第一篇：北京十一學校小升初英語試卷[小編推薦]

一、英漢互譯。（10分）

1.下課后____________ 2.跑步比賽_______________

3.這所學校的大門__________________ 4.我媽媽的朋友__________________

5.兒童節(jié)_________________ 6.make noise ______________

7.fold it in half _______________ 8.my E-mail address _______________

9.kick the football _____________ 10.the girl in the red hat ____________

二、用所用單詞的適當形式填空。（10分）

1.There ________(be)some water in that bottle.2.There are 5 basketball ________(play)in every team.3.--________(be)you at home last night?

---Yes, I was.4._______(not speak)to your mother like that.5.At ________(one), I didn't know him, but now I do.6.What time ________ you _______(get)up every day?

7.Let him ________(have)a drink of orange, please.8.When everybody _________(seat), the meeting began.9.I ______(not have)any time to do it.10.This story _______(happen)near one year ago.三、連詞成句。（10分）

1.books, they, some, are, reading(.)

_______________________________________________________________

2.usually, we, have, 12:30, at, lunch(.)

_______________________________________________________________

3.tall, is, man, the, young, English, our, teacher(.)

_______________________________________________________________

4.go, school, I, my, car, often, to, father's, in(.)

_______________________________________________________________

5.they, room, what, in, doing, are, the(?)

_______________________________________________________________

四、改錯，把錯誤部分的序號寫在括號內(nèi)，并把正確的寫在橫線上。

()1.The socks in the school is Kate's._________________

A B C

()2.Is it he bag? _________________

A B C

()3.Who's jackets are these? _________________

A B C

()4.Give the books to she._________________

A B C

()5.There are five girl's names on the paper._____________

A B C

五、完形填空。（10分）

Dear friend，My name is Alice Green.I am __1__ American girl.I'm thirteen.I have two brothers.One is Jack, __2__ is Tom.We go __3__ school five days a week.We stay at home __4__ Saturdays and Sundays.We are in __5__ same school.My father is a worker.My mother is a teacher.Mother often __6__ China is great and Chinese food is good.The Chinese people __7__ very friendly.I like spring.My brothers like __8__.We __9__ like watching TV.What about you?

Let us __10__.Please write to me soon.Yours,Alice

()1.A a B an C the D /

()2.A another B other C the other D the others

()3.A a B to C the D to the

()4.A in B on C the D /

()5.A a B an C the D /

()6.A say B says C speak D speaks

()7.A am B is C are D be

()8.A play football B playing football

C play the football D playing the football

()9.A each B every C all D any

()10.A do a friend B be a friend C do friends D be friends

六、閱讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容選擇正確答案。（10分）

The Smiths like to go out for a trip on Sundays.This Sunday they want to go to the West Hill.Jack and Mike, the sons, get up very early in the morning.Jack puts on a shirt and jeans, and Mike put on a T-shirt and jeans.They put bread, meat, eggs and some fruit in a basket and carry it to the car.M rs Smith also takes four tins of Coke with her.The little dog is running after her.It wants to go with them, too.They are all very happy.()1.On Sundays the Smiths like ________.A to stay at home B to watch TV

C to go out for a trip D to do shopping

()2.Jack and Mike wear ________.A jeans and running shoes B coats and trousers

C some meat and bread D some food and books

()3.They take _______ with them.A some apples and oranges B some bananas and pears

C some meat and bread D some food and books

()4.They can have _______ each.A two tins of Coke B a tin of Coke

C four tins of Coke D three tins of Coke

()5.They also take ______ with them.A the little dog B the little eat

C the bird D the horse

七、小作文。（10分）

根據(jù)要求以My Favourite Season（我最喜歡的季節(jié)）為題寫一篇小作文。

要求：1.條理清楚，意思連貫，字跡清楚。

2.不少于50個單詞。

第二篇：北京十一學校2014小升初語文試卷及答案

北京十一學校2014小升初語文試卷及答案

1、給下列加紅字注音(10分)檔()次 給()予

模()樣

懲()罰

潛()能

殲()滅

造詣()膝()蓋

盡()管

拖累()

2、補全成語或根據(jù)拼音寫出正確漢字(10分)

巧妙絕()抑揚頓()言簡意()無動于()眼花()亂

脈bó()淵bó()臂bó()鄙bó()錫bó()

3、對下列兩個句子中加括號字解釋最準確的一項是()(2分)

他好像要擺脫這種與他年齡很不相稱的重(荷)。

養(yǎng)花有(益)身心，勝于吃藥。

A.背著 增加 B.負擔 增加 C.負擔 好處 D.背著 更加

4、下面詞語中的“望”有與其它三個意思不同的一項是()(2分)

A.盼望

B.渴望

C.希望

D.遠望

5、下列句子，屬于比喻句的一項是()(2分)

A.他仰望著空中的燕子，仿佛他的心也一起飛上了藍天。

B.讀書之余，我喜歡養(yǎng)些易種易活的自己會奮斗的花草。

C.幸虧紅領(lǐng)巾幫助了我，要不然我不知還要吃多少苦頭。

D.雪后的原野上，梅花點點，每一朵都是一首精美的詩。

6、下列句子沒有語病的一項是()(2分)

A.作者通過這個章節(jié)完美地塑造了美猴王勇于反抗天庭的舉動。

B.從廣大師生的表現(xiàn)中，說明大家對圓滿完成國慶60周年的表

C.十一長假期間，大家一定要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外事故。

D.在第二十七屆北京學生科技節(jié)上，北京市十八個區(qū)縣教委將首次同臺展示科技教育取得的成果。

7、依據(jù)文段內(nèi)容，在橫線上補全語句，使語言得體，最恰當?shù)囊豁検?)(2分)

超市里，一位營業(yè)員發(fā)現(xiàn)有位顧客買青菜時，把菜葉剝掉了許多，于是，她走上前去，對他說：“同志，________?！?/p>

A.你這是干什么?不能再剝了 B.把菜放那兒，不賣了

C.你不能這樣買菜，影響多不好 D.小心點兒，別把菜葉碰掉了

8、補全下列句子(10分)

良藥苦口利于病，________________。

書讀百遍，________________。

世事洞明皆學問，________________。

落紅不是無情物，__________。

_______________，不教胡馬度陰山。

天行健，__________________。

_______________，不盡長江滾滾來。

小荷才露尖尖角，__________。

王師北定中原日，________________。__________，牧童遙指杏花村。

9、在下列語段的正確停頓處用/斷開，并完成后面的題。

趙

高

欲

為

亂

恐

群

臣

不

聽

乃

先

設(shè)

驗 持

鹿

獻

于

二

世

曰

馬

也

二

世

笑

曰

丞

相

誤 邪

謂

鹿

為

馬

問

左

右

左

右

或

言

馬

以

阿

順 趙

高

或

言

鹿

者

高

因

陰

中

諸

言

鹿

者

以

法后

群

臣

皆

畏

高(5分)

(1)解釋文中劃橫線的字(4分)

欲：_______________________ 乃：_______________________

誤：_______________________ 或：_______________________

10、閱讀下面文章，回答文后問題。

“假幣?”媽媽的嗓門足以讓全院的人都聽得見。原來一個賣菜的找給爸爸一張50元的鈔票，等我爸拿著這50元錢去商場買東西時，驗鈔機驗出來是張假幣?，F(xiàn)在好了，這張麻煩的假幣被推到我們家了，看來我們也要想法子“甩掉”它，而這項“艱巨”的任務(wù)被我自告奮勇地攬了下來。下午，我便上街溜達了。爸爸先前是在大商場“翻船”的(因為有驗鈔機)，看來得從小店下手了。我選擇了一家煙酒小百貨店，老板娘這會兒有點忙，我就先站在旁邊看著。前面兩位顧客是買煙的，他們給了老板娘一張100元的鈔票，老板娘拿到錢后，先是對著亮處看了看，然后又用手揉一揉，最后還甩了兩下，確定是真的后才找錢給那兩個人。我的手不知不覺地伸進了口袋，指尖摸到了那張像草紙一樣的50元錢，心里頓時七上八下，怎么辦?老板娘太精明了，肯定會識破的。要是識破了，說不準會把我當販假幣的抓起來呢。我越想越害怕，干脆扭頭就跑。我繼續(xù)在街上漫無目的地走著。哎，那邊有兩個賣氣球的老人，生意挺興隆，去那兒花掉這錢吧，反正老人家眼神不太好。“買兩個老爺爺轉(zhuǎn)身翻著錢柜找錢給我?？粗@對慈祥的老夫婦，我心里挺不是滋味：也許他們無兒無女，就靠賣氣球為生，也許50元錢他們?nèi)煲操嵅坏剑覅s??老爺爺翻了半天也沒找到零錢，轉(zhuǎn)身對我說：“孩子，我這里也沒有錢找給你，你就先拿著這兩個氣球，過兩天再把錢還給我們，反正我們一直在這里賣氣球?！蔽覂?nèi)疚地接過錢，放進口袋。我一個人走在回家的路上，無力地踢著路上的石子：唉，到底該怎么辦?猛然間，我從口袋里掏出那張假幣，三下五除二地把它撕成了碎片。我輕輕松開手，碎紙片連同氣球一齊飛了出去，望著氣球歡快地飛上天空，我突然感覺到天真藍。

10.(2分)給短文加一個題目，寫在后面的橫線上：___________________。

11.(6分)聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。

甩掉：___________________________________________________

翻船：___________________________________________________

自告奮勇：_______________________________________________

12.(4分)仿照“七上八下”的形式寫出四個成語。

_______________、_______________、_______________、_______________。

13.(2分)用“___”畫出短文中描寫“老板娘太精明了”的語句。

14.(4分)發(fā)揮想象力，將文中省略號所省略的內(nèi)容補充出來：

而我卻________________________________________________________

__________________________________________________________

15.(4分)“我”回到家，會這樣向。“父母”解釋：___________________________

________________________________________________________________

_________________________________________________________________

16.(4分)廣告在我們的生活中比比皆是，請寫出一個你比較熟悉的廣告詞：

_____________________________________________________________________

編寫一個廣告詞，對制假幣、販假幣的現(xiàn)象進行譴責：

_____________________________________________________________________

參考答案

1、給下列加紅字注音。(10分)

檔dàng次

給jǐ予

模mú樣

懲chéng罰

潛qián能

殲jiān滅

造詣yì

膝xī蓋

盡jǐn管

拖累lěi

2、(10分)

巧妙絕(倫)抑揚頓(挫)言簡意(賅)無動于(衷)眼花(繚)亂

脈搏

淵博

臂膊

鄙薄

錫箔

3.C(2分)

4、D(2分)

5、D(2分)

6、D(2分)

7、D(2分)

8、補全下列句子。(10分)

良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。

書讀百遍，其義自見。

世事洞明皆學問，人情練達即文章。

落紅不是無情物，化作春泥更護花。

但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

天行健，君子以自強不息。

無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

9、斷句每錯一處扣0.5分。(5分)

趙高欲為亂/恐群臣不聽/乃先設(shè)驗/持鹿獻于二世/曰/馬也/二世笑曰/丞相誤邪/謂鹿為馬/問左右/左右或言馬/以阿順趙高/或言鹿者/高因陰中諸言鹿者以法/后群臣皆畏高。

(1)(4分)

欲：想要

乃：于是

誤：錯

或：有的人

(2)與選文相關(guān)的成語是：指鹿為馬(2分)

(3)趙高(2分)

(4)高因陰中諸言鹿者以法(2分)

10.(2分)參考：假幣**

11.(6分)甩掉：這里指“我們”想把這張50元的假幣用掉。

翻船：這里指爸爸在大商場里使用假幣時被驗鈔機驗了出來，這張假幣沒能用掉。

自告奮勇：這里指“我”自己主動要求擔當用掉這張假幣的任務(wù)。

12.(4分)三心二意、五顏六色、千軍萬馬、千呼萬喚、十拿九穩(wěn)等。

13.(2分)老板娘拿到錢后，先是對著亮處看了看，然后又用手揉一揉，最后還甩了 兩下，確定是真的后才找錢給那兩個人。

14.(4分)略

15.(4分)略

16.(4分)略

第三篇：北京十一學校小升初語文綜合素質(zhì)面試題

北京十一學校小升初語文綜合素質(zhì)面試題

題目：寫出十本你所讀過的中外文學名著，并選擇自己喜歡的一本推薦給大家。

分析：從題面看這是一個考察學生文學素養(yǎng)的題目。需要注意的是這道題不僅僅是重在題面所說的“讀過的中外名著”，而還有一個重點是在于“推薦”給大家。

考察的既是文學素養(yǎng)，也是口語表達。與RDF中的試題相比，十一學校的試題更具體，更有指向性，學生更好把握一些。從這里我們就可以看出兩所學校所考察的側(cè)重點有所不同。RDF中更重視學生的綜合素質(zhì)與能力(劉校長提倡素質(zhì)教育)。

而十一主要考察學生的實際知識水平。如上題，很明確考察的是學生的綜合的語言文學水平。語文是初中乃至高中乃至大學里非常重要的一門學科，語文的基本素養(yǎng)，包括分析能力，概括能力是學習其他學科的必要工具，其重要性不言而喻。所以十一學校出了這樣的一道題，即考察了學生的語言文學功底，又考察了學生的分析綜合與邏輯思維能力。

解題技巧：

1.在回答此類問題時，一定注意組織好語言。要簡明扼要，一定避免毫無邏輯，沒有順序，冗長拖沓沒有中心的介紹(這是大忌)。

2.盡量展現(xiàn)出知識的豐富，說出十本，盡量避免都是外文的或者都是中文的，最好各占五本。盡量選擇有把握進行梳理分析的書。還有一定要選擇有深層次意義的書。

1、試題：談一談你熟悉的一位數(shù)學家，要求200字左右，時間：4分鐘。

分析：這是一道測試學生知識面和語言表達能力的題目。

2、試題：你喜歡旅游嗎?請描述一下你去過的某個地方。

分析：這是一道典型的社會實踐題目。

3、試題：你媽媽說你的時候，你是怎么表現(xiàn)的?

分析：這是一道典型的情商測試題。

4、試題：將所給詞語組織成一則小故事。

分析：這是一道考查語文綜合能力的題目。

5、試題：用英語介紹自己的家庭、學校等基本情況

分析：這是一道典型的測試英語水平的題目。

6、試題：寫出十本你所讀過的中外文學名著，并選擇自己最喜歡的一本推薦給大家。

分析：這是一道典型的文學素養(yǎng)測試題目。

7、試題：六年來你上過很多數(shù)學課，請描寫一節(jié)你印象最深的數(shù)學課，并針對你所最熟悉的奧數(shù)內(nèi)容進行介紹，同時，編兩道此類內(nèi)容的題，給出詳細的解答過程。

分析：這是一道典型的歸納法測試題目

8、試題：選擇一首古典七律或絕句想象一個小故事。

分析：這是一道考查學生語言綜合運用能力的題目。

9、試題：在3、3、7、7四個數(shù)字間加入恰當?shù)臄?shù)學符號，使算式的計算結(jié)果等于24。

分析：這是一道考查學生運算能力的游戲類題目。

10、試題：一個西瓜切三刀最多能切成多少塊?一塊蛋糕豎著切三刀最多能切成多少塊?五角星的一個角是多少度?一個正方形切去一個角還有幾個角?……

分析：這是一組典型的考查學生創(chuàng)新能力的題目。

11、試題：編寫一則以貓、狗和老鼠為題材的寓言，不超過500字。

分析：這是一道典型的考查學生表達能力、寫作能力，以及創(chuàng)新能力的題目。

12、試題：有一個球隊兩拔人正在比賽，你也想?yún)⑴c比賽該怎么辦?他們還是不同意該怎么辦?

分析：這是一道典型的社會適應(yīng)能力測試題目。

13、試題：一個地雷爆炸的紅色圖案，你能聯(lián)想到什么? 彩條圖案，聯(lián)想到什么? 分析：這是一道典型的聯(lián)想能力測試題目

14、試題：你感覺到幸福嗎?你感覺到快樂嗎?為什么?你知道什么是幸福嗎?

分析：這是一道典型的情商測試題目

15、試題：屏幕閃過一串數(shù)字。

如：1382592308

而后完形填空，下面缺的是什么?

1382()92308

24375687910

請問上面有重復數(shù)字嗎?是幾?

20***

剛才這串數(shù)字的尾數(shù)是幾?

分析：這是一道典型的注意力與記憶力測試題目

16、試題：給你兩個活動，一項較簡單，有獎品，一項較復雜，有更多獎品，看你選什么參加，說出原因。

分析：這是一道典型的主要考察創(chuàng)造性、挑戰(zhàn)性和學習能力的測試題

小升初綜合素質(zhì)測試練習題

(基礎(chǔ)知識部分)

一、基礎(chǔ)知識

(一)填空

1、按要求填寫字的筆順筆畫(不寫名稱)。

(1)“舟”的筆順是___________

(2)“憶”的第3筆是______

(3)“爽”的第3筆是______

(4)“火”的筆順是___________

(5)“撇”的第7筆是_____

(6)“義”的筆順是___________

2、看拼音寫詞。

qian kuan jiu chan tao ye liang dou

()()()()

3、照例子填反義詞，組成成語。

例：弄(假)成(真)

有()無()有()無()有()無()有()無()

4、寫出連接號“---”在句子中的意思。

(1)這是“北京---武昌”的特快列車。()

(2)今晚足球：武漢紅桃K---大連萬達隊。()

5、選詞填空(只寫序號)。

(1)____公共秩序、____公共安全、____公共財物___、環(huán)境等都是社會公德的基本要求。

A注意 B保護 C遵守 D愛護 E保持

(2)要讀有益的書，書是犒的____，力量的___，智慧的___，生活的____。

A方向盤 B源泉 C海洋 D翅膀

6、加標點。

1994年 六一 國際兒童節(jié) 江澤民總書記為 跨世紀中國少年雛鷹行動 題詞 勉勵全國少

年兒童 自學 自理 自護 自強 自律 做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人

(二)選擇

1、小荷才露尖尖角，早有蜻ting立上頭。“蜻ting”的“ting”的第8筆比第10筆()

A長 B短

2、選擇正確的讀音。

(1)稀粥(A xi zhou B xi zhou)

(2)靜寂(A jing ji B jin ji)

(3)中暑(A zhong B zhong)

3、___調(diào)查 ___廣告 歡__國慶

A做 B作 C度 D渡

4、寬厚就是胸懷寬闊，為人厚道，能___他人的過失，不記恨別人。

A理解 B容忍 C原諒

5、唐代詩人李商隱曾告誡人五：成由___破由奢。

A勤儉 B勤勞

6、在西藏拉薩大昭寺，西藏歷史上三個著名人物的塑____(象 像 相)引人注目地端坐

在西天諸佛之間，享用著信徒們每日____(川流不息 絡(luò)繹不絕)的香火的供奉。_____

(松贊干布 成吉思汗)、______(文成公主 王昭君)和尺尊公主給后人的不僅僅是

一段流傳千古的愛情佳話，也昭示著西藏同祖國內(nèi)地周邊鄰國間的______(天長地久

源源流長)的親密關(guān)系。

(三)修改(讀句子，錯的修改)

(1)初入草原，聽不見一點聲音，也看不見什么東西，除了一些忽落的小鳥。

(2)他好像面對著大海，目光正從水天相接的地方升起來。

(3)他是飛機失事死難者中幸免的一個。

(4)地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源，但是，如果不加節(jié)制地開采，地球上的

礦產(chǎn)資源必將越來越少。

(5)他的病狀一直沒有完全康復。

(6)蘇州、杭州、大連、昆明是我國江南旅游勝地。

2、在原處改正。

一個橫斷長江，一個改道黃河;一個在世界第四大河流上建起了世界上最大的水利工

程，一個把世界上最難制理的河變成了中國制理最好的河流----三峽和小浪底，勘稱中國水利雙壁。

(四)按要求寫句子。

1、韓愈在《早春》一詩中，描繪出早春景色的句子是___________________。

2、描寫漢朝大將軍李廣的神力與箭法精熟的句子是_____________________。

3、李賀在《馬》一詩中抒發(fā)了自己想干一番事業(yè)的情懷的句子是________________。

4、人總是要死的，但死的意義有不同。其原話是_____________________。

5、古詩《題西林壁》中給人以啟發(fā)的詩句是_______________________。

6、古詩《登鸛雀樓》中給人以啟發(fā)的詩句是_______________________。(五)將下列成語中的主人翁名寫在括號內(nèi)。四面楚歌()初出茅蘆()入木三分()煮豆燒箕()破釜沉舟()紙上談兵()背水一戰(zhàn)()指鹿為馬()圍魏救趙()草般借箭()完璧歸趙()臥薪嘗膽()退避三舍()班門弄斧()負荊請罪()毛遂自薦()聞雞起舞()三顧茅蘆()望梅止渴()圖窮匕見()(六)成語之最。

最愛學習的人()最愛工作的人()最值錢的話()最長腿()最大的樹葉()最快的話()最吝嗇的人()最難罰的點球()最偉大的人()最小的海洋()最怪的動物()(七)寫出下列說的書面近義詞。

夢中說話()直言規(guī)勸()向人請教()審問犯人()商量討論()信口編造()開導教育()(八)看看對聯(lián)贊揚誰。

1、草堂留后世，詩圣著千秋。()

2、志見出師表，好為梁父吟。()

3、猶留正氣參天地，永剩丹青照古今。()

4、詩中有畫，畫中有詩。()

5、千古詩才，蓬萊文章建安骨。一身傲骨，青蓮居士謫仙人。()(九)寫出表示快的成語。

看書快()吃飯快()走路快()水流快()變化快()辦事快()寫字畫畫快()時間流逝快()

第四篇：小升初英語試卷

新六年級學生暑期英語練習卷

姓名 ___________原畢業(yè)學校 ________________得分 _____________

I.根據(jù)句子意思，完成下列句子：5分

1.Mary’s home isn’t far from school.So she w_______ to school every day.2.I like s__________ and I swim best in my class.3.You can drink water if you feel t____________.4.Fire is d_____________.So we can’t play with fire.5.This is our school l_____________.You can see many books in it.II.選擇：10分

()1.I have ________ uncle.He is in America now.A.aB.anC.theD./()2.There are many ________ in that basket.A.tomatosB.potatoesC.breadD.juice()3.This isn’t ________ pen..Maybe it’s __________.A.yours;hisB.mine;Tom’sC.his;her’sD.my;Tom’s()4.You can see a lot of shops _________ Park Street near my home.A.inB.onC.at.D.with()5.“9月19日”的英語表達__________________.A.September the nineteenB.September nineteenth

C.the nineteenth SeptemberD.the nineteenth of September

()6.I usually leave home at劃線部分的英語表達為___________

A.a quarter to sevenB.seven past fifteenC.a quarter past sevenD.fifteen to seven()7.There isn’t any milk in the fridge.Please buy _________ for me.A.two boxs of milkB.two boxes of milkC.two boxes milkD.two boxes milks()8.Froggy’s story _________ interesting.A.hearsB.soundsC.sounds likeD.listens()9.The brave firefighters always _________ the fire as soon as possible.A.put upB.put onC.put offD.put out()10.---_________ do you usually visit your grandparents?---Twice a year.A.How manyB.How muchC.How longD.How often III.時態(tài)填空：4分

1.She ______________ happy, because she gets a lovely dog from her parents.(feel)2.Tom, ________________(not talk)in class.3.Tom isn’t here.He _______________(play)football with his classmates in the playground.4.---When __________ your first class ____________(begin)?---At 8:00.V.按要求改寫下列句子：6分

（劃線提問）

_________________ is your cousin?

（劃線提問）_________________ the lady in the short black dress?

（劃線提問）_______is the weather _______ in autumn ? VI.寫話： 5分

以“我的…老師”為題，寫一篇不少于40字的作文。其中必須包括：老師所教的課程，他（她）的年齡、外貌特征、喜歡穿什么（顏色的）衣服、個人愛好、喜歡的運動、每天如何上、下班等。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

第五篇：北京十一學校學習心得

尊重生命成長

回歸教育本真

----北京十一學校參觀學習之淺感

本月中旬我有幸參加了株洲市教育局組織的“湖南省株洲市應(yīng)對高考改革推進普通高中轉(zhuǎn)型提質(zhì)專題研修第二期”的培訓活動，到北京十一學校進行了實地參觀并認真聆聽了北十一學校部分領(lǐng)導和老師們所作的精彩報告，所學所看讓我真正開闊了視野、增長了見識，可謂思想震動、靈魂震撼。當我們正困惑于高中教師的職業(yè)倦怠、高中學生的厭學情緒、高分低能和績優(yōu)質(zhì)低的輸出狀況而苦惱無奈、彷徨無助時，北十一學校的育人模式改革的探索和實踐給我們展示了一副美麗的教育風景畫，給了我們一副美好且令人神往的教育愿景圖，也給我們樹立了工作的目標、確立了努力的方向。北十一的改革既不是簡單的課堂教學改革，也不是單純的課程改革，而是定位于育人層面的改革，著力于人的成長和發(fā)展，尊重個性發(fā)展、尊重生命成長，創(chuàng)設(shè)適合每一個學生發(fā)展的教育，追求并回歸了教育的本真。

一、定位培育人、造就人的辦學目標

目標是一切行為的指南，教育的目標是立德樹人。在北十一學校行動綱要中明確了北十一學校的育人目標是著力于培養(yǎng)志遠意誠、思方行圓，即志存高遠、誠信篤志、言行規(guī)范、思想活躍的社會棟梁和民族脊梁，這是何等的膽略和氣魄呀！我想，誰看到都會熱血沸騰、激情迸發(fā)，必當引發(fā)男兒當自強、巾幗須奮進的豪情壯志。學校育人目標的具體內(nèi)容是通過引導學生進行職業(yè)與人生規(guī)劃，確立遠大目 標，啟發(fā)學生立志成為某一領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物或杰出人才；誠信做人，讓每一位學生成為值得信任的人；強化學生自律意識，培養(yǎng)學生自主管理能力，鼓勵獨立思考，培養(yǎng)有自己想法的學生。從奮斗目標、做人之本和生存之道三個層面概述了學校培育人的方向和宗旨，闡釋了教育的真實內(nèi)涵和真正目的，以尊重學生主體、對學生未來負責的以人為本的價值追求，注重教育本質(zhì)、本源，彰顯了對學生個性、人性和生命的尊重。

二、樹立學生第一的辦學理念

李希貴校長提出，北京十一學校的辦學理念是學生第一，學校的教育教學始終要把學生放在第一位。以一切為了人的自由發(fā)展、尊重每個孩子的個性發(fā)展為己任，最大程度地保留學生的學習個性，針對每名學生的個性需求因材施教，最大限度地引導學生發(fā)現(xiàn)自我、自主學習，激發(fā)學生學習的主動性、積極性、創(chuàng)造性和學習潛能，給學生充分施展才能的舞臺，讓學生全面健康成長。這是北京十一學校教改的精髓，也是其改革的靈魂所在。一切為了學生的健康發(fā)展，以學生個性化和發(fā)現(xiàn)學生的需要作為育人目標，北京十一學校取消行政班、實行走班選課，拆掉講臺、實行導師制，真正實現(xiàn)了教育成為服務(wù)的思想轉(zhuǎn)變。具體來說，課程根據(jù)學生的需要進行分類分層開發(fā)開設(shè)；課堂根據(jù)學生的實際進行教室分區(qū)、任務(wù)分層、課型分設(shè)；課外給學生以足夠的時間和空間，開展豐富的社團活動、實踐活動和自修活動讓學生揚長補短；在硬件方面，充分考慮學生的興趣，建設(shè)了“三室 2 合一”即圖書室、實驗室、教室融合一體的功能教室，同時普及并引導學生正確使用移動互聯(lián)終端設(shè)備，充分發(fā)揮教育信息化功能，讓教室成為學生最喜歡的地方之一，讓課堂教學成為學生最喜歡的活動之一。

三、讓自主成為學生成長的內(nèi)動力

教育的目的不是工業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)也不是統(tǒng)一模型的塑造，而是尊重個性發(fā)展，讓一個個鮮活的生命綻放各自最美的光芒。其關(guān)鍵是給學生以自主的空間和時間，讓學生自主成長、成才。自主的前提是實施師生關(guān)系的平等，將教師從“警察”、“看守”、“門崗”的角色中退出來，變管教為疏導、變說教為溝通、變強制為自主。因此，北十一學校采取了打破行政班、取消班主任，改變班級授課制狀態(tài)、實行走課選班制，充分給學生以選擇的機會和權(quán)利，構(gòu)建真正的師生平等關(guān)系，讓學生擁有獨立人格和獨立思想去激發(fā)潛能、激揚生命、自主成長。

學生的基礎(chǔ)不同、喜愛和興趣不同、將來的發(fā)展規(guī)劃也不同，一樣的課程根本滿足不了學生的個性需要和發(fā)展，因此北十一學?；趯W生的需要和實際對課程進行了系統(tǒng)開發(fā)，幾年下來共開發(fā)了269門學科課程、34門綜合課程、70個職業(yè)課程和60個管理課程，組建了268個社團，對數(shù)學、物理、化學和生物課程進行分層開設(shè)，對語文、英語、歷史、地理、政治、體育和技術(shù)等課程進行分類開設(shè)，并且對藝術(shù)類學科進行整合開設(shè)了綜合課程，針對特別學生開設(shè)了一對一的特 需課程，利用小學段針對部分學生實際開設(shè)了援助課程。豐富的課程就像超市貨物，學生可以根據(jù)自己的喜好、需要和特長進行自主選擇、自主規(guī)劃。在這里，4000多名學生，每人都有自己獨一無二的課程表，做值日、社團、游學、職業(yè)考察隨處都有課程，學生的個性化需求得到了充分的尊重和彰顯。在這里，課程價值不再是盯分數(shù)、做題，而是重在培養(yǎng)學生思維和能力，注重觀察能力、分析能力、表達能力、探索精神、好奇心等的培養(yǎng)，著眼點并不止于“提高學生的綜合素質(zhì)”，而是在不斷選擇的過程中，讓學生自己發(fā)現(xiàn)興趣、才能和需求，將學習與自己的人生方向聯(lián)系在一起。

學生的自主還體現(xiàn)在課堂學習方式的選擇上，課堂學習分為自研、合作以及導學三種主要形式，學生可根據(jù)自己的實際以及愛好進行自主選擇。在學生管理方面學校也給予了學生充分的自主，比如期末評語，學生愿意讓哪個老師寫，就可以選哪個老師；小學段自習，學生可以提前在網(wǎng)上選擇自己信任的老師，請他負責指導規(guī)劃等等。

因為選擇所以熱愛、因為心動才會行動，自主必然培養(yǎng)起學生自律、自覺的習慣，自主必然能培養(yǎng)學生的責任和擔當意識，自主能煥發(fā)學生的斗志，自主能挖掘?qū)W生的潛能，自主能讓學生在青春成長的跑道上越跑越快、越跑越好，自主是學生成長的內(nèi)動力。

四、讓評價引導學生成長

在學生自主成長的過程中，科學的評價和激勵是必要的保障。尤其是打破行政班級、取消班主任后，開放的、個別化的、多樣化的課程開設(shè)更需要標準化、專業(yè)化的評價。北十一學校變過去單一化的評價為多元評價，變過去終結(jié)性為主的評價為過程性評價和終結(jié)性評價有機結(jié)合，研究制定了評價標準和實施方案，細化了評價項目、突出過程性評價，充分利用信息化手段、強化評價的過程管理和結(jié)果診斷，充分發(fā)揮評價的診斷功能，引導學生不斷進步，為學生自主導航、為學生成長把脈。在北十一學校，學生做什么都會反映在評價上，一堂課的表現(xiàn)如何，教師會在課后進行過程性評價；小學段自習，學校會根據(jù)學生自主規(guī)劃的落實情況進行評價；一個學期結(jié)束，學生拿到手的不再是幾個枯燥的分數(shù)，而是一份包含了歷次測驗分數(shù)走勢、所處分數(shù)段、文字分析、綜合實踐評價以及下一步改進建議的診斷報告。

同時，利用各種契機、尋找各種機會鼓勵學生、表彰先進，樹立校園正氣、傳播正能量。在校園的廊道、櫥窗到處是先進、優(yōu)秀以及進步學生的表彰圖片和事跡介紹，真正做到了讓每一扇墻壁說話、讓每一副圖文育人，為學生的自主成長營造濃郁、積極的氛圍。

五、讓研究成就教師的專業(yè)幸福

只有把教師引向研究的生命狀態(tài)，教師才會走向真正的專業(yè)幸福生活。根據(jù)學校學生第一的辦學理念，一切工作都服務(wù)于學生的需要和成長，由此出發(fā)必然帶來了許多問題，怎樣開發(fā)課程？怎樣制定課程標準？開發(fā)什么樣的課程才是學生的需要？什么樣的教學方式才 是學生所喜歡的？打破行政班、取消班主任后怎樣管理？怎樣制定科學的評價方案？?等等一系列的問題倒逼著教師和管理干部們不斷進行思考和研究，這是管理者的智慧，這是消除教師職業(yè)倦怠的良藥、更是教師成長的催化劑。為了創(chuàng)設(shè)適合每一位學生發(fā)展的教育，李希貴校長提出了“在工作狀態(tài)下研究，在研究狀態(tài)下工作”的觀點，引導老師們個個做研究、人人愛研究，設(shè)置了備課組、工作坊、工作室、研究院等許多非行政的研究機構(gòu)，為教師們構(gòu)筑豐富的研究和交流平臺。通過研究他們解決了改革途中一個一個的難題，通過研究他們走出了一條康莊大道，通過研究成功了學生、更成就了老師。這次聆聽了多位教師的精彩報告，頗為他們的理論見解折服，他們自信飽滿、汩汩而談，他們都成為了教育行家，也正成長為教育專家。

總之，北十一學校的教育是基于人的興趣、需要出發(fā)，通過喚醒和發(fā)現(xiàn)，尊重個性、挖掘潛能，創(chuàng)設(shè)適合每一個學生發(fā)展的教育，讓學生自由發(fā)展、健康成長。這里的教育尊重生命成長、回歸了教育本真，這里的教育為我們豎起了一面旗幟，值得我們積極借鑒、努力學習。

株洲縣第五中學 王忠

2015.5.19