第一篇：6.1兒童節(jié)

楊樹溝門小學2016-2017學年下學期六一兒童節(jié)開幕式預演過程性材料

一、領導小組

組 長：孫占忠校長 現(xiàn)場總指揮 ：張 虎 鼓號彩旗指揮：劉向軍

各班級方隊 ：班主任及任課教師 服裝負責人（負責中場鼓號隊換裝）：范瑞芬 孔令國魏興國趙玉梅 主持人：王美琦 杜玉秀

二、入場

1、全體教師及班級入場。

2、入場順序

鼓號隊、彩旗隊、六年級方隊、五年級方隊、四年級方隊、三年級方隊、二年級方隊、一年級方隊、幼兒大班方隊、幼兒小班方隊

班級方隊安排：班級舉牌手一名（女）班級班主任及任課教師在舉牌手之后（班主任在左，任課教師在右），然后方隊。

3、方隊由操場南側(cè)進入操場，彩旗隊跑旗，圍操場一周。

4、操場方隊次序（由東向西）

鼓號隊入場后變換隊形（劉向軍老師負責）

第一列：小鼓、大鼓、（中間空出國旗班位置）、號

第二列：六年級、五年級、四年級、（中間空出國旗班位置）三年級、二年級、一年級、幼兒大班、幼兒小班

5、要求：所有方隊到達指定位置后，班主任及任課教師要求在班級左側(cè)戰(zhàn)列。

三、升旗

1、國旗班準備就緒（劉向軍老師）

2、張虎負責音響、3、杜玉秀主持升旗儀式

4、升旗儀式完畢 四、三操表演

1、鼓號隊退場至教學樓東側(cè)，進行換裝。服裝負責人要提前準備好鼓號隊的三操服裝（校服）。服裝負責人（負責中場鼓號隊換裝）：范瑞芬 孔令國 魏興國 趙玉梅

鼓號工具負責人：宋國林

成員：孟祥春 邵廣臣 冀振芳

2.三操入場

有東側(cè)進入西側(cè)場地，進入后進行三操表演。

3、表演完成后，成密集隊形帶出。

四、退場

退場總負責人：張虎 劉向軍

劃線人員：李小利 高玉柱

孫旭柱 李東會

班級負責人 ：張瑞廣 于朋民 谷小麗 高詠梅

徐品金 杜 軍

王曉霞 谷小麗

張秀艷 張學東

張少娟

各班級到指定地點拿上椅凳進入操場指定位置

五、頒獎儀式

第二篇：6.1兒童節(jié)軟文1

六一兒童節(jié)小朋友們都去會展中心朋友來了

今天在朋友圈看到了一條信息，仔細看原來是會展的“朋友來了”時尚餐廳做的“夢幻城堡”兒童節(jié)活動，內(nèi)容還真不少，吃的、玩的、送的、兒童攝影一應俱全，正合我意，本來還想快到六一節(jié)了，不知道帶孩子去哪里玩，這么一看完全是為我們打造的六一計劃。

六一兒童節(jié)，就是女兒一年盼一次的開心日。去年過去一次記得還碰見了他中班的同學，玩得不亦樂乎。

我看這個活動雖然是六一兒童節(jié)的主題，但是它不僅僅是為了給孩子們制造開心的回憶。同時“朋友來了”時尚餐廳也在搞活動，兒童自助晚餐才48元/位，大人還享原價9折，每人還贈送IMAX電影票一張。不行！一定要帶我女兒去玩下夢幻城堡和吃個大餐?；厝ド习嗪蟾聜冋f了下這事，大家都約了六一兒童節(jié)那天帶小孩去那里小聚一下。大聲召喚網(wǎng)友們一起帶小朋友那里去玩唄。

這一天孩子肯定很開心，我們也肯定很開心，期待“朋友來了”時尚餐廳能帶給我們更多的驚喜。

第三篇：6.1兒童節(jié)演講稿_1

6.1兒童節(jié)演講稿

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！

我謹代表學校向全體同學致以節(jié)日的祝賀，祝大家節(jié)日快樂!

我也借此機會向全體教師表示衷心的感謝和崇高的敬意。你們既是尊敬的老師，更是辛勤的園丁。你們愛校如家，愛生如子；勤勤懇懇，任勞任怨；教書育人，無私奉獻。你們創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，你們創(chuàng)造了優(yōu)良的質(zhì)量，你們?yōu)閷W校的發(fā)展與騰飛創(chuàng)造了良好的基礎和條件。

同學們，“六一”是你們最快樂的節(jié)日，“六一”也是我們最高興的日子。因為：

你們是家庭的寶貝，更是家庭的希望。你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。你們是學校的孩子，更是學校的希望。你們能夠全面地發(fā)展，學校就充滿生機與活力。你們是社會的未來，更是社會的希望。你們能夠和諧地發(fā)展，社會就充滿熱情與友愛。你們是祖國的花朵，更是祖國的希望。你們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望。

希望同學們：文明、好學、自主、合作。學會學習、學會生活、學會做人、學會創(chuàng)造。像大人一樣富有責任心、富有使命感，堂堂正正做人，認認真真做事，快快樂樂學習，健健康康成長。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛人民、熱愛自然、熱愛生活、熱愛科學、熱愛學習、熱愛勞動。珍惜生命、珍惜時間、珍惜友誼、珍惜學習與發(fā)展的機會。關心社會、關心環(huán)境、關心集體、關心他人。尊敬師長、團結同學、禮貌待人；明辨是非、辨別美丑、為人正直。做一個理想遠大、品行端莊、學習優(yōu)良、身心健康的共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。

希望老師們：敬業(yè)、愛生、嚴謹、探究。全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，教書育人，五育并舉。牢固樹立服務意識、質(zhì)量意識和精品意識。面向每一個學生，珍惜每一個教育機會，上好每一堂課，做好每一件事，促進每一個學生的健康、和諧、全面的發(fā)展。為學生的終生發(fā)展奠定堅實的基礎。

讓我們共同努力，為把西塘小學辦成人民滿意的學校而努力奮斗。

最后，祝同學們節(jié)日快樂！

親愛的老師，親愛的同學：

你們好！今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節(jié)！光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠的往昔。還記得，初入小學，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！我們需認認真真學習、踏踏實實做人，好好學習，天天向上！

無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿；無限的未來，都以現(xiàn)在為起點。不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來，踏踏實實、無怨無悔地過好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在，忘卻過去，才能創(chuàng)造出輝煌的未來。那么，就讓我們一起學習吧！學習知識、學習合作、學習創(chuàng)造、學習生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展，提高素質(zhì)。

大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。今天，新的校園，新的書籍，新的同伴，新的師長，新的要求，新的步伐。在這萬象更新的生機盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風和日麗的夏天！

半學期的學習既將轉(zhuǎn)逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學習。學習并非達到目的的手段，它本身就是一個目的，是對知識的渴求。人生處萬類，知識最為賢。知識就是力量，就是財富。知識愈多，就愈有價值，知識愈廣，就愈臻完善。古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。求知的道路是艱辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長河困難重重，我們會正確掌舵，到達理想的彼岸。求知不也是如此？揚起生命的風帆，無怨無悔。

我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊 長空！人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學識。是金子，總有放光的時候；是玫瑰，總有盛開的是子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。沿著夸父的腳步追逐太陽；循著精衛(wèi)的身影修補藍天。趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力！讓明天為我們驕傲！

同學們，世紀屬于我們，讓我們時刻準備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！

第四篇：語文兒童節(jié)小品初稿1

語文兒童節(jié)小品初稿

（上課鈴聲響起）

（學生三人從舞臺右側(cè)走到舞臺中央，邊走邊說）生1：快，上課了，快準備語文書！

生2：?。≌Z文課！那快點，快點做好課前準備！

生3（班長）：同學們，準備語文書，放在左上角，整理儀容儀表。（老師步入課堂）生3：起立！同學們：老師好！老師：同學們好！生3：坐下！

老師：今天我們要上新課，《圓明園的毀滅》。在上新課之前，我檢查一下你們的預習情況，你們知道當時的中國處在一個怎樣的環(huán)境嗎？

生4（站起來）：老師，我知道。

（“當時的中國很落后，很多國家欺負我們中國人，看不起我們中國人?！保?/p>

（我知道，落后就得挨打。）

老師：恩，說得對，看來你的預習很充分。大家看，（師生假裝翻書動作）

金碧輝煌的亭臺樓閣就這樣被英法聯(lián)軍給燒毀了。

同學們，讀到這里，你們有什么想法嗎？ 學生小組1（小組四人）同時站起來：老師，我們有想法！

（古詩朗誦）

（嗚呼！楚雖三戶能亡秦，豈有堂堂中國空無人！____選自 陸游《金錯刀行》）

老師：對啊，讀到這里真讓人感到悲憤！

還有什么想法嗎？ 學生小組2：老師，我們有想法！

（現(xiàn)代詩朗誦）

（那么有一句話你聽著：等火山忍不住了緘默，不要發(fā)抖，伸舌頭，頓腳，等到青天里一個霹靂

爆一聲：“咱們的中國！”）選自聞一多《一句話》節(jié)選 老師：是啊，這真讓人感到憤慨！

還有什么想法嗎？

學生小組3：老師，我們也有想法！

（一兩句英語表達）

（我們要 good good study！day day up?。├蠋煟荷兑馑迹浚ㄒ荒樢苫?？）全班：好好學習，天天向上唄。（師生全笑）

生5：（偷偷舉手，小聲告狀）老師，小明又在睡覺啦。

老師：（很生氣，走過去，大聲地問）

小明過來，回答我，圓明園是誰燒的？ 生6（小明）：（慢吞吞地走出來說）

管他是誰燒的，反正不是我?。ㄈ啻笮Γ?/p>

生6（小明）：（害怕的表情）

老師，真的不是我，我從不玩火（全班又大笑）生7（傲慢地飄飄曉明的肩膀）

小明，別怕，我爸是包工頭，我叫他造個更大的圓明園送給你，燒一個，還一個（全班笑得捂住肚子）老師：（語重心長地對全班說）

孩子們，無知??！沒有文化多可怕呀！你們以為圓明園是你家的房屋嗎？隨便能建造嗎？那是我國的歷史文化遺產(chǎn)吶！你們要好好學習呀！生6、7：

老師，我們明白了。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。幸福是奮斗出來的，我們是國家的未來！我們是中國的希望！（老師和學生一起說）老師：

正所謂：少年強，則中國強！（全班同學歌舞《少年強則國強》）

第五篇：2014年6 1 兒童節(jié)活動方案

朱明鄉(xiāng)中心小學2014年

六·一活動方案 為了弘揚愛國情操，建立和諧校園，建立和諧社會，讓全校學生銘記歷史，繼承和弘揚愛國主義精神，激發(fā)同學們愛校、榮校的責任感。展示校園文化風采，彰顯學生個性，展示藝術才能。我校決定于2014年5月30日舉辦以“中國夢、我的夢、童心向黨”為主題的系列活動。特制定如下活動方案：

一、活動主題：

中國夢、我的夢、童心向黨

二、活動目的：

為了弘揚愛國情操，建立和諧校園，建立和諧社會，讓全校學生銘記歷史，繼承和弘揚愛國主義精神，激發(fā)同學們愛校、榮校的責任感。展示校園文化風采，彰顯學生個性，展示藝術才能。

三、主辦單位：

朱明鄉(xiāng)中心小學。

四、參加人員：

全校師生。

五、活動時間：

2014年5月30日

六、活動地點：

朱明中心小學操場

七、參與方式：

自愿報名，報名登記。文藝節(jié)目每班最多1個，六年級的可以增加1個不是舞蹈的節(jié)目。

八、活動內(nèi)容：

1、文藝匯演（教師必須出3個以上節(jié)目，每個節(jié)目人數(shù)不少于5人，語文組1個、數(shù)學組1個、行政辦公室1個，）

2、頌歌合唱唱（5——6）、優(yōu)秀童謠（1——4）

3、頒獎儀式

九、人員安排

1、主持：陳大付王梨（況瓊代二2班班主任）

2、背景布置：楊文獻張梅安維義陶光德況玲王畇蕺羅競秋吳祥黃曉燕郭靜

3、插彩旗及音響搬放：許迪王紹全彭先紅唐興萍余婷李沙朱春梅

4、攝像：安維義

5、安全應急：門衛(wèi)及各班班主任老師。

6、評委：陶光德張梅 安廷學韓嫻吳祥余春羅梅

7、收分、統(tǒng)分：許艷董志華

8、音樂播放：許迪

9、獎狀書寫：楊文獻吳祥、江豪、10、場地劃分：王紹全安光琴況玲許艷董志華

11、十、主要流程

1、游行

2、升旗儀式

3、領導講話

4、新隊員入隊儀式

5、文藝匯演（上午）

6、頌歌及童謠（下午）

7、頒獎儀式

十一、后勤提供：

話筒電池一盒、5號電池四對、水性筆2盒、小獎狀120張、崔素紙1件、封口膠2個、彩旗25面、雙面膠3個、棉線2個、自噴漆5瓶、氣球2000個、紅領巾150張、糖果45包、書籍或筆記本本120本。

十二、獎項設置：

本次活動采用百分之百發(fā)獎方式，集體獎以各班上午、下午的綜合成績發(fā)獎。

a)集體獎：

低年級組一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，四等獎1名。

中年級組一等獎1名，二等獎1名。三等獎1名，四等獎1名。

高年級組一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，四等獎3名,。

獎金分別設：150元、120元、90元、60元。合計：1380元。

b）個人獎

各班推選一名優(yōu)秀少先隊員、一名優(yōu)秀班干、三名“三好學生”

個人獎不設獎金，只頒發(fā)獎狀及獎品。

朱明鄉(xiāng)中心小學

2014年5月 5日