第一篇：法制教育-國旗下的講話

國旗下講話——

深入推進(jìn)普法，努力構(gòu)建和諧校園

普法對于構(gòu)建和諧社會具有重要意義。構(gòu)建社會主義和諧社會是我們黨從全面建設(shè)小康社會，開展中國特色社會主義新局面的全局出發(fā)，提出的重大戰(zhàn)略任務(wù)，反映了建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家的要求，體現(xiàn)了全黨、全國人民的共同愿望。

黨的十六屆六中全會指出，要按照民主法制、公平正義，誠信友好，充滿活力，安定有序，人與自然和諧相處的總要求，促進(jìn)社會主義和諧社會的建設(shè)。實(shí)現(xiàn)和諧社會一個很重要的前提就是要妥善處理好各種利益關(guān)系，處理好各種社會矛盾。法制宣傳教育承擔(dān)了普及法律知識，弘揚(yáng)法律精神，培養(yǎng)法制觀念，引導(dǎo)法制行為的重要職責(zé)，是構(gòu)建社會主義和諧的重要保障。

一個法治國家，要講法律精神，從國家大局來說，講法律精神就是強(qiáng)調(diào)依法行政，特別強(qiáng)調(diào)保障人權(quán)，給公民更多的權(quán)利、更多的主動運(yùn)用法律保障自己權(quán)利、伸張自己權(quán)利的渠道，更多地重視法律在社會當(dāng)中的實(shí)際運(yùn)行，建立一個真正的法制狀態(tài)、一個法治國家。

其次是權(quán)利和義務(wù)的問題。權(quán)利和義務(wù)是相輔相成，一個人在行使自由的時候，要注意不干涉別人的自由，在不干涉別人自由的情況下，你有充分行使自由的權(quán)利。我們處在社會當(dāng)中，我們要建立一個和諧社會，必須要考慮人與人之間的關(guān)系，就是在強(qiáng)調(diào)自己權(quán)利的時候，也要保障別人的權(quán)利。

我們所提倡的和諧社會是一種多元的、開放的、民主的、法制的和諧社會，這就必然要求有一個法律制度作為保障。當(dāng)然，和諧社會并不是說社會上一點(diǎn)矛盾都沒有，任何一個社會都會出現(xiàn)各種各樣的矛盾，這就要我們通過法律的途徑去解決這些社會矛盾。所以，和諧社會離不開法制。

老師們，我們擔(dān)負(fù)著培育下一代的重任，我們的素質(zhì)、法律意識，對于和諧社會的構(gòu)建，起著至關(guān)重要的作用，所以，我們也是普法的重點(diǎn)。黨的六中全會通過的決定強(qiáng)調(diào)，要深入開展法制宣傳教育，形成全體公民自覺學(xué)法、守法、用法的氛圍，這對新時期法制宣傳教育工作提出了新的更高的要求。我們要充分認(rèn)識法制宣傳教育在構(gòu)建社會主義和諧中的重要地位和作用，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大和十六屆六中全會精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞構(gòu)建社會主義和諧社會，認(rèn)真貫徹實(shí)施五五普法規(guī)劃，為構(gòu)建社會主義和諧社會，構(gòu)建和諧蘇州，構(gòu)建和諧校園作出更大的貢獻(xiàn)。

根據(jù)學(xué)校的規(guī)劃，我們將加強(qiáng)對教職工特別是教師的法制宣傳教育。結(jié)合師德建設(shè)和育人實(shí)踐，組織學(xué)習(xí)基本法律和各種必要的法律規(guī)范，以及教育專業(yè)法律知識，著力提高指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)法律、培養(yǎng)學(xué)生法治觀念的意識與水平，促進(jìn)教職工愛崗敬業(yè)，教書育人。

同學(xué)們，青少年是國家的未來，是推進(jìn)依法治國，建設(shè)法治國家的重要后備力量。因此青少年也應(yīng)當(dāng)作為普法的重點(diǎn)對象。法律對于我們來說已然不陌生，但要真正懂法、守法、用法，不是能說一些法律的名詞就行。我們將根據(jù)不同年齡段學(xué)生的心理特點(diǎn)和接受能力，有針對性地開展法制教育。對小學(xué)生主要進(jìn)行法律常識和法制觀念的啟蒙教育，使小學(xué)生初步了解與日常生活相關(guān)的法律常識，培養(yǎng)自我保護(hù)意識，提高分辨是非的能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；對中學(xué)生主要進(jìn)行社會主義民主與法治觀念教育，預(yù)防違法犯罪教育，培養(yǎng)自我保護(hù)意識，提高分辨是非的能力，養(yǎng)成守法習(xí)慣，逐步培養(yǎng)學(xué)生的公民意識。

普法教育既要突出重點(diǎn)，更要形式創(chuàng)新。在重點(diǎn)內(nèi)容上，我們要選擇和師生的生活、學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)進(jìn)行宣傳，把宣傳重點(diǎn)放在與大家的利益最直接、工作最需要、生活聯(lián)系最密切的法制知識和觀念上。創(chuàng)新形式的主要目的是提高法制宣傳教育的針對性和實(shí)效性。圍繞著普法的啟動，我們要把法制宣傳運(yùn)用于法律服務(wù)之中，充分利用課堂教學(xué)的優(yōu)勢，利用學(xué)校的一切宣傳工具和途徑，同時，我們要把法律知識滲透在學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)管理工作中，對此，依法治校驗(yàn)收時，我們要將此發(fā)揚(yáng)光大。

教師們，同學(xué)們，讓我們行動起來，積極推進(jìn)五五普法，為構(gòu)建和諧校園而努力！

第二篇：國旗下講話法制教育

流村中心北流小學(xué)國旗下講話第十二次

時間：2016年12月7日

主題：增強(qiáng)法制觀念，創(chuàng)建平安校園

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！

今天我講話的題目是：增強(qiáng)法制觀念，創(chuàng)建平安校園

時光飛逝,我們邁進(jìn)了2015年的最后一個月，也是一年中最關(guān)鍵的一個月。12月4日是我國一年一度的法制宣傳日也是國家憲法日。常言道：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！眹鵁o法不治，民無法不立”。在此我提議全校同學(xué)應(yīng)一起學(xué)法，守法，用法，宣傳法。

一.學(xué)法。我們少年兒童要學(xué)好小學(xué)生守則，小學(xué)生交通安全手冊，國旗法、法制教育讀本等，它是法制知識的基礎(chǔ)，從小學(xué)會分辨是非，識別善惡，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

二．守法。2016年的中國將是一個法制更加完備的社會，而我們每一個公民必須具備較高的法律素質(zhì)。廣大的少年兒童只有懂法守法，才能依法辦事，遠(yuǎn)離犯罪邊緣。三.用法。法制法規(guī)無處不在。它像是我們身旁的騎士，時刻保護(hù)著我們。我們嚴(yán)格遵守它才會享受法治的好處；如若違反它，就將受到嚴(yán)厲的制裁。

四．宣傳法。我們小學(xué)生要用法制的知識武裝頭腦，我們應(yīng)該鼓勵身邊人，讓他們和我們一起學(xué)習(xí)和掌握法制知識。唯有如此，才能使我國實(shí)現(xiàn)自由、平等、公正、法制的依法治國的法制目標(biāo)。

作為21世紀(jì)的小學(xué)生，學(xué)習(xí)、掌握必要的法制知識，是我們素質(zhì)教育的重要組成部分。法制教育不僅影響著我們的學(xué)生時代，更影響著我們的終生。

如若以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。希望同學(xué)們在校內(nèi)嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，在校外嚴(yán)格遵守法紀(jì)法規(guī)！

“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則。”讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，做一個新世紀(jì)的學(xué)法、守法、守紀(jì)的合格小學(xué)生，建設(shè)平安和諧校園。

和諧校園的另一個重要內(nèi)容是安全。伴隨增強(qiáng)法制意識的同時，我們還要提高自己的安全防范意識，學(xué)會自我保護(hù)，特別提醒以下幾點(diǎn)：（1）注意食品安全，不吃衛(wèi)生不合格的食品；（2）注意消防安全，提高防火的安全意識；（3）注意交通安全。冬季易發(fā)嚴(yán)重交通事故，同學(xué)們一定要吸取教訓(xùn)；過馬路時要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則；（4）注意運(yùn)動安全。隨著陽光體育活動的開展，上周，我校冬季長跑已經(jīng)拉開序幕，希望全體師生在運(yùn)動中感受快樂與健康的同時，注意運(yùn)動前做好準(zhǔn)備，各項(xiàng)運(yùn)動中安全先行，防止運(yùn)動創(chuàng)傷。

最后祝全體老師和同學(xué)們安全、健康、快樂度過每一天！

謝謝大家！

第三篇：國旗下講話 法制教育

嚴(yán)以律己，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生

2017.11.27 第十四周 主講人：

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 大家早上好！

12月4日是我國的法制宣傳日。今天我國旗下講話的題目是《嚴(yán)以律己，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生》。

俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規(guī)矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進(jìn)步、社會文明的一個重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。青少年是祖國的未來，民族的未來希望。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的學(xué)生，可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

鄧小平爺爺說過：“法制教育要從娃娃抓起?！弊鳛樾率兰o(jì)的小學(xué)生，我們要提高自身的法律意識，自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個遵紀(jì)守法的好公民；我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，自覺不損害他人和社會的利益；我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同學(xué)們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經(jīng)之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護(hù)法，為推進(jìn)我國依法治國方略的實(shí)現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。謝謝大家。

第四篇：國旗下講話法制教育

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！

今天我國旗下講話的題目是《嚴(yán)以律己，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生》。

一份來自中國青少年犯罪研究會的統(tǒng)計資料表明，近年來，青少年犯罪總數(shù)已經(jīng)占到了全國刑事犯罪總數(shù)的70％以上，13歲以下的青少年犯罪明顯增加，其中十四、五歲少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件總數(shù)的70％以上。兩個70％讓人觸目驚心，也引起了人們的深思：小小年紀(jì)，為何走上犯罪的道路？經(jīng)過對案件的認(rèn)真分析，有以下特點(diǎn)：一是案件起因小，許多都是雞毛蒜皮的小事引起的；二是作案手段和后果均很嚴(yán)重；三是被告人大多性格較為內(nèi)向。16歲的中學(xué)生劉某是某中學(xué)初三學(xué)生，家庭條件很好，劉某從小就嬌生慣養(yǎng)，在學(xué)校學(xué)習(xí)不求上進(jìn)，后來發(fā)展到經(jīng)常和一些不三不四的人來往，幾乎每天都出入網(wǎng)吧并染上了賭博的惡習(xí)，花錢如流水，時間長了，父母知道他的惡習(xí)，便嚴(yán)格控制他的經(jīng)濟(jì)來源。由于找父母要錢這條路走不通，又實(shí)在渴望出去瀟灑一下，一天，他趁父母外出之機(jī)，將家里的5000元現(xiàn)金偷走。劉某的父母發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金被盜，很快就懷疑到他，于是追問兒子有沒有拿家里的錢。此時，5000元錢都快被他揮霍完了，劉某害怕家長責(zé)備，便一再說自己沒有拿，其父親便向公安機(jī)關(guān)報了案。公安機(jī)關(guān)經(jīng)過縝密的偵查后將犯罪目標(biāo)鎖定在劉某身上。在大量事實(shí)面前劉某不得不承認(rèn)錢是自己偷的，公安機(jī)關(guān)遂將其刑事拘留，后轉(zhuǎn)為逮捕。父母知道竊賊是自家的兒子后，認(rèn)為兒子偷拿父母的錢財不犯罪，他們也不想追究責(zé)任，要求公安機(jī)關(guān)釋放劉某，但公安機(jī)關(guān)認(rèn)為劉某已涉嫌犯罪，因此對于劉某父母的請求未予批準(zhǔn)。

新的《刑法》規(guī)定：已滿16周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。負(fù)刑事責(zé)任就是指犯罪后，依情節(jié)嚴(yán)重程度，法院可以判處管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑甚至死刑。已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。明知自己的熟人、朋友、同學(xué)在敲詐搶劫，不僅不勸阻，不報告，反而在現(xiàn)場看熱鬧，甚至認(rèn)為好玩上去當(dāng)幫兇。那么，這些旁觀甚至出手的人，已經(jīng)起到了幫助敲詐搶劫的作用，情節(jié)嚴(yán)重就構(gòu)成了共同搶劫犯罪。

中學(xué)時代，是人生中最為燦爛的時代，對朋友的向往最為強(qiáng)烈，對友誼的憧憬最為多彩，都希望有朋友共享歡樂，又希望有朋友人分擔(dān)痛苦。那么，怎樣才能與同學(xué)融洽相處呢?如何解決人際矛盾，才能使自己成為集體中受歡迎的成員呢?

第一，以誠待人、實(shí)事求是，不虛偽浮夸，不輕率魯莽。既要力求在集體中做出成績，但又不能自視清高，孤芳自賞。

第二，要主動接近同學(xué)，廣泛交友，不搞小圈子，不排斥異己。不以己度人，不以性格差異、家庭背景、成績優(yōu)劣、觀點(diǎn)異同作為交友的標(biāo)準(zhǔn)。如果不平等待人，那會使自己陷于孤穴。

第三，要善待同學(xué)，正視客觀環(huán)境。對同學(xué)要學(xué)會尊重體諒。不要貶低議論他人。人際交往中的大忌就是背后對人指指點(diǎn)點(diǎn)，這是惡化人際關(guān)系的一個主要原因。對同學(xué)、對環(huán)境不要過高要求，要學(xué)會寬大容忍，要善于處理矛盾，學(xué)會謙讓妥協(xié)、不要總是以自我為中心

第四，善于控制情緒，不濫用感情。遇到不愉快的事不要遷怒他人，如果有了激動的情感想抒發(fā)還得看時間、場合、對象。

在這里我要同大家分享在5月9日上個星期三我看到的另外一幕：早上一節(jié)課，我們教研組老師到合堂教室聽公開課，一到合堂，我們這幾個老師可以

說是目瞪口呆，氣憤填膺，這間讓我們十六中為之自豪、引為驕傲，讓別的學(xué)校為此羨慕的大型活動場所，地上一片狼藉，最讓我們心痛的是有40個椅子的后背，都用涂改液在上面亂涂亂畫，甚至是許多的桌子上面也用涂改液亂畫過，而桌洞里，瓜子皮、水果皮，紙屑、包裝袋比比皆是。個別桌子的側(cè)面的押邊條也被某些道德水平低下的學(xué)生撕掉。這一刻，作為教師的我感覺非常的失敗，因?yàn)槲依斫獠涣似匠？瓷先匚臓栄?、落落大方、謙恭禮讓出現(xiàn)在師生面前的學(xué)生們，怎么做出如此有損自己人格，為校摸黑、表里不一的舉止！

古代的荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”。而我們每個人的舉手投足，音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們中學(xué)生健康成長的臂膀。

同學(xué)們：“播種行為，收獲習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲品德；播種品德，收獲命運(yùn)。”愿我們中的每一個人都能嚴(yán)格要求自己，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生，并且能夠持之以恒，收獲堅毅的性格，收獲高尚的品德，最終在未來激烈的人才競爭中把握自己的命運(yùn)！我的講話完畢，謝謝大家。

第五篇：國旗下講話-法制教育

1、我們中國的法律是從什么時候開始的？為什么會有法律的產(chǎn)生？ 在很久很久以前的原始社會，是沒有法律的。那個時候，當(dāng)一個部落和另一個部落出現(xiàn)矛盾時，往往采取“以牙還牙”的報復(fù)方式來解決，而不是依靠法律來解決。如果一個部落的人殺了另一個部落的人，那么另一個部落的所有人都會為被殺的那個人報仇。這樣整個社會非?；靵y，大家的人身安全每天都受到威脅。只有在夏朝建立后，才通過制定法律來防止這種混亂。所以法律是從夏朝開始的。

2、我們國家的法制宣傳日是幾月幾日 ？

答：每年的12月4日

3、你知道嗎？我們每天來學(xué)校學(xué)習(xí)是受法律保護(hù)的哦，為什么？ 答：中華人民共和國義務(wù)教育法第五條規(guī)定，凡是年滿6周歲的兒童，不分年齡，性別，民族，種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。任何單位和個人都不能阻止小學(xué)生上學(xué)，這是每個青少年依法享有的權(quán)利。

我們身邊的法律還有哪些 ？

比如說保護(hù)環(huán)境。我們有很多環(huán)境保護(hù)方面的法律，比如（中華人民共和國海洋環(huán)境保護(hù)法），（中華人民共和國水污染防治法），（中華人民共和國大氣污染防治法）等等。

我們要從自己做起，從身邊的小事做起。比如不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。。。還有不在墻上，路上亂涂亂畫等等。我們一定要增強(qiáng)環(huán)保意識，學(xué)習(xí)保護(hù)環(huán)境的法律，為保護(hù)我們的地球母親貢獻(xiàn)自己的力量。