第一篇:感恩,不變的話題
感 恩
感恩教育講座雖已告一段落了,在老師下午的精彩講解下,我感觸頗多,懂得了許多做人之道和處世的法,但最使我印象深刻的體會(huì)就是——感恩。
感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜。這首《感恩的心》大家也許都耳熟能詳。今天老師的演講,讓我對原本含義模糊的“感恩”漸漸明朗化,學(xué)會(huì)感恩我們首先要學(xué)會(huì)知恩,父母的養(yǎng)育之恩、師長的教會(huì)之恩都是我們需要用心去體會(huì)和回報(bào)的。
人,一撇一捺,看似簡單,其中包含了多少復(fù)雜的情感,而感恩在其中顯得尤為重要的。所以人需要常懷一顆感恩的心。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴?/p>
我感恩我的父母,因?yàn)樗麄兘o予我生命,給了我一個(gè)溫暖的港灣,堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永遠(yuǎn)成為我棲息的地方。
我感恩我的老師,是他們陽光般的笑容撫慰了我心靈的創(chuàng)傷,用誤會(huì)的青春書寫不朽的輝煌篇章。老師,作為您的學(xué)生是我們的榮幸,老師的點(diǎn)滴關(guān)懷,我們銘記在心,永世難忘!
感恩,讓我懂得了“天下父母之心尤為貴”;感恩,讓我懂得承歡于祖輩膝下的樂趣;感恩,讓我領(lǐng)略到陽光的嫵媚;感恩,讓我明白......存有一顆感恩的心,去看待我們正在進(jìn)行的生命,珍惜生命,細(xì)心呵護(hù),讓生命顯現(xiàn)出它應(yīng)有的精彩!
現(xiàn)在的我們正直青春,精力旺盛,我們更需要好好利用我們的優(yōu)勢,努力學(xué)習(xí)技術(shù),用自己的成就回報(bào)父母、老師!
第二篇:亙古的話題 不變的精神
亙古的話題,不變的精神
浸潤三月的思緒,沐浴三月的紅雨,你的名字讓三月更加芬芳,你的名字也讓三月變得神圣、崇高。曾經(jīng)1963的那個(gè)三月,讓中國人為之自豪,為之驕傲,1963和你的名字也連在一起,并肩走到了今天,讓今天仍然有一種精神屹立在高山之顛,那就是——雷鋒精神。
記得小時(shí)候,雷鋒的故事就深深地印在我的腦海里,我?guī)еt領(lǐng)巾,尋找雷鋒,用一雙小手撿廢鐵,參加義務(wù)勞動(dòng),后來,我長大了,知道雷鋒并不是在我們兒時(shí)的傳說,他是一種精神,一種黃牛精神,他正支撐著一個(gè)大廈,支撐著我們共和國的大廈。
當(dāng)撞傷老人的自行車揚(yáng)長而去。當(dāng)老大娘從泥濘的路上蹣跚走來
當(dāng)建筑工地上散失水泥、鋼材時(shí)……有一個(gè)身影,有一雙大手正默默驅(qū)散陰霾,露出愛的絲絲陽光。四十多年前,毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家發(fā)出向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召,西方人也和我們一樣,給予雷鋒最高的表彰“Lei feng is spirits coexist with the God!——雷鋒精神與上帝共存?!崩卒h對世界和他人真誠的愛心正是人們所需要的,他像陽光一樣成為人們永恒的需要。無論我們現(xiàn)在學(xué)習(xí),還是將來從事什么工作,都不能缺少雷鋒精神,再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn),只要你的人生觀是正確的,那么你的工作就會(huì)有不盡的原動(dòng)力,從而取得成功。
今天,當(dāng)改革開放的號(hào)角響遍神州大地時(shí),雷鋒已經(jīng)不再是一個(gè)人,一個(gè)代號(hào),我們要把雷鋒精神融化在十二億人民的行為中去,高舉為人民服務(wù)的火炬,讓為人民服務(wù)的價(jià)值觀成為人民永遠(yuǎn)的呼聲,正義的呼聲;道德的呼聲;如果這樣,我們的祖國將呈現(xiàn)出:
鳥語花香有聲有色 國強(qiáng)民富可歌可泣 華夏中天艷陽高照 神州大地紫氣東來
第三篇:感恩話題
話“感恩”【話題作文指導(dǎo)】
2007-11-7下午第二節(jié)市級(jí)(長沙)
八年級(jí)上冊第二單元“讓世界充滿愛”綜合性學(xué)習(xí)
福州三十七中 端木榮
[教學(xué)目的] “感恩”是全人類的行為,也是愛的一種表現(xiàn)。一個(gè)人要是對大自然、對生命沒有一點(diǎn)感動(dòng),那將是很可怕的。從“感恩”入手,讓大家明白今天的一切來之不易,從而培養(yǎng)尊重他人、尊重自己的好品格,樹立自立、自強(qiáng)、自尊、自愛和樂于助人行善的思想。
一、感悟“感恩”,明確“感恩”含義。(10〞)
(一)感恩的心(音樂:《同一首歌》,制造氣氛。)作詞:陳樂融 作曲:陳志遠(yuǎn)
我來自偶然,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱。我來自何方,我情歸何處? 誰在下一刻呼喚我。天地雖寬,這條路卻難走。我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛,我還有多少淚。要蒼天知道,不認(rèn)輸。感恩的心,感謝有你。伴我一生,讓我有勇氣作我自己; 感恩的心,感謝命運(yùn)?;ㄩ_花落,我一樣會(huì)珍惜。
(二)出示“千手觀音”
所有人的人生,都有圓有缺有滿有空,這是你不能選擇的。但是你可以選擇看人生的角度,多看人生的圓滿,然后帶著一顆快樂感恩的心去面對人生的不圓滿。
---邰麗華
俗話說“受人滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。昔日“王祥臥冰求鯉”、“關(guān)羽千里單騎護(hù)嫂”、“諸葛孔明鞠躬盡瘁,病死軍中”??無不為“感恩圖報(bào)”??梢哉f,知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。如此佳話何止千萬?
(三)談?wù)劇案卸鞴?jié)”
1620年,一些來自歐洲飽受宗教迫害的清教徒,乘坐“五月花”號(hào)船去北美新大陸尋求宗教自由。他們在海上顛簸折騰了兩個(gè)月后,終于在酷寒的十一月里,在現(xiàn)在的美國馬薩諸塞州的普里茅斯登陸。
在第一個(gè)冬天,半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病。活下來的人們生活十分艱難,他們在第一個(gè)春季,在印第安人的幫助下開始播種。為了生存,整個(gè)夏天他們都在祈禱上帝保佑并熱切地盼望著豐收的到來,因?yàn)樗麄兩钪锾斓氖斋@決定了他們的生死存亡。
后來,莊稼終于獲得了豐收。大家決定要選每年11月的第四個(gè)星期四,是美國的感恩節(jié)。歷史上,美國人民為了自己能在饑寒交迫中幸存下來,感謝上帝和印第安人的幫助,慶祝收獲、合家歡聚。這就是美國感恩節(jié)的由來。
感恩節(jié)是美利堅(jiān)一個(gè)不折不扣的最地道的國定假日。在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國人,共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。
思考:
1、什么是感恩?
“感恩”一詞,牛津字典的定義是:“樂于把得到好處后的感激之情呈現(xiàn)出來,且回饋他人。”
感恩:簡單說就是對別人所給的幫助表示感激。
2、為什么要感恩?
為了報(bào)答別人所給的幫助,為了讓中華民族的傳統(tǒng)美德永遠(yuǎn)流傳,為了人們生活更美好。
3、怎樣感恩?
時(shí)刻懷著感恩的心,用我們的言行去進(jìn)行。
二、探究現(xiàn)象,分析原因,領(lǐng)悟道理。(20〞)
閱讀下面幾則材料,并從材料出發(fā),發(fā)表你的看法,領(lǐng)悟道理。材料1:
一位年輕的姑娘因?yàn)樯畹牟恍?,跳河自殺,結(jié)果被一位撐船的老人救了起來。老人說:“我出一千元買你的雙手可以嗎?”姑娘拒絕了。老人又說:“我出一萬元買你的雙腳,可以嗎?”姑娘沒有答應(yīng)。老人又說:“我出十萬元買你的雙眼可以嗎?姑娘依然不同意。” 老人這時(shí)嘆息說:“你看,你是多么富有,你有手、有胸、有眼睛、有鼻子,為什么要尋死呢?”
姑娘有所醒悟,她感謝了老人,重新回到屬于自己的生活里。
1、姑娘為什么要跳河自殺?【生活的不幸】
2、為什么不愿意出賣自己的器官?【受之父母,問心有愧,并無死心?!?/p>
3、“姑娘有所醒悟”,“醒悟”到什么?【生命可貴,心生感恩?!?/p>
4、這件事情告訴我們什么道理?
懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。
材料2:
上世紀(jì)90年代初,某地開展了“溫暖大家庭冬令營”活動(dòng),區(qū)政府各部門、街道居委會(huì)、以及社會(huì)各界人士向全區(qū)43名孤兒伸出援手,免去他們的學(xué)雜費(fèi)、醫(yī)藥費(fèi),幾筆補(bǔ)助金、捐款和日用品也陸續(xù)進(jìn)到了他們家中。昔日的孤兒如今長大了,他們或事業(yè)有成、或結(jié)婚生子,可他們似乎忘記了讓他們順利完成學(xué)業(yè)的恩人。43個(gè)孤兒中,只有2個(gè)人去探望過曾經(jīng)與之結(jié)對幫助的熱心人。那位工作人員說,他曾在馬路上遇到過一個(gè)當(dāng)年結(jié)對的孤兒,但對方故意繞道躲開了?;蛟S他們是怕難為情,怕被人知道曾經(jīng)接受幫助“不光彩”的過去,但從那孩子的眼神里,我根本看不到一絲愧意,相反,他是滿不在乎地冷漠地離開了?!?/p>
1、孤兒們?yōu)槭裁此坪跬浟俗屗麄冺樌瓿蓪W(xué)業(yè)的恩人?
【有些人總以為上蒼欠他的,父母的呵護(hù)、師長的關(guān)愛、朋友的真情似乎是理所當(dāng)然的。他們視恩情如草芥,背信棄義卻毫無愧疚之意,感恩之心早已蕩然無存?!?/p>
2、這件事情告訴我們什么道理?
感恩是為人的基本準(zhǔn)則,擁有感恩之心才能不斷蕩滌靈魂;同時(shí)感恩之心又有如玫瑰,需要細(xì)心栽培與呵護(hù)。
材料3: 有個(gè)國王有三個(gè)兒子,他很疼愛他們,但不知傳位給誰。最后,他讓三個(gè)兒子回答如何表達(dá)對父親的愛。大兒子說:“我要把父王的功德制成帽子,讓全國的百姓天天把您供在頭上?!倍鹤诱f:“我要把父王的功德制成鞋子,讓普天下的百姓都知道是您支撐他們?!比齼鹤樱骸拔抑幌氚涯?dāng)做一位平凡的父親,永遠(yuǎn)放在我心里?!弊詈?,國王把王位傳給了第三個(gè)兒子。為何國王把王位傳給第三個(gè)兒子?——感恩需要真誠,它應(yīng)該來自心靈的深處。
材料4:老師做了一次如何感恩父母的調(diào)查。一個(gè)同學(xué)馬上說:“等我長大的時(shí)候,我要送一套很大很大的別墅給他們?!逼渌耐瑢W(xué)露出驚奇和羨慕的目光。另一個(gè)同學(xué)接著說:“我要請爸爸媽媽出去旅游,南極的冰川和北極的極光就是我送給他們的禮物!”其他的同學(xué)傳出不小的贊嘆聲。只有一個(gè)女孩怯怯地說:“我要給媽媽洗頭,讓??讓她的長發(fā)飄逸起來??”空氣在這一刻凝固了,教室里靜得能聽見心跳聲?!盀槭裁??”老師不解地問。“在一次車禍中,媽媽的雙手致殘了,只有我給她洗頭??對媽媽來說,洗頭是種幸福!”教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。小女孩為何獲得“雷鳴般的掌聲”?
——感恩需要細(xì)心呵護(hù),它應(yīng)該來自平凡的生活。材料5:
《江南時(shí)報(bào)》報(bào)道,載譽(yù)歸來的奧運(yùn)會(huì)冠軍顧俊回到家鄉(xiāng)無錫,得知父親顧德元所在的無錫第四紡織機(jī)械廠正遇到貸款難題,便毫不猶豫地拿出自己的16枚金牌,給父親拿去作為貸款抵押。如今,這家企業(yè)蒸蒸日上。當(dāng)職工們共拿出20萬元獎(jiǎng)勵(lì)她時(shí),顧俊卻說:“我為家鄉(xiāng)人民做些事情是應(yīng)該的??沒有家鄉(xiāng)的哺育,就沒有我的今天?!眾W運(yùn)會(huì)冠軍顧俊的感人之處何在?
——感恩需要提升境界,它應(yīng)該來自博大的胸懷
三、聯(lián)系現(xiàn)實(shí),落實(shí)行動(dòng)。(10〞)
(一)秋天了,成熟的果實(shí)卻低下了頭。它不是孤芳自賞,也不是在自我陶醉,更不是哀泣自己將跌落枝頭。它是在想:我是怎樣成熟的呢?不是風(fēng),我怕早已霉?fàn)€了;不是雨,我怕早已干癟了;不是光,我怕早已蒼白了;不是熱,我怕早已憔悴了??既然成熟的果實(shí)就知道感恩風(fēng)的吹拂,感恩雨的滋潤,感恩光的照射,感恩熱的考驗(yàn)??那么,我們這些不斷成長的學(xué)生呢?你該感恩誰呢?感恩什么呢?(聯(lián)系自己說說)●父母的呵護(hù)、哺育;●老師的指導(dǎo)、教誨;●朋友的關(guān)心、提醒;●自然的恩賜、賦予;●失敗的鞭策、啟迪;●??自然界五彩繽紛的美,給人身心的享受,值得我們感恩;
朋友推心置腹的提醒,讓自己精神上永遠(yuǎn)清醒,需要我們感恩;
父母無微不至的呵護(hù),在給自己物質(zhì)上堅(jiān)實(shí)的支撐的同時(shí),還給我們精神上無盡的安撫,我們必須從內(nèi)心深處去感恩??
天天擁有感恩之心是多么幸福、清凈的境界
(二)請具體地描述感恩必須做到的是什么?
●父母生病時(shí)——送水拿藥●朋友苦惱時(shí)——溝通安慰 ●環(huán)境污染時(shí)——關(guān)注整治
●身處逆境時(shí)——坦然進(jìn)取
(三)感恩應(yīng)該遠(yuǎn)離冷漠,拒絕自私??對父母辛苦的無動(dòng)于衷
對老師付出的漠然置之
對花草受傷的冷眼相待 對別人危難的缺乏同情
對民族憂患的缺乏關(guān)注 ??
四、小結(jié):(2〞)“感恩”不一定要感謝大恩大德,“感恩”可以是一種生活態(tài)度,一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。我們應(yīng)該感謝親人、感謝朋友、感謝反對者、感謝陌生人,感謝集體、感謝國家、感謝人類、感謝自然。有了一顆感動(dòng)的心,你就會(huì)覺得每一天都是美好的,每一件小事都是有意義的。那么,請你用自己的智慧,去品味多彩的生活,懷一顆感恩的心,去感受生活中的美。
有了一顆感動(dòng)的心,你就會(huì)覺得每一天都是美好的,每一件小事都是有意義的。如果我們曾感動(dòng)于一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉;如果我們曾感動(dòng)于一抹曙光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉;如果我們曾感動(dòng)于羔羊跪乳、烏鳥反哺、落紅護(hù)花、落葉歸根‘那么,請你用自己的智慧,去品味多彩的生活,懷一顆感恩的心,去感受生活中的美。
五、出示作文題目(3〞)【發(fā)放材料】
有一篇文章叫《一個(gè)人一生要做的99件事》其中有這樣一些內(nèi)容:
重回童年居住的地方;珍藏一件凝聚情感的物品;傾聽大自然的聲音;拜訪你的恩師;大聲說出你的愛;每3至5天寫一個(gè)小自傳;親自播種、收割一次;找到真正的友誼;追尋你生命中的導(dǎo)師;體驗(yàn)另一種生活——在鄉(xiāng)間居往數(shù)日;享受田園風(fēng)光;為自己種一棵樹——讓生命在樹中延續(xù);利用21天時(shí)間改掉一個(gè)不好的習(xí)慣;到施工工地等地與普通勞動(dòng)者生活一天;觀察眾生百態(tài),品味生命樂趣;?;丶铱纯锤改福粸橥掠诒獏⒓右淮瓮瑢W(xué)聚會(huì);為父母按摩、擦身;獨(dú)自在遠(yuǎn)離人煙的曠野露宿;傾聽嬰兒的第一聲啼哭;將心中的感激之情表達(dá)出來;給親人或朋友送件體貼的禮物;接受并珍惜生活賜予你的一切:制怒,并向自己所傷害過的人致歉;重整人生的行囊——清掃生命,掌握取舍的藝術(shù);看一次日出日落的壯麗景觀;衷心贊美你的朋友和家人;把你所能想到的一件浪漫的本變?yōu)楝F(xiàn)實(shí);保持怡人的微笑——不讓煩惱光臨你的世界;想象生命的最后一刻——感悟生死;到每年的歲未,檢視自己一年來的行為等??
現(xiàn)在,請你這擇其中一件,用“感恩生命”的主題和情感貫穿,進(jìn)行一次精巧的構(gòu)思,并結(jié)構(gòu)成文。寫一篇600字左右的文章,題目自擬,文體自選。
【寫作提示】
題目涵蓋的范圍很廣,這就要求作者打開思路,拓寬選材空間,同時(shí)又要注意注入真情實(shí)感,避免流于空泛。可選擇余地很大。每一種行為都會(huì)讓你有所觸動(dòng)。你選擇其一,把最真切的感受表達(dá)出來。在表達(dá)時(shí) 注意體現(xiàn)你的健康的生命情感。
注意:
1、立意自定;
2、文體自選;(3)題目自擬;(4)不少于700字。審題點(diǎn)拔:
1、感恩不一定要感謝大恩大德,“感恩”可以是一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操;
2、忘恩原是天性,它像隨地生長的雜草,感恩則猶如玫瑰,需要細(xì)心栽培及愛心的滋潤。
在一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)結(jié)束后,一女記者登上講壇,在表達(dá)了景仰之情后,尤顯突兀和尖銳地問:“霍金先生,盧伽雷病使你永遠(yuǎn)地固定在了輪椅上,你不覺得命運(yùn)讓你失去了很多東西了嗎?”全場一片寂靜?;艚鹞⑿σ琅f,用手指敲擊幾下鍵盤,在屏幕上出現(xiàn)了那么一句話:“我有我始終追求的理想,有我愛和愛我的親人和朋友,對了,我還有一顆感恩的心?!比珗稣坡暡幌ⅰI且环N奇跡,擁有生命是一種福澤。
第四篇:3月安全生產(chǎn)亙古不變的話題
安全生產(chǎn)——亙古不變的話題
《第一管理》閱讀后的感受,“千里之堤,潰于蟻穴”,是一條哲理成語。這句話深刻揭示了千里長堤雖然看似十分牢固,卻會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)小小蟻穴而崩潰的道理。更是警示我們世人,事情的發(fā)展是一個(gè)由小到大的過程,當(dāng)存在微小的安全隱患時(shí),如果不給予足夠的重視和正確及時(shí)處理,就會(huì)留下無窮的后患。所以,我們在實(shí)際工作中要防微杜漸,從小事做起,及時(shí)處理好不安全因素,避免事故或?yàn)?zāi)難的發(fā)生。
在安全生產(chǎn)活動(dòng)中,“我要安全”則是從主體出發(fā),是由內(nèi)因產(chǎn)生安全生產(chǎn)的動(dòng)機(jī),主觀能動(dòng)地實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。從管理角度來說,“要我安全”和“我要安全”是辯證統(tǒng)一的關(guān)系,“要我安全”是外因,是動(dòng)力;“我要安全”是內(nèi)因,是根據(jù)。兩者相互關(guān)聯(lián),相輔相成,從不同方面對實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)起到推動(dòng)或決定作用。
一、開展安全規(guī)章制度教育,讓員工明白遵章的必要性、違章的危害性;開展安全知識(shí)培訓(xùn),提高員工的安全技術(shù)素質(zhì),強(qiáng)化員工的安全保護(hù)。從人的安全心理出發(fā),牢牢抓住人的安全心理傾向,抓住不同時(shí)期人的安全心理狀態(tài),抓住不同類型人的安全心理活動(dòng),強(qiáng)化人的自我安全保護(hù)意識(shí),使員工產(chǎn)生“我要安全”的強(qiáng)烈傾向。
二、安全行為是人們在勞動(dòng)生產(chǎn)過程中保護(hù)自身和保護(hù)設(shè)備、工具等的一切動(dòng)作。逐步建立健全了一套能夠把個(gè)人安全與總體安全密切聯(lián)系起來的制度規(guī)范人的安全行為。這套制度站在安全行為者的角度來編制和操作,由安全行為者從內(nèi)因產(chǎn)生“我要安全”的行為,事故不難防,重在守規(guī)章;最大禍根是失職,最大隱患是違章。
三、安全生產(chǎn)活動(dòng)中的思想障礙是影響員工“要我安全”的重要問題,是各種不安全因素中的主要因素。一般情況下,員工都會(huì)為滿足自己的安全需要而采取自我保護(hù)措施,遵守安全生產(chǎn)規(guī)程,但有的時(shí)候,人可能因?yàn)榇嬖谀承┧枷胝系K,不僅忘記了“我要安全”,而且做不到“要我安全”。這類思想障礙歸納起來,大體有以下幾種:對安全生產(chǎn)規(guī)程并沒有真正理解,看不到違章操作的嚴(yán)重危害性;對安全生產(chǎn)規(guī)程感到麻煩,圖省事、求簡便而不去遵守;因搶時(shí)間、趕進(jìn)度,而忽視、忘記安全生產(chǎn)規(guī)程;對自己的熟練技術(shù)過分自信,心存僥幸,麻痹大意;逞強(qiáng)好勝,表現(xiàn)為膽大妄為的沖動(dòng),明知故犯;因?yàn)樯眢w疲倦,精神松懈,注意力分散而顧不上安全生產(chǎn)規(guī)程等,結(jié)果發(fā)生了事故,給個(gè)人或家庭帶來了痛苦,給企業(yè)造成了經(jīng)濟(jì)損失。因此,從消除員工思想障礙入手,對癥下藥、積極搞好均衡生產(chǎn),使員工保持旺盛的精力、體力,控制和減少不安全行為等等。通過這些方法,使員工逐步消除抵觸、違反、消極、僥幸、松懈、逞能、差不多、過得去等思想障礙,增強(qiáng)“我要安全”的自覺性。
安全生產(chǎn)總是相對的,確實(shí)需要“天天從零開始”。這樣居安思危,就會(huì)產(chǎn)生高度的責(zé)任感,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地去抓,有針對性的搞好教育和防范,做到“未雨綢繆”,把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
第五篇:感恩話題
【感恩話題】真情感恩,感謝有你!
感恩節(jié)來了,你打算感恩誰呢?
感恩親人吧,他們給我們很多關(guān)心愛護(hù);感恩朋友吧,他(她)讓我們生活充滿樂趣;感恩老師吧,他們教會(huì)我們知識(shí)和做人道理; 感恩同學(xué)吧,他們在學(xué)校里給予我們互幫互助;
今天是西方感恩節(jié),屬于美國和加拿大節(jié)日,由美國首創(chuàng)的節(jié)日,原意是為了感謝印第安人,后來人們直接用來感恩他人。自1941年起,感恩節(jié)是在每年11月的第四個(gè)星期四,在這一天起將休假兩天,都要和自己的家人團(tuán)聚,不管多忙也得例外放假。感恩節(jié)在每年11月22~28日之間,感恩節(jié)是美國國定假日中最地道、最美國式的節(jié)日,加拿大的感恩節(jié)則起始于1879年,是在每年10月第二個(gè)星期一,與美國的哥倫布日相同。
其實(shí)我并不喜歡過什么感恩節(jié),也不喜歡崇洋,不過感覺今天這個(gè)節(jié)日有種特殊意義,那就是關(guān)于感恩自己身邊的人。我們來到這個(gè)世界有太多要感恩,首先感恩當(dāng)然是我們父母啦!如果沒有他們含辛茹苦把我們養(yǎng)大,也就沒有現(xiàn)在成長的我們。在今天特別的日子里,你最想感恩是誰?父母、朋友、同事、同學(xué)、老師等等,不管你要感恩的是誰?下面就請大家說下你想感恩誰及你想對感恩TA說些啥?
回復(fù)感恩相關(guān)話題內(nèi)容參與評(píng)論,借助今天這個(gè)特殊節(jié)日,把你想對TA說的感恩話用回帖方式表達(dá)出來,分享給大家,回帖格式為:真情感恩,感謝有你+你想對誰說感恩的話。
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最后,感謝大家對本次感恩話題小活動(dòng)支持與喜愛,也歡迎各位友友踴躍參與進(jìn)行回復(fù),用回帖方式對你身邊TA說些感恩的話!