第一篇：生日(300字)作文（xiexiebang推薦）

精選作文:生日(300字)作文

3月4日 星期一 晴

今天是我妹妹的生日，放了學(xué)之后，我路過了一家禮品店，禮品店里的東西很多，也很精致讓人看得眼花繚亂。正在不知道買什么的時(shí)候，突然間，我看到了一個(gè)阿里阿桃樣子的蠟燭，覺得這個(gè)禮物不錯(cuò)，就買了一套回去給妹妹當(dāng)生日禮物。

回到家，我和爸爸媽媽趁妹妹還沒來，就把家里簡(jiǎn)單布置了一下，掛上拉花，氣球等，然后把生日蛋糕放在架子上，等妹妹來。差不多等啦15分鐘，我們聽見了妹妹敲門，便把彩花拿到手里。妹妹一進(jìn)門，我們就把彩花扔到空中，把妹妹嚇了一大跳。然后我把準(zhǔn)備好的禮物和生日帽一同遞給妹妹。妹妹很高興，還對(duì)我說：等你過生日的時(shí)候，我一定要送給你一個(gè)特別的禮物。

有一個(gè)這樣的妹妹我很高興。五年級(jí):崔淮博

篇一：十篇關(guān)于生日的文章精選

十篇關(guān)于生日的文章精選每年總有這樣一個(gè)特別的日子，它像一支待放的花苞，在這一天為你盛大綻開。如 花海里的小雛菊，柔軟而清麗，不可褻瀆。這樣一個(gè)特殊的日子，屬于你，而你屬于幸福。常常，會(huì)有這樣一些人，他們會(huì)比你自己記得更深-關(guān)于這個(gè)日子。這一天，他們會(huì)送上精 致小禮物，送上溫暖的祝福，送來美好的心情。這些人就是我們生命里值得珍視的人-我們 的親人還有摯友。下面為大家奉上十篇關(guān)于生日的文章，也希望所有正在和馬上就要過生日的人生日 快樂。

一、因?yàn)樯?，我們懂得更?因?yàn)樯眨磕昕傆羞@樣一個(gè)特別的日子，它像一支待放的花苞，在這一天為你盛大綻開。如花海 里的小雛菊，柔軟而清麗，不可褻瀆。這樣一個(gè)特殊的日子，屬于你，而你屬于幸福。常常，會(huì)有這樣一些人，他們會(huì)比你自己記得更深-關(guān)于這個(gè)日子。這一天，他們會(huì)送 上精致小禮物，送上溫暖的祝福，送來美好的心情。這些人就是我們生命里值得珍視的人我們的親人還有摯友。我能夠想象到二十年前的一個(gè)初冬的早晨，零散的雨水還在屋瓦上滴答打轉(zhuǎn)，石板上的 青苔還是年復(fù)一年未變的綠。這個(gè)冬天，雨掩不住滄桑的臉。一聲嬰兒尖嫩的啼叫，我知道我降生了。一個(gè)搖臂的動(dòng)作，我知道我是我。還知道那一 刻，屋內(nèi)淌開幸福的淚水，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過外面的雨。我知道這是屬于我的一天，這是我的生日。每一年我都在渴望著這一天，當(dāng)清晨

蛋糕是生日該必備的吧、一頓豐富美味 的飯菜是生日所必須的吧、親人摯友的歡笑和祝福是生日該圍繞的吧。但是，我都沒有太多 的想法。我更樂意于這樣一個(gè)日子，出去行走，記錄見到的每一個(gè)瞬間，收藏點(diǎn)滴的幸福。或 許，我就是個(gè)簡(jiǎn)單過于偏執(zhí)的孩子，一個(gè)人行走在內(nèi)心的世界里，在自我的世界里，站在心 的頂端，感受隨風(fēng)行走的那份自在的快樂，不管去到何方，都堅(jiān)持著自己的信仰，我相信前 世今生，也相信努力奔跑，我相信不遠(yuǎn)的一天，幸福、愛情與榮譽(yù)都如期而至，生命是否就 綻放了光芒，我會(huì)用怎么樣的表情去面對(duì)這平凡中的不平凡。說著，想著，念著。這個(gè)日子還是如約而至了。“生日快樂~我對(duì)自己說，蠟燭點(diǎn)了，寂 寞亮了??”溫嵐嘶啞溫存的聲音在耳邊響起。我并不屑于把自己歸納為寂寞孤獨(dú)的人，我 所想擁有的，我所有能夠擁有的，又有誰能否定它存在的價(jià)值？我很快樂，坐在這樣一個(gè)寧 靜而又悠閑地下午，我對(duì)自己說。十一月的空氣本是干燥而又帶點(diǎn)寒氣，給人一種夢(mèng)的清 醒，還帶點(diǎn)幻想的意味，讓人不自主的去釋放內(nèi)心的激情和感動(dòng)，而我卻沒有用過多的精力 去思考，我沒有把自己總結(jié)為一個(gè)所謂的“忙人”，我只是在做一切我該做的，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，帶著些許的熱情還有很多的責(zé)任，一步一步地走下去。寧可相信，現(xiàn)在我做的一切都有它的 意義，哪怕是面對(duì)害怕時(shí)我的逃離，這至少說明我與內(nèi)心做過斗爭(zhēng)。想來，百無聊賴的生活，我更愿意把自己歸納為“獨(dú)人”，不是“孤獨(dú)”，而是“獨(dú)留一份 清，獨(dú)享一份靜”。紛雜的生活里，我時(shí)常糾結(jié)與人與事的關(guān)系，于痛苦中不能自拔，或許 真的存在“物念”這個(gè)飄渺的東西，我需要時(shí)間和空間獨(dú)自一人自省，然后思考，然后繼續(xù)做 那些我該做的事情。我沒有孤獨(dú)，我不缺朋友，只是我覺得一杯白開水的啟迪比在復(fù)雜的世 界里胡扯來的所謂真理來的純凈。行文至此，我還是忍不住暖暖的笑了。我想到了許多年前，老家門口朝南方向的那棵梔 子花，也許熱淚盈眶才能解釋它在我心中的重要性吧。奶奶時(shí)常會(huì)邁著不靈活的步伐，拿著 幾個(gè)剛煮熟的雞蛋塞在我的手里，然后迎著陽剛明媚的朝陽，幫我梳理那一頭烏黑流蘇的頭 發(fā)，在奶奶的眼里，我讀懂了慈愛與溫柔，還有其它種種觸動(dòng)。于是我發(fā)覺，每個(gè)簡(jiǎn)單幸福 的日子不都是和生日一樣具有意義嗎？ 過了一個(gè)生日，便長(zhǎng)了一歲，與青春年少也越去越遠(yuǎn)?；蛟S，繁忙的現(xiàn)代生活會(huì)使我們 迷失方向，忘記心中曾經(jīng)的那份堅(jiān)持，忘記我們失望于努力嘗試的事情，忘記前進(jìn)的步伐。但我堅(jiān)信，不久的

一天，你會(huì)茅塞頓開，放開所有羈絆不堪的紛擾，向前追尋-那些我們本 來應(yīng)該擁有卻未曾擁有過的。關(guān)于青春，而我們能做的，就是盡量不應(yīng)留有所謂的各種悔。因?yàn)樯眨覀兌迷S多，懂得努力，懂得生活，懂得有著很多人愛著我們，我們也愛 著他們。

二、親愛的朋友，祝你生日快樂 親愛的朋友，生日快樂》的歌聲一遍遍在耳畔響起，是如此的動(dòng)聽，如此的親切，我雙手合十，在心 里默默地許下了，一個(gè)又一個(gè)美好的愿望，我要把所有的愿望都在這一刻許愿?? 此刻，我相信，你是這個(gè)世上最最幸福的人?；蛟S，年輕無價(jià)，快樂無價(jià)，友情亦無價(jià)。今天，就是朋友最幸福而快樂的一天。如果快樂可以傳遞，我愿把快樂打包，托清風(fēng)明 月滿滿傳送給你。今天，我只想在你生日來臨之際，用我芊芊玉指，采來天空飛云，用藍(lán)天做紙，用祥云 做筆，撰寫一篇美麗的詩文。手捧用真情燒制的酒杯，暢飲一壺友情的美酒。那情景，一定 好不愜意！我多想，多想站在你的眼前，在晨曦的美好時(shí)光里，一同與你，仰望藍(lán)天。我多想，多想譜一首新歌謠，在情感的音樂殿堂里，一同與你，放聲歌唱。天還是一樣的藍(lán)，此時(shí)，你和星光一樣璀璨奪目。月還是一樣的美，我想，今夜的月因你而更明亮。多少年以前，你輕輕的來到這個(gè)美麗而精彩的世間，從此，快樂一定會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在你的 身邊?? 今天是你的生日,遠(yuǎn)方的我，在心里默默地祝福你:親愛的朋友, 祝你生日快樂!永遠(yuǎn)快樂!永遠(yuǎn)年輕！多么盼望在你生日的這一天,能親手為你點(diǎn)燃生日的燭光,為你唱響生日快樂的歌謠。雖 然與你相距那樣的遙遠(yuǎn)，而，我卻感覺是那樣的近在咫尺。雖然，我不會(huì)歌唱，但，我依然 用我沙啞的聲音為你情深哼唱。多么想與你在一起,面對(duì)面,手牽手，心連心。我相信，有你的地方，就有我深深的祝福。我知道，有風(fēng)的地方，就有你甜甜的夢(mèng)想。我懂得，有云的地方，就有我滿滿的思念。今天是你的生日，在這陽光明媚，春和日麗的日子里，我做一只彩色的風(fēng)箏送給你，它 將載著我無盡的思念，載著我滿滿的祝福，一路飄向遠(yuǎn)方的你！------生日快樂！

三、19歲的生日 歲的生日抬頭看著布滿星空的夜晚，有點(diǎn)想家，想媽媽、想哥哥，很想很想他們守在我的身旁，對(duì)我說一些話。我想童年的那個(gè)家，一家四口，拿著鋤頭一起去勞作；我想爸爸，想在他的懷中撒嬌，說著校園里的事；我想媽媽，想在她的面前裝著白癡的表情，然后看著她細(xì)心的教導(dǎo)著 我??可發(fā)現(xiàn)，人隨著年齡、空間的地位移動(dòng)，一切似乎變得不可能。一直把自己裝的很堅(jiān)強(qiáng)，可

是發(fā)現(xiàn)，每到夜晚，我的心情會(huì)赤裸裸地展現(xiàn)出來，內(nèi)心的 世界，只有自己才明白。渴望把一個(gè)人裝到自己的心里，只容自己去好好地愛，可是我發(fā)現(xiàn) 自己做不到，現(xiàn)實(shí)里也找不到那樣的人。有時(shí)，我厭倦了去付出，只想對(duì)自己好那么一點(diǎn)點(diǎn)，可是發(fā)現(xiàn)做不到，我舍不下這里的 一切，這里的朋友們，看到他們的無助，我會(huì)忍不住地為他們想一些事，是自己過于多情，還是怎么了？我才發(fā)現(xiàn)自己是如此的不了解自己，思想在短路，真想這一刻，不去想了，就 這樣下去。翻看著短信，直盯著蛋糕，看著桌上的禮物，原來我是這樣的幸福，害怕這些東西，而 又去渴望，害怕是因?yàn)槲遗逻@種氛圍，而又渴望被愛包圍，其實(shí)，真的很知足了，不再去奢 望，就這樣好好地走未來的路。我不明白自己為什么會(huì)傻傻地堅(jiān)持下去，但知道許久之后，我會(huì)懷念這些人、這些事，因?yàn)樗麄冊(cè)谖业纳凶哌^。曾看過這樣的一段話，“每個(gè)人的生命會(huì)有一些無私為他人奉 獻(xiàn)的過客，把主角推上成功的道路，他們會(huì)悄無聲息地離開，直到人們不會(huì)再記起?！焙芟?歡這句話，所以也希望就這樣一直讓自己充當(dāng)別人的過客，盡自己的力去化解一些所謂的 “煩惱”。n 年后的一天，或許，我會(huì)忘了一些人與事，但記憶的那張紙不再是黑白了，希望在以 后的生活中、學(xué)習(xí)中，會(huì)好好地交融，讓這個(gè)大學(xué)生活組成我們記憶里的最有意義的一部 分。我愛你們，愛得很深，舍不得放手，所以我堅(jiān)持！

四、父親的生日父親的生日是農(nóng)歷臘月26日，與我大姨是同一天生日，也就是算下來，本周六就是他56 歲的生日。無一例外，那天我多忙都得回家，以給老人心里最大的安慰?！耙来雀副搁L(zhǎng)養(yǎng)之恩，一切男女皆安樂也。慈父之恩，高如山王；悲母之恩，深似大 ?！??！案笎廴缟健保缃裎以诮裉煊帜転槌惺苤缟綁毫Φ母赣H做些什么呢？每次看著父母 瘦弱的身體，兩鬢白色的頭發(fā)，凍裂的手指，心里總會(huì)有一陣酸痛，幾十年如一日，嚴(yán)寒酷 暑他總在人行中穿梭。父親，一個(gè)很平凡的農(nóng)民，卻平凡之中使我和哥哥敬仰；話語雖然不 多，但對(duì)我們的愛卻完全用自己的行動(dòng)見證了一切；他順利的將我和哥哥從一個(gè)無知的年齡 教育到現(xiàn)在完全具有獨(dú)立生活能力自主人。他多年待人接物、對(duì)待家庭的態(tài)度總是潛移默化 的影響了我和哥哥，那種持之以恒的奮斗精神是我們家庭最大的財(cái)富。今年我也馬上26歲 了，多年以來，無論在任何地方，冬季成了我心里一直擔(dān)心父母的季節(jié)，他們要做生意，別 人完全還享受著冬眠的幸福時(shí)刻，可他們已經(jīng)早早起來，做家務(wù)，經(jīng)營(yíng)豬場(chǎng)，9點(diǎn)多準(zhǔn)成了 他們趕集的常規(guī)時(shí)間，尤其是下雪，他們冒著寒冷，還堅(jiān)持繼續(xù)做生意，晚上打電話沒有人 接電話我心里總是不踏實(shí)，因?yàn)槲液ε?。勞累一天的他們晚上回家還得繼續(xù)去干家務(wù)，也正 是因?yàn)檫@個(gè)，從小到大，我學(xué)會(huì)了料理家中的一切農(nóng)活，只要在家中，基本家務(wù)的事情完全 由我料理，只管讓他們安心的做生意就好，晚上回家讓他們?nèi)ハ硎芤稽c(diǎn)做兒子的孝順之情。現(xiàn)在年齡大了，回想起來，由于家庭的特殊環(huán)境，對(duì)我成長(zhǎng)影響會(huì)如此巨大，讓我提起明白了掙錢的不容易，家庭和睦的重要性，提早的理解了父母為我們付出的努力，都成了我 的財(cái)富，也是我提前成熟的前提。我清楚的記得去年臘月23日，是我知道通過政府招考考試 的時(shí)候，當(dāng)時(shí)父母臉上露出的那絲安心的笑容，記憶猶新。他們雖然沒有多說什么，可我知 道，他們心安了，從我畢業(yè)那刻起，家里人心里總為我工作的安穩(wěn)發(fā)愁，心情總是很不舒 展，也記得我從家中出去外面回到屋里門口的時(shí)候，無意聽到了父親對(duì)我那還根本就沒有思 想的小侄女說的一些話：“爺爺今天是最高興的一天，你爸爸現(xiàn)在政府部門工作，媳婦也娶 了，還給我生了你這么乖的小侄女，一直擔(dān)心你叔叔的工作也今天有著落了，爺爺心里那塊 石頭都落了，村里唯一一家出了兩個(gè)大學(xué)生也是咱們家，村里人在爺爺面前夸你爸爸和你叔 叔的時(shí)候，爺爺是最高興的，比爭(zhēng)多少錢心里都高興，現(xiàn)在就等給你叔叔好好找個(gè)媳婦，爺 爺就是死了也心安了。這些話我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘，雖然父親沒有親口對(duì)我說過，可我一直記 著，進(jìn)門的時(shí)候我眼角也不經(jīng)意的流了眼淚，我不知道我能對(duì)父母做什么，只有裝在心里，好好工作，家里能做的我都做，也算是對(duì)父母的盡一點(diǎn)孝道吧。盡管今年我有時(shí)候在工作中 心情不好，煩躁，回家也很少，父母在我回家的時(shí)候總會(huì)提起婚姻的事情，心里無法壓抑自 己的心情和這些沖突，也和家里發(fā)生過一些口交，那都是我無心的，希望父親不要見怪，你 們的心愿我遲早都會(huì)完成的，也會(huì)給你們一個(gè)完美的交代。隨著時(shí)間的推移，我們這些80后出生的“小皇帝”和“小公主”逐漸步入父親的婚戀年齡，一不小心成為了孩子他爸他媽，從萬千寵愛在一身到需要無怨無悔地付出，心理落差必然出 現(xiàn)。網(wǎng)上看到佛山市 下頁篇二：爸爸的生日作文

爸爸的生日（看圖寫話）

今天，是貝貝爸爸的生日。媽媽和貝貝準(zhǔn)備為爸爸慶祝一下，好讓爸爸回來大吃一驚。

看，精美的大蛋糕在桌子上散發(fā)著誘人的香氣，兩個(gè)紫色的杯子里裝滿了爸爸最愛喝的飲料。貝貝還給爸爸準(zhǔn)備了一份生日禮物----一束美麗的鮮花。鮮花上系了一條鮮艷的紅色絲帶，上面貝貝親手寫了幾個(gè)大字：爸爸，生日快樂！為爸爸準(zhǔn)備的生日派對(duì)真豐富啊！

可是媽媽和貝貝左等右等都不見爸爸回家，貝貝自言自語：“爸爸怎么還不回來？”這時(shí)“叮鈴鈴”電話響了，原來是爸爸打來的：“今天我要加班，回來晚一些。”

貝貝失望極了：“唉！今天可是重大的日子呀！爸爸也太不給力了！”媽媽叫貝貝別等了，但貝貝不

同意: “不行，我一定要等爸爸回來?！必愗愐恢笔峙踔r花，靜靜地靠在媽媽的懷里，她們一起坐在桌邊，焦急地等待著。

等呀等，已經(jīng)八點(diǎn)半了，“吱扭---”開門聲打破了屋里的寧靜，貝貝高興地叫：“爸爸，你終于回來了！”貝貝趕緊把鮮花遞過去：“爸爸，祝你生日快樂！你辛苦了！”爸爸看到鮮花和蛋糕驚喜地說：“謝謝你們，我都忙得忘了自己的生日了?！?/p>

他們一家人一起坐下來，過了一個(gè)快樂溫馨的生日。

教材內(nèi)容：

仔細(xì)看圖，展開想象，說說貝貝的爸爸干什么去了。

編排意圖

本次說話寫話的內(nèi)容包括兩部分內(nèi)容。

1、請(qǐng)大家仔細(xì)觀察圖畫，看看圖上畫了什么？他們?cè)诟墒裁?？臉上?/p>

情怎樣？（找兩名學(xué)生說說）

2、爸爸是干什么的？他干什么去了呢？

（1）學(xué)生聯(lián)系自己的生活實(shí)際想象一下。

（2）開火車說說。

【設(shè)計(jì)意圖：李吉林老師說：“言語的發(fā)源地是具體的情境，在一定的情境中產(chǎn)生語言的動(dòng)機(jī)，提供語言的材料，從而促進(jìn)語言的發(fā)展。”低年級(jí)的學(xué)生以形象思維為主，抓住圖畫內(nèi)容，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際生活，給學(xué)生提供說話的材料，再拓寬教材。真正把生活與語文聯(lián)系起來，讓每個(gè)學(xué)生都能有話可說，并要求說

真話、說實(shí)話?！?/p>

三、展開想象，練習(xí)表達(dá)

剛才同學(xué)們都能聯(lián)系自己的生活實(shí)際，說清爸爸去干什么了，想象力非

常豐富。請(qǐng)同桌倆把這個(gè)故事連起來講講，看誰說得最好。

（1）同桌互相交流，老師巡視。

（2）指名同學(xué)交流，其他同學(xué)認(rèn)真傾聽，說一說你聽明白了什么？有不明

白的地方嗎？

【設(shè)計(jì)意圖：把握說話的標(biāo)準(zhǔn)，放寬要求，只要求他們把心中所想的用口說出來。為了達(dá)到面向全體學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生都有交流的機(jī)會(huì)，我采用同桌交流、推薦同桌全班交流的方式，給同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)。在這種互動(dòng)交流

中，提高大家的口語表達(dá)能力，增強(qiáng)說話的興趣?！?/p>

四、提出要求，練習(xí)寫話

剛才大家把圖畫內(nèi)容講得很清楚，想象得也很豐富?？墒俏覀兊恼n堂時(shí)間有限，不能讓每個(gè)同學(xué)一一來講。下面就請(qǐng)同學(xué)們拿出筆把你想說的話寫下來。

1、提出寫話要求：寫話時(shí)要一口氣寫完，不會(huì)寫的字用拼音代替。

2、練習(xí)寫話。

【設(shè)計(jì)意圖：二年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具備了一定的說話能力，學(xué)生的表達(dá)欲望強(qiáng)烈，對(duì)一些事情或圖畫內(nèi)容的敘述頭頭是道，針對(duì)學(xué)生說話能力較強(qiáng)、寫話能力相對(duì)薄弱的情況，我重視了說與寫的整合，注重鼓勵(lì)學(xué)生把心中所想，口中所說的話用文字寫下來，消除寫話的神秘感，讓學(xué)生處于一種放松的心態(tài)，變語言交

流為文字交流，達(dá)到以說促寫?！?/p>

五、相互交流，分享快樂

下頁篇三：生日作文

十歲是人生的

嘴巴上，有的畫到外面空白的地方??畫完后，我們看了都哈哈大笑。

起床后，我裝作不知道似的問媽媽：“媽媽今天是什么日子

?。俊薄敖裉?正月初六，什么日子也不是?！眿寢尰卮鹫f。吃完早飯后，我對(duì)媽媽說：“今天，我一個(gè)人在家，你們?cè)撁κ裁淳腿ッκ裁窗?。”媽媽說：“那好吧。我們還真有事要出門的。”媽媽走了以后，我就開始動(dòng)手，先拿著抹布去擦窗子，把窗玻璃擦得透亮透亮。我又拿起笤帚，把地面從里到外的打掃得一塵不染。最后又把餐桌整理了一下。我仔細(xì)看了看這個(gè)家里每個(gè)角落都閃閃發(fā)光。然后我又用我的壓歲錢，去給媽媽買了一個(gè)大蛋糕。到了晚上，媽媽回來了，剛一進(jìn)門，我就對(duì)媽媽說：“媽媽，祝您生日快樂！家里打掃的干干凈凈是我送您的

齡．我喜歡過生日，因?yàn)檫^生日我可以吃到大蛋糕．忙碌了一上午的我，終于可以吃到盼望以久的蛋糕啦！瞧，那蛋糕又大又圓，被純白的奶油覆蓋著，上面堆滿了各種奶油花兒，好像在對(duì)我笑著，可愛極了！蛋糕上還用紅果醬寫的“生日快樂”。再燭光的映襯下，蛋糕真令我垂涎三尺啊！我迫不及待的想吃掉它。終于到手啦！一大塊蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊，真是美味啊！姐姐突然笑了，這笑讓我莫名其妙，一照鏡子，呵，我把一塊奶油蹭在了鼻子上，活像一個(gè)小丑！自己也忍不住笑了

起來。

姐姐不愛吃奶油，正想著怎么辦，忽然看見我鼻子上的奶油，眼睛猛一亮，笑瞇瞇地說“妹妹，過來！”我想都沒想，大步跨了過去。姐姐讓我坐下，只見她端來一個(gè)盤子，里面有我愛吃的奶油，我以為她要給我吃，但是吃蛋糕可不是怎么容易的，還要配合姐姐變魔術(shù)，姐姐找了快布，蒙住了我，只聽“啪”一聲，一塊涼涼的東西貼在了我的腦門上，接著是臉，下巴，我知道是奶油，便伸長(zhǎng)了舌頭去舔，卻聽見了一陣大笑。

去鏡子前一看，哈！鏡子里出現(xiàn)了一只小花貓！滿臉的奶油，東一塊，西一塊。我的臉被這種“高級(jí)”化妝品涂的好似京劇臉譜一般。不，京劇臉譜的顏色沒這么單一，純白的奶油在鏡子里好像小花貓的毛，我舔奶油，何不像一只饞貓！我也笑了，笑得上

氣不接下氣。我，搖身一變，竟變成了一只饞嘴的小花貓！

童年真好玩！

媽 媽 過 生 日

靈寶市 下頁篇四：關(guān)于生日作文

生：123 師總結(jié)心情：喜、怒、哀、愁??

1、板書：借助景物抒發(fā)心情

2、如何借助景物的描寫在文章中抒發(fā)人物心情？

過渡：??！我好煩?。ㄟ@么 寫作文太直白，應(yīng)學(xué)會(huì)用景物抒發(fā)自己的心情）

舉例：《上學(xué)歌》一起唱——

（1）“ 太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說早早早??”

師講解：不難聽出，兒歌中表達(dá)的是一份快樂的心情，用了哪些景物來抒發(fā)心情呢？ 板書：太陽——照 不見了

花兒——笑 耷著腦

小鳥——早 糟

（2）師繼續(xù)講解：如果今天上學(xué)心情不好，很沉重，又該如何用景物來抒發(fā)心情呢？ 逗趣：一起唱歪版《上學(xué)歌》：“太陽不見了，花兒耷著腦，小鳥說糟糟糟，你為什么背著炸藥包，我去炸學(xué)校，一拉線，我就跑，轟地一聲學(xué)校不見了??”

師：補(bǔ)充上述板書，并做對(duì)比。

（3）師：回憶我們看過的許多電影、電視劇里的畫面，如果有戰(zhàn)友犧牲或整個(gè)團(tuán)全軍覆沒了，人們的心情很沉重，悲哀，如果你是導(dǎo)演，會(huì)選擇哪些景物呢？ 生：123 師小結(jié)：烏云翻滾、電閃雷鳴、大雨傾盆、并伴隨著凄涼的樂曲??

3、板書：要如何借助景物來抒發(fā)心情呢？（景隨情變）

心情（好，喜）——景物（明艷、美麗、歡快）

心情（差，哀愁）——景物（灰暗、凄涼、緩慢）

注：依據(jù)上述《上學(xué)歌》的例子進(jìn)行講解，強(qiáng)化理解。

4、片段賞析——找準(zhǔn)心情

放學(xué)了，張亞虎背著書包一蹦一跳地出了校門。蔚藍(lán)的天空中飄浮著朵朵白云，金燦燦的陽光映照著大地，路邊的湖面在微風(fēng)中顯得波光粼粼?；▔锏幕▋阂苍谶@耀眼的陽光下綻放得異常嬌艷，兩只小蝴蝶在花叢中翩翩起舞?? 師：張亞虎今天的心情如何？

生：123 師：簡(jiǎn)單板書景物

5、師：例：xx同學(xué)考試成績(jī)變本加厲，上次考了50分，這次才考了28分，老爸打了他一巴掌，xx捂著臉沖出了家門——湛藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，陽光明媚，枝頭的花兒開的正艷，小鳥在枝頭唱著歡快的歌曲。（逗趣）

師：能不能這樣寫？那應(yīng)該怎樣寫呢？

生練筆1：xx捂著臉沖出了家門+景物描寫

練筆2：我背著書包走出了校門??通過你的景物描寫，大家來猜你的心情，來判斷你是被批評(píng)了還是被表揚(yáng)了？（看時(shí)間）

注意：（1）不要把季節(jié)混淆

（2）要5處以上的景物組合，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)

6、小結(jié)：寫好景，抒好情。用好景物的組合，不要去生搬硬套。

五、小試牛刀：高年級(jí)的學(xué)生可以另外立題，如：難忘的生日。

我的 歲生日

一、我出生在一個(gè)美麗的季節(jié)（景）。開頭1：我出生在在一個(gè)春暖花開的季節(jié)??一陣“呱呱呱”聲，一個(gè)小生命就此誕生了。

開頭2：春天??我就出生在這個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)。

二、生日快到，預(yù)先準(zhǔn)備，邀請(qǐng)三位好友。

我的n歲生日快到了，媽媽提前幫我安排好了時(shí)間，我也早早的邀請(qǐng)了我的三個(gè)最好的朋友??

三、生日這天，在家精心準(zhǔn)備（穿著、布置房間等），窗前（美景，注意季節(jié)），等待朋友的到來。

盼星星，盼月亮，終于等到了生日這天。我早早地起床，穿上了最漂亮的衣服，吹了許多五顏六色的氣球，我把他們用彩帶系好，踩在小方凳上，把氣球懸掛在客廳的四角?？蛷d的餐桌上擺著一個(gè)大大的冰激凌蛋糕，桌子的上方擺著一束鮮花，散發(fā)著淡淡的清香。我拉開窗簾，陽光透過玻璃窗暖暖地照在房子里，天空中朵朵白云飄動(dòng)著，在向我招手。樹上的小鳥也嘰嘰喳喳地開著音樂會(huì)，仿佛也在慶祝我的生日。我坐在沙發(fā)上，抱著寵物狗，靜靜地等待朋友們的到來。

四、接

第二篇：生日祝福字的圖片

導(dǎo)語：生日祝福可按人際血緣關(guān)系、工作關(guān)系、情感關(guān)系等區(qū)別，著重于祝福人與被祝福人的關(guān)系和情感聯(lián)系進(jìn)行。以下是小編收集整理的生日祝福字的圖片，希望你們喜歡！

生日祝福字的圖片

生日祝福字的圖片一

生日祝福字的圖片二

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第三篇：生日作文

心中有你在看得見你的地方，我的眼睛和你在一起；

在看不見你的地方，我的心和你在一起?！栽娽岊}：心中有你以年輕美麗溫柔可人獲得我們所有同學(xué)敬佩的班主任兼語文老師——楊女士，不管是聽話的女生，還是搗蛋的男生都對(duì)她心悅誠(chéng)服，她始終以微笑和藹的笑容教育著我們，始終循循善誘地講解著她的課，始終心平氣和的處理著班上調(diào)皮鬼們的“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”。

因?yàn)闂罾蠋煹恼n講得好，所以我不管是小測(cè)還是大考總能得高分，無形之中我便有了許多得意，在同學(xué)們中間有種高高在上的姿態(tài)，盡管楊老師不時(shí)的提醒過我不要驕傲，盡管好同學(xué)也勸過我?guī)状?，我的心里依然開著考試高分的驕傲的向陽之花，一直表露到我的臉上，舉手投足之間給人驕傲味十足，然而期中考試的題目讓我怎么想都覺得沒有先前那樣做得一帆風(fēng)順。結(jié)果出來的分?jǐn)?shù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落后于那些曾經(jīng)被我輕視的同學(xué)，我的心是那樣的沮喪、失望。從此以后覺得所有的同學(xué)看我的眼光滿是譏笑與嘲諷。所有做出來的題目都似乎在挑逗我的無能，我有些一厥不振，在灰心喪氣覺得不可救藥的時(shí)候，是楊老師及時(shí)的找我談心，她指出我學(xué)習(xí)態(tài)度上的不端正，學(xué)習(xí)方法上的不細(xì)心，以及學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)上的忽略，總之，她的每一個(gè)分析入情入理，我在迷途中突然感覺前方有一盞明燈照亮著我前進(jìn)的方向，像一股微風(fēng)托著像蝴蝶飛舞的我在朝露夕霞中翩翩飛舞。我重新審視著我先前的不足，并在楊老師的幫助下一一糾正，當(dāng)光榮榜上再次出現(xiàn)我的名字時(shí)，我的心從來沒過的沉靜與謙虛，并在心中默默地感謝著楊老師?，F(xiàn)在回想起來，總能想起楊老師的好，當(dāng)晨曦初露時(shí)，她便早早地回到學(xué)校準(zhǔn)備著她的課，暮色被明月取代時(shí)，仍有她伏案批改著學(xué)生們的本子，一本本的打著紅紅的√，寫著紅紅的批語和要點(diǎn)。記憶中總是她的好，她的善良，配著她的美麗與溫柔，深深地印在我的心中，伴著我成長(zhǎng)，伴著我成功，永遠(yuǎn)在我人生的一個(gè)個(gè)成功與失敗中催我奮進(jìn)，走上人生一個(gè)個(gè)向上的臺(tái)階。

“為什么我的眼里常含著淚水，因?yàn)槲覍?duì)你愛得深沉”——我的楊老師，心中有你。

最難忘的老師

升入新學(xué)校，一切都是新的，美麗的校園，整潔的教室，還有剛認(rèn)識(shí)的新同學(xué)。然而，最令我難忘的是給我們代課一周的語文老師。（點(diǎn)題）

期中考試后，語文老師因事要請(qǐng)假一周，學(xué)校于是安排一位新老師來代我們的語文課。許多同學(xué)對(duì)些是不喜歡的，因?yàn)橐氪嬖日Z文老師在學(xué)生們心中的地位是難上加難，但事實(shí)我們無法改變，只好聽天由命。

在新老師進(jìn)入教室的那一刻，我的心涼透了，原來是她。此時(shí)，我腦海中立刻顯現(xiàn)期中考試被她“罰”的一幕。那是歷史期中考試，我的好友XX因不會(huì)做一題，我剛把有答案的紙條傳給XX時(shí)，她那敏銳的眼光，正好把我“人贓俱獲”，我被她叫到辦公室教育一番，又被班主任狠狠地批評(píng)了一頓，接著又電話告訴我家長(zhǎng)，最后寫了檢討書才了事。為此我對(duì)她恨之入骨，要不是她，我不至于這么慘。（先抑后揚(yáng)的寫法，為下文作鋪墊）

她開始上課，我覺得她比原來語文老師上課水平差得遠(yuǎn)，也不記筆記，但我還是認(rèn)真聽講，想抓住她講課的錯(cuò)誤，讓她當(dāng)眾出丑。然而大半課講完后，她竟然沒有一絲錯(cuò)誤，我正想放棄，這時(shí)候她提了個(gè)問，包括語文科代表在內(nèi)也答不出來，她又反復(fù)又問了幾次，仍然沒人回答。我不屑地說出我的答案，她竟然很高興地表揚(yáng)我，說我是最認(rèn)真聽講的好學(xué)生。她似乎對(duì)“罰”我的事情一無所知。正是這次表揚(yáng)，我對(duì)她恨不起來了，覺得她可愛多了，也覺得她的笑是那樣的美，和藹可親。幾天過后我們班的同學(xué)也和她親熱起來，有的甚至成為好朋友。一周時(shí)間很快過去，在此上課期間她也多次表揚(yáng)我，我也開始反思我的不對(duì)，雖然她沒給我們留下驚天動(dòng)地的大事，但她的笑容一直留在我的腦海中，催我努力，我也相信，她會(huì)是我人生長(zhǎng)河中最難忘的一位老師。（情感發(fā)生轉(zhuǎn)折，與前文照應(yīng)，深化中心，突出難忘）

生日 今天是我的生日，（開篇點(diǎn)題）早晨起來，窗外溫暖的陽光照射進(jìn)我的窗臺(tái)，（簡(jiǎn)單景物描寫，襯托人物心情）我想爸、媽、哥哥一定會(huì)祝我生日快樂！可是爸媽除交代幾句“要認(rèn)真學(xué)習(xí)，聽老師講”的話外，就急匆匆地上班去了，哥哥也吃完飯就騎著自行車走了。

我的心一點(diǎn)也不高興，平日里他們總說我是他們的心干寶貝，好妹妹，可是連今天是我的生日都忘了，可見全是假心假意。我早飯也不吃就上學(xué)了。路邊樹上的小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，好像在你為我唱著生日快樂的歌，我覺得它們要比我的爸媽哥哥要好得多。（烘托爹媽的“冷淡”，為下文作鋪墊）回到學(xué)校，我希望我的老師，同學(xué)們會(huì)祝我生日快樂，可是我又把他們想得太好了，因?yàn)榫瓦B我最好同學(xué)XXX也和往常一樣認(rèn)真上課，聽老師講，細(xì)心的做她自己的作業(yè)，老師也還是像往常 一樣嘮嘮叨叨上課，批評(píng)著那些差生。我的心情傷透了，原來好友也是假的。我也沒心情繼續(xù)上課，向老師撒了個(gè)謊請(qǐng)一下午的假，去逛街自己給自己過一個(gè)孤獨(dú)的生日吧！

我來到XX商場(chǎng)，看到許多生日賀卡禮物，當(dāng)我正挑選著自己心議的禮物時(shí)，這時(shí)店長(zhǎng)走過來問了我?guī)拙洌?dāng)她聽說今天是我的生日時(shí)，她就精心挑選了一個(gè)賀卡送給我，我頓時(shí)覺得店長(zhǎng)要比爸媽，哥哥，老師。好友XXX要真實(shí)得多。（再次渲染爸媽好們的冷淡，為下文作鋪墊）買完禮物后，我又一個(gè)人到別處玩到傍晚，天也越來越暗，我不得不回家。

來到家，所有的鄰居家里都燈火通明，一片溫馨幸福的樣子，只有我家漆黑一片，我無精打采用鑰匙打開家門，正想打開燈時(shí)，此時(shí)，家里突然一片光亮，只見爸爸，媽媽，哥哥還有好友XXX拍著手，唱著Happy Birthday to you此時(shí)我的眼淚流了出來??（深化中心，再次點(diǎn)題，突出爸媽哥，好友的獨(dú)特的生日祝福）

假如我是一朵浪花

“山不在高,有仙則名，水不在深，有龍則靈”。假如我是一朵浪花，我將把浪花的平凡積蓄成海浪的洶涌氣勢(shì)，就好像“不高的山有仙一樣,不滌的水有龍”一樣，奔騰不息。

曾經(jīng)在初一時(shí)，我性格內(nèi)向，好靜而不喜運(yùn)動(dòng)，總覺得自己如浪花一樣渺小，沒有必要那樣張揚(yáng)。于是我對(duì)一切都無所謂。父母的叮囑顯得那樣啰嗦，老師的教導(dǎo)變得婆婆媽媽的絮叨，好朋友的規(guī)勸也是格外刺耳。我的作業(yè)也由按時(shí)交變成遲交，最后變成缺交。我也成了老師辦公室的“?？汀保袝r(shí)老師拿我沒辦法，就電話叫我爸或媽來校。慢慢地我對(duì)老師和爸媽的批評(píng)、責(zé)罵免疫力也越來越強(qiáng)。我有時(shí)也反問我自己，這就是先前的我嗎？在我被責(zé)時(shí)，我還時(shí)時(shí)記得小時(shí)候經(jīng)常被老師表揚(yáng)，被爸媽夸的情景?？墒沁@些美好的景象并沒有喚醒我的固執(zhí)與墮落。

我繼續(xù)著我的背叛與反抗，一直到初二，當(dāng)我每門功課都亮起紅燈時(shí)，新來的語文老師發(fā)現(xiàn)了我的另類，但它并沒有馬上批評(píng)我，先是觀察我，然后找我談心，幫我分析，他把我當(dāng)作大海中的細(xì)小浪花一樣愛護(hù)。他溫和的性格融合了我內(nèi)心的冰塊，他多才多識(shí)的教導(dǎo)讓我驚佩不已。新語文老師使我明白青少年要朝氣蓬勃，永言不敗，做人要和氣待人，大氣處事，“不管外表多么張狂，內(nèi)心滌處要始終謙虛，謹(jǐn)慎......。

靜靜地思索老師的教導(dǎo)，我默默地反思我過去的言行：有誰會(huì)為我千百次嘮叨著我的不是？只有我的爸媽；有誰會(huì)不厭其煩地反復(fù)講解著已熟識(shí)的知識(shí)？只有我的老師，可是，他們從我這里收獲了什么？我開始內(nèi)疚，后悔的淚水不自覺地流了出來。

我雖是一朵浪花，但我的人生就是大海，我要積極、樂觀向上，要把我人生大海里的每一個(gè)細(xì)小浪花，匯聚成一個(gè)又一個(gè)洶涌澎湃的巨浪，奔向大海彼岸，激揚(yáng)出一幅如仙境般的海布勝景。

第四篇：作文是字

《小學(xué)畢業(yè)回憶小學(xué)生活》作文講評(píng)課

星火中小楊恩澤

作文是字、詞、句、段等語文知識(shí)的綜合運(yùn)用。在小學(xué)階段要求會(huì)寫簡(jiǎn)短的記敘文。做到思想健康，內(nèi)容具體，條理清楚，語句通順，書寫工整，注意不寫錯(cuò)別字。正確使用學(xué)過的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。會(huì)寫常用的應(yīng)用文：留言條、請(qǐng)假條、板報(bào)稿、日記、書信、通知及簡(jiǎn)單的讀書筆記和會(huì)議記錄等。本即時(shí)課程就是針對(duì)這些情況開設(shè)的，旨在提高同學(xué)們的作文水平和應(yīng)試作文的能力！

一、導(dǎo)入

同學(xué)們，有幸成為你們的老師，是我們之間的緣分，也是我一生的榮幸，三百多個(gè)日夜悄然走遠(yuǎn)，但我們間的師生情日漸濃厚，可以計(jì)算出我們相處的時(shí)間，卻計(jì)算不出我們師生間的情意。千里搭長(zhǎng)棚，天下沒有不散的宴席，人生有聚有散。分別在即，縱有千言萬語也難訴盡心底的悲與喜，臨行時(shí)，老師沒有珍貴的禮物饋贈(zèng)，送你們幾句誠(chéng)摯的話語，伴你們一路風(fēng)雨兼程：（出示）

“假如生活是一條河流，愿你們是執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你們是風(fēng)雨無阻的水手。

同學(xué)們，今后不可妄自菲薄，自甘平庸，要學(xué)會(huì)欣賞自己，人生不如意事常八九。生活不可能一帆風(fēng)順，挫折和坎坷常常不期而至，不要抱怨生活，要堅(jiān)強(qiáng)起來，風(fēng)雨過后的彩虹更加美麗，鮮艷的花朵常常在辛勤的勞動(dòng)中自由綻放，熱烈的掌聲常在艱苦努力后頻頻響起。

愿你們是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)。愿云彩、艷陽一直陪伴你們走到海角天涯，鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。

同學(xué)們，堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汗所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。以你們的自信，以你們的開朗，以你們的毅力，還有我的祝福，你們一定能飛到理想的彼岸！”

二、新授。

（一）談感受：

此時(shí)此刻，看了老師的臨別贈(zèng)言，想說點(diǎn)什么嗎？（生答）

（師導(dǎo)）真的，老師真是希望在將來你們像船一樣鼓起起航的帆，剪開自己的波瀾，將彩色的人生擁抱，其實(shí)老師更想聽的是同學(xué)們對(duì)老師的贈(zèng)言，打開習(xí)作積累本，按照真情流露、語言真摯的習(xí)作要求，已經(jīng)寫好回憶小學(xué)生活的習(xí)作，有給老師留下誠(chéng)摯祝福建議的嗎？

（二）讀一讀

（師導(dǎo)）感謝你的智慧、才能和夸獎(jiǎng)，很美，老師聽著，真覺得你直率，因?yàn)槟銓?shí)話實(shí)說，好！還有嗎？

（三）再讀一讀

（師導(dǎo)）老師已不再年輕，你們才是花季的蓓蕾，展翅的雄鷹，明天是你們的世界，寫得不錯(cuò)。拿來，我們共同評(píng)一評(píng)，你愿意拋磚引玉嗎？不對(duì)，應(yīng)該是拋玉引玉??！

（四）師生共評(píng)

（師導(dǎo)）看來作文中的真情很重要（板書：真情）表達(dá)了友誼的橋、尊重的桅、信任的帆和堅(jiān)定的心，英雄所見略同！

（師導(dǎo)）描寫是情感抒發(fā)的源泉，在生活畫卷上偶爾抹上一抹灰色，作文中白璧微瑕，重要的是在灰色中提取綠色的希望。這一處需要修改一下，你認(rèn)為呢？

（師導(dǎo)）他的作文扣題做得好，敘述清楚。層次清（板書）

不要寫錯(cuò)字，做到無錯(cuò)字（板書）

評(píng)改作文時(shí)，就應(yīng)考慮從這十四個(gè)簡(jiǎn)單的字入手，即“真情描寫無錯(cuò)字，敘述扣題層次清?！痹偬钜粋€(gè)橫額是“抄好”。

（五）小組互評(píng)

（師導(dǎo)）謝謝你們對(duì)我誠(chéng)摯的祝福，你們同窗之間有更深厚的情感，小組間，有寫的是同學(xué)間情誼的，可以在小組內(nèi)評(píng)一評(píng)，改一改。

（六）小組匯報(bào)

（七）深入激情

（師導(dǎo)）黎明即起，孜孜為善。同學(xué)們?cè)诮鹕母骞{上留下了你們行行真摯的情誼，理想的霞光，真好！今天，我們多么幸福，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)離別時(shí)，還可以用語言在課堂中傾訴，看得到相互朝夕相處的同窗好友，可是我們班里還少了一人，我們五十四人是一個(gè)整體，而今呢，只有五十三人在這里暢談離別，汪達(dá)峰還躺在醫(yī)院里，有同學(xué)為汪達(dá)峰留言祈禱的嗎？（讀一讀，生評(píng)一評(píng)）

（八）（師導(dǎo)）真的今天，我們坐在這本身就是一種幸福，人生就是攀登，我們都背負(fù)命運(yùn)給予的重載，艱苦跋涉，汪達(dá)峰承受著命運(yùn)更無情的，更痛苦的重載，真的我們真的應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，感父母恩，感師恩，感母校恩。我們應(yīng)該給母校留下什么樣的言語呢？

（指名讀一讀，評(píng)一評(píng)）

（師導(dǎo)）在母校度勃你啟蒙的歲月，母校給了你今后生存的能力和知識(shí)，時(shí)光荏冉，歲月悠悠，母校也會(huì)一路祝你在理想和希望中啟航！

（師過渡）春播、夏長(zhǎng)、秋收、冬嘗，你們會(huì)在執(zhí)著中，努力中成長(zhǎng)，母校明天會(huì)因?yàn)槟愣湴?。（師過渡）讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上，智慧的綠葉，成熟的果實(shí)上留下你們勤奮的印痕吧！

（九）總結(jié)語

（師總結(jié)）孩子們，聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天，愿你們做一個(gè)聰明的孩子，愿你們做時(shí)間的主人。同學(xué)們，不久后，你們會(huì)各奔東西，重新結(jié)實(shí)新的朋友，受教于新的老師，但老師還是真心地希望你們不會(huì)忘記，在小學(xué)六年時(shí)，陳老師曾經(jīng)教過你們，今日的離別為了他日更好的相聚，最后老師要送你們一句：當(dāng)你們困苦時(shí)，風(fēng)兒就是陳老師的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你們驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是陳老師的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜和成功！

第五篇：字觀后感作文

字觀后感作文(精選多篇)

《云圖》觀后感400字作文

《云圖》這部電影是一部很好看的電影，很多人都受故事很多沒有看懂，就讓我來給大家講講《云圖》中講述了六個(gè)故事吧！

這六個(gè)故事如果單獨(dú)拿出來拍電影是這樣的：

1.奴隸買賣+航海旅行+莊園主家庭糾紛+財(cái)富陰謀+男主角心路歷程 古裝歷史片

2.同性戀情+作曲家+作品的誕生+老少摩擦 音樂文藝片

3.無畏記者+大公司陰謀+謀殺+殺手 懸疑偵探片

4.潦倒出版商+黑幫追債+養(yǎng)老院

+彪悍女護(hù)士+“越獄” 喜劇片

5.克隆人+逃亡羅曼史+極權(quán)政府+反叛軍+高科技動(dòng)作場(chǎng)面 畫面型科幻片

6.末世后蠻荒+宗教信仰+高度文明來客+史前遺跡 神秘型科幻片

但是按照云圖的這種敘事方式加上轉(zhuǎn)世的情節(jié) 就顯得特別新奇 而且非常耐人尋味 每個(gè)故事就散發(fā)出完全不同的味道了，你最喜歡的季節(jié)是什么那個(gè)故事呢？

小編導(dǎo)語：《龍卷風(fēng)》是一部好萊塢經(jīng)典災(zāi)難片，讓人感覺到影片的氣勢(shì)相當(dāng)磅礴。更多關(guān)于《龍卷風(fēng)》的觀后感盡在巨人作文網(wǎng)。

同一些類似于外星人、地心危機(jī)、超級(jí)大地震的災(zāi)難片有所不同的是，龍卷風(fēng)是現(xiàn)實(shí)世界里是很容易發(fā)生的。盡管強(qiáng)度上可能比不上影片所說的那些，但是不可否認(rèn)它存在的真實(shí)性。它的摧毀性還是相當(dāng)?shù)拇螅?月18日的這一天，龍卷風(fēng)沒有預(yù)約就突然襲擊了三水，雖

然強(qiáng)度不大，但依然造成一定的毀壞，造成一定的恐慌。在此，只是希望受災(zāi)人群能夠積極的面對(duì)生活，早日走出傷痛。龍卷風(fēng)來臨讓許多人措手不及，氣象部門沒有及時(shí)發(fā)出相關(guān)的預(yù)警，然而對(duì)龍卷風(fēng)的詳細(xì)的勘測(cè)也是一大難題。

龍卷風(fēng)的暴戾和神秘吸引了大批科學(xué)家的深入研究，深入風(fēng)暴中間是最危險(xiǎn)的行為，但亦是探索龍卷風(fēng)最有效的方法?！洱埦盹L(fēng)》中喬和離婚的丈夫比爾就是這類“與龍共舞”的科學(xué)家，即使他們感情已經(jīng)破裂，但出于對(duì)龍卷風(fēng)研究的癡迷，他們還是決定共同追逐一場(chǎng)俄克拉何馬州的颶風(fēng)，并把新研制成功的探測(cè)儀“多蘿西”放到龍卷風(fēng)中心收集數(shù)據(jù)?！洱埦盹L(fēng)》這部影片與很多充滿著末世情結(jié)的同類型影片不同，沒有過多的描述龍卷風(fēng)給人類造成的巨大災(zāi)難，以及人類面對(duì)災(zāi)難的恐慌氛圍和死傷情況，而是以一種很積極向上的態(tài)度，描寫人類與龍卷風(fēng)斗爭(zhēng)的過程片中人物以一種很極的心態(tài)在去主動(dòng)的挑戰(zhàn)災(zāi)難，給人以強(qiáng)烈的震撼，突出了一種無所畏懼的積極思想。確實(shí)，災(zāi)難給受災(zāi)人群帶來很大的痛苦，但更重要的是，面對(duì)災(zāi)難，我們要勇于挑戰(zhàn)，永不放棄生的希望；受災(zāi)之后那種重拾對(duì)生活的信心，對(duì)能在死神手下逃生的欣慰，對(duì)頑強(qiáng)生命力的延續(xù)。

片中人物是追逐研究龍卷風(fēng)的年輕人，他們實(shí)質(zhì)是富有激情甚至有帶著瘋狂的科學(xué)家。包括經(jīng)歷過龍卷風(fēng)而失去自己丈夫的梅格阿姨依然堅(jiān)強(qiáng)，在女兒感到無所適從的時(shí)候告訴她鼓勵(lì)她，追逐龍卷風(fēng)是她的的使命，要不屈不饒的追求下去，而不是像尋常人一樣，害怕在失去丈夫后再失去自己唯一的女兒。這一點(diǎn)讓我為之敬佩，讓我看到了作為一個(gè)偉大母親的博大的胸懷，睿智的眼光。她看到了人類更需要像女兒一樣的去追逐心中的夢(mèng)想，為人類做出偉大的貢獻(xiàn)。

女兒?jiǎn)?，比男人還強(qiáng)悍的她一直在狂熱于她的測(cè)量龍卷風(fēng)的儀器，幾次險(xiǎn)

些喪命。即使你毀了自己也不能換回所求，保護(hù)自己，然后追求。她是影片中讓人血脈噴張卻又最最揪心的人物。她的執(zhí)著讓我為之感動(dòng)，對(duì)科學(xué)研究者的態(tài)度的又一次致敬。

影片里的角色各都可圈可點(diǎn)。動(dòng)作，特效，想象力，劇情，波折，矛盾沖突都豐富多樣，看起來驚喜不斷，好久沒有如此大呼過癮的災(zāi)難片。

結(jié)尾兩個(gè)人在噴水中濕吻想起了《戀戀筆記本》熾熱的濕吻。也許，許多在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中不敢面對(duì)亦或是搞不清楚自己到底是否還愛著對(duì)方，或許在災(zāi)難中相濡以沫，在經(jīng)歷生死之后

這種愛情就會(huì)得到更加完美的詮釋與表白。所以在我看來，災(zāi)難見真情就是這樣，在災(zāi)難中，你也許保護(hù)的不是她，還有更加脆弱的生命需要你的保護(hù)，但是在經(jīng)歷過后，誰在你心中是你更愿意選擇去一起面對(duì)的那個(gè)人，才是埋藏在你心底的人。

雖然這是一部十四年前的電影，可

至今這部電影的場(chǎng)面依然振奮人心，在這里我不得不佩服拍攝公司過硬的技術(shù)。其實(shí)全片的特效還是很不錯(cuò)的，但是每次在兩個(gè)主角靠近龍卷風(fēng)的時(shí)候，特別是在經(jīng)歷f5龍卷風(fēng)的時(shí)候，毫發(fā)未傷，是夸張不符合現(xiàn)實(shí)。經(jīng)典，不要太苛刻，這片子有些地方是有點(diǎn)夸張不符合現(xiàn)實(shí)，但科學(xué)家們對(duì)了解大自然的瘋狂追求卻體現(xiàn)的淋漓盡致，就是現(xiàn)在科學(xué)都無法掌握龍卷風(fēng)的動(dòng)向，它體現(xiàn)的是種理想，是種追求

不得不說，工作在前沿的科學(xué)家們，那種敢于冒險(xiǎn)、不顧生死、精益求精的精神所感動(dòng)。人們應(yīng)為之所自豪！為了提前預(yù)警，減少更多的經(jīng)濟(jì)、人員等等的巨大損失。不惜一切代價(jià)，刻苦鉆研。很受震撼！一個(gè)團(tuán)隊(duì)如此默契，擰成一股繩。怎能不驚嘆成功呢。向科學(xué)家們致敬！

《雷鋒》觀后感作文500字

雷鋒叔叔一直是我們心中的偶像，從小老師和家長(zhǎng)就教育我們學(xué)習(xí)雷鋒叔

叔的精神，對(duì)于雷鋒叔叔的故事我其實(shí)了解的并不多，在我看過了雷鋒叔叔的電影之后，對(duì)雷鋒有了更深的認(rèn)識(shí)。雷鋒叔叔小時(shí)候，成了一個(gè)孤兒。長(zhǎng)大后，他成了一名解放軍，他一直為人民服務(wù)。

在電影里，讓我最感動(dòng)地是：有一天，他去治洪水，還偷偷地把一百元放在別人的桌子上，那時(shí)候的一百元可不是我們現(xiàn)在的一百元。那時(shí)候，雷鋒叔叔一個(gè)月的工資才5元錢。他自己舍不得買新襪子，襪子破了也不扔，繼續(xù)穿著有破洞的襪子。如果是我，別說出100，出10元都有點(diǎn)舍不得。現(xiàn)在的我，經(jīng)常亂扔?xùn)|西，不愛惜東西，還亂花錢。二阿姨說：“你省下來的錢都可以幫助好幾個(gè)山區(qū)的孩子讀書了?！彼裕酉聛?，我絕不亂花錢，把錢存起來，捐給需要幫助的人，像雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在的人真是“生在福中不知?！?。可我們身邊也有人在做好事。比如：有一次，我們放學(xué)了，所有人都回家了。只有李悠然在教室里，拿著錘子在修那

壞掉的柜子。

雖然雷鋒叔叔已經(jīng)離開我們，可是他那精神一代代相傳，永不滅。

《雷鋒》觀后感作文300字

雷鋒是我從小的偶像，一直都是我學(xué)習(xí)的榜樣，今天，看過《雷鋒》電影后，讓我更加的喜歡雷鋒了，電影里面講了許許多多雷鋒做好事的事例，讓我感動(dòng)深刻的是，在一次風(fēng)雨交加的日子里，雷鋒遇到一位大娘帶著孫子，在坑坑洼洼的路上走著，孩子不停地在哭，雷鋒二話不說幫助大娘背起孩子，把他們送到家，到家后，衣服濕透了，水也沒喝一口，甚至名字沒留下，就悄悄離開了。

我想起以前，有一次，放學(xué)回家，突然，下起了傾盆大雨，我沒帶傘，只好淋著雨回去，沒走幾步，雨一下子停了，原來是一把傘撐在我頭上，我回頭一看是一位比我高一點(diǎn)點(diǎn)的姐姐，她笑著說：“你沒帶傘??？”我說：“沒帶”“我送你回家吧！”姐姐說，我不好意思的說：

“謝謝你姐姐”。今后，我也要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，去幫助那些需要幫助的人。

《1942》觀后感作文600字

徐向昇

《1942》這部電影是我有史以來，感觸最深、觸動(dòng)最大的一部電影。講述了1942年河南大饑荒，人們紛紛背井離鄉(xiāng)逃離河南。在路途上，發(fā)生了一些感人肺腑、極具散發(fā)人性光輝的電影，也怒斥了災(zāi)難的無情。

在這場(chǎng)天災(zāi)人禍下，共有300多萬無辜百姓相繼餓死。在這場(chǎng)災(zāi)難面前，原來人的力量是那么薄弱、渺小，縱使你有家財(cái)萬貫，也必須加入悲苦災(zāi)民的隊(duì)伍里去。

看了這部電影，手里捧著盛滿白米飯的碗，不知不覺好像沉重了許多，我不禁感慨萬千、贊嘆不已。光是這一碗平常微不足道的白米飯，在那個(gè)時(shí)候卻是比鉆石、黃金還要珍貴一百倍，因?yàn)榫瓦@一碗飯可以救一家四口的命，這令我汗顏。媽媽對(duì)我說，曾祖母告訴她那

時(shí)人們餓的可以啃樹皮，但是卻很難找到。因?yàn)闃淦ひ幢粺o惡不作、無物不噬的蝗蟲吃的一干二凈，要么早就被饑餓的災(zāi)民們瓜分了。

以后要節(jié)約糧食了。這是我的第一條觀后感。

令我驚訝不已的不是《1942》中日寇的野蠻殘忍，也不是轟炸災(zāi)民們的場(chǎng)面，而是我的身世。原來我身上流淌這一半河南地主的血脈，我的祖籍在河南。最讓我震撼的是，《1942》中重點(diǎn)描寫的是一家地主，而我奶奶的奶奶那一輩也是地主，這可令我哭笑不得。我之所以居住在安徽，就是因?yàn)樵婺笧榱颂踊谋茈y，帶著外公等親人逃荒到了安徽。恰恰就在七十年前的今天，他們正在顛沛流離。

到了安徽，曾祖母和外公等親人終于結(jié)束了這逃亡，所幸沒有一個(gè)人餓死。然后有了我媽媽，遇見了我爸爸，才有了我。試想。如果曾祖母他們?cè)诼飞显庥霾粶y(cè)，還會(huì)有我在這寫作的事情嗎？

所以，我是幸運(yùn)的。

所以，每一條生命的誕生都是獨(dú)一無

二、不容易的，讓我們珍惜生命吧！