第一篇：2018北大金融考研貨幣制度點睛講解

2018北大金融考研貨幣制度點睛講解

內容來源：凱程考研集訓營

眾所周知，金融碩士專業(yè)考研是很多考生的首選，因為不僅金融行業(yè)術語高端行業(yè)，而且薪資水平較高，起點也很高。所以大家需要更加的去努力了，下面給大家介紹一下，金融碩士考研知識點之貨幣制度吧。

金本位貨幣制度

1、金銀復本位制。金銀復本位制(gold and silver bimetalism)是本位制的一種，曾在18～19世紀被英、美、法等國長期采用。在這種制度之下，黃金與白銀同時作為本位幣的制作材料，金幣與銀幣都具有無限法償的能力，都可以自由鑄造、流通、輸出與輸入。金幣和銀幣可以自由兌換。其最嚴重的缺點在于使用雙本位制時會出現劣幣驅逐良幣現象。由于金幣和銀幣間的比率是由政府通過法律形式定下的，所以比較穩(wěn)定。然而市場上的金銀之間的相對價格卻經常波動，例如當黃金實際價值增大時，人們就會將手中價值較大的金幣(“良幣”)融化成黃金，再將這些黃金換成銀幣(“劣幣”)來使用。反之，當白銀實際價值上漲時，也會發(fā)生相仿的情況。所以，當實行雙本位制時，市場上的良幣很快會被人們融化而退出流通，劣幣則會充斥著市場并嚴重擾亂市場秩序。

“考金融，選凱程”！凱程2014金融碩士戰(zhàn)績輝煌,凱程班共有3人被北大經院金融碩士錄取,（因2014為經院第一年考金碩，故報考人數較少）,專業(yè)課考點全部命中,再次創(chuàng)造了金融碩士考研奇跡,凱程提供全日制高三式封閉式集訓營輔導,在金融碩士會計碩士方面具有超強優(yōu)勢.同學們可咨詢凱程教育老師.2、金幣本位制。盛行于1880一1914年間。自由鑄造、自由兌換及黃金自由輸出入是該貨幣制度的三大特點。在該制度下，各國政府以法律形式規(guī)定貨幣的含金量，兩國貨幣含金量的對比即為決定匯率基礎的鑄幣平價。黃金可以自由輸出或輸入國境，并在輸出入過程形成鑄幣一物價流動機制，對匯率起到自動調節(jié)作用。這種制度下的匯率，因鑄幣平價的作用和受黃金輸送點的限制，波動幅度不大。

黃金輸送點(gold point)是指匯價波動而引起黃金從一國輸出或輸入的界限。匯率波動的最高界限是鑄幣平價加運金費用，即黃金輸出點(Gold Export Point);匯率波動的最低界限是鑄幣平價減運金費用，即黃金輸入點(Gold Import Point)。)在金本位制度下，實際匯率圍繞平價浮動，只要黃金自由流進、流出，對其買賣不加以限制，不會出現銀行券超過黃金儲備的過量發(fā)行，銀行券不會貶值，匯率將在黃金輸送點之間波動。如果因供求變化，使得匯率波動超過黃金輸送點，貨幣兌換就不如直接運送黃金再換取它種貨幣來得成本低，因此黃金輸送點是實際匯率波動的范圍。但當紙幣大量發(fā)行，其名義含金量與實際代表的金量不符時，自由兌換遭到破壞，以黃金輸送點為基礎的匯率便也會遭到破壞。隨著黃金輸出量或輸入量的增加，將減輕外匯市場供給和需求的壓力，縮小匯率上下波動的幅度，并使其逐漸恢復或接近鑄幣平價，這樣就起到了自動調節(jié)匯率的作用。

3、金塊本位制。在該制度下，由國家儲存金塊，作為儲備;流通中各種貨幣與黃金的兌換關系受到限制，不再實行自由兌換，但在需要時，可按規(guī)定的限制數量以紙幣向本國中央銀行無限制兌換金塊。可見，這種貨幣制度實際上是一種附有限制條件的金本位制。

4、金匯兌本位制。這是一種在金塊本位制或金幣本位制國家保持外匯，準許本國貨幣無限制地兌換外匯的金本位制。在該制度下，國內只流通銀行券，銀行券不能兌換黃金，只能兌換實行金塊或金本位制國家的貨幣，國際儲備除黃金外，還有一定比重的外匯，外匯在國外才可兌換黃金，黃金是最后的支付手段。實行金匯兌本位制的國家，要使其貨幣與另一實行金塊或金幣本位制國家的貨幣保持固定比率，通過無限制地買賣外匯來維持本國貨幣幣值的穩(wěn)定。

在歷史上，自從英國于1816年率先實行金本位制以后，到1914年第一次世界大戰(zhàn)以前，主要資本主義國家都實行了金本位制，而且是典型的金本位制——金幣本位制。1914年第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，各國為了籌集龐大的軍費，紛紛發(fā)行不兌現的紙幣，禁止黃金自由輸出，金本位制隨之告終。第一次世界大戰(zhàn)以后，在1924-1928年，資本主義世界曾出現了一個相對穩(wěn)定的時期，主要資本主義國家的生產都先后恢復到大戰(zhàn)前的水平，并有所發(fā)展。各國企圖恢復金本位制。但是，由于金鑄幣流通的基礎已經遭到削弱，不可能恢復典型的金本位制。當時除美國以外，其他大多數國家只能實行沒有金幣流通的金本位制，這就是金塊本位制和金匯兌本位制。金塊本位制和金匯兌本位制由于不具備金幣本位制的一系列特點，因此，也稱為不完全或殘缺不全的金本位制。該制度在1929-1933年的世界性經濟大危機的沖擊下，也逐漸被各國放棄，都紛紛實行了不兌現信用貨幣制度。第二次世界大戰(zhàn)后，建立了以美元為中心的國際貨幣體系，這實際上是一種金匯兌本位制，美國國內不流通金幣，但允許其他國家政府以美元向其兌換黃金，美元是其他國家的主要儲備資產。但其后受美元危機的影響，該制度也逐漸開始動搖，至1971年8月美國政府停止美元兌換黃金，并先后兩次將美元貶值后，這個殘缺不全的金匯兌本位制也崩潰了。

上面為大家講解了金融碩士考研的一個基本知識點，也就是貨幣制度，同學們一定要更加用心的去記住它們，才能在考試中取得好成績啊。

第二篇：2018金融考研之金本位貨幣制度

2018金融考研之金本位貨幣制度

感謝凱程鄭老師對本文做出的重要貢獻

金本位貨幣制度

1、金銀復本位制。金銀復本位制(gold and silver bimetalism)是本位制的一種，曾在18～19世紀被英、美、法等國長期采用。在這種制度之下，黃金與白銀同時作為本位幣的制作材料，金幣與銀幣都具有無限法償的能力，都可以自由鑄造、流通、輸出與輸入。金幣和銀幣可以自由兌換。其最嚴重的缺點在于使用雙本位制時會出現劣幣驅逐良幣現象。由于金幣和銀幣間的比率是由政府通過法律形式定下的，所以比較穩(wěn)定。然而市場上的金銀之間的相對價格卻經常波動，例如當黃金實際價值增大時，人們就會將手中價值較大的金幣(“良幣”)融化成黃金，再將這些黃金換成銀幣(“劣幣”)來使用。反之，當白銀實際價值上漲時，也會發(fā)生相仿的情況。所以，當實行雙本位制時，市場上的良幣很快會被人們融化而退出流通，劣幣則會充斥著市場并嚴重擾亂市場秩序。

2、金幣本位制。盛行于1880一1914年間。自由鑄造、自由兌換及黃金自由輸出入是該貨幣制度的三大特點。在該制度下，各國政府以法律形式規(guī)定貨幣的含金量，兩國貨幣含金量的對比即為決定匯率基礎的鑄幣平價。黃金可以自由輸出或輸入國境，并在輸出入過程形成鑄幣一物價流動機制，對匯率起到自動調節(jié)作用。這種制度下的匯率，因鑄幣平價的作用和受黃金輸送點的限制，波動幅度不大。

黃金輸送點(gold point)是指匯價波動而引起黃金從一國輸出或輸入的界限。匯率波動的最高界限是鑄幣平價加運金費用，即黃金輸出點(Gold Export Point);匯率波動的最低界限是鑄幣平價減運金費用，即黃金輸入點(Gold Import Point)。)在金本位制度下，實際匯率圍繞平價浮動，只要黃金自由流進、流出，對其買賣不加以限制，不會出現銀行券超過黃金儲備的過量發(fā)行，銀行券不會貶值，匯率將在黃金輸送點之間波動。如果因供求變化，使得匯率波動超過黃金輸送點，貨幣兌換就不如直接運送黃金再換取它種貨幣來得成本低，因此黃金輸送點是實際匯率波動的范圍。但當紙幣大量發(fā)行，其名義含金量與實際代表的金量不符時，自由兌換遭到破壞，以黃金輸送點為基礎的匯率便也會遭到破壞。隨著黃金輸出量或輸入量的增加，將減輕外匯市場供給和需求的壓力，縮小匯率上下波動的幅度，并使其逐漸恢復或接近鑄幣平價，這樣就起到了自動調節(jié)匯率的作用。

3、金塊本位制。在該制度下，由國家儲存金塊，作為儲備;流通中各種貨幣與黃金的兌換關系受到限制，不再實行自由兌換，但在需要時，可按規(guī)定的限制數量以紙幣向本國中央銀行無限制兌換金塊。可見，這種貨幣制度實際上是一種附有限制條件的金本位制。

4、金匯兌本位制。這是一種在金塊本位制或金幣本位制國家保持外匯，準許本國貨幣無限制地兌換外匯的金本位制。在該制度下，國內只流通銀行券，銀行券不能兌換黃金，只能兌換實行金塊或金本位制國家的貨幣，國際儲備除黃金外，還有一定比重的外匯，外匯在國外才可兌換黃金，黃金是最后的支付手段。實行金匯兌本位制的國家，要使其貨幣與另一實行金塊或金幣本位制國家的貨幣保持固定比率，通過無限制地買賣外匯來維持本國貨幣幣值的穩(wěn)定。

在歷史上，自從英國于1816年率先實行金本位制以后，到1914年第一次世界大戰(zhàn)以前，主要資本主義國家都實行了金本位制，而且是典型的金本位制——金幣本位制。1914年第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，各國為了籌集龐大的軍費，紛紛發(fā)行不兌現的紙幣，禁止黃金自由輸 出，金本位制隨之告終。第一次世界大戰(zhàn)以后，在1924-1928年，資本主義世界曾出現了一個相對穩(wěn)定的時期，主要資本主義國家的生產都先后恢復到大戰(zhàn)前的水平，并有所發(fā)展。各國企圖恢復金本位制。但是，由于金鑄幣流通的基礎已經遭到削弱，不可能恢復典型的金本位制。當時除美國以外，其他大多數國家只能實行沒有金幣流通的金本位制，這就是金塊本位制和金匯兌本位制。金塊本位制和金匯兌本位制由于不具備金幣本位制的一系列特點，因此，也稱為不完全或殘缺不全的金本位制。該制度在1929-1933年的世界性經濟大危機的沖擊下，也逐漸被各國放棄，都紛紛實行了不兌現信用貨幣制度。第二次世界大戰(zhàn)后，建立了以美元為中心的國際貨幣體系，這實際上是一種金匯兌本位制，美國國內不流通金幣，但允許其他國家政府以美元向其兌換黃金，美元是其他國家的主要儲備資產。但其后受美元危機的影響，該制度也逐漸開始動搖，至1971年8月美國政府停止美元兌換黃金，并先后兩次將美元貶值后，這個殘缺不全的金匯兌本位制也崩潰了。

第三篇：北大金融考研師資點撥【1】

北大金融考研師資點撥【1】

內容來源：凱程考研集訓營

姓名：崔巍

職稱：北京大學經濟學院副教授

教育背景

1997年——2001年北京大學經濟學院國際經濟系經濟學學士

2001年——2002年美國加州大學圣芭芭拉分校經濟學系經濟學碩士

2002年——2006年美國加州大學圣芭芭拉分校經濟學系經濟學博士

2006年——至今北京大學經濟學院任教

科研成果

（一）著作：

《行為金融學》，專著，中國發(fā)展出版社，2008年6月。

《行為金融學案例》，編著，中國發(fā)展出版社，2013年5月。

（二）論文：

“信任，市場參與和投資收益的關系研究"，《世界經濟》，2013年第9期。

“我國區(qū)域金融發(fā)展的差異性研究——基于社會資本的視角”，《經濟學動態(tài)》，2013年第3期。

“證券投資中的信任及影響因素研究”，《金融研究》，2011年第9期。

“流言、股價異動與市場的波動性”，《遼寧大學學報（哲學社會科學版）》，2011年第1期第39卷。

“信任水平的提高會增加個人投資者的收益馬？——一項基于STZ方法的實驗考察”，《金融研究》，2010年第10期。

“證券市場中的流言及其影響研究”，《金融理論與實踐》，2010年第11期，（被中國人民大學書報資料中心復印報刊資料F63《投資與證券》2011年第4期全文轉載）。

“金融市場中的流言：產生、傳播及其影響”，《上海金融》，2010年第11期。

“社會信任及其經濟意義”，《社會科學輯刊》，2010年第6期。

“行為公司金融：理論研究及在我國的實踐意義”，《中國軟科學》，2010年第4期。

“投資者非理性視角下的公司投資行為”，《生產力研究》，2010年3月。

“金融市場中羊群行為的模擬研究及啟示”，《北京大學學報（哲學社會科學版）》，2009年11月，（第46卷第6期）。

“投資者的羊群行為分析——風險回避下的BHW模型”，《金融研究》，2009年第4期。

“信息成本與金融市場中的羊群行為——對BHW模型的改進與拓展”，《經濟科學》，2008年第6期。

“當代中國的生存課題——生活市場化”，《社會科學輯刊》，2001年第1期。

“淺論遼寧農業(yè)的產業(yè)化問題”，《經濟科學》，2000年第6期。

“新時期遼寧農業(yè)發(fā)展的路徑選擇”，《農業(yè)經濟》，2000年第12期。

“對假期經濟亂象的思考”，《第一財經日報》，2013年10月15日。

“‘我們選擇了信任’——從馬云的卸任演講談起”，《第一財經日報》，2013年5月17日。

“談談創(chuàng)業(yè)板投資的心理邏輯”，《證券日報》，2010年2月10日。

“以規(guī)制約束創(chuàng)業(yè)板的非理性”，《中國經濟》，2010年第2期。

“不可忽視信心的乘數效應”，《中國經濟》，2009年第9期。

課題研究：

主持課題：

12011年國家社會科學基金項目

課題名稱：社會資本、信任與地區(qū)金融發(fā)展問題研究

22010年教育部人文社會科學研究青年基金項目

課題名稱：社會信任、證券市場參與程度與投資收益的關系研究

3“競技狀態(tài)形成與調控的社會經濟學機制”，國家科技支撐計劃課題，2006年10月至2007年12月。

獲獎情況：

1北京市高校第五屆青年教師教學基本功比賽獲二等獎，2007年5月。

2北京大學第六屆青年教師教學基本功和現代教育技術應用演示競賽獲三等獎，2007年1月。

3北京大學三和國際基金獎學金，1998-1999

研究領域

行為金融學公司金融學金融心理學實證金融學

講授課程：

1行為金融學

2公司金融

3證券投資學

4行為金融學導論

第四篇：北大金融考研必備基礎知識范文

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北大金融考研必備基礎知識

1.金融市場和貨幣政策.主要包括金融市場的一些基本結構/組成/運作機制/各種金融產品的基礎知識,央行貨幣政策的理論和實際操作,利率/通貨膨脹/失業(yè)/GDP等影響因素.2、財務會計。主要是怎么做三大表，尤其是現金流量表怎么做，財務報表中的操縱手法。

“考金融，選凱程”！凱程2014金融碩士戰(zhàn)績輝煌,凱程班共有3人被北大經院金融碩士錄取,（因2014為經院

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稱都不知道，這個就看自己努力，多看雜志，多聯系外面的朋友。特別有條件的話，多找一些券商或者基金的研究報告看，有產業(yè)的，還有宏觀的，或者金融工程等等。

11、考試。目前金融類考試主要有CPA/CFA/ACCA/精算。首先，除了精算考試能保證考了就有一個好工作之外，其他考試都不行，所以不用花太多時間在考試上，看書和實習更重要。CPA值得一考，不過近年類難度越來越大，考了不僅對進券商有幫助，而且能夠有報表簽字權。CFA基本是一個國外的金融碩士課程體系（這個我在全程陪同一美國商學院院長訪問時和他交流過），考出來之后一般國外金融碩士課程需要的東西也就可以了，五六年前，考過CFA就能保證一個大券商50萬的年薪，不過現在不行，國內考的人很多，海歸很多再國外也考過。ACCA，考了還是不能簽字，不過明年起中國會計的GAAP要和國際GAAP（不是美國GAAP)接軌，所以ACCA現在有些用處了，主要是現在不少國內企業(yè)到海外IPO或者并購時會用得上。精算對于做保險和金融工程的同學來說時非常有用的，不過考這個也是持久戰(zhàn)。

12、英文。進外資券商或者基金，英文要求不是很高，口語能基本應付對話就行（現在很多外資券商都本土化了，基本都是中國人，也沒幾個講英文的），不過閱讀和寫作能力要比較好（要讀寫英文的研究報告）。國內的機構對英文更加不在乎了，除了要進國際業(yè)務部（這里面海歸居多）。現在經濟學院很多人整天啃英文，但個人不建議整天搞英文，畢業(yè)后專業(yè)一塌糊涂（我同導師去國際頂級券商的百萬富翁室友英文也一般），也許到時能找個外資日化（偶特別討厭PG，好多產品都有問題，而且每次出問題后很傲的樣子，JJ差點就用sk2了，一好友去退SK2還不給退）、電子等企業(yè)做做銷售、財務?？梢哉f日后的收入很大可能沒有在國內券商高，更不用說基金公司或者外資機構了——雖然國內券商的初始工資不如這些企業(yè)，但是工資對于這些人來說只是小部分，主要靠自己炒股賺錢。

13、理論與實踐。偶現在就讀的學校理論培養(yǎng)不怎么好，學生理論功底都不怎么行，上手工作還是比較快，但后續(xù)發(fā)展總是遇到瓶頸。國內目前理論培養(yǎng)最強的是北大CCER，出來的人在看一些問題上比我們全面，也更有深度，后勁很足。個人意見還是理論和實踐并重?，F在川大有些科研項目不是太偏向市場或者偏向證券業(yè)，這是一個問題，但是個人建議還是好好做，至少培養(yǎng)自己一種做研究的能力，因為多數同學進入證券業(yè)是從做研究開始。現在券商和基金都比較看重論文，尤其是中資。

14、社團活動。這個不是太重要，對于打算做投行業(yè)務的同學來說，因為經常要和公司、政府、交易所打交道，人活絡一點比較好，但不需要social butterfly。做這行的只有政府最大，關鍵還是看能不能提出讓幾方都滿意的方案，再會吹牛沒方案都不行。而其他部門就更無關緊要了，只要不是不能和別人一起工作就行。社會活動可以多參加一點。我前幾天就參加了一個lawyer，consultant，banker的聚會，認識了不少現在人。雖然幾乎就是交換名片和簡單交流，但認識一個人總是好的。我的一個lawyer好朋友做一個外資銀行的資產證券化業(yè)務時很多東西不懂，就是我給她介紹的信托、券商和CBRC里面的人指導她的。也許你說成都沒有類似的活動，但是我本科的時候就參加過類似的社會聚會，雖然不全是金融業(yè)的，但總還是多認識了幾個人。

15、對于工科背景的同學。我是計算機出身的，這其實很有優(yōu)勢?，F在很多券商或者基金的行業(yè)研究員都是要本科工科，研究生金融的；甚至有本科工科畢業(yè)直接做行業(yè)研究，像 2 頁 共 2 頁

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什么化工、醫(yī)藥、IT這些行業(yè)沒學過工科根本就不懂。另外，如果有工科背景的話，做相關行業(yè)公司的投行業(yè)務的時候，也比較容易上手，而且不容易上當受騙；有些不懂行業(yè)的投行業(yè)務分析師去公司做盡職調查的時候，基本公司說什么就是什么。另外工科背景的同學在數學和計算機能力上比較強，這在做固定收益和衍生品的定價、金融工程（包括產品開發(fā)）以及交易員時特別有優(yōu)勢，因為這里面需要大量的數學工具和計算機編程，這些職位經常要的是數學、計算機、物理出身的。華爾街最牛的人就是一些天體物理博士出身的對沖基金經理。

16、數學。除了做固定收益、衍生品分析師、金融工程和證券交易員對數學要求比較高（主要是統(tǒng)計、最優(yōu)化和隨機微積分，很厲害的人物會用混沌和測度論建模），其他只需要初中數學就行了。如果行業(yè)研究員的話，對于計量還是要懂一點的，基本只需要會做回歸就成。

17。比賽。有空多參加一下比賽是好事情。比如GMC、達能的什么（不記得了）、歐萊雅的什么，一些案例分析比賽等等。

18。中文能力。這個現在要大力培養(yǎng)。我?guī)状蚊嬖?，無論是中資還是外資，中文寫作歸納能力都不過關。如果做投行業(yè)務的同學一定要特別重視中文，因為所有文件都是要中文提交給政府審批，而且在國內IPO或者M&A的所有文件都是中文。前段時間我向國內某券商的副總裁請教的時候，他就特別看重下屬的中文寫作能力，說一次他讓手下寫一個發(fā)言稿。結果收到的東西根本就不想發(fā)言稿的文風，而且病句、錯別字一大堆。

19。機構。現在很多同學都想進大券商，的確收入遠高于其他行業(yè)和同行業(yè)其他機構，但這些機構每年幾乎只要幾個人，而且特別看重出身（學校或者家勢，很多時候是本科學校，我也吃過這個虧），所以即使申請了沒回音業(yè)不用太在意。先找一個一般的券商好好做，以后爭取跳槽比較好；而現在國內一般的券商對人才的要求都比較高，碩士居多，而且很少看到來川大招人，所以大家需要留意各個機構的網站和各大招聘網站，多投投，以后來招聘的就會越來越多；而且成都作為西南重鎮(zhèn)，金融機構的集聚會慢慢多起來。

下面我列出國內證券業(yè)的機構分類：證券公司（中資、外資、中外合資）、基金公司（中資、中外合資）、保險公司投資部、商業(yè)銀行金融市場部、商業(yè)銀行資金運營部、四大資產管理公司（信達、華融、東方、長城）、交易所、期貨公司、外匯交易中心、私募基金、PE（私人股權投資機構）、VC（創(chuàng)業(yè)投資）、地產投資公司、企業(yè)戰(zhàn)略部等。

券商部門分類：經紀部（代客交易）、研究部（行業(yè)研究、宏觀研究，為自營部提供研究報告，同時也賣研究報告給基金公司）、自營部（自己做投資）、資產管理部（代客理財，基本以公司客戶和富人為主）、投行部（IPO、M&A、財務咨詢）、固定收益部（債券市場的研究、債券IPO、債券投資）、金融工程部（新產品開發(fā)、開發(fā)新模型）、國際業(yè)務部（賣研究報告給外國投資者，給投資建議等）。投行部會經常喝酒，而以前女孩進這個部門還比較危險，以前很多項目是女孩用身體換回來的，不過現在情況好多了。

基金公司部門分類：研究部（行業(yè)研究、宏觀研究、為投資部提供研究報告，主要是買券商的報告看）、投資部（以基金經理為核心，進行宏觀、行業(yè)和個券的資產配置）、銷售 3 頁 共 3 頁

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部（主要對象為大機構、另外保持和散戶銷售渠道的聯系，主要是銀行和券商），基金公司對人才要求比券商高。

關于凱程：

凱程考研成立于2005年，國內首家全日制集訓機構考研，一直致力于高端全日制輔導，由李海洋教授、張鑫教授、盧營教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高級考研教研隊伍組成，為學員全程高質量授課、答疑、測試、督導、報考指導、方法指導、聯系導師、復試等全方位的考研服務。凱程考研的宗旨：讓學習成為一種習慣

凱程考研的價值觀口號：凱旋歸來，前程萬里 信念：讓每個學員都有好最好的歸宿

使命：完善全新的教育模式，做中國最專業(yè)的考研輔導機構 激情：永不言棄，樂觀向上

敬業(yè)：以專業(yè)的態(tài)度做非凡的事業(yè)平衡：找到工作、生活、家庭的平衡點

服務：以學員的前途為已任，為學員提供高效、專業(yè)的服務，團隊合作,為學員服務，為學員引路。

第五篇：2018北大金融考研考點框架

2018北大金融考研考點框架

內容來源：凱程考研集訓營

一、貨幣銀行學框架

貨幣銀行學這門學科按字面的意思分為貨幣和銀行兩部分。現代的經濟是貨幣經濟，也就是說生產、分配、交換、消費必須依靠貨幣來進行。貨幣是基于人們對貨幣發(fā)行當局的信任而存在的，貨幣的出現為復雜的資源分配提供了一個簡單的機制，即價格機制，通過價格決定每個人應該得到什么，應該生產什么，從而達到資源的有效配置。但是，這樣一來經濟的運行便對貨幣產生了依賴，貨幣不斷的發(fā)展進化產生了金融市場，貨幣從一種依附于實體經濟的工具轉變?yōu)橐环N相對獨立的價值運動形式，有自己的市場，有自己的交易規(guī)則，甚至反過來對實體經濟產生影響。例如，社會中有足夠的資源供廠商進行投資，但是如果貨幣的供給量不足，由于缺乏支付的媒介，這些資源就不能被廠商用來投資。盡管從實體經濟方面看投資是有利可圖的，但貨幣市場卻限制了這一行為。正如麥金農所說，金融是現代經濟的核心，我們研究貨幣理論，討論貨幣供給量對經濟的影響就顯得尤為重要。要研究貨幣理論，必須了解貨幣市場中最重要的兩種機構，中央銀行和商業(yè)銀行。中央銀行是貨幣發(fā)行者和貨幣政策制定者，為經濟體提供基礎貨幣，商業(yè)銀行通過其轉賬結算制度和部分準備金制度創(chuàng)造存款，發(fā)放貸款，引導資金流動，進而引導社會資源流動。

二、貨幣銀行學復習重點

把握好貨幣的本質是學好貨幣銀行學的關鍵，要明確貨幣運動的背后是社會資源所有權的轉移，貨幣對實體經濟的影響是通過對社會資源的重新分配而進行的。學習中遇到難以理解的地方，可以按照上述思路思考，也許會對解決問題有所幫助。

貨幣銀行學的重點是貨幣供給、貨幣需求與貨幣政策。其中貨幣供給乘數模型是歷年命計算題的重點，請讀者熟練掌握其中各個參數的意義。貨幣需求與貨幣政策一般會結合當年經濟實事命論述題，請讀者記住各個學派的觀點，復習時多聯系實際。