第一篇：二級團校策劃

活動地點：##廣場

活動時間：下午兩點到四點 活動方式：

1：升團旗，放團歌

2：團史知識回顧（宣傳部負(fù)責(zé)）3：領(lǐng)導(dǎo)講話

4：將所有班長和團支書按班級分成若干組，并提前準(zhǔn)備好相應(yīng)演講主題，寫在紙條上，放入紅紙箱中，讓每組代表上臺抽取自己的演講主題，然后讓每班按順序上臺即興演講一分鐘（如果時間寬?？梢钥紤]兩分鐘），闡明自己對主題的理解。請在場的領(lǐng)導(dǎo)和老師擔(dān)當(dāng)評委，評出風(fēng)采獎兩個班，思辨獎兩個班，并進行頒獎活動，頒發(fā)獎狀和禮品。5：組織部詩朗誦：（內(nèi)容見附錄）6：宣布開始：

① 方案一 ：剪彩：一條紅稠共有三人剪，在左右兩邊各懸掛一半的團徽，一起減掉后中間的人后退，兩邊的人上前，將團徽拼出后舉起

② 方案二 ：點燃火炬（自制）首先由某人點燃火炬，再由選出的十名代表完成火炬接力，圍繞國旗廣場跑圈，邊跑邊念口號，象征體質(zhì)與文化素質(zhì)的全面發(fā)展

活動準(zhǔn)備：

1：播放設(shè)備：露天背投，音箱

2：舞臺：臨時搭建舞臺，（對著智周萬物，道濟天下的石頭），用宣傳海報寫上二級團校開幕式的字樣 桌椅（按需求配置）

3：主持人：兩名

4：道具：制作火炬（木棒點火，并把木棒用紙包住）或者用來剪彩的團徽（紙，筆）5：紙禮炮，氫氣球（在宣布活動開始的時候用）6：買水果，茶（供給到場的老師和領(lǐng)導(dǎo)）預(yù)算估計：

水果 20元

茶葉 10 元

禮炮 8*3=24元

氣球： 普通氣球加氫氣球，可以飛起來。只要買十五個氫氣球即可。5*15=75 附錄

1：要朗誦的詩歌 信念追隨 趙新峰

起伏的熱血涌流向你 執(zhí)著的信念追隨著你 步履融入你前行的足跡 腦海留下你堅強的回憶

你屬于遼闊的草原 馳騁著我奔騰的思緒 你屬于廣袤的沙漠 縱橫著夢中的長河落日

你生命的鐘鏗鏘有力 你虔誠的血如同火炬 你是腳下延伸的道路 曲折中負(fù)載著倔強的身軀

你是一塊深沉的土地 蓬勃生長著我生命的根須 你是一片情感的天空

人生的長河幻化成一首灼熱的詩

執(zhí)著與堅強撕去虛偽的外衣 真誠與坦蕩溫暖著曾經(jīng)的寒意 敞開一度軟弱的胸膛 干涸的心底蕩起如潮的春雨

我的情感和你相知 我的精神和你相遇

我傾聽你的聲音——和潮聲融匯在一起 我遙望你的蹤跡——和長天交織成一體

重巒疊嶂，我不再回避 風(fēng)霜雪雨，我不再畏懼 認(rèn)同支撐的信念啊 闖進你征服的世界里

把頭靠在山的肩上 把手放在云的懷里 山間回響著激情的旋律 云端放飛著蒼涼的思緒

追隨的路途上櫛風(fēng)沐雨 疲憊時采一束山間的野菊 不奢望有片刻的停頓啊 追隨的足跡述說著綿長的故事

從你堅實的足跡里 我跋涉出人生的意義 從披斬過的荊棘中 我結(jié)識了你創(chuàng)造的歷史

悲壯的征服代替了憂郁 堅實的步履取代了停滯 一度消失的信念啊 在風(fēng)浪襲擊時重又堅毅

選擇了你便選擇了義無返顧 選擇了你便選擇了無休無止 選擇了一份英雄的事業(yè) 選擇了一塊人生的綠地

霧靄阻擋過我的步履 雨水曾打濕我的兩翼 信念播種在你的土地里 年輕的心不再顫栗

是未來如期的邀約

把我的信念和你維系在一起 是不可抗拒的召呼 讓追隨成為永恒的主題

追隨不是重復(fù)你的印跡 心底崇尚的是你的勇氣 追隨不是盲目的仿效

開創(chuàng)出新的天空才有意義

信念在身上匯聚 那是你美好希望的延續(xù) 信念在胸中激蕩

那是用激情撞擊出的旋律

我屏住憧憬未來的氣息 信念和你一道走過春秋四季 我斬斷劃破過臉頰的荊棘 天際的彩虹輝映著汗水和淚滴

漫長的路途深沉了我的思緒 生命的枝頭吐露出生機 我在春天的狂濤中向你駛?cè)?年輕的身軀在潮頭昂然挺立

我把人生的坎坷與蒼涼撫去 讓胸中飄揚起理想的大旗

當(dāng)艱辛化作如煙往事，當(dāng)信念化作英雄壯舉 我要用青春和熱血去澆灌這塊——激情燃燒的土地。2：接力時喊的口號：

燃燒青春 奮勇向前

第二篇：二級團?？偨Y(jié)

二級團?？偨Y(jié)

經(jīng)過這幾次的團課學(xué)習(xí)，我明白了一名合格的團員應(yīng)該具備良好的修養(yǎng)，除了積極工作外，還應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，觀察力，以及獨立思考的能力，為以后的更好的工作打下良好的基礎(chǔ)。

這學(xué)期的團課第一講就“藝術(shù)思維與方法”的主題播放了一段由西安交通大學(xué)的黎荔教授主講的網(wǎng)絡(luò)視頻，我們由此開啟了一場奇幻之旅。

視頻播放開始，黎老師簡單介紹了人類思維由與生俱來的形象思維和后天形成的抽象思維組成，提出了藝術(shù)思維是一種創(chuàng)新思維能力的觀點。黎老師現(xiàn)場引入了一個由藍色框包圍和紅色大腦組成的模型，引發(fā)同學(xué)們大膽猜想，老師解密說我們的大腦就是這一顆被圍困的大腦，得不到思想的釋放。“那么，如何才能走進藝術(shù)的發(fā)散性思維呢？”，而后，黎老師從藝術(shù)思維的四個方面進行了生動的講述。特異思維的“求新求異”，立體思維的“空間構(gòu)象”，悖論思維的“正反思考”，以及超前思維的“打破現(xiàn)狀”都引來了同學(xué)們一次次地點頭驚嘆。其中，當(dāng)超前思維中達芬奇的奇異事件又一次重現(xiàn)時，那關(guān)于他的數(shù)字迷局，猜想與現(xiàn)實的驚人吻合更是在同學(xué)們中間掀起了一場突破思維障礙，找尋科學(xué)答案的熱潮，同學(xué)們不禁為藝術(shù)的思維而驚嘆鼓掌。最后，黎老師在我們?nèi)绾伍_拓藝術(shù)性思維方面提出了建議，我感到受益良多。此次視頻讓我深入了解到大腦的潛在思維，提高了我的創(chuàng)新能力，擺脫了思維約束。

而團課的第二講是由周慧蓮老師發(fā)表了講話，幫我們認(rèn)識到了共青團這個詞的含義。中國共產(chǎn)主義青年團是年輕人的隊伍，他肩負(fù)著重任，為中國共產(chǎn)黨輸送人才，是共產(chǎn)黨的助手和后備軍。我們是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校。共青團的社會職能。在建設(shè)有中國特色的社會主義實踐中不斷提升自己，朝著有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新人，發(fā)揮著黨的助手和后備軍作用。并且參與社會協(xié)商對話、民主管理和民主監(jiān)督等等的事務(wù)。發(fā)揮著共青團教育和聯(lián)手青年的橋梁和紐帶作用。共青團還維護和代表青年的具體利益，發(fā)揮著青年的社會代表作用，但前提是在維護著全國人民的利益。這次團課讓我明白了團的意義，體會到了作為一名團員應(yīng)有的光榮。

團課的第三講主要請來了幾位優(yōu)秀班干，給我們講了一些他們學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗，也讓我學(xué)到了很多。

而團課的最后一講，由11級輔導(dǎo)員祁鳴老師主講，講座圍繞“思維與拓展”主題展開。講座一開始，祁鳴老師以一組美女圖吸引了同學(xué)們的眼球，“原是負(fù)面教材的她，是通過怎樣的思維方式獲得成功從而走進北大講壇的呢？”這個她---芙蓉姐姐的案例引發(fā)了同學(xué)們的思考與熱議。之后，祁老師又以憑借腦白金和黃金搭檔躋居中國富豪榜前列的史玉柱為例，向我們展示了他的創(chuàng)新思維，同學(xué)們認(rèn)真聆聽，現(xiàn)場不時傳來了陣陣驚嘆聲。名人案例過后，祁老師分析了影響我們思維的因素有錯覺，對自己的誤判，從眾心理等等，同學(xué)們紛紛點頭贊同。祁老師精彩的演講讓現(xiàn)場歡聲笑聲迭起。最后，祁老師與我們分享了他大學(xué)時期在谷歌和飛利浦公司面試時的趣題，現(xiàn)場的氣氛又一次到達高潮，同學(xué)們在輕松愉快的氛圍中受益很多。通過此次講座，我了解到思維的多面性和到達成功的多種途徑。同時，也提高了我的創(chuàng)新能力。

第三篇：二級團校策劃書

洛陽理工學(xué)院12-13學(xué)年電氣工程與

主辦方：電氣工程與自動化系團委辦公室 自動化系學(xué)生會

團校培訓(xùn)

策

劃

書

一.培訓(xùn)時間：12年11月XX日至12年11月XX日

二．培訓(xùn)地點：有學(xué)生會另行通知 三．培訓(xùn)對象：12級各班班長、團支書等 四．培訓(xùn)形式：集中培訓(xùn)、報告講座 五．培訓(xùn)目的：

通過理論學(xué)習(xí)，素質(zhì)培訓(xùn)等著力加強黨史國情教育，引導(dǎo)學(xué)生干部骨干樹立遠大理想，思考成長成才方向，提升學(xué)生干部骨干自我教育和團隊自我管理能力，使他們努力做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者。進一步提高廣大學(xué)生干部分析問題和解決問題的能力、組織協(xié)調(diào)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，培養(yǎng)綜合素質(zhì)；進一步開闊視野，增進交流，相互學(xué)習(xí)，共同進步，促進我院團學(xué)工作順利開展，為全院團學(xué)工作打下堅實基礎(chǔ)。

團校學(xué)員選拔與管理辦法

一、學(xué)員推選與管理

1.2012級新生班每班二人，班長、團支書。

2．團校各班成立臨時班級團支部，學(xué)員按團支部進行管理。3.團課期間，團校學(xué)員需提前10分鐘到達報告和活動地點。

4.團校學(xué)員在培訓(xùn)期間原則上不能請假，確有要事須提前一天以書面形式向團校班主任請假，經(jīng)團校辦公室主任批準(zhǔn)后，請假次數(shù)不能超過1次，申請書存檔。

5.團校學(xué)員上課期間要認(rèn)真聽講，不得隨意走動，不得交頭接耳、大聲喧嘩，不得早退，要把通訊工具調(diào)成靜音或關(guān)機狀態(tài)。

6.團校學(xué)員上課、活動期間應(yīng)文明著裝，文明用語，要求統(tǒng)一著裝的場合統(tǒng)一服裝。

7.團校學(xué)員考核內(nèi)容主要包括在團校班級學(xué)習(xí)參加活動情況，在自然班工作表現(xiàn)情況、作業(yè)完成情況等。

8.具有下列情況之一者，均取消團校學(xué)員資格，并通知建議所在系調(diào)動或取消其班級職務(wù)。

1）無故缺席1次以上者（含1次）。2）請假2次以上者（含2次）。3）遲到和早退達3次者（含3次）。4）培訓(xùn)班學(xué)習(xí)期間有違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象等。

第四篇：二級團校會議記錄

二級團校會議記錄

會前準(zhǔn)備：青年，走在時代的風(fēng)口浪尖，永遠引領(lǐng)著社會發(fā)展的潮流，是推動社會的中流砥柱。“青年興則國興，青年強則國強”，當(dāng)代青年的思想和素質(zhì)，決定了國家和社會的未來，而由精英組成的共產(chǎn)主義青年團，更是肩負(fù)著無可推卸的責(zé)任。

為使我院廣大青年樹立正確的思想觀念和信念，進一步提高其政治水平及業(yè)務(wù)技能，積極為黨組織培養(yǎng)和輸送合格的人才，理學(xué)院團委特舉辦第五期二級團校，暨“青年興，青年強”學(xué)生干部培養(yǎng)計劃。秉承“知行合一”的教育理念，課程將分為理論學(xué)習(xí)、實踐活動兩部分，“以學(xué)生干部培養(yǎng)”為主題貫穿全部課程。

為定期檢查學(xué)員團校學(xué)習(xí)成果，特制作“青年興，青年強”——理學(xué)院學(xué)生干部發(fā)展計劃手冊，對學(xué)員的團校學(xué)習(xí)情況定期抽查與檢驗。會議記錄：

會議時間：2008年11月20日晚7點

會議地點：理學(xué)院大樓一樓報告廳

與會人員：理學(xué)院團委學(xué)生會全體成員，07、08級團總支書記、組織部、宣傳部部長，各團支部書記、組織委員、宣傳委員。

會議內(nèi)容：整個會議在和諧的氛圍中進行著。全會分為三個部分：

（一）院黨委副書記周道貴老師致開幕詞。

他主要給大家講了開展二級團校的意義。指出新形勢下對共青團工作的挑戰(zhàn)，需要不斷增強黨和團的凝聚力，堅持實踐與理論相結(jié)合。并給學(xué)員們提出要求：端正上團校的動機，樹立正確的理想；作全院同學(xué)勤于學(xué)習(xí)、甘于奉獻的表率；與老師相互配合，搞好院里的思想道德工作。最后，周老師宣布“青年興，青年強”——理學(xué)院學(xué)生干部發(fā)展計劃正式開幕，并預(yù)祝它取得圓滿成功。

院黨委書記李邀老師談學(xué)生干部的定位與發(fā)展。

關(guān)鍵詞：時代、學(xué)生、干部 李遙老師指出，作為新時代的學(xué)生干部首先要認(rèn)識我們所處的時代特點，具體來說就是認(rèn)識國情、了解世界。中國國情的突出特點是人口多，大部分是農(nóng)民，人均資源占有水平低，人均國名產(chǎn)值居世界后列，近年來，盡管我國發(fā)展迅速，但在經(jīng)濟、科技、文化、法制、國防等方面與世界存在很大差異。近年來，我國經(jīng)濟發(fā)展迅速，但我們必須保持清醒的頭腦，認(rèn)識到與發(fā)達國家的差距，科技是第一生產(chǎn)力，提高綜合國力，需要我們在座學(xué)生的共同努力。

最后，李遙老師強調(diào)這樣的時代向我們大學(xué)生提出新的要求，作為學(xué)生干部，更是肩負(fù)著國家發(fā)展的重任。作為學(xué)生干部，我們應(yīng)該擁有承擔(dān)社會責(zé)任的理想，忠誠敬業(yè)、無私奉獻的品質(zhì)，政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、公民素質(zhì)，學(xué)習(xí)、交往、執(zhí)行、創(chuàng)新的能力，進取、寬容、付出、樂觀、贊美的心態(tài)。

老師對我國國情的深刻剖析，使得在座的每一位學(xué)員都意識到身上的責(zé)任之重，大家聽得都很認(rèn)真與嚴(yán)肅，但仍然不時被老師幽默的話語所感

（三）染，會場不時爆發(fā)熱烈的掌聲。

互動環(huán)節(jié)把會議推向高潮。對學(xué)生的提問，李遙老師都給出了自己的認(rèn)識與想法，氣氛熱烈而融洽。

問：學(xué)生干部在生活與工作中如何實現(xiàn)對身邊同學(xué)的身份轉(zhuǎn)換？

答： 對待部下時，我更傾向于以平等的身份對待他們。但在落實工作時，（二）我會針對不同人的性格特征對其進行工作分配，形成自己的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。問：學(xué)生干部在完成學(xué)習(xí)工作外，又該如何參與到社會實踐中？

答：這個問題也是引人而異，可以在業(yè)務(wù)中求發(fā)展，求創(chuàng)新，也可以在管理中實現(xiàn)自身對國家的價值。

除了以上一些主要的問題外，學(xué)員們還提出了諸如學(xué)生工作與學(xué)習(xí)的協(xié)調(diào)

（四）等問題，老師都一一作了詳細(xì)的解答。

會議趨近尾聲，最后院團委書記張林老師對李遙老師的講話作出總結(jié)，希望大家通過今天的講話能夠有所思考，有所感悟，有所收獲。

會后總結(jié)：這次會議，老師通過對我國國情的分析，具體地向?qū)W員們指出我國與世界發(fā)達國家的差距，強調(diào)了當(dāng)前時代下我們學(xué)生干部的責(zé)任之艱巨。讓同學(xué)們自發(fā)地產(chǎn)生一種名族自尊感，促發(fā)學(xué)生干部對自身各方面素質(zhì)的提高，明確自己作為學(xué)生干部的目標(biāo)，從而更好地投入到日常的學(xué)習(xí)與工作中。

總的來說，這次會議開展地很成功，學(xué)員們受益匪淺，相信在整個二級團校的開展過程中，學(xué)生干部們一定會取得循序漸進的提高與進步。

第五篇：團校策劃

大連海事大學(xué)輪機工程學(xué)院

團校策劃書

（2011 第一期）

大連海事大學(xué)

輪機工程學(xué)院團委

王安妮

大連海事大學(xué)輪機工程學(xué)院

團?；顒硬邉澃?/p>

為了發(fā)揮輪機工程學(xué)院團組織聯(lián)系青年的紐帶和橋梁作用，更好的組織、引導(dǎo)、服務(wù)青年和維護青年的合法權(quán)益，力爭使團的基層組織覆蓋我院全體青年。我院團委決定在輔助大連海事大學(xué)校團校開展一系列活動的基礎(chǔ)之上，加入我院培養(yǎng)特色，通過理論的學(xué)習(xí)、討論和實踐等形式，使團員青年們在思想上更趨先進，在工作能力上得到更大的提升。

對此，輪機團委組織與文化建設(shè)部對于團校的工作開展有以下構(gòu)想：

事物的成功必然需要從量變到質(zhì)變的積累，此次團?；顒用嫦蛭以呵嗄陮W(xué)生，分析其優(yōu)點以及不足之處，為提高團員的團員意識，加強團員的素質(zhì)，樹立團員們正確的人生觀、世界觀和價值觀，加強團員隊伍以及團支部的紀(jì)律建設(shè)，特對我院團校學(xué)員進行綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。貫徹校團校以“馬克思主義中國化”的最新成果來武裝我院全體學(xué)員。我院決定通過理論課作為思想指導(dǎo)，理論運用于實踐，突破以往團校側(cè)重于理論學(xué)習(xí)的形式，以寓教于樂的形式，使學(xué)員在輕松的環(huán)境下提升自身的能力。

第一期團干部培訓(xùn)初級班（2011）

一、活動主題：“揚帆起航 成就夢想”

二、活動時間：2011年10月12日—12月1日

三、招生辦法：

1.工程學(xué)院分團校團干部初級班以中隊為單位通過班級推薦、個人自薦形式每班選取優(yōu)秀團干部或預(yù)備推優(yōu)入黨人員6人。

2.團委及學(xué)生會各推薦12人參加團干部培訓(xùn)。

3.參加報名人員要有較高的政治思想素質(zhì)、積極向黨組織靠攏，學(xué)習(xí)努力，有一定的工作能力。

4.各中隊將每班報名學(xué)員審核統(tǒng)計后上交院團委組織與文化建設(shè)部。

四、團校教材：輪機工程學(xué)院團干部初級培訓(xùn)班手冊

五、活動主要形式：

1.以授課教育為主，進行規(guī)范化培訓(xùn)。以宣傳片、電影、個人業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)以及小組實踐等課外形式同時開展。2.啟用分期、分類培養(yǎng)模式，更加具有針對性，實用性。

六、活動內(nèi)容： 課時及實踐活動安排

七、團校干部培訓(xùn)班的管理和考核

1.由院團委組織與文化建設(shè)部牽頭對團干部培訓(xùn)班學(xué)院進行檔案建立，對學(xué)員學(xué)習(xí)、紀(jì)律、思想等方面提出要求，嚴(yán)格團干部培訓(xùn)班的考勤與考核，定期總結(jié)給予鑒定，院團委進行定期檢查。

2.團的基礎(chǔ)知識以及對授課內(nèi)容的吸收和理解采取上交思想?yún)R報形式分等級評定。

3.培訓(xùn)班第二講結(jié)課后每名學(xué)員上交觀影感受一份形式不限，內(nèi)容可與本次影片無關(guān)，但必須積極向上。不可抄襲。4.以中隊為單位的實踐活動結(jié)束后上交活動總結(jié)和活動成果，由院團委書記及郭磊導(dǎo)員進行評定，并在結(jié)業(yè)儀式上對優(yōu)秀團隊成員進行表彰，其小組成員酌情加分。

5.院團委將考核成績進行統(tǒng)計在結(jié)業(yè)儀式上對參加團干部培訓(xùn)班

學(xué)院頒發(fā)結(jié)業(yè)證書并對優(yōu)秀學(xué)員進行表彰頒發(fā)“優(yōu)秀學(xué)員”證書作為入黨評優(yōu)重要依據(jù)。

6.每次上課須提前十分鐘到場，由團委組織與文化建設(shè)部對出勤人數(shù)進行審查。

7.到場學(xué)院須著大連海事大學(xué)海員服打領(lǐng)帶，穿皮鞋。

八、考核標(biāo)準(zhǔn)（滿分100）

1.出勤情況20分，遲到一次扣3分，卻請一次扣五分。（每人有一次請假機會須持中隊導(dǎo)員簽字請假條，否則按缺勤處理。）著裝不符合要求者扣3分。

2.無故缺勤三次者取消優(yōu)秀學(xué)員評定資格。3.表現(xiàn)（10分）。4.思想?yún)R報（10分）。

5.式活動影評：優(yōu)秀20分，其余15分。

6.活動成果及活動總結(jié)：優(yōu)秀團隊成員每人30分，參與團隊成員每人20分。

7.校建設(shè)提出意見被采納或表現(xiàn)突出者加10分。

九、相關(guān)要求

1.舉辦團校是提高團員思想政治素質(zhì)和工作能力、加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)的重要舉措，各中隊團支部要高度重視此項工作認(rèn)真組織團員干部參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

2.我們將積極探索開展團校的模式，完善團校教材。

3.團校團員干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)情況，將作為“先進團支部”、“優(yōu)秀

團員”、“優(yōu)秀團干部”“大連海事大學(xué)情商獎學(xué)金”評定的重要參考依據(jù)。

共青團大連海事大學(xué)輪機工程學(xué)院委員會

組織與文化建設(shè)部 2011-10-27