第一篇:文學(xué)社創(chuàng)建方案
赤峰市新城紅旗中學(xué)
“繁星”文學(xué)社創(chuàng)立方案
申請單位:“繁星”文學(xué)社
2017年9月
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!在此先致以最誠摯的問候。
為進一步豐富學(xué)生的課余生活,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,鼓勵學(xué)生發(fā)展特長,推進我校創(chuàng)新型語文教學(xué)工作順利進行。語文教學(xué)組特申請成立新城紅旗中學(xué)文學(xué)社,懇請審批。
一、文學(xué)社成立的背景
赤峰市紅旗中學(xué)自辦學(xué)以來,一直秉承“全面貫徹教育方針,尊重個性,發(fā)展特長,促進學(xué)生全面和諧發(fā)展,為學(xué)生終身發(fā)展,終身幸福奠基”的辦學(xué)思想,培養(yǎng)出一批又一批全面型人才。同時,新課程確立了以人為本,以促進人的全面素質(zhì)提高為目的的教育實踐。其中尤為重視對學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力、人才個性以及道德品性的培養(yǎng)。因此,校園文學(xué)社團在學(xué)校道德文化教育過程中,應(yīng)由學(xué)生自主參與,以學(xué)生的興趣和道德文化需要為基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生的能動性和創(chuàng)造性。文學(xué)社的成立,為廣大學(xué)生提供一個展示自我風(fēng)采和相互交流的空間,有助于提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,營造健康高雅的校園文化。
二、文學(xué)社成立的宗旨
文學(xué)社的成立旨在進一步豐富學(xué)生校園文化生活,增強學(xué)生團結(jié)協(xié)作意識,提高學(xué)生的人文素養(yǎng),鍛煉學(xué)生自主創(chuàng)新能力,促進學(xué)生的個性發(fā)展,擴大學(xué)生視野,營造健康高雅的校園文化,為中學(xué)語文素質(zhì)教育提供活動陣地,符合素質(zhì)教育的時代要求。
三、文學(xué)社簡介
文學(xué)社是一個綜合性的文學(xué)社團,主要包括書法、誦讀和寫作三個部門,以學(xué)生興趣和文化需求為基礎(chǔ),尊重和發(fā)展學(xué)生特長,培養(yǎng)學(xué)生的自主性與能動性,為廣大學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我的平臺。目前暫設(shè)三個部門:
書法(醉墨軒):通過了解書法知識、學(xué)習(xí)書法和舉辦書法比賽等途徑,為書法愛好者提供一個展現(xiàn)才華、挖掘潛力、提升自身素質(zhì)的平臺。誦讀(囀鶯庭):陶冶性情品德,與圣賢為友。讓學(xué)生在誦讀中感受中華文化的博大精深,培養(yǎng)學(xué)生開朗豁達的性情,自信自強的人格。寫作(鐫雅閣):發(fā)胸中之思,論世俗之事。將寫作與興趣相融合,開拓學(xué)生視野,提高學(xué)生的寫作創(chuàng)新能力。
四、文學(xué)社指導(dǎo)思想
文學(xué)社是全校文學(xué)愛好者的組織,它以“豐富和弘揚校園文化,推動學(xué)校精神文明建設(shè)”為宗旨。在遵守法令法規(guī)和校規(guī)校紀的前提下開展各類活動。
五、文學(xué)社組織機構(gòu)
為了順利開展工作,文學(xué)社設(shè)指導(dǎo)委員會,指導(dǎo)委員會作為文學(xué)社的指導(dǎo)機構(gòu),由本校語文老師組成,主要負責(zé)對社員的指導(dǎo)工作;另外,每個部門選出一名部長和兩名副部長,其主要職責(zé)為: ①輔助指導(dǎo)老師完成指導(dǎo)工作 ②監(jiān)督、指導(dǎo)各部門的學(xué)習(xí)工作 ③記錄每一次活動并匯總 ④社員管理。如活動人員和缺席人員的登記,對違反紀律人員的處理 ⑤稿件的收發(fā)
⑥做好活動和會議的通知
六、文學(xué)社成員管理制度
1、入社
凡新城紅旗中學(xué)在籍學(xué)生,遵守校紀校規(guī),承認并遵守文學(xué)社章程,對文學(xué)有一定的愛好,積極參加文學(xué)社活動,由本人申請并上交代表作品,經(jīng)指導(dǎo)教師批準后,即可成為本社成員。申請者自批準之日起履行社員義務(wù),享有社員權(quán)利。
2、社員義務(wù)
(一)有努力學(xué)習(xí)、遵守校紀校規(guī)、維護學(xué)校形象的義務(wù)。
(二)有自覺遵守文學(xué)社紀律,嚴格執(zhí)行文學(xué)社決議,熱心本職工作,按時參加文學(xué)社活動,努力完成文學(xué)社交派的義務(wù)。
(三)有宣傳文學(xué)社、維護文學(xué)社形象的義務(wù)。
(四)有推薦文學(xué)愛好者加入文學(xué)社的義務(wù)。
3、社員權(quán)利
(一)享有參與文學(xué)社內(nèi)的選舉、被選舉和表決的權(quán)利。
(二)享有向文學(xué)社提出工作建議、監(jiān)督文學(xué)社內(nèi)工作的權(quán)利。
4、退社
社員因升學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)或退學(xué)等情況要退出文學(xué)社的,應(yīng)向文學(xué)社提交書面申請,申請退社。
七、文學(xué)社成立工作安排
1、制訂計劃,籌備文學(xué)社成立相關(guān)事宜
2、組建文學(xué)社,宣傳文學(xué)社,招收新社員,召開文學(xué)社指導(dǎo)教師會議,制定工作計劃
3、文學(xué)社社員培訓(xùn)
4、為十月份“社團活動展示月”做準備
八、文學(xué)社活動安排
1、活動地點:教室(待商定)
2、活動時間:待納新完成后商定
3、文學(xué)社活動方式:征文比賽、朗誦比賽、書法比賽、優(yōu)秀作品征集等
4、活動宣傳由學(xué)生會宣傳部負責(zé),主要宣傳途徑如下 ①由學(xué)生會宣傳部撰寫廣播稿,交由校廣播站進行廣播
②由宣傳部負責(zé)手繪海報以及制作橫幅(橫幅懸掛于體育館),同時可在學(xué)校宣傳欄櫥窗進行宣傳
③組織召開高
一、高二年級班長會議
九、文學(xué)社成立資金預(yù)算
1、宣紙
2、稿紙
第二篇:文學(xué)社策劃方案
文學(xué)社策劃方案
六中,嶄新美麗的校園;六中,求知學(xué)藝的沃土;六中,揮灑青春的殿堂;六中,施展才華的圣地。而我們六中初生的校園文學(xué)社更期盼深邃的思想,橫溢的才華,飛揚的文采!
一、開展文學(xué)社團活動的目的:
為了營造良好的校園文化氛圍;為了激發(fā)學(xué)生文學(xué)閱讀、文學(xué)創(chuàng)作的熱情;為了全面提高學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生能力,豐富學(xué)生的課余文化生活;為了增強學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力,積累寫作素材,提高語文愛好者的寫作水平,語文組在學(xué)校的號召下成立文學(xué)社。
二、社團名稱
正向全校師生征集,要求體現(xiàn)六中及文學(xué)社特色,2-4字為宜,要說出理由。
三、活動宗旨
兼容并蓄,滋養(yǎng)精神。
四、主管部門
校團委及語文教研組。
五、顧問老師 童波、王巖、楊鵬、吳燕玲、王尋、吳科、龍彩艷、歐紫珺。
六、指導(dǎo)老師
各年級語文任課老師
七、文學(xué)社機構(gòu)設(shè)置
文學(xué)社:社長1人、副社長2人、編輯部6人(部長1人)、宣傳部6人(部長1人)。共15人。
附招新方式:面向全校征集文學(xué)社社名及稿件,根據(jù)征收上來的文章初步選出有一定文學(xué)功底的學(xué)生,然后采取競選方式,選出既有文采又有組織能力、表達能力的文學(xué)愛好者。
八、本學(xué)期活動計劃
九月:第一次征文,根據(jù)征集上來的文章招聘文學(xué)社成員。著手組建文學(xué)社機構(gòu),討論活動內(nèi)容和方式,擬好詳細活動計劃、章程。同時,做好第一期期刊的準備工作。
十月:第一期期刊印刷出版并分發(fā)到各班。十一月:面向全校師生進行第二次征文。
十二月:第二期期刊印刷出版并分發(fā)到各班。同時將兩期期刊合編成冊,中間穿插師生的美術(shù)、書法、攝影作品及校園活動的精彩瞬間。
附第一次征文啟事
六中,嶄新美麗的校園;六中,求知學(xué)藝的沃土;六中,揮灑青春的殿堂;六中,施展才華的圣地。而我們六中初生的校園文學(xué)社更期盼深邃的思想,橫溢的才華,飛揚的文采!我們的校園文學(xué)社現(xiàn)向全校師生征集:
一.文學(xué)社社名
要求:
1.體現(xiàn)六中及文學(xué)社的特色;
2.2~4字;
二.作品
要求:
1.主題
你眼中的六中是什么樣子的?有哪些讓你動容的瞬間?是美麗充滿書香之氣的校園,還是或嚴厲或親切的老師,抑或可愛的同學(xué)?是軍訓(xùn)時烈日下的堅持,還是大課間活動的豐富多彩?請你敞開心扉,暢所欲言。
2.題目自擬,體裁不限;
3.字數(shù):600字以上(詩歌四行以上);
4.截稿日期:9月15日。
注:
1.所有作品完成后交給本班語文老師;
2.所有作品一經(jīng)采用將頒發(fā)榮譽證書和精美紀念品一份;
3.所有作品嚴禁抄襲套作,請同學(xué)們認真對待,本次征文將作為文學(xué)社招新(社長1名,副社長2名,編輯部6名,宣傳部6名)的參考依據(jù)。
校文學(xué)社
2016年9月4日
第三篇:文學(xué)社活動方案
文學(xué)社活動方案
一、指導(dǎo)思想
1、貫徹國家教育方針,大力推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)小學(xué)生寫作能力。
2、弘揚傳統(tǒng)文化精神,豐富校園文化,活躍學(xué)生課余生活,促進全校學(xué)生文學(xué)素質(zhì)和個性特色的發(fā)展。
3、激發(fā)學(xué)生寫作興趣,擴大學(xué)生視野,引領(lǐng)學(xué)生提高閱讀和寫作水平,為學(xué)生提供展示和鍛煉自己的平臺。
二、活動目的
以“百年樹人”為宗旨,大力弘揚“書香”文化,營造和諧進取的讀書氛圍,培養(yǎng)學(xué)生熱愛文學(xué),熱愛人生的美好情操,積淀學(xué)生豐厚的語文素養(yǎng),為學(xué)生終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
三、任務(wù)要求
1、通過文學(xué)社培訓(xùn)等活動,發(fā)展學(xué)生思維空間,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情,提高學(xué)生閱讀和寫作能力,培養(yǎng)文學(xué)新秀。
2、在活動中,讓學(xué)生把讀書感悟、文學(xué)欣賞、抒發(fā)練筆結(jié)合起來,提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
四、主要活動內(nèi)容
1、每天堅持寫日記,每兩個星期看一本課外讀物,寫讀書筆記,2、每位社員每個月上交兩篇質(zhì)量較高的稿件,形式不限,內(nèi)容隨意。(每月20號之前上交)
3、每周組織一次習(xí)作閱讀指導(dǎo)活動。賞析經(jīng)典,指導(dǎo)學(xué)生寫作實踐。結(jié)合學(xué)校開展的讀書活動,推薦一些優(yōu)美的古今中外的名篇,學(xué)會欣賞其中的意境,學(xué)習(xí)其表達方法。相對于普通學(xué)生對文學(xué)社成員提出更高的要求,要求他們養(yǎng)成摘記的好習(xí)慣,借此帶動班級的讀書活動。指導(dǎo)他們讀書方法和寫讀后感、讀書筆記的方法。將讀書、文學(xué)欣賞、練筆結(jié)合起來,提高學(xué)生審美修養(yǎng)。
4、每月安排閱讀教學(xué)專家、作文輔導(dǎo)經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導(dǎo)、教師開展一次習(xí)作專題講座。
5、圍繞寫作定期開展系列活動,如“每天一詩”誦讀活動、“書香班級” 創(chuàng)建活動、讀書有獎知識競賽、演講比賽、詩歌朗誦比賽、征文活動等,為文學(xué)社的社員的習(xí)作提供條件,并對學(xué)生進行專門的習(xí)作指導(dǎo),要求學(xué)生力爭每次上交的習(xí)作題材新穎,有一定質(zhì)量。
6、定期組織文學(xué)社學(xué)生外出社會實踐活動。
7、定期組織文學(xué)社成員參加各類作文競賽,積極參加各級各類寫作競賽。定期向各級報社、雜志社等媒體推薦文學(xué)社學(xué)生作品。
8、開辟校園博客,為學(xué)生作品交流搭建平臺。
9、創(chuàng)辦社刊《 》。
10、學(xué)期結(jié)束,評選優(yōu)秀社員。
五、活動地點:
教學(xué)樓三樓教研活動室。
六、文學(xué)社組織
顧 問: 社 長: 副 社 長: 宣傳部長:
編 輯 部: 主 編: 副 主 編:
美 編: 指導(dǎo)老師: 通訊員:
第四篇:學(xué)校文學(xué)社方案
通和小學(xué)“通靈之聲”文學(xué)社實施方案(擬)
(報請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審核示下)
一、指導(dǎo)思想:
為了進一步豐富學(xué)生的校園文化生活,擴展視野,培養(yǎng)讀寫興趣,切實提高表達能力,特成立本文學(xué)社。
二、工作重點:
1.辦好《通靈之聲》月刊。
刊物是文學(xué)社的鏡子,也是標志?!锻`之聲》的稿源是全校文學(xué)社會員的來稿,文學(xué)社對師生及會員們的來稿將進行嚴格評選、修改,力爭每期刊物都保質(zhì)保量出版發(fā)行。
2.適時舉辦活動。
針對同學(xué)們知識面狹窄,寫作能力有待提高的現(xiàn)狀,文學(xué)社將定期開設(shè)主題講座,提高學(xué)生的閱讀和表達能力。
3.開展名著閱讀交流會。
寫作需要積累,為了提高學(xué)生的文化底蘊,我們文學(xué)社將組織社 員定期閱讀國內(nèi)外名著,如《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《城南舊事》《草房子》《簡愛》等,并舉辦閱讀交流會。
三、工作安排:
1.第一階段:(2018.3.9-3.12)組建社團機構(gòu) 《通靈之聲》文學(xué)社總顧問:蘇維元 社長:何軍信 名譽社長:孫文安 田振峰 總編輯:張耀盛 副總編輯:王鵬飛 特邀編輯:(待定)會員通訊員:(待定)排版:張耀盛
2.第二階段:(3.13-3.16)宣傳文學(xué)社,接納新成員 教師會員:自愿參加,名額不限;
學(xué)生會員:
三、四年級各班語文老師擇優(yōu)推薦1名,五年級各班擇優(yōu)推薦1-3名。報名后經(jīng)文學(xué)社初評通過,方可成為正式會員,并頒發(fā)會員證。
3.第三階段:(3.19--)正式組織開展活動
四、具體事宜:
1、文學(xué)社陣地:(待議)活動設(shè)備:電腦,打印機、其他裝訂器 材。
2、講座地點:致誠樓四樓會議室。每周星期三課外活動時間開展 閱讀寫作交流及知識講座。
主講:張耀盛,王鵬飛。講座還可邀請校外專家或校內(nèi)優(yōu)秀老師與社員們進行交流。
3、刊物名稱:《通靈之聲》(待議);出刊周期:月刊;每月下旬
25日截稿,月底編輯完成,報請學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)審閱后,次月初出刊下發(fā)到各部門。
4、成立微信公眾號,配圖選送優(yōu)秀篇目,發(fā)布學(xué)校文學(xué)社的活動 事宜,介紹學(xué)校作文教學(xué)的成果及特色。
5、配合學(xué)校教導(dǎo)處、教研室辦好每學(xué)年的作文競賽,選登優(yōu)秀 作品。
6、建立文學(xué)社社員擋案資料卡,包括會員詳細資料,星級評定、作品發(fā)表登記等。
2018.3.12
“通靈之聲”文學(xué)社編輯部
第五篇:小學(xué)文學(xué)社方案
文學(xué)社籌建方案
一、指導(dǎo)思想
為豐富學(xué)生的校園文化生活,拓展學(xué)生的文學(xué)視野,激發(fā)學(xué)生的寫作熱情,為學(xué)生提供展示和鍛煉的平臺,特成立xx文學(xué)社。
社團將通過豐富多彩的閱讀與寫作活動,引導(dǎo)學(xué)生多讀多寫,親近文學(xué)、熱愛文學(xué)、積極投身文學(xué)活動。在文學(xué)熏陶中,提高文學(xué)鑒賞能力與審美能力,激發(fā)想象力與創(chuàng)造力,增強語言和文字表達能力,從而全面提高語文素養(yǎng)和文學(xué)品味。
二、文學(xué)社名稱
xx文學(xué)社
三、文學(xué)社宗旨
繁榮校園文化,豐富課余生活、擴展知識視野,提高讀寫能力,鑒賞能力,培育文學(xué)新苗。
四、文學(xué)社陣地
學(xué)校多媒體教室
五、組織機構(gòu):
1、成立文學(xué)社領(lǐng)導(dǎo)小組(即由??庉嫴烤唧w管理)。
組長(主編):xx
副組長(副主編):xxxxxx
成員(責(zé)任編輯):xxxx2、成立文學(xué)社組織
(1)設(shè)輔導(dǎo)老師若干名:由各班語文老師擔(dān)任。
主要職責(zé):指導(dǎo)學(xué)生寫作,修改和推薦習(xí)作。
(2)設(shè)社長、副社長各1名:在社員中通過競選擇優(yōu)錄用。
主要職責(zé):服從??庉嫴康念I(lǐng)導(dǎo)與安排,組織本社各項活動;監(jiān)督、審查社員的工作;負責(zé)稿件的收集與復(fù)審工作;登記好社員交稿情況;參加評選優(yōu)秀社員。
(3)成員兼特約小記者若干名:
一、二年級每班推薦2名,三至六年級每班推薦學(xué)生4名,要求有寫作特長,熱愛文學(xué),有一定的電子文檔編輯能力。如有優(yōu)秀者可不受名額限制。
主要職責(zé):服從校刊編輯部和文學(xué)社長的領(lǐng)導(dǎo)與安排,每月至少交稿1篇,向同學(xué)約稿2篇,完成稿件的輸入、初審和校對工作。
文學(xué)社社員如果一個學(xué)期有三次沒有參加活動或兩次沒按時上交稿件的,將作自動退出處理;非社員學(xué)生連續(xù)四期均有稿件發(fā)表,可以向文學(xué)社提出入社申請。
(4)美術(shù)編輯:負責(zé)圖案、封面、底、插版等設(shè)計。
五、工作內(nèi)容
1、開展閱讀與寫作指導(dǎo)活動,注重對社員的培養(yǎng),不定時邀請老師、記者專家上指導(dǎo)課,提高社員的閱讀水平和文學(xué)鑒賞水平。
2、所有文學(xué)社社員每周要寫出一篇有質(zhì)量的習(xí)作,每季度擇優(yōu)投稿一篇。
3、每季度出版一期校報,每學(xué)年出版一本校刊。
4、不定期開展比賽活動:
在文學(xué)社內(nèi)部或以文學(xué)社的名義舉行各種形式的文學(xué)活動,開展各種
各樣的演講賽、征文活動、作品展等豐富的校內(nèi)活動,以此豐富社員們的課余生活,激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣,也為他們提供一個施展才華的舞臺;
5、組織社員參加各級各類征文、比賽,展示他們的才情。
6、適時組織豐富的社會實踐活動,調(diào)查發(fā)生在身邊的新人新事或主題調(diào)查,為文學(xué)社社員提供寫作素材,提高社員們的積極性;
7、結(jié)合各種節(jié)假日活動、重大事件活動為社員提供寫作素材。
六、本學(xué)期活動安排1、2010年12月組建好文學(xué)社,確定好社長及社員,制定文學(xué)社活動方案和章程。
①11月28日,張貼宣傳海報。
②11月29日,分發(fā)班級社員推薦表。1-2年級每班推薦2人,3-6年級每班推薦社員4人。
③12月2日,各班上報推薦表。
④12月3日確定社員名單。
2、2010年12-1月,教授寫作基本要領(lǐng)及技巧,社員積累寫作素材,組織投稿。
本學(xué)期初定兩次社員培訓(xùn)活動,安排如下:
3、2011年1月,組稿審稿,出版一期校報。
優(yōu)秀作文征收安排如下:
①張貼征收優(yōu)秀作文宣傳海報
②1月3日止,3-6年級每班推薦5篇優(yōu)秀學(xué)生作文,1、2年級也可投稿,但不定量。
③文學(xué)社社員在此基礎(chǔ)上,每人再交兩篇作文。
④其他同學(xué)也可自由投稿。
4、2011年1月,總結(jié)本學(xué)期文學(xué)社的有關(guān)情況,修訂文學(xué)社章程。