第一篇：第三屆校園文化周 節(jié)目主持稿

實(shí)驗(yàn)高中第三屆校園文化周文藝匯演主持稿

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。女：親愛的老師們，同學(xué)們。合：大家下午好！

男：四月的春天是一首歌，跳躍著青春而又美妙的音符。女：四月的春天是一幅畫，描繪出我們眼中多彩的世界。男：當(dāng)春光照耀著春苗時，我們開始吟唱我們的季節(jié)。女：當(dāng)春風(fēng)吹醒了春花后，我們開始謳歌我們的青春。男：四月的校園，書聲瑯瑯，鳥語花香。女：四月的校園，樂曲飄蕩，青春飛揚(yáng)。男：四月的實(shí)高，將藝術(shù)與文化匯聚一堂。女：四月的我們，讓激情與理想散發(fā)光芒。

男：今天，我們相聚在這里，綻放燦爛的笑容，凝聚我們的喜悅。女：今天，我們相聚在這里，放飛我們的希望，追逐我們的夢想。合：實(shí)驗(yàn)高中2016年第三屆校園文化周開幕式現(xiàn)在開始！男：下面，請全體起立，奏國歌，升國旗??

女：禮畢，請坐下。首先請允許我介紹本次文化周開幕式到場的各位嘉賓，他們是 潛江市教育局領(lǐng)導(dǎo)、湖北飛翔足球俱樂部董事及家長觀摩團(tuán)。

女：感謝他們對我校工作的支持，下面有請家長代表上臺發(fā)言，大家掌聲歡迎！

男：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

男：實(shí)驗(yàn)高中校園文化周已成功舉辦兩個年頭，而這成功的背后少不了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和全體師生的共同努力。下面有請 李校長 為本次文化周致開幕詞，大家掌聲歡迎！

（李校長致開幕詞并宣布開幕）（錄制的鞭炮聲響起）

【文藝表演部分】

1男：舞蹈是流動的文字。古往今來，人們將喜怒哀樂融于曼妙的舞姿中，用自己的一舉手，一投足講述這一起起悲歡離合。今天，高一（8）班、高一（10）班的魏辰風(fēng)、董思柳等五位同學(xué)為我們帶來了一段舞蹈《帝都》，讓我們跟隨她們的舞步，一起品味這段跨越千年的故事?？?，她們來了。

2女：什么時候起，面對挫折我們變得更加勇敢，不服輸成了我們的信仰?？耧L(fēng)能吹落樹葉，卻刮不斷深種在地下的根；能吹亂少年的發(fā)，卻吹不散他們心靈的純凈花園。下面請欣賞由高一（4）班楊夢怡同學(xué)演唱的歌曲《野子》，讓我們一起來感受一下逆境中的勇氣。

3男：感謝楊夢怡同學(xué)的傾情演唱！欣賞完精彩的歌曲，讓我們換換心情，活動一下。有請高一（5）班江欣怡、黃娟鳳等5位同學(xué)為我們帶來舞蹈《Bar Bar Bar 》。讓我們舉起雙手，一起舞動青春吧。

4男：歌聲，是心靈的呼喚。朗誦，是別樣的歌聲。古今中外，無數(shù)佳作通過一段段朗誦讓人們熱淚盈眶。今天，讓我們共同欣賞由高二（2）班張目、劉新宇同學(xué)為我們帶來的朗誦《理想之歌》，一起來聆聽心靈的歌唱吧。

5女：在人生的道路上，我們需要夢想，需要方向，也需要有人能陪在我們身邊。一個人無力點(diǎn)亮天的黑，每一顆心，都需要一個?？康母蹫?。在這熱鬧的氣氛中，讓我們靜靜欣賞高二（10）班張乘馳為我們帶來的歌曲《需要人陪》。掌聲歡迎。

6女：中華上下五千年的傳統(tǒng)文化融匯交流，構(gòu)成了如今的華夏民族。從水袖長袍，到絹花油傘，中國古典舞代代傳承，成為華夏民族文化不可或缺的一部分。下面請欣賞高一（8）班彭田甜同學(xué)表演的古典舞《卷珠簾》，讓我們共同感受那份傳承了千年的中國美。

7男：曼妙的舞姿跳動的是青春的風(fēng)采，飛揚(yáng)的歌聲唱出的是少年的期待。夢想是一個閃閃發(fā)光的詞匯，值得我們用最美好的歌聲唱出來。下面請欣賞高三（9）班周曉宇同學(xué)為我們帶來歌曲《樣》，大家掌聲歡迎。8女：走在追夢的道路上，我們心潮澎湃。在這激情飛揚(yáng)的時刻，讓我們隨著節(jié)拍，一起搖擺！下面請欣賞由高二（10）班倪可凡、饒婉鑫等同學(xué)帶來的爵士舞蹈《Shake it》，let’s shake it!9女：四月，春天的腳步早已來到我們身邊。四月的風(fēng)吹開了花朵，四月的雨染綠了樹葉。四月是生命的季節(jié)，在這桃李芳菲，鶯歌燕舞的季節(jié)，我們唱起生命的歌。下面請欣賞歌曲串燒，表演者高一（8）班代謠謠、高一（6）班金灼、張高榮，高一（10）班金青青、柴浩宇。

10男：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，膾炙人口的千古絕唱從來只限于眾文人的演繹中。今天，高一（7）班彭詩云、高一（8）班楊雯靖同學(xué)將帶來舞蹈《落花情》，讓我們共同感受文學(xué)和藝術(shù)的碰撞帶給我們的驚喜。掌聲歡迎！

11女： 2013年，宋冬野的民謠《董小姐》在年輕人中流行起來，一句“愛上一匹野馬，可我的家里沒有草原”，擊中了無數(shù)彷徨少年的心。今天，高二（5）班嚴(yán)大重同學(xué)也要為我們表演一首吉他彈唱《董小姐》，不知道他能唱出我們的情懷呢？讓我們拭目以待。

12男：高中三年，留下了我們的青春歲月。青春是一處戲，演盡了我們的喜怒哀樂。青春很難，因?yàn)闅g笑總伴著傷痛；青春很美，因?yàn)榻?jīng)歷了震撼和洗禮后，我們依然并肩前行。下面請欣賞高二（4）班關(guān)俊濤、平子娟等5位同學(xué)為我們帶來小品《青春之歌》。掌聲歡迎。

13女：大海給了天空以蔚藍(lán)，又給我們帶來了怎樣的心情呢？今天，高三（8）班的郭慶榮同學(xué)為我們帶來了歌曲《聽?！?。讓我們靜靜地聆聽，這片大海，究竟在訴說怎樣的故事。

14男：高中生活豐富多彩，但緊張的學(xué)習(xí)，繁重的課業(yè)壓力是否有時也讓你感到一絲疲憊？戴上耳機(jī)，讓震撼的音樂趕走你的壓力。擺動身體，用活力的舞步重塑你的信心。下面請欣賞高一（5）班江欣怡、夏冰等5位同學(xué)帶來的舞蹈《Good boy》。跟著她們的舞步，一起動起來吧。

15女：諾言是一個誓言的守護(hù)，是一顆心的安慰。在我們的一生中，總有一些諾言需要我們用心守護(hù)。有請高二（1）劉詩瑩、朱雅倩同學(xué)演唱《What Are Words》，大家掌聲歡迎。16女：感謝劉詩瑩、朱雅倩同學(xué)的精彩表演！讓我們（再次）?? 男：“斑馬，斑馬，你不要睡著啦（再給我看看你受傷的尾巴）??”（自我陶醉的哼哼中??）

女：喂！你在哼哼什么??？

男：《斑馬斑馬》啊！你沒聽過嗎？昨天彩排的時候我聽高二（10）班的周峰唱了一遍，哎呀可好聽了，我要趕緊把它學(xué)起來！“斑馬，斑馬??”（旁若無人的哼哼中??）

女：哎呦！這首歌是你這么唱的嗎？你的調(diào)都跑到非洲大草原上去了，你快別在班門弄斧了，趕緊把正主請上來，讓我們大家來聽聽正版的演唱吧！

合：掌聲有請！

17男：時針在轉(zhuǎn)動，時間在溜走。午夜十二點(diǎn)三十分，明天悄然而至，四個少年，在各自的房間中各自期待。忘卻了昨日的傷痛，他們帶著勇氣走向明天。聽，時針在動。聽，他們來了。有請高一（9）班的四個少年為我們帶來舞蹈《12時30分》，大家掌聲歡迎。

18男：嘿，蔣婧婷你喜歡聽搖滾嗎？

女：不喜歡，搖滾怪吵的。我喜歡聽民謠，就像剛剛的《董小姐》那種，又安靜的，又抒情，多好聽。

男：這就是你不懂搖滾了。要知道，搖滾歌曲也有特別溫柔、抒情的。女：哦，是嗎？（搖頭）我不信。

男：下面這首就是啊。下面有請高一（5）班的史伊雯、余家瑛同學(xué)為我們帶來一首安靜的英倫搖滾《yellow》。

19男：宋冬野的《安和橋》想必大家都很熟悉了，但當(dāng)民謠遇上了現(xiàn)代舞，會不會碰撞出別樣的激情呢？下面有請高二（4）班張鵬同學(xué)為大家表演現(xiàn)代舞《安和橋》，大家掌聲歡迎。

20女：張鵬同學(xué)的精彩表演真是讓人熱血沸騰呢！就讓我們趁熱打鐵，在舞臺上掀起一陣熱力風(fēng)暴吧！下面請欣賞歌舞串燒，掌聲有請！

21男：（慢條斯理）這上一個節(jié)目真是極好的！女：（上下打量）你這是被甄嬛附體了嗎？ 男：哎！你還別說，今兒我們還真把甄嬛娘娘請來了，你看！女：下面請欣賞高二（2）班熊世昌等同學(xué)帶來的《甄嬛后傳》。娘娘要上場了，小 子，我們也下場去迎迎娘娘去唄！

男：喳！

22男：你看過最近上映的電影《葉問》嘛？

女：當(dāng)然了，里面甄子丹的精彩表演真是讓人過目難忘。男：其實(shí)，在我們的校園里也有一批武林高手呢！

女：不錯!下面請欣賞跆拳道表演《The Final Countdown》，表演者高一（8）班吳貝、高一（10）班柴浩宇。大家掌聲歡迎。

23男：大海，你博大的胸懷，孕育了輝煌的生命；你浩瀚的情懷，譜寫著非凡的樂章。大海是我的故鄉(xiāng)，是我們所有人生命開始的地方。接下來請欣賞由鄭媛老師，高二（2）班艾瑋嵐為大家?guī)淼碾娮忧侔槌洞蠛０?，故鄉(xiāng)》，大家掌聲歡迎。

【結(jié)束語】

女：熱情的歌曲唱不完實(shí)驗(yàn)高中的校園風(fēng)采。男：歡快的舞蹈跳不盡實(shí)高學(xué)子的青春活力。

女：執(zhí)著、夢想、追求、團(tuán)結(jié)，我們?nèi)夹臑橄?，巔峰領(lǐng)越。男：勤奮、刻苦、拼搏、超越，我們以夢為馬，共鑄輝煌。女：夢想從不止步，奇跡永遠(yuǎn)掌握在我們手中。同學(xué)們，讓我們攜手同行，向著新的征程揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

男：歡宴已經(jīng)結(jié)束，快樂卻從不停止，我們之所以能夠快樂學(xué)習(xí)，快樂生活，是因?yàn)楸澈笥心銈兊闹С?。在這里，讓我們再一次對每一位辛勤工作的老師表達(dá)我們崇高的敬意！同時感謝為本次文化周開幕式文藝匯演付出辛勤勞動的工作人員，感謝參加本次活動的所有來賓！謝謝你們！讓我們繼續(xù)期待本次文化周其他精彩活動，共同見證實(shí)驗(yàn)高中每一個美麗的瞬間！

合：實(shí)驗(yàn)高中2016年校園文化周開幕式文藝匯演到此結(jié)束。男：請各班有序退場。

第二篇：校園數(shù)學(xué)文化周開幕式主持稿

校園數(shù)學(xué)文化周開幕式主持稿

活動一：升旗儀式

合)尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好。

女.我是今天升旗儀式的主持人，xx中隊的XXX

男.我是來自xx中隊的主持人xxx：

女、落花送走了春天，黃葉送走了夏天，驟降的氣溫告訴我們真正的冬天來了。

男、科學(xué)告訴我們，即使在寒冷的冬季，地表30米以下的土壤和夏天一樣仍然保持在10-20攝氏度。

女、所以，當(dāng)我們的根扎得足夠深時便能感受到有深度帶來的溫度。

男、希望同學(xué)們都能如那樹根，要不斷的積累基礎(chǔ)知識和基本技能，掌握基本方法，基礎(chǔ)要牢，扎根要深，才能茁壯成長。

女、我宣布 成都市新都區(qū)北星小學(xué)第18周升旗儀式現(xiàn)在開始，男、擔(dān)任本次升旗儀式校旗手的是我校(4.2中隊的唐臻熙)(4.1中隊的傲云坤)(5.1中隊的王婭沁)，4.1中隊的段博傲，XX中隊的XX同學(xué)，他們品學(xué)兼優(yōu)，樂觀向上，尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，是我們要學(xué)習(xí)的好榜樣。

男：我宣布 成都市新都區(qū)北星小學(xué)第十八周升旗儀式現(xiàn)在開始，請全體立正，迎國旗，奏迎旗曲

活動二：數(shù)學(xué)文化周開幕式——情景劇

女：又到了銀杏樹葉蹁躚而至的季節(jié)，我們相約北星小學(xué)齊聚一堂，只為數(shù)學(xué)文化節(jié)的開幕。

男：誒！數(shù)學(xué)文化節(jié)！我還是第一次聽說呢，小朋友們肯定也要問為什么要開展這樣一次“數(shù)學(xué)節(jié)”的呢？

女：柏拉圖提出，不懂幾何者不得進(jìn)入他的哲學(xué)學(xué)校；達(dá)芬奇繪畫，揮灑著激情四溢的數(shù)學(xué)密碼

男：西點(diǎn)軍校設(shè)置許多高深的數(shù)學(xué)課程，英國律師至今要在大學(xué)里學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)文化。當(dāng)那些先知先覺的哲人、唯美創(chuàng)新的藝術(shù)家，運(yùn)籌帷幄的將帥，能言善辯的律師把具體的數(shù)學(xué)知識忘得一干二凈的時候，我們驚訝的發(fā)現(xiàn)，一種銘刻于心的數(shù)學(xué)精神和數(shù)學(xué)思想方法，卻在發(fā)揮著重要的作用。

女：這使我們深信，數(shù)學(xué)文化作為一種精神，是永恒的，它可以影響人的一生，成就人的一生。

男：它都有些什么活動呢？ 情境劇表演。

女：這次的活動可豐富啦，我們可是做了不少準(zhǔn)備哦。比如我們的“圖形機(jī)器人”，“我是慧算小能手”，“神奇的數(shù)字畫”，“變換的七巧板”，等等，保準(zhǔn)讓你目不暇接。

男：誒，同學(xué)們，你們看，誰來啦！

女：原來是楊老師和他的孩子們給我們帶來了一個神秘的小禮物。

男：接下來，有請楊老師為我們揭秘這個神秘的小禮物吧，掌聲有請.活動三：家長講座

男：你接收到了楊老師的神秘小禮物了嗎？

女：那當(dāng)然，楊老師就是讓我們?nèi)ンw驗(yàn)感悟數(shù)學(xué)之美，擁有一雙用數(shù)學(xué)觀察世界的眼睛，擁有一個用數(shù)學(xué)思維認(rèn)識世界的頭腦，從而去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。

合:小朋友們，相信你們都接收到了這個小禮物了，女：老師總能在課堂上讓我們的孩子不斷地成長，而孩子們的成長也離不開爸爸媽媽的悉心教導(dǎo)，讓我們一起來聽一聽一年級五班王睿堯爸爸他是怎么做的喃！掌聲有請

女：感謝王睿堯爸爸智慧的分享，讓我們知道了用數(shù)學(xué)的眼光去觀察世界，我們的生活中處處有數(shù)學(xué)，男：“數(shù)學(xué)文化節(jié)”的目的就在于讓同學(xué)們“慧學(xué)，慧生活”。女：下面有請曾校長為我們的數(shù)學(xué)文化周致辭。掌聲有請

男：謝謝曾校！在接下來的一周時間里，學(xué)校將會組織開展一系列豐富多彩的數(shù)學(xué)活動，我們就可以在數(shù)學(xué)世界中盡情的遨游，讓我們共同預(yù)祝我校第一屆數(shù)學(xué)節(jié)取得圓滿成功，祝老師、同學(xué)們過一個“豐收”的數(shù)學(xué)節(jié)！

女、接下來有請上周值周老師X老師為我們做值周總結(jié)，同時宣布上周明星班級。男、女請值周行政X主任為獲得明星班級的中隊頒發(fā)明星班級標(biāo)志

女、恭喜獲得明星班級的中隊，希望大家一起努力，扎根于知識的土壤中，感受到由深度帶來的溫度。我們堅信“燦若星空，恒如北斗！”一定在我們身上體現(xiàn)！男、我宣布北星小學(xué)第18周升旗儀式到此結(jié)束!請同學(xué)們在老師的安排下有序回到教室。

第三篇：校園電視臺節(jié)目主持稿3

校園電視臺節(jié)目主持稿

10月23日星期四主持人：林 漩方炅昊

男：敬愛的老師們！

女：親愛的同學(xué)們！

合：大家中午好！

女：今天是十月二十三日星期四,青口中心小學(xué)校園電視臺正在直播歡迎大家收看。

男：我是主持人（方炅昊）。

女：我是主持人（林 漩）。

男：給你的天空劃一道絢麗的亮色；

女：給你的世界奏一曲動聽的歡歌；

男：伸出你的手。

女：伸出我的手。

合：讓我們相會在校園電視臺中。

女：絢麗色彩，繽紛校園，了解最新校園動態(tài)、聚焦點(diǎn)滴新聞，盡在新聞袋袋庫。

男：最近有不少班級的同學(xué)反映，同學(xué)們把教室和包干區(qū)打掃得干干凈凈的，可沒過一會兒，桌子亂七八糟，地上處處是廢紙，廁所狼籍一片??

女：對，這種現(xiàn)象真令人反感。校園就是同學(xué)們的家。一個良好的環(huán)境能使我們保持愉快的心情，還有什么能夠比這更好的呢？校園環(huán)境需要我們來共同保護(hù)。也許你多走幾步路，將垃圾仍進(jìn)垃圾桶會起到榜樣的效果，其他同學(xué)就可能也會多走幾步路。反之如果你隨手一仍，別人看見地上已經(jīng)有垃圾，他也就不會顧及了。維護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé)，只要我們共同攜起手來，明天的青小將更美。

男：讓我們攜起手來，共同保護(hù)我們生存的環(huán)境吧！

男：神奇的世界，多姿的生活，揭開各種生活奧秘，了解更多健康知識，盡在生活小百科。

女：唉，方炅昊，你每天有沒有好好刷牙??？

男：當(dāng)然有啊，我每天都會認(rèn)真刷牙的。我倒要問問你了，你知道有關(guān)牙齒的知識嗎？

女：當(dāng)然知道。你聽著啊，我來給你介紹一下牙齒長出的順序：人的一生呀，有兩副牙齒：乳牙和恒牙。乳牙共20顆，一般小孩子六歲開始換牙，乳牙開始逐漸脫落。女孩比男孩換牙要早，下牙呢?fù)Q起來又比上牙早，前牙呢又比后牙早，到13歲左右乳恒牙就替換完畢了。正常人，恒牙連智齒在內(nèi)共32顆，它將伴隨人的一生，所以保護(hù)恒牙非常重要。

男：這算什么呀，你知道正確的刷牙方法嗎？

女：當(dāng)然知道啊，1.要將牙刷刷毛與牙齒表面成45度角斜放并輕壓在牙齒和牙齦的交界處，輕輕地做小圓弧的旋轉(zhuǎn)，上排的牙齒從牙齦處往上刷。2.用正確的刷牙角度和動作清潔上下頜牙齒的內(nèi)側(cè)和外側(cè)。刷前牙內(nèi)側(cè)時，要把牙刷豎起來，利用動力刷毛清潔牙齒。3.用適中的力度前后方向刷牙齒的咬合面，利用動力刷毛深入智齒部分，清潔難刷部位。這一步可是很多同學(xué)都會忘記的哦。聽了今天的節(jié)目大家可一定要記得哦。4.就是最后了，不妨把您的舌頭也刷一刷，這可以讓您的呼吸保持清新。

男：哇，你可真厲害，那我再考考你，每天應(yīng)該刷幾次牙呢？

女：這個···嘿嘿，這個啊，你還真考倒我了呢，一般都是兩次吧···

男：就讓我來告訴你吧，實(shí)際上呀，每次進(jìn)食后，都應(yīng)該及時漱口刷牙。一般提倡“早晚刷牙”，一天刷牙不少于兩次，特別是晚上那一次更重要，因?yàn)檠谰咦钊菀自谝归g形成。女：哦噢···原來是這樣啊，我真是該拜下風(fēng)啊···

男：聽完了關(guān)于保護(hù)牙齒的知識，我們該進(jìn)入我們的安全伴我行欄目了。女：關(guān)注安全，用知識守護(hù)生命，每天5分鐘，安全與你我同行。

男：火災(zāi)無情，它既令人害怕又令人感到它是那么的絕情，下面請同學(xué)們聽一個

關(guān)于火災(zāi)的故事：1998年除夕，西南某縣。在這喜汽洋洋的歲末之夜，陳莉和家人一起在客廳里看春節(jié)晚會的節(jié)目，濃郁的親情讓每個成員都感到家的溫暖?！安粚?！”鼻子一向很靈的陳莉起身朝廚房走去，她隱隱聞到一絲煤氣的味道。打開廚房的門，一股刺鼻的氣味直沖腦門。她有些驚慌，趕緊叫媽媽。媽媽聞聲趕來，慌亂之中被絆倒在地?！皨寢?，你怎么啦？”陳莉一邊叫著，一邊伸手去拉電燈的開關(guān)?！安灰?！”爸爸也跑了過來?？墒且呀?jīng)晚了，電燈只閃了一下，就在轟然爆炸中永遠(yuǎn)失去了光芒！陳莉和媽媽就在這一夜永遠(yuǎn)離開了人世，爸爸也被燒成重傷。

女：同學(xué)們，你們聽了這則小故事有什么感想呢？你們看，大火是無情的，它一夜之間無情地奪走了兩條生命。在生活中，一片樹葉，一根火柴，一個打火機(jī)，都能引起無情的火災(zāi)，火災(zāi)不僅危害自己，還危害他人，危害國家。

男：火還有很多種，各有各的辦法滅火，如果木材著火，就用水潑。油等易燃物品著火了，就用滅火器滅火。

女：因此，在生活中，我們應(yīng)該時刻都要注意用火，不應(yīng)該掉以輕心，因?yàn)樯圆?/p>

慎，就能引起大大小小的火災(zāi)。又比如，在家里炒菜時，鍋里冒火，就應(yīng)該立刻放進(jìn)蔬菜，蓋上鍋蓋，這樣就能滅火，生活中還有很多這樣的事例?？傊诖笮』馂?zāi)面前，我們不要驚慌，不要害怕，要想盡辦法滅火。

男：同學(xué)們，下面請聽我自己編的順口溜：

火災(zāi)火災(zāi)真無情，稍有不慎就引起，燒房毀屋真絕情，火災(zāi)處處都會有，大家一定要小心。

女：本期節(jié)目到此結(jié)束，謝謝老師和同學(xué)的收看，再見！

第四篇：2010年校園文化周

銅仁二中

2010年校園文化周銅仁市第二中學(xué)團(tuán)委

銅仁學(xué)院二中實(shí)習(xí)隊

銅仁市第二中學(xué)2010校園文化藝術(shù)周方案

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹我校的辦學(xué)指導(dǎo)思想、實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)，進(jìn)一步提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)良好的道德情操、加強(qiáng)人文修養(yǎng)，豐富校園文化生活,促進(jìn)校園文明建設(shè),為廣大學(xué)生提供展現(xiàn)才華的平臺,本屆校園文化周將打破固有的模式, 結(jié)合當(dāng)下的熱門活動，大膽的創(chuàng)新和改進(jìn),追求活動形式的多樣性、覆蓋內(nèi)容的全面性及活動的現(xiàn)實(shí)意義，從而充分調(diào)動全校師生的積極性,進(jìn)而來展現(xiàn)我校師生良好的精神風(fēng)貌。

二、活動主題：

《手牽手——環(huán)保從我做起》

三、活動對象和時間安排：

對象：全校學(xué)生（以個人形式參賽；按成績，進(jìn)行表彰）。時間：2010年4月12日至4月15日

四、本次文化藝術(shù)周的宗旨是:

進(jìn)一步豐富我校校園文化生活努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氣氛，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，發(fā)掘?qū)W生潛力，增進(jìn)學(xué)生的環(huán)保意識，構(gòu)建綠色校園，發(fā)揮個性特長，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣，推動校園精神文明建設(shè)，給同學(xué)們提供一個實(shí)踐的舞臺，相互學(xué)習(xí)，在競爭中取長補(bǔ)短。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)監(jiān)督：

本屆藝術(shù)文化周由校團(tuán)委、銅仁學(xué)院二中實(shí)習(xí)隊主辦，校學(xué)生會及各

班協(xié)辦。為加強(qiáng)對本次校園文化藝術(shù)活動的領(lǐng)導(dǎo)，特成立校園文化周組織委員會。組委會負(fù)責(zé)校園文化周的組織領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)督促、檢查評比等工作。

組委會委員名單如下： 總顧問：鄔江副校長 下設(shè)活動組委會 主任： 滕云

成員： 楊碧

毛延成 楊正區(qū)

何蓉

黃軍民

張光祥

六、具體要求：

1、各班要充分做好組織和動員工作，提高對舉辦校園文化周的認(rèn)識，積極參加各項(xiàng)活動。各班及各位參賽選手要進(jìn)一步對所參加的活動進(jìn)行周密策劃，熟悉活動細(xì)則。

2、各位參賽選手要做好前期準(zhǔn)備工作，按時參賽，遵守活動現(xiàn)場的秩序，保持現(xiàn)場衛(wèi)生。校學(xué)生會及各班要保障活動按時進(jìn)行并達(dá)到預(yù)期效果，同時保證不出現(xiàn)責(zé)任事故，避免出現(xiàn)意外事故。

3、活動結(jié)束后各班應(yīng)及時、認(rèn)真總結(jié)。

七、校園文化周獲獎作品評選辦法：

獲獎名次按報名情況來定。

八、活動內(nèi)容：

（一）、校園文化周啟動儀式（升旗儀式）

“藝術(shù)放飛美的心靈”——校園文化周啟動儀式(二)、美術(shù)類

1、國畫

2、素描

3、油畫

（三）、書法類

1、軟筆書法

2、硬筆書法

（四）、文學(xué)類

1、現(xiàn)場作文大賽

（五）、藝術(shù)品類

1、各種手工藝品

2、時裝秀

3、金屬制品

4、各種模型

（七）、校園文化周閉幕式（升旗儀式）

“將快樂進(jìn)行到底”——校園文化周閉幕式暨表彰大會

銅仁市第二中學(xué)2010校園文化周活動安排表

3月29日（星期一）上午 7：20 校園文化周啟動儀式

“藝術(shù)放飛美的心靈”——校園文化周啟動儀式 4月12日（星期一）下午 5：20 “愛我家園”作文大賽

——水是生命之源

“異想天開”手工藝品現(xiàn)場評分 4月13日（星期二）下午 5：20 “魅力無限”書法大賽（硬筆書法）4月14日（星期三）下午 5：20 “美的綻放”繪畫大賽

“魅力無限”書法大賽（軟筆書法）4月15日（星期四）上午 11：50 校園文化周成果展

4月19日（星期一）上午 7：20 校園文化周閉幕式

“將快樂進(jìn)行到底”——校園文化周閉幕式暨表彰大會

校團(tuán)委

2010年3月29日

關(guān)于舉辦2010校園文化周的通知

為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)良好的道德情操、加強(qiáng)人文修養(yǎng)，豐富校園文化生活,促進(jìn)校園文明建設(shè),為廣大學(xué)生提供展現(xiàn)才華的平臺, 校團(tuán)委與銅仁學(xué)院二中實(shí)隊聯(lián)合舉辦2010校園文化藝術(shù)周。如果你正為一身才藝沒有地方展示而煩憂；如果你正為一肚子才華沒地方發(fā)揮而犯愁；如果你是環(huán)保天使不知道該做些什么而郁悶。那就趕緊拿起你手中的筆來報名吧！參賽活動項(xiàng)目如下：

一、繪畫

1、繪畫題材必須以環(huán)保為內(nèi)容；

2、繪畫材料自帶；

3、繪畫作品可以是油畫、國畫、水彩畫、素描等。

二、書法

1、書法題材必須以環(huán)保為內(nèi)容；

2、書法形式為軟筆書法、硬筆書法；

3、筆墨自帶；

4、軟筆書法紙自帶，硬筆書法紙有學(xué)校提供。

三、作文

初中組：文章字?jǐn)?shù)為600字以上 高中組：文章字?jǐn)?shù)為800字以上

進(jìn)行現(xiàn)場作文大賽，以環(huán)保為主題，場地待定。

四、手工藝制作品

所有參賽作品，在籃球場進(jìn)行展出。

1、手工藝制品必須以廢舊材料為原料；

2、所有參賽作品必須于4月7日送到團(tuán)委辦公室；

3、參賽作品可以是時裝秀、金屬制品、各種模具等。除手工藝參賽者外，請其他所有參賽者于4月9日下午4：20在操場現(xiàn)場進(jìn)行；所有文化周成果于4月9日下午4：20在操場展出并評比，作品一經(jīng)采用，由學(xué)校保存，不再退還本人。

校團(tuán)委 2010年3月29日

銅仁市第二中學(xué)2010校園文化藝術(shù)周活動記錄

一、活動籌備

1、提出校園文化周活動框架，并根據(jù)框架撰寫校園文化周活動方案。

2、將活動方案提交學(xué)校審核，審核后并由學(xué)校組織學(xué)生對文化周進(jìn)行全面認(rèn)識。

二、活動過程 1、4月12日 星期一

（1）、下午5：20在本校高一（2）班和高一（3）班舉行現(xiàn)場作文大賽，高一（2）班教室為高中組比賽場地，高一（3）班為初中組比賽場地。初中組參賽人數(shù)為40人；高中組參賽人數(shù)為30人。6：30作文大賽結(jié)束。

（2）、上午11：45收齊手工藝作品，對所有作品貼標(biāo)簽標(biāo)示。下午5：20在操場對所有手工藝作品進(jìn)行現(xiàn)場評分。評分人：楊正區(qū)老師、王陸實(shí)習(xí)老師、高三藝術(shù)學(xué)生。下午6：30在團(tuán)委辦公室對所有參賽作品的分?jǐn)?shù)進(jìn)行匯總，并評出等級（等級詳見附表）。2、4月13日 星期二

（1）上午9：00—11：45在實(shí)習(xí)生辦公室對作文參賽作品進(jìn)行評分，并劃分出等級（等級詳見附表）。評分人：吳娟實(shí)習(xí)老師、張光祥實(shí)習(xí)老師、何蓉實(shí)習(xí)老師、黃軍民實(shí)習(xí)老師。

（2）下午5：20在本校高一（2）班和高一（3）班舉行現(xiàn)場硬筆書法大賽。高一（2）班教室為高中組比賽場地，高一（3）班為初中組比賽場地。初中組參賽人數(shù)為30人；高中組參賽人數(shù)為28人。6：30

硬筆書法大賽結(jié)束。3、4月14日 星期三

（1）上午9：00—11：45在實(shí)習(xí)生辦公室對硬筆書法參賽作品進(jìn)行評分，并劃分出等級（等級詳見附表）。評分人：毛延成老師、王陸實(shí)習(xí)老師、吳娟實(shí)習(xí)老師。

（2）下午5：20在本校高一（2）班和高一（3）班舉行現(xiàn)場軟筆書法大賽。參賽總?cè)藬?shù)為48人，6：30軟筆書法大賽結(jié)束。在下午5：20在學(xué)生會辦公室舉行現(xiàn)場繪畫大賽，參賽總?cè)藬?shù)為45人，7:30繪畫大賽結(jié)束。4、4月15日 星期四

(1)、上午7:30—10：30在團(tuán)委辦公室和實(shí)習(xí)生辦公室對繪畫作品和軟筆書法作品進(jìn)行評分，并劃分出等級（等級詳見附表）。評分人：楊碧老師、滕云老師、楊正區(qū)老師。

（2）上午11：00—下午18：30在學(xué)校操場進(jìn)行校園文化周成果展.三、活動總結(jié)

本屆活動在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注、團(tuán)委的大力支持和全體實(shí)習(xí)教師的積極參與下順利落下帷幕，現(xiàn)在對本屆活動進(jìn)行簡單總結(jié)：

從活動情況來看，本次活動學(xué)生能積極參與，學(xué)生在參與活動過程中表現(xiàn)出了出眾的才華和才藝。為了增加藝術(shù)節(jié)的喜慶氣氛，使此次藝術(shù)節(jié)成為學(xué)生們的節(jié)日，在藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目的設(shè)置和活動的組織形式上，充分尊重學(xué)生意愿，使每項(xiàng)活動成為學(xué)生們喜聞樂見的藝術(shù)美餐。通過張貼海報和下發(fā)到每班的通知營造了良好文化氛圍。文化周成果展

上學(xué)生們不停地表達(dá)著內(nèi)心的喜悅；更有不少學(xué)生，還帶了自己的親友團(tuán)，拿著數(shù)碼相機(jī)、亦或錄像機(jī)現(xiàn)場拍照錄像留念.......藝術(shù)的功能本來就是娛樂身心的，但藝術(shù)的表現(xiàn)卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造。書法、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長和學(xué)生前來欣賞??藝術(shù)周展露了學(xué)生們創(chuàng)造的天性和自信的品質(zhì)，成為他們表現(xiàn)自我風(fēng)采的大舞臺。

本次藝術(shù)節(jié)雖然準(zhǔn)備時間很短，但活動項(xiàng)目是豐富而精彩的。感謝各位校領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)樗麄兊挠H歷親為，大家思想更重視，活動更上檔次；正是學(xué)生們的積極參與和極具創(chuàng)意的設(shè)計，活動才充滿了靈動；正是所有實(shí)習(xí)教師的積極參與，活動才更顯生機(jī)；正是學(xué)生會所有成員的積極參與，保障了后勤工作的周到細(xì)致。

隆重喜慶的2010屆校園文化藝術(shù)周，在師生及家長們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響并未結(jié)束，學(xué)生們在藝術(shù)活動中所受的影響是深遠(yuǎn)的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn)；教育者的思考并未結(jié)束，我們思考本屆文化藝術(shù)周的成功經(jīng)驗(yàn)和失誤的教訓(xùn)。我們相信：藝術(shù)教育活動必將迎來新的希望新的輝煌。

銅仁二中2010年校園文化周獲獎名單（附表）

現(xiàn)場作文：

初中組

高中組

一等獎：初二（7）班

吳煒堃

高二（10）班 張江紅 二等獎：初二（3）班

田

野

高二（14）班 杜瑞康

初二（7）班

黃

靜 三等獎：初一（7）班

張

彪

初二（10）班 何

英

初一（2）班

趙明璐

硬筆書法：

初中組

一等獎：初二（7）班

李昌義 二等獎：初二（12）班 楊佳奇

初一（2）班

李睿倩 三等獎：初一（7）班

曾

婷

初一（10）班 譚義衡

初一（10）班 鄧仕觀

手工藝品：

一等獎：高二（10）班 鄭冰潔 二等獎：高一（7）班

張鳳鳴 三等獎：高二（11）班 羅芳敏

高二（10）班 楊

顯

高一（2）班 劉詩熠

高一（11）班 梁子佳

高一（11）班 楊

豪

高中組

高二（10）班 唐

龍

高二（1）班

舒

令

高一（10）班 何

鵬

高二（14）班 黃

松

高一（10）班 雷大勇

高一（5）班

呂林峰

初一（11）班 段

楠

初一（5）班

楊秀璽

初二（7）班

劉曦陽

軟筆書法：

一等獎：高二（10）班 蕭永森

二等獎：初二（7）班

吳煒堃

高二（10）班 唐

龍 三等獎：高一（10）班 陳子孟

初二（10）班 童廣俊

優(yōu)秀獎: 高一（8）班

王曉雨

繪畫：

一等獎：高一（5）班

郭原婷

二等獎：初二（7）班

石嘉敏 三等獎：初二（11）班 潘

婷

初二（7）班

趙啟程 優(yōu)秀獎：初一（8）班

楊

崢

初一（4）班

桂

陽

初一（11）班 王思僯

高一（1）班

舒海祥

初一（11）班 吳

衡

初二（10）班 陶瑞鑫

初二（7）班

陶

璇

初一（5）班

楊秀璽11

專心繪畫的學(xué)生

觀看展出的學(xué)生

寫書法的同學(xué)

書法展出

學(xué)生作品

老師現(xiàn)場評分

優(yōu)秀作品

第五篇：校園電視臺節(jié)目主持稿

校園電視臺節(jié)目主持稿

3月18日星期四主持人：林昕雨林金瑩 甲：親愛的老師，同學(xué)們，中午好！青口中心小學(xué)校園電視臺正在直播，歡迎您的收看。

乙：大家好！今天是3月18日，星期一，很高興又和你準(zhǔn)時相約。一起來關(guān)注兩則新聞。

甲：絢爛色彩，繽紛校園，了解最新校園動態(tài)、聚焦點(diǎn)滴新聞，盡在新聞袋袋庫。

1、誠信是快樂的、誠信更是可貴的，誠信是一個民族的傳統(tǒng)美德，一個人擁有了誠信就等于擁有了一大筆財富。那么我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣做到誠信呢？近日，我校圍繞著“誠信主題”開展了一系列活動，有《我身邊的誠信故事》征文、手抄報、黑板報評比，昨天下午，全校各中隊舉行了《我與誠信共成長》主題隊會，通過活動，我們懂得了誠實(shí)守信的重要性，自覺培養(yǎng)誠實(shí)守信的美好品質(zhì)，學(xué)習(xí)、生活中做到誠實(shí)守信，做個品德高尚的好少年。

2、3月11日，浪岐金沙小學(xué)幾名學(xué)生出黑板時，由于板報欄倒塌，造成五人學(xué)生死亡，兩名重傷。為做好安全防范，我校領(lǐng)導(dǎo)對校內(nèi)外進(jìn)行了徹底地檢查，發(fā)現(xiàn)傳達(dá)室和校門口的左右長約八米的宣傳欄存在安全隱患，立即請工人撤除，排除一切安全隱患，努力創(chuàng)造一個平安、祥和的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們快樂地學(xué)習(xí)，茁壯地成長。

甲：說出你的喜怒哀樂，寫下你的所見所聞，記錄你的真情實(shí)感。④ 乙：校園七彩樹——講述“你我”自己的故事。

甲：首先要和大家分享五年二班曾陳云的《地震逃生記》。（播放視頻）乙：上課時，課桌椅忽然搖晃起來，同桌、前后桌紛紛報怨，是誰在搞惡作劇啊？天哪，原來地震啦！怎么辦呢？趕緊去看看吧?。úシ乓曨l）

地震逃生記

閩侯青口中心小學(xué)五年一班曾陳云

早會課，我們正坐在班上預(yù)習(xí)第四課《把鐵路修到拉薩去》。忽然，我的課桌左右搖晃起來，我不由得犯嘀咕：同桌在搞什么嘛？這還讓不讓人學(xué)習(xí)了？我不滿地看了看同桌，他也正抬頭狐疑地看著我。咦，怎么回事？他沒動，可他的桌子也在晃動！我正想轉(zhuǎn)頭看后桌，只聽一聲訓(xùn)斥：“林淦，你搖課桌椅干嘛？”只見老師在臺上皺著眉頭瞪著靠講臺桌而坐的林淦同學(xué)?！皼]??沒有啊??我沒搖桌子！”林淦一驚，一臉無辜地說?！袄蠋?，我們的課桌椅也會動！”班上好多同學(xué)異口同聲地驚叫起來?！暗卣鹆?！瞧，窗簾也在動！” 不知誰喊了一聲。啊，地震？我的心咯噔一下：四川地震的陰影還沒離去，前不久海地地震又死了二十幾萬人，前幾天智利又發(fā)生地震，也死了不少人?。√炷?，難道我們這兒災(zāi)難也來臨了嗎？巨大的恐懼向我襲來，頓時我的腦子一片空白?！巴瑢W(xué)們，地震時該怎么辦？”“趕緊逃命?。　蔽摇班帷钡囊幌聫淖簧咸饋?，離開座位，兩手抱著頭正要跑出教室，忽聽“嘩啦”一聲，我回頭一看，咦，同學(xué)們呢？定睛一看，同學(xué)們都躲到桌子底下去了！我再看看老師，她正狐疑地看著我，頓時我感到臉上火辣辣的，我怎么慌得連逃生演練時老師交代的話都忘了？我趕忙退回座位，鉆到桌底下。我在心里祈禱著：我還小，可不想這么早死呀，老天保佑我！

“同學(xué)們，有秩序地離開教室，跑到操場下面去！”老師一聲令下。

一、二組同學(xué)紛紛從桌底下鉆出來，抱著頭弓著腰跑出了教室，我躲在桌底下心急如焚，完了，偏偏我在第四組，等前面同學(xué)跑完，恐怕我跑也來不及了！好不容易等前三組同學(xué)跑出了教室，我迫不及待地鉆出桌子飛一般地跑出去，剛出教室門口不遠(yuǎn)隊伍卻停下了?！霸趺赐Ｏ聛砹?，快走呀！”“怎么回事呀？再不走待會兒來不及啦！”“糟了，房子會不會塌下來呀？”同學(xué)們你一言我一語地叫嚷著，大家臉上都寫滿了害怕。我伸長脖子一看，糟糕，樓梯口已經(jīng)擠得水泄不通，四樓六年級同學(xué)和我們?nèi)龢俏迥昙墧D在了一起?！安粫l(fā)生踩踏事故吧！”有的同學(xué)驚叫。一句話讓我想起了去年云南的一所中學(xué)發(fā)生的踩踏事故，天哪，危險！我想：我是班長，該我發(fā)揮作用的時候了。我趕忙跑到隊伍前面，大聲叫道：“同學(xué)們，千萬別慌！快停下來，等樓上六年級同學(xué)走完我們再走！”這時，兩個老師也及時出現(xiàn)在了樓梯口指揮著。同學(xué)們迅疾而有序地跑下樓梯，我跟著隊伍拼命地往前跑，仿佛教學(xué)樓成了猙獰的大惡魔。

離開了教學(xué)樓，我們跑到了大操場上找準(zhǔn)班級位置蹲下來，終于擺脫險境了，我長長地吁了一口氣。咦，老師呢？我抬頭一看，老師們正慢吞吞地從教學(xué)樓樓梯走下來，怎么回事？老師不怕死呀？一會兒，張老師走過來了，說：“同學(xué)們，別害怕，是臺灣高雄發(fā)生6.7級地震，我們這兒有明顯震感！”

哦，原來虛驚一場。不過，這虛驚一場的生死離線，卻鍛煉了我們抗震逃生能力。

甲：鯉魚跳龍門的傳說你一定聽說過，故事中的鯉魚跳過龍門后就成了金鱗巨龍巨龍，好不威風(fēng)。現(xiàn)在啊，這句話就用來形容一個人有了很大的進(jìn)步，或者是得到了提拔、重用。下面的這篇作文就和這句話有關(guān)系，不過得稍加改動——一硬幣跳龍門。怎么樣，奇怪吧！趕快參與，享受樂趣吧！也希望這充滿喜慶色彩的詞語給大家?guī)砑槿缫猓?/p>

“鯉魚跳龍門”

青口中心小學(xué) 五（2）班林鴻釗

“我要飛得更高，飛得更高??”這是我們今天游戲中的“鯉魚”的呼聲。不過，你也許會覺得奇怪，“鯉魚”不會是真的鯉魚吧！“龍門”不會是真的龍門吧！其實(shí)啊，是這樣的：

早上第二節(jié)課，張老師走了進(jìn)來，對我們說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來玩?zhèn)€游戲吧！”一聽到“游戲”兩個字，同學(xué)們歡呼雀躍，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，原本寂靜無聲的教室變得熱鬧起來。張老師說：“游戲規(guī)則是：每人不用身體任何一個部位碰幣，使硬幣超過橫在面前三四厘米的筆，只能用吹的?！痹瓉碛矌啪褪酋庺~，筆就是龍門??！

我拿來一枚一角硬幣和一支筆把它們按照張老師說的擺好，就開始吹了。我心想：我是師父，不能在徒弟面前丟臉啊！因此我一定要吹好。我深吸了一口氣，使出吃奶勁向硬幣吹去。原以為硬幣能飛過“龍門”，誰知硬幣似乎跟我有仇一樣，竟然紋絲不動地“坐”在那里，穩(wěn)如泰山。同桌哈哈大笑，我生氣地說：“有

本事你把它吹過去啊！”同桌說：“吹就吹?！敝灰娝淖懔巳鶐妥?，臉漲得通紅，猛地一吹，硬幣似乎被施了魔法一樣，在瞬間起飛，還在空中旋轉(zhuǎn)了360度，就像體操動員一樣，最后“嗖”的一聲飛過了“龍門”。落在了龍門的另一邊，落下時還調(diào)皮地翻著跟斗。硬幣剛剛落下，同桌就高興地手舞足蹈，在那里得意忘形，我失落極了。也許是我方法不對，也許是我運(yùn)氣不好，我試了好多次，也沒有一次越過“龍門”，而同桌有好幾次都吹過“龍門”，真讓我羨慕。經(jīng)過幾輪選拔，六個人脫穎而出，挑戰(zhàn)第三層龍門。真是八仙過海各顯神通，六位同學(xué)都使出了殺手锏，可都失敗了。張老師見我們都失敗了，說：“嘿嘿，姜還是老的辣，讓老將來試一試！”只見張老師全神貫注，嘴巴與硬幣呈一條直線。同學(xué)們都往前擠，講臺桌被擠得水泄不通。同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地看著，生怕錯過了每一個精彩細(xì)節(jié)。忽然，張老師猛地一吹，硬幣飛起來了！在空中邊“翱翔”還邊唱：“我要飛得更高，飛得更高??”最后落下，完成了“歷史的壯舉”。同學(xué)們看見了硬幣飛起來，大聲歡呼“好棒！飛過去了！”??張老師又殺四王，過五關(guān)，斬六將，破七敵，最后停在第八層龍門。這個游戲就結(jié)束了。

這個游戲真有趣！

乙：①關(guān)注安全，用知識守護(hù)生命，每天五分鐘，安全與你我同行。

（播放視頻）今天的安全五分鐘，請大家來請欣賞三句半《小學(xué)生要自護(hù)》。

掌聲拍得震天響聽我來把新事講千萬注意別走神快講！

小學(xué)生要知道學(xué)習(xí)知識很重要自我保護(hù)不可少重要！

健康成長第一條知法用法最重要運(yùn)用方法保自己高招！

夏天中暑別急燥清涼油擦別忘了再用涼水輕輕噴有效！

如果不幸燙了手快沖冷水降降溫再用醬油、牙膏涂記??！

嗓子不巧被刺扎不要硬用飯塊壓喝上一口加水的醋行?。?/p>

觀看電視學(xué)問大預(yù)防輻射2米8少吃零食防肥胖鍛煉！

我是家中小主人管好鑰匙鎖好門陌生人兒要想進(jìn)沒門！

遇到壞人別害怕冷靜思考動腦筋呼救報警打電話別怕！

咱是社會小主人應(yīng)急電話全記下火警匪警和急救別望了！

健康成長靠大家自由渙散紀(jì)律差團(tuán)結(jié)合作力量大真理！

大家都來學(xué)自護(hù)幸福生活伴左右健康生命最難得（合）最-難-得！乙：好了，今天的節(jié)目又要和你說再見了。

甲：希望你們喜歡我們的節(jié)目。

合：老師，同學(xué)們，下期再見！④