第一篇：大師精彩開場白

傳奇故事?下旬 ——大師精彩開場白

“好的開頭等于成功的一半”，民國的大師們深暗此道。譬如上課時就很注重打響第一炮，比出口成章更勝一籌，真的是“不鳴則已，一鳴驚人”，讓人聽了不僅忍俊不禁，而且還終身難忘，在不知不覺間長了很多見識，又培養(yǎng)了學習的興趣。陶行知：教育就跟喂雞一樣

陶行知是我國著名的教育家。有一次他受邀到武漢大學演講，一上講臺，他就拎出一只還在“喔喔”叫的公雞，并掏出一把米往公雞的嘴里塞。公雞拼命掙扎，一粒米也不肯吃。但陶先生一放開手，恢復了自由的公雞撲棱了幾下翅膀，自己吃起了米來。

在聽眾一頭霧水之際，陶行知從容不迫地說道：“我以為，教育就跟喂雞一樣，先生強迫學生去學習，把知識強灌給他，他是不情愿學的；即便學，也食而不化，過不了多久，他還會他知識還給先生的。但是如果讓他自由學習，充分地發(fā)揮他的主觀能動性，那效果將一定會好很多!”

啟功：在下所講全是胡言

國學大師啟功先生，是個很幽默的人。一次他外出講學，第一句便是：“本人是滿族，過去叫胡人，因此在下所講，全是胡言?！倍旱脤W生們哈哈大笑，啟功一下子拉近了自己和學生的距離，讓學生覺得分外親切和輕松。

大抵“胡家人”多幽默，啟功先生的“老本家”胡愈之先生在客串講課時候，亦說：“我姓胡，雖然寫過一些書，但都是胡寫，出版過不少書，那是胡出，至于翻譯的外國書，更是胡翻?！焙壬P走龍蛇，在創(chuàng)作時語斟字酌，怎么會好似胡寫?敢于自我調(diào)侃之人，往往有著過人之處。

章太炎：來聽我講課是你們的幸運

章太炎先生嗜煙，給學生講課時，一手拿粉筆，另一只手必拿煙卷。有時他講到精彩處，就拿著煙卷往黑板上板書，常常引得學生哄堂大笑。

更絕的是，太炎先生一次講課時，有五六個弟子作陪，有專門板書的，有倒茶水的；太炎先生國語不太好，弟子劉半農(nóng)便擔任翻譯，其情其景甚是壯觀和有趣。最有意思的是太炎先生講課的開場白：“你們來聽我講課是你們的幸運，當然也是我的幸運?！睉T常的狂，大有“平生不識章太炎，訪盡名流亦枉然”之架勢，然而卻絲毫不影響他備受眾人敬仰的狀況。

梁啟超：啟超沒什么學問

梁啟超給學生講課時常常先抑后揚，也很是讓人過耳難忘。有次講課他開口便說：“啟超是沒什么學問的?！币宦牬嗽?，學生喧嘩開了，不知道教授這是唱的哪出戲。梁啟超眼睛向上一翻，爾后又補上一句：“啟超還是有些學問的。”本以為他自詡沒學問，想要謙虛一下，誰料他竟是這等自負。學生在樂呵的同時，也立馬記住了這位不一樣的教授，不知不覺間被他引入浩瀚的知識海洋。

劉文典：(《莊子》我不懂也沒人懂

劉文典在任西南聯(lián)大中文系教授時，日本的飛機經(jīng)常神出鬼沒地轟炸大后方的昆明，西南聯(lián)大也是日機轟炸的目標之一。一次，警報又響了起來，人們紛紛往防空洞跑。劉文典在跑的過程中看見沈從文也在跑——按理說逃命是人的本能，無可厚非，誰知劉文典竟對著沈從文呵斥道：“我跑防空洞，是為《莊子》跑，我死了就沒人講《莊子》了，你跑什么?”其狂妄之言，讓人啼笑皆非，也讓人不得其解。所以他每次講授《莊子》，第一句話便是技壓群雄：“《莊子》嘛，我是不懂的嘍，也沒有人懂!”

·在某校教師培訓講座的開場白-|mengxuan 發(fā)表于 2010-8-27 19:59:00

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推

薦

首先提一個要求，千萬別記筆記。因為那句話怎么說來著：“不要迷信哥，哥只是個傳說?！逼涠?，我們都說要“傾聽”，不是“傾記”，對不對？第三，一邊聽一邊記，真的很累，這些內(nèi)容我的博客上有全文，如果是學校要求要有非要有聽課筆記的話，到時候去復制粘貼或者摘錄就可以了，第四，下面我要說很長一段說了之后我就會賴的話，你們都記下來了，我到時候賴不了，各位幫幫忙。最后，如果你還不聽，還非得記，我保證接下來的20分鐘，你無法往本子上寫點什么。

說明一點，坐在前面的感覺真好！真的，必須的！說實話，我第一次坐在前面的時候，那個感覺是如坐針氈、如芒刺背，手不知道該往哪兒放，臉部肌肉不知道該如何運動。而現(xiàn)在說實話，坐在前面的時候，我很興奮。為什么呢？坐在這里可以充分滿足一個人的虛榮心、成就感，它同時也能造就一個人的幸福感。于是，當坐久了之后，我就明白了從古至今為什么中國人都向往做官、為什么中國的會多，為什么許多做了官的人不做了或者退休了之后會郁悶。而在自從我去年實名舉報jk那件事之后，就更加地充分認識到坐在主席臺上的美妙感覺是多么的珍貴。所以，今天我就不感謝CCTV、JSTV、TZTV、SCTV了，我得鄭重地感謝x校長，是他給了我溫習這樣的美妙感覺的機會。（不過，我不能保證他不后悔。）

最最重要的是，坐在前臺，就掌握了話筒，掌握了話筒也就掌握了話語權，話語權很重要，而在我們這個偉大的國度，真正有話語權的人并不多。所以，黨說，（請原諒，我真的記不清也不想搞清是誰說的了。）選拔好領導干部是非常重要的。因為，火車跑得快，全靠車頭帶。車頭帶得好，火車提速早，車頭……抱歉，從文章的表達效果考慮，下面的話我就不說了。這叫留白。

剛才按照慣例，主持人介紹了一下我，其實我是個熟臉，且這張臉長得并不好看，本來不必介紹了。但主持人介紹之后，出于陶行知先生“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”的教導，和《課程標準》“我手寫我心”的要求，我覺得我有必要重新介紹一下自己：

個性 憤青（刺猬）

我不想避諱，很多老師之所以知道我，是因為我經(jīng)常說一些“偏激”的話，總是抱著吃不到葡萄說葡萄酸的陰暗心理，經(jīng)常罵人，經(jīng)常批評公開課，于是，慈祥的人會說，這個人很有“個性”，各位請注意，“有個性”在我國，當前絕對不是什么褒義詞。于是，其實大家是想說這家伙就是個憤青或者刺猬，還好，至今我還沒有聽到有人說我“變態(tài)”，不過，估計也不遠了?？梢灿欣蠋熣f，劉老師這人很親和、很幽默，咳，我都不知道說什么好了。這大概充分說明人具有兩面性吧。南京有個特級朋友，第一次見我大吃一驚：“這就是傳說中夢軒嗎？我以為夢軒是破帽遮顏過鬧市、怒向刀叢覓小詩的那種干瘦的人，沒想到是這么一個肥肥的彌勒狀的人物。”我只能再嘆一口氣，咳，它又充分證明了我國古代勞動人民的智慧：“人不可貌相”“知人知面不知心”。很長一段時間，我都不知道我究竟是個什么玩意兒了？可我想不通，我就是按照這樣的方針來做的呀：

對待同志像春天般溫暖,對待工作像夏天般火熱,對待個人主義像秋風掃落葉一樣,對待敵人像冬天一樣殘酷無情。

早晨我認真地查了一下，據(jù)說這是雷鋒說的，各位，雷鋒說的會有錯嗎？這可是我們偉大領袖號召全國人民學習的雷鋒說的，可是，怎么就錯了呢？

專家——磚家。

漢字很有趣，有許多同音詞，所以，我必須把這個詞打出來，以防混淆視聽，是第二個詞。下次你無論是聽到關于本人的介紹或者自我介紹，請你堅定地相信你的耳朵，它一定是后面這個詞——磚家，專門砸磚頭的家伙的簡稱。

名師——明師

這又是一組同音詞，去年開始聽見有主辦會議的單位稱我為“江蘇省著名教師”了，為什么這么稱呼呢？主要是考慮到本人既不是校長，又不是主任，更不是特級教師，就想抬舉我，而叫全國著名教師呢，顯然這個牛又有點吹大了，于是，一不小心我就成了省級名教師了。所以，我聲明一點，不是。當然，更不是后面的明師，因為我現(xiàn)在肯定不是，那是我的追求目標。

為什么把這兩組詞拿出來說，是因為有老師告訴我，昨天是劉校長講的，提到了青年教師的成長和教師的專業(yè)發(fā)展，我很感興趣。不過，他就像《射雕英雄傳》里的中神通，我屬于東邪，我肯定不是西毒，也不想做西毒，我的理想目標是做北丐或者周伯通。我最近常給老師送書，扉頁上用我異常糟糕的字寫上一句話：

做一個挺立在講臺上的明師。

所以，今天我想就這個問題簡單地做一個補充，事實上不可能所有的老師都成為官方認定的名師，但老師還是要有專業(yè)追求的，我以為，教師的專業(yè)追求的終極目標和評價標準并不是做不做名師，能不能評上小中高或者特級。

然后，我還想引用一段，一位我非常尊敬的、崇拜的，在我們身邊的一位今年沒有能評上特級教師的老師對于自己落選之后的態(tài)度，他沒評上，我很難過，很多人都難過，因為我們能肯定，許多評上了的肯定不如他，但他說：

順其自然，也不是非要有什么頭銜、名號，我是怎樣還是怎樣，符號又不能提高境界和水平。當然，得到了可以暫時小高興一下；但，失去我不會在意、傷心。也不是你猜想的那樣，是我條件不夠吧。你更不要這樣想，不能總是想別人的不是，別人的壞。我常想別人的善，不想別人的惡；即使有人真惡，我也同情、理解。這樣的人才是真正的大寫的人，這樣的父親才是世界上最偉大的父親，這樣的老師才是世界上最偉大的老師。讓我們一起記住他的名字——何偉俊。那怎么辦呢？我最近讀了一本書《讓每個孩子都成為學習的天使——第56號教室的奇跡》，相信很多老師都讀過這本書。我想，我們是不是也要尋找我們的第六階段。

第一階段：我不想惹麻煩。

教研不是為了害怕懲罰而去做。不過，我是為了害怕而請求你們不做筆記。

第二階段：我想要獎賞。

教研不僅僅是為了當官、評職稱、做名師。第三階段：我想取悅某人。

我們不是為了領導而工作的。雖然領導大多數(shù)時候能決定我們的許多東西，甚至影響我們的生活質(zhì)量。但，如今績效了，我們要有這樣的底氣，也應該有這樣的底氣。只要我們自己不自絕于人類，我們的飯碗起碼不會丟。

第四階段：我要遵守規(guī)則。、教育的規(guī)律、教育的良心讓我們?nèi)プ?。第五階段：我能體貼別人。

有愛，就有一切。但，愛要是有原則的。第六階段：我有我的行為準則，并奉行不悖。弄清楚自己要什么，很重要。

于是，現(xiàn)在的我是一種什么樣的狀態(tài)呢？想起一個笑話，來自一則古文：

有鸚鵡飛集他山，山中禽獸皆喜愛。鸚鵡自念，雖樂不可久，便去，禽獸依依不舍。后數(shù)月，山中大火。鸚鵡遙見，遂入水沾羽，飛而灑之。天神曰：“汝雖好意，然何足道也？”對曰：“雖知區(qū)區(qū)水滴不能救，然嘗僑居是山，禽獸善待，皆為兄弟，吾不忍見其毀于火也?！碧焐窦纹淞x，即為之滅火。

這則短文說的是，有一群鸚鵡飛到一座山上，山中的禽獸都（很喜歡），互敬互愛。鸚鵡想，這里雖然感到很快樂，但是不能長久居留下去，于是便飛走了。過了好幾個月以后，山中突然失火。鸚鵡遠遠地看到，便用自己的羽毛沾濕水，飛到山上，灑水去救火。天神見此，說道：“你雖然很有意氣和氣志，但又有什么用（效果）呢！”鸚鵡答道：“我雖然知道不能夠把火救滅，但是我曾經(jīng)住過這座山，與山上的禽獸友好相處，親如兄弟，（山中這樣著火），我不忍心看下去??！”天神聽了很感動，以示嘉獎，便把山火滅了。

這個笑話，講的是我自己，說實話，我這幾年一直在猶豫，有逃離的打算，我的意思是說，我也是一只很小的鸚鵡，可能也沒有多大的力量，來改變一些龐大的現(xiàn)實，但是，既然我還在工作，在這個崗位上，我想，我能做的，就是盡自己的力。我的網(wǎng)友紫雨大姐講得很悲壯，說：“死也要死在講臺上?！痹鄄荒芩溃鄣没钪?，好好活著，咱好不容易盼來績效工資，更重要的是，咱都死了，誰教寶寶們作文呀？

還想到個個典故：清朝末年，學者梁濟投湖自盡，在投湖自盡前三天，他問他的兒子“這個世界會好嗎？”他的兒子，我們都很熟悉，中國近代教育史上有他的名字——梁漱溟。有一段時間，他與毛澤東的關系非常親密，但是也曾與毛澤東發(fā)生過激烈的爭吵。在他晚年，他有一本口述錄，這本書的題目，也是一個問句，和他父親當年問的問題一樣，問題是：《這個世界會好嗎——梁漱溟晚年口述》。這個世界會好嗎？這個世界有一些讓我們困惑的地方，我們自己，我們身邊的人，我們身邊的事，當我們打開MSN或者QQ，就會跳出一個新聞的窗口，它提示我們，在如今這個世界上，時時刻刻都在發(fā)生著一些事，物價變幻莫測，房價十分稀奇，股市的背后究竟是誰，真相到底是什么，在更遠一些地方，還有戰(zhàn)火，災難，饑餓。

這個世界會好嗎？世界是雙面的，像一張雙面的碟片，一面是粗暴，冷漠，自私，一面是溫暖，正義和美麗。世界在我們手里，我們就是世界。我們是自己的世界，也是別人的世界。這個世界的希望不在別人，就在我們自己。最重要的，在我們的孩子。

說起孩子，我現(xiàn)在每次有機會和老師們交流，都會給大家看一張照片，今天也不例外，這是我支教的時候拍的一個孩子，她那雙迷茫的眼睛總是在我眼前晃動，也常常給我前行的力量。我常想，作為一個老師，我們能給她們帶來什么？

于是，我們要做一個挺立在講臺上的明師。請鼓掌！謝謝！

第二篇：國學大師上課的精彩開場白

國學大師上課的精彩開場白

老頭也不客氣，開口就說： 老頭也不客氣，開口就說：“你們來聽我上課是你們的 幸運，當然也是我的幸運。幸虧有后一句鋪墊，幸運，當然也是我的幸運?！毙姨澯泻笠痪滗亯|，要光聽前 一句，那可真狂到天上去了，不過，一句，那可真狂到天上去了，不過，老頭的學問也真不是吹 的，滿腹經(jīng)綸，學富五車，他有資格說這個話。滿腹經(jīng)綸，學富五車，他有資格說這個話。

大師上課，不僅水平高，功底深，內(nèi)容豐富，膾炙人口，大師上課，不僅水平高，功底深，內(nèi)容豐富，膾炙人口，令人難以忘懷；他們上課的開場白，也各有千秋，見秉性，令人難以忘懷；他們上課的開場白，也各有千秋，見秉性，見風格。香港《文匯報》刊文總結稱，見風格。香港《文匯報》刊文總結稱，有的一開始就把課堂 氣氛搞活躍了，有的幽默地介紹自己，有的是精心設計的，氣氛搞活躍了，有的幽默地介紹自己，有的是精心設計的，一張口就不同凡響，有的則是隨意而為，好似信口開河，一張口就不同凡響，有的則是隨意而為，好似信口開河，其 實意蘊深矣，有心者才能意會。實意蘊深矣，有心者才能意會。

清華國學四大導師之一的梁啟超，上課的第一句話是： 清華國學四大導師之一的梁啟超，上課的第一句話是： “兄弟我是沒什么學問的?！比缓螅晕㈩D了頓，等大家的 兄弟我是沒什么學問的。然后，稍微頓了頓，議論聲小了點，眼睛往天花板上看著，又慢悠悠地補充一句： 議論聲小了點，眼睛往天花板上看著，又慢悠悠地補充一句： “兄弟我還是有些學問的?！鳖^一句話謙虛得很，后一句話 兄弟我還是有些學問的。頭一句話謙虛得很，又極自負，他用的是先抑后揚法。又極自負，他用的是先抑后揚法。

西南聯(lián)大中文系教授劉文典與梁啟超的開場白有同工 異曲之妙，他是著名《莊子》研究專家，學問大，脾氣也大，異曲之妙，他是著名《莊子》研究專家，學問大，脾氣也大，他上課的第一句話是： 他上課的第一句話是：“《莊子》嘿，我是不懂的嘍，也沒 莊子》 我是不懂的嘍，有人懂。其自負由此可見一斑。這且不說，有人懂?！逼渥载撚纱丝梢娨话摺＿@且不說，他在抗戰(zhàn)時期 跑防空洞，有一次看見作家沈從文也在跑，很是生氣，跑防空洞，有一次看見作家沈從文也在跑，很是生氣，大聲 喊道： 我跑防空洞，是為《莊子》 喊道：“我跑防空洞，是為《莊子》跑，我死了就沒人講《莊 防空洞 我死了就沒人講《 子》了，你跑什么？”輕蔑之情溢于言表。好在沈從文脾氣 你跑什么？

輕蔑之情溢于言表。好，不與他一般見識。不與他一般見識。

不過，平心而論，雖然沈從文的小說寫得好，不過，平心而論，雖然沈從文的小說寫得好，在世界上 都有影響，差一點得諾貝爾獎，可他的授課技巧卻很一般。都有影響，差一點得諾貝爾獎，可他的授課技巧卻很一般。他也頗有自知之明，一開頭就會說，我的課講得不精彩，他也頗有自知之明，一開頭就會說，“我的課講得不精彩，你們要睡覺，我不反對，但請不要打呼嚕，以免影響別人。” 你們要睡覺，我不反對，但請不要打呼嚕，以免影響別人。這么很謙虛地一說，反倒贏得滿堂彩。這么很謙虛地一說，反倒贏得滿堂彩。他的學生汪曾祺曾評 價說，沈先生的課，毫無系統(tǒng)” 湘西口音很重，價說，沈先生的課，“毫無系統(tǒng)”，“湘西口音很重，聲 音又低，有些學生聽了一堂課，音又低，有些學生聽了一堂課，往往覺得不知道聽了一些什 么”。聽他的課，要會“舉一隅而三隅反”才行。聽他的課，要會“舉一隅而三隅反”才行。隅反

也有人不僅文學成就大，課也講得精彩，也有人不僅文學成就大，課也講得精彩，譬如大詩人聞 一多。聞一多上課時，先抽上一口煙，一多。聞一多上課時，先抽上一口煙，然后用頓挫鮮明的語 調(diào)說： 痛飲酒，熟讀《離騷》----乃可以為名士。調(diào)說：“痛飲酒，熟讀《離騷》----乃可以為名士?！彼v唐 乃可以為名士 詩，把晚唐詩和后期印象派的畫聯(lián)系起來講，別具特色，他 把晚唐詩和后期印象派的畫聯(lián)系起來講，別具特色，

的口才又好，引經(jīng)據(jù)典，信手拈來。所以，他講課時，的口才又好，引經(jīng)據(jù)典，信手拈來。所以，他講課時，課堂 上每次都人滿為患，外校也有不少人來“蹭課” 上每次都人滿為患，外校也有不少人來“蹭課”，有的人甚 至跑上幾十里路來聽他上課。至跑上幾十里路來聽他上課。

啟功先生的開場白也很有意思。他是個幽默風趣的人，啟功先生的開場白也很有意思。他是個幽默風趣的人，平時愛開玩笑，上課也不例外，他的第一句話常常是：平時愛開玩笑，上課也不例外，他的第一句話常常是：“本 人是滿族，過去叫胡人，因此在下所講，全是胡言。人是滿族，過去叫胡人，因此在下所講，全是胡言?！币?笑聲一片。他的老本家、著名作家、翻譯家胡愈之先生，笑聲一片。他的老本家、著名作家、翻譯家胡愈之先生，也 偶爾到大學客串講課，開場白就說： 我姓胡，偶爾到大學客串講課，開場白就說：“我姓胡，雖然寫過一 些書，但都是胡寫；出版過不少書，那是胡出； 些書，但

但都是胡寫；出版過不少書，那是胡出；至于翻譯的 外國書，更是胡翻。在看似輕松的玩笑中，外國書，更是胡翻?！痹诳此戚p松的玩笑中，介紹了自己的 成就和職業(yè)，十分巧妙而貼切。成就和職業(yè)，十分巧妙而貼切。

民國奇人辜鴻銘，學貫中西，名揚四海，民國奇人辜鴻銘，學貫中西，名揚四海，自稱是 “生 在南洋，學在西洋，婚在東洋，仕在北洋” 在南洋，學在西洋，婚在東洋，仕在北洋”，被外國人稱為 “到北京可以不看故宮，不可不看辜鴻銘”。他在辛亥革命 到北京可以不看故宮，不可不看辜鴻銘” 后拒剪辮子，拖著一根焦黃的小辮給學生上課，后拒剪辮子，拖著一根焦黃的小辮給學生上課，自然是笑聲 一片，他也習以為常了，待大家笑得差不多了，一片，他也習以為常了，待大家笑得差不多了，他才慢吞吞 地說： 我頭上的小辮子，只要一剪刀就能解決問題，地說：“我頭上的小辮子，只要一剪刀就能解決問題，可要 上的小辮子 割掉你們心里的小辮子，那就難了。頓時全場肅然，割掉你們心里的小辮子，那就難了?！鳖D時全場肅然，再聽 他講課，如行云流水，似天花亂墜，果然有學問，他講課，如行云流水，似天花亂墜，果然有學問，果然名不 虛傳。虛傳。

架子最大的開場白，則非章太炎先生莫屬。架子最大的開場白，則非章太炎先生莫屬。他的學問很 大，想聽他上課的人太多，無法滿足要求，于是干脆上一次 想聽他上課的人太多，無法滿足要求，大課。他來上課，五六個弟子陪同，有馬幼漁、錢玄同、大課。他來上課，五六個弟子陪同，有馬幼漁、錢玄同、劉 半農(nóng)等，都是一時俊杰，大師級人物。老頭國語不好，半農(nóng)等，都是一時俊杰，大師級人物。老頭國語不好，由劉 半農(nóng)任翻譯，半農(nóng)任翻譯，錢玄同寫板書，錢玄同寫板書，馬幼漁倒茶水，馬幼漁倒茶水，可謂盛況空前?？芍^盛況空前。老頭也不客氣，開口就說： 你們來聽我上課是你們的幸運，“ 老頭也不客氣，開口就說： 你們來聽我上課是你們的幸運，當然也是我的幸運。幸虧有后一句鋪墊，要光聽前一句 當然也是我的幸運?！毙姨澯泻笠痪滗亯|，要光聽前一句，那可真狂到天上去了，不過，老頭的學問也真不是吹的，那可真狂到天上去了，不過，老頭的學問也真不是吹的，滿 腹經(jīng)綸，學富五車，他有資格說這個話。腹經(jīng)綸，學富五車，他有資格說這個話。

聽大師上課，如醍醐灌頂，是一種美妙享受； 聽大師上課，如醍醐灌頂，是一種美妙享受；光是那一 句非同凡響的開場白，就能讓人肅然起敬。句非同凡響的開場白
，就能讓人肅然起敬。

第三篇：精彩的開場白

篇一：非常精彩的經(jīng)典演講開場白 幾種精彩的演講開場白

一段精彩的開場白有三種作用。第一，吸引聽眾的注意力，激發(fā)聽眾的好奇心；第二，概述你演講的主要內(nèi)容；第三，向聽眾闡明聽你演講的必要性。

1、引人入勝的開頭

開場白的主要目的就是贏得聽眾的注意。由于聽眾對演講的第一印象會很快形成，如果開場白不能吸引他們，那么其他部分就只會白白浪費掉了。舉例：想像一下現(xiàn)在是2050年。你已經(jīng)65歲了。你剛剛收到一封來信，打開信封，里面是一張10萬美元的支票。不，不是你贏什么彩票。當意識到在過去的40年中自己的少量投資的策略現(xiàn)在終于有了可觀的收益時，你不禁喜上眉頭。2.概述要點

在開始演講后的幾秒鐘內(nèi)，聽眾應該對你要談到的內(nèi)容有一個很好的了解。不要因為講了幾個笑話或例證導致離題萬里，而把根本目標拋到了腦后。

舉例：今天我來回答三個問題，這三個問題有助于你理財。第一，你如何掙錢？第二，你如何投資？第三，小錢如何生大錢？ 3.向你的聽眾闡明聽你演講的理由 即便你已經(jīng)抓住了聽眾的注意力，也闡明了演講的話題，你也必須告訴聽眾為什么要接著聽下去。舉例：

弄清這三個問題的答案的確可以帶來意外的收益。你只需要很少的投資，嚴謹?shù)膽B(tài)度，掙得10萬美元不在話下。開場白的技巧

演講的開場白只要幾句話就行，長一點的演講則需幾段。如何在幾分鐘內(nèi)有效地做到吸引聽眾，引出話題，建立信任，介紹要點呢？下面這六個技巧屢試不爽，不妨一試：(1)語出驚人；(2)提出問題；(3)利用幽默；(4)設置懸念；(5)講述故事；(6)建立信任。這些技巧并非每一條都適用于任何演講、任何場合。然而，在這些技巧中，你肯定至少會找到一條能在你下次演講中大顯身手。1.語出驚人

如果你想迅速吸引你的聽眾，那么開場白一開始就要語出驚人。你可能會描繪一個異乎尋常的場面，透露一個觸目驚心的數(shù)據(jù)，或者栩栩如生描述一個聳人聽聞的問題。聽眾不僅會驀然凝神，而且還會側(cè)耳細聽，更多地尋求你的講話內(nèi)容，探詢你演講的原因。南達科

他州北部州立大學的希瑟·拉森在撰寫她的演講詞“逆流而行”時，運用了一系列的驚人之語，迅速地把她的聽眾吸引了過來。

舉例：每11分鐘就有一個美國人死于這種病。這個數(shù)量是死于謀殺犯罪案人數(shù)的兩倍。今年有4.6萬人死于這種病，而8年越南戰(zhàn)爭的死亡人數(shù)也不過是這個數(shù)字。在近十年里，美國人死于這種病的人數(shù)是死于艾滋病13.3萬人數(shù)的三倍。這種病將使你我和其他美國人今年在醫(yī)療費用上花費掉超過60億美元，并失去勞動能力，更不用說我們所遭受到的生命損失了。我所說的患乳腺癌這種疾病的浪潮可能會直接襲擊我們在座的每一個人。2.提出問題

你可以通過提出與中心思想相關的問題來使聽眾投入于你的開場白。舉例： 看到這張美鈔嗎？它對你有什么用呢？你可以用它來投資，可以省下來買更貴的物品，或者干脆花掉。雖然現(xiàn)今1美元買不了多少東西，但另一方面，孩子們可以用這1美元去買他們喜歡的東西，即便是他們買來的東西會傷害他們。這1美元可以讓孩子們廉價地、隨處可得地，但非常致命地“爽”一把。很顯然，威德森不想讓她的聽眾真的來回答她的問題。她只想引發(fā)他們對她的話題--吸入溶劑和氣溶膠的危險--進行思考。3.利用幽默

幽默如果運用得恰當，在吸引聽眾注意力上能取到很好的效果。它有助于緩和現(xiàn)場氣氛，使他們愿意繼續(xù)聽你的演講。

下例演講者以幽默的語氣用他自己的故事作開場白，來表達他對被邀請作演講的感謝。舉例：

三位公司主管試圖給“名聲”這個詞下個定義。第一個說：“名聲就是白宮邀請你去與總統(tǒng)會面?！?第二個說：“名聲就是白宮給你發(fā)出邀請，當你在那兒時，電話響了，但是總統(tǒng)卻不接?！?第三個主管說：“你們倆說的都不對。名聲就是你被邀請到白宮拜見總統(tǒng)，這時總統(tǒng)的熱線電話響了，他接過來，聽了聽，然后說：‘找你的！’” 今天我應邀在這里演講就如同在白宮有電話找我。4.設置懸念

麗貝卡·威特就讀于圣路易斯州的密蘇里大學，她曾給大學生做過演講，看看她是如何開場的。舉例：

我是一個由七個字母構成的單詞。我破壞了友情、親情、鄰里之情、同學之情。我是當今青少年中最大的殺手。我并非酒類，也并非可卡因，我的名字叫自殺。

威特的開場白激起了聽眾的好奇心，促使他們繼續(xù)聽下去以便找到答案。于是，為了保持聽眾的興趣，威特引用了一些觸目驚心的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，又提出了兩個令人深思的問題。舉例：

為什么高級中學沒有采取措施呢？作為日常課程的組成部分，為什么高級中學缺少強制性的自殺防范綱要？這些問題都很重要。這也正是我今天在這里做演講的原因。

起初，威特的開場白激起了聽眾的興趣，因此，在一兩分鐘內(nèi)就吸引住了他們。但是在頭兩句話之后仍舊保持聽眾的興趣，威特就必須繼續(xù)努力。通過引用數(shù)據(jù)，提出問題，她確保了她的聽眾興致不減。5.講述故事

只要與你演講的主題相關，動人的故事人人都會喜歡。不論哪種類型的演講，以故事開篇都會給人留下深刻的印象。一位大學生用下面這個故事開始了他的演講：“衛(wèi)生保健的斗爭領域”。舉例：

加利福尼亞急診護士提姆·杜非彌爾成了一位英雄，不是因為他成功地搶救了一位病人，而是因為他勇敢地營救了一位急診醫(yī)生。一個不滿的患者在沒有任何征兆的情況下槍擊三位急診科醫(yī)生，造成兩人輕微受傷，一人中彈--正中頭部和胸部。杜非彌爾猛撲向持槍者，救出了重傷的醫(yī)生，迅速送往急診手術室。6.建立信任

聽眾之所以傾聽你的演講與你可信度密切相關。你得讓你的聽眾明白：你有資格站在這里闡述這個話題。

約翰·F·富格遜部長在華盛頓Kirkland的一所中學舉行的老兵節(jié)集會上講話時，他在開場白中獲得了聽眾對自己的信任。舉例：

我們齊聚一堂，向服過兵役的美國男人和女人，尤其是那些參加過越戰(zhàn)的老兵，表示敬意。我是他們中的一員。1967年我在美國海軍陸戰(zhàn)隊中服役。我是反間諜第15組的成員，就在非武裝區(qū)之外活動。我們組是情報軍事行動部隊的一小部分，現(xiàn)在叫做鳳凰計劃。約翰·F·富格遜向聽眾說明他曾親自參加了越戰(zhàn)。他并沒有自吹自擂，夸大其辭；他只闡明了他那時的任務是什么。他的經(jīng)歷與戰(zhàn)爭老兵的主題以及學校集會的目的直接相關。因此，對聽眾來說，他似乎顯得更為可信。篇二：競聘演講稿精彩開場白整理 競聘演講稿精彩開場白整理 競聘演講稿精彩開頭一： 各位領導、各位同事： 大家好!在這里我以平常人的心態(tài)，參與支行綜合辦公室經(jīng)理崗位的競聘。首先應感謝支行領導為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機會!此次競聘，本人并非只是為了當官，更多的是為了響應人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實現(xiàn)自己的人生價值。競聘演講稿精彩開頭二：

今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班長。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。競聘演講稿精彩開頭三： 尊敬的各位領導，各位評委： 大家好!(演講提示：演講中身體要略向前傾，表現(xiàn)出與觀眾交流與親近的姿態(tài))今天，我能夠站在這里，參加競聘**銀行副職崗位，深感榮幸和激動。首先感謝領導給我一個展示自己的機會，感謝同事們對我的支持和幫助!作為一名對銀行事業(yè)充滿熱愛、無比忠誠的人，我應該站出來，接受組織的挑選。競聘演講稿精彩開頭四： 尊敬的*，各位同事：

很高興，也很榮幸，能向大家作一個工作匯報。首先，我從內(nèi)心感謝組織的培養(yǎng)和領導的信任，多年來組織和領導對我的工作給予了相當?shù)目隙?。其次，如果我能和大家一起共事，我感到非常榮幸，也非常愿意。俗話說，十年修得同船渡，能和大家一起共事，這修行得要幾十年啊，說明我們都是有緣人，緣分不淺啊，所以，我一定珍惜和大家一起共事的工作機會。競聘演講稿精彩開頭五：

各位領導、同志們：大家好!此時此刻，我能以一個競爭者的身份走上演講臺，向各位展示自己，心里既激動又緊張。激動是因為我幸運地趕上了公平競爭的大好時機，緊張是因為我害怕有負領導和同志們的厚望。但無論如何，我要對局黨委這一英明而富有魄力的決策表示衷心地感謝!并借此向所有關心支持我的領導和同志們表示深深的謝意!至于說到對競聘的認識，我想局屬xx單位競聘的成功實踐已經(jīng)作出了回答，全局上下呈現(xiàn)出的百川歸海，百舸爭流的可喜局面就是最有力的證明。對此，我一舉雙手贊成，二要積極參與。我要競聘的職位是業(yè)務科室副職。篇三：悟?qū)懓福貉葜v中的幽默 演講中的幽默

丁家營九年一貫制學校 白振 結合自己寫演講辭

新鮮論據(jù)增文采------一事一議

學用運用語言營造幽默的氛圍，用自己的表現(xiàn)給大家?guī)砜鞓?，感染大家。適合題目：1班長競選演講 2課代表競選演講3共青團員競選演講4團支部書記競選演講5學生會干部競選演講

一、課前活動：

（一）頭腦風暴（你說我說3分鐘）課前預熱：欣賞美句，讀了語句后你有什么感悟？

2005年9月21日，李敖到北大演講，他的整場演講都幽默風趣，讓人捧腹。他的開場白是這樣的： “你們終于看到我了。我今天準備了一些?金剛怒目?的話，也有一些?菩薩低眉?的話，但你們這么熱情，我應該說菩薩話多一些（掌聲，笑聲）。演講最害怕四種人：一種是根本不來聽演講的；一種是聽了一半去廁所的；一種是去廁所不回來的；一種是聽演講不鼓掌的?！崩畎皆捯粑绰?，場內(nèi)已是一片掌聲?！爱斈昕肆诸D、連戰(zhàn)等來北大演講時，是走紅地毯進入的，我在進門前也問道：?我是否有紅地毯？?校方說：?沒有，因為北大把你的演講當作學術演講，就不鋪紅地毯了。?如果我講得好，就是學術演講；若講得不好，講一半再鋪紅地毯也來得及。” 二、三輪探索

第一輪探索（14分鐘）

一讀：請讀下面的三段文字，看這三段在語言表達上有哪些特點，你有什么樣的感受？（3分鐘）

① 一次偶然的機會，美國大作家馬克·吐溫與雄辯家瓊西·M·得彪應邀參加同一場晚宴。晚宴上，演講開始了，馬克·吐溫一上臺便滔滔不絕地講了20分鐘，他語言風趣，思想犀利，贏得了一陣陣熱烈的掌聲。就連演講家得彪也被他深深折服了。而當輪到得彪演講時，得彪站起來，面有難色地說了一句：“諸位，實在抱歉，會前馬克·吐溫先生約我互換演講稿，所以諸位剛才聽到的是我的演講，衷心感謝諸位認真地傾聽以及熱情的捧場。然而不知何故，我找不到馬克·吐溫先生的講稿了，因此我無法替他講了。請諸位原諒我坐下?！?/p>

《瓊西·M·得彪的演講 》

② 我從小就有個夢想---維護和平?？墒?，我既不擁有超人般的力量，也不能制造出變形金剛那樣的高科技產(chǎn)品。不過,我依然不會放棄追求夢想，所以我要從管理班級開始！這是我參加競選的主要目的。

為人隨和是我的笑容，幽默開朗是我的個性，沉著果斷是我的魅力，顧全大局是我的風度。我是誰？我就是我，高一(5)班潘磊。今天我很榮幸地站在這里表達自己長久以來的愿望：登上班長寶座?！?班長競選演講 》

③美國前總統(tǒng)小布什演講時經(jīng)常拿副總統(tǒng)切尼來開玩笑。有一次，他在演講中稱自己并不是媒體所說的那樣笨?！拔覄倓偼瓿闪巳祟悎D譜。我的目標是克隆另一個切尼，那么我便不用做任何事了?！敝?，他把頭扭向切尼，“切尼先生，下面我該怎么說？”一時間，場下哄堂大笑。

《 美國前總統(tǒng)小布什的演講 》

一總結：給這種方法起個名字（1分鐘）方法一：（幽默詼諧法）一練筆：（5分鐘）你從下面的情景中選取一個，用片段中幽默的語言寫一段，特別提 示：必須用上方法一

1班長競選演講開場白 2課代表競選演講開場白3共青團員競選演講開場白4團支部書記競選演講開場白5學生會干部競選演講開場白

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 一展示（5分鐘）組內(nèi)先展示，然后推薦班級展示。第二輪探索（14分鐘）

二讀：請讀下面的三段文字，看這三段在在語言表達上有哪些更細微的特點，你有什么樣的感受？（3分鐘）

①我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心，還有責任心。曾經(jīng)當過勸導員、班長、班務助理等職務，我很棒吧？其實我也有一些缺點，比如說：寫作業(yè)很粗心，學習上不夠抓緊。今后我將改掉這些毛病，做一個全面發(fā)展的好學生。《班長競選演講》

②競選班長,我最突出的優(yōu)勢是:滿腔的熱情和無限的潛力.說到滿腔熱情,在我看來,一個人的成功等于他的工作能力乘以熱情指數(shù).不管能力有多強,如果沒有熱情,成績依舊是零.滿腔的熱情對于我們來講,不僅重要而且難得.這也是我積極向上的動力.《班長競選演講》

③ 所謂潛力,實際是上是充滿信心的表現(xiàn).我可以拍拍胸膛告訴大家,我絕對能夠勝任,“要不然不做,做就要做到最好.”已成為我的口頭禪.這并不是我狂妄的宣言,而是對我能力的自信.請大家也相信我的能力,支持我.我不會讓你們失望的.任職期間,我必定全力以赴,挖掘潛能.利用我的口才,發(fā)揮我的創(chuàng)意,我也會大力發(fā)揚我平易近人的風格,把班級打理得妥妥當當,成為略帶強制性且受同學們好評的班長.相信我,有我的領導,高一(5)班一定會成為沙中最奪目的風景線.《班長競選演講》 二總結：給這種方法起個名字（1分鐘）方法二：（真實有趣講述法）二練筆：（5分鐘）你從下面的情景中選取一個，用幽默的語言寫一段，特別提示：必須用上方法二 ：

1班長競選自我介紹的片段2團員競選自我介紹的片段3課代表競選自我介紹的片段 4團支書競選自我介紹的片段5學生會干部競選自我介紹的片段

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二展示（5分鐘）組內(nèi)先展示，然后推薦班級展示。第三輪探索：

三讀：請讀下面的三段文字，看這三段在在語言表達上有哪些更細微的特點，你有什么樣的感受？（3分鐘）

① 假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，和同學們一起努力，把我們四（1）班變成一個團結向上的大集體。

假如我當上了班長，我會把我們的QQ群更加完善起來，還要建立老師群、家長群，讓大家能夠很好地交流、溝通。

假如我當上了班長，我還要成立“互幫小組”，讓全班的同學取長補短，共同進步！假如我當上了班長，我就會每周給同學推薦幾本好書，讓大家讀好書，好讀書，讓大家增長知識。我不敢說我是最好的，但我相信我是最努力的！老師、同學們，相信我！支持我！請投我一票吧！《班長競選演講》

②班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動為同學服務，為老師分憂。給我一次鍛煉的機會，我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓！

請老師、同學們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家！《班長競選演講》 ③ 任職期間,我必定全力以赴,挖掘潛能.利用我的口才,發(fā)揮我的創(chuàng)意,我也會大力發(fā)揚我平易近人的風格,把班級打理得妥妥當當,成為略帶強制性且受同學們好評的班長.相信我,有我的領導,高一(5)班一定會成為沙中最奪目的風景線.既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要鋪出大路.老師們,同學們,你們所期望班級的領頭羊,不就是敢想,敢說,敢做的人嗎?你們還在猶豫什么呢?投出你們神圣的一票吧!《班長競選演講》

三總結：給這種方法起個名字（1分鐘）方法三：（誠摯詼諧述職法）三練筆：（5分鐘）你從下面的情景中選取一個，用從片段中學到的幽默語言寫一段，特別提示：必須用上方法三。

1班長競選演講結尾 2課代表競選演講結尾3共青團員競選演講結尾4團支部書記競選演講結尾5學生會干部競選演講結尾

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三展示（5分鐘）組內(nèi)先展示，然后推薦班級展示。

三、課后綜合練筆：在“班長競選、班委競選、團員競選、團支書競選”這幾個題目中任選一題，寫一篇充滿幽默的演講稿。要求：

1、巧妙運用語言、神態(tài)等描寫把自己的優(yōu)點與不足介紹清楚，突出自己的競選優(yōu)勢。

2、既表現(xiàn)出自己語言幽默的特點，又真摯誠懇地表達出自己的感受。

參考答案：方法一：幽默詼諧法；或者其他。但必須言之有理。由學生命名。

方法二：真實有趣講述法；或者其他，但必須言之有理。由學生命名。方法三：誠摯詼諧述職法；或者其他，但必須言之有理。由學生命名。篇四：詼諧幽默的演講稿開場白 詼諧幽默的演講稿開場白

詼諧幽默的開場，能讓大家會心一笑，放松整個現(xiàn)場的氛圍。諧語幽默開場，可根據(jù)不同的現(xiàn)場、不同的聽眾來選擇相應的方式，以下應屆畢業(yè)生求職網(wǎng)給大家提供幾種諧語幽默開場例子：

不好意思，各位，你們來錯地方了，今天的演講取消了;我想我們并不需要什么演講，我們需要的是真心的溝通，那么，我們今天真心的溝通就開始了。(一上場就跟聽眾講今天的演講取消了，所有人都會非常驚訝，然后想到底怎么回事?此時聽眾的注意力全都被吸引到了演講者的身上，然后演講者開始說：“我們今天真心的溝通就開始了?！苯酉氯ゾ烷_始演講，這種方式最大的好處就是能迅速抓住聽眾的注意力。)“朋友們，有些人真是經(jīng)營有道，投機有方啊!有一首《訣竅銘》這一告訴我們：位不在高，頭尖則靈;官不在大，手長則行;斯是訣竅，唯吾鉆營;對上捧粗腿，對下用私人;吹牛走鴻運，拍馬不碰針，可以開后門，講交情。無正義之細胞，無原則之準繩，煙酒來開道，金錢能通神?？鬃釉唬?何鄙之有'?” 我姓胡，所以我接下來說的是胡言，各位不可當真(非正式場合發(fā)言前聲明)我姓古，今天是晚上，天上有那么一點月光，與我和在一起就成了胡了，所以我說的可能是胡言亂語，各位不可計較呀!Ladies and Gentlemen，有請我閃亮登臺，很喜歡我的請鼓掌，太喜歡我的不要鼓掌，謝謝合作...這段開場白給人們留下了非常坦誠、風趣幽默的良好印象。不久，在“金話筒之夜”文藝晚會上，只見他滿臉含笑，對觀眾說："很高興又見到了你們，很不幸又見到了我...篇五：演講稿開場白的類型 演講稿開場白的類型

1、提問式

一上臺便向聽眾提出一個或幾個問題，請聽眾與演講者一道思考，這樣可以立即引起聽眾的注意，促使他們很快便把思想集中起來，一邊迅速思考，一邊留神聽。聽眾帶著問題聽講，將大大增加他對演講內(nèi)容認識的深度和廣度。但提出的問題不能太濫，應圍繞中心，饒有趣味，發(fā)人深省;如果問得平平淡淡，不痛不癢，反而弄巧成拙，失去這種開場白的優(yōu)勢。

2、新聞式

演講者首先當眾宣布一條引人注目的新聞以引起全場聽眾的高度注意。這樣的開頭，一下子就使聽眾為之震驚，并對事態(tài)關注起來。但這種新聞首先必須真實可靠，切不可故弄玄虛，否則，愚弄聽眾只會引起反感;其次要新，不能是過時的“舊聞”。

3、贊揚式

人們一般有聽表揚語言的心理，演講者在開場時說幾句贊揚性的話，可以盡快縮短與聽眾的感情距離。但要注意分寸，不然會給人嘩眾取寵、油嘴滑舌的印象。

4、“套近乎”式

演講者根據(jù)聽眾的社會閱歷、興趣愛好、思想感情等方面的特點，描述自己的一段生活經(jīng)歷或?qū)W習工作上遇到的問題，甚至自己的煩惱，自己的喜樂，這樣容易給聽眾一種親切感，從而產(chǎn)生共同語言，雙方的感情距離一下子縮短了。

5、懸念式

也叫“故事式”，就是開頭講一個內(nèi)容生動精彩、情節(jié)扣人心弦的故事或舉一個觸目驚心的事實來制造懸念，設計的一種情境，一種氛圍，令人神往，令人關注，使聽眾對故事發(fā)展和人物命運深表關切，從而仔細聽下去。

6、直入式

這種開頭的方式是開門見山，言簡意賅，單刀直入，直截了當接觸演講的主題。

7、道具式 又叫“實物式”，演講者開講之前向聽眾展示某件實物，給聽眾以新鮮、形象的感覺，引起他們的注意。實物可以是一幅畫、一張照片、一張圖表、一件衣服等。

8、幽默式

用幽默詼諧的語言和新奇貼切的比喻開頭，既能緊緊抓住聽眾的心，引人發(fā)笑，又能活躍會場氣氛，讓人在笑聲中思考。

9、忠告式

演講者采取鄭重其事的態(tài)度，向聽眾講明利害關系，以引起大家的警覺，從而增強演講的實際效果的一種方式，一開始就講出了事態(tài)的嚴峻，引起了聽眾的注意和警惕，使聽眾產(chǎn)生了急于欲聽下去的迫切感。

10、渲染式

創(chuàng)造適宜的環(huán)境氣氛，引發(fā)聽眾相應的感情，引導聽眾很快進入講題的開頭方法。這個開頭，只用短短的兩句話，便把聽眾引進了一個莊嚴、肅穆、沉痛、對革命導師敬仰的氣氛之中，有利于聽眾接受演講的正文所欲展開的談論。2演講稿開場白的技巧 1.故事型

在開頭講一個與你所講內(nèi)容有密切聯(lián)系的故事從而引出你的演講主題。這個故事要求完整，要有細節(jié)和主要人物?？傊阋⒁獾氖枪适滦偷拈_場白一定要摒棄復雜的情節(jié)和冗長的語言。2.直白型

打開門映人眼簾的就是山，也就是一開始就用高度凝練的語言把演講的基本目的和主題告訴朋友，引起他們想聽下文的欲望，接著在主體部分加以詳細說明和論述。這便是直白型，又叫開門見山型。3.幽默型

幽默型即是以幽默或詼諧的語言及事例(本文來自：004km.cn 池 锝 網(wǎng):競選演講稿幽默開場白)作開場白。這樣的開場可以使聽眾在演講者的幽默啟發(fā)下集中精力進入角色，接受演講。4.引用型

演講的開場白也有直接引用他人話語的(大多是名人的富有哲理的名言)，它為演講主旨作事前的鋪墊和烘托，概括了演講的主旨。5.懸念型

創(chuàng)作文章需要設置懸念、演講也不例外，因為它能使你的聽眾產(chǎn)生極大的好奇心，并能在這個懸念的“指引”下很快進入“設下的圈套”。

你在演講中若要運用這種類型的開場白要注意兩方面的問題，一是不能用聽眾全都熟悉明白的那些普

通淺顯的問題來設置懸念;二是在演講中設置了懸念要及時解開。否則，聽眾會對演講產(chǎn)生強烈的反感情緒。

6.強力型 運用夸張的手法或從不同的角度對你的演講內(nèi)容或主題加以渲染，從而引起聽眾的高度重視。但要注意的是，這種開場白不能毫無科學依據(jù)地無限度地一味夸大，以免造成故弄玄虛，駭人聽聞的演講負效應。7.抒情型

這種開場白主要惜助詩歌。散文等抒情文學的形式，通過華麗的辭藻和洶涌澎湃的激情，感染聽眾，把聽眾帶入詩一般的境界。多數(shù)參加演講比賽的朋友都喜歡運用這種類型的開場白。8.閑聊型

這種開場白就是先與聽眾以對話的口吻談一些與主題無關的話題，然后逐步導人演講，這是能與在座聽眾建立起友好融洽關系的上好方法。這種開場白往往被知名人士、權威人士使用。這類開場白卻不適合演講比賽，也不適合于青年演講，因為它體現(xiàn)的畢竟是演講者的不同身份。9.自嘲型

這里的自嘲，多采用一種挪榆的、戲謔的、自我解嘲的語氣。但是也不能把自己的形象損壞得太厲害。而要在這種開場白里保持積極樂觀的情緒和高度的幽默感。聽眾往往是這樣認為的：能在大庭廣眾之下發(fā)表演說的人往往具有極高的透明度，是可以親近的人。而且，你采用這種自嘲方式來“批評”自我，很容易產(chǎn)生另一有利效果，即讓聽眾不自覺地產(chǎn)生一種莫名的優(yōu)越感，使他們心里覺得十分舒但愉快，從而接受你的演講。因此，這種開場方式被普遍采用。10.趣聞型

怎樣以趣聞開場呢?講一段趣聞以引起聽眾興趣是再好不過的了：一件往事，一首詩、一個人的某段經(jīng)歷都是小小的趣聞，都可以很快地吸引住聽眾。但你一定要注意，在演講之初所講的趣聞，一定要與演講的內(nèi)容存在著這樣或那樣的聯(lián)系。最新演講稿開場白: 發(fā)布時間:2014-04-24團隊精神演講稿開場白

中國有句古話：千人同心，則得千人之力;萬人異心，則無一人之用，意思是說，如果一千個人同心同德，就可以發(fā)揮超過一千人的力量，如果一萬個人離心離譜，恐怕連一個人的力量也比不上!這就是合作的力量，這就是團隊的...發(fā)布時間:2014-04-24夢想達人演講稿開場白

我們都有過夢，有過美好的夢想，夢想是天上的星星，是我們生命的航標;夢想是理想的翅膀，是待發(fā)的航船。擁有夢想，才會擁有未來;擁有夢想，才會創(chuàng)造奇跡。夢想與奇跡，是一個簡單的信念，是一份對自己未來與生命的...發(fā)布時間:2014-04-23關于演講稿開場白常用的寫法

開場白，演出或其他開場時引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。開場白是否成功，在很大程度上影響著演講的成敗。對開場白的基本要求是簡潔而富有吸引力。那么演講稿開場白怎么寫?小編收集整理了一些...發(fā)布時間:2014-04-21演講稿開場白大全

學會以下幾種演講開場白 讓你任何場合張嘴就來,大凡成功的演講,都要在演講稿開頭下一番功夫,精心設計和安排好開頭,力求開頭像鳳凰之冠那樣俊美、漂亮。演講稿開頭的藝術性,概括地說,就是要求鎮(zhèn)場。所謂鎮(zhèn)場,是戲劇舞...發(fā)布時間:2014-04-21演講開場白的常用方法

演講的開場白(開頭)至關重要，古人云：善于始者，成功已半。常言說：萬事開頭難，而良好的開頭是成功的一半，演講也是如此。美國著名演說家伍德桑佩說：在整個演講過程中做到輕松地巧妙地和聽眾交流思想是困難的。...發(fā)布時間:2014-04-18小學生升旗儀式演講開場白

甲：尊敬的老師們，親愛的同學們，甲乙：大家早上好!乙：又是一個清新，干凈的早晨，甲：又是一個jq洋溢的時刻，乙：本周有我們八年五班主持升旗儀式!進行第一項第一項： 出旗!甲：請全體同學面向國旗立正站好...發(fā)布時間:2014-04-18五四文藝演出開場白與結束語

開場白： 男：尊敬的老師們、親愛的同學們。合：大家好!女：今天是偉大的五四運動八十一周年紀念日，伴看八十一年的歷史征程，我們的國家日益富強，我們的民族日益昌盛。然而，我們每一個中華兒女卻無法忘記那具有...發(fā)布時間:2014-04-17競聘演講稿精彩開場白整理

競聘演講稿精彩開頭一： 各位領導、各位同事： 大家好!在這里我以平常人的心態(tài)，參與支行綜合辦公室經(jīng)理崗位的競聘。首先應感謝支行領導為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機會!此次競聘，本人并非只是為了當官，更多的是...發(fā)布時間:2014-04-17演講稿開頭要引人入勝

觸題，一開始就告訴聽眾自己將要講些什么。世界上許多著名的政治家、作家和國家領導人的演講都是這樣的。演講稿的開頭，也叫開場白。它在演講稿的結構中處于顯要的地位，具有重要的作用。瑞士作家溫克勒說：開場白...發(fā)布時間:2014-04-15演講稿的五種精彩開場白

萬事開頭難，這話是有一定的道理的。同樣道理，文章的開頭也是最難寫，作演講開場白最不易把握，要想三言兩語抓住聽眾的心，并非易事。如果在演講的開始聽眾對你的話就不感興趣，注意力一旦被分散了，那后面再精彩的...發(fā)布時間:2014-04-15我的中國夢演講稿開場白

親愛的老師、同學們： 大家好!什么是夢想?什么是中國夢?現(xiàn)在大家都在討論中國夢，同學們有沒有想過真正的中國夢是什么?現(xiàn)在，大家都在討論中國夢，我以為，實現(xiàn)中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想...發(fā)布時間:2014-04-13新學期小學國旗下演講的演講稿開場白

尊敬的老師們、同學們： 新學期好!今天，是九月的第一天，是一個充滿希望的日子!一大清早，我們美麗的龍?zhí)缎W的校園又熱鬧起來了!你看，我們的大家庭又迎來了許多新成員：有新老師來到我們身邊了，有小朋友走進了...發(fā)布時間:2014-04-12演講稿開場白范文集錦

一個吸引人的演講稿開場白能為這場演講的成功打下一個好的基礎，因為只有開場白引起人們的興趣，才能夠使人有繼續(xù)聽下去的欲望，總的來說，一份優(yōu)秀的演講稿開場白并不需要華麗的辭藻，而是要新穎、親切、有趣，能引...發(fā)布時間:2014-04-1210篇精彩的演講稿開頭和結尾

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁固若金湯。信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散...發(fā)布時間:2014-04-10演講稿開場白：開場白種類

一、出語驚人 如果你想迅速吸引你的聽眾，那么在演講開場白，你可以描繪一個異乎尋常的場面，或透露一個觸目驚心的數(shù)據(jù)，或栩栩如生地描述一個聳人聽聞的事情，造成此言一出，舉座皆驚的藝術效果，這樣，聽眾不僅會...發(fā)布時間:2014-04-10演講稿開場白要引起對方的好奇心

演講稿開場白,從心理學原理看，思維與語言是緊密地聯(lián)系著的，演講稿開場白語言所表達的是思維活動的結果。如果思維不敏捷不清晰不嚴密，語言的表達也就不可能流暢清楚。一個思維遲鈍而又混亂的人，絕不可能口若懸河...

第四篇：演講稿精彩的開場白

文章開頭最難寫，同樣道理，作演講開場白最不易把握，要想三言兩語抓住聽眾的心，并非易事。如果在演講的開始聽眾對你的話就不感興趣，注意力一旦被分散了，那后面再精彩的言論也將黯然失色。因此只有匠心獨運的開場白，以其新穎、奇趣、敏慧之美，才能給聽眾留下深刻印象，才能立即控制場上氣氛，在瞬間里集中聽眾注意力，從而為接下來的演講內(nèi)容順利地搭梯架橋。

奇論妙語石破天驚聽眾對平庸普通的論調(diào)都不屑一顧，置若罔聞;倘若發(fā)人未見，用別人意想不到的見解引出話題，造成此言一出，舉座皆驚的藝術效果，會立即震撼聽眾，使他們急不可耐地聽下去，這樣就能達到吸引聽眾的目的。

我記起了畢業(yè)歡送會上班主任給我們的致詞。他一開口就讓我們疑竇叢生我原來想祝福大家一帆風順，但仔細一想，這樣說不恰當。這句話把我們弄得丈二和尚摸不著頭腦，大家屏聲靜氣地聽下去說人生一帆風順就如同祝某人萬壽無疆一樣，是一個美麗而又空洞的謊言。人生漫漫，必然會遇到許多艱難困苦，比如&&最后得出結論：一帆風不順的人生才是真實的人生，在逆風險浪中拼搏的人生才是最輝煌的人生。祝大家奮力拼搏，在坎坷的征程中，用堅實有力的步伐走向美好的未來!十多年過去了，班主任的話語猶在耳邊，給我留下了永難磨滅的印象。一帆風順是常見的吉祥祝語，而老師偏偏反彈琵琶，從另一角度悟出了人生哲理。第一句話無異于平地驚雷，又宛若異峰突起，怎能不震撼人心? 需要注意的是，運用這種方式應掌握分寸，弄不好會變?yōu)閲W眾取寵，故作聳人之語。應結合聽眾心理、理解層次出奇制勝。再有，不能為了追求怪異而大發(fā)謬論、怪論，也不能生硬牽扯，胡亂升華。否則，極易引起聽眾的反感和厭倦。須知，無論多么新鮮的認識始終是建立在正確的主旨之上的。

自嘲開路幽默搭橋自嘲就是自我開炮，用在開場白里，目的是用詼諧的語言巧妙地自我介紹，這樣會使聽眾倍感親切，無形中縮短了與聽眾間的距離。在第四次作代會上，蕭軍應邀上臺，第一句話就是：我叫蕭軍，是一個出土文物。這句話包含了多少復雜感情：有辛酸，有無奈，有自豪，有幸福。而以自嘲之語表達，形式異常簡潔，內(nèi)蘊尤其豐富!胡適在一次演講時這樣開頭：我今天不是來向諸君作報告的，我是來‘胡說’的，因為我姓胡。話音剛落，聽眾大笑。這個開場白既巧妙地介紹了自己，又體現(xiàn)了演講者謙遜的修養(yǎng)，而且活躍了場上氣氛，溝通了演講者與聽眾的心理，一石三鳥，堪稱一絕。

第五篇：朗讀者精彩開場白

朗讀者》最美卷首語和開場白集錦（1-6期）

“二十一年，似乎應該到了一定的時候，我終于有這樣一個機會，來做一檔自己想要做的節(jié)目。

很感謝我的父母，他們讓我懂得了我們不止是靠吃飯活著，除了吃飯，我們還需要別的東西來滋養(yǎng)我們，讓自己成長、壯大，變得更加的完美。閱讀是為了讓我們自己遇到一個更好的自己。

《牧羊人的奇幻之旅》里面有句話，“當你真心想要去做成一件事情的時候，整個宇宙都會聯(lián)合起來幫助你?！?/p>

《朗讀者》就是我們在讀我們自己，我們把這個世界讀給大家聽?！按藭r我心里充滿了渴望，有時候想得很美，在各種思想矛盾中，迎接我生平第一次大抉擇，大冒險”。

遇見

節(jié)目卷首語：

朗讀者就是朗讀的人，在我看來可以分為兩部分來理解，朗讀是傳播文字，而人則是展現(xiàn)生命，將值得尊重的生命和值得關注的文字完美結合就是我們的《朗讀者》。

你有多久沒有朗讀了？很久了吧。因為很多人都覺得朗讀，那是學生時代的事情，或者說它只屬于一小部分人。朗讀屬于每一個人。

節(jié)目開場白：

今天，是朗讀者節(jié)目第一次和觀眾見面，所以，我們第一期節(jié)目的主題詞，也特意選擇了——遇見。

古往今來，有太多太多的文字，在描寫著各種各樣的遇見?！拜筝缟n蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方?！边@是撩動心弦的遇見；“這位妹妹，我曾經(jīng)見過?！边@是寶玉和黛玉之間，初初見面時歡喜的遇見；“幸會，今晚你好嗎？”這是《羅馬假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇見；“遇到你之前，我沒有想過結婚，遇到你之后，我結婚沒有想過和別的人?！边@是錢鐘書和楊絳之間，決定一生的遇見。

所以說，遇見仿佛是一種神奇的安排，它是一切的開始。也希望從今天開始，《朗讀者》和大家的遇見，能夠讓我們彼此之間，感受到更多的美好。

朗讀者第一季第一期，我們的主題詞是遇見，因為從某種意義上來說。世間一切，都是遇見，就像冷遇見暖，就有了雨，春遇到冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見了人，有了生命。那么，《朗讀者》遇見了你們，又會怎樣呢？

陪伴 為什么是陪伴？其實我們每一期的主題詞的選擇，是非常慎重的。有時候為了一個主題詞會反反復復討論很長時間，但是陪伴是最早確定下來的主題詞，而且從來沒有改變過。

我想因為陪伴很溫暖，它意味著在這個世界上有人愿意把最美好的東西給你，那就是時間。當然陪伴也是一個很平常的詞，日復一日，年復一年，到最后陪伴就成為了一種習慣，就像我們的朗讀者，鄭淵潔、喬榛都談到了自己，夫妻之間的陪伴，父母對孩子的陪伴。

在這期節(jié)目當中，最讓我感動的是楊乃斌，一個在八個月的時候失去了聽力的孩子，為了能夠讓他像健全人一樣的成長。他的母親，在他上小學的第一天開始就成了他的同班同學。

所以，我覺得陪伴也是一種力量。在這個世界上沒有一個人是孤島，失去了陪伴，也失去了生存的意義，所以希望這一期以陪伴以主題詞的節(jié)目也能帶給大家一段美好的陪伴。

節(jié)目開場白：

“草，在結它的種子，風，在搖它的葉子，我們倆站著不說話。”在顧城的詩里，陪伴就是這樣簡單而美好。

而在我們每一個人的生命里，會遇到各種各樣的陪伴，比如說這會兒，你我之間是一段短暫的陪伴；比如說我們的學生時代，和我們的同學，那是幾年的陪伴；還有一種陪伴，是生命里血脈注定一生的陪伴，那是我們和父母，和孩子之間的陪伴。

選擇 節(jié)目卷首語：

生存還是毀滅，這是一個永恒的選擇題。以至于到最后，我們成為什么樣的人，可能不在于我們的能力，而在于我們的選擇。

選擇無處不在。面朝大海，春暖花開，是海子的選擇；人不是生來被打敗的，是海明威的選擇；人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，是司馬遷的選擇。

在我們這期節(jié)目當中，你會看到的是，徐靜蕾選擇了挑戰(zhàn)和變化；耶魯村官秦玥飛選擇了希望的田野；紅絲帶校長郭小平，選擇了呵護與守望；最讓我感動的是麥家，曾經(jīng)叛逆的他，如今面對叛逆的兒子，選擇了理解和寬容。

選擇是一次又一次自我重塑的過程，讓我們不斷地成長，不斷地完善。如果說，人生是一次不斷選擇的旅程，那么當千帆閱盡，最終留下的，就是一片屬于自己的獨一無二的風景。

節(jié)目開場白： 我們這期節(jié)目的主題詞是——選擇。人這一生，要面臨多少次的選擇，小到今天我們吃點什么，大到在一些關鍵時刻的決策。

有一年，法國的一家報社舉辦了一個有獎競答，其中有一道題目是，如果盧浮宮著火了，你選擇救哪一副畫？最終，獲得金獎的答案是，我選擇離門口最近的那一幅。所以說，選擇是一種智慧，而我們的人生，也是一次又一次選擇的結果。

禮物

在這個世界上，有多少種愛的表達，就有多少種禮物。

父母無私的愛的養(yǎng)育；經(jīng)歷苦難之后的成長；不斷地學習所積累下來的智慧，這都是最好的禮物。

就像諾貝爾文學獎獲得者切·米沃什，在詩歌《禮物》當中所寫到的：“這是幸福的一天，我漫步在花園，對于這個世界，我已一無所求?！?/p>

這是詩人饋贈給自己的禮物。

在我們這期節(jié)目當中，最讓我感動的是清華大學經(jīng)濟管理學院的趙家和教授，雖然他已經(jīng)在五年前離開了這個世界，但是他所播種下的一顆善的種子，是留給這個世界所有孩子的最好的一份禮物。

用純凈之心去創(chuàng)造、去發(fā)現(xiàn)、去感悟，你便擁有了屬于自己的禮物。

我們這期節(jié)目的主題詞是禮物。禮物，多美好的一個詞。

仰望星空，地球是宇宙給人類的禮物；低頭凝望，一花一葉，是大自然給世界的禮物；孩子是父母的禮物；朋友是陪伴的禮物；回憶是時間的禮物。那在我們今天的節(jié)目時間里，就讓我們一起去打開一個個色彩各異，卻同樣充滿情感的禮物。

第一次

我們這期的主題詞是“第一次”。人這輩子，要遇到很多很多個第一次。就像這次節(jié)目當中，讓我記憶深刻的像劉震云，第一次給《安徽文學》投稿，拿到了七十多塊錢的稿費，立馬就請女朋友去吃飯；許鏡清老人第一次在人民大會堂擁有了屬于他自己的一場音樂會，但他為了這一天等了三十年；王學圻二十年前就想當導演了，可是這部電影拍到最后就只剩下了三個人，讓他欲哭無淚。這都是非常寶貴而難忘的第一次，因為它們意味著我們的成長。

就像作家汪曾祺所說的——

人的第一次，往往需要勇氣，但是第一次往往也會有意想不到的收獲，因為它是探索、是挑戰(zhàn)、是機遇。

所以說，如果你的人生能夠擁有越多的第一次，也意味著我們的人生越豐富、越多彩。我們的一生會經(jīng)歷許多的第一次，難忘而又寶貴。其實細想來，每個人都是在第一次過自己的人生，不是嗎？這條不能回頭的人生道路上，正是許多不可復制的第一次，讓我們從昨天走到今天，走向未來。

接下來，要走上來的這位朗讀者，他的生命里也有著許多的第一次，第一次穿軍裝，第一次當演員，第一次拿獎，但是在二十多年前，他還有一段鮮為人知的第一次的經(jīng)歷，幾天要和我們分享，讓我們掌聲歡迎朗讀者——王學圻。

眼淚

為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛的深沉。

主題詞選擇的標準，首先是它的情感張力，我希望所有的觀眾在聽到這個主題詞的時候，都會有很豐富的生命聯(lián)想——不管你是誰，不管你在哪里，不管你在做什么，比如說眼淚。

這期節(jié)目當中，張家敏是一位和乳腺癌抗爭了二十三年的老太太，她說：她過去到現(xiàn)在所做的一切，就是為了昂起頭，不讓眼淚流下來；導演陸川是一個淚點很低的人，愛流眼淚，所以有時候，他會抗拒眼淚；斯琴高娃，一位一直在別人的故事里流著自己眼淚的優(yōu)秀的演員，這一次在我們的現(xiàn)場，她流下的每一滴眼淚，都屬于她自己。

眼淚是無色的，但是它分明又有著最豐富的生命的色彩。

我們本期節(jié)目的主題詞是——眼淚。說到眼淚，你會想到什么呢？

軟弱？眼淚有時候是軟弱、有時候是堅強；有時候是懺悔、有時候是寬容；有時候是羞怯、有時候是勇氣；有時候是失敗、有時候是成功。就如同每一個人，都是哭著來到這個世界的，而當我們要謝幕的時候，也將會在別人的淚水里告別一樣。

那今天，就讓我們在一顆顆晶瑩的淚水中，去感受那最真實的的生命印記。