第一篇:國貿學院“陽光伴我行,愛心暖童心”志愿助殘服務活動總結
國貿學院
“陽光伴我行,愛心暖童心”
志愿助殘服務
活 動 總 結
國貿學院學習部 江西財經(jīng)大學學生會
二0一四年4月14日 國貿學院
“陽光伴我行,愛心暖童心” 志愿助殘服務活動策劃書
一、活動背景
隨著我國的教育制度逐步完善,教育資源不斷豐富,教學質量也在逐漸提高。然而,不同地域環(huán)境教育的懸殊,也是不爭的事實。落后地區(qū)的教育資源配置不均衡,特別是農(nóng)村中小學,沒有良好的初等家庭教育,加上學校教育存在的難度,不但教學設施不夠完善,而且?guī)熧Y配置也相對不足,這就在現(xiàn)實中增加了這部分孩子啟蒙教育的相對滯緩。農(nóng)村留守兒童眾多,而農(nóng)村留守兒童中的殘疾兒童則更是極其需要幫助、需要關愛的群體。孩子們的人生觀、世界觀、價值觀在形成的過程中,需要得到正確的指導。他們缺的不僅是物資,知識,還有我們的關心、幫助,同時又需要平等對待的群體。
二、活動目的
南昌西郊的灣里區(qū)有一所幼兒園——“可愛寶貝”,學生以留守殘疾兒童為主,大多都是需要借助助聽器的弱聽兒童。中國政府越來越重視對殘疾留守兒童的關愛,和諧的社會不該僅有健全的美,殘缺也是種美。和諧的社會中不該少了這些殘疾兒童的笑容。我們的幫助常常是舉手之勞,但孩子們感受到的關愛和認可是無限的。只要獻出一點愛,世界會變得很美好。創(chuàng)造一個和諧的社會,讓殘友能生活在一片溫暖、和諧、平等的天空下!
三、活動主題
“陽光伴我行,愛心暖童心”志愿助殘服務
四、活動組織機構
主辦單位:國際經(jīng)貿學院學生會 承辦部門:國際經(jīng)貿學院學習部、學術部
五、活動時間和地點
1.活動時間:2014年4月14日上午 2.活動地點:南昌市灣里區(qū)可愛寶貝幼兒園
六、活動對象
南昌市灣里區(qū)可愛寶貝幼兒園的所有弱聽兒童 江西財經(jīng)大學學生會
七、前期準備
1.聯(lián)系準備
活動前夕,國貿學院學習部、學術部各派一名負責人到南昌西郊可愛寶貝幼兒園與幼兒園園長進行活動對接;
2.活動材料準備
(1)制作沙包,并且將布畫成九宮格,進行裁剪,用于扔沙包趣味游戲;(2)準備碟子,畫好圓圈,便于孩子們手工制作飛碟;
(3)準備白色t恤、酒精、印章以及彩色筆,用于孩子們制作手繪DIY;(4)準備畫紙和顏料。
八、活動內容
此次志愿助殘服務由國貿學習部、學術部承辦,并邀請外教與我們一同前往可愛寶貝與孩子們進行愛心傳遞,溫暖童心。
1.與孩子們交流,相互簡單認識; 2.陪伴孩子們畫畫; 3.在戶外制作DIYT恤; 4.扔沙包
5.……(視到時具體情況關愛陪伴孩子們進行活動內容)
九、注意事項
1.開展活動前應與幼兒園老師進行多次溝通并交流,提前做好各種志愿助殘前的準備工作;
2.在活動過程中,一切聽從組織上的活動安排; 3.做好秩序維護工作; 4.做好活動中的應急措施。
江西財經(jīng)大學國際經(jīng)貿學院學習部
2014年4月12號
國貿學院
“陽光伴我行,愛心暖童心”
志愿助殘服務活動總結
2014年04月14日,星期一,這是一個值得紀念的日子。這是國貿學院學習部和學術部攜手外教成功開展“陽光伴我行,愛心暖童心”志愿助殘服務活動,國貿學習部、學術部的孩子們和主動申請加入的外教,用真情和愛心為南昌灣里可愛寶貝幼兒園的孩子們送去了溫暖和歡樂。
早晨7點半,國貿學習部、學術部的孩子們和外教在南區(qū)門口集合,活動負 江西財經(jīng)大學學生會
責人介紹了可愛寶貝幼兒園弱聽兒童的情況以及應注意的事項后,大家開始了我們的助殘服務行動,雖然清晨的天氣有些涼,但是絲毫沒有減退大家的熱情,大家再次確認準備材料備齊,等一切準備妥當之后,開赴我們可愛寶貝的目的地:灣里可愛寶貝幼兒園!當時孩子們正在上課,我們沒有打擾他們,就開始動手準備用的物品。在幼兒園里,這是一群令人心疼的幼兒,他們年齡為2歲至7歲,大家都需借助助聽器才能和他人交流,最大的孩子也有14歲,但是他的智力卻……。盡管如此,他們在可愛寶貝幼兒園和社會各界愛心人士的幫助下健康地成長!
看到這么多志愿者的到來,孩子們顯得特別高興和好客??匆姾⒆觽兗冋娴男δ槪劾餄駶竦?,志愿者們兩三人一組互動交流,有的和孩子們一起畫畫,有的和孩子們聊天,很快打成了一片。10點左右的時候,大家一起把孩子們帶到院內的一片空地上,全體志愿者和孩子們一起制作手工T,一派歡歌笑語,其樂融融。
面對這些身世凄涼仍天真樂觀的孩子們,有的志愿者忍不住感懷落淚。臨走的時候,孩子們對我們做了一個手語,老師們告訴我們,那是我愛你,我會想你的意思。頓時大家眼里濕潤一片……
平凡愛心,貴在堅持。小小的付出都能為他人帶來快樂,點滴的真情都能匯聚成愛的海洋,讓我們期待今后的愛心活動更加精彩,不見不散……他們是如此純真,殘酷的事實他們不懂,但是他們的笑容和堅強告訴了我們,我們很乖,我們不哭,我們會勇敢長大!
江西財經(jīng)大學國際經(jīng)貿學院學習部
2014年4月14號
第二篇:助殘志愿服務活動工作計劃
助殘志愿服務活動工作計劃
為增強全社會扶殘助殘意識,大力弘揚人道主義思想和中華民族扶貧濟困傳統(tǒng)美德,倡導“平等、參與、共享”的現(xiàn)代文明社會殘疾人觀,形成理解、尊重、關心、幫助殘疾人的良好社會風尚,決定在社區(qū)成立助殘志愿服務隊并開展志愿服務活動,具體方案如下
一、指導思想 為弘揚中華民族扶殘助殘傳統(tǒng)美德,倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,樹立現(xiàn)代文明社會殘疾人觀,在全社會形成理解、尊重、關心、幫助殘疾人的良好社會風尚。通過助殘志愿服務行動,推動建立助殘志愿服務長效機制,切實為各類殘疾人活動提供有效服務,切實幫助解決廣大殘疾人生產(chǎn)生活、康復醫(yī)療、教育培訓、勞動就業(yè)、權益保障、參與社會等方面的實際困難,為構建社會主義和諧社會貢獻力量。
二、組織形式 在青年志愿者協(xié)會中成立助殘志愿者服務大隊,負責開展助殘志愿服務工作。社區(qū)成立志愿服務工作站,負責在區(qū)域內開展志愿服務活動。
三、建隊程序
1、招募。按照“先建組織、后招募”,“先培訓、后發(fā)證”的原則,逐步建立各級助殘志愿者組織。
2、建隊。青年志愿者協(xié)會結合志愿者的工作性質、所在區(qū)域、性別、年齡、服務志向、服務時間、服務需求等情況,編成助殘志愿服務隊,任命隊長一名,向服務隊授旗(牌)等,并幫助指導服務隊制定活動制度和服務計劃。
3、服務。青年志愿者協(xié)會和助殘志愿服務隊將根據(jù)殘疾人實際需求,開展有組織領導、有工作計劃、有培訓方案、有管理辦法的助殘志愿服務行動。
四、活動內容
1、培訓殘疾人。組織開展殘疾人職業(yè)技能培訓,幫助有一定條件的殘疾人學習電腦操作等實用技能培訓。
2、開展上門服務。開展上門走訪殘疾人活動,與社區(qū)殘協(xié),村殘疾人工作小組對本區(qū)域內的殘疾人進行一次全面走訪,了解需求,關愛殘疾人,做到送政策上門,送服務上門。
3、開展輔導服務。與社區(qū)殘疾人工作小組為殘疾人開設康復輔導課,輔導幫助殘疾人了解,掌握康復知識,為殘疾人提供康復服務。
4、開展義診服務。爭取醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位的支持配合, 邀請有一定技術特長的醫(yī)務人員到區(qū)福利院為殘疾人提供義診服務。
5、社會公益服務。為各類殘疾人的文化體育活動提供志愿服務;為殘聯(lián)組織的各種大型活動提供志愿服務。每年3月5日“中國青年志愿者服務日”、“全國助殘日”(5月份第三個星期日)、12月3日“國際殘疾人日”、12月5日“國際志愿者日”,開展慰問、義務勞動、義診等形式多樣的志愿服務活動。
第三篇:助殘志愿服務活動實施方案
三座店鎮(zhèn)2014年助殘志愿服務活動實施方案
為貫徹落實縣團委領導的指示精神,扶殘助弱的優(yōu)良傳統(tǒng),切實幫助鎮(zhèn)區(qū)的殘疾人排憂解難,特制訂如下實施方案:
一、指導思想
以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,以構建和諧鎮(zhèn)區(qū)、打造幸福家園為目標,組織和發(fā)動鎮(zhèn)區(qū)中富有愛心、熱衷公益、樂于奉獻、具備一定能力的各界人士,弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,幫助鎮(zhèn)區(qū)中殘障人員解決生活上的困難,實施精神上的撫慰,讓他們充分感受到黨和政府的溫暖,社會各界的關愛,從而提高殘疾群體的生活質量,提升鎮(zhèn)區(qū)居民的幸福指數(shù),鞏固黨在基層的執(zhí)政基礎。
二、工作目標
通過開展助殘服務活動,對殘障人員家庭幫扶,切實解決社區(qū)中殘障群體生活無人料理、精神無人慰藉等突出問題。
三、活動載體
1、鎮(zhèn)區(qū)青年志愿者:主要招募鎮(zhèn)區(qū)中志愿貢獻個人的時間及精力,不求任何物質報酬的有熱心、有愛心、有能力的鎮(zhèn)區(qū)企事業(yè)單位工作人員、各村干部、衛(wèi)生院各村衛(wèi)生室工作人員、其他社會熱心人士等。
2、幫老助殘對象:社區(qū)中持有《中華人民共和國殘疾人證》的一、二級肢體、智力、精神、視力殘疾的重度殘障人員。
四、服務方式
根據(jù)鎮(zhèn)區(qū)重度殘障人員家庭狀況及需求情況,多形式開展幫扶活動。具體采取以下三種服務方式:
(一)日常結對服務。根據(jù)幫扶對象的實際需求,結合志愿者的有關情況,采取“一幫一”或“多幫一”的服務方式,實施日常結對幫扶。
(二)定期集中服務。由鎮(zhèn)區(qū)牽頭,組織青年志愿者團隊,對鎮(zhèn)區(qū)中列入幫扶的服務對象定期開展志愿服務活動,即使暫無服務需求的,也要進行例行的問詢問需。同時,在全國助殘日、重陽節(jié)、春節(jié)等重大節(jié)日,組織志愿者開展集中服務活動。
五、服務內容
這次開展的幫老助殘服務,主題是“幫扶生活、慰藉精神”。具體服務內容主要有:
(一)生活服務。主要幫助服務對象解決日常生活中飲食起居方面的問題,提供服務。
(二)健康服務。主要幫助服務對象解決求醫(yī)問藥和日常護理方面的問題,提供醫(yī)療義診、心理咨詢、康復指導等服務。
(三)安全服務。主要幫助服務對象解決安全保障方面的問題,為他們提供“服務。
(四)精神服務。主要幫助服務對象解決日常生活中精神需求方面的問題,開展談心、聊天、讀報等精神慰藉活動,提供服務。
六、保障措施
(一)加強組織領導。成立專門的助殘工作領導小組,一把手親自抓、負總責,明確分管領導,落實專人負責。
(二)建立相關制度。鎮(zhèn)區(qū)建立志愿者招募登記制度、培訓制度、服務承諾制度、結對幫扶制度、考核表彰制度等。同時,要建立完善志愿者名冊、幫扶對象名冊和結對幫扶、集中服務、應急服務等有關臺帳資料,并動態(tài)調整更新。
三座店鎮(zhèn)團委 2014年8月14日
第四篇:“志愿助殘陽光行動”志愿服務活動方案
“志愿助殘陽光行動”志愿服務活動方案
一、活動主題:
青春志愿展風采 陽光助殘耀三秦
二、活動時間
2014年3月3日或3月4日(待定)
三、活動地點
長安區(qū)特殊教育學校
四、活動內容
1、捐助揭牌儀式
參加人員:團省委相關領導,西安電子科技大學相關領導,長安區(qū)級領導、長安區(qū)殘聯(lián)理事長、團區(qū)委書記。
第一項:團省委領導做動員講話
第二項:志愿者代表宣讀倡議書
第三項:向特殊教育學校捐贈體育用品(象棋、跳棋、兵乓球拍、羽毛球拍等)
(以上議程由特殊教育學校手語老師負責手語翻譯)
2、文藝演出
志愿者演出4-5個節(jié)目,特殊教育學校師生演出4-5個節(jié)目,節(jié)目穿插進行。節(jié)目主持人由志愿者和特殊教育學校的老師共同擔任(特殊教育學校手語老師負責手語翻譯)
3、志愿者和聾啞兒童互動游戲
志愿者和聾啞兒童進行,要求每一位兒童都能親手參與。
志愿者和孩子們共同進行折紙游戲或者拼圖游戲,孩子分成若干組協(xié)作完成。(彩紙和拼圖由西安電子科技大學負責人帶到活動現(xiàn)場)或者志愿者和孩子們運用捐贈的體育用品進行棋類游戲。
4、志愿者展示大學生科技作品
志愿者攜帶西安電子科技大學的一些科技作品(遙控飛機,汽車等)與孩子們共同游戲。讓孩子們從小學科學,愛科學。
第五篇:愛心助殘活動總結
愛心助殘活動總結
XX年5月18日是第二十四次全國助殘日,今年主題是:關心幫助殘疾人,實現(xiàn)美好中國夢。當天,黎城縣黎侯鎮(zhèn)李莊村博愛特殊教育學校內歡聲笑語,長治市xx公益群的志愿者一行55人走進這所學校,看望慰問這里的特教兒童和老師,用愛心為他們送去了快樂和溫暖。
活動中,志愿者們與生活老師一同為孩子包餃子,并參觀了教室和學生的作品。在與孩子們一起互動游戲時,“教官”表現(xiàn)突出,孩子們天真爛漫,非?;顫?,十分開心。志愿者們的到來,給這些特殊的孩子們帶來了心靈的慰藉,播撒了愛的陽光,讓孩子們備感溫暖。
期間,校長向志愿者們介紹了學校的情況和目前存在的困難:學校的孩子多為殘障兒童,一部分孩子大小便無法自理,洗衣量極大,急需四臺大容量的洗衣機;目前學校餐廳的桌椅板凳老舊,孩子們使用極其不便,需要更新。聽完校長的介紹后,志愿者們都被劉校長自費辦學的愛心之舉所感動,部分群友表示將利用自己的人脈呼吁更多的愛心人士來關注這些特殊孩子,盡力幫助劉校長改善學校環(huán)境。
是一個智障孩子的母親,曾擔任過小學代課教師,辦學前她和丈夫經(jīng)營著一間門市,是村里的小康之家。但她始終有塊心病,就是不想讓自己的智障孩子成為社會的負擔,于是便有了辦一所特殊學校的心愿,為了這個心愿,她舉債60萬元。學校自XX年開辦以來,從起初的十幾個孩子發(fā)展到現(xiàn)在xx多名身有殘疾、智障的孩子,這些孩子在這里得到了無微不至的關愛和正常教育。
活動結束后,xx帶領大家參觀了xx的著名景點xx和xx。
活動捐贈物資明細如下:上衣xx件,下裝xx件,圍巾x條,帽子x頂,手套x副,自動鉛筆x支,文具盒xx個,作業(yè)本(大)、英語本(大)、生字本(大)、語文本(大)各20本,生字本(?。?、數(shù)學本(?。└?0本,橡皮、鉛筆各xx塊(支),圓珠筆xx支,圓珠筆芯xx根,以及小貼畫若xx張.共計xx件。以上捐贈贈品啟用xx公益以往節(jié)余捐贈品.同時現(xiàn)場捐贈的有:xx捐贈電燉鍋1臺,xx捐贈小案板1個,zz捐贈酸奶5件,xx捐款x元.此次活動要感謝以下人員:
1.提供活動線索的xx;
2.活動踩點人員:xx;
3.歷次捐贈的朋友及本次活動現(xiàn)場捐贈的朋友;
4.為此次活動提供車標及一次性碗筷的群員xx;
5.積極參加本次活動的各位群友:xx
6.特別感謝活動帶車的群友:xx
7.最后感謝xx積極供稿.