第一篇：2010 英皇鋼琴考級(jí)樂理考試

2010 英皇鋼琴考級(jí)樂理考試（一級(jí)~ 八級(jí)）

樂理一級(jí)

1、全音符、二分音符、四分音符、八分音符和十六分音符以及相應(yīng)的休止符的時(shí)值（考生可以

運(yùn)用“the whole note”、“half note”等術(shù)語來表達(dá)）。連音、單附點(diǎn)音符和休止符。

2、2/

4、3/

4、4/4 單拍子記號(hào)，小節(jié)線，以及以上列出的這些拍子范圍內(nèi)的音符組合。為一個(gè)從

第一拍開始的指定節(jié)奏，再創(chuàng)作兩小節(jié)的節(jié)奏。

3、五線譜以及高音(G)和低音(F)譜號(hào)。五線譜上的音符名稱，包括兩種譜號(hào)的中央C。升號(hào)、降號(hào)、還原記號(hào)和還原方法。

4、大調(diào)音階的構(gòu)成，包括全音和半音的位置。兩種譜號(hào)的C 大調(diào)、G 大調(diào)、D 大調(diào)和F 大調(diào)的音階和調(diào)號(hào)，及其主三和弦（原位）、音程度數(shù)（只需標(biāo)明數(shù)字），及建立在主音上的音程（只

需標(biāo)明數(shù)字）。

5、有關(guān)速度、力度、演奏指示、發(fā)音等常用術(shù)語和記號(hào)，以及關(guān)于記錄在高音或低音譜表上的一條旋律的簡(jiǎn)單問題。

樂理二級(jí)

在一級(jí)的基礎(chǔ)上增加如下內(nèi)容：

1． 2/2，3/2，4/2，3/8 單拍子記號(hào)，以及以上列出的這些拍子范圍內(nèi)的音符和休止符的組合。

三連音以及帶有休止符的三連音組合。問題包括：根據(jù)已有的開頭，創(chuàng)作一條從第一拍開始 的簡(jiǎn)單的四小節(jié)節(jié)奏。

2． 在兩種譜表上上加兩線與下加兩線的延伸部分。

3． 小調(diào)音階的構(gòu)成（由考生選擇“和聲”或“旋律”小調(diào)，但希望考生知道他們所選擇的是哪

一種形式）。A 大調(diào)、降B 大調(diào)和降E 大調(diào)以及A 小調(diào)、E 小調(diào)和D 小調(diào)的音階與調(diào)號(hào)，及 其主三和弦(原位)、音程度數(shù)（只需標(biāo)明數(shù)字），以及建立在主音上的音程（只需標(biāo)明數(shù)字）。

4． 更多常用的術(shù)語和記號(hào)。

樂理三級(jí)

在之前等級(jí)的基礎(chǔ)上增加如下內(nèi)容：

1． 6/8，9/8，12/8 復(fù)拍子記號(hào)，以及以上列出的這些拍子范圍內(nèi)的音符和休止符的組合。三十

二分音符及其相應(yīng)的休止符。問題包括：創(chuàng)作一條簡(jiǎn)單的四小節(jié)節(jié)奏，可以從弱拍開始。

2． 五線譜兩條以上附加線的延伸部分。將一條簡(jiǎn)單的旋律從高音譜號(hào)移至低音譜號(hào)，或反之，一個(gè)八度。

5． 四個(gè)升降號(hào)范圍內(nèi)的所有大小調(diào)的音階與調(diào)號(hào)，包括小調(diào)音階的和聲小調(diào)和旋律小調(diào)，及其

主三和弦（原位）、音程度數(shù)（只需標(biāo)明數(shù)字），以及建立在主音上的音程（需標(biāo)明數(shù)字和類

型）。

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3． 更多的術(shù)語和記號(hào)。在有關(guān)一條旋律的一些簡(jiǎn)單問題中會(huì)涉及到樂句結(jié)構(gòu)的問題。

樂理四級(jí)

在之前等級(jí)的基礎(chǔ)上增加如下內(nèi)容：

1.所有單二拍、單三拍、單四拍和復(fù)二拍,復(fù)三拍,復(fù)四拍的拍號(hào)，以及在這些節(jié)拍范圍內(nèi)的音符

和休止符的組合。二全音符及其相應(yīng)的休止符。雙附點(diǎn)音符及其相應(yīng)的休止符。二連音。問 題包括：創(chuàng)作一條的四小節(jié)節(jié)奏，或（由考生選擇）根據(jù)已有的字詞創(chuàng)作一條節(jié)奏。

2.中音譜號(hào)（第三線上的C 譜號(hào)）。識(shí)別這一級(jí)別調(diào)性范圍內(nèi)的中音譜號(hào)上的音符，將記錄在高音譜號(hào)或低音譜號(hào)上的一條簡(jiǎn)單的旋律按相同音高移至中音譜號(hào)上，或反之。重升和重降 記號(hào)及其還原方式。等音。

3.五個(gè)升降號(hào)范圍內(nèi)的所有大小調(diào)的音階與調(diào)號(hào)，包括小調(diào)音階的和聲與旋律兩種形式。自然

音階中的音符名稱(主音，上主音等)。半音階的構(gòu)成。在這一級(jí)別調(diào)性范圍內(nèi)的一個(gè)八度以

內(nèi)的任意兩個(gè)自然音之間的所有音程。

4.識(shí)別和書寫在這一級(jí)別調(diào)性范圍內(nèi)的建立在主音、下屬音和屬音上的三和弦（原位）。辨認(rèn)

在這一級(jí)別調(diào)性范圍內(nèi)的建立在主音、下屬音和屬音上的5/3（原位）和弦（小調(diào)中將運(yùn)用

音階的和聲形式）。

5.更多的術(shù)語和記號(hào)，包括辨認(rèn)顫音、回音、上波音和下波音、短倚音和長(zhǎng)倚音并說出它們的名稱（不用寫出）。關(guān)于一段音樂的問題，將包括與標(biāo)準(zhǔn)管弦樂器有關(guān)的一些簡(jiǎn)單問題。

樂理五級(jí)

在之前等級(jí)的基礎(chǔ)上增加如下內(nèi)容：

1、5/

4、7/

4、5/

8、7/8 不規(guī)則拍號(hào)，以及在這些節(jié)拍范圍內(nèi)的音符和休止符的組合。單拍子時(shí)

值的不規(guī)則劃分。

2.次中音譜號(hào)（第四線上的C 譜號(hào)）。識(shí)別這一級(jí)別調(diào)性范圍內(nèi)的四種譜號(hào)上的音符，并把一條

簡(jiǎn)單的旋律在不同的譜號(hào)之間作八度轉(zhuǎn)換。為降B，A 或F 調(diào)樂器譜寫一條標(biāo)準(zhǔn)音高的旋律，或反之（會(huì)給出向上或向下移調(diào)的音程）。采用兩個(gè)譜表，運(yùn)用高音和低音譜號(hào)用開列總譜寫

一樂段，或反之。

3.六個(gè)升降號(hào)范圍內(nèi)的所有大小調(diào)的音階與調(diào)號(hào)。從任一音符構(gòu)成所有的單、復(fù)音程。

4．識(shí)別在這一級(jí)別調(diào)性范圍內(nèi)的主和弦、下屬和弦和屬和弦的5/

3、6/3 和6/4 形式。

識(shí)別在這一級(jí)別調(diào)性范圍內(nèi)的建立在屬音上的6/4 和5/3(Ic-V)的級(jí)數(shù)。使用任何一種公認(rèn)的標(biāo)

記方法，為C 大調(diào)，G 大調(diào)，D 大調(diào)或F 大調(diào)的一段簡(jiǎn)單旋律的終止處選擇適當(dāng)和弦。

5．根據(jù)指定的開頭，為一件特定的樂器（會(huì)提供幾個(gè)選擇）創(chuàng)作一段不超過八小節(jié)的簡(jiǎn)單旋律，或者（由考生選擇）根據(jù)一段指定的字詞創(chuàng)作一條旋律。需加入適當(dāng)?shù)挠嘘P(guān)速度，力度和發(fā)音

方法的演奏指示。

6．更多的術(shù)語和記號(hào)。能辨認(rèn)裝飾音，包括根據(jù)所描述的實(shí)際效果寫出適當(dāng)?shù)难b飾音記號(hào)，但

不用根據(jù)裝飾音寫實(shí)際效果。有關(guān)為人聲或樂器創(chuàng)作的適于這一級(jí)別程度的一段音樂的問題將

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包括：人聲聲部的類型和樂器的名稱、所運(yùn)用的譜號(hào)，不同的樂器種類及其基本發(fā)聲原理，以

及一些基本的音樂知識(shí)要點(diǎn)，以測(cè)試考生將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際音樂的能力。

樂理六級(jí)

與之前等級(jí)相同。要求掌握的和聲語匯包括：在大調(diào)和小調(diào)（和聲和旋律）音階的任何度數(shù)上運(yùn)

用5/

3、6/3 與6/4 和弦；辨認(rèn)所有大小調(diào)的屬七和弦原位及其第一、第二和第三轉(zhuǎn)位，及上主音

七和弦的原位與第一轉(zhuǎn)位；以及所有這些和弦的數(shù)字記號(hào)。理解轉(zhuǎn)調(diào)的原理以及終止式、裝飾音

和旋律裝飾的知識(shí)（包括經(jīng)過音、輔助音、倚音、換音和先現(xiàn)音）。問題如下所示：

1． 在指定的長(zhǎng)約四小節(jié)的低聲部上，為四部人聲或鍵盤（由考生自己選擇）寫出指定和弦。

2． 使用任何一種公認(rèn)的標(biāo)記方法,為一段任一調(diào)性的長(zhǎng)約八個(gè)小節(jié)的自然旋律的伴奏標(biāo)出適當(dāng)?shù)暮拖遥蛘撸ㄓ煽忌x擇）為一段指定的旋律配上低聲部，并用數(shù)字標(biāo)出所選用的和聲。3． 根據(jù)指定的開頭，為一件特定的樂器創(chuàng)作一段旋律（會(huì)提供選擇）?？赡軙?huì)要求轉(zhuǎn)調(diào)至屬調(diào)、下屬調(diào)、關(guān)系大調(diào)或關(guān)系小調(diào)。

4． 有關(guān)為鋼琴寫或以開列總譜為聲樂所寫或?yàn)椴煌钠鳂泛停蚵晿方M合所寫的一段短的音

樂選段的問題，測(cè)試考生對(duì)于音樂要素和記譜法知識(shí)，包括聲樂和器樂作品中裝飾音的認(rèn)識(shí)。

對(duì)基本的和聲結(jié)構(gòu)，樂句結(jié)構(gòu)，風(fēng)格，及演繹的辨認(rèn)以及記譜。

樂理七級(jí)

在之前等級(jí)的基礎(chǔ)上，增加對(duì)所有自然副屬七和弦及其轉(zhuǎn)位、那不勒斯六和弦和減七和弦、以及

約1620 至1790 年間作曲家普遍運(yùn)用的用以表示低聲部上和聲的所有數(shù)字的辨認(rèn)。問題如下所示：

1． 在一段包含旋律和低聲部的樂段中，以數(shù)字形式標(biāo)出低音來表示和弦及其內(nèi)聲部的進(jìn)行。

2． 改寫指定的樂段，其中包括適當(dāng)?shù)难恿粢艉托尚缘难b飾音。

3． 根據(jù)指定的開頭，為一段有完整鍵盤伴奏的獨(dú)奏樂器樂段續(xù)寫?；蛴煽忌x擇根據(jù)所給的和

弦進(jìn)行或旋律的數(shù)字記號(hào)，為特定的樂器（會(huì)提供選擇）創(chuàng)作旋律。

4． 以鋼琴所寫或以開列總譜為聲樂所寫或?yàn)椴煌钠鳂泛停蚵晿方M合所寫的一段短的音樂

選段，測(cè)試考生對(duì)于音樂元素和記譜法知識(shí)，包括裝飾音的認(rèn)識(shí)，對(duì)聲樂和器樂作品中基本 的和聲結(jié)構(gòu)，樂句結(jié)構(gòu)，風(fēng)格，演繹的辨別與記譜的掌握。

樂理八級(jí)

與之前等級(jí)相同。要求掌握的和聲語匯包括所有自然和弦與變化和弦。問題如下所示：

1、根據(jù)指定的開頭，為兩個(gè)高音樂器和一個(gè)通奏低音的巴洛克三重奏鳴曲續(xù)寫。通奏低音聲部

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將貫穿始終，并給出完整的數(shù)字低音（但不要求寫出鍵盤部分）。

2、為鍵盤完成一個(gè)短小的樂段框架。樂曲會(huì)涉及海頓及之后的作曲家的音樂風(fēng)格的知識(shí)。

3、根據(jù)指定的開頭，為一件特定的樂器續(xù)寫一段旋律（會(huì)提供選擇）。

4、為鋼琴或用人聲四聲部開列總譜所寫或?yàn)椴煌钠鳂泛停蚵晿方M合所寫的一段短的音樂

選段，測(cè)試考生對(duì)于音樂元素和記譜法知識(shí)，包括裝飾音的認(rèn)識(shí)，對(duì)聲樂和器樂作品中基本 的和聲結(jié)構(gòu)，樂句結(jié)構(gòu)，風(fēng)格，演譯的辨別與記譜的掌握。

第二篇：英皇考級(jí)介紹

英皇考級(jí)介紹

英國(guó)皇家音樂學(xué)院聯(lián)合考試委員會(huì)音樂考試（英皇考級(jí)），早在1889年，英皇考級(jí)的聯(lián)合委員會(huì)就成立了?，F(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)過了百余年的考試實(shí)踐，這項(xiàng)音樂考試項(xiàng)目覆蓋范圍相當(dāng)廣泛，全球分布達(dá)八十多個(gè)國(guó)家，不同國(guó)籍、年齡、音樂水平，甚至殘障人士都可以報(bào)名參加?？荚図?xiàng)目設(shè)有聲樂、器樂以及樂理?？荚嚢üP試、演奏、視唱練耳，視奏等多種形式?？荚囉梢椎诫y分1--8級(jí)。如果考生想繼續(xù)向?qū)I(yè)級(jí)別邁進(jìn)，八級(jí)后可參加DipABSMLRSM FRSM專業(yè)文憑考試。持有這些文憑相當(dāng)于英國(guó)皇家音樂學(xué)院頒發(fā)的文憑LRAM,ARCM.近年，英皇考級(jí)已經(jīng)在廣州開設(shè)考點(diǎn)，參與者逐漸增多已經(jīng)成為事實(shí)。

一、考試及報(bào)名時(shí)間：

樂理考試每年舉辦3次，分別在2月、6月、10月舉行

術(shù)科考試在每年4至5月、8月至11月舉行，深圳考試時(shí)間為每年8月。

二、演奏考試內(nèi)容：150分，130分以上優(yōu)秀、120分優(yōu)良、100分合格、100以下不合格。

1、每一級(jí)分為三組樂曲，每組三首曲目，從每一組中任選一首樂曲，共選出三周樂曲參加考試90分

2、音節(jié)與琶音考官任選 ：五級(jí)---八級(jí)：大、小調(diào)式，和聲小調(diào)音階和旋律小調(diào)音階、三度、六度音階，雙音、小三度音階、半音階：原位和弦、轉(zhuǎn)位和弦、減、屬七和弦等，需背奏21分

3、視奏，給考生生譜，準(zhǔn)備30秒，然后再鋼琴上彈奏。21分

4、聆聽，（18分）

1—4級(jí)：聽辨兩段旋律，要指出第一段與第二段有何不同，必須指出何處不同。節(jié)奏辨析：用打拍子聽旋律變化，旋律的接應(yīng)模唱。聽辯旋律的彈奏，速度、力度的變化，聽辯演奏法、和聲層次、調(diào)性、音樂色彩和感覺。

五級(jí)：聽曲式：辨認(rèn)二段體、三段體、回旋曲式、奏鳴曲式、復(fù)調(diào)或者主調(diào)音樂，要對(duì)作品的分時(shí)期風(fēng)格作出清楚的說明，聽出辨別作品與那個(gè)作曲家的創(chuàng)作風(fēng)格相象，講出作品突出的特性。

六級(jí)： 除了包括五級(jí)考試內(nèi)容范圍外還包括聽單旋律和雙旋律、在聽第一聲部的時(shí)候同時(shí)唱出高聲部，聽出樂曲的“和聲終止式”。由考官?gòu)棸樽?，考生唱視唱譜。七級(jí) ：加考在兩個(gè)聲部同時(shí)聽辨，唱出底聲部。

八級(jí) ：加考三個(gè)聲部的聽辯同時(shí)唱出高聲部樂理考試：

考演奏6級(jí)以上者必先過樂理5級(jí)考試。共100分，66分通過。5級(jí)以下樂理可先不參加考試。

第三篇：鋼琴考級(jí)日記

鋼琴考級(jí)日記

鋼琴考級(jí)日記1

八月十一日，天氣晴朗，老師帶著我和同學(xué)們一起去舞陽(yáng)壩文化館參加鋼琴考級(jí)，我考的是三級(jí)。

我到了哪兒，看見許許多多的人排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，準(zhǔn)備上二樓去考級(jí)，她們有的考三級(jí)，有的考二級(jí)，有的考五級(jí)，還有的考六級(jí)、七級(jí)和八級(jí)?？斓轿覀兩先タ技?jí)了，我們就排著隊(duì)伍，一個(gè)一個(gè) 的上去考級(jí)，我剛開始很緊張，快到我了，我開始放輕松了下來，我開始彈了，我一共準(zhǔn)備了五首曲子，彈完了，考級(jí)老師說：“你很棒，就后面有一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)誤。”聽了老師的話我很興奮、很開心。

這次鋼琴考級(jí)，我過了三級(jí)，鋼琴老師告訴我取得了的成績(jī)。我真開心呀！

鋼琴考級(jí)日記2

昨天，是我們哆來咪鋼琴考級(jí)的時(shí)間，我一大早就起了床，去練習(xí)鋼琴，練習(xí)了2個(gè)小時(shí)的鋼琴。

到了下午我充滿自信，來到了鋼琴考場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)考場(chǎng)有很多的人。終于輪到我了，心情有些緊張，進(jìn)入考場(chǎng)，我向評(píng)委打過招呼，就坐在座位上開始彈。我彈了一又一個(gè)，終于彈完了走出考 場(chǎng)，爸爸說；“彈的時(shí)候斷了沒有？有沒有彈完？· · · · · ·”爸爸不停的問。老師和爸爸多么希望我能考過。

“好了”一個(gè)聲音響起，另一位老師說時(shí)間一到我們就知到答案。

望我考過。

鋼琴考級(jí)日記3

今天天氣悶熱極了。老媽開開空調(diào)，全家吃過午飯后就睡了一會(huì)兒。

大概一點(diǎn)四十的時(shí)候，媽叫醒我，收拾了一下，就坐上電動(dòng)車，去藝術(shù)學(xué)校了。在路上，竟然下起了雨，我們一路“狂奔”，終于到達(dá)了學(xué)校。在樓下，就聽見彈鋼琴的聲音，我走上樓，一進(jìn)教室，練琴的果然很多，看來大家都對(duì)這次考級(jí)了十分的重視。

過了一會(huì)兒，喊走了幾個(gè)同學(xué)，就這樣喊了幾遍，就聽見老師在喊我的的名字，天啊，緊張死了。在門外等了一會(huì)兒，就進(jìn)去了，里面很涼快，有十幾個(gè)座位，老師讓我們先坐下，接著是第一個(gè)，第二個(gè)，然后輪到了我，我慢慢走了過去，鞠了一躬，便彈了起來。

基本練習(xí)只彈了幾條，就開始彈第一個(gè)曲子，過了一會(huì)兒，又開始彈第二個(gè)曲子，也許是因?yàn)榈诙€(gè)曲子比較熟練，所以只彈了一面。接著第三個(gè)曲子，彈了一會(huì)兒，老師突然說，給我彈一彈@#￥%部分，我立刻接到指令，彈了起來。

總體說彈得不錯(cuò)，希望考級(jí)成功！

鋼琴考級(jí)日記4

今天是12月17日，我要到音樂學(xué)院參加鋼琴考級(jí)，這是我第一次考級(jí)，考的是鋼琴三級(jí)，下午一放學(xué)，爸爸和媽媽就開車接我到音樂學(xué)院，當(dāng)我們到了音樂學(xué)院培訓(xùn)中心，考級(jí)已近開始了，第一個(gè)小學(xué)生已近考完了，還好考試還沒輪到我。

當(dāng)老師叫我時(shí)，我趕緊跑上臺(tái)，臺(tái)上放著一架三角鋼琴，又大又亮，我坐下開始彈琴，先彈了F大調(diào)，我彈的很輕松，鋼琴的音質(zhì)比家里的好，我一點(diǎn)也不緊張，最后彈的是小詼諧曲，我很流暢的全部彈完了，老師說可以了，我就下來了，感覺可以拿到優(yōu)秀了，爸爸媽媽在考場(chǎng)外邊等我，我一出來媽媽就抱著我親了一下，媽媽對(duì)我說：“功夫不負(fù)有心人，只要堅(jiān)持就能成功！”爸爸也夸我很棒。

鋼琴考級(jí)日記5

昨天晚上，我們一家人從蘇州回到了瑞安。到了家之后，媽媽催我趕緊練琴，因?yàn)榈诙炀鸵技?jí)了，有關(guān)這次考級(jí)我表面看上去是不緊張的，其實(shí)心里蠻緊張的，這畢竟是第一次考級(jí)。于是我聽從了媽媽的話，就不慌不忙地練起了琴來。

第二天，媽媽陪我去了老師所指定的考場(chǎng)，坐在位置上，心情頓時(shí)沉重了起來，是難免不覺得有點(diǎn)緊張了。監(jiān)考老師來了，首先帶我們五個(gè)小朋友上樓去考試，我排第五，過了十幾分鐘后馬上就輪到我了，心想：我要集中精神認(rèn)真彈琴，開始了，我一共彈奏了五首曲子，我感覺自己彈得不錯(cuò)，然后我興奮的離開了考場(chǎng)。媽媽對(duì)我說：“考得怎么樣，感覺良好嗎？”“不是良好是優(yōu)好?！蔽腋吲d地說：媽媽聽了，高興地笑了，我也笑了。

鋼琴考級(jí)日記6

媽媽答應(yīng)我說只要鋼琴考過六級(jí)，就給我買只小貓咪。

今天，我要去參加鋼琴六級(jí)考試。

下午我一到考試地點(diǎn)，就似乎聞到了我上幼兒園的味道。因?yàn)榭紙?chǎng)設(shè)在河南省實(shí)驗(yàn)幼兒園，我能在我曾經(jīng)上過的幼兒園里考級(jí)，一下子我就沒了壓力。

考級(jí)開始了，我開始彈。哈！曲子很快就彈完了。這時(shí)，我聽到評(píng)委小聲說：“嗯，彈得不錯(cuò)?！蔽倚恼f，太好了，我想一定會(huì)考過。等待的時(shí)間不算很長(zhǎng)，果然，在1月31日我在網(wǎng)上查到了成績(jī)，六級(jí) 考過了。

我相信，我會(huì)很快見到可愛的小貓咪的。

鋼琴考級(jí)日記7

時(shí)間走得飛快，一眨眼間，鋼琴考級(jí)就降臨了，大家都忙碌了起來。在一陣的忙碌后，便迎來了考級(jí)的那天……

昨天，我到了上海音樂學(xué)院暫時(shí)動(dòng)用成考場(chǎng)的焦作十九中，進(jìn)去一看，人真不少，大家有的在抓緊時(shí)間背曲子，有的在填準(zhǔn)考證，還有的在練習(xí)……

我來到候考廳，等待著老師叫我，這時(shí)，媽媽對(duì)我說：“紫妍，你不要緊張，就像在家里練習(xí)一樣就好了?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了。這時(shí)，老師叫我去考試，我連忙到了考場(chǎng)，遞上了準(zhǔn)考證后，便 開始演奏……

終于，考級(jí)結(jié)束了。

鋼琴考級(jí)日記8

前幾天，我去了鋼琴學(xué)校，去那里干什么呢？當(dāng)然是去考級(jí)了。

我考的是三級(jí)，所以，剛剛進(jìn)門，就被在門外的施老師一下子就把我推進(jìn)了一個(gè)琴房，說：“黃子雯，快進(jìn)去考試！”

于是，我便進(jìn)去考試了，為考三級(jí)的同學(xué)的考官是一個(gè)女考官，她穿著一件綠色的衣裳，把頭發(fā)搞的像獅子的毛發(fā)一樣，亂蓬蓬的，我怎么看都看她不順眼，覺得真像動(dòng)畫片人物里的女妖怪一樣。到我了，我先給考官鞠了個(gè)躬，把準(zhǔn)考證交給了“妖怪”考官，流利而清新的給她背了一遍，背完后，又給考官鞠了個(gè)躬，這是基礎(chǔ)禮儀。女考官頭也不回的給我點(diǎn)點(diǎn)頭，把準(zhǔn)考證交給了我，就讓我回家了。

我真希望我可以考優(yōu)秀。

鋼琴考級(jí)日記9

今天我去參加鋼琴考級(jí)了！

今年我要考6級(jí)，我還真是有點(diǎn)擔(dān)心能不能拿到優(yōu)秀。到了考點(diǎn)——少年宮，考級(jí)的人可真多??！吹拉彈唱，各個(gè)候考區(qū)域都坐滿了人。我和媽媽一直在人群中找我的鋼琴老師葉老師，要知道只有 找到他我才能參加考級(jí)啊。

等啊，等啊……終于等到引導(dǎo)我們?nèi)タ紙?chǎng)的老師。我排在隊(duì)伍里。看得出有的人緊張，有的人很開心。我的心情有點(diǎn)復(fù)雜。

到了考試的教室，我排到第二個(gè)考。在我前面第一個(gè)考試的姐姐竟然在考試的時(shí)候忘記譜子了。當(dāng)時(shí)我還擔(dān)心自己也會(huì)忘記。可是坐上琴凳，我很流暢地彈起來。我什么都不去想，就沉浸在音樂中。我 想：的敵人就是自己的內(nèi)心，只有擊敗自己內(nèi)心的恐懼才能成功。我在考級(jí)的過程中享受音樂。

晚上，我快樂地睡不著。因?yàn)槲彝瓿闪俗约旱哪繕?biāo)，實(shí)現(xiàn)了又一次自我的挑戰(zhàn)！

鋼琴考級(jí)日記10

八月七日，媽媽帶我到火車站旁邊的一個(gè)賓館考級(jí)。

到那里后，我和其他考生一起靠著墻，等待老師叫我們的名字，這時(shí)，我感覺我的心跳頻率加快了，一會(huì)兒后，屋里的考生出來后老師開始點(diǎn)名，我排著隊(duì)，拿著準(zhǔn)考證跟著大家往前走，走到門口，一股涼爽的空氣迎面撲來，這時(shí)我的心跳漸漸地減慢了。我坐下來開始等待，終于輪到我彈了，我走上去，坐到椅子上，認(rèn)認(rèn)真真地彈好了每一首曲子?？纪瓿鰜?，老師給我們發(fā)了評(píng)定表，我看到自己的成績(jī)是優(yōu)后，高興地跳了起來，好事成雙，老師接著有告訴我放假一星期，耶！

臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，考前的一段時(shí)間里，我每天都要堅(jiān)持練習(xí)兩個(gè)小時(shí)，因?yàn)槠咴路莸臅r(shí)候，我才開始學(xué)最后的兩首曲子，而這兩首曲子看似簡(jiǎn)單，彈起來難度非常大，所以我每天必須堅(jiān)持練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，雖然準(zhǔn)備考級(jí)犧牲了我的一些暑假時(shí)間，但是我卻收獲了鋼琴考級(jí)證書。

鋼琴考級(jí)日記11

終于盼來了國(guó)慶、中秋雙節(jié)，學(xué)校放8天假。第一次有這么長(zhǎng)的假期，可把我們樂壞了。放假前媽媽說帶我去北京玩，所以我一直很期待。沒想到放假的頭一天，媽媽告訴我：4號(hào)要鋼琴考級(jí)，哪都去不了，這幾天好好練琴吧!

我聽了雖然不高興，不過也沒辦法，這是統(tǒng)一規(guī)定的。

4號(hào)這天終于到了，這天陽(yáng)光明媚，空氣清新。我的考級(jí)時(shí)間是下午4點(diǎn)。我和爸媽來到考級(jí)地點(diǎn)：宏泰音樂廳。雖然這幾天一直在練習(xí)，但是還是很緊張。因?yàn)闉榱藴?zhǔn)備這是考試，我花了三個(gè)月的時(shí)間和精力。必須要過，不然太可惜了。媽媽安慰我說：別緊張，彈一下就過去了。

進(jìn)了考場(chǎng)還要排隊(duì)。終于輪到我了，我坐下來深吸一口氣，開始彈起來。我的手指像跳舞，我覺得還不錯(cuò)。彈完了，我向考官鞠了個(gè)躬，離開了考場(chǎng)。出來的時(shí)候，媽媽說一定能過的。我也對(duì)自己充滿了信心。

鋼琴考級(jí)日記12

今天下午， 我有史以來最難考的鋼琴七級(jí)考試，即將來臨！

這天天氣炎熱，考場(chǎng)人來人往，有考試學(xué)員，有學(xué)員家長(zhǎng)，還有來陪考的老師，比如我的鋼琴老師就來了。

我進(jìn)去的時(shí)候，里面的人非常多，我幸運(yùn)地在里面找了一個(gè)座位坐了下來。我想：我在家里練了那么多遍，不會(huì)三首曲子就讓我彈一點(diǎn)點(diǎn)吧？或者象去年一樣連琶音都不彈吧？當(dāng)報(bào)到我名字的那一刻，我的心撲通撲通的跳了起來，當(dāng)發(fā)現(xiàn)前面的兩位同學(xué)都有踩踏板，我的心就更加緊張了，因?yàn)槲也粶?zhǔn)備踩踏板。

輪到我考的時(shí)候，還真沒想到，老師真的沒有叫我彈琶音，三首曲子都沒彈完就讓結(jié)束了，感覺考得很順利。

沒想到，前期練得很辛苦，后期考得很簡(jiǎn)單。用一個(gè)成語形容，那就是先苦后甜！

鋼琴考級(jí)日記13

今天，我在爸爸的'陪同下來到上師大參加上海音樂家協(xié)會(huì)的鋼琴八級(jí)考試。我很緊張，生怕自己考不出，可我覺得自己以前都考出來了，這次應(yīng)該也考得出。不知不覺來到了考場(chǎng)，我先等了會(huì)兒，我 又到候考區(qū)點(diǎn)名，然后排好隊(duì)，老師把我們帶進(jìn)考試的教室，只看見一位老師年過花甲，一位很年輕，還有一架老鋼琴。

考試開始了，前面的小朋友彈得比較差，彈錯(cuò)了好幾個(gè)音，還斷斷續(xù)續(xù)的，總之沒彈好。這讓我有點(diǎn)信心，輪到我上去了，我的手掌和背上狂出冷汗，由于緊張，剛一開始，我音階都沒彈，直接彈曲 子，老師“咦”了一聲，讓我如夢(mèng)初醒，我趕緊把音階補(bǔ)上了。后來彈的曲子還比較順利，我控制住了，只滑了兩個(gè)音，考試的中間，我不知是誰說了聲“太棒了”，讓我信心倍增，心里美滋滋的。我 沒聽后面的小朋友彈，不過我覺得這次考試我可以過。

鋼琴考級(jí)日記14

昨天，我去緯三路小學(xué)參加了鋼琴考級(jí)，考級(jí)的人真多呀：有的考二級(jí)，有的考三級(jí)，有的考四級(jí)，有的考六級(jí)，還有的考八級(jí)，我考的是四級(jí)，我彈的是F大調(diào)和 d小調(diào)的音階琶音，還有三個(gè)曲 子，它們分別是G大調(diào)練習(xí)曲，G小調(diào)小步舞曲和G大調(diào)回旋曲，當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候，因?yàn)樾睦镉悬c(diǎn)緊張，所以彈錯(cuò)了三個(gè)音，我不知道考分是不是在70分以上，才會(huì)有點(diǎn)緊張，二十天后我們就可以上網(wǎng) 看我的成績(jī)了。

但愿我的分?jǐn)?shù)在70分以上吧！

鋼琴考級(jí)日記15

今天，是我鋼琴晉級(jí)的日子。清晨，我穿上白色的泡泡裙，打扮得漂漂亮亮便出門了。

到了藝術(shù)學(xué)院，我們先找到第四考場(chǎng)。那里已經(jīng)站了很多人，大人比小孩多，我想：父母比我們還要緊張吧。真是“可憐天下父母心”！

不一會(huì)兒，老師叫到 我的名字。第二組第四名，我便隨著學(xué)姐（第二、第三名和我都是同一個(gè)老師教的）進(jìn)了教室。哇，里面的氣氛真是緊張。有的身體直哆嗦，有的嘴里還念著譜——弄得我本 來不緊張也跟著緊張起來，手心直冒汗。終于輪到我了，可是我更加緊張，身體就像繃緊的弦，始終松不下來。直到彈結(jié)束了，緊張的心才落了下來。

出來之后，媽媽說：“怎么彈得斷斷續(xù)續(xù)，還沒有在家彈得好？”我慚愧的低下了頭。心里想著我一定要克服緊張 的毛病，大大方方的演奏，把最自信的我展現(xiàn)在人們面前，請(qǐng)為我喝彩吧！

第四篇：ABRSM英皇考級(jí)(1-8級(jí))大號(hào)考試大綱1

ABRSM英皇考級(jí)（1-8級(jí)）大號(hào)考試大綱 更多資料請(qǐng)關(guān)注http://t.sina.com.cn/abrsmbj

大號(hào)第一級(jí)

三首樂曲：考生從列表A、B、C中分別選擇一首 List A-C：（略）本級(jí)的聽覺測(cè)試

音階與琶音：背譜，在以下調(diào)性范圍內(nèi)，以連音和吐音的方式吹奏

低音譜號(hào)降E調(diào)大號(hào)：降E大調(diào)；C小調(diào)（一個(gè)八度）低音譜號(hào)F調(diào)大號(hào)：F大調(diào)；D小調(diào)（一個(gè)八度）

低音譜號(hào)降B調(diào)大號(hào)：降B大調(diào)；G小調(diào)（一個(gè)八度）

高音譜號(hào)（所有大號(hào)）和低音譜號(hào)C調(diào)大號(hào)：C大調(diào)；A小調(diào)（一個(gè)八度）音階：在以上調(diào)性范圍內(nèi)（由考生選擇旋律小調(diào)或和聲小調(diào)）琶音：以上調(diào)性范圍內(nèi)的基本和弦

視奏：（由考生選擇高音譜號(hào)或低音譜號(hào)）在本級(jí)別所規(guī)定的調(diào)性、音符以及整個(gè)音階要求范圍內(nèi)，演奏一首單拍子的短曲。也許會(huì)包含一些臨時(shí)記號(hào)、附點(diǎn)音符和連音。見“木管和銅管樂器基本規(guī)則”l。

大號(hào)第二級(jí)

三首樂曲：考生從列表A、B、C中分別選擇一首

List A-C：（略）本級(jí)的聽覺測(cè)試

音階與琶音：背譜，在以下調(diào)性范圍內(nèi)，以連音和吐音的方式吹奏 低音譜號(hào)降E調(diào)大號(hào)：降D，F(xiàn)大調(diào)；C，F(xiàn)小調(diào)（一個(gè)八度）低音譜號(hào)F調(diào)大號(hào)：降E，G大調(diào)；D，G小調(diào)（一個(gè)八度）低音譜號(hào)降B調(diào)大號(hào)：降A(chǔ)，C大調(diào)；G，C小調(diào)（一個(gè)八度）

高音譜號(hào)（所有大號(hào)）和低音譜號(hào)C調(diào)大號(hào)：降B，D大調(diào)；A，D小調(diào)（一個(gè)八度）音階：在以上調(diào)性范圍內(nèi)（由考生選擇旋律小調(diào)或和聲小調(diào)）

琶音：以上調(diào)性范圍內(nèi)的基本和弦 視奏：（由考生選擇高音譜號(hào)或低音譜號(hào)）在本級(jí)別所規(guī)定的調(diào)性、音符以及整個(gè)音階要求范圍內(nèi)，演奏一首單拍子的短曲。也許會(huì)包含一些臨時(shí)記號(hào)、附點(diǎn)音符和連音。見“木管和銅管樂器基本規(guī)則”l。

大號(hào)第三級(jí)

三首樂曲：考生從列表A、B、C中分別選擇一首 List A-C：（略）本級(jí)的聽覺測(cè)試

音階與琶音：背譜，在以下調(diào)性范圍內(nèi)，以連音和吐音的方式吹奏

低音譜號(hào)降E調(diào)大號(hào)：升F，G大調(diào)；降E，G小調(diào)（一個(gè)八度）C大調(diào)（一個(gè)十二度）低音譜號(hào)F調(diào)大號(hào)：降A(chǔ)，A大調(diào)；F，A小調(diào)（一個(gè)八度）D大調(diào)（一個(gè)十二度）

低音譜號(hào)降B調(diào)大號(hào)：降D，D大調(diào)；降B，D小調(diào)（一個(gè)八度）G大調(diào)（一個(gè)十二度）

高音譜號(hào)（所有大號(hào)）和低音譜號(hào)C調(diào)大號(hào)：降E，E大調(diào)；C，E小調(diào)（一個(gè)八度）A大調(diào)（一個(gè)十二度）

音階：在以上調(diào)性范圍內(nèi)（由考生選擇旋律小調(diào)或和聲小調(diào)）半音階：低音譜號(hào)降E調(diào)大號(hào)：從降E音開始（一個(gè)八度）

低音譜號(hào)F調(diào)大號(hào)：從F音開始（一個(gè)八度）

低音譜號(hào)降B調(diào)大號(hào)：從降B音開始（一個(gè)八度）

高音譜號(hào)（所有大號(hào)）和低音譜號(hào)C調(diào)大號(hào)：從C音開始（一個(gè)八度）

琶音：以上調(diào)性范圍內(nèi)的基本和弦

視奏：（由考生選擇高音譜號(hào)或低音譜號(hào)）在本級(jí)別所規(guī)定的調(diào)性、音符以及整個(gè)音階要求范圍內(nèi)，演奏一首單拍子的短曲。見“木管和銅管樂器基本規(guī)則”l。

大號(hào)第四級(jí)

三首樂曲：考生從列表A、B、C中分別選擇一首 List A-C：（略）本級(jí)的聽覺測(cè)試

音階與琶音：背譜，在以下調(diào)性范圍內(nèi)，以連音和吐音的方式吹奏

低音譜號(hào)降E調(diào)大號(hào)：降A(chǔ)大調(diào)；升G小調(diào)（一個(gè)八度）B，降D大調(diào)；C，D小調(diào)（一個(gè)十二度）

低音譜號(hào)F調(diào)大號(hào)：降B大調(diào)；降B小調(diào)（一個(gè)八度）降D，降E大調(diào)；D，E小調(diào)（一個(gè)十二度）

低音譜號(hào)降B調(diào)大號(hào)：降E大調(diào)；降E小調(diào)（一個(gè)八度）升F，降A(chǔ)大調(diào)；G，A小調(diào)（一個(gè)十二度）

高音譜號(hào)（所有大號(hào)）和低音譜號(hào)C調(diào)大號(hào)：F大調(diào)；F小調(diào)（一個(gè)八度）降A(chǔ)，降B大調(diào)；A，B小調(diào)（一個(gè)十二度）

音階：在以上調(diào)性范圍內(nèi)（由考生選擇旋律小調(diào)或和聲小調(diào)）半音階：低音譜號(hào)降E調(diào)大號(hào)：從降D音開始（一個(gè)十二度）

低音譜號(hào)F調(diào)大號(hào)：從降E音開始（一個(gè)十二度）低音譜號(hào)降B調(diào)大號(hào)：從降A(chǔ)音開始（一個(gè)十二度）

高音譜號(hào)（所有大號(hào)）和低音譜號(hào)C調(diào)大號(hào)：從降B音開始（一個(gè)十二度）

琶音：以上調(diào)性范圍內(nèi)的基本和弦

視奏：（由考生選擇高音譜號(hào)或低音譜號(hào)）在本級(jí)別所規(guī)定的調(diào)性、音符以及整個(gè)音階要求范圍內(nèi)，演奏一首單拍子或復(fù)拍子的短曲。見“木管和銅管樂器基本規(guī)則”l。

大號(hào)第五級(jí)

三首樂曲：考生從列表A、B、C中分別選擇一首 List A-C：（略）本級(jí)的聽覺測(cè)試

音階與琶音：背譜，在以下調(diào)性范圍內(nèi)，以連音和吐音的方式吹奏

低音譜號(hào)降E調(diào)大號(hào)：降D，E大調(diào)；升C，E小調(diào)（一個(gè)十二度）降B，B大調(diào)；降B小調(diào)（兩個(gè)八度）

低音譜號(hào)F調(diào)大號(hào)：降E，升F大調(diào)；降E，升F小調(diào)（一個(gè)十二度）C，降D大調(diào)；C小調(diào)（兩個(gè)八度）

低音譜號(hào)降B調(diào)大號(hào)：降A(chǔ)，B大調(diào)；升G，B小調(diào)（一個(gè)十二度）F，升F大調(diào)；F小調(diào)（兩個(gè)八度）

高音譜號(hào)（所有大號(hào)）和低音譜號(hào)C調(diào)大號(hào)：降B，降D大調(diào)；降B，升C小調(diào)（一個(gè)十二度）

G，降A(chǔ)大調(diào)；G小調(diào)（兩個(gè)八度）

音階：在以上調(diào)性范圍內(nèi)（由考生選擇旋律小調(diào)或和聲小調(diào)）半音階：低音譜號(hào)降E調(diào)大號(hào)：從降E音開始（一個(gè)十二度）

低音譜號(hào)F調(diào)大號(hào)：從F音開始（一個(gè)十二度）

低音譜號(hào)降B調(diào)大號(hào)：從降B音開始（一個(gè)十二度）

高音譜號(hào)（所有大號(hào)）和低音譜號(hào)C調(diào)大號(hào)：從C音開始（一個(gè)十二度）

琶音：以上調(diào)性范圍內(nèi)的基本和弦

屬七和弦：低音譜號(hào)降E調(diào)大號(hào)：在降E調(diào)中（兩個(gè)八度）低音譜號(hào)F調(diào)大號(hào)：在F調(diào)中（兩個(gè)八度）

低音譜號(hào)降B調(diào)大號(hào)：在降B調(diào)中（兩個(gè)八度）

高音譜號(hào)（所有大號(hào)）和低音譜號(hào)C調(diào)大號(hào)：在C調(diào)中（兩個(gè)八度）視奏：（由考生選擇高音譜號(hào)或低音譜號(hào)）見“木管和銅管樂器基本規(guī)則”l。

大號(hào)第六級(jí)

樂理、視奏（唱）或爵士獨(dú)奏科目：必須通過5級(jí)程度 三首樂曲：考生從列表A、B、C中分別選擇一首 List A-C：（略）本級(jí)的聽覺測(cè)試

音階與琶音：背譜，在以下調(diào)性范圍內(nèi)，以連音和吐音的方式吹奏

低音譜號(hào)降E調(diào)大號(hào): F大調(diào)；降E小調(diào)（一個(gè)十二度）A，C，降D大調(diào)；B，C，升C小調(diào)（兩個(gè)八度）低音譜號(hào)部F調(diào)大號(hào)：G大調(diào)；F小調(diào)（一個(gè)十二度）B，D，降E大調(diào)；升C，D，降E小調(diào)（兩個(gè)八度）低音譜號(hào)降B調(diào)大號(hào)：C大調(diào)； 降B小調(diào)（一個(gè)十二度）E，G，降A(chǔ)大調(diào)；升F，G，升G小調(diào)（兩個(gè)八度）

高音譜號(hào)（所有大號(hào)）和低音譜號(hào)C調(diào)大號(hào)：D大調(diào)；C小調(diào)（一個(gè)十二度）升F，A，降B大調(diào)；升G，A，降B小調(diào)（兩個(gè)八度）

音階：在以上調(diào)性范圍內(nèi)（旋律小調(diào)和和聲小調(diào)都包括）

半音階：低音譜號(hào)降E調(diào)大號(hào)：從A，降B，B和C音開始（兩個(gè)八度）

低音譜號(hào)F調(diào)大號(hào)：從B，C，降D和D音開始（兩個(gè)八度）低音譜號(hào)降B調(diào)大號(hào)：從E，F(xiàn)，升F和G音開始（兩個(gè)八度）

高音譜號(hào)（所有大號(hào)）和低音譜號(hào)C調(diào)大號(hào)：從升F，G，降A(chǔ)和A音開始（兩個(gè)八度）

琶音：以上調(diào)性范圍內(nèi)的基本和弦

屬七和弦：低音譜號(hào)降E調(diào)大號(hào)：在F調(diào)中（兩個(gè)八度）

低音譜號(hào)F調(diào)大號(hào)：在G調(diào)中（兩個(gè)八度）低音譜號(hào)降B調(diào)大號(hào)：在C調(diào)中（兩個(gè)八度）

高音譜號(hào)（所有大號(hào)）和低音譜號(hào)C調(diào)大號(hào)：在D調(diào)中（兩個(gè)八度）

減七和弦：低音譜號(hào)降E大號(hào)：從降B音開始（兩個(gè)八度）低音譜號(hào)F大號(hào)：從C音開始（兩個(gè)八度）低音譜號(hào)降B大號(hào)：從F音開始（兩個(gè)八度）

高音譜號(hào)大號(hào)（所有大號(hào)）和低音譜號(hào)C大號(hào)：從G音開始（兩個(gè)八度）視奏：（由考生選擇高音譜號(hào)或低音譜號(hào)）見“木管和銅管樂器基本規(guī)則”l。

大號(hào)第七級(jí)

樂理、視奏（唱）或爵士獨(dú)奏科目：必須通過5級(jí)程度 三首樂曲：考生從列表A、B、C中分別選擇一首 List A-C：（略）本級(jí)的聽覺測(cè)試

音階與琶音：背譜，在以下調(diào)性范圍內(nèi)，以連音、連吐和斷奏的方式吹奏

低音譜號(hào)降E調(diào)大號(hào)：降E，E，F(xiàn)，升F，G，降A(chǔ)大調(diào)；降E，E，F(xiàn)，升F，G，升G小調(diào)（一個(gè)十二度）

其它所有大小調(diào)（兩個(gè)八度）

低音譜號(hào)F調(diào)大號(hào)：F，升F，G，降A(chǔ)，A，降B大調(diào)；F，升F，G，升G，A，降B小調(diào)（一個(gè)十二度）

其它所有大小調(diào)（兩個(gè)八度）

低音譜號(hào)降B調(diào)大號(hào)：降B，B，C，降D，D，降E大調(diào)；降B，B，C，升C，D，降E小調(diào)（一個(gè)十二度）其它所有大小調(diào)（兩個(gè)八度）

高音譜號(hào)（所有大號(hào)）和低音譜號(hào)C調(diào)大號(hào)：C，降D，D，降E，E，F(xiàn)大調(diào)；C，升C，D，降E，E，F(xiàn)小調(diào)（一個(gè)十二度）其它所有大小調(diào)（兩個(gè)八度）

音階：在以上調(diào)性范圍內(nèi)（旋律小調(diào)和和聲小調(diào)都包括）

半音階：低音譜號(hào)降E調(diào)大號(hào)：從A到D音之間的任一音符開始（兩個(gè)八度）

低音譜號(hào)F調(diào)大號(hào)：從B到E音之間的任一音符開始（兩個(gè)八度）低音譜號(hào)降B調(diào)大號(hào)：從E到A音之間的任一音符開始（兩個(gè)八度）

高音譜號(hào)（所有大號(hào)）和低音譜號(hào)C調(diào)大號(hào)：從升F到B音之間的任一音符開始（兩個(gè)八度）

琶音：以上調(diào)性范圍內(nèi)的基本和弦

屬七和弦：低音譜號(hào)降E調(diào)大號(hào)：在降E，E和升F調(diào)中（兩個(gè)八度）

低音譜號(hào)F調(diào)大號(hào)：在F，升F和降A(chǔ)調(diào)中（兩個(gè)八度）

低音譜號(hào)降B調(diào)大號(hào)：在降B，B和降D調(diào)中（兩個(gè)八度）高音譜號(hào)（所有大號(hào)）和低音譜號(hào)C調(diào)大號(hào)：在C，降D和降E調(diào)中（兩個(gè)八度）

減七和弦：低音譜號(hào)降E調(diào)大號(hào)：從B和C音開始（兩個(gè)八度）低音譜號(hào)F調(diào)大號(hào)：從降D和D音開始（兩個(gè)八度）

低音譜號(hào)降B調(diào)大號(hào)：從升F和G音開始（兩個(gè)八度）

高音譜號(hào)（所有大號(hào)）和低音譜號(hào)C調(diào)大號(hào)：從降A(chǔ)和A音開始（兩個(gè)八度）

視奏：（由考生選擇高音譜號(hào)或低音譜號(hào)）見“木管和銅管樂器基本規(guī)則”l。

大號(hào)第八級(jí)

樂理、視奏（唱）或爵士獨(dú)奏科目：必須通過5級(jí)程度 三首樂曲：考生從列表A、B、C中分別選擇一首 List A-C：（略）本級(jí)的聽覺測(cè)試

音階與琶音：背譜，在以下調(diào)性范圍內(nèi)，以連音、連吐和斷奏的方式吹奏

低音譜號(hào)降E調(diào)大號(hào)： E，F(xiàn)，升F，G，降A(chǔ)大調(diào)；E，F(xiàn)，升F，G，升G小調(diào)（一個(gè)十二度）

其它所有大小調(diào)（兩個(gè)八度）

低音譜號(hào)F調(diào)大號(hào)：升F，G，降A(chǔ)，A，降B大調(diào)；升F，G，升G，A，降B小調(diào)（一個(gè)十二度）

其它所有大小調(diào)（兩個(gè)八度）

低音譜號(hào)降B調(diào)大號(hào)： B，C，降D，D，降E大調(diào)；B，C，升C，D，降E小調(diào)（一個(gè)十二度）

其它所有大小調(diào)（兩個(gè)八度）

高音譜號(hào)（所有大號(hào)）和低音譜號(hào)C調(diào)大號(hào)：降D，D，降E，E，F(xiàn)大調(diào)；升C，D，降E，E，F(xiàn)小調(diào)（一個(gè)十二度）其它所有大小調(diào)（兩個(gè)八度）

音階：在以上調(diào)性范圍內(nèi)（旋律小調(diào)和和聲小調(diào)都包括）

半音階：低音譜號(hào)降E調(diào)大號(hào)：從A到降E音之間的任一音符開始（兩個(gè)八度）

低音譜號(hào)F調(diào)大號(hào)：從B到F音之間的任一音符開始（兩個(gè)八度）

低音譜號(hào)降B調(diào)大號(hào)：從E到降B音之間的任一音符開始（兩個(gè)八度）

高音譜號(hào)（所有大號(hào)）和低音譜號(hào)C調(diào)大號(hào)：從升F到C音之間的任一音符開始（兩個(gè)八度）

全音階：低音譜號(hào)降E調(diào)大號(hào)：從D和降E音開始（兩個(gè)八度）

低音譜號(hào)F調(diào)大號(hào)：從E，F(xiàn)音開始（兩個(gè)八度）

低音譜號(hào)降B調(diào)大號(hào)：從A和降B音開始（兩個(gè)八度）

高音譜號(hào)（所有大號(hào)）和低音譜號(hào)C調(diào)大號(hào)：從B和C音開始（兩個(gè)八度）

琶音：以上調(diào)性范圍內(nèi)的基本和弦

屬七和弦：低音譜號(hào)降E調(diào)大號(hào)：在D，降E，E，F(xiàn)，升F，G，降A(chǔ)調(diào)中（兩個(gè)八度）

低音譜號(hào)F調(diào)大號(hào)：在E，F(xiàn)，升F，G，降A(chǔ)，A，降B調(diào)中（兩個(gè)八度）低音譜號(hào)降B調(diào)大號(hào)：在A，降B，B，C，降D，D，降E調(diào)中（兩個(gè)八度）高音譜號(hào)（所有大號(hào)）和低音譜號(hào)C調(diào)大號(hào)：在B，C，降D，D，降E，E，F(xiàn)調(diào)中（兩個(gè)八度）

減七和弦：低音譜號(hào)降E調(diào)大號(hào)：從B，C，降D音開始（兩個(gè)八度）

低音譜號(hào)F調(diào)大號(hào)：從降D，D，降E音開始（兩個(gè)八度）低音譜號(hào)降B調(diào)大號(hào)：從升F，G，降A(chǔ)音開始（兩個(gè)八度）高音譜號(hào)（所有大號(hào)）和低音譜號(hào)C調(diào)大號(hào)：從降A(chǔ)，A，降B音開始（兩個(gè)八度）

視奏：（由考生選擇高音譜號(hào)或低音譜號(hào)）見“木管和銅管樂器基本規(guī)則”l。

第五篇：鋼琴考級(jí)培訓(xùn)考級(jí)要點(diǎn)

鋼琴考級(jí)培訓(xùn)考級(jí)要點(diǎn)

考級(jí)的話，鋼琴可能是最早的。在考級(jí)中有一個(gè)問題需要重視，就是跳級(jí)的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象恐怕其它樂器考級(jí)中也存在。跳級(jí)的結(jié)果是孩子練習(xí)基本功的最佳時(shí)期失去了，讓孩子對(duì)難的曲目彈起來比較困難。時(shí)間沉喝了，孩子就會(huì)被打擊，失去了興趣、積極性。其實(shí)家長(zhǎng)還是不要太著急，千萬不要功利思想太重，還是要讓孩子一步一步，慢慢的成長(zhǎng)。

對(duì)于考級(jí)通過標(biāo)準(zhǔn)，就是不能出現(xiàn)讀譜、節(jié)奏等基本知識(shí)方面的錯(cuò)誤。畢竟這些都是基礎(chǔ)?；A(chǔ)不行，何來學(xué)好鋼琴呢?所以首先注重的必須好似基礎(chǔ)要扎實(shí)。如果以后不以此為職業(yè)的話，在技術(shù)上方法上都不必要求太多。

另外，考生們注意一個(gè)問題-就是彈奏要注意節(jié)奏。考五、六級(jí)以上的學(xué)生節(jié)奏出現(xiàn)問題的較多，曲目會(huì)復(fù)雜一點(diǎn)，還要顧慮譜子，踏板，表情，與節(jié)奏。熟悉的部分會(huì)快一點(diǎn)，不熟悉的地方會(huì)慢一點(diǎn)等等一系列問題。其實(shí)，考級(jí)時(shí)出現(xiàn)節(jié)奏問題還是平時(shí)的練習(xí)、訓(xùn)練沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，長(zhǎng)期對(duì)節(jié)奏要求不嚴(yán)格所造成的。所以平時(shí)就必須在節(jié)奏上花更多的精力，多注意良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

很多孩子參加鋼琴考級(jí)培訓(xùn)班，其實(shí)鋼琴考級(jí)培訓(xùn)班必須要有的，老師可以對(duì)孩子嚴(yán)格的要求，可以讓孩子知道什么是錯(cuò)，什么是對(duì)。怎么樣才是對(duì)，怎么樣才是錯(cuò)。對(duì)孩子的發(fā)展是非常有幫助的。對(duì)于考級(jí)曲目，要選的好，還要豐富些。難易程度要依據(jù)孩子的具體情況而定，不能盲目追求難而復(fù)雜。