第一篇：抓住機(jī)遇,實(shí)現(xiàn)自我

抓住機(jī)遇

實(shí)現(xiàn)自我

——記武漢市中等職業(yè)藝術(shù)學(xué)校畢業(yè)生黃偉

題記：從一名普通的中專生成長為兩所民辦高中的董事長，黃偉勇于挑戰(zhàn)自我，善于抓住機(jī)遇，終于實(shí)現(xiàn)自我，成就了一番事業(yè)。

黃為，1968年生，現(xiàn)為武漢育才美術(shù)高中、黃岡天有高中校董事會(huì)董事長、校長、法人代表。擔(dān)任 “中國教育協(xié)會(huì)理事”、“武漢市美術(shù)家協(xié)會(huì)常務(wù)理事”、“武漢市教育學(xué)會(huì)美術(shù)專業(yè)委員會(huì)副會(huì)長”、“武漢市教育局藝術(shù)教育委員會(huì)委員”、“ 武漢市教育局藝術(shù)教育委員會(huì)評(píng)審委員會(huì)委員”、華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院特聘教授、江漢大學(xué)現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)院特聘教授等。

1986年黃為作為武漢市中等職業(yè)藝術(shù)學(xué)校（原武漢市美術(shù)學(xué)校）首屆工藝美術(shù)專業(yè)畢業(yè)生，考入江漢大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后返回母校教書，擔(dān)任美術(shù)教師、班主任、年級(jí)組長，從事美術(shù)專業(yè)教學(xué)的同時(shí)還擔(dān)任校團(tuán)委書記，并逐漸走上教務(wù)主任、校長助理等行政崗位。在母校從教的十余年間積累了豐富的美術(shù)教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。2001年又作為教育局首批異地培養(yǎng)，掛職鍛煉的校級(jí)干部到育才高中任副校長。沿著這樣的路走下去，未來的黃校長已現(xiàn)雛形，若只沿著這樣的路走下去，成功也就少了別樣的意義。

當(dāng)機(jī)遇擺在面前時(shí)，敢于抓住者才能成功。在育才高中掛職鍛煉期間，“全國十大教育集團(tuán)----天有教育集團(tuán)”投來了橄欖枝準(zhǔn)備在江岸區(qū)投資創(chuàng)辦一所民辦高中。黃為迅速抓住機(jī)會(huì)，充分運(yùn)用身邊的資源，創(chuàng)辦了“武漢育才美術(shù)高中”。

創(chuàng)辦八年來，武漢育才美術(shù)高中從最初的擁有學(xué)生百余人、教職工十余人已發(fā)展成為擁有學(xué)生近千人、教職工近百人的全市規(guī)模最大的專業(yè)性美術(shù)特色高中。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量良好，管理嚴(yán)格，充分體現(xiàn)美術(shù)特色，美術(shù)高考成績節(jié)節(jié)攀升，社會(huì)認(rèn)可度逐漸提高，09年被湖北省教育廳授予首批“湖北省五星級(jí)民辦學(xué)校”稱號(hào)。

立足于育才美術(shù)高中的成功，但并不滿足于現(xiàn)狀，黃為進(jìn)一步擴(kuò)展視野，2005年，著手創(chuàng)辦第二所高中——黃岡天有高中。五年來，黃岡天有高中已發(fā)展成為占地一百多畝，師生近兩千人規(guī)模的高質(zhì)量高中，高考成績優(yōu)異。

2009年，育才美術(shù)高中又成功引進(jìn)美國“紅杉資本”，使學(xué)校進(jìn)一步邁向國際化發(fā)展道路。

我們看得到創(chuàng)業(yè)者的成功，但創(chuàng)業(yè)者成功背后的勇氣和艱辛只有創(chuàng)業(yè)者自己知道。敢于放棄已經(jīng)鋪就的事業(yè)之路，選擇一條更為艱辛的自主創(chuàng)業(yè)道路，是黃為成功的第一步；抓住機(jī)遇，充分運(yùn)用自己的智慧和身邊的資源，實(shí)現(xiàn)自我是成功的第二步；不固步自封，因循守舊，而不斷追求創(chuàng)新，是黃為成功的第三步。

不管你的夢(mèng)想是什么，做好準(zhǔn)備，當(dāng)機(jī)遇來臨時(shí)，抓住它，實(shí)現(xiàn)自我。

武漢市中等職業(yè)藝術(shù)學(xué)校

張國紅 編后語：

取得成績不停步，榮譽(yù)面前不驕傲?？此骑L(fēng)平浪靜的背后，蘊(yùn)藏著創(chuàng)業(yè)過程中的驚心動(dòng)魄。從黃偉校長身上感受到執(zhí)著進(jìn)取的精神、善于抓住機(jī)遇的睿智。

第二篇：抓住機(jī)遇 成就自我

抓住機(jī)遇 成就自我——對(duì)課改的再認(rèn)識(shí)

開學(xué)伊始，我們一起學(xué)習(xí)了“雙線推進(jìn)整體教學(xué)，打造持續(xù)發(fā)展力”的教育教學(xué)改革培訓(xùn)材料。經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)，我對(duì)于本校的雙線教學(xué)有了更近一步的認(rèn)識(shí)，下面我就最近的的學(xué)習(xí)談一下我的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

首先要更新自己的思想觀念?！半p線推進(jìn)整體教學(xué)，打造持續(xù)發(fā)展力”改革充分發(fā)揮了我校十二年一貫制辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，以整合各學(xué)科、個(gè)學(xué)段教育資源一體化為著眼點(diǎn)，以新理念高效課堂和娘好的習(xí)慣培養(yǎng)為著力點(diǎn)，整體構(gòu)建“雙線推進(jìn)、三段一體、無縫對(duì)接整體發(fā)展”教育教學(xué)的新格局。在教育教學(xué)中，我們要立足于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展的教育觀，積極探索科學(xué)的教育教學(xué)方法，在不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，提高自己的素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生更加和諧、持久的發(fā)展，從而具有更加全面強(qiáng)勁的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

其次，加強(qiáng)各學(xué)科、各學(xué)段的交流，促進(jìn)學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展?！半p線推進(jìn)整體教學(xué)，打造持續(xù)發(fā)展力”改革打破了幼兒園、小學(xué)、初中三個(gè)學(xué)段的界限，構(gòu)建三段一體的教育教學(xué)新格局，有利于教師擴(kuò)大自己的知識(shí)儲(chǔ)備，了解學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，是課堂教學(xué)更具針對(duì)性、目的性，從而提高了課堂效率。個(gè)學(xué)科間知識(shí)的融合，利于老師們對(duì)同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)在不同學(xué)科中運(yùn)用情況的把握，從而教師可以針對(duì)性的引導(dǎo)孩子對(duì)該知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)把握。

第三篇：抓住機(jī)遇，提升自我 國旗下講話

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我國旗下講話的題目是《抓住機(jī)遇，提升自我》。

在新學(xué)期開學(xué)的升旗儀式上，校長為我們學(xué)校的發(fā)展指明了方向，同時(shí)對(duì)我們?nèi)w師生提出了希望和要求，我們聽后很受鼓舞。

2011年是“十二五“的開局之年，是建黨90周年的大慶之年，也是我校三年規(guī)劃中的“提升年”。在社會(huì)環(huán)境和學(xué)校環(huán)境的大好形勢(shì)下，全體師生一定要抓住機(jī)遇，提升自我。

作為一名教師，“教書育人”是我們的天職，我們要緊緊圍繞“深化課堂改革，提高教學(xué)質(zhì)量”進(jìn)行教學(xué)，不斷加強(qiáng)新課程理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，認(rèn)真落實(shí)好常規(guī)教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，通過“小組合作”和“當(dāng)堂檢測(cè)”進(jìn)一步探討高效課堂，我們要相信在學(xué)生中只存在差異，沒有差生，因材施教，激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，真正的做學(xué)生的良師益友。同時(shí)做好學(xué)校分配的各項(xiàng)工作，認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，創(chuàng)造性的教好、管理好自己所教班級(jí)，在教育教學(xué)中收獲成功，提升自我。

作為一名學(xué)生，一定要認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面嚴(yán)格要求自己，做到“自己的事情自己做，自己的計(jì)劃自己定，自己的問題自己解，自己的紀(jì)律自己抓，自己的衛(wèi)生自己做”。要聽老師的話，有這樣一個(gè)寓言故事，曾經(jīng)有一個(gè)年輕的商人，在黑暗的山谷里面走夜路，天很黑，他迷路了，他找不到走出大山的方向，看不到星星和月亮，冷冷的山風(fēng)颼颼地吹過來，他的頭發(fā)都立起來了。突然，他聽到夜空中，傳來了一個(gè)聲音。那聲音不知道從哪里來的，那聲音對(duì)他說：“年輕人，地上有石子，撿幾顆，天亮了，會(huì)有用的?！彼械椒浅？謶职?，那聲音一遍一遍的響起來?！澳贻p人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮了，會(huì)有用的。”最后，那聲音幾乎在哀求了。“年輕人，地上有石子，快撿幾顆，天亮?xí)杏玫?。”他想，我還是照做吧。于是，彎下腰，隨隨便便撿了幾顆石子放在手里。就這樣，他的手里握著這幾顆石子，竟然奇跡般的引導(dǎo)他走出了大山。天亮了，年輕的商人很想知道手里攥的是什么？借著黎明微微透出的晨陽，他伸開了自己的手掌，哇！竟然是金燦燦的黃金。他突然明白，原來昨天那個(gè)聲音是善意的，那個(gè)聲音是對(duì)我好。他開始后悔，為什么昨天我不多撿一點(diǎn)呢？當(dāng)他回頭望向那茫茫大山時(shí)，他看到黑壓壓的大山連在一起，根本找不到那條回去的路了。

同學(xué)們，當(dāng)你在學(xué)校里讀書學(xué)習(xí)的時(shí)候，有一個(gè)聲音在你的耳旁不停的響起，那是你爸爸媽媽的聲音，那是你老師的聲音，那是每一個(gè)愛你人的聲音。他們說著相同的一句話“孩子啊，好好讀書吧，將來會(huì)用的！孩子啊，好好讀書吧，將來會(huì)用的！”。

高

一、高二的同學(xué)好好努力讀書吧，打牢基礎(chǔ)知識(shí)。高三的同學(xué)，還有98天就要高考了。為了自己的大學(xué)夢(mèng)想，為了自己的父母，為了每一個(gè)關(guān)愛你的人，努力拼搏吧！

“千里之行，始于足下“，讓我們?nèi)熒鷱奈易銎穑瑥默F(xiàn)在做起，從小事做起，認(rèn)認(rèn)真真的做好自己的本職工作。每人提升一小步，學(xué)校就會(huì)提升一大步。

“火車跑得快，全靠車頭帶”在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全校師生的共同努力，我們四中的明天一定會(huì)更好。

謝謝大家！

>>《抓住機(jī)遇，提升自我國旗下講話》

第四篇：抓住機(jī)遇挑戰(zhàn)自我演講稿（xiexiebang推薦）

能有幸站在國旗下講話，我真的很激動(dòng)。我們都處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，不是有人說的很好嗎？人生有三件寶：一是學(xué)習(xí)，二是行動(dòng)，三是忠誠。因此，我要對(duì)大家說：抓住機(jī)遇，挑戰(zhàn)自我。

人生在世，凡事都離不開學(xué)習(xí)，而大多是通過間接經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)即通過書本來學(xué)習(xí)。所以，加強(qiáng)學(xué)習(xí)可以幫助我們縮短探索的歷程。那么，我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)呢？一是要達(dá)到較高的學(xué)習(xí)境界。前輩學(xué)人王國維用“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天邊路”，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，原創(chuàng)：“眾里尋他千百度，驀然回首光要高、目標(biāo)要遠(yuǎn)、頑強(qiáng)執(zhí)著、善于發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新這三個(gè)境界，我們要力求達(dá)到這三種高境界，形成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勤奮學(xué)習(xí)、善于思考的學(xué)風(fēng)。二要增強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)能力。在漂亮的非洲大草原上，生活著羚羊和獅子，羚羊天天一早醒來就在思考，如何跑得更快一些，才不會(huì)餓死。羚羊和獅子的故事告訴我們，大自然總是布滿競(jìng)爭(zhēng)，生存的法則就是優(yōu)勝劣汰。這種大自然的競(jìng)爭(zhēng)同樣存在于我們?nèi)祟惿鐣?huì)，并表現(xiàn)在我們個(gè)人的學(xué)習(xí)，工作和生活中。那么，我們?nèi)绾螒?yīng)付競(jìng)爭(zhēng)呢？學(xué)習(xí)是在這場(chǎng)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中制勝的利器。同學(xué)們，我們必須不斷給自己加壓，原創(chuàng)：夯實(shí)基礎(chǔ)，激活潛能。初三的生活緊張而苦悶，但我們要敢于把生活的目標(biāo)定得高一些，力求改變生活，改變命運(yùn)。

當(dāng)然，光有目標(biāo)不行，還要有具體的行動(dòng)，與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)，坐著不動(dòng)將一事無成。一個(gè)人成功的秘訣在于“勤”“高”“新”“快”，“勤”就是勤奮，“高”就是高的境界，“新”就是心思維，新形象，“快”就是快速運(yùn)作。做任何事重在務(wù)實(shí)，做到細(xì)處，當(dāng)天的事情當(dāng)天做，決不留后患。用這樣的原則來指導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)起來才有方向，才有效果。

初中三年的學(xué)習(xí)生活非常短暫，我們要珍惜時(shí)間，積累日子，焊接點(diǎn)滴時(shí)間，千萬不能打發(fā)日子，同時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不怕失敗，不言放棄。我很欣賞這樣一句話：“總有一種堅(jiān)持，總有一種聲音，總有一種關(guān)愛讓人感動(dòng)！振聾發(fā)聵的是真飴，刻骨銘心的是真情，載入記憶名冊(cè)的是曾經(jīng)給我們以啟迪的名言和導(dǎo)師?！毕Ｍ业倪@些感受能給大家一些啟發(fā)，希望大家能在人生的道路上不斷成熟，不斷進(jìn)步，專心做事，誠信做人。抓住機(jī)遇，挑戰(zhàn)自我。相信我們一定擁有心中的藍(lán)天。

謝謝大家！

第五篇：抓住機(jī)遇借用平臺(tái) 看家鄉(xiāng)實(shí)現(xiàn)中部崛起

抓住機(jī)遇借用平臺(tái)

看家鄉(xiāng)實(shí)現(xiàn)中部崛起

——華北電力大學(xué)環(huán)科0801實(shí)踐分隊(duì)赴上海觀世博了解家鄉(xiāng)發(fā)展

上海世博會(huì)是2010年中國發(fā)生的一件大事，其意義與影響力在全國范圍內(nèi)都是巨大的。作為大學(xué)生的我們，本著了解當(dāng)前的最新科技發(fā)展動(dòng)向，激勵(lì)自我，積累更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)與人溝通、交流、合作的技巧的目的，決定組織一個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，本次實(shí)踐活動(dòng)以“上海世博行看家鄉(xiāng)發(fā)展”為主題，以調(diào)查訪問、走訪的形式宣傳上海世博會(huì)，了解家鄉(xiāng)發(fā)展現(xiàn)狀，并探求世博會(huì)帶來的發(fā)展機(jī)遇，更全面的了解社會(huì)進(jìn)而服務(wù)社會(huì)、回饋社會(huì)。通過本次暑期實(shí)踐既使我們得到鍛煉，使我們能面對(duì)機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。在社會(huì)中實(shí)踐，用實(shí)踐回報(bào)社會(huì)，融入社會(huì)，進(jìn)行深入學(xué)習(xí)；在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己，奉獻(xiàn)社會(huì)，提高素質(zhì)，使我們成為新時(shí)代合格的大學(xué)生。

一、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1． 相關(guān)資料準(zhǔn)備：查閱網(wǎng)絡(luò)及報(bào)刊搜集了解有關(guān)世博會(huì)的相關(guān)信息，了解河南省各市區(qū)尤其是鶴壁市參與世博的方式與力度。2010上海世博會(huì)

這是歷年來首次由中國舉辦的世界博覽會(huì)，主辦機(jī)構(gòu)預(yù)計(jì)吸引世界各地7000萬人次參觀者前往，總投資達(dá)300億人民幣，在世界博覽會(huì)史上規(guī)模最大，其主要目標(biāo)是：提高公眾對(duì)“城市時(shí)代”中各種挑戰(zhàn)的憂患意識(shí)，并提供可能的解決方案；促進(jìn)對(duì)城市遺產(chǎn)的保護(hù)，使人們更加關(guān)注健康的城市發(fā)展；推廣可持續(xù)的城市發(fā)展理念，成功實(shí)踐和創(chuàng)新技術(shù)；尋求發(fā)展中國家的可持續(xù)城市發(fā)展模式；促進(jìn)人類社會(huì)的交流融合和互相理解。

整合資源，謀求發(fā)展，河南有機(jī)遇

7月13日至17日，以“中原風(fēng)情、魅力河南”為主題的中國2010上海世博會(huì)河南活動(dòng)周在上海世博園成功舉辦。這5天的時(shí)間，堪稱世博會(huì)美妙的“河南時(shí)刻”：博大精深、源遠(yuǎn)流長的中原文化，與城市、歷史、現(xiàn)實(shí)、未來完美地融合在一起，展示在四海賓朋的面前；通過世博會(huì)這個(gè)平臺(tái)，河南與上海，在經(jīng)濟(jì)、技術(shù)和旅游等方面進(jìn)一步加強(qiáng)交流與合作，一批產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)項(xiàng)目將落戶河南，開放、開明、開拓的河南張開臂膀，歡迎中外客商前來興業(yè)。

2．接觸河南籍世博志愿者：聯(lián)系人員調(diào)動(dòng)一切人脈取得河南籍志愿者的聯(lián)系方式并分配個(gè)人做好聯(lián)系工作，為進(jìn)入園區(qū)調(diào)查做好充分準(zhǔn)備。

3．調(diào)查資料準(zhǔn)備：以理論聯(lián)系實(shí)際，多方面考慮針對(duì)調(diào)研對(duì)象所要設(shè)計(jì)的問題和內(nèi)容。

請(qǐng)問您是專程來到上海參觀世博會(huì)的嗎？

世博會(huì)留給您印象最深的場(chǎng)館是哪一個(gè)，是為什么呢？

您的家鄉(xiāng)有沒有企業(yè)在這次世博會(huì)參展？

在參觀省市區(qū)聯(lián)合館的時(shí)候，有沒有特別留意家鄉(xiāng)館呢？

您認(rèn)為參展世博會(huì)會(huì)不會(huì)對(duì)家鄉(xiāng)或是企業(yè)的發(fā)展有較大的幫助呢？

對(duì)世博會(huì)展現(xiàn)出的未來科技改變生活，更注重環(huán)保節(jié)能低碳要求的表現(xiàn)有什么感想呢？

4．聯(lián)系媒體：新聞宣傳通訊員盡量多寫新聞稿以各種形式投稿。

二、日程安排

7月25號(hào)抵達(dá)上海，先搜集了解有關(guān)世博會(huì)的相關(guān)信息，接觸河南籍世博會(huì)志愿者，準(zhǔn)備調(diào)查問卷，討論并具體規(guī)劃次日行程，安排具體任務(wù)。

7月26號(hào)進(jìn)入世博園區(qū)，參觀世博會(huì)中國館及各省市場(chǎng)館，尤其是河南館，訪問參觀游客，做好調(diào)查記錄。

參觀世博園企業(yè)館，了解最新科技，探索未來科學(xué)技術(shù)及經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向。小組成員就各自家鄉(xiāng)發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行討論。對(duì)收集的材料進(jìn)行匯總。

7月27號(hào)返回鶴壁，對(duì)世博行作小總結(jié)。走進(jìn)社區(qū)，宣傳上海世博，走訪教育局，了解鶴壁市教育發(fā)展方面關(guān)于世博會(huì)文化推廣所作的推進(jìn)工作。

7月28號(hào)走訪鶴壁市各大公司，了解其發(fā)展現(xiàn)狀。走訪鶴壁市政府了解經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策。

7月29號(hào)，如有可能，到相關(guān)單位收集有關(guān)鶴壁市經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面的數(shù)據(jù)，并做總結(jié)。最后開會(huì)分析調(diào)研結(jié)果，整理數(shù)據(jù)和調(diào)查結(jié)果，做本次實(shí)踐的總結(jié)，隊(duì)員各抒己見，由報(bào)告人執(zhí)筆形成書面材料。

三、具體實(shí)踐內(nèi)容

1．接觸河南籍世博會(huì)志愿者

7月25日中午，實(shí)踐隊(duì)員全部抵達(dá)上海，與之前聯(lián)系好的大學(xué)生志愿者碰面，對(duì)世博園區(qū)中相關(guān)參觀規(guī)定和各場(chǎng)館參觀人員情況進(jìn)行了解，并討論制定出第二天的參觀路線和調(diào)查計(jì)劃，由記錄員專門紀(jì)錄此次準(zhǔn)備活動(dòng)內(nèi)容。2．參觀世博會(huì)中國館及各省市場(chǎng)館，企業(yè)館

7月26日早晨，實(shí)踐隊(duì)成員全部來到世博園1號(hào)口排隊(duì)等待進(jìn)入園區(qū)，有序排隊(duì)進(jìn)園之后直接奔赴人流量較大的中國館附近，派專人在排隊(duì)的人群中采用隨機(jī)抽取調(diào)查對(duì)象的方法進(jìn)行調(diào)查訪問，獨(dú)立做好調(diào)查記錄工作，及時(shí)進(jìn)行信息反饋，隨時(shí)調(diào)整問卷內(nèi)容。

下午來到世博園區(qū)E片區(qū)，參觀企業(yè)館及各案例館，隊(duì)員們認(rèn)真觀看了有關(guān)未來生產(chǎn)生活發(fā)展的科技短片，未來生活中融入了更多的科技應(yīng)用，環(huán)保低碳等字眼，大家很受觸動(dòng)。主題館的參觀，更多環(huán)保創(chuàng)新元素的融入，讓身為環(huán)境學(xué)院的我們感到身上的責(zé)任很重，未來需要我們實(shí)現(xiàn)。3．走進(jìn)社區(qū)，宣傳上海世博

7月27日上午，實(shí)踐隊(duì)員返回，走進(jìn)鶴壁市福田小區(qū)學(xué)府花苑等小區(qū)，對(duì)世博會(huì)及世博會(huì)所傳達(dá)的對(duì)城市遺產(chǎn)的保護(hù)，使人們更加關(guān)注健康的城市發(fā)展；推廣可持續(xù)的城市發(fā)展理念，成功實(shí)踐和創(chuàng)新技術(shù)的理念進(jìn)行宣傳，采用張貼宣傳海報(bào)，與過往住戶交流的形式派專人進(jìn)行實(shí)踐。當(dāng)天下午，隊(duì)員們又緊鑼密鼓的來到了鶴壁市教育局及鶴壁高中，咨詢了解了鶴壁市教育系統(tǒng)對(duì)世博會(huì)教育發(fā)展方面關(guān)于世博文化推廣所作的推進(jìn)工作。就世博會(huì)的主題目標(biāo)“提高公眾對(duì)‘城市時(shí)代’中各種挑戰(zhàn)的憂患意識(shí)，并提供可能的解決方案”對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)生活思想方面的影響及教育意義等相關(guān)問題提出探討，得到了工作人員的積極解答，由專人記錄并整理成書面材料。

4．走訪鶴壁市各大公司及鶴壁市政府

7月28日，全體實(shí)踐隊(duì)員來到鶴壁市通達(dá)礦山設(shè)備有限公司，訪問了辦公室工作人員，了解企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，由專人做好資料整理與記錄。登陸了鶴壁市政府工作網(wǎng)站在政務(wù)論壇上與接待人員交流，了解經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策和今后的發(fā)展動(dòng)向。

四、實(shí)踐成果

隊(duì)員通過本次實(shí)踐深入了解了中國舉辦世博會(huì)的意義，并認(rèn)識(shí)到由此帶來的全國范圍內(nèi)應(yīng)對(duì)未來發(fā)展的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，更深入的了解和認(rèn)識(shí)了自己的家鄉(xiāng)，并逐漸認(rèn)識(shí)到以社會(huì)人的身份回饋社會(huì)、回報(bào)家鄉(xiāng)的重要性。通過社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)了自己追求未來發(fā)展的動(dòng)力，積累了更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了與人溝通，與人交流，與人合作等技巧，掌握了組織規(guī)劃活動(dòng)的方法、技巧，在實(shí)踐中增長了見識(shí)，鍛煉了自己，培養(yǎng)了自身的韌性。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅鍛煉了我們吃苦耐勞的精神，還使我們學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)，培養(yǎng)了我們顧全大局的意識(shí)，而且也給我們提供了認(rèn)識(shí)、了解社會(huì)的好機(jī)會(huì)，在整個(gè)實(shí)踐過程中，我們充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中奉獻(xiàn)，在實(shí)踐中成長，我們有信心，通過這次實(shí)踐在將來一定能更好的服務(wù)社會(huì)！

五、心得體會(huì)

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們不停奔走，接觸各種各樣的人和事情，其中不僅有同齡的大學(xué)生志愿者，還有不同省市不同年齡的世博參觀者，甚至是來自世界八方的外國來客，更有不同企業(yè)的負(fù)責(zé)人，這些都是在學(xué)校里無法接觸到的，我們感覺很陌生又很新鮮。另外在學(xué)校里也許會(huì)有老師給大家分配任務(wù)，但在實(shí)踐過程中要做什么該做什么都是由我們自己來決定，大家通過討論的方式各抒己見，做好任務(wù)分配，但具體執(zhí)行沒有人會(huì)告訴你，你必須自己想出切實(shí)可行的解決方案來完成小隊(duì)分配的任務(wù)。在實(shí)實(shí)在在的處理事情過程中，才發(fā)覺所有事情都是和書本上不一樣的，這次實(shí)踐給了我們一次認(rèn)真體會(huì)生活的機(jī)會(huì)，在實(shí)踐過程中，我們才漸漸發(fā)現(xiàn)了自己的不足和差距。大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，是踏進(jìn)社會(huì)的一個(gè)門檻，本次實(shí)踐活動(dòng)中，尤其是參觀世博主題館——未來館的時(shí)候，給我們感受很深的一點(diǎn)就是：在學(xué)校，理論的基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)很多，來自方方面面的各種知識(shí)，我們都有涉及，但真正拿出來用于生產(chǎn)生活實(shí)踐的，往往是非常細(xì)節(jié)的東西，非常細(xì)化的領(lǐng)域，因此，我們應(yīng)該更加刻苦努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)文化知識(shí)，勇于創(chuàng)新，讓環(huán)境保護(hù)更具實(shí)踐意思，更加舒適的應(yīng)用于社會(huì)生活，更好的為和諧社會(huì)美好社會(huì)服務(wù)，為此，我們應(yīng)該積極的多參加一些社會(huì)活動(dòng)，是自己的動(dòng)手實(shí)踐能力加強(qiáng)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題，本著就是創(chuàng)新的精神走入社會(huì)，可以使我們大學(xué)生更快，更好的成長起來。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們都獲益匪淺，從我們接觸的每一個(gè)場(chǎng)館的每一個(gè)最新發(fā)明和每一個(gè)人身上都學(xué)到了很多，自己的認(rèn)知能力得到了很大的提高，思想和覺悟都受到了沖擊，而這些是在學(xué)校里和書本上學(xué)不到的，或者說沖擊力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此我們感到很慶幸，在步入社會(huì)之前，就能夠很好的提前認(rèn)知社會(huì)，了解未來社會(huì)發(fā)展動(dòng)向，更能堅(jiān)定學(xué)習(xí)的信心，立志為祖國的明天而奮斗。

以前沒有出外學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不懂得應(yīng)變，導(dǎo)致談話和調(diào)查時(shí)有冷場(chǎng)，甚至遭拒，這是很尷尬的！面對(duì)陌生人的時(shí)候心里的不自信表現(xiàn)的很明顯，在實(shí)踐過程中我們隊(duì)員都在不斷的進(jìn)步，從剛開始的小心翼翼很久不能完成一份高質(zhì)量的調(diào)查到最后與被調(diào)查者有說有笑，甚至互相成為好朋友，這其中有我們很多的努力，這種漸漸改變的心態(tài)，讓我們高興，我們認(rèn)識(shí)到了自己的成長，每個(gè)人都收獲頗多，我相信這對(duì)今后步入社會(huì)都是很有幫助的。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們對(duì)彼此信賴，我們?yōu)橐粋€(gè)隊(duì)員的進(jìn)步而快樂，也會(huì)為一個(gè)隊(duì)員由于在高溫下身體不適而擔(dān)憂，人與人之間共同全力以赴去做一件事情，都為了同一個(gè)目標(biāo)而努力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，這應(yīng)該就是團(tuán)隊(duì)精神。實(shí)踐過程中，我們遇到了各種意外，但我們不放棄，我們?yōu)榱岁?duì)里的其他人堅(jiān)定意志，誰都不愿意拖隊(duì)里的后腿，每個(gè)人的努力讓我很感動(dòng)，更重要的是我們都學(xué)會(huì)了謙虛、禮讓和感恩。

此次參觀世博會(huì)，讓我們最近距離的接觸到了當(dāng)今最新最精尖的科技、人文理念。尤其是作為環(huán)境保護(hù)為專業(yè)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該多關(guān)注這方面的發(fā)展，這是和我們密切相關(guān)的，在未來館中的多項(xiàng)以用于實(shí)際的貼著科技創(chuàng)新環(huán)保標(biāo)簽的展品，給我們留下了深刻的印象。例如：家用智能凈水系統(tǒng)，集合了多種前沿水處理核心技術(shù)，電子芯片智能處理技術(shù)并融合生物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)充分適應(yīng)現(xiàn)代人對(duì)水質(zhì)多樣化和個(gè)性化的高品質(zhì)用水要求；飲料瓶、易拉罐回收機(jī)再生寶，能夠識(shí)別、分類、壓縮、存儲(chǔ)PET飲料瓶和易拉罐，用于再生利用，成千上萬個(gè)再生寶組成城市再生資源信息化回收網(wǎng)絡(luò)，從而根本上改變依靠人工檢驗(yàn)的落后回收方式，同時(shí)也可用于提高市民的環(huán)保意識(shí)和宣傳環(huán)保理念。智能冰箱，智能生化檢測(cè)座便器，都讓我們大開眼界。

通過本次實(shí)踐活動(dòng)，讓我們更加了解和熱愛我們的家鄉(xiāng)了，也讓我們立下決心，要努力學(xué)習(xí)為明天更好的建設(shè)祖國建設(shè)家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的力量。精彩的世博，難忘的河南周，為期5天的世博會(huì)河南周完美落幕，河南用熱情證明了自己。在寶鋼大舞臺(tái)河南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳習(xí)區(qū)，淮陽泥泥狗許述章、?？h泥咕咕王學(xué)鋒、朱仙鎮(zhèn)木版年畫任鶴林等我省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人不僅現(xiàn)場(chǎng)展示“獨(dú)門絕技”，還與游客互動(dòng)，讓公眾進(jìn)一步了解河南豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源。以“中原風(fēng)”為主題的巡游活動(dòng)，融合了開封盤鼓、少林功夫等中原文化元素，與歌舞融為一體，充分展示出黃河兒女的時(shí)代精神風(fēng)貌和今日河南蓬勃向上的嶄新形象。世博會(huì)讓河南更開放，在世博會(huì)上，河南的風(fēng)采得到了極至的展現(xiàn)，厚重的文化、精彩的演出撼人心魄，作為河南人，我深感自豪！世博會(huì)是世界人民的盛會(huì)，給我們帶來了巨大的發(fā)展機(jī)遇，相信我的家鄉(xiāng)人民會(huì)把握住這次機(jī)遇，借助世博的平臺(tái)，讓越來越多的人們了解河南，認(rèn)識(shí)河南，充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)中部崛起。

此次實(shí)踐，帶給我們的影響和鍛煉是巨大的，我們不僅從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，還磨練了自己的意志，與之前的所有社會(huì)實(shí)踐相比，我覺得這次是最能提高我們能力，開闊我們視野的一次，這不僅是一次實(shí)踐，更是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己在將來與別人競(jìng)爭(zhēng)時(shí)有更多的資本，使自己能夠更好的服務(wù)社會(huì)、回報(bào)家鄉(xiāng)。