第一篇：【浙大保研輔導(dǎo)班】浙大光華法學(xué)院推免保研條件保研材料保研流程保研夏令營(yíng)

004km.cn/tm）填寫報(bào)考志愿；學(xué)院將視招生情況再次審核申請(qǐng)人情況，十月初公布第二批同意給予復(fù)試資格名單，同時(shí)在“推免服務(wù)系統(tǒng)”網(wǎng)上審核報(bào)考志愿并發(fā)出是否同意復(fù)試以及復(fù)試安排的通知，得到復(fù)試通知者按照學(xué)院要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)網(wǎng)上接收復(fù)試通知并到我院參加復(fù)試。

四、復(fù)試形式

1．筆試：

法學(xué)碩士與法律碩士（法學(xué)）、直博：法理學(xué)和民法學(xué)。法律碩士（非法學(xué)）：綜合筆試。2．面試：

（1）外語(yǔ)面試（口語(yǔ)）。（2）專業(yè)面試。

五、資格復(fù)審及錄取

1.法學(xué)院各專業(yè)根據(jù)申請(qǐng)人參加推免選拔的綜合成績(jī)，降序排列，依次逐步初取，直至該專業(yè)推免計(jì)劃額滿為止。

2．綜合成績(jī)中，筆試占60%；面試占40%。面試成績(jī)不合格的，不予錄取

3．學(xué)院在復(fù)試后，在網(wǎng)上對(duì)所有復(fù)試通過(guò)的考生發(fā)出“待錄取”通知，考生須按照要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)網(wǎng)上完成“待錄取”確認(rèn)。

4．本年度光華法學(xué)院國(guó)際夏令營(yíng)中學(xué)術(shù)能力測(cè)試為A等的學(xué)生，若獲得所在學(xué)校推薦資格的，原則上予以直接接收，具體操作方法及時(shí)間安排與本院保送生一致。上述同學(xué)在我?！懊庠嚿暾?qǐng)網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)”報(bào)名完成并取得本校推免資格后，請(qǐng)于9月28日直接在中國(guó)研招網(wǎng)“推免服務(wù)系統(tǒng)”報(bào)名，并按照要求在9月28日17點(diǎn)前完成接受并確認(rèn)復(fù)試及確認(rèn)“待錄取”等環(huán)節(jié)的網(wǎng)上操作。

004km.cn/tm）填寫報(bào)考志愿，網(wǎng)上完成接收并確認(rèn)學(xué)院（系）的復(fù)試及待錄取通知等環(huán)節(jié)。

四、浙大光華法學(xué)院保研夏令營(yíng)（啟道浙大保研輔導(dǎo)班）

各境內(nèi)外高校法科學(xué)子：

浙江大學(xué)光華法學(xué)院將于2017年暑期繼續(xù)舉辦第十屆浙江大學(xué)光華法學(xué)國(guó)際夏令營(yíng)。浙江大學(xué)光華法學(xué)院2017年保研夏令營(yíng)的宗旨在于為國(guó)際法科青年學(xué)生搭建一個(gè)交流平臺(tái)，加強(qiáng)各高校法科學(xué)生、法律學(xué)者的學(xué)術(shù)交流。在夏令營(yíng)中，來(lái)自各國(guó)、各地法科大學(xué)生之間能充分進(jìn)行學(xué)術(shù)和文化交流，展示自身價(jià)值和風(fēng)采，增長(zhǎng)見聞，開拓視野，進(jìn)而增進(jìn)全球法科青年學(xué)生間的友誼，拓展國(guó)際視野，提高國(guó)外及港澳臺(tái)地區(qū)同學(xué)對(duì)中國(guó)內(nèi)地法律制度的認(rèn)識(shí)與了解，促進(jìn)國(guó)際法科青年學(xué)生的交流與成長(zhǎng)。

第十屆光華法學(xué)國(guó)際夏令營(yíng)舉辦時(shí)間為2017年7月4日至7月8日(暫定)，地點(diǎn)在風(fēng)景秀麗的浙江大學(xué)之江校區(qū)(中國(guó)浙江杭州)。本屆夏令營(yíng)面向境外高校招收營(yíng)員20人左右(港澳臺(tái)、美國(guó)等相關(guān)高校)，面向境內(nèi)高校法學(xué)院招收40人左右。屆時(shí)來(lái)自境內(nèi)外各知名

004km.cn

法學(xué)院系的優(yōu)秀學(xué)生將齊聚杭城。夏令營(yíng)將邀請(qǐng)著名法學(xué)家、實(shí)務(wù)界精英蒞臨營(yíng)地親自指導(dǎo)，并開展學(xué)術(shù)沙龍、案例研討等豐富多彩的活動(dòng)，還將組織營(yíng)員參觀世界文化遺產(chǎn)西湖等杭州著名人文、自然景觀。營(yíng)員結(jié)業(yè)后，將獲得第十屆光華法學(xué)國(guó)際夏令營(yíng)活動(dòng)結(jié)業(yè)證書。

在夏令營(yíng)活動(dòng)中，我院將安排境內(nèi)營(yíng)員學(xué)術(shù)能力測(cè)評(píng)，作為2018年光華法學(xué)院免試研究生選拔的重要參考和依據(jù)。

第十屆光華法學(xué)國(guó)際夏令營(yíng)申請(qǐng)工作即日開始，我們誠(chéng)邀優(yōu)秀的你報(bào)名參加本屆夏令營(yíng)。

申請(qǐng)條件、材料、程序

一、申請(qǐng)條件

1.有社會(huì)責(zé)任感和公義精神;2.熱愛法律專業(yè)，有志于從事法律職業(yè);3.境內(nèi)高校同學(xué)要求：985、211或五大政法類院校法學(xué)院校本科三年級(jí)(三年級(jí)升四年級(jí))學(xué)生，成績(jī)優(yōu)異，專業(yè)排名不低于本專業(yè)前30%;境外高校法科生，不限年級(jí);4.熟練掌握英語(yǔ)，并至少滿足以下任一項(xiàng)條件：托福不低于80分、雅思不低于5.5分，或六級(jí)考試成績(jī)不低于460分;5.綜合能力強(qiáng)，全面發(fā)展，或者具有特殊成就或才能。

二、申請(qǐng)材料

1.夏令營(yíng)報(bào)名表(請(qǐng)標(biāo)注貴校放假時(shí)間、身份證號(hào)碼);2.本科成績(jī)單和專業(yè)成績(jī)排名證明(由教務(wù)部門或?qū)W院蓋章證明);3.相關(guān)證明材料(如已發(fā)表論文、所獲獎(jiǎng)勵(lì)證書復(fù)印件等);4.近期五寸生活照一張;5.其他推薦材料。

三、申請(qǐng)程序

申請(qǐng)人可從光華法學(xué)院網(wǎng)站(004km.cn，并請(qǐng)?jiān)跇?biāo)題中注明“夏令營(yíng)報(bào)名：××學(xué)校×××(姓名)”。

郵寄材料請(qǐng)?jiān)谛欧馍献⒚鳌暗谑畬霉馊A法學(xué)國(guó)際夏令營(yíng)”字樣。經(jīng)組委會(huì)審核后，錄取名單將于2017年5月中旬在光華法學(xué)院網(wǎng)站上公布，請(qǐng)留意查詢。

004km.cn

2018保研-考研項(xiàng)目已經(jīng)開始，為了考生能夠在保研-考研路上更加順利，啟道考研小編特為廣大學(xué)子整理各名校院系保研資訊匯總，幫助考生再最短時(shí)間獲得更多得信息。

第二篇：浙大保研自薦信

自薦信

尊敬的XX老師您好：

我叫XX，現(xiàn)就讀于XX大學(xué)機(jī)械工程及自動(dòng)化專業(yè)。

感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間看完我的自薦信。

很早就有個(gè)夢(mèng)想考進(jìn)浙大讀上研究生，然而高考失利未能實(shí)現(xiàn)。我對(duì)機(jī)械精密控制方面有著濃厚的興趣，但是本科階段學(xué)到的知識(shí)和自己的理想還有很大的差距。想在研究生階段進(jìn)一步學(xué)習(xí)實(shí)踐。

我從浙大機(jī)械系網(wǎng)站上了解到了您的研究方向，與我理想中想從事的方向的一樣。在看了老師的一些資料后，對(duì)您在機(jī)械控制方面的建樹非常崇敬，很希望能夠成為老師您的研究生、得到老師的指點(diǎn)。

在本科階段，我除了學(xué)好理論知識(shí)外，還參加了一些學(xué)科競(jìng)賽，如省數(shù)學(xué)物理競(jìng)賽，校數(shù)學(xué)建模比賽，均獲得了理想的成績(jī)。在2010年省大學(xué)生機(jī)械設(shè)計(jì)大賽中獲三等獎(jiǎng)，在XX科技競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)。通過(guò)比賽鍛煉了應(yīng)對(duì)困難、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并在機(jī)械制圖上有了較多的經(jīng)驗(yàn)。此外連續(xù)3年獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金。不論在學(xué)習(xí)還是《機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)》等實(shí)踐環(huán)節(jié)上，我都非常嚴(yán)謹(jǐn)，踏實(shí)認(rèn)真。我一直堅(jiān)信“天道酬勤”，相信自己踏實(shí)、勤奮地學(xué)習(xí)、工作，必定有所收獲。

我清楚的認(rèn)識(shí)XX大學(xué)和浙江大學(xué)在學(xué)術(shù)上還是有很大的差距，不論保研成功與否，我都會(huì)堅(jiān)持不懈地往精密運(yùn)動(dòng)控制、現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)方向?qū)W習(xí)研究，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

最后，還想趁此機(jī)會(huì)，向XX老師請(qǐng)教關(guān)于專業(yè)方向的問(wèn)題。大三分專業(yè)后我專業(yè)是機(jī)械電子工程，雖然也學(xué)過(guò)自動(dòng)控制原理，電工電子技術(shù)，工程測(cè)試，計(jì)算機(jī)控制技術(shù)，單片機(jī)等一些與電控有關(guān)的課程，但許多內(nèi)容都是了解性質(zhì)的，只有MATLAB或PROTEUS仿真，沒(méi)有很好的實(shí)踐，我想請(qǐng)教老師，如果我想往精密運(yùn)動(dòng)控制或現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)方向發(fā)展，應(yīng)該側(cè)重哪些課程，需要哪些實(shí)踐，或者說(shuō)學(xué)好專業(yè)的一些學(xué)習(xí)規(guī)劃。真誠(chéng)希望能收到老師的意見，不勝感激！非常感謝老師能抽出時(shí)間閱讀我的自薦信，祝老師身體健康，工作順利。此致敬禮

XXX

2011年9月8日

第三篇：保研流程

：什么是推免生？

A：推薦免試生是碩士研究生招生的重要組成部分。“推薦”是指普通高校按規(guī)定對(duì)本校優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生遴選后，確認(rèn)其免初試資格并向招生單位推薦；“免試”是指不經(jīng)過(guò)全國(guó)統(tǒng)考初試，直接進(jìn)入復(fù)試。

Q：推免生如何申請(qǐng)？

A：《全國(guó)普通高等學(xué)校推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位研究生工作管理辦法(試行)》規(guī)定，推免生的選拔條件為：(一)納入國(guó)家普通本科招生計(jì)劃錄取的應(yīng)屆畢業(yè)生(不含專升本、第二學(xué)士學(xué)位、獨(dú)立學(xué)院學(xué)生)。(二)具有高尚的愛國(guó)主義情操和集體主義精神，社會(huì)主義信念堅(jiān)定，社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)，遵紀(jì)守法，積極向上，身心健康。(三)勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，成績(jī)優(yōu)秀；學(xué)術(shù)研究興趣濃厚，有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和專業(yè)能力傾向。(四)誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)風(fēng)端正，無(wú)任何考試作弊和剽竊他人學(xué)術(shù)成果記錄。(五)品行表現(xiàn)優(yōu)良，無(wú)任何違法違紀(jì)受處分記錄。(六)對(duì)有特殊學(xué)術(shù)專長(zhǎng)或具有突出培養(yǎng)潛質(zhì)者，有三名以上本校本專業(yè)教授聯(lián)名推薦，經(jīng)學(xué)校推免生遴選工作領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)格審查，可不受綜合排名限制，但學(xué)生有關(guān)說(shuō)明材料和教授推薦信要進(jìn)行公示。

Q：推免生怎樣提交材料？

A：對(duì)申請(qǐng)推免生需要提交的材料國(guó)家沒(méi)有具體規(guī)定，根據(jù)大部分招生單位的要求，申請(qǐng)人一般要準(zhǔn)備：有效期內(nèi)的學(xué)生證、身份證原件及復(fù)印件；申請(qǐng)表；個(gè)人陳述；專家推薦信；本科成績(jī)單；由申請(qǐng)人現(xiàn)所在學(xué)校主管部門出具的申請(qǐng)人獲得推薦免試資格的證明信，并加蓋公章；獲獎(jiǎng)證書；學(xué)術(shù)論文、出版物或具有學(xué)術(shù)水平工作成果的復(fù)印件或證明；有的學(xué)校要求英語(yǔ)水平類證書，如四六級(jí)、托福、GRE等成績(jī)。

部分招生單位要求通過(guò)“網(wǎng)上申請(qǐng)系統(tǒng)”申請(qǐng)推免。中科院研究生院招辦主任高隨翔說(shuō)，申請(qǐng)人在該校招生信息網(wǎng)的“網(wǎng)上報(bào)名”欄目中點(diǎn)擊“推免申請(qǐng)”即可進(jìn)入“推免申請(qǐng)系統(tǒng)”填寫申請(qǐng)表。中國(guó)人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、武漢大學(xué)和廈門大學(xué)等招生單位也要求網(wǎng)上提交申請(qǐng)。申請(qǐng)人也可直接將申請(qǐng)表遞交招生單位。申請(qǐng)中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京理工大學(xué)和北京工業(yè)大學(xué)等單位“推免生”資格的考生，要將全部申請(qǐng)材料直接寄(或送)到擬申請(qǐng)學(xué)院的研究生主管部門。

Q：申請(qǐng)推免分幾個(gè)階段？

A：申請(qǐng)推免生大致分以下6個(gè)階段——

>> 申請(qǐng)階段

8月初，部分招生單位推免工作開始，申請(qǐng)人要及時(shí)瀏覽招生網(wǎng)站，搜集簡(jiǎn)章。8月中下旬，大部分招生單位公布接收推免生簡(jiǎn)章，說(shuō)明明年招收推免生政策?？忌藭r(shí)可適當(dāng)聯(lián)系擬申請(qǐng)?jiān)盒：蛯?dǎo)師。

>> 確定保研資格階段

9月中上旬，申請(qǐng)人所在學(xué)校將公布保研政策及各學(xué)院分配名額。名額下發(fā)到院系后，院系會(huì)根據(jù)規(guī)定排名，審核后將保研名單送上級(jí)主管部門。學(xué)院確認(rèn)名單后會(huì)讓有關(guān)學(xué)生簽名和填表。

>> 寄送申請(qǐng)材料階段

9月中旬，考生要根據(jù)申請(qǐng)招生單位要求提交所需材料。

>> 參加復(fù)試階段

9月中下旬，考生可電話詢問(wèn)或上網(wǎng)查詢是否獲得復(fù)試資格，并參加復(fù)試。大部分院校復(fù)試以面試為主，有些院校的復(fù)試還包括專業(yè)課筆試?？忌烧彝鶎脤W(xué)生詢問(wèn)面試的流程及技巧，提前準(zhǔn)備一些可能被問(wèn)到的問(wèn)題和中英文自我介紹。應(yīng)對(duì)筆試，考生要找來(lái)專業(yè)課參考書再?gòu)?fù)習(xí)一遍。

>> 索取接收函階段

復(fù)試結(jié)束后，通過(guò)招生單位復(fù)試的考生要盡快索取接收函。

>> 完成網(wǎng)上報(bào)名階段

取得招生單位接收函后，申請(qǐng)人要按教育部規(guī)定的碩士研究生報(bào)名時(shí)間和要求辦理正式的報(bào)名手續(xù)，（一般與考研網(wǎng)上報(bào)名的時(shí)間一致，應(yīng)屆生9月底開始）未辦理正式報(bào)名手續(xù)者不能被錄取。

在填寫考試方式時(shí)，推免生要填“推薦免試”，不能填“全國(guó)統(tǒng)考”，否則將取消推免生資格，列為統(tǒng)考生。推免生完成網(wǎng)報(bào)后，要按時(shí)到報(bào)考點(diǎn)辦理報(bào)名確認(rèn)手續(xù)

第四篇：保研夏令營(yíng)自薦信

自薦信

尊敬的*******：

我是*******大學(xué)人文學(xué)院哲學(xué)專業(yè)09級(jí)學(xué)生***，從大一至今我已經(jīng)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了哲學(xué)專業(yè)的相關(guān)課程，從基礎(chǔ)理論的邏輯學(xué)、自然辯證法、自然科學(xué)發(fā)展概論、基礎(chǔ)心理學(xué)、社會(huì)學(xué)概論、政治學(xué)概論、科技創(chuàng)新方法論等課程，到專業(yè)性較強(qiáng)的中國(guó)哲學(xué)史、西方哲學(xué)史、馬克思主義哲學(xué)、科學(xué)哲學(xué)、西方馬克思主義、科學(xué)技術(shù)史等課程，專業(yè)知識(shí)逐漸完備化和系統(tǒng)化，初步構(gòu)建起了自己的哲學(xué)知識(shí)體系。通過(guò)兩年多專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)以及對(duì)諸多學(xué)術(shù)領(lǐng)域的初步了解，我由最初對(duì)自己的人生規(guī)劃不明確，漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)橛辛嗣鞔_的奮斗目標(biāo)，尤其是對(duì)教育領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣。在課堂上，老師以生動(dòng)有趣的方式向我們傳授著豐富深?yuàn)W的哲學(xué)知識(shí)，使我的思想和心靈不斷地得到知識(shí)的滋潤(rùn)，在受益的同時(shí)我也開始進(jìn)行思考，思考我將來(lái)要成為一個(gè)什么樣的人，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越向往教育事業(yè)，因此我積極關(guān)注教育領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)，努力向這個(gè)領(lǐng)域靠攏。

學(xué)習(xí)方面，經(jīng)過(guò)老師的精心指導(dǎo)和自己的刻苦努力，我在大一大二連續(xù)兩年都取得了學(xué)分成績(jī)專業(yè)排名第一的優(yōu)異成績(jī)，先后獲得了“陳奇獎(jiǎng)學(xué)金”和“思源獎(jiǎng)學(xué)金”，并且連續(xù)兩年獲評(píng)為?！皟?yōu)秀學(xué)生”。為了能夠更好的適應(yīng)未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作，我十分重視英語(yǔ)學(xué)習(xí)，不斷提升自己的英語(yǔ)水平，并順利通過(guò)了全國(guó)英語(yǔ)四、六級(jí)考試。本科期間我還輔修了經(jīng)濟(jì)學(xué)，雖然輔修專業(yè)占據(jù)了我本專業(yè)的一部分學(xué)習(xí)時(shí)間，花費(fèi)了我一定的精力，但是另一方面它也進(jìn)一步豐富了我的思考內(nèi)容、方法和結(jié)構(gòu)，啟發(fā)我將哲學(xué)與現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)行契合實(shí)際的哲學(xué)思考，加上我良好的時(shí)間分配能力和自主學(xué)習(xí)能力，使得二者相得益彰。

除了理論上的學(xué)習(xí)之外，我還積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，在這個(gè)過(guò)程中我也受益匪淺，成長(zhǎng)和鍛煉了很多。我曾擔(dān)任過(guò)班級(jí)團(tuán)支書，學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)行政部部長(zhǎng)，校公益社團(tuán)wee-luv的負(fù)責(zé)人。在這些崗位上我都高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，通過(guò)自己的努力不斷學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。在2011年，我有幸被選入了學(xué)校組織的赴玉樹暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)，并于暑假期間在玉樹州稱多縣稱文鎮(zhèn)中心寄校進(jìn)行了為期半個(gè)月的支教活動(dòng)和關(guān)于當(dāng)?shù)亟逃F(xiàn)狀的調(diào)研活動(dòng)。這次實(shí)踐經(jīng)歷不僅加深了我對(duì)于教育事業(yè)的認(rèn)識(shí)和向往，讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足之

處和需要努力的方向，也讓我洞悉到了邊遠(yuǎn)地區(qū)的教育現(xiàn)狀以及目前所存在的問(wèn)題，我深感自身能力的有限，為自己的無(wú)能為力而感到難過(guò)，因此我下定決心要致力于教育事業(yè)的發(fā)展，要為邊遠(yuǎn)地區(qū)教育狀況的改善做出自己的努力。在本專業(yè)領(lǐng)域的研究方面，我在這三年中的努力主要包括兩個(gè)方面：知識(shí)的積累和能力的提升。盡管我還沒(méi)有真正進(jìn)入本專業(yè)領(lǐng)域研究的殿堂，但在不斷的積累與提升中也得到了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在研究能力上，我除了有比較扎實(shí)的基礎(chǔ)課程的功底外，專業(yè)課程的理論知識(shí)掌握也較為全面，并且善于查找和運(yùn)用各種資料分析研究相關(guān)的問(wèn)題。雖然到目前為止我還沒(méi)有做出科研成果，但最近在***老師的指導(dǎo)下，我和本專業(yè)的另外兩名同學(xué)以及一名理工科的同學(xué)組成了一個(gè)科研小組，申請(qǐng)了“******大學(xué)本科生科研訓(xùn)練與實(shí)踐創(chuàng)新基金項(xiàng)目”，我們就“信息倫理學(xué)領(lǐng)域中的前沿問(wèn)題研究”這一項(xiàng)目擬定了一系列的研究方案，目前該項(xiàng)目正在等待學(xué)校的審批結(jié)果?？傊?，我對(duì)研究生的生活充滿了憧憬，不管現(xiàn)在如何，我都需要在將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中更加嚴(yán)格的要求自己，我會(huì)盡自己最大的努力，發(fā)掘自己最大的潛力，發(fā)揮自己最大的作用，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事。我相信通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持，我一定能夠成為一名令導(dǎo)師滿意，獲得社會(huì)認(rèn)可的優(yōu)秀的研究生，在自己選擇的研究領(lǐng)域中做出優(yōu)異成績(jī)！此致

敬禮 自薦人：*** 2012年6月10日篇二：保研、考研、夏令營(yíng)個(gè)人自薦信 個(gè)人自薦信

尊敬的老師：

我是中國(guó)礦業(yè)大學(xué)電力工程學(xué)院熱能與動(dòng)力工程專業(yè)10級(jí)學(xué)生黃剛雷，從大一至今我已經(jīng)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了熱能專業(yè)的相關(guān)課程，從公共基礎(chǔ)的高數(shù)、大學(xué)物理、大學(xué)化學(xué)到專業(yè)基礎(chǔ)課流體力學(xué)、工程熱力學(xué)、傳熱學(xué)再到專業(yè)課鍋爐原理、汽輪機(jī)原理、燃燒學(xué)、制冷原理等的學(xué)習(xí)，專業(yè)知識(shí)逐漸完備化和系統(tǒng)化，初步構(gòu)建起了自己的專業(yè)知識(shí)體系。下面我介紹一下自己的情況：

學(xué)術(shù)背景

通過(guò)在中國(guó)礦業(yè)大學(xué)電力工程學(xué)院熱能與動(dòng)力工程專業(yè)三年的學(xué)習(xí)和積累，我在流體力學(xué)、工程熱力學(xué)、傳熱學(xué)、鍋爐原理、汽輪機(jī)原理等方面都打下了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。大學(xué)前兩年半年的平均成績(jī)是91.07分，專業(yè)排名第一，學(xué)分平均績(jī)點(diǎn)3.88，專業(yè)排名第二。在知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我對(duì)于動(dòng)力工程及工程熱物理領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣，期望能進(jìn)入貴院繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、深造。

大一學(xué)年，因?yàn)閯倎?lái)到大學(xué)，對(duì)于大學(xué)的生活還不是十分的熟悉，所以除了好好學(xué)習(xí)課本知識(shí)外也沒(méi)有過(guò)多的接觸課外的東西，在我看來(lái)，大一應(yīng)該是打基礎(chǔ)的時(shí)候，搞課外研究可以放在以后進(jìn)行，最終大一學(xué)年我取得了專業(yè)第一的優(yōu)異成績(jī)，所以我認(rèn)為大一學(xué)年我的基礎(chǔ)打得很扎實(shí)。

進(jìn)入大二學(xué)年，在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課的同時(shí)開始接觸專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，漸漸的我對(duì)自己的專業(yè)有了更加深入的了解，隨著流體力學(xué)、工程熱力學(xué)等課程的學(xué)習(xí)，我感覺(jué)自己具備了一定的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備，在2012年5月我和同學(xué)一起申請(qǐng)了一個(gè)“本科教學(xué)工程”國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目——危險(xiǎn)環(huán)境下磨料水射流安全切割技術(shù)研究。在項(xiàng)目申請(qǐng)下來(lái)后，剛開始我們幾個(gè)誰(shuí)也不知道如何下手，正當(dāng)我們發(fā)愁的時(shí)候，指導(dǎo)老師郭楚文教授告訴我們說(shuō)：“你們想要做一個(gè)項(xiàng)目，剛開始應(yīng)該對(duì)它有一個(gè)全面的了解，明確研究的現(xiàn)狀，哪些方面存在問(wèn)題并就其中存在的問(wèn)題提出自己的解決方案，只有在全面了解的基礎(chǔ)上才有可能創(chuàng)新?！甭犃斯蠋煹脑捨覀冮_始分工迅速行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)這一次我大概了解了搞科研的大體思路，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)有很大的幫助?，F(xiàn)在項(xiàng)目進(jìn)行將近一年的時(shí)間了，在這一年的時(shí)間里我完成了從理論角度對(duì)磨料水射流切割安全能量方面的數(shù)學(xué)推導(dǎo)，下一步就是通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證推導(dǎo)結(jié)果的合理性。有了這次經(jīng)歷，2013年4月我又申請(qǐng)了一項(xiàng)校級(jí)的科研項(xiàng)目——開縫翼型繞流的實(shí)驗(yàn)研究及在工程中的應(yīng)用。有了上次的經(jīng)驗(yàn)，這次做起來(lái)相對(duì)容易多了，申請(qǐng)后我主 動(dòng)去圖書館、電子閱覽室查找資料，了解國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀，很快我就進(jìn)入了狀態(tài)，給指導(dǎo)老師省去了不少時(shí)間。所以，我認(rèn)為自己具備了一定的科學(xué)研究的素養(yǎng)，雖然可能在能力上還有所欠缺，但是科學(xué)研究的意識(shí)我已將具備了，所以對(duì)于以后研究生的學(xué)習(xí)我更有信心。科研學(xué)術(shù)興趣

結(jié)合個(gè)人興趣、本科三年的專業(yè)知識(shí)掌握情況以及對(duì)本專業(yè)研究方向的認(rèn)識(shí)，我有志于 在動(dòng)力工程及工程熱物理方面深入學(xué)習(xí)。因?yàn)橘F院不僅擁有良好的師資力量和宏偉的發(fā)展目標(biāo)，還有濃厚的科研氛圍，在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中不僅可以讓自己不斷地進(jìn)步，同時(shí)也可以獲得更多的建設(shè)性的指導(dǎo)。我希望通過(guò)研究生期間專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，能夠運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題，并希望自己能夠在熱能的相關(guān)領(lǐng)域中有所成就。

研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃

在努力學(xué)好有關(guān)課程、鞏固專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，我會(huì)爭(zhēng)取盡快融入到實(shí)驗(yàn)室的團(tuán)隊(duì)中，參加實(shí)驗(yàn)室的定期研討會(huì)，多向?qū)嶒?yàn)室的師兄師姐交流和學(xué)習(xí)，并努力發(fā)掘自身的潛力，為實(shí)驗(yàn)室的課題研究貢獻(xiàn)自己的一份力量。此外，我會(huì)積極關(guān)注本學(xué)科的前沿技術(shù)和行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，提高自身的英文運(yùn)用能力，尤其是英文論文的撰寫能力，爭(zhēng)取在國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀期刊發(fā)表論文?？傊覍?duì)研究生的生活充滿了憧憬，不管現(xiàn)在如何，我都需要在將來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中更加嚴(yán)格的要求自己，我會(huì)盡自己最大的努力，發(fā)掘自己最大的潛力，發(fā)揮自己最大的作用，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事。我相信通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持，我一定能夠成為一名令導(dǎo)師滿意，獲得社會(huì)認(rèn)可的優(yōu)秀的研究生，在自己選擇的研究領(lǐng)域中做出優(yōu)異成績(jī)！此致

敬禮

自薦人：黃剛雷

2013年6月8日篇三：保研推免夏令營(yíng)個(gè)人陳述自薦信(完美終極版)附件 2 2015年機(jī)械工程學(xué)院夏令營(yíng)個(gè)人自薦信 1 2 篇四：推免保研優(yōu)秀自薦信

尊敬的教授：

您好！首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)閱讀我的自薦材料！我是***學(xué)院國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的一名09級(jí)大三學(xué)生——**，我非常希望能推免到上海交通大學(xué)，成為安泰經(jīng)管學(xué)院的碩士研究生。我深知，只有足夠優(yōu)秀的學(xué)生才能成為貴學(xué)院的學(xué)生，因此，我也對(duì)自己的情況和能力進(jìn)行了評(píng)估。首先，三年的大學(xué)生活，我一直嚴(yán)格要求自己，打下了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，系統(tǒng)地掌握了計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易理論、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際金融、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)等學(xué)科理論；熟悉了外貿(mào)函電、經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)等專業(yè)性極強(qiáng)的語(yǔ)言用法，具備較好的英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫譯能力（英語(yǔ)四級(jí)534分，六級(jí)547分，托福90分）。大學(xué)三年我的綜合成績(jī)排名年級(jí)第三（全年級(jí)一共155人），獲得過(guò)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，?！叭脤W(xué)生標(biāo)兵”等多項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金和榮譽(yù)稱號(hào)，因此我堅(jiān)信自己能夠獲得湖南大學(xué)的保外推免名額。端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)格在為我?guī)?lái)優(yōu)異成績(jī)的同時(shí)，塑造了我踏實(shí)、穩(wěn)重的性格特點(diǎn)。

其次，我對(duì)科研的興趣相當(dāng)濃厚，同時(shí)也具備較強(qiáng)的創(chuàng)新能力。大三上學(xué)期，我與隊(duì)友一起參加第二屆“中國(guó)富強(qiáng)社會(huì)創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”大賽，策劃了以發(fā)布實(shí)時(shí)招聘、實(shí)習(xí)、創(chuàng)業(yè)等各類信息并兼具就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等培訓(xùn)的網(wǎng)站為依托的“brain power”項(xiàng)目，挺進(jìn)了全國(guó)30強(qiáng)?，F(xiàn)階段，我跟隨《世界貿(mào)易組織概論》課程老師研究學(xué)習(xí)，并展開了圍繞課題“知識(shí)產(chǎn)權(quán)摩擦問(wèn)題”的研究工作，從微觀的企業(yè)角度挖掘知識(shí)產(chǎn)權(quán)摩擦的誘發(fā)機(jī)制，探討知識(shí)產(chǎn)權(quán)下外企需求與中企供給的不平衡，針對(duì)性得研究中國(guó)企業(yè)在此貿(mào)易趨勢(shì)下的突圍策略，并將知識(shí)產(chǎn)權(quán)作為要素考慮進(jìn)生產(chǎn)函數(shù)中，研究最優(yōu)配置方案。這一階段的學(xué)習(xí)使我了解了科學(xué)研究的特點(diǎn)和方法，具備了基礎(chǔ)的科研技能，讓我堅(jiān)信自己一定能在研究生階段有更加優(yōu)異的表現(xiàn)。

最后，各科經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)課的學(xué)習(xí)，讓我一次次加深了對(duì)于經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識(shí)與喜愛，發(fā)自內(nèi)心地覺(jué)得經(jīng)濟(jì)是一國(guó)發(fā)展之根本，對(duì)于國(guó)民生活的改善有著至關(guān)重要的作用，因而明確了自己進(jìn)行深造，繼續(xù)從事經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的目標(biāo)。我深刻地感受到任何一個(gè)國(guó)家都不能在當(dāng)今全球化的背景下獨(dú)善其身，改革開放是必然趨勢(shì)，而中國(guó)在如今的巨大成就上依舊任重而道遠(yuǎn)。作為一名光榮的預(yù)備黨員，一名未來(lái)的接班人，我時(shí)刻感覺(jué)到自己身上的重任，不敢懈怠，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，為祖國(guó)的發(fā)展進(jìn)步做好準(zhǔn)備！

三年來(lái)，湖南大學(xué)培養(yǎng)了我“實(shí)事求是、敢為人先”的作風(fēng)，對(duì)于經(jīng)濟(jì)我有著不竭的動(dòng)力和熱愛，同時(shí)，端正勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度是我學(xué)習(xí)質(zhì)量的最好保證。我誠(chéng)摯的希望能成為貴學(xué)院的學(xué)生。也許從本科生到研究生的轉(zhuǎn)變還需要一個(gè)過(guò)程，但我堅(jiān)信天道酬勤，皇天不負(fù)有心人！我一定會(huì)盡自己最大的努力來(lái)最快地實(shí)現(xiàn)這一蛻變，成為貴學(xué)院研究團(tuán)隊(duì)里一名優(yōu)秀研究生！

末尾，無(wú)論貴學(xué)院是否接受我，都請(qǐng)接受我最真摯的謝意和祝福，愿身體健康，萬(wàn)事如意！** 2012年3月28日篇五：保研夏令營(yíng)推薦信 推薦信

尊敬的中國(guó)科學(xué)院****研究所: 本人是中國(guó)**大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院的教授高**，現(xiàn)向貴所推薦我院**級(jí)***專業(yè)的**同學(xué)參加貴所的夏令營(yíng)。本人目前擔(dān)任**同學(xué)申請(qǐng)的“中國(guó)**大學(xué)本科生研究發(fā)展計(jì)劃項(xiàng)目”的指導(dǎo)老師，項(xiàng)目研究課題是《tnas/碳納米管光電極光催化氧化降解****的研究》。在與**同學(xué)的接觸過(guò)程中，我認(rèn)為她對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，在進(jìn)一步地溝通交流中，我發(fā)現(xiàn)**同學(xué)是一個(gè)求知欲非常強(qiáng)的學(xué)生，同時(shí)她不懼困難，擁有較強(qiáng)的意志力。雖然本科學(xué)習(xí)的是***專業(yè)，但是她敢于挑戰(zhàn)自己，申請(qǐng)研究跨學(xué)科的研究課題。除此之外，本人還了解到她的學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，自入學(xué)以來(lái)，班級(jí)排名一直是第一，可以看出**同學(xué)非?？炭嗲趭^。在課題準(zhǔn)備的前期，**同學(xué)積極查閱相關(guān)文獻(xiàn)，細(xì)致學(xué)習(xí)、分析項(xiàng)目研究?jī)?nèi)容，從中她也表現(xiàn)出一定的文獻(xiàn)檢索能力和閱讀英文文獻(xiàn)的能力。**同學(xué)綜合表現(xiàn)優(yōu)秀，刻苦努力，敢于嘗試，有著較好的科學(xué)研究素養(yǎng)。我相信**同學(xué)會(huì)有更好的發(fā)展，我非常愿意推薦**同學(xué)參加貴所組織的夏令營(yíng)活動(dòng)，同時(shí)也希望她能夠在夏令營(yíng)活動(dòng)中得到鍛煉。

第五篇：保研夏令營(yíng)推薦信

夏令營(yíng)推薦信范本

同學(xué)選修了我的計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程，并出色地完成了整個(gè)課程的學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。我還指導(dǎo)她參加了“百項(xiàng)工程”科研活動(dòng)。她勤奮刻苦，有創(chuàng)新精神、研究精神，給我留下了深刻的印象。

在我講授計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)期間，該同學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，下課后經(jīng)常來(lái)問(wèn)我問(wèn)題。從她的問(wèn)題中，我可以感到她有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)功底和清晰的思維方式。她曾經(jīng)請(qǐng)教過(guò)我兩個(gè)有關(guān)義烏的計(jì)量模型，分別是金融危機(jī)對(duì)義烏中小企業(yè)影響和義烏、溫州模式中制造業(yè)、專業(yè)市場(chǎng)不同地位。她靈活地將計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)用來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題，具有良好的創(chuàng)造力。此外，她學(xué)習(xí)非常主動(dòng)，自學(xué)了很多課外知識(shí)。例如她設(shè)計(jì)的用來(lái)分析義烏、溫州模式中制造業(yè)、專業(yè)市場(chǎng)不同地位的模型用到了課上沒(méi)有講到過(guò)的二元選擇理論。

她參與的項(xiàng)目——《金融危機(jī)下義烏中小企業(yè)的現(xiàn)狀》獲得“百項(xiàng)工程”三等獎(jiǎng)。她承擔(dān)了項(xiàng)目的大部分工作，分析了金融危機(jī)對(duì)義烏的影響并從各個(gè)方面比較了義烏、溫州模式的不同。該同學(xué)的報(bào)告得到了相關(guān)政府領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同，她提出的建議被納入了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃。鑒于對(duì)同學(xué)學(xué)術(shù)水平、科研能力、學(xué)習(xí)態(tài)度的了解，我極力推薦她到您校就讀研究生。相信她一定可以出色完成學(xué)業(yè)和相關(guān)科研任務(wù)。篇二：保研夏令營(yíng)推薦信

推薦信

尊敬的中國(guó)科學(xué)院****研究所: 本人是中國(guó)**大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院的教授高**，現(xiàn)向貴所推薦我院**級(jí)***專業(yè)的**同學(xué)參加貴所的夏令營(yíng)。本人目前擔(dān)任**同學(xué)申請(qǐng)的“中國(guó)**大學(xué)本科生研究發(fā)展計(jì)劃項(xiàng)目”的指導(dǎo)老師，項(xiàng)目研究課題是《tnas/碳納米管光電極光催化氧化降解****的研究》。在與**同學(xué)的接觸過(guò)程中，我認(rèn)為她對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，在進(jìn)一步地溝通交流中，我發(fā)現(xiàn)**同學(xué)是一個(gè)求知欲非常強(qiáng)的學(xué)生，同時(shí)她不懼困難，擁有較強(qiáng)的意志力。雖然本科學(xué)習(xí)的是***專業(yè)，但是她敢于挑戰(zhàn)自己，申請(qǐng)研究跨學(xué)科的研究課題。

除此之外，本人還了解到她的學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，自入學(xué)以來(lái)，班級(jí)排名一直是第一，可以看出**同學(xué)非?？炭嗲趭^。在課題準(zhǔn)備的前期，**同學(xué)積極查閱相關(guān)文獻(xiàn)，細(xì)致學(xué)習(xí)、分析項(xiàng)目研究?jī)?nèi)容，從中她也表現(xiàn)出一定的文獻(xiàn)檢索能力和閱讀英文文獻(xiàn)的能力。

特此推薦！

推薦人：

推薦日期： 年月日篇三：保研夏令營(yíng) 推薦信模版

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夏令營(yíng)組委會(huì): 您好！我是 大學(xué)汽車工程學(xué)院的副教授，本人很高興推薦我院2012級(jí)）的 同學(xué)參加貴校2015年的暑期夏令營(yíng)，希望該生后期能成功攻讀貴校研究生。

我擔(dān)任了該同學(xué)本科階段的《工程熱力學(xué)》課程的教學(xué)，該生在相應(yīng)課程考核中獲得滿意的成績(jī)：。該生思想端正為人謙虛，大一以優(yōu)異的成績(jī)轉(zhuǎn)來(lái)我們專業(yè)，學(xué)業(yè)上孜孜不倦，踏實(shí)學(xué)習(xí)，連續(xù)兩年為專業(yè)第一。在我指導(dǎo)的實(shí)驗(yàn)課程中，該生積極思考，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，與其他同學(xué)共同學(xué)習(xí)時(shí)，表現(xiàn)出很好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)而且善于虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)。該生對(duì)專業(yè)方面有濃厚的興趣，主動(dòng)了解和學(xué)習(xí)專業(yè)核心課程，為以后研究生階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，做好鋪墊。

綜上所述，我認(rèn)為 身上存在著許多令人嘉許的能力，也有很多值得挖掘的潛力。