第一篇：新疆大學(xué)研究生學(xué)位論文及論文摘要的書寫格式范文

新疆大學(xué)研究生學(xué)位論文及論文摘要的書寫格式

一、學(xué)位論文及論文摘要書寫的一般格式

1． 碩士學(xué)位論文或博士學(xué)位論文，一般應(yīng)包括下述幾部分：

（1）題目：應(yīng)能概括整個論文最重要的內(nèi)容。力求簡明、恰當(dāng)、醒目，一般不宜超過20個字。（2）中文摘要：論文第一頁為內(nèi)容摘要，由題頭（宋體三號加黑，中間空兩個字符，居中）、摘要正文、關(guān)鍵詞等部分組成。正文字?jǐn)?shù)應(yīng)在300-400字（宋體小四），另起一段關(guān)鍵詞另起一段3-5個，中間用英文分號加空格“;”間隔。

摘要正文應(yīng)說明本論文的研究目的、方法、成果和結(jié)論，要突出本論文的創(chuàng)造性成果或新見解，語言力求精煉、準(zhǔn)確。

（3）英文摘要：論文第二頁為英文摘要，英文摘要與中文摘要的內(nèi)容和格式必須一致。中文“摘要”的英文譯名統(tǒng)一為“Abstract”（Times New Roman三號，加黑，居中），摘要內(nèi)容（Times New Roman小四）。另起一段為關(guān)鍵詞“Key words”加黑，關(guān)鍵詞數(shù)量3-5個，字體不用加黑，中間用英文分號加空格“;”間隔。

注：中文摘要為一頁，英文摘要另起一頁寫。中文摘要格式舉例：

摘 要

新疆大學(xué)碩士開題報告格式，新疆大學(xué)碩士開題報告格式新疆大學(xué)碩士開題報告格式新疆大學(xué)碩士開題報告格式。第四，新疆大學(xué)碩士開題報告格式新疆大學(xué)碩士開題報告格式新疆大學(xué)碩士開題報告格式新疆大學(xué)碩士開題報告格式新疆大學(xué)碩士開題報告格式。

關(guān)鍵詞：新疆大學(xué);開題報告;格式

英文摘要格式舉例：

Abstract With typical Singapore control and determination, the government has made up for its lack of natural flora and fauna by building gardens and zoos, waterfalls and underwater parks.Singapore has one of the best zoos in the world, and has the world's highest man made waterfall in Jurong Park, standing at 30 meters.The Bird sanctuary in Jurong even has simulated tropical thunderstorms.Keyword: Xinjiang University;Format;Thesis proposal

（4）目錄：既是論文的提綱，也是論文組成部分的小標(biāo)題。

（5）引言(或序言)：內(nèi)容為：本研究領(lǐng)域的國內(nèi)外現(xiàn)狀，本論文所要解決的問題，該研究工作在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步和社會發(fā)展等某方面的使用價值與理論意義。

（6）正文：是學(xué)位論文的主體。(寫作方式也可根據(jù)學(xué)科專業(yè)實際情況制定)如：

一、××××（居中加黑，宋體小三）

（一）××××（左對齊，宋體小四，加黑）

1、××××（1）××××

（7）結(jié)論：論文結(jié)論要求明確、精煉、完整、準(zhǔn)確，認(rèn)真闡述自己創(chuàng)造性成果或新見解在本領(lǐng)域的意義。（應(yīng)嚴(yán)格區(qū)分本人的研究成果與導(dǎo)師或其他人的科研成果的界限）

（8）注釋：碩士論文采用尾注，博士論文采用章后注釋。（9）參考文獻(xiàn)：按學(xué)位論文中所引用文獻(xiàn)的順序，列于文末。

學(xué)術(shù)著作：

[序號] 著者.書名[M].版本（初版不寫）.翻譯者.出版地：出版者，出版年.起止頁碼.學(xué)術(shù)期刊：

[序號] 著者.篇名[J].刊名（外文刊名可按標(biāo)準(zhǔn)縮寫并省略縮寫點）.出版年，卷號（期號）：起止頁碼.論 文 集：

[序號] 著者.篇名.主編.論文集名[C].出版地：出版者，出版年.起止頁碼.科技報告：

[序號] 著者.題名[R].報告題名，編號.出版地：出版者，出版年.起止頁碼.學(xué)位論文：

[序號] 著者.題名[D].保存地點：保存單位，授予年.專利文獻(xiàn)：

[序號] 專利申請者.題名[P].國別.專利文獻(xiàn)種類，專利號.出版日期.技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)：

[序號] 起草責(zé)任者.標(biāo)準(zhǔn)代號 標(biāo)準(zhǔn)順序號-發(fā)布年 標(biāo)準(zhǔn)名稱[S].出版地.出版者，出版年.報紙文獻(xiàn)：

[序號] 著者.文獻(xiàn)題名[N].報紙名.出版日期（版面次序）.電子文獻(xiàn)：

[序號] 著者.文獻(xiàn)題名.電子文獻(xiàn)類型標(biāo)示/載體類型標(biāo)示.文獻(xiàn)網(wǎng)址或出處，更新引用日期.（10）附錄：包括放在正文內(nèi)過分冗長的公式推導(dǎo)、以備他人閱讀方便所需的輔助性數(shù)學(xué)工具、重復(fù)性的數(shù)據(jù)圖表、論文使用的符號意義、單位縮寫、程序全文及有關(guān)說明等。

（11）在讀期間發(fā)表論文清單。格式與參考文獻(xiàn)格式相同。（若沒有可以不寫此項）（12）致謝。

（13）學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明、學(xué)位論文知識產(chǎn)權(quán)權(quán)屬聲明。

學(xué)位論文制作完畢后，學(xué)位申請人及其導(dǎo)師均須簽署“學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明”和“學(xué)位論文知識產(chǎn)權(quán)權(quán)屬聲明”。

“學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明”和“學(xué)位論文知識產(chǎn)權(quán)權(quán)屬聲明”標(biāo)準(zhǔn)文本如下：

學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明

本人聲明，所呈交的學(xué)位論文系本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨立完成的研究成果。文中依法引用他人的成果，均已做出明確標(biāo)注或得到許可。論文內(nèi)容未包含法律意義上已屬于他人的任何形式的研究成果，也不包含本人已用于其他學(xué)位申請的論文或成果。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。

本人如違反上述聲明，愿意承擔(dān)由此引發(fā)的一切責(zé)任和后果。論文作者簽名： 日期： 年 月 日

學(xué)位論文知識產(chǎn)權(quán)權(quán)屬聲明

本人的學(xué)位論文是在學(xué)期間在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成的，知識產(chǎn)權(quán)歸屬學(xué)校。學(xué)校享有以任何方式發(fā)表、復(fù)制、公開閱覽、借閱以及申請專利等權(quán)利。本人離校后發(fā)表或使用學(xué)位論文或與該論文直接相關(guān)的學(xué)術(shù)論文或成果時，署名單位仍然為新疆大學(xué)。

本學(xué)位論文屬于：

保密 □，在 年解密后適用于本聲明。不保密□。

（請在以上方框內(nèi)打“√”）

論文作者簽名： 日期： 年 月 日 導(dǎo)師簽名： 日期： 年 月 日

2．論文摘要(另行撰寫)論文摘要是原文的濃縮，要論點清晰，并能集中地反映論文的精華。有新見解(指在前人的基礎(chǔ)上的進(jìn)展)、新觀點、新資料、新的研究方法和主要結(jié)論。摘要要中、英文各一份，碩士學(xué)位論文摘要應(yīng)以1000～1500字為宜，博士學(xué)位論文摘要應(yīng)以1500～2000字為宜。

二、學(xué)位論文及論文摘要的規(guī)格

1．博士、碩士研究生學(xué)位論文及論文摘要一般使用標(biāo)準(zhǔn)簡化漢字，排版采取緊湊格式，不允許留有大量空白。要求字跡和標(biāo)點符號清楚、工整、正確。論文紙張為A4紙（210×297mm）標(biāo)準(zhǔn)格式，版芯尺寸為160×237mm。博士論文要求雙面打印，碩士論文根據(jù)實際情況可單、雙面打印。

2．中文摘要及正文用宋體小四號字，英文摘要用Times New Roman體小四號字，行距為25磅，字間距為標(biāo)準(zhǔn)。參考文獻(xiàn)、注釋、附錄等用宋體五號字。頁碼從引言開始按阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編排，頁碼位于頁面底端，居中書寫。論文中圖表、附注、參考文獻(xiàn)、公式一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)(或分章)編號。圖序及圖名置于圖的下方；表序及表名置于表的上方；論文中的公式編號，用括弧括起寫在右邊行末，其間不加虛線。圖表中如用5號字有困難，可小于5號字，但不得小于7號字。

三、學(xué)位論文及論文摘要的裝訂要求

學(xué)位論文的封面均采用全校統(tǒng)一格式，全日制博士學(xué)位論文的封面為紅色布紋紙，全日制碩士學(xué)位論文封面為白色銅版紙，同等學(xué)力在職申請碩士學(xué)位論文、專業(yè)學(xué)位論文、高校教師在職攻讀碩士學(xué)位論文封面為深藍(lán)色布紋紙。學(xué)位論文一律在左側(cè)裝訂，要求裝訂、剪切整齊，便于使用。摘要的裝訂要求與論文相同。各學(xué)院可統(tǒng)一在學(xué)校印刷廠印制、裝訂。

四、論文和論文摘要的印制份數(shù)

1．博士學(xué)位論文，應(yīng)按照導(dǎo)師、學(xué)術(shù)評閱人、答辯委員會成員每人一本、報送研究生院6本和本學(xué)院留存的冊數(shù)，及有關(guān)人員的要求，確定打印或復(fù)印的冊數(shù)，一般應(yīng)有22本。

2．碩士學(xué)位論文，應(yīng)按照導(dǎo)師、學(xué)術(shù)評閱人、答辯委員會成員每人一本，報送研究生院5本和學(xué)院留存的冊數(shù)，及其它有關(guān)人員的要求，確定打印或復(fù)印的冊數(shù)，一般應(yīng)有12-17本。3．博士論文摘要送研究生院25份，碩士論文摘要送研究生院5份。

四、同等學(xué)力申請碩士學(xué)位、專業(yè)學(xué)位、高校教師在職攻讀碩士學(xué)位人員適用本規(guī)定。

第二篇：論文摘要書寫格

論文摘要書寫格式

摘要是反映論文主要內(nèi)容的信息，是要點的摘錄。通過摘要讀者就可以清晰看見本篇文章的論點和創(chuàng)新部分。簡單理解，即將本文的論點摘錄出來即可。不宜將要點概括省略，不宜有背景信息、常識性內(nèi)容；不用第一人稱及“本文”、“作者”等字樣；不出現(xiàn)評價性言語；不使用修飾詞，不出現(xiàn)圖表、公式、標(biāo)題層次序號、非公知公用符號。

摘要常見不合適寫法：

1.摘要不是要點的摘錄而是概括，摘要看不見論點。如：《大學(xué)生就業(yè)心理問題探究》的論文的摘要這樣寫：“大學(xué)生就業(yè)心理問題，已成為影響高校畢業(yè)生順利就業(yè)的一個重要因素，因此正確分析大學(xué)生所面臨的就業(yè)心理問題，并針對這些問題和大學(xué)生的心理變化特點，采取積極有效措施，教育和引導(dǎo)他們走出困境，對提高學(xué)生心理素質(zhì)，推動和促進(jìn)畢業(yè)生成功就業(yè)具有重要意義。本文對大學(xué)生就業(yè)心理問題及其成因進(jìn)行了論述，并提出了相應(yīng)對策，以期為大學(xué)生克服就業(yè)心理問題提供參考。具有較重要的理論價值和實際意義?！?/p>

這篇摘要第二句“本文對大學(xué)生就業(yè)心理問題及其成因進(jìn)行了論述，并提出了相應(yīng)對策”是對文章的概括，而不是要點的摘錄。應(yīng)該將具體的成因和對策寫出來而不是概括省略了。

2.出現(xiàn)過多背景性論述：如上篇摘要第一句是背景信息，是說本論文寫作的必要性論證。摘要不是背景信息，不是文章必要性論證，而是論文要點的摘錄。3.摘要出現(xiàn)評價性字眼：如上篇摘要“具有較重要的理論價值和實際意義”此句是評價性信息。

此篇論文的摘要正確書寫格式：大學(xué)生在就業(yè)中的心理問題包括：認(rèn)知障礙、情緒障礙、人際交往障礙等。造成大學(xué)生就業(yè)心理問題的原因包括在就業(yè)問題上存在認(rèn)識偏差、缺乏競爭意識，擇業(yè)準(zhǔn)備不足等主觀因素和就業(yè)形勢嚴(yán)峻等客觀因素。解決的對策主要包括：大學(xué)生要更新就業(yè)觀念，努力提高自身素質(zhì)，面對挫折學(xué)會自我調(diào)適以及社會要為畢業(yè)生提供良好的就業(yè)環(huán)境等方面。

例二：如《“海歸”文學(xué)研究綜述》此摘要不當(dāng)寫法：“海歸”文學(xué)是二十世紀(jì)八十年代的一個重要的創(chuàng)作流派，“海歸”作家們創(chuàng)作了很多優(yōu)秀的“海歸”文學(xué)作品，這些作品是二十世紀(jì)八十年代的文學(xué)創(chuàng)作走向繁榮的標(biāo)志之一，對海歸文學(xué)的研究已有了很多成果，本文對“海歸”文學(xué)現(xiàn)有的研究狀況進(jìn)行了梳理，并指出了“海歸”進(jìn)一步研究的空間。

正確寫法：總體上看“海歸文學(xué)”的研究可以分為外部研究和內(nèi)部研究兩個方面，外部研究主要體現(xiàn)在兩個方面：一是關(guān)于“海歸文學(xué)”興起的社會文化背景研究，二是關(guān)于“海歸文學(xué)”與拉美、臺灣、二十年代中國鄉(xiāng)土文學(xué)的比較研究?！昂w文學(xué)”的內(nèi)部研究大致可以分為以下五個方面：一是從道德倫理的角度研究“海歸文學(xué)”；二是從“海歸文學(xué)”與傳統(tǒng)文化的關(guān)系來研究“海歸文學(xué)”；三是“海歸文學(xué)”的物質(zhì)層面研究即藝術(shù)性研究；四是“海歸文學(xué)”的文化保守主義研究；五是“海歸文學(xué)”的現(xiàn)代性研究。

簡單地說，摘要要提供文章研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。

第三篇：研究生學(xué)位論文修改意見

論文修改意見

1、摘要內(nèi)容、字?jǐn)?shù)不符合規(guī)范要求。摘要字?jǐn)?shù)不少于1500字，很多同學(xué)摘要過于簡單，字?jǐn)?shù)不夠；

2、參考文獻(xiàn)標(biāo)注不規(guī)范；參考文獻(xiàn)與參考書目與學(xué)校規(guī)定不符，缺附錄：參考書目。

3、注釋、參考文獻(xiàn)、附錄，要求按規(guī)范的體例進(jìn)行標(biāo)注，凡不按規(guī)范要求標(biāo)注的，一律退回重新修改。注釋和參考文獻(xiàn)要標(biāo)注到引文所在頁，附錄內(nèi)的參考書目不標(biāo)注到頁碼。參考文獻(xiàn)用[1][2][3] ……排序，要與正文中的引文標(biāo)注一致；附錄的序號用1．

2．3． …… 排序。

附：

注釋、參考文獻(xiàn)、附錄（參考書目）著錄示例

一、報紙：

[1]謝希德..創(chuàng)新學(xué)習(xí)的新思路[N].人民日報，1998-04-25（10）..（作者姓名）.（文章名）[N].（報紙名），（發(fā)表的年-月-日）（引文所在版）.二、雜志：

[2]高景德，王祥珩．交流電機(jī)的多回路理論[J]．清華大學(xué)學(xué)報，1987(1)：7.（第一作者姓名），（第二作者名）．（文章名）[J]．（雜志名），（發(fā)表的年）（第幾期）：（引文所在頁）.[3]Chen S，Billing S A，Cowan C F，et al．Practical identification of MARMAX models[J]．Int J Control，1990，52(6)：1327.三、專著：

[4]張志建.嚴(yán)復(fù)思想研究[M].桂林：廣西師范大學(xué)出版社，1989：57.（作者姓名）．（書名）[M]．（出版地）：（出版社），（出版年）：（引文所在頁）.四、學(xué)位論文代碼標(biāo)識為[D]，標(biāo)識格式同專著：

[5]王道紅.學(xué)位論文質(zhì)量管理研究[D]．上海：華東師范大學(xué)，2005:31.（作者姓名）．（論文名）[D]．（學(xué)校所在地）：（學(xué)校名），（發(fā)表年）：（引文所在頁）.五、論文集代碼標(biāo)識為[C]，標(biāo)識格式同專著：

[6]辛希夢.信息技術(shù)與信息服務(wù)國際研討會論文集:A集[C].北京：社會科學(xué)出版社,1994:20.（作者姓名）．（論文集名稱）[C]．（出版地）：（出版社），（出版年）：（引文所在頁）.

第四篇：關(guān)于研究生學(xué)位論文

背景與研究現(xiàn)狀：

連梁是剪力墻結(jié)構(gòu)中的重要構(gòu)件，它是墻肢之間傳力的紐帶。它在地震作用下的承載能力、延性和耗能能力的優(yōu)劣對整個剪力墻結(jié)構(gòu)抗震性能的好壞起著決定性的作用。這就要求連梁同時具有較好的承載能力、延性和變形能力,因此同時提高連梁的承載力、延性和耗能能力是改善剪力墻結(jié)構(gòu)抗震性能的關(guān)鍵和難點。為了解決傳統(tǒng)連梁所存在的設(shè)計問題，近年來，國內(nèi)外學(xué)者就針對這一問題做出大量研究，為了改進(jìn)鋼筋混凝土連梁延性，到目前為止，提出了帶通縫連梁、帶連接鍵連梁、斜對角交叉配筋混凝土連梁、菱形配筋鋼筋混凝土連梁、勁性筋鋼筋混凝土連梁和組合連梁控制結(jié)構(gòu)體系等形式。

檢索的最新資料：

[1]張宏站，張瑞瑾，黃承逵.鋼纖維高強(qiáng)混凝土連梁抗剪試驗研究[J]，土木工程學(xué)報，2007.11;15-2

2[2]戴航.混凝土高層建筑抗震自控系列試驗研究[J]，工程力學(xué)。2001.3;10-20

[3]劉清山.抗震剪力墻小跨高比連梁的理論分析及試驗研究[D]，西安建筑科技大學(xué)2006.4[4] 楊萌,黃承逵,劉毅.鋼纖維高強(qiáng)混凝土抗剪性能試驗研究[J]，大連理工大學(xué)學(xué)報,2005,45(6):842-846.意義和預(yù)期目標(biāo)：

意義：將鋼纖維用于連梁中以構(gòu)成鋼筋鋼纖維了混凝土連梁和鋼筋混凝土剪力墻的組合抗震剪力墻結(jié)構(gòu)是解決剪力墻結(jié)構(gòu)難題的優(yōu)良途徑。通過研究不強(qiáng)度鋼纖維混凝土連梁的抗剪性能，明確鋼纖維混凝土連梁與聯(lián)肢剪力墻之間的剛度、延性和承載力等局部性能與整體性能之間的關(guān)系，進(jìn)而確保鋼纖維混凝土連梁達(dá)到延性聯(lián)肢剪力墻對連梁的剛度、延性和承載力的要求。

預(yù)期目標(biāo)：

1.分析高層建筑剪力墻結(jié)構(gòu)中連梁的受力特點，確定考慮剪力墻端部約束的適合連梁受力特點的鋼筋鋼纖維混凝土連梁低周反復(fù)加載試驗?zāi)Ｐ秃图虞d方法。

2.研究鋼纖維對鋼筋混凝土連梁承載能力、抗裂能力和抗震性能的影響，提出鋼纖維對不同強(qiáng)度等級凝土連梁的延性、耗能、剛度衰減等效果的影響。

3.整理試驗數(shù)據(jù)，得出試件的滯回曲線、骨架曲線，并對位移延性、承載力退化、剛度退化和耗能進(jìn)行綜合分析，得到鋼纖維對不同強(qiáng)度等級凝土連梁的影響。

實驗設(shè)計和研究安排：

實驗設(shè)計：本實驗變化參數(shù)為連梁的混凝土強(qiáng)度，強(qiáng)度等級分別為fcu=30 Mpa、40Mpa、50 Mpa、60 Mpa、70 Mpa、80Mpa，跨高比l/h為2.0;鋼纖維體積率為ρf=1.0%,鋼纖維的長徑比為lf/df=60.共六個試件，其中控制連梁高度為400mm不變。通過反復(fù)加載進(jìn)行試驗，對測得數(shù)據(jù)進(jìn)行分析總結(jié)得出相應(yīng)結(jié)論。

研究安排：預(yù)計2011年2月前準(zhǔn)備并完成開題，2011年3月～2011年4月進(jìn)行構(gòu)件澆注，2011年5月～2011年7月研究實驗，2011年8月～2011年12月論文撰寫和補(bǔ)充實驗，2012年1月～2012年4月論文修訂、答辯。

第五篇：學(xué)位論文摘要寫法總結(jié)

學(xué)位論文摘要寫法總結(jié)

摘要是對論文內(nèi)容不加注釋和評論（撰寫論文摘要時要講究客觀事實，無主觀臆斷，無感情色彩）的簡短陳述，是對標(biāo)題所表達(dá)信息的進(jìn)一步的補(bǔ)充。也就是說，摘要是以提供文章內(nèi)容梗概為目的，不加評論和補(bǔ)充解釋，簡明、確切地記述文章重要內(nèi)容的短文。其基本要素包括研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。摘要應(yīng)具有獨立性和自明性，并擁有與文獻(xiàn)同等量的主要信息，即不閱讀全文，就能獲得必要的信息。

摘要在內(nèi)容的表述上要力爭做到：

1.觀點明確

摘要應(yīng)將文章的主要觀點表達(dá)得明明白白，而不是含糊不清致使讀者看了后不知道文章要論證的是什么。

2.重點突出

摘要應(yīng)將研究的對象、內(nèi)容、過程及結(jié)論闡述得非常清楚，如應(yīng)用研究就應(yīng)該在摘要里面把研究過程重點寫清楚，做到重點突出。

3.開門見山

撰寫摘要時應(yīng)開門見山，直抒己見，惜墨如金，在有限的字?jǐn)?shù)內(nèi)最大限度地陳述自己的學(xué)術(shù)觀點，使人一目了然。

4.語言簡練

摘要必須用極其精煉的語言將全文的主要內(nèi)容概括出來，表達(dá)簡明，語義確切，要突出有創(chuàng)建性的論點，指出文章論述的層次，闡明得出的結(jié)論，從而給讀者一個清晰的完整的印象。

撰寫摘要時應(yīng)注意的問題：

撰寫摘要應(yīng)避免簡單地重復(fù)題名和正文中已有的信息，內(nèi)容不能空洞、籠統(tǒng)，不能羅列論文中的小標(biāo)題，不得使用第一人稱，不使用“本文”、“作者”之類的詞語，要注意語言精練、高度概括，但也要避免過于簡單，不對論文內(nèi)容加以評論，不使用疑問句、感嘆句或文學(xué)描寫性語言。

當(dāng)然，撰寫一篇論文的摘要時除了要包括摘要的基本要素以及注意摘要的語言特點之外，我認(rèn)為最重要的前提就是要做到在寫之前對整個論文的脈絡(luò)一定要很清楚，思路要清晰、明確，其次就是摘要在寫好之后一定要對里面的每一句話反復(fù)進(jìn)行推敲，看表達(dá)等方面是否有問題，這極其考驗一個人的語言文字功底。

總之，衡量一份摘要的價值有兩個重要指標(biāo)：寫作水平和學(xué)術(shù)水平。