第一篇：陳鋒在職業(yè)學(xué)院的講話

陳鋒在職業(yè)學(xué)院的講話

學(xué)習(xí)人道學(xué)問 努力精進(jìn)人生

——在三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院2010級(jí)新生第一課上的講話

陳 峰

2010年9月16日（根據(jù)錄音整理）

【編者按】2010年9月16日19:00，三亞航空旅游學(xué)院2010級(jí)新生第一課暨2009-2010學(xué)年“十佳教師”表彰大會(huì)在國(guó)旗廣場(chǎng)舉行。海航集團(tuán)董事局董事長(zhǎng)、三亞航空旅游學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)陳峰專程蒞臨學(xué)院，為2010級(jí)全體新生講授第一課。陳峰董事長(zhǎng)授課內(nèi)容豐富、立意深遠(yuǎn)，增進(jìn)了全院新生對(duì)人道做人的學(xué)問、海航事業(yè)和海航文化的理解?，F(xiàn)將陳峰董事長(zhǎng)講話整理下發(fā)，請(qǐng)全院師生認(rèn)真研讀領(lǐng)會(huì)。

同學(xué)們：

這次來到學(xué)院，看到這么多年輕的學(xué)生和年輕的面孔，我感覺自己也回到了你們這個(gè)年齡，不禁讓我想起了毛主席曾經(jīng)寄語年輕人的一句話：“世界是你們的，也是我們的，但歸根到底是你們的。你們像早上八、九點(diǎn)鐘的太陽，世界是屬于你們的?！比祟悮v史就是這樣 1

永不停止地前進(jìn)，你們年輕人是世界的未來和人類的希望。因此，我看到你們，就看到了我們的國(guó)家、民族和人類的希望。我衷心地為你們的成長(zhǎng)感到高興！

一、人道做人的學(xué)問

㈠“人道”學(xué)問的重要性

一個(gè)人有了點(diǎn)成績(jī)，得到眾人的贊譽(yù)，往往就容易忘掉自我。人容易被捧壞、被吹壞，可是我們要問問自己，是否真如別人所說的那樣？實(shí)際上，我們應(yīng)當(dāng)始終牢記：一個(gè)人能否取得一番成就，與他所處的時(shí)代關(guān)系甚密。就我個(gè)人而言，沒有改革開放的偉大時(shí)代，沒有社會(huì)各界的支持，沒有朋友的共同努力，是不可能成功的。

一個(gè)人無論何時(shí)都要正確地評(píng)價(jià)自己，不斷努力學(xué)習(xí)，包括向今天剛剛踏入學(xué)院的同學(xué)們學(xué)習(xí)。在馬爾立同志擔(dān)任學(xué)院院長(zhǎng)之前，我曾經(jīng)一直擔(dān)任學(xué)院院長(zhǎng)一職，并給學(xué)校定了個(gè)規(guī)矩，就是每當(dāng)新學(xué)年開始、新生入學(xué)伊始，都由我給新生上第一課，至今已形成學(xué)院的一個(gè)傳統(tǒng)。在海航創(chuàng)辦的學(xué)院里，我們的學(xué)生要與其他學(xué)校培養(yǎng)出的學(xué)生不一樣，就在于我們學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生都能夠懂得做人的學(xué)問。

人，是不是都懂得做人的學(xué)問呢？不盡然。但是，既然是人，就一定存在做人的道理。你知道也好，不知道也罷，抑或懵懵懂懂也好，你總是要度過人生。

生命是有限的，活一天少一天。這就帶來一個(gè)“人生如何度過的問題”，或者說人生價(jià)值、存活意義的問題。這個(gè)問題細(xì)想起來非常重要。因?yàn)椋愣萌松膬r(jià)值，懂得人生的真諦，懂得用智慧度過

人生，那么這幾十年就不會(huì)白過。對(duì)年輕人而言，越早懂得這個(gè)道理，就越能夠把人生過得更有意義、更加精彩。所以，我們的學(xué)院教給新生的第一課就是“人道”，也就是做人的學(xué)問。

人生有很多無奈，但每個(gè)人都必須直面自己的人生。全人類所有的宗教、文化、科技都不過是為了解決關(guān)于人生的三個(gè)問題。第一個(gè)問題：人從哪里來？第二個(gè)問題：人應(yīng)該怎樣度過生命，生命的意義和真正的價(jià)值在哪里？第三個(gè)問題：人最終將往何處去？因此，對(duì)人生智慧的教育和價(jià)值觀的傳授就顯得非常重要。今天的教育，缺失了對(duì)人生知識(shí)的教育和人道做人的教育。沒有人告訴我們應(yīng)該如何度過自己的人生，應(yīng)該怎樣去度過一個(gè)有價(jià)值的人生。而我們的學(xué)院就是要帶給大家真正需要學(xué)習(xí)的東西，告訴大家如何做一個(gè)有價(jià)值的人、度過一個(gè)有價(jià)值的人生。

㈡ 美好人生的起點(diǎn)

一個(gè)好的人生從哪里開始。我覺得，首先就是“規(guī)矩”。好的規(guī)矩又從哪里開始？先從坐姿開始。過去常說坐姿非常重要，因?yàn)槿酥挥性诠P直的狀態(tài)，氣脈運(yùn)行才比較暢通；坐姿不正確，久而久之，一定會(huì)得病。中國(guó)過去的太師椅，看似坐著不舒服，但坐久了對(duì)身體有好處。所以，先從坐姿開始，培養(yǎng)自己端正的坐姿，并從坐姿開始對(duì)其他事情漸漸養(yǎng)成習(xí)慣。人都是活在習(xí)慣中的，正確的習(xí)慣對(duì)一生非常重要。

那么，在學(xué)校里養(yǎng)成好的規(guī)矩需要從哪里著手？要從師道尊嚴(yán)開始。人需要教化，非教不能知道如何做人、如何面對(duì)人生。人從出生開始，大家就受到家庭的教育、學(xué)校的教育，誰對(duì)你們的影響最大？

是老師，老師引導(dǎo)著你的人生。如果連自己的老師都不尊敬，就不能稱之為真正的人。中國(guó)有句古話，“一日為師，終生為父”，就是說要把老師當(dāng)成自己的父親一樣尊重和愛戴。因此，同學(xué)們做人的第一件事就是要尊重老師、尊重父母，培養(yǎng)自己尊敬長(zhǎng)輩的恭敬心。這是人生最重要的一個(gè)要求，也是做人的起碼原則。

㈢ 怎樣的人生才是有意義的人生

中國(guó)有句古話，“生有所立，死有所歸”，很好地回答了這一問題。

“生有所立”，即“立德、立功、立言”。“立德”就是道德的修養(yǎng)、功德的積攢。什么叫功德？就是孝敬父母、關(guān)愛他人，做一切有助于社會(huì)、有助于他人的事；“立功”就是把自己的智慧用在造福社會(huì)的事業(yè)上，建立一番功業(yè)；“立言”有兩層含義：上乘的“立言”就是著書論著、教化眾生，下乘的“立言”就是不造口孽、莫討人嫌。“死有所歸”，即人在離開這個(gè)世界的時(shí)候，能夠做到不折磨自己、不連累他人。人生能做到“生有所立、死有所歸”，就是上乘人。

好的人生需要好的運(yùn)程支撐。人的運(yùn)程由五個(gè)要素組成，分別是一德、二命、三風(fēng)水、四積陰功、五讀書。一德，即道德的修養(yǎng)和功德的積攢；二命，人生均有特定的運(yùn)程，這是與生俱來的；三風(fēng)水，風(fēng)水就是你的生命、身體的場(chǎng)跟外部的場(chǎng)的關(guān)系；四積陰功，就是幫助他人、做好事，但不告訴別人；第五才是讀書。

這五樣?xùn)|西合在一起，就造成了你的運(yùn)程方向。所以，三分人力、兩分天命，路在你的腳下，命在你的手中，要想走好運(yùn)，就要多做功德、多積陰功、多讀書。只要大家努力精進(jìn)，就能得到一個(gè)很好的人

生，不斷進(jìn)步的好結(jié)果。

人生需要我們每個(gè)人認(rèn)真面對(duì)。我希望學(xué)院的每位同學(xué)，在你們大學(xué)期間努力學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化的智慧和做人做事的道理。海航有一系列企業(yè)文化教材，其中有一項(xiàng)重要內(nèi)容就是“同仁共勉十條”。大家要在三年的學(xué)習(xí)時(shí)光中認(rèn)真學(xué)習(xí)海航文化，掌握人生的真諦和謀生的手段。我相信，將來學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生將成為優(yōu)秀的人才，成為我們中華民族偉大事業(yè)的棟梁。

二、海航的事業(yè)

㈠ 海航發(fā)展的歷程

海南作為島嶼省份，孤懸海外，與大陸隔海相望。海南開放之初，交通非常閉塞，時(shí)任海南省省長(zhǎng)劉劍鋒同志找到我，希望我創(chuàng)建一個(gè)航空公司。我們當(dāng)時(shí)面臨資金和人才短缺等諸多困難，沒有人相信我們能建立一個(gè)航空公司，連我們自己也充滿了疑惑。但是我們憑著年輕人特有的創(chuàng)業(yè)激情，以智慧和勇氣規(guī)劃了海南航空的宏偉藍(lán)圖。我們沒有條件走中國(guó)民航業(yè)的傳統(tǒng)老路，只能自己開創(chuàng)新路，我們抓住中國(guó)企業(yè)改革的機(jī)遇，率先實(shí)行股份制改造，建立了現(xiàn)代企業(yè)制度。此后，我們又成功抓住了資本市場(chǎng)上的每一次機(jī)會(huì)，不斷做強(qiáng)、做大、做精，以背水一戰(zhàn)的決心走到了今天，創(chuàng)造了輝煌。

㈡ 海航發(fā)展的現(xiàn)狀

今天的海航可以用四句話來概括。

第一句話：“海航”是一個(gè)專有名詞，HNA是“海航”的專有英文標(biāo)識(shí)，海航已從單一的航空公司成功轉(zhuǎn)型為現(xiàn)代服務(wù)業(yè)綜合運(yùn)營(yíng)商。

當(dāng)前，海航集團(tuán)總資產(chǎn)達(dá)1600多億元，管理資產(chǎn)規(guī)模近3000億元，今年的收入將近1000億，為社會(huì)提供近8萬個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì)。

第二句話：海航有三大產(chǎn)業(yè)，航空旅游、現(xiàn)代物流和現(xiàn)代金融服務(wù)業(yè)。

第三句話：海航的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)涵蓋了“吃、住、行、游、購(gòu)、娛”六大要素。

第四句話：海航旗下有七大產(chǎn)業(yè)集團(tuán)，包括海航航空、大新華物流、海航旅業(yè)、海航實(shí)業(yè)、海航商業(yè)、海航置業(yè)、海航機(jī)場(chǎng)。

㈢ 海航對(duì)社會(huì)的四大貢獻(xiàn)

第一，推動(dòng)了中國(guó)民航業(yè)的改革和進(jìn)步。海航是中國(guó)民航業(yè)改革的推動(dòng)者。

第二，為中國(guó)國(guó)企的改革和發(fā)展走出了一條成功之路。海航在發(fā)展過程中重組了一系列國(guó)企和私企，海航在建立現(xiàn)代企業(yè)制度、關(guān)注企業(yè)發(fā)展的同時(shí)，高度關(guān)注民生，兼顧廣大員工的利益，為國(guó)企改革走出了一條成功之路。

第三，海航為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。海航是海南最大的企業(yè)之一，多年以來都是納稅大戶。同時(shí)，海航解決了近8萬人的就業(yè)問題。此外，海航積極參與社會(huì)慈善事業(yè)，為貧困地區(qū)需要幫助的人們貢獻(xiàn)自己微薄的力量。比如，海航青藏高原光明行活動(dòng)，為無錢醫(yī)治的貧困群眾做白內(nèi)障手術(shù)，讓患者重見光明。這時(shí)，你會(huì)感到自己的生命是多么的有意義、有價(jià)值，因?yàn)槟憬o他人帶來了新的人生。這就是海航人的價(jià)值觀、人生觀。

第四，海航傳播中華傳統(tǒng)文化精粹，引進(jìn)西方現(xiàn)代化管理理念立。海航為社會(huì)創(chuàng)造了一個(gè)心靈的家園，海航人的道德修養(yǎng)、行為規(guī)范與眾不同，因?yàn)楹：饺诵拇嫔颇睿靡活w純凈的心靈，塑造了海航獨(dú)特的企業(yè)文化。

㈣ 海航成功的原因

海航的成功，源于這個(gè)偉大的時(shí)代，源于社會(huì)方方面面的支持，源于大家的努力，源于現(xiàn)代企業(yè)制度，源于海航先進(jìn)的文化。很多人問，海航成功的秘密是什么？我總結(jié)為三句話：發(fā)善念、用心力、盡人力而聽天命。

第一句話，“發(fā)善念”。所有事情均源于一念之想，如果你把這一念之想發(fā)成一個(gè)善念，造福于社會(huì)和他人，那一定變成很大的利益。

第二句話，“用心力”。“心”無形、無相，大有神力，能滅天災(zāi)，能成就萬德。如果找到了“心”念，還能加上善念，就能達(dá)到心想事成的境界。

最后一句話，“盡人力而聽天命”。你的人生就掌握在你的手中，不但要盡我們的最大努力，而且要順應(yīng)歷史和社會(huì)發(fā)展的潮流，要將萬念放下，至誠(chéng)做事。

海航的成功源于我們的文化。海航的文化給每一個(gè)海航人帶來了人生的追求，就是要“為社會(huì)做點(diǎn)事、為他人做點(diǎn)事，為自己做點(diǎn)事”，要努力做到“大眾認(rèn)同、大眾參與、大眾成就、大眾分享”。每一個(gè)海航人都有這種理念，都要為在海航工作而感到自豪。

海航的文化源于中國(guó)傳統(tǒng)文化，博大精深，希望同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)的

三年當(dāng)中能夠了解海航、了解海航文化。

㈤ 海航肩負(fù)的三大歷史使命

第一，創(chuàng)建中華民族的世界級(jí)企業(yè)和世界級(jí)品牌。海航要在不到兩年的時(shí)間里，打造出一個(gè)世界級(jí)的航空公司，為中華民族創(chuàng)造一個(gè)中國(guó)人的新加坡航空、一個(gè)中國(guó)人的國(guó)泰航空；我們要成為世界500強(qiáng)企業(yè)，為社會(huì)提供近12萬個(gè)就業(yè)崗位，為社會(huì)貢獻(xiàn)更多的稅收，提供更多、更好的產(chǎn)品和服務(wù)。

第二，推動(dòng)并引領(lǐng)中國(guó)人傳統(tǒng)消費(fèi)觀念的轉(zhuǎn)變。中國(guó)人傳統(tǒng)的消費(fèi)是儲(chǔ)蓄型消費(fèi)，但是產(chǎn)品消費(fèi)的拉動(dòng)更能促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。

第三，成為中華民族傳統(tǒng)文化復(fù)興的推動(dòng)者。

我們的三大歷史使命源于對(duì)這個(gè)偉大的時(shí)代、中國(guó)人時(shí)代的理解。近百年來，中華民族受盡了深重的災(zāi)難，如今中國(guó)人民站起來了，中國(guó)人的時(shí)代到來了。作為一個(gè)中國(guó)人，面對(duì)這個(gè)偉大的時(shí)代，要問問自己為這個(gè)時(shí)代做點(diǎn)什么才不辜負(fù)自己的人生。每一個(gè)有志向的年輕人都應(yīng)該為了這個(gè)國(guó)家、這個(gè)民族、這個(gè)時(shí)代做出自己的努力。海航人回答了這個(gè)問題，并用我們的三大歷史使命去為這個(gè)時(shí)代貢獻(xiàn)力量。

三、給大家提幾點(diǎn)希望和要求

同學(xué)們將在我們的學(xué)院度過三年寶貴的時(shí)光。在此，我想向同學(xué)們提些希望。

第一，希望你們立大志，成為一個(gè)即將到來的中國(guó)人時(shí)代的優(yōu)秀人才，肩負(fù)起時(shí)代的使命。

第二，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。大學(xué)并不等于就一定能養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。除了專業(yè)知識(shí)以外，那些謀生的手段、真正有用和安身立命的知識(shí)都要學(xué)習(xí)，希望大家“以經(jīng)典為伴，與圣人同行”，不斷汲取中國(guó)文化的智慧，掌握中國(guó)人的文化智慧。

第三，遵從師道尊嚴(yán)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，使自己成為一個(gè)有紀(jì)律、有理想、有教養(yǎng)、有作為的人。

同學(xué)們，衷心祝愿你們能在我們的學(xué)院里實(shí)現(xiàn)人生的理想，在結(jié)束你們學(xué)業(yè)的時(shí)候能有更美好的人生和未來！世界是屬于你們的，我衷心希望你們能成為未來世界的主宰者！

謝謝大家！

第二篇：六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿.陳鋒

六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

六年級(jí)二班數(shù)學(xué)教師陳 鋒

各位家長(zhǎng)：

下午好！感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)和長(zhǎng)期以來對(duì)學(xué)校、對(duì)我們班工作的大力支持和幫助。

我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)！

首先，請(qǐng)?jiān)试S我做一下自我介紹：我叫陳鋒，出生于十里鋪村窯溝，現(xiàn)住縣城濱河路。之前在白浪、湘河鎮(zhèn)各工作了七年，曾擔(dān)任過中學(xué)教導(dǎo)處干事、年級(jí)組長(zhǎng)、小學(xué)校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任、會(huì)計(jì)等職，代過中學(xué)政治、語文、歷史、生物，小學(xué)品德、語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、音樂、美術(shù)等課程。本學(xué)期調(diào)到本校，代六年級(jí)二班數(shù)學(xué)、五年級(jí)兩個(gè)班的科學(xué)、四年級(jí)兩個(gè)班的安全，兼負(fù)責(zé)學(xué)校廣播室、心理咨詢室的工作。

其次，我把六年級(jí)二班和本班數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況向各位家長(zhǎng)做一簡(jiǎn)單的匯報(bào)。六年級(jí)二班共有學(xué)生40人，男生18人，女生22人。上學(xué)期縣級(jí)會(huì)考優(yōu)秀11人，優(yōu)秀率27.5%，及格28人，及格率70%，最高分102分，最低分15分，總分2587分，人均分64分，鄉(xiāng)鎮(zhèn)評(píng)比倒數(shù)第一。本學(xué)期期中考試優(yōu)秀2人，優(yōu)秀率5.13%，及格11人，及格率31%，最高分112分，最低分22分，總分2472分，人均分62分，本校年級(jí)評(píng)比倒數(shù)第一。成績(jī)與上期相比有所下降。我們班40名同學(xué)個(gè)個(gè)聰明伶俐，活潑可愛，為什么成績(jī)卻一直處于倒數(shù)呢？

帶著這個(gè)疑問，我深刻反思，翻閱了許多有關(guān)教育的書籍，請(qǐng)教了許多的同事，調(diào)查了部分學(xué)生，發(fā)現(xiàn)制約我們孩子進(jìn)步最大的原因有兩個(gè)：一是家庭，二是孩子的習(xí)慣。今天我就圍繞這兩個(gè)問題，說說我們家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)如何配合教師搞好學(xué)生的教育工作。

一、創(chuàng)建和諧家庭，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的氛圍。

為什么說對(duì)孩子影響最大是家庭呢？我曾看到美國(guó)一位學(xué)者寫的書，他講：他花了二十年時(shí)間，對(duì)一萬名在校小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，凡是家庭對(duì)教育比較重視的孩子，二十年后都成為社會(huì)上有用的人，特別是那些父母非常重視的孩子更為出色。最后他有通過大量的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的成功與否，作為家長(zhǎng)的我們應(yīng)承擔(dān)98%的責(zé)任，他說學(xué)校教育和社會(huì)環(huán)境對(duì)孩子的影響只有2%，這結(jié)論提醒我們：家庭對(duì)孩子教育是何等的重要啊！我想大家都有過這樣的感受，當(dāng)我們對(duì)孩子嚴(yán)格要求時(shí)，雖說孩子有這樣那樣的毛病。但孩子很多方面還是會(huì)朝著我們?cè)O(shè)想的方向前進(jìn)，但只要我們放松監(jiān)管，特別是時(shí)間一長(zhǎng)，孩子就問題來了……所以作為家長(zhǎng)我們要切實(shí)地負(fù)起責(zé)任來，那我們又應(yīng)該從哪些方面入手呢呢？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1、經(jīng)營(yíng)好我們的家，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。家是孩子的第一所學(xué)校，這所學(xué)校的好壞，直接影響著孩子，因此我們要給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧幸福的家。有位老師曾對(duì)一、二、三年級(jí)的小朋友進(jìn)行過一項(xiàng)調(diào)查，問孩子們最不喜歡爸爸媽媽的是什么。我們都知道孩子的眼睛是雪亮的，你們知道結(jié)果是哪幾項(xiàng)名列前茅嗎？那就是父母親吵架、打麻將、整天上網(wǎng)聊天，玩游戲或看電視，所以我們一定要注意自己的形象，為孩子建設(shè)好自己的家。改正不良現(xiàn)象，做好孩子的第一任老師。父母是

孩子第一任老師，父母的一言一行都將影響孩子終生。做家長(zhǎng)的要盡量克制自己不良的言行，如沉迷于賭博、酗酒，不要有偷盜、貪小便宜等行為，避免與人吵架，搞好家庭、鄰里關(guān)系，創(chuàng)造和諧、良好的家庭生活環(huán)境，以良好的品德、言行為孩子樹立榜樣。

2、把你的愛送給孩子。每一個(gè)人都希望得到掌聲，受到表?yè)P(yáng)，尤其是孩子。蘇霍姆林斯基曾說過：“不了解孩子，不了解他的智力發(fā)展、思維、興趣、愛好、才能、天賦、傾向，就談不上教育?！泵恳粋€(gè)孩子都有成為一個(gè)好孩子的欲望，家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。這就要求我們要學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光去看待孩子，特別是任性、好動(dòng)的孩子，我們要對(duì)孩子的缺點(diǎn)多一些寬容與賞識(shí)，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對(duì)的策略，相信你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子變的越來越好，越來越可愛了。當(dāng)孩子獲得成功時(shí)，把你的擁抱、鼓勵(lì)送給孩子，那將是對(duì)他最好的獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)孩子遇到挫折時(shí)，送給孩子一個(gè)擁抱，將是對(duì)他最好的鼓勵(lì)。把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子，無需太多的言語，孩子會(huì)覺得享受到了無盡的愛與關(guān)心，那會(huì)是他生活和學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。

3、把你的信任送給孩子。我們的孩子其實(shí)都很聰明能干的。我們要學(xué)會(huì)根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，讓他們適當(dāng)了解并參與到我們的工作、學(xué)習(xí)和生活中來，他們會(huì)對(duì)我們有所了解，并分擔(dān)我們的責(zé)任。因?yàn)樗暮⒆佣枷矚g與大人接近，并做大人的“事情”。讓他參與無疑是對(duì)他最大的信任。他會(huì)做得比其他任何一件事情都認(rèn)真。同時(shí)讓他們?cè)凇肮ぷ髦小备惺艿介L(zhǎng)輩們的艱辛，讓他們學(xué)會(huì)感恩，何樂而不為呢？

4、把時(shí)間送給孩子。當(dāng)學(xué)校老師找我們時(shí)，我們常常這樣說：我管了，我經(jīng)常問他有沒有作業(yè)？作業(yè)做完沒有？他都說做完了。問他課文會(huì)讀會(huì)背了嗎？他都說會(huì)背了。現(xiàn)在我才明白，他經(jīng)常撒謊騙人。怎么會(huì)這樣呢？真是氣死了。其實(shí)這樣做，我認(rèn)為純粹是在擺形式，一點(diǎn)用處也沒有。你為什么不坐下來，花幾分鐘時(shí)間和孩子聊一聊今天學(xué)了那些新本領(lǐng)呢？你也當(dāng)當(dāng)學(xué)生，告訴孩子，哎，這媽媽或（爸爸）都不懂，請(qǐng)孩子教教你呢？特別是在學(xué)習(xí)上需要加倍努力的同學(xué)，這些家長(zhǎng)更要多抽出時(shí)間來經(jīng)常與孩子交流，作為家長(zhǎng)，我們不能只關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的結(jié)果，更重要的是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，過程重于結(jié)果才是正確的。孩子是我們的未來，孩子的學(xué)習(xí)應(yīng)該說是很重要的事，我們家長(zhǎng)不能只顧掙錢把孩子的教育耽誤了，如果說錢沒有，以后還有機(jī)會(huì)掙。但孩子的學(xué)習(xí)教育忽略了，將成為終身的遺憾。特別是這個(gè)時(shí)代，人的文化水平越來越高，如果孩子成績(jī)趕不上。現(xiàn)在還在小學(xué)，家長(zhǎng)管一管，問一問，還有機(jī)會(huì)補(bǔ)救，要是到了中學(xué)，特別是高中，那可真的來不及了。想想看因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)面對(duì)的是一個(gè)，而老師面對(duì)是四五十個(gè)，只要我們家長(zhǎng)耐心根據(jù)自己孩子問題采取有效的方法進(jìn)行幫教，并做到持之以恒，相信一定會(huì)取得令人滿意的收獲。

5、關(guān)心學(xué)生的心理，經(jīng)常與孩子溝通交流?，F(xiàn)在的孩子是家里的“小皇帝”，物質(zhì)生活有保障，吃得好，穿得好，玩得好。但心理發(fā)展相對(duì)滯后，往往很幼稚、很脆弱。家長(zhǎng)一定要放下家長(zhǎng)，沉下身子，作孩子的知心朋友，多于孩子談?wù)勑?，了解孩子的?nèi)心世界，引導(dǎo)孩子樹立遠(yuǎn)大理想，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

6、做學(xué)習(xí)型父母，言傳身教，做孩子的榜樣。身教重于言教。由于孩子的學(xué)習(xí)模仿性極強(qiáng)，因此，父母要學(xué)習(xí)，才能教好孩子。

只要你能用自己的榜樣教育孩子，把你的時(shí)間、你的關(guān)愛、你的信任當(dāng)做禮物送給孩子時(shí)，你就會(huì)是一位成功的家長(zhǎng)。

二、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

“行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣決定品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn),能否把我們孩子最終培養(yǎng)成才,起決定作用的是孩子的非智力因素,而這其中最重要的就是習(xí)慣。”葉圣陶先生曾語重

心長(zhǎng)地說：“好習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子受用；壞習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子吃虧，想改也不容易了?！币虼俗鳛榧议L(zhǎng)我們要促進(jìn)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣：⑴、是讓孩子自己整理學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣，培養(yǎng)自理能力。⑵、培養(yǎng)時(shí)間觀念，讓孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間的習(xí)慣。例如這學(xué)期一開學(xué)，我的孩子就和我說：“爸爸，今年我每天要早起十分鐘了”。我問為什么，他告訴我說，因?yàn)榻衲甑慕淌以谒臉?，要多花一些時(shí)間，要不會(huì)遲到。做作業(yè)前孩子總是先計(jì)劃大概要多長(zhǎng)時(shí)間，以養(yǎng)成時(shí)間觀念，提高時(shí)間效率。⑶、訂計(jì)劃的習(xí)慣。凡事預(yù)則利、不預(yù)則廢。許多孩子的毛病都出在計(jì)劃性不強(qiáng)，讓人家推著走，而優(yōu)秀的孩子長(zhǎng)處就在于明白自己想要干什么。所以，我們就要培養(yǎng)孩子定計(jì)劃的習(xí)慣。⑷、培養(yǎng)孩子遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講的習(xí)慣。因?yàn)樯险n認(rèn)真聽是學(xué)習(xí)質(zhì)量的保證，有人這樣說過：上課認(rèn)真聽一分鐘，課后少費(fèi)半小時(shí)的功。要養(yǎng)成孩子遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講的習(xí)慣，首先在家里就要注意培養(yǎng)，比如說讓孩子認(rèn)真傾聽你說話，認(rèn)真做每一件事情等。⑸、培養(yǎng)孩子大事做不來，小事趕快做的習(xí)慣。這也是非常重要的一個(gè)習(xí)慣。譬如及時(shí)完成作業(yè)、做好每一件小事情等等。老師抓學(xué)生的習(xí)慣基本就是這么抓的。尖子學(xué)生做尖子的事，后進(jìn)學(xué)生別盲目攀比。大的目標(biāo)夠不到，趕快定小的目標(biāo)。難題做不了，挑適合你的容易做的題去做。人生最可怕的就是大事做不來，小事不肯做，高不能成，低不肯就，上得去、下不來，富得起、窮不起。要讓我們的孩子永不言敗，就必須培養(yǎng)孩子大事做不來，小事趕快做的習(xí)慣。

當(dāng)然，要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣還很多，很多，相信各位家長(zhǎng)比我心里還清楚。為了孩子的進(jìn)步，希望家長(zhǎng)切實(shí)地承當(dāng)起自己的責(zé)任，和學(xué)校的老師們一起為共同的目標(biāo)而努力吧！謝謝！

祝各位工作順利，萬事如意！

二〇〇九年十二月十八日

各位家長(zhǎng)，下午好！

首先對(duì)各位家長(zhǎng)的光臨表示熱烈的歡迎，對(duì)各位家長(zhǎng)關(guān)心支持我們的工作表示衷心地感謝。

首先我先說一下會(huì)議安排：

一、家長(zhǎng)代表發(fā)言；

二、學(xué)生代表發(fā)言；

三、數(shù)學(xué)老師發(fā)言；

四、班主任發(fā)言。

家長(zhǎng)們的心情我能理解，望子成龍、望女成鳳。作為老師也是如此，也希望自己的學(xué)生早日成材。下面我就結(jié)合本班實(shí)際和語文教學(xué)談以下幾點(diǎn)：

一、重視學(xué)生基本素質(zhì)的提高

學(xué)生從四年級(jí)升入五年級(jí)，以經(jīng)三個(gè)月的了，許多同學(xué)或多或少對(duì)學(xué)校的一些常規(guī)有了遺忘，新明珠、新形象，在常規(guī)上有了更高的要求。因此我利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《課堂常規(guī)》《路隊(duì)規(guī)定》《衛(wèi)生要求》《紀(jì)律要求》等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，并要求學(xué)生平時(shí)努力按這些要求去做。一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開集體的培養(yǎng)和熏陶，學(xué)會(huì)謙讓、寬容、忍耐，同學(xué)之間應(yīng)和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛，為自己的集體爭(zhēng)光，在組與組之間、班與班之間、校與校之間，因此我對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育。開展環(huán)境保護(hù)，保護(hù)生態(tài)教育，增強(qiáng)小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，節(jié)約我們賴以生存的各種資源，使他們能學(xué)會(huì)節(jié)約，學(xué)會(huì)廢物利用，學(xué)會(huì)變廢為寶。對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，安全第一，學(xué)習(xí)第二，每天送學(xué)生過馬路，各位家長(zhǎng)也都看到了。同時(shí)，在班規(guī)中，我們提出了“十不準(zhǔn)”的行為準(zhǔn)則：不亂扔紙屑果皮，不說臟話，不追逐打鬧，不摘花攀木，不踐踏草坪，不隨意攀爬，不玩危險(xiǎn)品，不損壞公物，不亂刻亂畫，不攀比吃穿。

二、抓活動(dòng)的開展，注重能力的培養(yǎng)。

“寓教于樂”是小學(xué)教育的一大特點(diǎn)，為了使學(xué)生的各項(xiàng)能力得到培養(yǎng)，各項(xiàng)才藝得到展示，我班將開展了豐富多彩的活動(dòng)。九月份的“尊師重教”活動(dòng)，增強(qiáng)了尊敬老師的意識(shí)。“慶國(guó)慶”活動(dòng)，充分展示了學(xué)生的風(fēng)采，他們能自編自演，自?shī)首詷罚褜?duì)祖國(guó)的熱愛化作歌聲，化作舞姿。李斌唱了《我的中國(guó)心》，還有李平平等等?！爸嘘?duì)改選活動(dòng)”使部分學(xué)生能充分展示自我，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)?！皶惆嗉?jí)”活動(dòng)，同學(xué)們都從家里拿來了課外書，交換閱讀，提高學(xué)生的閱讀興趣。讓學(xué)生愛讀書、勤思考，拓寬知識(shí)面，讓閱讀成為一種習(xí)慣。這些活動(dòng)的開展，就是讓每個(gè)學(xué)生都能做到又成人又成才。

第三篇：陳東鋒土肥先進(jìn)事跡

陳東鋒土肥工作先進(jìn)事跡

陳東鋒同志系溫泉縣安格里格鄉(xiāng)農(nóng)科站站長(zhǎng)，現(xiàn)年39歲，在農(nóng)業(yè)工作戰(zhàn)線上已經(jīng)工作了17年。作為一名基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人員，17年來，該同志懷著對(duì)基層科技事業(yè)的滿腔熱情和孜孜不倦的追求，懷著對(duì)農(nóng)牧民增收致富的無限關(guān)愛，風(fēng)雨無阻地奔忙在安格里格鄉(xiāng)這塊土壤上，進(jìn)行土壤肥料科技知識(shí)的推廣，為農(nóng)民增收默默奉獻(xiàn)著自己的力量。

一是建立村級(jí)示范點(diǎn)，推進(jìn)測(cè)土配方施肥工作。

2012年，陳東鋒在全鄉(xiāng)創(chuàng)建15個(gè)村級(jí)示范點(diǎn)，培植測(cè)土配方施肥科技示范戶115個(gè)，示范面積7萬畝。結(jié)合科技示范戶工作，積極組織農(nóng)技人員對(duì)種植大戶、科技示范戶、農(nóng)民專業(yè)合作組織進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。根據(jù)農(nóng)時(shí)季節(jié)深入田間地頭，采取現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、技術(shù)講座、發(fā)放施肥通知單和技術(shù)資料等形式，面對(duì)面、手把手地指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，大大普及了測(cè)土配方施肥技術(shù)，促進(jìn)了農(nóng)民增產(chǎn)增收。通過建立示范點(diǎn)，讓廣大農(nóng)民看到測(cè)土配方施肥的顯著成效，以點(diǎn)帶面推進(jìn)這項(xiàng)工作。實(shí)現(xiàn)了農(nóng)技人員直接到戶，施肥技術(shù)直接到田，普及科學(xué)施肥技術(shù)，輻射帶動(dòng)周邊農(nóng)民，從面促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收，提高科學(xué)施肥技術(shù)入戶率

二是做好技術(shù)培訓(xùn)，大力推廣測(cè)土配方施肥技術(shù)

陳東鋒根據(jù)作物需肥規(guī)律和田間試驗(yàn)結(jié)果，與其他農(nóng)業(yè)專業(yè)人員、肥料生產(chǎn)企業(yè)、營(yíng)銷人員一起，對(duì)安鄉(xiāng)的每一個(gè)肥料配方和施肥建議卡進(jìn)行專題研究，確保其科學(xué)性、準(zhǔn)確性。在他的帶領(lǐng)下，安格里格鄉(xiāng)成為農(nóng)作物高產(chǎn)栽培專家試驗(yàn)聯(lián)系基地，2012年該同志在全鄉(xiāng)舉辦了測(cè)土配方技術(shù)培訓(xùn)會(huì)30場(chǎng)次，印發(fā)測(cè)土配方技術(shù)資料1500份，接受技術(shù)咨詢300人次，設(shè)置配方測(cè)土施肥查詢點(diǎn)1個(gè)。專家查詢系統(tǒng)的設(shè)立極大地方便了農(nóng)民查詢施肥配方，促進(jìn)合理施肥。

三是做好測(cè)土配方施肥3414試驗(yàn)。做好試驗(yàn)，讓農(nóng)民展示肥效試驗(yàn)，讓農(nóng)民看到有效的配方施肥是一項(xiàng)最好的措施。在縣農(nóng)技站的安排下，該同志承擔(dān)了小麥、油葵3414試驗(yàn)與肥效對(duì)比試驗(yàn)，為配方肥的制定提供了重要的依據(jù)。該同志嚴(yán)把試驗(yàn)選點(diǎn)、整地、施肥、灌水、管理、收獲、計(jì)產(chǎn)、調(diào)查等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，嚴(yán)格負(fù)責(zé)，提高試驗(yàn)的精度與準(zhǔn)確度。同時(shí)注意拉開高、中、低肥力水平梯度，確保試驗(yàn)的準(zhǔn)確性。

陳東鋒同志學(xué)以致用，辛勤勞動(dòng)，幾年的奮力拼搏，換來了豐碩的成果，為推動(dòng)全鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民增收立下了汗馬功勞。多次被鄉(xiāng)黨委評(píng)為“農(nóng)村工作先進(jìn)個(gè)人”等殊榮。他在2007年參加的《博州優(yōu)質(zhì)春小麥高產(chǎn)、超高產(chǎn)栽培技術(shù)推廣應(yīng)用》項(xiàng)目榮獲博州科技成果進(jìn)步一等獎(jiǎng)。2008年參與的《新疆小麥高產(chǎn)高效關(guān)鍵技術(shù)集成及大面積推廣》項(xiàng)目榮獲自治區(qū)科技成果進(jìn)步一等獎(jiǎng)。2010年參加的《博州冬小麥優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)推廣應(yīng)用》項(xiàng)目榮獲博州科技成果進(jìn)步二等獎(jiǎng)。2011參加的《博州小麥、玉米綜合栽培技術(shù)》項(xiàng)目榮獲自治區(qū)科技成果進(jìn)步三等獎(jiǎng)。

第四篇：在職業(yè)學(xué)院學(xué)代會(huì)上的講話

尊敬的各位學(xué)生代表、老師們、同學(xué)們：

在學(xué)院剛剛通過教育部人才培養(yǎng)水平評(píng)估，正在努力落實(shí)整改措施，創(chuàng)建和諧、魅力、發(fā)展的校園的大好形勢(shì)下，**藝術(shù)職業(yè)學(xué)院第**次學(xué)生代表大會(huì)隆重開幕了，這是我院廣大青年學(xué)生民主生活中的一件大喜事。在此，我代表學(xué)校黨政班子和全體教師向大會(huì)隆重召開表示誠(chéng)摯的祝賀！向出席大會(huì)的學(xué)生代表們并通過你們向全院學(xué)生表示親切的問候！

學(xué)生會(huì)是院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下的群眾組織，是學(xué)院黨團(tuán)組織聯(lián)系青年學(xué)生們的橋梁和紐帶，學(xué)生會(huì)肩負(fù)著團(tuán)結(jié)、凝聚青年學(xué)生的神圣責(zé)任和光榮使命。幾年來，在學(xué)院黨團(tuán)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我院各級(jí)學(xué)生組織團(tuán)結(jié)廣大團(tuán)員青年，在配合學(xué)院開展的理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生走正確的成才道路，提高青年學(xué)生綜合素質(zhì)，完善大學(xué)生民主生活，繁榮校園文化等工作中，付出了辛勤的勞動(dòng)，做出了突出貢獻(xiàn)，取得了喜人的成績(jī)。學(xué)校高度重視學(xué)生工作，希望通過團(tuán)委、學(xué)生會(huì)逐步理清學(xué)生工作思路，增強(qiáng)在校大學(xué)生積極參與學(xué)院民主管理的意識(shí)，提高學(xué)生自覺管理自己的能力，充分發(fā)揮黨團(tuán)組織和學(xué)生會(huì)在學(xué)校管理工作中的作用。

當(dāng)前，學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)正處于大發(fā)展的關(guān)鍵階段，學(xué)院的發(fā)展與在校青年學(xué)生的成長(zhǎng)息息相關(guān)，新的形勢(shì)對(duì)學(xué)院管理工作、教育教學(xué)工作和廣大青年學(xué)生提出了更新更高的要求，學(xué)院殷切希望我院的青年學(xué)生能夠成長(zhǎng)為有遠(yuǎn)大理想、勤奮學(xué)習(xí)、開拓創(chuàng)新的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

借學(xué)生代表大會(huì)召開之機(jī)，我學(xué)生會(huì)和我院的青年學(xué)生們提幾點(diǎn)希望和要求：

一、牢記自身責(zé)任，爭(zhēng)取全面發(fā)展

胡錦濤總書記在北京大學(xué)視察時(shí)對(duì)大學(xué)生提出“要在提高綜合素質(zhì)上狠下功夫，既努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，又積極陶冶文明素養(yǎng)，既努力增加知識(shí)積累，又積極加強(qiáng)品德修養(yǎng)，既努力鍛煉強(qiáng)健體魄，又積極培養(yǎng)良好心理素質(zhì)，真正實(shí)現(xiàn)自身的全面發(fā)展?！笨倳浀闹v話全面概括了新一代大學(xué)生所應(yīng)具備的基本素質(zhì)和能力，是國(guó)家對(duì)當(dāng)代大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求。

學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，就是學(xué)好專業(yè)知識(shí)，掌握專業(yè)技能。大學(xué)生是國(guó)家未來事業(yè)的建設(shè)者，是振興中華民族的希望，肩負(fù)著光榮而艱巨的歷史使命。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)奮斗目標(biāo)，培養(yǎng)出合格的大學(xué)生，學(xué)校除了必須具備良好的教風(fēng)之外，培育一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)也是關(guān)鍵。學(xué)風(fēng)是校風(fēng)的重要組成部分，我院的學(xué)風(fēng)狀況總體上講是好的，如音樂系同學(xué)們的早晚課，舞蹈系同學(xué)們的早晚功、文管系同學(xué)們的晨練和晚操、英語角都是同學(xué)們努力學(xué)習(xí)為實(shí)現(xiàn)理想的良好行為。希望能有更多的同學(xué)加入到各類學(xué)生社團(tuán)或自發(fā)的學(xué)習(xí)中去，讓**藝術(shù)學(xué)院成為一所讓青年人積累知識(shí)，掌握技能，發(fā)展能力的學(xué)校。

陶冶情操就要求同學(xué)們給自己一個(gè)明確的思想情操定位，追求美好的理想并努力為之奮斗。追求高尚的道德修養(yǎng)，就要從小事上約束自己的言行舉止。真正認(rèn)識(shí)真善美。遠(yuǎn)離惡習(xí)、陋習(xí)。

我希望大家都下載中國(guó)人民大學(xué)金正昆教授所講授的社交禮儀，看一看，想一想，對(duì)你們將來走入社會(huì)是會(huì)有很大幫助的！

希望學(xué)生會(huì)能夠組織廣大學(xué)生開展討論，用實(shí)際行動(dòng)來展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的獨(dú)特魅力，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，珍惜時(shí)光，激發(fā)動(dòng)力，牢記使命，開拓進(jìn)取，鍛煉并培養(yǎng)自己良好心理素質(zhì)，真正實(shí)現(xiàn)自身的全面發(fā)展。

二、心存高遠(yuǎn)志向，注重品德修養(yǎng)

有大志者，才能成大器。要正確認(rèn)識(shí)?？粕呐^斗方向（專插本、專升本、小學(xué)教師等以及2009年新兵征集等）

德乃做人之本，立身必先修德。作為肩負(fù)使命的新一代大學(xué)生，思想進(jìn)步，政治堅(jiān)定、知識(shí)豐富，健康向上、并樂于豐富多彩的文化體育活動(dòng)，這對(duì)于青年學(xué)生修德養(yǎng)性，陶冶情操都十分重要。希望學(xué)生組織堅(jiān)持學(xué)習(xí)人類的先進(jìn)文化，接受社會(huì)進(jìn)步的思想，堅(jiān)信社會(huì)主義道路，積極探索各種形式的校園文化活動(dòng)，努力擴(kuò)大校園文化活動(dòng)的廣度和深度，使學(xué)生在活動(dòng)中接受知識(shí)，在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中提高品位，在活動(dòng)中增長(zhǎng)才干，努力打造以學(xué)生為主體的大學(xué)生文化素質(zhì)氛圍，營(yíng)造積極向上的成才環(huán)境。

學(xué)院希望每一位學(xué)生都要自律、自愛、自覺、自力，自覺維護(hù)學(xué)院的聲譽(yù)，維護(hù)自己的名譽(yù)。在歷史的長(zhǎng)河中，人生短暫，要走好每一步，切莫做出讓自己遺恨終生的事。

三、勇于社會(huì)實(shí)踐，重視能力提高

社會(huì)實(shí)踐工作是大學(xué)生了解社會(huì)、增長(zhǎng)才干、開發(fā)潛能、施展才華、鍛煉自我、提高能力的一種有效途徑，對(duì)提高廣大學(xué)生的綜合素質(zhì)具有不可替代的作用。多年來我院的社會(huì)實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)證明：只有了解社會(huì)，才能建立責(zé)任；只有積極實(shí)踐，才能得到鍛煉。今后，學(xué)院將為擴(kuò)大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)造必要的條件（目前正在努力整改，并與**科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院達(dá)成意想性合作），我希望學(xué)生會(huì)要積極配合共青團(tuán)組織做好素質(zhì)教育和社會(huì)實(shí)踐工作，使社會(huì)實(shí)踐與當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合，與廣大同學(xué)成長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)要求緊密結(jié)合，與學(xué)院的教學(xué)改革緊密結(jié)合，從而提高廣大青年學(xué)生對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和適應(yīng)能力。我真切地希望各位同學(xué)，以這次學(xué)代會(huì)為契機(jī)，樹立敢為敢創(chuàng)的理念，勇于探索實(shí)踐，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中提高。

另外怎么認(rèn)識(shí)社會(huì)實(shí)踐，什么叫社會(huì)實(shí)踐？和諧、溫馨的宿舍管理與建設(shè)是不是實(shí)踐？魅力、發(fā)展的校園文化建設(shè)是不是社會(huì)實(shí)踐？文明校園、整潔校園建設(shè)是不是社會(huì)實(shí)踐？各類有益的社團(tuán)活動(dòng)是不是社會(huì)實(shí)踐？多參加一些講座（學(xué)術(shù)報(bào)告等）是不是參加社會(huì)實(shí)踐？實(shí)施學(xué)生自我管理過程是不是社會(huì)實(shí)踐？希望大家討論。

四、加強(qiáng)民主意識(shí)，促進(jìn)改革發(fā)展

學(xué)生會(huì)是學(xué)生的群眾組織，是學(xué)生實(shí)踐自我管理、民主管理的常務(wù)機(jī)構(gòu)。搞好學(xué)生會(huì)內(nèi)部的管理、協(xié)調(diào)好各內(nèi)部部門之間的關(guān)系,是順利開展各項(xiàng)學(xué)生工作的前提。當(dāng)前，最為迫切的工作是完善學(xué)生會(huì)職能，樹立民主意識(shí)，強(qiáng)化民主管理，自覺開展工作?？梢哉f，這是一項(xiàng)改革，也是一種境界，真正地使學(xué)生會(huì)成為學(xué)生的精神家園、生活樂園，使廣大學(xué)生從中受益，使一批學(xué)生干部從中得到鍛煉。

同學(xué)們，學(xué)生代表大會(huì)是廣大同學(xué)參與學(xué)院管理，增強(qiáng)民主意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生自治的重要渠道；是學(xué)院與廣大同學(xué)之間進(jìn)行溝通的重要途徑；是廣大學(xué)生維護(hù)自身合法權(quán)益的重要手段。為了開好此次學(xué)生代表大會(huì)，你們付出了許多努力，做了大量的準(zhǔn)備工作。學(xué)院希望各位學(xué)生代表能夠認(rèn)真向廣大同學(xué)傳達(dá)這次學(xué)代會(huì)的精神，充分發(fā)揮學(xué)生代表的橋梁、紐帶作用，在此，我也希望我院的學(xué)代會(huì)制度能夠堅(jiān)持下去，充分發(fā)揮學(xué)代會(huì)應(yīng)有的職能和作用。

同學(xué)們都是學(xué)院的主人，肩負(fù)著建設(shè)國(guó)家的厚望，承載著老師的囑托，希望你們堅(jiān)定信念，以飽滿的精神，高昂的斗志，努力學(xué)習(xí)，繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn)，務(wù)實(shí)求真，負(fù)重致遠(yuǎn)的精神，腳踏實(shí)地，為**藝術(shù)學(xué)院美好的明天，為全體同學(xué)的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造更加美好的學(xué)習(xí)環(huán)境！

祝**次學(xué)代會(huì)圓滿成功！

謝謝大家。

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第五篇：陳曉鋒個(gè)人事跡2

新石器時(shí)期遺址見證茂名史前有文明(2003年08月14日 17:08)

大洋網(wǎng)訊 茂名地區(qū)史前是否存在人類文明？近日，化州楊梅鎮(zhèn)皇帝山及附近幾個(gè)山嶺發(fā)現(xiàn)了古人類生活遺址，專家經(jīng)過調(diào)查，初步確認(rèn)該遺址為新石器中晚期遺址，距今約７０００年至５０００年。這是我市首次發(fā)現(xiàn)新石器時(shí)期遺址，其中在皇帝山附近還有一新石器晚期陶窯遺址，為我省首次發(fā)現(xiàn)?；实凵綄す?/p>

早在７０００至５０００年前真的有人類在這里生活嗎？茂名的歷史會(huì)上溯到史前那么久遠(yuǎn)嗎？昨天上午，本報(bào)記者帶著好奇心跟隨化州兩位考古專家來到皇帝山實(shí)地考察。

皇帝山是一個(gè)海拔不到５０米的小山坡。在它的東面有一大塊地表有被新挖掘的痕跡，據(jù)說是附近的磚廠來這里挖泥燒紅磚，發(fā)現(xiàn)古文物后已停止挖掘。最初發(fā)現(xiàn)石刀、雙肩石斧、石鑿等就在這里。

看過地形地貌后，我們分頭尋找，記者在地表找到一塊不規(guī)則表面平滑的有人工痕跡的三角形石塊，旁邊的中國(guó)文物學(xué)會(huì)會(huì)員周郁成仔細(xì)看過后說，這是一塊打制石器。記者將石塊握在手中，感覺很順手很受力，這可能就是我們的先人使用過的勞動(dòng)工具，他們就在腳下的土地繁衍，人類歷史就從這些石器發(fā)展到青銅器、鐵器??直至現(xiàn)代文明。

在皇帝山附近的樟坡嶺，我們還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)類似現(xiàn)代的犁的石器，信手在地上學(xué)著犁田的動(dòng)作往前推，立即就翻起一大片泥土。我們找到的還有陶器模具、石磨棒等，現(xiàn)在操作起來也很順手。由一中學(xué)生和幾個(gè)考古專家撿到的彩石飾物看得出經(jīng)過精心磨制，有彎月形有凹字形等。

新石器時(shí)期遺址價(jià)值巨大

中國(guó)文物學(xué)會(huì)會(huì)員周郁成說，皇帝山以及其周圍出土的石器制品無論從工藝制作和形制上均與河姆渡文化、廣東石峽文化、廣州開鵝嶺新石器晚期遺址、廣西南寧地區(qū)新石器時(shí)代貝丘遺址出土的石器制品極為相似。這為探討東南沿海地區(qū)考古學(xué)文化關(guān)系提供了難得的證據(jù)。

皇帝山位于楊梅鎮(zhèn)東北方一公里處，群山環(huán)抱，東距鑒江河僅三公里，山腳還有一條小河，在地理位置上是人類居住的好選址。皇帝山出土的石制品占大多數(shù)，這與整個(gè)山頭被挖泥機(jī)翻過有關(guān)。大雨過后，農(nóng)民就可以撿到各種石器，附近幾座山頭修路挖泥的地方也有少量石制品發(fā)現(xiàn)。村民所撿到的石器有打制的也有磨制的，以磨制為多見，磨制部位一般在石器的刃部或尖部，使之鋒銳。石器種類有鏟、斧、錛、鑿、刀、鏃、犁、石盤、石磨棒等。

在新石器時(shí)代，石器的用途有些是單一的，有些則是一器二用或多用。有些石器不僅用作生產(chǎn)工具，還兼用作武器。為了適應(yīng)不同的用途，石器的刃部有的只磨一面，考古學(xué)上稱“單面刃”；有的雙面磨刃，稱“雙面刃”。這次出土的彩石飾物、石犁、陶器等，對(duì)研究生活在我市的古人類的文化具有重大價(jià)值。中學(xué)生為發(fā)現(xiàn)立一大功

陳曉鋒是化州北亨中學(xué)初一學(xué)生，從小對(duì)中國(guó)歷史很有興趣。去年１１月份，他放學(xué)路過皇帝山，看到在大雨沖刷下，地面上散有一些石塊和陶片，有些石塊似斧頭有些似鑿子，陶片上有花紋，和《中國(guó)歷史》教科書上所說的古石器和陶器十分相似。于是他和讀高一的哥哥陳旭升商量，兄弟倆認(rèn)為應(yīng)好好保護(hù)文物，多次向文物部門反映情況。

化州市政府和文化部門高度重視這個(gè)發(fā)現(xiàn)。７月２２日，化州人大副主任黃均雨帶領(lǐng)該市文化局、博物館、收藏協(xié)會(huì)人員以及相關(guān)考古專業(yè)人員來到現(xiàn)場(chǎng)考察。經(jīng)考古工作人員初步確認(rèn)，皇帝山新時(shí)期遺址的發(fā)現(xiàn)，填補(bǔ)了茂名地區(qū)史前文化的空白，希望有關(guān)部門做好挖掘保護(hù)工作。

新發(fā)現(xiàn)一個(gè)新石器晚期陶窯

自從傳出皇帝山發(fā)現(xiàn)新石器時(shí)代石器和陶器的消息后，化州兩位中國(guó)文物學(xué)會(huì)會(huì)員李康富和周郁成不辭勞苦，１０多次義務(wù)到現(xiàn)場(chǎng)考古調(diào)查，走遍了皇帝山周圍的幾個(gè)山嶺，做了大量實(shí)質(zhì)性的初步考古工作。在電話咨詢了故宮博物院院長(zhǎng)后，他們初步寫出了調(diào)查報(bào)告，準(zhǔn)備呈送有關(guān)部門。周郁成說，這是祖先留給我們的珍貴文化遺產(chǎn)，我們有責(zé)任去挖掘和做好保護(hù)工作。

李康富和周郁成在考古調(diào)查中，在皇帝山附近新發(fā)現(xiàn)一個(gè)新石器時(shí)代陶窯，該陶窯由石頭堆成，周圍散落著大量古陶片，數(shù)米遠(yuǎn)處還有一個(gè)石頭圓窩，估計(jì)為制陶裝水用或和稀泥用。陶窯所在地盛產(chǎn)優(yōu)質(zhì)高嶺土，散落地上的古陶片質(zhì)地堅(jiān)硬，敲之鏘然作響，周圍土質(zhì)適于燒陶是主要原因。

從陶窯采集到大量陶器碎片和皇帝山及周圍山嶺采集到的陶器碎片分析，這些陶器都是泥質(zhì)硬陶。陶器表面裝飾有弦紋、水波紋、方格紋、曲尺紋、劃紋、篦紋、指甲紋、點(diǎn)紋等。這些紋飾與其它地區(qū)新石器中晚期遺址出土的陶器紋飾類似，其中點(diǎn)紋在國(guó)內(nèi)極為罕見。帶耳陶器在器表刻劃出花紋后做耳，再在陶器耳上補(bǔ)花紋的工藝制法在國(guó)內(nèi)也極為罕見。

陶器是新石器時(shí)代晚期的主要生活工具。自新石器時(shí)代早期發(fā)明陶器后，歷經(jīng)新石器時(shí)代中期與晚期，陶器有著一個(gè)由火候低、器形簡(jiǎn)單、品種少和制作粗糙到火候高、器形復(fù)雜、品種增多和制作精致的發(fā)展過程。陶器的器表紋飾從素面或只有一些簡(jiǎn)單的紋飾發(fā)展到多樣復(fù)雜的紋飾。表現(xiàn)在陶器制法上，早期以手制為主，到了中晚期則是以慢輪修整和輪制為多。皇帝山附近發(fā)現(xiàn)的陶窯周圍散落陶片是以輪制為主。

加強(qiáng)文物保護(hù)刻不容緩

皇帝山新石器時(shí)期遺址的發(fā)現(xiàn)，把茂名的歷史整整向前推進(jìn)了５０００年，這是先人留給我們的珍貴文化遺產(chǎn)，也將為考古專家研究東南沿海地區(qū)史前文明提供難得證據(jù)。

然而，皇帝山和附近發(fā)現(xiàn)文物的山坡目前未能得到有效保護(hù)，甚至還存在亂挖亂耕的現(xiàn)象，許多石器和陶器亦已散落民間。隨著新聞媒體的披露，引起了廣大讀者對(duì)我市新石器時(shí)期遺址的極大關(guān)注，附近大批群眾和湛江、廣州等地的文物愛好者紛紛慕名前往參觀，甚至還有不少外省人士。當(dāng)中不少人把撿到的珍貴文物帶走，更有人四處亂挖，這對(duì)遺址和文物的保護(hù)造成極大破壞和損失。建議我市政府有關(guān)部門對(duì)皇帝山新石器時(shí)期遺址給予足夠重視，迅速采取有效措施加予保護(hù)，盡快組織專家對(duì)遺址進(jìn)行有計(jì)劃的考古挖掘。對(duì)已散落民間的石器，有關(guān)方面應(yīng)采取捐獻(xiàn)或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的方式進(jìn)行征集。（茂名日?qǐng)?bào) 記者立賀燕盛瑞翔勇偉文）

(大洋網(wǎng)）

（編輯：盤牯）

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