第一篇：心懷感恩 放飛希望1

心懷感恩

放飛希望

——幼兒園2013屆大班畢業(yè)典禮

活動目的：

1、感恩父母，感恩老師，感恩一切關(guān)心自己的人。

2、表達告別老師和同伴的依依惜別之情，激發(fā)對小學生活的向往。

3、以此活動為契機，向社會展示我園“環(huán)?！碧厣某晒；顒訒r間：2013年6月28日上午 活動地點：一樓操場

參加人員：大班全體幼兒、家長、教師及家長委員會成員

活動流程：

8：30——9：00

幼兒化妝，由中、小班教師配合，（家長不允許進入班級）9：00——10：30 畢業(yè)匯演 演出流程：

一、教師帶幼兒走紅地毯入場，家長夾道歡迎。（幼兒兩兩配對，手持鮮花，行走過程中將鮮花遞給父母。）

二：節(jié)目秩序（家長坐家長席，每家限一人參加，憑邀請券入場，幼兒站立舞臺。）

1、主持人開場白：

2、書記講話致辭

3、配樂詩朗誦：《畢業(yè)詩》

（大班全體幼兒）

4、家長代表講話（抒發(fā)孩子在幼兒園的成長過程中，對幼兒園、老師的感激，對孩子的希望之情）

5、環(huán)保時裝秀表演（組織人旁白，介紹時裝制作由來）（大二班）

6、童話?。骸逗Ｑ筇矫亍?/p>

（大一班）

7、舞蹈《寶貝樹》（大二班）

8、歌表演：《畢業(yè)歌》

（大班全體幼兒）

9、舞蹈《荷塘月色》（大一班）

10、歌表演：《最好的未來》

（大班全體小朋友）（音樂間奏同時主持人旁白）

11、教師感言，一句話表達對孩子們的情感。（幼兒給教師獻花環(huán)，所有教師上場）

12、歌表演：《感恩的心》

（各班派代表上臺表演，所有幼兒在臺下呼應，音樂間奏同時幼兒旁白，第二段開始送感恩絲帶給父母、老師，音樂完時回原位做好）

13、由園領(lǐng)導向各班幼兒代表頒發(fā)畢業(yè)證

14、主持人結(jié)束語，祝福孩子擁有美好的未來。

人員分工及演出前準備

人員分工：策劃組織：魏紅

舞臺監(jiān)制：劉萍

主持：王春玲

音樂：劉萍

錄像：鄒玉梅或外請（外請人員王春玲聯(lián)系）

拍照：藺金蘭及本班教師（保證拍攝效果，但不要擋住攝像機）

收票：2名保安（8:40憑邀請券入場，就坐家長席）

安全、聯(lián)絡： 保安（囑咐門房不放外人進場，注意巡視，保持聯(lián)絡）場地布置（周四到位）：舞臺布置：書記組織黨員（幕布）

觀眾席： 劉萍 藺金蘭（椅子擺放）

幼兒化妝 ：中、小班班長協(xié)助大班化妝及演出時班級幼兒管理，大一班： 小

一、中一 大二班： 小

二、中二

備 注：

1、給家長發(fā)放邀請函即入場券

2、主題 橫幅

3、制作繪聲繪影、4、購買化妝品、絲帶等。

5、刻光盤

6、照畢業(yè)照2張，洗10寸，附字

7、租服裝2套

第二篇：心懷感恩 放飛青春徐笑然

心懷感恩 放飛青春

夏邑縣郭店一中九（2）班 徐笑然

我是一個農(nóng)村的孩子，父母都是地地道道的農(nóng)民，靠種地來維持生計。父母常年在田間勞作，但辛苦了一年，可收入除去生活開支外，已所剩無幾。

2012年，我升入初中，每星期都要幾十元的生活費。家里的日子更加捉襟見肘。每次想到父母那焦灼的面容，我就暗暗地告訴自己：在這里，我要做個堅強的人，不要讓家里的父母操心。因為對我來說，上學的機會來得是那么的不容易。

來到學校以后，我就申請了貧困生“一補資金”，這猶如雪中送炭，使我度過了一次次生活的難關(guān)。每次拿“一補資金”時，都感覺很榮幸和激動，同時也多了份責任。因為我想起了老師對我們的教導：“你們獲得了國家的資助是要懷著感恩的心，回報社會，還要合理計劃，把錢花在該花的地方?！蔽蚁耄何視袟l理、有計劃地利用國家給我的助學金，讓它在我手中發(fā)揮最大的效用。做到勤儉，決不奢侈浪費。助學金對我的幫助，不僅僅是錢的問題，更多的是它給我?guī)砹搜灾槐M的鼓勵和發(fā)自內(nèi)心的責任感、使命感。

有位名人說過：“成功的第一步，就是先存一顆感恩的心，時時對自己的現(xiàn)狀心存感激，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情?！秉h和政府對我的幫助不僅僅是物質(zhì)上的幫助，也是精神上的鼓勵和心靈的慰藉，讓我安心學習。感謝國家的助學政策，使我感受到生活的溫暖，減輕了我家的經(jīng)濟負擔。在這樣溫暖的大家庭里，我要心懷感恩，自立自強，用智慧和知識來回報國家，回報社會！我為生活在這樣擁有愛的國度而自豪！作為一個深受國家、社會關(guān)懷的初中生，我深知社會、家庭對我的期望，我會懷著一顆感恩的心完成我的學業(yè)，將來用自己的青春與熱情報效我們偉大的祖國！

有了國家資助的相伴，我前行的道路更加寬廣，我的心靈不再寂寞與無助。我相信，平凡的我因為有了感恩的心而不在平凡。我要用我的實際行動去表達我的感激，用我的真情去回報社會，用我的奮斗去擔起我肩上的那份責任。離中考還有40天，我要全力以赴,奮力拼搏，用優(yōu)異的成績來書寫合格的青春答卷！

輔導教師 ：吳 娜 聯(lián)系電話：*** 郵箱nana2000512@163.com

第三篇：心懷感恩

心懷感恩

“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！被▋旱蛄懔藭鞔耗嗳ナ刈o樹木和花朵。這是多么高尚的感恩之心??！物亦如此，更何況人呢？所以我們要心懷著一顆感恩的心，學會去感恩，用我們最真誠的行動去回報對自己伸出關(guān)愛之手的人。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它們成長；蒼鷹感恩天空，因為天空給了它們自由飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它挺拔；而我，要感恩許許多多關(guān)愛我的人。

我，要感恩關(guān)愛我的家人。來自農(nóng)村的我，生活條件雖然艱苦，但家人一直堅信，只有讀了大學，將來在社會才有出息。當媽媽，拿著一沓厚厚的學費給我時，一直不停的囑咐，你一定要好好地安心讀書，不要為家里操心，只有在學校學好本領(lǐng)，將來才能有好日子。我含著淚水接過學費，不停地對母親點頭，我下定決心在將來的大學生活里我要做一個優(yōu)秀的自我。帶著家人的期望和堅定的決心，踏進了我的大學生活。大學三年，并不算很長；大學是一個全新的開始，逆水行舟，不進者退。雖然高考的戰(zhàn)火已經(jīng)煙消云散，但我離踏入社會更進了一步；所以我要時刻要保持著一顆積極進取的心，不能虛度這美好的大學時光。

我，要感恩關(guān)愛我的母校。在這將要過去的一年大學里，我刻苦地學習，認真負責地完成每一項學習任務，對自己要求非常嚴格，精益求精，牢記“自強弘毅，知行合一”的校訓，努力充實和完善自我。正是有了國家助學政策的幫助，使我插上了理想的翅膀，讓我能更順利的成長、成才。在我受到國家的資助下，我深感社會是無比的溫暖，并時刻提醒自己，一定要努力學習，以示我對國家的感謝之情。因為我明白獲得幫助后的那份喜悅，明白那份幫助對我生活的巨大影響。感謝偉大的祖國和勵志的政策。也許前方還有許多困難在等著我，但我的心堅定，是國家的助學政策和學校的關(guān)懷，給了我力量去戰(zhàn)勝人生的挫折。因為心中有追求，職業(yè)生涯發(fā)展目標在前方不斷的召喚我，讓我?guī)е鴮崿F(xiàn)人生理想的心，不斷地奮勇前行。祖國在我最困難的時候幫助了我，讓我有了今天的幸福。作為一名大學生的我，愿為祖國貢獻光和熱。我的未來不是夢，我有勇氣和自信走好未來的路，我會用青春的激情和毅力創(chuàng)造更加炫麗的明天！我，要感恩關(guān)愛我的老師。感恩老師，是他們嘔心瀝學無私地奉獻和教導。要感謝老師，就像幼苗感恩那溫暖的陽光和醇美的雨露，是他們用無私的貢獻和付出，啟蒙著我們，讓我們從幼年的懵懂一步步走出，開始編織我們自己魅力的人生夢想。

我，要感恩關(guān)愛我的祖國。感恩國家，感謝您讓我擁有在大學深造的機會。“我來自偶然，像一顆塵土??感恩的心”——《感恩的心》喚起了大地萬物，也喚起了我的心靈，讓我懂得了感恩。感謝國家為我做了那么多的事情：讓我的生活有了保障，讓我不用再為學費而煩惱，再也不用為交不上學費而斷了學習的機會。正如史鐵生所說：“一個人可以選擇自己的死，但無法選擇自己的出身”。對于我的出生，我從來沒有抱怨過現(xiàn)在在面對貧困，我坦然面對，沒有抱怨，而且抱怨也沒有用，誰也不可能可憐我們，同情我們。母親每天“面朝黃土背朝天”的姿勢，苦苦的尋求著生活的出路。天天早出晚歸，而年少的我從小就很懂事，時常幫家里勞作，除了種地收割外，還經(jīng)常干一些家務瑣事。曾經(jīng)因為窮，我傷心過，我自卑過。我是一個平凡的人，我也有虛榮心。每當有時髦的同學從我身邊走過，我就會感到自己的寒磣，落伍，與時尚的格格不入，但我沒有因此而沉淪，相反，我一次次以此為動力，不斷告誡自己要努力，去奮斗。貧窮讓我懂得了怎樣去生活，懂得了人生的內(nèi)涵，使我養(yǎng)成了勤儉樸素、艱苦奮斗的優(yōu)良習慣。同時也獲得了人生的另一種財富。當我接到國家助學金的通知時，我感到無比的喜悅，我覺得自己就是春天里的一棵小草，吮吸著大地的甘露。讓我感激不盡。

千言萬語匯成兩個字“謝謝”，謝謝家人的支持，謝謝母校的栽培，謝謝老師們教給我的知識，謝謝國家給我的資助，我定會借著這雙翅膀，努力地飛得更高、更遠。我將在日后用我的知識與才能，為祖國獻上我的一份綿薄之力，回報社會。最后，我為我生長在這樣一個充滿愛心的國度里而感到無比的自豪。

第四篇：心懷感恩

“心懷感恩，放飛夢想”感恩周活動方案

五年級二班

一、指導思想：

為了進一步培育五年級二班感恩意識和尊老、愛老、助老意識，特在5月26日-30日舉辦感恩周活動。

二、活動主題：

心懷感恩，放飛夢想

三、主要活動：

（一）加強宣傳，形成濃厚感恩的氛圍。

1、5月26日組織全校學生觀看電影《愛在回響》，并組織學生寫觀后感，培養(yǎng)學生對長輩的感恩之情。

2、5月27日 周二晨會主題為“心懷感恩，放飛夢想”。

3、5月28日之前各組結(jié)合“龍虎榜”出一期以“心懷感恩，放飛夢想”為主題的手抄報報，營造氛圍。

（二）開展為自己的長輩“盡一次孝心”活動。

要求少先隊員在5月26日至30日，為自己的長輩做一件事，如：陪他們散一次步、為他們讀一讀報、給他們洗一洗衣服、掃一掃地、為他們洗洗腳、捶捶背、為他們唱一支歌、跳一支舞等等，要求從實際出發(fā)，從小事做起。請家長將活動電子照片發(fā)給班主任。

（三）開展以“心懷感恩，放飛夢想”為征文比賽。各組擇優(yōu)選送一份作品，于5月30日放中前前交班主任，老師將評選優(yōu)秀作品，進行表彰。

（五）感動十大“孝星”評選

時間：5月份

在感恩周各項活動的基礎上，結(jié)合平時表現(xiàn)，各學習小組推薦1名表現(xiàn)突出班級“孝星”作為學校評選候選人，并整理事跡材料，進行網(wǎng)上展示，最后組推薦，班主任審核后產(chǎn)生十佳，并制作展板進行宣傳。

第五篇：心懷感恩

心懷感恩，與愛同行

“ 俺兒子比原來越來越懂事了，回家常說，媽媽你辛苦了，放下書包就幫我掃地拖地，刷鍋洗碗，可勤快了?！薄鞍抽|女也比原來體貼我了，回到家就幫我洗衣做飯，捶背撓癢，可孝順了------幾位家長在學校門口正在笑容滿面地夸獎著自己的孩子。

為了加強學生的思想道德教育，教會學生學會感恩，東故小學于近期開展了“心懷感恩，與愛同行，做一名心地善良的好少年”活動。一是讓學生耳聞目睹感受愛。各班利用主題班會讓學生觀看視頻《生命的誕生》，了解母親十月懷胎和生產(chǎn)的痛苦，體會做母親的艱難，母愛的偉大。又讓每個學生講《孔子拜師》的故事，學唱《感恩的心》、《愛的奉獻》等歌曲，辦有關(guān)感恩的手抄報、黑板報，寫感恩的作文，潛移默化地感受愛的真諦。二是感恩教育見行動。讓學生給父母、老師做一個感恩卡?；丶?guī)桶职謰寢屪黾覄眨o他們捶捶背、揉揉肩、洗洗腳、泡杯熱騰騰的茶。利用雙休日給村里五保老人灌灌水、掃掃地，讓他們感受人情的溫暖。三是說句感恩心里話。每天見到老師要主動敬禮問好，給老師說句心里話，感激老師的辛苦教悔；和爸爸媽媽說句知心話，感激他們的養(yǎng)育之恩；和同學說句心里話，感激同學間的幫助，體會人間的真情。

感恩的路在腳下延伸，感恩教育正在滋潤著每一名學生的心田。

發(fā)稿人：駱永利

北宿鎮(zhèn)東故小學2013-12-25