第一篇：速算比賽活動策劃書

速算比賽

策 劃

書

大同大學(xué)物電學(xué)院院學(xué)生會社會實踐部

二〇一二年十月二十六日

活動策劃書目錄：

一、前言

二、市場分析

三、活動介紹

四、宣傳手段 五、六、七、附錄、備注

一．

宣傳效果

經(jīng)費預(yù)算

前言

作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，校園大學(xué)生有著自己消費特點：消費群體范圍集中，針對性強，消費量大；容易受周圍環(huán)境的影響，消費易引導(dǎo)；容易形成潮流，而且迅速向周邊地區(qū)輻射；

接受能力強，尤其對新鮮事物的接受能力。今年的十月份是活動開展的最好時機，產(chǎn)品宣傳的最佳時間，形象策劃的最棒時段。因為大一新生剛剛度過適應(yīng)期，大學(xué)生活已逐步進入了正軌，一切都相對順利，而且該月的功課也相對于其它月份少些，會有更多的時間組織和參與活動，更何況學(xué)校的活動月也在這個時候完全開放，很有活動的氣氛。在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動，哪個組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，必能更快地占去這一片超三萬人的大市場。因此，物電學(xué)院精心策劃了本次活動！

市場分析（投資高?；顒拥膬?yōu)勢）

1、同電視、報刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價比，可用很少的資金做到最好的宣傳。

2、學(xué)校消費地域集中，針對性強，產(chǎn)品品牌容易深入民心。公司如能在這種環(huán)境中進行宣傳，效果可想而知。

3、如條件允許的話,商家還可以同我們學(xué)生會建立一個長期友好合作關(guān)系，如每年共同策劃一次活動，將會使商家在學(xué)校內(nèi)的知名度不斷加深,甚至輻射到其他兄弟學(xué)院，極具有長遠意義!

4、便捷的活動申請：商家在高校內(nèi)搞宣傳或促銷活動，一定要經(jīng)過一系列的申請，而通過和我們物電學(xué)院合作，貴二．

公司可以方便快捷獲得校方批準，并且得到我們學(xué)院及各部門的大力協(xié)作配合。

5、高效廉價的宣傳：以往的校內(nèi)活動中，我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗，在學(xué)校建有強大的宣傳網(wǎng)，可以在短時間內(nèi)達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動!

6、本次活動將有上千余人了解，并至少超200人能進場參與（因場地所限人不可進太多），并會在學(xué)院內(nèi)廣為流傳。

7、假如這類活動能再度成功舉辦，我們將會在下半年策劃更多活動，其盛況也必定空前。本次活動作為關(guān)鍵的一炮，意義深遠，商機無限！

三、活動介紹

1、策劃項目名稱：

大同大學(xué)物電學(xué)院第××屆速算比賽

2、活動背景：

同學(xué)們長期以來依賴計算器，計算能力明顯下降。學(xué)習數(shù)學(xué)的熱情不高。

3、活動目的：

為增強廣大同學(xué)對數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用意識，加強對數(shù)學(xué)知識的關(guān)注，進而形成熱愛數(shù)學(xué)的氣氛，同時也更好地展現(xiàn)了同學(xué)們的才

華和能力，鍛煉了同學(xué)的思維能力和運用能力，進一步提高同學(xué)的團隊精神和集體榮譽感，促進優(yōu)良學(xué)風的建設(shè)；并借此機會來增進同學(xué)之間的友誼，營造良好的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習氛圍。

4、活動意義：

加速素質(zhì)教育的進程，提高同學(xué)們計算能力，養(yǎng)成機智、靈活的計算能力，培養(yǎng)學(xué)生觀察力、想象力、以及敏捷性、靈活性和創(chuàng)造性等優(yōu)秀思維品質(zhì)，讓教育與時代同步發(fā)展。

5、活動時間：

具體時間另行通知

6、活動地點：

具體地點另行通知

7、活動單位：

物電學(xué)院學(xué)生會

8、活動范圍及人數(shù)：

25個班級及學(xué)生會有關(guān)工作人員

9、活動具體安排：

1.前期工作安排：

（1）確定報名時間及比賽日程；（2）拉贊助，制作海報進行宣傳；

（3）確定活動時間及場地；租借場地、多媒體、攝像機和照相機等道具，布置會場，購買礦泉水等；（4）主持人的選定比賽選男女主持人各一名；（5）確定評委和嘉賓，并發(fā)送邀請函；（6）學(xué)生會確定試題，打印試卷并封存；

2.中期現(xiàn)場流程：

（1）開始前5分鐘由學(xué)生會工作人員對各個隊伍進行復(fù)核人數(shù)，檢查工具是否符合規(guī)定。（2）由主持人宣布活動開始。（3）由評委和嘉賓致辭。（4）由主持人宣布比賽開始。

（5）以班為單位，共25支隊伍，每隊3人，取3人的平均時間為該隊成績，通過預(yù)賽選出成績排名靠前的十二支隊伍進入復(fù)賽。

（6）剩下的十二支隊伍進行復(fù)賽，依舊取3人的平均時間為該隊成績，依次選出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。

（7）由評委宣布比賽結(jié)果，由嘉賓頒發(fā)獎品及證書。（8）由主持人宣布比賽結(jié)束。

附：活動規(guī)則如下：

1.在比賽期間，參賽人員可用心算或筆算，不得使用計算器； 2.所有試題均由學(xué)生會統(tǒng)一出題統(tǒng)一管理； 3.復(fù)賽試題要比初賽試題有明顯的難度提升；

4.初賽試題為三位數(shù)的相乘、三位數(shù)與四位數(shù)相乘相結(jié)合；復(fù)賽試題為三位數(shù)與四位數(shù)相乘、四位數(shù)的相乘相結(jié)合；

5.每算錯一題加10秒； 6.初復(fù)賽試題各為五十道；

7.每位選手旁需一名工作人員計時； 8.最后按時間進行排名；

3.后期工作安排：

（1）工作人員整理會場，返還道具。

（2）組織召開活動總結(jié)會議，有關(guān)材料進行存檔。（3）有關(guān)人員查核活動經(jīng)費。

10、工作安排：

1.2.3.4.5.外聯(lián)部負責拉贊助； 宣傳部、信息部負責制作海報和邀請函，做好宣傳工作； 秘書處負責租借場地、道具，布置會場，購買相關(guān)物品； 自律部負責主持工作和現(xiàn)場工作人員； 體育部負責現(xiàn)場秩序；

四、宣傳計劃：

1、橫幅

貴公司可以利用橫幅對貴公司文化、產(chǎn)品、業(yè)務(wù)進行宣傳（該橫幅由貴公司提供）

2、海報

貴公司可以把相應(yīng)的產(chǎn)品及業(yè)務(wù)做成海報，我們會在系辦公布欄做免

費的宣傳

3、傳單

外聯(lián)部同學(xué)可以利用課余時間為貴公司有償宣傳，校內(nèi)校外皆可。

4、設(shè)點

貴公司課安排工作人員在瀘州醫(yī)學(xué)院設(shè)點，宣傳貴公司的產(chǎn)品及優(yōu)惠活動。

五、宣傳效果：

1、在上下課必經(jīng)之地設(shè)立橫幅，使宣傳效果大大增強，直接影響學(xué)校所有師生，間接影響更多。

2、設(shè)點這一條途徑更是把產(chǎn)品直接呈現(xiàn)在消費者面前，并且第一時間把消費者的意見及建議第一時間反饋回公司。

3、植入廣告更是提升了貴公司的品牌形象以及社會形象。

4、校內(nèi)長期宣傳拉動老客戶、打動新客戶。

六、經(jīng)費預(yù)算：

項目數(shù)量 單價 總金額 說明 宣傳單 1000張 0．2元 200元 上面可作公司和本次活動的宣傳。

用具 50元 包括透明膠，塑料線，剪刀等 數(shù)碼攝影 50元 含電池

橫幅 2條 64元 / 張 128元一條在活動現(xiàn)場 一條在學(xué)校過道 音響設(shè)備 1套 50元 租借一天

獎品 10份 2-5元 50元 優(yōu)勝者和嘉賓 合計 528元

物電學(xué)院學(xué)生會

策劃部門：社會實踐部12組 二〇一二年十月二十六日

第二篇：一年級速算比賽總結(jié)

一年級速算比賽總結(jié)

口算是提高計算能力的重要前提，也是提高學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的前提。我們一年級數(shù)學(xué)教研組把提高學(xué)生的速算能力作為數(shù)學(xué)的常規(guī)教學(xué)，常抓不懈。12月25日,一年級全體學(xué)生進行了口算速算比賽，比賽試題有一定的量和一定的難度。根據(jù)制訂的活動方案，此次活動的開展取得了預(yù)期的效果。

一、本次活動的目標： 根據(jù)一年級的學(xué)習內(nèi)容，設(shè)計100道口算題，要求在20分鐘內(nèi)完成。此次活動的目的主要是為了提高學(xué)生的口算能力、計算速度、正確率，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的口算、計算習慣。

二、存在的問題與不足：

1、部分學(xué)生的口算、計算基礎(chǔ)較差，缺乏“巧算”。

2、有些優(yōu)生正確率高，但計算速度比較慢，在規(guī)定的時間內(nèi)完成題的數(shù)量少。

3、有些學(xué)生正確率低，做得多，錯得也多。

4、學(xué)生的書寫不工整、不干凈，數(shù)字不規(guī)范，有涂抹現(xiàn)象。

5、試題中有部分題目（100以內(nèi)的退位減法）超出了學(xué)生的學(xué)習范圍，如果想考察學(xué)生的能力，可以考慮將這部分題目放到試題的最后，或者取消這部分題目。

三、今后措施及建議：

1、在平時堅持天天練習口算；

2、增加練習的類型，并總結(jié)計算方法，讓學(xué)生“巧算”；

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的計算習慣，提高正確率和速度；

4、從平時的教學(xué)中，嚴格要求，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習慣。

本次速算比賽，大部分的同學(xué)已經(jīng)能夠 “正確、迅速、合理、靈活”地進行計算，個別同學(xué)在口算速度、細心、耐心上還要多下功夫。

作為數(shù)學(xué)老師，我們在今后的日常教學(xué)中也要一如既往的、持之以恒的對學(xué)生進行口算訓(xùn)練，特別要注意簡算方法的指導(dǎo)和練習，加強估算,提倡算法多樣化。爭取在下次競賽中能取得更好的成績。

第三篇：一年級速算比賽小結(jié)

2013-2014學(xué)第二學(xué)期一年級速算比賽小結(jié)

口算是提高計算能力的重要前提，也是提高學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的前提。我們一年級數(shù)學(xué)教研組把提高學(xué)生的速算能力作為數(shù)學(xué)的常規(guī)教學(xué)，常抓不懈。5月23日,一年級全體學(xué)生進行了口算速算比賽，比賽試題有一定的量和一定的難度。根據(jù)制訂的活動方案，此次活動的開展取得了預(yù)期的效果。

一、本次活動的目標：

根據(jù)一年級的學(xué)習內(nèi)容，設(shè)計120道口算題，要求在10分鐘內(nèi)完成。此次活動的目的主要是為了提高學(xué)生的口算能力、計算速度、正確率，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的口算、計算習慣。

二、存在的問題與不足：

1、部分學(xué)生的口算、計算基礎(chǔ)較差，缺乏“巧算”。

2、有些優(yōu)生正確率高，但計算速度比較慢，在規(guī)定的時間內(nèi)完成題的數(shù)量少。

3、有些學(xué)生正確率低，做得多，錯得也多。

4、學(xué)生的書寫不工整、不干凈，數(shù)字不規(guī)范，有涂抹現(xiàn)象。

5、試題中有部分題目（100以內(nèi)的退位減法）超出了學(xué)生的學(xué)習范圍，如果想考察學(xué)生的能力，可以考慮將這部分題目放到試題的最后，或者取消這部分題目。

三、今后措施及建議：

1、在平時堅持天天練習口算；

2、增加練習的類型，并總結(jié)計算方法，讓學(xué)生“巧算”；

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的計算習慣，提高正確率和速度；

4、從平時的教學(xué)中，嚴格要求，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習慣。

本次速算比賽，大部分的同學(xué)已經(jīng)能夠 “正確、迅速、合理、靈活”地進行計算，個別同學(xué)在口算速度、細心、耐心上還要多下功夫。

作為數(shù)學(xué)老師，我們在今后的日常教學(xué)中也要一如既往的、持之以恒的對學(xué)生進行口算訓(xùn)練，特別要注意簡算方法的指導(dǎo)和練習，加強估算,提倡算法多樣化。爭取在下次競賽中能取得更好的成績。

一年級數(shù)學(xué)教研組 2014/6/3

第四篇：小學(xué)數(shù)學(xué)速算比賽方案

小學(xué)數(shù)學(xué)速算比賽方案

一、指導(dǎo)思想：

通過訓(xùn)練、競賽，提高學(xué)生計算正確率、計算速度。進一步拓展拓展解題思維、知識面，使學(xué)生獲得成功的快樂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣。

二、比賽規(guī)則：

1、各年級數(shù)學(xué)任課教師準備口算試卷。

2、比賽分兩輪進行，第一輪全班進行，實驗班決出前5名，普通班決出前3名，第二輪各班決出的優(yōu)勝同學(xué)參加學(xué)校總決賽。

3、學(xué)生聽老師口令開始答卷，限時30分鐘。

4、一題一分，從高分入取名次。

5、對參加總決賽的優(yōu)秀學(xué)生進行獎勵。

三、比賽時間：第八周周四下午第三節(jié)課

四、比賽地點：

第一輪：各班教室，第二輪：學(xué)校食堂。

五、監(jiān)考老師：

邱小青、何冰

六、參賽學(xué)生獎項：

每年級設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名

七、負責人：

總負責人：陳娟、鐘慧樂

成員：小學(xué)部全體數(shù)學(xué)老師

旺升學(xué)校小學(xué)部低年級數(shù)學(xué)組2014年3月31日

第五篇：“比賽的活動策劃書

學(xué)年校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動之第二屆

歡

樂

脫

口

秀

申

報

表

陜西理工學(xué)院辯論與口才協(xié)會單位：共青團委員會 時間：2010-10-10 2010-201陜西理工學(xué)院辯論與口才協(xié)會

第二屆“歡樂脫口秀”比賽的活動策劃書

前言

我們是一群活力四射的，渴望張揚個性，展現(xiàn)自我的大學(xué)生，踏著晨曦站在陜西理工這片充滿希望的熱土上，展開翅膀迎接下一次飛翔。我們懷抱夢想，憧憬未來；我們努力學(xué)習，認真實踐；我們是這個社會未來的擔當。因此，我們有責任抓住并創(chuàng)造一切機會充實自己，實現(xiàn)自我。

陜西理工學(xué)院辯論與口才協(xié)會開辦本協(xié)會組織，全院師生參與的脫口秀節(jié)目。旨在增進學(xué)生與老師之間、同學(xué)之間的交流了解，提供一個在快樂中接受指導(dǎo)、分享經(jīng)驗、相互學(xué)習的的平臺，讓有能力的人有展示的機會，想提高的人有學(xué)習的目標。同時也提高協(xié)會各部之間的團結(jié)合作能力，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)更多的人才。

希望我們第二屆“歡樂脫口秀”的推出，能更好地服務(wù)于同學(xué)，為學(xué)院的校園文化錦上添花。

一、活動背景

陜西理工學(xué)院演講與口才協(xié)會成立九年多以來，成功地舉辦了多次演講比賽、辯論賽、并積極地組織會員進行培訓(xùn)等活動，大大豐富了同學(xué)們的課余生活，為愛好演講、辯論的同學(xué)提供了一個展示自我提高自我的平臺，也為學(xué)院培養(yǎng)了一批批演講、辯論、主持、策劃??各方面的人才。因此我們具備了籌備這樣一檔節(jié)目的能力，也需要這們一個機會來使協(xié)會更加成熟。10級大一新生的到來為協(xié)會注入了新鮮的血液，同時也對協(xié)會的發(fā)展提出了更高的要求——我們需要為同學(xué)們提供更加寬廣更加新穎的展示平臺，讓大家的大學(xué)生活更豐富多彩。

綜上原因，辯論與口才協(xié)會在會長的帶領(lǐng)和全體會員的一致推崇下，提出這份關(guān)于新成立脫口秀節(jié)目《歡樂脫口秀》的策劃案。

二、活動內(nèi)容介紹

《歡樂脫口秀》是一檔由辯論與口才協(xié)會內(nèi)部主持隊人員擔任主持，邀請學(xué)院內(nèi)各類“風云人物”作嘉賓，面向全院學(xué)生開放的脫口秀類節(jié)目。每年一屆，開辦集娛樂、學(xué)習、交流、經(jīng)驗分享于一體，風格幽默詼諧，內(nèi)容積極向上，通過采訪、才藝展示、經(jīng)驗交流等方式，使學(xué)生對取得成績的同學(xué)、受歡迎的老師有更深入的了解，也得到更多的機會接近他們，向他們學(xué)習。

活動初期，先由辯論與口才協(xié)會內(nèi)部干部（會長、副會長、部長等）作嘉賓，在不斷的探索與完善中，逐步邀請其它社團社長，學(xué)生會干部，成績優(yōu)異的同學(xué)，有特殊才能的同學(xué)（如青歌賽、運動會、辯論賽中的獲獎?wù)撸?，受歡迎的老師，甚至是大家愛戴的領(lǐng)導(dǎo)??通過與他們面對面的交流，努力營造一種寬松又積極的學(xué)習氛圍，打造我們自己的“身邊偶象”，號召同學(xué)們向榜樣學(xué)習。

陜西理工學(xué)院辯論與口才協(xié)會

在活動中，要有目的地融入一些時事新聞，社會事件，網(wǎng)絡(luò)新鮮語言等，以開闊學(xué)生視野，豐富文化生活。并向全體同學(xué)征集好點子、校園新鮮事兒，以調(diào)動大家參與的積極性，也使節(jié)目更貼近我們的校園生活。

三.活動目的 本次大賽旨在培養(yǎng)同學(xué)們縝密的思維，嫻熟的表達能力，靈活的現(xiàn)場反應(yīng)能力，全面提高同學(xué)們的綜合能力，為同學(xué)們提供一個展現(xiàn)自我、鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我的全新舞臺。沒有天生的強者，強者也一定是從弱小走過來的。我們不是因為強大才參加，而是因為參加才逐漸走向強大的！協(xié)會堅持“說出即有收獲”的理念，努力為同學(xué)們提供一個廣闊平臺，做真正扎根廣大同學(xué)，為同學(xué)們帶來切實收獲。

四、活動主題

《歡樂脫口秀》

五、活動宗旨

在快樂中學(xué)習，進步，成長。

六、主辦方：演講與口才協(xié)會 總負責人：會長：駱蓓娟 負責人：各部部長

策劃：辯論與口才協(xié)會策劃部 顧問：副會長

面向群體：全校師生

七、活動時間：10月24日-11月15日

八、活動地點：六號教學(xué)樓

九、組織人員及負責事項： 1.組織部：①串聯(lián)的節(jié)目收集

②串聯(lián)節(jié)目的彩排

③主持人選擇，臺詞審核

④燈光設(shè)備調(diào)試，音響設(shè)備調(diào)試。

⑤節(jié)目中音頻文件傳送

⑥負責會場紀律，維持進出口安全有序的工作。

⑦負責活動的編排及全流程銜接，出節(jié)目單。

陜西理工學(xué)院辯論與口才協(xié)會

2.宣傳部： ①張貼海報于男生，女生宿舍樓口和食堂門口。

②以短信形式通知會員準時參加活動。

③黑板黑板報的布置

3.事務(wù)部：①購買活動中所需道具（氣球，詞條）

②協(xié)作組織部做好后勤工作。（維持會場紀律，進出口秩序工作）4.外聯(lián)部：申請活動場地 ,邀請嘉賓，負責尋找贊助商獲得活動經(jīng)費

十、大賽程序

本次脫口秀大賽設(shè)初賽、復(fù)賽、決賽三個階段。

具體活動安排：

第一階段：初賽

時間 ：10月24日

主要評委：辯論與口才協(xié)會內(nèi)部人員

活動安排：

1．從十四號到二十二號開始設(shè)攤點，報名活動全面展開。(①宣傳部提前一周用海報形式對外宣傳.②以短信形式告知所有辯協(xié)會員積極鼓舞或參加)2．組織內(nèi)部人員到宿舍宣傳，招攬人才參與

3．于10月24日進行初賽

活動內(nèi)容

1．由協(xié)會內(nèi)部人員進行才藝表演，時間為3分鐘（活躍大賽氣氛并展現(xiàn)協(xié)會魅力）；

2．參加初賽的同學(xué)進行簡單的自我介紹（30s）,抽簽進行演講（準備10s），演講（1min30s）；

3．根據(jù)報名人數(shù)和演出情況，中間串聯(lián)文藝表演節(jié)目。

4．所有選手演講結(jié)束后，評委對各位選手進行簡短的點評。

5．據(jù)每位選手的表現(xiàn)情況進行綜合評分，取綜合評分前15名進入復(fù)賽。

第二階段：復(fù)賽

時間 ：10月30日

主要評委：校團委社團部委員及辯論與口才協(xié)會內(nèi)部人員

活動安排：通過初賽的15名同學(xué)于10月30日進行復(fù)賽

活動內(nèi)容：

1．第一環(huán)節(jié)：每位經(jīng)過初賽的選手進行簡單的自我介紹后進行才藝展示，時間為5分鐘；

2．第二環(huán)節(jié)：每一位選手選擇三個氣球，把三個氣球里面的詞條串起

陜西理工學(xué)院辯論與口才協(xié)會

來進行演講，準備時間30秒，演講時間3分鐘；

3．第三環(huán)節(jié)：每一位選手根據(jù)前臺所播放的音樂進行表演，表演形式自定（跳舞，唱歌，相聲，模擬等），時間3分鐘；

4．所有選手演講結(jié)束后，評委對各位選手進行簡短的點評。5．每一環(huán)節(jié)分數(shù)按3：4：3比例評分，取前8名進入決賽。

第二階段：決賽

時間 ：11月15日

主要評委：各院系知名老師、校團委社團部委員及辯論與口才協(xié)會部長

活動安排：通過復(fù)賽的8名同學(xué)于11月15日進行決賽 活動內(nèi)容： 1.閃亮登場

本環(huán)節(jié)為限時自我介紹 , 選手要在規(guī)定時間內(nèi)將自己展現(xiàn)在觀眾面前 , 要求大膽不拘泥于形式 , 只要突出自己特色即可 , 此環(huán)節(jié)也是讓選手在短時間內(nèi)建立起自己的拉拉隊.2 模擬主持

選手可根據(jù)自身綜合素質(zhì)準備自己偏好或熟悉的一類節(jié)目 , 進行現(xiàn)場主持 , 包括 : 新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等等.要求加入與觀眾互動的環(huán)節(jié).3.即性問答

本環(huán)節(jié)主要對各位選手的應(yīng)變能力做一個基本考察 , 以表現(xiàn)各選手對語言的駕馭能力 , 選手自己選擇問題的號碼牌 , 然后自行回答.4.才藝大比拼

和復(fù)賽的形式一樣 , 選手準備各自才藝 , 本環(huán)節(jié)也是各位選手為自己拉票的環(huán)節(jié) , 選手通過在才藝展示中與觀眾的互動來拉近與觀眾的距離 , 為自己拉票.5.最后陳述

選手對自己本次比賽的表現(xiàn)做最后的陳述 , 本環(huán)節(jié)也是選手為自己加分的最后機會.四、評比辦法

滿分為 10 分 , 以小數(shù)點后兩位為準 , 按照平均分記入成績.最后產(chǎn)生脫口秀國王 脫口秀女王各一名。最佳風采獎，最佳口才獎，最佳表演獎若干。

（注：為了提高選手的水平，保證大賽的質(zhì)量，進入復(fù)賽的選手將進行相應(yīng)的培訓(xùn)）

十一．大賽具體過程：

1．主持人主持開幕式：

A．簡單的問候。

B．介紹大賽舉辦的背景和目的。

陜西理工學(xué)院辯論與口才協(xié)會

C．介紹出席嘉賓。

D．宣布規(guī)則和板塊構(gòu)成。

E．宣布大賽正式開始。

2．比賽按內(nèi)容進行，評委打分，記分員記分。

3．評委對選手進行點評。

4．宣布比賽成績。

5．嘉賓頒獎。

6．宣布比賽結(jié)束。

十二、活動經(jīng)費預(yù)算

（我們力求用最少的花費，做出最好的節(jié)目）

1、條幅制作費用

2、節(jié)目中必要的道具費用

3、留念照片沖洗費用

4、給嘉賓和部分觀眾的記念品費用

十三、細節(jié)補充

1、所需設(shè)備：主持人話筒，照相機，與節(jié)目內(nèi)容相關(guān)的道具

2、節(jié)目結(jié)束后安排會員做好場地的清潔整理工作

3、收集整理節(jié)目照片、資料，以備在社團展示活動中宣傳展示

4、在活動中發(fā)現(xiàn)并推舉各種人才

附： 決賽中辯論賽自由辯論細則

自由辯論 ：這一階段，正、反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座視為發(fā)言結(jié)束，即為另一方發(fā)言開始的計時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積時間照進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可繼續(xù)發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要發(fā)問總是回避交鋒達兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

大賽評分細則：（大賽采用百分制，分基礎(chǔ)分和能力分兩部分）

1、基礎(chǔ)分（40分）

儀表儀態(tài)：10分

談吐清晰，語言流暢得體，表達清楚：20分

內(nèi)容充實，健康向上：10分

2.能力分（60分）

內(nèi)容構(gòu)思巧妙，引人入勝。10分

陜西理工學(xué)院辯論與口才協(xié)會

思維敏捷，反應(yīng)迅速，機智靈活，自然流暢。舞臺變現(xiàn)力好：20分

與嘉賓互動環(huán)節(jié)配合默契，內(nèi)容引人入勝，舞臺控制力與表現(xiàn)力俱佳：30分

陜西理工學(xué)院辯論與口才協(xié)會

單位：共青團委員會

時間：2010-10-10