第一篇：合川區(qū)雙鳳中學(xué)第八屆冬季運動會暨129運動79周年紀(jì)念活動

合川區(qū)雙鳳中學(xué)紀(jì)念“12.9”運動79周年暨第八屆冬季運動會

開幕式流程

主持人出場

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師；親愛的同學(xué)們！大家上午好！

身披初冬薄霧，沐浴冬日暖陽。今天，我們在這里隆重集會，舉行紀(jì)念一二九運動79周年暨雙鳳中學(xué)第8屆冬季運動會。我代表學(xué)校團(tuán)委，對此次運動會的如期舉行表示熱烈的祝賀；向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示熱烈的歡迎；向籌備、組織以及參加本屆運動會師與同學(xué)們，表示衷心的感謝！

1935年，十二月九日，寒風(fēng)凜凜,滴水成冰。一群愛國書生,就在那樣的日子里，高呼著保衛(wèi)華北，收復(fù)失地。那日的陽光依然懶懶散散，那個冬日依舊寒冷凄清，可是空氣中漂浮著血腥的味道，胸腔中翻滾著沸騰的血水。這一天，白云為之翻涌，大海為之咆哮，黃河長江為之怒吼，中華大地為之震顫！

為銘記歷史，繼承和發(fā)揚“12.9”運動的光榮傳統(tǒng)和愛國主義精神；體現(xiàn)我校青年學(xué)生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、永不言棄的精神風(fēng)貌；我校特舉辦本屆冬季運動會。

過去的一年，我校全體同學(xué)，團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)圖強，譜寫了青春的樂曲！過去的一年，我校全體師生，奮發(fā)向上，創(chuàng)造輝煌，書寫了壯麗的篇章！同學(xué)們，讓我們以嶄新的精神面貌去接受學(xué)校的檢閱，在運動場上頑強拼搏、放飛理想吧！讓我們共同祝愿本屆運動會再創(chuàng)輝煌！

本次活動流程共分六項，一、升旗儀式；

二、新團(tuán)員入團(tuán)及優(yōu)秀團(tuán)員、團(tuán)干部、團(tuán)支部的表彰；

三、劉校長致開幕詞；

四、學(xué)生代表與總裁判長宣誓；

五、運動會比賽；第六項：頒獎。

一、升旗儀式

請全體起立，出旗————奏國歌，行注目禮———————禮畢！

二、新團(tuán)員入團(tuán)及三優(yōu)表彰

1.新團(tuán)員入團(tuán)儀式

（1）請新團(tuán)員上主席臺前； 中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)（簡稱共青團(tuán)）是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。

（2）請我校劉校長、戴校長、郭主任給新團(tuán)員分發(fā)團(tuán)徽并頒發(fā)團(tuán)員證。各位新團(tuán)員請將團(tuán)徽佩戴在左胸前。（團(tuán)徽是一個代表共青團(tuán)的徽章，它不是一個普通的裝飾品，也不是一般的紀(jì)念章，而是共青團(tuán)員肩負(fù)重任的標(biāo)志。共青團(tuán)給團(tuán)員頒發(fā)團(tuán)徽，是對每位團(tuán)員的信任，也給團(tuán)員提出了要求，我們相信并要求每個團(tuán)員，努力學(xué)習(xí)，積極向上，充分發(fā)揮團(tuán) 員模范帶頭作用。我們每個團(tuán)員從佩戴上團(tuán)的徽章的這一刻起，就要認(rèn)清自己肩負(fù)的責(zé)任，努力履行團(tuán)員的義務(wù)，用實際行動來表明自己無愧于共青團(tuán)員這個光榮的稱號。

（3）新團(tuán)員宣誓：

請將右手握拳舉起過肩，然后跟著我念。

注意：當(dāng)我念到最后一句宣誓人時，請宣誓人直接報出自己的名字。

我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團(tuán)的章 程，執(zhí)行團(tuán)的決議，履行團(tuán)員義務(wù)，嚴(yán)守團(tuán)的紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃 苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。宣誓人：

請新團(tuán)員們退場入列！2.三優(yōu)表彰活動

（1）在2014秋團(tuán)學(xué)活動評優(yōu)中，下列同學(xué)表現(xiàn)突出，成績顯著。分別被評為優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員。請念到名字的同學(xué)走上主席臺。

優(yōu)秀團(tuán)干部：

2016.一 左艷；2016.二 秦朗；2016.三 羅鑫儒；2016.四 王艷；2015一 彭燕飛； 2015.二 葉登梅；2015.三 尹羞月；2015.四 易玲秋；2015.五 何欣裕。

優(yōu)秀團(tuán)員：

2016.一：張倩、陳杰；2016.二：唐小月、易小勤；2016.三：梁鳳儀、周蕾；2016.四：陳華娟、童莉；2015.一：陶嘉鑫、唐萬權(quán)；2015.二：周堯、黃浩文；2015.三：陳金露、吳小龍 2015.四：唐密、趙光耀；2015.五：杜林聲、周也。

請優(yōu)秀團(tuán)員、團(tuán)干部退場！

（2）在2014秋團(tuán)學(xué)活動評優(yōu)中，下列班級表現(xiàn)突出，被評為優(yōu)秀團(tuán)支部。請被念到的班級的團(tuán)支部書記走上主席臺。

201 級

班；201 級

班；201 級

班；201 級

班。請各位團(tuán)支部書記退場！

三、劉校長致開幕詞

下面有請劉校長為雙鳳中學(xué)第八屆冬季運動會致開幕詞，讓我們以熱烈的掌聲歡迎！

四、學(xué)生代表與總裁判長宣誓發(fā)言

（1）學(xué)生代表宣誓發(fā)言（2）總裁判長宣誓發(fā)言

五、運動會集體賽與趣味比賽

有請戴校長為我們宣布本屆冬季運動會開幕。讓我們再次以熱烈的掌聲表示歡迎！

（1）教師類比賽（2）學(xué)生類比賽

六、頒獎儀式

第二篇：合川區(qū)雙鳳中學(xué)衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案

合川區(qū)雙鳳中學(xué)衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案

為了提高我校預(yù)防和控制突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力和水平，指導(dǎo)和規(guī)范各類公共衛(wèi)生突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生身心健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件 , 結(jié)合本鎮(zhèn)教育系統(tǒng)實際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、工作目標(biāo)

1、普及各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治知識，提高廣大師生的自我防護(hù)意識。

2、完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時采取措施，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件不在校園內(nèi)蔓延。

二、工作原則

1、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)

嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責(zé)任。在校長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實學(xué)校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作。

2、預(yù)防為主、常備不懈 宣傳普及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治知識，提高全體師生員工的防護(hù)意識和校園公共衛(wèi)生水平。加強日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

3、條塊結(jié)合、以塊為主

突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防與控制工作實行條塊結(jié)合、以塊為主、屬地管理，對學(xué)校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治工作負(fù)總責(zé)。

4、快速反應(yīng)、運轉(zhuǎn)高效

建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制 , 強化人力、物力、財力儲備，增強應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應(yīng)，及時準(zhǔn)確處置。

三、組織管理

學(xué)校成立由校長負(fù)責(zé)的學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實學(xué)校的突發(fā)事件防治工作。主要職責(zé)如下：

1、根據(jù)當(dāng)?shù)卣徒逃姓鞴懿块T的突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治應(yīng)急預(yù)案制訂本突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

2、建立健全突發(fā)事件防治責(zé)任制，檢查、督促學(xué)校各部門各項突發(fā)事件防治措施落實情況。

3、廣泛深入地開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件的宣傳教育活動，普及突發(fā)事件防治知識，提高師生的科學(xué)防病能力。、建立學(xué)生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時掌握學(xué)生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件早期表現(xiàn)的學(xué)生，應(yīng)及時督促其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

5、開展校園環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運動，加強后勤基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善衛(wèi)生條件，保證學(xué)校教室、食堂、宿舍、廁所及其他公共場所的消潔衛(wèi)生。

四、突發(fā)事件預(yù)防

1、高度重視，切實加強對學(xué)校衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理

學(xué)校經(jīng)常對食堂、教學(xué)環(huán)境與生活環(huán)境進(jìn)行自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時消除安全隱患。

2、加學(xué)校衛(wèi)生投入，切實改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。

3、采取有效措施，強化學(xué)校衛(wèi)生規(guī)范化管理。

4、加強健康教育，提高師生的防病抗病能力。

五、突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)

根據(jù)《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》的規(guī)定，將突發(fā)事件的等級分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件。根據(jù)突發(fā)事件的不同級次分類，結(jié)合學(xué)校的特點，在必要時啟動相應(yīng)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，作出應(yīng)急反應(yīng)。校內(nèi)若出現(xiàn)重大傳染病疫情，在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，啟動相應(yīng)的應(yīng)急響應(yīng)。尊重和滿足師生的知情權(quán)，主動、及時、準(zhǔn)確地公布疫情及防治的信息。對教職工和學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護(hù)校園穩(wěn)定。及時掌握學(xué)生健康狀況，一旦發(fā)生校內(nèi)食物中毒或可疑食物中毒時，立即將發(fā)病師生送往醫(yī)院，并協(xié)助醫(yī)療機(jī)構(gòu)救治病人；落實衛(wèi)生部門要求采取的其他措施，并妥善處理善后事宜，維持學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序；配合衛(wèi)生部門分析引起食物中毒的原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提出整改意見，杜絕類似事件再次發(fā)生。

六、保障措施

學(xué)校成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組，應(yīng)按《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》要求設(shè)立衛(wèi)生室。具體負(fù)責(zé)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的日常預(yù)防與控制工作。學(xué)校安排必要的經(jīng)費預(yù)算，為突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。

合川區(qū)雙鳳中學(xué)

2011年4月10日

第三篇：合川區(qū)雙鳳中學(xué)平安校園建設(shè)實施方案

合川區(qū)雙鳳中學(xué)平安校園建設(shè)實施方案

為了貫徹落實區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于建設(shè)平安合川的決定》，保障和促進(jìn)合川教育的改革與發(fā)展，根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一部署和區(qū)委辦公室、區(qū)政府辦公室《關(guān)于建設(shè)“五個校園”的意見》（合川委辦法【2009】號）精神，特制定本工作規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)

（一）指導(dǎo)思想

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意的教育為宗旨，堅持依法治校，按照“安全、穩(wěn)定、健康、文明、和諧”的總體要求，堅持校園及周邊治安秩序綜合整治，扎實抓好學(xué)校安全穩(wěn)定工作的體制機(jī)制建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和思想政治建設(shè)、安全文化建設(shè)，保護(hù)師生身心健康，營造良好育人環(huán)境，努力打造安全保障型校園，為推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供強有力的安全保障。

（二）目標(biāo)

按照區(qū)委政府制定的“一年中學(xué)、二年中心小學(xué)、三年鎮(zhèn)級小學(xué)、四年幼兒園”的平安校園建設(shè)實施步驟，我校的目標(biāo)是，2010年創(chuàng)建成校園及周邊秩序良好、師生安全、家長放心、社會滿意的“平安校園”。

1、安全意識進(jìn)一步增強。學(xué)校法制安全教育實現(xiàn)全覆蓋，課程設(shè)置率達(dá)到100%，師生的法制觀念、自我安全防范意識、抵制西方敵對勢力能力明顯增強。大力加強社會主義榮辱觀教育、愛國主義教育、文明行為養(yǎng)成教育和心理健康教育，形成道德風(fēng)尚良好、師生關(guān)系和諧的環(huán)境，校園文明程度明顯提高。

2、安全管理進(jìn)一步規(guī)范。學(xué)校安全管理機(jī)制更加健全、安全穩(wěn)定的各項規(guī)章制度更加完善，安全穩(wěn)定管理機(jī)構(gòu)和人員按相關(guān)要求得到配備。學(xué)校安全管理工作職責(zé)明確，責(zé)任落實。學(xué)校安全隱患得到全面的排查和整改，安全防范工作進(jìn)一步加強。

3、安全基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實。學(xué)校安全基礎(chǔ)工作全面加強，校舍建設(shè)和教學(xué)設(shè)施設(shè)備等安全要求達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校及師生安全保障水平明顯提升。學(xué)校辦學(xué)條件更加優(yōu)化。

4、安全事故進(jìn)一步減少。積極防范群死群傷事件發(fā)生，積極防范群體性事件發(fā)生，積極防范重大影響的刑事案件、治安案件、暴力恐怖事件，積極防范食物中毒和傳染病、流行病發(fā)生，積極防范危害國家安全的事件發(fā)生。

5、矛盾糾紛進(jìn)一步化解。多元化矛盾糾紛排查化解機(jī)制進(jìn)一步完善。使我校矛盾糾紛化解的能力和水平明顯提高，矛盾糾紛化解率達(dá)到90%以上，群眾滿意度達(dá)到95%以上。

6、育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。學(xué)校校園及周邊綜合治理機(jī)制健全，使社會閑散人員以及違法犯罪分子在學(xué)校的違法犯罪活動得到有效控制，學(xué)生之間的涉暴事件得到有效防范，學(xué)校和師生的安全得到保障。

二、主要工作任務(wù)

（一）加強師生政治思想教育

充分發(fā)揮學(xué)校德育工作的主要渠道作用，努力加強我校學(xué)生思想道德教育。開展以愛國主義為核心的民族精神、時代精神教育和社會主義榮辱觀、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。關(guān)注師生思想動態(tài)，全力維護(hù)政治穩(wěn)定。采取有效措施，嚴(yán)密防范和抵御有復(fù)雜國際背景的境外非政府組織和境外宗教勢力的滲透活動。深入開展反邪教警示教育活動，增強學(xué)生自覺抵御各種錯誤思潮、腐朽思想和防范邪教的能力。

加強我校學(xué)生心理健康教育，將心理健康知識教育納入法制安全課堂教學(xué)。逐步健全和完善學(xué)校心理健康咨詢機(jī)構(gòu)，配備專兼職心理健康教育人員，強化學(xué)生心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生正確，理性對待學(xué)習(xí)、生活、情感等方面的問題。

（二）加強校園安全文化建設(shè)

全面加強法制安全教育。積極倡導(dǎo)“以人為本，安全為首”的安全管理新理念，著力構(gòu)建教育系統(tǒng)安全宣傳教育新機(jī)制。學(xué)校要做好安全教育資源開發(fā)，全面推進(jìn)法制和安全教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦的“三進(jìn)”工程，將安全、法制教育落到實處。法制安全教育課每月不少于2課時，做到“計劃、課時、教材、師資、經(jīng)費”五落實，進(jìn)一步深化學(xué)校法制副校長聘任制度，每學(xué)期開展法制安全專題教育不少于2次。

充分發(fā)揮校園文化的育人功能。通過舉辦法制安全教育培訓(xùn)，加強應(yīng)急演練、開展“安全宣傳月”活動等多種渠道，使廣大師生受到系統(tǒng)的公共安全和法制教育，切實提高安全防護(hù)意識和自救自護(hù)能力；要大力開展學(xué)校安全知識和安全法律法規(guī)的宣傳教育活動，引導(dǎo)大家樹立“安全第一”和“安全無小事”的思想觀念，努力營造“人人重視學(xué)校安全教育、個個維護(hù)校園穩(wěn)定”的安全文化氛圍。

（三）加強安全管理體制建設(shè) 進(jìn)一步加強安全穩(wěn)定常規(guī)管理制度建設(shè)。健全和完善網(wǎng)絡(luò)信息建設(shè)、學(xué)校門衛(wèi)、學(xué)生宿舍、食品衛(wèi)生、消防安全、交通安全、大型活動、外來流動人員管理等安全管理制度。

不斷完善預(yù)警機(jī)制。堅持以源頭預(yù)防為主的原則，加強對安全穩(wěn)定工作形勢和可能引發(fā)安全穩(wěn)定事件因素的分析和研判，做好預(yù)警預(yù)防工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早處置、早化解。

進(jìn)一步健全應(yīng)急管理機(jī)制。不斷完善應(yīng)急預(yù)案體系、應(yīng)急管理組織體系和相關(guān)工作流程，制訂和完善預(yù)防、處置各類突發(fā)事件的工作預(yù)案，完善信息保障、物質(zhì)保障、人員保障，定期組織安全應(yīng)急演練，健全應(yīng)急處置聯(lián)動機(jī)制，有效應(yīng)對突發(fā)事件，提高學(xué)校應(yīng)急處置能力。

健全安全穩(wěn)定的信息工作機(jī)制。進(jìn)一步完善安全穩(wěn)定工作信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，落實專人專管。

落實安全責(zé)任追究制和一票否定制。完善集指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查于一體的學(xué)校安全穩(wěn)定工作的監(jiān)督檢查制度，嚴(yán)格執(zhí)行安全事故責(zé)任追究制和“一票否決”制。發(fā)生安全責(zé)任事故，按照“四不放過”原則（即事故原因不查清不放過、責(zé)任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關(guān)人員未受到教育不放過），進(jìn)行責(zé)任追查和追究。

（四）加強安全防范體系建設(shè)

加強校園安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。提高人防、物防、技防水平，不斷加大投入，嚴(yán)格按照“統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一設(shè)計，統(tǒng)一建設(shè)，統(tǒng)一管理”的“五統(tǒng)一”管理模式，扎實推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，使學(xué)校安全防范硬件等建設(shè)得到全面改善。進(jìn)一步完善學(xué)生意外傷害和重大疾病保障體系。全面推行校方責(zé)任保險，積極參與社會醫(yī)療保險，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生家庭為學(xué)生購買重大疾病保險和人身意外傷害保險，切實增強師生的風(fēng)險意識和抵御風(fēng)險的能力。

（五）加強維護(hù)穩(wěn)定工作機(jī)制建設(shè)

建設(shè)校園及周邊綜合治理工作長效機(jī)制，最大程度凈化、優(yōu)化校園文化氛圍和育人環(huán)境。堅決防止嚴(yán)重危害影響學(xué)校穩(wěn)定事件的發(fā)生。

不斷創(chuàng)新和完善信訪工作機(jī)制。建立理性、有序、合法的信訪秩序。保障師生合法信訪權(quán)利，及時了解師生思想動態(tài)，建立健全多元化矛盾糾紛化解體系，努力推進(jìn)矛盾糾紛及時有效解決，做到“小事不出學(xué)校、大事不出鎮(zhèn)街”。

（六）加強組織機(jī)構(gòu)隊伍建設(shè)

學(xué)校建立相應(yīng)的安全穩(wěn)定管理機(jī)構(gòu)，按照有關(guān)規(guī)定配齊配強安全管理人員，強化安全管理人員和教職工的教育和培訓(xùn)。學(xué)校要通過委托培訓(xùn)、校本培訓(xùn)等方式，加強對學(xué)校管理人員和教職工的教育培訓(xùn)。

三、工作要求

（一）提高思想認(rèn)識

我校廣大師生要充分認(rèn)識建設(shè)“平安校園”是構(gòu)建“平安合川”、實踐科學(xué)發(fā)展觀、維護(hù)人民群眾根本利益的重要舉措，是確保學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展的重要基礎(chǔ)性工作。要從“平安合川”建設(shè)大局出發(fā)，增強抓好“平安校園”建設(shè)，做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作的緊迫感和責(zé)任感。要認(rèn)真貫徹區(qū)委、區(qū)政府“平安合川”建設(shè)的統(tǒng)一部署，堅持“預(yù)防為主，整建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則，把認(rèn)識統(tǒng)一到落實區(qū)委、區(qū)政府“平安合川”建設(shè)戰(zhàn)略思想上來，把力量凝聚到“平安校園”建設(shè)的奮斗目標(biāo)上來，做到思想統(tǒng)一、認(rèn)識清楚。

（二）加強組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校要成立工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確工作目標(biāo)與工作職責(zé)，將“平安校園”建設(shè)列入重要議事日程，納入學(xué)校教育改革發(fā)展總體布局，同規(guī)劃、同部署、同落實。

學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真履行“平安校園”建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，健全“主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓”和“一崗雙責(zé)”制，按照屬地管理、分級負(fù)責(zé)和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，層層分解，把建設(shè)“平安校園”工作落到實處。

（三）加強宣傳發(fā)動

學(xué)校要廣泛宣傳發(fā)動，充分利用教育主陣地、主渠道的宣傳引導(dǎo)作用。利用廣播、專欄、板報、集會等廣泛宣傳建設(shè)“平安校園”的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、工作步驟和重大意義，宣傳創(chuàng)建活動的有效做法、成功經(jīng)驗和涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型。要加大宣傳力度，把集中宣傳與經(jīng)常宣傳有機(jī)結(jié)合起來，增強師生的參與意識，爭取學(xué)生家長和社會的廣發(fā)支持和參與，營造“平安校園”建設(shè)人人有責(zé)的濃厚氛圍。

合川區(qū)雙鳳中學(xué)

第四篇：合川區(qū) 雙鳳中學(xué)預(yù)防春季傳染病實施方案

合川區(qū)雙鳳中學(xué)預(yù)防春季傳染病

實施方案

為了認(rèn)貫徹落實教育部文件要求，防止春季傳染性疾病在學(xué)校傳播流行，有效保障師生的身體健康和生命安全，結(jié)合我校實際，特制訂合川區(qū)雙鳳初中預(yù)防春季傳染病工作實施方案。

一、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任

學(xué)校要高度重視學(xué)校春季傳染病的防控工作，提高對當(dāng)前春季傳染病做好防控工作的重要性，緊迫性的認(rèn)識，及時成立學(xué)校防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組（學(xué)校安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組），制訂應(yīng)急處理預(yù)案（詳見雙鳳中學(xué)安全事故應(yīng)急處理預(yù)案），明確職責(zé)，制訂防控措施，及時作好防控布署，層層落實防控工作責(zé)任，確保防控工作不留死角。

二、切實落實各項衛(wèi)生防疫措施，消除疾病發(fā)生與傳播的隱患。學(xué)校要求相關(guān)部門要認(rèn)真按照有關(guān)食品衛(wèi)生法規(guī)文件要求，嚴(yán)格落實各項食品衛(wèi)生制度和措施，要求學(xué)校食堂采購食品原料時，必須堅持采購索證制度，不得購買無檢疫證明的鮮、活、凍禽及其產(chǎn)品。校園內(nèi)特別是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活區(qū)域不得放養(yǎng)家禽、家畜。加工食品時要確保煮熟煮透，要保持食堂環(huán)境衛(wèi)生清潔，加強學(xué)校生活飲用水的管理，嚴(yán)防各種食源性疾病的發(fā)生，同時要積極組織學(xué)生參加體育鍛煉，增強體質(zhì)，提高抵抗疾病的免疫能力；積極采取措施，確保教室、圖書館、食堂、宿舍、廁所等學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場所的通風(fēng)與清潔衛(wèi)生，消除傳染病發(fā)生和流行的條件。

三、加強衛(wèi)生宣傳與健康教育工作，增強學(xué)生防范意識和防范能力

學(xué)校要利用健康教育課、班會、團(tuán)會、講座、板報、廣播、電視（校校通）等形式，集中開展一次春季傳染病預(yù)防知識的宣傳教育活動，使學(xué)生了解流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法，強化防范意識，要教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校還要利用家長會向家長講解預(yù)防知識，要求家長關(guān)注學(xué)生的身體健康狀況，一旦學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等上呼吸道癥狀，要及時帶學(xué)生到就近醫(yī)院就診，并將教育部編制的防控科普知識及時傳達(dá)給學(xué)生。

四、建立健全學(xué)校傳染病疫情監(jiān)控與報告制度

學(xué)校要做到傳染病早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療。學(xué)校明確學(xué)校傳染病疫情的報告人（學(xué)校分管副校長，張奉全），專門負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病的監(jiān)控與報告工作，學(xué)校傳染病疫情報告人應(yīng)及時了解學(xué)生的出勤、健康情況，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病病人，要及時向當(dāng)?shù)氐募膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)進(jìn)行報告，并同時向上級教育行政部門報告。

五、加強對學(xué)校衛(wèi)生防疫工作的督促檢查

學(xué)校要經(jīng)常組織力量對學(xué)校衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生各項措施落實情況進(jìn)行全面檢查，特別是對食堂采購加工環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，消除有可能導(dǎo)致食源性疾病和呼吸道傳染病傳播的各種隱患，確保學(xué)校師生員工身心健康。

合川區(qū)雙鳳中學(xué) 二○○九年三月

第五篇：合川區(qū)雙鳳中學(xué)2010年秋期德育工作總結(jié)

雙鳳中學(xué)2010年秋期德育工作總結(jié)

德育工作決定著培養(yǎng)人才的方向，貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生活動的各個方面。我們緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，牢固樹立務(wù)實創(chuàng)新、全面育人的思想，以學(xué)校教育為主體，家庭教育為基礎(chǔ)、社會教育為依托，廣泛開展了管理育人、環(huán)境育人、活動育人、服務(wù)育人活動。初步達(dá)到了“目標(biāo)系列化、內(nèi)容具體化、操作制度化、形式多樣化、行為規(guī)范化、環(huán)境文明化、實踐系列化、效果優(yōu)良化”的八化要求。管理工作實現(xiàn)了“校規(guī)校紀(jì)科學(xué)化、執(zhí)規(guī)維紀(jì)嚴(yán)肅化、遵規(guī)守紀(jì)自覺化、檢查監(jiān)督持久化”的四化目標(biāo)。學(xué)生的“思品”合格率為99%，優(yōu)秀率達(dá)80%，尤其可喜的是，惡性事故發(fā)生率、失竊率、違法犯罪率均保持為零?；緦崿F(xiàn)了學(xué)校滿意、學(xué)生滿意、社會滿意的“三滿意”目標(biāo)，做到了扎扎實實抓德育，事事處處皆育人?，F(xiàn)將有關(guān)工作簡要匯報如下：

一、強化德育管理——管理育人

1．建立德育管理常規(guī)，嚴(yán)密德育管理過程

加強德育管理必須遵循德育管理的客觀規(guī)律，我們首先建立起一整套切實可行、符合學(xué)校實際的德育管理常規(guī)，以嚴(yán)密德育管理過程。這是使德育工作從無序到有序的重要環(huán)節(jié)。在實際工作中，我們建立的德育常規(guī)主要包括確定目標(biāo)、制定計劃、完善制度、組織實施、精選人員、檢查評價等若干相互作用的環(huán)節(jié)。

（1）確定目標(biāo)

學(xué)校德育管理目標(biāo)，就是學(xué)校德育管理活動所要預(yù)期達(dá)到的結(jié)果，或要預(yù)期完成的具體任務(wù)。學(xué)期初，德育處都要依據(jù)當(dāng)時黨和國家的要求，《德育大綱》的規(guī)定及學(xué)校的實際情況，制定學(xué)期德育目標(biāo)。

（2）制定計劃

學(xué)期初，德育處都要依據(jù)德育目標(biāo)制定出工作計劃，并指導(dǎo)班級逐級分層次地制定德育管理工作計劃，把德育目標(biāo)分解落到實處，也正是由于有了實用性和可操作性強的計劃，才使德育管理工作得以有的放矢地開展。

（3）完善制度

有句養(yǎng)成教育名言說得好：“從制度到優(yōu)良習(xí)慣，從優(yōu)良習(xí)慣到優(yōu)秀傳統(tǒng)”。由此可見制度的重要，為使學(xué)生的素質(zhì)不斷提高，每學(xué)期，我們都要對原有的規(guī)章制度中的某些內(nèi)容作必要的完善修改，有時還要出臺一些新的規(guī)章制度，這些合理的規(guī)章制度的出臺，有效地扼制了這些違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。有助于形成優(yōu)良的校園文化環(huán)境和校風(fēng)，從而產(chǎn)生出巨大的教育力量。

（4）精選人員

為適應(yīng)學(xué)校德育管理工作的需要，學(xué)期初我們在班主任的任用選拔上，都向有關(guān)主管領(lǐng)導(dǎo)提出合理的建議，切實把平時考核中思想素質(zhì)好，道德情操高尚，業(yè)務(wù)能力強，具有奉獻(xiàn)精神，熱心學(xué)生思想政治工作的教師推薦到班主任的崗位上工作，使班主任的核心地位得到了保證和加強。在工作中，我們十分注重班主任隊伍的建設(shè)，采用多種方法提高班主任教師的素質(zhì)，其中定期召開班主任工作經(jīng)驗交流會，初步培養(yǎng)了一支懂教育規(guī)律，善于管理，敢于負(fù)責(zé)，樂于奉獻(xiàn)的班主任隊伍。

（5）組織實施

目標(biāo)、計劃確立之后，德育處及時將總的目標(biāo)分解為各班級及每個班主任、管理人員的分目標(biāo)，分目標(biāo)保證總目標(biāo)的實現(xiàn)。其次，使每個人員明確自己的職責(zé)，并提出完成計劃和任務(wù)的具體要求。

（6）檢查評價

工作中，德育處依據(jù)班級、年級組的德育工作計劃，定期進(jìn)行檢查、監(jiān)督，肯定成績，發(fā)現(xiàn)問題，及時予以糾正。同時定期對班主任的教育管理情況通過問卷調(diào)查等形式進(jìn)行評價，對學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行二次思品評定，并及時公布評定結(jié)果。

2．建立了學(xué)生參與管理的機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生自我管理自我教育的能力。

在管理工作中，我們十分重視采取措施使學(xué)生參與管理，增強學(xué)生的主人翁意識，提高學(xué)生的政治思想素質(zhì)和遵規(guī)守紀(jì)的自覺性，培養(yǎng)學(xué)生自我管理和自我教育的能力。

（1）建立師生值日制度，通過值日使教師、學(xué)生參與德育考評管理。以自我教育自我管理的形式強化執(zhí)行《規(guī)范》和校規(guī)校紀(jì)的自覺性。使學(xué)生逐步內(nèi)化為良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，提高政治思想覺悟，使學(xué)生成為學(xué)校生活的主人。值日檢查的結(jié)果，做為對班集體考核及學(xué)生行為表現(xiàn)考核的重要依據(jù)。值日制度的實施，取得了明顯的教育效果，一是培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識；二是使參與值周的同學(xué)在實踐中自我管理、自我教育、自我評價，不僅提高了思想覺悟，也增長了才干。

（2）定期召開學(xué)生代表座談會，了解掌握學(xué)生的意見和要求，及時改進(jìn)工作。

3．加強常規(guī)管理

不斷加強和完善常規(guī)管理，是貫徹行為規(guī)范強化行為習(xí)慣訓(xùn)練不可替代的重要途徑。在這項工作中，我們堅持強制與引導(dǎo)相結(jié)合，集中教育與個別教育相結(jié)合，日常教育管理與專項教育管理相結(jié)合的原則，取得了良好的教育效果。紀(jì)律作為人們共同遵守的辦事規(guī)范或行動準(zhǔn)則，是“必須”，是對人的行為的硬約束。在管理工作中，對存在于一些學(xué)生身上的不良習(xí)慣和錯誤做法，我們首先是通過主題班會，校園廣播等各種宣傳媒介進(jìn)行引導(dǎo)教育，并在櫥窗的德育專欄中開辟“違紀(jì)追蹤”的欄目，對校園中的“違紀(jì)行為”進(jìn)行曝光，起到了警示的作用。每學(xué)期，我們都要針對學(xué)生的實際，通過開大會的方法對學(xué)生集中進(jìn)行專題教育，同時，加大對后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化力度，對后進(jìn)生依據(jù)后進(jìn)表現(xiàn)分ABC三級進(jìn)行管理，建立后進(jìn)生檔案，確定幫教教師，明確責(zé)任，齊抓共管，使后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率逐年上升。另外，對一些典型的特殊學(xué)生，德育處專門建立了檔案和跟蹤記錄，對他們還要經(jīng)常進(jìn)行個別教育，每學(xué)期，德育處都要找這樣的學(xué)生單獨談話百余人次，以確保無嚴(yán)重違紀(jì)事件的發(fā)生。

二、營造良好的德育氛圍——環(huán)境育人

育人環(huán)境主要有自然環(huán)境、德育環(huán)境、教學(xué)環(huán)境等，做為政教處，我們主要側(cè)重于自然環(huán)境和德育環(huán)境的優(yōu)化。學(xué)校經(jīng)過八年的逐步建設(shè)完善，校園環(huán)境優(yōu)美怡人，一年四季各具特色，我們在工作中著力保持校園環(huán)境的整潔、美化，及時清除垃圾、雜草，使校園衛(wèi)生始終干凈整潔，讓優(yōu)美的環(huán)境給師生員工帶來一份好心情。

在優(yōu)化自然環(huán)境的同時，注重加強校內(nèi)外文化建設(shè)，營造良好育人氛圍，努力優(yōu)化德育環(huán)境。一是加強校內(nèi)文化建設(shè)，各樓內(nèi)外標(biāo)語，宣傳板、圖板精心布置，對各班級教室的文化建設(shè)布置，每學(xué)期都進(jìn)行評比，校園內(nèi)的宣傳板報定期更換。二是挖掘德育資源，搞好校外德育基地建設(shè)。我們充分利用大慶德育資源豐富的有利條件，建立了多個參觀學(xué)習(xí)實踐基地。三是充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的教育功能，積極調(diào)動社會各界力量共同承擔(dān)校外德育工作任務(wù)，四是開辦家長學(xué)校、開展家長接待日活動，加大家教知識的宣傳力度，提高家長素質(zhì)，促進(jìn)家庭育人水平的不斷提高。這項工作我們堅持經(jīng)常，工作深入扎實，富有成效，效果良好；五是加強大門的檢查及校園的巡查力度，保證校園教育教學(xué)環(huán)境，最大限度的保證校園周邊的“凈、暢、寧”配合有關(guān)部門對無證經(jīng)營的小攤販進(jìn)行整治，使育人環(huán)境的全方位優(yōu)化，促使學(xué)生的思想道德水平得以普遍而迅速地提高。

三、開展豐富多彩的活動——活動育人

在德育管理工作中，針對中學(xué)生求知欲強，精力充沛這一身心特點，我們把活動育人做為一項重要的工作來抓。把豐富多彩的活動作為德育的有效載體，每學(xué)期都有計劃地開展一系列教育活動，在活動中實現(xiàn)了育人的目的。

1．結(jié)合重大節(jié)日紀(jì)念日開展活動

今年是我國建國六十一周年，我校組織全校師生參加了建國六十周年紀(jì)念活動，進(jìn)行了教職工紅歌比賽，學(xué)生開展了“頌揚紅色經(jīng)典，傳承現(xiàn)代文明”的朗誦比賽，學(xué)生的唱紅歌比賽，組織全校師生觀看建國六十周年國慶閱兵式，增強師生的愛國情操。利用“12.9”紀(jì)念革命英雄，開展“學(xué)英雄，見行動”活動，都取得了很好的學(xué)習(xí)效果。

2．開展專題教育活動

（1）行為規(guī)范教育月

每學(xué)年，學(xué)校都將9月定為行為規(guī)范教育月，在這個月里，針對學(xué)生的實際，開展系列活動，加深學(xué)生對《中學(xué)生行為規(guī)范》的認(rèn)識和體會，上學(xué)期恰逢新的《規(guī)范》出臺，我們結(jié)合這個良好的教育契機(jī)，組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、比較和討論，并在此基礎(chǔ)上舉行了“行為規(guī)范知識競賽”，通過兩輪的競賽選拔，三名同學(xué)獲得了一等獎，成績是次要的，重要的是同學(xué)們在積極參與的過程中得到了自主發(fā)現(xiàn)、自我教育的機(jī)會。

（2）評優(yōu)活動

本期學(xué)校評選了優(yōu)秀學(xué)生干部51名，愛心使者76名，優(yōu)秀團(tuán)支部4個，優(yōu)秀團(tuán)干部12名，優(yōu)秀團(tuán)員13名，評選了優(yōu)秀寢室、優(yōu)秀室長等，弘揚了先進(jìn)，增強了學(xué)生干部的工作積極性、主動性。

（3）法制教育活動

為使法制教育工作深入有效地開展，我們開辟多種途徑，深化了法制教育工作。我們聘請了雙鳳派出所所長曹輝萬、雙鳳司法所所長易曉東、雙鳳派出所民警李林等同志分別擔(dān)任我校的法制副校長和法制輔導(dǎo)員，通過定期進(jìn)行法制知識講座，法制專欄、法制宣傳畫、法制宣傳展板等各種宣傳媒介進(jìn)行法制知識的宣傳，提高了法制教育效果。

（4）“書香滿振能”讀書活動

我們充分挖掘書籍對德育工作的優(yōu)勢，把深入開展讀書活動作為一項重要的德育舉措：每學(xué)期開展“書香滿雙中”主題讀書活動，每天都開辟出專門的讀書時間，將學(xué)校圖書室和班級圖書架，對學(xué)生開放，方便學(xué)生借閱，通過教師指導(dǎo)學(xué)生讀書，寫讀后感，制作集錦本，組織心得交流會、故事會、演講會，編寫讀書手抄報等，開闊了學(xué)生視野，豐富了學(xué)生的知識，陶冶了學(xué)生的情操，凈化了學(xué)生的心靈。本期開展了多次讀書、征文、演講活動。2011級三班胡歡同學(xué)參加的“法律知識伴我成長”征文比賽，榮獲二等獎，2012級五班的雷丹同學(xué)參加的“中華魂”演講比賽，榮獲鹽三片區(qū)一等獎，榮獲合川區(qū)三等獎。

（5）主題班會活動

題班會歷來是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的一個重要途徑和形式，也是德育常規(guī)工作之一。一學(xué)期來，共組織各班級統(tǒng)一召開各種內(nèi)容的主題班會17次，由于主題鮮明、針對性強，因而均取得了較好的教育效果。

（6）基地參觀活動

每學(xué)期均有計劃組織學(xué)生到育達(dá)德育基地參觀學(xué)習(xí)，對同學(xué)們進(jìn)行愛國主義、環(huán)保主義、科學(xué)實踐等各方面的教育，這種寓教于樂的方式得到了廣大師生的歡迎，稱贊這是“無聲的教育、多彩的課堂”。

3.開展了關(guān)愛留守兒童的活動。農(nóng)民工為了城市的建設(shè)，他們付出了地位低、工資低的沉重代價，還讓他們搭上一代人的犧牲，我們不愿意。我校本期結(jié)合學(xué)校特點，開展了關(guān)愛、關(guān)注、關(guān)心留守兒童的系列活動。一是開展了與西南大學(xué)育才學(xué)院結(jié)對子的“一幫一”活動，充分利用大學(xué)生的成長經(jīng)歷、學(xué)識、知識，結(jié)合我校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的實際，加強了留守兒童的思想道德教育、學(xué)法指導(dǎo)、青春期教育、法制教育、理想教育、行為習(xí)慣教育等，取得了一定的效果。二是開展了留守兒童與大學(xué)生的結(jié)對連心卡活動，定期交流、討論、探討思想、學(xué)習(xí)、生活等。三是通過各種渠道，為了貧困留守兒童給予資助，本期合川區(qū)委、區(qū)府資助特困留守兒童每人800元。學(xué)校也從緊張的經(jīng)費中抽取部分，在春節(jié)前對全校17名貧困留守兒童給予慰問，為他們買了學(xué)習(xí)用具。

4.學(xué)校通過團(tuán)委，加強了為困難學(xué)生獻(xiàn)愛心活動。本期，我校全校師生為2011級一班江唯同學(xué)捐款，全校師生共捐款6600多元，讓學(xué)生及家長深受感動，取得了很好的社會反響。

5.堅持了安全工作常抓不懈。安全工作天天講，時時講，反復(fù)抓，抓反復(fù)，牢固樹立安全意識、責(zé)任意識，建立健全安全、消防管理制度，制定了安全、消防預(yù)案，加強了安全、消防演練，取得了很好的效果。成功地通過了“平安校園”的檢查驗收。本期未出現(xiàn)一起安全事故。

一學(xué)期來，經(jīng)過我們的不懈努力，學(xué)生的文明水準(zhǔn)得到了很大的提高，出現(xiàn)了明顯的“五多五少”。即“講文明、講衛(wèi)生的多了，亂扔紙屑、雜物的少了；講禮貌、重禮儀的多了，講臟話、著奇裝的少了；講紀(jì)律守規(guī)范的多了，無故遲到、早退的少了；講進(jìn)步思進(jìn)取的多了，差生、違紀(jì)生少了；關(guān)心他人、孝敬父母的多了，不尊重父母、師長的少了。全面育人，獲得了全面的豐收。

但我們深知：我們所從事的是一個創(chuàng)造性的職業(yè)，是一個不斷升華進(jìn)取的職業(yè)，成績只是昨天的句號，耕耘開拓才是永恒的主題，我們定當(dāng)繼續(xù)努力開拓進(jìn)取，為雙鳳中學(xué)的美好明天，貢獻(xiàn)所有的才智和力量。

雙鳳中學(xué)德育處

2011年1月19日