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      火把節(jié)

      時間:2019-05-15 06:09:59下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《火把節(jié)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《火把節(jié)》。

      第一篇:火把節(jié)

      火把節(jié)

      彝族火把節(jié)是彝族地區(qū)的傳統(tǒng)節(jié)日,流行于云南、貴州、四川等彝族地區(qū)。白、納西、基諾、拉祜等族也過這一節(jié)日?;鸢压?jié)多在農(nóng)歷六月二十四或二十五日舉行,節(jié)期三天。農(nóng)歷六月二十四日,北斗星斗柄上指,彝語支的民族都要過火把節(jié)。2014年7月18日至7月27日,云南民族村將舉辦為期十天的“天下火把節(jié)——最牛民族村”為主題的原生態(tài)火把節(jié)狂歡活動,市民不用長途跋涉就能感受到原生態(tài)的彝族風(fēng)情,參與到精彩紛呈原汁原味的少數(shù)民族節(jié)慶活動中。

      火把節(jié)的由來雖有多種說法,但其本源當(dāng)與火的自然崇拜有最直接的關(guān)系,它的目的是期望用火驅(qū)蟲除害,保護(hù)莊稼生長?;鸢压?jié)在涼山彝語中稱為“都則”即“祭火”的意思;在儀式歌《祭火神》、《祭鍋莊石》中都有火神阿依迭古的神績敘述?;鸢压?jié)的原生形態(tài),簡而言之就是古老的火崇拜?;鹗且妥遄非蠊饷鞯南笳?。

      相傳在遠(yuǎn)古的時候,天上有六個太陽和七個月亮,白天有烈日的暴曬,晚上有強(qiáng)光照耀,土地荒蕪,妖魔橫行,世間萬物面臨著滅頂之災(zāi)。就在這個時刻,彝族英雄支格阿龍射死了灼熱的五個太陽和六個月亮,馴服了剩下的最后一個太陽和最后一個月亮,治服了肆虐的洪水,消滅了殘害人間的各種妖魔。

      但是,統(tǒng)治天地萬物的天神恩體古孜看到人間如此繁榮富足,心懷不滿,于是年年派他的兒子大力神斯熱阿比率天兵到人間征收苛捐雜稅。后來支格阿龍的故鄉(xiāng)出了個彝族英雄叫黑體拉巴,他力大無窮,智慧超人。一天,黑體拉巴上山打獵,高亢的歌喉引來了另一座山上牧羊的姑娘妮璋阿芝悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌聲。

      早就對妮璋阿芝垂涎三尺的大力神斯熱阿比聽說了兩人的戀情,心里交織著憤恨和嫉妒。沒過多久,忍耐不住嫉恨的斯熱阿比便下凡挑戰(zhàn),想與黑體拉巴摔跤決斗。結(jié)果在摔跤決斗中,被彝族民間英雄黑體拉巴摔死,天神為此大怒,便放出鋪天蓋地的天蟲(蝗蟲)到人間毀滅成熟的莊稼。

      妮璋阿芝翻山越嶺,找到了天邊的一位德高望重的大畢摩(祭司),畢摩翻看了天書,告訴妮璋阿芝:消滅蝗蟲,要用火把。妮璋阿芝和黑體拉巴帶領(lǐng)民眾上山扎蒿桿火把,扎了三天三夜的火把,燒了三天三夜的火把,終于燒死了所有的天蟲,保住了莊稼??吹竭@情景,體古孜使用法力將勞累過度的黑體拉巴變成了一座高山。妮璋阿芝看著這一切,傷心欲絕,痛不欲生,在大畢摩的祈禱聲中舍身化作滿山遍野美麗的索瑪花盛開在黑體拉巴變成的那座高山上。這一天,正好是農(nóng)歷的六月二十四。

      從此,彝族人為了紀(jì)念這一天,每年的農(nóng)歷六月二十四這天便要以傳統(tǒng)方式擊打燧石點(diǎn)燃圣火,燃起火把,走向田野,以祈求風(fēng)調(diào)雨順、來年豐收

      彝族火把節(jié)是彝族最隆重盛大的傳統(tǒng)節(jié)日,每年農(nóng)歷六月二十四至二十七日,彝族各村寨都要舉行隆重的祭祀活動,祭天地、祭火、祭祖先、驅(qū)除邪惡,祈求六畜興旺、五谷豐登,體現(xiàn)了彝族人民尊重自然規(guī)律,追求幸福生活的美好愿望?;鸢压?jié)是云南民族村除潑水節(jié)以外的品牌大型節(jié)慶活動。每年火把節(jié)期間,景區(qū)都會推出一些別具特色的節(jié)慶活動。在保留“祭火、巡游、斗牛、火把打跳以及激情火把狂歡”等原有活動的基礎(chǔ)上,今年火把節(jié)還特別邀請了彝族啞巴表演隊、白族嗩吶樂隊、斗羊隊等,進(jìn)一步豐富和營造“精彩火把節(jié)、經(jīng)典火把節(jié)、歡樂火把節(jié)”三個時間段。同時還新推出了“火把節(jié)選美、納西族東巴祭火、火把跳賽”等項(xiàng)目。

      除了陣容強(qiáng)大的少數(shù)民族攔門敬酒迎賓和彝族花腰歌舞、三道紅、大三弦等樂器伴奏外,還有刺激好看的牛王爭霸,斗羊比賽,激情熱鬧的彝族祭火儀式,將民間民俗的味道徹底還原,讓游客感受多個少數(shù)民族的激情四射,體驗(yàn)獨(dú)具特色的狂歡盛事。

      佳節(jié)之前,各家都要準(zhǔn)備食品;在節(jié)日里縱情歡聚,放歌暢飲。火把節(jié)期間,各村寨以干松木和松明子扎成大火把豎立寨中,各家門前豎起小火把,入夜點(diǎn)燃,村寨一片通明;同時人們手持小型火把成群結(jié)隊行進(jìn)在村邊地頭、山嶺田埂間,將火把、松明子插于田間地角。遠(yuǎn)處望去,火龍映天,蜿蜒起伏,十分動人。最后青年男女會聚廣場,將許多火把堆成火塔,唱歌跳舞,徹夜不息。

      彝族火把節(jié)的重要節(jié)目之一是選俊男靚女。彝族有著自己獨(dú)特的審美觀,評委由民間的德高望重的老人組成,評選結(jié)果絕對公正。俊美的條件不僅要看外形還要看言行品德。如美女的條件是:頭發(fā)濃黑、眉毛濃、眼睛大、鼻梁高、脖子長、皮膚細(xì)膩紅潤,身材勻稱(不能太瘦)、言談舉止得體、人品好、勤勞等多種條件??∧械臈l件又不同:勇猛善戰(zhàn),儀表堂堂,體魄雄健。言行要有風(fēng)度,頭梳英雄結(jié),佩帶英雄帶和寶劍,身披黑色羊毛斗篷,手牽駿馬。如今,這是四川涼山彝族自治州每年火把節(jié)都要進(jìn)行的比賽。

      第二篇:火把節(jié)

      火把節(jié)(第二課時)

      學(xué)習(xí)目標(biāo):

      1、有感情的朗讀課文。

      2、理解課文內(nèi)容,了解彝家火把節(jié)的來歷,想象課文描寫的彝族火把節(jié)的熱烈場面,感受彝族特有的民族風(fēng)情。

      學(xué)習(xí)重點(diǎn):

      理解課文內(nèi)容,想象課文描寫彝族火把節(jié)的熱烈場面,感受彝族特有的民族風(fēng)情。

      學(xué)習(xí)難點(diǎn):

      了解火把節(jié)的來歷,理解火把節(jié)的紀(jì)念意義,贊揚(yáng)彝族人民勇于戰(zhàn)勝惡勢力,戰(zhàn)勝災(zāi)難的勇敢、堅強(qiáng)、不屈不撓的優(yōu)良美德。

      課前準(zhǔn)備:課件 定向·誘導(dǎo)

      1、復(fù)習(xí)鞏固,導(dǎo)入新課 1)聽寫課后“讀讀寫寫”詞語。2)說說課文主要講了什么?

      3)談話:同學(xué)們,通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們不僅了解了課文的主要內(nèi)容,還強(qiáng)烈地感受到彝家人的熱情好客。這節(jié)課,就讓我們和彝族人民一起歡度火把節(jié),感受火把節(jié)熱鬧場面,感受彝族人民的民族風(fēng)情。

      2、出示目標(biāo) 自學(xué)·探究

      1、出示自學(xué)思考題

      1)自讀第一部分,用筆畫出彝家人為了歡度火把節(jié)做了什么準(zhǔn)備。多讀幾遍,談?wù)勛约旱捏w會。

      2)默讀課文第二部分,說說課文描寫了火把節(jié)那幾個場面,試著加小標(biāo)題,選出自己喜歡的場景,多讀幾遍,想象畫面,想象人物的表情、神態(tài),你從中能感受到什么?批注在文中空白處。

      3)默讀課文第三部分,講一講這個傳說。從關(guān)于火把節(jié)的傳說中想到什么?與同學(xué)交流。

      2、學(xué)生自學(xué),老師輔導(dǎo) 展示·答疑

      1)感受到人們的熱情好客、盼望、興奮。(感情朗讀)2)標(biāo)題:節(jié)日準(zhǔn)備、斗牛、摔跤、點(diǎn)燃火把 感受:人們那歡樂的心情,盡情釋放的激情

      彝家人的火把節(jié)真是太有意思了,讓我們感受到了彝族的民族風(fēng)情。(感情朗讀)

      3)火把節(jié)不是一個普通的節(jié)日,它更彝族人民勤勞勇敢、不屈不撓精神的象征。拓展·延伸

      1、提出問題

      課文2至4自然段,哪句話在文中重復(fù)出現(xiàn)?從重復(fù)出現(xiàn)的“我為你”這個詞中,你體會到了什么?

      課文中還有那句話重復(fù)出現(xiàn),你又從中體會到了什么?

      為什么說“火光照亮了每個彝家人的臉,也照亮了每個彝家人的心”? 反饋·總結(jié)

      1、談?wù)勈斋@

      2、師生共同小結(jié) 板書設(shè)計: 火把節(jié)

      準(zhǔn)備:扎火把、民族服裝、美酒佳肴 場面:準(zhǔn)備節(jié)日飯菜、斗牛、摔跤

      點(diǎn)燃火把、圍著篝火跳舞

      來歷:人們用火把消滅“天蟲”

      (火把節(jié)是彝族人民勤勞勇敢、不屈不撓精神的象征。)

      第三篇:火把節(jié)

      彝族火把節(jié)

      教學(xué)過程

      一、新課引入(4分鐘)

      師:同學(xué)們你們看老師的衣服是不是很特別? 生:是

      師:這是彝族的服飾(板書“彝族”),在老師的家鄉(xiāng)美麗的大涼山,那里住著許多的彝族人民,他們都會穿著這樣的民族服裝。瞧,老師還帶來了好多彝族的服飾。

      師由此簡單介紹彝族服飾。(出示課件)

      師:彝族不僅衣服漂亮,他們還有更多好玩的,好看的,特別是彝族火把節(jié),(板書“火把節(jié)”)有很多好玩好看的,大家想不想看看?

      生:想

      師:請每個孩子閉上眼睛,我們來到了彝族之鄉(xiāng),美麗的大涼山,那里正在舉行一場火把節(jié)盛會,請你仔細(xì)看看盛會里,人們都有哪些活動?(出示課件)快看,活動開始了。

      師:大家看到在節(jié)日里的人們他們過得怎么樣? 生:開心,高興……

      師:那么都舉行了那些活動呢? 生:打火把、斗羊、斗牛、跳舞…… 師:(出示課件)就像同學(xué)們剛才說的的除了賽馬、斗羊、斗牛傳統(tǒng)活動外,還有磨爾秋、爬油桿、選美等活動。其中同學(xué)們還提到了跳舞,那是彝族傳統(tǒng)的民族舞蹈——達(dá)體舞。(出示課件)誰來說說他們是怎么跳的呢?

      生:圍著火堆、手拉手……

      師:說得真好,達(dá)體舞簡單易學(xué),在老師家鄉(xiāng),不僅是彝族,幾乎人人都會,特別是火把節(jié),人們最喜歡圍著火堆跳達(dá)體舞了。我們現(xiàn)在也來看看他們是怎么跳的。(出示課件,欣賞達(dá)體舞的跳法)光看太不過癮了,干脆我們現(xiàn)在就來學(xué)一學(xué),孩子們請起來,然后跟你的同桌手拉手,隨著音樂,我們便學(xué)邊跳,看哪一組先學(xué)會。(出示課件)

      師生共跳達(dá)體舞。

      師:大家覺得怎么樣,是不覺得很容易學(xué)? 生:是。

      師:達(dá)體舞學(xué)會了,我們就要去參加火把節(jié)了,而且老師要帶大家去參加火把節(jié)中最好玩的,就是火把節(jié)狂歡夜。

      師介紹狂歡夜:在這一天,當(dāng)夜幕降臨, 無論男女老少都會聚在一起,每人手舉火把,排成一條條長龍,從四面八方涌向火把廣場。(出示火把廣場)然后人們把手中的火把熔進(jìn)篝火中,燒紅天空。最后隨著美妙的音樂,圍著絢麗的火焰,手拉手盡情的跳起達(dá)體舞,跳啊、唱啊,直到天亮,整個城市也仿佛成了火的海洋,場面十分盛大。

      三、技法探究

      師:瞧,我們熱情的彝族朋友已經(jīng)等不及了,親自來請我們?nèi)⒓铀麄兊幕鸢压?jié)狂歡夜!出示教師制作的撕紙范作。貼在火把廣場上。而且這里還有好多彝族朋友,我請一些同學(xué)來幫老師把他們請進(jìn)我們的火把廣場。

      生貼人。

      師:大家看,彝族朋友們他們在……? 生:跳達(dá)體舞。師:沒錯,看來同學(xué)們剛才學(xué)的還真不錯,現(xiàn)在除了跳舞的人,你還想在廣場上做一個什么樣的人呢?(板書“想”)

      生……

      師: 那咱們就來做一個打火把的人,想好了,我們就可以動手了,可這樣的人是怎么做出來的呢?

      生:撕出來的。(板書“撕”)

      師:孩子們真會觀察。除了是撕出來的以外,還有什么特別的地方嗎? 生:

      師:對,他們都沒有五官,只有外形輪廓,這叫剪影。(出示課件,介紹剪影)方法我們也學(xué)到了,咱們現(xiàn)在就來動手。(師示范撕人)逐步引導(dǎo)出“擺”,“貼”,“畫”三個步驟。最后總結(jié)想、撕、擺、貼(畫)四個步驟。

      作業(yè)要求: 1:撕人。

      2:人物動態(tài)要生動、夸張。

      3:可以獨(dú)立完成也可以跟同桌同學(xué)合作完成。

      并且來參加我們狂歡夜活動的同學(xué)都能得到彝族小伙的英雄結(jié)、彝族姑娘的瓦蓋,先來先得哦!

      師:廣場上的彝族朋友已經(jīng)在等大家了。而且我們的火堆已燃起來了,就請你趕快行動起來。加入到我們的狂歡夜吧。

      生:實(shí)踐。五:展示、評價

      對做好的人,貼在廣場上的孩子用送瓦蓋和英雄結(jié)的方式鼓勵孩子,讓其體驗(yàn)成功的快樂。

      師總結(jié):大家看,在廣場上的紅、黃、黑三種顏色,正是彝族的三色文化。彝族以黑為高貴,以紅為勇敢,以黃為美麗。今天我們只走進(jìn)了彝族的火把節(jié),學(xué)習(xí)了用撕貼剪影的方式來表現(xiàn),而我們學(xué)校其他同學(xué)還運(yùn)用了其他表現(xiàn)方法來展現(xiàn)彝族人民更多的民俗民風(fēng)。請看(出示課件),展示我校曾經(jīng)表現(xiàn)彝族民風(fēng)的藝術(shù)作品。彝族是一個古老的民族,希望在今后我們可以更多的了解它。現(xiàn)在還是讓我們再跳起達(dá)體舞一起感受火把節(jié)的快樂吧。

      音樂再次響起,師引導(dǎo)學(xué)生再次跳起達(dá)體舞,感受火把節(jié)的快樂氛圍。(下課)

      第四篇:火把節(jié)

      聲譽(yù)

      在中國少數(shù)民族傳統(tǒng)節(jié)日中,彝族火把節(jié)享有“中華民族風(fēng)情第一節(jié)”、“東方狂歡夜”的美譽(yù)。

      火把節(jié)

      火把節(jié)是彝族、白族、納西族、基諾族、拉祜族等火把節(jié)民族的古老而重要的傳統(tǒng)節(jié)日,有著深厚的民俗文化內(nèi)涵,蜚聲海內(nèi)外,被稱為“東方的狂歡節(jié)”。不同的民族舉行火把節(jié)的時間也不同,大多是在農(nóng)歷的六月二十四,主要活動有斗牛、斗羊、斗雞、賽馬、摔跤、歌舞表演、選美等。在新時代,火把節(jié)被賦予了新的民俗功能,產(chǎn)生了新的形式。

      有關(guān)傳說、很早以前,天上有個大力士叫斯惹阿比,地上有個大力士叫阿體拉巴,兩人都有拔山的力氣。有一天,斯惹阿比要和阿體拉巴比賽摔跤,可是阿體拉巴有急事要外出,臨走時,他請母親用一盤鐵餅招待斯惹阿比。斯惹阿比認(rèn)為阿體拉巴既然以鐵餅為飯食,力氣一定很大,便趕緊離開了。阿體拉巴回來后,聽母親說斯惹阿比剛剛離去,便追了上去,要和他進(jìn)行摔跤比賽,結(jié)果斯惹阿比被摔死了。天神恩梯古茲知道了此事,大為震怒,派了大批蝗蟲、螟蟲來吃地上的莊稼。阿體拉巴便在舊歷六月二十四那一晚,砍來許多松樹枝、野蒿枝扎成火把,率領(lǐng)人們點(diǎn)燃起來,到田里去燒蟲。從此,彝族人民便把這天定為火把節(jié)?!獩錾揭妥濉痘鸢压?jié)的傳說》

      耍火活動

      居住在鶴慶、麗江毗連的五峰山麓的白族和納西族,到了火把節(jié)之夜,要舉辦耍火活動。人們在村寨所有的大樹上,系上成團(tuán)、成束的紅花,象征“紅花火樹如炬燃”。當(dāng)天上出現(xiàn)第一顆星星之際,人們各舞一把點(diǎn)燃的小火把,載歌載舞,環(huán)“紅花火樹”唱頌一通。

      祭頌火神

      居住在寧蒗縣的普米族,到了火把節(jié)這天,要舉辦祭頌火神活動。據(jù)傳,普米人崇拜的火神叫昂姑咪,本是摩梭人的女始祖。她為了子孫和與本民族簇居的普米族的幸福,潛入天宮盜來了火種,并以自己的身體當(dāng)火炬把火種引到了人間,讓摩梭人和普米族同時獲得了火。為了世世代代不忘昂姑咪的恩德,普米族便把昂姑咪帶來火種這天定作祭頌火神節(jié)。

      舞火唱種

      舞火唱種黃坪鄉(xiāng)是鶴慶縣的一個熱區(qū),物產(chǎn)富庶。據(jù)傳,這里的居民是當(dāng)年孔明和孟獲在此屯軍留下的后代。這塊沃土是當(dāng)年孔明與孟獲結(jié)盟時共同開墾出來的。并在6月24日晚點(diǎn)火夜戰(zhàn),首次播下了五谷之種,荒甸從此變成了良田。為了紀(jì)念這一日子,每到這一天,后人就要點(diǎn)火把夜戰(zhàn)播種小春作物。是時,老人和孩子們手舞火把,環(huán)田地歌舞助興,青年人在田間播種。勞動生產(chǎn)與民俗活動融為一體,另有一番風(fēng)味

      狂歡

      火把節(jié)一般歷時三天三夜,第一天為“都載”,意為迎火。這一天,村村寨寨都會打牛宰羊殺豬,以酒肉迎接火神,祭祖,婦女還要趕制蕎饃、糌粑面,在外的人都要回家吃團(tuán)圓飯,一起圍著火塘喝自釀的酒,吃坨坨肉,共同分享歡樂和幸福。夜幕降臨時,臨近村寨的人們會在老人選定的地點(diǎn)搭建祭臺,以傳統(tǒng)方式擊打燧石點(diǎn)燃圣火,由畢摩(祭司)誦經(jīng)祭火。然后,家家戶戶,由家庭老人從火塘里接點(diǎn)用蒿桿扎成的火把,讓兒孫們從老人手里接過火把,先照遍屋里的每個角落,再田邊地角、漫山遍野地走過來,用火光來驅(qū)除病魔災(zāi)難。最后集聚在山坡上,游玩火把,唱歌跳舞,做各種游戲。

      火把節(jié)第二天為“都格”,意為頌火、贊火,是火把節(jié)的高潮。天剛亮,男女老少都穿上節(jié)日的盛裝,帶上煮熟的坨坨肉、蕎饃,聚集在祭臺圣火下,參加各式各樣的傳統(tǒng)節(jié)日活動。成千上萬的人聚集在一起,組織賽馬、摔跤、唱歌、選美、爬桿、射擊、斗牛、斗羊、斗雞等活動。姑娘們身著美麗的衣裳,跳起“朵洛荷”。在這一天,最重要的活動莫過于彝家的選美了。年長的老人們要按照傳說中黑體拉巴勤勞勇敢、英俊瀟灑的形象選出美男子。選出像妮璋阿芝那樣善良聰慧、美麗大方的美女。當(dāng)傍晚來臨的時候,上千上萬的火把,形成一條條的火龍,從四面八方涌向同一的地方,最后形成無數(shù)的篝火,燒紅天空。人們圍著篝火盡情地跳啊唱啊,一直鬧到深夜,場面盛大,喜氣濃烈,因此享有“東方狂歡節(jié)”的美譽(yù)。當(dāng)篝火要熄滅的時候,一對對有情男女青年悄然走進(jìn)山坡,走進(jìn)樹叢,在黃色的油傘下,撥動月琴,彈響口弦,互訴相思。故也有人將彝族火把節(jié)稱作是“東方的情人節(jié)”。

      火把節(jié)的第三天,彝語叫“朵哈”或“都沙”,意思是送火。這是整個彝族火把節(jié)的尾聲。這天夜幕降臨時,祭過火神吃畢晚飯,各家各戶陸續(xù)點(diǎn)燃火把,手持火把,走到約定的地方,聚在一起,搭設(shè)祭火臺,舉行送火儀式,念經(jīng)祈禱火神,祈求祖先和菩薩,賜給子孫安康和幸福,賜給人間豐收和歡樂。人們舞著火把念唱祝詞,“燒死瘟疫,燒死饑餓,燒死病魔,燒出安樂豐收年”以祈求家宅平安、六畜興旺。這時還要帶著第一天宰殺的雞翅雞羽等一起焚燒,象征邪惡的精靈和病魔瘟神也隨之焚毀了。然后找一塊較大的石頭,把點(diǎn)燃的火把、雞毛等一起壓在石頭下面,喻示壓住魔鬼,保全家人丁興旺,五谷豐登,牛羊肥壯。最后,山上山下各村各寨游龍似的火把聚在一起,燃成一堆大篝火,以示眾人團(tuán)結(jié)一心,共同防御自然災(zāi)害。

      活動

      火把節(jié)期間舉行傳統(tǒng)的摔跤、斗牛、賽馬等活動。這些活動,來源于英雄黑體拉巴戰(zhàn)勝魔王(或天神)的傳說,這位英雄與魔王摔跤、角力,還教人點(diǎn)燃火把燒殺惡靈所化的蝗蟲,保護(hù)了村寨和莊稼。為紀(jì)念這一事件,每年火把節(jié),就要象征性地復(fù)演傳說中的故事,漸漸成為節(jié)日活動的主要內(nèi)容。

      第五篇:火把節(jié)

      火把節(jié)

      農(nóng)歷6月24日是彝族火把節(jié)。這一天,斗牛場人山人海,觀看斗牛表演的人群擠得水泄不通。

      首先進(jìn)行歌舞表演。有彝族表演的大三弦,一人彈著動聽的三弦,其她人跟隨樂曲邊歌邊舞;還有苗族的舞蹈表演,轉(zhuǎn)動的裙子帶動身上的銀飾“叮叮當(dāng)當(dāng)”發(fā)出悅耳的聲音,銀光閃閃讓人眼花繚亂;副近愛好山歌的人們兩人一組,幽默的歌詞引來一陣陣爆笑。

      下午1點(diǎn),最精彩的斗牛表演開始了。一頭頭健壯的牛陸續(xù)進(jìn)入場地,黝黑、高大、角特別長的是水牛,矮小、角短的是黃牛。場上一邊是兩頭黃牛斗在一起。只見它們頭抵頭,前蹄用力扒地,屁股撅得老高,尾巴夾緊,全力以赴抵向?qū)Ψ?。轉(zhuǎn)眼間,勝負(fù)分明,失敗的一方落荒而逃。一邊是兩頭水牛斗在一起。水牛比黃牛打斗時間更長,有時兩頭牛拼命互抵,惹得大家大呼過癮,有時兩頭牛好像商量好一樣,靜靜休息,惹得觀眾心里發(fā)毛。突然,一頭牛轉(zhuǎn)身落荒而逃。當(dāng)人群反應(yīng)過來,水牛已經(jīng)沖向圍觀的人群,嚇得人群驚惶失措,牛主人拼命追著,牛瘋狂逃跑,人群亂得不可開交,抱孩子的哭喊著,年輕的爬上了樹。當(dāng)瘋狂的牛被控制住后,人群好像忘記了剛才恐怖的一幕,迅速圍攏來,搶占有利地形,觀看下一場斗牛比賽。也許驚險、刺激就是斗牛的魅力吧。

      晚上,又一場有趣的節(jié)目弄好了。夜幕降臨,村子里星光點(diǎn)點(diǎn),逐漸匯集在一起,成為一條火龍。所有孩子手上握著一根火把,腰上別著一個口袋。見到人,把腰里松香抓一把,往火上一扔,嚇得對方東躲西藏,自己卻得意地哈哈大笑。冷不防,頭上突然冒出火星,嚇得慘叫,原來“螳螂捕蟬,黃雀在后,”自己偷襲別人,別人偷襲自己。

      夜深了,人群才依依不舍散去。有趣的火把節(jié),你什么時候再來?

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