第一篇：四中迎新生發(fā)言

迎接高一新生發(fā)言稿 莒縣第四中學(xué) 王昭波

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好！在這金風(fēng)送爽的九月，校園里沐浴著丹桂的芬芳，我們美麗的莒縣四中又迎來了一批新同學(xué)!在此，我謹(jǐn)代表高二高三的全體同學(xué)，向你們表示最熱烈的歡迎和最誠摯的祝福。

新學(xué)期，新環(huán)境，新開始，部分同學(xué)可能會有些不適應(yīng)，怎樣才能最快的融入到高中生活，并把自己調(diào)整到最好的狀態(tài)呢？我想從兩個方面來說說自己的想法。

首先，要盡快適應(yīng)高中的生活。我相信在座的大多數(shù)同學(xué)都是初次離開家鄉(xiāng)，面對獨立的生活，面對生活環(huán)境、學(xué)習(xí)方法等各個方面的新變化，可能會出現(xiàn)知識挑戰(zhàn)、學(xué)習(xí)競爭、師生磨合等許多的新問題。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，作為你們的師姐，我希望你們在這個時候不要彷徨、迷惑或失望，而是要學(xué)會自我調(diào)節(jié)、放平心態(tài)，踏踏實實地從零開始，以一種積極進取，永不氣餒的精神和寬厚待人的心態(tài)來應(yīng)對種種挑戰(zhàn)。這里我想送給大家?guī)c建議。第一就是要學(xué)會與身邊的每一個人和睦相處，盡快的融入你的班集體。第二，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，遵守秩序，按時作息。第三,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，由被動地學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為積極主動地學(xué)習(xí)。這些事情看似不起眼，但久而久之你就會發(fā)現(xiàn)，一個好習(xí)慣確實可以讓我們受益終身，細(xì)節(jié)決定成敗。

其次，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這也是最為重要的一條。在我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，感觸最深的有兩點：專心和勤奮。

“專心”二字尤為重要。你只有心無旁騖的去做一件事，才能出色地完成。每個人的學(xué)習(xí)都很用功，我們要想在競爭中取勝，只有專

一、再專一，只有把我們?nèi)康木腕w力集中到一個點上，才能有所突破?，F(xiàn)在的我就非常的專心，一心只為學(xué)習(xí)，因為我的心中有著自己的夢想，清華，北大，在我學(xué)習(xí)累了的時候，我就會想一下它們的名字，也許最終我可能考不上，但是至少，我曾經(jīng)朝著他們的方向努力的拼搏過，我的每一滴汗水，都將會流淌著他們的芬芳。夢想就在不遠(yuǎn)的前方，我一定會盡我所能抓住現(xiàn)在的每一點時光，這樣，我覺得很充實，而且很自豪，我想，這將會成為我一生中最美的回憶。

韓愈曾說過：“勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧”。勤奮，是成功的必要條件。在身體能夠承受的前提下，我們每天都應(yīng)該早起晚睡，抓住在教室的每一點時間學(xué)習(xí)，全力以赴。所有學(xué)習(xí)中的疑難和困惑，我們都要在當(dāng)天解決，不要拖到明天?！扒谀苎a拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才”，我們付出多少，就會收獲多少。

今天，對于在座的各位來說，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，即將迎來一段嶄新的人生！請告別昨天，它是一張底片，多少遺憾也都變成美麗；把握今天，它是一個腳印，腳踏實地的打下堅實的基礎(chǔ)；展望明天，它是一個夢想，總有一片天空屬于自己！我真心地希望你們能夠勇敢地并且充滿信心地開始你們的高中生活。再一次對高一新同學(xué)表示熱烈的歡迎。最后祝愿領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，家庭幸福！祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦！祝愿我們學(xué)院的明天更加燦爛輝煌！

第二篇：迎新生發(fā)言英文文稿

Hi, everybody！

Firstly, congratulations to you all for parting from the twelve years’ preparation for the stupid Gaokao and for your success in entering Nanjing University(or you can call it a failure, that’s all right).No matter what you think, I have to say, everyone here today are extraordinarily outstanding.And your come reminds me of myself in my freshman year, when everything was fresh, fresh faces, fresh courses, fresh activities and fresh tasty meals in cafeterias(yet, of which I don’t think so any more...).And today, I’d like to share my freshman life with you.I believe the biggest difference between high school and college life is that you have more options and you can choose your life.But there are something you cannot choose...like the military training.Yes, exactly, you have to tolerate the burning sun, standing straight and keeping stilllike a real soldier, with the bees buzzing around you(while you still have to stand still).However, as for me, the military training was not that bad.Actually, I prefer to call it an ice-breaking time, during which time you get to know each other and share your native lifestyles.That’s a lot of fun, you know, it isn’t the same as you are in high school, now, in college, you come from different cities and maybe different nations.And I believe you have a lot to talk about.Finally, you,newcomers,after the tough time,can feel like a big family in Nanjing University.Besides,I'd like to show you the most charming aspect of college life.May be you now feel somewhat confused with your future,namely you may not really know which road to step into.(Over this problem, I have to say,I feel the same way as you do.)But as far as I am concerned,due to its tolerance, university is a happy heaven for various youngsters which means you can love what you love,hate what you hate and try what you haven't tried.I think the key point is to follow your passion.My freshman year can be divided into two.The former was mainly about challenge,when I strived to join different students ' societies and multiple activities to challenge myself to do things I never set foot in.What amazed me was that,when I looked back on my freshman year,what shines in my mind are those things:participating in the welcome event,leading volunteers to visit a temple,attending a dancing party,joining the color run, etc.I don't think they can be merely regarded meaningful or meaningless.I think the reason they are impressive is that, they are special and they will in the end grow into a part of me.The other part was about recognition,during which time I learnt how to make a poster,to compose a news release and to contact different people.What’s more, I had to make straggle to balance my work and study.I believe it were all these experiences that made me realize what I want indeed.To summarize, the potential of college life is reasonably beyond measure and you are the one at the helm.Now,in front of you is the new gate,don't be afraid to push it.You are the future!

第三篇：學(xué)習(xí)部長在迎新生大會上的發(fā)言

文章標(biāo)題：學(xué)習(xí)部長在迎新生大會上的發(fā)言

各位新同學(xué):

大家上午好！歡迎你們加入##這個大家庭。我叫##，現(xiàn)任學(xué)習(xí)部副部長。我首先要跟你們說的一句話就是“無論你身在何處，無論你多么平凡，你都有機會放飛夢想！”

或許這里并不是你們最初的夢想，或許現(xiàn)在你們還感覺很迷茫，或許你們對大學(xué)生活充滿了幻想與憧憬，美麗的象牙塔、浪漫的林蔭道……面對著周圍這一切的“新”——新景象、新東西、新事物乃至新意識，你們一定還十分的神往與好奇吧。

可是，讓我們來看看這個“新”字的結(jié)構(gòu)，似還可以悟出另外一番含義。你們看，“新”字的左上方是個“立”，下面就是“木”，意即把樹木立起來；而右邊是“斤”，意即刀斧；合起來的意思就是樹木要想成材，必須用刀斧經(jīng)常修剪，才能日新月異，健康成長。

所以走進大學(xué)，首先要學(xué)會的就是如何用一顆平常心去面對新的現(xiàn)實，盡快轉(zhuǎn)變觀念，積極主動地投入新的生活。你們已經(jīng)有了進入高等學(xué)府深造的機會，就該珍惜這個機會，在與大學(xué)生活的磨合中再次的認(rèn)識自己，找到自己的新位置，明確自己的新目標(biāo)，有計劃的設(shè)計自己的大學(xué)生活。

作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是我們的天職，大學(xué)生也不例外，學(xué)習(xí)仍然是大學(xué)生活中最重要的一部分，但是大學(xué)的教學(xué)體制、學(xué)習(xí)方法都與中學(xué)有著明顯的不同了。下面我就跟你們具體談?wù)勗诖髮W(xué)里該如何的學(xué)習(xí)——

首先是學(xué)習(xí)態(tài)度，在大學(xué)里，學(xué)習(xí)變得更加廣義，我們不僅要學(xué)習(xí)我們的專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)怎樣為人處事，更要學(xué)習(xí)如何去適應(yīng)未來的社會。我們必須擁有創(chuàng)新的意識、發(fā)展的眼光，通過多種渠道，提高自己各個方面的知識和能力。總之，無論你學(xué)到了什么，不要讓自己在大學(xué)畢業(yè)時后悔莫及，而要讓自己感覺到充實和滿足！

你們初入大學(xué)校門，對大學(xué)的課程和學(xué)習(xí)方法可能還不太了解與適應(yīng)。我先向你們介紹一下大學(xué)里課程的設(shè)置——大學(xué)里的課程分為基礎(chǔ)課、專業(yè)課、專業(yè)選修課，你們還可以根據(jù)自己的興趣選修公共選修課。我將我的一些學(xué)習(xí)方法與大家一起分享一下，但學(xué)習(xí)方法是因人而異的，這里只提供大家參考。

我聽過很多人說過這樣的話，“大學(xué)里平時不用學(xué)習(xí)，課不用聽，也沒有作業(yè)，只要快考試的時候突擊一下，及格萬歲！”你們肯定也聽說過吧。我很不贊成這種說法，只要你看看成績單或者去真正的體會一下就會得到答案。成績優(yōu)秀的永遠(yuǎn)不會是那些平時好吃懶做只臨時抱佛腳的人；而且那種臨陣磨槍的日子也不是那么好過的——到處借筆記、通宵達旦……你們可以想象一下！下面我要鄭重告訴你們的是,在當(dāng)代大學(xué)里及格萬歲的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了，現(xiàn)在我們實行的是學(xué)分制，三年或者四年的大學(xué)生活結(jié)束后，你必須積累夠一定的學(xué)分才能夠畢業(yè)，否則你可能要呆上5年甚至8年，或者到最后也領(lǐng)不到畢業(yè)證書。你不會只想貪圖享樂前幾年，而在大學(xué)里熬成大叔大媽吧！

有了點恐懼感和緊迫感就拿出點行動來吧，第一，上課認(rèn)真聽講。這不是一句簡單的話，正如老師課堂上講的也并不簡單一樣，你只要用心去聽，不僅可以學(xué)好課本上的知識，還可以從老師那里學(xué)到更多寶貴的東西。第二，作業(yè)認(rèn)真完成。不要以為我是在要求小學(xué)生，大學(xué)里依然會有作業(yè)，可這些作業(yè)已經(jīng)不是簡單的運算和抄寫，他需要更多的思考和綜合運用你所學(xué)的知識，這樣你的能力才會從中得到進一步的提高。第三，科學(xué)的復(fù)習(xí)?，F(xiàn)在大學(xué)里考試依然是檢驗我們學(xué)習(xí)效果的唯一途徑，因此想讓你們一個學(xué)期的辛勤耕耘在最后能結(jié)出一個豐碩的果實，最后階段科學(xué)的復(fù)習(xí)方法十分關(guān)鍵。千萬不要采用晝夜不分的戰(zhàn)術(shù)，要有重點、有步驟，制定出詳細(xì)而科學(xué)的復(fù)習(xí)計劃，并且嚴(yán)格按照執(zhí)行。要學(xué)習(xí)與休息、娛樂相結(jié)合，既學(xué)的輕松又可以取得滿意的成績！何樂而不為呢，是吧？

學(xué)習(xí)方法先簡單說這些，比較籠統(tǒng)，切實有效的學(xué)習(xí)方法只有靠你們自己在今后的學(xué)習(xí)中去慢慢的摸索。

大學(xué)的學(xué)習(xí)最重要的還是要靠自覺，因為在這里老師們不會再跟著去督促你、看著你，要想成功，你只能依靠你的自制力和持之以恒的毅力。切記：不要讓惰性折斷夢想的翅膀！

最后,我想用一首歌詞來做結(jié)尾——飛兒樂團的《Flyaway》聽過嗎?

在新的開始該拋開過去

是好是壞要放的開

往夢想的路沒有想象簡單

你們還要更勇敢

Flyaway不管未來有多困難

Nothingyouwillbeafraid！

《學(xué)習(xí)部長在迎新生大會上的發(fā)言》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀學(xué)習(xí)部長在迎新生大會上的發(fā)言。

第四篇：四中 國語教學(xué)發(fā)言材料

澤普四中國語教學(xué)發(fā)言材料

一、本校推進國語教學(xué)短板，制約質(zhì)量的主要因素.教師能力不平衡，少數(shù)民族老師國語水平底，由于現(xiàn)在的社會大局緊急，在學(xué)校體制機制和社會現(xiàn)實問題，分配到本校的師資數(shù)量非常有限，尤其是國語能力強的師資嚴(yán)重不足，對理科，尤其是數(shù)學(xué)，化學(xué)，物理，地理更缺教師，而原有教師的國語教學(xué)能力直接影響著全校教學(xué)質(zhì)量。目前我校都出現(xiàn)了學(xué)生多，教師少的現(xiàn)象。這樣便形成了制約我校國語教學(xué)質(zhì)量提高的因素之一。

2· 優(yōu)秀學(xué)生的外流問題呈上升趨勢。由現(xiàn)如今于家長的思想覺悟不斷提高，對優(yōu)質(zhì)教育的需求越來越高，加之因內(nèi)初班學(xué)校與縣城學(xué)?？陀^上相比有明顯的差距。學(xué)生越優(yōu)秀，家長就覺得這個學(xué)生送到更好的學(xué)校里越有希望，所以越要流失；而教育質(zhì)量不提高又招不到優(yōu)秀學(xué)生，陷入了惡性循環(huán)，使差距越拉越大。

3.家庭教育的配合不夠。

教育是學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育，哪一個環(huán)節(jié)脫節(jié)都會影響到教育質(zhì)量的提高。家中只要有稍重一點的農(nóng)活時，家長想法設(shè)法讓子女能請假就請假，再加上對子女的德育和養(yǎng)成教育等從來不做要求，他們對孩子缺少督促和期望，而孩子們的自覺性往往較差，這樣就造成了學(xué)校教育和家庭教育之間能量的抵消現(xiàn)象。因此說，家庭教育的缺失和放任，這已成為我們學(xué)校提高教育質(zhì)量的絆腳石。

4.學(xué)生安全責(zé)任重于教學(xué)任務(wù)

我校是寄宿生和走讀生兼有的半寄宿制學(xué)校。還有困境生問題，由于校舍條件和師資力量的限制，師生安全隱患普遍。教師們教育教學(xué)任務(wù)又普遍很重。再把學(xué)生的意外安全責(zé)任從上級領(lǐng)導(dǎo)到家長把全部強加在校長、班主任和教師身上，使學(xué)校教師們整天提心吊膽，整天抱著學(xué)生不出事就是萬事大吉。

5.教師整體素質(zhì)亟待提高

（1）教師職業(yè)道德下滑，敬業(yè)思想缺乏。在這物欲橫流的時代，我們一些教師出現(xiàn)敬業(yè)精神淡化，工作責(zé)任心退化，價值觀和人生觀扭曲。主要表現(xiàn)在一直調(diào)不上去的老教師認(rèn)為世道不公平，調(diào)動和提拔的理由不是能力、勤奮和工作成績來衡量的；因為去年來一直進行群眾工作，新教師認(rèn)為學(xué)校從不重視這里的教學(xué)工作，失落感和不適應(yīng)感使安不下心來；再加之缺乏對教師的激勵政策，這些都使多數(shù)基層教師對教育教學(xué)不負(fù)責(zé)任，不鉆研業(yè)務(wù)，對學(xué)校的事情漠不關(guān)心，對學(xué)生也缺乏愛心。

（2）教師的專業(yè)素質(zhì)不夠，質(zhì)量意識不強。新課程改革對教師的專業(yè)素養(yǎng)提出了更高更全面的要求。我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校音、體、美、信息、外語等專業(yè)師資特別缺乏，所以許多教師往往要兼帶幾門不同學(xué)科的課程。多數(shù)教師對新課程改革不了解，依然是穿新鞋走老路。這樣教師的專業(yè)素養(yǎng)與質(zhì)量意識沒有改觀，教育教學(xué)質(zhì)量就難以真正地提高。

二、前期在推進國語教學(xué)方面取得實效的做法

（一）師資分析：

現(xiàn)在我校教師的語言表達能力很低，直接影響到學(xué)生語言和思維的發(fā)展。教師恰當(dāng)?shù)皿w的教育和清晰的 表達能促進學(xué)生對知識的理解．因此，教育應(yīng)當(dāng)有正確的發(fā)音，要有講普通話的能力，要善于對句子結(jié)構(gòu)進行綜合，選擇恰當(dāng)?shù)脑~句用以表述自己的思想。目前，我校的有些民漢教師在教學(xué)中存在著兩大難題。板書很吃力。不少國語教師不能工整，正確地書寫漢字。常常是教師拿著教案或書往黑板上抄，速度很慢，而且常有錯別字，需要學(xué)生糾正。口頭表達吃力。這些教師不但不能說比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話，而且詞不達意，心里所想的與語言表達不相一致，語言不是揭示思想，而是窒息了思想。

（二）學(xué)生分析：

我?，F(xiàn)有起始年級大部分沒有參加三年學(xué)前教育，基礎(chǔ)較差，其他年級整體國語水平較差，尤其是口語表達能力。有些學(xué)生不認(rèn)字，不會讀的情況仍然存在，這樣情況下全面推進國語教學(xué)還是有一些困難，但我校老師仍堅持努力盡責(zé)。

（三）授課教師分配

為全面推進起始年級全國語授課，按照上級部門的要求，從7到8年級調(diào)配國語能力強，業(yè)務(wù)能力強的老師進行國語授課。

（四）國語授課課時安排

1、我校7，8年級全面推行國語授課班級，7，8年級課程設(shè)置每周總課時量為 46 節(jié)，將其中的 46 全部國語課，自治區(qū)語文課程節(jié)數(shù)為8節(jié)，現(xiàn)我校語文課總課時15節(jié)。

2、我校7，8年級共23個班級是全部學(xué)科國語授課班級

四、具體措施

（一）營造國語學(xué)習(xí)氛圍

1、廣播、新聞聯(lián)播播放時間安排：一日三次：早晨早餐時間（30分鐘）8:00—8:30；中午午休起床時間（30分鐘）；晚餐（40分鐘）20:00—20:40。播放內(nèi)容：語文課程課文，古詩。

2、校園文化是學(xué)校教育的重要組成部分，是全面育人不可缺少的重要環(huán)節(jié)，是展現(xiàn)校長教育理念，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，提高學(xué)校品位的重要平臺，也是學(xué)校德育體系中亟待加強的重要方面。為更好推行國語，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，我校利用宣傳欄和廢舊輪胎和教室走廊，經(jīng)過改裝后在上面布置一些中華傳統(tǒng)文化、社會主義核心價值觀、民族團結(jié)、五個認(rèn)同相關(guān)內(nèi)容，給學(xué)生營造良好氛圍，潛移默化影響學(xué)生。

3、為了營造一個人人都說國語的語言環(huán)境。我校要求全體師生在校園里必須講國語，養(yǎng)成“學(xué)國語，講國語，用國語”的習(xí)慣，并制定了一系列獎懲措施來約束全體師生。盡力改掉一出口就是民族語言的習(xí)慣。

4.學(xué)校舉辦故事會、演講比賽、辯論會，知識競賽，作文比賽，書法比賽等，文藝演出，社團活動等各類活動來激發(fā)學(xué)生講好國語的熱情；并在期末將“講好國語，學(xué)好國語”作為評優(yōu)的條件之一。這些做法，都可大大激發(fā)學(xué)生學(xué)說國語的興趣，在班級中成功營造“人人學(xué)說國語”的良好氛圍。

5·每個教研組利用教研活動時組織探討，集體備課，講經(jīng)驗，漢族老師給民族教師教教法，成為師傅徒弟，互相學(xué)習(xí)，大組織全體組老師去別的學(xué)校聽觀摩課，優(yōu)秀課，聽援疆教師教師講座等方式提高教學(xué)能力。

（二）加強國語教育

(1)通過與任課教師簽訂關(guān)于提高國語教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任書，讓教師意識到自己的職責(zé)，意識到工作的緊迫性，重要性。從而使教師隊伍轉(zhuǎn)化為適應(yīng)型、學(xué)習(xí)型，提高教師隊伍整體素質(zhì)。

（2）、加強隊伍建設(shè)，評選出優(yōu)秀教師擔(dān)任國語教學(xué)課，確保每周按時開展教研活動，做到有計劃、有進度、有總結(jié)、有效果。

（3）、通過每月的月考，測試出學(xué)生的真實成績，根據(jù)各班的學(xué)科成績對教師進行公平、公正的考核，找出差距，及時對癥下藥，同時鼓勵成績優(yōu)秀的教師，提高他們的工作積極性。（4）、正確引導(dǎo)教師的教學(xué)工作方向，讓他們發(fā)揮好自身的潛能，肯定工作成績，采用一對一結(jié)對的方式，抓好各班的國語教學(xué)成績。

(5)成立學(xué)生國語學(xué)習(xí)興趣小組，學(xué)生回宿舍后以宿舍為單位成立國語學(xué)習(xí)興趣小組，宿舍長對宿舍內(nèi)的學(xué)生進行國語抽測，做到全體學(xué)生全覆蓋。

(6）建立國語對話監(jiān)督機制我校全體師生均必須用國語進行對話交流，大到各種會議安排，日常對講機的交流，班會等，小到老師與老師之間，學(xué)生與學(xué)生之間，均要使用國語。我校教務(wù)處、教研室將進行監(jiān)督檢查。

1、學(xué)生之間沒有使用國家通用語言的，每發(fā)現(xiàn)一次，扣除此學(xué)生操行評定相應(yīng)，扣除班主任績效考核分10分。

2、國語授課教師在課堂上沒使用國家通用語言的，第一次扣除該老師當(dāng)月績效考核分100分，第二次扣績效工資30%并全校通報批評，第三次扣除3個月的績效工資30%。

3、教師之間沒使用國家通用語言交流的扣除績效工資30%。

（三）充分利用早晚自習(xí)時間，強化國語學(xué)習(xí)。

結(jié)合我校寄宿制管理中心的作息時間安排，充分利用強化國語早讀40分鐘，午讀30分鐘，和晚讀30分鐘，提高學(xué)生國語水平，制定三讀，早讀朗誦，午讀學(xué)習(xí)每日三句，晚讀寫詞語句子從而進一步加強學(xué)生的國語水平，提高國語教學(xué)質(zhì)量。，進行國語強化訓(xùn)練，教師對當(dāng)日學(xué)習(xí)內(nèi)容抽背、抽測，進行國語學(xué)習(xí)日測。

1、強化內(nèi)容的選擇：國語強化課內(nèi)容與語文教材的內(nèi)容同步，學(xué)習(xí)語文教科書各年級按年級上冊，每天背一篇課文，教師給教研組組長背，教研組組長給校長背等形式開展。學(xué)生按自己的年級每周背五篇課文，課文內(nèi)容授課老師選定。

2、檢測：每周周日進行考核，以背段落為主，考核后語文教師再進行交叉閱卷并把成績交到教研室匯總分析。

3、內(nèi)容的確定：由每個年級的備課組長和語文老師協(xié)調(diào)，統(tǒng)一對課文一的內(nèi)容進行分配，按年級統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，最后成型的內(nèi)容下發(fā)到全校教師手中。

4、授課教師的分配

按原先“國語學(xué)習(xí)實施方案”，把國語學(xué)習(xí)及格的教師分配到各個自己所帶的班級，做到每個國語合格老師指導(dǎo)學(xué)生，國語不合格的老師負(fù)責(zé)學(xué)生的紀(jì)律同時自己也背誦，每個老師承包的學(xué)生的層次基本一致，學(xué)生由班主任進行“分配”。與“三進兩聯(lián)一交友”同步進行，中層干部承包三個班進行抽查，級部主任負(fù)責(zé)自己負(fù)責(zé)的年級的國語強化訓(xùn)練課，校級領(lǐng)導(dǎo)承包一個年級。

5、授課的方式及時間分配

早讀：9:10-9:50（40分鐘），讓學(xué)生回顧前幾天的課文，齊讀課文并背誦段落，自己小聲背誦。同桌之間互查背誦情況等方式進行背誦，教師巡視指導(dǎo)。

午讀：15:50-16:20（30分鐘），該班承包老師中，語文最好的老師負(fù)責(zé)抽查學(xué)生背誦情況，并打分。其他教師負(fù)責(zé)督促其他學(xué)生認(rèn)真背誦，同時與學(xué)生一起背誦。

晚讀：（21:00-21:30），晚讀班干部負(fù)責(zé)，主要對學(xué)的課程學(xué)生進行鞏固，自己做作業(yè)，完成默寫等。

（四）保證措施

1.包班中層領(lǐng)導(dǎo)，對承包教師進行點名，在“行政群里”上報，由教務(wù)處、教研室，匯總公示。（老師工作量等教務(wù)處匯總并公示，制定學(xué)習(xí)內(nèi)容，分析學(xué)習(xí)成績及考核）

2.由教務(wù)處和教研室抽查教師進班情況，并公示。3.哪個包班中層領(lǐng)導(dǎo)（每個中層領(lǐng)導(dǎo)兩個班）沒有按時上報，同樣按缺勤處理。

三、下一階段具體可行的措施

召開動員大會，再次認(rèn)真組織學(xué)習(xí)李寧平書記在地委教育工作會議上的講話精神，通過動員和教育，讓全校教職工認(rèn)識到推進國語教育的重要性和必要性。成立推進國語教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)校推進國語教學(xué)實施方案，調(diào)配國語能力強的教師到進行國語授課，確保人員全部到位。采取實打?qū)嵉呐e措，狠抓措施落實，確保國語課堂出成果、見成效，推行國語教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員每天定期或不定期地對教師國語授課情況進行檢查監(jiān)督，每周分組聽推門課，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并立即責(zé)令整改，堅決杜絕教師在班里用母語授課現(xiàn)象的發(fā)生，確保初始年級國語授課率達到100%。

進行全面總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，選出推進國語教學(xué)中成績突出的教師進行表彰。為2018年秋季實現(xiàn)全國語覆蓋做好充實的準(zhǔn)備。

五、考 核

為實際考察教師國語授課情況，教學(xué)副校長為考核組長，以教務(wù)處、教研室成員對每位教師的授課情況進行考核，確保授課質(zhì)量。

（一）考核措施

每日：以教研室、教務(wù)處牽頭，安排每個年級每天早晨各一名科室成員檢查教師上課情況、師生學(xué)習(xí)情況，并打考勤、賦分。

每周：每周日晚自習(xí)統(tǒng)一抽測師生國語強化課學(xué)習(xí)情況，按照年級交叉檢查的原則進行，七年級上課教師到八年級，八年級檢查九年級，九年級檢查七年級（如語文老師人數(shù)不夠，級部主任合理調(diào)配）。級部主任負(fù)責(zé)將本年級檢查教師檢查結(jié)果進行匯總，統(tǒng)一上交給教研室。同時每個年級一名中層領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督檢查結(jié)果，如有問題及時向教研室反饋。校級領(lǐng)導(dǎo)分年級進行抽測，并將檢查結(jié)果與教師檢查結(jié)果進行比對。

每月：進行一月匯總，將教師平時考勤與每周考核結(jié)果給出分?jǐn)?shù)，評出等次，全校公示。

（二）考核結(jié)果：

1、教師學(xué)習(xí)成績與績效相掛鉤。

2、每月結(jié)果作為評選優(yōu)秀級部的依據(jù)之一。

3、教研室負(fù)責(zé)提供檢查相關(guān)表格，檔案收集整理工作。

第五篇：昌黎四中同學(xué)會發(fā)言

在昌黎四中同學(xué)會上的發(fā)言

尊敬的老師、各位同學(xué)：

彈指之間，我們從四中畢業(yè)到現(xiàn)在已過了十個春秋。今天，我們又一次在這里歡聚一堂，重溫師恩、共敘友情。此時此刻，四中的各位老師，是他們當(dāng)年用辛勤的心血與汗水奠定了今天我們?nèi)松幕A(chǔ)，在這里我真誠地對尊敬的各位老師說一聲：你們辛苦了。感謝各位同學(xué)能在百忙之中來參加這次重要的聚會。當(dāng)年，大家離開母校四中，開始新的求學(xué)之旅，走上各自的人生歷程，同學(xué)之間的友誼就成了寶貴的精神財富。即使我們平時很少聯(lián)系，但同學(xué)之間的真摯情感卻絲毫沒有減少。多少次夢回四中，心中總留些許遺憾。今天，大家驛動的心從四面八方又匯聚到了一起，我們又回到了夢開始的地方，在此，我向熱心倡議、辛勤籌備、周密運作這次活動的老師和同學(xué)們表示誠摯的謝意！

分別后的十年，大家所走的路不同，但我們彼此心中都有一扇門、一條路，通往昌黎四中，通向記憶深處。桃花潭水縱有千尺，也不及三年同學(xué)情深。當(dāng)年，我們朝夕相處，同窗苦讀，學(xué)業(yè)同進步，友誼倍加深。三年同學(xué)之間的點點滴滴仍讓人激動、難以釋懷。十年前校園里的一幕一幕多少次回放，那些難忘的情景還栩栩如生：教室里，有我們朗朗的書聲；球場

上，有我們奔跑的身影；燈火闌珊處，有學(xué)霸發(fā)憤苦讀；暗黑破壞神，看玩家不亦樂乎……三年的純真時光，足以讓我們在滾滾紅塵中體味人生的百味。

十年悠悠歲月，在無聲無息中悄悄過去了，當(dāng)年我們這些不諳世事的懵懂少年，在一起度過了最純潔、最浪漫、最天真無邪的美好時光。十年前，我們是父母的孩子，十年后，我們成了孩子的父母；十年前，我們渴望離家去遠(yuǎn)方，十年后我們渴望從遠(yuǎn)方回家；十年前，我們面對的唯一問題就是考試，十年后我們除了考試所有的問題都要面對；十年前，我們有做不完的復(fù)習(xí)資料需要完成，十年后，我們有理不清的人際關(guān)系需要打理；十年前，我們可以游戲人生，十年后，我們在人生的游戲之中奮進升級。各位同學(xué)，雖然我們早已走出了母校昌黎四中的大門，卻永遠(yuǎn)走不出凝聚師生情誼的心門，雖然我們早已結(jié)束了難忘的求學(xué)之旅卻開啟了漫漫人生的苦旅。無論各位同學(xué)所從事的什么職業(yè)，其經(jīng)歷是坎坷或平淡，我們畢竟一起走過了十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，體味了生活所賦予的苦澀甘甜。歲月的滄桑，早已洗盡了我們青春的鉛華和天真浪漫，但洗不去我們心中那份深深的同學(xué)情。情誼如酒，歷久彌香。各位老師、同學(xué)們，讓我們共同舉杯，為了我們這十年后的相聚，為了我們輝煌燦爛的明天，為了我們在人生的舞臺上秀出精彩，干杯！祝全體老師、同學(xué)工作順利，身體健康，事業(yè)有成，合家幸福！祝友誼地久天長！