第一篇：牛津大學中國學子

牛津大學中國學子：從投行到戲劇制作人

中新網(wǎng)4月28日電 據(jù)BBC英倫網(wǎng)報道，有20年歷史的著名戲劇《美好事物》（Beautiful Thing）近日在倫敦西區(qū)一家劇院上演。

《美好事物》講述上個世紀90年代倫敦東區(qū)兩個男孩的愛情故事。這部戲的助理制作人是來自中國的牛津大學畢業(yè)生王歡。

王歡曾經(jīng)在倫敦的投資銀行工作6年，目前供職于一家世界知名的對沖基金。記者專訪王歡，他談到在投行和基金工作的經(jīng)歷，也憧憬自己的戲劇理想。

問：你在中國大學畢業(yè)后為什么要來英國深造？

答：當時我拿到了牛津大學的獎學金，是一個認識外面世界的非常好的機會。獎學金是“中國牛津獎學金”，贊助人是前不久逝世的英國前首相撒切爾夫人以及美國前總統(tǒng)克林頓。

那一年只有4位中國學生拿到這個獎學金。除此之外，我還拿到了我所在的牛津大學圣安學院的獎學金，這樣我才能夠來英國讀書。

問：申請的時候想必競爭非常激烈？

答：對，競爭很激烈，我當時有點“不知天高地厚”的感覺，就去申請獎學金。我把大學期間的成績單、GRE成績、發(fā)表過的學術(shù)文章遞交上去，同時我還一直做戲劇、唱歌等藝術(shù)方面的事情，他們就對我的背景挺感興趣。經(jīng)過面試，我拿到了兩個獎學金。

問：你在牛津大學學的專業(yè)是管理學范圍內(nèi)的心理學？

答：對，主要是研究人的身份認同（Identity），研究企業(yè)并購之后，兩個企業(yè)之間應該如何整合組織上的認同和職業(yè)上的認同。我當時做了一些個案研究，畢業(yè)論文就是寫一家會計師事務所倒閉之后，其在華業(yè)務分別被世界四大會計師事務所中的兩家并購。一年之后，兩家的結(jié)果完全不同，一家的員工紛紛罷工，另一家卻融合得很好。

當時我總結(jié)出很多經(jīng)驗，并購之后的工資及各方面待遇最好跟以前相似，并不要把前公司的員工安排到同一個組，因為這樣也等于孤立了他們。知識型的企業(yè)整合的話一定要努力不要把人當作機器來看。

問：你從牛津大學畢業(yè)之后，有沒有從事跟所學專業(yè)相關(guān)的工作？

答：沒有。我在牛津讀書時期的氛圍是，大家畢業(yè)后都想進投資銀行工作，尤其2005年、2006年左右金融市場特別火。我從來都沒有系統(tǒng)學過金融，甚至當時牛津大學都沒有金融專業(yè)。我就去倫敦政治經(jīng)濟學院旁聽一些金融方面的課程，并且借書看，自學了一段時間之后開始申請、面試，結(jié)果被投資銀行錄用。

問：對你這樣半路出家的申請者會很難嗎？

答：是的，投資銀行的面試技術(shù)性會很強，就是為了確認你懂這些東西，才會招你去工作。我沒有這方面的專業(yè)背景確實很不利，但是通過自學，面試下來結(jié)果還不錯。我第一份工作是在瑞士信貸做投資銀行分析師，做了3年左右。

問：剛工作的時候會不會也很難？

答：是挺難的，但是一開始有3個月的培訓期，學金融模型、上機操作等等。由于英國大學的金融本科總體來說不是特別強勢，所以其實大家多少都站在同一條起跑線上。我只有拼命去學習—畢竟中國人比較勤奮，當別人去聚會、玩的時候，能夠靜下心來學習。

其實當時一起的同事中有很多人來自歐洲大陸，其中很多是學金融背景的，但是他們相對來說沒那么勤奮。3個月培訓期結(jié)束要考試，我的成績還不錯。我們是拿著這個成績?nèi)ミx進哪個小組工作的。

問：你進的是哪個組？

答：我進的是能源組，做跟礦產(chǎn)相關(guān)的投資。各個的小組除了看成績，還要看你的語言能力，有的小組會要求員工會講法語、德語、俄語等等。當時中國還不是很大的礦產(chǎn)進口國，但是幾年之后的情況就不一樣了。對我來說是很幸運的事情，因為中國在我的領(lǐng)域越來越重要。

問：在工作中會真正用到中文？

答：第一份工作的時候還沒那么多，后來我跳槽到德意志銀行做到協(xié)理（associate）的時候，中文的用途就越來越明顯。因為買方都是中國企業(yè)，而我們代表賣方，即海外資產(chǎn)與這些買價接觸。而在這個過程中，我比較容易揣測中國買家的想法，因為對方嘴上所說的往往與心里所想的不同。因此，我越來越有如魚得水的感覺。

問：跳槽之后做的事情變化大嗎？

答：變化不大，只是升級了。做分析師的時候，要做模型、估值，要做很多圖表。而到了協(xié)理一級，這些事情就由你的分析師來做，你要考慮應該如何說服客戶來買這些資產(chǎn)，要做一個大的結(jié)構(gòu)從而吸引客戶來交易。

問：在德意志銀行做了多久？

答：兩年半左右。那之后我加入保爾森對沖基金做股票分析師至今。我現(xiàn)在的工作就是站在買方的角度看哪些資產(chǎn)或者上市公司被高估或者低估，低估就買，高估就賣。我現(xiàn)在不需要向投行咨詢，自己就可以決定交易哪些股票、交易多少股票。

問：你在投行、基金做得不錯，現(xiàn)在怎么會參與到戲劇領(lǐng)域，成為正在倫敦西區(qū)上演的一部戲的助理制作人？

答：戲劇一直是我的興趣，我從小就會做一些相關(guān)的東西。我在投行工作的時候有時候一天需要工作16個小時，平均每天14、15個小時，完全沒有時間做別的事情。而現(xiàn)在轉(zhuǎn)到基金工作，業(yè)余時間多了一些，就開始做自己一直想做的事情。

我目前在倫敦大學旗下的中央演講與戲劇學院兼職上表演課，還跟皇家音樂學院的一位老師學美聲唱法。我就是通過這些活動了解到《美好事物》這部戲在招募。

問：你在這部戲中具體做些什么？

答：首先，跟我的本職工作挺像的事情，就是做項目的模型，告訴投資者在不同情況下能夠有多少收益。這是我參與這部戲最大的一種附加值。其實倫敦西區(qū)很多的投資者不像投資銀行那樣精準地看數(shù)字，很多時候感覺對了就投資了。其次，就是安排一些采訪，也就是媒體聯(lián)系人。

(文章轉(zhuǎn)載于： zh201309 巴氏殺菌機 004km.cn 如刪必究)(文章轉(zhuǎn)載于：(文章轉(zhuǎn)載于：zh201309 皮帶秤 004km.cn 如刪必究)zh201309 醫(yī)學檢驗 004km.cn 如刪必究)

第二篇：牛津大學

牛津大學：“學院制”特色鮮明

[提要] 7月中旬全球史上最賣座的系列電影哈利·波特推出了最后一集后，影片里的女一號小魔女赫敏的扮演者艾瑪·沃特森就銷聲匿跡了一陣子。牛津大學公布學費漲價方案，從2012年起，對于家庭年收入超過2.5萬英鎊的學生，想進入牛津大學將支付每年9 0 0 0英鎊的學費，也就是政府規(guī)定的最高上限。

7月中旬全球史上最賣座的系列電影哈利?波特推出了最后一集后，影片里的女一號小魔女赫敏的扮演者艾瑪?沃特森就銷聲匿跡了一陣子。直到一個多月前，這位21歲的女星在個人網(wǎng)站上公布有關(guān)她的行蹤：她回到家鄉(xiāng)牛津郡的牛津大學讀書了。她留言說“大家可能有一段時間不會聽到我的消息，因為開學之后我會非常忙碌。我想和大家問個好，道聲再見。”

在哈利?波特影片中，赫敏就讀的霍格沃茨魔法學校是魔法世界中的頂尖名校，而現(xiàn)實中艾瑪選中的牛津大學，則是英語世界中最古老也是最負盛名的大學之一。根據(jù)英國《泰晤士報》高等教育副刊最新公布的全球大學排行榜，牛津大學排名全球第四，不但是英國排名最高的大學，也是美國之外排名最高的名校。

自然形成學院制

在哈利?波特小說中，從倫敦國王十字火車站隱蔽的九又四分之三站臺搭乘火車，幾個小時后就會到達傳說中的霍格沃茨魔法學校，那里有格蘭芬多、斯萊特林等四個魔法學院讓學生選擇就讀。而如果到達牛津大學就會發(fā)現(xiàn)，這所距離倫敦乘火車一個小時車程的大學，就是J?K?羅琳筆下神奇的魔法學校的原型。不但這里古典優(yōu)雅的建筑散發(fā)出莊嚴與輝煌的光彩引人入勝，更重要的是，這里的38個學院，每一個都是全球?qū)W子眼中的圣地。

學院制是牛津大學的一個重要特點。這里的學院和國內(nèi)大學按照專業(yè)劃分的學院不同，它們不是按專業(yè)分割的文學院或理學院，而是有多個專業(yè)組成的一個個兼容并包的多元社區(qū)。

“如果要定義牛津，學院制是其中非常重要的一個元素，”牛津大學校長安德魯?漢密爾頓在接受記者專訪時首先就介紹起學院制，“我們有38個學院，它們是牛津的生活中非常重要的部分?！?/p>

漢密爾頓之所以專門提到生活，是因為牛津的每個學生在按專業(yè)劃分的系以外還都會歸屬于一個學院，在這個學院中住宿、用餐、社交，當然也少不了學習。關(guān)鍵的是，牛津的學院不是按專業(yè)分割的，每個學院中都有來自多個不同系的學生，比如學文學和學機械的兩個學生可能是宿舍緊挨的鄰居，這樣他們在日常生活中就自然地進行著跨學科的交流。

學院制的另一個好處是更易在小規(guī)模社區(qū)中形成歸屬感，牛津是擁有2萬多名學生的大學校，而每個學院只有幾百名學生。他們雖然來自不同專業(yè)，但總體來看一個學院也有自己的特色，有的強調(diào)學術(shù)，有的重視應用，有的積極活躍，有的安寧靜謐，學生可以選擇一個與自己氣質(zhì)相契合的學院，也往往更易與學院建立感情。

這種學院制是自然形成的。牛津大學建立的確切時間已不可考，但早在11世紀，牛津這個地方就出現(xiàn)了某種形式的教學活動，后來學者和學生不斷增多，逐漸各自匯聚成了不同的學院，并共同組成牛津大學。牛津大學創(chuàng)建之時沒有規(guī)劃統(tǒng)一的校區(qū)，當時學生和教師都租住在城內(nèi)不同地方。后來為了管理方便就采用獨立學院聯(lián)合辦學的方式，逐漸建起了學院，至今仍保持著這一傳統(tǒng)。

牛津大學并沒有圍墻和明確的校區(qū)，各個學院及其機構(gòu)散布于牛津全城。每個學院由人數(shù)不等的師生組成一個集體，從事不同學科的教學與科研。

牛津大學最老的學院是默頓學院，建于1264年，最年輕的叫圣凱瑟琳學院，建于1963年，兩個學院相差整整七個世紀。漢密爾頓校長說，每所大學都有自己的歷史，并在其中形成自己的學院制度，他認為對于牛津來說學院制是最好的制度。追求卓越樹自信

在牛津大學，各個學院都自成一體。

大多數(shù)學院都是由一片片綠茸茸的草坪與四周環(huán)繞的中世紀的土黃色哥特式建筑樓群構(gòu)成的一座座四方院，有的學院甚至有河、湖和養(yǎng)鹿場。但是，就像先賢所言，大學之大不在大樓，而在大師。牛津大學真正的魅力所在也并非曾在電影中亮相的哈利?波特大食堂所展示的喧嘩，而是沉思雋永的大學精神。

“我認為大學精神的核心有兩點，第一是在每件事情上對卓越的追求，第二是自由而公開的辯論，”英國牛津大學校長安德魯?漢密爾頓在牛津接受專訪時介紹了他對大學精神的看法。

牛津大學已有800多年歷史，是英國和美國等英語國家所有大學的源頭所在，在世界上享有崇高的地位。漢密爾頓說，牛津大學所體現(xiàn)出來的大學精神就是，首先對卓越有絕對的追求，無論是在教學還是科研上，都永遠不會安于現(xiàn)狀，持續(xù)地追求做得更好。

世界一流的大學都有這樣的精神。在擔任牛津大學校長前，漢密爾頓是美國耶魯大學的教務長，還曾在英美多所知名大學工作。他說，耶魯和牛津雖然有些制度不太一樣，但對卓越的強調(diào)則是一致的，他從耶魯?shù)脚＝蚝螅R上就感覺到了這種熟悉的卓越文化。

而在另一方面，自由而公開的辯論是實現(xiàn)卓越的重要手段。漢密爾頓說，牛津是一個開放的地方，所有的事情都可以拿出來公開討論，無論是學術(shù)上的還是行政事務上的。他還專門提到，牛津大學特有的導師制非常有助于培養(yǎng)自由辯論的精神。

牛津的導師制是從本科就開始的，每名本科生都會有指定的導師，每位導師一般只帶兩三名學生。每個星期，導師和學生之間都會進行一小時左右面對面的討論，這種討論是完全平等的，學生既可以自由地提出問題挑戰(zhàn)導師，也需要在辯論中捍衛(wèi)自己的觀點。

漢密爾頓提到這種辯論的好處：“可以在牛津的畢業(yè)生身上培養(yǎng)出一種自信?！迸＝虼髮W為英國培養(yǎng)出了包括現(xiàn)任首相卡梅倫在內(nèi)的20多位首相，美國前總統(tǒng)克林頓、南非前總統(tǒng)曼德拉等多位外國元首也曾就讀牛津，此外從牛津還走出了近50名諾貝爾獎得主，漢密爾頓認為他們的成功不能不說與在牛津培養(yǎng)出的自信有關(guān)。

不過，即便擁有如此輝煌的背景和難以否認的卓越，牛津大學在一些全球大學排行榜上的位置也時常經(jīng)歷起落。漢密爾頓在談起大學排名時表現(xiàn)淡定：“我很少擔心你們提到的這些排名變化?！彼J為大學排名是作用非常有限的評價工具，有時純屬人為制造的戲劇性事件，對牛津、劍橋、哈佛這些具有數(shù)百年歷史的名校來說，短期排名的變化說明不了什么。而這種淡定中表現(xiàn)出的自信，恰恰也反映出牛津厚重的大學精神。學費高昂限制多

就像在國內(nèi)高中考生要進北大清華，必須付出加倍的努力一樣。英國的考生要進入牛津和劍橋這樣的象牙塔，也是一件艱巨的任務?？荚嚦煽儽仨氻敿膺@樣的硬性條件自不必說，除此外還有其他各式各樣的限制。

比如說在1871年之前，只有信仰英國國教的本科生才有資格進入牛津大學，畢竟牛津的校訓“上帝是我的光明”這句話就出自《圣經(jīng)》。此外在1920年之前，想進牛津深造，希臘知識為必須。在196 0年前，學生則需要懂得拉丁語。

更有趣的是，在牛津大學，性別也一度是就讀的重要條件，女學生直到1920年后才能夠得到牛津?qū)W位，而另一方面，英國牛津大學的最后一所女子學院，圣希爾達學院在2006年決定向男學生打開緊閉了一百多年的大門。

隨著時代的進步，現(xiàn)在宗教信仰、性別等都不再是進入牛津大學的障礙，但是另一道無形的藩籬卻已經(jīng)筑起：高昂的學費讓不少寒門學生望而卻步。

去年12月，英國議會確定英格蘭大學學費2012年起大幅漲價―――上限從現(xiàn)在的3290英鎊(1英鎊約合10.2元人民幣)增至6000英鎊，并且最高可為9000英鎊。這之后，英格蘭大學和高等教育學院各自召開內(nèi)部會議，討論2012學開始學費如何定價。而作為頂尖的學校，牛津大學選取了與學校地位相符的學費標準：同樣頂尖的每年9000英鎊。

牛津大學公布學費漲價方案，從2012年起，對于家庭年收入超過2.5萬英鎊的學生，想進入牛津大學將支付每年9 0 0 0英鎊的學費，也就是政府規(guī)定的最高上限。這樣算下來，在牛津大學讀完本科光是學費就要3萬多英鎊，此外還不包括每周平均要80英鎊的住宿費和同樣不少的伙食費。這筆賬算下來對許多家庭來說都是一筆大數(shù)字，很多學生擔心未來背負太多債務。

這樣的高學費讓窮苦人家的學生難以承受，可具有諷刺意味的是，漲學費卻是以補貼窮學生的名義進行的。牛津大學前副校長托尼?莫納克表示，政府削減高教經(jīng)費造成的教學經(jīng)費和資金預算短缺，意味著牛津大學的學費至少要每年8000英鎊才勉強夠用。但是，如果牛津大學要向最貧窮的學生減免學費，那就要進一步提高學費至每年9000英鎊。

牛津大學宣布對家庭年收入不足2.5萬英鎊的學生，采取減免學費和提供助學金的措施。與此同時，大學將提供助學金補貼學生的生活費用。牛津大學校長安德魯?漢密爾頓表示，大約有1/6的學生能享有學費減免的優(yōu)惠。

漢密爾頓稱，雖然牛津大學的學費也提高到了原來的3倍，這主要是因為牛津大學的導師制花費昂貴，需要更多的財政支持，但“牛津從來沒有把教育看作是一個產(chǎn)業(yè)”。他說，根據(jù)英國政府學費上限調(diào)整政策而提高的學費，最后仍將用在學生身上，幫助他們在牛津享受卓越的教育。（王亞宏/黃堃）

第三篇：牛津大學

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牛津大學（University of Oxford），簡稱“牛津（Oxford）”，位于英國牛津，是一所譽滿世界的公立研究型大學，采用書院聯(lián)邦制，與劍橋大學并稱“牛劍”，并且與劍橋大學、倫敦大學學院、帝國理工學院、倫敦政治經(jīng)濟學院同屬“G5超級精英大學”。

牛津大學最早成立于1167年，為英語世界中最古老的大學，也是世界上現(xiàn)存第二古老的高等教育機構(gòu)。牛津大學涌現(xiàn)出了一批引領(lǐng)時代的科學巨匠，培養(yǎng)了大量開創(chuàng)紀元的藝術(shù)大師以及國家元首，其中包括27位英國首相以及數(shù)十位世界各國元首、政商界領(lǐng)袖。而截至2017年，共有69位諾貝爾獎得主（世界第九）、4位菲爾茲獎得主（世界第十五）、6位圖靈獎得主（世界第八）曾在牛津大學學習或工作過。牛津大學在數(shù)學、物理、醫(yī)學、法學、商學等多個領(lǐng)域擁有崇高的學術(shù)地位及廣泛的影響力，被公認為是當今世界最頂尖的高等教育機構(gòu)之一。

牛津大學學術(shù)資源

牛津共有104個圖書館。其中最大的博德利圖書館是英國第二大圖書館（僅次于大不列顛圖書館），于1602年開放，比大英博物館的圖書館早150年，現(xiàn)有藏書600多萬冊，擁有巨大的地下藏書庫。劍橋也有近100個圖書館，藏書約500多萬冊，每年購書經(jīng)費約300萬英鎊（折合4000多萬人民幣）。根據(jù)1611年英國書業(yè)公所的決定，英國任何一家出版社的圖書都必須免費提供一冊給牛津和劍橋的圖書館，至今如此。

Bodleian圖書館（Bodleian Library）

Bodleian法律圖書館（Bodleian Law Library）

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Hooke圖書館（Hooke Library）

Sackler圖書館（Sackler Library）

Radcliffe科學圖書館（Radcliffe Science Library）

牛津大學文化傳統(tǒng)

校訓

校訓：Dominus illuminatio mea（拉丁文）

意思是“耶和華是我的亮光”（The Lord is my light），出自《圣經(jīng)》中的詩篇第27篇。

“我認為大學精神的核心有兩點，第一是在每件事情上對卓越的追求，第二是自由而公開的辯論”——英國牛津大學校長安德魯·漢密爾頓。漢密爾頓說，牛津大學所體現(xiàn)出來的大學精神就是，首先對卓越有絕對的追求，無論是在教學還是科研上，都永遠不會安于現(xiàn)狀，持續(xù)地追求做得更好。

活動

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牛津大學的學生用他們獨特的方式慶祝期末考試結(jié)束——朋友們用泡沫和手噴彩帶“襲擊”手拿香檳準備慶祝的學生。對于牛津大學畢業(yè)季的同學來說，走出考場就意味著一年一度學期末狂歡的開始。在牛津大學，有一個叫做“搞破壞（trashing）”的傳統(tǒng)活動，牛津大學的學生們一走出考試院，在外面等候已久的朋友們，手拿面粉、手噴彩帶朝他們“攻擊”，攻勢之猛，慶祝的香檳酒也完全沒辦法飲用。

不過牛津大學的學生還有一個傳統(tǒng)，也就是按照規(guī)定，在期末考試期間，都要身穿黑色袍子，第一場考試佩戴白色的康乃馨，最后一場考試佩戴紅色康乃馨，而這之間的考試佩戴粉色康乃馨。

第四篇：牛津大學

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牛津大學（University of Oxford），簡稱“牛津（Oxford）”，位于英國牛津，是一所譽滿世界的公立研究型大學，采用書院聯(lián)邦制，與劍橋大學并稱“牛劍”，并且與劍橋大學、倫敦大學學院、帝國理工學院、倫敦政治經(jīng)濟學院同屬“G5超級精英大學”。

牛津大學最早成立于1167年，為英語世界中最古老的大學，也是世界上現(xiàn)存第二古老的高等教育機構(gòu)。牛津大學涌現(xiàn)出了一批引領(lǐng)時代的科學巨匠，培養(yǎng)了大量開創(chuàng)紀元的藝術(shù)大師以及國家元首，其中包括27位英國首相以及數(shù)十位世界各國元首、政商界領(lǐng)袖。而截至2017年，共有69位諾貝爾獎得主（世界第九）、4位菲爾茲獎得主（世界第十五）、6位圖靈獎得主（世界第八）曾在牛津大學學習或工作過。牛津大學在數(shù)學、物理、醫(yī)學、法學、商學等多個領(lǐng)域擁有崇高的學術(shù)地位及廣泛的影響力，被公認為是當今世界最頂尖的高等教育機構(gòu)之一。

牛津大學學術(shù)資源

牛津共有104個圖書館。其中最大的博德利圖書館是英國第二大圖書館（僅次于大不列顛圖書館），于1602年開放，比大英博物館的圖書館早150年，現(xiàn)有藏書600多萬冊，擁有巨大的地下藏書庫。劍橋也有近100個圖書館，藏書約500多萬冊，每年購書經(jīng)費約300萬英鎊（折合4000多萬人民幣）。根據(jù)1611年英國書業(yè)公所的決定，英國任何一家出版社的圖書都必須免費提供一冊給牛津和劍橋的圖書館，至今如此。

Bodleian圖書館（Bodleian Library）

Bodleian法律圖書館（Bodleian Law Library）

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Hooke圖書館（Hooke Library）

Sackler圖書館（Sackler Library）

Radcliffe科學圖書館（Radcliffe Science Library）

第五篇：牛津大學

牛津大學

University of Oxford

(No.1 in the Times Top Universities 2005)

學校概述

牛津大學建立于13世紀，世界十大學府之一，以美麗的大學城聞名全世界，童話故事---愛麗絲夢游仙境即以此地為故事背景。在牛津處處都是優(yōu)美的哥德式尖塔建筑，因此有「尖塔之城」之稱。牛津大學是英國第一所國立大學，培育出無數(shù)的頂尖杰出人士。該校包含36個學院，除了各自有不同的建筑特色之外，每個學院為獨立自主的教學機構(gòu)，提供學生課業(yè)及生活上的指導。該大學共有30多個學院，各具特色。牛津大學的課程，無論是文科還是理科，都可獲得文學學士學位或相應的榮譽學位，由導師自己挑學生，經(jīng)過三年的學習，取得學士學位。近年來，牛津還設有兩種以上的科目結(jié)合在一起的科目，如哲學和數(shù)學、古典文學和現(xiàn)代文學等，充分體現(xiàn)了當今學術(shù)領(lǐng)域多角度、多邊緣，亟需資源共享的潮流和趨勢。The school paper established in 13th century Oxford University, one of the world's ten biggest institution, with beautiful university town famous around the world, fairy tale-Alice in wonderland that make their story background.In Oxford everywhere is beautiful gothic building minarets, therefore has the “minarets city,” said.Oxford University is the first national university, produced numerous top outstanding person.The school contains 36 college, in addition to have their own different building features besides, every college for independent teaching agencies and provide the student schoolwork and life guidance.The university has 30 colleges, each characteristic.Oxford University's curriculum, whether the liberal arts or science department, can get bachelor or corresponding honorary degrees, and by your tutor pick their own students, after three years of study, a bachelor's...學校聲譽The school reputation

經(jīng)過文藝復興和宗教改革的洗禮以及現(xiàn)代化的過程，牛津大學現(xiàn)在已發(fā)展成為一個擁有30多個學院、1萬多名學生的綜合性大學。牛津大學以自然科學和應用經(jīng)濟科學、商務管理哲學三大領(lǐng)域的不斷進取與創(chuàng)新成就，震撼整個世界，同時也以豐富多樣的教學方法聲名遠揚：閱讀、實驗、導師輔導等多種方法結(jié)合，尊重學習規(guī)律，調(diào)動學生學習熱情，培養(yǎng)出一代代堪稱天之驕子的牛津精英。該校在心理學、生物學和法律、工程學、社會科學、經(jīng)濟、哲學、歷史、音樂、化學、生物化學、文學、法語、德語、丹麥語、數(shù)學、物理、地球科學上均是行內(nèi)之翹楚。

After the Renaissance and religious reform and the baptism of modernization process, Oxford University now has developed into a 30 institutes, has more than 10000 students comprehensive university.Oxford University with natural science and applied economic science, business management philosophy three areas of enterprising and innovation achievements, shocked the whole world, and also with the variety of teaching method blossom: reading, experiment, the tutor counseling method combines, respect for learning in order to arouse students' passion, and develop a generation of kids Oxford elite.The school in psychology, biology and law, engineering, social science, economy, philosophy, history, music, chemical, and biological chemistry, literature, French, German, Danish, mathematics, physics, earth science are the best in the industry.學校資源

牛津在使用因特網(wǎng)進行教學、研究和圖書館管理方面處于領(lǐng)先地位。為改善因特網(wǎng)的設施和服務，牛津使用一種分散的計算機分布策略。多數(shù)自然科學系都有自己的聯(lián)系廣泛的計算機資源，其中有些功能非常強大，同時還有相當數(shù)量供教師和學生使用的個人電腦。學校也特別為文科學者裝備了聯(lián)網(wǎng)的個人電腦。所有聯(lián)網(wǎng)的電腦總數(shù)超過18,000臺，這些電腦使廣大師生可以通過桌面的方式直接進入并使用各系、校中心、圖書館和因特網(wǎng)上的資源。學校的每一所建筑，每一所學院都聯(lián)入了校園網(wǎng)。對于這些資源的第一線支持主要來自校內(nèi)大多數(shù)院系。校計算機服務部也提供了廣泛的因特網(wǎng)服務，主要為那些在本系或?qū)W院要求得不到滿足的教員提供服務。牛津?qū)τ谛畔⒓夹g(shù)領(lǐng)域的多方面研究也處于領(lǐng)先地位，主要是通過電腦實驗室和工程科學系進行，此外繼續(xù)教育部在應用電腦教學方面也很有成就。

School resource use Internet to Oxford in teaching, research and library management is in the lead.To improve the Internet's infrastructure and services that Oxford the use of a decentralized computer distribution strategy.Most natural sciences have their own contact extensive computer resources, including some function is very strong, and quite a number for teachers and students to use the personal computer.The school also support special equipment for liberal arts scholars the networking of personal computers.All networked computer totaled more than 18000 sets, these computers to make all the teachers and students can through the way of desktop and you will enter directly the use of each department, the school to center, library and the Internet resources.The school each building, every college are links to the campus network.These resources for the first line of support from most major...學制

一般一個學年為3個學期，十月至六月。

學科設置

考古學、人類學與地理、神學、法律、美術(shù)、現(xiàn)代史、中東研究、人類語言產(chǎn)生研究、自然科學、心理研究、猶太人研究、數(shù)學及電算、希伯來語、歐洲語言、工程學、社會科學、數(shù)學、中世紀及現(xiàn)代語言 研究、建筑、化學工程、經(jīng)濟、教育、電子工程、生物科學、臨床醫(yī)學、東方研究、管理、物理、音樂、哲學、政治學、宗教研究等。The subject setting and geography, archaeology, anthropology theology, law, art, history, the Middle East, human language have research, science, psychological research, the Jews research, mathematics and computer, Hebrew, European languages, engineering, social science, mathematics, the middle ages and modern language study, architecture, chemical engineering, economy, education, electronic engineering, biology science, clinical medicine, Oriental research, management, physics, music, philosophy, politics, religion, etc.學費

本科生：文科5,720；理科7,580；醫(yī)學13,960 研究生：生物－生理－心理8,910；臨床醫(yī)學16,337；MBA16,000；其他6,684 Tuition undergraduate: liberal arts 5720;Science 7580;Medicine 13960 graduate student: biological-physiological-psychological 8910;Clinical medicine 16337;MBA16, 000;The other 6684 食宿費： Board and lodging expenses |Room and Board 6,900/12個月Board: 6900/12 months 英語要求English request IELTS最低分數(shù)：（研究生）7.5/TSE 5.5 TOEFL最低分數(shù)：（研究生）600/TWE 4.5（筆試），250（機考）學生服務student service

就業(yè)服務部：牛津特設就業(yè)服務部向?qū)W生提供綜合全面的就業(yè)服務，所有本科生和研究生于在校期間和離校四年內(nèi)都可利用。就業(yè)服務部為牛津在?；騽偖厴I(yè)學生的職業(yè)選擇提供多方面信息，特別是對現(xiàn)有機會的評價、鑒別，對所需能力和技能的調(diào)查研究；加深學生對自己價值觀和興趣的了解，認識并進一步發(fā)展學生的能力，系統(tǒng)規(guī)劃并實現(xiàn)學生早期的職業(yè)計劃，提供給他們可能的職業(yè)選擇等。這是英國最早建立，同時也可能是資源最豐富的大學職業(yè)服務部。Employment service: Oxford AD hoc employment service to provide students of comprehensive employment service, all undergraduate and graduate school four years during the period of school and are available.Employment service for Oxford in the school or graduate students career choice provide various information, especially for existing opportunities, identify evaluation, the required capability and skills of research;To deepen the students' values and interests of understanding, understanding and further development of the students' ability to system planning and realize the students of the early career planning, 2 to provide them with a possible career choice and so on.This is the earliest establishment, and also may be the most abundant resources of university vocational service.畢業(yè)生的去向：牛津?qū)W生繼續(xù)保持很高的受雇率。從年情況看，約繼續(xù)進行更高層次的學術(shù)研究或?qū)W習，另有從事職業(yè)培訓，其中一半的人參加法律培訓，進入公共服務部門，約進入工業(yè)界，進入商界的超過。只有的學生畢業(yè)六個月后仍在尋找工作。The graduates to go: Oxford students to keep high employment rate.From the year at about continue the higher levels of academic research or study, otherwise engaged in the professional training, of which half to legal training, into the public service department, about into industry, enter the business world than.Only students after six months are still looking for work.牛津的信息技術(shù)設施：牛津在使用因特網(wǎng)進行教學、研究和圖書館管理方面處于領(lǐng)先地位。為改善因特網(wǎng)的設施和服務，牛津使用一種分散的計算機分布策略。多數(shù)自然科學系都有自己的聯(lián)系廣泛的計算機資源，其中有些功能非常強大，同時還有相當數(shù)量供教師和學生使用的個人電腦。學校也特別為文科學者裝備了聯(lián)網(wǎng)的個人電腦。所有聯(lián)網(wǎng)的電腦總數(shù)超過，臺，這些電腦使廣大師生可以通過桌面的方式直接進入并使用各系、校中心、圖書館和因特網(wǎng)上的資源。學校的每一所建筑，每一所學院都聯(lián)入了校園網(wǎng)。對于這些資源的第一線支持主要來自校內(nèi)大多數(shù)院系。校計算機服務部也提供了廣泛的因特網(wǎng)服務，主要為那些在本系或?qū)W院要求得不到滿足的教員提供服務。牛津?qū)τ谛畔⒓夹g(shù)領(lǐng)域的多方面研究也處于領(lǐng)先地位，主要是通過電腦實驗室和工程科學系進行，此外繼續(xù)教育部在應用電腦教學方面也很有成就。Oxford's information technology facilities: Oxford in the use of the Internet for teaching, research and library management is in the lead.To improve the Internet's infrastructure and services that Oxford the use of a decentralized computer distribution strategy.Most natural sciences have their own contact extensive computer resources, including some function is very strong, and quite a number for teachers and students to use the personal computer.The school also support special equipment for liberal arts scholars the networking of personal computers.All networked computer totals, Taiwan, these computers to make all the teachers and students can through the way of desktop and you will enter directly the use of each department, the school to center, library and the Internet resources.The school each building, every college are links to the campus network.These resources for the first lines.英國留學續(xù)簽須知

1.護照 passport

2.畢業(yè)證書 Graduation certificate 3.成績單 School report 4.學位證 Degree certificate

5.警察局注冊Police registration

6.照片 photo

7.語言成績證明 Language results prove