第一篇：八年級第一階段學(xué)生會發(fā)言稿

八年級第一階段學(xué)生會發(fā)言稿

上傳: 周春生 更新時間：2012-5-20 20:46:00 各位老師、同學(xué)們： 大家好！

今天，我們隆重集會，目的是我們要求每一位同學(xué)認(rèn)真總結(jié)開學(xué)來學(xué)習(xí)生活中的經(jīng)驗和體會，更要總結(jié)改進(jìn)前一階段學(xué)習(xí)工作中的不足與教訓(xùn)。本周已經(jīng)是第八周，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已過了近二分之一，希望同學(xué)們要認(rèn)真對待，分析形勢，振奮精神，齊頭并進(jìn)，爭取在今后各方面取得更大的進(jìn)步。

開學(xué)一個多月了，同學(xué)們經(jīng)過自己的刻苦努力，無論是思想上還是學(xué)習(xí)上都產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍。所以今天的總結(jié)，我們首先要表彰那些上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來的自律自強(qiáng)、勤奮好學(xué)，成績優(yōu)異、活動先進(jìn)的同學(xué)，就是希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，去爭取取得更大更優(yōu)異的成績。

一、：勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，成績一直名列前茅的同學(xué)，他們是： 八（1）八（2）八（3）八（4）八（5）八（6）八（7）八（8）八（9）八（10）

二、同學(xué)們，面對著階段總結(jié)，我們更應(yīng)該清醒地看到我們存在的不足，要勇于克服自身的缺點，也要真誠幫助指出同學(xué)的不足，大家共同進(jìn)步，我們更應(yīng)該時刻保持警惕性，要勇于和歪風(fēng)邪氣做斗爭，以免不良的風(fēng)氣影響我們的進(jìn)取性，影響我們良好的學(xué)習(xí)氛圍。在開學(xué)來，我們也注意到了在少數(shù)同學(xué)身上的一些不良行為習(xí)慣，請我們每一位同學(xué)能引起高度重視。主要表現(xiàn)有：

1．部分學(xué)生上課時萎靡不振，提不起精神，時有打瞌睡的現(xiàn)象，課上聽課的注意力明顯不夠集中，聽課效率低下，上課走神，反映出學(xué)習(xí)的精神狀態(tài)不佳，還沒有從假期中調(diào)整過來。

2．缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，平時學(xué)習(xí)不自覺、不主動、不及時，總是想到考前搞突擊，往往不能取得好的效果。

3．不能與老師很好配合，不按老師要求去做。要做到認(rèn)真上課，認(rèn)真作業(yè)，認(rèn)真答疑。一份耕耘，一份收獲，沒有一種踏實的態(tài)度不可能成功。

4．學(xué)習(xí)上缺乏吃苦精神，遇到問題不能積極動腦思考，不能解決的問題不能主動問老師。使得問題越積越多，問題成堆。

5．學(xué)習(xí)沒有計劃，不會有效利用時間。

6．作業(yè)完成的質(zhì)量從整體上看，質(zhì)量不太高，效果不太理想。大多數(shù)同學(xué)任務(wù)觀點馬虎完成了事，甚至來抄襲作業(yè)、不做作業(yè)。

7．少數(shù)同學(xué)沒有學(xué)習(xí)的心思，貪玩、每天到學(xué)校來混混而已、8．許多良好習(xí)慣還未養(yǎng)成，包括上面提的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還有衛(wèi)生習(xí)慣等。

三、同學(xué)們，借此機(jī)會，在我們走向明天的時刻，我有幾點體會與同學(xué)們分享：

1、正確對待以往的成績

成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水換來的，如何正確對待已經(jīng)取得的成績對我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響，假如你很滿意自己的成績則不能沾沾自喜，當(dāng)青蛙走出井底，它才知道天地之大。我們應(yīng)該有百盡竿頭，更進(jìn)一步的決心，有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄，有滴水穿石的精神，才能不斷進(jìn)步，再創(chuàng)佳績；假如你為自己的成績還悲觀懊惱，我希望這些同學(xué)能守望住堅強(qiáng)，不用感慨“花自飄零水自流”的哀傷；應(yīng)欣賞傲立霜枝的不屈不撓；要相信“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！薄?/p>

2、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，做好查漏補(bǔ)缺

同學(xué)們要做好考后總結(jié)，查出自己成功的經(jīng)驗和失敗的原因，成功者要總結(jié)經(jīng)驗，失敗者要接受教訓(xùn)，同樣的錯誤爭取不犯第二次。海爾總裁張瑞敏說過：什么是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單；什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。臺灣首富王永慶說：“細(xì)節(jié)也是一種創(chuàng)新，創(chuàng)造不一定得轟轟烈烈，驚天動地。工作中的細(xì)節(jié)調(diào)整同樣是一種創(chuàng)造?！币坏嗡梢哉凵涮柕墓廨x，同樣，一些不可忽視的細(xì)節(jié)也可以反映一個人的觀念，可以表現(xiàn)一個人的修養(yǎng)，可以左右一場比賽的結(jié)果，可以改變一場戰(zhàn)爭的勝負(fù)，可以決定一場考試的成敗。如果學(xué)習(xí)中我們關(guān)注了細(xì)節(jié)，就把握了創(chuàng)新之源，也就為成功奠定了基礎(chǔ)。一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無蹤影；甘于平淡，認(rèn)真做好每個細(xì)節(jié)，偉大卻不期而至。這就是細(xì)節(jié)的魅力，是水到渠成后的驚喜。這就是細(xì)節(jié)的魅力，它是一種習(xí)慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧。這就是細(xì)節(jié)的魅力，它需要你用智慧的雙眼去觀察，需要用睿智的心靈去體味。所以希望每一個同學(xué)與其他同學(xué)橫向比一比，和自己縱向看一看，找準(zhǔn)自己所處的位置，做到心中有數(shù)，趕超目標(biāo)，向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)和完善學(xué)習(xí)方法，糾正偏科現(xiàn)象，提高學(xué)習(xí)成績。

3、踏實迎戰(zhàn)未來

古人言：“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，花兒的嬌艷、芬芳，是園丁心血與汗水滋潤的結(jié)果，要有更好的成績，我們必須踏實學(xué)習(xí)。態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最可貴，（1）謙虛，知之為知之，不知為不知，對于不懂的東西，要學(xué)會請教，要學(xué)會不恥下問。（2）勤奮，勤能補(bǔ)拙，“熟能精其妙，精能通其竅”，達(dá)到這樣的境界要勤奮。另外要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課最重要。聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍?！澳サ恫徽`砍柴工”，預(yù)習(xí)可以節(jié)省時間，提高聽課水平和學(xué)習(xí)效率。復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)知識，加深理解，“溫故而知新”，它使掌握的知識完整化、條理化、系統(tǒng)化。大家一定要重視學(xué)習(xí)中的預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)、作業(yè)每一個環(huán)節(jié)。我提倡：“三先三后”即“先預(yù)習(xí)后聽課、先復(fù)習(xí)后做作業(yè)、先獨(dú)立思考后請教別人”。

4、目標(biāo)鋪就成功路

當(dāng)人們的行動有了明確目標(biāo)的時候，并能把自己的行動與目標(biāo)不斷地加以對照，人們行動的動機(jī)就會得到維持和加強(qiáng)，就會自覺克服一切困難，努力達(dá)到目標(biāo)。駿馬無蹄難走路，人無目標(biāo)難進(jìn)步。人生如果沒有了目標(biāo)，就好比在浩淼無涯的大海中迷失方向的航船，失去了努力的方向，前進(jìn)的動力，失去了克服困難的勇氣和信心。學(xué)習(xí)亦如此，有了目標(biāo)，你的進(jìn)步才會越快，成就才會越大。

5、堅持就是勝利

雅典奧運(yùn)會上，當(dāng)美國射擊運(yùn)動員最后一槍時犯下了一個致命的“低級錯誤”，打了一個零環(huán)之后，金牌落到了我國選手賈占波的手中。有人說，他太幸運(yùn)了，簡直是撿了一塊金牌。我倒不這么認(rèn)為，如果他不是在差一槍之后排名第二，如果他一直在倒數(shù)，那么，即使美國選手表現(xiàn)再差也不會有他的事；他的成功在于他一直在努力，一直在向著冠軍的目標(biāo)前進(jìn)，他才在美國選手失敗后贏得這枚金牌!幸運(yùn)，只給那些一再堅持的人。所以，我常常告訴我的學(xué)生，一定要努力，不放過任何一個機(jī)會；只要有機(jī)會，那些可能就會轉(zhuǎn)化為幸運(yùn)。

同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我希望通過本次階段總結(jié)大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

三、現(xiàn)在是準(zhǔn)初三年級，也就是初中的最高年級面對這一特殊時期我提出以下幾點要求

1．學(xué)習(xí)需要勤奮的態(tài)度

學(xué)習(xí)是不斷積累，不斷提升的過程，學(xué)習(xí)是要付出艱苦的勞動的過程。高質(zhì)量的學(xué)習(xí)需要具有堅強(qiáng)的意志與頑強(qiáng)的毅力，需要執(zhí)著的精神，需要持之以恒的作風(fēng)（短時間的勤奮不是真正的勤奮?。?。所以，我們應(yīng)該倡導(dǎo)勤奮，以勤奮為榮，以不勤奮為恥。我們需要明確一個基本的道理：勤奮遠(yuǎn)比天才更重要。學(xué)習(xí)固然需要智慧，學(xué)習(xí)更需要踏踏實實。勤奮就是少說多做，勤奮就是咬住目標(biāo)不放松，具有釘子精神；勤奮就是勇于挑戰(zhàn)自我，專心致志。有了勤奮必定有收獲。一份耕耘一份收獲，種瓜得瓜，種豆得豆。我深信有了勤奮必定產(chǎn)生智慧，有了智慧就會產(chǎn)生學(xué)習(xí)的高質(zhì)量與高效率。

2．學(xué)習(xí)需要積極的心態(tài)

有人說過這樣一句富有哲理的話：人不是因為幸福而微笑，而是因為微笑而幸福。勤奮與幸福（快樂）并不矛盾，因為勤奮是一種行為，而幸福是一種心態(tài)。勤奮的行為往往會產(chǎn)生幸福感或快樂。蘇格拉底曾經(jīng)說過這樣一句話：快樂就是這樣，它往往在你為著一個明確的目標(biāo)忙得無顧及的時候突然來訪。

一個同學(xué)說：雖然我很疲憊，但是我很高興。

人與人之間原本只有微小的差別，但卻造成了巨大的差異，其重要原因正在心態(tài)。我們往往把自己想成怎么樣，就可能真會變成怎么樣，積極的心態(tài)，是走向成功，實現(xiàn)人生目標(biāo)的靈丹妙藥。生活中、學(xué)習(xí)中都是這樣，你說不可能，那么肯定不可能，你說可能，也許真的變?yōu)楝F(xiàn)實。學(xué)習(xí)中總會遇到這樣或那樣的失敗，沒有失敗是不可能的，失敗與挫折是人生的終身伴侶。積極的心態(tài)必然會笑對失敗與挫折。成功是財富，失敗也是財富。失敗與成功一樣，她們都是一把雙刃劍，失敗可以使人更加堅強(qiáng)，也可以使人消沉。要堅強(qiáng)起來，要有無論遇到什么樣的困難都輕易不言放棄的精神。

3．學(xué)習(xí)需要良好的氛圍

各班要積極營造一個良好的班風(fēng)。形成一個你追我趕、積極向上的良好氛圍。

4．科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)的秘訣就是“積極的心態(tài)+勤奮刻苦+靈活變通”。靈活變通是什么？就是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不講科學(xué)方法是瞎干，講究科學(xué)方法是巧干，巧干才能實現(xiàn)高效率。

（1）制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，計劃包括學(xué)期計劃，一個星期的計劃，一天的計劃。履行計劃要有誠信，計劃可以調(diào)整，但是不能隨意改變計劃，不能為不能完成計劃而自我找解脫。

（2）培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。所謂“好學(xué)”，”首先是“好”，即為感興趣，對知識的愛好是主動的、積極的，而不是受迫于某種外界的要求。所以在很大的程度上講，我們學(xué)習(xí)一門知識之前，該是先對它抱有濃厚的興趣，由衷地渴求知識，進(jìn)而迫切地想要學(xué)習(xí)并且學(xué)會、學(xué)好，因此受到自己所好的強(qiáng)烈吸引，才能勤奮忘我地學(xué)，才能在學(xué)習(xí)過程中披荊斬棘，逐步走向成功的巔峰。厭學(xué)是不可能把知識掌握好的。因此同學(xué)們要有意識的培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。

（3）注意知識的積累。知識是慢慢積累起來的，千里之行，始于足下。杜甫名句：讀書破萬卷，下筆如有神，說出了有“萬卷”之多，方有“有神”之能的道理。讓我們失敗的，往往不是知識難題本身，而是缺乏恒心和毅力。在平時的學(xué)習(xí)中，要做到一步一個腳印的前進(jìn)，遇到困難不退卻，不低頭。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村，因為勝利往往存在與再堅持一下的努力之中。希望在學(xué)習(xí)方面堅持做到不讓問題過夜，凡到是不懂的問題總是主動找老師請教。

（4）做好知識之間的綜合遷移。往往有這種情況：面對一道難題，今天你可能“百思而不得其解”，明天則可能“得來全不費(fèi)功夫”，這就需要我們注意知識的遷移，把每科知識、甚至學(xué)科之間的知識形成網(wǎng)絡(luò)，平時注意要動手多做一點筆記。知識重在消化。消化后的知識，要有意識地加以運(yùn)用。實踐證明：凡是被真正理解了并且運(yùn)用過的知識，記住它是比較容易的。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)如同成年人從事的職業(yè)一樣，是在履行一種責(zé)任，這種責(zé)任首先是對自己的責(zé)任，其次是家庭的責(zé)任，同時也是對社會應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。你對學(xué)習(xí)的態(tài)度就是你對自己未來的態(tài)度，就是對家庭與社會的態(tài)度。

有人說：你改變不了事實，但你可以改變態(tài)度；你改變不了過去，但你可以改變未來，你不能預(yù)見明天，但你可以把握今天。

同學(xué)們，在再次踏上征程之時，你是否靜下心來，仔細(xì)想過，目前，自己的優(yōu)勢是什么，劣勢又是什么？因為什么而贏，又輸在哪里？你是否明確的告訴自己，我想要什么，我下一階段的目標(biāo)是什么？你是否清醒的認(rèn)識到，成為罷，失也罷，都已成為過去，只有放下包袱，讓心態(tài)歸零，才能從頭開始，只有放下……才能輕裝上陣；才能站在勝利的階梯上走向另一次勝利！

同學(xué)們，老師們不怕你聽不懂，就怕你不問；不怕你基礎(chǔ)差，就怕你懶，不行動，不勤奮；更怕你喪失信心、失去斗志，自暴自棄。人活著，最重要的就是要有一種精神。一種不服輸?shù)木?，一種參與競爭的精神，一種勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的精神。這種精神，使你的生命充滿活力；這種精神，使你的人生綻放光彩；這種精神使你的生活變得豐滿而充實。也正是這種精神，賦予你激情，給予你前進(jìn)的動力，使你一次次的品味成功的喜悅；使你在跌倒之后，能再一次爬起來，義無反顧的踏上征程；使你能靜下心來，默默的耕耘；使你在收獲的季節(jié)，張揚(yáng)個性，展示風(fēng)采在人的一生中，青少年時期的時間特別寶貴。這個階段生命力最旺盛，精力最充沛，記憶力最強(qiáng)。你們正處在朝氣蓬勃、風(fēng)花正茂的時期。希望大家充分利用這一大好時機(jī)，樹立遠(yuǎn)大理想，珍惜美好時光，刻苦努力，全面發(fā)展，以優(yōu)良的品質(zhì)、優(yōu)異的成績和健全的體魄去接受社會的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自己的人生價值。

"謝謝大家！

本學(xué)期自開學(xué)以來，在全體教師的辛勤教育下，絕大多數(shù)同學(xué)都能珍惜寶貴的學(xué)習(xí)時間，抓住機(jī)遇，珍惜青春，鉆研知識，追求進(jìn)步，呈現(xiàn)出良好的校風(fēng)和班風(fēng)，整體情況良好，受到上級部門及廣大群眾的一致好評。但是，學(xué)生受各種不良風(fēng)氣的影響，在校園中還存在各種不和諧的因素，這種現(xiàn)象日益突出。主要表現(xiàn)有：

1、打架斗毆現(xiàn)象仍舊嚴(yán)重存在。引起打架斗毆的原因是多方面的，有的是爭強(qiáng)好勝，有的以大欺小，以強(qiáng)凌弱，有個別同學(xué)發(fā)展到仗勢欺人，動輒對同學(xué)拳腳相加，并以武力威脅，敲詐弱勢同學(xué)，欺負(fù)弱小同學(xué)。

2、敲詐勒索又有所抬頭，有的已經(jīng)發(fā)展成犯罪，有同年級同學(xué)敲詐的，有高年級敲詐低年級的，更有甚者個別同學(xué)內(nèi)外勾結(jié)，威脅敲詐甚至搶劫本校同學(xué)。這樣的案件性質(zhì)惡劣，影響極壞，已經(jīng)初觸犯了法律，被公安機(jī)關(guān)立案偵查。

3、抽煙，亂花錢的現(xiàn)象沒有完全杜絕。盡管校規(guī)校紀(jì)明令禁止，實際上有禁不止。有些吸煙上隱的同學(xué)甚至在下課十分鐘的時間躲在廁所內(nèi)吸煙，過吧煙癮，在同學(xué)中造成了惡劣影響，有的同學(xué)不珍惜父母的勞動成果，花錢如流水，大擺生日宴會，從沒考慮過這錢該不該花，沒能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

4、法律意識，集體觀念淡薄，小團(tuán)體意識，幫派意識嚴(yán)重。有些同學(xué)不聽家長勸告，不聽教師教誨，做事不計后果，距離健康成長的路子越來越遠(yuǎn)。還有些同學(xué)不珍惜班級、集體榮譽(yù)、個人形象，私下里結(jié)交一些不思進(jìn)取、不求上進(jìn)的狐朋狗友，整天想的是歪門邪道，對學(xué)習(xí)不聞不問，不講原則，江湖義氣嚴(yán)重，有的男生結(jié)拜兄弟，女生結(jié)拜姐妹，發(fā)展成黑社會性質(zhì)的小團(tuán)體，成為社會的渣滓。

5、個別同學(xué)不尊敬老師，不尊重老師的教育成果，有的上課睡覺，有的頂撞教師，有的不完成教師布置的作業(yè)任務(wù)，更有甚者存在抄襲作業(yè)的現(xiàn)象，叫別人替做作業(yè)的現(xiàn)象。

6、有的同學(xué)閱讀不健康的書籍，整天沉迷在網(wǎng)絡(luò)小說、武俠小說、言情小說中虛幻的世界里，意亂情迷，無心學(xué)習(xí)，難以自拔，嚴(yán)重影響自己的健康成長。還有的同學(xué)沉迷網(wǎng)吧，無法擺脫，如癡如醉，因此而荒廢學(xué)業(yè)，給家庭和學(xué)校帶來不必要的麻煩。

7、校園里不文明的現(xiàn)象還沒有得到徹底遏制。早、午飯間，班內(nèi)靜不下來，課間追逐打亂，亂喊亂叫，亂竄班級。語言不文明，口出臟話，行為不文明，隨手亂扔垃圾，遲到進(jìn)教室，進(jìn)辦公室不喊報告，有的學(xué)生叫老師的名字，給同學(xué)起外號，還有的同學(xué)儀容儀表不符合學(xué)校要求，留長發(fā)，染黃發(fā)，燙發(fā)，穿奇裝異服。

造成上述違紀(jì)現(xiàn)象的原因，我認(rèn)為主要是同學(xué)們自身原因。進(jìn)入初中以后，大家的自我意識增強(qiáng)了，覺得自己長大了，但是，實際上還不夠成熟，辨別是非能力還不夠，自控能力還不強(qiáng)，容易受不良風(fēng)氣的影響。

首先表現(xiàn)在對校規(guī)校紀(jì)的約束界限模糊，認(rèn)識不明，往是大錯不犯，小錯不斷。有些同學(xué)在家的時候唯我獨(dú)尊，自私自利的毛病，什么校規(guī)校紀(jì)，從不放在眼里，行為處事我行我素，喜歡贊美之詞，容不下逆耳之言。久而久之，就是是非不分，惡習(xí)不改，行為散漫。其次是表現(xiàn)在情感方面，初中這個年齡階段容易沖動，好感情用事。不少同學(xué)出事前也知道那樣做事是違紀(jì)現(xiàn)象，但是，事到臨頭常因沖動而喪失理智，頭腦一熱把校規(guī)校紀(jì)全置于腦后了，出事后，后悔莫及。再次，還表現(xiàn)在心理因素上，一些違紀(jì)行為的發(fā)生和不健康的心理有密切關(guān)系，如哥們義氣，為朋友兩肋插刀的心理，發(fā)生的群毆事件，參與人數(shù)之多，就是哥們義氣造成的。有的學(xué)生不能以正常的心態(tài)正確的看待和處理矛盾，遇到一些小挫折和困難就心灰意冷，或者悲觀厭世，甚至產(chǎn)生過激行為和想法。

此外，還有的家庭教育的缺失的原因，一些留守學(xué)生，因家庭教育缺失而經(jīng)常違犯，養(yǎng)成一些惡習(xí)，影響自己的學(xué)習(xí)和生活。

為了讓同學(xué)們在以后的日子里更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的思想覺悟，實現(xiàn)自己的美好理想，我對同學(xué)們提幾點要求。

1、嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，切實做到尊師愛友，自律自強(qiáng)，誠實守法，遵守公德，愛護(hù)公物，做一個遵紀(jì)守法的好公民。

2、俗話說；“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這個規(guī)矩就是紀(jì)律。我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保證。在一個良好校風(fēng)、班風(fēng)的環(huán)境中，必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶，一個紀(jì)律渙散的班級，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)也得不到保證。因此，好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好的秩序，必須靠嚴(yán)明的紀(jì)律和規(guī)章制度來維持。

3、正確處理各種矛盾和糾紛，遇到困難找老師，找學(xué)校，找班干部，與其他同學(xué)發(fā)生矛盾后，向老師反映，向?qū)W校報告，不自己解決問題，更不叫社會青年和家庭參與。遇到自己被毆打，被敲詐，不忍氣吞聲，不敢告訴家長或老師，這樣就助長了這些違紀(jì)同學(xué)的囂張氣焰，后患無窮。

4、明確目標(biāo)，端正態(tài)度，全方位的投入緊張的學(xué)習(xí)之中。

這學(xué)期，已經(jīng)過了將近一半，期中考試也即將來臨。因此大家要明確來到學(xué)校的目的，明確自己努力的目標(biāo)。端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)會排除各種干擾，消除各種雜念，一心一意想學(xué)習(xí)，全心全意求進(jìn)步。要提早動手掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)，發(fā)揚(yáng)早到校早讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，珍惜時間，分秒必爭，要給自己制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃，持之以恒的落實到具體行動中，這樣就會在期中考試中考出理想的成績，向老師，向家長交一份滿意的答卷。

5、講文明，尊師團(tuán)友，禮貌用語。

“一日為師，終生為父”，沒有老師的辛苦教學(xué)，就不會有你美好的未來。因此，無論何時何地，都不能忘記老師的恩情。老師就是你的再生父母。作為學(xué)生，應(yīng)該不斷提高自己的思想覺悟和道德品質(zhì)。無論在何時何地，見到教師要大而敬之，不能敬而遠(yuǎn)之，向老師問聲好，無論教過你的還是未教你的都應(yīng)該尊敬，見到你認(rèn)識的中心校領(lǐng)導(dǎo)也要問聲好。一聲“老師好,一股股暖流涌入師生的心田，融洽了師生關(guān)系，和諧了校園氣氛，我們的校園氣氛因此而變得更加美好，我們的明天會變得更加燦爛，我們的人生會變得越來越輝煌。

第二篇：八年級學(xué)生會發(fā)言稿

八年級學(xué)生會發(fā)言稿-------期末考試動員

同學(xué)們：下午好！

本學(xué)期，全體同學(xué)在各位老師的精心輔導(dǎo)下，已經(jīng)取得了優(yōu)異成績，在與其他學(xué)校的聯(lián)考中，我校八年級的成績處于領(lǐng)先位置。在前階段的學(xué)習(xí)中，大部分同學(xué)刻苦努力、積極進(jìn)取、按時保質(zhì)保量的完成學(xué)習(xí)任務(wù)；但是個別同學(xué)的缺乏集體榮譽(yù)感、自制力差，不能有效約束自己，導(dǎo)致自習(xí)課、甚至教師上課時紀(jì)律混亂，學(xué)習(xí)效率低，希望全體同學(xué)注意。通過本次聯(lián)考，一班、四班的整體成績處于上升趨勢，希望同學(xué)們再接再厲，爭取取得更優(yōu)異的成績。

下個月的28、29號（農(nóng)歷12月17、18）就是期末考試時間，從今天開始，離期末考試的在校時間僅剩20天了，所以我向同學(xué)們提以下幾點要求：

一、要求同學(xué)們要明確本次期末考試的目的、意義。

1、同學(xué)們，從開學(xué)至現(xiàn)在，不知不覺就快結(jié)束一個學(xué)期了，整個初中學(xué)習(xí)生活已結(jié)束了一半了。所以，通過本學(xué)期的考試，可以檢查同學(xué)們在這一學(xué)期以來的學(xué)習(xí)情況，檢查你到底學(xué)習(xí)了多少知識。為你后階段將如何學(xué)習(xí)提供依據(jù)。

2、通過本次期末考試，向老師、家長匯報你在學(xué)校所學(xué)的成績。考試結(jié)束后，學(xué)校將召開家長會（或短信平臺、家庭報告單）等形式告知家長你的考試成績、思想表現(xiàn)、德育評價等情況。

3、要營造考前濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，形成你追我趕的局面，從而達(dá)到共同進(jìn)步，共同提高的目的。

二、目標(biāo)決定結(jié)果，希望同學(xué)們有追求地定位．

大家都知道，成功的道路是目標(biāo)標(biāo)示出來的。我要說的是：目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。我們的目標(biāo)和追求不是為了誰，也不是為了證明什么，而是要對得起我們的付出，無愧、無悔于我們青春的紀(jì)念!我想，作為即將畢業(yè)的同學(xué)，目前至少必須有以下三個層次的目標(biāo)追求：一是面對期末考試，我們應(yīng)該奮山爭先，爭取在全校的競爭中脫穎而出!二是進(jìn)步幅度，根據(jù)自己的實際情況，制定切實可行的目標(biāo)，力爭再創(chuàng)佳績；三是學(xué)習(xí)目標(biāo)定位明確，每天都要有合理的學(xué)習(xí)任務(wù)，每個學(xué)科都有具體的一到三個知識點，做到記憶準(zhǔn)確、理解到位，熟練應(yīng)用。

三、態(tài)度決定結(jié)果，希望同學(xué)們有壓力地復(fù)習(xí)

沒有壓力就沒有動力，沒有動力就發(fā)揮不出一個人蘊(yùn)藏的潛力!復(fù)習(xí)要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強(qiáng)化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲；二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功才可能是甜的；三是進(jìn)取的態(tài)度，大家知道，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點點總有可能；四是務(wù)實的態(tài)度，求真務(wù)實是我們提升復(fù)習(xí)質(zhì)量的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實每一步!”

四、方法決定結(jié)果，希望同學(xué)們有反思地進(jìn)取科學(xué)有效的方法，可以讓我們的復(fù)習(xí)事半功倍。

復(fù)習(xí)要有方法，行之有效的復(fù)習(xí)方法是：一要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯誤。教材中基礎(chǔ)的知識最具有生命力，只有夯實基礎(chǔ)，我們才可能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對無限變化的能力測試!二要重視糾錯、不犯重復(fù)性錯誤。復(fù)習(xí)的關(guān)鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤、理清錯誤，確保不犯同類錯誤。三要重視規(guī)范、不犯低級的錯誤。面對考試我們應(yīng)臨場不亂，切忌看錯、寫錯。四要重視習(xí)題的考查的方向，每一道習(xí)題要明確考查的知識點來自教材的出處以及是由教材的哪些習(xí)題變化而來的，還應(yīng)該怎樣考查。

五、要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣

1、每位同學(xué)擬好一份期末考試的復(fù)習(xí)計劃，確立自己的期末考試目標(biāo)，并把自己目標(biāo)寫下來，貼在桌面右上角位置，時時提醒自己，鞭策自己。

2、紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，是成績的保障，所以各班必須要有嚴(yán)格的紀(jì)律方能保證同學(xué)們有，絕對不允許有同學(xué)在課堂上隨便睡覺、講廢話。

3、每個班在班主任的帶領(lǐng)、指導(dǎo)下，共同抓好課前紀(jì)律，要做到上課鐘一響，各班的紀(jì)律委員馬上站到講臺上維持好紀(jì)律，同學(xué)們迅速回到座位坐好，安靜下來，讓全班同學(xué)第一時間進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)。

4、課堂上要充分利用好每一節(jié)課的每一分每一秒鐘，認(rèn)真聽老師的講解及要求，做好筆記，積極思考，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不能有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。應(yīng)該獨(dú)立思考，遇到不懂的問題及時請教老師或同學(xué)，不得馬虎應(yīng)付，態(tài)度決定一切。

自習(xí)課，需要全班每一位同學(xué)共同創(chuàng)建安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，按質(zhì)按量完成各科老師布置的作業(yè)，做到及時查漏補(bǔ)缺。（課堂紀(jì)律差的班級放學(xué)后留下補(bǔ)課）

每位同學(xué)都要加強(qiáng)緊迫感，搶占時間的最高點，升上初二，科目相對多了，內(nèi)容多了深了，相對作業(yè)量也適當(dāng)增加了，同學(xué)們除了利用好課堂的時間，還要合理利用課余的時間。

如：早上早點起床，充分利用早讀前容易記憶的這段黃金時間，重點復(fù)習(xí)要記要背的知識，該記的必須記好，例如古詩詞、英文單詞、數(shù)學(xué)定理、性質(zhì)，物理公式、特點、規(guī)律及實驗步驟、結(jié)論，政史地生的基礎(chǔ)知識等。

中午下午的自由時間，多做習(xí)題加以訓(xùn)練。

晚上睡覺前，回想當(dāng)天的學(xué)習(xí)過程，認(rèn)真總結(jié)、歸納當(dāng)天復(fù)習(xí)的內(nèi)容，多點時間復(fù)習(xí)自己較為薄弱的科目重視基礎(chǔ)，多練多問，及時查漏補(bǔ)缺，爭取各科平衡發(fā)展。

9、各班積極開展互幫互學(xué)、一幫一活動，共同提高，減少低分率，提高合格率和優(yōu)秀率

10、把老師每天發(fā)下來的各科復(fù)習(xí)資料（卷）整理好，根據(jù)各科的特點形成知識網(wǎng)絡(luò)。

祝同學(xué)們圣誕、元旦快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步，期末考試取得優(yōu)異成績。

第三篇：八年級學(xué)生會發(fā)言稿

八年級學(xué)生會發(fā)言稿

-------期末考試動員

同學(xué)們：下午好！

本學(xué)期，全體同學(xué)在各位老師的精心輔導(dǎo)下，已經(jīng)取得了優(yōu)異成績，在與其他學(xué)校的聯(lián)考中，我校八年級的成績處于領(lǐng)先位置。在前階段的學(xué)習(xí)中，大部分同學(xué)刻苦努力、積極進(jìn)取、按時保質(zhì)保量的完成學(xué)習(xí)任務(wù)；但是個別同學(xué)的缺乏集體榮譽(yù)感、自制力差，不能有效約束自己，導(dǎo)致自習(xí)課、甚至教師上課時紀(jì)律混亂，學(xué)習(xí)效率低，希望全體同學(xué)注意。通過本次聯(lián)考，一班、四班的整體成績處于上升趨勢，希望同學(xué)們再接再厲，爭取取得更優(yōu)異的成績。

下個月的28、29號（農(nóng)歷12月17、18）就是期末考試時間，從今天開始，離期末考試的在校時間僅剩20天了，所以我向同學(xué)們提以下幾點要求：

一、要求同學(xué)們要明確本次期末考試的目的、意義。

1、同學(xué)們，從開學(xué)至現(xiàn)在，不知不覺就快結(jié)束一個學(xué)期了，整個初中學(xué)習(xí)生活已結(jié)束了一半了。所以，通過本學(xué)期的考試，可以檢查同學(xué)們在這一學(xué)期以來的學(xué)習(xí)情況，檢查你到底學(xué)習(xí)了多少知識。為你后階段將如何學(xué)習(xí)提供依據(jù)。

2、通過本次期末考試，向老師、家長匯報你在學(xué)校所學(xué)的成績?？荚嚱Y(jié)束后，學(xué)校將召開家長會（或短信平臺、家庭報告單）等形式告知家長你的考試成績、思想表現(xiàn)、德育評價等情況。

3、要營造考前濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，形成你追我趕的局面，從而達(dá)到共同進(jìn)步，共同提高的目的。

二、目標(biāo)決定結(jié)果，希望同學(xué)們有追求地定位．

大家都知道，成功的道路是目標(biāo)標(biāo)示出來的。我要說的是：目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。我們的目標(biāo)和追求不是為了誰，也不是為了證明什么，而是要對得起我們的付出，無愧、無悔于我們青春的紀(jì)念!我想，作為即將畢業(yè)的同學(xué)，目前至少必須有以下三個層次的目標(biāo)追求：一是面對期末考試，我們應(yīng)該奮山爭先，爭取在全校的競爭中脫穎而出!二是進(jìn)步幅度，根據(jù)自己的實際情況，制定切實可行的目標(biāo)，力爭再創(chuàng)佳績；三是學(xué)習(xí)目標(biāo)定位明確，每天都要有合理的學(xué)習(xí)任務(wù)，每個學(xué)科都有具體的一到三個知識點，做到記憶準(zhǔn)確、理解到位，熟練應(yīng)用。

三、態(tài)度決定結(jié)果，希望同學(xué)們有壓力地復(fù)習(xí)

沒有壓力就沒有動力，沒有動力就發(fā)揮不出一個人蘊(yùn)藏的潛力!復(fù)習(xí)要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強(qiáng)化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲；二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功才可能是甜的；三是進(jìn)取的態(tài)

度，大家知道，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點點總有可能；四是務(wù)實的態(tài)度，求真務(wù)實是我們提升復(fù)習(xí)質(zhì)量的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實每一步!”

四、方法決定結(jié)果，希望同學(xué)們有反思地進(jìn)取科學(xué)有效的方法，可以讓我們的復(fù)習(xí)事半功倍。

復(fù)習(xí)要有方法，行之有效的復(fù)習(xí)方法是：一要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯誤。教材中基礎(chǔ)的知識最具有生命力，只有夯實基礎(chǔ)，我們才可能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對無限變化的能力測試!二要重視糾錯、不犯重復(fù)性錯誤。復(fù)習(xí)的關(guān)鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤、理清錯誤，確保不犯同類錯誤。三要重視規(guī)范、不犯低級的錯誤。面對考試我們應(yīng)臨場不亂，切忌看錯、寫錯。四要重視習(xí)題的考查的方向，每一道習(xí)題要明確考查的知識點來自教材的出處以及是由教材的哪些習(xí)題變化而來的，還應(yīng)該怎樣考查。

五、要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣

1、每位同學(xué)擬好一份期末考試的復(fù)習(xí)計劃，確立自己的期末考試目標(biāo)，并把自己目標(biāo)寫下來，貼在桌面右上角位置，時時提醒自己，鞭策自己。

2、紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，是成績的保障，所以各班必須要有嚴(yán)格的紀(jì)律方能保證同學(xué)們有，絕對不允許有同學(xué)在課堂上隨便睡覺、講廢話。

3、每個班在班主任的帶領(lǐng)、指導(dǎo)下，共同抓好課前紀(jì)律，要做到上課鐘一響，各班的紀(jì)律委員馬上站到講臺上維持好紀(jì)律，同學(xué)們迅速回到座位坐好，安靜下來，讓全班同學(xué)第一時間進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)。

4、課堂上要充分利用好每一節(jié)課的每一分每一秒鐘，認(rèn)真聽老師的講解及要求，做好筆記，積極思考，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不能有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。應(yīng)該獨(dú)立思考，遇到不懂的問題及時請教老師或同學(xué)，不得馬虎應(yīng)付，態(tài)度決定一切。

自習(xí)課，需要全班每一位同學(xué)共同創(chuàng)建安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，按質(zhì)按量完成各科老師布置的作業(yè)，做到及時查漏補(bǔ)缺。（課堂紀(jì)律差的班級放學(xué)后留下補(bǔ)課）

每位同學(xué)都要加強(qiáng)緊迫感，搶占時間的最高點，升上初二，科目相對多了，內(nèi)容多了深了，相對作業(yè)量也適當(dāng)增加了，同學(xué)們除了利用好課堂的時間，還要合理利用課余的時間。

如：早上早點起床，充分利用早讀前容易記憶的這段黃金時間，重點復(fù)習(xí)要記要背的知識，該記的必須記好，例如古詩詞、英文單詞、數(shù)學(xué)定理、性質(zhì)，物理公式、特點、規(guī)律及實驗步驟、結(jié)論，政史地

生的基礎(chǔ)知識等。

中午下午的自由時間，多做習(xí)題加以訓(xùn)練。

晚上睡覺前，回想當(dāng)天的學(xué)習(xí)過程，認(rèn)真總結(jié)、歸納當(dāng)天復(fù)習(xí)的內(nèi)容，多點時間復(fù)習(xí)自己較為薄弱的科目重視基礎(chǔ)，多練多問，及時查漏補(bǔ)缺，爭取各科平衡發(fā)展。

9、各班積極開展互幫互學(xué)、一幫一活動，共同提高，減少低分率，提高合格率和優(yōu)秀率

10、把老師每天發(fā)下來的各科復(fù)習(xí)資料（卷）整理好，根據(jù)各科的特點形成知識網(wǎng)絡(luò)。

祝同學(xué)們圣誕、元旦快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步，期末考試取得優(yōu)異成績。

第四篇：八年級上學(xué)生會發(fā)言稿

八年級學(xué)生大會發(fā)言稿

學(xué)會負(fù)責(zé)地把握今天

同學(xué)們，下午好：

八年級整個初中三年關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折期和分化期，就象長跑的途中跑,爬山剛過半山腰，只有持之以恒、堅持不懈，不拋棄、不放棄，才能達(dá)到成功的終點，理想的頂點。經(jīng)驗告訴我們，很大一部分同學(xué)就是由于本學(xué)期近階段學(xué)習(xí)方法不對頭，思想有了波動，本來小學(xué)和七年級的基礎(chǔ)不錯，最后還是逐漸落后，甚至導(dǎo)致半途而廢，功虧一簣，所以今天我們一起坐在這里，主要想和同學(xué)們分析一下我們八年級生涯的狀況，談?wù)勎覀儗W(xué)習(xí)和行為習(xí)慣上都存在的問題，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎么做才能在八年級的學(xué)習(xí)中不掉隊，而是更上一層樓。

在這里我也想在學(xué)習(xí)上給同學(xué)們幾條建議。

1．要負(fù)責(zé)的擺正學(xué)習(xí)態(tài)度——勤奮的態(tài)度。

學(xué)習(xí)是不斷積累，不斷提升的過程，是要付出艱苦的勞動的過程。高質(zhì)量的學(xué)習(xí)需要具有堅強(qiáng)的意志與頑強(qiáng)的毅力，需要執(zhí)著的精神，需要持之以恒的作風(fēng)（短時間的勤奮不是真正的勤奮！）。學(xué)習(xí)固然需要智慧，學(xué)習(xí)更需要踏踏實實。勤奮就是少說多做，勤奮就是咬住目標(biāo)不放松，具有釘子精神；勤奮就是勇于挑戰(zhàn)自我，專心致志。有了勤奮必定有收獲。一份耕耘一份收獲，種瓜得瓜，種豆得豆。勤能補(bǔ)拙，有了勤奮必定產(chǎn)生智慧，有了智慧就會產(chǎn)生學(xué)習(xí)的高質(zhì)量與高效率。

2．要重點地調(diào)整心理狀態(tài)——積極的心態(tài)。

人不是因為幸福而微笑，而是因為微笑而幸福。勤奮與幸福（快樂）并不矛盾，因為勤奮是一種行為，而幸福是一種心態(tài)。勤奮的行為往往會產(chǎn)生幸福感或快樂。蘇格拉底曾經(jīng)說過這樣一句話：快樂就是這樣，它往往在你為著一個明確的目標(biāo)忙得無暇顧及其他的時候突然來訪。

人之初，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。為什么同一個起點的人，最終卻千差萬別。在相同的條件和環(huán)境的前提下，成功的關(guān)鍵是心態(tài)。積極的心態(tài)，是走向成功，實現(xiàn)人生目標(biāo)的靈丹妙藥。生活中、學(xué)習(xí)中都是這樣，覺得自己行就行，不行也行。覺著自己不行就不行，行也不行。心動不如行動，與其臨淵慕魚，不如退而結(jié)網(wǎng)，都是積極的心態(tài)。學(xué)習(xí)中總會遇到這樣或那樣的失敗，沒有失敗是不可能的，失敗與挫折是人生的終身伴侶。積極的心態(tài)必然會笑對失敗與挫折。成功是財富，失敗也是財富。失敗與成功一樣，她們都是一把雙刃劍，失敗可以使人更加堅強(qiáng)，也可以使人消沉。要堅強(qiáng)起來，要有無論遇到什么樣的困難都輕易不言放棄的精神。

3．要團(tuán)結(jié)的維護(hù)好學(xué)習(xí)環(huán)境——良好的氛圍。

各班要加強(qiáng)班級管理，同學(xué)們比學(xué)趕幫，積極營造一個良好的班風(fēng)、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。在融洽、和睦的氛圍中更適合大面積提高學(xué)習(xí)成績，使得優(yōu)者更優(yōu)、弱者不弱。因為獲得團(tuán)體冠軍的隊伍人人都能拿到一枚金牌。

4．要全面的實施學(xué)習(xí)策略——有效的方法

（1）制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，計劃包括學(xué)期計劃，一個星期的計劃，一天的計劃。履行計劃要有誠信，計劃可以調(diào)整，但是不能隨意改變計劃，不能為不能完成計劃而自我找解脫。水滴石穿，繩鋸木斷，積水成淵，功夫做深，鐵杵成針。

（2）培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師，所謂“好學(xué)”，首先是”好“，即為感興趣，對知識的愛好是主動的、積極的，而不是受迫于某種外界的要求。所以在很大的程度上講，我們學(xué)習(xí)一門知識之前，該是先對它抱有濃厚的興趣，由衷地渴求知識，進(jìn)而迫切地想要學(xué)習(xí)并且學(xué)會、會學(xué)、學(xué)好，因此受到自己所好的強(qiáng)烈吸引，才能勤奮忘我地學(xué)，才能在學(xué)習(xí)過程中披荊斬棘，逐步走向成功的巔峰。有些學(xué)科的知識就是枯燥的，如果這個學(xué)科的老師又不善于在枯燥的學(xué)科里加調(diào)料，那么只有靠我們的自制力，去偏愛這門學(xué)科了。因此同學(xué)們要有意識的自我培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。

（3）知識的積累。千里之行，始于足下。杜甫名句：讀書破萬卷，下筆如有神。讓我們失敗的，往往不是知識難題本身，而是缺乏恒心和毅力。在平時的學(xué)習(xí)中，要做到一步一個腳印的前進(jìn)，遇到困難不退卻，不低頭。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村，因為勝利往往存在與再堅持一下的努力之中。希望在學(xué)習(xí)方面堅持做到不讓問題過夜，不恥下問，學(xué)貴有恒。

（4）知識的綜合。往往有這種情況：面對一道難題，今天你可能”百思而不得其解“，明天則可能”得來全不費(fèi)功夫"，這就需要我們注意知識的遷移，把每科知識、甚至學(xué)科之間的知識形成網(wǎng)絡(luò)，平時注意要動手多做一點筆記。知識重在消化。消化后的知識，要有意識地加以運(yùn)用。實踐證明：凡是被真正理解了并且運(yùn)用過的知識，記住它是比較容易的。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)如同成年人從事的職業(yè)一樣，也是履行責(zé)任，這種責(zé)任首先是對自己的前途負(fù)責(zé)，其次對父母、親朋有個交待，同時也是對國家、社會的免費(fèi)培養(yǎng)有所回報。你對學(xué)習(xí)的態(tài)度就是你對自己未來的態(tài)度，就是對家庭與社會的態(tài)度。

同學(xué)們，不能改變別人，你可以就改變自己；不能改變過去，你可以改變未來，你不能預(yù)見明天，但可以負(fù)責(zé)的把握今天。

最后誠摯祝愿同學(xué)們嚴(yán)格要求自己、遵守紀(jì)律、努力學(xué)習(xí)、為自己贏得一個美好的未來。

第五篇：團(tuán)總支學(xué)生會第一階段換屆選舉通知

建筑工程學(xué)院關(guān)于2014-2015學(xué)年團(tuán)總支、學(xué)生會

第一階段換屆選舉通知

團(tuán)總支、學(xué)生會是學(xué)生管理工作的重要組織形式，在學(xué)生管理工作中發(fā)揮著不可替代的作用。這是同學(xué)們施展聰明才智，大顯身手的廣闊舞臺，是同學(xué)們自我管理的陣地，更是鍛煉自己的組織能力、管理能力和人際協(xié)調(diào)能力的場所。經(jīng)學(xué)院黨總支同意，團(tuán)總支將于近期進(jìn)行2014-2015學(xué)年學(xué)生會換屆競選?，F(xiàn)將具體事項通知如下：

一、機(jī)構(gòu)設(shè)置

團(tuán)總支、學(xué)生會設(shè)團(tuán)總支副書記1人，組織部部長1人，主席團(tuán)2-3人。

二、關(guān)于競選人資格的要求

1、此次參加競選的對象為普專13級和五年制11級。

2、歷年學(xué)習(xí)成績無不及格現(xiàn)象，平均成績達(dá)到班級中上等以上。要求三年制必須有英語3.5級證書，計算機(jī)一級B證書，五年制至少有一項技能證書。

3、具備一項院級以上榮譽(yù)（五四推優(yōu)）。

4、曾獲得過“優(yōu)秀干事”以及擔(dān)任部門助理者優(yōu)先。

5、具備半年以上校團(tuán)委、學(xué)生會或院團(tuán)總支、學(xué)生會工作經(jīng)驗，曾參與策劃及組織校或院重大活動，工作能力突出、表現(xiàn)積極者優(yōu)先。

三、換屆選舉程序

1、申報（6月9日12點前，請將個人申報表交至院學(xué)生會秘書長蔣靜波處電話：***。）

2、初審（6月11日12點前，通知初審合格同學(xué)并公布在學(xué)院宣傳欄。）

3、筆試（6月12日12點，外環(huán)406教室，考試時間60分鐘。）

4、面試（內(nèi)容為個人簡歷、愛好特長、主要業(yè)績、對我院學(xué)生工作的意見建議，以PPT形式展示，個人展示時間為5-8分鐘。自述完接受老師和學(xué)生代表的提問。具體面試時間另行通知請關(guān)注學(xué)院宣傳欄。）

5、經(jīng)選拔錄用后，以上職位人員，需經(jīng)過三個月的試用，試用期滿，考核合格者，正式聘用。

建筑工程學(xué)院

團(tuán)總支學(xué)生會

2013年6月4日