隨著一遍遍的畢業(yè)歌，可愛的孩子們?nèi)缤钩岬闹生棇⒁w離了我們，飛離了他們的母校。經(jīng)過兩年的孕育，他們從天真無知的孩童銳變?yōu)槁斆鞫碌奶焓?。兩年這是他們的一段黃金歲月，這也是我由青春莽撞走向成熟冷靜的一段刻骨歷程！

兩年的教師生涯，讓我懂得了作為教師，要愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，廉潔從教，讓社會滿意，要以身立教，為人師表，盡職盡責(zé)，讓家長放心。面對與我們朝夕相處的孩子，看著一雙雙天真無邪的眼睛，更讓我體會到要成為一名好教師，不僅要愛事業(yè)，更要愛孩子。

畢業(yè)典禮在歡快的音樂聲中拉開了序幕。首先是園長講話，抒發(fā)了園長和老師對孩子們的依依惜別之情。大班嚴(yán)國斌的媽媽上臺發(fā)言，用樸實的話語真誠地感謝全體教師為孩子的成長付出的心血和汗水，感謝園里領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)，感謝你們辛苦的工作，感謝你們?yōu)槲覀兊暮⒆訋淼呢S富多彩、健康快樂的幼兒園生活，感謝你們?yōu)楹⒆觽兊娜松粝旅篮玫幕貞洠?/p>

大班孩子的才藝展示，我們時間比較緊迫用了兩個星期排練，每天由于還要上課，孩子們只能抽出下課和一些活動的時間來排練。孩子和老師每天都很認(rèn)真的去排練，又是炎熱的夏天，每次排練完，孩子們都要出很多汗。但是家長很

支持，理解我們，配合我們的工作。今天孩子表現(xiàn)非常棒，因為我們班的節(jié)目有第四個，所以早上孩子們來到幼兒園時我就開始給孩子化妝，把堆棧的整整齊齊的，到我們的節(jié)目開始的時候，孩子們上臺找到自己的位置，跳舞的時候表情豐富、動作到位。讓爸爸媽媽看到了他們的努力，贏得了家長們的陣陣掌聲。一句“老師，您辛苦了！”

一首《畢業(yè)詩》、一曲《畢業(yè)歌》，道出了他們在幼兒園生活的成長歷程以及對老師媽媽的感謝，這一切讓老師感到付出是那么地有價值。看到孩子們即將踏上成長的`道路，老師們感到無比欣慰和驕傲。

在最后時刻我把兩年來孩子們在幼兒園發(fā)生的事，用照片做成了數(shù)字電影播放給家長們觀看，一同回憶兩年來幼兒們的成長。

大班畢業(yè)活動總結(jié)13

6月24日上午，在歡快的音樂聲《老師你好》這首歌曲中拉開了序幕。首先是孩子為老師、阿姨獻(xiàn)花，表達(dá)濃濃的感激之情，接著園長致辭，抒發(fā)了老師對孩子們的依依惜別之情。大班江鳴的媽媽代表家長上臺發(fā)言，用樸實的話語真誠地感謝園長媽媽全體教師為孩子的成長付出的心血和汗水。接著跳舞、游戲、唱畢業(yè)歌，表達(dá)了孩子們?nèi)甑挠變簣@生活及對老師、家人的感謝，我們看到孩子們即將踏上成長的道路，老師們感到無比欣慰和驕傲。

畢業(yè)的日子，是感恩的日子，是離別的日子，也是喜悅的日子，幼兒園是人生長途中的第一站，愿孩子們努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，走出一條精彩的人生之路。

大班畢業(yè)活動總結(jié)14

不知不覺間，一學(xué)期的教育教學(xué)工作即將完成，又將有一批幼兒要離開幼兒園，邁入學(xué)校的殿堂。為此，我們將幼兒在幼兒園三年的生活濃縮成一個大的慶?；顒印變寒厴I(yè)典禮，通過這一系列活動，激發(fā)幼兒入小學(xué)的愿望，向往做一名光榮的小學(xué)生。通過這次活動，把幼兒三年的幼兒園生活向家長展現(xiàn)，并作為一個窗口，向社會展現(xiàn)幼教事業(yè)的成就。

我班三位工作人員齊心協(xié)力，不畏酷暑，在時間比較緊迫的情況下，為幼兒編排了反映幼兒在園生活情況的新穎、逗趣的三句半《幼兒園，我的家》和威武雄壯的舞蹈《學(xué)做解放軍》以及富有濃郁土耳其風(fēng)味的舞蹈《快樂小妞》，為使表演的質(zhì)量有所保證，我們一有時間就趕快排練，我班的幼兒也很能吃苦，在38、9度高溫的情況下，依然堅持來園進(jìn)行排練，有的孩子得了腸炎，帶著藥依然來排練，令人十分佩服。在我們?nèi)w工作人員和孩子的努力下，這臺大班幼兒畢業(yè)典禮圓滿地結(jié)束了，孩子和家長們高高興興地帶著畢業(yè)紀(jì)念品離開了生活了三年的幼兒園，也依依不舍地和三年里陪著自己生活、唱歌、跳舞、游戲的老師告別，踏上了他們?nèi)松囊粋€新的起點。

大班畢業(yè)活動總結(jié)15

我們的畢業(yè)典禮在祝福聲中圓滿落下帷幕。通過這次活動，讓孩子們對三年的幼兒園生活有了回顧和總結(jié)，同時也包含了老師和家長對孩子們殷切的期望和衷心的祝福。為了能更好的開展這次的活動，我們還精心寫了計劃方案。在《感恩的心》的樂曲里，孩子們和同伴、老師共同用心去聆聽音樂，用手語表達(dá)心聲，場面很感動。而我們大班的表演《上海灘》《肚皮舞》《三字經(jīng)》讓家長眼前一亮，活動現(xiàn)場氣氛達(dá)到高潮，幼兒的情趣十分高漲，集體榮譽感很強，不僅使孩子們動起來，也讓家長參與進(jìn)來。大班小朋友知道自己長大了，即將入小學(xué)，成為一名光榮的小學(xué)生，充分感受到離園的惜別之情，尤其在最后朗誦畢業(yè)詩、演唱畢業(yè)歌時，也激發(fā)幼兒對幼兒園及老師的熱愛之情。

從制定計劃、確定方案開始，我們大班年級組所有老師們就開始為活動做起了準(zhǔn)備。從方案的制定到演出節(jié)目的確定，從活動時間的安排到演出服裝的確定，從節(jié)目的排練到最后的走臺與正式演出等，都發(fā)揮了教師們無數(shù)的智慧和汗水?；顒赢?dāng)天，家長們觀看了才藝表演，紛紛鼓掌，連聲稱贊老師“你們辛苦了”。不由的讓我覺得平時老師們工作的一點一滴，雖然很辛苦，但也是是值得的。

第三篇：大班畢業(yè)活動策劃

大班畢業(yè)活動策劃

大班畢業(yè)活動策劃1

活動目標(biāo)：

1、采用小組繪畫的形式表現(xiàn)幼兒園的環(huán)境、生活、活動，拓展幼兒的繪畫表現(xiàn)力，培養(yǎng)幼兒的合作意識。

2、能大膽地創(chuàng)作，表達(dá)對老師、幼兒園的依依惜別之情。

3培養(yǎng)幼兒的想象力、觀察力、創(chuàng)造力。

活動準(zhǔn)備：

1、談話：我們的幼兒園。(幼兒概括講述幼兒園的環(huán)境、生活)

2、大張畫紙、記號筆、油畫棒、顏料、大刷子。

活動過程：

1、回憶幼兒園的生活，引導(dǎo)幼兒構(gòu)思幼兒園里印象最深的事。

2、提出組畫要求：

①分組完成任務(wù)：分環(huán)境組、人物組，幼兒自由選擇參加。

②每人按任務(wù)自由創(chuàng)作，畫上不同的活動情景、背景畫面。

3、幼兒作畫：

①指導(dǎo)幼兒互相合作構(gòu)圖，強調(diào)布局的遠(yuǎn)近、大小。

②涂色時注意運用平涂、漸變多種方法。

③請能力強的幼兒用排水的方法拿大刷子蘸上顏料涂上淡淡的背景色。

4、展示欣賞幼兒作品，布置在活動區(qū)。

大班畢業(yè)活動策劃2

一、活動目的

1、展現(xiàn)幼兒風(fēng)采，讓家長了解教育成果。

2、讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情，珍惜幼兒園三年的學(xué)習(xí)和生活，記住這一美好而難忘的時刻。

3、讓幼兒萌生對小學(xué)生活的向往，并使家園聯(lián)系得以加強。

二、活動準(zhǔn)備

1、各班排練需要展示的節(jié)目，要求能體現(xiàn)三年來的教育成果或幼兒能力的提升。

2、各班認(rèn)真填寫畢業(yè)手冊后，將畢業(yè)手冊分成三份并用紅絲帶綁好，準(zhǔn)備三名幼兒代表，匯演時上臺領(lǐng)取手冊。

3、選小主持人、家長代表、幼兒代表、教師代表，準(zhǔn)備發(fā)言稿。

4、安排照相，錄像人員。

5、場地布置，音響。

6、向家長頒發(fā)邀請函，了解活動流程。

三、活動時間

20xx年6月27日上午8時30分。

四、活動過程

畢業(yè)典禮節(jié)目順序

五、畢業(yè)典禮分工

（中、小班班主任出來支援大班）

大一班：小一班田新

2、大二班：小二班

3、大三班：小三班

4、舞六班：中一班xxx

5、蒙一班：中三班xx

6、蒙二班：中四班

7、蒙八班：蒙六班

8、蒙九班：蒙五班

9、音響效果：xx

0、音響：xxx

1、話筒：xx

2、張麗舞蹈協(xié)助：xx

3、照相：xx

4、拉幕：xx

5、小主持管理：xxx

6、道具：xxx

7、催場：xx

8、會場秩序：xxx

大班畢業(yè)活動策劃3

活動目的：

1、體驗畢業(yè)離園時的依依惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。

2、提高幼兒園的知名度及社會美譽度；

活動對象：

全體大班幼兒、教師、保育員及家長。

活動準(zhǔn)備：

1、各匯報演出的精品節(jié)目以及道具。

2、請各位幼兒邀請自己的父母參加畢業(yè)典禮。

3、邀請教育局領(lǐng)導(dǎo)及社會人士參加活動。

4、給每位畢業(yè)生準(zhǔn)備一套博士服及博士帽，一張畢業(yè)證書。

5、注意人員的分工與合作。音箱、主持、調(diào)度等。

活動流程：

整體活動共分為三個篇章

第一篇章----匯報演出（略）

第二篇章----畢業(yè)慶典

1、園長講話。

2、教師詩朗誦《師生情》

3、孩子家長代表發(fā)言并贈送禮物。

第三篇章----正冠儀式

畢業(yè)班幼兒組成方陣，以各方針的形式陸續(xù)出場，并由領(lǐng)導(dǎo)，老師們?yōu)槠湔凇?/p>

大班畢業(yè)活動策劃4

一、活動目標(biāo)

1、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，感謝家長的養(yǎng)育之情以及幼兒園老師的教育之情。

2、享受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛，感受好朋友之間的純真友誼。

3、欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動關(guān)系。

二、活動主題

“在燦爛陽光下”

三、活動總策劃

四、接待組

1、家長來賓的接待、引導(dǎo)。

2、邀請書的制定、發(fā)放。

3、體育館門口各年級組家長的接待、簽到、礦泉水的發(fā)放。

五、后勤組

1、物資的采購：各類演出用品、演出服由節(jié)目負(fù)責(zé)老師統(tǒng)計購買，礦泉水、幼兒點心。

2、現(xiàn)場資料的整理：照片、報道。

3、畢業(yè)證書。

4、車輛的停放、秩序維護(hù)。

5、場地的整理。

六、場地環(huán)境布置

1、舞臺布置：橫幅內(nèi)容確定及制作、舞臺裝飾等。

2、畫展布置：展板的制作

3、幼兒在園的生活PPT制作、展示：

4、教師、幼兒及家長座位牌和路線指引標(biāo)記：

5、活動當(dāng)天展板的維護(hù)：

七、活動安排

1、活動時間：xx年x月x日

2、活動地點：小學(xué)體育館

3、活動人員：全體幼兒，大、中、小班幼兒家長，并邀請街道、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參加活動。

4、節(jié)目流程表及人員安排

(1)主持人：各班一位幼兒(備注：兩男兩女)備注：主持人配備

(2)節(jié)目排練時間：4月23日——6月14日(大約7周時間)排練可利用游戲課的時間，或午睡時間。

(3)演出幼兒安排：

(4)催場：

(5)拉幕：

(6)上下場指引：

(7)音響：

(8)攝像：拍照：

(9)醫(yī)務(wù)應(yīng)急：

(10)節(jié)目具體流程和人員安排。

1、教師開場舞：《爵士舞》

2、園長致辭話筒一只

3、大班打擊樂：大中國、拔根蘆柴花三只立式話筒

4、大班歌伴舞：

在燦爛陽光下扣式話筒一只

5、領(lǐng)導(dǎo)致辭話筒一只

6、小班舞蹈：有愛就有天堂

7、大班成語：亡羊補牢

xx負(fù)責(zé)道具

8、中班舞蹈：我可喜歡你

9、大班歌伴舞：荷塘月色郝衛(wèi)鋒負(fù)責(zé)荷葉等道具。

10、畢業(yè)班家長和幼兒發(fā)言

11、大班詩朗誦：畢業(yè)獻(xiàn)詞三只立式話筒、準(zhǔn)備臺階

12、大合唱：畢業(yè)歌三只立式話筒

13、頒發(fā)畢業(yè)證書領(lǐng)取4個班級的量備注：活動當(dāng)天班級看護(hù)安排：

八、活動注意事項

1、演出前后均需點名，演出中途家長不得帶走幼兒。

2、所有教職工活動當(dāng)天著園服。教師著藍(lán)色T恤(沒有藍(lán)色T恤的教師相互借一下)，后勤著白色工作服。

3、各組老師負(fù)責(zé)清洗、整理服裝。

4、通訊報道組提前撰寫好報道，并及時做好上傳工作。

5、各班可以邀請1—2名家長作為助教活動來協(xié)助教師看護(hù)班級和幫助幼兒化妝。

6、活動結(jié)束后請家長先回教室等待。

7、準(zhǔn)備兩只大紙箱以備放空的礦泉水瓶子。

大班畢業(yè)活動策劃5

一、活動主題

再見了，親愛的幼兒園

二、活動目標(biāo)

1、體驗畢業(yè)離園時，與老師、同伴、幼兒園的惜別之情。

2、通過演出表達(dá)對幼兒園生活的熱愛與感恩，留下美好回憶。

三、活動時間

20xx年6月30日

四、活動地點

東營區(qū)第二實驗幼兒園北邊戶外場地、多功能活動廳

五、參與對象

畢業(yè)班全體教師、幼兒及家長

六、活動準(zhǔn)備

1、幼兒：正裝（男孩白色短袖襯衣、黑褲子、紅領(lǐng)結(jié)、黑皮鞋；女孩白色連衣裙、白皮鞋）、自制自畫像

2、家長：正裝

3、教師：幼兒畢業(yè)證、活動條幅、自制畢業(yè)照底板、紅毯、活動音樂等

七、活動流程

當(dāng)天幼兒正常時間入園（上午8：00），在家吃早飯。

（一）戶外部分——走紅毯（上午8：30開始）

1、播放入場音樂，以班為單位，幼兒和家長一起走紅毯，其余班級列隊紅毯兩側(cè)。

2、走到紅毯的盡頭，幼兒和家長在本班的畢業(yè)照底板上將準(zhǔn)備好的自畫像貼到相應(yīng)的位置，貼完后進(jìn)入多功能廳。

3、制作完成的集體畢業(yè)照移至多功能廳作為活動背景。

（二）室內(nèi)部分——畢業(yè)典禮（上午9：00開始）

1、由主持人帶領(lǐng)入場的幼兒做簡單的律動，直至幼兒全部坐好。各班級由一位負(fù)責(zé)老師組織幼兒入座，安排家長在后方觀禮，維持本班幼兒及家長秩序。

2、典禮開始，主持人致歡迎辭。

3、園長講話。

4、家長代表發(fā)言。

5、親子舞蹈《愛的華爾茲》。

6、幼兒代表發(fā)言。

7、全體幼兒合唱《畢業(yè)歌》。

8、教師代表詩朗誦《永遠(yuǎn)的守巢人》。

9、以班為單位，上臺由園長頒發(fā)畢業(yè)證書。

10、活動結(jié)束，組織離場、清場。

11、幼兒和家長離園，正式畢業(yè)。

八、任務(wù)分工

（一）班級任務(wù)

1、將活動方案發(fā)布至班級博客，通知幼兒、家長活動時間、地點、基本流程、著裝要求及注意事項。

2、每班選送三個家庭參與親子舞蹈，舞蹈視頻在網(wǎng)絡(luò)搜索“林老師的舞動世界愛的華爾茲”即可，前期由家長和孩子自行學(xué)習(xí)，后期專人組織排練隊形。

3、每班選送一名教師參與教師代表詩朗誦，按時參與排練。

4、每班幼兒學(xué)習(xí)歌唱《畢業(yè)歌》。

5、每班幼兒根據(jù)本班版本特色制作自畫像。

6、每班幼兒學(xué)習(xí)活動前的小律動。

（二）人員分工

1、現(xiàn)場總指揮：xx

2、文案撰寫、PPT制作：xx燕（包括活動方案、主持人稿、園長發(fā)言稿及現(xiàn)場PPT。幼兒發(fā)言稿由幼兒口述，家長撰寫，家長發(fā)言稿由家長自行撰寫）

3、幼兒畢業(yè)證準(zhǔn)備：xx

4、戶外紅毯自制畢業(yè)照：xx（制作底板），xxx（組織現(xiàn)場活動，移動展板）

5、律動領(lǐng)操：魯xx（選擇簡單律動，通知各班先進(jìn)行學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備音樂）

6、典禮主持人：xx（準(zhǔn)備禮服）

7、親子舞蹈：xxx（準(zhǔn)備音樂，組織集體排練，負(fù)責(zé)現(xiàn)場指揮）

8、畢業(yè)歌鋼琴伴奏：xxx（準(zhǔn)備禮服，提前試一下音量）

9、畢業(yè)歌幼兒指揮：xx（準(zhǔn)備禮服）

10、教師代表詩朗誦：xxx（組織集體排練，準(zhǔn)備背景音樂，負(fù)責(zé)現(xiàn)場指揮）

11、現(xiàn)場音響：xx（匯總演出音樂，包括律動、親子舞蹈和詩朗誦背景音樂。準(zhǔn)備戶外走紅毯音樂及頒發(fā)畢業(yè)證背景音樂。）

12、拍照、攝像：xx等后勤老師。

13、典禮開始前，各班多功能廳負(fù)責(zé)老師：xxx（各班可根據(jù)實際情況調(diào)整）。

14、典禮開始前，各班戶外負(fù)責(zé)老師：xxx（各班可根據(jù)實際情況調(diào)整）。

15、典禮開始后，各班負(fù)責(zé)老師根據(jù)參與節(jié)目情況自行調(diào)整。

16、6月26日（周五）下午，各班出一名教師布置場地。

17、典禮結(jié)束后，各班兩名老師組織孩子離場，一名教師組織家長將六面凳歸位，清理現(xiàn)場。

（三）注意事項：

1、活動當(dāng)天人員較多，提前做好幼兒的安全教育，并與家長溝通好基本流程，保證活動有序、安全進(jìn)行。

2、無論室內(nèi)還是戶外，留在班級內(nèi)的負(fù)責(zé)老師要組織好幼兒和家長秩序，保持活動現(xiàn)場衛(wèi)生，尤其是粘貼自畫像撕下來的雙面膠紙，提醒幼兒和家長不能亂扔。

3、若活動當(dāng)天上午下雨，則活動提前至6月29日。

大班畢業(yè)活動策劃6

1、準(zhǔn)備工作:

第一，給父母發(fā)邀請函。(提醒家長設(shè)計衣服、口罩等。兒童)

第二，老師布置大廳。

三、食堂工作人員準(zhǔn)備自助餐等。

四.活動結(jié)束:安排人員清理現(xiàn)場。

2.目的:

(1)體驗畢業(yè)離開園區(qū)時的別離感，萌發(fā)對小學(xué)生活的向往。

(2)與老師、同伴、家長一起體驗參與活動的樂趣，增進(jìn)老師、學(xué)生、同伴、家庭之間的互動。

時間:20xx年6月23日下午5: 00 ~ 8: 00

地點:幼兒園大廳

人員:幼兒園領(lǐng)導(dǎo)，部分老師，大團隊全體小朋友，家長。

3.流程:

①、主持人。

(2)導(dǎo)演的留言。

(3)家長代表發(fā)言。

(4)來自大團隊教師的信息。

(5)、大班兒童報告成績。

(6)開始聚餐。

(7)化妝舞會。

(8)、收尾工作。

4.主持人講話

首先，開始部分

(男)答:親愛的孩子們，

(女)B:尊敬的老師、爸爸、媽媽、叔叔阿姨們:

Co:你好！

老師:離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到了把我和你分開的傷害。作為一個老師，我說不出的開心和舍不得，開心你要當(dāng)小學(xué)生了，舍不得離開我們。

醉:這一刻，我們很激動。讓我們珍惜這特別的一天，把美好的時刻永遠(yuǎn)留在心中。

乙:請聽一聽(1)班孩子們背誦的詩《畢業(yè)詩》。

醉:幼兒園給了我們很多，我們會永遠(yuǎn)記得。

b:我們非常感謝培育我們成長的老師，我們舍不得離開我們校長的老師。孩子們，讓我們再一次感受到導(dǎo)演老師慈愛的笑臉，聆聽導(dǎo)演老師對我們的教誨和殷切的希望！

(導(dǎo)演留言)

醉:幼兒園是花園，是沃土，園長和老師都是辛勤的園丁?，F(xiàn)在，快樂、健康、繁榮的小昕薇正離開這片土地。父母的心中也充滿了無限的感激和尊重。

b:首先，有請一班的XXX爸爸。讓我們聽聽他的演講。

醉:接下來有請二班的XXX爸爸。他會對我們的孩子說什么？

(家長說話)

醉:孩子們，你們還記得剛進(jìn)公園的時候嗎？

b:把玩具扔一地，耍點小脾氣，遇到困難就哭！

翠屏:三年了，哭哭啼啼的小家伙長大了，

b:是老師教我們像她媽媽一樣一點一點的學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的成長，讓我們在離開公園前再聽一遍老師說的話。

(大團隊老師留言)

老師:現(xiàn)在我們二班的小朋友有很多肺腑之言要告訴你！讓我們聽聽二班孩子們的“畢業(yè)演講”。

第二，匯報業(yè)績

醉:為了今天的畢業(yè)典禮，我們的孩子準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目。看，那邊有一群精神矍鑠的士兵！請欣賞大一新生表演的《學(xué)會做解放軍》。

b:剛才那個士兵真的很驕傲！我們的女孩也不甘示弱。請聽那群大二學(xué)生唱的《小魚的夢》。

醉:有個地方我們聽說過，但是一直沒到。

乙:請欣賞南泥灣的舞蹈。

醉:爸爸媽媽，我是你們的寶寶嗎？真的希望大家都叫我好孩子。請欣賞大一班唱的《大家都叫我好孩子》這首歌。

我們班有一對好姐妹，趙運啟和趙云瑞琪。他們今天帶來的節(jié)目是舞蹈《在北京的金山上》。

醉:媽媽，你的眼里充滿了愛，老師，你的眼里充滿了關(guān)懷。我愛我媽媽和我的老師。請聽大一新生唱的《媽媽的眼睛》這首歌。

b:小朋友知道我們國劇是什么嗎？是的，是京劇。現(xiàn)在請聽二班周正陽小朋友的京劇《我是中國人》。

醉:我有一個夢想，長大后成為一名光榮的解放軍。請欣賞大一新生表演的《獻(xiàn)給解放軍的哈達(dá)》舞蹈。

我的夢想是參觀北京的天安門廣場。請聽二班孩子們唱的歌曲“我愛天安門廣場”。

醉:我們是一群快樂的娃娃，在陽光下茁壯成長的花朵。請欣賞舞蹈《太陽花》。

過幾天，我們就要離開幼兒園，成為一名小學(xué)生。大家一起說說《再見，幼兒園》。請欣賞第(2)節(jié)課的《再見，幼兒園》。

醉:親愛的孩子們，

b:親愛的老師，

我們要和你告別了。請讓我們?yōu)槟I(xiàn)上一首《畢業(yè)之歌》。站起來唱畢業(yè)歌。

老師:今天我們互道再見，千言萬語總結(jié)為一句話:祝各位家長工作順利，心想事成；愿我們的孩子健康成長，學(xué)業(yè)有成。大團隊報告演出結(jié)束。為了大家的共同心愿，請大家一起舉杯。祝我們的明天更加輝煌！

大班畢業(yè)活動策劃7

設(shè)計意圖：

一年一度的植樹節(jié)在就要到了，我們也為孩子準(zhǔn)備了一系列關(guān)于植樹節(jié)的活動，為的是讓孩子能夠真正程度上的意識到植樹節(jié)到底是什么?它是多少號?它有什么樣的意義等等

活動目標(biāo)：

1、通過觀察、談話、種植、游戲等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常見樹的認(rèn)識，了解樹木與人類的關(guān)系。

2、鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

活動過程：

一、晨間談話

植樹節(jié)的時間以及意義，我們可以做的事情

二、利用午餐后時間

1、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

2、夸樹(植樹對人類的益處)凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

四、種樹

激發(fā)幼兒參與種樹的興趣

1、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面，不要去輕易動它，每天來幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水，比比看誰的種植物長的最高，最好

2、教師帶領(lǐng)班上的幼兒，一起去種植地，要注意些什么?

3、師生共同參觀大班年級組的種植地。

大班畢業(yè)活動策劃8

開場：

1、主持人作開場白并請園長為晚會致辭(可參考前言)

2、園長致辭

晚會過程：

一、 看我變變變

節(jié)目形式：開幕大型節(jié)目

串詞：別看我個子小，我們懂得團結(jié)的力量大，看我變，我變，我變變變……

人數(shù)：80—100人

道具、舞服：可參考運動會開幕式的大型節(jié)目。

備注：以大型的節(jié)目拉開晚會的帷幕，給所有觀眾以視覺感官的刺激，成功的開頭能吸引全場的目光。

本節(jié)目參與的人數(shù)較多，服裝及道具隨隊列的變化而改變，從而產(chǎn)生不同的視覺效果和演出效果。緊扣主題，起到開門見山的作用，并充分體現(xiàn)幼兒間的合作能力。

二、 溫暖的懷抱

節(jié)目形式：大班舞蹈

串詞：老師的懷抱是溫暖的、幼兒園的懷抱是溫暖的，即將要告別這種令人眷戀的溫暖，我們的情緒變得依依不舍，請看《溫暖的懷抱》。

人數(shù)：24人

道具、舞服：由興趣班老師負(fù)責(zé)(顏色選擇上以暖色調(diào)為主，如紅、黃、橙等)

備注：

三、 百變形象時裝show

節(jié)目形式：時裝表演

串詞：孩子有著許許多多奇特的夢想，在這小小的舞臺上他們將展現(xiàn)自己的夢想，請看他們瞬間的變化。

人數(shù)：40—50人

道具、舞服：由現(xiàn)實生活不同職業(yè)服裝形象(如廚師、醫(yī)生、宇航員、舞蹈家、建筑工人等)及幼兒的夢想形象(如超人、白雪公主等)所需進(jìn)行選擇

備注：本節(jié)目通過不同造型的展示來展現(xiàn)孩子的內(nèi)心世界和對未來美好生活的憧憬，進(jìn)一步緊扣主題。

四、 搖太陽

節(jié)目形式：大班舞蹈

串詞：孩子的心是天真無邪的，孩子的想象是無比廣闊的，

幼兒園畢業(yè)晚會方案

孩子的夢想里他們是無所不能的，看，太陽也被他們搖動了

人數(shù)：24人

道具、舞服：節(jié)目老師負(fù)責(zé)，色調(diào)仍以暖色為主。

備注：

五、 快樂的課室

節(jié)目形式：打擊樂

串詞：幼兒園的生活是多姿多彩的，孩子的生活是無比快樂的，我們老師把課室變成了演奏廳，現(xiàn)由我們的老師和孩子共同演奏一曲《快樂的課室》。

人數(shù)：40人

道具、舞服：課桌、椅子、鉛筆盒、玩具、餐具、體育器械(高翹、球等)┅┅園服

備注：從幼兒在幼兒園的生活中取材，設(shè)置課室情景，利用課室內(nèi)的物品變成打擊樂器，體現(xiàn)了孩子在我們幼兒園里生活和學(xué)習(xí)是快樂的。依然緊扣主題，深化主題內(nèi)容。

六、 花環(huán)迪斯科

節(jié)目形式：中班體操

串詞：我們變身為魔法師，花環(huán)被魔法棒點中，它們隨著節(jié)奏強勁的迪斯科音樂舞動起來了。

人數(shù)：19人

道具、舞服：節(jié)目老師負(fù)責(zé)

備注：

七、 love’s dance

節(jié)目形式：家長節(jié)目(集體交際舞表演)

串詞：爸爸媽媽對孩子的愛是最無私最偉大的，今天，他們的孩子畢業(yè)了，為了表達(dá)他們對老師用心教育的感謝之心，也給孩子送上一份美好的祝福，請欣賞他們的愛之舞。

人數(shù)：12對家長、48個小朋友

道具、舞服：禮服為主。

備注：幼兒為家長伴舞，主要是為了增強舞蹈的演出效果。

幼兒園大班畢業(yè)活動內(nèi)容策劃5

親愛的家長：

六月，褪去了最后一道挽留，把一份難舍的情結(jié)珍藏。六月，又是一個凝重的季節(jié)，帶著無盡的眷戀，把一個特殊的日子，交付給你、交付給我，交付給曾經(jīng)在西亞斯幼兒園學(xué)習(xí)、生活的孩子們。不知不覺中，當(dāng)年哭鼻子的小娃娃，如今已是多才多藝的學(xué)童;往昔隨意的小樹，已長成了一片森林。多少個日子相伴，忘不掉的是一張張 可愛的笑臉;揮不去的，是對孩子們不變的情懷。

6月21日，一個特殊的日子，一個讓你、我和孩子們終身難忘的日子，這是鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院幼兒園20xx屆大班孩子們畢業(yè)的日子!捎一份風(fēng)鈴般相聚的記憶，道一聲至真至誠的祝福。親愛的家長，讓我們再次相聚一堂，留守美好時光。我們誠邀您屆時光臨!

親愛的家長，感謝您對西亞斯幼兒園多年的信任和關(guān)注。您的到來，將是畢業(yè)典禮中最讓人欣慰的一幕。西亞斯幼兒園永遠(yuǎn)向您和您的孩子敞開!

誠摯地邀請您前來參加!

1、開場舞：《西班牙之火》 表演者：大一班

2、舞蹈表演——《娃娃》 表演者：舞蹈興趣班

3、武術(shù)表演——《中國功夫》 表演者：畢業(yè)班男孩

4、肚皮舞——《tike tike》 表演者：大二班

5、兒歌聯(lián)唱——《點點童心》 表演者：音樂興趣班

6、童話劇表演《綠色生態(tài)園》 表演者：大一班

7、朗誦+合唱《畢業(yè)了》 表演者：全體畢業(yè)班

總指導(dǎo)：

策劃：

節(jié)目指導(dǎo)：各班教師

主持人：

舞臺服務(wù)：

演出時間：20__年6月21日下午2點30分

演出地點：

大班畢業(yè)活動策劃9

活動目標(biāo)：

1、大膽嘗試根據(jù)臉型、發(fā)型、體型等畫出朋友的主要特征。

2、通過為朋友畫像的活動，回憶與朋友生活的點滴，體會離別留念之情。

活動準(zhǔn)備：

1、教具：黑板、畫像、各種五官參考圖、幼兒園生活圖片若干。

2、學(xué)具：黑色卡紙、蠟筆。

活動過程：

一、憶——回憶幼兒園生活中難忘的朋友，感受離別之情

通過提問引發(fā)孩子回憶：還有20天就要離開幼兒園、老師和小朋友了，我們共同度過了那么美好的時光，馬上就要分開了，你覺得誰最令你難忘呢?為什么?

二、畫——為自己的好朋友畫像，仔細(xì)觀察好朋友的長相

1、閉上眼睛說說自己朋友長什么樣?(積累各種臉型的知識點)

幼兒自由描述。

老師提示：臉有瘦長臉、圓臉、瓜子臉，眼睛、嘴巴和耳朵也各不相同，你們可以參考一下圖片(教師出示五官參考圖)，現(xiàn)在就請你為好朋友畫張像，要把好朋友最明顯的地方畫出來，讓別人一看就知道你畫的'是誰。

2、重點指導(dǎo)：指導(dǎo)個別幼兒關(guān)注并表現(xiàn)朋友的臉型、發(fā)型、體型等。

三、念——再現(xiàn)幼兒園以前生活，合影為以后留作紀(jì)念

再現(xiàn)幼兒園生活的照片，先畫好的幼兒自由觀看回憶。

老師總結(jié)：你們把好朋友都畫得這么像，看來以后就算過了很多年，我們一樣可以記住自己的好朋友，這真讓人感動。讓我們在這些最特別、最有意義的照片前合影留念吧，永遠(yuǎn)記住今天的事，記住所有的朋友。

大班畢業(yè)活動策劃10

一、活動主題：

許美好愿望、獻(xiàn)綠色愛心。

二、活動目的：

美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡，提高大家愛護(hù)花木，珍惜綠色的責(zé)任心。

三、活動時間：

三月十四日

四、活動地點：

xx大學(xué)

五、活動宣傳：

海報，展板

六、活動過程：

1、由院青志協(xié)負(fù)責(zé)向院團委提出申請，并購買樹苗和花種，鏟子和水桶。

2、由院青志協(xié)向全院征集志愿者，將統(tǒng)計全院所有參加活動的人，并交代注意事項(每個參加者務(wù)必準(zhǔn)時集合不得遲到)

3、由院青志協(xié)聯(lián)系各系青志協(xié)，給予支持和配合。

4、三月十二日舉行綠化環(huán)境，從我做起的簽字儀式

5、活動內(nèi)容：

(1)院青志協(xié)征集的志愿者可以組成親情組、友情組和愛情組，進(jìn)行植樹活動。(同學(xué)們在植樹的過程中既綠化了環(huán)境，又增進(jìn)了彼此的感情)

(2)志愿者們分組后，分別由院青志協(xié)充當(dāng)小隊長負(fù)責(zé)。

6、注意事項：

a)植樹過程中注意合理利用工具，節(jié)約用水。

b)植樹時應(yīng)注意方法和安全

c)活動完畢，合影留念。

七、活動經(jīng)費：

樹苗和花種：300元

鏟子：30元

水桶：20元

總計：350元

八、注意問題：

在植樹活動期間，要注意安全問題，避免意外事故的發(fā)生。

大班畢業(yè)活動策劃11

活動目的:

1.通過這次活動，將孩子三年的幼兒園生活展示給家長，作為一個窗口，將幼兒教育的成果展示給社會。

2.通過一系列活動，激發(fā)孩子進(jìn)入小學(xué)的欲望，立志成為一名光榮的小學(xué)生。

3.進(jìn)一步發(fā)展孩子的口頭表達(dá)能力、操作能力、思維能力等綜合技能，讓孩子積極參與活動，自信展示自己。

活動準(zhǔn)備:

一.外聯(lián)活動

1.對小學(xué)生活的初步認(rèn)識

2.和自學(xué)過的幼師合影。

3.參觀幼兒園的各種活動室、廚房、保健室、財務(wù)室、院長室，看看中小班級的孩子，讓孩子有告別的感覺。

2.為孩子們設(shè)計一個儲物活動室

3.邀請家長和小學(xué)老師參加畢業(yè)典禮。

活動流程:

1.小朋友入場:快樂的一天開始了(節(jié)奏)

1.兒童合唱:《山谷的回聲真好聽》《唱吧，小青蛙》《小鬧鐘》《長大當(dāng)解放軍》《歡樂頌》。

2.畢業(yè)詩詞朗誦。

3.談話:告訴我你在說什么

4.說話爽。

5.音樂朗誦:《秋葉飄動》、《陽光》。

6.情景表演。

二.智能屋:(小組游戲)

1.中國最長的河流是哪條？

2.世界上最高的山叫什么？

3.我們居住的星球叫什么名字？它在動

4.手指操作(每組2題)。

5.識字(看卡片上的字，用這兩個字說點什么)。

6.接龍游戲(小學(xué)生日常行為規(guī)范)。

7.知道時鐘。

8.健康知識

9.口頭計算內(nèi)容

10.拼音輸入

三.集體活動

1.故事:每次都有進(jìn)步。

2.古詩詞新唱:《唱鵝》、《畫雞》，兒童現(xiàn)場繪畫

3.舞蹈:朱良。

4.孩子們，你們是老師的希望。老師希望你放學(xué)后好好學(xué)習(xí)，將來成為國家有用的材料。你很快就要畢業(yè)了，就像一個又一個希望。

5.中產(chǎn)階級的孩子說話。

6.小學(xué)老師講。

7.家長發(fā)言。

8.頒發(fā)畢業(yè)證書。

酷串:《畢業(yè)歌》《再見老師》。

大班畢業(yè)活動策劃12

一、活動主題

貢獻(xiàn)力量，奉獻(xiàn)綠色，收獲希望。

以植樹節(jié)為契機，奉獻(xiàn)我們的力量，進(jìn)行植樹節(jié)活動。

二、活動背景

截止到20xx年，中國森林覆蓋率僅為18.21%，占世界森林覆蓋率的60%;人均森林面積0.2公頃，不到世界平均水平的1/4，居世界第4位;人均森林蓄積9.421立方米，不到世界平均水平的1/6。除去大片的非洲和阿拉伯地區(qū)的沙漠及兩極的冰雪大地，我們和發(fā)達(dá)國家的差距還要進(jìn)一步加大，所以說我們目前生存的環(huán)境可以說是相當(dāng)惡劣，我們的健康，我們的孩子前景堪憂。

請伸出我們的雙手，投入到播種鋪綠的活動中，讓未來的孩子也擁有一片潔凈的天空和健康的體魄。種一棵樹，育一片林，活一方人，我們的人生會變得更精彩!

三、活動目的

增強大家對植物的認(rèn)識，提高大家對植物的愛護(hù)意識，增強大家對綠化環(huán)境保護(hù)的意識。給我們的城市建設(shè)作貢獻(xiàn)，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗，同時擴大社區(qū)管理委員會的影響力。

四、活動對象

xx大學(xué)全體學(xué)生

五、活動時間地點

3月11日11點半至xx點一區(qū)食堂門口

六、活動安排

1、在學(xué)生活動中心門口設(shè)立攤點，向同學(xué)免費贈送植物種子和花盆;

2、制作KT板介紹有關(guān)植樹節(jié)的知識，普及環(huán)保知識;

3、發(fā)放宣傳單;

4、現(xiàn)場準(zhǔn)備一“綠色寄語”KT板，請同學(xué)在上面寫上植樹節(jié)標(biāo)語;

5、征集環(huán)保建議在登記表上登記;

6、在活動結(jié)束后評選出50條可行性建議，發(fā)放盆栽，放到樓下阿姨出通知寢室來領(lǐng)取。

七、活動經(jīng)費

種子20元;盆栽50x4.5元/盆;橫幅20元;KT板2x15元/塊;水筆一盒;花盆30x2元/只;便簽兩本

八、人員安排

基礎(chǔ)文明建設(shè)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場布置，準(zhǔn)備三張桌子及椅子若干，帳篷兩頂，在12日10點半之前完成;

廣策部購買種子盆栽和宣傳工作(包括兩張TK板和一條橫幅);

文體部購買活動所需的水筆、標(biāo)簽等用品;

具體事項由各部長安排。

大班畢業(yè)活動策劃13

活動目的：

1、表達(dá)告別老師和同伴的情感。

2、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。

3、欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動關(guān)系。

活動時間：

6月30日晚6：30——8：00活動地點：幼兒園操場活動人員：大班全體幼兒、家長及全園教師

活動準(zhǔn)備：

存錢罐、熒光棒、幼兒手冊

活動流程：

1、主持人講話（教師：AA）（幼兒：BBCC）

AA：童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。

CC：經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入下一個階段的小學(xué)生活。

BB：快畢業(yè)了，我要“祝大家每晚都有好夢！”、“祝大家快快長大！”、“祝小朋友不要長得太胖！”、“希望大家不要變成近視眼！”、“祝大家健健康康，有美好的每一天！” AA：小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的，人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。

希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。

2、節(jié)目表演：舞蹈——浪漫櫻花（表演者：大一班小朋友）

CC：那么，現(xiàn)在就請欣賞：由大一班小朋友給大家?guī)淼牡谝坏里L(fēng)景“舞蹈——浪漫櫻花”。大家歡迎！

3、家長寄語：大一班DD媽媽CC：欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了？那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢！

掌聲有請：大一班DD媽媽4、游戲：擊鼓傳花5、節(jié)目表演：武術(shù)——男兒當(dāng)自強（表演者：大二班GG小朋友）

BB：快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班GG小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當(dāng)自強”！

6、小朋友寄語：大二班TT CC：小朋友看到了武術(shù)表演，它可是來自少林寺的真工夫哦！你們說，GG表演得棒嗎？那我們再給他一點掌聲鼓勵吧！

剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽，大二班TT朋友想說些什么吧！

7、游戲：搶板凳8、節(jié)目表演：合唱——老師，再見了（表演者：大二班小朋友）

BB：老師，老師，您真好！辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個好！請欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌荨蠋煟僖娏耍?/p>

9、家長寄語：大二班ZZ媽媽CC：接下來有請我們大二班ZZ媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說什么呢？10、游戲：搶板凳11、節(jié)目表演：英語歌曲獨唱——DoReMi BB：這學(xué)期，我們大班小朋友英語學(xué)得可棒了，不信你們來聽聽，大一班熊方爍小朋友帶來的英語歌曲獨唱：音樂之聲——DoReMi 12、小朋友代表：大一班XX CC：現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽，大一班許藝涵小朋友想說些什么吧！

13、游戲：搶板凳14、節(jié)目表演：幼兒、教師畢業(yè)獻(xiàn)詞——畢業(yè)詩AA：七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個三年組成的人生？三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦以及畢業(yè)班教師獻(xiàn)詞“永遠(yuǎn)的守巢人”。

15、園長寄語AA：聽完了小朋友的畢業(yè)詩朗誦和教師獻(xiàn)詞，我的心情也很凝重，因為李老師也舍不得離開你們！聽?wèi)T了，每個早晨的聲聲問候；

看慣了，每個傍晚燦爛的笑臉。再見了，我親愛的孩子們，老師會打心底里，永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們，做你們永遠(yuǎn)的守巢人！還有，我們的黃園長！

、畢業(yè)頒獎我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲，現(xiàn)在我們將為每個小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊，同時我們幼兒園也為小朋友準(zhǔn)備了一份精美的小禮物，看看是什么呀？對了，這可是老師特意為你們準(zhǔn)備的哦！讓你們從現(xiàn)在開始，學(xué)會自己存錢！好不好?。?、畢業(yè)典禮結(jié)束AA：小朋友們，祝你們在以后的日子里健健康康，快快樂樂！但別忘了有空常回幼兒園看看哦！大班畢業(yè)典禮活動到此結(jié)束。

12、小朋友代表：大一班XX CC：

現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽，大一班許藝涵小朋友想說些什么吧！

13、游戲：搶板凳14、節(jié)目表演：幼兒、教師畢業(yè)獻(xiàn)詞——畢業(yè)詩AA：

七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個三年組成的人生？三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強烈。我想，這感觸最深的恐怕

就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦以及畢業(yè)班教師獻(xiàn)詞“永遠(yuǎn)的守巢人”。

15、園長寄語AA：

聽完了小朋友的畢業(yè)詩朗誦和教師獻(xiàn)詞，我的心情也很凝重，因為李老師也舍不得離開你們！聽?wèi)T了，每個早晨的聲聲問候；

看慣了，每個傍晚燦爛的笑臉。再見了，我親愛的孩子們，老師會打心底里，永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們，做你們永遠(yuǎn)的守巢人！還有，我們的黃園長！

、畢業(yè)頒獎我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲，現(xiàn)在我們將為每個小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊，同時我們幼兒園也為小朋友準(zhǔn)備了一份精美的小禮物，看看是什么呀？對了，這可是老師特意為你們準(zhǔn)備的哦！讓你們從現(xiàn)在開始，學(xué)會自己存錢！好不好啊？、畢業(yè)典禮結(jié)束AA：

小朋友們，祝你們在以后的日子里健健康康，快快樂樂！但別忘了有空常回幼兒園看看哦！大班畢業(yè)典禮活動到此結(jié)束。

大班畢業(yè)活動策劃14

一、活動目的

1、讓幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。

2、通過幼兒人人參與畢業(yè)典禮，使幼兒的各項技能有一次綜合提高的機會，幫助他們勇敢地迎接挑戰(zhàn)，激發(fā)他們的思考力、創(chuàng)造力，使他們不斷地克服困難并體驗成功的喜悅，

3、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對小學(xué)生活的向往之情，并使家園聯(lián)系得以加強。

二、活動準(zhǔn)備：

1、各畢業(yè)班根據(jù)項目內(nèi)容布置有特色的環(huán)境、準(zhǔn)備節(jié)目所需的材料（在六月二十二日檢查）。

2、各畢業(yè)班以班為單位，做好表演節(jié)目和游戲的準(zhǔn)備工作（各班選好參加歌曲聯(lián)唱、兒歌聯(lián)讀、拍球、跳繩的幼兒，識字游戲由學(xué)前班準(zhǔn)備，各班組織幼兒學(xué)會唱《畢業(yè)歌》、讀《畢業(yè)詩》）。要求每個幼兒有機會參加活動。

3、在活動場地做好布置，舞臺布置布幕（在六月二十日前完成，由xx負(fù)責(zé)召集人員布置）。

4、由xx老師和xx小朋友擔(dān)任主持人。

5、給幼兒化妝幼兒園大班畢業(yè)典禮活動策劃方案，穿好演出服裝。

6、邀請畢業(yè)生的家長參加活動（各班在十五周把活動內(nèi)容告知家長，在十七周星期三出通知邀請家長）。

三、活動時間：

六月二十九日

四、活動過程：

（一）主持人致辭。

（二）園長致辭。

（三）家長代表發(fā)言。

（四）小朋友代表xx發(fā)言。

（五）教師代表xx講話

（六）游戲和才藝表演

1、表演

（1）集體唱《畢業(yè)歌》

（2）兒歌聯(lián)讀表演（由xx老師負(fù)責(zé)組織）

（3）拍球表演（由xx老師負(fù)責(zé)組織）

（4）歌曲聯(lián)唱表演（由xx老師負(fù)責(zé)組織）

（5）識字游戲（由xx老師負(fù)責(zé)組織）

（6）跳繩表演（由xx老師負(fù)責(zé)組織）

要求：選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計符合表演節(jié)目需要；根據(jù)節(jié)目的需要配有一定的背景和表演用的道具。

2、 “智力大沖浪”智力題搶答

各班選派出5名幼兒參加比賽，在比賽中，要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答，每答對一題給1分。（比賽所用問題由各班根據(jù)幼兒本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容選取后而定，比賽時所用道具由xx老師負(fù)責(zé)）

3、幼兒故事續(xù)編：請每班派出一名幼兒根據(jù)給定的線索進(jìn)行故事續(xù)編，然后根據(jù)幼兒續(xù)編情況打分。

4、集體朗讀《畢業(yè)詩》

5、根據(jù)各班幼兒得分情況，讓幼兒設(shè)計獎項，然后頒獎。

大班畢業(yè)活動策劃15

一、活動目標(biāo)：

1.在講述、歌唱、表演等活動中，重溫幼兒園三年成長的歷程，感受成長的快樂。

2.在感恩活動中，嘗試用語言、擁抱表達(dá)自己對于父母親人、老師、朋友三年陪伴的感謝。

3.在歡笑中愉快告別幼兒園，鼓起勇氣迎接新的學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn)。

二、活動主題： 健 康 成 長 感 恩

三、活動時間： 20xx年6月25日(周三) 下午13:30

四、參加人員： 大班組全體師生、家長

1.成長

流程：全體幼兒起立，在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長。(13:30 開始)

2.畢業(yè)

(1) 園長媽媽送給孩子們“畢業(yè)寄語”

(2) 頒發(fā)畢業(yè)證書。(組織每班1名孩子上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書)(在歌曲串燒之后進(jìn)行)

訪問畢業(yè)生代表：恭喜你順利畢業(yè)，你高興嗎?激動嗎?你這個時候最想和誰說說你的高興事?(爸爸媽媽)

3.表演

(1)舞蹈——童心盼青奧 (表演者： 中心園大一班 )

(2)舞蹈——我是小小兵 (表演者：花塘幼兒園大班)

(3)舞蹈——倍兒爽 (表演者：朱門幼兒園大班)

(4)歌曲串燒 (表演者： 中心園大二班 )

(5)舞蹈——茉莉花 (表演者： 中心園大一班 )

(6)音樂劇——七彩畫筆 (表演者：花塘幼兒園大班)

(7)軍體拳 (表演者： 中心園大二班 )

(8)時裝表演 (表演者： 中心園大一班 )

(9)舞蹈——彩虹的微笑 (表演者： 中心園大二班 )

4.感恩

(1)感恩父母

流程：“感謝父母養(yǎng)育恩，我獻(xiàn)父母一個擁抱”。

獻(xiàn)上一句感謝(齊誦：爸爸媽媽我們長大了、爸爸媽媽我們永遠(yuǎn)愛您)

一個吻(父母與孩子獻(xiàn)上愛的吻)

一個擁抱(父母與孩子擁抱鼓勵)

但愿這一刻時間凝固，但愿這一刻畫面永存，誰說小孩子不懂表達(dá)，只是我們常常沒有機會而已。

幼兒共同起立在自己的位置上做手語《感恩的心》

(2)感恩老師：“感謝老師三年相伴，我與老師共唱一支歌”。

流程：請全體老師上場，以班組為單位送給孩子們一句話，幼兒代表給老師獻(xiàn)花，播放背景音樂《老師》。

你們即將離開幼兒園，離開愛你們、關(guān)心你們的老師，老師有很多的話對你們說，有請我們的老師們

教師：送上祝福語(每班推薦一名代表);班級小代表送上鮮花，與老師擁抱。

(3)感恩朋友

5.展望

親愛的老師，小朋友，爸爸媽媽們，此時此刻，我們不想不分別，我們不想說再見，但是，分別就在眼前，孩子們，祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴著你們!陸郎幼兒園20xx年“畢業(yè)成長季，感恩師幼情”畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

第四篇：大班畢業(yè)活動總結(jié)

大班畢業(yè)活動總結(jié)

大班畢業(yè)活動總結(jié)1

20xx年6月27日，xx幼兒園舉行了“靜待花開”為主題的大班畢業(yè)典禮活動。孩子們、家長、小朋友歡聚一堂，猶如一個快樂的大家庭，共同迎接這個美好而難忘的時刻！

一首《幼兒園畢業(yè)歌》拉開了畢業(yè)典禮的序幕。園長媽媽用滿含深情的話語，表達(dá)了對孩子們深切的愛，感謝這一年以來家長對幼兒園工作的大力支持與配合。

隨后她給所有畢業(yè)的孩子們頒發(fā)了畢業(yè)紀(jì)念冊和畢業(yè)證書，祝愿孩子們在未來的日子里展翅翱翔，在未來的日子里越來越好！

教師代表、幼兒代表、家長代表的發(fā)言深深地表達(dá)了自己的不舍和對老師及幼兒園的感恩之情！當(dāng)孩子們用鮮花與表達(dá)對老師、深深感謝時，看到了老師們的眼中對孩子們的不舍。

接著孩子們表演了舞蹈《一年級》《感恩的心》等節(jié)目，兩個節(jié)目里包含著他們對老師的不舍和對小學(xué)生活的向往。孩子們用稚嫩的動作、認(rèn)真的模樣，感動了在場的每一位家長。因為他們感受到孩子的進(jìn)步與成長，紛紛拿出手機記錄下這感動的一刻。

隨后，孩子們與家長共同切下了美味的蛋糕，并分享了好吃的水果。溫暖和諧的氛圍在整個活動室內(nèi)慢慢散開來。最后孩子們寫下感恩的話語，將這份美好永遠(yuǎn)留在了幼兒園。

孩子們的成長與收獲都離不開老師細(xì)心耕耘和精心照顧。畢業(yè)典禮雖然是短暫的，但幼兒園生活的回憶是甜蜜而長久的，愿這些可愛的孩子們帶著最美好的回憶，在更廣闊的天空翱翔，擁有一個美好的人生。

大班畢業(yè)活動總結(jié)2

不知不覺間，一學(xué)期的教育教學(xué)工作即將完成，又將有一批幼兒要離開幼兒園，邁入學(xué)校的殿堂。為此，我們將幼兒在幼兒園三年的生活濃縮成一個大的慶祝活動——幼兒畢業(yè)典禮，通過這一系列活動，激發(fā)幼兒入小學(xué)的愿望，向往做一名光榮的小學(xué)生。通過這次活動，把幼兒三年的幼兒園生活向家長展現(xiàn)，并作為一個窗口，向社會展現(xiàn)幼教事業(yè)的成就。

我班三位工作人員齊心協(xié)力，不畏酷暑，在時間比較緊迫的情況下，為幼兒編排了反映幼兒在園生活情況的新穎、逗趣的三句半《幼兒園，我的家》和威武雄壯的舞蹈《學(xué)做解放軍》以及富有濃郁土耳其風(fēng)味的舞蹈《快樂小妞》，為使表演的質(zhì)量有所保證，我們一有時間就趕快排練，我班的幼兒也很能吃苦，在38、9度高溫的情況下，依然堅持來園進(jìn)行排練，有的孩子得了腸炎，帶著藥依然來排練，令人十分佩服。在我們?nèi)w工作人員和孩子的努力下，這臺大班幼兒畢業(yè)典禮圓滿地結(jié)束了，孩子和家長們高高興興地帶著畢業(yè)紀(jì)念品離開了生活了三年的幼兒園，也依依不舍地和三年里陪著自己生活、唱歌、跳舞、游戲的老師告別，踏上了他們?nèi)松囊粋€新的起點。

大班畢業(yè)活動總結(jié)3

六月的驕陽是火火的，六月的心情是美美的。6月25日上午，我們錦繡幼兒園園大班的小朋友們和他們的爸爸媽媽、老師們歡聚一堂，舉辦了 “承載希望，放飛夢想”的大班畢業(yè)典禮。

畢業(yè)典禮在歡快的音樂聲中拉開了序幕。一句“老師，您辛苦了！”一首《畢業(yè)詩》、一曲《畢業(yè)歌》，道出了他們在幼兒園生活的成長歷程以及對老師媽媽的感謝，這一切讓老師感到付出是那么地有價值?？吹胶⒆觽兗磳⑻ど铣砷L的道路，老師們感到無比欣慰和驕傲。

首先是園長講話，抒發(fā)了園長和老師對孩子們的依依惜別之情。大一班高子瑞的媽媽上臺發(fā)言，用真誠的話語感謝全體教師為孩子的成長付出的心血和汗水，感謝園里領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)，感謝園里為孩子的成長創(chuàng)造了優(yōu)越生活條件，表達(dá)了所有家長的心聲。大班組老師和孩子代表也發(fā)表了她們的離別之情。

其次是大班孩子的才藝展示，節(jié)目題材緊扣畢業(yè)主題。孩子表現(xiàn)非常棒，贏得了家長們的陣陣掌聲。最讓人震撼的是陶益東老師排練的節(jié)目《環(huán)保時裝秀》，家園共同參與制作的服裝，既環(huán)保又創(chuàng)新，在表演時家長贊不絕口并贏得了陣陣掌聲。在舞蹈音樂選材上老師用了：《飛得更高》、《老師的目光》、《江南STYLE》；在配樂選材上老師用了：《感恩的心》、《送別》等音樂，及主持人用樸實的話語真誠地感動了全場，充分調(diào)動了現(xiàn)場氣氛和孩子、家長的情感。

最后，畢業(yè)典禮在幼兒代表給老師獻(xiàn)花及孩子們與老師們的熱烈擁抱、依依不舍中落下了帷幕。

畢業(yè)的日子，是感恩的日子，是離別的日子，也是喜悅的日子，幼兒園是人生長途中的第一站，愿孩子們努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，走出一條精彩的人生之路。

畢業(yè)典禮在送別的音樂中圓滿結(jié)束。活動中有很多優(yōu)點但也存在許多不足：

1、在戶外彩排時，環(huán)節(jié)緊湊，幼兒表現(xiàn)較好。但因天氣原因臨時安排在室內(nèi)進(jìn)行開展，場地設(shè)置未合理安排，室內(nèi)排練和演出時的方向相反，導(dǎo)致幼兒上場時混亂。

2、活動中孩子換衣服沒有合理安排好，導(dǎo)致孩子情緒興奮、家長來回走動。

以后活動盡量不在室內(nèi)開展，活動前應(yīng)認(rèn)真做好活動預(yù)案，遇到不良天氣情況下應(yīng)提前開展活動。

大班畢業(yè)活動總結(jié)4

今年大班組的文藝匯演節(jié)目可謂精彩紛呈，創(chuàng)意無限。

整場文藝匯演，上半場突出了快樂的六一，歡快、熱烈的場面席卷而來。下半場凸顯了畢業(yè)典禮的戀戀不舍、溫馨感動。

如果說開場大合唱隊形的新穎，伴舞的多樣，給人留下了新鮮的感覺，那《快樂舞》中輪滑的順暢、服裝的新潮則給人留下

時尚的元素；舞蹈《歡天喜地》紅火熱鬧的場景映襯了節(jié)日的喜悅；緊接著《印度風(fēng)情》 《朱迪娜娜》《親親茉莉花》等各族舞蹈精彩亮相；幽默童話劇《讓座》讓人們捧腹大笑之余又贊嘆孩子們真是天生的表演家；舞蹈《打開夢想》 《舞蹈串燒》讓人感覺現(xiàn)在的孩子們真幸福。臨近尾聲的《畢業(yè)詩》 《畢業(yè)歌》中老師和孩子們真摯的情感，家長的溫馨的祝福將整場文藝匯演推向了高潮。

大班精彩的文藝匯演雖然給人留下了深刻的印象，但也有很多不足：

問題凸顯在第二場文藝匯演時，觀看演出的有三個班的家長，而謝幕時只有一個班的幼兒和教師。

雖然演出前和三班的教師做過溝通，但沒有溝通成功，作為策劃者也沒有堅持最初的方案，致使謝幕時出現(xiàn)了明顯的漏洞，以后一定要吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，基層溝通不了要及時找領(lǐng)導(dǎo)，堅持最初的方案，不要動搖。

大班畢業(yè)活動總結(jié)5

幼兒園師生帶著喜悅、眷戀和希望，在快樂E廣場為20班舉行了隆重?zé)崃业漠厴I(yè)典禮。對于大班的孩子們來說，這是一個難忘的日子，因為今天的畢業(yè)典禮象征著這些孩子幼兒園生活的結(jié)束，他們將從現(xiàn)在開始進(jìn)入生活的學(xué)習(xí)階段。

畢業(yè)慶祝會上，小朋友、家長、老師各展才華，唱畢業(yè)歌曲，表演英文兒童劇、親子舞蹈、健美操表演、小品等精彩節(jié)目。

笑聲和嘀嘀咕咕充滿了整個會場，畢業(yè)典禮上師生間的深情涌動。在這個畢業(yè)典禮上，老師、家長、孩子都有了全新的認(rèn)識和定位。教師是畢業(yè)典禮的引導(dǎo)者、策劃者和組織者。父母是積極的參與者，孩子才是舞臺上真正的主角。從主持人到文藝演出，孩子們可愛的身影和稚嫩的聲音無處不在，充分體現(xiàn)了他們的成長、快樂和自信。孩子們的表現(xiàn)讓父母非常感動。孩子們在這里成長壯大，孩子們獲得了幸福，父母獲得了希望。最后一首歌

《今夜無眠》將整個演出推向高潮。

畢業(yè)典禮結(jié)束了，這是一次相聚的盛會，也是一次離別的盛會，孩子們的幼兒園生活，在這里劃上了一個美麗的句號！孩子們，你們馬上就要走了，會去一個另外的一個環(huán)境，老師們希望你們有機會常來看看這里，這里永遠(yuǎn)都是你們的家。最后祝20——屆畢業(yè)的小朋友們在以后的日子里能開開心心、健健康康、幸幸福福的！

大班畢業(yè)活動總結(jié)6

在陽光燦爛、鮮花朵朵、鳥兒歌唱的美好日子里，銀河一幼迎來了大班畢業(yè)典禮。我們向各位家長表示親切的問候，感謝他們一直以來對幼兒園工作的理解和支持，我們向小朋友們表示了熱烈的祝賀，希望他們能夠在新的天地里學(xué)習(xí)更多的知識和本領(lǐng)，取得更大的成績。

此次活動使幼兒懂得了如何回報自己的父母和老師，懷著一顆感恩的心去關(guān)愛身邊的每一個人。在生活中要懂禮貌、講安全，做一個文明、禮貌、遵守規(guī)則的好寶寶。他們通過韻律操《大家來運動》的表演，一個個都變成了運動小健將，堅持鍛煉身體。大班的幼兒個人才藝表演贏得了現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲，孩子們真棒!幼兒園的中班小朋友和蒙班小朋友也為大班的小朋友帶來了精彩的表演，他們載歌載舞、歡呼雀躍、共同祝賀哥哥姐姐即將成為小學(xué)生，并祝愿他們學(xué)習(xí)進(jìn)步。孩子們的心貼的更近了，他們戀戀不舍，相擁在一起訴說著自己的心里話。老師們和孩子們共同合影留念，記錄這美好的時光，老師會永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們，時刻注視著你們進(jìn)步。

伴隨著動聽的《畢業(yè)歌》畢業(yè)典禮接近尾聲，老師祝福你們，祝愿孩子們永遠(yuǎn)健康、快樂，早日成為棟梁之才。

大班畢業(yè)活動總結(jié)7

今年大班組的文藝匯演節(jié)目可謂精彩紛呈，創(chuàng)意無限。整場文藝匯演，上半場突出了快樂的六一，歡快、熱烈的場面席卷而來。下半場凸顯了畢業(yè)典禮的戀戀不舍、溫馨感動。

如果說開場大合唱隊形的新穎，伴舞的多樣，給人留下了新鮮的感覺，那《快樂舞》中輪滑的順暢、服裝的新潮則給人留下時尚的元素；舞蹈《歡天喜地》紅火熱鬧的場景映襯了節(jié)日的喜悅；緊接著《印度風(fēng)情》《朱迪娜娜》《親親茉莉花》等各族舞蹈精彩亮相；幽默童話劇《讓座》讓人們捧腹大笑之余又贊嘆孩子們真是天生的表演家；舞蹈《打開夢想》《舞蹈串燒》讓人感覺現(xiàn)在的孩子們真幸福。臨近尾聲的《畢業(yè)詩》《畢業(yè)歌》中老師和孩子們真摯的情感，家長的溫馨的祝福將整場文藝匯演推向了高潮。

大班精彩的文藝匯演雖然給人留下了深刻的印象，但也有很多不足：

1.問題凸顯在第二場文藝匯演時，觀看演出的有三個班的家長，而謝幕時只有一個班的幼兒和教師。雖然演出前和三班的教師做過溝通，但沒有溝通成功，作為策劃者也沒有堅持最初的方案，致使謝幕時出現(xiàn)了明顯的漏洞，以后一定要吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，基層溝通不了要及時找領(lǐng)導(dǎo)，堅持最初的方案，不要動搖。

2.大班教研組管理不到位，責(zé)任到人但沒有完全落實，雖然開過專門的六一活動策劃會議，每一個人的具體分工都知道，但活動當(dāng)天還是出現(xiàn)了幼兒下場較慢、拉錯幕布等狀況。

3.突發(fā)事件的應(yīng)變能力有待提高。

4.實施方案中的各個步驟要制定的更加詳細(xì)，要細(xì)致到誰搬幾把椅子，放到什么位置，而不能只是籠統(tǒng)的說XX搬桌子、椅子。

在六一文藝匯演的過程中還有很多細(xì)節(jié)的地方需要改進(jìn)，無論是活動的管理還是孩子的表演，都有許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中我們會定詳按、事到人、多溝通、顧整體，爭取使活動更加圓滿、成功。

大班畢業(yè)活動總結(jié)8

六月的驕陽是火火的，六月的心情是美美的。6月29日下午、30日的上午，我們杏花李幼兒園及貝貝分園大班的小朋友們和他們的爸爸媽媽、老師們歡聚一堂，舉辦了 “承載希望，放飛夢想”的大班畢業(yè)典禮。

畢業(yè)典禮在歡快的音樂聲中拉開了序幕。一句“老師，您辛苦了！”一首《畢業(yè)詩》、一曲《畢業(yè)歌》，道出了他們在幼兒園生活的成長歷程以及對老師媽媽的感謝，這一切讓老師感到付出是那么地有價值?？吹胶⒆觽兗磳⑻ど铣砷L的道路，老師們感到無比欣慰和驕傲。

首先是九個大班孩子的才藝展示，孩子表現(xiàn)非常棒，贏得了家長們的陣陣掌聲。最感人的是苗苗一班余怡輝的媽媽和蒙氏C2班李一的媽媽代表家長上臺發(fā)言，用樸實的話語真誠地感謝全體教師為孩子的成長付出的心血和汗水，感謝園里領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)，感謝園里為孩子的成長創(chuàng)造了優(yōu)越生活條件，表達(dá)了所有家長的心聲。接著苗苗一班楊老師代表教師的發(fā)言，抒發(fā)了老師對孩子們的依依惜別之情。最后，畢業(yè)典禮在幼兒代表給老師獻(xiàn)花及孩子們與老師們的熱烈擁抱、依依不舍中落下了帷幕。

畢業(yè)的日子，是感恩的日子，是離別的日子，也是喜悅的日子，幼兒園是人生長途中的第一站，愿孩子們努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，走出一條精彩的人生之路。

著名教育家葉圣陶先生曾經(jīng)說過：“教育是什么?往簡單方面說：就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，是幼兒健康發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。好的行為習(xí)慣可使幼兒生活、學(xué)習(xí)自然有序、充滿生機，相反則會使幼兒一日生活雜亂無章，死氣沉沉，以至影響孩子的身體和心理健康。由此可見，習(xí)慣養(yǎng)成對孩子的一生發(fā)展具有極其重要的作用。因此我們幼兒園把培養(yǎng)幼兒的行為習(xí)慣貫穿在幼兒的.一日生活、學(xué)習(xí)、游戲等各個關(guān)節(jié)中，經(jīng)過幾個學(xué)期的訓(xùn)練和培養(yǎng)，幼兒在諸多方面都養(yǎng)成了好的習(xí)慣，尤其是在幼小銜接方面孩子們受益頗多，我們教師也在實踐中也得到了很多經(jīng)驗，下面我從學(xué)習(xí)、生活、安全、衛(wèi)生、品德等幾個方面上來談一下我們大班幼兒在行為習(xí)慣養(yǎng)成方面的內(nèi)容以及具體方法和措施，希望和各位老師共同學(xué)習(xí)和交流！

一、注重幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)，在細(xì)微處見成效。

學(xué)習(xí)篇：大班幼兒即將升入小學(xué)，所以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對他們尤為重要。第一，要做好幼兒入學(xué)前的思想準(zhǔn)備，我們通過參觀小學(xué)，請小學(xué)老師和已畢業(yè)的大班幼兒與幼兒座談的方法，讓幼兒知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同？激發(fā)了幼兒上小學(xué)的欲望，同時也幫助幼兒解決“向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問題” 。第二，我們很注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。傾聽就是細(xì)心聽取別人說話，善于傾聽是一個人不可缺少的修養(yǎng)。并且能正確完整地聽取所要的信息，而且會給人留下認(rèn)真、踏實、尊重的印象。因此良好的傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)也絕非小事。

（一）針對我們班級幼兒的情況，我們利用開心一刻、午飯后等時間，多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學(xué)會如何去聽懂對方的話，弄清要了解的情況，清楚自己的說話時機。

（二）開展談話活動和游戲，創(chuàng)造機會與孩子進(jìn)行有效的個別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導(dǎo)孩子。

（三）提供傾聽的機會。給幼兒播放音像作品，讓孩子學(xué)會安靜地聽，并開辟傾聽角，提供傾聽機會。

（四）在活動中鞏固，開展形式多樣的表演會、故事會、小新聞發(fā)布會等類似的活動，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽同伴講，鼓勵他們大膽踴躍參加表演。

第三，注重個別幼兒上課不愛動腦筋、精神不集中，不舉手的幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。首先我們在日常的教學(xué)活動中重視、強調(diào)課堂常規(guī)，我們每天選出一名幼兒喊“起立”，全體幼兒要站起來向老師問好，這樣及時提醒督促個別幼兒上課注意力不集中的幼兒，使他們的注意力集中到課堂上來。其次，對那些上課不愛動腦筋、注意力不集中的小朋友，我們則對他們提高要求，鼓勵他們多動腦筋，爭取和別人不一樣，并結(jié)合評比欄的評比活動，給上課有進(jìn)步、動腦筋的小朋友粘上五角星、小紅花，并在每個月結(jié)束時，要為有進(jìn)步的幼兒頒發(fā)進(jìn)步獎，小禮物。我們還通過自編自演，豐富教學(xué)內(nèi)容。我們自編兒歌，如：兒歌“上課”（上課聽講要專心，積極開動小腦筋。要發(fā)言時先舉手，聲音響亮口齒清。）這學(xué)期，我們班的課堂常規(guī)有了較大的進(jìn)步，上課認(rèn)真聽講、大膽發(fā)言的孩子多了，講話、溜號的孩子少了，在以后的工作中我們還將把這項工作持之以恒的堅持下去。

第四，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣也起著重要的作用，為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒、家長共同的責(zé)任。

1、為幼兒提供豐富有效的游戲材料。我們根據(jù)幼兒的年齡特點、設(shè)計活動區(qū)域，如語言區(qū)、美工區(qū)、表演區(qū)等，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。主題活動開展時，我們總會和孩子們一起生成與主題相關(guān)的游戲，如《大家來運動》的主題，我們用不同材料制作出不同的運動的人和物，并在表演區(qū)里開設(shè)了舞蹈班、骨科醫(yī)院的內(nèi)容，體驗了不同的運動方式所帶來的快樂，既豐富了主題活動又使幼兒得到全面的發(fā)展。

2、讓幼兒成為環(huán)境的主人。用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境，在這一點上，我們充分利用環(huán)境的價值，讓墻面說話。隨著主題活動的開展，我們和幼兒一起布置屬于我們的主題墻。在《夏天的故事》主題中，當(dāng)我們把幼兒帶來的好多昆蟲圖片布置上墻時，孩子們的自豪和興奮給我們帶來的不僅僅是感動，我們似乎更體會到，這會說話的墻本來就應(yīng)該留給孩子們。主題活動一天天的深入，主題墻也一天天豐富，主題活動結(jié)束時也正是我們的主題墻完工時，孩子們對著主題墻大發(fā)感慨：多漂亮??！原來他們最喜歡的是自己真正參與的環(huán)境，結(jié)合孩子的年齡特點，我們還經(jīng)常在作品旁配上簡單的文字說明，讓孩子在看圖的過程中學(xué)習(xí)到相應(yīng)的文字，收到雙層的教育效果。

第五，在一日生活中進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

（一）對幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。如訓(xùn)練幼兒坐姿、握筆姿勢、整理學(xué)習(xí)用品，利用故事讓幼兒明白正確的坐姿和握筆姿勢會幫助我們把字寫好，這樣，使孩子能從主觀意識上產(chǎn)生自控能力；另一方面：加強對幼兒實際督導(dǎo)：從孩子第一次開始寫字，第一次開始看書，就嚴(yán)格規(guī)定握筆、看書的姿勢。在日?；顒又屑皶r提醒、指導(dǎo)幼兒用完活動用品及時整理，放到指定地方。此外利用集體活動及角色游戲《文具店》，教會幼兒了解、使用各種文具，要認(rèn)真、整齊、干凈的書寫作業(yè)。愛護(hù)書本。

（二）本學(xué)期加強了針對幼兒不會認(rèn)真聽課的問題，教師主要是利用靈活多樣的教學(xué)方法和新穎的教具吸引幼兒，充分調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)積極性；結(jié)合動畫片、情景表演等形式，引導(dǎo)孩子懂得遵守課堂紀(jì)律；在每節(jié)教學(xué)活動結(jié)束后，還引導(dǎo)幼兒自己總結(jié)出教學(xué)重點，體會認(rèn)真聽課的目的。

在幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面也進(jìn)行了重點培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作，在學(xué)期初我們就為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本、拼音本，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。開展了“學(xué)習(xí)星”評比活動，通過活動，幼兒說話的語言表達(dá)更加生動而富有感情，講故事的積極性也越來越高；幼兒對做算術(shù)題的興趣也更濃了。

（三）嘗試按照學(xué)校的作息制度來活動。上課時盡量不入廁、不跑去喝水；增加了課間十分種的環(huán)節(jié)；午睡時時間逐漸縮短；每天為幼兒布置少量的家庭活動作業(yè)，和父母一起完成；晚上少看電視，準(zhǔn)時上床休息，早上7：30之前要來園等，通過這些培養(yǎng)，我們幫助孩子們慢慢的形成了幼小銜接的過渡。

（四）利用榜樣來強化良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。我們還運用了樹立榜樣，及時強化的方法，我們定期開展“找優(yōu)點”、“評星”等活動?！罢?優(yōu)點”即讓每個幼兒都來尋找同伴身上的優(yōu)點，“評星”則是根據(jù)幼兒的表現(xiàn)，評出相應(yīng)的“愛學(xué)習(xí)之星”、“愛勞動之星”等。通過“找優(yōu)點”、“評星”等活動，強化了每個幼兒身上的優(yōu)點，使幼兒產(chǎn)生愉悅感，樹立了信心。同時，也為幼兒樹立了榜樣，使幼兒產(chǎn)生學(xué)習(xí)同伴優(yōu)點的愿望。這樣的活動，不但培養(yǎng)了孩子良好的行為習(xí)慣，還使孩子從小學(xué)會了“尊重別人，悅納自己”。

通過一學(xué)期的努力，班級大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。在日常生活中和課堂中，也反復(fù)強調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則，課堂規(guī)則。這些訓(xùn)練都收到了很好的效果，我相信這些孩子到了小學(xué)一定是最棒的孩子。

生活習(xí)慣：我發(fā)現(xiàn)許多大班幼兒的自理能力很差，許多事情都需要父母的幫助，連最基本的生活能力都掌握不好，所以，我認(rèn)為在生活能力上要重點進(jìn)行培養(yǎng)：

（一）幼兒園大班應(yīng)加強生活能力的培養(yǎng)。如：幼兒能夠獨立進(jìn)行起床后的整理，學(xué)會疊被子的技巧；會穿衣服、系鞋帶；會正確取放玩具，大小便能夠自理等技能。為了更好的鍛煉幼兒的生活能力，除了在日常生活中的訓(xùn)練，我們班還開展了“疊被子”、“穿衣服”、“系鞋帶”等競賽活動，在活動中增強了自理能力。

（二）學(xué)會管理好自己，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。讓幼兒加強管理好自己的物品，準(zhǔn)時上幼兒園，按時入睡，在自由活動時會結(jié)伴玩耍，聽指令完成任務(wù)或聽老師口頭通知帶指定物品等，培養(yǎng)幼兒在自理能力、時間概念、任務(wù)意識、責(zé)任感、解決問題、獨立交往、以及建立良好的人際關(guān)系能力等方面打下良好的基礎(chǔ)，減少初上小學(xué)時丟三拉四，東拉西扯的現(xiàn)象，進(jìn)入小學(xué)后能開始忙而不亂、有條不紊的生活。

（三）在日常生活中，用音樂來指引幼兒的行為，站、立、行、走、取放書本等，分別采用難易不同的旋律來指引。

(四)利用隨機教育法，使幼兒的生活習(xí)慣落實到行為上。如有一次，一個不愛喝水、不愛吃青菜的幼兒突然鼻子出血，我們發(fā)現(xiàn)后馬上帶這位幼兒到盥洗間沖洗，其他幼兒都跟在后面問怎么回事。一個小朋友說：“我媽媽說，不吃青菜，鼻子就會出血?！蔽覀円庾R到這是培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣的良好機會，便及時進(jìn)行了引導(dǎo)，對他們說：“這個小朋友說的對，小朋友在吃飯時不光要愛吃青菜，還要不挑食、不偏食、多喝水，這樣鼻子就不會流血。”孩子們聽完老師的話，都信服地點點頭。這樣的事情是孩子們親身經(jīng)歷的，因此易于被孩子們理解和接受。本班幼兒生活的自理能力有了很大的提高。

安全教育：

幼兒園的頭等大事就是安全工作，做好安全工作是保證幼兒身心健康發(fā)展的首要任務(wù)。針對本班幼兒的年齡特點，我們首先從幼兒的周圍生活開始，開展情景表演、娃娃家、講故事、角色游戲、參觀、演習(xí)等一系列活動，由近及遠(yuǎn)、有淺入深，使幼兒了解家庭、幼兒園、社會中存在的不安全因素，增進(jìn)幼兒團結(jié)友愛、互相幫助、遇事多動腦等的良好品質(zhì)。其次，我們借助一些偶發(fā)事件、偶發(fā)行為，對幼兒進(jìn)行隨機教育，讓幼兒明白道理，逐步形成正確的態(tài)度，了解自我保護(hù)的意識。最后，我教給了幼兒認(rèn)識了許多的安全標(biāo)志和緊急情況下可撥打的救援電話、和采取的辦法，幼兒從不知道哪些事情能做，哪些事情不能做，到懂得不跟陌生人走，外出要得到大人的同意等許多道理，過馬路要遵守交通規(guī)則等等，逐步形成較強的自我保護(hù)意識和能力。

衛(wèi)生習(xí)慣：

為了培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們開展了“保護(hù)我們的牙齒”、“我來洗洗手”、“豬八戒吃西瓜”等活動……從而讓幼兒在聽聽、講講、學(xué)學(xué)、唱唱、做做的過程中，明白了粗淺的道理，知道應(yīng)該做什么，怎么做。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)，幼兒在喝水和洗手時，沒有將飲水機和水龍頭及時關(guān)上、關(guān)緊，或是有些幼兒在接水時，水接得太滿，喝不了最后又浪費，我們就創(chuàng)編了故事“飲水機的煩惱”，“水龍頭在哭泣”，通過生動、形象的教育，孩子們都能自覺的去節(jié)約用水，喝水時也會根據(jù)自己的需要進(jìn)行取水，增強了節(jié)約用水意識。

另外要加強整理書包的訓(xùn)練。剛升入大班時，雖然每個孩子都有一個小書包，但是他們都不會整理、保管好自己的東西，每次上課要用到的時候，都是叫聲連天，不是他找不到東西了，就是她丟了東西。于是我們開展了“整理我的小書包”的活動，讓每個幼兒都在主動的探索中，摸索出整理書包的方法，在與同伴的討論中，懂得整理的重要。同時，為了培養(yǎng)大班幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們還開展了“智力搶答”、“書是我們的好朋友”、“小小發(fā)明家”等活動。

禮儀：當(dāng)前幼兒多數(shù)是獨生子女，幼兒階段又具有很強烈的中心意識，存在著不講文明、不講禮儀，任性霸道等不良行為習(xí)慣，需要加強教育和及時引導(dǎo)；然而，孩子的禮儀教養(yǎng)、良好行為習(xí)慣不是一朝一夕就可以養(yǎng)成的，而是需要日常生活中長期地培養(yǎng)與提示，而這種教育與引導(dǎo)必須家園密切配合。

1、教師要從自身做起，注重言傳身教。

在幼兒園里，幼兒特別喜歡模仿老師的一舉一動，可以說老師是幼兒的一面鏡子，幼兒是老師的影子。因此，在開展幼兒禮儀教育活動之中，老師要注重學(xué)習(xí)并明確自身的職業(yè)規(guī)范，努力塑造自身的文明禮儀魅力。教師自己有了良好的行為表現(xiàn)，才能更好的教育和影響孩子們，真正的做到身教重于言教。如：幼兒來園時教師要主動和家長幼兒打招呼，幼兒打招呼要及時回禮，請幼兒幫忙對幼兒用請、謝謝等，努力為孩子樹立良好的禮儀榜樣。

2、創(chuàng)設(shè)講禮儀的氛圍，讓孩子在講禮儀的氛圍中，學(xué)會禮儀規(guī)范，如每天早上來園，請兩個小朋友輪流站在門口和老師一起接待幼兒，向小朋友們問好等。在班里放置一面美容鏡，讓幼兒隨時整理自己的儀容儀表。良好的禮儀氛圍潛移默化的影響著孩子們。

3、充分利用一日生活環(huán)節(jié)進(jìn)行禮儀教育。

（1）開設(shè)“餐前十分鐘”的禮儀教育活動。以兒歌游戲為訓(xùn)練手段，讓幼兒在有趣的兒歌和游戲中受到潛移默化的影響和教育。

（2）采用新式點名法對幼兒進(jìn)行禮貌教育。點名時要求幼兒從簡單的喊一聲“到”，逐步學(xué)會說“到，我來了，”在到說“到，我來了，大家好”。

（3）當(dāng)有人在表演或發(fā)言時，要求幼兒安靜地欣賞和傾聽，并給予鼓勵和掌聲。而表演者或回答者則在表演或發(fā)言完畢后要鞠躬并說一聲“謝謝大家”。

（4）情景表演：情景活動是一種事先設(shè)置好的情節(jié)和場面，由老師和幼兒扮演角色，進(jìn)行表演活動。它具有生動化、形象化、生活化的特點。教師可以設(shè)計“問路”、“和天線寶寶做朋友”等情景讓幼兒進(jìn)行表演。

4、家長要進(jìn)行家庭文明禮儀教育。

家長在平時與孩子的交流中應(yīng)注重文明禮儀知識的講解和灌輸，使孩子樹立正確的文明觀和禮儀觀，比如和孩子一起分析“為什么不能闖紅燈”、“為什么不能隨地吐痰”、“為什么要互相謙讓”等問題。家長的一言一行也必須嚴(yán)格遵守文明禮儀的要求，千萬不能在孩子面前有任何不文明，不講禮儀的行為，哪怕是很微小的一些不良行為，這都會影響到孩子對文明禮儀的認(rèn)識偏差。正如中央電視臺有則公益廣告宣傳片，講述有位母親為年邁的老母親洗腳，她的孩子看后也為她端來一盆洗腳水，要給媽媽洗腳，最后字幕：“其實父母是孩子的第一任老師”。這則廣告其實要求家長一定要承擔(dān)起教育孩子文明禮儀的責(zé)任。

品德行為：

1、創(chuàng)設(shè)家庭中訓(xùn)練的機會。在家庭中，我們可以在游戲式的親子活動中，讓孩子有更深刻的情感體驗。通過“我來當(dāng)爸爸（媽媽）”角色的交換，讓孩子充分的體驗到做父母的辛苦以及養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性。

2、在幼兒園中可開展情景游戲，如“小超市”中的禮貌對話，比如“請你幫我拿…”、“謝謝你”、“歡迎光臨”等；“辦家家”中孩子燒飯、做菜，給娃娃喂飯，給客人倒茶等等。孩子在游戲中對自己的任務(wù)會認(rèn)真負(fù)責(zé)，而我們教師則可以以游戲者的身份參加游戲，指導(dǎo)、評價孩子的行為，游戲結(jié)束還可評選“最佳服務(wù)員”，“好家長”等稱號作為獎勵

3、利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)，培養(yǎng)幼兒愛國、愛家鄉(xiāng)。

通過主題教學(xué)，布置“祖國山河美”、“我的家鄉(xiāng)”、“世界之最”等主題墻，通過幼兒粘貼自己收集來的圖片、簡報，豐富了他們的知識、開闊了眼界，還加深了對“祖國”、“家鄉(xiāng)”這個概念的理解。

4、利用節(jié)日活動，向幼兒進(jìn)行愛祖國的教育

國慶節(jié)，小朋友用積木搭成了天安門，舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式，在“我是小小儀仗兵”的活動后，增加了幼兒做中國人的自豪感，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。，“六一”兒童節(jié)，中心給孩子們送來了禮物，我們對幼兒進(jìn)行“我是祖國一朵花”的教育，使孩子們知道新中國的兒童在各個方面受到保護(hù)和關(guān)懷，生活在社會主義祖國多么幸福?。】傊?，節(jié)日活動是一種很好的教育手段。

5、充分發(fā)揚值日生工作。我們班級每天選出兩名小小值日生。幫助老師做一些清掃工作，并督促其他幼兒的不良的行為等，在值日生的監(jiān)督下，班級幼兒很遵守規(guī)則，同伴間友好相處，并且每名幼兒都想爭當(dāng)值日生的工作。

二、努力轉(zhuǎn)變家長觀念，扎實做好家園共建。

家長工作：

孩子的進(jìn)步、孩子的健康快樂、家長的肯定包容就是我們最大的滿足。本著這一原則，我們在工作中盡量做到關(guān)心愛護(hù)每一個孩子，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子身體狀況不好的時候，及時通過電話短信加以聯(lián)系，了解情況；當(dāng)孩子情緒有波動，上課走神的時候我會通過與家長面對面的交談來了解孩子的變化原因；當(dāng)流感、手足口病的高發(fā)時期，我們及時了解孩子請假原因，并與家長共同做好相關(guān)的預(yù)防工作。我們每個月都要進(jìn)行“家長開放半日活動”，本班教師要為家長展示教學(xué)活動，讓家長更好的了解幼兒在園的表現(xiàn)情況，上課是否注意力集中？是否愛舉手發(fā)言？通過半日活動，家長座談會等形式與家長面對面地溝通、交流，拉近了幼兒園與家長之間的距離，更好的進(jìn)行了家園合作。另外我們還通過家長園地、路路通、家訪、電話等形式與家長進(jìn)行真心交流，定期向家長反饋孩子的發(fā)展情況，幫助他們樹立正確的教育觀，從而使他們更加了解孩子，理解幼兒教育的作用，更好地加強了家園聯(lián)系。

看到孩子們一天天在進(jìn)步，我們兩位老師喜在心里?？偨Y(jié)本學(xué)期的班級工作，我們尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍，用我們的眼睛去關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。

大班畢業(yè)活動總結(jié)9

童年，是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代， 20xx年8月20日，是一個難忘的日子，因為我們聰慧幼兒園20xx屆的孩子們將滿載老師和家長們對他們殷切的期望和衷心的祝福，即將從聰慧展翅飛翔!聰慧幼兒園20xx屆學(xué)前班畢業(yè)匯報演出在祝福聲中圓滿落下帷幕。

孩子們的表演情緒高漲，在舞臺上揮灑著他們的熱情和即將離開幼兒園的無比不舍之情，孩子的哭聲感染了在場的每一位家長。

為了能更好的開展這次的活動，做到人人參與，我們老師精心地設(shè)計活動方案，齊心協(xié)力排練，舞臺上孩子們非常投入的演繹著，臺下的家長們紛紛地為小朋友們的表演鼓掌，有的看到了自己孩子一張張稚嫩的笑臉，優(yōu)美的動作，情不自禁地站起來拍照，有的離開了自己的位置來到前頭拍照，家長的喜悅之情難以言表。

為使表演的質(zhì)量有所保證，我們的老師放棄休息時間一有時間就排練，孩子們也能認(rèn)真的參與排練，有的甚至在生病的情況下也堅持排練。在我們和孩子的努力下，這臺大班幼兒畢業(yè)典禮圓滿地結(jié)束了，當(dāng)聽到孩子們說：“老師謝謝您!我會想您的。”家長說：“老師您辛苦了!今天小朋友們老師表演得很好。”“老師謝謝您這幾年來對我家寶貝的教育，謝謝了!” 我的眼睛濕潤了，不由的讓我覺得平時老師們工作的一點一滴，雖然很辛苦，是值得的。

在這次活動中幼兒的情趣高漲，集體榮譽感很強，學(xué)前班小朋友知道自己長大了，即將入小學(xué)，成為一名光榮的小學(xué)生。充分感受到離園的惜別之情，尤其在最后朗誦畢業(yè)獻(xiàn)詞、演唱畢業(yè)歌時，也激發(fā)幼兒對幼兒園及老師的熱愛之情。

大班畢業(yè)活動總結(jié)10

6月30日，對于xxx鎮(zhèn)中心幼兒園的小朋友和家長而言是極其難忘的日子。上午8點30分，幼兒園大班全體師幼和家長歡聚在一起，舉行了xxx鎮(zhèn)中心幼兒園20xx年“畢業(yè)成長季，感恩師幼情”大班畢業(yè)典禮。

畢業(yè)典禮上，首先由孫園長向即將畢業(yè)的孩子們致以美好的祝愿和希望，向給予幼兒園工作支持和鼓勵的家長朋友們表示了感謝。接著由家長代表用真摯的話語代表全體家長們向辛勤工作的老師和工作人員表示衷心的感謝，對幼兒園的工作表示了肯定。

畢業(yè)典禮演出在大班孩子們的歌曲《風(fēng)兒找媽媽》中拉開了帷幕，為了給大班小朋友留下一段幸福、愉快的時光，幼兒園全體小朋友一起踏上了美麗的舞臺，盡情展現(xiàn)了他們最閃亮的一面：舞蹈、唱歌、詩朗誦……精彩的節(jié)目贏來了家長們陣陣熱烈的掌聲。緊接著，是發(fā)放畢業(yè)證的時刻，孩子們跨過成長門，從老師的手中接過自己的畢業(yè)證書，跟朝夕相處三年的老師擁抱。最后，畢業(yè)典禮在孩子們的一首深情的《畢業(yè)詩》的朗誦中落下了帷幕，為孩子們的幼兒園生活劃下了圓滿的句號。

畢業(yè)典禮是短暫的，但幼兒園生活的回憶卻是甜蜜而長久的。讓我們衷心祝福這群可愛的孩子們，在未來的日子里，能展開雙翅飛得更高更遠(yuǎn)！

大班畢業(yè)活動總結(jié)11

自20xx年啟文雙語幼兒園成立以來，在區(qū)教育局的指導(dǎo)下，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體同仁的共同努力下取得了矚目的成績。處處可見老師辛勤的汗水，家長的支持。在過去的五年里，我們守著“奉獻(xiàn)，友愛，進(jìn)步”的精神，有著團結(jié)協(xié)作，服務(wù)社會，展現(xiàn)自我的良好精神面貌，盡自己的微薄之力培育祖國下一代的花朵。值此五周年慶典這個特別的日子里，讓我們在蕩氣回腸的歌聲里重拾往日的溫馨和感動，讓喜慶來凝聚我們，讓愛一路同行。我們心存理想，一路奮斗不息。我們面帶微笑，一路真情無限。

“幸福成長，同慶五載”的文藝匯演，今年各班級的文藝匯演節(jié)目可謂精彩紛呈，創(chuàng)意無限。開場醒獅隊在咚咚咚咚撐，撐咚咚咚咚……鑼鼓聲中，六只“小獅子”舞動獅頭，奔走跳躍，閃轉(zhuǎn)騰挪，小朋友們訓(xùn)練中不怕“獅頭手累、獅尾腰累”的各種辛苦，在今天的臺上表演了各種醒獅動作，惹得臺下觀眾拿著手機相機不停拍攝。《畢業(yè)詩》《畢業(yè)歌》中老師和孩子們真摯的情感，家長的溫馨的祝福將整場文藝匯演推向了高潮。《開門紅》的新穎，舞的多樣，給人留下了新鮮的感覺，那么老師們的《傣族姑娘》動靜結(jié)合的順暢、服裝的新潮則給人留下時尚的元素;舞蹈《親親豬豬寶貝》紅火熱鬧的場景映襯了慶典的喜悅;緊接著《弟子規(guī)》《彩虹的約定》《環(huán)保時裝秀》在富有節(jié)奏且激烈的音樂聲中，孩子們的表現(xiàn)力及自信心得到了有力的提升，他們的環(huán)保意識也得到了進(jìn)一步的提高?！都蛹佑汀贰犊鞓沸∝i》等各種舞蹈精彩亮相;英語童話劇《白雪公主》讓人們驚嘆孩子們真是天生的表演家;舞蹈《種太陽》《讓愛住我家》《開火車》《士兵小唱》讓人感覺現(xiàn)在的孩子們真幸福。臨近尾聲的《中國功夫》以其形體、動作、力量的絕妙組合表現(xiàn)出中華民族剛毅挺拔的民族精神。整場文藝匯演，上半場凸顯了五周年慶典及對畢業(yè)典禮的戀戀不舍、溫馨感動。下半場突出了快樂的畢業(yè)慶典，歡快、熱烈的場面席卷而來。

大班畢業(yè)活動總結(jié)12

不知不覺間，一學(xué)期的教育教學(xué)工作即將完成，帶了幾年的一批幼兒要離開幼兒園，邁入學(xué)校的殿堂。為此，我們將幼兒在幼兒園三年的生活濃縮成一個大的慶?；顒印變寒厴I(yè)典禮，通過這一系列活動，激發(fā)幼兒入小學(xué)的愿望，向往做一名光榮的小學(xué)生。通過這次活動，把幼兒三年的幼兒園生活中的成長向家長展現(xiàn)。經(jīng)過活動前策劃和準(zhǔn)備，大班畢業(yè)典禮在老師、幼兒和家長的期待中，圓滿地結(jié)束了。典禮的開展得到了家長及有關(guān)的人士的大力配合與幫助，下面就此做一小結(jié)：

本次大班畢業(yè)典禮活動方案制定出之后，首要的工作就是為孩子們排練足夠的節(jié)目。班級老師積極地為孩子設(shè)計節(jié)目，認(rèn)真地排練、與彩排，《可愛頌》、《爵士男孩》、《畢業(yè)獻(xiàn)詞》等等，為了使每一個節(jié)目都能在當(dāng)天有最好的發(fā)揮，期間也遇到過許多的困難。如：孩子們表演有很大的差異性，但是我們盡量要讓每個孩子都有節(jié)目表演，所以為我們的排練帶來很大壓力。還有種種困難，但我們盡量克服，耐心地教每一個孩子，做到有十足的把握。因為我懷著孩子的原因，我班的老師都特別的給予幫助、積極配合，很多需要跳的節(jié)目都由龍老師排練，班上的廖老師、郭老師也是積極配合，真的感謝我們這個小集體，齊心協(xié)力完成了這個活動。

同時，我們并邀請家長一起做相關(guān)畢業(yè)典禮的事宜，調(diào)整了一些小細(xì)節(jié)，使我園大班畢業(yè)典禮更完善、更有序，對孩子們更有教育意義。在這里要特別感謝我們班的家長朋友：張欣然媽媽能積極主動的給我們拍照、錄像刻碟等等，付出了大量的心血，還有很多家長也是十分支持，像畢業(yè)典禮當(dāng)天的生日蛋糕要感謝章熙旺、廖璐璐、劉佳宜家庭的大力贊助、還有許多家長為孩子們換衣服、化妝、買禮物等等，還有家長對孩子們的傾心付出與培養(yǎng)，如在個人才藝展示環(huán)節(jié)，孩子們都能很好的展示才藝，都表現(xiàn)十分優(yōu)秀，這也是家長認(rèn)真培養(yǎng)的結(jié)果啊，這樣的活動讓我們感覺在這個大家庭中充滿了愛意與溫暖。

從最后的活動現(xiàn)場看，整個活動十分的流暢，家長在活動中也十分的有序，孩子們在活動中也能大顯身手，展示自己最棒的一面。我園教師間、工作人員的配合中也十分的默契，給予我們很多的幫助，感謝園領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助與支持，才能較好地調(diào)控好本次活動現(xiàn)場。

大班畢業(yè)活動總結(jié)13

隨著一遍遍的畢業(yè)歌，可愛的孩子們?nèi)缤钩岬闹生棇⒁w離了我們，飛離了他們的母校。經(jīng)過兩年的孕育，他們從天真無知的孩童銳變?yōu)槁斆鞫碌奶焓埂赡赀@是他們的一段黃金歲月，這也是我由青春莽撞走向成熟冷靜的一段刻骨歷程！

兩年的教師生涯，讓我懂得了作為教師，要愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，廉潔從教，讓社會滿意，要以身立教，為人師表，盡職盡責(zé)，讓家長放心。面對與我們朝夕相處的孩子，看著一雙雙天真無邪的眼睛，更讓我體會到要成為一名好教師，不僅要愛事業(yè)，更要愛孩子。

畢業(yè)典禮在歡快的音樂聲中拉開了序幕。首先是園長講話，抒發(fā)了園長和老師對孩子們的依依惜別之情。大班嚴(yán)國斌的媽媽上臺發(fā)言，用樸實的話語真誠地感謝全體教師為孩子的成長付出的心血和汗水，感謝園里領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)，感謝你們辛苦的工作，感謝你們?yōu)槲覀兊暮⒆訋淼呢S富多彩、健康快樂的幼兒園生活，感謝你們?yōu)楹⒆觽兊娜松粝旅篮玫幕貞洠?/p>

大班孩子的才藝展示，我們時間比較緊迫用了兩個星期排練，每天由于還要上課，孩子們只能抽出下課和一些活動的時間來排練。孩子和老師每天都很認(rèn)真的去排練，又是炎熱的夏天，每次排練完，孩子們都要出很多汗。但是家長很

支持，理解我們，配合我們的工作。今天孩子表現(xiàn)非常棒，因為我們班的節(jié)目有第四個，所以早上孩子們來到幼兒園時我就開始給孩子化妝，把堆棧的整整齊齊的，到我們的節(jié)目開始的時候，孩子們上臺找到自己的位置，跳舞的時候表情豐富、動作到位。讓爸爸媽媽看到了他們的努力，贏得了家長們的陣陣掌聲。一句“老師，您辛苦了！”

一首《畢業(yè)詩》、一曲《畢業(yè)歌》，道出了他們在幼兒園生活的成長歷程以及對老師媽媽的感謝，這一切讓老師感到付出是那么地有價值?？吹胶⒆觽兗磳⑻ど铣砷L的`道路，老師們感到無比欣慰和驕傲。

在最后時刻我把兩年來孩子們在幼兒園發(fā)生的事，用照片做成了數(shù)字電影播放給家長們觀看，一同回憶兩年來幼兒們的成長。

大班畢業(yè)活動總結(jié)14

隨著一遍遍的畢業(yè)歌，可愛的孩子們?nèi)缤钩岬闹生棇⒁w離了我們，飛離了他們的母校。經(jīng)過兩年的孕育，他們從天真無知的孩童銳變?yōu)槁斆鞫碌奶焓?。兩年這是他們的一段黃金歲月，這也是我由青春莽撞走向成熟冷靜的一段刻骨歷程！

兩年的教師生涯,讓我懂得了作為教師,要愛崗敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),廉潔從教,讓社會滿意,要以身立教,為人師表,盡職盡責(zé),讓家長放心.面對與我們朝夕相處的孩子,看著一雙雙天真無邪的眼睛,更讓我體會到要成為一名好教師,不僅要愛事業(yè),更要愛孩子。

畢業(yè)典禮在歡快的音樂聲中拉開了序幕。首先是園長講話，抒發(fā)了園長和老師對孩子們的依依惜別之情。大班嚴(yán)國斌的媽媽上臺發(fā)言，用樸實的話語真誠地感謝全體教師為孩子的成長付出的心血和汗水，感謝園里領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)，感謝你們辛苦的工作，感謝你們?yōu)槲覀兊暮⒆訋淼呢S富多彩、健康快樂的幼兒園生活，感謝你們?yōu)楹⒆觽兊娜松粝旅篮玫幕貞洠?/p>

大班孩子的才藝展示，我們時間比較緊迫用了兩個星期排練，每天由于還要上課，孩子們只能抽出下課和一些活動的時間來排練。孩子和老師每天都很認(rèn)真的去排練，又是炎熱的夏天，每次排練完，孩子們都要出很多汗。但是家長很支持，理解我們，配合我們的工作。今天孩子表現(xiàn)非常棒，因為我們班的節(jié)目有第四個，所以早上孩子們來到幼兒園時我就開始給孩子化妝，把堆棧的整整齊齊的，到我們的

節(jié)目開始的時候，孩子們上臺找到自己的位置，跳舞的時候表情豐富、動作到位。讓爸爸媽媽看到了他們的努力，贏得了家長們的陣陣掌聲。一句“老師，您辛苦了!”一首《畢業(yè)詩》、一曲《畢業(yè)歌》，道出了他們在幼兒園生活的成長歷程以及對老師媽媽的感謝，這一切讓老師感到付出是那么地有價值?？吹胶⒆觽兗磳⑻ど铣砷L的道路，老師們感到無比欣慰和驕傲。

在最后時刻我把兩年來孩子們在幼兒園發(fā)生的事，用照片做成了數(shù)字電影播放給家長們觀看，一同回憶兩年來幼兒們的成長。

大班畢業(yè)活動總結(jié)15

隨著學(xué)期的結(jié)束，大班幼兒迎來了人生的第一個畢業(yè)季。為了給孩子們留下難忘的回憶，xx市中心幼兒園大班段老師特地精心策劃了為期一周的畢業(yè)季系列活動。

6月20日：畢業(yè)“全家?！?/strong>

老師們以藝術(shù)活動的形式引導(dǎo)孩子們用夸張的手法，為自己畫一張獨一無二的肖像畫，并把全班幼兒的肖像畫集合，做成了一張?zhí)厥獾摹叭腋！薄?/p>

6月21日：萌寶來簽名

“我會想念你的！”“你是我最好的朋友”……孩子們把自己的想念用簽字筆留在了同伴白色的T恤上，不一會兒，一件件純白T恤上簽滿了孩子們稚嫩但個性的簽名。

6月22日：色彩大狂歡

孩子們期待已久的“色彩大狂歡”活動在楊老師的帶動跳中正式拉開帷幕。孩子們穿著寫滿小伙伴名字的T恤，戴上眼鏡和口罩，手拿彩色玉米粉，或是兩個一對，或是五個一群，找準(zhǔn)目標(biāo)就毫不留情地朝同伴撒去。沒過多久，幼兒園的內(nèi)外操場變成了五彩斑斕的美麗世界，每個孩子都盡情地釋放自己，享受這一刻，歡聲笑語回蕩在整個幼兒園。

6月25日：我們的小時光

這一天，各班分頭開展特色活動。其中，大一班的“畢業(yè)派對”親子活動，大二班的“才藝秀”活動，大三班的“市幼影城”活動，大四班的“美食自助”活動，都給孩子們帶來無限的快樂。

6月26日上午：畢業(yè)典禮

上午9：30，xx市中心幼兒園20xx屆大班畢業(yè)典禮正式開始。小朋友和老師們都?xì)g聚在多功能活動室，一起見證孩子們?nèi)松兄匾囊豢獭Ｖ鞒秩肆掷蠋焸儙ьI(lǐng)孩子們一起回憶三年時光；黃曉梅園長表達(dá)了全體老師對孩子們的祝福與期望；可愛的小朋友代表們用樸實的語言道出了對幼兒園、對老師的感激之情。孩子們表演的《畢業(yè)歌》、《畢業(yè)詩》讓在場的觀眾都滿懷感動。隨后，黃曉梅園長為孩子們頒發(fā)畢業(yè)證書，給大班畢業(yè)典禮劃上了一個完美的句號！

6月26日下午：甜蜜時刻

最后半天，孩子們在自己的班級度過了幼兒園最后一個集體生日。全班孩子共同分享蛋糕，彼此祝福，宣告幼兒園快樂畢業(yè)！

這個六月，充滿著成長與快樂，充滿著離別與感恩。一次小小的別離也代表另一段美麗的童話的開始，愿每一位畢業(yè)的市幼寶貝有個美不勝收的未來！

第五篇：大班畢業(yè)活動小結(jié)

大班畢業(yè)典禮活動小結(jié)

不知不覺間，一學(xué)期的教育教學(xué)工作即將完成，又將有一批幼兒要離開幼兒園，邁入學(xué)校的殿堂。為此，我們將幼兒在幼兒園幾年的生活濃縮成一個大的慶?；顒印變寒厴I(yè)典禮，通過這一系列活動，激發(fā)幼兒入小學(xué)的愿望，向往做一名光榮的小學(xué)生。通過這次活動，把幼兒在幼兒園生活向家長展現(xiàn)，并作為一個窗口，向社會展現(xiàn)幼教事業(yè)的成就。經(jīng)過一段時間的策劃和準(zhǔn)備，大班畢業(yè)典禮在老師、幼兒和家長的期待中，圓滿地結(jié)束了。典禮的開展得到了家長及有關(guān)的人士的大力配合與幫助，下面就此做一小結(jié)：

幾個月來，為了讓孩子在幼兒園留下美好的回憶，我們就策劃了本次大班畢業(yè)典禮。計劃定出之后，首要的工作就是為孩子們排練足夠的節(jié)目。節(jié)目通過篩選、排練、與彩排，為了使每一個節(jié)目都能在當(dāng)天有最好的發(fā)揮，期間也遇到過許多的困難。如：參加表演的個別幼兒提前回老家了（因為演出時間比較晚），使得排好的節(jié)目又要重新改編，人員又要有所變動。如：孩子們表演有很大的差異性，但是我們盡量要讓每個孩子都有節(jié)目表演，所以為我們的排練帶來很大壓力。還有種種困難，但我們盡量克服，耐心地教每一個孩子，做到有十足的把握。

豐富節(jié)目，老師們都齊心協(xié)力，不畏酷暑，在時間比較緊迫的情況下，為幼兒編排節(jié)目。為使表演的質(zhì)量有所保證，老師們一有時間就趕快排練，孩子們也很能吃苦，但孩子們依然堅持來園進(jìn)行排練，令人十分佩服。

節(jié)目經(jīng)過幾個月的排練，終于見到了較好的效果，如武術(shù)表演、三句半《畢業(yè)了》，歌曲演唱等等都傾注了我們很多的心血和小朋友的努力，成為本次典禮的突出節(jié)目。

期間，除了節(jié)目的排練，還有很多的后勤工作要準(zhǔn)備，如教師冒著炎熱到外面借演出服。老師們利用中午休息時間制作演出道具，利用周末的時間布置演出場所、錄音帶的錄制等等，雖然很累，但老師的情緒是高漲的、心情是愉悅的。

到了演出的當(dāng)天，孩子們的表現(xiàn)得到了家長的認(rèn)同，家長們看到自己的孩子在舞臺上能如此大膽出色地表演，心里充滿了歡喜。我們老師也感到欣慰。整場演出，都較順利地結(jié)束了。

在我們?nèi)w工作人員和孩子的努力下，這臺大班幼兒畢業(yè)典禮圓滿地結(jié)束了，孩子和家長們高高興興地帶著畢業(yè)紀(jì)念品離開了生活了三年的幼兒園，也依依不舍地和三年里陪著自己生活、唱歌、跳舞、游戲的老師告別，踏上了他們?nèi)松囊粋€新的起點。