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      高一下學(xué)期語文月考題

      時間:2019-05-15 06:10:03下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:高一下學(xué)期語文月考題

      2015級語文階段性達(dá)標(biāo)檢測

      2016.06

      注意:本試題分第I卷(閱讀題)和第II卷(表達(dá)題)兩部分。滿分為150分,考試時間為150分鐘。選擇題1~6,12~14答案涂到答題卡上,其他題目答案填寫到答題紙相應(yīng)位置。

      第Ⅰ卷

      一、課內(nèi)知識考查(6分,每小題2分)

      1、下列各項中加點的詞語,活用情況與例句相同的一項是()(2分)例句:李牧連卻.之 A.以事秦之心禮.天下之奇才

      B.襟.三江而帶五湖 C.屈.賈誼于長沙

      D.賓主盡東南之美.

      2、下列句中加點的“以”,與例句中的“以”用法相同的一項是()(2分)例句:不賂者以.賂者喪 A.以.賂秦之地封天下之謀臣

      B.洎牧以.

      讒誅 C.奉宣室以.何年

      D.暴霜露,斬荊棘,以.

      有尺寸之地 3.下列句式不同于其它三項的是()(2分)

      A.為國者無使為積威之所劫哉

      B.戍卒叫,函谷舉,楚人一炬,可憐焦土

      C.趙嘗五戰(zhàn)于秦,二敗而三勝。

      D.洎牧以讒誅

      二、古詩文閱讀(39分)

      (一)文言文閱讀(22分)

      閱讀下面的文言文,完成4~7題。孫丕揚(yáng),字.叔孝,富平人。嘉靖三十五年進(jìn)士。授行人。擢.御史。歷按畿輔、淮、揚(yáng),矯然有風(fēng)裁。隆慶中,擢大理丞。以嘗劾高拱,拱門生給事中程文誣劾丕揚(yáng),落職候勘。拱罷.,事白,起故官。萬歷元年擢右僉都御史,巡撫保守諸府。以嚴(yán)為治,屬吏皆惴惴。按行關(guān)隘,增置敵樓①三百余所,筑邊墻萬余丈。錄功,進(jìn).右副都御史。中官馮保家在畿內(nèi),張居正屬為建坊,丕揚(yáng)拒不應(yīng)。知二人必怒,五年春引疾歸。其冬大計京官,言路②

      希居正指劾之。御史按陜西者,知保等憾不已,密諷西安知府羅織其贓。知府遣吏報御史,吏為虎噬。及再報,則居正已死,事乃解。起.應(yīng)天府尹。召拜.大理卿,進(jìn)戶部右侍郎。十五年,河北大饑。丕揚(yáng)鄉(xiāng)邑及鄰縣蒲城、同官至采石為食。丕揚(yáng)傷之,進(jìn)石數(shù)升于帝,因言:“今海內(nèi)困加派其窮非止啖石之民也宜寬賦節(jié)用罷額外征派及諸不急務(wù)損上益下以培蒼生大命?!钡鄹衅溲?,頗有所減罷。尋 由左侍郎擢南京右都御史,以病歸。召拜刑部..

      尚書。丕揚(yáng)以獄多滯囚,由公移③

      牽制。議刑部、大理各置籍,凡獄上刑部,次日即詳讞大理,大理審允,次日即還刑部,自是囚無淹系。尋奏,帝報從之。已,條上省刑省罰各三十二事。帝稱善,優(yōu)詔褒納。自是刑獄大減。有內(nèi)監(jiān)殺人,逃匿禁中。丕揚(yáng)奏捕,卒論戍。改左都御史。丕揚(yáng)以白首趨朝,非薦賢無以報國。先后推轂林居耆碩,帝雅意不用舊人,悉寢不報。丕揚(yáng)齒雖邁,帝重其老成清德,眷遇益隆。而丕揚(yáng)乞去不已,疏復(fù)二十余上。既不得請,則于明年二月拜疏徑歸。家居二年卒,年八十三。贈太保...。天啟初,追謚恭介。(選自《明史?孫丕揚(yáng)傳》)【注】①敵樓:城墻上御敵的城樓,即譙樓。②言路:言官。③公移:不相統(tǒng)屬的官署間的公文。

      4. 對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()(3分)

      A.今海內(nèi)困/加派其窮/非止啖石之民也/宜寬賦節(jié)用罷額外征派/及諸不急務(wù)/損上益下/以培蒼生大命 B.今海內(nèi)困/加派其窮/非止啖石之民也/宜寬賦節(jié)用/罷額外征派及諸不急務(wù)/損上益下/以培蒼生大命

      C.今海內(nèi)困加派/其窮非止啖石之民也/宜寬賦節(jié)用/罷額外征派及諸不急務(wù)/損上益下/以培蒼生大命

      D.今海內(nèi)困加派/其窮非止啖石之民也/宜寬賦節(jié)用/罷額外征派及諸不急/務(wù)損上益下/以培蒼生大命

      5.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是()(3分)

      A.“字”是古代成年后在本名之外另取的一個與本名含義相關(guān)的別名,以表其德,凡人相敬而呼,必稱其表其德之字。

      B.“刑部”是我國古代封建社會掌管刑法,訴訟事務(wù)的官署,是“六部”之一,從隋唐開始設(shè)置,歷代沿襲,清光緒時更名為法部。

      C.贈官指古代朝廷對功臣的先人或本人死后追封爵位官職,所贈的官職一般比該人生前的官職高。如“贈太保”。

      D.文中出現(xiàn)了多個與官職調(diào)動有關(guān)的詞語,如“擢”“進(jìn)”表罷免官職,“起”“拜”表授予官職。

      6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是()(3分)

      A.孫丕揚(yáng)不畏權(quán)勢,仕途坎坷,他曾力彈權(quán)臣高拱,后又拒絕張居正為馮保建牌坊的要求;他因為得罪高拱、張居正等而被人誣陷落職。

      B.孫丕揚(yáng)治政嚴(yán)厲,善改弊詬。在保定各府做巡撫時,從嚴(yán)治理,屬下官員多憚畏他;任刑部上書時,他的提議改變了獄多滯囚的狀況。C.孫丕揚(yáng)關(guān)注民生,為官清正。黃河以北發(fā)生饑荒,他建議皇帝停止那些額外的征派;他老年時,皇帝還看重他老成清德,給他的待遇更加隆重。

      D.孫丕揚(yáng)心系國家,受帝挽留。他老年上朝時,仍以舉賢薦明來報效國家;他先后二十多次上奏請求致仕離去,但均未得到批準(zhǔn)。

      7.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(13分)

      (1)御史按陜西者,知保等憾不已,密諷西安知府羅織其贓。(5分)(2)較秦之所得,與戰(zhàn)勝而得者,其實百倍。(3分)

      (3)秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鑒之,亦使后人而復(fù)哀后人也。(5分)

      (二)古代詩歌閱讀(11分)

      閱讀下面這首宋詩,完成8~9題。

      清明日獨酌

      王禹偁①

      一郡官閑唯副使,一年冷節(jié)是清明。

      春來春去何時盡,閑恨閑愁觸處生。

      漆燕黃鸝夸舌健,柳花榆莢斗身輕。

      脫衣?lián)Q得商山②

      酒,笑把《離騷》獨自傾。

      【注】①王禹偁:北宋政治家、詩人。本詩為作者被貶商州、任團(tuán)練副使時所作。②商山:今陜西省境內(nèi)。相傳秦末漢初的唐秉等四位著名學(xué)者,因不愿做官,長期隱居商山。8.這首詩頸聯(lián)的“夸”和“斗”歷來為人們所稱道,請賞析其妙處。(6分)9.這首詩表現(xiàn)了作者怎樣的心境?尾聯(lián)是如何表達(dá)這思想感情的?(5分)

      (三)名篇名句默寫(6分)

      10.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)

      1、《念奴嬌?赤壁懷古》中表達(dá)詩人對人生感慨之情的句子是:_______________,___________________。

      2、蘇洵《六國論》結(jié)尾指出“茍以天下之大,_____________________,___________________”,明確體現(xiàn)文章借古諷今,告誡北宋統(tǒng)治者要汲取歷史教訓(xùn)的主旨。

      3、《滕王閣序》中__________________,_________________兩句,動靜結(jié)合,點面結(jié)合,描繪出晚霞之中一幅絕美的秋江暮色圖,成為千古絕唱。

      三、實用類文本閱讀(25分)

      11.閱讀下面的文字,完成(1)——(4)題。(25分)

      為富不忘報桑梓

      1928年李嘉誠生于廣東潮州,11歲時全家流落到香港。父親早逝,李嘉誠13歲就輟學(xué)就業(yè),挑起養(yǎng)家的重?fù)?dān),踏入了五花八門的社會。開始,他為一家玩具制造公司當(dāng)推銷員,還利 用業(yè)余時間補(bǔ)習(xí)文化。不到20歲便升任塑膠玩具廠總經(jīng)理。兩年后,他把握時機(jī),創(chuàng)辦了自己的塑膠廠,將其命名為“長江塑膠廠”。

      談起當(dāng)年的創(chuàng)業(yè),李嘉誠感慨頗多,充滿激情:“當(dāng)年長江塑膠廠,只是生產(chǎn)一些普通的塑膠玩具和家庭用品,經(jīng)由出口洋行運銷歐美。在最初10年間,每星期要工作7天,每天至少工作16小時,晚上還要自修,經(jīng)常睡眠不足,早上必須用兩個鬧鐘,才能驚醒起床,這可說是最難過的時刻?!?/p>

      正是當(dāng)初創(chuàng)業(yè)的艱難,練就了李嘉誠苦干實干的精神和頑強(qiáng)的毅力。無論干什么事他都不辭辛苦,全力以赴。7年后,塑膠廠發(fā)展成為長江實業(yè)公司。后來,又當(dāng)機(jī)立斷把業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)向了地產(chǎn),長江實業(yè)得到迅猛發(fā)展。

      1979年,李嘉誠進(jìn)軍貿(mào)易業(yè),成為和記黃埔公司董事會主席。后來,又在海外和內(nèi)地大量投資,獲取了厚利。他在香港及國際上控制的業(yè)務(wù)相當(dāng)廣泛,他的業(yè)務(wù)經(jīng)營領(lǐng)域,早已越過太平洋,向世界伸展,成為中國人的驕傲。

      “我是中國人,一個普通的中國人?!崩罴握\不僅時時這樣提醒自己,也以作為一個中國人對祖國應(yīng)盡些責(zé)任來要求自己。他離鄉(xiāng)多年,雖忙于商務(wù),卻無時不思念國家,思念故土,竭力支援祖國建設(shè),報效桑梓。

      他在給家鄉(xiāng)政府的一封信中寫道:“我目睹祖國之高速進(jìn)步,在四個現(xiàn)代化政策的推動下,一切欣欣向榮,深感雀躍”;“支援國家建設(shè),報效桑梓,此乃本人畢生奮斗之宗旨也!鄉(xiāng)中若有何有助于鄉(xiāng)梓福利等事,我甚愿盡其綿薄?!?/p>

      1978年底,他獲知潮州市居民住宅緊張,于是提出營建“群眾公寓”,所需建筑費用128萬元全部由他捐獻(xiàn)。“群眾公寓”有10幢共208套住房,建筑面積達(dá)15000平方米,家鄉(xiāng)人民喜遷新居時,無不對李嘉誠造益民眾的美舉深表謝忱。李嘉誠也為能給父老盡力而感欣慰。

      1981年,李嘉誠又捐2200萬港元,在潮州市興建兩座大型綜合醫(yī)院,以改善家鄉(xiāng)人民的醫(yī)療條件。這兩座醫(yī)院,各擁有逾萬平方米面積,設(shè)備齊全,每天可接待3000例患者,有病床500張。當(dāng)醫(yī)院落成時,家鄉(xiāng)人民期望他能回鄉(xiāng)剪彩,李嘉誠推辭再三,他說:“若有一天,我到醫(yī)院去,喜見病人接受良好治療,康復(fù)出院,我心已足矣!”

      有人說:“閩有陳嘉庚,粵有李嘉誠;前有陳嘉庚,后有李嘉誠?!笔堑模@兩位愛國華人不僅是中國人的驕傲,也是中國人學(xué)習(xí)的楷模。

      想當(dāng)年,陳嘉庚多年奔波于東南亞和世界各地,召集和發(fā)動海外炎黃子孫,積極支持國內(nèi)人民的正義斗爭。他還熱心于祖國的公益事業(yè),幫助家鄉(xiāng)人民辦教育。他以“企業(yè)可收盤,學(xué)校不能停辦”之決心,在福建集美捐資興辦幼兒園、中小學(xué)、師范、水產(chǎn)學(xué)校和航空學(xué)校,造福后代,成為中國人民交口稱贊的愛國華僑領(lǐng)袖。

      如今,李嘉誠懷著“報效祖國,造福桑梓”的愛國熱忱,捐贈6億元創(chuàng)辦汕頭大學(xué),為祖國、為家鄉(xiāng)人民辦了件造福子孫萬代的實事。

      潮汕地區(qū)人多地廣,卻沒有一所大學(xué)。早在20世紀(jì)40年代,潮州就有人呼吁集資興辦大學(xué)。當(dāng)時,陳嘉庚也非常贊同這一想法,還就此寫過一篇文章《論潮州大學(xué)》。文中說:“雖僻處南疆,然與東南亞交通至為便利,潮州創(chuàng)辦大學(xué)??不但為中國之大學(xué),將來亦可為東南亞之大學(xué)。”

      陳嘉庚的愿望終于由李嘉誠實現(xiàn)了。

      新建的汕頭大學(xué)坐落在汕頭市以西十幾里的桑浦山南麓。它三面山巒環(huán)抱,一面田野碧綠,可謂山清水秀,風(fēng)光旖旎。校舍建筑面積為20萬平方米。校園建筑堪稱一絕,校園中央的主體樓群——行政辦公樓、教學(xué)實驗樓、圖書館、食堂、學(xué)生宿舍等近10幢環(huán)形大樓,用高架庭院式長廊相接,所有建筑均用清一色的白色玻璃馬賽克貼墻。這種富麗堂皇的建筑群與幽美宜人的大自然相結(jié)合,美妙絕倫。這里面傾注了李嘉誠多少心血!

      為了把汕頭大學(xué)建成國內(nèi)以至國際上高水平學(xué)府,無論選址、設(shè)計、師資還是設(shè)備等,李嘉誠都?xì)椌邞],事必躬親。

      為加快這所大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展,李嘉誠還親自到北京爭取中央領(lǐng)導(dǎo)的支持。1986年6月20日,鄧小平會見李嘉誠,對李嘉誠的愛國愛鄉(xiāng)熱情表示贊賞。當(dāng)聽取李嘉誠關(guān)于汕頭大學(xué)建設(shè)和發(fā)展的意見及要求后,鄧小平指出:“汕頭大學(xué)應(yīng)辦得更開放一些?!?“在全國調(diào)一些比較好的教員到那里去?!?“汕頭大學(xué)要辦就一定要辦好?!?/p>

      李嘉誠常說:“汕頭大學(xué)的創(chuàng)辦是為國為民的根本,比我所從事的其他事業(yè)更為重要?!?李嘉誠“超人李”、“大哥誠”的綽號,并不僅是因其位居香港首富和他的“呼風(fēng)喚雨”、果敢明斷的能力超乎一般人而得,他富貴不淫、克己奉公的品德更深得人們的愛戴和尊敬。多年來,他從公司收取的酬金,不論多少,全部撥歸公司,每年只拿600多美元的董事費,沒有其他福利津貼。在生活中,他省吃儉用,戴的是價值不到50美元的美辰表,穿的是10年前的西裝,住的是30年前的房子,他不喜歡出席豪華的宴會。⑴下列對傳記的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身検?分()()

      A.文章開頭幾段敘述李嘉誠創(chuàng)業(yè)過程,表明他的財富來之不易,與后文寫他報效桑梓,多次捐款形成鮮明的對比。B.文章在關(guān)于傳主報效桑梓的敘述之中多次對他進(jìn)行語言描寫,直接揭示出李嘉誠的內(nèi)心世界,表現(xiàn)他的情感和思想,使其形象更加鮮明生動。

      C.文中對新建的汕頭大學(xué)校園的詳細(xì)介紹,突出了李嘉誠報效桑梓的艱難,也是傳主嘔心瀝血辦教育的生動寫照。

      D.作者寫鄧小平會見李嘉誠,對李嘉誠的愛國愛鄉(xiāng)熱情表示贊賞,并在聽取李嘉誠關(guān)于汕頭大學(xué)建設(shè)和發(fā)展的意見及要求后,作了有關(guān)的指示,用意十分明顯——從更高的層面肯定傳主。E.文章結(jié)尾畫龍點睛,揭示了人們愛戴和尊敬李嘉誠的真正原因,當(dāng)然這和李嘉誠的身份地位毫無關(guān)系。

      (2)李嘉誠具有怎樣的性格特點?請概括說明。(6分)

      (3)文章后半部分反復(fù)寫陳嘉庚,作者的用意是什么?請簡要分析。(6分)

      (4)對于致富以后投資于公益事業(yè),人們有不同的看法:有人認(rèn)為這是回報社會的善舉;也有人認(rèn)為這是傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)。有人認(rèn)為需要社會大力提倡;也有人認(rèn)為要靠致富者的自覺。你同意哪種觀點?請結(jié)合文本或聯(lián)系實際,談?wù)勛约旱目捶?。?分)

      第Ⅱ卷

      四、語言文字運用(20分)

      12.下列各句中,加點的成語使用正確的一項是()(3分)A.臺北市的很多建筑并不高大,而有一座建筑卓爾不群....,高高地矗立在樓群之中,這就是有名的臺北101大樓。

      B.在這位企業(yè)家身邊,聚集了一部分有著相似生活經(jīng)歷的人,他們衣冠楚楚....,溫文爾雅,灑脫睿智,事業(yè)有成。

      C.政府嚴(yán)格限制房地產(chǎn)開發(fā)商內(nèi)部認(rèn)購以及預(yù)售房私下轉(zhuǎn)讓,但是個別開發(fā)商仍然暗中違規(guī)操作,這是令行禁止....的。D.食品加工企業(yè)和監(jiān)管部門應(yīng)加強(qiáng)合作,社會各界也應(yīng)該積極參與,雙管齊下....,把食品安全風(fēng)險降至最低。

      13.下列各句中,沒有語病的一句是()(3分)

      A.引起世界關(guān)注的甲型流感病毒雖然不易致命,但傳播速度快,如果不想辦法找到它的演變原理,病情很容易迅速蔓延,給人類健康帶來巨大威脅。

      B.3月5日那天,我市萬名青年志愿者走上街頭學(xué)雷鋒活動,這次活動的總口號是“弘揚(yáng)雷鋒精神,參與支援行動,服務(wù)青年創(chuàng)業(yè),建設(shè)和諧城市”。

      C.社區(qū)主任接受采訪時表示,去年大家做了很多調(diào)解工作,今年會更多地為受到情感和生活困擾的人提供幫助,讓他們不再那么痛苦、那么不知所措。

      D.這次發(fā)展論壇在上海舉行,參加論壇的中外各界人士在論壇期間就環(huán)境保護(hù)、人才培養(yǎng)、普及教育等眾多議題為期兩天發(fā)表意見并進(jìn)行各種交流。依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(3分)

      狗是忠義、勇敢而又聰明的動物。_________,___________。__________,___________。___________,___________。使狗成為人的得力助手。

      ①專門訓(xùn)練軍犬、警犬,把狗用于軍事、案件偵破等方面

      ②它的嗅覺細(xì)胞數(shù)量是人的24倍,可以分辨大約兩萬種不同的氣味

      ③比如牧民的狗,為了保護(hù)羊群,敢于同惡狼猛斗 ④人們充分利用狗的這種特殊的天賦 ⑤狗可以聽到10萬赫茲以上的聲音 ⑥代替主人做一些危險的事

      A.③②①⑥④⑤ B.③⑥⑤②④① C.⑤④①③②⑥ D.⑤②④⑥①③ 15.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過12個字。(6分)

      水是植物主要的組成成分,植物體的含水量一般為60%--80%,有的甚至可達(dá)90%以上。_____①______,土壤中的礦物質(zhì)、氧、二氧化碳等都必須先溶于水后,_____②_____。水還能維持細(xì)

      當(dāng)代青年渴求新知,眼界開闊,個性鮮明,在閱讀方式的選擇上不拘一格。請圍繞自己的閱讀方式,結(jié)合個人的體驗和思考,談?wù)劇拔业那啻洪喿x”。

      要求:①自選角度,自擬標(biāo)題; ②文體不限(詩歌除外),文體特征鮮明;③不少于800胞和組織的緊張度,以利于各種代謝的正常進(jìn)行。水是光合作用制造有機(jī)物的原料,他還作為反應(yīng)物參與植物體內(nèi)很多生物化學(xué)過程。因此,______③______。

      16.下面是我國頒布的“中國環(huán)境標(biāo)志”,請寫出該標(biāo)志中除文字以外的構(gòu)圖要素及其寓意,要求語意簡明,句子通順,不超過70個字。(5分)

      17、請根據(jù)下面的材料,寫一篇文章。(60分)

      在閱讀方式多元化的今天,你可以通過手機(jī)、電腦等電子設(shè)備,在寬廣無垠的網(wǎng)絡(luò)空間中汲取知識;你可以借助多媒體技術(shù),“悅讀”有形有色、有聲有像的中外名著;你也可以繼續(xù)手捧傳統(tǒng)的紙質(zhì)書本,享受在墨海書香中與古圣今賢對話的樂趣??

      字;④不得抄襲,不得套作。答案

      一、答案:

      1、C例句與C使動用法。

      2、B 例句與B都是因為的意思,A用,介詞C在,介詞D才,連詞

      3、C介賓短語后置,其余是被動句 答案

      4.C【解答文言文斷句題,需先通讀句子,把握大意?!凹优伞笔恰袄А钡难a(bǔ)語,“其窮”與“非止啖石之民也”銜接更緊,所以“加派”之后應(yīng)斷開?!邦~外征派”和“諸不急務(wù)” 是并列關(guān)系,都是“罷”的賓語、“不急”修飾“務(wù)”,中間不能斷開?!皳p上”和“益下”結(jié)構(gòu)對稱、前后應(yīng)該斷開。故選C?!?5.D【D項,“擢”“進(jìn)”表提升官職?!?6.A【A項,“他因為得罪高拱、張居正等而被人誣陷落職”錯誤,孫丕揚(yáng)曾彈劾高拱而被高拱的門生程文誣陷落職,但是他拒絕張居正為宦官馮保建牌坊,“知二人必怒、五年春引疾歸”、也就是說他知道二人必定發(fā)怒,就托病回鄉(xiāng)了,并非“被人誣陷落職”?!?/p>

      7.(1)巡視陜西的御史,知道馮保等人怨恨不止,就暗示西安知府誣陷孫丕揚(yáng)貪贓受賄。(譯心大意給1分;“御史按陜西者”“憾”“諷”“羅織”四處,每譯對處給1分)

      (2)比較秦國受賄賂所得到的土地與戰(zhàn)勝別國所得到的土地,前者實際比后者多到百倍

      (3)秦統(tǒng)治者來不及為自己的滅亡哀嘆,只好讓后世的人為他們哀嘆;后世的人如果只是哀嘆卻不引為鑒戒,又讓再后世的人為他們哀嘆了.【參考譯文】

      孫丕揚(yáng),字叔孝,富平人。嘉靖三十讓年進(jìn)士。升任御史。歷任京郊、淮、揚(yáng)等地巡按,有堅勁的剛正不阿的品格。隆慶年間,升任大理丞。因為曾經(jīng)彈劾高拱,高拱的門生給事中程文捏造罪名彈劾孫丕揚(yáng),(孫丕揚(yáng))被撤職等候?qū)弳?。高拱被罷免后,事情弄明白了,起用為原來的官。萬歷元年,他升任僉都御史,巡撫保定各府。從嚴(yán)治理,下屬官吏都惴惴不安巡視關(guān)隘,增設(shè)了三百多所敵樓,修筑了一萬多丈的邊防墻。根據(jù)記錄的功績,升任右副都御史?;鹿亳T保的家在京郊,張居正囑咐替他修建牌坊,孫丕揚(yáng)拒絕不答應(yīng)。他知道(馮、張)向人必定發(fā)怒,萬歷五年的春天就托病回鄉(xiāng)了。當(dāng)年冬天考核京官,言官們迎合東張居正而彈劾孫丕揚(yáng)。巡視陜西的御史,知道馮保等人怨恨不止,就暗示西安知府誣陷孫丕揚(yáng)貪贓受賄。知府派遣屬吏部報告御史,屬吏被老虎吃了。等到再報告,張居正已經(jīng)死了,事情才完結(jié)。他被起用為應(yīng)天府尹。詔拜為戶部右付郎。萬歷十五年,黃河以北大饑荒。孫丕揚(yáng)的家鄉(xiāng)和蒲城、同官(的人)甚至采石塊作為食物。孫丕揚(yáng)為這事悲痛,進(jìn)呈幾升石塊給皇帝,趁機(jī)言:“如今國內(nèi)困于加派,貧窮的不只是吃石塊的老百姓”。應(yīng)該放寬賦稅,節(jié)省費用,停止額外的征派以及各種不急迫的事務(wù),減損官方而增益下民,以培育老百姓的命脈?!被实郾凰脑捤袆樱瑴p少和停止了很多。不久,他由左侍郎升任南京右都御史,因病回鄉(xiāng)。召拜為刑部尚書。孫丕揚(yáng)認(rèn)為監(jiān)獄中滯留的囚犯過多,是因為公文(往來)的牽制。他提議在刑部、大理寺各自設(shè)置登記簿冊,凡是獄案上報刑部,第二 天就將審判的罪案送報大理寺,大理寺審核批準(zhǔn)后,次日就送還刑部,從此囚犯沒有拖延關(guān)押的了。不久(他)上奏(這個提議),皇帝答復(fù)依從他。沒多久,他備文向上陳述了減少刑和罰各三十二項意見?;实鄯Q好,下了嘉獎的詔書加以表揚(yáng)并表示采納。從此刑罰案件大為減少。有個宦官殺了人,進(jìn)入官禁中隱匿起來。孫丕揚(yáng)上奏(要求)逮捕,最后判(其)充軍邊疆。(孫丕揚(yáng))后改任左都御史。孫丕揚(yáng)老年上朝,不舉薦無以報效國家。(孫丕揚(yáng))先后推舉了隱居山林、年高而有德望的人,皇帝向來不任用舊臣,全部擱置起來不批復(fù)。孫丕揚(yáng)雖然年邁,皇帝看重他老成,品德高潔,賜給他的待遇更加隆重。而孫丕揚(yáng)乞求去職不停,奏章又上章了二十多次,得不到批準(zhǔn)以后,就在第二年二月呈上奏章逕自回鄉(xiāng)了。他在家居住兩年后去世,享年八十三歲。贈銜太保。天啟初年,追贈謚號“恭介”

      答案8.①“夸”是夸耀、炫耀的意思,運用了擬人的手法,生動地展現(xiàn)了漆燕和黃鸝在美好春光里爭相鳴叫的情形、表現(xiàn)了詩人受到鳥兒歡快鳴唱的感染而暫時忘掉“閑愁閑很”,心情變得輕松愉悅。(3分)②“斗”是競爭、比賽的意思,運用了擬人的手法,寫出了柳花和榆莢在春風(fēng)中競相高飛的情形,表現(xiàn)出詩人受到美好春光的感染感到心情舒暢。(3分)【解析:先根據(jù)“夸”和“斗”所在的語境,解釋字面意義、再看所使用的修辭手法、最后指出表達(dá)效果。作答時要根據(jù)具體的詩句內(nèi)容進(jìn)行分析?!?/p>

      9.①整首詩充分表現(xiàn)了詩人在被貶愁緒中自我排遣、尋求曠達(dá)灑脫并享受隱士生活的心境。(2分)②尾聯(lián)用

      了商山四皓、屈原《離騷》的典故,寫詩人情緒由貶謫的痛苦逐步變得灑脫,既來之則安之,不如將滿腔郁悶出之于“笑”。和著《離騷》飲酒賞春也不失為一種樂趣。(3分)【解析:這首詩歌的首聯(lián)、頷聯(lián)表現(xiàn)了詩人謫居之感,頸聯(lián)則表現(xiàn)了詩人希望回歸自然、脫離世俗的愿望、尾聯(lián)則表達(dá)出作者滿腔的郁憤已變?yōu)闉⒚??!?/p>

      10、答案:人生如夢,一尊還酹江月。

      而從六國破亡之故事,是又在六國下矣。

      落霞與孤鶩齊飛 秋水共長天一色。

      11.(1)B(2分)D(3分)E(1分)(A“與后文寫他報效桑梓,多次捐款形成鮮明的對比”錯;C“突出了李嘉誠報效桑梓的艱難”錯;E“和李嘉誠的身份地位毫無關(guān)系”不準(zhǔn)確)(2)(6分。答3點即給滿分,概括和具體內(nèi)容各1分,事例提到一處即可)①具有苦干實干的精神(或有頑強(qiáng)的毅力)——過早挑起生活重?fù)?dān),創(chuàng)業(yè)中辛苦工作;②果敢明斷,善于把握時機(jī)——在塑膠玩具廠經(jīng)理一職上創(chuàng)辦自己的塑膠廠(后又發(fā)展為長江實業(yè)公司;又轉(zhuǎn)向地產(chǎn)業(yè)、貿(mào)易業(yè));③熱愛祖國和故鄉(xiāng),熱心祖國公益事業(yè)——捐資給家鄉(xiāng)建醫(yī)院、住宅、大學(xué)(說出一個即可);④富貴不淫——穿戴住都很節(jié)儉,不出席豪華宴會;⑤克己奉公——不領(lǐng)公司津貼,酬金都給公司,每年只拿600美元董事費。

      (3)(6分)①類比,突出傳主的形象。②突出海外華人愛國精神的傳承。③使傳記的內(nèi)容更加豐富。(4)8分。觀點2分;結(jié)合文本 或 聯(lián)系實際分析,6分,言之成理即可)

      觀點一:是回報社會的善舉。①財富來之于民,理應(yīng)還之于民;②學(xué)會感恩;③發(fā)揮個人財富的最大價值。

      觀點二:是傳統(tǒng)道德的體現(xiàn)。①達(dá)則兼濟(jì)天下的傳統(tǒng)美德②扶危濟(jì)困的傳統(tǒng)美德③飲水思源的傳統(tǒng)美德。

      觀點三:需要社會大力提倡。①創(chuàng)造濃郁的社會風(fēng)氣②創(chuàng)設(shè)良好的操作條件;③形成積極的輿論導(dǎo)向。

      觀點四:要靠致富者的自覺。①發(fā)乎真情,避免作秀;②淡泊名利,提升境界;③感動民眾,發(fā)揚(yáng)光大。

      12答案B解析:衣冠楚楚:形容穿戴整齊漂亮。用于句中正確。A項,卓爾不群:優(yōu)秀卓越,超出常人,多用于形容人的才能。C項,令行禁止:有令必行,有禁必止,形容嚴(yán)格執(zhí)行法令。句中應(yīng)用“明令禁止”。D項,雙管齊下:本指畫畫時兩管筆同時并用,比喻從兩方面同時進(jìn)行。此處不合語境。

      13【答案】C【解析】A項“病情迅速蔓延”暗換主語造成搭配不當(dāng)和中途易轍的語病,原來的主語是“甲型流感病毒” B項缺謂語,“開展學(xué)雷鋒活動”,D項前后重復(fù)累贅將“為期兩天”提至“論壇期間”之前作定語。

      14【答案】B【解析】首先確定③應(yīng)該作為首句,可以銜接“狗勇敢而又聰明”,是作為“勇敢而又聰明”的例子。而⑤不能首句的原因是⑤句對全文來說,話題轉(zhuǎn)換太唐突。因此排除C和D,“這種天賦”明顯是指狗的聽覺與嗅覺,并且“人們充分利用狗的這種特殊天賦”應(yīng)該還有下文,所以④不能做結(jié)語,進(jìn)而排除A,同時細(xì)心的同學(xué)會發(fā)現(xiàn),橫線之間的標(biāo)點也有明顯的提示作用。15

      第二篇:語文月考題答案

      2012-2013學(xué)下學(xué)期高一年級第二次月考

      參考答案

      1.C【A.朱拓(tà)B.嗚咽(yè)鍥(qiè)D.咀嚼(jué)】

      2.B【A.一字千金:比喻文辭精當(dāng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。B.屢次試驗都沒有差錯。C.一個人的是非功過到死后就會出現(xiàn)客觀的定論。D.形容為處理國事而辛勤地工作?!?/p>

      3.C【A.句式雜糅,改為“全場球迷起立鼓掌,并高呼“傳奇”、“大衛(wèi)爵士”,貝克漢姆含淚離開賽場”;B.成分殘缺,“也有劃龍舟等”后面加上“活動”;D.不合邏輯,否定失當(dāng),“不是”改為“是”。】

      4.B【“從??說起”確定⑤為起句,“代表團(tuán)”、“引導(dǎo)員”確定②④,“印度代表團(tuán)”確定①在⑤②④后;⑥的“最讓人不解”與③的“這在奧林匹克的歷史上都是絕無僅有的”照應(yīng),構(gòu)成一組,是在前面四句基礎(chǔ)上的遞進(jìn)】

      5.B【法:制定(法令)】

      6.A【A.①認(rèn)為②以……為,讓……作為;B.主謂之間取消句子獨立性;C.兼詞,“于之”(注:此處“于之”翻譯不同,給學(xué)生說明該字注重考用法);D.表遞進(jìn),而且?!?/p>

      7.C【例句與C句均為介賓短語后置句;A.賓語前置句;B.被動句;D.判斷句?!?/p>

      8.C【“均得到孝文帝的采納,并得以推行”的說法不符合原文意思?!?/p>

      9.(1)蚯蚓沒有銳利的爪子和牙齒,強(qiáng)健的筋骨(定語后置的語序1分),(卻能)向上吃到泥土,向下喝到泉水(“上”、“下”譯對1分,此處按互文翻譯也給分),這是因為它用心專一(判斷句1分,“一”1分)。

      (2)兵器刀刃已經(jīng)相交撞擊(戰(zhàn)斗開始)(“既”譯為“已經(jīng)”或“……之后”1分),(有的人)扔掉盔甲拖著兵器逃跑(“走”1分),有的人跑了一百步后停下,有人跑了五十步后停下(“或”1分)。

      (3)如今由和求(你們兩人),輔佐季氏(“相”1分),遠(yuǎn)方的人不歸服,卻不能使他們來(這里)(“而”1分,“來”1分)。

      10.(1)上闋三句,作者寫了清泉寺幽雅的風(fēng)光和環(huán)境。山下小溪流水潺緩,岸邊蘭草嫩芽初萌。松林間的小路,如纖塵洗盡。緩步拾級,還能沐浴瀟瀟的山間細(xì)雨,偶聞空靈的子規(guī)夜啼。(畫面描繪1分)這一派畫意的光景,遠(yuǎn)離了市井的喧囂,滌去了官場的惡濁,給人清新脫俗、生機(jī)盎然之感(概括意境特征1分),也流露出詩人愛悅于自然,執(zhí)著于人生的情懷。(揣測詞人心情1分)。

      (2)面對眼前如詩如畫,滌人心塵的風(fēng)光,詞人觸景生情(1分),一股激情難以抑制,從胸中溢出。是的,古人確實曾言:“花有重開日,人無再少時。”但若心中有朝氣,能泰然面對生活中的風(fēng)雨,即使青 1

      春已逝,但心花依舊開放。正如那門前的流水,不是始終向西奔流,終未改過么?所以,何必整日感慨光陰如梭,歲月易逝。詞人一反感傷遲暮的低沉之調(diào),唱出如此催人自強(qiáng)的爽健之曲,體現(xiàn)出蘇軾熱愛生活、曠達(dá)樂觀的本性。(合理地分析2分,能概括到“泰然”“曠達(dá)”等思想感情均能給1分)

      11.(1)虎兕出于柙,龜玉毀于櫝中。(2)謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義。

      (3)故不積跬步。無以成江海。(4)長橋臥波。不霽何虹。12.【答案】BD。

      【解析】B只是,太過絕對,與原文開頭“而不能只是作者的自我表現(xiàn)”的意思背離。D項與原文第六段“也不是叫你完全聽任作者的擺布……表示絕對的服從”的意思背離。

      13.【答案】D

      【解析】正因為欣賞者的積極再創(chuàng)作,才有了一千個哈姆雷特。所以不是迷失我。

      14.【答案】①在創(chuàng)作中,只有滲入了作者的思想感情,表現(xiàn)他對客觀現(xiàn)實的態(tài)度,作品才能感染人、打動人,才能影響現(xiàn)實,改造現(xiàn)實,達(dá)到創(chuàng)作目的。所以不可無“我”。(2分)

      ②在欣賞中,只有表現(xiàn)出個人的獨立態(tài)度和鮮明個性,才能發(fā)現(xiàn)藝術(shù)世界與現(xiàn)實世界的聯(lián)系,才不會在欣賞中迷失自我。所以,不可無“我”。(2分)

      【解析】首先要把握文章的重點內(nèi)容。文章重點論述了不可無“我”,作者從創(chuàng)作和欣賞兩方面進(jìn)行了論述。重點分析①④⑥段。

      15.【答案】①演員演岳飛像岳飛,演秦檜像秦檜,就是從“我”進(jìn)入“非我”。(2分)②演員在表演中使自己變成岳飛、變成秦檜,則是在“非我”中失去了“我”。(2分)(或答為:演岳飛、秦檜像岳飛、秦檜,卻不使自己變成岳飛、秦檜,則是在“非我”中體現(xiàn)了“我”

      【解析】題干中明確提示從“我”與“非我”關(guān)系的角度分析。閱讀文本,可知,“非我”就是創(chuàng)作者融入客觀現(xiàn)實之中,感受客觀現(xiàn)實的脈搏,這要有一個使“我”化為“非我”的過程?!拔摇本褪钦f創(chuàng)作中要表現(xiàn)出“我”的鮮明的是非愛憎之感。(4分。劃線句為兩句。第1句,強(qiáng)調(diào)表演要重視我化為非我,要把握具體形象的反映特點。第2句,強(qiáng)調(diào)在表演中,在非我中要有我,要有鮮明的個人的愛憎情感。

      16.【參考答案】為作品定下了悲劇的基調(diào),預(yù)示了作品情節(jié)的撲朔迷離(渲染氣氛)(2分);也預(yù)示著天氣即將發(fā)生變化,為師傅雨中送傘埋下了伏筆(推動故事情節(jié)發(fā)展)(2分)。

      17.【參考答案】(1)以油紙傘為線索,串聯(lián)故事的情節(jié)(2)以小見大,深化主題。油紙傘,凝結(jié)了師徒之情,又終結(jié)了師徒之義。(3)通過師徒對傘的處理,在結(jié)尾處的這場較量,其實已是人格武品的較量,高下已分。(答出1點1分,2點3分,3點5分)

      18.【參考答案】(1)學(xué)藝要先學(xué)做人——徒兒成功,便要過河拆橋,算計師傅,豈料師父更有一手,將徒兒擊斃,這就是高低之分。一個徒兒,只學(xué)武功,無人格可言,此人必敗。學(xué)武功,首先要學(xué)會做人。歷史上功成身敗的例子還少嗎?現(xiàn)代社會只,只重技能,不重人品,亦難立足社會。

      (2)教徒應(yīng)先教做人——老師傅功深德高,但教徒不力,使徒兒學(xué)了武藝卻沒有修得武德,也沒有領(lǐng)會刀法真諦,被迫要親手將愛徒擊斃,這是為師的失敗?,F(xiàn)代教育同樣要警惕只教書不育人的錯誤傾向。

      (3)人不能失其本心——飲水思源,知恩圖報這是中華民族的美德。望恩負(fù)義,沒有“感恩”之心的人,往往會失其本心,瘋狂追名逐利,結(jié)果沒有幾個不身敗名裂的。

      (只要答出其中一點1分,結(jié)合現(xiàn)實分析2分。答出兩點即可)

      19.【參考答案】“偌大的南瓜”是指自己做出的優(yōu)異的成績。(1分)“一種空想”指的是別人對自己胡亂的評價。(1分)這句話的意思是面對別人的評論,我們沒有必要急于爭辯,忙著表白,不如潛心做事,等做出了成果,別人自然無話可說。(2分)

      20.【參考答案】(1)面對別人的猜疑和誤解,要收攏心神,韜光養(yǎng)晦,不爭論,不折騰,把寶貴的時間和有限的精力用在“成長”上;(2)成就一番事業(yè),要有腳踏實地、埋頭做事的心性,有耐得寂寞、樂得辛苦的精神;(3)做事情要在堅定理想信念后沉勇對待,要在明確目標(biāo)后執(zhí)著追求。(答出1點1分,2點3分,3點5分)

      21.【參考答案】略(明確的觀點態(tài)度2分,結(jié)合作者的觀點2分,分析合理2分)

      22.【參考答案】

      堅強(qiáng)未必能讓人遠(yuǎn)離磨難,但一定可以讓人直面人生。

      努力未必能讓人取得成功,但一定可以讓人有所收獲。

      積累未必能達(dá)到質(zhì)的飛躍,但一定可以豐富自己的知識。

      (與例句的“……未必能……,但一定可以……”句式結(jié)構(gòu)一致2分,前后分句的邏輯關(guān)系合理2分,有哲理性2分)

      23.【參考答案】

      (1)對推著嬰兒車的年輕婦女說:姐姐,你好!你的小孩真可愛!剛才是紅燈呀,這樣推著寶寶過馬路好危險啊,為了你和你的寶寶的安全,我們等綠燈亮起再過去,好嗎?

      (2)對步履蹣跚的老爺爺說:大爺,您好!您可能剛才沒看清楚,現(xiàn)在亮起的是紅燈,這樣過馬路很危險,等綠燈亮起我扶您過去,好嗎?

      (每句3分,稱呼或問候1分,“規(guī)勸”的目的1分,語言得體1分。每句的字?jǐn)?shù)<包括標(biāo)點>不夠30字扣1分)

      文言文參考譯文:

      賈生名叫賈誼,是洛陽人。在十八歲時就因誦讀詩書會寫文章而聞名當(dāng)?shù)?。吳廷尉?dān)任河南郡守時,聽說賈誼才學(xué)優(yōu)異,就把他召到衙門任職,并非常器重。漢文帝剛即位時,聽說河南郡守吳公政績卓著,為全國第一,而且和李斯同鄉(xiāng),又曾向李斯學(xué)習(xí)過,于是就征召他擔(dān)任廷尉。吳廷尉就推薦賈誼年輕有才,能精通諸子百家的學(xué)問。這樣,漢文帝就征召賈誼,讓他擔(dān)任博士之職。

      當(dāng)時賈誼二十有余,在博士中最為年輕。每次文帝下令讓博士們討論一些問題,那些年長的老先生們都無話可說,而賈誼卻能一一回答,人人都覺得說出了自己想說的話。博士們都認(rèn)為賈生才能杰出,無與倫比。漢文帝也非常喜歡他,對他破格提拔,一年之內(nèi)就升任太中大夫。

      賈誼認(rèn)為從西漢建立到漢文帝時已有二十多年了,天下太平,正是應(yīng)該改正歷法、變易服色、訂立制度、決定官名、振興禮樂的時候,于是他草擬了各種儀法,崇尚黃色,遵用五行之說,創(chuàng)設(shè)官名,完全改變了秦朝的舊法。漢文帝剛剛即位,謙虛退讓而來不及實行。但此后各項法令的更改,以及諸侯必須到封地去上任等事,這都是賈誼的主張。于是漢文帝就和大臣們商議,想提拔賈誼擔(dān)任公卿之職。而絳侯周勃、灌嬰、東陽侯、馮敬這些人都嫉妒他,就誹謗賈誼說:“這個洛陽人,年紀(jì)輕而學(xué)識淺,只想獨攬大權(quán),把政事弄得一團(tuán)糟。”此后,漢文帝于是就疏遠(yuǎn)了賈誼,不再采納他的意見,任命他為長沙王太傅。賈誼向文帝告辭之后,前往長沙赴任,他聽說長沙地勢低洼,氣候潮濕,自認(rèn)為壽命不會很長,又是因為被貶至此,內(nèi)心非常不愉快。在渡湘水的時候,寫下一篇辭賦來憑吊屈原。

      一年多之后,賈誼被召回京城拜見皇帝。當(dāng)時漢文帝正坐在宣室,接受神的降福保佑。因文帝有感于鬼神之事,就向賈誼詢問鬼神的本原。賈誼也就乘機(jī)周詳?shù)刂v述了所以會有鬼神之事的種種情形。到半夜時分,文帝已聽得很入神,不知不覺地在座席上總往賈誼身邊移動。聽完之后,文帝慨嘆道:“我好長時間沒見賈誼了,自認(rèn)為能超過他,現(xiàn)在看來還是不如他?!边^了不久,文帝任命賈誼為梁懷王太傅。粱懷王是漢文帝的小兒子,受文帝寵愛,又喜歡讀書,因此才讓賈誼當(dāng)他老師。

      漢文帝又封淮南厲王的四個兒子都為列侯。賈誼勸諫,認(rèn)為國家禍患的興起就要從這里開始了。賈誼又多次上疏皇帝,說有的諸侯封地太多,甚至多達(dá)幾郡之地,和古代的制度不符,應(yīng)該逐漸削弱他們的勢力,但是漢文帝不肯聽從。

      幾年之后,粱懷王因騎馬不慎,從馬上掉下來摔死了,沒有留下后代。賈誼認(rèn)為這是自己作太傅沒有盡到責(zé)任,非常傷心,哭泣了一年多,也死去了。死的時候年僅三十三歲。

      太史公說:我讀屈原的《離騷》、《天問》、《招魂》、《哀郢》,對他的志節(jié)深感悲壯。到了長沙,在淚羅江畔看到屈原自沉的地方,想見他的為人,常常哀痛流淚。后來看到賈誼的《弔屈原賦》,又奇怪屈原,以他那樣的才能,游說諸侯,哪個國家不能容納呢?但卻讓自己走上自殺這條路??墒亲x了《服鳥賦》,把死與生等同看待,把去和留看得很淡漠,又茫然不知適從了。

      第三篇:高三語文月考題

      兗州一中高三語文月考題(12.19)第I卷(36分)

      一、基礎(chǔ)知識

      1.下列詞語中加點的字,讀音全部正確的一組是()

      A、滂沱(pāng)

      拂曉(f?)

      苔蘚(xiǎn)

      軀殼(qiào)

      飛來橫禍(hèng)B、遴選(lín)

      壓軸(zh?u)

      偌大(ru?)

      憎惡(zēng)

      裝模作樣(mú)C、口角(jué)

      寒顫(zhàn)

      肖像(xiào)

      摒棄(bìng)

      悶聲悶氣(mèn)D、透露(lù)

      譏誚(qiào)

      請柬(jiàn)

      勁爆(jìng)

      叱咤風(fēng)云(zhà)2.下列詞語中沒有錯別字的一組是()A.須臾

      跬步

      刻骨銘心

      真知卓見

      一愁莫展

      B.鳥瞰

      宣瀉

      接踵而至

      不瘟不火

      穿流不息

      C.橫亙

      羯鼓

      麗姝淑女

      簽字畫押

      汗流浹背 D.煙靄

      喧鬧

      春風(fēng)和煦

      口誦心惟

      別出新裁

      3.下列各句中,加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

      A.這幾位大學(xué)畢業(yè)生雖然工作經(jīng)驗欠缺,實踐能力不足,但在國家相關(guān)政策的扶持下,他們決心自主創(chuàng)業(yè),牛刀小試,開創(chuàng)一番新事業(yè)。

      B、國際金融危機(jī)給世界經(jīng)濟(jì)帶來了極大沖擊,曾經(jīng)富庶的大西洋某島國如今經(jīng)濟(jì)狀況已如履薄冰,瀕臨“國家破產(chǎn)”的邊緣。

      C、大量轉(zhuǎn)發(fā)的拜年短信,常常毫無個性和感情色彩,卻沾染了現(xiàn)代人某種功利性、庸俗化的人際文化特色,因此很多人對節(jié)日期間的一些所謂短信不勝其煩。

      D、成都五牛俱樂部一二三線球隊請的主教練及外援都是清一色的德國人,其雄厚財力令其他甲A球隊望其項背。

      4、下列各句中,標(biāo)點符號使用正確的一句是()

      A、其余四分之一的人口在發(fā)達(dá)國家,包括蘇聯(lián)、東歐(東歐不能算很發(fā)達(dá))、西歐、北美、日本、大洋洲的澳大利亞、新西蘭,共十二億人口。

      B、馬肉**的不斷發(fā)酵將歐洲的食品監(jiān)管推上風(fēng)口浪尖。是制度欠缺,還是執(zhí)行不力?是百密一疏,還是積弊已久?一系列考驗著消費者的信心。

      C、美國環(huán)境保護(hù)署于1994年將吸入顆料物(PM10)分為兩類:一是粒徑在2.5微米至10微米的“粗顆粒物”,二是粒徑≤2.5微米的“細(xì)顆粒物”,稱為PM2.5。D、“每天叫你起床的不是鬧鐘,而是夢想”。這句在上海張江高科技園廣為流傳的話,被認(rèn)為很能代表張江精神。

      5、下列句子中,沒有語病的一項是()

      A.經(jīng)典文本中往往寄托著作者的審美情趣和審美追求,深入研讀可以有助于學(xué)生健康的思維方式,養(yǎng)成個性化的表達(dá)習(xí)慣。

      B.延長退休年齡或?qū)嵭袕椥酝诵葜频戎卮笞兏?,對廣大人民群眾并不是一下子就能夠愉快接受的,這需要政府部門做好宣傳解釋工作。

      C.我國勞動法雖然明確了帶薪休假制度,但由于沒有執(zhí)行的具體辦法,缺乏明確可操作的依據(jù),在實施中經(jīng)常被打折扣。

      D.在統(tǒng)一多民族國家形成和壯大的過程中,北京以寬廣的胸懷和心態(tài)吸引、融合著各地區(qū)各民族的文化,形成了雍容大度的精神境界。

      二、閱讀下面的文字,完成6~8題。

      從劉易斯拐點看“騰籠換鳥”

      “騰籠換鳥”是幾年前我國一些沿海地區(qū)根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r和國家轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式大戰(zhàn)略提出的區(qū)域經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略。由于國際金融危機(jī)沖擊和經(jīng)濟(jì)形勢變化,這一戰(zhàn)略沒有來得及全面實施。有人質(zhì)疑“騰籠換鳥”脫離我國的優(yōu)勢,遲滯地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。近年來,有關(guān)議論并未停止。

      對于“騰籠換鳥”的不同看法,實質(zhì)上是對于是按照既有模式追求較高經(jīng)濟(jì)增長速度還是讓經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)入新的增長軌道而寧可犧牲一部分增長速度的不同看法,也就是對于如何正確處理眼前利益與長遠(yuǎn)利益關(guān)系的不同看法。一般地講要兼顧眼前利益與長遠(yuǎn)利益沒有多少實際意義,關(guān)鍵是怎么兼顧、怎么把握好時機(jī)。經(jīng)濟(jì)學(xué)界最近興起的關(guān)于劉易斯拐點的討論,有助于厘清對于“騰籠換鳥”的不同看法。

      劉易斯拐點是發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個著名命題,由諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎獲得者阿瑟·劉易斯提出。該理論認(rèn)為,在二元經(jīng)濟(jì)實現(xiàn)工業(yè)化的過程中,隨著農(nóng)村勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,農(nóng)村富余勞動力逐漸減少,最終將走向枯竭,出現(xiàn)一個從勞動力過剩轉(zhuǎn)向勞動力短缺的轉(zhuǎn)折點。這個轉(zhuǎn)折點就是劉易斯拐點。當(dāng)然,所謂的勞動力短缺并不是絕對短缺,而是相對短缺,表現(xiàn)為勞動力成本大幅度上升,不漲工資就招不到合適的員工。這個工資成本明顯上升的時點就是劉易斯拐點。劉易斯拐點的存在,在日本和“亞洲四小龍”工業(yè)化的過程中都得到過驗證。不過,對于人口眾多的我國來說是否已經(jīng)到了劉易斯拐點尚有爭議,因為我國還有約1億農(nóng)村勞動力需要轉(zhuǎn)移到非農(nóng)產(chǎn)業(yè),勞動力并不缺乏。如果尚未到達(dá)劉易斯拐點,則仍然可以而且應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揮低成本勞動力的優(yōu)勢,發(fā)展相關(guān)產(chǎn)業(yè),“騰籠換鳥”似可緩行;如果劉易斯拐點已經(jīng)到來,“騰籠換鳥”則勢在必行。

      這里的關(guān)鍵在于怎樣理解劉易斯拐點。劉易斯拐點并非意味著勞動力絕對短缺,而是表現(xiàn)為工資大幅度上漲。雖然我國仍有約1億農(nóng)村富余勞動力,但隨著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率提高和農(nóng)民收入增加,如果非農(nóng)產(chǎn)業(yè)不大幅度提高工資水平,農(nóng)民就不愿背井離鄉(xiāng)進(jìn)城務(wù)工。而一旦工資大幅度上漲,顯然就是劉易斯拐點的到來。從近年來一些沿海地區(qū)和內(nèi)地同時出現(xiàn)“民工荒”和“漲薪潮”等現(xiàn)象看,應(yīng)該說劉易斯拐點在我國已經(jīng)到來。與南亞、東南亞一些國家相比,我國普通打工者的工資水平已經(jīng)不再具有優(yōu)勢,甚至高于這些地區(qū)的許多國家。在劉易斯拐點已經(jīng)到來,我國不再具有勞動力、資源、環(huán)境等比較優(yōu)勢的背景下,實施“騰籠換鳥”,把傳統(tǒng)制造業(yè)從成本不斷提高的產(chǎn)業(yè)基地轉(zhuǎn)移出去,再把對成本不太敏感的先進(jìn)產(chǎn)業(yè)引進(jìn)來,實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)升級,是一種必然選擇。這雖然在短期內(nèi)有可能使某些地區(qū)的經(jīng)濟(jì)增長速度和財政稅收等受到影響,但對長遠(yuǎn)發(fā)展是有利的。因為如果現(xiàn)在不主動轉(zhuǎn)型,未來被動改變將會帶來更大的震蕩。

      6.下列關(guān)于“騰籠換鳥”和“劉易斯拐點”的解說,不正確的一項是()A.“騰籠換鳥”是幾年前我國一些沿海地區(qū)提出的區(qū)域經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略,這一戰(zhàn)略未全面實施的原因是國際金融危機(jī)沖擊和經(jīng)濟(jì)形勢變化。B.“劉易斯拐點”是在二元經(jīng)濟(jì)實現(xiàn)工業(yè)化的過程中,隨著農(nóng)村富余勞動力逐漸枯竭,出現(xiàn)的一個從勞動力過剩轉(zhuǎn)向相對短缺的轉(zhuǎn)折點。C.“騰籠換鳥”就是把傳統(tǒng)制造業(yè)從成本不斷提高的產(chǎn)業(yè)基地轉(zhuǎn)移出去,再把成本較低的先進(jìn)產(chǎn)業(yè)引進(jìn)來,實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)升級。

      D.“劉易斯拐點”是在勞動力成本大幅度上升,不漲工資就招不到合適的員工的情況下,出現(xiàn)的非農(nóng)產(chǎn)業(yè)工資成本明顯上升的時點。

      7.下列不屬于“劉易斯拐點在我國已經(jīng)到來”這一說法的依據(jù)的一項是()A.從現(xiàn)有情形來看,我國仍有約1億農(nóng)村富余勞動力需要轉(zhuǎn)移到非農(nóng)產(chǎn)業(yè)。B.我國普通打工者的工資水平甚至已經(jīng)高于南亞、東南亞地區(qū)的許多國家。C.近年來我國一些沿海地區(qū)和內(nèi)地同時出現(xiàn)“民工荒”和“漲薪潮”等現(xiàn)象。D.隨著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率提高和農(nóng)民收入增加,我國不再具有勞動力比較優(yōu)勢。8.下列表述不符合原文意思的一項是()A.是否實施“騰籠換鳥”取決于劉易斯拐點的是否到來,若未到劉易斯拐點,則應(yīng)繼續(xù)發(fā)揮低成本勞動力的優(yōu)勢,發(fā)展相關(guān)產(chǎn)業(yè)。

      B.實施“騰籠換鳥”戰(zhàn)略,短期內(nèi)會使某些地區(qū)的經(jīng)濟(jì)增長速度和財政稅收等受到影響,但從長遠(yuǎn)看是有利的。

      C.作為發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個著名命題,“劉易斯拐點”在日本和“亞洲四小龍”工業(yè)化的過程中曾得到過驗證。

      D.隨著劉易斯拐點的到來,實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)升級是一種必然,而未來被動改變將會帶來更大的震蕩。

      三、(12分,每小題3分)閱讀下面的文言文,完成9~12題。

      蓋方泌,字季源,山東蒲臺人。嘉慶初,以拔貢就職州判,發(fā)陜西,署漢陰通判、石泉知縣。三年,署商州州同。治州東百里曰龍駒寨,寨之東為河南,南出武關(guān)為湖北。路四通,多林莽山徑,易憑匿。時川、楚教匪屢由武關(guān)入陜西。方泌始至,民吏掃地赤立①,賊酋張漢潮擁眾至,乃罝藥面中,誘賊劫食,多死,遂西走,大軍乘之,漢潮由是不振。方泌集眾謀曰:“賊雖去,必復(fù)來。若等逃亦死,守不得耕種亦死。我文官無兵,若能為吾兵,當(dāng)全活爾?!北娫唬骸拔┟!蹦酥ぞ奂Z,戶三丁抽一,得三千人,無丁者以財佐糧糗兵械,親教之戰(zhàn),辰集午散,無廢農(nóng)事。

      四年,賊屯山陽、鎮(zhèn)安,將東走河南,迎擊敗之;又擊賊于鐵峪鋪,賊據(jù)山上,而伏其半于溝,乃分兵翦伏,奪據(jù)東山上,數(shù)乘懈擊之,賊宵遁。后賊由雒南東逸,方泌馳至分水嶺,間道走鐵洞溝出賊前伏待之,賊錯愕迎戰(zhàn),遂敗,斬首數(shù)百,鄉(xiāng)兵名由是大振。自武關(guān)至竹林關(guān),鄉(xiāng)兵皆請隸龍駒寨。五年,知州困于賊,方泌馳百九十里至北灣,賊驚曰:“龍駒寨兵至矣!”時賊屯州西及雒南、山陽各萬余人,欲東出。方泌勒鄉(xiāng)兵二萬,列三大營以待。會官軍至,夾攻,賊大敗,幾盡殲。是役枕戈而寢者五十日。游擊②某誣以事,解職,大吏直之,得留任。賊遂相戒無過商州。

      八年,授盩厔知縣,猶時時入山搜賊,又獲寧陜倡亂者四十余人。境內(nèi)甫定,捐俸賑饑,旌死節(jié)婦,河灘、馬廠、鹽法,皆區(qū)畫久遠(yuǎn)。擢寧陜同知。仁宗召見,問商州事甚悉。擢四川順慶知府。渠縣民變,大吏屬以兵。方泌曰:“此賽會人眾,至各相驚疑,訛言橫興,非叛也?!辈妒硕兿?。調(diào)成都,母憂歸。服闋,授福建延平。尋調(diào)臺灣,兩署臺灣道。屢讞③大獄,皆聚眾洶洶,稍激則變。方泌一以理喻,蔽罪如法。道光十八年,卒。(選自《清史稿?列傳二百六十五》)

      【注】①掃地赤立:空無所有,形容窮困之極。②游擊:古代官名。③讞:審判定罪。9.下列各句中加點的詞,解釋不正確的一項是()A.后賊由雒南東逸

      逸:逃跑 B.方泌勒鄉(xiāng)兵二萬

      勒:率領(lǐng) C.大吏屬以兵

      屬:歸屬 D.蔽罪如法

      蔽:判決

      10.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是()A.①乃罝藥面中

      ②是乃仁術(shù)也

      B.①親教之戰(zhàn)

      ②句讀之不知 C.①是役枕戈而寢者五十日

      ②王怒而疏屈平

      D.①方泌一以理喻

      ②請以趙十五城為秦王壽

      11.下面六句話分別編為四組,全都直接體現(xiàn)蓋方泌“治亂有方”的一組是()①乃罝藥面中,誘賊劫食 ②而伏其半于溝,乃分兵翦伏 ③賊錯愕迎戰(zhàn),遂敗

      ④是役枕戈而寢者五十日

      ⑤皆區(qū)畫久遠(yuǎn)

      ⑥捕十二人而變息 A.①④⑤

      B.①②⑥

      C.②③⑥

      D.③④⑤ 12.下列對原文的理解與分析,不正確的一項是()

      A.嘉慶三年,蓋方泌代理商州佐官,所轄區(qū)域四面暢通,而且有很多山林路徑,便于藏匿,這給了川、楚教匪出入此地的機(jī)會。

      B.當(dāng)時商州老百姓非常窮困,蓋方泌設(shè)計誘殺當(dāng)?shù)胤速\,并在當(dāng)?shù)丶狭岁犖?,親自訓(xùn)練,定時集散,因此沒有耽誤農(nóng)事。

      C.蓋方泌多次帶兵擊敗匪賊,其鄉(xiāng)兵名聲大振,吸引了很多人加入隊伍,以至于匪賊聞聲喪膽,相互告誡不要經(jīng)過商州。

      D.蓋方泌有豐富的平亂經(jīng)驗,當(dāng)渠縣發(fā)生民變時,他清醒地做出判斷,認(rèn)為并非百姓叛亂,最終平息了民變。調(diào)職成都后因為母親的擔(dān)憂而回家盡孝。第Ⅱ卷(共114分)

      四、(24分)

      13.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)我文官無兵,若能為吾兵,當(dāng)全活爾。(3分)

      (2)游擊某誣以事,解職,大吏直之,得留任。(4分)

      (3)屢讞大獄,皆聚眾洶洶,稍激則變。(3分)

      14、閱讀下面這首宋詩,回答問題。(8分)苦雨初霽 李覯

      積陰為患恐沉綿,革去方驚造化權(quán)。天放舊光還日月,地將濃秀與山川。泥途漸少車聲活,林薄初干果味全 寄語殘云好知足,莫依河漢更油然。

      [注]:霽:雨過天晴 林?。航诲e叢生的草木。(1)該詩表現(xiàn)了作者的幾種心情,請簡要分析。(4分)

      (2)該詩頸聯(lián)有兩個字頗受后人贊賞,請簡要賞析。(4分)

      15.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(任選3個小題)(6分)(1)子曰:"“不憤不啟,不悱不發(fā)。” 連峰去天不盈尺。(李白《蜀道難》)(2)莫聽穿林打葉聲。(蘇軾《定**》)

      ,一觴一詠,亦足以暢敘幽情。(王羲之《蘭亭集序》)(3),見小利則大事不成。,門雖設(shè)而常關(guān)。(陶淵明《歸去來兮辭》)(4)

      ,海上明月共潮生。(張若虛《春江花月夜》)縱一葦之所如。(蘇軾《赤壁賦》)

      五、語言表達(dá)(12分)

      16.下面一段文字橫線處的語句,正確排序應(yīng)是()。

      “中國結(jié) ”的全稱是“中國傳統(tǒng)裝飾結(jié)”,___。____,_____,____。____,因此繩結(jié)也是中國古典服飾的重要組成部分。

      ①人們很早就開始用繩結(jié)裝飾器物,為繩結(jié)注入了美學(xué)內(nèi)涵 ②當(dāng)時的繩結(jié)是人們?nèi)粘I钪械谋貍溆镁?③“中國結(jié)”的起源可以追溯到上古時期

      ④它是中華民族特有的一種手工編織工藝品,具有悠久的歷史 ⑤此外,繩結(jié)還被應(yīng)用在人們的衣著、佩飾上

      ⑥同時也具有記載歷史的重要功用,因而在人們心目中很神圣 —————————————————————————————

      17.將下面語段中畫線的長句改寫為幾個語意連貫的短句,可以改變語序、增刪詞語,但不得改變原意。

      為推進(jìn)中國(上海)自由貿(mào)易試驗區(qū)加快政府職能轉(zhuǎn)變,探索負(fù)面清單管理,創(chuàng)新對外開放模式,會議討論通過擬請全國人大常委會審議的關(guān)于授權(quán)國務(wù)院在中國(上海)自由貿(mào)易試驗區(qū)等國務(wù)院決定的試驗區(qū)域內(nèi)暫停實施外資、中外合資、中外合作企業(yè)設(shè)立及變更審批等有關(guān)法律規(guī)定的決定草案。

      18、對下面這段文字提供的信息進(jìn)行篩選、整合,給“榨菜指數(shù)”下定義,不超過50字。(4分)

      榨菜,屬于低質(zhì)易耗品,人們收入的增長對于榨菜的消費幾乎沒有影響,其銷量變化主要由流動人口造成。國家發(fā)改委官員稱,涪陵榨菜暢銷全國,觀察涪陵榨菜這幾年在全國各地區(qū)銷售份額的變化,可以查知人口流動趨勢,這就是“榨菜指數(shù)”。2009年至2012年,榨菜在華中地區(qū)、中原地區(qū)和西北地區(qū)的銷售份額上升,與這幾個地區(qū)的農(nóng)民工回流增長相吻合。當(dāng)然這只是一種非正式的理論。

      六、閱讀下面的文字,完成19-22題。

      讓高貴與高貴相遇

      鮑爾吉

      有淚水在,我感到自己仍然飽滿。

      對不期而至的淚水,我很難為情。對自己,我不敢使用偉岸、英武這樣高妙的詞形容,但還算粗糙的蒙古男人,和東北的車?yán)习遄臃路?。這使我對眼圈里轉(zhuǎn)悠的淚水的造訪很有些踟躇。

      我的淚水是一批高貴的客人,它們常在我聽音樂或讀書的時候悄然來臨。譬如在收音機(jī)里聽到德沃夏克《自新大陸》第二樂章的黑人音樂的旋律,令人無不思鄉(xiāng)。想到德沃夏克這個捷克農(nóng)村長大的音樂家,在紐約當(dāng)音樂學(xué)院的院長,但時刻懷念自己的故土。一有機(jī)會,他便去斯皮爾威爾捷克人的聚居地,和同胞一起唱歌?!?55-|3?2|-|2?353|2--”我的淚水也順著這些并不曲折的旋律爬上來。譬如讀烏拉圭女詩人胡安娜?伊瓦沃羅的詩集《清涼的水罐》,詩人在做針線活時,窗外緩緩走過滿載閃光的麥秸的大車,她說:“我渴望穿過玻璃去撫摸那金色的痕跡?!彼吹轿堇锏哪局萍揖?,想“砍伐多少樹木才能有這一切呢?露水、小鳥和風(fēng)兒的憂傷。??在光閃閃的砍刀下倒下的森林的凄哀心情?!弊x詩的時候,心情原本平靜,但淚水會在此優(yōu)美的敘述中肅穆的擠上眼簾。讀安謐的新作《手拉手》:“透過玫瑰色暮靄的輕紗/我看到河邊有個光腳的女孩/捧一尾小魚/小心翼翼向村口走去?!边@時,你想沖出門,到村口把小女孩手里的魚接過來。那么,在地上撒滿白露的秋夜,在把身子喝軟、內(nèi)心卻異常清醒的酒桌上,在照片上看到趴在土坯桌上寫字的農(nóng)村孩子,驀然想起小心翼翼的小女孩,捧著小魚向村口走去,難免心酸。

      那么,我想:我并不經(jīng)常讀書更難得讀到好書,也不大懂音樂,最主要我不是一個多愁善感的人,為何會常常流淚?一個在北國的風(fēng)雪中長大的孩子,一個當(dāng)抄家的人踹門而入時貼緊墻壁站著的少年,一個肩扛檁子凳木頭垛被壓得口噴鮮血的知青;我,不應(yīng)該流淚,在苦難中也沒有流過淚水。生活越來越好了,我怎么會變得“兒女沾巾”呢?如今,我的性格仍然強(qiáng)悍,甚至暴躁。

      后來我漸漸明白了一點,淚水,是另外一種東西。這些高貴的客人手執(zhí)素潔的鮮花,早早就等候在這里,等著與韻、詩和世道人心中美好之物見面。我是一個司儀嗎?不,我是一個被這種情景感動了的路人,是感嘆者。

      如果是這樣,我理應(yīng)早早讀一些真誠的好書,聽樸素單純的音樂,讓高貴與高貴見面。旋律或詞語,以及人心中美好的部分,使我想起海浪。當(dāng)浪頭來時,你盯住遠(yuǎn)處的一排,它邁著大步走過來,愈來愈近,就在與你想擁的一瞬間消散了。這是一種令人惋惜的美好,似乎我們無法盯住哪一排浪。但可以欣慰的是,遠(yuǎn)處又有浪涌來,就像使人腸熱的旋律、詩和眼里的淚潮。

      19.怎樣理解“讓高貴與高貴見面”在文中的含義?(4分)

      20.文章第③段有哪些感情讓作者流淚?請概括作答。(6分)

      21.聯(lián)系全文,概括本文主旨。(4分)22.(4分)下列對文章的賞析,不正確的兩項是【 】【 】

      A.文章開頭一句領(lǐng)起全篇,表明作者自己是一個具有豐富精神世界的人。

      B.第五自然段說“我”不是一個“司儀”,而是一個“路人”,說明距離產(chǎn)生美。

      C.第七自然段中“海浪”的比喻意在說明作者非常希望高貴與高貴經(jīng)常相遇。

      D.文章最后一句,既收束全篇,又呼應(yīng)開頭,表達(dá)了自己的欣慰之情。

      E.作者綜合運用了記敘、描寫、抒情、議論等多種表達(dá)方式,細(xì)膩真切地向讀者展示了自己“高貴”的情感世界。

      F.本文從優(yōu)美含蓄的語言表達(dá)純真美好的感情,是一篇文質(zhì)兼美的散文。

      七、寫作(60分)

      23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。一位父親和瘸腿的兒子去參觀攝影作品展。站在埃及金字塔的巨幅展品前,兒子被深深地震撼。他問父親這是什么地方,父親淡淡地回答道:“別問了,我保證你永遠(yuǎn)也不可能來到這兒。”

      20年后,年老的父親收到一張照片,背景正是那座依然雄偉的金字塔。拄著拐杖的兒子站在金字塔前,笑容燦爛,神采飛揚(yáng)。照片的背面寫著一行字:人生不能被保證。

      要求:①選準(zhǔn)角度,自定立意;②自擬題目;③除詩歌外,文體不限,文體特征鮮明;④不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。

      兗州一中高三語文月考題參考答案

      1.B 【解析】 A(fú)

      C悶聲悶氣(mēn)

      D(jiǎn)2.C 【解析】 A.真知灼見,一籌莫展;B.宣泄,川流不息;D.別出心裁,3、C(A牛刀小試:比喻有很大的本領(lǐng),現(xiàn)在小事情上施展一下。與語境中的“工作經(jīng)驗欠缺,實踐能力不足”相矛盾; B如履薄冰:形容做事極為謹(jǐn)慎小心。不合語境。C、不勝其煩:指煩瑣得使人受不了D、望其項背:能夠望得上別人的頸項和背脊,表示趕得上或比得上,而且多用于否定句式。琢磨A句的意思,應(yīng)該是“令其他甲A球隊難以望其項背”或“令其他甲A球隊望塵莫及”。)

      4、B 5.C(A.成分殘缺,缺少謂語成分“建構(gòu)”,另外“可以有助于”重復(fù)。;B.主客顛倒;D.搭配不當(dāng),“寬廣”與“心態(tài)”搭配不當(dāng)。)6.C(C項:“再把成本較低的先進(jìn)產(chǎn)業(yè)引進(jìn)來”的說法與原文不符,原文是“再把對成本不太敏感的先進(jìn)產(chǎn)業(yè)引進(jìn)來”。)7.D(D項:據(jù)原文,“我國還有約1億農(nóng)村勞動力需要轉(zhuǎn)移到非農(nóng)產(chǎn)業(yè),勞動力并不缺乏”是某些人認(rèn)為劉易斯拐點在我國并未到來的依據(jù)。)8.B(B項:說法太絕對,原文是“短期內(nèi)有可能??”,只表示一種可能性。)

      9.C(屬:集合)

      10.D(以:用,拿,介詞。A.于是,連詞;是,動詞。B.他們,代詞;助詞,賓語前置的標(biāo)志。C.連詞,表修飾;連詞,表順承。)

      11.B(③是間接表現(xiàn),④是體現(xiàn)戰(zhàn)事辛苦,⑤是體現(xiàn)治民措施有方。)12.D(錯在“因為母親的擔(dān)憂而回家盡孝”,應(yīng)為:因為母親去世而回家守孝。)13.(10分?;旧弦痪?分,重點關(guān)注重要實詞、虛詞、詞類活用、特殊句式等。)(1)(3分)我是文官沒有兵,如果你們能成為我的兵,我就能讓你們都活下來。(2)(4分)某官員拿事情誣陷他,他被解除職務(wù),地方官(大官)認(rèn)為他是正直之士,他因此能夠留任。(3)(3分)多次審理大的案件,都是聚集了很多勢頭兇猛的人,稍一激化就能發(fā)生事變。14.(1)標(biāo)題中的“苦”寫出了作者為久雨所苦的心情(或第一句的“恐”寫出作者為久雨所苦或擔(dān)心久雨不晴的心情);第二句中的“驚”表達(dá)出大自然變化的驚訝之情;中間兩聯(lián)的景物描寫表達(dá)出作者久雨初晴的喜悅之情;尾聯(lián)寫出作者不要再下雨的希望(或期盼)。(寫出三點即可得4分)

      (2)這兩個字是“活” “全”。(2分)“活”字采用比擬手法寫出了車馬行道的輕快。(1分)“全”字寫出雨后林中果香四溢給作者的感受,含蓄表達(dá)出作者內(nèi)心的愉悅之情。(1分)

      15.(任選3個小題,6分,一句1分,錯一字該句不得分)(1)舉一隅不以三隅反

      枯松倒掛倚絕壁(2)何妨吟嘯且徐行

      雖無絲竹管弦之盛(3)欲速則不達(dá)

      園日涉以成趣(4)春江潮水連海平

      凌萬頃之茫然 16.(4分)④③②⑥①⑤

      【解析】可以巧用排除法解答本題。這段話的結(jié)尾句是“因此繩結(jié)也是中國古典服飾的重要組成部分”。綜觀所給的六句話,只有⑤句是談繩結(jié)與服飾的關(guān)系,所以⑤句應(yīng)與結(jié)尾句緊密相連。具體地分析:④句是總起句,呼應(yīng)上文,介紹“中國結(jié)”的悠久歷史,③②⑥①⑤句具體說明“中國結(jié)”在歷史上的種種作用。答題時要注意“上古時期”“當(dāng)時”“同時也”“此外”等詞語的承遞與關(guān)聯(lián)作用。17.(4分)(每句1分)

      會議討論通過如下決定草案:擬請全國人大常委會審議,在中國(上海)自由貿(mào)易試驗區(qū)等國務(wù)院決定的試驗區(qū)域內(nèi),授權(quán)國務(wù)院暫停實施外資、中外合資、中外合作企業(yè)設(shè)立及變更審批等有關(guān)法律規(guī)定。

      18.榨菜指數(shù)是根據(jù)涪陵榨菜在全國各地區(qū)銷售份額變化情況,推斷人口流動趨勢的一種非正式的理論。

      19.讓心中純真美好的情感(2分)與音樂、詩和世道人心中美好之物見面(2分)。20.思鄉(xiāng)之情(懷念故土)(2)對自然的敬畏(熱愛)(3)對純真美好的憐愛。

      21.文章通過對自己以往流淚情狀的回憶(1分),及感動的原因的思考(1分),表達(dá)了對自己仍有單純真誠的感動和對美好純真的珍視(2分)。22.B/D

      【附參考譯文】

      蓋方泌,字季源,山東蒲泰人。嘉慶初年,憑借拔貢的身份就職州判,來到陜西,代理漢陰通判、石泉知縣。三年,代理商州佐官。所轄地區(qū)向東一百里是龍駒寨,寨的東面是河南,向南出武關(guān)是湖北。路四通八達(dá),很多林莽山路,很容易借此藏匿。當(dāng)時川、楚教匪多次由武關(guān)進(jìn)入陜西。方泌剛來時,民吏非常貧窮,賊首張漢潮帶人來到,方泌就把藥撒到面粉中,引誘賊人劫食,賊人大多死了,剩余的向西逃跑,大軍乘機(jī)追擊,張漢潮從此一蹶不振。方泌集合眾人謀劃說:“賊人雖離開了,但必定還會來。你們逃是死,守在這兒不能耕種也是死。我是文官沒有兵,如果你們能成為我的兵,我就能讓你們都活下來?!北娙嘶卮穑骸奥犇愕拿??!庇谑侵ぞ奂Z,每戶三丁抽一,得到三千人,無丁者就用錢財買來糧食兵器,方泌親自教人們作戰(zhàn),每天辰時集合午時解散,沒有荒廢農(nóng)事。

      四年,賊屯據(jù)山陽、鎮(zhèn)安,將向東去往河南,方泌迎擊打敗他們;又在鐵峪鋪擊殺賊人,賊屯據(jù)山上,方泌就在山溝上埋伏一半的兵,然后分兵翦伏,奪取占據(jù)了東山之上,多次乘賊人松懈時擊殺,賊人連夜逃跑。后來賊人由雒南向東逃跑,方泌飛馬到分水嶺,從小道走鐵洞溝搶到賊人前面埋伏襲擊,賊驚愕之下迎戰(zhàn),大敗,被斬首數(shù)百,鄉(xiāng)兵名聲從此大振。自武關(guān)至竹林關(guān),鄉(xiāng)兵都請求隸屬龍駒寨。

      八年,授以盩厔知縣,還時時入山搜賊,又抓獲寧陜作亂的四十余人。境內(nèi)剛剛安定,他拿出自己的俸祿來賑災(zāi),表彰死者和節(jié)婦,河灘、馬廠、鹽法,都謀劃安排得很久遠(yuǎn)。他被提升為寧陜同知。仁宗召見,問起商州事很詳細(xì)。又被提升為四川順慶知府。渠縣發(fā)生民變,地方官要帶兵集合。方泌說:“這是賽會人多,以致各自相互驚擾,謠言到處傳,不是叛亂?!弊ゲ读耸司推较⒘嗣褡?。調(diào)到成都,因為母親去世回家守孝。守喪期滿后,授職到福建延平。不久調(diào)到臺灣,兩次代理臺灣道。多次審理大的案件,都是聚集了很多勢頭兇猛的人,稍一激化就能發(fā)生事變。方泌全都用道理來說明,按照法律判罪。道光十八年,死。

      第四篇:月考題

      彭陽四中八年級歷史下冊第一次月考試題(卷)姓名學(xué)號班級得分

      一、選擇題(答案填在后面答案表格內(nèi))(每小題3分,共75分)

      1.2006年7月12日,中國飛人劉翔在瑞士洛桑田徑超級大獎賽男子110米欄的比賽中再創(chuàng)世界紀(jì)錄后,身披鮮艷的五星紅旗繞場奔跑,這一刻感動了無數(shù)中國人!五星紅旗代表中華人民共和國,這一決定是在下列哪次會議上通過的()

      A第一屆中國人民政治協(xié)商會議. B.開國大典

      C.中央人民政府委員會D.中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會

      2.下列選項中屬于第一屆中國人民政治協(xié)商會議內(nèi)容的有()①通過了《共同綱領(lǐng)》 ②制定了我國第一部社會主義類型的憲法③決定采用公元紀(jì)年④決定以《義勇軍進(jìn)行曲》為國歌

      A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

      3.開國大典上,毛澤東向全世界莊嚴(yán)宣告()

      A.新民主主義革命徹底勝利了!B.中國人民解放戰(zhàn)爭勝利了!

      C.中華人民共和國中央人民政府今天成立了!D.祖國大陸統(tǒng)一了!

      4.一首歌中唱道“讓我告訴世界,中國命運自己主宰,讓我告訴未來,中國進(jìn)行著接力賽……”你知道中國人民“命運自己主宰”開始于()

      A.1949年9月 B.1949年10月1日 C.1950年10月1日 D.1953年7月

      5.下列內(nèi)容不屬于中華人民共和國成立的歷史意義的是()

      A.中華人民共和國的成立開辟了中國歷史的新紀(jì)元

      B.中國人民從此站起來了,成了國家的主人

      C.中華人民共和國的成立標(biāo)志著中國進(jìn)入社會主義社會

      D.新中國的成立,壯大了世界和平、民主和社會主義的力量

      6.以下說法不正確的是()

      A.西藏自古以來就是中國的領(lǐng)土

      B.在解決西藏問題時,中央一面向西藏進(jìn)軍,一面力爭西藏和平解放

      C.西藏和平解放后,祖國獲得完全統(tǒng)一

      D.西藏和平解放后,人民解放軍先遣部隊進(jìn)駐拉薩

      7.毛澤東在中國人民政治協(xié)商會議開幕詞中說:“中國人民從此站起來了。”這句話表明()①抗美援朝戰(zhàn)爭勝利了,我國結(jié)束了一百多年來被侵略被奴役的歷史

      ②中國成為了真正獨立的國家③中國半殖民地半封建社會的歷史結(jié)束了

      ④土地改革結(jié)束了,中國人民的政治和經(jīng)濟(jì)地位大大提高了A.①②③④B.②③C.②③④D.①②③8.1950年,中國受到美國怎樣的侵略威脅()

      ①美國悍然派兵侵略朝鮮 ②美軍打到中國邊境鴨綠江邊 ③美軍飛機(jī)入侵中國領(lǐng)空,轟炸掃射中國東北邊境城市 ④美國第七艦隊入侵中國臺灣海峽A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④

      9.中國人深知“戶破堂危,唇亡齒寒”、“救鄰自救”的道理,當(dāng)朝鮮民主主義人民共和國請求中國政府派兵援助時,為了抗美援朝,保家衛(wèi)國,中央政府便派誰為司令員率軍隊入朝作戰(zhàn)()

      A.彭德懷B.林彪C.鄧小平D.劉伯承10.在抗美援朝的戰(zhàn)場上,作戰(zhàn)的軍隊有()

      ①中國人民志愿軍 ②朝鮮人民軍隊 ③“聯(lián)合國軍” ④蘇聯(lián)人民志愿軍A.①②③④B.①②C.①②④D.①②③

      11.一首《英雄贊歌》“為什么戰(zhàn)旗美如畫?英雄的鮮血染紅了她,為什么大地常春在?英雄的生命開鮮花!”還有迷人的《一條大河》“一條大河波浪寬,風(fēng)吹稻花香兩岸……”多少年來,當(dāng)這熟悉的旋律響起時,多少人不免心潮澎湃,聯(lián)想起()

      A.土地革命戰(zhàn)爭B.解放戰(zhàn)爭 C.抗日戰(zhàn)爭D.抗美援朝戰(zhàn)爭12.彭德懷在《關(guān)于中國人民志愿軍抗美援朝工作的報告》中指出:“它雄辯地證明:西方侵略者幾百年來只要在東方一個海岸上架起幾尊大炮就可霸占一個國家的時代一去不復(fù)返了……”這段話應(yīng)當(dāng)是發(fā)表在哪一年()A.1950年B.1951年C.1952年D.1953年13.抗美援朝戰(zhàn)爭勝利的原因是()

      ①抗美援朝是一場反侵略的正義戰(zhàn)爭②黨的英明決策和正確指揮

      ③全國人民的大力支持④志愿軍和朝鮮軍民的英勇戰(zhàn)斗⑤中國軍事、經(jīng)濟(jì)實力強(qiáng)大

      A.①②③④⑤B.②③④⑤C.①②③④D.①②④⑤

      14.抗美援朝戰(zhàn)爭“打敗美帝野心狼”,中國人民也付出巨大犧牲,這場戰(zhàn)爭對中國以及世界的影響是()

      ①打擊了美國的囂張氣焰 ②提高了中國的國際威望 ③鼓舞了世界人民保衛(wèi)和平反對侵略的勇氣和信心 ④進(jìn)一步鞏固了新中國政權(quán)A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③15.新中國成立時,廣大農(nóng)民最迫切的要求是()

      A. 得到土地B.反腐敗C.建立社會主義制度D.實現(xiàn)

      工業(yè)化

      16.建國初期農(nóng)民分得土地的依據(jù)是()A.《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》B.《中華人民共和國憲法》C.《中華人民共和國土地改革法》D.中共“八大”決議

      17.“地主”一詞在我國政治生活中完全消失是在()A.1950年B.1951年C.1952年D.1953年18.下列關(guān)于土地改革意義說法不正確的是()

      A.我國存在兩千多年的封建剝削土地制度被徹底廢B。解放了農(nóng)村生產(chǎn)力C.為國家的工業(yè)化建設(shè)準(zhǔn)備了條件D.在農(nóng)村建立了人民民主政權(quán)19.1951年我國民族關(guān)系史上的一件大事是()

      A.西藏和平解放 B.抗美援朝開始C.新中國成立D.土地改革完成20.我國有計劃地進(jìn)行社會主義建設(shè),以五年為單位編制發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)的計劃,始于()

      A.1951年B.1952年C.1953年D.1956年

      21.我國第一個五年計劃中的重工業(yè)項目集中建設(shè)在()A.華北地區(qū)B.西北地區(qū)C.東北地區(qū)D.華南地區(qū)22.1957年是有紀(jì)念意義的,因為這一年()A.我國開始生產(chǎn)出第一輛國產(chǎn)汽車“解放牌”汽車B.三大改造結(jié)束,我國建成社會主義制度C.中共“八大”召開,人們建設(shè)社會主義熱情高漲D.“一五”計劃超額完成23.第一屆全國人民代表大會制定的《中華人民共和國憲法》公布前,曾有1.5億人民參加討論,提出118萬條修改和補(bǔ)充意見,這充分說明()A.這是新中國第一部社會主義類型的憲法B.它體現(xiàn)了人民的意志C.它是由全國人民代表大會制訂的D.它是我國建設(shè)社會主義的保證24.建國初期,國家對農(nóng)業(yè)進(jìn)行社會主義改造的最主要原因是()A.個體生產(chǎn)拉大了農(nóng)民之間的差距B.廣大農(nóng)民強(qiáng)烈要求實現(xiàn)農(nóng)業(yè)合作化

      C.分散、落后的個體經(jīng)濟(jì)很難滿足國家工業(yè)化建設(shè)的需要D.人民群眾渴望建成社會主義制度

      25.我國對資本主義工商業(yè)的社會主義改造采取的主要方式是()A.沒收資本家的財產(chǎn)B.開展合作化運動

      C.組織生產(chǎn)合作社D.實行公私合營

      選擇題答案表

      26.中華人民共和國的成立開辟了中國歷史新紀(jì)元,在政權(quán)建設(shè)上、民族關(guān)系上、農(nóng)民問題上、國防建設(shè)上貌煥然一新。請你回答下列問題:(12分)(1)1949年以后,代表中華人民共和國的唯一合法政府是:

      (2)1951年和平解放的少數(shù)民族地區(qū)是:

      (3)打退了當(dāng)時世界上最強(qiáng)大的侵略者,鞏固了東北國防安全的事件是:

      (4)使農(nóng)民真正獲得了解放,成為土地的主人的事件是:

      27.列舉題(每列舉正確一項得2分)列舉出第一個五年計劃期間國家建設(shè)的成就:

      第五篇:八年級政治下學(xué)期月考題

      八年級《思想品德》下冊月考檢測題

      第一卷(閉卷)(時間30分鐘,共40分)

      班級_____________學(xué)號______________姓名____________得分_______________

      請把第一卷的答案填在答題卡上

      一、我選擇 我明智(請選擇你認(rèn)為正確的選項,并把他填在答題卡上,每題1分,多選、錯選、少選概不得分。)

      1、小騰的父母發(fā)現(xiàn)小騰上了初二之后,學(xué)習(xí)成績越來越差,遂對小騰失去信心并強(qiáng)迫14歲的小騰到深圳某絹花廠做了學(xué)徒工,學(xué)校多次要求小騰的父母送小騰返校,但都遭到拒絕。小騰可以采取的正確做法是

      A.向父母宣傳法律知識,告訴父母自己的權(quán)利有法律保障 B.向勞動部門舉報絹花廠

      C.向親友求助,或向教育行政部門投訴

      D.必要時可以向人民法院提起訴訟,利用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益 2、1949年10月1日,毛澤東主席在天安門城樓莊嚴(yán)宣布:“中國人民從此站起來了?!边@標(biāo)志著中國人民從此翻身做了國家的主人。我國現(xiàn)階段,人民的構(gòu)成包括

      A.擁護(hù)社會主義的愛國者 B.年滿18周歲的中華人民共和國公民

      C.工人、農(nóng)民、知識分子和其他社會主義勞動者 D.擁護(hù)祖國統(tǒng)一的愛國者

      3、王宇是一個聰明活潑的男孩,今年以優(yōu)異的成績高中畢業(yè),并獲得“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱號。假期中他勤工儉學(xué),將掙的錢捐給希望工程。在勤工儉學(xué)期間,他發(fā)現(xiàn)很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)招收童工,于是寫信給有關(guān)部門,建議查處非法使用童工的企業(yè)。適逢縣級人代會換屆選舉,剛滿18周歲的王宇對自己滿意的代表候選人投下了莊嚴(yán)的一票。下列說法錯誤的是 A.王宇享有的權(quán)利非常廣泛 B.王宇不享有政治權(quán)利和自由

      C.王宇享有的權(quán)利涉及到政治、文化各個領(lǐng)域,這表明我國公民享有廣泛的權(quán)利 D.王宇享有受教育權(quán)、名譽(yù)權(quán)、勞動權(quán)、選舉權(quán)等

      4、下列行為屬于正確行使公民權(quán)利的是

      A.小東拒絕父親讓他輟學(xué)賣菜的要求,堅持回校學(xué)習(xí) B.小明打電話向有關(guān)部門舉報學(xué)校附近有一個黑網(wǎng)吧 C.受到同學(xué)欺負(fù)的小文找自己的哥哥教訓(xùn)那個同學(xué) D.小梅督促做生意的爸爸及時繳足稅款

      5、雯雯一次和父母去飯店吃飯,被飯店餐桌上放的燈架砸傷,她將飯店告上法院,勝訴后獲得賠償。雯雯的經(jīng)歷告訴我們

      A.要遵循必要的法律程序,以合法的方式行使權(quán)利 B.不能學(xué)雯雯,她的做法有些過分,太斤斤計較

      C.合法權(quán)利受到侵害時,要維護(hù)自己的合法權(quán)益,不能忍氣吞聲 D.應(yīng)時刻把維護(hù)自己的權(quán)利放在首位,并不惜采取任何方法

      6.某紡織廠200多名下崗女工,因生活暫時困難,在未經(jīng)市公安部門允許的情況下,有組織地到市政府門前靜坐示威,要求市政府出面解決工作問題和工資待遇,她們不聽公安人員的勸阻,靜坐時間長達(dá)20小時,阻礙了交通,影響了市政府的工作秩序。對此認(rèn)識正確的是 A.她們在依法行使示威的自由權(quán)利

      B.靜坐示威是她們的自由權(quán)利,但未依法行使

      C.她們不按法定程序行使自由權(quán)利,會給國家和社會帶來一定的危害 D.她們的方式和程序是合法的,但沒有示威自由權(quán)利 7.在我國,公民一出生便依法享有的權(quán)利是

      A.人身權(quán)和人格尊嚴(yán) B.接受義務(wù)教育權(quán) C.選舉權(quán)和被選舉權(quán) D.處分自己財產(chǎn)的權(quán)利

      8.我國婚姻法規(guī)定:公民有結(jié)婚自由和離婚自由,但同時又規(guī)定,結(jié)婚必須符合法定條件,履行法定手續(xù),即辦理結(jié)婚登記;否則就是非法婚姻,不受法律保護(hù)。這說明

      ①公民行使權(quán)利和自由時,必須遵守憲法和法律的規(guī)定 ②公民行使權(quán)利和自由不得損害其他公民的合法自由和權(quán)利 ③公民行使自己的合法權(quán)利,必須采用合法方式,按照法定程序進(jìn)行 ④享有權(quán)利的同時必須履行義務(wù)

      A.①② B.①②④ C.①③ D.②③④

      9.北京市西城區(qū)某家長為隱瞞其子是聾啞人,將其子關(guān)人一間小屋達(dá)6年之久。湖南某企業(yè)經(jīng)理因重男輕女,將其女關(guān)人一間地下室達(dá)10年之久,導(dǎo)致其女智力水平不及5歲兒童。兩位兒童的合法權(quán)利受到嚴(yán)重侵犯。下列說法正確的是

      A.我們享有的權(quán)利,需要來自家庭、學(xué)校、社會及他人的保障 B.保障公民權(quán)利的最有效、最重要的保障是法律保障 C.我國的法律制度太不健全

      D.當(dāng)合法權(quán)利受侵害時,我們尋求司法保障,要向人民法院提起訴訟,討回公道 10.公民是一個法律概念,以下不屬于我國公民的是

      A.在北大讀書的美國留學(xué)生 B.我國的未成年人 C.被剝奪政治權(quán)利的有中國國籍的人 D.我國的犯罪分子

      11.我國憲法規(guī)定國家鼓勵植樹造林,保護(hù)林木,公民應(yīng)積極地參加植樹勞動等,國家把每年的3月12日定為我國的植樹節(jié)。因此,我們

      A.應(yīng)該積極去做法律鼓勵和提倡的有益于社會文明進(jìn)步的行為 B.應(yīng)忠實地履行義務(wù)

      C.既然不是法律要求必須做的,就可以不去做 D.應(yīng)依法維護(hù)自己的合法權(quán)益

      12.在人們廣泛享有計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)時,我國政府又對網(wǎng)絡(luò)的合理使用制定了相應(yīng)的規(guī)定,并要求公民遵守這些規(guī)定。這主要說明

      A.權(quán)利是技術(shù)進(jìn)步帶來的,義務(wù)是國家規(guī)定的 B.公民先享有權(quán)利,然后才承擔(dān)義務(wù) C.公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的 D.享有權(quán)利的同時,必須履行義務(wù)

      13.安徽阜陽等地有許多嬰兒因食用劣質(zhì)奶粉出現(xiàn)營養(yǎng)不良綜合癥,其中因并發(fā)癥死亡十幾人。有關(guān)部門對劣質(zhì)奶粉的生產(chǎn)、經(jīng)營者進(jìn)行了嚴(yán)厲查處。制售偽劣奶粉的行為 A.侵犯了嬰兒的生命健康權(quán) B.侵犯了兒童的人格尊嚴(yán) C.違背了社會主義道德 D.應(yīng)該受到法律制裁 14.下列行為屬于侵犯公民生命健康權(quán)的是

      A.任意給同學(xué)起侮辱性的綽號 B.飼養(yǎng)的動物咬傷他人 C.某化工廠排放廢水污染了水源,致使居民飲用后中毒

      D.未經(jīng)主人允許,強(qiáng)行闖入他人住宅

      15.有些工礦企業(yè)實行所謂嚴(yán)格管理,工人下班出廠門時要搜身;有些自選商場對其懷疑的顧客擅自搜身檢查。這些違法行為侵犯了我國公民依法享有的

      A.人身自由權(quán) B.對商品服務(wù)的自主選擇權(quán) C.勞動權(quán) D.平等就業(yè)權(quán)

      16.小學(xué)生馮某在上學(xué)經(jīng)過一居民樓時,被五樓劉某家陽臺上掉落下來的玻璃劃破了耳朵。你認(rèn)為

      A.劉某應(yīng)賠償馮某的醫(yī)療費用 B.馮某的學(xué)校應(yīng)負(fù)責(zé)其醫(yī)療費 C.馮某應(yīng)自認(rèn)倒霉 D.馮某后果自負(fù),不受法律保護(hù) 17.廣西某彩燈廠老板,多次派人到農(nóng)村招募未成年人做工,數(shù)十名未成年人離開父母、家庭,擠雇在臟亂的工柵中,每天工作16~17個小時,他們中最小的只有8歲。下列說法中錯誤的是

      A.童工父母的行為既是違法行為,也是對生命缺乏關(guān)愛和不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn) B.彩燈廠老板違反了《未成年人保護(hù)法》和《勞動法》的有關(guān)規(guī)定 C.這些童工都是自愿打工,你干活,老板給錢,這是公平交易

      D.惡劣的生活條件和漫長的工作時間嚴(yán)重侵害了童工生命安全和身體健康 18.讀圖2—2,漫畫中老師的行為 A.是關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的表現(xiàn) D.是不道德的,但不違法 C.侵犯了學(xué)生的人身自由權(quán)利 D.是一種違法行為

      19.張某趁鄰居外出期間,在鄰居墻上寫滿惡毒咒語。張某此舉侵犯了他人的

      A.政治自由權(quán)利 B.名譽(yù)權(quán) C.隱私權(quán) D.生命健康權(quán) 20.讀圖1—2上帝的意識,下列說法正確的是

      A.沒有履行同違法行為作斗爭的義務(wù)

      B.法律所鼓勵的沒積極去做 C.忠實地履行了自己的義務(wù)

      D.沒有依法維護(hù)自己的合法權(quán)益 21.下列不屬于中華人民共和國公民的是

      A.華僑 B.美籍華人 C.具有中華人民共和國國籍,正在監(jiān)獄服刑的被剝奪政治權(quán)利的罪犯

      D.具有中華人民共和國國籍,正在初中就讀的藏族學(xué)生

      22.公民受到非法侵害時,應(yīng)采取的正確態(tài)度是

      A.以其人之道,還治其人之身

      B.運用法律武器,維護(hù)自身合法權(quán)益

      C.尋找機(jī)會,用更嚴(yán)厲的手段報復(fù)對方

      D.弘揚(yáng)中華民族的美德,寬容忍讓

      23.某市轄區(qū)的一段長江大堤發(fā)生崩岸險情,十分危急。市防汛指揮部要求某鎮(zhèn)人民武裝部 立即組織1 000名突擊隊員支援搶險。基干民兵張某接到緊急通知后,卻以“要干自家活”為由,拒絕參加搶險突擊隊,在群眾中造成極壞影響。張某在緊急關(guān)頭拒不履行義務(wù),受到了法律制裁。這一案例表明

      ① 每個公民在享有權(quán)利的同時,必須自覺履行義務(wù)。

      ② 公民自覺履行義務(wù)是熱愛社會主義祖國的表現(xiàn)

      ③ 拒不履行義務(wù)就要受到法律制裁

      ④ 享受權(quán)利是自己的事,履行義務(wù)是別人的事

      A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 24.“公民在行使自由和權(quán)利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利?!毕铝羞`背這項法律規(guī)定的行為是

      A.警察李某在身受重傷的情況下奮起反抗,將正在持刀搶劫的劫匪擊斃 B.張某不是回族人,但在某飯店吃飯時仍要求服務(wù)員不上有豬肉的飯菜

      C.住校生周某的錢物被同寢室的王某偷去后,周某伙同幾位同學(xué)將王某打傷并奪回被

      偷錢物

      D.一位北京人將自己積攢的8萬元人民幣捐贈給大西北的科研機(jī)構(gòu)

      二、我判斷 我獨立(請根據(jù)你的看法做出正確的判斷,正確為“A”,錯誤為“B”)25.社會主義制度建立后,敵對勢力和敵對分子已經(jīng)不再存在。()26.我們享有的權(quán)利需要來自家庭、學(xué)校、社會及他人的保障,其中最重要、最有效的是法律保障。()27.憲法是公民權(quán)利的確認(rèn)書和保證書,我國的普通法律則依據(jù)憲法進(jìn)一步規(guī)定公民的具體 權(quán)利。()28.網(wǎng)絡(luò)世界中,可以不受現(xiàn)實法律的限制,自由發(fā)表言論。()29.我國現(xiàn)階段,一切具有中國國籍的人都是國家和社會的主人。()30.自覺履行法定義務(wù),是我們的“天職”,也是愛國的表現(xiàn)。()31.違背社會主義道德的行為,必然是違反我國法律的行為。()32.只要不做違法的事,就是在履行義務(wù)。()33.積極去做法律鼓勵和提倡的事是忠實履行義務(wù)的重要表現(xiàn)。()34.將拾到的物品歸還他人、依法服兵役、對國家機(jī)關(guān)及其工作人員的工作提出建議,都是我們應(yīng)盡的義務(wù)。()35.在我國,人民是國家的主人,因此,我們可以多享受權(quán)利,少履行義務(wù)。()36.任何非法侵害他人生命健康的行為都要受到法律的制裁。()37.為傷員獻(xiàn)血,護(hù)送兒童、盲人過馬路是尊重他人生命健康權(quán)的行為。()38.生命健康權(quán)屬于精神性的人格權(quán)。()39.任何人不得非法剝奪他人生命,即使大義滅親也不允許。()40.我國法律保護(hù)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯,除非那些違法犯罪的人()

      八年級《思想品德》下冊月考檢測題

      第二卷(開卷)(時間50分鐘,共60分)

      班級_____________學(xué)號______________姓名____________得分_______________

      三、我評價 我公正(請你運用所學(xué)知識回答下列問題,注意知識與實際生活的結(jié)合運用。)

      41.早晨,八年級學(xué)生盧勇背起書包上學(xué)。到了學(xué)校,盧勇把吃剩的早餐隨手往教學(xué)樓的樓梯邊一扔,走進(jìn)了教室。午飯后,盧勇到郵局寄信,回校的路上,看到有兩名社會青年持刀敲詐勒索一名低年級的同學(xué),盧勇急忙到附近的公用電話亭打“110”報警。放學(xué)后,盧勇用自己的零花錢給生病的媽媽買了一塊她喜歡吃的蛋糕。晚上,他就前兩天社會調(diào)查中了解到的“女合彩”賭博泛濫的現(xiàn)象,向有關(guān)部門提出綜合治理的書面建議。

      請根據(jù)上述材料,運用所學(xué)知識回答:(15分)(1)盧勇享受了哪些權(quán)利?履行了哪些義務(wù)?(9分)

      (2)請你當(dāng)一回小法官,說說在盧勇一天的活動中,哪些行為是不正確的,并就公民的權(quán)利和義務(wù)問題對盧勇說幾句。(6分)

      42.李老漢與張某夫婦同住一棟樓的一樓、二樓,平時兩家就不和。一天鄰居丟了一輛自行車,李老漢就貼出一張海報,上面畫著他看見二樓有一胖胖的女人(張妻形象)偷車。人們看后紛紛把鄙夷的目光投向張某夫婦,張某告到人民法院,法院依法對李老漢進(jìn)行了懲處。

      據(jù)此回答:(23分)

      (1)李老漢侵犯了張某夫婦什么權(quán)利?(4分)

      (2)李老漢的行為是合法地享受言論自由的權(quán)利嗎?為什么?(10分)

      (3)結(jié)合材料并根據(jù)實際情況,你認(rèn)為公民在行使自己的自由和權(quán)利時應(yīng)怎樣做?(9分)

      43.中學(xué)生李磊、王飛在一商場購物時,被懷疑偷拿了商場的東西,被帶進(jìn)商場保安部盤查。兩人被迫脫下衣褲,摘下帽子讓商場保安人員看。結(jié)果證明并未偷拿商場的東西。(14分)

      (1)該商場的做法是否合法?為什么?(9分)

      (2)如果你是當(dāng)事人,你怎樣處理此事?(5分)

      44.幾個月前,一名小伙子從海滄大橋的引橋跳下,當(dāng)場死亡。多名警察立刻趕赴現(xiàn)場,交警、檢察官、法醫(yī)也陸續(xù)趕到,一干人馬忙于保護(hù)現(xiàn)場、尋找證人、找線索、勘驗尸體、疏導(dǎo)交通、做筆錄,奔忙不已。據(jù)北京市“110”指揮中心統(tǒng)計,2005年1月至5月,全市已有36人自殺身亡,這還不包括因救援人員勸阻的自殺未遂者。

      結(jié)合材料,請你思考:自殺者傷害的僅僅是自己嗎?(8分)

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