第一篇：“鄰里一家親”啟動儀式發(fā)言

“鄰里一家親”啟動儀式發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、居民朋友們：

你們好！

開展鄰里節(jié)活動，是弘揚(yáng)我們中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，加強(qiáng)公民道德建設(shè)，提高居民群眾素質(zhì)和社區(qū)文明程度的內(nèi)在要求，也是提高我們城市社區(qū)凝聚力、親和力和號召力的有效載體，更是當(dāng)前構(gòu)建社會主義和諧社會的具體實踐。今天，XX區(qū)“鄰里一家親”首屆社區(qū)鄰里月宣傳活動啟動儀式在我辦XX社區(qū)舉行，這既是市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任與重托，也是對我們工作能力的又一次檢驗，我們一定不會辜負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)的信任，從以下幾點(diǎn)做起，努力開展好“鄰里一家親”系列活動：

一、認(rèn)真貫徹落實。根據(jù)市區(qū)宣傳部、文明辦的有關(guān)精神，緊緊圍繞“鄰里月”活動主題，組織轄區(qū)居民開展“文明在社區(qū)、文明在樓道、文明在鄰里”的主題活動，確?！班徖镌隆被顒觾?nèi)容豐富、形式多樣，真正起到“愛鄰、友鄰、助鄰”的效果。

二、積極安排部署。街道黨工委、辦事處高度重視此項工作，專題會議安排部署，將活動籌劃、宣傳、現(xiàn)場服務(wù)、維護(hù)秩序和安全保障等各項細(xì)節(jié)工作落實到人，做到人員、經(jīng)費(fèi)、宣傳三個到位，確?；顒佑腥斯?、有落實、有成效，為創(chuàng)建和諧的鄰里關(guān)系起到應(yīng)有的促進(jìn)作用。

三、精心組織實施。以“社區(qū)是我家，鄰里一家親”為主題，以文藝活動為載體，牢牢把握社區(qū)群眾的精神、文化、生活需求，積極整合社區(qū)各方面的資源，充分發(fā)揮文體隊伍及志愿者隊伍的作用，拓寬活動思路，廣泛開展獨(dú)具特色、形式多樣的睦鄰活動，切實改變小區(qū)家庭“各自為政”，鄰里之間基本互不了解，社區(qū)生活乏味沉悶，違背科學(xué)發(fā)展觀的不和諧面貌，積極推動鄰里相識、相知、相助、相親，真正讓陌生的鄰居熟悉起來，疏遠(yuǎn)的鄰居親近起來，困難的鄰居幸福起來，寂寞的樓道熱鬧起來，共建溫馨和諧的美好家園。同時，抽調(diào)骨干工作人員和社區(qū)志愿者維護(hù)現(xiàn)場秩序，確保各場活動有序進(jìn)行、安全保障不出問題。

四、加大宣傳力度。通過宣傳欄、LED電子顯示屏、活動橫幅、文化長廊以及新聞媒體等，多反映社區(qū)鄰里間和睦互助的事,對活動中涌現(xiàn)出的好人好事及時進(jìn)行表彰獎勵，極力營造家庭和美、鄰里和睦、社區(qū)和諧的良好氛圍，真正建構(gòu)起雙向互動的、互相體貼的、和睦快樂的居住環(huán)境，以全面展現(xiàn)我區(qū)和諧社區(qū)建設(shè)的成果。

謝謝大家。

第二篇：鄰里文化節(jié)啟動儀式主持詞

幸福社區(qū)〃和諧鄰里

**市首屆鄰里文化節(jié)啟動儀式主持詞

鄰里守望，情暖社區(qū)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓和廣大市民朋友們：大家上午好！

隨著一曲旋律優(yōu)美、激情飛揚(yáng)的歌舞，**市首屆“鄰里文化節(jié)”即將拉開帷幕。盡管初冬時節(jié)天氣略帶寒意，可我們的內(nèi)心卻因為“鄰里文化節(jié)”的到來而充滿溫暖。,遠(yuǎn)親不如近鄰”，和諧的鄰里關(guān)系不僅是城市精神文明建設(shè)的一個重要方面，也是構(gòu)建和諧社會的重要基礎(chǔ)。**市首屆鄰里文化節(jié)以系列主題活動為載體，通過開展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的群眾性文化活動，大力倡導(dǎo)“與鄰為德，與鄰為善，與鄰為樂，與鄰為親”的親情鄰里關(guān)系。

出席今天啟動儀式的來賓有：

市委常委市委宣傳部部長***；市委宣傳部副部長、市文明辦主任***；市委宣傳部副部長***；以及市體育局、市公安局、市文廣新局、市住建委、市環(huán)保局、市民政局、市行政執(zhí)法局、共青團(tuán)**市委、市婦女聯(lián)合會、**日報社，縣委宣傳部、郊區(qū)宣傳部，獅子山區(qū)文明辦、郊區(qū)文明辦、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)文明辦等單位的負(fù)責(zé)同志。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

參加今天活動的還有：辛勤工作在構(gòu)建社會主義和諧社會第一線社區(qū)工作者代表；為本次活動提供公益支持的企業(yè)單位負(fù)責(zé)人；以及為本次公益活動提供媒體宣傳支持的各媒體的記者朋友們。讓我們用熱烈的掌聲對他們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

今天的啟動儀式共有三項議程，下面分項進(jìn)行： 首先，有請市委宣傳部副部長、市文明辦主任***介紹，掌聲有請。

......接下來，有請幸福社區(qū)“五好家庭”代表宣讀**市文明辦“和諧鄰里 從我做起”倡議書。

......現(xiàn)在有請市委宣傳部部長***宣布**市首屆鄰里文化節(jié)正式啟動，大家歡迎。

......鄰里凝聚正能量,揚(yáng)帆銅都追夢想。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友，讓我們以此次活動為契機(jī)，積極投身到構(gòu)建社會主義和諧社會實踐中去，投身到文明城市創(chuàng)建工作中去，共同推動我市公民道德水平和社會文明程度的提高。

**市首屆鄰里文化節(jié)啟動儀式到此結(jié)束，謝謝大家！接下來請各位來賓、各位市民朋友一起觀看“你好！鄰居”主題文藝演出。

第三篇：民族團(tuán)結(jié)一家親啟動儀式計劃

烏市第八十五中學(xué) 民族團(tuán)結(jié)一家親啟動儀式計劃

為深入貫徹落實自治區(qū)深入貫徹落實總書記關(guān)于新疆工作總目標(biāo)再動員會議精神和自治區(qū)、市委、市教育工委、區(qū)委，天山區(qū)教育系統(tǒng)“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動動員大會精神，我校黨支部決定，在全校師生中廣泛開展“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動。計劃于11月16日開展啟動儀式，現(xiàn)計劃如下：

第一項：由我校楊書記做動員講話，宣讀《民族團(tuán)結(jié)一家親活動方案》。

第二項：宣讀學(xué)生結(jié)對名單。

第三項：結(jié)對學(xué)生互贈禮物，送上祝福。第四項：由教師代表做表態(tài)發(fā)言。第五項：由學(xué)生代表做表態(tài)發(fā)言。

第六項：四年級同學(xué)帶來維吾爾族舞蹈表演——掀起你的蓋頭來。

第七項：三年級同學(xué)帶來演講《盛開的民族團(tuán)結(jié)之花》。第八項： 年級同學(xué)表演歌曲——

第九項：由我校解校長總結(jié)講話，儀式結(jié)束。

烏市第八十五中學(xué)

2016年11月10日

第四篇：鄰里一家親發(fā)言材料

遠(yuǎn)親不如近鄰，良好的鄰里關(guān)系是構(gòu)建和諧社區(qū)的一劑良藥。鄰里相互幫助不但有助于社會治安的群防群治，還能夠為孩子的健康成長提供一個安全、快樂的環(huán)境。

開展鄰里一家親系列文體活動，以樓棟為基礎(chǔ)單元開展“鄰里情”、“鄰里幫”、“鄰里和”、“鄰里樂”四大主題開展系列活動。達(dá)到“鄰里團(tuán)結(jié)”“民族大團(tuán)結(jié)”的目的。

“鄰里情”即以社區(qū)、小區(qū)、樓棟、單元開展鄰里相識、相知活動，及時收集社情民意，化解矛盾糾紛；創(chuàng)造一個互相認(rèn)識、互相交流、互相幫助的平臺。

“鄰里幫”即通過倡導(dǎo)鄰里弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、精神；給鄰居送一個微笑，打一聲招呼，道一句問候，給一個幫助，以我們的實際行動來增進(jìn)鄰里之間的互知、互敬、互幫、互信、互促，讓鄰里之間做到以德為鄰，以鄰為善，以鄰為親，建立良好的鄰里關(guān)系，促進(jìn)鄰里和諧，共建美好家園。

“鄰里和”即引導(dǎo)居民以德為鄰、與鄰為善，營造和諧鄰里關(guān)系；鄰里伸出友誼的手，問句溫馨的話,讓陌生的鄰居熟悉起來，讓疏遠(yuǎn)的鄰居親近起來，讓寂寞的樓道熱鬧起來，讓困難的鄰居幸福起來。

“鄰里樂”即通過舉辦群眾性的文體活動，開展鄰里一家親系列文體活動，凝聚民心。拉近鄰里關(guān)系，收集社情動態(tài)，維護(hù)轄區(qū)穩(wěn)定和諧。

一是廣泛動員宣傳，營造濃厚氛圍。不斷創(chuàng)新服務(wù)載體通過明月蘆花微信公眾平臺制作鄰里一家親倡議書，通過

制作鄰里一家親文化墻、宣傳圖版不斷擴(kuò)大宣傳范圍。

二是扎實開展活動，促進(jìn)鄰里和睦。開展鄰里一家親系列文體活動，主要包括迎新春包餃子、慶三

八、衣家人系列活動。“同在社區(qū)住，都是一家人”的意識，積極參與“鄰里一家親”活動，使社區(qū)居民架起一座溝通連心的橋梁，創(chuàng)造一個互相認(rèn)識、互相交流、互相幫助的平臺。不斷弘揚(yáng)我國中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，加強(qiáng)公民道德建設(shè)，提高居民文明素質(zhì)和城市文明程度的內(nèi)在要求，也是提高我們社區(qū)鄰里之間凝聚力、親和力的有效載體，更是當(dāng)前構(gòu)建社會主義和諧社會的具體實踐。

三是以“三城同創(chuàng)”和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年為契機(jī)，達(dá)到以月促年的效果。2016年4月被博湖縣委、人民政府評為民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體，開展平安家庭、文明樓棟、文明單元等子細(xì)胞創(chuàng)建。從我們每一個家庭做起，自覺講文明、習(xí)禮儀、勤健身、守秩序、齊清潔、獻(xiàn)愛心，積極參與到文明家庭、文明小區(qū)等創(chuàng)建活動中；從我們的一言一行做起，努力踐行“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)”的家庭美德。共同營造“社區(qū)大家庭、鄰居做朋友”的和諧氛圍，為建設(shè)“和諧社區(qū)”、爭做“文明居民”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第五篇：鄰里一家親教案（定稿）

鄰里一家親

【教學(xué)內(nèi)容】：

山東人民版三年級上冊第二單元《幸福的家庭生活》的第二個主題活動內(nèi)容，本課是根據(jù)《義務(wù)教育品德與社會課程標(biāo)準(zhǔn)》（修訂征求意見稿）“我的家庭生活”“3.懂得鄰里生活中要講道德，與鄰里要和睦相處，愛護(hù)家庭周邊環(huán)境。（中）”相關(guān)要求設(shè)置的。與鄰里和睦相處，是一個人學(xué)會社會生活的起步，是一個人社會行為的重要表現(xiàn)。建立友好和睦的鄰里關(guān)系，既有利于自己的家庭生活，同時對友鄰、對社會都有極大的影響。鄰里關(guān)系，是一種十分重要的人際關(guān)系。俗話說：“行要好伴，住要好鄰?！薄案羿従樱桓粜??！编徖镏g，抬頭不見低頭見，接觸十分頻繁，處理好鄰里關(guān)系，做到互敬、互信、互助、互讓，和睦相處，不僅有利于各自的工作、學(xué)習(xí)和生活，使大家過得愉快，有利于各家的生活幸福，而且也有利于社會的安定，是社主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。本課要求學(xué)生在促進(jìn)鄰里之間的關(guān)系上有所作為。課文用夾敘夾議的方法說明鄰居之間和睦相處的重要性，以及指導(dǎo)同學(xué)如何使鄰里之間和睦相處?！窘虒W(xué)目標(biāo)】：

知識目標(biāo)：懂得鄰里之間要和睦相處，和睦相處不僅大家都愉快，還有利于社會的安定團(tuán)結(jié)。

情感態(tài)度價值觀：愿意與鄰居和睦相處，樹立維護(hù)和增進(jìn)鄰里之間和睦的責(zé)任感。能力目標(biāo)：說話、做事考慮左鄰右舍的利益，對鄰居要謙讓，能諒解人，鄰居有困難，熱情幫助。【 教學(xué)重點(diǎn)】：

使學(xué)生懂得鄰居之間和睦相處關(guān)系到左鄰右舍各家的生活，還關(guān)系到社會的安定團(tuán)結(jié)，是社會主義精神文明建設(shè)的一個重要方面?！?教學(xué)過程】

課前活動：今天來這里上課，老師重新排了座，下面，請大家看看你附近的同學(xué)都是誰，互相認(rèn)識一下吧!學(xué)生自由活動，熟悉學(xué)習(xí)環(huán)境，放松心情。都看清楚了嗎？ 學(xué)生自由應(yīng)答。

我要檢測一下，你看的是否認(rèn)真：（隨意指名一同學(xué)）你左邊的同學(xué)是誰？右邊呢？前面？后面？他們是你的小鄰居了。看看你的小鄰居還有誰？

（再隨意指名一同學(xué)）你前面的同學(xué)是誰？你們倆也是小鄰居，對嗎？看看你的小鄰居還有誰？

孩子們，找找你們的小鄰居，和小鄰居說說話吧！（等待上課）好了，孩子們，上課的時間到了，咱們開始上課？上課！師生問好?；顒右唬簩?dǎo)入

剛才，我們認(rèn)識了在一起學(xué)習(xí)的小鄰居，我們每個家庭，也都有自己的鄰居。你認(rèn)識你們家的鄰居嗎？

問1：你家住哪個小區(qū)？住幾樓？對門是誰？樓上呢？樓下呢？

問生2：你家住哪個小區(qū)？住幾單元？和你住在同一個樓道里的叔叔阿姨你都認(rèn)識嗎？我來考考你，你家四樓是誰？一樓呢？咱們班有和你住一個小區(qū)的嗎？你們一起上學(xué)、一起玩嗎？你們真幸福！

教師總結(jié)引導(dǎo)：對門是我們的鄰居，樓上樓下是我們的鄰居，和我們家住比較近的，都是我們的鄰居。這節(jié)課我們就來說說鄰里之間的話題。板書:鄰里 活動二：說說鄰里之間快樂、難忘的事。

鄰里之間天天生活在一起，有哪些快樂、難忘的事情呢？課前，我讓同學(xué)們和爸爸、媽媽一起說一說，并記錄下來，大家做了嗎？拿出你們的記錄，先與小組中同學(xué)說一說吧。（自由交流3分鐘）

組織學(xué)生小組內(nèi)交流，教師巡視指導(dǎo)，了解相關(guān)的事例，發(fā)現(xiàn)個例，了解相關(guān)的事例，發(fā)現(xiàn)個例，予以正確引導(dǎo)。

匯報交流：我看到每一個小組交流的都非常熱烈，肯定有很多有趣、高興、難忘的事兒，誰第一個說給大家聽？

（教師對學(xué)生的發(fā)言要給予適當(dāng)?shù)脑u價和引領(lǐng)，引導(dǎo)學(xué)生感受到“遠(yuǎn)親不如近鄰”、“遠(yuǎn)水解不了近渴”、“鄰里之間互相幫助生活很方便”、“幫助別人自己快樂”、“學(xué)會分享”、“互相關(guān)心”等。在引導(dǎo)的過程中板書：互相幫助。）

聽了同學(xué)們的故事，我感到鄰居在一起，互相關(guān)心、互相幫助、互相分享，就像生活在一個快樂的大家庭中。課前，老師也搜集到這樣一個故事，你們愿意看嗎？請大家看：（播放視頻故事）

看了鄰居們36年如一日的照顧高叔叔的故事，你有什么感受？想說什么 學(xué)生自由發(fā)言

教師：是啊，用高叔叔的話說，沒有鄰居們的照顧，他就活不到今天，是鄰居們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年的細(xì)心照料，鑄就了高叔叔幸福的笑容，他們本不是一家人，但是勝似一家人，這就是鄰里一家親??！板書：一家親。活動三：我為鄰里做過啥？

剛才我們一起交流了鄰居之間快樂、難忘的事兒，感受到大家生活在一起i，真是親如一家，我想問問同學(xué)們，你為這個快樂的大家庭制造了哪些快樂？你曾經(jīng)為你的鄰居做過什么？

學(xué)生思考，自由發(fā)言。教師評價、引導(dǎo)，讓孩子們知道，幫助別人，別人快樂，自己更快樂，能夠通過做自己力所能及的事情制造快樂。

孩子們，你們真是一群快樂天使！你們用自己的實際行動，為我們這個大家庭增添了很多的快樂！孩子們，鄰里相處不只有快樂，也有煩惱，你們有沒有遇到下面的事情呢？你們能不能讓這些人也快樂起來呢？ 活動四：鄰里相處有妙招 教師出示生活情景：

1.樓上王叔叔喜歡晚上聽音樂，音響聲音很大，影響了大家休息。2.看到小朋友們在小區(qū)的石桌上玩泥巴。

3.對門李叔叔經(jīng)常把垃圾放在樓梯上，垃圾袋里的臟水就會順著樓梯流下來。4.媽媽因為一點(diǎn)兒小事兒與鄰居李阿姨鬧矛盾了，誰也不理誰。一個小組一個討論主題，分組討論解決辦法。

匯報交流，學(xué)生先說自己想到的解決辦法，教師引導(dǎo)，側(cè)重于行動的落實，如何與鄰居溝通，怎樣做好自己力所能及的事情，如何共同維護(hù)好我們生活的環(huán)境。小組匯報結(jié)束后，教師獎勵學(xué)生書簽，借助書簽進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會與鄰里相處。書簽1：樓上樓下是鄰居，說話做事講文明（板書講文明）書簽2：小區(qū)設(shè)施大家用，人人都要守公德（板書守公德）書簽3：動動手、彎彎腰，小區(qū)環(huán)境會更好。書簽4：有了矛盾互體諒，多為對方想一想，（板書：體諒（寬容））

鄰里之間要和睦相處，要互相幫助、互相理解，要講文明、講公德，這樣，我們才會親如一家。（畫完房子圖）為促進(jìn)鄰里關(guān)系的和諧，社區(qū)的叔叔阿姨們也為增進(jìn)鄰里關(guān)系想出了很多辦法，2008年6月，臨沂市舉辦了首屆鄰居節(jié)，大家看，鄰里之間在一起，多么快樂啊。（欣賞鄰居節(jié)圖片、好鄰居歌曲）孩子們，讓我們一起努力，獻(xiàn)出自己的一份愛心、每天都做好一件讓鄰居們高興的事兒，共同建設(shè)我們幸福、美好的家園！今天的課就上到這里，下課！