第一篇：宣讀小學生運動會比賽規(guī)則

宣讀比賽規(guī)則

一． 本次運動會以班級為單位參加比賽，分四個層次設定名次積分。

1．學前班單獨計名次 2．一年級、二年級為低學段 3．三年級、四年級為中學段 4．五年級、六年級為高學段

二． 分學段參加比賽項目

各學段參加相同的比賽項目，體操比賽不分學段

三． 本次運動會共設13個項目

（1）體操

（3）50米跑

（5）立定跳遠

（2）25米換物接力跑（4）60米障礙接力（6）急行跳遠

（7）實心球投擲

（8）壘球擲準（9）毽球

（10）三對三籃球（11）摸著石頭過河接力

（12）踢毽（13）跳繩

四． 計分方法：所有的項目都按10分制計算

第一名積10分

第二名積9分 第三名積8分

第四名積7分

第五名積6分

第六名積5.5分 第七名積5分

第八名積4.5分 第九名積4分

第十名積3.5分 第十一名積3分

第十二名積2.5分

五． 參賽辦法

① 學前班參加體操、50m跑、立定跳遠、急行跳遠和跳繩單人單跳共5個項目

② 低學段參加體操、25m換物接力跑、50m短跑、立定跳遠、急行跳遠、踢毽和跳繩共7個項目。

③ 中學段參加體操、25m換物接力跑、50m短跑、60m障礙接力跑、立定跳遠、急行跳遠、實心球投擲、摸石頭過河、踢毽、跳繩和壘球擲準共11個項目。

④ 高學段參加全部13個項目。

六． 各項目比賽規(guī)則參照|《黃土崗鎮(zhèn)小學生運動會比賽規(guī)則》和《麻城市希

望杯比賽規(guī)則》執(zhí)行。

七． 本次運動會的解釋權和其它一切裁決事宜，都屬長嶺崗小學運動會組織機構。

第二篇：運動會比賽

忐忑不安的比賽

初一五班熊穎

今天，我們初一是第一次運動會，所以覺得有點稀奇的我們早早的就到了老師指點的地點集合。開幕式很快的結束了，比賽開始了。

初一女子100米的預賽開始檢閱了，槍聲一響運動員們像離弦的箭沖了出去，過了一會就到了起點。

比賽幾經過半了，快要到初一女子400米的比賽了，那是我的比賽，再去檢閱的過程中我的心很平靜，但是快要開始比賽了我的心開始忐忑不安了雖然是六個人比賽但我還是很緊張。槍聲就是命令，槍聲一響我們就開始了400米的比賽六個人不相上下，但是跑完了100米就有了距離了，跑了300米我就沒力氣了就想放棄了速度也慢了下來，可是我跑到了一半就聽見我們班的人為我加油：熊穎加油??！

聽到了這樣的吶喊我的心里感動了。心想同學們我可不能辜負了同學們對我的期望，我的腳步加快了，與第三名的同學的距離逐漸拉小了可是到了結束我還是沒能超過我前面的人。比賽結束了，我垂頭喪氣地走出了賽道突然看見了一瓶水，我抬頭一看原來是我的好朋友屠佳琪，她給我送水。并說：“你真棒，你盡了全力了。重在參與嘛！”我點了點頭。

吃完午飯后100決賽完后。就是激動人心的1500米初一男子的比賽，我們班上有三個人參加，這對他們的體力有大的挑戰(zhàn)，我們希望他們千萬不能倒下，我和我們班上的另外三個人下去為他們加油。槍聲一響，他們開跑了，他們一邊跑，我們一邊替他們加油。雖然我們班有三個人比賽一個也沒拿獎，但我們李老師對我們說：我不要求你們拿獎，但我要求全員參與。能參加1500米他們的勇氣可嘉，他們的體能也很好。

1500米結束了，今天的比賽也差不多沒了，今天的太陽很大，但我們的心情并沒有被太陽給打擾，我們一直很有精神，沒有懶洋洋的樣子。

我人生的第一次運動會居然會是這樣的精彩。。。

第三篇：小學生運動會

育英學校第二屆體育趣味運動會秩序冊

一、關于舉辦第二屆趣味運動會的通知

二、大會紀律

三、運動會程序

四、運動項目活動方法、規(guī)則

五、裁判員名單（另見附表）

六、競賽日程表（另見附表）

七、組委會名單（另見附表）

八、競賽分組表（另見附表）

九、積分匯總表（另見附表）

關于舉辦第二屆學生運動會的通知

活動目標：

以“健康第一”為指導思想，以培養(yǎng)學生運動興趣，熱愛體育運動為標準。進一步活躍、豐富學生的課余學習生活，提高學生對體育運動的積極主動性，達到學生喜歡運動，想運動，我運動我快樂，我運動我健康的目標?；顒有问剑?/p>

全校一至九年級身體健康良好的學生。

分階段分年級組進行，以班級為單位參加活動。

階段劃分：

低年級組: 一、二、三年級中年級組：四、五、六年級

高年級組：中學部

比賽時間：12月20—21日

具體時間按比賽規(guī)程日程表。

比賽性質：（各項目均為團體項目）

低年級組：一、二、三年級：（1）趕豬（2）夾球跳（3）拍籃球（4）打保齡球

（5）推輪胎（6）擲毽球（7）時空隧道

中年級組：四、五、六年級：（1）趕豬（2）夾球跳（3）擲毽球（4）打保齡球（5）釣魚

（6）時空隧道（7）推輪胎（8）龍鳳戲珠（9）夾乒乓球跑（10）呼拉圍接力

中學組：

（1）趕豬（2）夾球跳（3）擲毽球（4）打保齡球（5）龍鳳戲珠（6）跳長繩

（7）時空隧道（8）夾乒乓球跑（9）呼拉圍接力（10）釣魚

獎勵辦法：

（1）、團體總分按年級名次排一、二、三等獎。

各單項計分按.5.3.2.1分計入各班團體分。

注：四年級積按6、4、3、2、1分計入各班團體分。

（2）如遇團體總分相等，則按第一名多者列前，如第一名相等的則按第二名多者列前，如此類推排出一、二、三等獎。

(3)一、二、三、五、六年級各年級：一等獎1名二等獎1名三等獎2名四年級：一等獎1名二等獎2名三等獎2名

中學組：一等獎1名二等獎2名三等獎3名

注：七、八、九年級統一設為中學組進行評獎，不按年級設名次獎。

1、大會紀律

一、運動員必須認真參加比賽，不得無故放棄比賽項目，準時到達比賽場地，點名不到按規(guī)則作棄權處理。

二、全體運動員必須佩帶號碼布參賽。

三、運動員必須服從裁判的正確的裁決。

四、講文明，講禮貌，不得弄虛作假，違者嚴肅處理。

五、班主任是各班領隊兼教練,管理好自己的運動員和啦啦隊。

2、運動會程序安排

一、班主任、裁判員、工作人員會議

時間：待定

地點：會議室

二、開閉幕式

時間：開幕式12月20日上午8：00—9：00

閉幕式12月21日下午2：00—3：00

地點：學校大操場

具體各項工作安排見：開閉式幕活動方案。

3、比賽項目方法及規(guī)則：

1、《趕豬》

比賽準備：實心球每隊一個，木棒一根。畫兩條相距10米的平行線，各為起跑線A與B，在起跑線A前各隊放一個實心球。

比賽方法：每隊10人（男女各半），各成縱隊站在兩條相對的起跑線后（每邊各5人），起跑線A的排頭手持一根木棒，作好起跑準備。教師發(fā)令后，各排頭用木棒推著實心球向前跑，把球推向對面起跑線B處的下一名隊員，并把棒遞給他，第二人按同樣方法進行，以此類推。以速度快，控制球穩(wěn)的隊為優(yōu)勝。

比賽規(guī)則：不允許腳踢球或手撥球，否則判失??；交接棒時，接棒人不得踩線，如有犯規(guī)情況則罰停2秒。

2、呼拉圈接力

比賽準備：呼啦圈每隊一個。畫兩條相距10米的平行線，各為起跑線A與B，在起跑線A前各隊放一個呼啦圈。

比賽方法：每隊10人，5男5女，分成人數相等的A、B兩隊各成縱隊站在兩條相對的起跑線后（每邊各5人），起跑線A的排頭將呼啦圈放在腰部，作好準備。聽裁判哨聲開始比賽計時，轉呼啦圈10米，向對面起跑線B處的下一名隊員，并把呼啦圈交給他，第二人按同樣方法進行，時間最少者為勝。

比賽規(guī)則：

1、當呼啦圈掉到地上可撿起再轉。

3、《夾球跳》

比賽準備：排球每隊一個。畫兩條相距10米的平行線，各為起跑線A與B，在起跑線A前各隊放一個排球。

比賽方法：每隊10人（男女各半），分成人數相等的A、B兩隊各成縱隊站在兩條相對的起跑線后（每邊各5人），起跑線A的排頭兩腳夾緊排球，作好起跳準備。教師發(fā)令后，各排頭雙腳緊排球向前跳，雙腳夾球向對面起跑線B處的下一名隊員，并把球給他，第二人按同樣方法進行，以此類推。以速度快，控制球穩(wěn)的隊為優(yōu)勝。

比賽規(guī)則：不允許腳踢球或手撥球，否則判失??；交接棒時，接棒人不得踩線，如有犯規(guī)情況則罰停2秒。

比賽規(guī)則：球掉之后必須撿回原處再出發(fā)，否則算犯規(guī)；如有犯規(guī)情況則罰停2秒。

4、《男女混合集體跳繩》

比賽方法：每隊10人，男女各5人，（其中2名搖繩人）長繩由學校統一準備。比賽開始后采取固定方式。

比賽規(guī)則：以繩從隊員腳下擺過為1次，累計跳過的總次數，次數多的隊名次列前。比賽中必須按照隊員站位順序依次進入，比賽中不得換人、減人、加人，比賽時間為1分鐘。按次數多者取前3名，若兩個班跳繩個數一樣多，就按失敗次數少的為勝。

5、《時空隧道》

比賽方法：每團出一支10人參賽隊伍，男女各半。

比賽規(guī)則：各隊選手排成一列，從第一個選手開始胯下傳排球至最后一名選手，最后一名選手接到球后拿球馬上跑至最前面，循環(huán)以至游戲開始時排在隊首的選手變成隊尾為止。如果球傳到誰的手上，落到地上，那該同學必須把球先撿起來，再往后傳，按所用時間從短到長排名。

6、滾輪胎

比賽準備：輪胎每隊一個。畫一條10米的平行線，比賽方法：每隊10人，5男5女。發(fā)令后，起跑線第一名隊員迅速滾輪胎出發(fā)，沿跑道前進10米將輪胎繞過障礙物至終點后返回起點，將輪胎交給下一個隊員，第二人按同樣方法進行，依次類推，用時少者為勝。

比賽規(guī)則：

1、比賽中手與輪胎始終接觸在一起，若輪胎失控離開倒地，則必須回到失控（倒地）點才能繼續(xù)比賽，失控點由裁判斷定。

2、比賽中輪胎必須在一個跑道內行進，若輪胎滾出跑道，則必須回到

“滾出點”后才能繼續(xù)比賽。

7、夾乒乓球跑接力:(男女各5人)器械:塑料筐、乒乓球、筷子

參賽隊員成一路縱隊站在起跑線A點后，比賽開始，第一人跑向終點B點用筷子將一個乒乓球從筐內夾出并跑回起點放入筐內，將筷子交給第二人，依次進行，以先完成的隊為勝。

規(guī)則:球掉地后須在原地將球夾起后再繼續(xù)進行比賽。(A、B相距10米)

8、保齡球:(男女各5人)器械:實心球10個、塑料瓶若干(裝水)

在場地上畫兩條相距5米的平'行線，一條做為投擲線，另一條為擺放瓶子的線。比賽開始，運動員逐個持實心球滾向瓶子，碰倒一瓶子算1分每一位運動員有一次擊球機會。以本隊所有隊員所擊倒的分值相加得到本隊總分，最后按各隊的總分多少判定名次。

規(guī)則：運動員只能將球滾過支碰擊水瓶，不能拋、投等方法支擊打水瓶。

9、螃蟹背西瓜

人數：10人(5男5女)

方法：2名隊員同時站于起跑線后，共同用背部夾一軟式排球前行，并繞過10米處的標志桿返回，把球交給下一組。

規(guī)則：

1、不得用手扶球，球落地可以撿起從落點重新開始比賽，但一個隊球落

地三次加時間5秒。

2、兩人可以手挽手將球夾在兩人的背面，計時間派名次。

10、擲毽球

人數：5人（3男2女）

方法：參賽者在距目標5米處，將毽子投入直徑為20、40、60、80公分的圓心中，最后落點在同心圓中就得分，從內到外依次以5、3、2、1記分。以本隊所有隊員所得的分值相加得到本隊總分，最后按各隊的總分多少排定名次。規(guī)則：

1、參賽者每人投擲三次，以三次得分之和計比賽成績。

2、如毽子擲在線上，則以外圈的成績計分。

11、釣“魚”跑

人數：每班10人（男、女各半）

方法：設10米直線跑道，起點處準備系有鐵釘的筷子，10米處放10個礦泉水瓶，比賽開始，參賽隊第一名隊員手持筷子（筷子上系鐵釘一只），快速跑至對面將鐵釘放入礦泉水瓶，并吊起礦泉水瓶快速跑回起點，并把系有鐵釘的筷子交給下一個隊員，以同樣的方法進行以此類推，直到最后一名隊員完成任務。以用時最少的參賽隊勝出。

規(guī)則：

1、比賽運送途中，如“魚”脫鉤，則從脫鉤點重新釣起再繼續(xù)運送。

2、以時間多少排列名次，時間少者名次列前

第四篇：小學生運動會

一年級拔河比賽入場式解說詞

一（1）班入場式解說詞：

迎面走來的是一（1）班的小朋友，他們個個臉上洋溢著燦爛的笑容。陽光、雨露沐浴著他們茁壯成長，老師的諄諄教導指引著他們前進的方向。你們聽！他們的口號多么嘹亮，他們的步伐多么堅定，今天一（1）班要在比賽中展現他們全班師生的風采，大家為他們加油吧！

一（2）班入場式解說詞：

迎面走來的是一（2）班小朋友，一（2）班有

位小朋友。

位小朋友就像

顆小星星，在這個集體的大家庭中閃閃發(fā)光。這是一個朝氣蓬勃的集體，健康向上是他們不懈的追求。勤奮學習、文明禮貌、熱情活潑，自主創(chuàng)新是他們的目標！

一（3）班入場式解說詞：

現在向我們走來的是一（3）班的小朋友。瞧！他們踏著整齊的步伐，喊著響亮的口號，多神氣呀！一（3）班的小朋友乖巧可愛、純樸善良，他們還非常熱愛班集體呢！學校組織的各項活動，他們都能積極參加，并取得了驕人的成績！希望在這次比賽中，他們能再創(chuàng)佳績！

一（4）班入場式解說詞：

瞧！踩著整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂地向主席臺走來的是一（4）班，這是一個積極向上的集體，同學們個個人小志氣高，心往一處想，勁往一處使，讓我們期待他們在比賽中出色的表現吧！

一（5）班入場式解說詞：

看！現在走來的是一（5）班的小朋友。他們步伐整齊，口號響亮。

位同學組成了這個活潑、開朗的集體，他們互幫互助、團結友好。看！那一個個精神飽滿，斗志昂揚的小朋友，在這次比賽中一定有出色的表現！一（6）班入場式解說詞：

瞧！睬著有力的步伐，雄赳赳氣昂昂向我們走來的是一（6）班的小朋友。

看！他們臉上寫滿喜悅，全身散發(fā)光彩。他們求知欲強、健康、快樂，充滿活力。他們知道：辛勤的勞動定會換來豐碩的成果。他們堅信：沒有最好，只有更好。強健的體魄，非凡的毅力，團結的精神，給了他們自信，也必將帶給他們輝煌！一（7）班入場式解說詞：

接著向我們走來的是高舉一（7）班班牌的方隊，瞧，同學們身穿整齊的校服，朝氣蓬勃，精神抖擻，邁著矯健整齊的步伐，猶如初升的太陽，展現了一（7）班文明、威武、勝利之風采。

一（8）班入場式解說詞：

現在進入運動場的是一八班的全體學生，看！他們邁著整齊的步伐，個個精神抖擻，喜氣洋洋，從他們那從容、興奮的神情可以看出他們的信心十足，一定能在這次比賽中取得好成績，用行動來證明他們是一個團結、拼搏、進取的集體！一（9）班入場式解說詞：

緊接著走來的是一九班的方隊，這是一個充滿著活力的集體。這是一個團結的集體，這是一個活潑的集體，這樣的集體一定會在比賽中發(fā)揮頑強拼搏的精神，挑戰(zhàn)自我，征服自我，超越自我，取得勝利。一切盡在不言中，讓我們拭目以待吧！一（10）班入場式解說詞：

現在正向我們走來的是一十班的同學們。瞧，他們的臉兒笑得多么燦爛，他們的步伐走得多么整齊。他們象春天一樣生機勃勃，他們像花兒一樣嬌艷動人。這是一個充滿陽光和雨露的集體，是一個團結活潑、奮發(fā)向上的集體。他們人小志氣不小，聽，他們的口號多么嘹亮：加油，一十班的全體同學，勝利正在不遠處等著你們。

第五篇：小學生運動會

篇一：秋季運動會

在涼爽的秋風中，我們學校一年一度的秋季運動會拉開了序幕。

在我們班王老師的安排下，由我?guī)ьI方隊，我的內心非常感激王老師。給我這次鍛煉的機會，我決定好好珍惜，一定要把方隊帶好。

隨著宣布運動會正式開始。各班隊伍依次入場，此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走去。我昂著頭，挺著胸，陽光又自信的帶領著我們班，走向主

席臺。我們喊著口號，手有節(jié)奏的擺動著花環(huán)。我相信當時我們班一定非常耀眼。

當大會宣布運動會比賽開始時，整個操場熱鬧非凡，對拔河比賽我內心充滿了希望和期盼，我使了全身力氣。大家也都筋疲力盡了，我們還是沒有贏過三五班。心里有少許失望。接力賽

因為我的失誤，沒接著棒，也沒有得到好得名次，同學們有些責怪我，我自己也很難過。因為我的失誤，我們班落后了。老師沒有批評我，我更加自責。回到班上我傷心地哭了，心里感謝老

師的寬容。后來我們還參加了多人多組比賽，我們班得了

一年一度的運動會終于來了。星期四的早上，我們穿著整齊的校服，懷著激動的心情來到學校。

不一會兒，運動會的開幕式開始了。伴隨著運動會進行曲，管樂隊、花束隊、彩旗隊和各班運動員邁著矯健的步伐，向主席臺走來。

開幕式一結束，比賽正式開始。操場上頓時熱鬧起來。50米預決賽、跳高、跳遠幾個項目同時進行，操場上拉拉隊的“加油”聲此起彼伏。

我覺得我們年級最精彩的要算女生接力賽了?！芭椤钡囊宦晿岉?，各班的運動員就像離弦的箭一樣沖了出去。我們班跑 同學，也是拼盡了全力，發(fā)揮出自己最大的潛力，果然不負眾望，取得了比賽 的很快樂。

雖然有的同學受了傷，但還是堅持要為班級出一份力，就像被充上電似的，雖然跑的不快，不是