第一篇：校際交流活動方案

江蘇省昆山市培本實驗小學赴銅仁市第十一小開展

“精準幫扶，同心行動”調研活動方案

一、指導思想

“課程育人，教改育校，聚焦核心素養(yǎng)，構建品質課堂”。為全面貫徹落實黨和國家教育方針，堅持以人為本、全面發(fā)展的教育理念，立足高效課堂模型體系打造，借力江蘇省昆山市教育專家資源，促進我校教育提質發(fā)展，江蘇省昆山市培本實驗學校與銅仁市第十一小學舉辦2018年教育共同體研討活動，具體方案如下：

二、校際交流活動領導小組

1.活動領導小組 組

長：陳惠琴

鐘平安

副組長：杜陸偉

滕

芳

付智

成員：

莫燕君

黃紹勇

付卉芳

饒文

陳江麗

三、活動內容

昆山市培本實驗小學教育教學專家到我校予以指導幫扶，主要以學校管理幫扶、教師發(fā)展幫扶、教育教學幫扶、通過資源共享，實現共同發(fā)展。

四、活動時間

2018年5月23日--25日

五、活動地點 銅仁市第十一小學

六、活動流程

1.聯誼座談會（23日）

①歡迎儀式(時間：5月23日8:30 地點：書香餐廳，參會人員：十一小學全體教師)②鐘校長致歡迎詞

③鐘校長介紹學?；厩闆r和管理特色 ④江蘇省昆山市培本實驗學校領導發(fā)言

⑤教育局領導對活動作指導發(fā)言

⑥參觀校園環(huán)境、食堂、實驗室、微機室等各類功能教室，整體感知學校的管理情況。

2.深入課堂指導教學：江蘇省昆山市培本實驗學校、銅仁市第十一小學骨干教師開展公開課教學交流。（24日，授課安排見附表）

3.江蘇省昆山市培本實驗學校教學專家，現場指導十一小語文教師開展技能大賽。（25日）

七、分工安排 1.教學協調小組

組長：莫燕君

成員：陳江麗 梁藝 張中義

2.后勤保障協調小組 組 長：饒文

成 員：鄒麗 李代勇 滕新忠 食宿安排：饒文 4.活動音像攝制：譚亞玲 5.活動簡報：陳江麗

五、活動要求

1.活動的具體事宜由十一小教務處進行安排。

2.活動期間，請所有參與教師自覺簽到，以便于制作發(fā)放學時證。

2、參加活動人員須帶好筆記本和聽課本，記錄活動內容，詳細填寫聽課記錄。

3.活動當天請大隊部及各班強調學生注意文明禮儀、不要在走廊打鬧或大聲喧嘩。

4.聽課和會議期間請將手機調為“震動”或“關機”。

七、上課安排見附件

銅仁市第十一小學

2018年5月8日

第二篇：校際交流活動方案]

校際交流教研活動方案

一、活動目的：

以市局、教站工作精神為指導，以課堂改革的推進為主線，以教學質量形成過程管理的落實為抓手，積極開展校際教研活動，幫助教師取長補短，不斷完善教與學的行為，提高課堂教學效益。通過校際交流，努力實現資源共享，為教師成長搭建平臺，進一步讓教師在相互交流中提高、成長，努力打造骨干教師團隊。創(chuàng)造教學研究工作的新局面，全面提高學校教學質量，全面推進素質教育。

二、參與單位：荔波縣瑤山鄉(xiāng)王蒙小學、都勻市大坪鎮(zhèn)老馬寨小學、都勻市大坪鎮(zhèn)平莊小學、三、活動時間： 2008年4月18日

四、活動地點：荔波縣瑤山鄉(xiāng)蒙小學

五、活動方式：

選定教材，確定上課的年級和科目。老師共同參與，分組進行集體研討（集體備課、試教、修改教案）。確定老馬寨的兩位老師執(zhí)教一節(jié)語文和一節(jié)數學，小學的執(zhí)教一節(jié)語文。上午進行觀摩課的聽課，下午執(zhí)教教師進行說課，全體老師對觀摩課進行評析和交流，并進行專題研討，學校領導探討學校管理和“兩基”工作等。

六、活動內容：

人教版一年級語文《》——老馬寨小學夢祥燕執(zhí)教

人教版二年級語文《畫風》——小學潘選老師執(zhí)教

人教版一年級數學《》——老馬寨小學陳宗雪老師執(zhí)教

七、活動過程

1、準備階段：分組研討，試教，確定教學設計。

2、交流階段：4月18日

3、總結階段 ：4月19日——4月25日

備注： 赴荔波小學參加教研的有大坪鎮(zhèn)輔導站領導、老馬寨小學所有教師（9人）、平莊小學兩名教師代表。兩地距離遙遠，為了確保教研活動的順利開展，人員在4月17日下午4點從馬寨出發(fā)，預計于傍晚7點到荔波縣城住宿。于4月18日早上奔赴王蒙小學開展校際交流活動。

老馬寨小學

2008年4月8日

第三篇：校際交流活動方案

遵義縣樂山鎮(zhèn)中心學校與洪關鄉(xiāng)中心學校教學教研活動

交流方案

在課程改革不斷深入的形勢下，開展校際交流是推動教育改革和學校發(fā)展的需要，是全面提高教育教學質量的需要，是提高教師素質、促進教師專業(yè)發(fā)展的需要。通過校際交流，為兩校教師搭建相互學習的平臺，促進兩校不斷深化各自的教育教學管理工作，提高全體教師的專業(yè)知識和專業(yè)技能，更新教育觀念，自我完善，不斷發(fā)展。經兩校研究決定，將于2015年6月X日在洪關鄉(xiāng)中心學校開展一次校際教研交流活動，為使此項工作有序進行，特制定本方案。

一、活動目的

通過示范課的交流，達到相互學習、研討、共享，使先進得到推廣，優(yōu)秀資源實現共享，從而在教育改革的道路上實現共同進步。

二、活動的主題及形式

1主題：教學交流 經驗研討 共同提高

2、活動形式：上課、議課、交流、總結

三、活動時間及地點 時間：2015年6月X日 地點：洪關鄉(xiāng)

四、組織領導

組

長：何有力（遵義縣教研室主任）副組長：張君平（洪關鄉(xiāng)中心學校校長）

蔡振軍（樂山鎮(zhèn)中心學校校長）成 員：

譚忠 李顯紅 秦仕方 趙鑫 李圖良 馮世坤 汪先瓊 況順方 胡興 楊尚淑 王婭 龍德勇

五、活動內容

1.教學交流：由每校各選派4名教師進行課堂教學展示。（具體展示時間見課表）

2.經驗研討：召開研討會，組織與會人員談聽課感受。針對主題進行交流。

（1）洪關鄉(xiāng)中心學校校長作教學教研交流。（2）樂山鎮(zhèn)中心學校校長作教學教研交流。（3）洪關教師說課（4）樂山教師說課

（5）樂山鎮(zhèn)中心學校副校長李顯紅作交流發(fā)言。（6）洪關鄉(xiāng)中心學校副校長鄭顯祿作交流發(fā)言。

3、教研室領導作活動小結。

遵義縣洪關鄉(xiāng)中心學校 遵義縣樂山鎮(zhèn)中心學校

二〇一五年六月一日

副課表：

樂山上課教師：胡興數學 王婭語文 楊尚淑英語 龍德勇體育

第四篇：校際交流活動方案總結

校際交流活動方案

為了認真落實教育局關于組建校際聯盟的工作安排，促進聯盟學校間均衡發(fā)展，有效整合白塔鋪小學、郎五莊小學、申莊小學的優(yōu)質教育資源，制定本學期活動方案：

一、目標引領

1．各學科卓越課堂教學推進，提升教學教研水平。

2．交流德育工作中的先進經驗，重點研討德育工作中的突出問題及解決問題的措施。

二、工作內容

（一）召開工作會議，確定工作目標

由白塔鋪小學牽頭，召開三校領導共同參加的聯盟工作會議。交流學校管理、教育教學等方面的做法與經驗，共同謀劃學校發(fā)展之路，確立本學期合作交流工作目標，制定具體工作安排與實施辦法和相關的工作制度措施。

（二）組建領導小組，加強監(jiān)督管理

為順利開展校際活動，及時組建聯盟領導小組，明確小組成員職責，分工協作，要求平時經常聯絡，及時交流各自工作進展情況，聯盟工作順利、有效的進行。

組長： 王玉紅 副組長：

周克軍、劉文杰、劉淑賢、許翠鑾、葛海軍 工作小組：

成員：李雪艷、張娜、石玉菊、馬素會、王素文、張曉軒、閆金香、李喜花、袁金勇、張麗芝、張海燕等

成立以下工作組，負責具體工作的落實。

1．校長協作組

2．教研工作協作組

3．德育工作協作組

（三）扎實開展行動，力求做到實效

圍繞教育局校際聯盟工作要求，通過扎實開展各種形式的活動，搭建交流平臺，加強校領導之間、教師之間、學生之間的合作交流，實現資源共享，優(yōu)勢互補、共同進步，整體提高。

1．學校管理

一是開展校際聯盟管理人員定期互訪活動?；ネń逃虒W信息，進行辦學研討、指導、輔導，完善各項管理措施，交流管理經驗。

二是通過組織參觀學習、結對互訪、講座報告、經驗介紹等，努力實現教育教學理念上的嫁接。

2．德育建設

一是開展一次聯盟學校德育工作研討活動。各校交流德育工作中的先進經驗，重點研討德育工作中的突出問題及解決問題的措施。

二是白塔鋪小學主題班隊會。開展班主任工作經驗交流活動，就班主任專業(yè)發(fā)展、主題教育、班級管理、班級文化建設等方面開展交流與合作。3．師資隊伍建設。

以“結對帶教”為載體，開展教師培訓活動。各聯盟校選派語文、數學、英語、科學教師到白塔鋪小學“一對一”跟崗學習。積累課堂教學經驗，為各校學科質量提高提供保障。

4．教研活動

一是以“專題教研” 為載體，開展送教活動。由小學選派政治思想好、業(yè)務能力強、教學經驗豐富的教師參與送教活動。本學年，主要推進學科卓越課堂，開展英語、數學送教活動，從說課、上課、評課等方面進行展示，讓教師參與整個教研活動流程，更直觀形象地指導教研活動的開展。

二是開展“同課異構”教學研討，就同一教學內容各聯盟學校選派教師備課、執(zhí)教，通過聽課、評課活動使得各校教研工作得到進一步提升。

第五篇：校際交流活動方案

烏審旗無定河鎮(zhèn)河南學校與鄂托克旗桃力民小學

校際交流活動實施方案

根據我校工作實際，特定于2014年11月6日—7日與鄂托克旗桃力民小學小學開展一次校際教研活動。活動安排如下：

一、指導思想：

通過與鄂托克旗桃力民小學的互動交流活動，讓我校教師開闊教學和管理視野，提升教育境界，增強專業(yè)能力，同時也激發(fā)教師參與學習的積極性、提高教師的綜合能力。

二、交流宗旨：

增進友誼，交流文化，共同探索，提升教育教學能力。

三、校際交流具體內容：

1、教育教學

2、聽課評課

3、參觀鄉(xiāng)村學校少年宮活動

四、參會人員

烏審旗無定河鎮(zhèn)河南學校全體教師 鄂托克旗桃力民小學部分教師

五、活動時間：2014年11月6日下午—11月7日上午

六、活動地點：

交流地點：烏審旗無定河鎮(zhèn)河南學校

七、活動程序：

1、參觀鄉(xiāng)村學校少年宮活動

參觀河南學校鄉(xiāng)村學校少年宮活動（11月6日下午16：50——17:40）

2、示范課

由河南學校選派4名教師講課，其余老師參與聽課。

3、集體研討 召開研討會，組織與會人員談聽課感受，針對主題研討交流。（1）河南學校教導主任主持交流會；（2）授課教師闡述自己的教學設計理念；（3）兩校聽課教師進行課后點評交流。

4、反思提高：

活動后參與教師必須結合教學實際認真撰寫心得體會，并將研究中產生的優(yōu)秀成果運用于教育教學中。

八、開展活動的要求和注意事項：

1、交流學校和交流內容由學校根據教育教學的實際情況確定。全校教師應全權協助交流工作。

2、參加活動人員須帶筆記本和聽課記錄，記錄交流內容，詳細填寫聽課記錄。

3、交流活動結束后，教務處寫總結材料。

4、交流活動結束后，由組長或指定的其他人員在教職工例會上，對校際交流情況進行總結匯報，并就先進經驗和教法的學習、推廣運用作出安排。

5、交流活動結束后，以教研組為單位，開展學習研討活動，根據情況也可組織全校性的學習研討活動。

6、聽課和會議期間請將手機調為振動或關機狀態(tài)。

7、參加活動人員要注意自己的言行舉止，做到落落大方，彬彬有禮。

九、分工安排

辦公室：會議室布置與照片采集 教務處：聽評課活動安排與組織 德育處：大課間活動組織 總務處：后勤服務

烏審旗無定河鎮(zhèn)河南學校

2014年11月5日