第一篇：英語日活動
英語日活動策劃
一、活動背景
2012屆的新同學都已經(jīng)逐漸開始融入大學生活，并且大家都已經(jīng)認識到學習英語在大學生活中所占的分量。英語對于每一位同學來講都是必須要學好并且要掌握的一門過程，在這個大前提下，我們積極開展各項活動，調(diào)動同學們的積極性，增強同學們的學習熱情。我們打算策劃英語話劇表演的活動，提高同學們學習英語的熱情，也提供一個同學們用英語交流的機會。與此同時，大一的新生們彼此之間還不太了解，趁這個活動的機會也可以增進同學們之間的交流。
二、活動目的
為了提高活動成員學習英語的興趣和熱情，了解更多的國外生活和文化，增強口語表達能力，開辟英語學習的新途徑，為以后用英語交流打下基礎(chǔ)，同時為營造健康向上，積極進取的學習氛圍，切實提高英語學習能力，特別是英語表達能力，創(chuàng)造出有利的條件及環(huán)境。
三、活動對象
合肥工業(yè)大學宣城校區(qū)全體師生
四、聽說活動
1、英語廣播
A.時間 ：7：30-8:10 B.廣播內(nèi)容（介紹國外生活和文化、美國總統(tǒng)競選演講、CRI、BBC等）
2、大嘴巴英語 A、時間：7:30-8:30 B、程度所需資料（學生自帶、校方提供四、六級考試資料，全國優(yōu)秀英語范文等）
C、D、3、地點：操場、教師公寓旁邊 參加對象：全體師生
英語歌曲 時間：11:30-1:00
五、英語角
合肥工業(yè)大學宣城校區(qū)英語角策劃書
策劃：合肥工業(yè)大學宣城校區(qū)學生會學習部
一．活動背景 進入大學后，少數(shù)同學不能及時適應(yīng)大學的學習環(huán)境，同學之間的交流溝通不夠，學習興趣低沉，尤其是英語的學習，靠的不再是老師的督促和教管，而是自己的自學能力和一套自創(chuàng)的學習方法。但是很多同學學習英語的求知感淡化，自學方法不夠強，針對這一問題我們學校決定開展英語角這種形式的活動。
學習英語是一個長期的過程，需要不斷的積累，不斷的練習，而且英語口語水平需要在一定的環(huán)境下，在一個較好的英語氛圍里才能真正的的得到鍛煉和提高。我們的英語角可能從合肥校區(qū)請來外教，所以這對廣大同學是個很好的鍛煉口語的機會。
二．活動目的
為了提高活動成員學習英語的興趣和熱情，了解更多的國外生活和文化，增強口語表達能力，開辟英語學習的新途徑，為以后用英語交流打下基礎(chǔ)，同時為營造健康向上，積極進取的學習氛圍，切實提高英語學習能力，特別是英語表達能力，創(chuàng)造出有利的條件及環(huán)境。
三．活動對象
合肥工業(yè)大學宣城校區(qū)全體師生，由各系系內(nèi)組織開展。四．活動時間：英語日活動當天，由各系根據(jù)實際情況確定具體時間 五．活動準備
1宣傳：每次英語角活動的宣傳工作由學生會的具體部門進行操作，主要包括3大方面：
1）根據(jù)英語角活動的主題（每次活動的主題都不相同）策劃、印刷和張貼活動宣傳海報，海報張貼時間為活動開展前3天。
2）活動開展前3天，通過校廣播臺反復(fù)播放英語角活動通知，吸引全校英語愛好者積極參加。
3）活動開展期間，分派專人負責活動信息采集，照相，撰稿投稿等工作。做好活動結(jié)束后的反饋和宣傳工作。
2主持：活動期間需要的主持人由各系學生會學習部推薦和選拔，擔任主持工作人選需符合以下幾項標準：形象姣好，英語發(fā)音標準，口語表達能力較強，擅長控制活動場面和處理活動中的突發(fā)狀況，即：組織和控制能力。
3活動場地：由各系根據(jù)實際情況自由選擇，保證活動場地可用；宣傳部需根據(jù)每次活動的主題對活動場地進行適當?shù)牟贾?，活動結(jié)束后復(fù)原。
4由于本次英語角需要英語老師做評委，因此初步預(yù)算需要一名外教和兩名本校英語老師。其中，老師的出場順序和承擔的角色詳見[活動流程] 六．活動流程
1全體參與者在臺下就坐準備就緒，然后主持人開始宣布本次英語角活動正式開始，介紹英語角開辦的背景，目的，本次活動的流程，使同學們對英語角有初步的認識和了解。然后開始隆重介紹出席本次英語角活動的老師和外教。此時英語老師和外教開始登場，全體鼓掌。（本環(huán)節(jié)控制在5分鐘左右。）
2.活動內(nèi)容
第一環(huán)節(jié)：Free Talk（本環(huán)節(jié)控制在30分鐘左右。）
先前由各系將本系的同學以班級為單位分成若干小組（比如機械分成16個小組，商學分成10個小組）每組從本班選出20人（由各班事先在班級里挑好，未入選的可以在觀眾席參與互動），每組選出一個組長。組長到場時到相應(yīng)的組織人員手中領(lǐng)取號碼牌。
組長從主持人手里任選一話題（主持人事先會安排好幾個話題），每組在各自的組長帶領(lǐng)下圍繞本組所指定的話題展開自由討論，話題的內(nèi)容都是與學校相關(guān)的（討論過程中可播放輕音樂）
比如話題：你怎么看待我們的新校區(qū)，你有什么建議和看法等等（話題由不同的系自己商定，可以有與本系相關(guān)的話題，這個因系而異）。討論內(nèi)容在討論時間結(jié)束之后各小組派兩名（一名敘述，另一名補充）代表上臺表述，最后根據(jù)現(xiàn)場討論情況和上臺表述情況評選出最佳小組，予以每人紀念品一份。評選人員由外教和老師組成。（每組出場順序按照手中的號碼牌決定，在分發(fā)號碼牌時要事先打亂順序發(fā)放）
第二環(huán)節(jié)：低語傳話（本環(huán)節(jié)控制在20分鐘左右。）
本游戲是由外教和全場同學互動的游戲。游戲規(guī)則：每組派一位代表，外教說一句口令給代表，每組第一個同學聽完后，然后傳給第二個同學，以此傳到最后一個同學為止，最后一個同學說出這個事件，最準確的一組勝利。要求在傳話的時候必須用英文說。為防止混亂，本環(huán)節(jié)不必全部小組一起進行。
第三環(huán)節(jié)：繞口令（本環(huán)節(jié)控制在20分鐘左右。）
每組分發(fā)一張紙，紙上有一段英文的繞口令，各組選出一代表進行繞口令大比拼（此環(huán)節(jié)評委專門由請來的外教評審和打分）
紙上內(nèi)容例如：
A、A Finnish fisher named Fisher failed to fish any fish one Friday afternoon and finally he found out a big fissure in his.B、How many cookies could a good cook cook If a good cook could cook cookies? A good cook could cook as much cookies as a good cook who could cook cookies.C、A writer named Wright was instructing his little son how to write Wright right.He said: “It is not right to write Wright as!”（注：獲勝者有小禮品贈送，在各個小游戲結(jié)束后發(fā)給各同學。）第四環(huán)節(jié)：Show Time（本環(huán)節(jié)控制在25分鐘左右。）
在這個環(huán)節(jié)中，全體同學可以充分展示自己的才華，大家自告奮勇的上臺表現(xiàn)自己，展示自己的特長和風采。（文藝部準備節(jié)目，防止冷場）節(jié)目內(nèi)容不定，可以唱英文歌，英文詩朗誦，英文話劇表演等等（此環(huán)節(jié)最好臺下先準備，到時上臺表演的同學都會有紀念品相送）。
第五環(huán)節(jié)：你來我往（本環(huán)節(jié)控制在20分鐘左右。）
先放一段關(guān)于外教所在國家的大學校園的短片，然后外教講述一些與短片內(nèi)容相關(guān)的外國文化。然后下面的同學可以向外教提問，提問內(nèi)容須積極向上，切忌提出禁忌問題。最多提十個問題且每個小組提問不能超過兩個。最后主持人在同學與外教親切交流中結(jié)束本次英語角，此時同學可以與外教繼續(xù)深刻探討或者拍照留念。（結(jié)束時播放輕音樂）
說明：本次英語角是由各個系系內(nèi)承辦，是大致的活動規(guī)劃，各系可以根據(jù)本系的實際情況，人數(shù)的多少來改進。同時，活動流程也可以由各系的學習部根據(jù)實際情況適當?shù)脑鎏砗拖鳒p，有什么好的想法也可以展現(xiàn)。
六、英語競賽
英語辯論賽
一． 活動目的：為推動英語教學的第二課堂，增加英語的學習實踐性與趣味性，激發(fā)同學們對英語的熱情，豐富學生課外活動，給同學提供一個自我展示的平臺。二． 活動時間：周六下午3:00 三． 活動地點：待定 四． 活動前期的準備工作
1． 宣傳：宣傳部必須提前三天做好宣傳工作，包括文字宣傳、海報宣傳、班級宣傳以及利用廣播站宣傳，鼓勵同學踴躍報名 2． 報名時間：周四全天
3． 報名方式：各班上報班長，班長上交給輔導(dǎo)員，再轉(zhuǎn)由學工辦下發(fā)名單 4． 主持人：1名
5． 邀請評委：2名外教，2名英語教師，2名學生代表 6． 邀請嘉賓：校學工辦主任，系主任和輔導(dǎo)員代表 7． 參賽選手：①參賽對象：全體學生
②參賽人數(shù)：18人，每3人一個小組，分6組
若報名人數(shù)過多，分幾次參加由評委團面試選出18人 若報名人數(shù)少，由各系推薦 8． 辯論主題：待定
9． 必需品的購買與制定：①水、飲料等 ②獎品 10．校媒體、攝影團隊的邀請 五．組織人員：校學生會
六．主辦機構(gòu)：合工大（宣城校區(qū)）學工辦 七．活動安排
（一）比賽前
1．生活部提前一個小時布置好現(xiàn)場，擺放好桌椅。2．科技信息部負責好現(xiàn)場音響工作。
3．觀眾提前30分鐘入場，比賽前10分鐘停止入場。
4．嘉賓及評委、計分計時人員提前10分鐘入場，各選手進入后場 5．各小組通過抽簽決定入場順序、對決小組及正反方
（二）比賽流程 1．主持人開場白，介紹來賓、評委、參賽人員和所持立場 2．來賓代表致辭
3．評委代表宣讀比賽規(guī)則及評分細則 4．參賽隊員自我介紹1分鐘 5．主持人宣布辯題，宣布辯論開始 6．辯論比賽
7．評委評分并做出點評
8．各組比賽全部結(jié)束后，主持人公布比賽結(jié)果 9．來賓為獲獎小組及個人頒獎 10．工作人員、來賓、評委、選手合影 11．主持人宣布比賽結(jié)束
12．有序退場，來賓和評委先退場，觀眾隨后 13．學生會成員留后整理會場
（三）辯論賽結(jié)束后
1．各部門要做好活動總結(jié)，為下一次的活動積累經(jīng)驗 2．宣傳部負責把圖片、文字資料上傳到校網(wǎng)站上 八．比賽規(guī)則
(一)賽制：淘汰賽。共分兩輪比賽
第一輪：賽前六個小組抽簽決定對手和出場順序，分三場比賽，每一場勝出者晉級下一輪
第二輪：三個小組兩兩之間各賽一場，由評委打出每一組在每一場的分數(shù)，最后計算總分，然后排名，分出前三名。
（二）組隊方式：每支辯論隊由三人組成、分一辯、二辯、三辯。
（三）比賽形式：
1．立論階段：①正方一辯開篇立論 2分鐘 ②反方一辯開篇立論 2分鐘 ③反方二辯駁對方立論 3分鐘 ④正方二辯駁對方立論 3分鐘
2．質(zhì)辯環(huán)節(jié)：①正方三辯提問反方一、二、四辯各一個問題，反方辯手分別應(yīng)答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒。
②反方三辯提問正方一、二、四辯各一個問題，正方辯手分別應(yīng)答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒。
③正方三辯質(zhì)辯小結(jié)，1分30秒。反方三辯質(zhì)辯小結(jié)，1分30秒。
3．自由辯論：各組成員辯論總時間不得超過3分鐘 4．總結(jié)陳詞：正、反方一辯依次作總結(jié)陳詞2分鐘
5．注意事項：①在自由辯論時間里，每一位辯論者發(fā)言時間、次數(shù)、次序不
限，但整隊時間總和不得超過3分鐘
②自由辯論時間開始，正反方任一隊員先起立發(fā)言，當一隊發(fā)言完畢，另一隊計時立即開始，因此各隊應(yīng)積極發(fā)言爭取時間 ③各辯論者以起身發(fā)言為計時開始，坐下為暫停 ④各辯論者不可提問與辯題無關(guān)的問題
⑤各辯論者自發(fā)言時起，不得中途干擾，也不能在下面直接駁辯 ⑥各辯論者不得情緒過激，不能拍桌子或?qū)⒋衷?⑦辯論者作總結(jié)陳詞時，按要求對相關(guān)內(nèi)容進行總結(jié)
6．計時規(guī)則：①每場比賽設(shè)2名計時人員，分別為正反方計時并以舉牌示意主
持人、評委和辯論者
②在每人或每隊剩余30秒時，計時人員舉黃牌一次示意。時間已到，計時人員舉紅牌示意
③各辯論者以起身發(fā)言為計時開始，坐下為計時結(jié)束 7．點評指導(dǎo)：每場比賽結(jié)束后，評委針對各小組、各成員做出點評與指點，以積累經(jīng)驗
九．評分規(guī)則
1．評分細節(jié)：①每位評委各10分，采取公正公平公開原則
②分小組總分和個人積分，兩者各不干擾
③第二輪比賽中，計算出的每小組比賽總分作為排名參考分
2．評分標準：①辯論：辯手語言是否流暢，說理分析是否透徹，反駁和應(yīng)變能
力是否技巧性強（2分）
②內(nèi)容：論點和論據(jù)是否正確、充實，引用資料和實例是否恰當
（2分）
③風度、幽默感：各隊在自由辯論中的識辨能力、說理能力及邏
輯性是否強，辯手表情動作是否恰當，是否有風（1分）
④答辯適宜度：回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應(yīng)是否
機敏，用于是否得體（2分）
⑤整體：全隊各辯手的論點是否一致，結(jié)構(gòu)是否完整，隊員之間的配合是否默契（2分）
⑥個人：全隊每個辯手的參與度如何，三個辯手的表現(xiàn)出的能力
（1分）
十．獎勵機制
1．團體獎：冠軍、亞軍、季軍個一組
2．個人獎：最佳辯手獎 1名 優(yōu)秀辯手獎 2名 最佳語音將 1名 3．獎品：待定 十一．具體職能劃分
度和幽默感 1． 學習部：負責整體的規(guī)劃，聯(lián)系外教
2． 宣傳部：負責演講的宣傳，聯(lián)系校媒體、攝影團隊和后期圖片及文字資料上傳校網(wǎng)站
3． 生活部：獎品、水、飲料的購買，會場的布置，會場衛(wèi)生和紀律 4． 信息科技部：音響和多媒體的管理 5． 女生部：禮儀工作及接待嘉賓 6． 保衛(wèi)部：會場紀律和安全
演講比賽
一． 活動目的
為了豐富校園文化和廣大同學的課余生活，加強英語的學習和交流，提高同學學習英語的積極性，給廣大學生提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的幾機會和平臺，校學工辦、學生會特舉辦演講競賽活動。二． 活動時間 初賽： 決賽：
三． 活動地點 待定
四． 活動前期準備工作
1.宣傳：宣傳部必須提前三天做好宣傳工作，包括文字宣傳、海報宣傳、班級宣傳、利用廣播站宣傳，鼓勵同學踴躍報名。2.報名時間：
報名方式：各班上報班長，班長上交輔導(dǎo)員老師，輔導(dǎo)員老師上交學工辦統(tǒng)一審批。
3.主持人選定：男女各一名
4.評委邀請：兩名外教，兩名英語教師，兩名學生代表，其中一名外教做評委代表。5.邀請嘉賓：校學工辦主任，副主任，系主任，輔導(dǎo)員老師 6.參賽選手：對象：全體學生
人數(shù)：初賽不少于20人，晉級12人進入決賽
7.演講主題：初賽：選手自定（要求內(nèi)容積極向上，富有時代感）
決賽：由評委制定
8.用品的購買與制定：水與飲料的購置，嘉賓、評委姓名牌的制作等等，有生活部負責。
五． 組織人員：校學生會
六． 主辦機構(gòu)：合工大宣城校區(qū)學工辦 七． 活動安排
（一）演講前
1.初賽7:30開始，生活部、學習部負責會場現(xiàn)場的布置工作、桌椅的擺放以及現(xiàn)場音響設(shè)施的管理。
2.8:35 ~ 8:50觀眾入席，校內(nèi)媒體和攝影團隊就位。
3.8:50 ~ 8:58嘉賓及評委入席并由學習部負責接待，選手進入后臺進行抽簽決定先后順序。
4.記分人員隨評委一起入席，專門的音響負責人就位。5.會場紀律由生活部負責。
（二）演講流程
1.9:00主持人開場白并介紹到場嘉賓和評委，決賽晚上7:00整。2.校學工辦主任致辭。
3.評委代表宣讀比賽規(guī)則及評分細則。
4.主持人宣布比賽開始，選手根據(jù)賽前抽簽順序入場。5.比賽期間主持人向觀眾及選手公布分數(shù)。
6.在一半選手比賽后穿插一個英語猜詞游戲，現(xiàn)場互動以調(diào)節(jié)比賽氣氛。7.全部演講結(jié)束后，評委作總結(jié)點評。8.主持人宣布排名：初賽：前十二名晉級決賽。決賽：嘉賓為獲獎人員頒獎。9.前三名與同學交流一下學習英語的經(jīng)驗。10.決賽后工作人員、嘉賓、主持人、選手合影。11.主持人宣布比賽結(jié)束。
12.嘉賓及評委退場，隨后觀眾退場。學生會成員留后整理會場并打掃衛(wèi)生。
（三）演講后：1.各部門做活動總結(jié)，為下一次活動積累經(jīng)驗。2.宣傳部把圖片、文字等資料上傳到校網(wǎng)站上。八．比賽規(guī)則
1．比賽分為初賽和決賽，初賽晉級的12名選手進入決賽。2．比賽演講分四個環(huán)節(jié)：①英文自我介紹1分鐘
②主題演講5分鐘
③現(xiàn)場問答，評委提問選手，即興回答2分鐘 ④每位選手演講完畢，外教做點評和指導(dǎo)，約2分鐘。九．評分細則
1．評分細則：①采取公正公平原則，每位評委各10分
②自我介紹2分，主題演講5分，現(xiàn)場問答3分 ③由計分人員計算出每位選手的總分。
2．評分標準：①演講內(nèi)容（占40%）要緊扣主題，觀點鮮明，內(nèi)容生動，有創(chuàng)新性，演講結(jié)構(gòu)清晰，論據(jù)充足，邏輯性強。
②語言表達（占40%）要求語音準確，語調(diào)符合情景，邏輯性強，表達流暢富有感染力。
③綜合印象（占20%）要求儀表大方，舉止得體，富有表現(xiàn)力，反應(yīng)靈活。
十．獎勵事項
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名。特設(shè)一個最佳語音獎2名，由評委選出。十一．注意事項
1．各部門明確各自任務(wù)，準時到達工作崗位。
2．籌建一個應(yīng)急小組，預(yù)防突發(fā)事件，如音響的損壞、現(xiàn)場觀眾的紀律等。3．觀眾要自覺注意會場紀律 十二．各部門工作任務(wù)的具體劃分
1． 宣傳部：負責演講的宣傳，聯(lián)系校媒體、攝影團隊，活動結(jié)束后對圖片文字的上傳工作。
2． 學習部：負責整體規(guī)劃，聯(lián)系外教，布置會場及接待嘉賓。
3． 生活部：必需品的購買與制作，會場的布置，桌椅的擺放，會場衛(wèi)生和紀律及獎品采購。
4． 信息科技部：音響和多媒體的管理。5． 保衛(wèi)部：工作人員的簽到，會場的紀律及安全。6． 女生部：負責禮儀工作。
七．趣味英語競賽
一.活動目的
為了響應(yīng)國家對大學生英語能力的要求和提高全校學生對英語學習的重要性的認識，加強學生對英語學習的熱愛，特開展此活動。二.活動流程
將活動的同學分成若干組(每組6-8人)，并進行編號，到場后按編號入座，每組選一名組長。（1）我愛記單詞
1.賽前準備：準備各種顏色的小卡片若干，從《大學英語 精讀》第一冊中找出若干比較長的單詞，將組成單詞的字母分別寫在卡片上（確保每個單詞用同一種顏色的卡片），將卡片順序打亂后每個單詞裝入一個小袋子中，并記錄好每種顏色的卡片所代表的單詞。
2.分給每個小組4個單詞，小組成員在3分鐘內(nèi)拼出單詞并將單詞寫在紙上，計時結(jié)束后交至評委出。
3.（2）繞口令
1.在電腦屏幕上展示50組繞口令（只展示編號），有個組選派一人評委根據(jù)寫對的單詞數(shù)給出0-4分，并做好記錄。選擇題號并讀對應(yīng)的繞口令。
2.（3）單詞連連看
1.每組派一名同學從屏幕題號中選擇一組單詞（每組包括4個單詞），準備半分鐘后將四個單詞連成一句或一小段話。
2.(4)猜單詞
①每組選出兩名同學到臺前，由工作人員亮題板，一位同學正對題板用英語釋 義該單詞（可配合肢體語言），另一位同學背對題板說出單詞。
②表演過程不得說漢語，不得提及題板單詞，否則視為犯規(guī)，該題不得分。
③計時5分鐘，答對幾個單詞得幾分(5)電影配音
①播放經(jīng)典電影（勵志、青春類的）
②放完后由小組資源決定是否選用該片段配音，若選用，則請若干同學（根據(jù)角 色數(shù)）上臺配音，若不選用則播放下一段
③根據(jù)配音與電影原聲的相似度打出5~10分
※（抽獎環(huán)節(jié)：對于在競賽中未獲得獎品的同學，我們將組織一次抽獎活動）
①將抽獎箱放在桌上，每名同學抽出一張紙，每張紙上一個單詞。
②由主持人公布一個單詞，各同學手中單詞與公布單詞含相同字母最多者勝出
③評委記下名單，統(tǒng)一頒發(fā)獎品
（備注：所抽單詞和公布單詞應(yīng)事先準備好，確保有1~2個單詞吻合度最高）(6)、你聽我說：
1、以兩人為一組開始的報名結(jié)束后，學生評委隨機將小組編號。備注：報名與此前進行，編號只是順序的先后。評委根據(jù)句子的連貫性、通順性，打出1-5分。評委根據(jù)流暢度、準確度及語速打出1-5分。
2、各小組入座，按編號順序，從評委手中領(lǐng)取的文本，此時，小組兩名成員應(yīng)分工明確，一個聽者，一個說者，說者領(lǐng)到文本后，熟悉文本。在此期間，同一小組兩名成員應(yīng)分開坐，不得相互交流。
3、學生評委按編號宣布同學們上場，表演形式為：說者向聽者閱讀文本，聽者認真聽后，向觀眾復(fù)述文本內(nèi)容。文本應(yīng)事先標清要點，評委按照其要點的吻合程度給予打分。記錄總分。
4、競賽完畢后，各競賽小組有投票權(quán)，為其覺的最好的小組投票。每票一分，最后由評委綜合打分和投票分，展開評比。為勝出的小組做記錄，統(tǒng)一頒發(fā)獎品。備注：建議評委團中由一位老師擔任評委，并適時給予指導(dǎo)和點評。(7)、智力競答：
1、以個人形式報名，編號入座，主持人及評委應(yīng)提前入場，各同學有搶答裝置。多媒體設(shè)施應(yīng)準備完善。
2、主持人開始亮題。共三十題，以搶答方式回答，搶答對加5分，搶答錯減1分，不搶答不得分。
備注：題型應(yīng)生動多彩、豐富有趣?？缮婕吧畹姆椒矫婷?，如電影，動漫，人物，科技，異域人情，外國文化。難度不大，但要注意，提問和回答應(yīng)全程使用英語。主要考察英語的能力，提問方式多樣,可以有圖片，視頻，音樂等。也可有主持人親自提問，對于提問和回答所需的生詞，應(yīng)提前注明。
3、亮題結(jié)束后，記錄各同學得分，對勝出的同學做記錄，并統(tǒng)一頒發(fā)獎品。備注：沒題時間應(yīng)小于五分鐘，超過時間則有主持人公布答案，同時，題量也可酌情決定。
(8)、情景對話：以小組為單位報名，每組兩人。
1、各小組入場后，抽選話題，之后就位，做適當準備。
備注：話題由評委事先準備好，各小組抽中后按設(shè)定情景，組織會話
2、按話題編號上場，在臺上展開情景對話，每人不少于十句，結(jié)束后下場，各評委按其表現(xiàn)打分。
備注：話題應(yīng)豐富多彩，可以是動漫、生活、交友、旅游、美食。
3、全部表演結(jié)束后，評委記錄總分，記錄勝出的小組，并統(tǒng)一頒發(fā)獎品。備注：情景對話中應(yīng)涉及與外國人的對話，此角色由外教擔當，情景可設(shè)在美國、中國、并由外教向同學們展示地道的英語，并由外教為大家做最后的點評。
三、獎品設(shè)置
根據(jù)最終得分，第一名的小組每人一本英語書籍，第二名的小組每人一個筆記本，第三名的小組每人一支筆。
四、人員安排
選拔主持人（兩名英語主持，兩名漢語主持），評委可由幾個班的學習委員組成。
八．英語方法學習交流會
英語學習方法交流會
一、活動背景
為了豐富同學們的業(yè)余生活，校學生會學習部舉辦了這次活動。開展“英語學習方法交流會”可以是同學們在玩中學，在學中玩，充分調(diào)動同學們學習的積極性，提高英語能力。增加學生的英語儲備。
二、活動主題：英語學習方法交流會
三、活動時間：待定。
四、活動主辦方：校學生會
五、活動流程 1.前期宣傳
（1）活動開展前由宣傳部制作海報，張貼進行宣傳。（2）通過廣播來播放有關(guān)“英語學習方法交流會”的內(nèi)容。（3）由每班的班長告知這項活動的開展。（4）宣傳橫幅掛在每棟宿舍樓前，內(nèi)容為“l(fā)earn the way,you will be wonderful.”
2.前期活動（1）會場布置：
A.黑板上大字書寫“英語學習方法交流會”，下面寫上“l(fā)earn the way,you will be wonderful.”再畫上一些卡通人物。
B.燈與燈之間用彩帶相連，墻壁上貼上小氣球。
（2）準備工作：
A 前排嘉賓席上準備好飲品。B 英文歌曲：as long as you love me C 準備一些獎勵品，如32k的手抄本，中性筆。3.活動開展
（1）伴隨著
（3）英語笑話（PPT）格式 Sleeping Pills Bob was having trouble getting to sleep at night.He went to see his doctor,who prescribed some extra-strong sleeping pills.Sunday night Bob took the pills,slept well and was awake before he heard the alarm.He took his time getting to the office,strolled in and said to his boss “I didn’t have a bit of trouble getting up this morning.”
“That’s fine,”roared the boss,”but where were you Monday and Tuesday?” 這個環(huán)節(jié)的設(shè)置，使同學們在爽朗一笑的同時，學習到了英語知識、幽默感。
（4）歌曲串燒
同學先發(fā)微博，然后隨機抽取10個人，唱一首英文歌曲，輪流接唱。即一個同學唱完后，另一個同學跟在后面唱，一直不停唱，直到歌曲結(jié)束。根據(jù)銜接與唱的程度評四個人，發(fā)給預(yù)先準備的獎品。
這個環(huán)節(jié)的設(shè)置，會極大地調(diào)動現(xiàn)場同學的積極性。
（5）Free Talk:(PPT格式)環(huán)節(jié)中，同學們圍繞“感恩”這一主題進行討論，最后，用微博的形式抽取2-3個同學交流討論的經(jīng)驗與結(jié)果。經(jīng)評委席評出優(yōu)勝者，頒發(fā)獎品。（6）Drawing Fove: 用微博的形式抽取三個人，三個人為一組，先到黑板上畫一個圈，在原地轉(zhuǎn)圈4-5次，轉(zhuǎn)彎后在黑板上原來畫的圈內(nèi)將人的五官畫出，并用英語單詞標記出來。
抽取5組，評出最優(yōu)組，頒發(fā)獎品。
這一環(huán)節(jié)的設(shè)置，鍛煉了同學們的隨機應(yīng)變能力、思維能力、英語能力。
（7）雙簧
用微博的形式抽取兩位同學，一個同學在后面念一段故事，另一位同學在前面用肢體語言形象的表達出來，體現(xiàn)語言與肢體的完美結(jié)合。
隨機抽取3組，評出最優(yōu)組，頒發(fā)獎品。
該環(huán)節(jié)的設(shè)置，可以使語言與肢體完美結(jié)合，提高同學們的協(xié)調(diào)能力、英語聽力、英語表達能力。
（8）短語接龍
用微博的形式抽取十位同學，10人為一組，由第一位同學隨機說短語，第二位同學用第一位同學的最后一個字母開頭，進行短語接龍，哪位同學接不上來，就退出，直到評出優(yōu)勝者。
隨機抽取3組，評出優(yōu)勝者，頒發(fā)獎品。
該環(huán)節(jié)的設(shè)置，可提高同學們的思維能力和英語能力。（9）演講
用電腦播放奧巴馬的就職演說，隨機抽取一位同學進行模仿，有外教進行評價，提出優(yōu)點和不足，對同學加以指導(dǎo)。共抽取3位同學，評出優(yōu)勝者，頒發(fā)獎品。最后，由外教介紹英語口語的學習方法，注意的問題。
該環(huán)節(jié)的設(shè)置，可以增強同學們的自信心，提高同學們的英語口語能力。
（10）英語短片
所需書籍：《走遍美國》上冊。Thanksgiving ACT III 由五位同學上臺演講，1位同學2個角色，進行表演，之后再播放短片與其對比，用微博的形式抽取3位同學說出文章的主要內(nèi)容，主旨，短片播放與同學表演的對比情況，由外教進行點評，評出最優(yōu)者，辦發(fā)獎品。
該環(huán)節(jié)的設(shè)置，可提高同學們的英語聽力、英語口語能力、英語理解能力。
（11）由外教詳細的介紹英語的學習方法，并讓同學們與外教進行互動，由同學發(fā)問，讓外教回答，達到很好的交流結(jié)果。
該環(huán)節(jié)的設(shè)置是同學們深入的了解英語學習方法，能最大程度上提高同學們的英語能力。
（12）主持人：“Learn the way,you’ll be wonderful!”今天的交流會到此結(jié)束，感謝同學們的到來。
六、后期工作
1.打掃活動現(xiàn)場。2.收拾好活動器材、工具。
七、活動的預(yù)期效果
1.該活動的舉辦，不僅能提高學生的英語能力，而且鍛煉學生們的才藝； 2.增強學校的人文氣息，激發(fā)同學們學習的熱情，調(diào)動同學們的積極性； 3.營造出一個“在學習中快樂，在快樂中”學習的校園文化氛圍.七．晚間活動
1、英語秀
時間： 8:00—9:30 內(nèi)容： 比唱英語歌曲
2、看電影
時間： 7:30開始
4、訂英語報刊
5、英語沙龍 一.活動目的
“英語沙龍”的開展主要以通過舉辦 “英語講座”，“英語party” ,了解并學習英語國家的禮儀.習俗及文化，學習英文語言的精粹唯美，為同學們提供良好語言背景為目的。通過同學們對講座及派對積極參與，品味英文魅力，集學習性、娛樂性為一體。這里為會員營造一個濃郁的英文環(huán)境，促進同學們英文水平的提升。
二.活動時間
2012-11-（星期）
三.活動地點
一教（英語講座）；體育館（英語party）。
四.組織人員
校學生會 五.主辦機構(gòu)
合肥工業(yè)大學（宣城校區(qū)）學工辦
六、活動安排
I 英語講座
（1）各部門工作
1． 宣傳部：負責前期的宣傳，貼海報和口頭通知會員。
2.學習部：聯(lián)系主講外教老師，取得老師同意并知道老師主講內(nèi)容（能否對主講老師提出的問題進行現(xiàn)場解答）、形式，了解老師的要求（需準備的東西），了解老師的一些基本信息，為宣傳主講人工作提供資料。對此次講座的主講人以及講課內(nèi)容進行介紹，活動的目的與參與的意義。3． 辦公室：負責講座的工作記錄，進行活動可行性調(diào)查，并負責買花，準備水瓶、杯子、音響、相機和掛條幅。
（2）講座的主要內(nèi)容
由外教講解其所在國家的歷史文化、風土人情、地理環(huán)境、教育、音樂及社交禮儀等。
II 英語Party
（一）活動期間
（1）活動前期
1.11月 日第一次籌備會議結(jié)束,各組任務(wù)明確.2.11月 日底場地申請。橫幅、海報宣傳單制作.場地實地測量及規(guī)劃完成,環(huán)境布置設(shè)計出草案。3.月 日.邀請其他社團如街舞社、大藝團表演，并確定節(jié)目，邀請外教，并邀請外教擔任主持人助理。相關(guān)部門任務(wù)明確,開始分頭落實。宣傳部宣傳資料準備就緒。
4.月 日前 相關(guān)部門借音響、完成音樂及燈光準備。宣傳部宣傳全面發(fā)布;組織部組織部布置相關(guān)設(shè)施,辦公室外場記錄報名.5.月 日前 節(jié)目組彩排一次.設(shè)計相關(guān)燈光音響效果.現(xiàn)場活動流程草稿擬定,各時段各區(qū)域負責人分配任務(wù);第二次籌備會議(協(xié)調(diào)各部門工作);燈光音響師溝通(形成書面?zhèn)渫?專人負責現(xiàn)場提醒).辦公室發(fā)送邀請函。
6.月 日相關(guān)部門布置場地 所有用品運輸?shù)轿?各組安排至少1人在現(xiàn)場協(xié)調(diào)工作 節(jié)目組3點最后一次彩排;6點開始接待來賓。
（2）活動中期
1.主持人（由中英皆通之教師擔任）開場白 2.歌曲演唱，活躍氛圍。3.游戲 4.舞會 5.結(jié)束
（3）活動后期
1.總結(jié)活動得失，以便下次更好。2.收拾場地
（二）各部門工作
（1）宣傳部任務(wù)：
1、利用海報，橫幅等方式開展晚會宣傳（十號前確立海報及橫幅設(shè)計）
2、制作相關(guān)展板進行前期宣傳（提前一周進行，于18日放置于學院室內(nèi)體院館門口）
3、聯(lián)系好校內(nèi)媒體報道記者及攝影人員。
4、幫助節(jié)目組籌措晚會所需道具及其他。5、23號籌辦好晚會所需的會場裝扮品如氣球、彩線、晚會小禮品等。
（2）學習部（其他校學生會部門協(xié)助工作）
1、負責整場晚會的布置工作和場內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓的座位安排及其它桌椅的擺放（17點之前安排好）
2、會場布置：掛好氣球，拉好彩帶等和化裝室，換衣間的，入場門的確立（14點—17點）
3、舞臺搭建及燈光（10點—14點進行搭建）
4、組織全體學生入場，晚會的紀律維護和保衛(wèi)工作。
5、處理緊急情況。
(三)活動內(nèi)容
1、入場時間：6：30~7：00由相關(guān)人員帶領(lǐng)入場者步入舞“池”，男女入場者需憑券入場，并必須佩戴面具和手巾。舞會結(jié)束之前不能摘下面具。無券者可以買一副特定面具來領(lǐng)取邀請券，并附送手巾。（入場期間由舞蹈團部分成員在舞“池”中央隨意舞動，營造舞會氣氛，入場者可以在休息區(qū)休息也可立即加入他們。）入場工作的補充 人員：每個大門4人 2、7：00~7：15由舞協(xié)成員舉行開場舞，并活躍現(xiàn)場氣氛。3、7:15~7：20主持人開場白。4、7：20~7:30華爾茲舞蹈團表演（先6對臺上，4對下面，9對學過的在臺下帶動會場）5、7：30~7:50華爾茲現(xiàn)場教學。3對舞臺表演，其他所有舞者分散舞池一帶一教導(dǎo)普通會員，教會則換人，保證所有會員都被教會。6、7:50 ~ 8:15為配對舞蹈。主持人號召會員按男女編號分為兩排，組織會員按編號配對（缺編號的重新配對），舞蹈團成員仍舊在場內(nèi)舞蹈。音樂響起跳10~15分鐘。準備的小節(jié)目小游戲穿插進去。
7、a、8:15~ 8:25 大使節(jié)目：走秀（大使邀請 異性）B、8:25~ 8:35搞怪猜謎：衣服內(nèi)裝東西、道具，（補充）東西：驚喜 小懲罰（補充），搞笑的。（同時華爾茲舞蹈）8、8：35 ~ 8:50 個人演唱（英語舞曲）9.8:50~9:30交誼舞（英語歌曲）
七、各部門活動注意事項
a)各部門于活動開始前20分鐘進行會場裝飾。b)組織部做好活動總結(jié)，維持好會場紀律。
c)人力資源部做好會場紀錄，人員簽到情況并協(xié)助傳媒部做好板子宣傳使用工作。及時給未獲得會員證的會員發(fā)放會員證。d)教學管理部保證好主持人的使用，保證動感英語的氣氛在影片放完后活躍進來。e)部做好前期宣傳工作，出班子及海報以及及時通知會員參加活動。
f)財務(wù)部注意經(jīng)費使用及其記錄情況。g)會后所有干事留下進行會場的打掃工作.八、晚會應(yīng)急預(yù)案晚會應(yīng)急預(yù)案晚會應(yīng)急預(yù)案晚會應(yīng)急預(yù)案
1、停電應(yīng)急方案停電應(yīng)急方案停電應(yīng)急方案停電應(yīng)急方案：
（1）若晚會前停電，晚會最多推遲1小時即20：00舉行，此間觀眾自由處理自己的時間；如果20：00仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。
（2）在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行；在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。
（3）在停電期間，由后勤組及道具組負責演員的組織與服裝道具的看管工作；由禮儀組負責領(lǐng)導(dǎo)及來賓的服務(wù)工作；由會場組及后勤組負責現(xiàn)場秩序的維持；由節(jié)目組及其他組負責舞臺、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備等的看管。
（4）在主持人宣布晚會改天舉辦或閉幕后，對會場進行統(tǒng)一清理。
2、節(jié)目應(yīng)急方案節(jié)目應(yīng)急方案節(jié)目應(yīng)急方案節(jié)目應(yīng)急方案
（1）臺上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進。
（2）任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
3、現(xiàn)場緊急方案現(xiàn)場緊急方案現(xiàn)場緊急方案現(xiàn)場緊急方案
（1）若出現(xiàn)發(fā)燒發(fā)熱或身體不適的同學，立即通知晚會負責人，由會場組緊急送往醫(yī)院，并且登記在冊，留待觀察。
（2）其它緊急情況發(fā)生時，由總負責人負責處理。
十、備注
1.參加活動的師生進入“英語PARTY”所在地點后，人員之間在見面或邀請?zhí)钑r應(yīng)用講座中外教所教授的西方禮儀。2.在“英語party”活動中參加者交流時，除必要情況下，必須使用英語。
3、做好活動總結(jié)，維持好會場紀律。
4、會后所有干事留下進行會場的打掃工作.
第二篇：英語日活動方案
育才雙語學校第二屆英語節(jié)活動方案
? 一年級組
四月的春風輕拂美麗的校園，綻放的花蕾噴發(fā)激情的喜悅。在這美好的季節(jié)，我們將一起譜寫育才雙語小學第二屆美味英語節(jié)的動人樂章。本屆英語節(jié)的舉行，將更加豐富我們的校園文化，進一步營造濃郁的英語交際氛圍，培育“學習英語，走向國際”的語言運用意識，激發(fā)全校師生學習英語的積極性，拓寬英語運用范圍，讓英語交際生活化。期間各項英語活動，將提高師生英語會話、表演、運用的能力，努力創(chuàng)造廣闊的英語學習空間，探索豐富、有效的英語實踐載體，更加扎實、鮮明地構(gòu)建校本課程和諧環(huán)境下的美味英語教育特色。
一、活動主題：更多英語 更多快樂
二、活動時間：4月5日—4月16日
三、活動口號（More English More Fun）
四、活動原則：
以英語校本課程為平臺，用“活動” 激發(fā)英語學習興趣，營造良好英語學習氛圍，促進學生發(fā)展，爭取人人能說 善聽 會寫。百花齊放，和諧發(fā)展。
五、活動程序：
1、宣傳發(fā)動階段：
A 班主任和英語教師向?qū)W生廣泛宣傳英語節(jié)，鼓勵學生打招呼和日常交際盡量用英語。
B 在美術(shù)組老師的幫助下完成兩份“更多英語 更多快樂”主題大型宣傳海報，海報放在校門外兩側(cè)，對外宣傳和介紹此次活動的安排。另外再做六份小海報。小海報內(nèi)容有英語名言，介紹英語文化，張貼于校園各個過道及角落，做得“校園無處不英語”。
C 懸掛橫幅：More English（更多英語）More Fun（更多快樂）； D 課間鈴音&廣播操準備音樂改成英文兒歌。
2、英語節(jié)開幕式（黃校長致發(fā)言詞，外教節(jié)前熱身活動：教授活動口號）
3、競賽活動階段：分低中高年級段，分項目開展年級段競賽活動，并為校級匯報演出挑選優(yōu)秀節(jié)目。
4、總結(jié)表彰階段（閉幕式）
六、具體活動安排：
（一）教師版塊：
1、Daily English.(每日英語)全體教師以年級組為單位，每日跟著外教學習校本課程教師版塊中的英語內(nèi)容。
2、Learn English，Show youerself(學英語 秀英語)4月16日下午全體教師會上，以年級為單位，每年級推選四人。每兩人為一組，分兩組參加比賽。其中一人背對單詞顯示板，另一人用動作和漢語對此事物進行描述，背對單詞的人需猜出此單詞。內(nèi)容來自校本課程教師版塊里的英語單詞。以規(guī)定時間內(nèi)猜對的單詞的數(shù)量計分。
（二）學生版塊： A 普及活動
1、一次主題班會
4月6日下午輔導(dǎo)課，統(tǒng)一發(fā)送各個年級組。
2、一次親子活動
4月9日統(tǒng)一印發(fā)“更多英語 更多快樂”主題德育作業(yè)，要求一至六年級每個學生給爸爸媽媽或親戚、鄰居教五句生活英語。被教之人在德育作業(yè)上簽名，對“小老師”的表現(xiàn)給予評價。邀請兩名家長在閉幕式上以對話形式展示孩子所教會的英語口語。（與外教口語交流）
3、一部英文電影
4月7日下午輔導(dǎo)課統(tǒng)一觀看勵志英文動畫片《愛麗絲奇遇記》。（已下載好，統(tǒng)一發(fā)送各個英語備課組長）
4、一次障礙比賽。
4月8日下午輔導(dǎo)課，各年級在操場上分別進行，一到六年級每班選出10名選手進行接力賽 一、二年級比賽規(guī)則：學生袋鼠車滑行20米，到評委老師處先自我介紹然后口語交流，之后袋鼠車滑回比賽隊伍，下一個同學繼續(xù)。（評分標準：口語的流暢度計分）
四至六年級比賽規(guī)則：學生滑板滑行10米，遇到第一個障礙——純凈水桶。上面貼滿問題，學生要快速揭下障礙上一個問題卡，此卡是通往殿堂的鑰匙，但必須輸入口令方可使用該鑰匙。繼續(xù)滑滑板10米到第二個障礙——老師。把問題卡交給老師，輸入鑰匙的口令，即在老師的提問下回答問題。回答正確即可滑板回比賽隊伍。（計分標準：以時間和問題回答正確的個數(shù)計算）
（評分標準和比賽內(nèi)容由各年級英語老師根據(jù)本年級實際情況而定）
5、一次節(jié)徽制作
全體教師、學生群策群力，可手工繪制，也可電腦制作，簡潔、美觀、有意義，對有代表意義的圖形需進行文字說明。以班級為單位上交，年級統(tǒng)一評選，每個年級選出三份由組委會統(tǒng)一評選，評出等第，最優(yōu)作品即為本屆英語節(jié)節(jié)徽。建議以后每屆英語節(jié)都將采用這個標志，它將是我校英語節(jié)的符號語言。
6、一次選秀活動
各年級推選一名節(jié)日期間各項活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學生參加“育才雙語英語節(jié)形象大使”的競智活動。最終被選為的“育才雙語英語節(jié)形象大使”的學生將在總結(jié)會上表彰，并可以作為下屆的“育才雙語英語節(jié)形象大使”頒獎嘉賓。
B 自選活動（每個年級根據(jù)學生年齡特點及英語教學內(nèi)容選擇1個活動，以上報組委會先后順序未定。各年級確定活動內(nèi)容后，自主安排，活動結(jié)束后將結(jié)果上報組委會。）
B1、低年級（一、二、三年級）自選活動
1、I write I Fun（我寫我樂）書寫比賽
4月8日寫字課進行，使用統(tǒng)一印發(fā)的寫字考試紙，寫字內(nèi)容由各年級英語備課組長確定。
2、I sing I Fun（我唱我樂）英文歌曲 每個年級學唱一首英文歌曲。英語老師在課堂上進行教學，班主任在晨會上指導(dǎo)練習，4月14-16日晨會時間，組織評委進班評比，對歌曲的表現(xiàn)形式和演唱水平進行評比，評選名次。比賽順序可以抽簽決定。
(推薦歌曲已經(jīng)下載，將會打包發(fā)到備課組長，自主選定)
3、I read I Fun（我讀我樂）英語朗讀大賽
朗讀內(nèi)容以校本為主，年級組統(tǒng)一安排。每班推選2名學生參加年級組比賽。評出名次。
4、I do I Fun（我做我樂）“英語問候卡制作
表達自己的愛。所表達的對象可以是家庭成員，也可以是老師，寫上英語祝福語。
B2、高年級（四、五、六年級）自選活動
1、I guess I Fun（我猜我樂）英語智力挑戰(zhàn)
在學校一些指定區(qū)域無規(guī)律的貼滿英文謎語，在統(tǒng)一時間由學生尋找到，自行揭榜到指定地點回答，答對的發(fā)放獎品。根據(jù)答題數(shù)量及難易度評出名次。
2、I draw I Fun（我畫我樂）英文頭飾、面具制作比賽
書上、童話中或自己創(chuàng)設(shè)的人物形象，標上人物姓名和英語名言。
3、I act I Fun（我演我樂）英語課本劇比賽
英語老師組織排練，統(tǒng)一時間進行比賽，優(yōu)秀節(jié)目將推選參加六一文藝匯演。
4、I make I Fun（制作快樂）英語手抄報
每班挑選五份最精致和具有代表性的作品參加年級評選，評出等第。優(yōu)秀作品將在校園內(nèi)展覽。
5、I design I Fun（設(shè)計快樂）英語角布置
在教室的門上貼上英語名言。字體統(tǒng)一，風格自由。要求：a英語名言，b渲染英語節(jié)日氛圍，c異國風情。
七、活動注意事項
1、舉辦本屆英語節(jié)活動，旨在讓每一位老師和學生參與進來，各班要廣泛宣傳與發(fā)動，真正使每一位學生有所讀，有所感，有所獲。
2、活動的具體要求以屆時聯(lián)系人發(fā)放的文件為準。
3、活動的聯(lián)系人制定好切實可行的活動細則（包括活動的形式、內(nèi)容、評獎的方式、評委的名單??），事先上傳到校園網(wǎng)并發(fā)放給相關(guān)老師和學生，安排好相關(guān)的活動。
4、活動的具體負責人、聯(lián)系人搜集好過程性資料及圖片，及時通報學生的收獲與成果，做好總結(jié)表彰工作。
英語節(jié)主題班會
主題班會——英語節(jié).part1.rar 主題班會——英語節(jié).part2.rar 主題班會——英語節(jié).part3.rar 主題班會——英語節(jié).part4.rar 主題班會——英語節(jié).part5.rar
英語日”活動方案
一、指導(dǎo)思想： 本著以“學生發(fā)展為本”的現(xiàn)代教育觀念為目標，認真貫徹素質(zhì)教育精神，注重培養(yǎng)學生的公民意識、創(chuàng)新意識和實踐能力，努力體現(xiàn)知識、技能、智力和能力的統(tǒng)一，全面發(fā)展與個性的統(tǒng)一。
二、預(yù)定目標： 創(chuàng)設(shè)英語學習大氛圍，激發(fā)學生英語學習意識及興趣。
三、具體工作方案： ⒈全體教師盡量使用英文進行對話； ⒉清晨、課間及放學等音樂改為英語歌曲； ⒊課間學生英文書法及優(yōu)秀作業(yè)、學習策略展，⒋為英語學習突出者佩戴綬帶； ⒌用兩節(jié)課的時間進行英語單詞測驗，播放同學們表演的英語節(jié)目，各班范圍內(nèi)進行英語對話等表演，保證每人都有說話的機會，表演由學生評為評分，記入評價手冊中；
四、保證措施： ⒈對全體教師進行培訓(xùn)，從思想上重視此活動，支持此項活動，積極發(fā)動學生，同時自己參與到活動中來盡量使用英文進行對話（問好，表揚等。另附英語課堂用語一份）； ⒉準備優(yōu)秀英語歌曲，提前做好鈴聲準備； ⒊收集學生優(yōu)秀作業(yè)（英文收集、單詞抄寫、自編對話、漫畫、短文），學習策略、英語謎語、笑話、詩歌等做成展板； ⒋從開學開始準備英語節(jié)目，如：英語歌曲、英語對話、英語短劇、現(xiàn)場單詞打擂等。（1）各班必須有節(jié)目并提前落實做好充分準備（軟硬件準備）；（2）教師課上有英文歌曲的教授；（3）教師提前輔導(dǎo)英語學科小組的同學英語短劇的表演。
閔行區(qū)實驗小學第三屆英語節(jié)活動方案
（2003年11月—12月）
一、活動主題：
English , A bridge to the world.英語，通向世界的橋梁。Kiss English, Kiss the world.親近英語，擁抱世界。
二、指導(dǎo)思想：
隨著上海與世界的加速接軌，作為交際的工具，英語在國際交流、提升個人素質(zhì)中呈現(xiàn)更加特殊的意義。通過系列化的英語節(jié)活動，幫助學生拓寬視野，放眼世界，激發(fā)學習英語的興趣。
我?！皠?chuàng)英語特色學科”進入操作期，本活動將為促進課堂教學、提高教學質(zhì)量、展示學生英語能力提供舞臺，濃厚校園的英語氛圍，加速特色學科的建設(shè)步伐。
本屆英語節(jié)亦與少先隊科技活動相結(jié)合，在英語學習中普及科普知識。
三、活動時間：
2003年11月—2003年12月
四、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
何學鋒
副組長： 顧文秀 瞿莉蓉
組員：
王金華、顧國仁、張軍、王遠瑋、闞愛華、康旻、曹春、瞿偉華、梅文亞及全體外語教師
五、活動內(nèi)容及具體安排：
（一）教師活動
1．青年英語教師課堂教學評教活動（11月—12月）2．二期課改市級研討活動（12月17日）3．教師圣誕雙語聯(lián)歡會（12月底）
（二）學生常規(guī)活動 班班“兩個一”
1、班班布置一期英語園地：展示學生英語作品（12月19日評比）
2、班班組織一次英語班會：展示學生自編的詩歌、課本劇、英語廣告，優(yōu)秀作品送校級參賽（12月12日評比）
人人“三個一”
1、人人為英語節(jié)設(shè)計一份節(jié)標，要求如下：（第14周評比結(jié)束）
1）含英語字母“E”（英語English的打頭字母）2）圖案簡潔明了
3、人人學唱一首英語歌：We wish you a merry Christmas(15周二中午教唱、華夢)
4、人人會說一句英語諺語：從校本英語諺語集中選擇（石芳）
（三）學生競賽活動
1、五年級Animals, our friends英語演講賽（12月17日16周周三中午、負責老師：吳琦）
2、四年級Magical toys英語配音賽
（12月10日15周周三中午、負責老師：張曉怡、張德鳳）
3、三年級Super bookmark 書簽設(shè)計賽（12月4日14周周四中午、負責老師：金潔）
4、一、二年級Our chant英語小詩連誦比賽(12月11日15周周四、負責老師：胡鳳蓮)
5、Future City 創(chuàng)新英語作文競賽（12月1日14周周一、負責老師：姚劍虹）
6、Funny advertisement 英語趣味廣告表演賽（12月18日16周周四、負責老師：王曉燕）
（四）學生能力展示活動
組織一臺全英語的元旦英語聯(lián)歡會，以多種形式的英語節(jié)目形式全面展示活動成果。元旦聯(lián)歡會上將對本屆英語節(jié)上表現(xiàn)突出的學生進行“英語明星”的表彰授牌，鼓勵更多的學生融入英語節(jié)。
第三篇：日漫英語演講稿
hello ,everyone;my name is xieyongsheng!i’m very glad to stand here and give you a short speech.with the development of the times, animation has been a hot topic , the fans are mostly teenager.nowadays many people ,including adults like it.its no longer childrens patents.隨著時代的發(fā)展，“動漫”已經(jīng)成為一熱點話題，動漫迷多以青少年為主。現(xiàn)今許多人包括成年人都愛上了“動漫”。“動漫”不再是孩子的專利。
中國動漫因不成熟的市場環(huán)境，動畫制作者總認為動漫是給小孩子看的，而家長對動漫中稍涉及“情感”方面的問題特別敏感，所以動漫低幼傾向嚴重。不僅如此，中國的電腦特技、影視技巧方面有待提高，且作品偏向于模仿而不是原創(chuàng)。
現(xiàn)在中國動漫終于迎來了產(chǎn)業(yè)的春天，一系列優(yōu)秀的動漫作品脫穎而出，首部國產(chǎn)動畫電影《喜羊羊與灰太狼之牛氣沖天》自09年1月16日上映后，票房一路高歌猛進。截至目前，全國首輪票房已達8000萬元。而中國第一部3d武俠系列動畫大片《秦時明月》更是錦
上添花
american animation has the highest technological content, but they always fall on the cartoon cliche, simple and pure funny cartoon-style education, too.america doesnt like japan anime related to daily life, feel the soul and other fields 美國的動畫可以說是技術(shù)含量最高的，但是他們的漫畫總是落于俗套，單純搞笑和單純教育式的動畫片太多，不像日本將動漫涉及到了日常生活、心靈感受等領(lǐng)域 日本動漫業(yè)已有90余年的歷史，時至今日，動漫已成為了日本的第三大產(chǎn)業(yè)，占其gdp的十多個百分點。日本動漫在全世界擁有大批愛好者。僅以美國為例，2003年日本銷往美國的動畫片以及相關(guān)產(chǎn)品的總收入多達43.59億美元。在日本，不論政府抑或商家，都沒有僅僅將“動漫”當作簡單的休閑文化，而是扎扎實實將其當作一個產(chǎn)業(yè)來加以扶持和發(fā)展。doraemon(ドラえもん, doraemon?)is a japanese manga series created by fujiko fujio(藤子·f·不二雄), which later became an anime series and an asian franchise.the series is about a robotic cat named doraemon, who travels back in time from the 22nd century to aid a pre-teen boy called nobita nobi(野比 のび太, nobi nobita?).astro boy(鉄腕アトム, tetsuwan atomu?, mighty atom, lit.iron arm atom)is a japanese manga series first published in 1952.the story follows the adventures of a robot named astro boy and a selection of other characters along the way.detective conan is a japanese detective manga series written and illustrated by gosho aoyama(青山剛昌).due to legal considerations with the name detective conan, the english language release was renamed to case closed.the story follows jimmy kudo(工藤新一), an amateur detective who transformed into a child while investigating the black organization.one piece is a japanese manga series written and illustrated by eiichiro oda(尾田榮一郎).one piece follows the adventures of monkey d.luffy, a young boy whose body gains the properties of rubber after qins moon(chinese: 秦時明月;pinyin: qín shí míng yua), aka the legend of qin is a cg chinese animated tv series.the story is based on the novel of the same name by taiwanese writer and entrepreneur wen shiren(溫世仁).it is chinas first 3d wuxia animation, produced by hangzhou xuanji science & technology information corporation(hangzhou starq)in hangzhou, zhejiang.the title means the bright moon of qin era, quoted from a famous poem.here it also contains the names of the two heroes.ming(bright)is the hero tianming, yue(moon)is the heroine yue-er.pleasant goat and big big wolf(the english name shown on the official merchandise)(chinese: 喜羊羊與灰太狼;pinyin: xǐ yáng yáng yǔ huī tài láng pleasant/happy lamb/goat and grey wolf)is a chinese animated television series which was created by huang weiming, lin yuting and luo yinggeng, and produced by creative power entertaining.the show is about a group of goats living on the green pasture, qing qing grasslands/plains,(青青草原)and the story revolving around a clumsy wolf who wants to eat them.the cartoon became enormously popular with chinese school children after its debut in 2005.cashing in on the cartoons success, the producer made an animated feature in 2009.it generated box office revenue of 130 million yuan(us$ 19.6 million)during the chinese new year that year.it is aired on over 40 local tv stations, including hong kongs tvb, btv animation channel and cctv.the show was also aired in taiwan, india and singapore.some of the pleasant goat and big big wolf dvds have english subtitles.as of 2011, an english dub has been aired in taiwan.disney gained in 2010 the licence to broadcast the popular children show on their disney channels.[1] calabash brothers(chinese: 葫蘆兄弟;pinyin: húlu xiōngdì)is a chinese animation tv series produced by shanghai animation film studio.it is also referred to as bottle gourd brothers, hulu brothers, seven brothers and pumpkin brothers.in china, the series is popularly known as huluwa(chinese: 葫蘆娃;pinyin: húluwá;literally calabash babies).black cat detective(simplified chinese: 黑貓警長;traditional chinese: 黑貓警長)(hēi māo j?ng zháng)is a chinese animation television series produced by the shanghai animation film studio.it is sometimes known as mr.black.this article is about a legendary chinese heroine.for the disney film based on this person, see mulan.for the protagonist of the disney film, see mulan(disney).hua mulan is a legendary figure from ancient china who was originally described in a chinese poem known as the ballad of mulan(木蘭辭).in the poem, hua mulan takes her aged fathers place in the army.she fought for twelve years and gained high merit, but she refused any reward and retired to her hometown instead.in addition to his acclaimed film work, miyazaki has created manga that have reached world wide audiences.篇二：經(jīng)典英文演講稿 i believe in our future honorable judges, fellow students: good afternoon!recently, ther is a heated debate in our society.the college students are the beneficiaries of a rare privilege, who receive exceptional education at extraordinary places.but will we be able to face the challenge and support ourselves against all odds? will we be able to better the lives of others? will we be able to accept the responsibility of building the future of our country? independently.we help each other clean the dormitory, go shopping and bargain together, and take part time jobs to supplement our pocket money.the cynics say we care for nothing other than grades;and we neglect the need for character cultivation.but again, the cynics are wrong.we care deeply for each other, we cherish freedom, we treasure justice, and we seek truth.last week, thousands of my fellow students had their blood type tested in order to make a contribution for the children who suffer from blood cancer.as college students, we are adolescents at the critical turning point in our lives.we all face a fundamental choice: cynicism or faith, each will profoundly impact our future, or even the future of our country.i believe in all my fellow classmates.though we are still inexperienced and even a little bit childish.i believe that we have the courage and faith to meet any challenge and take on our responsibilities.we are preparing to assume new responsibilities and tasks, and to use the education we have received to make our world a better place.i believe in our future.我對未來充滿信心
尊敬的評委，各位同學：
下午好！
最近，社會上有一場很激烈的爭論。大學生是一種稀有特權(quán)的享有者，在很棒的地方接受高等教育。但是，我們能面對挑戰(zhàn)而無所畏懼嗎？我們能夠改善他人的生活嗎？我們能夠承擔建設(shè)祖國未來的重任嗎？
懷疑論者說大學生是被寵壞的一代，一丁點挫折都受不了。但是他們錯了，我所看到的大學生正在努力的學習獨立生活。我們互相幫助打掃衛(wèi)生，一起上街砍價購物，一起參加兼職工作來賺零花錢。
懷疑論者說我們除了成績什么都不關(guān)心，從而忽略了性格的培養(yǎng)。但是，他們又錯了。我們彼此關(guān)心，我們向往自由，我們珍惜公正，我們追求真理。上個星期，很多我的同學去驗血，為了給患血癌的孩子貢獻自己的力量。
作為大學生，我們是處在人生分水嶺的青年。我們都面臨一個重要的選擇：懷疑人生還是相信自己，每一種都會給我們的人生帶來重大的影響，甚至影響我們祖國的未來。我相信我們的同學們，雖然我們依然缺乏經(jīng)驗，甚至有些志氣，但是我相信我們有勇氣和自信來面對生活的挑戰(zhàn)并承擔我們的責任。我們正努力準備接受新的任務(wù)，用我們所學習的知識將世界變得更美好。我對我們的未來充滿信心。
大學生英語演講稿17 change the ingredients of your life
十七、王晨，20歲，安徽
change the ingredients of your life so my dear friend, if faith, hope, love, endurance are added to your life, you will find the confidence to conquer your limitation and embrace new challenges.and hopefully with my speech included, you will have a fantastic speech contest.改變生活的味道
這是一杯白開水，平淡無味，對吧？可是加上點糖呢，他嘗起來會有甜味；如果加的是蘇打水，味道就會變苦。人生同樣如此——個中滋味在于我們的選擇。善待他人，你會擁有朋友；但如果充滿惡意，則會多個敵人。將愛賦予一堆紅磚，你會擁有一個家；用仇恨來澆鑄這堆紅磚，就會鑄成一座集中營。
因此親愛的朋友們，不要抱怨人生乏味，世間無望。不喜歡生活的味道，那就換一換生活的調(diào)料吧！
三年前，我重達100多公斤，這給我?guī)砹撕芏鄬擂魏痛煺郏后w育課老是不及格，總被女孩們嘲笑，更不敢當眾發(fā)表意見。幸而由于祖母的鼓勵，我不在消極人生，而是充滿自信。她曾經(jīng)說過：“孩子，如果體形無法改變，為什么不把它看做自己獨特的風格呢？” 我開始這樣來審視人生，通過改變生活的視角，我信心大增地去改變我的人生，很快就發(fā)現(xiàn)一個嶄新的世界。
朋友們，將信念，希望，愛意和忍性溶入生命，你就會找到自信，克服缺點，迎接人生新的挑戰(zhàn)。最后我的演講包括在內(nèi)，希望你會看到一場精彩的演講比賽。大學生英語演講稿16
十六、楊穎，21歲，海南 kipling said:“east is east, and west is west, and never the twain shall meet!”
but now, a century later, they have met.i love beijing and hennan opera because it always reminds me of who i am.but i am also a fan of pop music, especially english songs.so i when two cultures meet, there may be things in one culture, which do not fit into the tradition of the other.when this happens, we need to learn to understand and respect the customs of another culture.then there are certain things some people may not like.to this, i will say, if you do not like it, please try to tolerate it.to learn to tolerate what you personally don’t like is a great virtue at a time when different cultures mix and merge.before us, there are two rivers, eastern and western cultures.at present, they may run in different courses.but eventually, they will converge into the vast sea of human culture.right now, i can see peoples of eastern and western cultures, standing side by side, singing the olympic theme song: we are hand in hand, heart to heart, together we will shape a beautiful tomorrow!thank you!讓我們共同感受東西方的融合 吉卜林說過:東方是東方，西方是西方，二者永不相聚。但是一個世紀后的今天，東西方相匯了!它們相聚在經(jīng)濟領(lǐng)域，它們相聚在教育領(lǐng)域，它們相聚在藝術(shù)的殿堂。有人爭論說:這種融合需要我們在東方和西方之間做出選擇，但我卻堅信最美好的未來在于東方和西方創(chuàng)造性的融合。我們可以將西方的思想，觀念和技術(shù)變?yōu)槲覀冏约核玫臇|西。
我喜愛京劇和河南豫劇，因為它們經(jīng)常使我想起自己是誰。但我也熱衷于流行音樂，特別是英文歌曲。于是我將東方的旋律和西方的語言結(jié)合到了一起，它叫做西方版的河南豫劇。
當兩種文化相結(jié)合的時候，也許一方的文化中的某些東西不適應(yīng)另一方的傳統(tǒng)文化。當此種情況出現(xiàn)時，我們需要試著理解并接受另一種文化中的風俗習慣。然而，也許有些東西你并不喜歡，對于此，我可以說，如果你不喜歡它，請試著去容忍它。當兩種文化融合的時候，試著去容忍你個人不喜歡的東西是一種美德。在我們面前有兩條河流，東方文化和西方文化?，F(xiàn)在，它們也許正朝著不同的方向流去。但是最終它們將匯合到人類文化的海洋里。
就在此時此刻，我看見東方和西方的人肩并肩的站在一起，高唱奧林匹克主題曲:我們手拉手，心靠著心，共同創(chuàng)造美好的明天!大學生英語演講稿英語風采大賽半決賽選手自備演講賞析(大學成人組)
十五、黃揚，21，福建 farewell, indifference who was the most well-known figure in china last month? it’s ma jiajue—the college student who murdered 4 of his roommates.many people attributed his crime to his poverty and deficient education.in my opinion, his crime also has much to do with his classmates’ indifference.indifference is a terrible disease in today’s colleges and the whole society.it’s not rare that two students who have studied together for 4 years have never spoken to each other.it’s not rare that a student who has been absent from class for several days is not noticed at all.it’s also not rare that a student who has severe psychological problems is not cared about at all.some people may say ‘what the students with psychological problems like ma jiajue need is not care but psychotherapy.” however, when people are ill, what they need most is not only medical treatment, but also care from people around them.every smile and every caring word will bring sunshine to their life.what can we do to prevent the tragedy of ma jiajue from happening again? some people may say ‘let’s open more psychological courses in schools.’ and other people may say ‘let’s donate more money for the poor students.’ but i’ll say “my fellow student, let’s give more love and care to our roommates, our classmates and every person around us!” 走出冷漠
誰是中國上個月最有名的人物? 這當然要數(shù)馬加爵了——這個殺害了四名同學的大學生。很多人將他的犯罪歸結(jié)于他的貧窮和不全面的教育。但我覺得他的犯罪還跟他周圍同學的冷漠有很大關(guān)系。
冷漠是流行于當今校園及整個社會中的一種可怕的疾病。有的同學在一起學習了4年卻從未說過話，有的同學幾天沒去上課卻無人知曉，還有的同學有了嚴重的心理問題卻得不到關(guān)心。篇三：英語演講稿 introduction of aids（艾滋病的介紹）1.what is aids？（什么是艾滋?。?/p>
【aids full name acquired immunodeficiency syndrome，is a great harm to the infectious diseases，aids is the disease caused by the hiv virus.hiv virus will unknowingly invade the human body.because the hiv virus in the human body has an incubation period.so before suffering from aids, people can not have any symptoms of normal life.】 艾滋病簡稱aids，全稱acquired immunodeficiency syndrome（獲得性免疫缺陷綜合征）是一種危害性極大的傳染病，由感染艾滋病病毒（hiv病毒）引起。有時，hiv病毒進入人體是無聲無息的，因為hiv病毒在人體具有潛伏期，患艾滋病以前，沒有任何癥狀正常生活。2.what are the symptoms of aids（艾滋病有什么癥狀）
【the reason why people because of fear of aids aids will destroy the human immune system，make the human body immunity reduce，which causes many diseases，cause great harm to the human body.】
艾滋病之所以那么讓人惶恐是因為艾滋病可能會破壞人體免疫系統(tǒng)，然后人體免疫力下降，從而引起很多疾病，從而對人體造成大的傷害。3.how aids is spread（艾滋病是如何傳播的）【aids is spread through four main ways.which consist of mother-baby transmission, blood transmission and sexual transmission.daily life contact is not infected with the virus】
在艾滋病中，性接觸傳播是主要的傳播途徑，還有血液傳播、母嬰傳播等，這些都是傳染上艾滋病的原因。艾滋病雖然可怕但是，日常生活是不會傳染艾滋病的。4.how to prevent aids？（我們應(yīng)該如何預(yù)防艾滋?。?/p>
【there is no cure for hiv and aids yet.however, treatment can control hiv and enable peopleto live a long and healthy life.so we should do a good job of preventive measures.for example, with a condom in the sex life，preventing the spread of blood?】
目前還沒有治療艾滋病和艾滋病的治療方法。然而，治療可以控制艾滋病毒，使人們能夠過上健康的生活所以我們就應(yīng)該做好預(yù)防措施，例如，在性生活時帶上避孕套；防止與艾滋病人血液接觸。5.【all in all，aids is a serious infectious disease.we should learn to prevent.daily life contact is not infected with the virus，when we face people with aids, we should gather up our courage to help them actively，to embrace them.】
總而言之，艾滋病是一種危害極大的傳染病，我們應(yīng)當學會預(yù)防。艾滋病不會通過日常生活傳播，所以我們也不要排斥艾滋病人，我們應(yīng)當伸出我們的雙手去擁抱他們。6.thank you篇四：英語演講稿 we are the world ,we are the future 許 浩 高一（13）班 someone said “we are reading the first verse of the first chapter of a book, whose pages are infinite”.i don’t know who wrote these words, but i’ve always liked them as a reminder that the future can be anything we want it to be.we are all in the position of the farmers.if we plant a good seed ,we reap a good harvest.if we plant nothing at all, we harvest nothing at all.we are young.“how to spend the youth?” it is a meaningful question.to answer it, first i have to ask “what do you understand by the word youth?” youth is not a time of life, it’s a state of mind.it’s not a matter of rosy cheeks, red lips or supple knees.it’s the matter of the will.it’s the freshness of the deep spring of life.a poet said “to see a world in a grain of sand, and a heaven in a wild flower, hold infinity in the palm of your hand, and eternity in an hour.several days ago, i had a chance to listen to a lecture.i learnt a lot there.i’d like to share it with all of you.let’s show our right palms.we can see three lines that show how our love.career and life is.i have a short line of life.what about yours? i wondered whether we could see our future in this way.well, let’s make a fist.where is our future? where is our love, career, and life? tell me.yeah, it is in our hands.it is held in ourselves.we all want the future to be better than the past.but the future can go better itself.don’t cry because it is over, smile because it happened.from the past, we’ve learnt that the life is tough, but we are tougher.we’ve learnt that we can’t choose how we feel, but we can choose what about it.failure doesn’t mean you don’t have it, it does mean you should do it in a different way.failure doesn’t mean you should give up, it does mean you must try harder.as what i said at the beginning, “we are reading the first verse of the first chapter of a book, whose pages are infinite”.the past has gone.nothing we do will change it.but the future is in front of us.believe that what we give to the world, the world will give to us.and from today on, let’s be the owners of ourselves, and speak out “we are the world, we are the future.”
中文：
世界是我們的，未來是我們的一些人說“我們正在讀一本無窮的書中的第一章的第一節(jié)。”我不知道誰寫了這些話，但是我一直很喜歡它，因為它提醒了我，我們能夠創(chuàng)造我們想要的未來。
我們都是農(nóng)夫。如果我們播下好的種子，我們將會豐收。如果我們的種子很差，有很多草籽，收割的將是無用的莊稼。如果我們什么也不播種，什么收獲也沒有。
我們是年輕的?！霸鯓佣冗^青春?”這是個有意義的問題。為了去回答它，我首先要問“從?青春?這個詞中你能理解到什么?” 青春不是人生的一個時期，而是精神的一種狀態(tài)。青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志。青春是生命的深泉在涌流.一位詩人說“從一粒沙看世界，從一朵花看天堂，把無限放在你的手掌，永恒在一剎那里收藏”。幾天前，我有了一個聽講座的機會，從中我學到了很多東西?，F(xiàn)在，我想把這些與大家共享。讓我們伸出右手，我們可以看到手掌中的展示我們的愛，事業(yè)和生活的三條線。我在生活方面這條線很短，那你們的呢?我想知道我們是否可以用這種辦法去看我們的未來。好的，讓我們一起握拳。我們的未來在哪兒?我們的愛、事業(yè)和生活在哪兒?告訴我!是的，它們就在我們的手中。它們被我們自己掌握著。我們所有人都希望未來能比過去更美好，但是未來能自己變得更好。不要因為結(jié)束而哭泣，微笑吧，為你的曾經(jīng)擁有。從過去來看，生活是艱苦的，但我們是更堅強。我們知道我們不能選擇感覺，但是我們能選擇和它相關(guān)的東西。失敗并不意味著你不擁有成功，它只意味著你應(yīng)該用另一種方式去做這件事。失敗并不意味著你應(yīng)該放棄，只意味著你應(yīng)該更加努力。正如我在前面所說的“我們正在讀一本無窮的書中的第一章的第一節(jié)?！边^去的已經(jīng)過去，我們無力改變，但是未來卻在我們前方。相信“我們給了世界什么，世界也將給我們”。并且從今天起，讓我們一起做我們自己的主人，一起大聲說出“世界是我們的，未來是我們的。
第四篇：文化遺產(chǎn)日 英語作文
【寫作材料】
每年6月10日是我國的“文化遺產(chǎn)日”.請根據(jù)下表提示及所給參考詞匯,用100左右的英語單詞寫一篇短文 主題:舉辦免費城史展
理由:1)強化民眾文化遺產(chǎn)保護意識
2)了解保護文化遺產(chǎn)的方法
3)提升自豪感
參考詞語:cultural relics, protect, ruins, sense, strengthen
Our city has a long history.I suggest that we hold a free exhibition(展覽)to show the history of the city.We have three reasons for this.First, it can strengthen(加強)the sense of the cultural relic protection of the public.Secondly, people can know about the history of the city and the importance of the cultural relic protection.Also, it can teach people how to protect cultural relics and know the real values.Most importantly, people will feel proud while admiring the wonderful exhibits produced by our ancestors.
第五篇：英語公開日主持稿
四年級 英語公開日主持稿
師：各位家長。
男：各位老師。
女：各位同學。
合：大家下——午——好！
女：Good afternoon, ladies and gentlemen.Welcome to our Yaohua
Primary School.在這風和日麗的下午，我們迎來了四年級的英語開放日。The English Open Day.男：這里不光有熟悉的小伙伴們，還有我們尊敬的爸爸、媽媽以及各位
老師。讓我們?yōu)樗麄兊牡絹肀硎緹崃业臍g迎。Let’s give them a big hand.(鼓掌)
師：這次開放日的主題是“關(guān)注孩子，感受成長”。我們衷心地希望，通過
這次的活動，能加強學校、教師和家長之間的溝通。讓家長們走進校園，親近教師，來到孩子身旁，欣賞他們精彩的表演，和他們一起進行游園活動，親身感受學校的教育教學活動，進一步了解學校的管理和發(fā)展。從而更好地配合學校，共同關(guān)注學生，使每個孩子都能健康、快樂地成長。
女：我們學校一直都很重視英語教學，我校的英語科組被評為市的優(yōu)秀科組和區(qū)的品牌科組！老師們十分關(guān)注對學生進行英語培優(yōu)，每年都有學生在全國市、區(qū)的英語競賽獲獎。上個月有4名學生在張道真杯英語知識競賽中獲獎。
男：我們年級四一班的鄧愉懿同學在參加由中央電視臺主辦的“希望
之星”英語風采大賽決賽中獲廣東賽區(qū)二等獎。Congratulation to her.請馬校頒獎。(愉懿上臺領(lǐng)獎)
師：愉懿，能談?wù)勀愕母惺軉幔?/p>
愉懿：我今天取得的成績離不開老師們辛勤的培育和爸爸媽媽對我的支持，在這兒，我要感謝他們。我特別要感謝陳老師，她每天中午都會輔導(dǎo)我做練習題，提升我的英語水平。雖然我這次沒能晉級參加北京的全國決賽，但是我會work harder next time!明年我會繼續(xù)努力Thank you all!
師：希望愉懿同學發(fā)揚成績，再接再厲！在以后的英語競賽中能取得更優(yōu)
秀的成績！謝謝你！
女：可見，同學們學習英語的氛圍非常濃厚。成績也相當不錯。
男：今天，借著這次開放日，我們四年級的同學就來向大家展示一下他們的英語風采！下面就有請四年四班的同學用自己美妙的歌聲去為我們表演兩首英語歌。請聽第一首《ＢｉＮＧＯ》。Please listen to the song《Bingo》.女：同學們，你們有沒有聽過《Ｔｈｉｓ ｏｌｄ ｍａｎ》這首歌呢？
Have you heard the song
演。Let’s enjoy this song together.女：Children, we must be honest, or people will not trust you any more.誠
實是中華民族的美德，同學們,我們要做誠實的好孩子,要不然,就會象
“狼來了”里面的小孩一樣自食其果。下面就有請四年
（一）班的同學為我們表演童話劇《狼來了》！
女：剛才那個節(jié)目可真精彩！The play was so wonderful.聽說還有一個有
關(guān)運動會（sport meeting）的課本劇呢！
師：對呀！我們學校每個學期都會舉行激動人心的運動會，運動會內(nèi)容豐
富多彩，其中緊張的田徑比賽最受同學們的歡迎。現(xiàn)在讓我們一起看看四3班的同學在運動會上的精彩表現(xiàn)吧！請欣賞課本劇《Ａ Ｓｃｈｏｏｌ ｐｌａｙ》。
男：打著節(jié)奏讀小詩。
女： Hey, Jimmy.What are you doing now? 你在干什么呀？
男：I am chanting.I like it very much.haha我在讀英語小詩呀！我最喜歡
讀英語小詩了，節(jié)奏感特強，又可以學英語。
女：I like chanting too.我也很喜歡讀英語小詩。我知道四年五班的同學有
一段精彩的 “小詩連連串” 表演。下面就請大家一起來欣賞欣賞。男：四年二班是我們年級的通達英語班。孩子們都充滿愛心、樂于助人、熱情有禮。他們表演的英語喜劇一定能引來大家的哄堂大笑。下面請欣賞喜劇《戶外奇遇記》。
師：從家長們臉上洋溢著的會心的微笑中，我感受到了你們對學校工作的充分肯定，對自己的孩子在學校取得的點滴進步感到非常滿意。相信這次的家長開放日活動，不僅讓家長感受到了孩子的成長，增進了對學校的更多了解，也讓老師與家長之間的互動交流更加和諧了，拉近了學校與家庭之間的距離。
女：同學們精彩的表演離不開老師們辛勤的勞動，我們四年級的全體老師
為了使每個同學都能健康快樂地成長，付出了不少辛勤的汗水，我們
衷心地感謝他們，thank you!讓我們請他們一起上來與同學們一起隨著這輕快的音樂唱起來，跳起來吧！
Dear teachers，let‘s sing and dance together！Come on！
師：謝謝各位老師和同學。在英語教學中，我校的英語老師是倡導(dǎo)玩中學，讓學生在輕松愉快的環(huán)境下學習英語，用游戲激發(fā)學生的學習興趣。下面還有我們?yōu)榇蠹揖臏蕚涞挠螆@活動！
男：稍后請各位家長到小操場與你自己的孩子一同進行游戲，你們將有機
會獲得雙倍積分。
女：我們一共有十個小游戲。請大家看清楚各游戲海報所黏貼的游戲規(guī)則，開心投入游戲，希望你們能兌換大獎，滿載而歸！
師：我們游園活動的結(jié)束時間是4：05分，請大家掌握好時間。游園活動
后請部分收到邀請函的家長留步到三樓隊部室召開家長座談會。
女：這次英語開放日的文藝表演節(jié)目到此結(jié)束。感謝所有幕后臺前的老師
和同學們，為了這次活動能圓滿成功，你們辛苦啦！Thank you very much.師：現(xiàn)在，有請各位家長有秩序退場，與你們的孩子一起到小操場進行游
園活動！
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