第一篇：寫給自己的頒獎詞

寫給自己的頒獎詞

上個月的一次教研組會議，接到了以“做一名人民滿意的好老師”為主題的征文活動任務(wù)。之后的幾天，我每每空閑之時就上網(wǎng)百度一下“好老師”的標準是什么?可是最終還是讓我失望了，因為我直到現(xiàn)在還沒有找到一個讓自己滿意的答案，這讓我陷入了沉思。

驀然回首，我已在教育這個行業(yè)里摸爬滾打十四個春秋，不由得感慨這似水的年華除了帶走了我的青春，又究竟給我留下了什么？我不禁又一次陷入了沉思。

十四年對于人的一生，真算得上是不短的一站。同事們也時常把某校的某些老師被評選為 “先進”、“優(yōu)秀”、“模范”等之類的消息作為他們工作之余的談資，每當如此，我從心里敬佩那些老師，他們不愧為人民的好老師，是我們學習的好榜樣。敬佩過后，感慨良多，我不禁有點害怕起來，在“人民心中的好老師”這份名單里是否還有我的名字？或許我是真的干不出驚天動地的業(yè)績，就和我身邊大多數(shù)普通人一樣。但我依然在教育這條馬拉松式的賽道上追逐著，從未言棄，我也好希望能有人為我加油，為我喝彩。也許唯有那邊風景獨好吧，不妨給自己也頒個獎吧！以此勉勵，給自己希望。世代以農(nóng)民家庭出身的我，是命運讓我選擇了這一職業(yè)。初中還沒畢業(yè)就老想早一天能為父母減輕負擔，所以沒多想就在中考那年選擇了天柱師范，三年后如愿以償?shù)仡I(lǐng)到了國家發(fā)給我的每月295元的工資。我工作的第一站是一所不通公路的邊遠村級小學——白市等口小學。唯一一棟全木結(jié)構(gòu)的兩層歪樓，就是我工作生活的地方，每到刮風下雨，時常會聽到房屋發(fā)出的嘎吱聲，不過不擔心它會垮掉，因為四周都用很大的木頭頂撞著。不過冬天還是讓我有些許難過，由于門窗沒有玻璃，只能用塑料薄膜擋住空洞的門窗，再加上木房的密封性本就差，白天上課光線昏暗，尤其是晚上冷得就有些透徹了。每當無法入眠的時候，時不時地會想起當年在師范讀書的時候，在食堂打飯時無意間聽到食堂老板娘與一個學生吵架時罵的一句話，“你們算什么老幾，以后就是去山旮旯拿著兩百塊一個月的工資，有誰瞧得起喲！”是呀!誰瞧得起!可瞧不起又能怎樣？每個人都有各自的生活，都有自己的追求。每當看到孩子們那一張張笑臉，特別是當剛換掉門牙的孩子笑著喊我一聲老師時那超可愛的樣子，每到中午的時候，他們便拿出類似漱口杯似的飯盒，在學校的各個角落或蹲或站或跑地吃著那早已沒有熱氣的米飯，看到他們吃得美滋滋的樣子，我反而有一種神圣的責任落在了肩上。不經(jīng)意間看到學校周邊那稀落的幾戶人家，耳邊傳來幾聲雞鳴狗叫聲，響徹了整個山谷，不由得抬頭看看近在眼前的高山和樹林，我便更加堅定了自己追求的腳步——留下來，好好干，為了這里的孩子，為了自己的將來。想到這些，就覺得是該給自己頒獎的時候了，我要為自己頒發(fā)我工作以來的第一個獎杯——忠于教育事業(yè)獎，我要用雙手高舉著這個獎杯對所有的人大聲說，做為一名普通的人民教師，我是幸福的。

一年后，因工作需要調(diào)入白市鎮(zhèn)興隆中學，這是一所農(nóng)村附屬中學。在這里一干就是十三年，現(xiàn)在回想起來，也算得上是為自己在生命歷程中創(chuàng)造了一個奇跡吧。這是一所由一棟未完工的四層爛尾樓和兩棟板壁上全涂刷著還能依稀可見的毛主席各種語錄的看似頭重腳輕的兩層木樓，再加一個坑洼不平的籃球場，就是學校師生工作生活的地方。那里沒有街道，沒有繁華的商店，沒有水泥路，晚上除了依舊的雞鳴犬吠之聲外，深夜就只剩下微聞有鼠作作索索，盆器傾側(cè)之聲了?？晌覄?chuàng)造了一個能在全是危樓的最邊遠農(nóng)村初級中學連續(xù)工作時間最長的年經(jīng)老師的奇跡。在那里我迎來了多少前來鍛煉的年輕教師，就同樣送走了多少滿懷大志的我的同事。他們在那里工作時間最短的只有一個月，最長的也就是三五年，他們便遠走高飛了。唯有我依然在那里堅守著，心里總有一種莫名的理由說服自己留下來。十三年的堅守，我還要感謝我那兩輛摩托為我的教育事業(yè)鞍前馬后。由于去往學校的道路破爛不堪，每輛摩托在服役六年過后不得不光榮退役。每當空閑之時回到家看望自己的父母，總會被別人問起自己的工作是否已經(jīng)“高升” ？我知道總有一些人在明知故問，從心里瞧不起我?？晌胰话阉斠换厥拢驗槲抑郎畹穆吩谧约旱哪_下，別人無法替代。我很贊同魏書生教育大家的一句教育名言：教書第三、育人第二、自強第一。這也許就是我能在那樣一個讓別人望而生畏的地方創(chuàng)造了一個奇跡的原因吧。條件苦點又有什么呢？再苦能苦過養(yǎng)育我們的父母嗎？不知道是不是與生俱來的，我特別喜歡農(nóng)村娃，喜歡他們那樸實無華的打扮，喜歡聞到他們身上散發(fā)出來的有著淡淡鄉(xiāng)村泥土氣息的味道，喜歡他們淳樸善良的本性，更喜歡他們向往山外那未知世界的沖勁。十三年來，我苦并快樂著，課堂是我尋找快樂的天堂，課堂上我的學生們，他們總是喜歡用眼神和我交流，他們不斷地把未解的問題通過眼神傳遞給我，每到這時我的激情就會空前的高漲，盡自己所能地為他們解惑。這之后，師生間又用眼神傳遞出的卻是一種從未有過的默契，我知道那就是相互之間在分享那份滿足與幸福。盡管我們彼此都在同一座危樓下，可是在我們的心里卻筑起了一座堅固的知識大廈。

一年又一年，我做到了言有物，行有格，貧賤不移，寵辱不驚。雖也有陷入困窘的時候，也遇到過同事之間因爭名奪利發(fā)生的鬧劇。也有妻兒對我的埋怨，埋怨我不夠上進，埋怨我工作和家兩分離，埋怨我不是一個好父親?？晌乙廊粓猿謽酚^向上，無怨無悔。我相信只有勤勞的人才能創(chuàng)造出成績，只有心靜了，才能寒窗苦守，只有心動了，才能有所作為。我現(xiàn)在也記不清在何時何地看到過別人那琳瑯滿目的榮譽證書，心里便百感叢生。是自己不夠努力還是能力有限？也許二者兼有吧！十三年我?guī)н^不少于十次的九年級畢業(yè)班，可在全縣中考中從未名列過前茅，也沒有學生在中考中有超過凱里一中一類高中學校的招生分數(shù)線，三年后高中畢業(yè)也從未有我的學生考上過清華北大?？晌也]有感到特別的愧疚。在我的QQ好友里，有一半是我曾經(jīng)的學生，我和他們之間也時常在一起交流人生的得失?，F(xiàn)在的他們有的依然還是學生，不過也有很多正在各行各業(yè)里努力地工作了，少數(shù)人像我一樣能每月拿著國家發(fā)的固定工資，可更多的是在為自己的生活而四處奔波，努力打拼著，同樣為我們的社會創(chuàng)造了一份價值，做出了他們力所能及的貢獻。

我和大多數(shù)人一樣，都是些凡夫俗子，注定要平凡度過，可是我們并不平庸，心里依然有驕傲，依然有追求，我們都在腳踏實地付出著。想到這些，是時候給自己頒發(fā)第二個將杯了——教育工作默默無聞獎。我同樣要用雙手高舉這個將杯，對所有的人大聲說，我是一名普通的人民教師，我是幸福的。

就在幾個月前，因教育資源布局調(diào)整，我工作了十三年的興隆中學就此被寫進了歷史。借此機會上掛天柱職校學習一年。新的環(huán)境帶給我新的感受。我并沒有因我成為城里人了而驕傲，反而有了少許的失落與哀傷。我老是想我那些學生，不知道他們現(xiàn)在是否選擇了一所讓他們感到快樂的學校？在那陌生的環(huán)境里學習生活是否還習慣？在這里我好想對他們說，也想對像我一樣平凡而執(zhí)著于自己的教育事業(yè)的同行們說，生活態(tài)度決定生活勇氣，一個有勇氣的人爆發(fā)的能量會顛覆環(huán)境對他最初的認識，只要你夠向往，夠明白，夠執(zhí)著，就算我們是路邊的一朵小野花，也同樣可以擁有春天。在物欲繁茂的今天，我無限地熱愛自己，熱愛我的學生，熱愛我的家人和親友，依然保持著一份內(nèi)心的寧靜。我將用我的左手和右手高舉著自己頒發(fā)的獎杯在教育戰(zhàn)線上繼續(xù)前行。

第二篇：寫給自己的頒獎詞

瘦弱的身軀，裝滿了無盡的能量

慈祥的笑臉，飽含了人間之大愛

獨居老人，您的付出點燃了孩子的希望 耄耋之年，您的崇高承繼了民族的未來 您蒼老的雙手交出的是對人生最完美答卷

那一封封回執(zhí)信好似盛開在陽光下的最美蘭花篇二：我給學生寫頒獎詞post by 我給學生寫頒獎詞

post by：2011-9-23 21:12:00 賞識教育越來越成為班主任對學生進行日常教育的一種手段，班主任對學生在日常學習生活中的點滴進步及時給予肯定和表揚會起到意想不到的教育效果，我在學生取得進步之后會經(jīng)常激勵和表揚學生，下面是我的學生學校評比中獲獎，我給他們寫的頒獎詞。

她是十五班的一面旗幟，樹立了榜樣，成為同學們追求的方向。身為生活委員，她關(guān)心同學，排憂解難，不計得失；身為生活委員，她踏實認真，嚴于律已，兢兢業(yè)業(yè)；身為班委，她鐵面無私，敢說敢做，大膽管理。她用自己的言行吹響了沖向高考的號角。她的英語呱呱叫，她的理綜獨領(lǐng)風騷，使她的理想更接近了目標，她是十五班的驕傲，她是十五班的自豪?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！痹谌松穆猛局校呀?jīng)邁出了瀟灑的一步，能不能永葆“英雄本色”呢？讓我們拭目以待。——楊鍇

她，不忘學習，自強不息，為我們樹立了榜樣；她，學?？喽?、書山永攀，迎接生活的挑戰(zhàn)。她，不迷戀于身邊浮華，安心自己的努力。真似向翠竹學到虛心，向蒼松學到勁節(jié)。雖無超凡智力，卻取得驕人成績，這是因為她踏踏實實、認認真真。老師贊許，同學褒揚，這是因為她知書達理、謙虛善良。家長稱譽、父母滿意，這是因為她只爭朝夕，不負期望?！钗囊?/p>

在人生的賽場上，勇者贏、勤者勝。她要啃破書本，做知識的強人；她要擠干時間，做時間的主人。勤奮苦讀，學習成績不讓須眉；行為標兵，一言一行堪稱楷模，她胸懷理想，目標遠大，嚴于律己，實實在在。她在為夢想的實現(xiàn)而拼搏，她在為幸福的未來而努力。如果各學科能夠齊頭并進，數(shù)學成績不斷攀升，她就會更加優(yōu)秀，我們堅信經(jīng)過艱苦的努力她一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。

你是個含蓄內(nèi)斂的女孩，蕓蕓書香造就了你穩(wěn)重大方的性格，成熟自信的氣質(zhì)。你從不張揚，從不驕傲，勤奮努力地學，腳踏實地的干，你是十五班的驕傲。

記得剛上求實的你，小小的個子，靜靜地坐在教師的角落里，是那么不起眼。但，第一次考試后，你的成績令所有同學刮目相看。勤奮的耕耘收獲豐碩的果實，期末考試你再次獲得了優(yōu)異的成績，你高興的笑了。那是自信的笑，那是成功的笑。

作為語文課代表，你不但是老師的好助手，還是同學們的“好老師，”總是很積極的解答同學們的問題，深受同學們的喜愛，因此在班里有了很高的威信。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。你一步一個腳印，踏踏實實，走向今天的輝煌。腹有詩書氣自華的你，一定會走向成功。

你是一個活潑勤奮，陽光自信的女孩，臉頰上的微笑，眼神中的自信，使同學們感到你的內(nèi)涵。平時在?？偰芘c同學們友好相處，學習勤奮刻苦，成績優(yōu)異，每次考試成績總是名列前茅，各科成績都使大家羨慕，稱贊。是我們班的領(lǐng)頭羊。你也是個內(nèi)涵很深的女孩。特別是你的作文，新穎優(yōu)美，且能對人有所啟發(fā)，使人賞心悅目。在開封的各個比賽中，你總能輕松的拿到獎項。但如此優(yōu)秀的你卻從不驕傲，仍保持著謙虛，勤奮的品質(zhì)。

作為數(shù)學課代表的你，是老師得力的小助手，平時對人謙和，友好。能主動幫助他人，給同學們講題。一遍遍不厭其煩，只求能幫他人提高。

正因為你的優(yōu)秀，活潑，為人謙和，是你逐漸在星云軒這個天地里開拓了屬于自己的一片天，得到了同學們的信任與喜愛。相信愉快的小天使在以后的人生中會更加精彩，鮮花與掌聲會簇擁著你的人生。

當學生看到老師對她們的評語時候那種興奮是別人無法體會的，比講好多的大道理的效果當然好的多了，如果想讓學生往哪個方向發(fā)展你就在學生前進的路上盡情的去夸獎去鼓勵吧，表揚和鼓勵不能僅僅停留在口頭上，要想辦法把鼓勵和表揚的影響力時間長些在長些。十大杰出學生頒獎詞

作者：佚名 文章來源：本站原創(chuàng) 點擊數(shù)：893 更新時間：2011-10-17 熱 ★★★ 【字體：小 大】

1、黃浩，原高

一、5班

堅定信心，他正穩(wěn)健的一步一步向我們走來。在學校，他勤奮學習，努力學好每門功課，在知識的海洋里，他是一個快樂的暢游者，在社會，他誠實守信，遵守社會公德。一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長，他正用自己的正直和善良為歌，熱心寬容為曲，理想和追求為筆，奮發(fā)前進，他正用愛心、恒心、誠心托起更加燦爛美好的明天。

2、尹和山，原高二、一班

他，牢記父母的囑托，聆聽老師的教誨，不負親人的重托，勤奮學習，磨礪品質(zhì)，贏得了鮮花和掌聲。

他身上，保持著農(nóng)村孩子的質(zhì)樸、勤奮的優(yōu)秀品質(zhì)；

他的內(nèi)心，躍動著對知識的渴求、對夢想的追求；

他的學習生活，簡單而又充實，學業(yè)成績始終位居全級前二名。老師心中，他勤奮、刻苦；

父母心中，他孝順、懂事；

同學心中，他隨和、肯幫人，有更高、更遠的追求！我們衷心祝愿他飛得更高，走的更遠。

3、王高亮，原高二、六班

從上小學以來，他就一直擔任班長職務(wù)，工作能力強，學習刻苦，成績優(yōu)異，他對自己的要求是“嚴以律己，以身作則，率先垂范”在學生擁有很高的威信，是班主任的得力助手，曾多次榮獲市、縣級“優(yōu)秀學生干部”，三好學生等榮譽稱號。他就是來自高

二、6班的王高亮同學。師生的支持和信任給了他無窮的勇氣和力量，我們欣喜的看到他逐步邁向成熟和成功。

4、戚蕓蕓，原高

一、9班

她遵守校紀班規(guī)，熱愛班集體刻苦認真，勇于探索；她多才多藝，工作負責，不計得失。有較強的組織管理能力，開朗大方，樂觀向上，正直誠信，樂于助人。如同陽光一樣明媚的她把陽光灑向班里每一個同學，溫暖著她人也溫暖著自己，更加溫暖著他所在的班級，她是我們的驕傲，也是我們學習、生活的好榜樣。他獲得十大杰出學生榮譽稱號當之無愧。

5、張磊，原高一（8）班

自信張揚、追求杰出?? 他就是一顆耀眼的恒星，無論是學習，還是生活，他都能認真的對待、努力地付出，因為付出、因為永不放棄，他的優(yōu)異征服了我們高一、八班的每一個人。

他是我們班的學習委員，也是學校社團的積極分子，他總是能夠從容地處理好學習與工作、與生活的關(guān)系，請大家記住這個陽光、充滿朝氣與活力的男生——張磊。

6、柯丁玲，原高二、二 班

她來自農(nóng)村，她活潑開朗、愛好廣泛。在家孝敬父母，在校尊敬老師，團結(jié)同學樂于關(guān)心幫助他人。在學習上勤奮刻苦，并且成績優(yōu)異在上學期期末考試中榮獲理科第一名，她用自己的實際行動展現(xiàn)著一名優(yōu)秀高中生所應(yīng)具有的一切。她用自己的努力和信念，頑強拼搏著、期待著人生最美麗的綻放?？释晒?，期待進步，只要付出努力和汗水，就會迎來人生最美的花開。

7、楊小瓊，原高

一、2班

“樸素之心，赤子之心”，他來自農(nóng)村的一個貧寒的家庭，他衣著樸素，身軀瘦弱。但就是在這質(zhì)樸無華的外表下，卻藏著一顆常人難有的赤子之心，有一顆善良之心，常以寬待人，他有一顆勤奮之心，在學習中不斷奮進。他有一顆感恩之心，因為感恩，所以勤奮。他，就是一塊瑩白的玉，不是華美耀眼的，卻有一種清澈的魅力。這正是樸素難掩蓋其赤子之心。失意但并不失志，堅持就是勝利。

8、黎 婷，原高二、四班

她有最燦爛的笑容，面對同學、老師她總是以微笑表達友好和尊敬；面對困難她始終堅持用微笑迎難而上，學習上，她刻苦努力，用一次次的進步證明了自己的實力；工作中她認真負責，在一天天的付出中得到同學和老師的肯定，她小小的個頭下，有著一顆真誠、善良的心，她柔弱的外表下，有著最為努力堅定執(zhí)著信念——為實現(xiàn)理想而不斷奮斗。

她就是來自高二、四班的黎婷。

9、金溪，原高

一、10班

靜，能潛心苦讀；動，則運籌帷幄。集學生會、班委會干部于一身，事事盡心，時時忙碌，卻始終躋身于年級優(yōu)勝行列。她就是學科成績?nèi)昙壍谝?，高一十班的金溪同學。

10、朱增軍，原高

二、8班

作為班干部，對于班級事務(wù)，他有一顆責任心；作為學生，對于同學，他有一顆熱心；作為子女，對于父母，他抱著一份感恩的心。高二（8）班的榜樣他當之無愧。

進步生頒獎詞 2008-02-29 07:58:24| 分類： 教學隨筆 | 標簽： |字號大中小 訂閱.很榮幸由我來為大家宣讀進步獎獲獎名單，獲得進步獎的學生有韓雪、岳安然、張曉宇、倉婷、梁龍、張楠、肖軍霞、朱曉冬等262人。下面我宣讀進步獎頒獎詞

積土成山，風雨興焉；

積水成淵，蛟龍生焉。

他們積累著點點滴滴的收獲，堆積成自信的高峰；

他們濃縮著星星點點的能量，匯聚成開懷的笑容。

他們是一群正在攀登學習之山的登山者，他們一步一個腳印，摒棄身邊的美景，無視腳下的“頑石”。他們的目標是一直向上，即使成果不大，結(jié)局不完美，只要他們是一直進步的，哪怕是一丁點兒，只要信念不倒，信心還在，終有一天會有“一覽眾山小”的豪邁，體會到“付出終有回報”的滋味。

當華羅庚摘取數(shù)學桂冠的時候，誰會想他幼時木訥愚鈍？

當愛迪生點亮世界黑暗的時候，誰會說他曾經(jīng)知識貧乏？

自信，能讓堅硬的巖石變成浮雕；

勇氣，能使傲菊面對嚴霜綻出一片金黃；

執(zhí)著，能使巨大的冰山化為大海。

他們從一次又一次的失敗中尋求成功，從踏實的勤奮中積聚資本，從奮斗的淚泉里汲取力量，他們是真心英雄，從不言敗，他們是天之驕子，永不服輸。

現(xiàn)在，將這份鼓勵頒發(fā)給他們：

愿今日的努力見證永恒，愿今天的信任鎖住明天。（萬智慧）

評論這張

王一（本次考試20強，第20名）

執(zhí)著、自信地學習；微笑、樂觀地生活。耕耘著充滿希望的土地，撒播著快樂學習的種子，收獲的定是累累碩果。他就是15班的陽光男孩——房修禹。

王二（本次考試20強，第19名）

知識就如一匹千里馬，重要的不是擁有，而是怎樣駕馭。他，就是一名優(yōu)秀的騎手，在知識的海洋里馳騁，運用的是智慧，付出的是汗水，收獲的是超越。你是16 班的驕傲——王旭東。

王三（本次考試20強，第18名）

她刻苦努力、勤奮踏實，是學習上的巨人，她團結(jié)同學、真誠善良，是生活中的強者。一個學生能贏得眾人的欽佩，不僅因為她成績優(yōu)異，更因為她無私、真誠！她已將自己的純樸，真摯溶于生活中，以公平待人、以誠信服人。她就是我們心中的完美班長——20班的朱碧云。

王四（本次考試20強，第17名）

“用志不兮，乃凝于神”，“素其位而行，不愿乎其外?！蹦阌媚隳木礃I(yè)與樂業(yè)的精篇三：班級之星：寫給我的學生之頒獎詞

班級之星：寫給我的學生之頒獎詞

綜合

2014-05-29 14:59 ：

刻苦之星——— 孫靜

奮斗格言：認真過好每一天

頒獎詞：

一千多個晝夜交替，她學習的刻苦始終如一。學習的孤獨與充實，她默默咀嚼、品嘗、回味。她是勤勞的小蜜蜂，在知識的大花園里采花釀蜜。她是不知疲倦的小螞蟻，風雨無阻、從未懈怠。書山有路勤為徑，她用早出晚歸的身影在詮釋。天道酬勤，以學為樂，她用鐵一樣的事實在證明。

一個花季的弱女子，如此堅韌于學習。只有一個理由可以解釋，她內(nèi)心一定有一個堅定的信念：i have a dream.我要飛得更高。

閱讀之星——— 于瑩

奮斗格言：堅定 堅持 堅強 堅韌

頒獎詞：

大音希聲，大象無形，大智若愚。善良、淡定、勤奮、向上，這就是于瑩。

課堂積極參與之星——— 彭程

奮斗格言：我參與，我快樂。

頒獎詞：

質(zhì)疑教材，挑戰(zhàn)權(quán)威，孜孜不倦地用最雷人的思維方式豪情滿懷地在課堂上盡情展現(xiàn)自我。滔滔不絕，天馬行空，讓老師又愛又怕，讓同學開懷一笑后若有所思。他便是想象與實踐的有機統(tǒng)一體、課堂激情與全民思考的催化劑。-----------彭程

有思考、有個性，課堂積極參與，提高自己，啟發(fā)別人。

板報之星——— 孫祎青

奮斗格言：過程雖苦，成果卻甜。

頒獎詞：

尺方之地，盡展祎青之才華。

板報小天地，她已心機用巧書畫精致；

人生大舞臺，她亦長袖善舞演繹多彩。

奮斗格言：every little counts.頒獎詞： 如凡間精靈翩然而至，輕靈歌聲喚醒大自然的鳥語花香，曼妙舞姿蹈出人世間萬種風情。清新如她出水芙蓉，優(yōu)雅如她文靜端莊，凡間精靈，精靈凡間。文采斐然，巾幗不讓須眉；

負責之星———韓娜

奮斗格言：堅持下去不是因為我很堅強，而是因為我除了奮

斗，別無選擇。

頒獎詞：

作為衛(wèi)生委員，你對待工作一絲不茍。

第三篇：寫給自己

寫給自己

熟悉而又陌生的你：

你最近成績怎么樣？是否對得起父母辛辛苦苦賺來的血汗錢？你是否踏踏實實認認真真上好每一堂課？

據(jù)說這一次期中考試失利了，這也是一定有原因的，而不只是簡簡單單普普通通地做題馬虎、審題大意吧！相信這只是一小方面的原因，還有那更深一層的緣故吧！我就毫不客氣地給你捅破它吧！

相信模擬考試的陰影還籠罩在你的心頭，自我陶醉的心態(tài)令你無法自拔，別人的羨慕、父母的夸獎一定令你揮之不去，這些，令你生活在以自我不中心的世界里，也許你忽視了，他人正在加足了勁趕超你，而你卻在那里放慢了腳步，那一次的成功只是一次偶然，別人的一次失誤，而你卻沒有借到勝利的東風，沒有再一次續(xù)寫神話。期中考試過去了，神話也隨之破滅了，希望越發(fā)的渺茫，失敗在他人的喜悅中重現(xiàn)，自卑趁機又侵入了你的身體，你又進入了終日惶惶不安、逃避畏縮的世界，你不再那么自信，卻自慚形穢。這一切的一切無時無刻不虐殺著你那顆進取的心。

讓這些都隨著瑟瑟的秋風去吧不要再遲疑，不要再猶豫，拿出十二分沖勁向前飛奔吧！

請你把上一次的成功作為經(jīng)驗，把這一次的失敗總結(jié)為教訓，把握好人生之舵，穩(wěn)健而又迅速的向著美好的明天進發(fā)。

為了你更好的學習，我決定為你制定一個切合你實際的計劃，希望你認真做到以下幾點：上課認真聽講，課下及時復習鞏固，考試時認真仔細，不粗心大意考試要勝不驕敗不餒，不驕傲不自卑。

此致

敬禮

第四篇：寫給自己

就像遭遇到了一個強盜，我該怎樣來表達自己的心情，很恨自己為什么要去那里，做了要自己都一輩子都后悔的事情，在他面前是多么的卑微，原本驕傲的我要守著他轉(zhuǎn)，到底是怎么啦？我想了很多天心在滴血，心在痛好像不能呼吸一樣，我在想我的人生為什么會有如此的遭遇，看了很多書，不讓自己去想，我卻始終忘不了那一幕，始終忘不了，我想要開始新的生活了，真的想了

第五篇：寫給自己

寫給自己，祭2011年生日

》》》原點，沒了秀。

回到原點？我的人生就一個圈，沒有原點。我來了，我也隨時會走。

彼岸花，開一千年，落一千年，花開葉逝，葉生花謝，花葉永不相見，生生相錯，獨自彼岸。

而我，一直是獨在彼岸。不停的向前，不停的錯過。想起小四的一句話：那些事，教會我成長；那些人，教會我去愛。

世俗教會我：沒有如果。

而你給我補充：也沒有永恒。

多特殊的日子，總會有過去的一天；多難忘的人，總有一天，我們會察肩而過。

三毛說過,記憶像倒在手心的水,無論你攤開還是緊握,終究還是會從指縫間一滴一滴地往下流敞干凈……

這就是生活告訴我的?？梢曰氐竭^去，那是神話里才會有的，騙人的，穿越。

》》》》21歲，寂寞在唱歌。

你聽寂寞在唱歌/輕輕的/狠狠的/歌聲是這么殘忍/讓人忍不住淚流成河。。

曾經(jīng)一起走過的日子、一起笑過哭過的時刻，我都還記得。只是，青春散場后，寂寞開場，暗淡了歡樂，清晰了痛苦。

說不上戀愛的戀愛，夭折了，痛徹心扉。說不上友情的友情，泯滅了，心死了。

21歲，我并不想學會冷漠。

有了跌宕起伏,有了平緩平靜,有高潮,有低谷,算是完整了。不求回到過去，不求天長地久。你們都好好的，我就心安了。

戲子入戲，一生天涯。

我們都是戲子,總是在別人的故事里流著自己的眼淚。

》》》》》青春在悄然散場。

我們總是自以為很了解對方,卻是一無所知。誰都需要信任,只是程度不同。傷過的，愛過的，恨過的，都不重要了。因為，知道的人，不會在乎你；在乎你的人，你不會忍心讓他知道。

這些唯有自知的東西,最終會埋葬在自己的心里。不會生根,不會發(fā)芽。它只會慢慢變枯萎,凋亡。

當天空還是那么藍，當云朵還是那么白，當青春在悄然散場。我選擇遺忘，選擇寬恕，選擇祝福，不再期盼回到原點。

因為，我們都還有通往2012的理想。就算不一起出發(fā)也沒關(guān)系，走在同一條路上，我們能相遇。

》》》》》》后記

謹以此記念，2011，逝去的那些事。我記得的與不得的。

記憶中曾有過你，有過我,有過我們一同走過的青春歲月。

在路上。我們都還在路上。何求原點。