第一篇：中學(xué)校長(zhǎng)在中心小學(xué)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言

中學(xué)校長(zhǎng)在中心小學(xué)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言

尊敬的易校長(zhǎng)、中小的各位老師，尊敬的家長(zhǎng)同志們：

大家下午好！

首先非常感謝中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)為我搭建了一個(gè)與各位交流的平臺(tái)，給予了我與大家一起思考學(xué)校發(fā)展，思考學(xué)生成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，更感謝中心小學(xué)的全體老師多年來為我校培養(yǎng)、輸送了大批優(yōu)秀的畢業(yè)生。

中心小學(xué)是一所充滿著希望和激情的學(xué)校。這里有一個(gè)開拓而扎實(shí)工作的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一大批年輕而熱愛工作的老師。這是一所滿載收獲的學(xué)校，是一所發(fā)展形勢(shì)越來越喜人的學(xué)校：教育科研、教學(xué)改革省市有名，教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生素質(zhì)全縣突出。我們統(tǒng)計(jì)了一下，近年來，我校升入寧鄉(xiāng)一中、四中等省示范中學(xué)的學(xué)生中，有三分之二以上來自這片人杰地靈的沃土，比如：

我們本屆初三學(xué)生中，名列年級(jí)前五名的就有：黃嬌鶯、廖婉麗、謝堅(jiān)城、唐依琳等，今年的初一新生中，我們更感受了中小畢業(yè)學(xué)生的優(yōu)秀：有林珍珍、周嘉穗、李晴、唐晶、廖甜、李天成、周路、陳柔等幾乎占盡了年級(jí)的前十名。特別是學(xué)生的綜合素質(zhì)比如普通話，英語口語，活動(dòng)能力方面尤其突出。

尊敬的家長(zhǎng)們，只要你們給予我們一點(diǎn)點(diǎn)的信任，給予我們一點(diǎn)點(diǎn)的鼓勵(lì)，給孩子們一點(diǎn)點(diǎn)的支持，我們南田坪的全體中小學(xué)的老師一定能為你們的孩子插上騰飛的翅膀，讓我們一起收獲到成功的喜悅，幫助各位家長(zhǎng)與孩子實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。

我看到今天到會(huì)的家長(zhǎng)們，很是感動(dòng)，更是欣慰。事情雖忙，但擋不住我們對(duì)孩子的拳拳愛心；路程雖遠(yuǎn)，阻不了我們對(duì)學(xué)校工作的熱情支持。我們的家長(zhǎng)越來越重視對(duì)子女的教育，我們的工作就越有動(dòng)力，越有信心。

今天很榮幸能和各位家長(zhǎng)一起來關(guān)注孩子的發(fā)展，一起來思考孩子的未來。六年級(jí)是整個(gè)小學(xué)階段的一個(gè)總結(jié)，是對(duì)整個(gè)小學(xué)知識(shí)的鞏固與提升，是向初中順利過渡作良好鋪墊的時(shí)機(jī)，是孩子心智走向成熟的關(guān)鍵一年。我們經(jīng)常感嘆：

1、現(xiàn)在的小孩太難教育了，太難管理了，他們要求高，對(duì)新生事物接受快，思想受新時(shí)代的影響，行為習(xí)慣，生活方式越來越不被我們理解，我們稍不留心，就與孩子產(chǎn)生了代溝，有了隔膜，不能適應(yīng)對(duì)孩子的教育。

2、為什么孩子小時(shí)候那么愛學(xué)習(xí)，成績(jī)也好，一到高年級(jí)就不行了？為什么我的孩子看起來很聰明，但一上初中就不及格了？甚至根本討厭學(xué)習(xí)了呢？面對(duì)這些苦惱我們?cè)趺崔k？

孩子的教育是一門藝術(shù)，也是一門高深莫測(cè)的科學(xué)。使他們順利成長(zhǎng)成才是我們一輩子的不懈追求。我在初中一直擔(dān)任學(xué)校的管理工作，對(duì)學(xué)生的了解也許比大家要多些。六年級(jí)學(xué)生向初中過渡時(shí)存在的心理、行為、需求非常特殊，因此我曾進(jìn)行過認(rèn)真的觀察與思考，下面和各位談一點(diǎn)我的個(gè)人見解：

原則：愛而不寵，寵而不驕，驕而不縱；

1、心理相容，重視心理引導(dǎo)

（趨向成熟但未成熟；已有主見但難以獨(dú)立；依賴意識(shí)嚴(yán)重但存在叛逆；個(gè)頭長(zhǎng)大但代溝越來越明顯）

2、行為調(diào)整，重視習(xí)慣培養(yǎng)

（重在對(duì)他們的行為習(xí)慣的約束，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)自覺性的鍛煉，初中因?yàn)檎n程的增多，難度的增大，使一部分學(xué)生將會(huì)在初一的第一期就會(huì)被落下來，因此特別要重視這幾點(diǎn)）

3、賞識(shí)孩子，重視成功激勵(lì)

（記住一個(gè)觀點(diǎn)：好孩子是夸出來的，不是打罵出來的；做法：多表揚(yáng)，多肯定，多鼓勵(lì)，少責(zé)罵，少挖苦，少諷刺。孩子們?cè)谝欢昙?jí)時(shí)是大家的心尖肉，讓他們經(jīng)常找到被呵護(hù)被肯定的感覺，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)依然充滿自信，充滿熱情。）

4、文化熏陶，重視思想培育

（家庭始終是思想教育的主陣地，家長(zhǎng)是孩子行為習(xí)慣培養(yǎng)的第一任老師；家庭要有文化氛圍，要有和諧的有利孩子成長(zhǎng)的環(huán)境；家庭中始終要多些正面的思想引導(dǎo)，少出現(xiàn)負(fù)面的影響；幫助孩子樹立積極的人生態(tài)度，正確的人生目標(biāo)，健康的生活方式，良好的行為習(xí)慣）

一個(gè)學(xué)生的發(fā)展離不開家長(zhǎng)與學(xué)校的配合，一所學(xué)校的發(fā)展更離不開家長(zhǎng)的理解與支持，我們南田坪中小學(xué)的發(fā)展更離不開大家的關(guān)注和督促。隨著促進(jìn)教育均衡發(fā)展的政策變化，城關(guān)地區(qū)的教育資源越來越緊張，城鄉(xiāng)一體化協(xié)同發(fā)展成為了今年教育局重點(diǎn)改革的必然趨勢(shì)。也許大部分的家長(zhǎng)在今后會(huì)選擇子女在南田坪中學(xué)就讀，想更了解我們學(xué)校的一些基本情況。今天我想借機(jī)會(huì)和大家一起談?wù)勀咸锲褐袑W(xué)近年來取得的成績(jī)與變化。

近四年來，我們做了許多工作，取得的一些成績(jī)，可以用四句話概括：辦學(xué)條件明顯改善，校風(fēng)學(xué)風(fēng)規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)，教師隊(duì)伍敬業(yè)奉獻(xiàn)，教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步上升。四年來，在學(xué)校大量?jī)?yōu)質(zhì)生源流入民辦學(xué)校的情況下，我們?nèi)w師生一起努力拼搏，仍然有近在眼前30名學(xué)生升入寧鄉(xiāng)一中，有50多名學(xué)生被四中、十三中等省市范性高中錄取，特別是今年上半年我們學(xué)校有唐睦洲同學(xué)數(shù)理化競(jìng)賽分別獲市一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，其中化學(xué)競(jìng)賽是全縣27名的好成績(jī)。寧鄉(xiāng)一中從近9000名學(xué)生中擇優(yōu)錄取了四十名，唐睦洲位居其中。有現(xiàn)在的初三學(xué)生趙晴同學(xué)也在上半年的全國數(shù)學(xué)奧賽中獲得全縣第17名的好成績(jī)，廖婉麗、黃嬌鶯分別是縣第29名，38名。我們的乒乓球在縣運(yùn)會(huì)中男女雙打都榮獲了第一名，男女單打也分別進(jìn)入了前六名，科技活動(dòng)多次獲得市團(tuán)體一等獎(jiǎng)。這也說明了，我們南田坪的中小學(xué)教師有能力有信心能將優(yōu)秀的學(xué)生培養(yǎng)成材的，只要大家相信我們，給予我們機(jī)會(huì)，給予我們支持。

我們雖取得了些許成績(jī)，但與我們的目標(biāo)有差距，與家長(zhǎng)的需求有差距，更不能和民辦學(xué)?；虺潜敝袑W(xué)相比，（特別是辦學(xué)條件，優(yōu)質(zhì)生源，高昂收費(fèi)我們都不能與他們相比）

但我們的師資水平不差；敬業(yè)精神更強(qiáng)，（不計(jì)報(bào)酬、有奉獻(xiàn)精神、堅(jiān)守學(xué)校、更能關(guān)心那些優(yōu)秀的同學(xué)）

尊敬的各位家長(zhǎng)，南田坪中學(xué)的辦學(xué)條件很差，更期待著各位的關(guān)心與支持，教育質(zhì)量雖盡如人意，更期待大家的關(guān)注與督促。我們堅(jiān)信，我們?nèi)l(xiāng)的中小學(xué)教師，敬業(yè)愛崗，熱情工作，大家給我們信任，給我們鼓勵(lì)，我們一定能讓南田坪鄉(xiāng)的教育事業(yè)走向騰飛，一定能幫更多的孩子走向重點(diǎn)中學(xué)、大學(xué)。

第二篇：在畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言（xiexiebang推薦）

在畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言

2004年6月

各位家長(zhǎng)：

今年的6月19日全市將舉行畢業(yè)會(huì)考，也就是下個(gè)星期六，距今天只有6天了。最近一段時(shí)間，我們畢業(yè)班的老師和同學(xué)都很辛苦，在進(jìn)行全面的總復(fù)習(xí)。作為我們畢業(yè)班的家長(zhǎng)，如何配合好自己的孩子，從而保證復(fù)習(xí)的效果。下面我代表學(xué)校談一些看法。

一、關(guān)心照顧好孩子的生活

總復(fù)習(xí)期間，較之平時(shí)是比較辛苦的，在校的一天六七個(gè)小時(shí)，教師要將整個(gè)小學(xué)階段的知識(shí)同學(xué)生進(jìn)行全面、系統(tǒng)的整理，每天的量比較大，晚上回家還要通過適當(dāng)?shù)木毩?xí)對(duì)復(fù)習(xí)內(nèi)容加以鞏固，因此，希望家長(zhǎng)能抽出時(shí)間關(guān)心、安排好學(xué)生一天的生活。早上六點(diǎn)鐘左右要讓孩子及時(shí)起床，洗漱后，督促孩子讀一讀書。語文中的名章佳句、詩歌成語，數(shù)學(xué)中的概念、公式、定律、進(jìn)率，都要求孩子要能熟記。七點(diǎn)要準(zhǔn)時(shí)到校，中午從12店點(diǎn)到1點(diǎn)要讓孩子及時(shí)完成上午半天復(fù)習(xí)的作業(yè)，從1點(diǎn)開始，全體學(xué)生要準(zhǔn)時(shí)午睡，以保證下午的復(fù)習(xí)效率，希望家長(zhǎng)盡量安排孩子在學(xué)校吃飯，避免中午無謂地來回浪費(fèi)時(shí)間。下午學(xué)校一般要到五點(diǎn)半左右放學(xué)，請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)心一下孩子到家的時(shí)間，放學(xué)后要及時(shí)督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，對(duì)于學(xué)習(xí)不扎實(shí)的孩子，有條件的家長(zhǎng)要適當(dāng)給予輔導(dǎo)?？倧?fù)習(xí)期間，家長(zhǎng)要適當(dāng)控制孩子看電視的時(shí)間，這幾天盡量不要看。此外，家長(zhǎng)還要特別注意孩子途中的安全和穿著的冷暖，加強(qiáng)營養(yǎng)，避免小的事故或傷風(fēng)感冒影響孩子的學(xué)習(xí)。

二、注意經(jīng)常與孩子保持溝通

當(dāng)前，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，有相當(dāng)多的家長(zhǎng)整天忙于工作，掙錢少的，為了養(yǎng)家糊口，拼命掙錢；掙錢多的，騎了摩托還要開汽車，住了樓房的還要住別墅，也拼命掙錢。家長(zhǎng)們起早貪黑，平時(shí)竟找不到機(jī)會(huì)同孩子說上幾句，缺乏與孩子的溝通。有些孩子的成績(jī)下滑，就是這些原因造成的。目前，孩子面臨著升學(xué)，關(guān)鍵的一個(gè)星期里，請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诎倜χ?，?wù)必要每天抽出時(shí)間多接觸接觸孩子。晚上回家，問一問孩子一天的學(xué)習(xí)情況，了解一下孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)有沒有困難，陪著孩子多寫寫作業(yè)、看看書，聽聽孩子的心里話，幫助他們建立良好的心態(tài)，投入到緊張的復(fù)習(xí)之中。

三、幫助孩子克服心理障礙

畢業(yè)班的學(xué)生面臨著升學(xué)，總復(fù)習(xí)期間的學(xué)習(xí)內(nèi)容都是孩子以往學(xué)過的，絕大部分都已掌握，沒有什么新鮮感，心理上容易產(chǎn)生無所事事的感覺。許多家長(zhǎng)對(duì)孩子期望值很高，經(jīng)常在孩子面前議論上什么樣的中學(xué)，搞得孩子心理壓力很大，不能集中精力復(fù)習(xí)，有的甚至導(dǎo)致在平時(shí)的考試中發(fā)揮失常。這時(shí)候，希望我們的家長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)孩子的思想工作與心理疏導(dǎo)，教育孩子要有始有終，一如既往地把復(fù)習(xí)工作搞好，給小學(xué)階段的學(xué)習(xí)劃一個(gè)圓滿的句號(hào)，為將來的初中學(xué)習(xí)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、保持和任課老師的聯(lián)系

任課老師由于長(zhǎng)期對(duì)一個(gè)班級(jí)四五十名學(xué)生進(jìn)行教育教學(xué)工作，跟每個(gè)孩子的接觸都非常多，對(duì)于孩子們的學(xué)習(xí)情況更是了如指掌，因此，較之家長(zhǎng)更容易點(diǎn)出孩子的長(zhǎng)處和短處。如果這幾天我們的家長(zhǎng)能和任課老師接觸，也有利于孩子的健康成長(zhǎng)。

第三篇：在畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言

在畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言

尊敬的家長(zhǎng)朋友：你們好！

今天，你們帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷，對(duì)學(xué)校工作的極大支持來參加我校召開的畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，我謹(jǐn)代表桓臺(tái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體教職工，代表高校長(zhǎng)，對(duì)大家的光臨表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！

在距離中考不到一個(gè)月的時(shí)刻，我校在這里組織召開畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)畢業(yè)班工作的重視。希望大家結(jié)合自己孩子的情況，向科任教師咨詢，與老師多溝通多交流，力爭(zhēng)在下一個(gè)階段，能使孩子的復(fù)習(xí)應(yīng)試水平有較大提高。

首先，我向各位家長(zhǎng)匯報(bào)前一階段高中考試招生工作。在各位家長(zhǎng)的理解支持下、在老師們的精心指導(dǎo)下和同學(xué)們的奮力拼搏下，在桓臺(tái)一中、二中文化課推薦生考試中，我校在首屆畢業(yè)生人數(shù)少的情況下，有22名學(xué)生被錄?。ㄈh共招160人），名列全縣第一；在音樂、體育、美術(shù)專業(yè)推薦生考試中，我校有37名學(xué)生被錄取，名列全縣之首。

下面，我就接下來的近一個(gè)月時(shí)間里，如何擔(dān)當(dāng)好家長(zhǎng)的責(zé)任，更好的緩解孩子心中的壓力，談點(diǎn)自己的看法，希望對(duì)大家有所幫助。

1.作好孩子的考前心理調(diào)節(jié)。我校聘請(qǐng)專家對(duì)學(xué)生進(jìn)行了心理輔導(dǎo)，學(xué)生可以在家長(zhǎng)的幫助下，比較順利的完成此項(xiàng)工作。同時(shí)以樂觀積極的態(tài)度來影響孩子，其實(shí)在這個(gè)要害時(shí)刻，孩子們已經(jīng)學(xué)會(huì)懂事，學(xué)會(huì)了給自己以較高的期望值。我們家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候，應(yīng)該幫助孩子，減輕壓力，放下包袱，輕松上陣，讓他們滿懷信心迎接考試。

2.在老師的配合下，幫助孩子科學(xué)地進(jìn)行最后一輪的復(fù)習(xí)。雖然現(xiàn)在距離中考僅有一個(gè)月的時(shí)間，可是這一個(gè)月的時(shí)間會(huì)帶給孩子無限的變數(shù)。高度重視者，將有百米沖刺的干勁，奮勇向前，在與時(shí)間賽跑的同時(shí)，更培養(yǎng)出頑強(qiáng)的毅力。而馬虎應(yīng)付者，也許會(huì)認(rèn)為既已定型，無能為力了，在這個(gè)時(shí)候，我們要告訴孩子，只要最后的成績(jī)沒有出來，就不能輕言放棄。因此，在這個(gè)月里，我希望家長(zhǎng)朋友們能夠舍棄一些平時(shí)休閑活動(dòng)，多陪在孩子身邊，給予孩子更多的鼓勵(lì)。當(dāng)然，父母對(duì)孩子的輔導(dǎo)，總是欠缺一點(diǎn)科學(xué)性和系統(tǒng)性，所以，我希望各位家長(zhǎng)能密切與老師的聯(lián)系，家校互相配合，共同攜手，扶持孩子應(yīng)試成功。

3.關(guān)心孩子的身體，使孩子有旺盛的精力來應(yīng)試。作為父母，特殊是現(xiàn)在的家庭多為獨(dú)生子女，關(guān)心孩子的吃穿住用可謂無微不至了。但是，大考之前的孩子，很輕易產(chǎn)生焦慮情緒，表現(xiàn)為厭食、浮躁，甚至沉默、不愿意交流等等。這個(gè)時(shí)候，我們作為家長(zhǎng)的，應(yīng)該留給孩子充分的時(shí)間，讓他們對(duì)自己的情緒有個(gè)消化的過程。不要過分苛求孩子進(jìn)補(bǔ)，更不要勉強(qiáng)他們按照我們的要求進(jìn)行作息。早餐應(yīng)留意高蛋白，午餐要高熱量，晚餐留意粗纖維的攝入，達(dá)到新陳代謝的目的。不要刻意改變孩子們一貫的作息時(shí)間，但又要按照中考的考試時(shí)間來適當(dāng)調(diào)整他們的生物鐘，以確保應(yīng)試時(shí)間是處于精力的最佳狀態(tài)。關(guān)注天氣變化，關(guān)心孩子冷暖。

最后，祝各位家長(zhǎng)都可以得到孩子中考的佳音。

謝謝大家！

第四篇：初中畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！首先我代表學(xué)校全體教職工對(duì)各位在百忙之中抽出時(shí)間來我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育，支持教育的行動(dòng)表示衷心感謝！你們的到來，對(duì)孩子來說是幸福，是自豪，是驕傲；對(duì)我們老師和學(xué)校來說，是支持，是理解，是欣慰；是大家對(duì)自己孩子的重視。同時(shí)，借此機(jī)會(huì)懇請(qǐng)大家對(duì)學(xué)校管理建設(shè)、教育、教學(xué)、教研等各個(gè)方面提出寶貴意見。因?yàn)檎f句實(shí)在話，要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長(zhǎng)的積極配合非常重要，因此我們的工作需要社會(huì)和家庭的配合。

所以學(xué)校組織召開本次家長(zhǎng)會(huì)的目的：一是為了加強(qiáng)家長(zhǎng)和老師、學(xué)校之間的聯(lián)系，以便我們老師和學(xué)校能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來；二是想通過此次家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)們更加深刻地認(rèn)識(shí)初三學(xué)生的前途問題，多思考下面幾個(gè)問題：

1、我孩子的今后的出路在哪里？

2、作為家長(zhǎng)，您對(duì)孩子有要求嗎？要求是什么？您對(duì)孩子的目標(biāo)定位是什么？您了解孩子現(xiàn)在的學(xué)業(yè)狀況嗎？

3、您是否與孩子談?wù)撨^有關(guān)前途問題，孩子的想法了解嗎？ 因?yàn)楝F(xiàn)在初三的學(xué)生的確是站在人生的一個(gè)抉擇路口，也可以講是改變他們命運(yùn)的關(guān)鍵時(shí)刻。相信大家的想法和我一樣：“我再苦再累無所謂，只要自己的孩子有出息”，因?yàn)樘煜碌母改甘窍嗤ǖ穆?！但是有個(gè)別的家長(zhǎng)不這么想，他們只想早點(diǎn)讓自己的孩子出去賺錢。所以當(dāng)我的學(xué)生也就是你們的子女中有跟我說：“老師，初中畢業(yè)后，我父母就不送我讀書了，讓我去打工！”這樣類似的話的時(shí)候，我的回答是：“你的父母對(duì)不負(fù)責(zé)任，你的父母是鼠目寸光”。話可能不好聽，但是事實(shí)就是如此，現(xiàn)在的初三學(xué)生不過就是十四五歲，第一他們年紀(jì)小，出去不會(huì)做什么；第二，他們各方面知識(shí)還不豐富，沒有一技之長(zhǎng)，出去一千來塊工資低地位也低；第三，他們還小，賺錢的日子以后有的是，可以講是一輩子。各位家長(zhǎng)，我這里最想說的一句話，就是我們要做到“一切為了學(xué)生的成長(zhǎng)，一切為了孩子的未來”。讓你們的子女，我們的學(xué)生成才，是我們共同的目標(biāo)，讓他們成為全面發(fā)展的一代新人，是我們共同的追求。有鑒于此，特向家長(zhǎng)同志們提出以下幾點(diǎn)希望：

1、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)。同子女多一些交流、溝通，而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，你們的要求是合情合理的，對(duì)他們是理解尊重的。

2、多關(guān)心子女的生活。對(duì)學(xué)生不光是管管吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動(dòng)是否健康，結(jié)交的朋友是否正派。讓孩子參加健康有益的活動(dòng)，拒絕參與不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動(dòng)。

3、在孩子心中樹立榜樣。俗話說：“以身教者從，以言教者訟”，“家長(zhǎng)是孩子最好的老師”。你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品行。

4、多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

5、要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定。

6、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?，?jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問題，多鼓勵(lì)，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。

7、適當(dāng)犧牲一下自己的經(jīng)濟(jì)，在生活和精神上關(guān)心體貼自己的孩子，減輕他們面臨畢業(yè)會(huì)考的壓力和緊張情緒。

“十年樹木，百年樹人”一個(gè)人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠?jī)e幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。

總之一句話，我們就是爭(zhēng)取不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)，讓好的也能更好。當(dāng)然我們也非常需要各位家長(zhǎng)的繼續(xù)配合。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來了。為了孩子的健康成長(zhǎng)，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

最后，我希望廣大家長(zhǎng)相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，增進(jìn)了解，相互配合，讓你們的孩子，我們的學(xué)生都得到全面的發(fā)展，為升入理想的中學(xué)和步入成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五篇：初中畢業(yè)班座談會(huì)上家長(zhǎng)發(fā)言（推薦）

在城關(guān)一中九年級(jí)八班家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)朋友們：大家好！

我是咱們這個(gè)班羅雨昕同學(xué)的爸爸。

時(shí)間總是在不經(jīng)意間過得很快，還記得孩子在兩年前帶著一臉稚嫩和懵懂踏入初中校園的那刻，仿佛就在昨天。如今，她已是一名初三畢業(yè)班的同學(xué)了，充滿了自信和對(duì)未來的向往。兩年多來，孩子的各方面表現(xiàn)及學(xué)習(xí)成績(jī)令我很滿意，在此，我非常感謝八班的所有老師，特別是班主任許老師，你們對(duì)學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)令我感動(dòng)，你們把所有的心思和精力都放在了培養(yǎng)孩子的身上，孩子們的成長(zhǎng)進(jìn)步、一舉一動(dòng)、成績(jī)的起伏高低都牽掛著你們的心，你們?cè)缫押桶嗉?jí)所有的孩子融為一體，孩子的驕傲就是你們的驕傲，孩子的快樂就是你們的快樂，孩子們每天的成長(zhǎng)進(jìn)步就是你們最大的安慰。

我的孩子回家經(jīng)常說起老師們對(duì)學(xué)生的盼望、期許、關(guān)心和愛護(hù)，甚至是恨鐵不成鋼的期待。兩年多來，孩子們的成長(zhǎng)、進(jìn)步、學(xué)習(xí)成績(jī)的獲得，更多的是靠你們，家長(zhǎng)畢竟在教育這一塊不是很專業(yè)，所處角度不同，自身學(xué)識(shí)也有限，花費(fèi)在孩子們身上的精力和時(shí)間也較少。所以，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，我向辛勤培育我們孩子的各位老師表示衷心的感謝，對(duì)你們的辛勤付出和無私的奉獻(xiàn)致以崇高的敬意！

這次班會(huì)，班主任許老師讓我作為學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行發(fā)言，談一談孩子的家庭教育方面，說實(shí)話，在家庭教育這方面我還真是有些不好意思，平時(shí)因?yàn)槲以趩挝槐容^忙，總是忙于工作，事務(wù)纏身，和孩子接觸較少；近幾年又為老人四處看病求醫(yī)，基本都在醫(yī)院，花費(fèi)在孩子身上的精力也不多，對(duì)此，我非常慚愧。在自己總是忙于奔波，沉浸在各種應(yīng)酬和瑣事中時(shí)，忽略了時(shí)光，而不經(jīng)意間，孩子已長(zhǎng)大，初中將面臨畢業(yè)，也將迎來人生的第一次考驗(yàn)和轉(zhuǎn)折。

所幸，有你們這些關(guān)愛孩子的老師，陪著孩子一起成長(zhǎng)、進(jìn)步，成績(jī)也是穩(wěn)步提高。孩子也為此付出了很多，每天都在努力，每天都在突破。因?yàn)?，她知道他在做什么，為什么要這樣做。關(guān)于對(duì)孩子的家庭教育，我就從個(gè)人的角度簡(jiǎn)單談幾點(diǎn)，與大家共同探討、取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。

每一個(gè)家庭都深愛著自己的孩子，每一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)孩子都是無私的，那么，我們能給與孩子什么，我個(gè)人認(rèn)為：

首先，我們應(yīng)該給孩子多一點(diǎn)關(guān)愛和理解。真正從內(nèi)心深處為孩子著想，為孩子的成長(zhǎng)和成才著想，在孩子成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)過程中遇到困惑、困難時(shí)，要給予支持和幫助；在孩子成績(jī)下滑或不穩(wěn)定時(shí)，要給予足夠的鼓勵(lì)和引導(dǎo)；在孩子情緒失落，思想起伏時(shí)，要給與關(guān)愛和理解；在孩子取得進(jìn)步，成績(jī)提高時(shí)，要給與分享和快樂。最理想的是做孩子的朋友，陪孩子一起喜怒哀樂，共同面對(duì)挫折困難。當(dāng)然，在這方面我自己做的不夠，希望在座的家長(zhǎng)能比我做的更好。

在孩子成長(zhǎng)的過程中，會(huì)面臨各種各樣的困惑、挫折、困難和誘惑。家長(zhǎng)要對(duì)孩子多一些理解和寬容。要以平常心去正確對(duì)待種種問題，犯了錯(cuò)，不要太責(zé)罵，成績(jī)降下來，也不要大發(fā)雷霆，孩子正處在青春成長(zhǎng)期，青春叛逆的種種表現(xiàn)都是正常的，我們要多一些寬容和理解，因 為我們也是從這個(gè)時(shí)期走過來的，想想自己那時(shí)候的所作所為，也就能理解孩子現(xiàn)在的表現(xiàn)了。不論是對(duì)是錯(cuò)，是好是壞，我們都要正確的引導(dǎo)他們，充分的理解他們。

二是給孩子一個(gè)良好的家庭環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。孩子的健康成長(zhǎng)離不開一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)氛圍?，F(xiàn)在的孩子學(xué)業(yè)壓力本身就很大，競(jìng)爭(zhēng)也很激烈，在家盡量給孩子一個(gè)寬松的環(huán)境，多一些寬容，多一些關(guān)愛，不要一進(jìn)門就是責(zé)備，一做事就是指責(zé)，除了吃飯睡覺就是讓看書寫字，家庭給的學(xué)業(yè)壓力太大，有時(shí)效果適得其反。我覺得，在家盡量不要給孩子壓力，他們壓力已經(jīng)夠大了，應(yīng)該多一些溫馨，多一點(diǎn)關(guān)愛。平時(shí)盡量抽時(shí)間帶孩子出去游玩，走一走，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看外面的世界，做他們喜歡做的事情，吃他們愛吃的美食，讓孩子體會(huì)到家庭的溫暖。盡量不要將現(xiàn)實(shí)中一些家庭的煩惱和成人的不快帶給孩子，影響他們的成長(zhǎng)。當(dāng)孩子在家學(xué)習(xí)時(shí)，盡量不要打擾她，少開電視，少開電腦，不要玩游戲，更不要在家打牌喝酒聚會(huì)等。孩子在學(xué)習(xí)過程中需要的一些物品，我們要盡量滿足，為孩子營造一個(gè)健康良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三是給孩子足夠的信任和尊嚴(yán)。對(duì)于家長(zhǎng)來說，孩子們還很小，需要事事操心，但對(duì)于這些孩子來說，他們已經(jīng)長(zhǎng)大了，他們需要平等的溝通和尊重。不論孩子狀態(tài)如何、學(xué)習(xí)成績(jī)好壞、做人做事如何幼稚，我們都應(yīng)該信任他們，告訴他，你是最好的，你身上有什么優(yōu)點(diǎn)，有什么缺點(diǎn)，你什么做的對(duì)，什么不對(duì)，我建議你應(yīng)該怎樣面對(duì)，如何去做，我相信你能比現(xiàn)在做的更好。只有足夠的信任，才能為孩子帶來足夠的 信心，只有平等的對(duì)話溝通，才能為孩子帶來尊嚴(yán)。我們不要總是高高在上的指責(zé)和呵斥，不要總是嫌棄她做的如何不好，長(zhǎng)此以往，孩子覺得在家長(zhǎng)面前沒有尊嚴(yán)，不愿意溝通。學(xué)習(xí)沒有信心，自暴自棄。

四是給孩子一定的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的空間。家長(zhǎng)對(duì)孩子呵護(hù)和關(guān)愛是一種責(zé)任，隨著孩子日漸的長(zhǎng)大，我們應(yīng)該給予孩子一定的成長(zhǎng)空間，他自己的事情讓她自己去做，自己需要獨(dú)自面對(duì)的就要勇敢面對(duì)，自己需要思考的東西讓他們?nèi)オ?dú)立思考，自己需要承擔(dān)的也只能讓他去承擔(dān)，家長(zhǎng)只需要正確引導(dǎo)就好，不論做的好壞，只要不違反大的原則，就讓他們自己去思考解決。我經(jīng)常對(duì)我家孩子講學(xué)習(xí)的重要性和意義，讓她正確認(rèn)識(shí)自己所處的人生階段和現(xiàn)階段的主要任務(wù)，讓他正確明白自己所面臨的選擇并不是太多，讓他明白認(rèn)真學(xué)習(xí)在將來的無限可能和不認(rèn)真學(xué)習(xí)的嚴(yán)重后果，讓他明白人生的不易和生活的艱辛，讓他知道家人和老師對(duì)他的盼望和期待，更要讓他明白理想要靠奮斗和汗水來實(shí)現(xiàn)。講明白了這些，那么剩下的就看孩子自己如何思考和去做了。不要過度的寵溺孩子，恨不得什么事都替他們做了，什么都為他們鋪墊好，事事干涉，這樣孩子會(huì)缺乏足夠的獨(dú)立成長(zhǎng)空間。要培養(yǎng)孩子獨(dú)立、獨(dú)行、自尊、自立、自愛的品格，讓他們自己主動(dòng)去學(xué)、去做、去理解人生和突破自我，我們能做的只是給他們搭建一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)和給予他們成長(zhǎng)的空間。森林中一顆幼苗要成才，不光需要陽光、空氣、水，還需要足夠的空間和獨(dú)自面對(duì)風(fēng)雨的能力。

五是給孩子樹立一個(gè)正面、積極、模范的家長(zhǎng)形象。在孩子們的眼中，家長(zhǎng)無所不能，無所不知。父母是孩子的第一任老師，是孩子模仿 的對(duì)象，更是孩子們心里的偶像。所以，作為家長(zhǎng)，我們的一言一行，一舉一動(dòng)都在無形中影響著孩子，最終成為什么樣的人，家庭環(huán)境的熏陶和家長(zhǎng)的示范起著很大的決定作用，我們要為孩子樹立一個(gè)正面、積極、勤學(xué)、勇敢、奮斗、博愛的家長(zhǎng)形象，讓孩子去學(xué)習(xí)和模仿，而不要讓一些不良的嗜好、生活習(xí)慣、頹廢消極的人生態(tài)度感染孩子。自己都做不到的事情，如何去要求孩子做到，自己都做不好的事情，如何讓孩子去做好，在我們教育孩子如何去做的時(shí)候，我們首先應(yīng)該成為孩子的榜樣和偶像。讓孩子因我們而自豪，我們才能以孩子為驕傲。

六是給孩子一個(gè)夢(mèng)想。我們可能給不了孩子一個(gè)未來，但我們可以給孩子一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)關(guān)于他們自己、關(guān)于未來、關(guān)于人生的美好夢(mèng)想，鼓勵(lì)他們勇敢去追逐，不論一路上有多少困難，一路上要經(jīng)歷多少磨難，都要堅(jiān)定的向著夢(mèng)想的方向前進(jìn)，靠自己，靠拼搏，靠努力，不放棄，不拋棄，那么，夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

我們能給予孩子的也許很多，也許不多，作為家長(zhǎng)，應(yīng)給與孩子自立、自強(qiáng)和自愛，給予他們前行的方向和勇氣，給予他們追逐夢(mèng)想的自由和權(quán)利。成績(jī)不代表一切，成才才是關(guān)鍵。愿我們的孩子都能品學(xué)兼優(yōu)，長(zhǎng)大成材。

因?yàn)檫@次比較倉促，沒有多余的時(shí)間準(zhǔn)備，我能想到的也就這么多，連夜寫了以上幾點(diǎn)，不妥之處，還望各位家長(zhǎng)見諒，望各位老師批評(píng)指正。

最后祝各位老師工作順利，家長(zhǎng)朋友們心想事成。謝謝大家！