第一篇：高分考入上外高翻學(xué)員會(huì)議口譯專(zhuān)業(yè)TIPS

高分考入上外高翻學(xué)員會(huì)議口譯專(zhuān)業(yè)TPS 編輯點(diǎn)評(píng)：張?chǎng)?，上海外?guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)學(xué)院學(xué)生，以高分考入上外高翻學(xué)員會(huì)議口譯專(zhuān)業(yè)。她同時(shí)報(bào)考了北外高翻和上外高翻——口譯學(xué)習(xí)者心中的圣地??！看完她的這篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié)+感想之后，大家又有什么樣的感想呢？

上外高翻 VS 北外高翻

首先，北外高翻除了英漢同聲傳譯專(zhuān)業(yè)外還有復(fù)語(yǔ)同傳專(zhuān)業(yè)，即三種語(yǔ)言的同傳。這些專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后都是碩士研究生學(xué)位，因此入學(xué)考試就是國(guó)家研究生統(tǒng)一入學(xué)考試。

上外高翻除了有碩士學(xué)位的口譯筆譯專(zhuān)業(yè)外，最有特色的就是2003年設(shè)立的會(huì)議口譯專(zhuān)業(yè)，也就是我即將入讀的專(zhuān)業(yè)。這是上外和聯(lián)合國(guó)歐盟等國(guó)際組織合作的項(xiàng)目，專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)國(guó)際會(huì)議口譯人才。特色總結(jié)起來(lái)有以下幾點(diǎn)：精英教學(xué)，每年招生不超過(guò)10人（今年全國(guó)招了8個(gè)人）；淘汰制，第一年有個(gè)淘汰考試，不合格者將不予升入第二年；無(wú)學(xué)位，最后考出來(lái)的是會(huì)議口譯專(zhuān)業(yè)證書(shū)”（Professional Diploma in Conference Interpreting）；海外實(shí)習(xí)，第二年有機(jī)會(huì)去聯(lián)合國(guó)總部實(shí)習(xí)。

很多人問(wèn)我：你兩個(gè)高翻都考，難道不沖突嗎？現(xiàn)在這個(gè)問(wèn)題就清楚了吧！北外高翻英漢同傳專(zhuān)業(yè)我是10月中報(bào)的名，參加1月份全國(guó)研究生入學(xué)考試。而上外會(huì)口是在3月筆試前幾天報(bào)的名。可見(jiàn)二者考試并不沖突。至于上哪個(gè)還應(yīng)該綜合考慮：北外依托北京這個(gè)政治中心，畢業(yè)后進(jìn)個(gè)國(guó)家部門(mén)如外交部商務(wù)部做翻譯應(yīng)該不難，其實(shí)這已經(jīng)很不錯(cuò)了！而且傳說(shuō)中北外整體學(xué)習(xí)氛圍更好，老師和學(xué)生關(guān)系更緊密。上外會(huì)議口譯專(zhuān)業(yè)呢，高強(qiáng)度，高風(fēng)險(xiǎn)，高學(xué)費(fèi)，時(shí)刻面臨淘汰危險(xiǎn)，最后還不一定能考出那個(gè)證書(shū)。想穩(wěn)妥就選北外，想挑戰(zhàn)就選上外。這就要看個(gè)人性格和實(shí)力了。我最后選擇讀上外，的確是想挑戰(zhàn)一下，看看自己在那種高壓的環(huán)境中到底能釋放出多大的潛力。

2009年10月14號(hào)報(bào)名，2010年1月9日考試，三個(gè)月的時(shí)間堅(jiān)守圖書(shū)館，結(jié)果：成績(jī)超過(guò)錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)40分

由于準(zhǔn)備工作開(kāi)始的晚，我只有三個(gè)月的時(shí)間，而政治幾本書(shū)要背，法語(yǔ)三本教材要自學(xué)，壓力可想而知；保研的同學(xué)輕松自在，出國(guó)的同學(xué)offer陸續(xù)拿到，無(wú)形中又增添了緊迫感……現(xiàn)在回想起來(lái)，考研這段經(jīng)歷告訴我一個(gè)道理：為一個(gè)目標(biāo)而堅(jiān)持奮斗的感覺(jué)真好。言歸正傳，我是如何準(zhǔn)備的？

北外同傳專(zhuān)業(yè)考試分為四門(mén)：基礎(chǔ)英語(yǔ)，專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)（即同傳試卷），政治和二外。政治是全國(guó)統(tǒng)一的試卷，其余三門(mén)都由北外自主命題。1.先說(shuō)政治：要不要報(bào)班？

我當(dāng)時(shí)由于時(shí)間緊迫，自己看可能效率不高，很難把握重點(diǎn)難點(diǎn)，因此報(bào)了考研政治班。在老師的帶領(lǐng)下復(fù)習(xí)起來(lái)確實(shí)有的放矢，很快就進(jìn)入狀態(tài)，提高了效率！但是如果你以前文科出身，而且復(fù)習(xí)時(shí)間充裕的話(huà)，其實(shí)就完全可以節(jié)省這幾百元錢(qián)，靠自己一樣可以取得好成績(jī)。

2.復(fù)習(xí)進(jìn)度

大致分了三個(gè)階段：第一階段為梳理一遍，通背一遍。每周末上完政治班后的下一周用來(lái)消化吸收，把要求背誦的內(nèi)容都背過(guò)，主要參考書(shū)目為任汝芬的考研政治序列一。第二階段為重點(diǎn)記憶和大量練題。開(kāi)始了第二遍背誦，這次所有內(nèi)容通讀的基礎(chǔ)上重點(diǎn)背誦一些專(zhuān)題，并把每章節(jié)框架整理在筆記本上，用序列二來(lái)大量練題。第三階段主要是時(shí)事政治整理和模擬套卷練習(xí)。這樣在考試前幾天只需把課本翻閱一遍，筆記記憶一遍，錯(cuò)題鞏固一遍就好。3.怎么背誦有效率？

背誦有些要機(jī)械記憶，如中國(guó)近現(xiàn)代史里的大量史實(shí)，這些我和大家一樣靠重復(fù)多次來(lái)記憶，但我還有個(gè)很有意思的小技巧——想象背誦法。道理和穿越小說(shuō)是一樣的哦！把自己想象成進(jìn)入了那個(gè)年代，和里面的人物一起經(jīng)歷歷史，一起經(jīng)歷鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，站在桌子旁看他們簽訂條約，每一個(gè)條款都能看得到，甚至還可以想象字體的樣子；和他們一起經(jīng)歷洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，自己辦了哪些企業(yè)，目的是什么，最后結(jié)果怎樣等等。這個(gè)想象記憶法適合閉目養(yǎng)神時(shí)使用?？茖W(xué)社會(huì)主義部分許多內(nèi)容最好不要死記硬背。我一般是先理解各條各點(diǎn)，然后提煉出每條的中心意思找出每條一兩個(gè)關(guān)鍵詞，記憶時(shí)先記關(guān)鍵詞再擴(kuò)展還原。4.考試技巧

大題分點(diǎn)回答，條理清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，正反兼顧，發(fā)散思維，聯(lián)系實(shí)際。二外（法語(yǔ)）

北外的教材和我們學(xué)校的不一樣，因此要從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)一遍。北外的法語(yǔ)教材是《新大學(xué)法語(yǔ)》，李軍主編。把三本教材學(xué)完，考試80分以上絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題。第一本比較簡(jiǎn)單，我只是把詞匯過(guò)了一遍，重點(diǎn)放在了第二本和第三本上。北外的教材難度比我們學(xué)的大，詞匯多，語(yǔ)法多，文章長(zhǎng)。因此我每天要花3，4個(gè)小時(shí)用來(lái)學(xué)習(xí)法語(yǔ)。一個(gè)月學(xué)一本書(shū)，工作量是相當(dāng)大的，大概兩天cover掉一單元。沒(méi)有捷徑，每天按部就班，嚴(yán)格完成自己制定的進(jìn)度表。

值得一提的是二外試卷每年都有一些題會(huì)重復(fù)。因此考前把近10年的真題做一遍十分有必要！真題沒(méi)有答案，大家可以找個(gè)法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的朋友幫忙或者找二外老師幫忙?；A(chǔ)英語(yǔ)

從2009年開(kāi)始基礎(chǔ)英語(yǔ)試卷結(jié)構(gòu)有所改變，最后的一篇翻譯改為了作文，而且2010年延續(xù)了這一改變?，F(xiàn)在試卷結(jié)構(gòu)為：兩篇閱讀單選題（每題三分，共12題，即36分），一篇T/F（10分），選舉填空補(bǔ)完文章（2*7=14分），翻譯（5句*8分=40分），作文50分。

至于閱讀，文章一般選自外報(bào)外刊如the Economist, NY Times, 文章篇幅較長(zhǎng)，主要考察同學(xué)的閱讀效率，也就是能不能在最短的時(shí)間里把握文章主旨，并且快速找到關(guān)鍵信息點(diǎn)。實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，一般英語(yǔ)試卷中閱讀是我很喜歡的一部分，也是感覺(jué)最容易的一部分。除了平時(shí)的精讀泛讀閱讀訓(xùn)練以外，考試技巧和方法也是很重要的。那么怎么提高閱讀部分的效率

呢？我通常采用三步法。第一步：看題。用半分鐘至一分鐘的時(shí)間快速瀏覽文章后面的問(wèn)題，目的是知道文章主要講什么，閱讀時(shí)要重點(diǎn)留意什么。第二步：Skimming.用8分鐘的時(shí)間通讀文章，這里通讀也是有方法的，我把它稱(chēng)之為“變速閱讀法”即時(shí)快時(shí)慢，首尾段慢，首末句慢，觀點(diǎn)慢；例子快，引言快，并列快。而且注意在閱讀時(shí)，要圈點(diǎn)勾畫(huà)，劃出重要觀點(diǎn)，圈出人名等重要信息，以便下一步做題時(shí)快速找到對(duì)應(yīng)區(qū)間。第三步：Scanning.快速閱讀完文章后，開(kāi)始做題，針對(duì)每一題回到原文，找到對(duì)應(yīng)區(qū)間，分析得出答案。這樣既避免了把自己的臆想觀點(diǎn)強(qiáng)加于文章而出錯(cuò)，又能節(jié)省時(shí)間，只需分析題目要求的問(wèn)題和信息，不用在初次閱讀時(shí)把每句都吃透。對(duì)于閱讀迷茫的同學(xué)可以試試這個(gè)三步法哦！2010年考卷總體難度較低，尤其是閱讀部分，應(yīng)該不會(huì)拉開(kāi)差距。因此關(guān)鍵在于翻譯和作文。對(duì)于翻譯，自我感覺(jué)沒(méi)什么技巧可言，要靠平時(shí)的練習(xí)與積累。推薦一本書(shū)：《高級(jí)英漢翻譯理論與實(shí)踐》。這本書(shū)前半部分是理論講解，其中講到的各種翻譯方法是蠻有用的。后半部分是實(shí)戰(zhàn)翻譯，每篇英文原文后都有葉子南學(xué)生的翻譯和葉老師的點(diǎn)評(píng)以及他自己的翻譯。這部分我練了大概7，8篇，量不大但收獲很多。時(shí)間充裕的同學(xué)可以多練幾篇哦！這些文章都有難度，而且點(diǎn)評(píng)很精辟，讓人思考很多。

至于作文，今年的題目有點(diǎn)小專(zhuān)業(yè)，根據(jù)一幅圖來(lái)解釋溫室效應(yīng)是怎么回事以及對(duì)環(huán)境對(duì)人類(lèi)的影響和可能的解決辦法。還好我以前學(xué)過(guò)地理，對(duì)溫室效應(yīng)的原理還記得，這樣讀圖就少了很多障礙。作文要求不少于300字，我由于時(shí)間過(guò)于充裕（一個(gè)半小時(shí)）而且當(dāng)時(shí)不知為什么說(shuō)起來(lái)不停，洋洋灑灑寫(xiě)了大概700字~~當(dāng)時(shí)很是得意，后來(lái)一想其實(shí)這樣適得其反。字?jǐn)?shù)太多評(píng)委不一定喜歡，而且簡(jiǎn)練也是一種能力嘛！結(jié)果基礎(chǔ)英語(yǔ)得分一般，124分，我想很可能作文只得了個(gè)一般的分?jǐn)?shù)。所以建議大家不要像我這樣因?yàn)闀r(shí)間充裕就寫(xiě)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。

很多同學(xué)問(wèn)作文平時(shí)怎么練，我覺(jué)得作文要靠大量的input。俗話(huà)說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神”，讀多了背多了，寫(xiě)起來(lái)就不會(huì)理屈詞窮。許多英語(yǔ)牛人都愛(ài)讀the economist，積累里面好的表達(dá)方法和構(gòu)思，自己寫(xiě)作時(shí)很自然就用上了。所以還是多讀吧！輔之以偶爾的練筆。

專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)（同傳專(zhuān)業(yè)試卷）

2010年的試卷難度不大，平時(shí)用financial times，the economist來(lái)練翻譯，考試的難度相當(dāng)于ChinaDaily~~~但老師評(píng)分很?chē)?yán)格，對(duì)語(yǔ)言質(zhì)量要求很高，得高分不容易??！這門(mén)課的分?jǐn)?shù)線(xiàn)是108，很多基礎(chǔ)英語(yǔ)考120甚至130的同學(xué)，同傳卷僅考了不到100分，很可惜無(wú)緣復(fù)試。可見(jiàn)平時(shí)在練翻譯時(shí)，不僅要練習(xí)有難度的文章，還要提高簡(jiǎn)單文章的翻譯質(zhì)量。

這門(mén)考試內(nèi)容為4篇翻譯，兩個(gè)中翻英，兩個(gè)英翻中，其中一長(zhǎng)一短。時(shí)間兩個(gè)半小時(shí)，一般情況下時(shí)間不是很充裕，但這次難度低，很多同學(xué)都是提前一小時(shí)至半小時(shí)就做完了，然后紛紛交卷，場(chǎng)面甚是壯觀。至于文章類(lèi)型，絕對(duì)沒(méi)有文學(xué)性質(zhì)的，都是新聞評(píng)論，或時(shí)政，或國(guó)家政策等等。我記得具體有講生育率問(wèn)題，生產(chǎn)過(guò)熱問(wèn)題，中國(guó)應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的對(duì)策。

平時(shí)建議關(guān)注時(shí)事，每天保證讀半小時(shí)至一小時(shí)的新聞，可以讀報(bào)紙，如ChinaDaily，《環(huán)球時(shí)報(bào)》，另外我還喜歡在網(wǎng)上讀新聞，常去的網(wǎng)站有Newsweek，nytimes，msn。隨手會(huì)記下點(diǎn)重要信息和單詞等內(nèi)容，第二天早晨整理到筆記本上。

另外，雖然主要精力都應(yīng)對(duì)筆試，但是口譯也不能完全松懈哦！為了使自己時(shí)刻保持口譯狀態(tài)，我買(mǎi)了本人事部二級(jí)口譯的教材練習(xí)，叫做《英語(yǔ)口譯實(shí)務(wù) 2級(jí)》。每周練一兩篇，譯譯，讀讀，背背，當(dāng)是忙里偷閑，享受享受聽(tīng)與說(shuō)的快樂(lè)。

分?jǐn)?shù)線(xiàn)問(wèn)題：筆試要達(dá)到多少分才可以進(jìn)復(fù)試呢？分?jǐn)?shù)線(xiàn)是怎么劃分的？

首先總分要過(guò)線(xiàn)：2010年同傳專(zhuān)業(yè)總分分?jǐn)?shù)線(xiàn)為368。然后每門(mén)課也要過(guò)線(xiàn)：英語(yǔ)和二外都是50分，基英和專(zhuān)英都是108分。只有達(dá)到這兩個(gè)要求才可以進(jìn)復(fù)試。上外高翻會(huì)議口譯筆試面試經(jīng)歷

說(shuō)實(shí)話(huà)，在報(bào)名考試之前，我有過(guò)猶豫。感覺(jué)上北外應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題，何必再折騰呢。而且根本沒(méi)有針對(duì)上外的考試做過(guò)準(zhǔn)備，500元錢(qián)筆試報(bào)名費(fèi)（或1000元錢(qián)筆試加口試）很可能會(huì)打水漂。但內(nèi)心深處還是渴望試一試的?？偣矠檫@個(gè)考試準(zhǔn)備了5天時(shí)間。所作工作如下：把以前的筆記復(fù)習(xí)了一遍，每天練習(xí)筆譯2小時(shí)，口譯一小時(shí)，把外交部、商務(wù)部網(wǎng)站上一些重要信息背了背，把最近一兩月the economist 上的Politics this week 和Business this week版面瀏覽了一遍。這樣讓自己快速進(jìn)入英語(yǔ)狀態(tài)，通過(guò)復(fù)習(xí)筆記提高語(yǔ)言能力，通過(guò)看網(wǎng)站信息復(fù)習(xí)了時(shí)政背景。就這樣，帶著一點(diǎn)緊張我上了考場(chǎng)。3月7日筆試經(jīng)歷

記得一月十號(hào)北外筆試考完后，第一時(shí)間給媽媽打電話(huà)，第一句話(huà)就是“好不盡興！”，之后陸續(xù)向朋友老師抱怨“That’s it?? After what I have prepared for this exam?” 總之，北外試題讓人做的很沒(méi)感覺(jué)。

記得上外筆試上午部分結(jié)束后，給好友發(fā)短信說(shuō)道：我要烤糊了~~~ 二者難度對(duì)比可見(jiàn)一斑。

會(huì)議口譯專(zhuān)業(yè)筆試分上下午兩個(gè)半天舉行。上午綜合試卷，時(shí)間為兩個(gè)半小時(shí)；下午翻譯試卷，也是兩個(gè)半小時(shí)。今年綜合試卷題型較少，沒(méi)有了文章摘要題，沒(méi)有了paraphrase題，只有三部分：?jiǎn)卧~與釋義配對(duì)，無(wú)選項(xiàng)的完形填空和作文。單詞有25個(gè)，難度很大，幾乎沒(méi)有一個(gè)是平時(shí)常見(jiàn)的，我沒(méi)有背過(guò)GRE詞匯，但感覺(jué)應(yīng)該是那種類(lèi)型的變態(tài)單詞?？纪旰螅蠹壹娂娀ハ鄦?wèn)：?jiǎn)卧~你認(rèn)識(shí)幾個(gè)？一般能答出6，7個(gè)就很不簡(jiǎn)單了！我認(rèn)識(shí)的大概有10個(gè)，通過(guò)詞根法推測(cè)，和詞性法排除等歪門(mén)邪道又硬憋出來(lái)5,6個(gè)。其余的10來(lái)個(gè)就看RP了。關(guān)于這部分，沒(méi)什么好的方法，要么你很有毅力的去背GRE單詞（我是做不到的~~），要么就靠平時(shí)的廣泛閱讀來(lái)積累（這個(gè)還蠻靠譜的?。?。我喜歡后者，平時(shí)讀書(shū)看到一些生單詞，看著順眼的就積累到筆記本上。不是每個(gè)生詞都整理到筆記本上，而是只記下那些自己感覺(jué)喜歡的或有用的。另外關(guān)于筆記本我有一個(gè)原則：Anything in my notebook shall be kept in my mind.只要我寫(xiě)在了筆記本上，就一定要背過(guò)。如果不想

背的東西，干脆就不要寫(xiě)。除此之外，強(qiáng)烈推薦Merriam Webster’s Vocabulary Builder，背過(guò)其中的詞根詞綴，受益終生啊！

完形填空題比較簡(jiǎn)單，根據(jù)文章意思和邏輯每空都能填出來(lái)。其他同學(xué)也是這么說(shuō)的，可見(jiàn)這個(gè)題拉不開(kāi)差距。但我有一空沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)——美聯(lián)儲(chǔ)主席叫什么來(lái)著？？忘記了。所以提醒同學(xué)們要記住一些硬性信息，如重要人們，地名，條約，和機(jī)構(gòu)等。

又到了最關(guān)鍵的作文！題目?jī)蛇x一，字?jǐn)?shù)不少于600字。Option 1: 對(duì)與恐怖主義問(wèn)題，政府是應(yīng)該軍事打擊呢，還是通過(guò)和平談判來(lái)解決。Option 2：對(duì)與當(dāng)今大規(guī)模的移民問(wèn)題，你是怎么看待的，要不要對(duì)移民人數(shù)有個(gè)上限來(lái)控制呢？

對(duì)我而言，第一個(gè)題目雖然很有意思，雖然可以寫(xiě)的很有感情，但容易落入空話(huà)大話(huà)的圈套，因?yàn)槲覍?duì)恐怖主義的一些具體信息不甚了解，舉例時(shí)很難說(shuō)出時(shí)間地點(diǎn)人物等關(guān)鍵信息，這樣為寫(xiě)作造成了很大障礙。第二個(gè)題目相對(duì)是個(gè)更容易的選擇。So I decided to play it safe.于是選擇寫(xiě)移民問(wèn)題。

自我總結(jié)一下這篇文章的成功之處和失敗之處。

成功之一：開(kāi)篇新穎。開(kāi)篇我用一大段排比回顧了人類(lèi)歷史上幾次重要的大規(guī)模人口流動(dòng)，引出移民的原因，即兩種力量pull force 和push force。

成功之二：句型復(fù)雜多變，借用許多the economist 上學(xué)到的短語(yǔ)。比如grapple with, face a double whammy, feet of clay, tinker with等。

成功之三：結(jié)尾上升層次。在講清楚所要表達(dá)的意思后，我喜歡在文章最后來(lái)點(diǎn)高調(diào)的煽情，在精神層面上有所上升（向Obama偷學(xué)的）。

比如這篇文章最后一段我講到了人類(lèi)的公平發(fā)展問(wèn)題，表達(dá)了對(duì)公平正義和平的新社會(huì)向往。

失敗之一：時(shí)間安排失誤，前松后緊。前兩部分題答得很快，到寫(xiě)作時(shí)還有一小時(shí)三刻鐘的時(shí)間，很是充足。因此開(kāi)始慢慢悠悠打草稿，打了半個(gè)小時(shí)！前面寫(xiě)的也是不緊不慢，總想提高語(yǔ)言質(zhì)量，導(dǎo)致后面時(shí)間緊張。差點(diǎn)來(lái)不及寫(xiě)最后一段。

失敗之二：中間論述部分觀點(diǎn)不新穎，雖然很想寫(xiě)出新意，可無(wú)奈還是講了堆路人皆知的東西。

失敗之三：字跡潦草，不堪入目。這個(gè)弱點(diǎn)伴隨我很多年了，認(rèn)識(shí)我的朋友對(duì)我的字都很無(wú)語(yǔ)，老師也說(shuō)“長(zhǎng)得還算清秀的小姑娘，字怎么寫(xiě)得這么難看？”這個(gè)……我會(huì)努力的…… 下午的翻譯試卷答得還算淋漓盡致。很長(zhǎng)的兩篇文章。一篇英翻中，講的是歐盟在世界上所處地位和作用問(wèn)題。涉及到《里斯本條約》，歐盟改革，擴(kuò)張，內(nèi)部問(wèn)題等。難度剛剛好，challenging but manageable.另一篇中翻英，講的海地地震。涉及到地震的基本情況，破壞力大的原因，災(zāi)后重建面臨的問(wèn)題，美國(guó)災(zāi)后重建的作用，美國(guó)的企圖及其他國(guó)家的反應(yīng)。（今天是6月7號(hào)，距離考試整整三個(gè)月了，我竟然還記得~~~自己驚訝一下！呵呵）在交卷前兩三分鐘寫(xiě)完，寫(xiě)到手腕酸痛了。因?yàn)槲恼聦?shí)在很長(zhǎng)。

可見(jiàn)翻譯的內(nèi)容是緊貼時(shí)事的，有一定的背景知識(shí)對(duì)翻譯會(huì)大有裨益。4月3日口試經(jīng)歷

參加筆試的共160人，進(jìn)入復(fù)試的27人，復(fù)試分四個(gè)半天進(jìn)行，最終錄取了8人。4月2日下雨，4月4日下雨，唯獨(dú)4月3日也就是我參加復(fù)試的那天下午艷陽(yáng)高照，天氣異常好?？赡芸脊俚男那橐埠芎冒桑ㄓ袀€(gè)老外考官每次來(lái)侯考室都說(shuō)：the sun is great today, why don’t you guys take a walk outside and relax…），那天下午7個(gè)人面試，竟然進(jìn)了4個(gè)！感謝天氣。

還有一個(gè)十分重要的原因就是“心態(tài)“！

放松：最好不要放太多的stake進(jìn)去，就是說(shuō)既然走到這一步了，既然已經(jīng)盡力了，既然該做的都做了，那么就隨緣吧。我當(dāng)時(shí)就這么想的：北外還是上外？也許冥冥之中上天早已安排好，要是考不上這個(gè)，那就是和上外的緣分已盡，相信老天在北外已為我安排好今后的路；要是考上了，那就說(shuō)明注定和北外無(wú)緣，在上外這片天空還有很多等待我去探索。因此我當(dāng)時(shí)可以說(shuō)沒(méi)有什么壓力，無(wú)論結(jié)果怎樣都能接受。但是肯定還有些考試是孤注一擲的，不過(guò)這時(shí)候坦然的心態(tài)不能丟。相信緣分，相信老天的安排自有其道理。

自信：相信自己，別人才能相信你。推門(mén)進(jìn)入后，自信微笑大方的與考官問(wèn)好；對(duì)話(huà)時(shí)注視眼睛，以應(yīng)有的表情回應(yīng)考官的每句話(huà)，自然表現(xiàn)自己，這樣讓考官感覺(jué)也很舒服。不要把這個(gè)過(guò)程當(dāng)成對(duì)你的拷問(wèn)，要主動(dòng)把這半小時(shí)變成你的show time。

享受：與人交流本來(lái)就是一種享受，更何況和翻譯界的大師級(jí)人物交流。When you feel happy, they feel it, too.When you enjoy talking to them, they enjoy talking to you, too.道理很簡(jiǎn)單。試想一下，如果我們僅僅把自己當(dāng)成應(yīng)試去的考生，等待別人的審判與挑選，唯唯諾諾膽戰(zhàn)心驚地說(shuō)話(huà)，考官能喜歡我們嗎？因此何不轉(zhuǎn)換個(gè)角度，就當(dāng)成一次普通的對(duì)話(huà)，當(dāng)成一個(gè)向他們展示自己，交朋友的機(jī)會(huì)。

心態(tài)的轉(zhuǎn)變?cè)诤艽蟪潭壬峡梢源_保發(fā)揮穩(wěn)定。很多人并不是因?yàn)閷?shí)力不夠，而是因?yàn)檫^(guò)于緊張而發(fā)揮不好。我想我的實(shí)力應(yīng)該不是最突出的，我的知識(shí)面不廣，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不多，但我一向喜歡和人面對(duì)面交流，喜歡在“臺(tái)上”的感覺(jué)，所以發(fā)揮會(huì)比較好。復(fù)試內(nèi)容：

兩篇不記筆記的口譯——大約聽(tīng)考官講3，4分鐘后開(kāi)始口頭翻譯，整個(gè)過(guò)程不能記筆記。這與以往做過(guò)的任何口譯都不同，因?yàn)橐耆珣{借大腦記憶。技巧在于抓住文章脈絡(luò)邏輯。一邊聽(tīng)，頭腦里一邊形成清晰的脈絡(luò)圖，如樹(shù)形圖。每一個(gè)觀點(diǎn)都是一個(gè)樹(shù)干，對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)的例證就是樹(shù)枝，怎么一層一層延續(xù)下去的，都要有清晰的邏輯，只有這樣才能完整準(zhǔn)確的翻譯出來(lái)。

復(fù)試前一周我專(zhuān)門(mén)針對(duì)把握要點(diǎn)和脈絡(luò)的能力進(jìn)行了一些練習(xí)。聽(tīng)一篇voa新聞，不做筆記，然后復(fù)述大意和記住的細(xì)節(jié)。其實(shí)用新聞來(lái)練并不適合，因?yàn)樾侣剤?bào)道信息量大而雜，只是訓(xùn)練了短時(shí)記憶。所以我還選了兩三個(gè)演講來(lái)練，聽(tīng)完后復(fù)述出幾個(gè)要點(diǎn)和例證就可以了。我記得考試前一天練了篇芮成鋼的演講20多分鐘，我聽(tīng)完后基本都復(fù)述出來(lái)了，頓時(shí)

增加了自信。其實(shí)回想起來(lái)他的那個(gè)演講思路清晰，舉例鮮明，難度不大，因此建議考前一天做個(gè)簡(jiǎn)單點(diǎn)的練習(xí)增加自信。

考試當(dāng)天，第一篇英文到中文口譯，是一篇關(guān)于男性激素的較學(xué)術(shù)的研究。但是文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層層深入，把握脈絡(luò)并不難。我完成的很順利，沒(méi)有丟掉任何關(guān)鍵信息，只是關(guān)于ring finger糾結(jié)了很久，我忘記了這是那根手指，考官提示我說(shuō)：in Chinese, it doesn’t have a name.我回問(wèn)：it doesn’t have a name? how weird… 然后考官告訴我中文是“無(wú)名指”。接下來(lái)悲劇發(fā)生了，我不知道那根手指是無(wú)名指?？脊贌o(wú)語(yǔ)，嘲笑我說(shuō)：You are far from getting married!（因?yàn)闊o(wú)名指是戴婚戒的手指嘛~~我后來(lái)才分清~~）我回道：Exactly, I don’t even have a boyfriend！考官說(shuō)：What? you must be kidding.Haha 這樣看來(lái)，以輕松的心態(tài)面對(duì)本來(lái)可以很尷尬的悲劇，反而起到了活躍氣氛的作用。第二篇中文翻譯成英文，講的是谷歌退出中國(guó)的問(wèn)題。這個(gè)事情由于我之前專(zhuān)門(mén)關(guān)注過(guò)，所以對(duì)內(nèi)容很熟悉。直接導(dǎo)致陶醉其中，忘記專(zhuān)心keep track of the flow of thoughts。在翻譯時(shí)有點(diǎn)打亂順序，還丟了幾點(diǎn)。不過(guò)都在老師善意的提醒下回想起來(lái)并補(bǔ)充上去了。最開(kāi)心的是最后的自由對(duì)話(huà)部分，老師看著我的個(gè)人陳述問(wèn)我些關(guān)于自己的問(wèn)題?？吹轿以鴮?duì)話(huà)奧巴馬，他們很感興趣，當(dāng)然我對(duì)這個(gè)話(huà)題也很興奮很感興趣。他們問(wèn)我和小奧說(shuō)話(huà)什么感覺(jué)，我說(shuō)“super nervous”，一個(gè)老師反問(wèn)“even more nervous than now?”, 我說(shuō)：of course!You guys look so nice, why should I be nervous!（因?yàn)檫@幾個(gè)考官真的很面善，很親切，我不知怎么就冒出了這句話(huà)，雖然有ass kissing的嫌疑，但是的確發(fā)自?xún)?nèi)心啊~~）考官大笑，一個(gè)老外說(shuō)：This girl sure knows how to talk to people!Haha 然后他還問(wèn)我對(duì)小奧提的問(wèn)題是不是政府提前安排好的（為什么很多人都對(duì)這點(diǎn)這么好奇呢？），我開(kāi)玩笑對(duì)他說(shuō)：You know what, you are asking too much!You don’t wanna get into trouble.又是一陣笑聲。然后我還是如實(shí)把整個(gè)情況告訴他們了。最后……

站在新的起點(diǎn)上，感慨萬(wàn)千。有欣慰，有不安，有幸福，有擔(dān)憂(yōu)……但一切都要?dú)w為兩個(gè)字：坦然。

不同的選擇將我們帶到不同的路上，這條路有太多的未知數(shù)，有時(shí)我們會(huì)想：我這樣選擇對(duì)嗎？要是我選擇了另一條路會(huì)是怎樣的不同呢？人生的樂(lè)趣或許就在于未知，在于黑暗中的探索，在于向真理向頓悟一步步靠近的過(guò)程。我選擇了上外會(huì)口，也許面前是康莊大道，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；也許前面是斷壁殘?jiān)?，電閃雷鳴。我無(wú)法預(yù)知未來(lái)，我所能做的就是繼續(xù)享受生活，做我所想的，想我所做的，竭盡全力，順其自然。

最后祝所有朋友都能夠找到自己的理想，并開(kāi)心過(guò)好每一天！

第二篇：05年上外高翻會(huì)議口譯專(zhuān)業(yè)入學(xué)考試經(jīng)驗(yàn)談

05年上外高翻會(huì)議口譯專(zhuān)業(yè)入學(xué)考試經(jīng)驗(yàn)談

其實(shí)4月22號(hào)就接到了上外高翻院的電話(huà)通知說(shuō)我被錄取了，到現(xiàn)在10天過(guò)去了，總算是清醒下來(lái)了。忽然間發(fā)現(xiàn)自己不知不覺(jué)在bbw轉(zhuǎn)悠了1年多，從大家的諸多貢獻(xiàn)中也學(xué)到了不少，所以想借此機(jī)會(huì)談一談今年的考試情況，也算是盡自己的綿薄之力對(duì)各位的回報(bào)。

我想從3個(gè)方面談?wù)劷衲甑娜雽W(xué)考試，即報(bào)考、筆試、面試。

1.報(bào)考

今年報(bào)考上外高翻會(huì)口專(zhuān)業(yè)的人數(shù)將近300。從地域上看，真是五湖四海的都有，雖說(shuō)大陸考生占了絕大多數(shù)，但一些港胞臺(tái)胞還有國(guó)際友人也把目光投向了這個(gè)專(zhuān)業(yè)。從報(bào)考人員的背景來(lái)看，也稱(chēng)得上是“豐富多彩”，有學(xué)生（本科生和研究生都有）、老師、記者、專(zhuān)職翻譯等等。并且據(jù)官方消息稱(chēng)不少人都紛紛放棄了優(yōu)厚的工作待遇來(lái)報(bào)考，這份堅(jiān)定實(shí)在是值得欽佩。另外，有一點(diǎn)需要澄清，社會(huì)上傳聞報(bào)考上外高翻會(huì)口專(zhuān)業(yè)需要專(zhuān)業(yè)八級(jí)或上海高口證，這純屬空穴來(lái)風(fēng)。確切的報(bào)考條件是，只需要有學(xué)士學(xué)位就能報(bào)考。那些正在讀本科最后一年的同學(xué)也可以報(bào)考。

2.筆試

今年的筆試安排在3月27號(hào)，筆試分為3部分：綜合能力、視譯、筆譯。綜合能力8：30-11：00，視譯12：00-13：30，筆譯14：00-16：30。大家可以看到，筆試要考一天，對(duì)體力也是個(gè)挑戰(zhàn)。下面說(shuō)說(shuō)每個(gè)部分的具體內(nèi)容。

綜合能力第一部分考查外語(yǔ)寫(xiě)作（中國(guó)考生寫(xiě)英文，外國(guó)考生寫(xiě)中文），2個(gè)題目選1個(gè)，一個(gè)是談是否應(yīng)該禁止大規(guī)模殺傷性武器，另一個(gè)是談empowerment of women。字?jǐn)?shù)不少于850詞。第二部分考查名詞解釋?zhuān)@些大多都是名人、縮略語(yǔ)、國(guó)家首都。我記得的有IPR、PLO、MDGs、IAEA、IATA、capital of Kenya、capital of Iran、capital of Australia、Hugo Chavez、Tsang Yam Kuen。這部分大約有40條需要解釋的名詞。最后一部分是完形填空，這不是大家通常所做的選擇題，而是自己根據(jù)上下文填，每個(gè)空所填的詞數(shù)不限制。這次考的是一篇科菲安南關(guān)于打擊恐怖主義的講話(huà)，英文的。視譯看起來(lái)持續(xù)1個(gè)半小時(shí)，但實(shí)際上是分批次進(jìn)行測(cè)試的。每批學(xué)生進(jìn)入語(yǔ)音室后會(huì)被發(fā)給一盤(pán)磁帶，待試音結(jié)束后，考生會(huì)被發(fā)給一篇文章（中文的），考生會(huì)有5分鐘來(lái)通讀文章，文章不算太長(zhǎng)，大概300字。然后就開(kāi)始正式錄音，大家要把文章用英文口頭翻譯出來(lái)，并且有時(shí)間限制。這次的文章是關(guān)于對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)家的炒作現(xiàn)象，里面基本沒(méi)什么專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，還是挺照顧考生的。但是時(shí)間給得太短，后來(lái)才知道只給了3分鐘多一點(diǎn)。好多考生都反映沒(méi)有譯完，有的甚至還差3、4句?？墒菑淖詈蟮慕Y(jié)果來(lái)看，主要還是強(qiáng)調(diào)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、準(zhǔn)確性和流暢性。

下午就是考筆譯了，2個(gè)半小時(shí)其實(shí)還挺緊張，確實(shí)有人沒(méi)有做完的。這次的筆譯部分一共2篇文章，一篇英文譯成漢語(yǔ)，一篇漢語(yǔ)譯成英文。每篇的長(zhǎng)度是A4的紙一面再多幾行，小四號(hào)字。英文那篇主題是Democracy stirs in the Middle East，是國(guó)外雜志Economist3月份的一篇。怎么說(shuō)呢，這篇文章的句子理解也不算太難，就是生詞有一些，并且還都是關(guān)鍵詞。但是我個(gè)人感覺(jué)先讀一遍了解個(gè)大意會(huì)緩解一下心理壓力，并且有助于把握基調(diào)。漢語(yǔ)那篇是溫總理出席東盟地震和海嘯災(zāi)后問(wèn)題領(lǐng)導(dǎo)人特別會(huì)議的講話(huà)，其實(shí)在考試之前bbw論壇就已經(jīng)提供了中英雙語(yǔ)的版本，請(qǐng)看 [url]http://004km.cn/bbs/index.php?showtopic=1668[/url] 所以我要感謝本論壇。這篇講話(huà)整體都不算很難，就是翻的時(shí)候要注意一些表達(dá)的準(zhǔn)確性，如救災(zāi)、減免債務(wù)。需要提醒大家的是，時(shí)間分配一定要合理，爭(zhēng)取在有限時(shí)間內(nèi)做完。

3.面試 大約在筆試結(jié)束2、3天過(guò)后就接到了高翻電話(huà)，確定了面試時(shí)間，所有27名入圍面試的考生分別被安排在4月15、16兩天（有人會(huì)問(wèn)那不是會(huì)先考的會(huì)透露試題嗎，其實(shí)大家考的內(nèi)容都不一樣，但難度和形式是一樣的，所以很公平）。如果沒(méi)有接到電話(huà)通知，那就說(shuō)明不幸落榜了，就要等書(shū)面的成績(jī)單，看看問(wèn)題處在哪里，好對(duì)下一年針對(duì)改進(jìn)。面試是考生一個(gè)一個(gè)的進(jìn)到一間小會(huì)議室和考官面對(duì)面，今年的考官與去年稍稍不同，一共5個(gè)：歐盟翻譯司老大爺（我估計(jì)剛?cè)牖字辏?，戴教授，杜教授，上海外辦翻譯jj，高翻的柴明院長(zhǎng)。換句話(huà)說(shuō)，就是5個(gè)考官每次考1個(gè)學(xué)生。面試的形式是做復(fù)述、問(wèn)答和即興演講，大體分為4個(gè)部分：英文講話(huà)用中文復(fù)述，中文講話(huà)用英文復(fù)述，英文講話(huà)用英文復(fù)述，英文即興演講。復(fù)述的那3個(gè)部分都是考官現(xiàn)場(chǎng)給你講述一篇文章，然后你再做復(fù)述，文章的長(zhǎng)度基本上在3到5分鐘，考生在聽(tīng)的時(shí)候不能做任何筆記只能用大腦記，所以一定要專(zhuān)注。做復(fù)述的時(shí)候要鎮(zhèn)定，語(yǔ)速要均勻，聲音不能弱。每篇復(fù)述完畢后，考官都會(huì)問(wèn)你問(wèn)題，都是關(guān)于文章內(nèi)容的。這些文章都有一個(gè)特點(diǎn)，就是層次清楚，邏輯清晰。做復(fù)述的時(shí)候要把大意、結(jié)構(gòu)、邏輯放在第一位?，F(xiàn)在我都有了個(gè)后遺癥，一聽(tīng)到層次清楚的文章就有做復(fù)述的沖動(dòng)。3個(gè)部分的復(fù)述完畢后，其中1個(gè)考官會(huì)拿3個(gè)題目，考生隨便選一個(gè)準(zhǔn)備1分鐘就開(kāi)始講?？偟恼f(shuō)來(lái)，這次面試復(fù)述的文章和即興演講題目都是大家了解的話(huà)題。面試過(guò)后一個(gè)星期接到了高翻的電話(huà)錄取通知，沒(méi)有接到通知的考生會(huì)在遲些時(shí)候接到考官的電話(huà)給分析面試失利的原因。我認(rèn)為上外高翻會(huì)口的工作真的做的十分周到和人性化。

以上就是這次考試的一些情況，就我自己的準(zhǔn)備過(guò)程來(lái)說(shuō)，我在準(zhǔn)備面試方面也是借鑒了去年考入的lwcy姐姐的經(jīng)驗(yàn)，訓(xùn)練了一些discovery的碟子，還有就是網(wǎng)上一些關(guān)于講話(huà)的聽(tīng)力材料也還挺好。對(duì)于筆試，我還有時(shí)看看Economist、Latimes這樣的權(quán)威網(wǎng)站，熟悉一下發(fā)生的一些大事和英文表達(dá)。我個(gè)人覺(jué)得新浪的國(guó)際專(zhuān)題也值得一看，雖然是中文，但很全面，看的效率也挺高。自己平時(shí)也試著翻譯一些文章，有條件還可以和權(quán)威的譯文參照一下，以提高筆譯能力。準(zhǔn)備那些名詞解釋的時(shí)候我看了看縮略語(yǔ)歸納。寫(xiě)作平時(shí)也練練筆，基本上都寫(xiě)議論文，寫(xiě)的時(shí)候要注意文章的主題鮮明、結(jié)構(gòu)清楚、邏輯清晰。對(duì)于視譯，找些中文段子練，訓(xùn)練自己的反應(yīng)能力和表達(dá)的流暢性。對(duì)于即興演講，我也是多練，但也一定要注意主題、結(jié)構(gòu)、邏輯，以及說(shuō)話(huà)的語(yǔ)速均勻、吐字清晰。

這些就是這次考試以及我的準(zhǔn)備的概況，回顧這1年來(lái)，自己真是經(jīng)歷了從去年的面試淘汰之悲，到今年面試過(guò)后之憂(yōu)，再到接到電話(huà)通知之喜。雖然自己被錄取，但這還只是第一步，1年后有中期考核，通過(guò)不了還要淘汰，通過(guò)了還有2年畢業(yè)考核，過(guò)不了還是要被淘汰，所以自己進(jìn)去了還要更加努力。正如中山先生名言：“革命尚未成功，同志仍須努力?！?/p>

第三篇：一篇上外高翻的報(bào)道

一篇上外高翻的報(bào)道

群群，明明，曉理（女）：均為同傳班學(xué)員

柴院長(zhǎng)：上外高級(jí)翻譯學(xué)院院長(zhǎng) 小杜：同傳系主任，加拿大人

Topic1:PPMM唱主角？

走進(jìn)教室才發(fā)現(xiàn)，“娘子軍”打天下，2名男生成了8名女生的陪襯。學(xué)員們清一色都是年輕面龐，年齡集中在22到28歲。心生好奇：做同傳，難道漂亮女生最吃香？

曉理:女生嘛，口語(yǔ)能力總占點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，發(fā)音頻率高，口齒清楚。男孩的優(yōu)勢(shì)是反應(yīng)靈敏，比較strong（體力好）。

群群：習(xí)慣了！學(xué)文科，女生數(shù)量總是有壓倒性?xún)?yōu)勢(shì)，以前班級(jí)里還有個(gè)男、女生比例為3：62的驚人記錄。至于年齡，年輕人接受能力強(qiáng)，學(xué)翻譯當(dāng)然是越早越好———就像學(xué)騎車(chē)，小時(shí)候比較容易。

柴院長(zhǎng)：女多男少，是整個(gè)文科類(lèi)學(xué)科面臨的問(wèn)題。所以說(shuō)，男孩子來(lái)報(bào)考外語(yǔ)學(xué)校，其實(shí)很合算。年輕人可塑性大，到了四五十歲再改行的人畢竟少。話(huà)說(shuō)回來(lái)，做這行也不是吃青春飯，經(jīng)驗(yàn)很重要。我們的面試考官中有一位60多歲的法國(guó)人，是法國(guó)的首席口譯員———伊拉克打仗那會(huì)兒，法國(guó)電視臺(tái)就是請(qǐng)他把現(xiàn)場(chǎng)的英語(yǔ)新聞口譯成法語(yǔ)的！

Topic2:“牛人”都是啥背景？

本想請(qǐng)教這些“牛人”，考前到底做了什么準(zhǔn)備。誰(shuí)知道個(gè)個(gè)都說(shuō)“沒(méi)啥好準(zhǔn)備”———不知道考什么，最多只是聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)廣播，看看原版書(shū)。他們的背景倒是五花八門(mén)，有工作好幾年的，有剛畢業(yè)的，還有在讀的研究生……

曉理：以前在大學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)，參加了不少在上海召開(kāi)的國(guó)際性會(huì)議。會(huì)議大多檔次很高：在五星級(jí)賓館召開(kāi)，名流云集……偏偏就是不少翻譯的水平很爛。因?yàn)檫@個(gè)，我對(duì)這次招考動(dòng)了心———早在大一時(shí)，我就考出了高級(jí)口譯證書(shū)。當(dāng)然，我也不會(huì)放棄原來(lái)的專(zhuān)業(yè)，完全可以和同傳找到結(jié)合點(diǎn)！

群群：大學(xué)時(shí)讀的就是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)在再讀同傳，比較符合我的性格———我不太擅長(zhǎng)需要原創(chuàng)性的東西，而同傳要忠實(shí)于別人的發(fā)言，并不需要你自己“創(chuàng)造”。

明明：我原先在IT行業(yè)工作了3年———?jiǎng)e人都以為方向轉(zhuǎn)得太“猛”，其實(shí)自己英語(yǔ)底子一直還可以。幾年工作下來(lái)，還是覺(jué)得學(xué)語(yǔ)言最適合自己，憑感覺(jué)，同傳該是這個(gè)領(lǐng)域里面的“塔尖”了吧，收入應(yīng)該不會(huì)比IT業(yè)差。

Topic3:考試難倒了英雄漢？

8月份的考試，是這次招生的一道“門(mén)檻”?？荚嚪止P試和面試兩部分。90多個(gè)報(bào)名者，筆試后之剩下1/4，本以為20個(gè)招生名額會(huì)招滿(mǎn)，誰(shuí)知道面試下來(lái)，又刷掉一大半。同傳考試，到底考了點(diǎn)啥？

明明：面試的3位考官，有2位是老外，大概因?yàn)閷W(xué)理工科出身，我有點(diǎn)發(fā)怵?？碱}的一部分是翻譯所給的四、五段材料，從“兒童問(wèn)題”一直到“企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)”，一緊張，我漏了不少東西。筆試中有一部分是視譯，其實(shí)也是口頭的———給你中文材料，讓你現(xiàn)場(chǎng)翻譯，要用錄音機(jī)錄下來(lái)———我的經(jīng)驗(yàn)是不要瞻前顧后，據(jù)說(shuō)不少人老覺(jué)得前面的沒(méi)說(shuō)好，一開(kāi)小差，就容易說(shuō)不成句、停頓下來(lái)。

群群：筆試難度，感覺(jué)和英語(yǔ)8級(jí)差不多，除了常見(jiàn)的中翻英、英翻中，比較有意思的是作文———不是普通的命題作文，而是讓你做完前面的完形填空題后，再順著文章的思路完成全文。至于面試，一上來(lái)是復(fù)述一大段英文材料———有一頁(yè)半A4紙那么長(zhǎng)！因?yàn)椴荒茏龉P記，復(fù)述時(shí)只記得一堆零散的材料，邏輯關(guān)系很容易搞亂。

曉理：最難的是筆試中的“名詞解釋”。給你一些英文縮寫(xiě)、英文人名，要你用英文解釋———知識(shí)面不廣，你會(huì)知道ILO是“國(guó)際勞工組織”的縮寫(xiě)嗎？你知道怎么解釋瓦杰帕依和維拉潘？

柴院長(zhǎng)：被淘汰的人，除了語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)差、邏輯思維不強(qiáng)，很重要的一個(gè)問(wèn)題就是在“自我發(fā)揮”———材料聽(tīng)不懂、看不全，結(jié)果就胡編亂造。要記住，做同傳，可不需要你“添磚加瓦”、“橫生枝節(jié)”！

Topic4:好老師就是好課堂？

現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)了同傳班的課。因?yàn)殚_(kāi)課不久，形式并不復(fù)雜：幾張桌子拼起來(lái)，學(xué)生們圍坐一圈，小杜老師讀完材料，就請(qǐng)學(xué)員們翻譯。學(xué)同傳，究竟有什么兩樣？

曉理：他比大山還要大山———英語(yǔ)好不稀奇，稀奇的是他對(duì)漢語(yǔ)的理解比我們還到位。比如他會(huì)說(shuō)，翻譯時(shí)不要“只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)森林”。我們常常用“開(kāi)展了××工作”這樣的句子，他就會(huì)邊比劃邊說(shuō)：“漢語(yǔ)里有更地道的詞———為什么不說(shuō)‘抓’好某項(xiàng)工作呢？”

群群：別看上課時(shí)他挺幽默，其實(shí)也挺嚴(yán)格。誰(shuí)翻得不好，馬上就請(qǐng)其他同學(xué)重新翻過(guò)，直到他滿(mǎn)意為止。課后，他給我們布置的作業(yè)份量還挺“足”：要經(jīng)常閱讀《國(guó)際先驅(qū)論壇》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》這樣的權(quán)威刊物。

小杜老師：千萬(wàn)別以為這種授課方式是我的發(fā)明，其實(shí)，同傳的教學(xué)在國(guó)際上有著統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。剛?cè)腴T(mén)，學(xué)員們主要練聽(tīng)力———這時(shí)他們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)母語(yǔ)根本沒(méi)吃透。今后他們還有很多實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，等到第二學(xué)年下學(xué)期，還會(huì)讓他們?nèi)ヂ?lián)合國(guó)“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”———在現(xiàn)場(chǎng)做“啞巴”翻譯，他們的聲音不傳送到會(huì)場(chǎng)內(nèi)。

Topic5:許我一個(gè)“金飯碗”？

同傳的報(bào)酬到底有多少？每小時(shí)幾千？甚至上萬(wàn)？在普通人眼里，它絕對(duì)是個(gè)“金飯碗”。很想知道，同傳在這些學(xué)員眼里，是個(gè)怎樣的“飯碗”？

明明：我覺(jué)得挺有前途，雖然同傳的缺口不大，可真正高水平的同傳還是鳳毛麟角。既然改了行，我對(duì)未來(lái)有信心！唯一擔(dān)心的是怕有上頓沒(méi)下頓：像“非典”那會(huì)兒，幾個(gè)月沒(méi)收入的日子也不是好過(guò)的。

群群：同傳只是一個(gè)“專(zhuān)業(yè)人士”罷了。別看它薪水高，可那是計(jì)件的，做個(gè)20年，還是這樣的標(biāo)準(zhǔn)。不像在大公司做，起初月薪只有五、六千，沒(méi)法和同傳比，可等你做到manager、partner……同傳是個(gè)收益股，而依托一個(gè)公司，那是“成長(zhǎng)股”。

曉理：未來(lái)？能找到一份相關(guān)的工作最好，找不到也不遺憾。畢竟，第一學(xué)年結(jié)束后還有中期考試，考不出，照樣被淘汰，只能去做筆譯。再說(shuō)了，兩年8萬(wàn)元的學(xué)費(fèi)也是一筆不小的開(kāi)支……投資本身就比較高。今后賺不賺大錢(qián)不重要，主要是希望通過(guò)這段經(jīng)歷提升自己的總體水準(zhǔn)。

柴院長(zhǎng)：不要輕易把同傳當(dāng)成“金飯碗”！同傳其實(shí)是幕后工作，可不像你想象得那么光鮮，喜歡做決策的人千萬(wàn)不要來(lái)。

看完后發(fā)現(xiàn)可能是篇年代久遠(yuǎn)的報(bào)道。。湊合看吧

第四篇：上外高級(jí)翻譯學(xué)院會(huì)議口譯專(zhuān)業(yè)介紹

上外高級(jí)翻譯學(xué)院會(huì)議口譯專(zhuān)業(yè)報(bào)考資格、入學(xué)考試、課程內(nèi)容、學(xué)

制學(xué)費(fèi)、畢業(yè)去向

上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)會(huì)議口譯專(zhuān)業(yè)不是研究生專(zhuān)業(yè)，沒(méi)有研究生學(xué)歷或者學(xué)位證書(shū)，只頒發(fā)“會(huì)議口譯專(zhuān)業(yè)證書(shū)”。高譯教育整理了會(huì)議口譯的相關(guān)內(nèi)容，供大家了解。1.概況

會(huì)議口譯專(zhuān)業(yè)作為國(guó)家“十五”、“211”重點(diǎn)項(xiàng)目于2003年設(shè)立在上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)高級(jí)翻譯學(xué)院，是全國(guó)唯一由教育部專(zhuān)項(xiàng)撥款建設(shè)的同聲傳譯教學(xué)基地。本專(zhuān)業(yè)設(shè)在上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)高級(jí)翻譯學(xué)院應(yīng)用翻譯系。

會(huì)議口譯專(zhuān)業(yè)的使命是按照國(guó)際最高標(biāo)準(zhǔn)，提供全球一流的會(huì)議口譯專(zhuān)業(yè)教育，以培養(yǎng)能勝任聯(lián)合國(guó)、歐盟等國(guó)際組織、國(guó)際外交及各種國(guó)際會(huì)議同聲傳譯和交替?zhèn)髯g工作的專(zhuān)業(yè)會(huì)議口譯員。2.學(xué)制

會(huì)議口譯專(zhuān)業(yè)提供兩年全日制研究生層次專(zhuān)業(yè)教育。培訓(xùn)的重點(diǎn)為會(huì)議口譯專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能（交替?zhèn)髯g和同聲傳譯）。完成學(xué)業(yè)并通過(guò)專(zhuān)業(yè)考試者，獲得“會(huì)議口譯專(zhuān)業(yè)證書(shū)”，證明其能勝任聯(lián)合國(guó)、歐盟等國(guó)際組織，以及各種國(guó)際會(huì)議和外交場(chǎng)合的同聲傳譯和交替?zhèn)髯g工作。3.報(bào)考資格

凡已獲得學(xué)士或以上學(xué)位（含應(yīng)屆畢業(yè)生，專(zhuān)業(yè)不限）并以英語(yǔ)或漢語(yǔ)為A語(yǔ)言（即“母語(yǔ)”）的中國(guó)大陸、港澳臺(tái)以及海外人士均可報(bào)名。4.入學(xué)考試 入學(xué)考試主要考核： A語(yǔ)言的綜合運(yùn)用能力 B語(yǔ)言的綜合運(yùn)用能力 以及：

對(duì)信息／邏輯的分析與總結(jié)能力 清楚表達(dá)思想的能力 溝通技巧 世界知識(shí)

反應(yīng)靈敏度和心理素質(zhì)

入學(xué)考試由筆試和面試兩個(gè)部分組成，其形式如下： 筆試A（半天），語(yǔ)言/綜合試卷，常見(jiàn)題型包括：（1）寫(xiě)作：針對(duì)所設(shè)定專(zhuān)題寫(xiě)出一篇文章。

（2）填空（cloze）與結(jié)語(yǔ)寫(xiě)作：要求考生填補(bǔ)文章里空缺的詞條，并依照文章的總體思路與文體風(fēng)格，寫(xiě)出邏輯一致、前后呼應(yīng)的結(jié)語(yǔ)段落。（3）改寫(xiě)(paraphrasing)：要求考生改寫(xiě)若干語(yǔ)句，文字不得與原文重復(fù)，但意思必須與原文一致。

（4）綜合知識(shí)測(cè)試：包括國(guó)際知識(shí)、重要時(shí)事等。

筆試A結(jié)束后，考生再到語(yǔ)音室做5分鐘左右的錄音，以測(cè)試語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、流暢度等。筆試B（半天），翻譯試卷，常見(jiàn)題型包括：（1）筆譯：中英文雙向筆譯

（2）摘要：閱讀文章后以另一種語(yǔ)言寫(xiě)出相當(dāng)于原文1/4篇幅的摘要 通過(guò)筆試的學(xué)生方可參加面試。

面試： 每名考生面試時(shí)間約為30分鐘，包括（以下全部或部分內(nèi)容）：

（1）復(fù)述，A-A、B-B：聽(tīng)3分鐘的演講，然后以同一種語(yǔ)言用自己的話(huà)重述演講內(nèi)容,以抓住重點(diǎn)信息和邏輯為主。不能做筆記。

（2）聽(tīng)譯，B-A、A-B以及C-A（如有）：聽(tīng)3分鐘的演講,然后以另一種語(yǔ)言用自己的話(huà)重述演講內(nèi)容,以抓住重點(diǎn)信息和邏輯為主。不能做筆記。

（3）即興演講（A、B）：從考試委員會(huì)提供的若干題目中挑選其中之一，經(jīng)過(guò)3分鐘的準(zhǔn)備，作3-4分鐘的即興演講。（4）問(wèn)答與對(duì)話(huà)。

5.申請(qǐng)直接攻讀二年級(jí)

凡已獲得國(guó)內(nèi)外口譯專(zhuān)業(yè)或口譯方向碩士學(xué)位的，或在政府權(quán)威翻譯部門(mén)擔(dān)任口譯工作滿(mǎn)三年以上的，均可申請(qǐng)直接攻讀會(huì)議口譯專(zhuān)業(yè)二年級(jí)。6.報(bào)考時(shí)間（以2017年為例）

報(bào)名日期：2017年2月20日至2017年3月23日 筆試考試費(fèi)：500元

筆試考試日期：2017年3月26日（星期日）考試地點(diǎn)： 上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)虹口校區(qū) 7.課程內(nèi)容

一年級(jí)學(xué)習(xí)交替?zhèn)髯g、視譯、口譯基礎(chǔ)理論，并輔之以語(yǔ)言提高、演講、筆譯、專(zhuān)題知識(shí)（如經(jīng)濟(jì)、法律）等模塊和課程。

一年級(jí)結(jié)束時(shí)，學(xué)生參加有外部考官參與的升級(jí)考試，以確定其是否有資格升入會(huì)議口譯專(zhuān)業(yè)二年級(jí)。升級(jí)考試的科目包括英中/中英交替?zhèn)髯g和視譯。交替?zhèn)髯g的考試要求考生在連續(xù)聽(tīng)完約五分鐘的發(fā)言后，用良好的演講技巧忠實(shí)完整地再現(xiàn)發(fā)言?xún)?nèi)容，信息準(zhǔn)確、邏輯清楚、表達(dá)流暢、細(xì)節(jié)基本完整、語(yǔ)言質(zhì)量達(dá)標(biāo)。未能通過(guò)考試者，可在下一年重考。二年級(jí)學(xué)生在第一學(xué)年掌握交替?zhèn)髯g基本技能的基礎(chǔ)上，接受交替?zhèn)髯g、同聲傳譯和帶稿同聲傳譯的深度訓(xùn)練，掌握會(huì)議口譯高階技能。授課和練習(xí)材料多為國(guó)際會(huì)議的最新材料，可以使學(xué)生在掌握技能的同時(shí)也深入了解當(dāng)前國(guó)際會(huì)議經(jīng)常涉及的各類(lèi)主題的背景知識(shí)，并熟悉各種口音和發(fā)言者立場(chǎng)。二年級(jí)下學(xué)期，還系統(tǒng)學(xué)習(xí)國(guó)際會(huì)議口譯的會(huì)前準(zhǔn)備策略，深度鉆研會(huì)議口譯的職業(yè)道德與職業(yè)行為守則。

二年級(jí)結(jié)束時(shí)，按照國(guó)際會(huì)議口譯項(xiàng)目的通行標(biāo)準(zhǔn)，舉行專(zhuān)業(yè)考試（Professional Examination），由外部考官考核學(xué)生的口譯實(shí)踐能力。專(zhuān)業(yè)考試科目為交替?zhèn)髯g（A-B, B-A）、同聲傳譯（A-B,B-A）和帶稿同聲傳譯（A-B, B-A）共六科。對(duì)于同時(shí)申報(bào)C語(yǔ)言的考生，另安排由C語(yǔ)言譯入A語(yǔ)言的相關(guān)考試項(xiàng)目?？荚嚥牧暇∽杂谡鎸?shí)國(guó)際會(huì)議，其難度相當(dāng)于專(zhuān)業(yè)會(huì)議口譯工作。通過(guò)專(zhuān)業(yè)考試的學(xué)生獲得“會(huì)議口譯專(zhuān)業(yè)證書(shū)”（Professional Diploma in Conference Interpreting），該證書(shū)證明獲得者已為專(zhuān)業(yè)會(huì)議口譯員，達(dá)到國(guó)際會(huì)議口譯員標(biāo)準(zhǔn)，能勝任國(guó)際組織、外交外事及各種國(guó)際會(huì)議中的同聲傳譯和交替?zhèn)髯g工作。8.學(xué)費(fèi)

一年級(jí)：50,000元 二年級(jí)：70,000元 9.班級(jí)規(guī)模

每年招生不超過(guò)10人，以確保教師可充分指導(dǎo)每一位學(xué)生。10.畢業(yè)去向

自2005年首次舉行專(zhuān)業(yè)證書(shū)考試以來(lái)，已有十二屆學(xué)生完成本課程并獲得會(huì)議口譯專(zhuān)業(yè)證書(shū)，總共87人。幾乎所有畢業(yè)生都在從事國(guó)際會(huì)議口譯工作。

畢業(yè)去向大致如下：有選擇到專(zhuān)業(yè)口譯服務(wù)機(jī)構(gòu)任職（如聯(lián)合國(guó)總部、外交部翻譯室、其他中央部委和一些省市的翻譯室等）；有選擇靈活就業(yè)安排，即部分時(shí)間在某單位供職（多為口譯崗位）、部分時(shí)間從事自由應(yīng)聘的國(guó)際會(huì)議口譯工作；有擔(dān)任（公私企事業(yè)高級(jí)翻譯兼管理層助理）；還有選擇成為自由應(yīng)聘的國(guó)際會(huì)議口譯員。

會(huì)議口譯專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生深獲專(zhuān)業(yè)翻譯市場(chǎng)好評(píng)。有人已受到聯(lián)合國(guó)、歐盟等國(guó)際組織聘用，擔(dān)任專(zhuān)職或兼職同傳譯員。已有多位會(huì)議口譯專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)并成功加入國(guó)際會(huì)議口譯員協(xié)會(huì)，成為AIIC會(huì)員。

（整理并轉(zhuǎn)自上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)官網(wǎng)）

第五篇：2013年上外會(huì)議口譯招生簡(jiǎn)章專(zhuān)題

上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)高級(jí)翻譯學(xué)院

會(huì)議口譯專(zhuān)業(yè)2013年招生簡(jiǎn)章

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1.概況

會(huì)議口譯專(zhuān)業(yè)作為國(guó)家“十五”、“211”重點(diǎn)項(xiàng)目于2003年設(shè)立在上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)高級(jí)翻譯學(xué)院，是全國(guó)唯一由教育部專(zhuān)項(xiàng)撥款建設(shè)的同聲傳譯教學(xué)基地。本專(zhuān)業(yè)設(shè)在上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)高級(jí)翻譯學(xué)院應(yīng)用翻譯系。

會(huì)議口譯專(zhuān)業(yè)的使命是按照國(guó)際最高標(biāo)準(zhǔn)，提供全球一流的會(huì)議口譯專(zhuān)業(yè)教育，以培養(yǎng)能勝任聯(lián)合國(guó)、歐盟等國(guó)際組織、國(guó)際外交及各種國(guó)際會(huì)議同聲傳譯和交替?zhèn)髯g工作的專(zhuān)業(yè)會(huì)議口譯員。

本專(zhuān)業(yè)嚴(yán)格按照國(guó)際會(huì)議口譯員協(xié)會(huì)（AIIC）所制定的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)組織遴選、教學(xué)與考試工作，并與聯(lián)合國(guó)、歐盟等國(guó)際組織直接開(kāi)展多方面的合作。2005年，會(huì)議口譯專(zhuān)業(yè)在國(guó)際會(huì)議口譯員協(xié)會(huì)（AIIC）對(duì)全球口譯培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的評(píng)審中榮獲全球最高一類(lèi)評(píng)級(jí)。

2.學(xué)制

會(huì)議口譯專(zhuān)業(yè)提供兩年全日制研究生層次專(zhuān)業(yè)教育。培訓(xùn)的重點(diǎn)為會(huì)議口譯專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能（交替?zhèn)髯g和同聲傳譯）。完成學(xué)業(yè)并通過(guò)專(zhuān)業(yè)考試者，獲得“會(huì)議口譯專(zhuān)業(yè)證書(shū)”，證明其能勝任聯(lián)合國(guó)、歐盟等國(guó)際組織，以及各種國(guó)際會(huì)議和外交場(chǎng)合的同聲傳譯和交替?zhèn)髯g工作。

根據(jù)上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)與聯(lián)合國(guó)日內(nèi)瓦辦事處（2003年9月、2008年10月），聯(lián)合國(guó)內(nèi)羅畢辦事處（2004年4月），歐盟歐委會(huì)（2004年5月），聯(lián)合國(guó)維也納辦事處（2008年8月）以及聯(lián)合國(guó)紐約總部（2008年8月）等國(guó)際組織簽署的合作備忘錄，會(huì)議口譯專(zhuān)業(yè)是聯(lián)合國(guó)與歐盟所正式認(rèn)可的專(zhuān)業(yè)。

3．課程內(nèi)容

一年級(jí)學(xué)習(xí)交替?zhèn)髯g、視譯、口譯基礎(chǔ)理論，并輔之以語(yǔ)言提高、演講、筆譯、專(zhuān)題知識(shí)（如經(jīng)濟(jì)、法律）等模塊和課程。

一年級(jí)結(jié)束時(shí)，學(xué)生參加有外部考官參與的升級(jí)考試，以確定其是否有資格升入會(huì)議口譯系二年級(jí)。升級(jí)考試的科目包括英中/中英交替?zhèn)髯g和視譯。交替?zhèn)髯g的考試要求考生在連續(xù)聽(tīng)完約五分鐘的發(fā)言后，用良好的演講技巧忠實(shí)完整地再現(xiàn)發(fā)言?xún)?nèi)容，信息準(zhǔn)確、邏輯清楚、表達(dá)流暢、細(xì)節(jié)基本完整、語(yǔ)言質(zhì)量達(dá)標(biāo)。未能通過(guò)考試者，可在下一年重考。

二年級(jí)學(xué)生在第一學(xué)年掌握交替?zhèn)髯g基本技能的基礎(chǔ)上，接受交替?zhèn)髯g、同聲傳譯和帶稿同聲傳譯的深度訓(xùn)練，掌握會(huì)議口譯高階技能。授課和練習(xí)材料多為國(guó)際會(huì)議的最新材料，可以使學(xué)生在掌握技能的同時(shí)也深入了解當(dāng)前國(guó)際會(huì)議經(jīng)常涉及的各類(lèi)主題的背景知識(shí)，并熟悉各種口音和發(fā)言者立場(chǎng)。二年級(jí)下學(xué)期，還系統(tǒng)學(xué)習(xí)國(guó)際會(huì)議口譯的會(huì)前準(zhǔn)備策略，深度鉆研會(huì)議口譯的職業(yè)道德與職業(yè)行為守則。

學(xué)生還可以在本系教師組織的模擬會(huì)議中進(jìn)行會(huì)議口譯練習(xí)，模擬會(huì)議專(zhuān)題為當(dāng)前國(guó)際會(huì)議經(jīng)常涉及的重要領(lǐng)域和最新議題。此外，作為課堂教學(xué)的重要補(bǔ)充，學(xué)生也有機(jī)會(huì)在本系教師的帶領(lǐng)下前往在上海舉行的各類(lèi)國(guó)際會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)，觀摩和旁聽(tīng)本系教師的現(xiàn)場(chǎng)口譯工作，并在條件允許的情況下進(jìn)行“實(shí)習(xí)廂”同聲傳譯練習(xí)。或赴國(guó)際組織實(shí)習(xí)，參加大型國(guó)際會(huì)議中的“實(shí)習(xí)廂”同聲傳譯練習(xí)，并體驗(yàn)國(guó)際組織中會(huì)議口譯員的工作與生活。

二年級(jí)結(jié)束時(shí)，按照國(guó)際會(huì)議口譯項(xiàng)目的通行標(biāo)準(zhǔn)，舉行專(zhuān)業(yè)考試（Professional Examination），由外部考官考核學(xué)生的口譯實(shí)踐能力。專(zhuān)業(yè)考試科目為交替?zhèn)髯g（A-B, B-A）、同聲傳譯（A-B,B-A）和帶稿同聲傳譯（A-B, B-A）共六科。對(duì)于同時(shí)申報(bào)C語(yǔ)言的考生，另安排由C語(yǔ)言譯入A語(yǔ)言的相關(guān)考試項(xiàng)目?？荚嚥牧暇∽杂谡鎸?shí)國(guó)際會(huì)議，其難度相當(dāng)于專(zhuān)業(yè)會(huì)議口譯工作。

通過(guò)專(zhuān)業(yè)考試的學(xué)生獲得“會(huì)議口譯專(zhuān)業(yè)證書(shū)”（Professional Diploma in Conference Interpreting），該證書(shū)證明獲得者已為專(zhuān)業(yè)會(huì)議口譯員，達(dá)到國(guó)際會(huì)議口譯員標(biāo)準(zhǔn)，能勝任國(guó)際組織、外交外事及各種國(guó)際會(huì)議中的同聲傳譯和交替?zhèn)髯g工作。

4．師資

會(huì)議口譯專(zhuān)業(yè)所有口譯專(zhuān)業(yè)課均由具有豐富國(guó)際會(huì)議口譯工作和專(zhuān)業(yè)口譯教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)會(huì)議口譯員執(zhí)教，其中包括國(guó)際會(huì)議口譯員協(xié)會(huì)（AIIC）會(huì)員。

此外，本專(zhuān)業(yè)還邀請(qǐng)聯(lián)合國(guó)、歐盟、國(guó)際貨幣基金組織（IMF）、經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織（OECD）、美國(guó)國(guó)務(wù)院和中國(guó)外交部等口譯用人單位的領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家以及世界一流會(huì)議口譯項(xiàng)目的專(zhuān)家教授舉行不定期專(zhuān)題講座。

5.班級(jí)規(guī)模

每年招生不超過(guò)10人，以確保教師可充分指導(dǎo)每一位學(xué)生。

6.生源概況及畢業(yè)去向

自2003年會(huì)議口譯項(xiàng)目啟動(dòng)以來(lái)，已招收十屆學(xué)生，錄取人數(shù)共96人，現(xiàn)將其基本情況作如下介紹，以供參考：

入學(xué)時(shí)的學(xué)歷

本科：51%

碩士或博士：49%

之前所學(xué)專(zhuān)業(yè)

語(yǔ)言類(lèi)專(zhuān)業(yè)：68% 非語(yǔ)言類(lèi)專(zhuān)業(yè)：32% 入學(xué)時(shí)的年齡

平均：25.7歲

最?。?0歲，最大：39歲 自2005年首次舉行專(zhuān)業(yè)證書(shū)考試以來(lái)，已有八屆學(xué)生完成本課程并獲得會(huì)議口譯專(zhuān)業(yè)證書(shū)，總共57人。幾乎所有畢業(yè)生都在從事國(guó)際會(huì)議口譯工作。

畢業(yè)去向大致如下：有選擇到專(zhuān)業(yè)口譯服務(wù)機(jī)構(gòu)任職（如聯(lián)合國(guó)總部、外交部翻譯室、其他中央部委和一些省市的翻譯室等）；有選擇靈活就業(yè)安排，即部分時(shí)間在某單位供職（多為口譯崗位）、部分時(shí)間從事自由應(yīng)聘的國(guó)際會(huì)議口譯工作；有擔(dān)任（公私企事業(yè)高級(jí)翻譯兼管理層助理）；還有選擇成為自由應(yīng)聘的國(guó)際會(huì)議口譯員。

會(huì)議口譯專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生深獲專(zhuān)業(yè)翻譯市場(chǎng)好評(píng)。有人已受到聯(lián)合國(guó)、歐盟等國(guó)際組織聘用，擔(dān)任專(zhuān)職或兼職同傳譯員。已有多位會(huì)議口譯專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)并成功加入國(guó)際會(huì)議口譯員協(xié)會(huì)，成為AIIC會(huì)員。

7.報(bào)考資格

凡已獲得學(xué)士或以上學(xué)位（含應(yīng)屆畢業(yè)生，專(zhuān)業(yè)不限）并以英語(yǔ)或漢語(yǔ)為A語(yǔ)言（即“母語(yǔ)”）的中國(guó)大陸、港澳臺(tái)以及海外人士均可報(bào)名。

8.語(yǔ)言組合

會(huì)議口譯專(zhuān)業(yè)目前培養(yǎng)的重點(diǎn)是英漢互譯會(huì)議口譯專(zhuān)業(yè)人才，但針對(duì)同時(shí)掌握第三種語(yǔ)言的學(xué)生，可以額外安排相應(yīng)的教學(xué)，并在考試時(shí)增加相關(guān)項(xiàng)目。2013年可報(bào)考的語(yǔ)言組合如下：

考生必須掌握的語(yǔ)言為：

漢語(yǔ)普通話(huà)（A/B）

英語(yǔ)（A/B）

* 其中一門(mén)必須為母語(yǔ)

此外，考生還可以增報(bào)以下語(yǔ)言（如有）：

法語(yǔ)（B/C）

注：

A語(yǔ)言，通常是指譯員的“母語(yǔ)”，即譯員最強(qiáng)的一種語(yǔ)言，譯員對(duì)其有完全的理解能力以及嫻熟的表達(dá)能力，運(yùn)用非常自如、精確、得當(dāng)，對(duì)語(yǔ)域和細(xì)微含義有精準(zhǔn)的把握。

B語(yǔ)言，雖非A語(yǔ)言，但是是譯員掌握十分熟練的語(yǔ)言，譯員對(duì)其有完全的理解能力以及充分的表達(dá)能力，可以準(zhǔn)確、清晰、有效地傳達(dá)各種信息。

C語(yǔ)言，即譯員的“接收語(yǔ)言”，譯員對(duì)其有完全的理解能力，可以將該語(yǔ)言譯成其 A語(yǔ)言。

9.入學(xué)考試

入學(xué)考試主要考核：

? A語(yǔ)言的綜合運(yùn)用能力

? B語(yǔ)言的綜合運(yùn)用能力 ? C語(yǔ)言（如有）的聽(tīng)力理解能力

以及：

? 對(duì)信息／邏輯的分析與總結(jié)能力

? 清楚表達(dá)思想的能力

? 溝通技巧

? 世界知識(shí)

? 反應(yīng)靈敏度和心理素質(zhì)

入學(xué)考試由筆試和面試兩個(gè)部分組成，其形式如下： 筆試A（半天），語(yǔ)言/綜合試卷，常見(jiàn)題型包括：

? 寫(xiě)作：針對(duì)所設(shè)定專(zhuān)題寫(xiě)出一篇文章。

? 填空（cloze）與結(jié)語(yǔ)寫(xiě)作：要求考生填補(bǔ)文章里空缺的詞條，并依照文章的總體思路與文體風(fēng)格，寫(xiě)出邏輯一致、前后呼應(yīng)的結(jié)語(yǔ)段落。

? 改寫(xiě)(paraphrasing)：要求考生改寫(xiě)若干語(yǔ)句，文字不得與原文重復(fù)，但意思必須與原文一致。

? 綜合知識(shí)測(cè)試：包括國(guó)際知識(shí)、重要時(shí)事等。

筆試A結(jié)束后，考生再到語(yǔ)音室做5分鐘左右的錄音，以測(cè)試語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、流暢度等。

筆試B（半天），翻譯試卷，常見(jiàn)題型包括： ? 筆譯：中英文雙向筆譯

? 摘要：閱讀文章后以另一種語(yǔ)言寫(xiě)出相當(dāng)于原文1/4篇幅的摘要

通過(guò)筆試的學(xué)生方可參加面試。

面試：

每名考生面試時(shí)間約為30分鐘，包括（以下全部或部分內(nèi)容）：

? 復(fù)述，A-A、B-B：聽(tīng)3分鐘的演講，然后以同一種語(yǔ)言用自己的話(huà)重述演講內(nèi)容,以抓住重點(diǎn)信息和邏輯為主。不能做筆記。

? 聽(tīng)譯，B-A、A-B以及C-A（如有）：聽(tīng)3分鐘的演講,然后以另一種語(yǔ)言用自己的話(huà)重述演講內(nèi)容,以抓住重點(diǎn)信息和邏輯為主。不能做筆記。

? 即興演講（A、B）：從考試委員會(huì)提供的若干題目中挑選其中之一，經(jīng)過(guò)3分鐘的準(zhǔn)備，作3-4分鐘的即興演講。

? 問(wèn)答與對(duì)話(huà)。

10.歷年試題

本專(zhuān)業(yè)恕不提供歷年試題。

11.海外學(xué)生

鼓勵(lì)海外學(xué)生報(bào)考本系。為方便其參加入學(xué)考試，如能落實(shí)適當(dāng)?shù)谋O(jiān)考安排，可在考生所在國(guó)進(jìn)行筆試。需要申請(qǐng)此類(lèi)安排的考生，請(qǐng)?jiān)趫?bào)考材料中加以說(shuō)明,并在遞交申請(qǐng)材料后通過(guò)電子郵件和院辦聯(lián)系（giit@shisu.edu.cn）。

針對(duì)以英語(yǔ)為A語(yǔ)言（即“母語(yǔ)”）的考生，只要其筆試、面試成績(jī)達(dá)標(biāo)，可按專(zhuān)門(mén)名額錄取。

12.申請(qǐng)直接攻讀二年級(jí)

凡已獲得國(guó)內(nèi)外口譯專(zhuān)業(yè)或口譯方向碩士學(xué)位的，或在政府權(quán)威翻譯部門(mén)擔(dān)任口譯工作滿(mǎn)三年以上的，均可申請(qǐng)直接攻讀會(huì)議口譯專(zhuān)業(yè)二年級(jí)。申請(qǐng)者請(qǐng)與院辦聯(lián)系（giit@shisu.edu.cn），以提交有關(guān)資料（如畢業(yè)證書(shū)、成績(jī)單、詳細(xì)個(gè)人履歷、推薦信、IELTS成績(jī)等），由學(xué)院審核。審核通過(guò)者可以參加會(huì)議口譯專(zhuān)業(yè)的升級(jí)考試，考試合格者可直接進(jìn)入會(huì)議口譯專(zhuān)業(yè)二年級(jí)學(xué)習(xí)。

13．學(xué)費(fèi)

一年級(jí)：40,000元

二年級(jí)：60,000元

14.報(bào)考程序

報(bào)名日期：2013年2月1日至2013年3月28日

筆試考試費(fèi)：500元（滬價(jià)費(fèi)[2002]043號(hào)）

筆試考試日期：2013年3月31日（星期日）

考試地點(diǎn)： 上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)虹口校區(qū) 報(bào)名材料：

（1）填好的報(bào)名表格

（2）個(gè)人陳述(personal statement)中英文各一份（長(zhǎng)度不超過(guò)A4紙兩頁(yè)）

（3）學(xué)位證書(shū)復(fù)印件（應(yīng)屆生提供在學(xué)證明即可）

（4）身份證（護(hù)照）復(fù)印件

（5）一寸證件照兩張

此外，如有IELTS學(xué)術(shù)類(lèi)成績(jī)單，請(qǐng)一并附上，以供參考。

郵寄地址：上海市虹口區(qū)大連西路550號(hào)2號(hào)樓212室 上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)高級(jí)翻譯學(xué)院辦公室

注明：2013年會(huì)議口譯專(zhuān)業(yè)報(bào)名材料

郵政編碼： 200083 聯(lián)系電話(huà)：（021）35373113或（021）35372991

交費(fèi)方法： 在寄送報(bào)名表的同時(shí)將筆試考試費(fèi)通過(guò)郵局匯往上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)高級(jí)翻譯學(xué)院

張金雷

在收到考生報(bào)名材料和考試費(fèi)后，經(jīng)審核符合報(bào)考條件者，于3月12日后在網(wǎng)上查詢(xún)報(bào)考合格者名單。

具體考試時(shí)間、地點(diǎn)以及準(zhǔn)考證都將在網(wǎng)上公佈。

通過(guò)筆試者參加2013年4月在上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)（虹口校區(qū)）舉行的口試,口試費(fèi)500元（滬價(jià)費(fèi)[2002]043號(hào)）。

錄取的學(xué)生于2013年9月報(bào)到入學(xué)