第一篇：2018衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育實(shí)施方案

衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育實(shí)施方案

為進(jìn)一步提高我院衛(wèi)生技術(shù)人員的整體素質(zhì)，加速醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)，建立連貫性醫(yī)學(xué)教育的完整體系，加強(qiáng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作規(guī)范管理，根據(jù)“宜賓市衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員關(guān)于印發(fā)《宜賓市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理工作規(guī)范（試行）》的通知”結(jié)合我院實(shí)際情況，現(xiàn)制定本方案。

一、目的

衛(wèi)生技術(shù)人員的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育是繼醫(yī)學(xué)院基本教育之后，加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容和必由之路。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育是以學(xué)習(xí)新理論、新知識、新技術(shù)和新方法為主的一種終身性醫(yī)學(xué)教育，是醫(yī)學(xué)教育的最高層次。主要目的是使在職的衛(wèi)生技術(shù)人員專業(yè)知識不斷得到補(bǔ)充、更新、拓寬、加深，從而提高理論水平和業(yè)務(wù)能力，并使繼續(xù)教育和晉升、聘用、職業(yè)注冊緊密結(jié)合起來，作為職稱評審、執(zhí)業(yè)資格再注冊等申報(bào)必備材料。形成培訓(xùn)、考核、晉升一條龍的管理模式，逐步使衛(wèi)生技術(shù)人員樹立只有終生教育，才能終生執(zhí)業(yè)的觀念，真正把衛(wèi)生技術(shù)人員參加繼續(xù)教育轉(zhuǎn)變成自覺行動。把開展繼續(xù)教育作為提高單位核心競爭力和可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。

二、范圍和對象

凡從事衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)工作，具有初、中、高級衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)職稱的人員均為繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育對象。對參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動所獲得的學(xué)分實(shí)行學(xué)分審驗(yàn)制度。

三、內(nèi)容和形式

醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育內(nèi)容豐富，專業(yè)層次繁雜，為做到系統(tǒng)性、連續(xù)性、實(shí)用性，繼續(xù)教育的內(nèi)容要突出“三性”、“四新”，即針對性、實(shí)用性、先進(jìn)性、新理論、新知識、新技術(shù)、新方法，且按照初、中、高三個層次進(jìn)行。

1、初級衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)教育的內(nèi)容為兩部分，一是醫(yī)學(xué)院校大學(xué)畢業(yè)生或具有師級職稱的衛(wèi)生技術(shù)人員，參照衛(wèi)生部關(guān)于規(guī)范化培訓(xùn)等有關(guān)規(guī) 定，以晉升中級專業(yè)技術(shù)職稱標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)，進(jìn)行以基本理論、基本知識和基本技能為主的繼續(xù)教育內(nèi)容；二是士級職稱的初級衛(wèi)生技術(shù)人員、由單位根據(jù)師級專業(yè)技術(shù)職稱標(biāo)準(zhǔn)及“注冊”要求，結(jié)合本崗位實(shí)際需要制定繼續(xù)教育內(nèi)容。

2、中級衛(wèi)生技術(shù)人員的繼續(xù)教育應(yīng)以副高職專業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)的“四新”知識為內(nèi)容，注意針對性、先進(jìn)性的實(shí)用性，積極學(xué)習(xí)旨直和應(yīng)用新技術(shù)、新方法。

3、高級衛(wèi)生技術(shù)人員以本專業(yè)、本學(xué)科先進(jìn)水平為目標(biāo)，開展以更新知識為主要內(nèi)容的繼續(xù)教育，內(nèi)容有：本專業(yè)的綜述，以“四新”為內(nèi)容的學(xué)術(shù)專題講座、報(bào)告、科學(xué)研究、出版著作等。

4、繼續(xù)教育可采取以下幾種形式：

專題講座、專題討論會、專題講學(xué)班、學(xué)術(shù)會議、學(xué)術(shù)講座、疑難病例討論、臨床病理討論、技術(shù)操作示教、長期或短期專業(yè)培訓(xùn)班、研討班，國內(nèi)外技術(shù)調(diào)研和考察，引進(jìn)應(yīng)用新技術(shù)、新方法；發(fā)表論文，出版著作或譯著，為醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育提供教學(xué)，科技成果推廣，獲科技成果及科技進(jìn)步獎，專業(yè)進(jìn)修等。積極開展遠(yuǎn)程繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，充分利用現(xiàn)代化手段，豐富繼續(xù)教育資源，提高繼續(xù)教育的可及性、擴(kuò)大覆蓋面。

三、學(xué)分授予和要求

根據(jù)衛(wèi)生部、省衛(wèi)生廳《衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)分授予辦法》，把繼續(xù)教育項(xiàng)目分為I類和II類學(xué)分。

I類學(xué)分是由國家、省醫(yī)學(xué)會繼續(xù)教育委員會審批認(rèn)可的繼續(xù)教育項(xiàng)目；II類學(xué)分是由衛(wèi)生局、市醫(yī)學(xué)會繼續(xù)教育委員會審批認(rèn)可的繼續(xù)教育項(xiàng)目，有計(jì)劃的自學(xué)和其他形式的繼續(xù)教育活動。

衛(wèi)生技術(shù)人員每年都應(yīng)參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動。每人每年最低必須取得25學(xué)分，初、中級其中I類學(xué)分5學(xué)分，II類學(xué)人分15-20學(xué)分（其中市級二類不少于15分），單位自管項(xiàng)目不起過5分；高級I類學(xué)分10學(xué)分，II類學(xué)人分15學(xué)分（其中市級二類不少于12分）單位自管項(xiàng)目不起過3分；I 類、II類學(xué)分不可互相替代。

四、組織管理、經(jīng)費(fèi)管理

醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會，由院長、醫(yī)務(wù)科、以及各科主任組成。院長負(fù)責(zé)全面工作。日常工作由醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)。

多渠道籌集經(jīng)費(fèi)，建立健全繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制，切實(shí)把繼續(xù)教育工作列入衛(wèi)生事業(yè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，做到?？顚Ｓ茫Ｕ侠^續(xù)教育活動的開展，衛(wèi)生技術(shù)人員承擔(dān)部分費(fèi)用。

五、考核

建立學(xué)分登記制度。授予學(xué)分須嚴(yán)格考核，納入專業(yè)技術(shù)干部業(yè)務(wù)檔案，作為專業(yè)技術(shù)人員的年度考核、聘任、技術(shù)職務(wù)晉升和執(zhí)業(yè)再注冊的必備條件之一。

本方案從職工大會通過之日起執(zhí)行。

2018年04月05日

第二篇：醫(yī)院衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育實(shí)施方案

醫(yī)院衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育實(shí)施方案

為進(jìn)一步提高我院衛(wèi)生技術(shù)人員的整體素質(zhì)，加速醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)，建立連貫性醫(yī)學(xué)教育的完整體系，加強(qiáng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作規(guī)范管理，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我院實(shí)際情況，現(xiàn)制定本方案。

一、目的

衛(wèi)生技術(shù)人員的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育是繼醫(yī)學(xué)院基本教育之后，加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容和必由之路。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育是以學(xué)習(xí)新理論、新知識、新技術(shù)和新方法為主的一種終身性醫(yī)學(xué)教育，是醫(yī)學(xué)教育的最高層次。主要目的是使在職的衛(wèi)生技術(shù)人員專業(yè)知識不斷得到補(bǔ)充、更新、拓寬、加深，從而提高理論水平和業(yè)務(wù)能力，并使繼續(xù)教育和晉升、聘用、職業(yè)注冊緊密結(jié)合起來，作為職稱評審、執(zhí)業(yè)資格再注冊等申報(bào)必備材料。形成培訓(xùn)、考核、晉升一條龍的管理模式，逐步使衛(wèi)生技術(shù)人員樹立只有終生教育，才能終生執(zhí)業(yè)的觀念，真正把衛(wèi)生技術(shù)人員參加繼續(xù)教育轉(zhuǎn)變成自覺行動。把開展繼續(xù)教育作為提高單位核心競爭力和可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。

范圍和對象

凡從事衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)工作，具有初、中、高級衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)職稱的人員均為繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育對象。對參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動所獲得的學(xué)分實(shí)行學(xué)分審驗(yàn)制度。

二、內(nèi)容和形式

醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育內(nèi)容豐富，專業(yè)層次繁雜，為做到系統(tǒng)性、連續(xù)性、實(shí)用性，繼續(xù)教育的內(nèi)容要突出“三性”、“四新”，即針對性、實(shí)用性、先進(jìn)性、新理論、新知識、新技術(shù)、新方法，且按照初、中、高三個層次進(jìn)行。

1、初級衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)教育的內(nèi)容為兩部分，一是醫(yī)學(xué)院校大學(xué)畢業(yè)生或具有師級職稱的衛(wèi)生技術(shù)人員，參照衛(wèi)生部關(guān)于規(guī)范化培訓(xùn)等有關(guān)規(guī)定，以晉升中級專業(yè)技術(shù)職稱標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)，進(jìn)行以基本理論、基本知識和基本技能為主的繼續(xù)教育內(nèi)容；二是士級職稱的初級衛(wèi)生技術(shù)人員、由單位根據(jù)師級專業(yè)技術(shù)職稱標(biāo)準(zhǔn)及“注冊”要求，結(jié)合本崗位實(shí)際需要制定繼續(xù)教育內(nèi)容。

2、中級衛(wèi)生技術(shù)人員的繼續(xù)教育應(yīng)以副高職專業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)的“四新”知識為內(nèi)容，注意針對性、先進(jìn)性的實(shí)用性，積極學(xué)習(xí)旨直和應(yīng)用新技術(shù)、新方法。

3、高級衛(wèi)生技術(shù)人員以本專業(yè)、本學(xué)科先進(jìn)水平為目標(biāo)，開展以更新知識為主要內(nèi)容的繼續(xù)教育，內(nèi)容有：本專業(yè)的綜述，以“四新”為內(nèi)容的學(xué)術(shù)專題講座、報(bào)告、科學(xué)研究、出版著作等。

4、繼續(xù)教育可采取以下幾種形式：

專題講座、專題討論會、專題講學(xué)班、學(xué)術(shù)會議、學(xué)術(shù)講座、疑難病例討論、臨床病理討論、技術(shù)操作示教、長期或短期專業(yè)培訓(xùn)班、研討班，國內(nèi)外技術(shù)調(diào)研和考察，引進(jìn)應(yīng)用新技術(shù)、新方法；發(fā)表論文，出版著作或譯著，為醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育提供教學(xué)，科技成果推廣，獲科技成果及科技進(jìn)步獎，專業(yè)進(jìn)修等。積極開展遠(yuǎn)程繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，充分利用現(xiàn)代化手段，豐富繼續(xù)教育資源，提高繼續(xù)教育的可及性、擴(kuò)大覆蓋面。

三、學(xué)分授予和要求

根據(jù)衛(wèi)生部、省衛(wèi)生廳《衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)分授予辦法》，把繼續(xù)教育項(xiàng)目分為I類和II類學(xué)分。

I類學(xué)分是由國家、省醫(yī)學(xué)會繼續(xù)教育委員會審批認(rèn)可的繼續(xù)教育項(xiàng)目；II類學(xué)分是由衛(wèi)生局、市醫(yī)學(xué)會繼續(xù)教育委員會審批認(rèn)可的繼續(xù)教育項(xiàng)目，有計(jì)劃的自學(xué)和其他形式的繼續(xù)教育活動。

衛(wèi)生技術(shù)人員每年都應(yīng)參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動。每人每年最低必須取得25學(xué)分，其中I類學(xué)分5-10學(xué)分，II類學(xué)人分15-20學(xué)分，I 類、II類學(xué)分不可互相替代。

四、組織管理、經(jīng)費(fèi)管理

平邑縣醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會，由院長、科教科、醫(yī)務(wù)科、人事科以及各科主任組成。院長負(fù)責(zé)全面工作。日常工作由科教科負(fù)責(zé)。

多渠道籌集經(jīng)費(fèi)，建立健全繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制，切實(shí)把繼續(xù)教育工作列入衛(wèi)生事業(yè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，做到專款專用，保障繼續(xù)教育活動的開展，衛(wèi)生技術(shù)人員承擔(dān)部分費(fèi)用。

五、考核

建立學(xué)分登記制度。授予學(xué)分須嚴(yán)格考核，每年第四季度為學(xué)分登記時間。由科教科根據(jù)項(xiàng)目主辦單位出具證明或本單位組織衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)教育活動情況，按規(guī)定授予的學(xué)分載入學(xué)分登記冊，一個周期結(jié)束，由市衛(wèi)生局統(tǒng)一驗(yàn)印，驗(yàn)印后的證書方能生效?！缎l(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)分登記冊》納入專業(yè)技術(shù)干部業(yè)務(wù)檔案，《繼續(xù)教育證書》作為專業(yè)技術(shù)人員的考核、聘任、技術(shù)職務(wù)晉升和執(zhí)業(yè)再注冊的必備條件之一。

本方案從職工大會通過之日起執(zhí)行。

第三篇：湖北省衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育實(shí)施辦法

湖北省衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育實(shí)施辦法

各市、州、省直管市、神農(nóng)架林區(qū)衛(wèi)生局、人事局，部、省屬醫(yī)療衛(wèi)生單位，大型企業(yè)衛(wèi)生處，有關(guān)高等醫(yī)學(xué)院校和學(xué)術(shù)團(tuán)體：

根據(jù)衛(wèi)生部、人事部《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育規(guī)定(試行)》(衛(wèi)科教發(fā)[2000]477號)和湖北省人民政府令第211號《湖北省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定》，為加大我省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作力度，推動繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作全面、深入、規(guī)范地開展，提高我省衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，更好地為人民健康服務(wù)，現(xiàn)將《湖北省衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育實(shí)施辦法》印發(fā)給你們，請結(jié)合本地、本單位實(shí)際，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

各地、各單位要加強(qiáng)對繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的領(lǐng)導(dǎo)和管理，切實(shí)保證繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的正常開展。從2004年起，省、市（州）級醫(yī)療衛(wèi)生單位衛(wèi)生技術(shù)人員完成繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分是考核、聘任和醫(yī)生、護(hù)士執(zhí)業(yè)再注冊的必備條件；2004年晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)時，2004年完成繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分是必備條件。2005年以后晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)時，上繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分是必備條件，任職期內(nèi)其它繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分是參考條件。縣及縣以下醫(yī)療衛(wèi)

生單位從2005年起執(zhí)行。

二ＯＯ四年七月十二日

湖北省衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育實(shí)施辦法

第一章 總則

第一條 為提高我省衛(wèi)生技術(shù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和臨床工作能力，適應(yīng)醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變和衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《中華人民共和國護(hù)士管理辦法》、衛(wèi)生 1 部、人事部《繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育規(guī)定（試行）》、《湖北省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定》的有關(guān)要求，結(jié)合我省實(shí)際，制定本實(shí)施辦法。

第二條 繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育是繼醫(yī)學(xué)學(xué)歷教育之后，以學(xué)習(xí)新理論、新知識、新技術(shù)和新方法為主的一種終身教育。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的目的是使衛(wèi)生技術(shù)人員在整個職業(yè)生涯中，保持高尚的職業(yè)道德，不斷提高專業(yè)工作能力和業(yè)務(wù)水平，提高服務(wù)質(zhì)量，以適應(yīng)醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)和

衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。

第三條 繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的指導(dǎo)思想是堅(jiān)持新時期衛(wèi)生工作方針，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，時刻追蹤國內(nèi)外醫(yī)學(xué)科技發(fā)展的最新動態(tài)，不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科技發(fā)展中的新理論、新知識、新技術(shù)、新方法，不斷提高全省衛(wèi)生技術(shù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和臨床工作能力，促進(jìn)我省醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，更好地為人民健康服務(wù)，為全省

經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。

第四條 在本省行政區(qū)域內(nèi)的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)，并受聘擔(dān)任初級（參加臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)和全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的初級人員按臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)和全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)規(guī)定進(jìn)行）、中級、高級衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員均須接受繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育。中、高等醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生（含碩士生、博士生）、由省外調(diào)入或部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)到我省的衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員自報(bào)到的當(dāng)年起納入我省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理。

第五條 參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育和規(guī)范化培訓(xùn)是衛(wèi)生技術(shù)人員應(yīng)享有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)，衛(wèi)生技術(shù)人員接受繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育和規(guī)范化培訓(xùn)期間享受在崗人員同等的工資和福利待遇。

第六條 繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育實(shí)行學(xué)分制，學(xué)分包括I類學(xué)分和Ⅱ類學(xué)分。省、市（州）級以上醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)衛(wèi)生技術(shù)人員每年參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動，獲得的最低學(xué)分?jǐn)?shù)不得低于25分，2 所獲I、Ⅱ類學(xué)分不可互相替代；縣級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)衛(wèi)生技術(shù)人員每年參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動，獲得的最低學(xué)分?jǐn)?shù)不得低于20分，所獲I、Ⅱ類學(xué)分不可互相替代；鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)衛(wèi)生技術(shù)人員每年完成繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動的最低學(xué)分?jǐn)?shù)不得低于10分（不區(qū)分I、Ⅱ類學(xué)分）。民辦醫(yī)院及個體醫(yī)療機(jī)構(gòu)按照衛(wèi)生行政部門規(guī)定參加相應(yīng)級別的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育。

第七條 繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分實(shí)行登記制度。衛(wèi)生技術(shù)人員必須持有省人事廳統(tǒng)一制發(fā)的《湖北省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書》，記錄各項(xiàng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動，對參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動獲得的學(xué)分進(jìn)行登記，具體登記與審核按照《湖北省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分授予和學(xué)分登記

管理實(shí)施細(xì)則》（見附件一）執(zhí)行。

第八條 衛(wèi)生技術(shù)人員接受繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育和衛(wèi)生專業(yè)規(guī)范化培訓(xùn)，成績合格，取得規(guī)定學(xué)分是考核確定優(yōu)秀等次、聘任、續(xù)聘、晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)和執(zhí)業(yè)再注冊的必備條件之

一。

第二章 內(nèi)容與形式

第九條 繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的內(nèi)容要以現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的新理論、新知識、新技術(shù)和新方法為重點(diǎn)，注意先進(jìn)性、針對性和實(shí)用性，要特別重視衛(wèi)生技術(shù)人員創(chuàng)造力的開發(fā)和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。衛(wèi)生技術(shù)人員的政治理論、法律、職業(yè)道德等公共知識及英語、計(jì)算機(jī)、普通話等基本技能的繼續(xù)教育按照國家有關(guān)部門的統(tǒng)一規(guī)定執(zhí)行。

第十條 繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的形式應(yīng)靈活多樣，根據(jù)學(xué)科發(fā)展和社會需求，開展短期培訓(xùn)、進(jìn)修學(xué)習(xí)、自學(xué)、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目、遠(yuǎn)程教育等多種形式的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動。在專業(yè)雜志上發(fā)表的論文、綜述、譯文、專業(yè)論著、科研課題、科研成果、專題調(diào)研和業(yè)務(wù)考察等應(yīng)

作為繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動。

第十一條 繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目分國家級、省級和市（州）級。衛(wèi)生行政部門要定期按照學(xué)科專業(yè)分類提前公布繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目，供衛(wèi)生技術(shù)人員選擇參加。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目可采用研討班、學(xué)術(shù)會議、學(xué)術(shù)講座、專題講習(xí)班、新技術(shù)操作演示會、技術(shù)操作比賽、遠(yuǎn)程教育等形式進(jìn)行。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目申報(bào)、認(rèn)可和管理按照《湖北省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目管理

實(shí)施細(xì)則》（見附件二）執(zhí)行。

第十二條 自學(xué)是繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動的重要形式之一，有目標(biāo)、有計(jì)劃、有組織、有考核的自學(xué)活動應(yīng)授予學(xué)分。參加成人在職高等學(xué)歷醫(yī)學(xué)教育和自學(xué)考試以及在職衛(wèi)生技術(shù)人員研究生課程班，可視為繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動，經(jīng)考試合格，授予相應(yīng)學(xué)分。遠(yuǎn)程繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育是繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的重要組成部分，要積極鼓勵和大力提倡，遠(yuǎn)程繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的有關(guān)規(guī)定按《湖北省遠(yuǎn)程繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育實(shí)施細(xì)則》執(zhí)行（見附件三）。

第十三條 設(shè)立省、市（州）級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育基地，保證繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育完成的質(zhì)量。我省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育基地評審和管理，按照《關(guān)于加強(qiáng)全省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書和基地管理的意見》（鄂人[2002]7號），由省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會另行規(guī)定。

第三章 組織管理

第十四條 繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作實(shí)行全行業(yè)管理。各級衛(wèi)生行政部門要打破醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的行政隸屬關(guān)系和所有制界限，加強(qiáng)對繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的規(guī)劃、組織和領(lǐng)導(dǎo)。湖北省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會在省衛(wèi)生廳、省人事廳的領(lǐng)導(dǎo)下，在全國繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)全省衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作。其主要職責(zé)：

（一）研究和提出全省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育規(guī)劃和計(jì)劃；

（二）制定省級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目的申報(bào)、評審標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)可辦法和繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分

授予及登記管理細(xì)則；

（三）負(fù)責(zé)申報(bào)國家級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目，評審省級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目，評審結(jié)果作

為省衛(wèi)生廳批準(zhǔn)和公布的依據(jù)；

（四）組織選編全省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目的教材和課件，開展遠(yuǎn)程繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育；

（五）負(fù)責(zé)省內(nèi)國家級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育基地的初評、申報(bào)，評審省級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育基地，評審結(jié)果作為行政主管部門批準(zhǔn)和公布的依據(jù)；

（六）對全省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作進(jìn)行指導(dǎo)、檢查和評估。

各市、州及省直醫(yī)療衛(wèi)生單位應(yīng)成立相應(yīng)的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理機(jī)構(gòu)，在省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會指導(dǎo)下，在本級政府衛(wèi)生、人事部門領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)本地區(qū)、本單位的繼續(xù)醫(yī)學(xué)

教育工作。

第十五條 各級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)應(yīng)建立衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育檔案，并有專人負(fù)責(zé)，對本單位衛(wèi)生技術(shù)人員參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動進(jìn)行登記、管理和申報(bào)。

第十六條 各級衛(wèi)生行政部門及醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)應(yīng)高度重視繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作列入工作考核管理責(zé)任目標(biāo)，作為對領(lǐng)導(dǎo)干部政績考核的內(nèi)容之一。同時，要制定必要的規(guī)章制度、保障措施和獎勵辦法，鼓勵支持衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人

員積極參加各項(xiàng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動。

第四章 考核與評估

第十七條 建立繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育考核與評估制度。各級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理機(jī)構(gòu)要建立有效的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育考核與評估機(jī)制和考核目標(biāo)責(zé)任制，加強(qiáng)對本地區(qū)、本單位繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的考核與評估，保證繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目和活動的完成質(zhì)量。

第十八條 舉辦各級繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目的授權(quán)單位應(yīng)對參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目學(xué)習(xí)的人員進(jìn)行考核，考核合格者方可授予相應(yīng)學(xué)分，項(xiàng)目完成后將舉辦繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目活動情況、參加人數(shù)、考核及授予學(xué)分結(jié)果，書面報(bào)告項(xiàng)目審批機(jī)構(gòu)。

第十九條 繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育各級管理機(jī)構(gòu)每年要對開展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作情況進(jìn)行檢查和評估，對在繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作中做出顯著成績的單位和個人給予表彰及獎勵。

第五章 經(jīng)費(fèi)

第二十條 繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育所需經(jīng)費(fèi)，采取國家、集體、個人等多渠道籌集的辦法解決。各級衛(wèi)生行政部門應(yīng)將繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育經(jīng)費(fèi)列入預(yù)算。各單位按規(guī)定，投入繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育經(jīng)費(fèi)不低于單位業(yè)務(wù)總收入的1.5%。經(jīng)費(fèi)的管理按有關(guān)財(cái)務(wù)規(guī)定辦理，?？顚Ｓ?。衛(wèi)生技術(shù)人

員本人要承擔(dān)一定的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育費(fèi)用。

第二十一條 主辦經(jīng)認(rèn)可的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目的單位，可按照有關(guān)規(guī)定，合理收費(fèi)，不得以盈利為目的。

第六章 附則

第二十二條 本實(shí)施辦法自發(fā)布之日起施行。

第二十三條 本實(shí)施辦法的解釋權(quán)屬省衛(wèi)生廳。

發(fā)文單位：湖北省衛(wèi)生廳

文件編號：鄂衛(wèi)發(fā)[2004]68號

發(fā)文時間：二ＯＯ四年七月十二日

主 題 詞：醫(yī)學(xué)教育 機(jī)構(gòu) 批復(fù)

第四篇：繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育實(shí)施方案

醫(yī)院衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育實(shí)施方案

為進(jìn)一步提高我院衛(wèi)生技術(shù)人員的整體素質(zhì)，加速醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)，建立連貫性醫(yī)學(xué)教育的完整體系，加強(qiáng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作規(guī)范管理，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我院實(shí)際情況，現(xiàn)制定本方案。

一、目的

衛(wèi)生技術(shù)人員的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育是繼醫(yī)學(xué)院基本教育之后，加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容和必由之路。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育是以學(xué)習(xí)新理論、新知識、新技術(shù)和新方法為主的一種終身性醫(yī)學(xué)教育，是醫(yī)學(xué)教育的最高層次。主要目的是使在職的衛(wèi)生技術(shù)人員專業(yè)知識不斷得到補(bǔ)充、更新、拓寬、加深，從而提高理論水平和業(yè)務(wù)能力，并使繼續(xù)教育和晉升、聘用、職業(yè)注冊緊密結(jié)合起來，作為職稱評審、執(zhí)業(yè)資格再注冊等申報(bào)必備材料。形成培訓(xùn)、考核、晉升一條龍的管理模式，逐步使衛(wèi)生技術(shù)人員樹立只有終生教育，才能終生執(zhí)業(yè)的觀念，真正把衛(wèi)生技術(shù)人員參加繼續(xù)教育轉(zhuǎn)變成自覺行動。把開展繼續(xù)教育作為提高單位核心競爭力和可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。

范圍和對象：凡從事衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)工作，具有初、中、高級衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)職稱的人員均為繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育對象。對參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動所獲得的學(xué)分實(shí)行學(xué)分審驗(yàn)制度。

二、內(nèi)容和形式

醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育內(nèi)容豐富，專業(yè)層次繁雜，為做到系統(tǒng)性、連續(xù)性、實(shí)用性，繼續(xù)教育的內(nèi)容要突出“三性”、“四新”，即針對性、實(shí)用性、1 先進(jìn)性、新理論、新知識、新技術(shù)、新方法，且按照初、中、高三個層次進(jìn)行。

1、初級衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)教育的內(nèi)容為兩部分，一是醫(yī)學(xué)院校大學(xué)畢業(yè)生或具有師級職稱的衛(wèi)生技術(shù)人員，參照衛(wèi)生部關(guān)于規(guī)范化培訓(xùn)等有關(guān)規(guī)定，以晉升中級專業(yè)技術(shù)職稱標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)，進(jìn)行以基本理論、基本知識和基本技能為主的繼續(xù)教育內(nèi)容；二是士級職稱的初級衛(wèi)生技術(shù)人員、由單位根據(jù)師級專業(yè)技術(shù)職稱標(biāo)準(zhǔn)及“注冊”要求，結(jié)合本崗位實(shí)際需要制定繼續(xù)教育內(nèi)容。

2、中級衛(wèi)生技術(shù)人員的繼續(xù)教育應(yīng)以副高職專業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)的“四新”知識為內(nèi)容，注意針對性、先進(jìn)性的實(shí)用性，積極學(xué)習(xí)旨直和應(yīng)用新技術(shù)、新方法。

3、高級衛(wèi)生技術(shù)人員以本專業(yè)、本學(xué)科先進(jìn)水平為目標(biāo)，開展以更新知識為主要內(nèi)容的繼續(xù)教育，內(nèi)容有：本專業(yè)的綜述，以“四新”為內(nèi)容的學(xué)術(shù)專題講座、報(bào)告、科學(xué)研究、出版著作等。

4、繼續(xù)教育可采取以下幾種形式：專題講座、專題討論會、專題講學(xué)班、學(xué)術(shù)會議、學(xué)術(shù)講座、疑難病例討論、臨床病理討論、技術(shù)操作示教、長期或短期專業(yè)培訓(xùn)班、研討班，國內(nèi)外技術(shù)調(diào)研和考察，引進(jìn)應(yīng)用新技術(shù)、新方法；發(fā)表論文，出版著作或譯著，為醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育提供教學(xué)，科技成果推廣，獲科技成果及科技進(jìn)步獎，專業(yè)進(jìn)修等。積極開展遠(yuǎn)程繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，充分利用現(xiàn)代化手段，豐富繼續(xù)教育資源，提高繼續(xù)教育的可及性、擴(kuò)大覆蓋面。

三、學(xué)分授予和要求

根據(jù)衛(wèi)生部、省衛(wèi)生廳《衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)分授予辦法》，把繼續(xù)教育項(xiàng)目分為I類和II類學(xué)分。

I類學(xué)分是由國家、省醫(yī)學(xué)會繼續(xù)教育委員會審批認(rèn)可的繼續(xù)教育項(xiàng)目；II類學(xué)分是由衛(wèi)生局、市醫(yī)學(xué)會繼續(xù)教育委員會審批認(rèn)可的繼續(xù)教育項(xiàng)目，有計(jì)劃的自學(xué)和其他形式的繼續(xù)教育活動。

衛(wèi)生技術(shù)人員每年都應(yīng)參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動。每人每年最低必須取得25學(xué)分，其中I類學(xué)分5-10學(xué)分，II類學(xué)人分15-20學(xué)分，I 類、II類學(xué)分不可互相替代。

四、組織管理、經(jīng)費(fèi)管理

多渠道籌集經(jīng)費(fèi)，建立健全繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制，切實(shí)把繼續(xù)教育工作列入衛(wèi)生事業(yè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，做到?？顚Ｓ?，保障繼續(xù)教育活動的開展，衛(wèi)生技術(shù)人員承擔(dān)部分費(fèi)用。

五、考核

建立學(xué)分登記制度。授予學(xué)分須嚴(yán)格考核，每年第四季度為學(xué)分登記時間。由科教科根據(jù)項(xiàng)目主辦單位出具證明或本單位組織衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)教育活動情況，按規(guī)定授予的學(xué)分載入學(xué)分登記冊，一個周期結(jié)束，由市衛(wèi)生局統(tǒng)一驗(yàn)印，驗(yàn)印后的證書方能生效?！缎l(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)分登記冊》納入專業(yè)技術(shù)干部業(yè)務(wù)檔案，《繼續(xù)教育證書》作為專業(yè)技術(shù)人員的考核、聘任、技術(shù)職務(wù)晉升和執(zhí)業(yè)再注冊的必備條件之一。

第五篇：繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育實(shí)施方案

番禺東涌醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育實(shí)施方案

為進(jìn)一步提高我院衛(wèi)生技術(shù)人員的整體素質(zhì)，加速醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)，建立連貫性醫(yī)學(xué)教育的完整體系，加強(qiáng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作規(guī)范管理，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我院實(shí)際情況，現(xiàn)制定本方案。

一、目的

衛(wèi)生技術(shù)人員的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育是繼醫(yī)學(xué)院基本教育之后，加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容和必由之路。繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育是以學(xué)習(xí)新理論、新知識、新技術(shù)和新方法為主的一種終身性醫(yī)學(xué)教育，是醫(yī)學(xué)教育的最高層次。主要目的是使在職的衛(wèi)生技術(shù)人員專業(yè)知識不斷得到補(bǔ)充、更新、拓寬、加深，從而提高理論水平和業(yè)務(wù)能力，并使繼續(xù)教育和晉升、聘用、職業(yè)注冊緊密結(jié)合起來，作為職稱評審、執(zhí)業(yè)資格再注冊等申報(bào)必備材料。形成培訓(xùn)、考核、晉升一條龍的管理模式，逐步使衛(wèi)生技術(shù)人員樹立只有終生教育，才能終生執(zhí)業(yè)的觀念，真正把衛(wèi)生技術(shù)人員參加繼續(xù)教育轉(zhuǎn)變成自覺行動。把開展繼續(xù)教育作為提高單位核心競爭力和可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。

范圍和對象

凡從事衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)工作，具有初、中、高級衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)職稱的人員均為繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育對象。對參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教

育活動所獲得的學(xué)分實(shí)行學(xué)分審驗(yàn)制度。

二、內(nèi)容和形式

醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育內(nèi)容豐富，專業(yè)層次繁雜，為做到系統(tǒng)性、連續(xù)性、實(shí)用性，繼續(xù)教育的內(nèi)容要突出“三性”、“四新”，即針對性、實(shí)用性、先進(jìn)性、新理論、新知識、新技術(shù)、新方法，且按照初、中、高三個層次進(jìn)行。

1、初級衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)教育的內(nèi)容為兩部分，一是新畢業(yè)生或具有師級職稱的衛(wèi)生技術(shù)人員，參照衛(wèi)生部關(guān)于規(guī)范化培訓(xùn)等有關(guān)規(guī)定，以晉升中級專業(yè)技術(shù)職稱標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)，進(jìn)行以基本理論、基本知識和基本技能為主的繼續(xù)教育內(nèi)容；二是士級職稱的初級衛(wèi)生技術(shù)人員、由單位根據(jù)師級專業(yè)技術(shù)職稱標(biāo)準(zhǔn)及“注冊”要求，結(jié)合本崗位實(shí)際需要制定繼續(xù)教育內(nèi)容。

2、中級衛(wèi)生技術(shù)人員的繼續(xù)教育應(yīng)以副高職專業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)的“四新”知識為內(nèi)容，注意針對性、先進(jìn)性的實(shí)用性，積極學(xué)習(xí)旨直和應(yīng)用新技術(shù)、新方法。

3、高級衛(wèi)生技術(shù)人員以本專業(yè)、本學(xué)科先進(jìn)水平為目標(biāo)，開展以更新知識為主要內(nèi)容的繼續(xù)教育，內(nèi)容有：本專業(yè)的綜述，以“四新”為內(nèi)容的學(xué)術(shù)專題講座、報(bào)告、科學(xué)研究、出版著作等。

4、繼續(xù)教育可采取以下幾種形式：

專題講座、專題討論會、專題講學(xué)班、學(xué)術(shù)會議、學(xué)術(shù)講座、疑難病例討論、臨床病理討論、技術(shù)操作示教、長期或短期專業(yè)培訓(xùn)班、研討班，引進(jìn)應(yīng)用新技術(shù)、新方法；發(fā)表論文，出版著作或譯著，為醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育提供教學(xué)，科技成果推廣，獲科技成果及科技進(jìn)步獎，專業(yè)進(jìn)修等。積極開展遠(yuǎn)程繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，充分利用現(xiàn)代化手段，豐富繼續(xù)教育資源，提高繼續(xù)教育的可及性、擴(kuò)大覆蓋面。

三、學(xué)分授予和要求

根據(jù)衛(wèi)生部、省衛(wèi)生廳《衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)分授予辦法》，把繼續(xù)教育項(xiàng)目分為I類和II類學(xué)分。

I類學(xué)分是由國家、省醫(yī)學(xué)會繼續(xù)教育委員會審批認(rèn)可的繼續(xù)教育項(xiàng)目；II類學(xué)分是由衛(wèi)生局、市醫(yī)學(xué)會繼續(xù)教育委員會審批認(rèn)可的繼續(xù)教育項(xiàng)目，有計(jì)劃的自學(xué)和其他形式的繼續(xù)教育活動。

衛(wèi)生技術(shù)人員每年都應(yīng)參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動。每人每年最低必須取得25學(xué)分，其中I類學(xué)分5-10學(xué)分，II類學(xué)人分15-20學(xué)分，I 類、II類學(xué)分不可互相替代。

四、組織管理、經(jīng)費(fèi)管理

醫(yī)院繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育小組，由業(yè)務(wù)院長、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、人事科以及各科主任組成。業(yè)務(wù)院長負(fù)責(zé)全面工作。日常工作由醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)。

多渠道籌集經(jīng)費(fèi)，建立健全繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制，切

實(shí)把繼續(xù)教育工作列入衛(wèi)生事業(yè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，做到?？顚Ｓ茫Ｕ侠^續(xù)教育活動的開展，衛(wèi)生技術(shù)人員承擔(dān)部分費(fèi)用。

五、考核

建立學(xué)分登記制度。授予學(xué)分須嚴(yán)格考核，由醫(yī)務(wù)科根據(jù)本單位組織衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)教育活動情況，按規(guī)定授予的學(xué)分載入學(xué)分信息系統(tǒng)，一個周期結(jié)束，由衛(wèi)生局統(tǒng)一驗(yàn)印，驗(yàn)印后的學(xué)分方能生效。繼續(xù)教育學(xué)分作為專業(yè)技術(shù)人員的考核、聘任、技術(shù)職務(wù)晉升和執(zhí)業(yè)再注冊的必備條件之一。

本方案從發(fā)布之日起執(zhí)行。

廣州市番禺東涌醫(yī)院

二○一二年二月十九日