第一篇：2017劍門中學(xué)教育儀器捐贈(zèng)協(xié)議

劍門中學(xué)教育儀器捐贈(zèng)協(xié)議

甲方（贈(zèng)與方）：劍閣縣劍門中學(xué)校 乙方（受贈(zèng)方）：劍閣縣劍門派出所

為了加強(qiáng)警校共育，創(chuàng)建“廣元市平安校園”，進(jìn)一步搞好警校鄰里關(guān)系。經(jīng)劍門中學(xué)行政會(huì)研究決定，劍門中學(xué)校捐贈(zèng)給劍門關(guān)派出所“籃球架1副”。雙方就捐贈(zèng)的權(quán)利和義務(wù)達(dá)成以下協(xié)議：

一、甲方自愿向乙方捐贈(zèng)籃球架1副，乙方接受捐贈(zèng)后，應(yīng)當(dāng)將受贈(zèng)財(cái)產(chǎn)登記造冊(cè)，妥善保管。

二、乙方不得擅自改變捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的用途。如果確需改變用途的，應(yīng)當(dāng)征得甲方的同意。

三、甲方有權(quán)向乙方查詢捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的使用、管理情況，并提出意見和建議。對(duì)于甲方的查詢，乙方應(yīng)當(dāng)如實(shí)答復(fù)。

四、乙方應(yīng)當(dāng)公開接受捐贈(zèng)的情況和受贈(zèng)財(cái)產(chǎn)的使用、管理情況，接受社會(huì)監(jiān)督。

五、本協(xié)議自雙方代表人簽字或加蓋單位公章之日起生效。本協(xié)議一式四份，甲方、乙方及劍門中學(xué)財(cái)務(wù)室、檔案室各一份。

甲方：四川省劍閣縣劍門中學(xué)校 乙方：劍閣縣劍門派出所

甲方代表簽字（或蓋章）乙方代表簽字（或蓋章）

2017年3月16日

第二篇：劍閣縣劍門中學(xué)國(guó)旗下講話稿

劍閣縣劍門中學(xué)2010年秋第十五周國(guó)旗下

講 話 稿

————何俊平

老師們，同學(xué)們：

大家上午好！

再過三個(gè)星期就要放寒假了，想到輕松愉快的假期，熱鬧喜慶的春節(jié)，同學(xué)們一定是滿心的喜悅和向往。但是，在享受這些快樂之前，我們必須接受學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗(yàn)——期末考試，想到這些有的同學(xué)肯定會(huì)感到焦慮和煩躁甚至想到逃避。為什么會(huì)焦慮和煩躁呢？害怕期末考試考不好，同學(xué)笑話，老師失望，家長(zhǎng)埋怨，自己難受。常常聽到有些同學(xué)感嘆：“讀書苦，讀書累”，我們也經(jīng)歷過學(xué)生時(shí)代所以決不否認(rèn)，讀書確實(shí)苦，確實(shí)累，但是大家想想看，人生的哪個(gè)階段不苦不累，常言道：先苦后甜，苦盡甘來，正因?yàn)槿绱?，如果我們能?jiān)持走下去，成功其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)了。我們劍門中學(xué)的同學(xué)們將進(jìn)入高中、大學(xué)深造，中專、大學(xué)的同學(xué)也即將踏上他們自己心儀的崗位，成功近在咫尺，只要我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)調(diào)整自己，定能到達(dá)成功的彼岸。那么怎么走好這條通向成功的路呢？

首先，我們要有積極的心態(tài)，不要輕易言棄。

有的人一定會(huì)很好奇，同樣的老師教，“為什么有些人就是比其他的人更容易成功？”不少心理學(xué)專家發(fā)現(xiàn)，這個(gè)秘密就是人的“心態(tài)”。一位哲人說： “你的心態(tài)就是你真正的主人?！庇绊懳覀?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，不論處于哪個(gè)階段，心態(tài)控制了個(gè)人的行動(dòng)和思 1

想，心態(tài)也決定了自己的視野、成就和動(dòng)力。

美國(guó)一位老太70歲開始學(xué)習(xí)登山，前不久以95歲高齡登上了日本的富士山，打破攀登富士山年齡最高的紀(jì)錄，這乃是一大奇跡。但奇跡是人創(chuàng)造出來的。

在我們的同學(xué)當(dāng)中，學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)落后的同學(xué)千萬不要自卑，只要你人做的正，其他方面突出，將來生活的照樣很好；然而，學(xué)習(xí)當(dāng)然是學(xué)生的本職，因此不論遇到什么，決不要放棄，豈不知：試試能行，拼拼就贏?；A(chǔ)不是最主要的，用心與否才是最關(guān)鍵的，你當(dāng)然有機(jī)會(huì)趕上來；學(xué)習(xí)成績(jī)突出的同學(xué)，要戒驕戒躁，虛心向上，努力拼搏，奮勇爭(zhēng)先。

積極的心態(tài)是成功的一半。希望同學(xué)們放下包袱，輕裝上陣，朝著既定的目標(biāo)出發(fā)，不要輕易言棄?！皼]有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路”，路就在我們自己的腳下，命運(yùn)就在我們自己的手中。堅(jiān)持就是勝利。

其次，要有挑戰(zhàn)困難的勇氣

曾經(jīng)看到過這樣一個(gè)報(bào)道，一個(gè)人問一位登山專家：“如果我們?cè)诎肷窖?，突然遇到大雨，?yīng)該怎么辦？”登山專家說：“你應(yīng)該向山頂走。”“為什么不往山下跑？山頂風(fēng)雨不是更大嗎？”往山頂走，固然風(fēng)雨可能更大，卻不足以威脅你的生命。至于向山下跑，看來風(fēng)雨小些，似乎比較安全，但卻可能遇到暴發(fā)的山洪而被活活淹沒?！钡巧綄＜覈?yán)肅地說：“對(duì)于風(fēng)雨，逃避它，你只有被卷入洪流；迎向它，你卻能獲得生存！”

在人生的戰(zhàn)場(chǎng)上，不也是如此嗎？面對(duì)困難，要想成功，最好的辦法就是迎難而上。作為學(xué)生的我們一定要有挑戰(zhàn)困難的勇氣。

第三，要形成獨(dú)立的人格，要有自己的主見。

獨(dú)立的人格不等同于自我意識(shí)，獨(dú)立的人格要求有很強(qiáng)的獨(dú)立性、自主性和創(chuàng)造性。在平常的學(xué)習(xí)和生活中，我們很多同學(xué)容易受別人的影響，別人做什么，說什么，他不管是好是壞就跟著學(xué)，這是對(duì)自己很不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。還有的同學(xué)太在意別人的看法，人家不經(jīng)意說的一句話，要讓她苦惱、傷心大半天。甚至有的同學(xué)分不清真話、假話，好話、壞話，對(duì)一些不切實(shí)際的看法和觀點(diǎn)很是推崇，反而一些對(duì)自己有益處的思想很是排斥。這些表現(xiàn)對(duì)于一個(gè)學(xué)生來說是有害無益的，不利于獨(dú)立人格的形成。

有獨(dú)立人格的人，是自信的人。在性格形成的關(guān)鍵時(shí)期，要形成明辨是非的思想，要有正義、正氣，注重自己獨(dú)立思維能力和方法的培養(yǎng)。

第四，要使自己的學(xué)習(xí)走向成功，我們還要腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)。

腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)是走向成功的關(guān)鍵。我們經(jīng)常說，天上不會(huì)掉餡餅。一分耕耘一分收獲。任何人不會(huì)隨隨便便成功。機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的人。人,在寶貴的黃金時(shí)間面前，除了拼搏，你還能做什么呢？作為學(xué)生就應(yīng)該具有腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng)，要有一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，一滴不漏的學(xué)習(xí)要求，始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們要不斷地“挑戰(zhàn)自我，挑剔自我；跳出自我，超越自我”，才能不斷的走向成功。

同學(xué)們，要相信“天生我才必有用”，只要我們對(duì)自己滿懷信心，在學(xué)習(xí)中注重學(xué)習(xí)方法的形成和調(diào)整，堅(jiān)定的朝著自己的理想去努力和奮斗，成功就在不遠(yuǎn)處。

最后：希望同學(xué)們堅(jiān)定信心，鼓足勇氣，戰(zhàn)勝嚴(yán)寒，勤奮學(xué)習(xí)，積極備考，主動(dòng)質(zhì)疑，認(rèn)真練習(xí)。爭(zhēng)取在期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)，讓自己高興，讓父母滿意，讓老師欣慰，從而過一個(gè)開心有意義的寒假。

謝謝大家！

2010年12月20日

第三篇：劍門神鳥觀后感

《劍門神鳥》我為你折服 劍門神鳥》
隨著《阿凡達(dá)》3D 電影的上映，全世界掀起了 3D 觀影熱潮。作為 3D 的 更高端水平——4D 電影，當(dāng)然也迅速的占領(lǐng)各電影市場(chǎng)，4D 聽覺視覺更立體，重要的是它能帶給你感官上的刺激。暑假到了，我和幾個(gè)同學(xué)到劍門關(guān)景區(qū)就體 驗(yàn)了一部 4D 電影?！秳﹂T神鳥》就是這樣一部與時(shí)俱進(jìn)的 4D 電影，它也代表著國(guó)內(nèi) 4D 電影 制作的成熟。雖然它是一部立體動(dòng)畫 4D，但是仍然能帶給人們震撼的視覺感官 效果！播放《劍門神鳥》4D 電影的影院位于劍門關(guān)旅游景區(qū)內(nèi)，它外形就是一 塊巨大無比的石頭，跟山體渾然天成，幾乎不能讓我們猜出這是電影院，真的是 很有創(chuàng)意！進(jìn)入播放廳內(nèi)戴著專門的眼鏡坐在一個(gè)個(gè)獨(dú)立的沙發(fā)椅上，你用第六 感就能預(yù)料到這椅子暗藏玄機(jī)…… 影片開始了，隨著轟隆隆的震天巨響，一片翻騰的巨浪中迅速拔出一排巍 峨連綿的山脈，原來那就是劍門關(guān)的形成。在山脈中飛出了金燦燦的七彩神鳥，它為了找齊 5 根七彩羽毛開始了它的穿越時(shí)空之旅。突然，它鉆進(jìn)了大海，與 此同時(shí)，毫無預(yù)兆的我們不僅被前排的噴水器噴了一身而且那臺(tái)椅子突然就往下 墜了一下！我懂了，此刻我們就相當(dāng)于坐在神鳥背上跟它一起飛翔…… 上一秒 還沒回過神來，這沒過幾秒又突然飛速游來一條遠(yuǎn)古世紀(jì)的鯊魚之類的東西，張 開血盆大口就開始和神鳥撕咬。當(dāng)然我們也感覺被這只怪獸也在追咬自己…… 很快，進(jìn)入了恐龍時(shí)期，神鳥在天上逃避飛龍的追咬，我們的椅子也在左搖右晃，總之就跟自己在開飛機(jī)一樣，太真實(shí)了！那飛龍就近在咫尺，生怕它把我從神鳥 身上打下來，那可是萬丈深淵呀！更恐怖的是進(jìn)入?yún)擦謺r(shí)，地面上的蛇群出沒，天哪，腳上就被不知道是什么東西不停的掃掃掃，那千萬條蛇就在我們面前快速 的游走！頓時(shí)雞皮疙瘩冒出，尖叫聲不斷，還能看到很多人不顧形象的把腳全部 抬起來了！五丁開山——是劍門關(guān)的傳說，傳說這五名壯漢就靠人力開辟了山道，才 有了現(xiàn)在劍門的山路。影片中，除了五丁開山這時(shí)期的傳說外，神鳥還在劍門關(guān) 和巨蟒、蟾蜍大戰(zhàn)。讓你惡心的是，蟾蜍朝你吐出它的毒液的同時(shí)，你的臉也被 噴了個(gè)全濕……這又是一個(gè)驚險(xiǎn)點(diǎn)！后來巨蟒被扔上了劍門關(guān)的一排山，這就是 現(xiàn)實(shí)生活中劍門關(guān)的 “蛇形山” 蟾蜍被甩在了峭壁上，； 形成了現(xiàn)在的 “蟾蜍石”。三國(guó)時(shí)期，混戰(zhàn)不堪，諸葛亮在此修筑棧道，也是為軍事防御，“一夫當(dāng)關(guān)，萬

夫莫開”就是出自這的典故。當(dāng)然在兩軍交戰(zhàn)時(shí)，一個(gè)士兵就朝你放了一把箭，同時(shí)，你以為你眼前就那

只箭就錯(cuò)了！因?yàn)橥瑫r(shí)，我的背被椅子狠狠的戳了一下，等于跟士兵一起倒在血泊中！許多人不注意的是，箭射過來的同時(shí)，屏幕上方真 一把箭射向了后面的墻上，效果逼真！后面部分還有穿越暴風(fēng)雨中的奔騰洪流、大戰(zhàn)蝙蝠群、山崩地震，總之你還能繼續(xù)時(shí)不時(shí)的感受到椅子跨了，椅子往后仰 往前傾，腳上的物體依然繼續(xù)掃你腳和手…… 影片尾聲，神鳥帶我們遨游宇宙，它是那么的近，我伸手都能摸到它的七 彩羽毛一般，在璀璨的星河中，它就站在我們面前，揮著翅膀?qū)ξ覀冋f了一句 “拜 拜”。影片結(jié)束了，大家依依不舍，還回味著剛才的驚險(xiǎn)。大家都在笑嘻嘻的討 論著自己被什么嚇得尖叫，被什么嚇得心一震，看來大家跟我一樣都是感受到了 刺激！而且這部影片的編劇與劍門關(guān)的傳說及歷史一致，在影片中你能看到很多 現(xiàn)實(shí)中的劍門景觀并且融入了劇情。盡管影片只有 15 分鐘，但是它幾乎每隔幾 秒鐘都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)刺激點(diǎn)，讓大家手足無措。我看過兩三次不同的 4D 電影了，而它，一部四維動(dòng)畫 4D《劍門神鳥》真的讓我所折服。（作者系西南石油大學(xué)學(xué)生）作者系西南石油大學(xué)學(xué)生）西南石油大學(xué)學(xué)生

第四篇：四川省劍閣縣劍門中學(xué)感恩勵(lì)志教育宣傳動(dòng)員講話稿

四川省劍閣縣劍門中學(xué)感恩勵(lì)志教育動(dòng)員講話稿

“刻苦學(xué)習(xí),勵(lì)志成才,感恩父母、老師,報(bào)效祖國(guó)”主題教育

總動(dòng)員講話稿

尊敬的老師：親愛的同學(xué)：

有一種偉大叫母愛，有一種善良叫報(bào)恩；有一種恥辱叫仵孽，有一種惡劣叫不孝。

…………

孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是培養(yǎng)青少年學(xué)生孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛社會(huì)報(bào)效祖國(guó)的優(yōu)良品質(zhì)，是教育培養(yǎng)造就合格人才的基本要求，是同學(xué)們服務(wù)社會(huì)、建設(shè)祖國(guó)的思想道德素養(yǎng)。

感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn),感恩之心是一種美好的感情，是對(duì)世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激,銘記在心，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是一個(gè)正直的人的起碼品德。感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)?；貓?bào),就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激,并通過自己十倍、百倍的付出,用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答.。那么，作為一名中學(xué)生，怎樣感恩呢？

首先要感恩自己的父母，因?yàn)槊總€(gè)人的生命都是父母血脈的延續(xù),父母給了我們?nèi)康膼?讓我們享受到了人世間的親情和幸福，因此,我們要感謝父母；老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛護(hù)我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出 1

心血和汗水，我們應(yīng)該感恩老師；大自然是萬物賴以生存的基礎(chǔ),人的生命活動(dòng)一時(shí)一刻也離不開它，我們?nèi)祟惖囊率匙⌒械榷际菑拇笞匀恢蝎@得的，因此,我們應(yīng)該感恩大自然；同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，同學(xué)間互相鼓勵(lì)，互相幫助,共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂，我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)；學(xué)校為我們提供了良好的讀書環(huán)境，是我們鍛煉的場(chǎng)所、施展才華的舞臺(tái)，我們應(yīng)該感恩學(xué)校。

祖國(guó)是我們的根，是我們的源。沒有祖國(guó)，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國(guó)，就沒有我們的一切。沒有祖國(guó)，就沒有我們所擁有的一切!我們應(yīng)該感恩祖國(guó)。

通過本次的活動(dòng)我們要從心靈深處對(duì)父母的強(qiáng)烈感情，懂得用感恩的心去對(duì)待父母。讓他們知道學(xué)會(huì)感恩，就是要從我做起，親身感受父母的艱辛、父母的愛，心靈深處受到感動(dòng)，懂得理解、寬容、體貼、關(guān)愛，懂得孝敬父母是為人之本，懂得感恩是快樂生活之源，讓每個(gè)人的心中充滿愛心，使之學(xué)習(xí)更有動(dòng)力、生活更有意義。

劍門中學(xué)政教處

2010年10月23日2

第五篇：劍閣縣劍門中學(xué)農(nóng)村中學(xué)校舍改造工程

劍閣縣劍門中學(xué)農(nóng)村初中校舍改造工程

實(shí) 施 情 況 總 結(jié)

一、劍門中學(xué)基本情況

劍門中學(xué)校是一所完全寄宿制的九年義務(wù)教育學(xué)校，位于雄奇秀美的“天下雄關(guān)”內(nèi)一公里處，學(xué)校始建于1959年，迄今已有52年的辦學(xué)歷史。52年的風(fēng)雨滄桑，為劍門山區(qū)培育了一代又一代的優(yōu)秀學(xué)生。歷史積淀教育業(yè)績(jī)，造就了劍門中學(xué)這顆劍門蜀道上璀燦的教育明珠。劍門中學(xué)校舍工程改造前，學(xué)校占地面積33000平方米。其中學(xué)生宿舍，建筑面積為1523平方米，建于1995年，磚混結(jié)構(gòu)。學(xué)校原有教職工67人，學(xué)生人數(shù)1023人，寄宿生965人，根據(jù)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，學(xué)生宿舍不能滿足學(xué)校的發(fā)展需要，2007年學(xué)校開始規(guī)劃申報(bào)“十一五”期間中西部農(nóng)村初中校舍改造工程項(xiàng)目，加之“5〃12”地震，原有學(xué)生宿舍嚴(yán)重受損，許多處出現(xiàn)裂縫，這對(duì)學(xué)校來說更是雪上加霜，當(dāng)學(xué)校把實(shí)際情況報(bào)告給縣教育局，縣教育局立即實(shí)地考察并迅速規(guī)劃，決定做為2008年中西部農(nóng)村初中校舍改造工程，并于2009年完工。

二、劍門中學(xué)校校舍改造工程投資情況

根據(jù)《四川發(fā)展和改革委員會(huì)關(guān)于下達(dá)2008年中西部農(nóng)村初中校舍改造工程新增中央預(yù)算內(nèi)投資計(jì)劃的通知》（川發(fā)

改投資[2008]807號(hào)文件）精神和《劍閣縣發(fā)展和改革局關(guān)于2008年中西部農(nóng)村校舍改造工程劍門中學(xué)學(xué)生公寓項(xiàng)目立項(xiàng)批復(fù)》（劍發(fā)改發(fā)[2009]27號(hào)）文件精神，由中央預(yù)算內(nèi)投資450萬元，投資劍門中學(xué)新建學(xué)生公寓3240平方米，而由于實(shí)際情況為3313平方米，實(shí)際總投入434.9萬元（見劍財(cái)政[2009]108號(hào)文件）。

三、劍門中學(xué)校校舍工程改造工程開展情況 學(xué)校高度重視，狠抓組織建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到中央資金使用的重要性和嚴(yán)肅性，不斷統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，努力克服工作上畏難情緒和厭倦情緒，切實(shí)加強(qiáng)各項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)責(zé)任制，確保責(zé)任落實(shí)到位，工作開展到位，切實(shí)做好項(xiàng)目資金管理，使用和監(jiān)督檢查工作，真正把項(xiàng)目資金用在刀刃上，用出效益。

1、校舍工程改造的規(guī)劃編制。

學(xué)校做到了合理布局、科學(xué)規(guī)劃，因地制宜解決當(dāng)前實(shí)際問題的原則。學(xué)校和上級(jí)主管部門規(guī)劃時(shí)全方位考慮，既考慮到現(xiàn)實(shí)的實(shí)際，又考慮到學(xué)校未來的發(fā)展20年后不落后的原則，在選址上和設(shè)計(jì)上多次與縣教育局、劍門督導(dǎo)辦一起實(shí)地考察、集體研究。針對(duì)各種因素避免山體滑坡、洪水侵?jǐn)_、地殼變化等不利因素的影響，最終選定在原學(xué)生食堂處修建學(xué)生公寓，規(guī)劃樓層5層，框架結(jié)構(gòu)，防震級(jí)別7度，兩邊為學(xué)生安全通道等，工期為210天（計(jì)劃2009年5月20日到2009年12月30日完工）。實(shí)踐證明，學(xué)校對(duì)校舍工程項(xiàng)目的規(guī)劃、申報(bào)是根據(jù)我校的實(shí)際情況、學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模及未來

發(fā)展的趨勢(shì)等情況，經(jīng)縣教育局鄉(xiāng)黨委政府和學(xué)校全體行政領(lǐng)導(dǎo)共同實(shí)地考察并申報(bào)的，其規(guī)劃符合我?，F(xiàn)在的辦學(xué)規(guī)模和將來的發(fā)展趨勢(shì)，是符合實(shí)際需要且切實(shí)可行的。

2、校舍工程改造的管理。

學(xué)校做到了組織有序，實(shí)施規(guī)范。在學(xué)生公寓的建設(shè)實(shí)施過程中，學(xué)校成立了專門的項(xiàng)目管理小組，由張遠(yuǎn)欽任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)項(xiàng)目的總體規(guī)劃、總額預(yù)算和總體安排。劉光榮、楊德松為副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)項(xiàng)目的申報(bào)，學(xué)校在教育局指導(dǎo)下開展工作，如：招標(biāo)、設(shè)計(jì)、施工、資料收集匯總等。同時(shí)，學(xué)校安排劉光榮同志為項(xiàng)目工程的代表，全體行政領(lǐng)導(dǎo)和工會(huì)代表為組織成員，負(fù)責(zé)重大問題的研究、討論和決策，領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會(huì)議，對(duì)工作中出現(xiàn)的問題及時(shí)解決及時(shí)糾正，學(xué)校工程建設(shè)中嚴(yán)格按法律程序辦理，且留有影像資料和相關(guān)檔案資料，領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員更是齊心協(xié)辦，努力把各項(xiàng)工作真正落到了實(shí)處。

當(dāng)然，工程建設(shè)時(shí)間緊、任務(wù)重，學(xué)校始終堅(jiān)持嚴(yán)格按程序陽光操作，不論在立項(xiàng)、設(shè)計(jì)、招（投）標(biāo)，還是施工、竣工驗(yàn)收等各個(gè)環(huán)節(jié)上均嚴(yán)格按照相關(guān)要求開展工作，既不減少程序，也不徇私情，時(shí)時(shí)做到公開、公正、公平、透明，陽光操作，平等競(jìng)爭(zhēng)，避免了違紀(jì)違法事件的發(fā)生。

2、校舍改造工程基本信息。

學(xué)校校舍改造工程于2009年1月12日立項(xiàng)，規(guī)劃投資450萬元，規(guī)劃建設(shè)面積3240平方米，施工圖面積即實(shí)際建

筑面積3313平方米，超計(jì)劃73平方米，2009年5月4日開標(biāo)，中標(biāo)企業(yè)是具有二級(jí)企業(yè)資質(zhì)的四川省廣元市眾想建設(shè)有限公司，2009年5月12日到校簽訂合同，合同價(jià)為434.9萬元，工期為210天，2010年8月9日進(jìn)行了竣工驗(yàn)收，審計(jì)還在復(fù)審中。工程勘察單位是廣元市金鑫建筑勘察設(shè)計(jì)咨詢有限公司，工程設(shè)計(jì)圖紙由廣元市081設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)，工程監(jiān)理單位是四川省鼎升建筑項(xiàng)目咨詢有限公司，工程檢測(cè)單位是劍閣縣建設(shè)工程質(zhì)量檢測(cè)所，工程實(shí)施過程中的各項(xiàng)資料齊全，施工過程操作規(guī)范，各項(xiàng)管理到位。

3、校舍資金的管理。

學(xué)校嚴(yán)格管理程序，厲行節(jié)約，不論是縣教育局還是學(xué)校對(duì)該項(xiàng)工作均高度重視，并嚴(yán)格按程序進(jìn)行?？h教育局和學(xué)校多次召開會(huì)議，對(duì)資金管理人員加強(qiáng)培訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，學(xué)校按縣教育局的要求在財(cái)政局設(shè)立專戶，對(duì)中央資金進(jìn)行專戶儲(chǔ)存，?？顚?，封閉運(yùn)行，大小開支做到有政策依據(jù)，有合同約定，有原始票據(jù)。同時(shí)學(xué)校堅(jiān)持給工程隊(duì)每撥一筆款項(xiàng)，都必須由施工隊(duì)編制出當(dāng)月進(jìn)度報(bào)告，由監(jiān)理、審核簽字蓋章后再由校方審核，并報(bào)告縣教育局，再由縣教育局審核后，方可實(shí)施撥款，款項(xiàng)撥付到甲方賬戶，甲方再轉(zhuǎn)撥給乙方公司帳戶，工程隊(duì)再從公司領(lǐng)款。整個(gè)過程操作公開、透明。

學(xué)校對(duì)中央資金的安排與使用，始終堅(jiān)持?？顚Ｓ?，為切實(shí)保證用于實(shí)處，學(xué)校做到了明確目標(biāo)，層層落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)肅 4

工作紀(jì)律。學(xué)校不斷強(qiáng)化監(jiān)督職能，以對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神，確保了此專項(xiàng)資金真正發(fā)揮出最大經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

4、創(chuàng)新機(jī)制，快速安全推進(jìn)校舍改造工程。

特殊時(shí)期學(xué)校采取特殊的工作方式，這是我校一貫的原則。學(xué)校實(shí)行“5+2”、白加黑的工作機(jī)制，輪班作業(yè)，全天候工作，建立了“五個(gè)一”工作制度，堅(jiān)持一日?qǐng)?bào)告，三日一研究，并對(duì)該項(xiàng)工作專項(xiàng)考核，學(xué)校在保證工程進(jìn)度的同時(shí)，始終將安全工作放在首位。因?yàn)閷W(xué)校深知安全工作重于泰山，施工過程來不得半點(diǎn)馬虎，施工隊(duì)一進(jìn)校就與學(xué)校簽訂了《安全生產(chǎn)合同》。學(xué)校同時(shí)和施工負(fù)責(zé)人一起，本著對(duì)安全負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理、施工員、安全員、監(jiān)督員等進(jìn)行了培訓(xùn)，統(tǒng)一了思想，提高了大家的安全防范意識(shí)，加強(qiáng)了甲、乙雙方的工作責(zé)任心，杜絕了安全事故的發(fā)生。并要求施工隊(duì)在工地上懸掛工程進(jìn)度表，隨時(shí)掌握工程形象，確保工程項(xiàng)目改造安全，按時(shí)保證質(zhì)量的前提下順利完成任務(wù)。整個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)的管理規(guī)范，管理人員齊全，制度完備，責(zé)任落實(shí)，施工質(zhì)量嚴(yán)格控制按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，安全防范措施更是管理到位，學(xué)校創(chuàng)新機(jī)制取得了滿意的成績(jī)，為學(xué)校的未來發(fā)展積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

6、校舍改造堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，確保質(zhì)量。

我縣抗震設(shè)防等級(jí)為7度，學(xué)校建筑嚴(yán)格執(zhí)行抗震要求，按規(guī)劃實(shí)施項(xiàng)目，力爭(zhēng)不擴(kuò)大建設(shè)規(guī)模，不改變使用功能，不 5

變更設(shè)計(jì)圖紙。在修建施工過程中，甲、乙方及監(jiān)理三方始終按上級(jí)要求和各項(xiàng)規(guī)章制度辦事，工程質(zhì)量方面毫不馬虎，在安全施工方面也絲毫不放松，在工程上毫不怠慢，對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)校都做到了層層把關(guān)，如驗(yàn)基、驗(yàn)槽、驗(yàn)筋、材料審核等，各項(xiàng)工程都在確保質(zhì)量和安全前提下，順利完成了校舍項(xiàng)目改造工程。今天，之所以圓滿完成任務(wù)，在于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和指導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的積極配合，招標(biāo)施工單位措施得力，才取得今天的成績(jī)。

7、校舍工程改造檔案資料管理學(xué)校實(shí)施專人負(fù)責(zé)，落實(shí)責(zé)任。

根據(jù)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，我校將創(chuàng)建“省級(jí)檔案管理二級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)?！薄榇?，校舍工程改造檔案資料管理學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)人劉光榮同志，存放地點(diǎn)學(xué)校檔案室。學(xué)校深知，中央資金來之不易，各種檔案資料的重要性，對(duì)所有校舍改造工程資料登記造冊(cè)，注明了建造的年、月、日，結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、資金來源等，對(duì)工程申報(bào)批復(fù)文件、規(guī)劃、施工許可證，地勘資料、設(shè)計(jì)圖紙、招（投）標(biāo)書，施工合同，施工記錄，決算審計(jì)報(bào)告，工程驗(yàn)收記錄，結(jié)論報(bào)告等，全部裝訂成冊(cè)，規(guī)范建檔，并由專項(xiàng)檔案柜存放，專人負(fù)責(zé)管理，隨時(shí)可備查，這對(duì)學(xué)校的發(fā)展而言可算是留下了寶貴的歷史資源。

四、校舍工程取得的成效

校舍改造完工后，學(xué)校的育人氛圍更加濃厚。校舍改造之 6

前，學(xué)生宿舍的建筑面積只有1523平方米，寄宿學(xué)生全部是劍門關(guān)鎮(zhèn)本鎮(zhèn)的學(xué)生，劍門關(guān)鎮(zhèn)人口只有17900多人，在校學(xué)生1023人，寄宿學(xué)生965人，生均生活用房面積1.95平方米。校舍工程改造后，學(xué)生履蓋張王、高觀、漢陽、劍門四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，總?cè)丝跀?shù)為56300人，如今在校學(xué)生人數(shù)1350人，寄宿學(xué)生1100多人，生均生活用房面積為4.18平方米，與以前相比，低矮潮濕的學(xué)生宿舍現(xiàn)如今變?yōu)閷挸髁恋膶W(xué)生公寓。學(xué)校的教學(xué)班已由原來的18個(gè)增加到如今的22個(gè)，學(xué)生人數(shù)由原來的1023人增加到1350人，教職工人數(shù)由原來的67人增加到80人，同時(shí)，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量最近幾年穩(wěn)居全縣同類學(xué)校前列，校舍工程完成后，學(xué)生的辦學(xué)條件得到根本改變，使得校園環(huán)境更加美化，師生安全得到保障。對(duì)全縣而言，校舍的發(fā)展前進(jìn)了二十年，為提高教學(xué)質(zhì)量，提高師生素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，服務(wù)劍門經(jīng)濟(jì)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。對(duì)學(xué)生而言，食宿條件得到明顯改善。學(xué)生校外租房現(xiàn)象已杜絕，學(xué)習(xí)積極性大為增強(qiáng)，可以說，學(xué)生高興，家長(zhǎng)高興，老師高興。這一切都要感謝黨中央、國(guó)務(wù)院的深切關(guān)懷，劍門中學(xué)人永遠(yuǎn)銘記在心，感恩之心永存。

五、校舍改造工程經(jīng)驗(yàn)小結(jié)

1、面對(duì)突發(fā)事件，提高了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)變能力。學(xué)生公寓與原學(xué)生宿舍間的擋土墻修建是之前沒有想到的而且該項(xiàng)工程量不小于一項(xiàng)工程，學(xué)生公寓基礎(chǔ)開挖后，由 7

于出現(xiàn)孤石層，將孤石爆破后，原學(xué)生宿舍女生部門前出現(xiàn)一道約長(zhǎng)20米高約11米的土崖，為了學(xué)生宿舍的安全，學(xué)校高度重視，立即在2009年6月26日給縣教育局重建辦報(bào)告，建議在此修建擋土墻，正在等待批示時(shí)，接連兩場(chǎng)特暴雨的沖刷，發(fā)生了嚴(yán)重的垮塌，塌方距學(xué)生宿舍基礎(chǔ)不足0.5米，基礎(chǔ)條石已露現(xiàn)，嚴(yán)重危及到學(xué)生宿舍寄宿學(xué)生的生命安全。學(xué)校立即召開緊急會(huì)議，由劉光榮同志向上級(jí)報(bào)告險(xiǎn)情，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)察看后，將此項(xiàng)工程列為抗洪應(yīng)急搶險(xiǎn)工程，且報(bào)縣抗洪搶險(xiǎn)辦并規(guī)劃落實(shí)搶險(xiǎn)資金80萬元，要求盡快實(shí)施搶險(xiǎn)。當(dāng)時(shí)由于施工場(chǎng)地的限制，加之時(shí)間緊迫，加之暴雨連綿，劉光榮主任在一邊跑手續(xù)的同時(shí)，學(xué)校召開緊急行政會(huì)議和項(xiàng)目工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)，迅速落實(shí)由承建學(xué)生公寓的眾想公司施工完成，并請(qǐng)劍閣縣規(guī)劃設(shè)計(jì)所設(shè)計(jì)了施工圖，該工程定為混凝土擋土墻砼為C20，由于領(lǐng)導(dǎo)小組成員大家齊心協(xié)力，分工落實(shí)到位，在較短時(shí)間內(nèi)完成各項(xiàng)工作，為確保學(xué)生宿舍的安全和學(xué)生公寓的正常施工做出了積極貢獻(xiàn)，同時(shí)也受到社會(huì)和全校師生的一致好評(píng)。

2、校舍改造工程各項(xiàng)工作的開展了離不開上級(jí)主管部門的支持。

在整個(gè)校舍改造工程的實(shí)施過程中，得力于上級(jí)各主管部門的科學(xué)管理和科學(xué)的決策，每一個(gè)環(huán)節(jié)都離不開上縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的辛勤工作。特別是黨中央國(guó)務(wù)院的關(guān)心和關(guān)懷，規(guī)劃劍門中學(xué)校舍工程后，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)多次領(lǐng)導(dǎo)到校視察指導(dǎo)、安排工

作。工程實(shí)施中的問題能夠及時(shí)解決，這對(duì)工程實(shí)施進(jìn)度起到了積極的推動(dòng)作用。

3、校舍改造工程實(shí)施工中的先進(jìn)人和事。

劉光榮同志，53歲。一年來，劉光榮同志沒有睡上幾個(gè)安穩(wěn)覺，一方面和施工隊(duì)一起作息，認(rèn)真監(jiān)督，確保工程質(zhì)量，另一方面為項(xiàng)目建設(shè)跑各種手續(xù)，工程實(shí)施一旦出現(xiàn)問題，多次向上級(jí)報(bào)告及時(shí)整改。當(dāng)學(xué)生宿舍出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí)，他和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起來不急帶雨具，親臨現(xiàn)場(chǎng)察看研究決策，渾身濕透，從未有過怨言，該同志為了學(xué)校的項(xiàng)目工程，經(jīng)常忙著時(shí)忘了吃飯，有時(shí)忙時(shí)只能吃上方便面，目的為了節(jié)省時(shí)間，抓緊時(shí)間做事。校舍改造工程修建時(shí)，天氣十分寒冷，為了保證工程進(jìn)度不因基礎(chǔ)超深而延誤，施工隊(duì)冒雨加夜?jié)茶T基礎(chǔ)，當(dāng)時(shí)幾個(gè)晚上，他自己拿錢為工人發(fā)放熱騰騰、香噴噴的包子，使工人及劍門中學(xué)全體師生很受感動(dòng)。

百年大計(jì)，質(zhì)量第一，劉光榮同志深知，質(zhì)量來不得一絲一毫的懈怠，自己的政治責(zé)任重大，為了早日完成項(xiàng)目，讓學(xué)生住進(jìn)永久性安全的建筑，給全校師生交上一份滿意的答卷。為了順利完工，他經(jīng)常幾天幾夜都沒有得到較好的休息，曾有人問他累不累，他說：“不累，一想到學(xué)生馬上就要住上，學(xué)生公寓心里想著就高興”，他就是這樣一位普普通通的共產(chǎn)黨員，為了學(xué)校建設(shè)不怕吃苦，任勞任怨，為學(xué)校的發(fā)展默默地做著平凡的貢獻(xiàn)。

今天，劉光榮同志已離開他原來的工作崗位，但憑著對(duì)學(xué)校建設(shè)的那股熱情，憑著對(duì)黨的事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，憑著對(duì)學(xué)校使命不懈追求態(tài)度，我想他就像一臺(tái)永不停息的機(jī)器，為學(xué)校未來建設(shè)發(fā)展起到好的帶頭作用。當(dāng)一批又一批學(xué)生住進(jìn)新建的學(xué)生公寓時(shí)，我要說劍門中學(xué)人不會(huì)忘記，他曾經(jīng)為學(xué)校校舍改造工程項(xiàng)目付出的辛勤汗水。