第一篇：副詞的種類-現(xiàn)代漢語(yǔ)

現(xiàn)代漢語(yǔ)-副詞的種類

副詞常修飾、限制動(dòng)詞或形容詞性詞語(yǔ)，表示程度、范圍、時(shí)間等意義：

程度副詞：很、最、極、挺、太、非常、非常、十分、極其、格外、分外、更、更加、越、越發(fā)、有點(diǎn)兒、稍、稍微、略微、幾乎、過于、尤其 過分等；

范圍副詞：都、總、共、總共、統(tǒng)統(tǒng)、只、僅、僅僅、單單、凈、光、一齊、一律、就；

時(shí)間、頻率副詞：已、已經(jīng)、曾、曾經(jīng)、剛、才、、剛剛、正、在、正在、將、將要、就、就要、馬上、立刻、頓時(shí)、終于、常、常常、時(shí)常、時(shí)時(shí)、往往、漸漸、早晚、從來(lái)、一向、向來(lái)、總是、始終、永、趕緊、仍然、還是、屢次、依然、重新、還、再、再

三、偶爾

處所副詞：四處、隨處

肯定、否定副詞：必、必須、必定、準(zhǔn)、的確，不、沒有、沒、未、別、莫、勿，是否、不必、不用（甭）、不曾 情態(tài)、方式副詞：大肆、肆意、特意、猛然、忽然、公然、連忙、趕緊、悄悄、暗暗、大力、穩(wěn)步、闊步、單獨(dú)

語(yǔ)氣副詞：難道、豈、究竟、偏偏、索性、簡(jiǎn)直、就、可、也許、難怪、大約、幸而、幸虧、反倒、反正、果然、居然、竟然、何嘗、何必、明明、恰恰、未免、只好、不妨 重復(fù)副詞：又、再、還、仍等。

第二篇：現(xiàn)代漢語(yǔ)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的種類及使用

現(xiàn)代漢語(yǔ)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的種類及使用

關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，指的是在句中起著關(guān)聯(lián)作用的詞語(yǔ)；使用得當(dāng)會(huì)使文章文從字順，若使用不當(dāng)則成為病句。

一、關(guān)聯(lián)句分為8種類型：

1并列句：各分句間的關(guān)系是平行并列的，如：“這衣裳既漂亮，又大方?！?/p>

常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：又……又……、既……又……、一邊……一邊……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……等。

2遞進(jìn)句：分句間是進(jìn)一層的關(guān)系，如：“海底不但景色奇異，而且物產(chǎn)豐富?！?/p>

常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：不但（不僅）……而且……、不但……還……、……更(還)……、……甚至……等。

3選擇句：各分句列出幾種情況，表示從中選出一種，如：“我們下課不是跳橡皮筋，就是踢毽子?！?/p>

常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：不是……就是……、或者……或者……、是……還是……、要么……要么……、寧可（寧愿）……也不……、與其……不如……等。

4轉(zhuǎn)折句：后一個(gè)分句與前一個(gè)分句的意思相反或相對(duì)，或部分相反。如：“雖然天氣已晚，但是老師仍在燈下伏案工作?！?/p>

常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：雖然……但是……、盡管……可是……、……然而……、……卻……等。

5因果句：分句間是原因和結(jié)果的關(guān)系，如：“因?yàn)檫@本書寫得太精彩了，所以大家都喜歡看?！?/p>

常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：因?yàn)?由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因?yàn)椤取＜僭O(shè)句：一個(gè)分句表示假設(shè)的情況，另一個(gè)分句表示假設(shè)實(shí)現(xiàn)后的結(jié)果。如：“如果明天下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)就不舉行了?！?/p>

常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：如果……就……、即使……也……等。

7條件句：一個(gè)分句說明條件，另一個(gè)分句表示在這一個(gè)條件下產(chǎn)生的結(jié)果，如：“只要我們努力，成績(jī)就會(huì)不斷地提高?！?/p>

常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：只要……就……、無(wú)論（不管、不論）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。

8承接句：各分句表示連續(xù)發(fā)生的事情或動(dòng)作，分句有先后順序，如：“看了他的示范動(dòng)作后，我就照著樣子做。

常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：……接著……、……就……、……于是……、……又……、……便……等。

二、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的使用

復(fù)句：是指能分成兩個(gè)或兩個(gè)以上相當(dāng)于單一意思，但說的事情相關(guān)的句子，如：（1）?；ú怕洌踊ㄓ珠_了。（2）河不深，可是水太冷。

（3）明天不下雨，我們上西山去。

這三個(gè)復(fù)句各包含兩個(gè)分句。同一復(fù)句里的分句，說的是有關(guān)系的事。一個(gè)復(fù)句只有一個(gè)句終語(yǔ)調(diào)。

關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是復(fù)句的有機(jī)部分（單句中也有關(guān)聯(lián)詞）。一個(gè)復(fù)句，用不用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，用哪些關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，是單用還是成對(duì)地配合使用，用在什么位置，都有一定的規(guī)則。1．錯(cuò)用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)： 況且

何況

“何況”用反問的語(yǔ)氣表示更進(jìn)一層的意思，帶有對(duì)比的意味?！皼r且”有“再說”之意，表示進(jìn)一步說明理由，但沒有對(duì)比的意味。

（1）上千噸的輪船碰上這樣大的風(fēng)浪也得上下顛簸，況且這么一條小船。例（1）應(yīng)該用關(guān)聯(lián)詞“何況”。

（2）挖這樣的井，占地多，不合算。何況井的四周都是沙土，很容易塌陷。例（2）應(yīng)用“況且”。

因而

從而

進(jìn)而 “因而”表示因果。

“從而”：上文是原因、方法等，下文是結(jié)果、目的等；因此就?！斑M(jìn)而”則是表示“繼續(xù)向前，進(jìn)一步”之意，不表因果、目的、結(jié)果。（3）我們?cè)趯?duì)某些教育政策作了一定的分析之后，因而思考教育的深層問題是十分必要的。例（3）該用“進(jìn)而”。

（4）我親自感受中國(guó)近代的屈辱史，從而，我對(duì)近百年那些為中國(guó)尋求解放之路，前仆后繼地探索和犧牲的先驅(qū)者，一直懷有崇敬的心情。例（4）該用“因而”

（5）貪圖小利的人往往只看到自己的小圈子，打自己的小算盤，進(jìn)而忽視了集體和國(guó)家的利益。

例（5）該用“從而”。

以至

以致

這兩個(gè)詞都用在下半句話的開頭。都能表因果關(guān)系，但“以致”多指不好的結(jié)果或陳述者不想看到的結(jié)果。而“以至”卻沒有這種含義。

（6）由于大量捕殺，以至這種珍貴的動(dòng)物逐年減少，現(xiàn)已瀕于滅絕。例（6）該用“以致”。

（7）情勢(shì)的發(fā)展十分迅速，以致使很多人感到驚奇。例（7）應(yīng)該用“以至”。

盡管

不管

“盡管”，用于讓步轉(zhuǎn)折句，它后面跟的詞語(yǔ)不能有選擇性（多么、怎么、如何），常和“這么”、“那么”相應(yīng)?！安还堋?，用于無(wú)條件式的條件復(fù)句，它后面跟的詞語(yǔ)往往有選擇性(多么、怎么、如何），或是列舉可供選擇的幾項(xiàng)，或是包含疑問代詞“誰(shuí)”、“怎樣”等。（8）由于這些條件的吸引，不管收費(fèi)驚人，許多家長(zhǎng)依舊趨之若鶩。例（8）該用“盡管”，用于讓步轉(zhuǎn)折復(fù)句

（9）盡管工作怎樣忙，他還堅(jiān)持天天記日記。例（9）該用“不管”，用于無(wú)條件式的條件復(fù)句。反而

因而

“反而”表示以某種行為或狀況為前提，通常應(yīng)產(chǎn)生某種結(jié)果，但實(shí)際產(chǎn)生了相反的結(jié)果?！耙蚨背斡迷诤竺娣志?，相當(dāng)于“因?yàn)椤?，表原因?/p>

（10）.昨天夜里下了一夜的雪，天亮后不但沒有停，而且越下越大了。例10“不但”雖然經(jīng)常與“而且”搭配。但在該句中，它只能與“反而”搭配。

（11）因?yàn)樽髡邲]有很好地把握主題，單憑主觀想象加入了許多不必要的情節(jié)和作物，反而大大削弱了傷口的思想性和藝術(shù)性。

例（11）中，作者未能把握主題，其結(jié)果必然是“大大削弱作品思想性。所以這兩者之間不存在“相反”的結(jié)果。應(yīng)改為“所以”。2．關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)

有些關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)需要成對(duì)搭配使用，如果隨意改換，就會(huì)出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)?shù)拿?，影響到意思的?zhǔn)確表達(dá)。如：“即使”只能與“也”搭配，“不只是”只能與“而且是”搭配, “無(wú)論”只能與“還是”或“或者”搭配。等等。

（12）只有多施肥，適時(shí)灌溉，這塊地就能長(zhǎng)好莊稼。

例（12）關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)?！熬汀备爸挥小辈荒艽钆?，應(yīng)把“就”改為“才”。（13）因?yàn)樗袕V博的知識(shí)作基礎(chǔ)，因此，他能夠建筑起他的學(xué)術(shù)高塔。

例（13）應(yīng)用“所以”。也可以將前面分句中的“因?yàn)椤眲h除，后一分句保留“因此”。（14）她一面笑著，顯得很善良敦厚，熱情地把我們帶到一個(gè)房間里。

例（14）這里需要成對(duì)使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“一面……一面”，表示并列關(guān)系，應(yīng)在“熱情地”前面加上“一面”，使前后照應(yīng)。

（15）在閱讀的過程中，我們可以發(fā)現(xiàn)，即使每個(gè)作家都有自己的風(fēng)格，但同時(shí)代的作品總會(huì)有某些共同的特點(diǎn)。例（15）“即使”只能與“也”搭配表假設(shè)關(guān)系。而此例是轉(zhuǎn)折關(guān)系，將其改為“雖然”，后邊的“但”就能與之搭配了。3．關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)位置不當(dāng) 大致說來(lái)，關(guān)聯(lián)詞在句中的位置是有一定限制的，各分句主語(yǔ)相同時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)放在主語(yǔ)后，各分句主語(yǔ)不同時(shí)，關(guān)聯(lián)詞放在主語(yǔ)前。

（16）來(lái)參加會(huì)議的人較多，他因?yàn)樾愿駜?nèi)向，個(gè)頭不高，所以人們一直沒有特別注意他。例（16）“因?yàn)椤狈旁凇八敝?，因?yàn)檫@兩句中兩個(gè)分句的主語(yǔ)不同。

（17）要是一篇作品的思想是有問題的，那么文字即使很不錯(cuò)，也是要不得的。例（17）“即使”放在“文字”之前，因?yàn)檫@兩句中兩個(gè)分句的主語(yǔ)不同。（18）由于她父母思想腐舊，竟然將女兒嚴(yán)管起來(lái)，不讓隨便外出。例（18）“由于”應(yīng)放在“她父母”之后，因?yàn)樵摼鋬蓚€(gè)分句主語(yǔ)相同。

（19）至于我報(bào)考師范類院校，是既定方針,哪所學(xué)校放在第一志愿，還沒作最后決定。例（19）“至于”應(yīng)放在“哪所學(xué)校前，因?yàn)椤爸劣凇北硎玖硖嵋皇??！拔覉?bào)考師范院?！笔且患?，“哪所學(xué)校放在第一志愿”是另一件事。

（20）有關(guān)文化用品的業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，文化用品是商業(yè)更新最快的商品。例（20）“有關(guān)”應(yīng)放在“業(yè)內(nèi)人士”之前。（21）先提出實(shí)施措施，進(jìn)而提出計(jì)劃。

例題（21）“進(jìn)而”位置不當(dāng)，改為“先提出計(jì)劃，進(jìn)而提出措施”。前一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的位置不當(dāng)

例1：不但我們學(xué)習(xí)雷鋒，而且要學(xué)習(xí)他的徹底的為人民服務(wù)的精神。例2：我不但擁護(hù)他，而且從前反對(duì)過他的人現(xiàn)在也擁護(hù)他。例3：不僅中藥療效好，而且價(jià)格低廉，無(wú)副作用。

例4：過去，內(nèi)地產(chǎn)品的質(zhì)量不是比沿海的低，就是成本比沿海的高。例

5、我不僅認(rèn)識(shí)他，王軍也認(rèn)識(shí)他。

例

6、我本想這次能在家鄉(xiāng)同你見面，回家后才知道由于你正忙著搞科研，不回來(lái)了。后一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的位置不當(dāng)

例1：由于會(huì)議開得及時(shí)，所以抓住了關(guān)鍵，解決了問題，促進(jìn)了工作的開展。

例2：英文在那里并不太通行，反而在大酒店、餐廳及一些旅游區(qū)的商店里，可以見到日文。4．關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)邏輯關(guān)系不當(dāng)，分句間在意義上缺乏密切聯(lián)系；分句位置顛倒，不合邏輯。例 1 許多傳世杰作不僅是人類藝術(shù)寶庫(kù)中的珍品，而且是中華民族的藝術(shù)瑰寶。

此句的第一分句的語(yǔ)意要比第二個(gè)分句更遞進(jìn)一層。應(yīng)先是中華民族的后是全人類的。所以前后分句有邏輯錯(cuò)誤，前后分句應(yīng)顛倒一下。

例 2 由于他深知這場(chǎng)比賽關(guān)系到祖國(guó)榮譽(yù)，所以在整個(gè)賽程中精神抖擻，力克群雄，一路領(lǐng)先，最終奪得金牌。這句話是因果復(fù)句，但是兩個(gè)分句之間從邏輯上看構(gòu)不成因果聯(lián)系，把認(rèn)識(shí)到比賽的重要性作為奪冠的原因，顯然理由不充分。光有思想認(rèn)識(shí)，沒有實(shí)力，是很難拿到金牌的。這句話應(yīng)該改為：

由于他已具備了奪冠的實(shí)力，這次賽前他又深知比賽關(guān)系到祖國(guó)榮譽(yù)，訓(xùn)練特別刻苦，所以在整個(gè)賽程中能順利闖關(guān)，力挫群雄，一路領(lǐng)先，最終奪得金牌。

例 3 他因?yàn)樯×耍园l(fā)燒了。

這兩個(gè)分句之間也不是因果關(guān)系，不是只要“生病”就一定“發(fā)燒”，只有一部分疾病能引起發(fā)燒。應(yīng)改為：

他不但生病了，而且還發(fā)燒了。

或者改為：他生病了，還發(fā)燒了。

（22）因?yàn)樗J(rèn)真學(xué)習(xí)，所以當(dāng)上了三好生。

例（22）“認(rèn)真學(xué)習(xí)”和“當(dāng)上三好生”之間不存在必然的因果聯(lián)系，前一分句可改為因?yàn)樗轮求w各方面全面發(fā)展”。

（23）因?yàn)樗刻靾?jiān)持跑步，所以從來(lái)沒有生過病。

例（23）單從“每天堅(jiān)持跑步”，還不能推出“從來(lái)沒有生過病”，后一分句可改為“所以身體越來(lái)越健壯了”。

1）充分條件的邏輯關(guān)系不當(dāng)

例

1、A1只要雨水充足，B2莊稼就長(zhǎng)得好。例

2、如果你不驕傲自滿，那么你就不會(huì)落后。

例

3、要改造自然也是如此，假如我們經(jīng)過艱苦的勞動(dòng)，就能創(chuàng)造出人類最需要的一切。例

4、如果小王患肺炎，則他會(huì)發(fā)燒。小王發(fā)燒了。所以，他一定患了肺炎。2）必要條件的邏輯關(guān)系不當(dāng)

例

1、只有電燈亮了，線路里才有電。例

2、（只有學(xué)習(xí)好，才能當(dāng)三好學(xué)生。）小王學(xué)習(xí)好，所以，小王一定能當(dāng)三好學(xué)生。例

3、（不具備一定的專業(yè)知識(shí)，就不能做好工作。）具備了一定的專業(yè)知識(shí)，就一定能做好 工作。例

4、（只有深入生活，才能深刻地反映生活。）他深入生活了，他就能深刻地反映生活。分句位置顛倒

例1：氣功不但可以治療運(yùn)動(dòng)員的新舊傷病，而且還可以緩解運(yùn)動(dòng)員大賽前的緊張心理。例2：經(jīng)過一年多的基礎(chǔ)理論知識(shí)課程的學(xué)習(xí)，他寫起小評(píng)論來(lái)毫不費(fèi)力，何況是寫一篇有獨(dú)立見解的論文呢？

例

3、哈爾濱都下雪了，何況是北京？ 例4：根瘤菌寄生在豆科植物的根部，不但能固定大氣中的氮?dú)猓覟橹参锾峁┑仞B(yǎng)料。5．濫用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

（24）有一些電視劇本不能采用的原因，是因?yàn)樗鼈兏裾{(diào)太低，只能迎合少教人的口味。例（24）應(yīng)去掉“因?yàn)椤薄?/p>

（25）孫玲是一位工程師，而且是一個(gè)孝子，她的孩子們也都很有出息。例（25）“工程師”和“孝子”兩件事可以并列但沒有遞進(jìn)關(guān)系，不應(yīng)用“而且”，直接刪去即可。

例1：他中學(xué)畢業(yè)就參加了工作，所以很能干，吃得了苦。

例2：有一些電視劇本不能采用的原因，是因?yàn)樗鼈兏裾{(diào)太低，只能迎合少數(shù)人的口味。例3：我們?cè)趯?duì)某些教育政策作了一定的分析之后，進(jìn)而思考教育的深層問題是十分必要的。6.關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的殘缺

例1：他雖然是個(gè)工人，平時(shí)喜歡音樂，作曲很在行。例2：由于《古文觀止》具有特色，自問世以后三百年來(lái)，廣為傳布，經(jīng)久不衰，至今仍不失為一部有價(jià)值的選本。

例3：新加坡的竹節(jié)蟲不僅體色幾乎和竹子一樣，體形在安靜時(shí)完全像一根樹枝。例 1 李伯伯不是馬上把筆給我，先講了一番這筆的經(jīng)歷。

這個(gè)句子的第二個(gè)分句漏用了關(guān)聯(lián)詞“而是”，因?yàn)椤安皇恰焙汀岸恰睉?yīng)同時(shí)使用，表并列關(guān)系，不能少用其中的一個(gè)。

例 2 盡管考前準(zhǔn)備得不夠充分，小華心里沒有把握，在考場(chǎng)上非常緊張，他考的結(jié)果讓人覺得差強(qiáng)人意。

“盡管”是表示讓步的連詞，后邊要有表示轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞和它呼應(yīng)。可是句子里沒有明顯轉(zhuǎn)折的意思，也沒有與之呼應(yīng)的關(guān)聯(lián)詞?！安顝?qiáng)人意”是“還能讓人稍稍滿意”的意思。這個(gè)復(fù)句后面分句應(yīng)改為：“但是他考的結(jié)果卻還差強(qiáng)人意?！? 附錄：

關(guān)于“何況”與“況且”的使用不當(dāng)造成的語(yǔ)病。這一對(duì)詞的共性是均可表遞進(jìn)。先前的許多書中對(duì)它們的區(qū)別講的過于繁瑣，給中學(xué)生的辨析帶來(lái)一定的障礙。其實(shí)，它們之間的區(qū)別是很清楚的。記?。涸趲в小胺磫栒Z(yǔ)氣”和“感嘆語(yǔ)氣”的遞進(jìn)復(fù)句中，只能用“何況”，而在其它情況下，二者通用。如下面的例子，就屬于二者通用?！澳闵眢w本來(lái)弱，況且（何況）又剛生過病，還是我去吧”。再如下面的兩個(gè)例子，就只能用“何況”。①爺爺年逾花甲還在努力學(xué)習(xí)，何況你還這樣年輕呢?。ㄒ?yàn)閷儆趲в蟹磫栒Z(yǔ)氣的遞進(jìn)復(fù)句）。②“四人幫”橫行時(shí)，多少老革命家都蒙受了不白之冤，何況我這樣一個(gè)知識(shí)分子呢?。ㄒ彩且?yàn)榫渲袔в械氖欠磫栒Z(yǔ)氣，如果換成“況且”是很能迷惑一些人的）。

四、關(guān)于“越發(fā)”與“更加”的使用不當(dāng)造成的語(yǔ)病。

這一對(duì)詞的共性也是均能表遞進(jìn)。區(qū)別究竟在什么地方呢？記?。呵拔闹腥绻霈F(xiàn)了“越”這個(gè)字眼，后文就只能用“越發(fā)”與之照應(yīng)，構(gòu)成“??越??越發(fā)??”的格式；前文如果沒有出現(xiàn)“越”這個(gè)字眼，后文中二者通用。如“觀眾越多，他的演出就越發(fā)賣力氣”這句話，“越發(fā)”的使用就符合規(guī)范；因?yàn)榍拔闹小霸健背霈F(xiàn)了。

再如“來(lái)中國(guó)后，瓊斯的漢語(yǔ)說得越發(fā)（更加）流利了”，這句話中的“越發(fā)”的使用也符合規(guī)范，換成括號(hào)里的“更加”也是正確的，因?yàn)榍拔闹袥]有出現(xiàn)“越”這個(gè)字眼。再如下面的例子，就屬于病句了?！澳阍绞遣辉S我笑，我笑得更加厲害了”，句中的“更加”必須改成“越發(fā)”；因?yàn)榍拔闹小霸健边@個(gè)字眼已經(jīng)出現(xiàn)了。

五、關(guān)于“之所以”的使用不當(dāng)造成的病句。很簡(jiǎn)單，“之所以”如果出現(xiàn)在句首，就是病句；因?yàn)椤爸员仨氂迷谥髡Z(yǔ)后”才符合規(guī)范。

如下面的例子，“之所以會(huì)出現(xiàn)兩種不同的答案，是因?yàn)樗麄兊拿}意圖不同”就是一個(gè)病句，在句首必須加上“這次考試”一類的主語(yǔ)才行。

六、關(guān)于 “又”與“再”的區(qū)別

這一對(duì)虛詞，在用法上確有許多糾纏和差異，但如果能注意到它們之間最主要的一點(diǎn)區(qū)別，還是很有意義的事。

大家知道，作為副詞，它們都能表“重復(fù)”和“繼續(xù)”，但卻少有人留意到在這一點(diǎn)上，它們也還是有區(qū)別的。高考往往就是利用我們?cè)谥R(shí)上“一念之差”，設(shè)計(jì)題目，使我們成為“事后諸葛亮”的。記住吧，在表“重復(fù)”與“繼續(xù)”方面，“又”表示的是“已重復(fù)，已繼續(xù)”，而“再”表示的則是“待重復(fù)，待繼續(xù)”；在該用“又”的句子里，動(dòng)詞的后面可加“了”，用“再”的句子則不可以加“了”。如下面的例子： ①

再唱一個(gè)（待重復(fù)。“唱”的后面不能加“了”）； 又唱了一個(gè)（已重復(fù)。“唱”的后面可以加“了”；當(dāng)然不加也可）。②

再躺一會(huì)（待繼續(xù)?！疤伞钡暮竺嬉膊荒芗印傲恕保?又躺了一會(huì)（已繼續(xù)。“躺”的后面自然也可以加“了”。）

還記得高考已經(jīng)考過的那個(gè)句子嗎？“他拿起望遠(yuǎn)鏡看了一陣，想了一會(huì)，接著在地圖上飛快地畫了一些符號(hào)，然后用望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)地再看了一陣”，句子加點(diǎn)的“再”就屬于誤用。

七、關(guān)于“因?yàn)椤迸c“由于”在用法上的幾點(diǎn)區(qū)別

如果只知道這一對(duì)詞能夠表示因果關(guān)系，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須知道下面的一些“規(guī)矩”，才能做到萬(wàn)無(wú)一失。A、“因?yàn)椤?，只能和“所以”搭配照?yīng)；反之，屬誤用。B、“由于”，既可以和“所以”搭配照應(yīng)，也可以和“因而”與“因此”搭配照應(yīng)。

C、由“因?yàn)椤睒?gòu)成的因果復(fù)句，可以直接倒裝，而由“由于”構(gòu)成的因果復(fù)句，不能直接倒裝。如下面的例句中的“由于”就屬于誤用。“他沒有參加這次考試，由于他工齡少了半年”。D、“所以”與“因而”的前面，不能出現(xiàn)句號(hào)，而“因此”的前面，可以出現(xiàn)句號(hào)。掌握了這一點(diǎn)在選詞填空，以及判斷在具體的語(yǔ)句中它們是否用得準(zhǔn)確，都是很有意義的。如下面的一個(gè)需要我們選詞填空的例子，通過我們對(duì)這一點(diǎn)的掌握，就可以很快排除干擾，選到正確的答案。

“當(dāng)前經(jīng)濟(jì)中出現(xiàn)的矛盾和問題，雖然有多方面的原因，但是根本原因在于原有體制的弊端沒有消除。

要盡快扭轉(zhuǎn)這種局面，只有通過進(jìn)一步深化改革才能實(shí)現(xiàn)。”在橫線上究竟該選填哪一個(gè)詞呢？出題者設(shè)計(jì)的選項(xiàng)里既有“所以”，又有“因而”，還有“因此”；我們之所以很快地選到了“因此”一項(xiàng)，就是因?yàn)槲覀冊(cè)跈M線前發(fā)現(xiàn)了“句號(hào)”。

八、關(guān)于因而”、“進(jìn)而” 和“從而”的區(qū)別

這是三個(gè)極易混淆的連詞；其實(shí)站得高一點(diǎn)，弄清它們的區(qū)別也還是不難的。從下面幾個(gè)方面著手，我們就可能站得高一點(diǎn)。A、“因而”只能表因果；如，“由于上學(xué)期著重抓了課堂教學(xué)，因而同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)有了顯著提高”。B、“進(jìn)而”，簡(jiǎn)言之，只能表遞進(jìn)。講得詳細(xì)點(diǎn)，它表示的是在原有的基礎(chǔ)上再進(jìn)一步，強(qiáng)調(diào)的是進(jìn)一步的行動(dòng)。用于后一分句，它的前面可以用“又”、“再”、“才”、“并”等來(lái)配合。如，新的教學(xué)法先在個(gè)別班級(jí)進(jìn)行試驗(yàn)，在全校推廣。橫線上就應(yīng)選填“進(jìn)而”；因?yàn)槭窃谠械幕A(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)進(jìn)一步的行動(dòng)。C、“從而”就顯得復(fù)雜了點(diǎn)。因?yàn)椋撚谩皬亩钡木渥?，必須具有兩種關(guān)系，即“遞進(jìn)”與“因果”。細(xì)致點(diǎn)說，就是它除了表示進(jìn)一步外，還跟上文有條件或因果的關(guān)系。請(qǐng)看下面兩個(gè)很典型的例子：

①我們進(jìn)行了合理的分工，建立了崗位責(zé)任制。

②我們進(jìn)行了合理的分工，大大提高了工作效率個(gè)產(chǎn)品質(zhì)量。

在兩個(gè)例子里。我們發(fā)現(xiàn)，它們的前一分句的內(nèi)容完全一樣，可是，后一分句，它們表達(dá)的意思卻完全不一樣。例①的后一分句強(qiáng)調(diào)的是在原有的基礎(chǔ)上再進(jìn)一步的行動(dòng)，所以應(yīng)選填“進(jìn)而”；而例②的后一分句卻是在說因?yàn)橛辛说谝环志潢愓f的條件下，進(jìn)了一步才有了后面的結(jié)果，因此必須用“從而”。

九、“反而”、“反之”與“相反”的幾點(diǎn)區(qū)別 “反而”是一個(gè)本領(lǐng)不小的連詞，在句子里，它既可以表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，又可以表示遞進(jìn)關(guān)系；而“反之”則只能表示，并列關(guān)系，與“反而”不能發(fā)生混淆。但“相反”就不行了，它與“反而”既有可以互換的時(shí)候，又有非區(qū)別對(duì)待的一面，這就有些糾纏。但不管怎么說，掌握了下面的要領(lǐng)，解決起來(lái)，還是不太困難的。

A、跟上文意思相反或者出乎人的意料時(shí)，就該選用“反而”。如，“經(jīng)過這場(chǎng)大病，（照理說“身體應(yīng)當(dāng)很壞”才是，可是）他的身體

（橫線上應(yīng)選填的詞，全得由后文講的情況來(lái)決定）比以前好了。（“出人意料”！所以，橫線上的詞是“反而”）”。

B、大家知道，在遞進(jìn)復(fù)句中，有一種叫做“否定了再否定”的形式，在這種復(fù)句中，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)通常是這樣的：“不僅不??反而??”，或者“不但沒有??反而??”，抑或是“非但不（非但沒有）??反而??”。

掌握了這一點(diǎn)，我們至少可以在兩個(gè)方面獲得好處。一是在具體的語(yǔ)境中，我們可以通過對(duì)“不僅不”的辨析，很快得察覺到，在第二分句中如果出現(xiàn)了“而且”，是錯(cuò)誤的。二是

選詞填空時(shí)，我們又可以很快地排除掉假選項(xiàng)，堅(jiān)定而自信地選擇“反而”。如下面兩個(gè)例子： ①我父親非但沒有批評(píng)我，還給了我不少鼓勵(lì)。（因“非但沒有”的后面跟著的是“批評(píng)”，屬于動(dòng)詞，所以橫線上選填“反而”是正確的。當(dāng)然，在這個(gè)句子里，選填“相反”也是正確的。因?yàn)?，“相反”，表示的也是遞進(jìn)關(guān)系。在它的前面，還可以出現(xiàn)“恰恰”、“正好”“剛好”“正”等字眼。）

②集體利益和個(gè)人利益從根本上說不但沒有矛盾，是緊密聯(lián)系在一起的。（句中的“沒有”后面跟著的是“矛盾”，“矛盾”屬于名詞，因此，可以判斷出“沒有”是一個(gè)動(dòng)詞；所以，橫線上只能選填“相反”。）

十、“不是??而是??”與“不僅??而且??”的區(qū)別

這兩組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)也是需要辨析的。不然，在具體操作中，也會(huì)因?yàn)榻胁徽媲卸e棋不定，最終失分的。

“不是??而是??”表明的是并列關(guān)系的，是“肯否并列”，也就是說在這種句式中，說話人首先是要否定前一分句所說的內(nèi)容，然后在第二分句里肯定與第一分句里的內(nèi)容相對(duì)的內(nèi)容。

而“不僅??而且??”表明的則是“肯定了再肯定的遞進(jìn)關(guān)系”，也就是說在第一分句里說話人首先要肯定一個(gè)意思，在下一個(gè)分句里，進(jìn)一步肯定另一個(gè)意思。如，下面的例子：

①默讀

是最基本的閱讀方法，是獲取信息的重要手段。在這個(gè)句子里，應(yīng)該選填的是“不僅??而且??”，為什么呢？只因?yàn)榍昂髢身?xiàng)內(nèi)容都是說話人要肯定的，而且強(qiáng)調(diào)的是后者。

②社會(huì)的財(cái)富是工人、農(nóng)民和勞動(dòng)知識(shí)分子自己創(chuàng)造的。只要這些人掌握了自己的命運(yùn)，又有一條馬克思列寧主義路線，回避問題，用積極的態(tài)度去解決問題，任何人間困難總是可以解決的。

在這個(gè)句子里，橫線上應(yīng)選填是“不是??而是??”，道理很簡(jiǎn)單，不言當(dāng)自明。

十一、“徑自”、“徑直”與“竟自” 這三個(gè)詞均為副詞?！皬阶浴迸c“徑直”容易發(fā)生混淆，“徑自”與“竟自”也容易弄混；而“徑直”與“竟自”是不會(huì)發(fā)生混淆的。“徑自”的意思是表示“自己直接行動(dòng)”，強(qiáng)調(diào)的是“自己行動(dòng)”；而“徑直”的意思是表示“直接向某處前進(jìn)，不繞道”，或者“直接進(jìn)行某件事，不再事先費(fèi)周折”，不管是那個(gè)意思，強(qiáng)調(diào)的都是“直接行動(dòng)”?！熬棺浴蹦?？就是“竟然”，表示的是“出乎意料”。看下面三個(gè)例子：

①才十五歲的小女孩，游過了長(zhǎng)江，真不簡(jiǎn)單！句中橫線上應(yīng)選填“竟自”；十五歲的小女孩，照理說，應(yīng)很懦弱，可她卻游過了長(zhǎng)江，太出乎意料了！

②你

寫下去吧，等寫完了再說。句中的橫線上應(yīng)選填“徑直”；因?yàn)榫渲胁]有強(qiáng)調(diào)“自己行動(dòng)”的意味。③他沒等會(huì)議結(jié)束，就

離去。

句中的橫線上選填“徑自”是對(duì)的；照理，“離開會(huì)場(chǎng)”是該打個(gè)招呼的，可他沒有，不是“自作主張”又是什么呢！

十二、“是否”與“是不是” “是否”就是“是不是”，意思完全一樣。但在使用中，也還是有叫不真切的地方的。如下面的一個(gè)句子：

“你說的這個(gè)人是否他？”

看上去，聽上去，都不會(huì)感到有什么不對(duì)勁，可它確實(shí)錯(cuò)了。問題就在于，“是不是”的后面可以帶名詞、代詞；而“是否”的后面是不能帶名詞或代詞的?！笆欠瘛钡暮竺婵梢詭?dòng)詞，或者形容詞。

十三、“對(duì)”與“對(duì)于”的兩點(diǎn)區(qū)別

這對(duì)詞曾使很多人為難，其實(shí)，大可不必。它倆的意思完全一樣，都是“對(duì)待”?？梢赃@樣講，凡是能用“對(duì)于”的句中，“對(duì)于”都可以換成“對(duì)”，但是，用“對(duì)”的句子，有一些是不能換成“對(duì)于”的。只要記住不能換用“對(duì)于”的情況，不就行了嗎！有兩種情況，不能換成“對(duì)于”。即，一、表示人與人之間的關(guān)系時(shí)，只能用“對(duì)”。如：①大家對(duì)我都很熱情。②我們對(duì)你完全信任。③我對(duì)老張有一點(diǎn)意見。

二、在助動(dòng)詞和副詞的后面，只能用“對(duì)”，不能用“對(duì)于”。如：我們會(huì)對(duì)這件事做出安排的。

十四、“盡管”與“不管”的正確用法

這一對(duì)詞，在用法上也許會(huì)有很多的不同；但是，差別最大的地方，往往不具有迷惑性。因此，僅就高考講，只要抓住那最具迷惑性的地方，弄它個(gè)水落石出，也就足夠了。

在具體操作中，如何去辨析這一對(duì)詞的使用到底是對(duì)還是錯(cuò)呢？一句話，只要，看一眼它們的后面有沒有表示任指（如“怎么”、“多么”、“如何”）的詞語(yǔ)，如果有，那么，句子里就該用“不管”，反之，則該用“盡管”。如下面的例子： ①

下多么大的雨，我們都要去。②

下這么大的雨，我們還是要去。

③

你怎樣費(fèi)盡心機(jī)，也不能把這被動(dòng)的局面扭轉(zhuǎn)過來(lái)，只能以失敗告終。在上面的三個(gè)例子里，只有例②該用“盡管”，其它均要用“不管”；還用再講什么道理嗎？

十五、“鑒于”的正確用法 “鑒于”，一詞，作連詞的時(shí)候，有一點(diǎn)是不能不引起注意的。那就是：“鑒于”用在表因果關(guān)系復(fù)句的偏句里，只能出現(xiàn)在句首，前邊不能出現(xiàn)主語(yǔ)；也就是說主語(yǔ)應(yīng)放在后一分句（正句）的句首。因此，在具體操作中，如果在“鑒于”的前面發(fā)現(xiàn)了主語(yǔ)，我們應(yīng)該知道要嘛是它用錯(cuò)了，要嘛是這句話有語(yǔ)病。如下面的例子： ①公司鑒于他多次違反工作紀(jì)律，決定讓他停職反省。

②我們鑒于他的身體還需要恢復(fù)一段時(shí)間，只好請(qǐng)別人代替他的工作。

上面兩個(gè)例子里的“鑒于”前的主語(yǔ)，都該移到后一分句的句首；否則，到該被視為使用不當(dāng)。

十六、“寧可”與“寧愿”、“寧肯”的區(qū)別

這三個(gè)詞，都用在“表示比較得失之后，選取一種做法”的句子里?？雌饋?lái)，似乎不存在著任何問題，其實(shí)，還真有一點(diǎn)，如果放松了警惕，還真就可能出事。如下面的一個(gè)句子里的“寧愿”就用錯(cuò)了：

①寧愿長(zhǎng)年無(wú)災(zāi)情，不可一日不防備。句中的“寧愿”必須改成“寧可”。你知道為什么嗎？記?。涸凇八x擇的做法主要取決于人的意愿時(shí)”，這三個(gè)詞語(yǔ)是通用的；反之，就只能用“寧可”?！伴L(zhǎng)年無(wú)災(zāi)情”，是人的意愿，但是作為一種“做法”，卻不取決于“人的意愿”。再看下面的例子： ②我們寧肯自己辛苦點(diǎn)，也不能讓別人受累。在這個(gè)句子里，“自己辛苦點(diǎn)”這“做法”取決于“人的意愿”，所以，句中的“寧肯”，其他兩個(gè)里的哪一個(gè)都可以。

十七、“一起”與“一齊”的區(qū)別

看起來(lái)，這一對(duì)詞也像是沒什么問題；其實(shí)，真叫起真兒來(lái)，也還不一定用對(duì)呢！不信，看下面的例子：

①他跟農(nóng)民一齊勞動(dòng)了三個(gè)月。②大家一起鼓起掌來(lái)。

上面兩句話中加點(diǎn)的詞，都用錯(cuò)了！只有互換一下才行。你知道為什么嗎？道理很簡(jiǎn)單，要記住也不是難事。

表示的是“在時(shí)間上同時(shí)發(fā)生的事情”時(shí)，就選填“一齊”；表示的是“在空間上合在一處”，或者是在“同一個(gè)地點(diǎn)發(fā)生的事情”時(shí)，就選填“一起”。

十八、“何況”、“況且”與“而且”的區(qū)別 這三個(gè)詞的共性是在句子里，都能表示遞進(jìn)關(guān)系；如果只知道這一點(diǎn)，那還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因?yàn)?，只有深透地了解了它們的不同點(diǎn)，才能使我們?cè)谂c它們?cè)庥龅臅r(shí)候，做到萬(wàn)無(wú)一失。不同點(diǎn)到底在哪兒？簡(jiǎn)言之，“何況”只用于帶有反問語(yǔ)氣和感嘆語(yǔ)氣的遞進(jìn)復(fù)句。如下面兩個(gè)例子：

①爺爺年逾花甲還在努力學(xué)習(xí)，何況你還這樣年輕呢！（反問語(yǔ)氣）②??請(qǐng)?jiān)甘遣辉谄渲械?，更何況是徒手。（感嘆語(yǔ)氣）而在“其它情況下”，“何況”與“況且”是通用的；對(duì)此，筆者不想詳談，因?yàn)榉彩强梢酝ㄓ玫那闆r，考試時(shí)是不會(huì)出題的。但是，對(duì)這“其它情況”卻也大意不得；因?yàn)?，如果放松警惕，就很有可能在“何況”、“況且”和“而且”之間，舉棋不定。這“其它情況”指的究竟是什么呢？記?。涸谝呀?jīng)提出一個(gè)理由的基礎(chǔ)上，再進(jìn)一步追加一個(gè)理由時(shí)，兩個(gè)理由之間“何況”與“況且”是通用的；除此之外，就該用“而且”。如下面的例子：

①挖這樣的井，占地多，不合算，井的四周都是沙土，很容易塌陷，還是算了吧。②改革后，產(chǎn)品的質(zhì)量提高了，款式新穎了，包裝也精美了，因而更加受到群眾的歡迎。

例①的橫線上，選填“何況”或“況且”都是正確的，因?yàn)閷儆谧芳永碛傻那闆r。例②中只能選填“而且”，因?yàn)槭恰翱隙嗽倏隙ā钡倪f進(jìn)。再如下面的例子：

③你身體不好，又剛生過病，還是我去吧。

④組里不少人是我的老同學(xué)，有的還是好朋友。比較一下，自會(huì)發(fā)現(xiàn)，例③又屬于追加理由的情況，而例④則屬于“肯定了再肯定”的情況，因此，它們的橫線上，該分別填哪一個(gè)是很清楚的。

十九、“固然”與“雖然”的區(qū)別

這一對(duì)詞的共性是都能表示讓步，而且在有一種情況下，是可以互換的，即，在表示確認(rèn)某一事實(shí)，轉(zhuǎn)入下文，前后兩個(gè)分句的意思矛盾時(shí)，用“固然”或“雖然”都是正確的。如下面的例子：

①藥固然（雖然）可以治病，但是服用過量也會(huì)產(chǎn)生相反的作用。

而在表示確認(rèn)某一事實(shí)，接下來(lái)又要確認(rèn)另一事實(shí)，前后兩個(gè)分句的意思不矛盾的情況下，只能用“固然”；這才是最重要的！如下面的例子，都是必須用“固然”的。②大米白面固然好，高粱玉米也不錯(cuò)。③考上了固然好，考不上也不必灰心喪氣。④固然每個(gè)畫家都有自己的風(fēng)格，但同時(shí)代的作品總還會(huì)有某些共同的特點(diǎn)。以上三例中的“固然”，改用“雖然”，或在選詞填空時(shí)選擇了“雖然”都是錯(cuò)的。

二十、“只是”與“不過”

這一對(duì)詞只是在表示轉(zhuǎn)折意味的時(shí)候，容易發(fā)生混淆。那么它們的區(qū)別究竟在什么地方呢？如果只知道“只是”表示的轉(zhuǎn)折語(yǔ)氣比“不過”要輕一點(diǎn)，還是不夠的。被某一問題困擾住是痛苦的事，但解決問題的方法有時(shí)卻很簡(jiǎn)單。記?。骸安贿^”的后面允許有停頓，也就是說允許有逗號(hào)，而“只是” 的后面不能有停頓。如下面的例子： ①小趙各方面都很好，只是身體差一些。②老汪工作很積極，不過，有時(shí)候比較主觀。③他講的是對(duì)的，只是說話不大講究方式方法。④他性子一向很急，不過，現(xiàn)在好多了。需要補(bǔ)充一點(diǎn)?！安贿^”的后面，也不是非加逗號(hào)不可，但是，在選詞填空時(shí)，句中如果出現(xiàn)了逗號(hào)，那么，我們應(yīng)該知道，此處是非填“不過”的。二

十一、“非??不??”與“非??才??” 這組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的意思，可以說是完全一樣的。最風(fēng)平浪靜的地方，最容易出現(xiàn)問題。請(qǐng)記住，它們唯一的不同就是“非??不??”中的“不”的后面能夠加“可”，而“非??才??”的“才”后加“可”則是錯(cuò)誤的。如下面的兩個(gè)例子： ①要學(xué)好一種語(yǔ)言，非下苦功夫不可。（這樣使用是正確的）②你非親自去一趟才可。（這樣使用就是錯(cuò)的）

二十二、“往往”與“常常”的區(qū)別

這是一對(duì)比較難以辨析的詞語(yǔ)，但如果把握住下面的要領(lǐng)，還是容易區(qū)分的?！巴敝傅氖菍?duì)到目前為止出現(xiàn)的情況的總結(jié)，有一定的規(guī)律性，但不用于主觀愿望；而“常?！眴沃竸?dòng)作的重復(fù)，不一定有規(guī)律性，可用于主觀愿望。另外，凡該用“往往”的句子，句子里一定要指明與動(dòng)作有關(guān)的情況、條件或結(jié)果，而“常?！辈皇苓@個(gè)限制。如下面的例子： ①每逢節(jié)假日，我們

到廠礦去演出。

句中的橫線上選填“往往”是對(duì)的，選填“常?！币餐āＲ?yàn)榫渲杏小暗綇S礦”這個(gè)情況。而下面的例子，若選填“往往”則肯定是錯(cuò)的。如： ②每逢節(jié)假日，我們

演出。句中的橫線上，必須選填“常常”，因?yàn)榉灿谩巴钡木渥永锉仨氁该髋c動(dòng)作有關(guān)的情況等。再看下面的例子： ③小李往往一個(gè)人上街。句中加點(diǎn)的“往往”換成“常?！币餐ǎ坏旅娴睦觿t只能用“常?！薄?/p>

④小李往往上街。句中加點(diǎn)的“往往”必須該成“常常”。再看下面一個(gè)例子：

⑤那種以松散閑適為樂的人，是事業(yè)心不強(qiáng)的人。句中橫線上應(yīng)選填的是“往往”，因?yàn)?，這是一個(gè)規(guī)律性很強(qiáng)的語(yǔ)境。

二十三、“除了”與“除非”的區(qū)別

“除了”是介詞，它的后面帶的是詞或短語(yǔ)；而“除非”是連詞，后面帶的一定是句子。除了這一點(diǎn)區(qū)別外，還可以通過下面的方法進(jìn)行辨析，即，“除了”表示的是排除，而“除非”表示的則是“強(qiáng)調(diào)”。也就是說在具體的操作中，凡屬于應(yīng)該“排除”的（不管是“排除特殊”，還是“排除已知”，只要是排除）語(yǔ)境，就選填“除了”，其他情況，選填“除非”。如下面的例子：

①

老王，我都通知到了。（屬于“排除”，帶的又是詞語(yǔ)，所以選填“除了”）②

你答應(yīng)我的條件，我才告訴你。（屬于“強(qiáng)調(diào)”，帶的又是句子，所以選填“除非”）③這兒懂英語(yǔ)的 他，還有兩個(gè)人。（屬于“排除”，帶的又是賓語(yǔ)，所以也該選填“除了”）

④

臨時(shí)有事，否則八點(diǎn)一定動(dòng)身。（橫線上應(yīng)選填“除非”，理由不再贅述）⑤這幾天

刮風(fēng)就是下雨。（橫線上應(yīng)選填的是“除了”，理由也無(wú)須贅述）。紙短情長(zhǎng)，在這里就不再饒舌了。但愿在距高考時(shí)日已經(jīng)不多的時(shí)候，本文能給你一些幫助。祝所有的考生都能如愿以償！二

十四、“關(guān)于”與“對(duì)于”的兩點(diǎn)區(qū)別 這一對(duì)詞在用法也許有很多的區(qū)別，但是如果如果能留意一下以下兩個(gè)方面的區(qū)別，對(duì)于我們今后無(wú)論在使用，還是答題，都會(huì)有相當(dāng)幫助的。

它們都是介詞，都能帶賓語(yǔ)，構(gòu)成介賓短語(yǔ)，在句子里充當(dāng)定語(yǔ)或者狀語(yǔ)。區(qū)別之一是：在充當(dāng)狀語(yǔ)的時(shí)候，“關(guān)于”所構(gòu)成的介賓短語(yǔ)，必須放在主語(yǔ)前，而“對(duì)于”所構(gòu)成的介賓短語(yǔ)，不受這個(gè)限制。如： ①他關(guān)于醫(yī)學(xué)知識(shí)知道得很少。

像這樣使用就是錯(cuò)誤的。有兩種改法：一將“關(guān)于”，改為“對(duì)于”；二將“關(guān)于”所構(gòu)成的介賓短語(yǔ)移到主語(yǔ)前，改為：關(guān)于 ②關(guān)于中草藥，我知道得很少。

這樣用就是正確的。若把“關(guān)于中草藥”中的“關(guān)于”改為“對(duì)于”也是對(duì)的；因?yàn)椤皩?duì)于”所構(gòu)成的介賓短語(yǔ)在充當(dāng)狀語(yǔ)的時(shí)候不受這個(gè)限制。但是，如果這樣說就也還是錯(cuò)的：我關(guān)于中草藥知道得很少。區(qū)別之二是：“關(guān)于”與“對(duì)于”帶賓語(yǔ)，構(gòu)成介賓短語(yǔ)后，都可以作文章的標(biāo)題，都有提示性；但是，只知道這一點(diǎn)還是不夠的。還必須知道，“關(guān)于??”所構(gòu)成的介賓短語(yǔ)可以直接作標(biāo)題，而“對(duì)于??”所構(gòu)成的介賓短語(yǔ)后必須再加上一個(gè)名詞，才能作文章的標(biāo)題。如：

③關(guān)于文風(fēng)問題 ④對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量

例③是正確的，而例④則是錯(cuò)誤的，要嘛改成“關(guān)于提高教學(xué)質(zhì)量”，要嘛在“教學(xué)質(zhì)量”的后面再加上一個(gè)名詞（或名詞性短語(yǔ)）：幾點(diǎn)看法。

三、嘗試練習(xí)

1．下列文字共有七句話，其中四句有語(yǔ)病，它們是：（C）

(1)古往今來(lái)，誰(shuí)也不否認(rèn)有偉大成就的天才，不是勤奮刻苦的人。(2)馬克思在他漫長(zhǎng)的生活中，每天工作、學(xué)習(xí)達(dá)十六七小時(shí)之久。(3)魯迅勤奮寫作，無(wú)時(shí)無(wú)刻堅(jiān)持練筆，幾十年來(lái)寫日記從未間斷。

(4)我們不否認(rèn)生理上的差異，但是先天不是決定的因素，決定的因素在于后天的努力才是關(guān)鍵。

(5)古代有個(gè)方仲永，據(jù)說五歲能寫詩(shī)，但自恃聰明，家里也不對(duì)他繼續(xù)進(jìn)行教育，結(jié)果一事無(wú)成。

(6)現(xiàn)代數(shù)學(xué)家張廣厚小時(shí)候并不聰明，但發(fā)憤努力，終于在函數(shù)領(lǐng)域的研究中可喜的成果。(7)遺憾的是，我們至今還很少見到這樣的著作問世。

A．(2)(3)(4)(5)

B．(4)(5)(6)(7)

C．(1)(3)(4)(6)

D．(3)(4)(6)(7)2．下列各句中句義明確的一句是：（C）

A.陳布雷已經(jīng)死去了五十多年了，不知像他這樣的江南士子悲歌是否對(duì)今日之文人有無(wú)借鑒意義。B.立雕是聞一多先生的次子，和我同歲。我和他哥哥立鶴同班，可不知為什么，我和聞老二熟得多。

C.漢語(yǔ)學(xué)者難道不能做到，無(wú)論這世界多么讓人沮喪，既不悲觀自棄，亦不急功近利，持守住自己的學(xué)術(shù)之域嗎？

D..南方一個(gè)省一年光蛇就能吃掉成千上萬(wàn)噸，也不怕蛇的天敵老鼠肆虐。（A表述不清；B有歧義，是我和聞老二比我和聞老大熟，還是我和聞老二比聞老大和聞老二熟？D“天敵”用詞不準(zhǔn)，是老鼠是蛇的天敵還是蛇是老鼠的天敵？）3．下列句子表述正確的一句是（D）

A.蘆溝橋兩邊的石欄上雕刻著數(shù)以百計(jì)的石獅，這些石獅在風(fēng)霜雨雪中已守橋七百多個(gè)歲月。

B.在今天舉行的決賽中，我國(guó)選手有實(shí)力染指金牌的項(xiàng)目是女子100米蝶泳和女子馬拉松比賽。

C.他門門功課在班里名列前茅，還發(fā)表了幾首小詩(shī)，可見文學(xué)造詣很深。D.這家報(bào)紙改版后面貌一新，受到讀者歡迎，很多報(bào)紙都跟著仿效起來(lái)。強(qiáng)化練習(xí)

1.依次填入下列橫線上的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（D）

①上千噸的輪船碰上這樣大的風(fēng)浪也得上下顛簸，_______這么一條小船。②挖這樣的井，占地多，不合算，_______井的四周都是沙土，很容易塌。

③改革后，產(chǎn)品質(zhì)量提高了，款式新穎了，_______包裝也精美了，因而更加受到群眾的歡迎。

A.況且 何況 而且

B.況且 而且 況且 C.何況 而且 何況

D.何況 況且 而且

2.依次填入下面一段文字中橫線處的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（A）

小說家應(yīng)盡可能把人物對(duì)話寫得流利自然，生動(dòng)活潑，不能完全像實(shí)際說話。講故事或作報(bào)告，又決不能像日常說話那樣支離破碎，不寫稿子，應(yīng)像一篇文章。A雖然 而 卻 即使 也 B盡管 可是 而 雖然 但 B盡管 而 卻 雖然 但 D雖然 相反 可 即使 也

(B項(xiàng)最后一組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)雖然但的使用有問題，根據(jù)語(yǔ)意，這里沒有轉(zhuǎn)折關(guān)系。同樣C項(xiàng)的錯(cuò)誤也要在這里。D項(xiàng)的主要錯(cuò)誤在于相反的使用上，因?yàn)橄乱痪渑c上一句所說的意思不存在矛盾關(guān)系。).3.下列句中加點(diǎn)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)用得不當(dāng)?shù)囊痪涫牵–）

A.不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊(duì)員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。B.為學(xué)生減負(fù)，不只是學(xué)校單方面的事，而是整個(gè)社會(huì)的事，因此必須動(dòng)員社會(huì)各方面的力量參與。

C星光染織廠不但產(chǎn)品數(shù)量比我們廠高，而且花色品種也比我們廠多。D北京生產(chǎn)的燈泡，價(jià)格不是比上海的高，就是壽命比上海的短。（A項(xiàng)中 “不管……都……”顯然不合習(xí)慣，正確的說法是“不管……多么不利”或“盡管……非常不利”。B項(xiàng)中“不只是”只能與“而且是”搭配表遞進(jìn)，將“而是”改為“而且是”。D項(xiàng)中“不是”應(yīng)移到“價(jià)格”前面。）

4.下列句中加點(diǎn)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)用得正確的一句是

（B）

A.只有你意識(shí)到這一點(diǎn)，你就能深刻地了解我們戰(zhàn)士的胸懷是多么寬廣。B.知識(shí)的海洋是無(wú)窮的，因此，學(xué)習(xí)是無(wú)止境的。

C.會(huì)上,市曲藝隊(duì)的同志滿腔熱情地歌頌了辛勤勞動(dòng)的環(huán)衛(wèi)工人,他們的節(jié)目,無(wú)論從創(chuàng)作到演出,都受到觀眾的稱贊.D.他因?yàn)槊稚嫌袀€(gè)海字，年紀(jì)又比大伙長(zhǎng)兩三歲，所以大家都叫他海哥。

（A“只有”與“才”搭配，去掉“就”。C 句中的“無(wú)論”去掉。D“他”放在“因?yàn)椤钡暮竺妗?5.選出下列句子表述無(wú)誤的一句是（C）

A經(jīng)過他長(zhǎng)期的研究、試驗(yàn)，終于出色地掌握了嫁接果樹的技術(shù)。B張老師除了懂日語(yǔ)外，教語(yǔ)文的劉老師也懂得一些日語(yǔ)。

C。缺乏藝術(shù)性的作品，無(wú)論政治上怎樣進(jìn)步，也是沒有力量的。D北京生產(chǎn)的燈泡，價(jià)格不是比上海的高，就是壽命比上海的短。解析：（A項(xiàng)中“經(jīng)過”應(yīng)移至“他”的后面；B項(xiàng)中“除了”應(yīng)移到“張老師”前面；D項(xiàng)中“不是”應(yīng)移到“價(jià)格”的前面。）

6.下列各句中加點(diǎn)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)用得不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（D分句間在意義上缺乏密切聯(lián)系。）A批評(píng)家的任務(wù)不但是剪除惡草，還得灌溉佳花——佳花的幼苗。

B古今多少詩(shī)人畫家都稱道楓葉的顏色，然而比起柿樹來(lái)，那楓葉卻不知要遜色多少呢。C涼風(fēng)，即使是一點(diǎn)點(diǎn)，也給了人們?cè)S多希望。

D如果一個(gè)人經(jīng)?？赐鈬?guó)小說，那么這個(gè)人的思想品質(zhì)肯定好不了。7.下列句中加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)用得最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

（D）A.只要他一走過來(lái)，大家就什么都不說了。B.他如果不能實(shí)事求是，事業(yè)就會(huì)受到損失。

C.由于國(guó)棉布一廠長(zhǎng)期以來(lái)不抓革新，總落在國(guó)棉二廠后面。產(chǎn)量不是比國(guó)棉二廠低，就是質(zhì)量比國(guó)棉二廠差。

D.不管鳥的翅膀多么完美，如果不憑借空氣，鳥就永遠(yuǎn)也不能飛到高空。（A已有關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“一……就”表示條件關(guān)系，“只要”顯得累贅，應(yīng)刪去。B分句的主語(yǔ)相同時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)放在主語(yǔ)的后面，“他”放在“如果”的后面。C分句主語(yǔ)不同，“產(chǎn)量”應(yīng)放在“不是”之后。)8.下列句中加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)用得最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

（C）A.盡管他行車已三十萬(wàn)公里，卻從沒有發(fā)生過重大事故。

B.宋朝皇帝只知道吃喝玩樂。為了喜歡踢球，就把一個(gè)流氓抬舉為殿師太尉。C.外國(guó)代表團(tuán)無(wú)論走到哪里，中國(guó)人民都熱情地接待他們。D.盡管工作怎樣忙，他還堅(jiān)持天天記日記。

（A主語(yǔ)相同，“他”應(yīng)放在“盡管”之前。B應(yīng)把“為了”改為“因?yàn)椤?。D“盡管”和“不管”是不盡相同的。“盡管”是用于讓步轉(zhuǎn)折句，“不管”是用于無(wú)條件式的條件復(fù)句。應(yīng)把“盡管……還”改為“不管……都”。）

9.下列句中加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)用得最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

（D）

A.科技進(jìn)步表明：人類的發(fā)展不僅是等速度運(yùn)動(dòng)，而且是類似一種加速度運(yùn)動(dòng)。

B.作為中學(xué)生，無(wú)論生理上和心理上，都處于從幼稚向成熟的過渡期，極易受到環(huán)境和教育的影響。

C.國(guó)產(chǎn)純平彩電的價(jià)格之所以居高不下，因?yàn)榇朔N彩管全被進(jìn)口貨壟斷。D.自然是偉大的，然而創(chuàng)造自然的人類更偉大。解析：（A“不僅”與“而且”搭配，構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系是可以的，但此句應(yīng)是并列關(guān)系，改為“不是……而是”。B“無(wú)論”在句中起排除條件作用，表示一件事在任何條件下都是如此。它后面所跟的并列結(jié)構(gòu)必須是表選擇關(guān)系的，因此，“無(wú)論”只能與“還是”或“或者”搭配，而不能與“和”搭配，C“之所以”只能與“是因?yàn)椤贝钆?，而不能與“因?yàn)椤被颉坝捎凇贝钆?。?0依次填入下列橫線上的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（A）“鍥而不舍，金石可鏤”，這句話告訴我們，堅(jiān)持不懈地努 力，能實(shí)現(xiàn)自己的理想，獲得事業(yè)的成功。

沒有對(duì)工作的熱愛，不可能勤奮地探索和實(shí)踐，就不會(huì)有事業(yè)的成功。A.只有

才

如果

就

因而

B.只要

就

如果

就

也 C.如果

就

只要

就

因而

D.只有

才

即使

也

也

（解析：在因果、條件、假設(shè)關(guān)系的復(fù)句中，都含有“因果”這一關(guān)系，只是在“因?yàn)樗浴边@種表達(dá)形式上，表述人尚不知道“因”是否能成為事實(shí)；“如果就”這種表達(dá)形式上，表述人知道“因”不是既成事實(shí)而假定它已為既成事實(shí)。）

11.依次填入下列橫線上的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（B）當(dāng)前在我們的國(guó)有企業(yè)中出現(xiàn)的矛盾和問題，有諸多方面的原因，根本原因在于原有體制的弊端還沒有消除。，要盡快使國(guó)有企業(yè)解脫困境，通過進(jìn)一步深化改革，能實(shí)現(xiàn)。

A既然

那么

所以

只有

才

B雖然

但是

因此

只有

才 C即使

然而

所以

只要

就

D如果

那么

因此

只要

就

（解析：此題考查正確使用詞語(yǔ)（關(guān)聯(lián)詞）的能力。應(yīng)根據(jù)語(yǔ)段的基本內(nèi)容及各語(yǔ)句間的層次關(guān)系具體分析。）

12.依次填入下面一段文字中橫線處的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（C）

根據(jù)國(guó)際上對(duì)“文化”一詞的定義已接近五百種，不同意見分歧有多大，有一點(diǎn)

是不爭(zhēng)的事實(shí)，文化有它的獨(dú)立性，其自身的發(fā)展未必與政治、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展同步，不可能切合無(wú)間。

A所以

不管

也

而

更

B所以

無(wú)論

卻

即

因此 C不過

不管

卻

即

更

D不過

無(wú)論

都

而

因此

解析：第一空只能是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故排除AB兩項(xiàng)；第四空沒有轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除AD兩項(xiàng)；第五空是遞進(jìn)關(guān)系而非因果關(guān)系。

13.依次填入下面一段文字中橫線處的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（D）

不管是修繕

是重建，對(duì)廢墟來(lái)說，要義在于保存。圓明園廢墟是北京城最有歷史感的文化遺跡之一，把它完全鏟平，造一座嶄新的圓明園，多么得不償失。大清王朝不見了，熊熊火光不見了，民族的郁忿不見了，歷史的感悟不見了，抹去了昨夜的故事，去收拾前夜的殘夢(mèng)。，收拾來(lái)的又

前夜殘夢(mèng)，今日的游戲。A或

因?yàn)?/p>

雖然

不是

就是

B或

如果

但是

僅是

不是 C還

即使

所以

僅是

不是

D還

如果

但是

不是

只是

解析：憑語(yǔ)感便知第一空應(yīng)填入“還”。把它完全得不償失具有假設(shè)關(guān)系，所以延緩二空應(yīng)填入“如果”。第三空以下語(yǔ)意有轉(zhuǎn)折，所以應(yīng)填入“但是”。最后一句的兩個(gè)分句之間的關(guān)系是并列關(guān)系、所以第四、五空，應(yīng)分別填入“不是”、“而是”。

14.依次填入下面一段文字中橫線處的虛詞，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（C）

有許多論文所引證的論述能夠兼顧歷史與科學(xué)前沿，包括該領(lǐng)域中古老又權(quán)威的論斷、方法和數(shù)據(jù)，包括了最新研究成果及理論或?qū)嶋H需求，反映出作者的理論眼界。一位優(yōu)秀的科學(xué)家

與當(dāng)今各國(guó)學(xué)者的研究成果互相聯(lián)系，且兼顧經(jīng)典，使讀者在研究其論文時(shí)不僅得到論點(diǎn)、論據(jù)，能獲得進(jìn)一步探討的方法論與空間。A既

又

不僅

因而

所以

B不但

而且

不僅

因而

而且 C既

又是

總是

從而

而且

D不但

而且

總是

從而

所以

解析：本題考查辨析使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的能力，特別是意義相近的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，需要根據(jù)具體的語(yǔ)境才能正確地加以選擇。本段文字的第一句話有兩個(gè)“包括”的內(nèi)容，上下分句是并列的，所以兩個(gè)空分別應(yīng)填入“既”、“又”。第二句中的第一空，由于不表遞進(jìn)，不能填入“不僅”，而只應(yīng)填入“總是”。第二句中的第二空上面的句子表原因，下面的句子表結(jié)果，所以這里應(yīng)填入“從而”。為了和“不僅”呼應(yīng)，最后一空應(yīng)填入“而且”以表遞進(jìn)關(guān)系 15.依次填入下段文字橫線上的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（A）

事例還可以舉下去，但道理就是一條：事物的整體協(xié)調(diào)和組合太重要了。

不是說事物的各個(gè)局部的素質(zhì)便無(wú)關(guān)緊要，拿破侖養(yǎng)的盡是些騎不了馬、舞不動(dòng)刀的“少爺兵”，他用兵之道再精也是白搭。

只有在高明的指揮下，談?wù)搯蝹€(gè)士兵的素質(zhì)才有現(xiàn)實(shí)意義。用系統(tǒng)論的語(yǔ)言來(lái)說，每個(gè)單元只有通過系統(tǒng)的有序結(jié)構(gòu)才能表現(xiàn)自己的才能?！罢w大于部分之和”，系統(tǒng)的整體將具有其組成單元在孤立狀態(tài)中所沒有的新質(zhì)。

A當(dāng)然

如果

那么

然而

或者

并且

B當(dāng)然

雖然

但是

固然

或者

況且 C誠(chéng)然

盡管

那么

但是

那么

因此

D誠(chéng)然

如果

那么

但是

那么

因此

解析：此題考查辨別和使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的能力。“當(dāng)然”——應(yīng)當(dāng)這樣；合于事理或情理，沒有疑問；“誠(chéng)然”——實(shí)在；固然。根據(jù)句意，第一空應(yīng)應(yīng)填入“當(dāng)然”。由此可排除CD兩項(xiàng)。第二、三空所在的分句之間是假設(shè)關(guān)系，應(yīng)分別填入“如果”“那么”。由此可排除B項(xiàng)。余下的“然而”、“或者”、“并且”分別填入第四、五、六空，都是最恰當(dāng)?shù)摹?6.依次填入下面一段文字中橫線上的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（C）

說到音樂，我沒有聽西洋音樂的福分，一竅不通。

中國(guó)音樂，也弄不清什么是“陽(yáng)春白雪”什么是“下里巴人”。

，是中國(guó)音樂總還是可以聽得進(jìn)去的，很喜歡。我醉心“西北風(fēng)”那回蕩在黃土高原上的“信天游”的激越而憂傷的旋律，就像是我肺腑深處發(fā)出的，是生命的升華；而江南絲竹則又將我?guī)肓肆硪粋€(gè)世界，這也是我生性中所固有的。A．即使

然而

如果

因?yàn)?/p>

因?yàn)?/p>

B．哪怕

但是

只要

所以

因?yàn)?C．至于

不過

只要

而且

也許

D．雖然

但是

如果

由于

可能

解析：從一事說到另一事，往往用“至于”連接，據(jù)此，選段的第一空應(yīng)填入這個(gè)詞。由此可排除A、B、D三項(xiàng)。以下四個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，考生可自己驗(yàn)證。此題沒有很大難度，只是告訴考生，有些看似龐然大物的題，總有起決定作用的“關(guān)節(jié)點(diǎn)”，抓住了它，就可以“以巧破千鈞”

17.按順序分別填入橫線處的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是（D）

一個(gè)人

不懂得正確的意見只能是對(duì)于實(shí)際事物的客觀的全面的反映，堅(jiān)持要按自己的主觀的片面的想法辦事，那么，他有善良的動(dòng)機(jī)，還是會(huì)犯或大或小的錯(cuò)誤。A因?yàn)?/p>

所以

雖然

但

B由于

因此

即使

也 C不但

而且

雖然

但

D如果

而

即使

也

18.依次填入下列橫線上的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

（A）

①

解放前這個(gè)地方不但沒有水澆地，吃的水也得從幾十里外挑來(lái)。②

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展日新月異，從前神話中的一些幻想都可能成為現(xiàn)實(shí)。③

他沒有從上次的錯(cuò)誤中認(rèn)真吸取教訓(xùn)，這次又犯了類似的錯(cuò)誤。A以至

甚至

以致

B甚至

以至

以致 C以致

以至

甚至

D以致

甚至

以至

19.依次填入下列橫線上的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

（D）

在一個(gè)法紀(jì)最松弛的國(guó)家里，一個(gè)有良心的人

不會(huì)胡作非為的；他會(huì)替自己訂出立法者所忘記訂的法律，人們

做出惡劣的行動(dòng)，因?yàn)樗麄兊挠麖?qiáng)，因?yàn)樗麄兊牧夹娜酢?/p>

A．雖然

卻

之所以

正是

也是 B．無(wú)論

都

其所以

不是

而是 C．盡管

也

其所以

不是

就是 D．即使

也

之所以

不是

而是

20.依次填入下列橫線上的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

（D）

從鍛煉觀察能力和理解、認(rèn)識(shí)的能力入手，培養(yǎng)起既活潑而又嚴(yán)密的思路；

培養(yǎng)起這樣的思路，寫文章

有好的結(jié)構(gòu)。

A．只有

才能

只要

就會(huì)

B．只要

就能

只有

才會(huì) C．只要

就能

只要

就會(huì)

D．只有

才能

只有

才會(huì)

第三篇：副詞

無(wú)論是寫作還是翻譯時(shí)，只要一提到“重要”腦子里閃現(xiàn)的就是“important”？想表達(dá)“許多”第一反應(yīng)就是“many”？同學(xué)，如果我說對(duì)了的話，那么你的詞匯量還只是停留在初中水平！可是隨著四六級(jí)寫作和翻譯這兩個(gè)模塊難度的不斷提升，如果你不更新你的詞匯量，那么你的作文肯定不會(huì)得到一個(gè)漂亮的分?jǐn)?shù)。有道學(xué)堂學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)為了幫助大家在考試之前突擊擴(kuò)大詞匯量，特隆重推出四六級(jí)備考資料包第三季——寫作常用詞語(yǔ)高級(jí)替換系列。非常（very ['ver?]）exceedingly [?k'si?d??l?] 【例句】The child has skipped to the third grade as he did exceedingly well in his studies.【翻譯】這孩子因成績(jī)優(yōu)異而越級(jí)升入三年級(jí)。extremely [?k'stri?ml?] 【例句】He had been extremely tactful in dealing with the financial question.【翻譯】他在處理這個(gè)財(cái)務(wù)問題時(shí)很有分寸。considerably [k?n's?d(?)r?bl?] 【例句】The need for sleep varies considerably from person to person.【翻譯】不同的人對(duì)睡眠的需要差異相當(dāng)大。尤其(especially [?'spe?(?)l?])specially ['spe??l?] 【例句】It will be hard to work today---specially when it’s so warm and sunny outside.【翻譯】今天無(wú)心工作——尤其是外面這樣風(fēng)和日麗。notably ['n??t?bl?] 【例句】Some subjects are very popular among students, notably computer science.【翻譯】一些課程在學(xué)生當(dāng)中是非常受歡迎的，尤其是計(jì)算機(jī)課。particularly [p?'t?kj?l?l?] 【例句】Traffic is bad, particularly in the city center.【翻譯】交通狀況很差，尤其實(shí)在市中心。立即（immediately [?'mi?d??tl?]）directly [d?'rektl?] 【例句】Tell them I’ll be there directly.【翻譯】告訴他們我一會(huì)就到。instantly ['?nst(?)ntl?] 【例句】The diplomat threw in a joke, and the tension was instantly relieved.【翻譯】那位外交官插進(jìn)一個(gè)笑話,緊張的氣氛頓時(shí)緩和下來(lái)。promptly ['pr?m(p)tl?] 【例句】She promptly seized the opportunity his absence gave her.【翻譯】她立即抓住了因他不在場(chǎng)給她創(chuàng)造的機(jī)會(huì)。明顯地（clearly ['kl??l?]）obviously ['?bv??sl?] 【例句】Obviously, they've had sponsorship from some big companies.【翻譯】很顯然，他們已經(jīng)得到某些大公司的贊助。apparently [?'p?r?ntl?] 【例句】Apparently they are getting divorced soon.【翻譯】看樣子，他們很快就要離婚。evidently ['ev?d(?)ntl?] 【例句】Ellis evidently wished to negotiate downwards after Atkinson had set the guidelines.【翻譯】埃利斯顯然希望在阿特金森制定了指導(dǎo)方針后繼續(xù)往下協(xié)商。確定地(certainly ['s??t(?)nl?])definitely ['def?n?tl?] 【例句】I definitely remember sending the letter.【翻譯】我記得這封信肯定發(fā)出去了。undoubtedly [?n'da?t?dl?] 【例句】Mr.Brooke is undoubtedly in a spot of bother.【翻譯】布魯克先生肯定遇到了點(diǎn)小麻煩。decidedly [d?'sa?d?dl?] 【例句】He made all the other players on the field look decidedly ordinary.【翻譯】他使場(chǎng)上所有其他運(yùn)動(dòng)員都黯然失色。完全地（totally ['t??t?l?]）completely [k?m'pli?tl?] 【例句】This newspaper gave a completely different slant on the tax reform.【翻譯】這家報(bào)紙對(duì)稅制改革持有完全不同的看法。absolutely ['?bs?lu?tl?] 【例句】At the end of a day’s teaching, her nerves were absolutely shattered.【翻譯】教了一天課，她精疲力竭。entirely [?n'ta??l?] 【例句】An entirely rigid system is impractical.【翻譯】一套完全死板的體制是不實(shí)際的。廣泛地(widely)generally ['d?en(?)r?l?] 【例句】The plan was generally welcomed.【翻譯】該計(jì)劃大受歡迎。extensively [ik'stensivli] 【例句】She has travelled extensively.【翻譯】她游歷甚廣。universally [ju?n?'v??s?l?] 【例句】The scale of the problem is now universally recognized.【翻譯】現(xiàn)在全世界的人都已認(rèn)識(shí)到了這個(gè)問題的嚴(yán)重性。

第四篇：限定副詞

限定副詞“就”、“才”的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)

“就”和“才”是現(xiàn)代漢語(yǔ)中兩個(gè)非常重要的副詞，在漢語(yǔ)交際中使用頻率較高，兩者在現(xiàn)代漢語(yǔ)中具有大體相同的分布特征且各自的義項(xiàng)繁多。在《現(xiàn)代漢語(yǔ)虛詞例釋》(1996)中“就”有六個(gè)大類，“才”有四個(gè)大類，大類下還有其他小類。兩者在語(yǔ)義以及句法分布上既有相似之處又有差別，容易混淆，是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的重難點(diǎn)。一．教學(xué)基礎(chǔ)

（一）限定副詞“就“和“才”

“就”和“才”是現(xiàn)代漢語(yǔ)中非常重要的詞，兩者既可以用作連詞還可以用作名詞，大部分用作副詞。根據(jù)馬真(1981)提出的“限定性副詞專指其語(yǔ)法意義是限定所修飾對(duì)象的數(shù)量或范圍的一小類副詞”，本章研究?jī)烧咦鳛橄薅ǜ痹~的語(yǔ)義和句法特征。

1．“就”和“才”的語(yǔ)義比較

根據(jù)《現(xiàn)代漢語(yǔ)八百詞》(1999)、《現(xiàn)代漢語(yǔ)常用虛詞》(1987)和《現(xiàn)代漢語(yǔ)虛詞例釋》(1996)等相關(guān)資料查找出“就”和“才”的義項(xiàng)均達(dá)到五種以上，筆者結(jié)合資料整理出“就”和“才”的語(yǔ)義特征。

2．“就”的語(yǔ)義特征

《現(xiàn)代漢語(yǔ)八百詞》(1999)把副詞“就”的意義和用法分為7大類，：(1)表示很短時(shí)問以內(nèi)即將發(fā)生。①就+動(dòng)詞。如：他就來(lái)。②就+形容詞。如：就好了。(2)表示兩件事緊接著發(fā)生。

①動(dòng)詞+就+動(dòng)詞，指兩個(gè)連續(xù)的動(dòng)作，‘就’前必用動(dòng)詞短語(yǔ)，‘就’后可 用單個(gè)動(dòng)詞。如：吃完就走。

②動(dòng)詞+就+形容詞，形容詞表示的是動(dòng)作的結(jié)果。如：得到錢就高興。③一/剛/才??就 如：天一亮就走。

(3)強(qiáng)調(diào)在很久以前已經(jīng)發(fā)生。如：他十年前就退伍了。(4)確定范圍。相當(dāng)于只。如：我就吃水果，不吃其它的。(5)加強(qiáng)肯定。如：就是老師說的呀！(6)強(qiáng)調(diào)數(shù)量多寡。如：就這么點(diǎn)兒呀！太少了。(7)表示承接上文，得出結(jié)論。

①如果/只要/既然??就。如：如果他去；我就不去了。

②不A就不A。表示“如果不 ??，就一定不?? ”。③A就A。表示容忍或無(wú)所謂。

④承接對(duì)方的話，表示同意。如： 就這樣吧，我們還可以再考慮。《現(xiàn)代漢語(yǔ)常用虛詞詞典》把副詞“就”的意義和用法分為5大類：(1)表示時(shí)問早、快或短，還可以表示事情、動(dòng)作或行為很快將要發(fā)生或結(jié)束。(2)表示限定(人、事物、動(dòng)作、行為、狀態(tài)和范圍等)。(3)表示關(guān)聯(lián)。(4)表示語(yǔ)氣。(5)表示數(shù)量的多少。

第五篇：副詞 古代漢語(yǔ)

古漢語(yǔ)詞類——副詞

副詞是對(duì)動(dòng)作行爲(wèi)或者某種性質(zhì)狀態(tài)進(jìn)行修飾限制的一類詞。它可以限制修飾動(dòng)詞、形容詞，表示程度、範(fàn)圍、時(shí)間等意義。

一、副詞的來(lái)源

副詞絕大部分是從動(dòng)詞、形容詞、名詞、代詞等演化而來(lái)的。由於副詞表示的意義比動(dòng)詞、形容詞、名詞等要虛一些，所以從動(dòng)詞、形容詞、名詞等向副詞演化的過程是一種虛化過程。如：

“向”，作動(dòng)詞時(shí)有接近的意義，後面可以接表示時(shí)間的賓語(yǔ)。例： 向晚意不適，驅(qū)車登古原。（李商隱《登樂遊原》）向夕長(zhǎng)風(fēng)起，寒雲(yún)沒西山。（陶潛《歲暮和張常侍》）

當(dāng)表示接近意義的動(dòng)詞“向”出現(xiàn)在動(dòng)詞或者形容詞等謂語(yǔ)前時(shí)，便虛化爲(wèi)副詞，表示將近的意思。例：

清明前夜炊飯，雞向鳴下熟飯於甕中，以向滿爲(wèi)限。（賈思勰《齊民要術(shù)》）又表示將要的意思，例：

木欣欣以向榮，泉水涓涓而始流。（陶潛《歸去來(lái)兮辭》）再如：信，作爲(wèi)形容詞，是言語(yǔ)真實(shí)的意思。例：

子以爲(wèi)我爲(wèi)不信，我爲(wèi)子先行，子隨我後，觀百獸之見我而敢不走乎？（《戰(zhàn)國(guó)策·楚策》）

後來(lái)虛化爲(wèi)副詞，是確實(shí)、的確的意思。例： 大王信行臣之言。（《戰(zhàn)國(guó)策·秦策》）

二、副詞的語(yǔ)法功能

副詞的基本語(yǔ)法功能是作句子的狀語(yǔ)，但有些謂語(yǔ)性的副詞有時(shí)也可以作謂語(yǔ)或者補(bǔ)語(yǔ)。作謂語(yǔ)的情況有兩種，一種是在一般的陳述句或者疑問句中作謂語(yǔ)，例： 甚矣，汝之不惠?。ā读凶印珕枴罚?/p>

另一種是在對(duì)話中或者複句中單獨(dú)成句，例： 公聞其期，曰“可矣?！保ā蹲髠鳌る[公元年》）副詞作補(bǔ)語(yǔ)的情況例如： 可謂富貴極矣！（《史記·李斯列傳》）

三、副詞的分類

有關(guān)副詞的分類各家說法不一，本書採(cǎi)取常見的分法，將副詞按照其用法分爲(wèi)程度副詞、範(fàn)圍副詞、時(shí)間副詞、情態(tài)副詞、否定副詞和謙敬副詞六類。下面我們分別予以介紹：

（一）程度副詞

程度副詞主要表示行爲(wèi)動(dòng)作、性質(zhì)狀態(tài)、數(shù)量多少的程度，按照其所表達(dá)的意義可以分爲(wèi)三類：

1、表示程度之高、之深

這一類的副詞主要有：最、至、極、絕（表示最高度）∕大（十分、很）∕太（表示超過一定限度）∕殊、特、尤（特別、非常）∕甚∕良 “最、至、極、絕”等幾個(gè)副詞可以表示最高度。例： 老臣賤息舒祺，最少，不肖。（《戰(zhàn)國(guó)策·趙策》）

卓王孫大怒曰：“女至不才，我不忍殺，不分一錢也?！保ā妒酚洝に抉R相如列傳》）若印數(shù)十百千本，則極爲(wèi)神速。（沈括《夢(mèng)溪筆談》）

秦女絕美，王可自取，而更爲(wèi)太子取婦。（《史記·伍子胥列傳》）“大”表示程度深，可以翻譯爲(wèi)“很、十分、大大地”等意思，例： 昔高帝初定天下，昆弟少，諸子弱，大封同姓。（晁錯(cuò)《削藩傳》）太，表示超過一定限度，即“過分”的意思。例： 暮婚晨告別，無(wú)乃太匆匆。（杜甫《新婚別》）

“殊、特、尤”可以理解爲(wèi)“特別、非?！钡囊馑肌＠?老臣今者殊不欲食。（《戰(zhàn)國(guó)策·趙策》）今天下尚未定，此特求賢之急時(shí)也。（曹操《求賢令》）其西南諸峰，林壑尤美。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）

“良”作爲(wèi)副詞，在漢代主要與“久”連用，“良久”就是“很久”的意思。例： 廣數(shù)自請(qǐng)行，天子以爲(wèi)老，弗許，良久乃許之。（《史記·李將軍列傳》）六朝以後，良可以修是其他詞語(yǔ)，有“的確”的意思。例： 清榮俊茂，良多趣味。（酈道元《水經(jīng)注》）諸將以爲(wèi)趙氏孤兒良已死，皆喜。（《史記·趙世家》）

“甚”在六朝以前，既可以作狀語(yǔ)，又可以作謂語(yǔ)、主語(yǔ)，是一個(gè)形容詞。例： 甚於婦人。（《戰(zhàn)國(guó)策·趙策》）

涉於魚齒之下，甚雨及之，楚師多凍。（《左傳·襄公十八年》）苛政暴吏，甚於虎也。（王充《論衡》）

六朝以後，“甚”在接近於口語(yǔ)的文獻(xiàn)中，才專作狀語(yǔ)。例： 好讀書，不求甚解。（陶潛《五柳先生傳》）此其所挾持者甚大，而其志甚遠(yuǎn)也。（蘇軾《留侯論》）

2、表示程度低或輕微

這一類的副詞主要有“少、略、微、稍、頗”等，他們都有“稍微、略微”的意思。先秦表示這類意義一般用“少”，漢代以後才用“略、微、頗”，唐宋以後“稍”才由表示“逐漸”意義的時(shí)間副詞分化出程度副詞的用法。例： 太后之色少解。（《戰(zhàn)國(guó)策·趙策》）戰(zhàn)少利，陳餘複請(qǐng)兵。（《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》）請(qǐng)略陳固陋。（司馬遷《報(bào)任安書》）

於是項(xiàng)梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟學(xué)。（《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》）莽色厲而言方，欲有所爲(wèi)，微見風(fēng)采，黨與承其指意而顯奏之。（《漢書·王莽傳》）“稍”起初多爲(wèi)“逐漸”意思，爲(wèi)情態(tài)副詞。例： 項(xiàng)羽乃疑範(fàn)增與漢有私，稍?shī)Z其權(quán)。（《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》 蔽林間窺之，稍出近之，憖憖然，莫相知。（柳宗元《黔之驢》）後來(lái)才由“稍微”的意思。例： 今將就試，宜稍溫習(xí)也。（魏泰《東軒筆錄》）余稍爲(wèi)修葺，使不上漏。（歸有光《項(xiàng)脊軒志》）

“頗”在古代有兩種意思：一是程度高，略近於今天的“很、甚、相當(dāng)?shù)亍钡?。例?多奇物，土著，頗與中國(guó)同俗。（《漢書·張騫傳》）李翰以文章自名，爲(wèi)此傳頗詳密。（韓愈《張中丞傳後敘》）一是程度低，爲(wèi)“稍微、略微”等意思，例：

涉淺水者見蝦，其頗深者察魚鼈，其尤深者觀蛟龍。（王充《論衡》）余雖不合於俗，亦頗以文墨自慰。（柳宗元《愚溪詩(shī)序》）

3、表示程度在原有的基礎(chǔ)上加深、加重

這類副詞一般用在形容詞或者表示心理活動(dòng)的動(dòng)詞前而起修飾作用。有“更、加、愈、益、彌、滋”等詞，意思相當(dāng)於“更加、越”等。例：

登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒?。（荀子《勸學(xué)》）

鄰國(guó)之民不加少，而寡人之民不加多，何也？（《孟子·梁惠王上》）仰之彌高，鑽之彌堅(jiān)。（《論語(yǔ)·先進(jìn)》）歲老根彌壯，陽(yáng)驕葉更陰。（王安石《孤桐》）以虧人逾多，其不仁茲甚，罪益厚。（《墨子·非攻》）日思高其位，大其祿，而貪取滋甚。（柳宗元《蝜蝂傳》）

（二）範(fàn)圍副詞

範(fàn)圍副詞用來(lái)表示動(dòng)作行爲(wèi)施加者的範(fàn)圍、動(dòng)作行爲(wèi)所涉及的範(fàn)圍或者事物的數(shù)量範(fàn)圍。按照其意義可分爲(wèi)兩類：

1、表示總括，包括無(wú)遺（全部）或很少例外

這一類副詞主要由“皆、盡、畢、悉、舉、咸、具、凡、都、共、率”等。例： 是故有天下七十二聖，其法皆不同。（《呂氏春秋·察今》）失期，法皆斬。（《史記·陳涉世家》）其妻子問所與飲食者，則盡富貴也。（《孟子·離婁下》）百姓聞王鐘鼓之聲管籥之音舉欣欣然有喜色而相告。（《孟子·梁惠王下》）群賢畢至，少長(zhǎng)咸集。（王羲之《蘭亭集序》）使吏召諸民當(dāng)償者，悉來(lái)合券。（《戰(zhàn)國(guó)策·齊策》）其人一一爲(wèi)具言所聞。（陶潛《桃花源記》）於是天月明淨(jìng)，都無(wú)纖翳。（《世說新語(yǔ)·言語(yǔ)》）“率”表示總括，意思相當(dāng)於“大都、大致”。例： 至於梁陳間，率不過嘲風(fēng)月、弄花草而已。（白居易《與元九書》）率簡(jiǎn)二十五字者，脫亦二十五字。（《漢書·藝文志序》）“凡”意義有二，一是用在整個(gè)句子前面表示規(guī)律性的歸納，意思是“凡是、大凡”。例：

固凡同類者，舉相似也。（《孟子·告子上》）凡將立國(guó)，制度不可不察也。（《商君書·壹言》）

二是用在數(shù)詞前面表示總括事物的數(shù)量或動(dòng)作的數(shù)量，相當(dāng)於“總共、共”例： 上計(jì)軒轅，下至於茲，爲(wèi)十表，本紀(jì)十二，書八章，世家二十，列傳七十，凡百三十篇。（司馬遷《報(bào)任安書》）陳勝王，凡六月。（《史記·陳涉世家》）

2、表示範(fàn)圍小或有限制或有例外

這類副詞有“但、特、只、直、止、第、獨(dú)、徒、僅、唯、裁”等，都有“只有、僅僅”等意思。尤其是“但、特、只、直、止、第、獨(dú)、徒”等詞古音相近，意義也相近。例：

不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水名濺濺。（《木蘭辭》 死去原知萬(wàn)事空，但悲不見九州同。（陸遊《示兒》）

然則人之所以爲(wèi)人者，非特以二足而無(wú)毛也，以其有辨也。（《荀子·非相》）此特匹夫之勇也。（《史記·淮陰侯列傳》）直不百步耳，是亦走也。（《孟子·梁惠王上》）君第重射，吾能令君勝。（《史記·孫子吳起列傳》）欲與秦，秦城恐不可得，徒見欺。（《史記·廉頗藺相如列傳》）爾有母遺，繄我獨(dú)無(wú)。（《左傳·隱公元年》）

不唯許國(guó)之為亦聊以固吾圉也。（《左傳·隱公十一年》）寡人蠻夷僻處，雖大男子，裁如嬰兒。（《史記·張儀列傳》）

“僅”在古漢語(yǔ)中有兩種意思，一言其多，讀j?n，意思是“接近、幾乎、差不多”。例：

凡枉贈(zèng)答詩(shī)僅百篇。（白居易《與元九書》）後居南海，僅四十年。（李朝威《柳毅傳》）

二言其少，讀j?n，意思是“只、才、剛剛”等。例： 狡兔有三窟，僅得免其死耳。（《戰(zhàn)國(guó)策·齊策》）齊王遁而走莒，僅以身免。（《史記·樂毅列傳》）

（三）時(shí)間副詞

時(shí)間副詞用在動(dòng)詞性的詞語(yǔ)前，表示情況出現(xiàn)和動(dòng)作進(jìn)行的時(shí)間。按照其時(shí)態(tài)可以分爲(wèi)五類：

1、表示已然（行爲(wèi)動(dòng)作發(fā)生在過去的時(shí)間裏）

這一類副詞主要表示行爲(wèi)動(dòng)作發(fā)生在過去的時(shí)間裏，也就是我們平時(shí)所說的已然語(yǔ)氣。主要有“鄉(xiāng)、向、既、已、業(yè)、嘗、曾”等。

“鄉(xiāng)、向”主要表示過去較早的時(shí)間，即先前、從前。例： 向吾見若眉睫之間，吾固以得汝矣。（《莊子·庚桑楚》）也可以表示過去較近的時(shí)間，即剛才。例： 鄉(xiāng)也吾見於夫子而問知。（《論語(yǔ)·顔淵》）

“既、已、業(yè)”等主要表示行爲(wèi)動(dòng)作已經(jīng)完成，相當(dāng)於已經(jīng)。往往表示兩事並列，前事完結(jié)以後，又出現(xiàn)另一事實(shí)或情況。例： 即克，公問其故。（《左傳·莊公十年》）良業(yè)爲(wèi)取履，因長(zhǎng)跪履之。（《史記·留侯列傳》）會(huì)天大雨，道不通，度已失期。（《史記·陳涉世家》）“嘗、曾”主要表示過去作過某事，先秦只用“嘗”，例： 良嘗間從容步遊下邳杞上。（《史記·留侯列傳》）

“曾”在先秦漢語(yǔ)中主要表示加強(qiáng)不相信的語(yǔ)氣，例： 誰(shuí)謂河廣？曾不容刀。（《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·河廣》）

以君殘年餘力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？（《列子·湯問》）老臣病族，曾不能疾走。（《戰(zhàn)國(guó)策·趙策》）“曾”表示“曾經(jīng)”主要出現(xiàn)在漢代以後，例： 孟嘗君曾待客夜食。（《史記·孟嘗君列傳》）梁王由是怨盎，曾使人刺盎。（《史記·袁盎晁錯(cuò)列傳》）

2、表示正然（行爲(wèi)動(dòng)作正在進(jìn)行或正在實(shí)現(xiàn)）

這一類副詞主要表示行爲(wèi)動(dòng)作正在進(jìn)行或正在實(shí)現(xiàn)，也就是我們平時(shí)所說的正然語(yǔ)氣。主要有“方、正、適、會(huì)”等?！胺健币话阒挥迷趧?dòng)詞性的詞語(yǔ)前。例： 如今人方爲(wèi)刀俎，我爲(wèi)魚肉，何辭爲(wèi)？（《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》）蚌方出曝，而鷸啄其肉，蚌合而拑其喙。（《戰(zhàn)國(guó)策·燕策》）“適、會(huì)”可以用於動(dòng)詞性詞語(yǔ)前，也可以用在主語(yǔ)前。例： 此時(shí)魯仲連適遊趙。（《戰(zhàn)國(guó)策·趙策》）會(huì)痤病，魏惠王親往問病。（《史記·商君列傳》）“正”的用法語(yǔ)現(xiàn)代漢語(yǔ)一致。例： 休去倚危欄，斜陽(yáng)正在，煙柳斷腸處。（辛棄疾《摸魚兒》）

3、表示將然（行爲(wèi)動(dòng)作將要進(jìn)行或?qū)⒁獙?shí)現(xiàn)）

這一類副詞主要表示行爲(wèi)動(dòng)作將要進(jìn)行或?qū)⒁獙?shí)現(xiàn)，也就是我們平時(shí)所說的將然語(yǔ)氣。可以翻譯爲(wèi)將要、快要、就要等意思，主要有“行、且、將、垂”等。例： 其爲(wèi)人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。（《論語(yǔ)·述而》）三人還射傷中貴人，殺其騎且盡。（《史記·李將軍列傳》）南方老人用龜支床足，行二十餘歲。（《史記·龜策列傳》）田園將蕪胡不歸？（陶潛《歸去來(lái)兮辭》）乘累捷之勢(shì)，擊垂亡之國(guó)，何患不克？（《資治通鑒·肥水之戰(zhàn)》）巨是凡人，偏在遠(yuǎn)方，行將爲(wèi)人所並。（《資治通鑒·漢紀(jì)五十七》）

4、表示行爲(wèi)動(dòng)作持續(xù)時(shí)間的久暫

這一類副詞主要表示行爲(wèi)動(dòng)作持續(xù)時(shí)間的久暫、長(zhǎng)短。表示持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)的有“長(zhǎng)、久、永、素、?！钡龋小捌剿?、永遠(yuǎn)”等意義；例： 李廣素愛人，士卒多爲(wèi)用者。（《史記·陳涉世家》）鄴三老、廷掾，常歲暮賦斂百姓。（《史記·滑稽列傳》）吾亦欲東耳，安能鬱鬱久居於此乎？（《漢書·韓信傳》）出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿巾。（杜甫《蜀相》）匪報(bào)也，永以爲(wèi)好也。（《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·木瓜》）

表示持續(xù)時(shí)間短的有“俄、暫、姑、尋、旋”等，有“不久、立即、暫且”等意義。例：

俄見一門洞開，生降車而入。（李公佐《南柯太守傳》 駕鶴上漢，參鸞騰天；暫遊萬(wàn)里，少別千年。（江淹《別賦》 南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然歸往，未果，尋病終。（陶潛《桃花源記》）淄川王美人懷子而不乳，來(lái)召臣意。臣意往，飲以莨蕩藥一撮，以酒飲之，旋乳。（《史記·扁鵲蒼公列傳》）余姑翦滅此而朝食。（《左傳·成公二年》）

5、表示行爲(wèi)動(dòng)作的開始與結(jié)尾

這一類副詞主要表示行爲(wèi)動(dòng)作開始與最末階段。表示開始的主要有“始、甫”等，例：

其始播百穀。（《詩(shī)經(jīng)·豳風(fēng)·七月》）虹始見，萍始生。（《淮南子·時(shí)則》 遙襟甫暢，逸興遄飛。（王勃《滕王閣序》）表示結(jié)尾的主要有“竟、卒、終”等，例： 陳涉雖已死，其所置遣侯王將相竟亡秦。（《史記·陳涉世家》）卒成帝業(yè)。（《史記·李斯列傳》）騰蛇乘霧，終爲(wèi)土灰。（曹操《步出夏門行·龜雖壽》）

6、表示頻率（行爲(wèi)動(dòng)作重復(fù)出現(xiàn)）

這一類副詞主要表示行爲(wèi)動(dòng)作的頻數(shù)或行爲(wèi)動(dòng)作重復(fù)出現(xiàn)。表示頻數(shù)的主要有“數(shù)、屢、累、亟、驟”等，意義相當(dāng)於現(xiàn)在的“多次、屢次”。例： 廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉。（《史記·陳涉世家》）官兵加討，屢爲(wèi)所敗。（《舊唐書·黃巢傳》）太祖累書呼，又敕郡縣發(fā)遣。（《三國(guó)志·華佗傳》）亟請(qǐng)于武公，公弗許。（《左傳·隱公元年》）宣子驟諫，公患之。（《左傳·宣公二年》）

表示重復(fù)出現(xiàn)的主要有“重、複、又、再”等，例：

乃重修岳陽(yáng)樓。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）種桃道士歸何處？前度劉郎今又來(lái)。（劉禹錫《再遊玄都觀》）“複”多用於行爲(wèi)動(dòng)作再次進(jìn)行。例： 晉侯複假道于虞以伐虢。（《左傳·僖公五年》）“再”古代漢語(yǔ)中表示“第二次”的意思。例： 一鼓作氣，再而衰，三而竭。（《左傳·莊公十年》）季文子三思而後行，子聞之，曰：“再斯可矣?！保ā墩撜Z(yǔ)·公冶長(zhǎng)》）

（四）情態(tài)副詞

表示動(dòng)作行爲(wèi)進(jìn)行的方式、速度或者表示一定的情態(tài)、語(yǔ)氣。根據(jù)情況可分爲(wèi)三類：

1、表示行爲(wèi)動(dòng)作進(jìn)行的方式

這一類副詞常見的有“俱、並”（表示幾個(gè)施動(dòng)者一起做某市）、“間、微、竊”（表示秘密的、暗中做某事）、“故”（表示故意做某事）、“固”（表示堅(jiān)決做某事）。例：

欲呼張良與俱去，曰：“毋從俱死也?！保ā妒酚洝ろ?xiàng)羽本紀(jì)》）賢者與民並耕而食，饔飧而治。（《孟子·滕文公上》）良亡，間行歸漢王。（《史記·留侯世家》）齊使以爲(wèi)奇，竊載與之齊。（《史記·孫子吳起列傳》）侯生下見客朱亥，俾倪，故久立與客語(yǔ)。（《史記·信陵君列傳》）梁使三反，孟嘗君固辭不往也。（《戰(zhàn)國(guó)策·齊策》）

2、表示行爲(wèi)動(dòng)作的速度

這類副詞主要有“趣、亟、疾、速、遽、遄”（表示快速）、“漸、浸、稍”（表示逐漸進(jìn)行）、“卒、猝、忽、溘、乍、暴、頓”（表示倉(cāng)促、突兀）。（按：有的教材把這類副詞看成時(shí)間副詞，也有的教材把“暫、旋”等副詞視爲(wèi)情態(tài)副詞，表示動(dòng)作行爲(wèi)的速度。）例： 若不趣降漢，漢今虜若。（《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》）五萬(wàn)兵難卒合。（《資治通鑒·赤壁之戰(zhàn)》）屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。（蒲松齡《狼》）人而無(wú)止，胡不遄死。（《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·相鼠》）

我問忠善以損怨，不聞作威以防怨，豈不遽止？（《左傳·襄公三十三年》）

3、表示一定的語(yǔ)氣（按：有的教材將這類副詞稱作語(yǔ)氣副詞。）按照所表達(dá)的語(yǔ)氣可分爲(wèi)五類： A、表確認(rèn)語(yǔ)氣

主要用於判斷句或表示說理的敍述句，表示確認(rèn)語(yǔ)氣。主要有“乃、即、必、定、誠(chéng)、信、果”等。例： 乃歌夫“長(zhǎng)鋏歸來(lái)”者也。（《戰(zhàn)國(guó)策·齊策》）梁父即楚將項(xiàng)燕。（《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》）

挾太山以超北海，語(yǔ)人曰“我不能”，是誠(chéng)不能也。（《孟子·梁惠王上》）奪項(xiàng)王天下者，必沛公也。（《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》）子皙信美矣。（《左傳·昭公元年》）

人一能之，己百之；人十能之，己千之。果能此道也，雖愚必明，雖柔必強(qiáng)。（《禮記·中庸》）

B、表推測(cè)、商榷或議論語(yǔ)氣

主要有“其、蓋、殆”等，意思相當(dāng)於“大概、恐怕”。例：

“我之懷矣，自詒伊戚?！逼湮抑^矣？（《左傳·宣公二年》 屈平之作《離騷》，蓋自怨生也。（《史記·屈原賈生列傳》）殆有甚矣。（《孟子·梁惠王上》）C、表示不相信的語(yǔ)氣 主要有“曾”，多與“不”連用，表示不相信或出自意外或加強(qiáng)否定的疑問語(yǔ)氣。例： 以君之力，曾不能損魁父之丘，其如太行、王屋何？（《列子·湯問》）D、表示祈使語(yǔ)氣

主要是“其”，本來(lái)是表示委婉、測(cè)度語(yǔ)氣的詞，測(cè)度即含有不確定的成分，用於祈使句，就帶有了希望、請(qǐng)求、勸勉的語(yǔ)氣。例： 昭王之不復(fù)，君其問諸水濱。（《左傳·僖公四年》）吾子其無(wú)廢先王之功。（《左傳·隱公三年》）E、表示反詰語(yǔ)氣

這類副詞主要表示反問語(yǔ)氣，有“其、豈、庸、巨（詎）、寧”等詞，意義相當(dāng)於“難道、哪里、怎麼”。例：

豈不穀是爲(wèi)？先君之好是繼。（《左傳·僖公四年》）若闕地及泉，隧而相見，其誰(shuí)曰不然？（《左傳·隱公元年》）王侯將相，寧有種乎？（《史記·陳涉世家》）

吾師道也，夫庸知其年之先後生於吾乎？（韓愈《師說》）沛公不先破關(guān)中，公詎能入乎？（《漢書·高帝紀(jì)》）

（五）否定副詞

表示對(duì)情況、行爲(wèi)或性質(zhì)狀態(tài)的否定。按照否定的情況可分爲(wèi)兩類：

1、一般性的否定

這類副詞主要有“不、弗、未、莫、罔、亡（無(wú)）、無(wú)、微、非、匪、否”等。下面我們分別予以介紹。

“不、弗”都表示一般性的否定?！安弧钡挠梅ū容^寬，既可以否定動(dòng)作行爲(wèi)，也可以否定事物的性質(zhì)狀態(tài)，作用同現(xiàn)代漢語(yǔ)一樣。例： 水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無(wú)力。（《莊子·逍遙遊》）女子十七不嫁，其父母有罪。（《國(guó)語(yǔ)·句踐滅吳》）段不弟，故不言弟。（《左傳·隱公元年》）晉靈公不君。（《左傳·宣公二年》）

“弗”漢代以前，使用範(fàn)圍較窄，一般用在及物動(dòng)詞前，並且該動(dòng)詞後一般不接賓語(yǔ)。例：

欲與太叔，臣請(qǐng)事之；若弗與，則請(qǐng)除之。（《左傳·隱公元年》）一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。（《孟子·告子上》）有弗學(xué)，學(xué)之弗能，弗措也；有弗問，問之弗知，弗措也。（《禮記·中庸》）只有少數(shù)例外，例： 雖與之俱學(xué)，弗若之矣。（《孟子·告子上》）請(qǐng)看下面“不”和“弗”對(duì)比的句子： 雖有佳肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。（《禮記·學(xué)記》）漢代以後，“弗”後面的動(dòng)詞跟賓語(yǔ)的情況就逐漸多了起來(lái)。例： 長(zhǎng)安諸公莫弗稱之。（《史記·魏其武安侯列傳》）王即弗用鞅，當(dāng)殺之。（《史記·商君列傳》）

“非”可以用在動(dòng)詞、名詞、形容詞等詞語(yǔ)前，或表示否定判斷，或表示去除、除非等意思。例：

此庸夫之怒也，非士之怒也。（《戰(zhàn)國(guó)策·秦策》）

假舟楫者，非能水也，而絕江河。（《荀子·勸學(xué)》）非梧桐不止，非練實(shí)不食，非醴泉不飲。（《莊子·秋水》）非蛇蟮之穴無(wú)可寄託者，用心躁也。（《荀子·勸學(xué)》）

“未”表示事情沒有完成或沒有實(shí)現(xiàn)，可譯爲(wèi)“沒有、不”。例： 宋人既成列，楚人未既濟(jì)。（《左傳·僖公二十二年》）讀其書未畢，齊軍萬(wàn)弩齊發(fā)。（《史記·孫子吳起列傳》）還可以表示一種委婉的語(yǔ)氣，可以翻譯成“不”。例： 君未知戰(zhàn)。（《左傳·僖公二十二年》）“罔、亡（無(wú)）、無(wú)、微”等詞都有“沒有”的意思。例： 微管仲，吾其被發(fā)左衽矣。（《論語(yǔ)·憲問》）河曲智叟亡以應(yīng)。（《列子·湯問》）子無(wú)敢食我也。（《戰(zhàn)國(guó)策·楚策》）

“否”一般用在整個(gè)句子的後面，表示對(duì)前面情況的否定。例： 晉人侵鄭，以觀其可攻與否。（《左傳·僖公三十三年》）

2、禁阻性的否定

這類副詞常用於祈使句中，相當(dāng)於“別、不要”的意思。主要有“無(wú)、勿、毋、莫、休”等，例：

不如早爲(wèi)之所，無(wú)使滋蔓。（《左傳·隱公元年》）無(wú)友不如己者。（《論語(yǔ)·學(xué)而》）梁掩其口曰：“毋妄言，族矣?！保ā妒酚洝ろ?xiàng)羽本紀(jì)》）己所不欲，勿施於人。（《論語(yǔ)·顔淵》）

秦惠王車裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者。”（《史記·商君列傳》 楚人重魚不重鳥，汝休枉殺南飛鴻。（杜甫《歲晏行》）

（六）謙敬副詞

表示對(duì)別人的尊敬和自謙，多由動(dòng)詞、形容詞虛化而來(lái)?？煞譅?wèi)兩類：

1、表示自謙

通過對(duì)自己的謙卑來(lái)表示對(duì)對(duì)方的尊敬。主要有“敢、竊、忝、猥”等。例： 敢問何謂也？（《左傳·隱公元年》 臣聞吏議逐客，竊以爲(wèi)過矣。（李斯《諫逐客疏》）臣伏計(jì)之，大王奉高祖廟最宜稱。（《漢書·文帝紀(jì)》）

2、表示尊敬

這類副詞主要是表示對(duì)別人的尊敬。有“請(qǐng)、敬、謹(jǐn)、幸、惠、辱”等。例： 王好戰(zhàn)，請(qǐng)以戰(zhàn)喻。（《孟子·梁惠王上》）太后曰：“敬諾。年幾何矣？”（《戰(zhàn)國(guó)策·趙策》）謹(jǐn)使臣良奉白璧一雙，再拜獻(xiàn)大王足下。（《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》）先生何以幸教寡人？（《戰(zhàn)國(guó)策·秦策》）

君惠徼福於敝邑之社稷，辱收寡君，寡君之願(yuàn)也。（《左傳·僖公四年》）

除以上所述的副詞之外，還有兩個(gè)副詞的用法比較特殊，我們稱之爲(wèi)指示性的副詞。他們是“相”和“見”，都可以用在及物動(dòng)詞前作狀語(yǔ)，並且其後不跟賓語(yǔ)。下面簡(jiǎn)單予以說明：

相，本位相互之意，爲(wèi)互指，其主語(yǔ)往往不是單一的，表示雙方施行同一動(dòng)作行爲(wèi)，又同時(shí)受到對(duì)方的支配或影響。後來(lái)由雙方的行爲(wèi)變成其中一方發(fā)出行爲(wèi)，另外一方只是接受?！跋唷敝竸?dòng)作行爲(wèi)的受事者，而不含施事者。例： 今梁趙相攻，輕兵銳卒必竭於外。（《史記·孫子吳起列傳》）

始吾與公爲(wèi)刎頸交，今王與耳旦暮且死，而公擁兵數(shù)萬(wàn)，不肯相救。（《史記·張耳陳餘列傳》）

時(shí)時(shí)爲(wèi)安慰，久久莫相忘。（《孔雀東南飛》）便可白公姥，及時(shí)相遣歸。（《孔雀東南飛》）

“見”原來(lái)爲(wèi)助動(dòng)詞，用於動(dòng)詞前，表示主語(yǔ)是動(dòng)作行爲(wèi)的受事者，爲(wèi)晉南北朝時(shí)又演變爲(wèi)副詞，用於及物動(dòng)詞前，表示對(duì)他人所發(fā)動(dòng)作的接受，有指代賓語(yǔ)的作用，可譯爲(wèi)“我”或“自己”。例：

凡舉事，無(wú)爲(wèi)親厚者所痛，而爲(wèi)見仇者所快。（朱浮《爲(wèi)幽州牧與彭寵書》 家屬以余貧苦，遂見用於小邑。（陶潛《歸去來(lái)兮辭序》 非獨(dú)見病，亦以病吾子。（柳宗元《答韋中立論師道書》 故今具道所以，冀君實(shí)或見恕也。（王安石《答司馬諫議書》）

附：古代漢語(yǔ)常用副詞簡(jiǎn)表

類 別

意 義 例 詞

程度 副詞

1、表示程度之高、之深

最、至、極、絕∕大、太∕殊、特、尤∕甚∕良

2、表示程度低或輕微

少、略、微、稍、頗

3、表示程度在原有的基礎(chǔ)上加深、加重

更、加、愈、益、彌、滋

範(fàn)圍 副詞

1、表示總括，包括無(wú)遺（全部）或很少例外 皆、盡、畢、悉、舉、咸、具、凡、都、共、率

2、表示範(fàn)圍小或有限制或有例外

但、特、只、直、止、第、獨(dú)、徒、僅、唯

時(shí)間 副詞

1、表示已然（行爲(wèi)動(dòng)作發(fā)生在過去的時(shí)間裏）鄉(xiāng)、向、既、已、業(yè)、嘗、曾

2、表示正然（行爲(wèi)動(dòng)作正在進(jìn)行或正在實(shí)現(xiàn)）

方、正、適、會(huì)

3、表示將然（行爲(wèi)動(dòng)作將要進(jìn)行或?qū)⒁獙?shí)現(xiàn)）

行、且、將、垂

4、表示行爲(wèi)動(dòng)作持續(xù)時(shí)間的久暫

長(zhǎng)、久、永、素、常∕俄、暫、姑、尋、旋

5、表示行爲(wèi)動(dòng)作的開始與結(jié)尾

始、甫∕竟、卒、終

6、表示頻率（行爲(wèi)動(dòng)作重復(fù)出現(xiàn)）

數(shù)、屢、累、亟、驟∕重、複、又、亦、再

情態(tài) 副詞

1、表示行爲(wèi)動(dòng)作進(jìn)行的方式 俱、並∕間、微、竊∕故∕固

2、表示行爲(wèi)動(dòng)作的速度

趣、亟、疾、速、遽、遄∕漸、浸、稍∕卒、猝、忽、溘、乍、暴、頓

3、表示一定的語(yǔ)氣

A、表示確認(rèn)語(yǔ)氣

乃、即、必、定、誠(chéng)、信、果

B、表示推測(cè)、商榷或議論語(yǔ)氣

其、蓋、殆

C、表示不相信的語(yǔ)氣 曾

D、表示祈使語(yǔ)氣

其E、表示反詰語(yǔ)氣

其、豈、庸、巨、寧

否定 副詞

1、表示一般性的否定

不、弗、未、莫、罔、亡（無(wú)）、無(wú)、微、非、匪、否

2、表示禁阻性的否定

無(wú)、勿、毋、莫、休

謙敬 副詞

1、表示自謙 敢、竊、忝、猥

2、表示尊敬

請(qǐng)、敬、謹(jǐn)、幸、惠、辱

指示性副詞

表示一方對(duì)另一方的行爲(wèi) 相

表示動(dòng)作行爲(wèi)的承受

我們