第一篇：專題：感悟春天,放飛夢想

感悟春天，放飛夢想

——記縣直二園的春天主題活動

悄悄地，春天在人們的期盼中如期而至，方城縣縣直二園春風(fēng)蕩漾，造型各異的花壇上擠滿了花，有的含苞欲放，有的花開似火。小樹上青翠欲滴的新芽在陽光的照射下，晶瑩剔透。辛勤的蜜蜂，美麗的蝴蝶，輕翔的燕子，歡叫的麻雀，或穿花繞樹，或比翼藍(lán)天，仿佛在為春天織錦添秀。孩子們脫去厚厚的束縛，揮起靈動的小手，召喚出無限生機(jī)。為了讓孩子們更好的感悟大自然的神奇、美麗，方城縣縣直二園搶抓時機(jī)，開展了以春為主題的一系列活動。

老師們首先從環(huán)境創(chuàng)設(shè)入手，號召孩子從家里帶來廢棄的飲料瓶、易拉罐、廢毛線、蛋托、一次性水杯等等。她們結(jié)合孩子發(fā)展實際，和孩子們一起精心設(shè)計，巧妙布局，以走廊、墻壁和空間為載體，以年齡段為單位，辦出了具有自己特色的主題環(huán)境，五彩繽紛的春是大班段的主題：低垂的藤蔓，纏繞蔓延，寓意生命的頑強(qiáng)和勃勃生機(jī)。廢棄的紙杯制作的五顏六色的花朵成串的懸掛，加上點綴的飲料瓶變成的葫蘆娃、易拉罐做成的燈籠、、、、、整個走廊變成了一個花枝招展的春姑娘；中班段的主題是；和諧的春。走廊懸掛著用膽拖做成的五顏六色的中國結(jié)，墻壁上開往世界各地的列車，以各國國旗為標(biāo)志的車廂、玻璃窗上的剪紙、、、處處透著和諧和喜慶；小班段則是以動態(tài)美展現(xiàn)春的魅力：易拉罐做成的風(fēng)鈴和各種花型的掛飾交替懸掛，廢毛線、卡紙協(xié)作而成的低垂的柳枝、飛燕、大風(fēng)車，還有環(huán)環(huán)相扣的花環(huán)。微風(fēng)輕撫、垂柳慢舞、風(fēng)鈴叮咚、風(fēng)車旋轉(zhuǎn)、飛燕盤旋。再加上院子里各種盛開的花卉，鉆出枝條的嫩芽、蜜蜂的吟唱、蝴蝶的飛舞、、、、這一切奏出了春天美麗的樂章。給每位孩子提供了動手創(chuàng)作、體驗成功的機(jī)會，同時也大大提高了教師與孩子的互動質(zhì)量。（插入老師發(fā)言）

大自然是一位神奇的“教師”，而幼兒天生就具有和自然親近的本能，能夠以自身的感受體驗大自然的喜怒哀樂。于是，老師和孩子們一起創(chuàng)設(shè)了具有自己班級特色的“植物角”。老師的創(chuàng)意和倡導(dǎo)，又一次把孩子們?nèi)谌氪笞匀坏膽驯А?/p>

“植物角”里。老師和孩子一起利用廢舊材料制作了花盆。他們一起在花盆里播下種子、移栽花草。孩子們在老師的指導(dǎo)下，給花草澆水，觀察、記錄植物的生長過程和特征。看！那一粒粒剛剛發(fā)芽的種子，生機(jī)盎然的水仙、吊蘭、、、、、、還有那五顏六色、爭奇斗艷的花兒，無不散發(fā)著生命的勃勃生機(jī)，小小的植物角大大的開闊了孩子們的眼界。他們在見證這些“小生命”成長的過程中，既收獲了勞動的快樂又提高了認(rèn)知水平。同時也促進(jìn)了情感、藝術(shù)欣賞及創(chuàng)造能力的發(fā)展。

“一枝獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”春天的二園，真草假花相映成趣，天然之作人工之美遙相呼應(yīng)。信步院子的各個角落，到處彌漫著春的氣息，處處蘊(yùn)含著教育契機(jī)。老師們借助植樹節(jié)開展“同創(chuàng)一片藍(lán)天，共愛一片綠色”的主題活動，活動過程中孩子們了解了樹木的作用、認(rèn)識了樹種、名稱及特征。親手為小樹澆水，清掃樹下的垃圾、、、、、在老師的帶領(lǐng)下：各班的孩子認(rèn)領(lǐng)了小樹，為小樹上掛上了愛心牌“1+1=2，一棵樹+一棵樹=一片森林”，“種一棵小樹，綠一方凈土“、、、、、愛心牌上標(biāo)注著愛樹護(hù)樹的宣言，也寫下了孩子們與小樹共成長的愿望。他們還通過繪畫、詩歌、故事、歌曲等不同的形式表達(dá)著他們對綠色的渴望，對小樹的愛護(hù)。

4月22日“世界地球日”來到了，“我愛地球、保護(hù)環(huán)境”是這次活動的主題，孩子們和老師一起，用自己的行動再一次詮釋著他們對環(huán)境保護(hù)的支持，對地球的關(guān)愛。大班的

孩子們在對地球日的由來、地球現(xiàn)狀了解的基礎(chǔ)上，利用廢舊材料、手中的畫筆，通過剪貼、制作宣傳海報、兒歌、談話、故事等方式來表達(dá)他們對地球的關(guān)愛和保護(hù)環(huán)境的決心“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的責(zé)任感。中班以兒歌，談話的形式來表達(dá)了他們對地球媽媽的眷戀和“保護(hù)環(huán)境，從小事做起”的環(huán)保意識。小班則是通過童話故事來提高孩子們對環(huán)保的認(rèn)識，培養(yǎng)孩子們不亂丟垃圾，不隨地吐痰、、、、、、幫助他們樹立“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的觀念?！靶』ǘ嗫蓯郏埬銊e傷害”花壇上掛著的警示牌是他們關(guān)愛小生命的宣言，也是他們保護(hù)環(huán)境的使命感和責(zé)任感的具體體現(xiàn)。

從環(huán)境中來，到環(huán)境中去，在這如詩如畫的春天里，在老師的幫助、支持下，孩子們在聽、說、看、行的過程中真正地感悟春天，放飛夢想。

“一分耕耘就有一分收獲”經(jīng)過二園老師們的辛苦努力，二園的孩子們一定會在這有限的空間得到無限的發(fā)展，方城縣直第二幼兒園通訊員 —— 張桂蓮

第二篇：感悟生活 放飛夢想

我的特崗故事

之感悟生活 放飛夢想

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去了一年時間，在這一年時間中，我感悟了許多，也收獲了許多。

我于2011年9月踏上了教師之路。一年中，有喜悅、有失落、有茫然、有斗志昂揚(yáng)……在于學(xué)生的交往中，我收獲了許多，同樣成長了許多。慢慢的，我內(nèi)心的疑問開始被現(xiàn)實一一解答。

從教之前，曾做過類似的兼職，但是都是一些一對一的教學(xué)。如今要面臨是一班的學(xué)生，內(nèi)心深處不免有莫名的緊張和害怕。我不是本地人，我的語言他們聽不懂又該怎么辦？他們的方言我不理解怎么辦？他們的生活習(xí)慣又是怎么樣的呢？……一堆堆的問題縈繞在我的心畔。

那是我第一次登上三尺講臺，跟之前躍躍欲試的感覺真的很不一樣。他們第一次同聲喊道：“老師好！”我的內(nèi)心那是多么的激涌澎湃，外表我卻酷似冰冷。從那一刻開始。我漸漸的清楚了：這一幫孩子是我夢的開始，我要用心去灌溉、去培育，將我內(nèi)心的那份藍(lán)圖完美。

接下來的日子，他們一次次給我感動。記得有那么一次，如今不知道是因為什么與男友爭吵，心里面很委屈，默默地留下了眼淚。孩子們可能看到了我的眼紅，集體去河邊采了一簇簇的鮮花回來送給我，什么顏色的都有，有的還附上了他們最真誠的祝?！冶еr花，那一刻我幸福的流了眼淚。

一件件事情都是那么歷歷在目。我懂得了他們的真誠，他們的天真與無邪。我是他們的朋友，走進(jìn)他們內(nèi)心深處的友人。因此，我怎么會讓他們失望呢？這一切都在我的教學(xué)中透露著。

還有更多值得我說的事情，不過我還想說的是我的愛情。在這一年的教學(xué)中，我收獲了我愛情的果實，走進(jìn)了婚姻的殿堂。他是我的大學(xué)同學(xué)，我們在同一所學(xué)校任教。這里是他的家鄉(xiāng)，也是我們的夢想開花之地...來到這里，遠(yuǎn)離自己的家鄉(xiāng) 我依然很幸福。

學(xué)校里，幾乎都是年輕的教師，我們可以開心的說笑、聊工作、聊生活、踏馬路等等，一切都是那么的美好。漸漸地我也懂得了生活的不易，但是有了那么多熱心的、淳樸的人們的照顧，我感到快樂無窮。

生活和工作中的點點滴滴鑒定了我作為一名教師的決心。我會用我的熱情澆灌出一朵朵燦爛美麗的花朵，在天空先肆意的綻放。同樣，我會為那些追求者夢的孩子們插上結(jié)實的翅膀，讓他們飛的更遠(yuǎn)、更遠(yuǎn)。

第三篇：擁抱春天 放飛夢想

陽泉弘樂“擁抱春天，放飛夢想”活動安排

一、教師宣讀注意事項：

1.參加活動的同學(xué)要在老師規(guī)定的場所游戲，嚴(yán)禁廣場外沿、馬路邊緣等危險地帶放風(fēng)箏。2.放風(fēng)箏和游戲時，同學(xué)間要團(tuán)結(jié)，互相體諒，不要瘋跑打鬧，隨時注意安全。3.一切行動聽從指揮，有事要向老師匯報，不要隨意離隊。

4.只允許攜帶水杯，禁止帶零食進(jìn)入廣場，不在公共場所亂扔垃圾，做講文明、懂禮貌的孩子。

5.跟隨的家長必須看管好自己的孩子，做到安全第一。

各位同學(xué)請跟老師宣誓：我一定會遵守以上規(guī)則，開開心心游戲，平平安安結(jié)束。

二、給學(xué)生分組，帶孩子有秩序的來到廣場。

A組： B組：

三、開場詞。

尊敬的各位家長、親愛的同學(xué)們： 大家好！

春季，陽光明媚，葉綠花香，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。為了增進(jìn)孩子親近大自然、熱愛大自然的情感，鍛煉孩子的動手能力、讓孩子體會團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，為了給孩子積累更多的生活體驗和寫作素材，弘樂教育在這里舉辦“擁抱春天，放飛夢想”主題活動。希望我們今天的活動圓滿成功?；顒诱介_始。

第一部分：繪畫（40分鐘）

先在空白風(fēng)箏上涂鴉出自己喜歡的圖畫、文字、色彩等。

評選“最美風(fēng)箏”

參賽同學(xué)可根據(jù)風(fēng)箏結(jié)構(gòu)是否科學(xué)合理，外形是否美觀，富有創(chuàng)意選出“最美風(fēng)箏”，每組選出兩人，每人獎勵20樂學(xué)幣。第二部分：游戲（15分鐘）

撕名牌

游戲規(guī)則：

1、該游戲分為A組和B組，每組9人，每個人后背上都貼上自己的名字，作為自己的名牌；

2、游戲開始時，學(xué)生可以采用運(yùn)動戰(zhàn)或者正面對戰(zhàn)，就是在不傷害對方的情況下把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者，比如A組9人把B組9人的名牌全部撕下，即A組獲勝！如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰（out），傷

害其他隊員的選手即被淘汰，淘汰后去休息區(qū)休息；

注意事項：

1、為保證游戲的安全性，在場的每一位老師和家長必須在旁保護(hù)學(xué)生，保證每一個學(xué)生的安全；

2、保護(hù)自己的身體，同時每個人都不準(zhǔn)傷害到對方的身體；

3、被撕掉名牌者即被淘汰，每一位同學(xué)都不能有不當(dāng)情緒；

4、本游戲遵循友情第一比賽第二的原則

第三部分：放飛（20分鐘）

根據(jù)放飛的風(fēng)箏高度評選出 “最強(qiáng)隊伍”，每組成員獎勵樂學(xué)幣10個。

四、活動結(jié)束：

頒獎。

感謝同學(xué)們的積極參與和家長的配合。課后，所有參賽同學(xué)可將本次活動寫成作文，在下次課后交給老師，參加作文評獎活動！作文比賽的獎品更加豐富！希望同學(xué)們涌躍參加！獎項設(shè)定：

活動結(jié)束后，舉辦“擁抱春天，放飛夢想”放風(fēng)箏作文評獎 凡參與者一律獎勵樂學(xué)幣10個。一等獎2名，獎勵樂學(xué)幣50個； 二等獎4個，獎勵樂學(xué)幣30個； 三等獎6個，獎勵樂學(xué)幣20個。

今天的“擁抱春天放飛夢想”活動到此結(jié)束。二年級的同學(xué)回教室上課，三年級的同學(xué)可由家長接走。

第四篇：“愛在春天,放飛夢想”風(fēng)箏節(jié)感謝信

“愛在春天，放飛夢想”風(fēng)箏節(jié)感謝信 親愛的家長們：

你們好！

“愛在春天，放飛夢想”風(fēng)箏節(jié)活動此時此刻已經(jīng)畫上了一個圓滿的句號。首先感謝家長們對本次活動的大力支持與配合，這次活動歷時較長，是一個系列的主題活動：包括自制風(fēng)箏、風(fēng)箏投選及風(fēng)箏創(chuàng)意“DIY”等等。其中前期的自制風(fēng)箏和風(fēng)箏投選兩個活動中，我們班都是全園參與率最高的。（呵呵，不愧是大班的哥哥姐姐，為弟弟妹妹做出了表率。）我知道很多家長為了參加這次自制風(fēng)箏評選，甚至犧牲自己晚上休息的時間連夜加班制作，而且有的家長還自制了兩個風(fēng)箏來參加評選。個個風(fēng)箏都看的出是大家花了很多心思做出來的?？吹酱蠹业膮⑴c積極性這么高，我真的很感動。在此要感謝的是：李佳毓小朋友家庭、李靜怡小朋友家庭、喻鑫怡小朋友家庭、趙惟健小朋友家庭、黃義航小朋友

家庭、李寶文小朋友家庭、史啟豪小朋友家庭、劉家君小朋友家庭、劉宸臣小朋友家庭、李睿奇小朋友家庭、王博樂小朋友家庭、李一曼小朋友家庭、葉凌舟小朋友家庭。還要特別感謝參與投票環(huán)節(jié)的所有家庭，感謝你們?yōu)楹⒆幼龀隽斯?、公平的好榜樣！特別讓我覺得溫馨感動的是風(fēng)箏節(jié)當(dāng)天，雖然天公不作美，下起了毛毛細(xì)雨，但家長們還是興高采烈地堅持帶著孩子來參加活動；活動場地小了，有的家長就主動帶著孩子鋪上幾張報紙，席地而畫；由于班上有一名老師請假，工作安排不過來，我們的家長就主動承擔(dān)起了拍照、搬運(yùn)、保管、發(fā)放等工作。特別要表揚(yáng)：黃義航爸爸、劉宸臣爸爸、李睿奇爸爸、龔楚杰媽媽。

衷心的感謝參加本次活動的所有家長，當(dāng)然還有我們這群活動可愛的小精靈們。親愛的孩子們，是你們讓爸爸媽媽和老師一次又一次的收獲了快樂，收獲了感動！我能從內(nèi)心深處感受到他們背后默默真心的付出，我相信這次活動過后我們家園聯(lián)系會更緊密，我們的交流溝通會更愉快！我相信

你們也會像爸爸媽媽們一樣，為這個集體、為你們身邊的每一位小伙伴付出！最后我們真誠的向各位家長說一聲：謝謝！感謝你們無私的奉獻(xiàn)精神，感謝你們的博愛之心，為了孩子們的成長你們辛苦了!我相信在以后的工作中你們會更加支持我們工作的！

大班全體老師3月31日

第五篇：放飛夢想

放飛夢想

高密市恒濤雙語實驗學(xué)校 五.(5)王文玉

看著天上放飛著各式各樣的風(fēng)箏，聽著許多孩子的喧鬧聲音，知道雙語小學(xué)在舉行一年一度的放風(fēng)箏比賽······

今天五年級的全體同學(xué)歡聚一堂，在操場上舉行一場放風(fēng)箏比賽，天上的風(fēng)箏各式各樣有蝴蝶、小魚、老鷹、還有飛機(jī)······

我的目光轉(zhuǎn)向了楊俊賢的風(fēng)箏，他的風(fēng)箏是一只大大的蝴蝶，不僅大而且飛得高。你看它在空中飛來飛去，好像在翩翩起舞，也在炫耀著自己的美麗。它是我們班飛得最高的一個風(fēng)箏，也是五年級級部飛得最高的一個風(fēng)箏。

我的目光又轉(zhuǎn)向又一個小風(fēng)箏，風(fēng)箏雖小又破但是飛得很高，好一個頑強(qiáng)的生命力呀!

放學(xué)啦，我依依不舍的離開了。心想，嗨！這真是一個難忘的風(fēng)箏節(jié)。