第一篇：跳繩比賽作文600字

跳繩比賽作文600字

跳繩比賽作文

依照慣例，學校每學期都會舉辦>運動會，這學期也一樣。在運動會中，學校分散設計了許多有意義的活動，令我難忘。這次運動會中，我影響最深的活動項目是跳繩比賽。雖然我們班的成績不太靠前，但是并不感覺遺憾，這場比賽不僅讓我更加認識到了自己，也讓我學到了一些道理。

跳繩比賽是在課間操時間展開的。入場之后，體育老師先讓單數(shù)班級左排同學先跳，右排同學坐在地上數(shù)。被我數(shù)的那個同學運氣不太好，跳了96個。不過這也鼓舞了我德意志：“以我的能力，完全可以超過他?！苯?jīng)過短暫的下一輪比賽后，終于到我這一隊了。我勒緊褲子，整理好上衣，準備好了跳繩?！坝酢币宦暽陧?。似乎是一艘船的汽笛。我們瘋狂地搖著生，想螺旋槳一樣，從側面看，我們的動作活像一只只倉鼠在轉輪上狂奔！我的繩子嗖嗖搖著，漸漸把速度拉上來，我瞪大眼睛，鼓著嘴呼呼喘氣。慢慢的我的腿酸了，用力捏著繩子的手也疼了。我想把速度放慢些，但是我驚訝的發(fā)現(xiàn)，跳繩停不下來，也許是因為慣性吧！“還剩20秒”老師宣布。我想那是我跳繩的動作和表情好極了。我的雙腿不停的發(fā)抖，手越來越酸。我的眼前好像有一些小金點在閃爍，我的肺快爆炸了！“還剩10秒種！”有人喊了一聲，但我聽不清是誰。我猛吸一口氣，然后憋住，一直跳下去?！坝?-----”一聲哨響。我強迫自己慢下來，最后一屁股坐在地上，慢慢躺下?！?68個?！蔽衣牭接腥藢ξ艺f。我的眼前一片紅色，然后慢慢變暗，最后恢復了視力。

“168”這個成績對我來說還不錯。在這場比賽中除了一兩個同學外，大部分同學都很努力，但是也因為有不努力的同學，我們的總成績不太好，這是一個道理，一次教訓。希望以后我們每個人都能盡自己最大的努力，因為眾人拾柴才能火焰高。

第二篇：六年級作文：跳繩比賽600字八篇

【篇一：跳繩比賽】

10月9日是跳繩比賽。在操場上，到處是甩繩子嘩嘩的聲音，到處都是喧鬧的說話聲。場面非常亂：有些人還在練習跳繩;有些人卻在追逐打鬧;有些人在認真地比賽;有些人在數(shù)數(shù)

我們是最后一班，排在我們前面的班級是一班。他們和高年級同學排成八排，每排大約有15人左右，兩兩相對。高年級的同學數(shù)著一班的同學，一班的同學則盯著對方的嘴巴，賣力地甩著繩子。一班的同學都自信滿滿，個個跳得那么快。他們甩著繩子，此起彼伏，空中只留下一道道彩色的光線，分不清是誰的繩子、誰的身影。數(shù)的同學盡責地數(shù)著，還一邊躲避著那不小心的繩子。

最吸引我的是吳雨桐。她跳得非?？?，一刻也不停歇。只見她兩只手飛快地甩著繩子，不見了手臂，只看見陀螺一樣的轉影。她的雙腳微微分開，一上一下，腳不沾地，像落葉一樣飄飛。她那圓圓的娃娃臉漲得彤紅，豆大的汗珠從臉頰兩旁流淌下來，嘴巴張著，大口大口地呼氣，鼻子翕動著，眼睛有時閉著，有時向上翻著。馬尾辮在后面歡快地甩著。她跳動著，直到一分鐘到了，才歇下來。她一共跳了199下，太讓人震驚了!我張著嘴巴，呆立在那兒，心想：哇!我怎么辦?

輪到我們了，大家都在為班級加油，一個個捂著心臟，面無表情。我腦子里閃著吳雨桐跳繩的樣子，自己的手和腳漸漸加速，憋足一口氣，努力地跳著。時間好像停止了，周圍的人好像都不在了。突然，聽到一聲停，我立刻扔了繩子，沖過去問：我跳了幾個，幾個?我竟然跳了195下。我連忙撿回繩子，把它拋向天空。周圍一片歡騰，同學們一個個臉上都煥發(fā)著笑容，大家相互抱在一起，一邊詢問著，一邊向教室走去。

【篇二：跳繩比賽】

放假前，我們學校舉行了一場跳繩比賽。跳繩是我的強項，不管是短繩，還是大搖繩，我都很在行。

比賽的前幾天，老師選了我們班跳繩最好的幾個同學去參加校級比賽，其中就包括我。

我們大家通過反復的練習，終于等到了最后發(fā)揮的時候了!可是看上去都還有些緊張。

比賽開始之前，按照學校的要求，每班的同學一人一個板凳，坐在操場上作為拉拉隊觀看比賽，為各隊同學加油鼓勁。

比賽正式開始了，我們班的對手是一班、三班和四班。站在我旁邊的是三班的一個女同學，我認識她，她也認識我。

我不會輸給你的!我起跳之前對她放了一句狠話。

她也反駁了我一句：我也一定不會輸給你!

操場上很亂，但仍然能聽到每個班為自己班同學加油鼓勁的話：四(2)必勝!四(2)必勝!這一句句口號使我已經(jīng)疲倦的身體又變得精神抖擻，充滿活力。每個班的隊員都在努力著，盡自己最大的努力，去為班級爭光。

隨著裁判的一聲哨響，時間到了。當校長向同學們宣報完最后成績時，我們班的同學高興地有的在大喊，有的蹦跳，有的往天上扔衣服，全班都沸騰了!就連我們參賽的同學也在喊：耶!我們終于贏了!我們的辛苦終于沒有白費!

這時我看到，別班的同學有些不服氣，我走向前去告訴他們：輸贏不重要，只要你參與了，就是最快樂的!

這是我記憶中最深刻的一次比賽，也是我玩兒得非常開心的一次比賽。

【篇三：跳繩比賽作文】

下午準備比賽時，同學們懷著激動、興奮的心情，踏著整齊的方步走進了比賽場。只見有的同學摩拳檫掌，有的同學躍躍欲試，有的同學興奮不已，表現(xiàn)出一幅信心十足的樣子。我也自信的認為我們班會得第一。

比賽開始了，裁判員拿起話筒宣布比賽規(guī)則：比賽時，我的口哨一響就開始跳繩，一次最多跳兩人，2分鐘后哪個班跳的個數(shù)最多哪個班獲勝，現(xiàn)在由一班開始跳。

沒多久，一班和二班跳完了，該我們班了。同學們都排好隊等著，只聽呼地一聲哨響，繩子甩起來了，我的心也跟著一起揪起來了。前面的幾個女生一下子就跳過去了，突然，王以然一不小心把繩子絆了一下，導致后面的幾個都跳死了。我在心里暗暗說：我一定要跳過去。輪到我了，我看準機會飛快地跑過去，跳過了!我高興地做了一個勝利的手勢。2分鐘如流水般過去了，當我們得只成績時個個都沮喪極了，因為我們只跳了一百多個，比去年少多了。

不一會兒，該六班了。只見六班的同學一個個像仙女般飛了過去。當裁判員宣布六班成績時，我們的嘴巴都成了一個大大的o型。因為他們班跳出了二百五十多個的好成績。比賽結束了，我們個個都無精打采的。在回教室的路上，二班的同學嘲笑說：三班第一名?倒數(shù)第一哩!哈哈哈哈

回到教室，老師和同學們足足沉默了20分鐘。這時，揚老師說：同學們，上次我們跳了第二的好成績，這次我們卻失敗了，主要原因是我們練習少了，沒關系，貴在參與嘛，只要參加了比什么都強。俗話說：勝不驕，敗不餒。我們下次努力爭取得第一!聽了揚老師的話我們都使勁的點點頭。

【篇四：跳繩比賽】

今天，是我們六年級組的跳繩比賽。在這之前，同學們都在為此努力，希望能跳出好成績，為班級贏得榮譽。我們五班的運動員雖說有些緊張，但更多的是激動：這一天終于盼來了，我們一定要超越自己!

第一個比賽項目是十人單八字跳長繩。我們班的十名運動員來到場地，預備—，同學們的注意力都轉移到長繩上了，運動員們蓄勢待發(fā)，開始!，隨著老師的一聲令下，我們班的第一名運動員扎到了搖動的繩子中，這是一個很好的開頭，運動員們都進入了比賽狀態(tài)，他們像一匹匹脫韁的馬，一根根離弦的箭。這時候，一位運動員絆繩失誤了，但因為這是常有的事，所以大家都沒放在心上。但接著又是一次失誤，雖然速度很快，但上一個運動員和下一個運動員總連不上，所以，這一輪的比賽結束后，我們發(fā)現(xiàn)，跳的個數(shù)不算很多。

這樣，大家就都把希望寄托在了十人穿梭八字上。一開始，同學們就發(fā)現(xiàn)了這一隊的與眾不同。他們吸取了前一隊失敗的經(jīng)驗，使用了不求快只求不斷的戰(zhàn)術。運動員們一個接著一個，就像一條飛舞的長龍。老師和其他同學們就在一旁揮臂吶喊，為運動員們加油。剛開始的時候，他們也斷了一兩次，我們的心都提了起來，怕他們重蹈覆轍，但后面的運動員很快就接上了，并且運動員們還互相鼓勵，之后就沒斷過了。在不失誤的基礎上，搖繩人逐漸加快了速度。當體育老師吹哨的時候，氣喘吁吁的運動員們心里都非常激動：這次的成績要比以往平均的高!我們付出了汗水，超越了自己!

接著就是單人項目，同學們通過自己的努力，也都取得了可喜的成績。

雖然比賽結果還沒出來，但是我們每個隊都靠自己的團結奮進超越了以往，這就是一大成功!

【篇五：跳繩比賽】

今天下午，我校舉行了一年一次的跳繩比賽。

我們排著整齊的隊伍來到操場，那里的人可真多啊!五年級的同學們在操場上鋪了一塊大大的紅地毯，同學們個個手中拿著色彩艷麗的跳繩，等待著比賽開始，他們有的正在練跳繩，有的在養(yǎng)精蓄銳。張老師點完了同學們各自的賽號后，同學們便排成了兩列長隊。

今天的天氣真好，火紅的太陽發(fā)出萬道霞光。藍藍的天空沒有一絲云彩。習習的微風吹來給人們送來一陣涼爽。

五年級比賽時，突然一聲停五一班走出了賽場。接下來便是我們五二班了。我滿懷信心跟著隊伍走向了賽場。四周的小觀眾都看著我們，令我不由地緊張起來?！_始馬老師的話音剛落，我們便飛快地跳了起來。

踏踏，踏踏只聽見跳繩打地的聲音，一根根彩色的跳繩飛快地旋轉著。數(shù)數(shù)的同學目不轉睛地盯著一雙雙不停跳動的腳，專心一意地數(shù)著?？匆娡瑢W們跳得這么快，我也不甘示弱，拼命地跳著，剛開始，我跳得十分好，腳尖輕快地一跳一跳。手腕也轉得十分靈活，不一會兒便跳了四十個，接下來有些累了，腿上像綁了一塊鉛似的，跳一次也感到困難，手腕也感到酸了。太陽公公的陽光更火熱了，曬得我滿頭大汗?？晌胰匀粓猿种?，50，60，70我心里默默地數(shù)著雖然快沒有力氣了，可還是咬牙堅持著，速度也沒有減下來，而且跳得越來越快，我終于跳到了100，110，115

清脆的哨聲響了，比賽結束了，我一顆跳動的心終于慢慢平靜了下來。我跳了119個。耶!甭提有多高興了。

這次比賽我雖然跳得沒有個別同學多，可卻讓我懂得了堅持就是勝利的道理。

【篇六：跳繩比賽】

這個星期三，學校組織三年級到六年級的學生們進行了一次跳繩比賽，這是為提高學生們體育素質的一項措施，學校領導和各班主任思想上都很重視，精心組織了這次活動。

班主任梁老師經(jīng)過認真挑選，決定派出10名精兵強將上陣，其中我也是一個參與者。下午四點鐘，梁老師親自整理隊伍，帶著我們來到了操場，要求我們全力以赴，鼓勵隊員們要為班集體爭光。全班同學都期望著我們有出色的發(fā)揮，熱鬧的氣氛讓我們暗下決心：一定要竭盡全力，爭取好成績，決不辜負老師與同學們的厚望。

剛到操場時，正是四年級的同學在激烈的進行著比賽，不知道什么時候才到我們，我們便在一旁先熱身，或者做一些準備運動。過了一會兒就到我們六年級的同學們上場比賽了，我們都懷著緊張的心情站到各自的位置上，隨著裁判侯老師的一聲哨響，比賽便開始了，10個人動作整齊，飛快地跳了起來。1分鐘很快過去了，當裁判再次吹響了哨子時，我們便立即停了下來，在我們班，跳得最多的一個同學跳了200多下，最少的也有90多下。

當時沒有公布比賽戰(zhàn)績，要過幾天才公布，據(jù)說獲得前三名的團體，參戰(zhàn)者都有獎品，無論戰(zhàn)果如何我們的心情都很樂觀，因為我們也已盡力，貴在參與!

參加這次比賽收獲很大，通過跳繩比賽不但培養(yǎng)了團體意識，而且檢驗出我們的體能和技能，還讓我體驗了一次發(fā)揮潛能、挑戰(zhàn)極限的樂趣。讓我想到平時一定要加強鍛煉身體，加強跳繩的技能訓練，才能為班集體爭光，才能有一個強健的體魄，才能為國家貢獻自己的力量，所以我很感謝這次的比賽。

【篇七：跳繩比賽】

今天，是我們六年級組的跳繩比賽。在這之前，同學們都在為此努力，希望能跳出好成績，為班級贏得榮譽。我們五班的運動員雖說有些緊張，但更多的是激動：這一天終于盼來了，我們一定要超越自己!

第一個比賽項目是十人單八字跳長繩。我們班的十名運動員來到場地，預備—，同學們的注意力都轉移到長繩上了，運動員們蓄勢待發(fā)，開始!，隨著老師的一聲令下，我們班的第一名運動員扎到了搖動的繩子中，這是一個很好的開頭，運動員們都進入了比賽狀態(tài)，他們像一匹匹脫韁的馬，一根根離弦的箭。這時候，一位運動員絆繩失誤了，但因為這是常有的事，所以大家都沒放在心上。但接著又是一次失誤，雖然速度很快，但上一個運動員和下一個運動員總連不上，所以，這一輪的比賽結束后，我們發(fā)現(xiàn)，跳的個數(shù)不算很多。

這樣，大家就都把希望寄托在了十人穿梭八字上。一開始，同學們就發(fā)現(xiàn)了這一隊的與眾不同。他們吸取了前一隊失敗的經(jīng)驗，使用了不求快只求不斷的戰(zhàn)術。運動員們一個接著一個，就像一條飛舞的長龍。老師和其他同學們就在一旁揮臂吶喊，為運動員們加油。剛開始的時候，他們也斷了一兩次，我們的心都提了起來，怕他們重蹈覆轍，但后面的運動員很快就接上了，并且運動員們還互相鼓勵，之后就沒斷過了。在不失誤的基礎上，搖繩人逐漸加快了速度。當體育老師吹哨的時候，氣喘吁吁的運動員們心里都非常激動：這次的成績要比以往平均的高!我們付出了汗水，超越了自己!

接著就是單人項目，同學們通過自己的努力，也都取得了可喜的成績。雖然比賽結果還沒出來，但是我們每個隊都靠自己的團結奮進超越了以往，這就是一大成功!

【篇八：跳繩比賽】

這個星期三，學校組織三年級到六年級的學生們進行了一次跳繩比賽，這是為提高學生們體育素質的一項措施，學校領導和各班主任思想上都很重視，精心組織了這次活動。

班主任梁老師經(jīng)過認真挑選，決定派出10名精兵強將上陣，其中我也是一個參與者。下午四點鐘，梁老師親自整理隊伍，帶著我們來到了操場，要求我們全力以赴，鼓勵隊員們要為班集體爭光。全班同學都期望著我們有出色的發(fā)揮，熱鬧的氣氛讓我們暗下決心：一定要竭盡全力，爭取好成績，決不辜負老師與同學們的厚望。

剛到操場時，正是四年級的同學在激烈的進行著比賽，不知道什么時候才到我們，我們便在一旁先熱身，或者做一些準備運動。過了一會兒就到我們六年級的同學們上場比賽了，我們都懷著緊張的心情站到各自的位置上，隨著裁判侯老師的一聲哨響，比賽便開始了，10個人動作整齊，飛快地跳了起來。1分鐘很快過去了，當裁判再次吹響了哨子時，我們便立即停了下來，在我們班，跳得最多的一個同學跳了200多下，最少的也有90多下。

當時沒有公布比賽戰(zhàn)績，要過幾天才公布，據(jù)說獲得前三名的團體，參戰(zhàn)者都有獎品，無論戰(zhàn)果如何我們的心情都很樂觀，因為我們也已盡力，貴在參與!

參加這次比賽收獲很大，通過跳繩比賽不但培養(yǎng)了團體意識，而且檢驗出我們的體能和技能，還讓我體驗了一次發(fā)揮潛能、挑戰(zhàn)極限的樂趣。讓我想到平時一定要加強鍛煉身體，加強跳繩的技能訓練，才能為班集體爭光，才能有一個強健的體魄，才能為國家貢獻自己的力量，所以我很感謝這次的比賽。

第三篇：跳繩比賽

跳繩比賽

今天，毛老師說要在體活課上要舉行一次跳繩決賽。同學們高興得一蹦三尺高。到了體活課，同學們排著整齊的隊伍來到操場。

比賽開始了，小觀眾們時而嘖嘖稱贊，時而指手畫腳地講著自己的看法?，F(xiàn)在選拔結束了，已經(jīng)進入了女生決賽。

比賽的小選手們個個精神振奮，躍躍欲試，真是英姿颯爽。只聽毛老師一聲令下，同學們又快又穩(wěn)地跳了起來。只見他們手里的繩子像彩環(huán)似的飛舞起來。繩子打在地上不時發(fā)出“啪，啪”的聲音，地上卷起陣陣塵土。繩影閃閃，讓人看得眼花繚亂。你瞧！那是我們班的“老將”張馳。繩子不停地從她的腳底一閃而過，她跳得輕如燕飛。她的腳幾乎像是懸浮在空中一樣，我只能看到一道弧形的白線?！啊?0……30……40……”張馳不愧是我們班的“老將”，顯得斗志昂揚，體力絲毫不減。大家振臂高呼，為她喊：“張馳，加油，張馳，加油……”果然，她不負眾望，獲得了女子單跳第一名。同學們都驚嘆不已。

接下去是男子決賽，男同學們全力以赴，不甘示弱。同學們有的忍不住嘖嘖贊嘆，有的在議論誰會贏，還有的在幫參賽者喊加油。

同學們懂得歡呼聲組成了一首歡快的交響樂，飄蕩在校園上方。

一次跳繩比賽

上學期，政教處組織了一次跳繩比賽，我們四年組的全體師生都參加。下午1點整，全體師生在兩樓中間集合。即將上場的選手個個摩拳擦掌，躍躍欲試。看！四（1）班的選手個個斗志昂揚。他們都認真做著準備，等待著場上一決高下。

只聽一聲槍響，比賽開始了。選手們個個神采飛揚，腳下生風，跳繩在他們腳下飛舞，好像幾條花蛇在滾動，不時還發(fā)出“叭叭”的聲音。我最擔心的是我們班的田東，田東是這些選手中最慢的一個。我們不禁大喊：“田東，加油！”田東好像聽到了我們的話，兩手突然搖得飛快，繩子發(fā)出“呼呼”的響聲，人群中爆發(fā)出熱烈的掌聲，田東手里的繩搖得更快了，他簡直像一只小燕子在飛舞?？上?，正在他跳得起勁時，哨子又吹響了，比賽時間到了。

最后，我們班以120分的總成績獲得了第二名。我們雖然沒拿到冠軍，但我們今天玩得很開心，重在參與嘛！

跳繩比賽

我和媽媽最喜歡的一種游戲是跳繩比賽，以前跳繩比賽我輸給我媽媽，現(xiàn)在比賽就不一樣了。

一天，我和媽媽比賽跳繩。這條繩子像線一樣筆直，長長的，我們要開始比賽了。媽媽先跳，我坐在旁邊看，幫著數(shù)，看媽媽跳了幾下。啊，媽媽跳了42下。而輪到我跳時，才跳了10多下。我輸了。媽媽說：“你看你，才跳12下，真可笑?！蔽衣犃藡寢尩脑捄笳f：“有本事再比一次！”。媽媽說：“好，我不怕你?！钡诙伪荣愰_始了。這次又是媽媽先跳，媽媽跳了又跳，剛跳到第6下，媽媽的繩子打到了墻上。我一看高興的很，說：“呵呵，你才跳6下，你也真可笑，比我還差勁?！陛喌轿姨耍液芫o張。開始條了，我認真的跳，太好了，我跳了30下。我高興的把繩子弄來弄去，一不小心大繩子弄到了樹上。后來，我把石頭投上去，繩子就掉下來了。我拿著繩子說：“媽媽我們再來比?！?/p>

第3次比賽是我先跳。我還是跳了30下。媽媽也是跳了30下。平局！不過平局也好，不讓兩個人高興。如果是一個人贏一個人輸，那就是贏的人高興，而輸?shù)娜舜诡^尚氣，這樣不是最好。

跳繩

我很喜歡跳繩。相信大家也喜歡跳繩吧。你們知道該怎么跳繩嗎？你只要雙手緊握繩柄，做好準備，便可甩動雙臂有節(jié)奏地跳了起來。

今天，我和幾下小伙伴玩跳繩比賽。我們的比賽可激烈了！輪到我跳時，我的心情特緊張的，我在心里暗暗告訴自己：不要緊張，要沉著。我深深地吸了一口氣，拿起繩子，緊握繩柄，等大伙兒喊“開始”，我便甩動雙臂，一下一下地跳了起來?；锇閭冊谝慌越o我打氣，其中有兩個小伙伴在數(shù)數(shù)，有的小伙伴大聲喊：“加油，婷婷；加油，婷婷……“聽到小伙伴的加油聲，我加快速度，我跳了六十多下了，我的腳很酸，口很干，實在支撐不住，我就停了下來。伙伴們都夸我很棒！

跳繩真有趣啊！

我家的小狗

我喜歡的小動物是一只小狗，它全身長滿白色的毛，像一團棉花糖；眼睛是

圓溜溜的，像兩顆寶石；耳朵是半圓形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可愛。我給它愛吃的骨頭，它會一塊一塊，一小段一小段地啃。它啃完骨頭后，就會汪汪地叫幾 聲，好像在說：“小主人，謝謝你。”每當我去上學，她總是會送我一段路程，直到我假裝生氣打它兩三下，它才乖乖地跑回家去。它不但會送我去上學，還喜歡和我一起賽跑，跑得十分快，有時，把我落了一段路程。平時，它看起來很膽小，但看見陌生人時，卻又不失威猛地睜著雙眼緊盯著陌生人的一舉一動，關鍵時還會大聲叫，它真是一只機靈又盡忠職守的小狗??！

我放學回家時，可算是小狗最開心的時候。只要小狗在家，我在放學回家的路上離家門口還有一段路總可看見小狗在門前等著我。它看見了我，就會搖著尾巴往我這里飛奔而來，然后在我人前人后蹦來蹦去。這么機靈的小狗能不討人喜歡嗎？

我很希望把這只小狗養(yǎng)得白白胖胖，因為它實在太可愛了。

《貓》

我家有只小花貓，叫的又好聽，長得又漂亮，于是我們叫它咪麗。

咪麗的眼睛綠瑩瑩的，活像兩顆綠寶石，它的耳朵是三角形的，和我們小朋

友玩的三角形積木一樣，還會靈活的動呢。它的鼻子嗅覺可靈敏了媽媽一次買來一條魚，準備中午紅燒著吃，誰知咪麗聞到了魚的味道，趁著媽媽去上廁所，把魚吃光了。它吃的那么干凈、快速。媽媽發(fā)現(xiàn)了，也不去責打它，它是那么生氣勃勃，天真可愛。咪麗長著一身潔白的毛，沒有一點兒雜色，它的尾巴長長的，它就是靠尾巴來保持身體平衡的。它還經(jīng)常在你寫作業(yè)時在本子上，踏印幾朵小梅花。

咪麗非常盡職，它每次發(fā)現(xiàn)老鼠，都會把老鼠消滅干凈，就算老鼠鉆進洞里，它也會屏息凝視地守住洞口，非把老鼠等出來不可。有一次，一只老鼠從洞里爬出來，左顧右盼，見沒有危險，就爬上桌子大口的吃起花生米。這一切都被咪麗看在眼里恨在心里。它決心拿這只老鼠當它的午飯-----它中午還沒吃飯呢。老鼠吃飽喝足了，準備抬走其余的花生米。這時危險已經(jīng)悄悄靠近它-----咪麗早就神不知鬼不覺地趴在了老鼠身后，它彎著后腿，前腿蹬地準備著。突然，咪麗像支離弦的箭，以迅雷不及掩耳之勢風弛電掣地跳過去撲住老鼠。老鼠還來不及弄清怎么回事，就被咪麗吃到了肚子里。

我喜歡我的小貓，它帶給我無窮的歡樂。

我家的小金魚

我家養(yǎng)了兩條金魚，是爸爸的同事送給我的。這兩金魚是紅色的，只有肚子

和尾巴的末端是白色的。它們的腦袋上有一對黑黑的大眼睛，有一個比別的魚都大的肚子，你別看它們的肚子大，可它們行動起來可靈活了。它們有一個像孔雀一樣美麗的大尾巴。它們的尾巴薄而透明，擺動起來非常惹人喜愛。

我的小魚非常貪吃，一看見我就把嘴伸出水面，好像找我要吃的。媽媽告訴我；“你別老喂它們，不然它們會撐著的。”我沒有聽，有一次我放了許多的食物，結果一只小魚真的被撐死了。我難過得掉下了眼淚。剩下的一只小魚好像也在為同伴的死而難過。它靜靜地伏在水里，沒有了往日的活力，也不愛吃食了。我非常擔心它也會死去。爸爸只好找劉叔叔又要了一條。小魚看到了新同伴，真的好了起來，又恢復了以前的活力和頑皮。

小魚若是高興，它就會不分晝夜地擺動它的大尾巴和鰭在水里不停的游動，它擺右鰭就向右轉，它擺左鰭就向左轉。它還會做游戲。它會張開嘴巴吐出泡泡，一個、兩個、三個，哄自己玩?；蚴前l(fā)出吧嗒、吧嗒的聲音引人注意，讓人和他一起玩兒。這可都憑它高興，它若是不高興啊，它就會一邊游，一邊用頭撞玻璃。

我家的成了我最親密的伙伴，每天我總要去和它們會一會，不要一天沒看到，我就渾身難過，很不自在！

蠶

潔白的身體，小小的身軀，會吐絲的嘴，這就是我去年曾經(jīng)養(yǎng)過的小動物。說到這，你可能會立即大聲說：“我知道，你養(yǎng)的是蠶?！毖?！真聰明，你猜對了。我養(yǎng)蠶的興趣還得從去年說起，有一次上自然課，老師給我們講了蠶的知識，并說蠶絲能織成絲綢，我產(chǎn)生了極大的好奇心。因為在學校門口我看見過有人賣蠶，那是在一個鞋盒里放著的幾片小樹葉上，上面爬滿許多小蟲子。聽別人說那小蟲子就是蠶，那樹葉就是蠶的食物-桑樹的葉子，小小的它怎能和絲綢有關呢？我百思不解。

我每天跟姥姥一起學著養(yǎng)蠶，開始，我把桑葉撕成很小很小的碎片，撒在小蠶身上，不一會兒，小蠶就從葉片下面爬到了葉子上面，只見葉子邊緣不斷豁牙狀的缺失著，葉片逐漸變小，蠶的身體漸漸變大，我每天抽空都精心地喂它，發(fā)現(xiàn)每過幾天就要脫一層皮，它為了結出更大的繭，不分晝夜都在沙沙地吃著桑葉，它不停地成長著，一厘米，二厘米......直到有一天它得胖胖的，大大的，身子乳白發(fā)亮了。它開始變懶了，有時我拿著桑葉放在它嘴邊，它也不動，我非常擔心，怕它餓死，這時，姥姥對我說：“這時因為蠶長成熟了,要吐絲結繭了?！辈⒆屛艺倚┬〖毠髦г诩埡欣?。不久，我發(fā)現(xiàn)蠶在盒子四個角和小細棍間吐出許多絲來，它越吐越多，越吐越密，把自己嚴嚴地裹在了里面，在每個支點中間慢慢形成一

個橢圓形厚厚的白色的蠶繭。蠶姑娘像個巧織能手，為自己編織了美麗的嫁衣。通過養(yǎng)蠶，使我了解了蠶的一生是無私的。它從幼蟲到結繭，由蠶變成飛蛾，從蠶繭中爬出產(chǎn)卵到死亡，一直是默默無聞地工作著。真是”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”啊！

它的蠶繭給人們編織出了人間最美麗，最豐富多彩的人生織錦。我喜歡蠶的勤勞，敬佩蠶的無私精神。

《假如給我三天光明》讀后感

《假如給我三天光明》是美國著名作家海倫·凱勒的的作品，海倫·凱勒是一個有著堅定信念的人。雖然又聾又盲，但她樂觀生活的態(tài)度令人佩服。這本書教會了我很多，令我感悟頗深。更多相關內容：400字作文

故事的內容是凱勒想象自己有了三天可以看見世界的機會。第一天上午她要看看那些善良的人們，因為是他們讓她不再自閉，使她變得活潑開朗。也是在他們的幫助下才邁入了哈佛大學的校門。下午她要去看大自然，她陶醉在自然界的美麗之中。第二天她要了解歷史，最好的去處當然是博物館。于是這一天她去了自然歷史博物館。晚上她在劇院度過了愉快的一晚。第三天也是最后的一天，她在街道的一角，看來來往往的行人。坐著車子靜靜地看著世間的繁華與安靜。我很欣賞凱勒在第三天說的那句話，“我將沒有時間花費在遺憾和熱望中，因為有太多的東西要去看?！笔前?！人生不也如此嗎？時間是不會因為你而停止的。時間就象飛奔的火車，呼嘯而過。面對這樣飛逝的時間，你難道還有時間去遺憾和熱望嗎？你要做的事太多了，可是你唯一能做的就是努力去看，努力去記，努力去想。要用一生的時間去補充自己的知識，去開闊自己的眼界。當然凱勒是樂觀的，她并不因為自己是個殘疾人而感到自卑，而是很大方的談自己在黑暗中也同樣幸福同樣快樂的生活。還調侃自己：如果你沒有又盲又聾過，你就永遠不會有盲人重獲光明后那樣看得仔細，透徹。你明白嗎？她是多么的樂觀和陽光?。≡谏钪?，我總是一遇到挫折就哭哭啼啼的，記得有一次，我很認真地復習，但語文考試的成績并不理想。我一急就責問自己是不是真的很笨啊，不然怎么認真復習了還考不好??？邊想邊不停地流淚。但是看了這本書后，我就會想起海倫·凱勒。并用她的遭遇來鼓勵自己。她受到了那樣大的煎熬，也還能這么陽光樂觀地生活。和她相比我這點挫折就不能算什么了，我為什么不能從失敗中站起來呢？我要向凱勒學習，我也要樂觀和堅強！后來我遇到這種情況就不會再哭泣了，而是反問自己：是不是復習得不夠認真，還是方法出了問題，然后告訴自己，不要急，下次再努力，一定會考好的。后來我的成績果然也提高了不少。我有一雙明亮的眼睛，有一對可以聽到聲音的耳朵，和一個健康的身體，我還不幸福嗎？我還有什么值得抱怨和悲哀嗎？所以我要比海倫·凱勒更勇敢，更堅強，更陽光，更樂觀，更有對生活的信心才對呀。

《難忘的一課》讀后感

讀了《難忘的一課》這篇課文，我感到無比的憤怒，憤怒當時清政府懦弱腐

敗，憤怒日本人的厚顏無恥?！峨y忘的一課》寫了關于臺灣收復后，一位年輕的臺灣教師認真教孩子們學習祖國文字，還帶作者在學校禮堂參觀中國歷代偉人像的情景。你們可知道臺灣是我國第一大島。臺灣島是個美麗而富饒的島嶼，曾經(jīng)

被人們稱作魚米之鄉(xiāng)和蝴蝶之國。但是由于清政府腐敗無能在1895年被迫簽訂了喪權辱國的不平等條約《馬關條約》，將臺灣割讓給了日本，從此，臺灣被日本整整統(tǒng)治了50年啊！這幫可惡的日本人，拼命地奴化臺灣人民，而且不讓臺灣人民學習自己祖國的語言，這是多么無恥??！

這種生活怎們能讓愛國的臺灣人民忍受得了！松花江小姑娘的故事就是一個

鐵的證明。那位小姑娘看到在臺灣的土地上不能學國語感到非常難過，就偷偷召集同村孩子學國語，結果被日本人發(fā)現(xiàn)，日本人軟硬兼施，阻止孩子們學國語，松花江小姑娘寧死不屈，最后跳下了松花江。如果我是當時的將軍，我拼了老命也不讓你們的陰謀得逞。你們憑什么不讓我們說國語??！你們這批野蠻的畜生！不過讓我欣慰的是在抗日戰(zhàn)場上，在毛澤東同志正確的指揮路線指引下，成功地打擊了日本侵略者的氣焰，取得了八年抗戰(zhàn)的勝利！

不僅如此，還在1945年收復了臺灣，臺灣人民終于揚眉吐氣，又重新學習

國語，從《難忘的一課》中已經(jīng)領悟了臺灣人民學習國語的熱快樂閱讀網(wǎng)情，也領悟到臺灣人民的愛國情懷。更讓我感到欣慰的是，經(jīng)過中國人民的共同努力下，香港，澳門，紛紛回歸了祖國，我相信臺灣也會很快回到祖國的懷抱。

第四篇：跳繩比賽

白林醫(yī)院“我愛我家，我為我家增光彩”系列活動之跳繩比賽

一、活動目的：

為了，舉行本次跳繩比賽。

二、活動口號：跳出友誼、跳出健康。

三、活動時間：2013年6月18-20日下午（看天氣情況）。

四、活動地點：醫(yī)院樓前

五、設置組別：

分為內科組、外科組、門診部、藥劑科組（包括醫(yī)技科）、院部組（包括掛號室、住院處）、后勤組

六、裁判安排：

裁判長：竇守軍丁長江

裁判員：姜紅英李敏于海燕

七、比賽規(guī)則：

１、單人跳：

每個參賽隊伍出兩名隊員參加比賽，比賽時間為兩分鐘，在兩分鐘的時間內，計單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓，以兩分鐘結束時的總次數(shù)為個人最后成績。以參賽隊兩名隊員跳繩總次數(shù)高者為勝。

2、速度跳：

每個參賽隊出兩名隊員參加比賽，比賽距離為50米，在同一起跑線出發(fā)，先到終點者為勝。

3、跳長繩

每個參賽隊出五名隊員比賽，比賽時間五分鐘，五名隊員中兩名為甩繩員，其余為跳繩員，跳繩過程中可以停頓，五分鐘內累計跳過次數(shù)，次數(shù)多者為勝。

八、獎項設置：

本次比賽每項比賽均取前三名，參與者均獲紀念獎。

白林醫(yī)院

2013年6月4日

第五篇：跳繩比賽作文22020年

跳繩比賽作文25篇

跳繩比賽作文（一）：

“臺上一分鐘，臺下十年功”，經(jīng)過一個多月的訓練，盼望已久的運動會最之后了，我懷著緊張又高興的心境來到了學校。

來到比賽場地，只見同學們一個個躍躍欲試。離比賽還有二個多鐘頭，我們開始了訓練，大家圍成一個圈，跳繩節(jié)奏地搖著，我們一個接一個地跳著……

比賽開始了，先是四年級的跳繩我向四周看了一下，他們都自信滿滿的，好像勝券在握?！邦A備，開始”，話音未落，他們快速地跳了起來，有的連跳兩個，有的在跳時轉一圏……五分鐘后，我們開始跳了，我站到我們班的格子里，“預備，開始”，許音未落，立刻進入了比賽狀態(tài)，我沖進圈繩中一跳，繩子在我腳下翻飛，我像小松鼠一樣靈活地跳進跳出。繩子越搖越快，我們也越跳越快，這對我們說是小菜一碟了。我看了一下教師，教師露出了微笑，我想：“肯定跳了很多個，”“停”裁判員說，我們迫不及待地問了一下計數(shù)員，她說“448個，”“太好了”，我們高興地叫著。

跳繩比賽拉下了帷幕，我的心還久久沉浸在緊張的比賽中。

跳繩比賽作文（二）：

精彩的跳繩比賽

一年一度，令人心潮澎湃的跳繩比賽最終拉開了帷幕。

一吃過午飯，整個籃球場就人山人海。選手們有的在練跳繩，他們此起彼伏；有的摩拳擦掌，正做著最終的準備；還有的深呼吸著，堅持珍貴的體力。

經(jīng)過一段時間的等待，最激動人心的男子單跳比賽開始了。只見我們班一號種子選手林陽閃亮登場了，他從容不迫地走向籃球場，眼角微微一笑，綻放著自信。

裁判一聲哨響，比賽正式開始。林陽風馳電掣地跳動起來，那速度猶如踩了風火輪一般。剛開始，林陽的速度遠遠超越了在場的所有人，“這速度，得冠只是時間問題。”我暗暗自喜著。漸漸地，漸漸地，他的體力開始不支了，慢了下來，他臉漲得通紅，呼哧呼哧地喘著粗氣，再這樣下去，別說是冠軍了，就連名次都還是個問題哩！我心急如焚，可別在關鍵時刻掉鏈子呀！“加油！努力！為了獎勵卡！”“堅持就是勝利！”大家不約而同地吶喊著，他又像加了個馬達似得飛快地跳起來。

最終，結果出來了，他得了第一名。我們班頓時成了歡樂的海洋，有的沖著他豎起了大拇指；有的給他一個大大的擁抱；還有的甚至和他“化敵為友”了。

這場比賽真是扣人心弦。

跳繩比賽作文（三）：

如果不是體育教師規(guī)定我們都要參加跳繩比賽，比賽的成績還要存入檔案，我必須不會參加，甚至會想辦法翹掉我還算喜歡的體育課。沒錯，我不喜歡跳繩。可我沒想到這次的跳繩比賽比往年的跳繩比賽要趣味多了!

這次的跳繩比賽，體育教師不單單讓我們自我班的同學比賽，還讓我們在班級里決出優(yōu)勝者去與其他班的同學進行比賽。聽說，這還只是聽說哈，好像年級里賽出來的最優(yōu)者還要去與市里的其他學校優(yōu)勝者進行pk。一聽到這樣的消息，我這個爭強好勝的假小子便開始躍躍欲試了。我不是想跟班里的同學比，我是想跟其他學校的同學比，我想看看，別人有沒有我們學校的同學優(yōu)秀!

要想與外校的比，那還是得先浮出我校的水面。我在家里把過去跳過可能一次就埋藏在柜底的跳繩找了出來，在家樓下開始了練習。沒等我練多久，我在體育課上就把其他同學都打敗了。這也就是我過去一點也不喜歡跳繩的原因，太好贏了。當我一關一關斬將到真正要出此刻我校與外校進行比賽的擂臺上，已經(jīng)過去差不多一個多月了。這一個多月里，我在學校比賽時間就比賽，在家里的時候，除了學習就是練習跳繩，搞得樓里的阿姨都以為我很喜歡跳繩。僅有媽媽明白我是想要用跳繩去贏一把外校同學，我這文化課成績沒法贏，跳繩應當還是有望實現(xiàn)。

站在與外校pk跳繩的擂臺上，多多少少，我們都還是有些緊張的。我和我將要比賽的對手們一字排開的站在擂臺上，我看見我們大家都在出汗。我想，既然大家都緊張，那我就不要再緊張了，沒什么的，都已經(jīng)比到這一環(huán)節(jié)了，友誼第一，比賽第二。想歸想，實際操作起來，我開始比賽之后就像瘋了一樣的使勁跳，把過去我跳繩的所有技巧，恨不得一股腦的都使上，生怕贏不了比賽。最終，比賽在我與鄰校同學1：1的平局里結束了最終的比賽。也就是說，我沒能一個人斬獲冠軍，還因為跳繩把自我給紅遍了全市……

跳繩比賽作文（四）：

跳繩比賽

昨日，我們學校舉行了一場盛大的跳繩比賽。

參賽隊伍就是各個班級選出的代表。他們可能不是長得最好看的，也不必須是學習最好的，可是他們都熱愛運動，經(jīng)常堅持鍛煉，才練就了一個好的身體。并且他們大多數(shù)人緣都不錯，善解人意，樂于助人，很是受同學們喜歡。

學校比賽之前，我們班級先舉行了一場選拔賽，目的是為了選舉出最適合的人員代表班級參加。三十幾個人分成了三支隊伍，根據(jù)身高先后排列，依次試跳。三個隊伍中選出優(yōu)秀的，再進行比賽。這樣有序進行，最終選舉出了五名同學代表我們班參賽。

熱烈的比賽開始了。我們都很是緊張，也很激動，喊破了嗓子幫自我隊員加油鼓勁。一輪輪選拔過去，最終只剩下了三名同學，代表三個班級參加比賽，其中就有我們班。同學們都振奮精神，鼓足了勁為參賽同學加油助威。最終，不負所望，我們班拿了冠軍。

參賽同學在說獲獎感言的時候提到：這個冠軍不是他一個人的功勞，而是全班同學一齊的努力。全場一片掌聲響起，我們都很是感動，是全班共同努力才獲得了這次跳繩比賽的成功。

跳繩比賽作文（五）：

上星期二的上午高教師告訴我們，我們學校要舉辦跳繩比賽了，這可讓我興奮極了。

第二天，我就帶著我心愛的跳繩到學校里練跳繩。練的過程中我十分努力、刻苦、專心。不久，我就學會了單搖，我興高采烈地對我的好朋友說：“我會單揺了!”說完我又蹦蹦跳跳的之后練跳繩。就這樣一向練，最終我又學會了速跳單揺?；丶椅艺故窘o我的爸爸媽媽看，他們都拍手叫好。到了比賽那天，學校操場上人山人海，看得我眼睛都花了。比賽正式開始了，我是第一波兒去比的，比賽中我沒有斷一向跳到了規(guī)定時間。幫我數(shù)數(shù)的教師告訴我跳了90個，很好!當我累得滿頭大汗、喘可是氣時，突然從廣播里傳來第二名是二年級四班艾麗雅。我的心砰砰跳起來，這時我看見全班女生向我撲過來，我更激動了。我跑回班告訴高教師我的成績，教師說：“真棒!”這次跳繩比賽我得到的獎品是一根跳繩，我很高興。

回家后媽媽說：“這是個意外的驚喜。”

跳繩比賽作文（六）：

跳繩比賽

隨著時光的流逝，許多往事都漸漸地從我的腦海中淡忘，可唯有跳繩這件事，讓我難以忘記。

記得那是一個晴朗的上午，學校要舉行一年一度的跳繩比賽。廣播里主任要求大家快速到操場戰(zhàn)排。按照事先畫好的線段，各班站好自我的位置。校長最先到位，檢查了事前的準備事項。就宣布比賽正式開始了。

比賽的規(guī)則是每個年組的班級在規(guī)定的時間內，跳得最快的班級就是年組的冠軍，依次取二名，第三名。記錄班級的考核，和給班級發(fā)獎狀。

我們班的同學早就鼓足了勁頭，在教師的帶領下，不怕辛苦的練習，找方法，同學之間互相幫忙。勝利在望，成竹在胸。

只聽一聲哨響，比賽開始了，安靜的操場頓時熱鬧起來。該我們跳繩的時候，周圍的一切都仿佛窒息了，只能聽見跳繩打地的啪，啪，啪聲不絕于耳。每個同學都在盡全力去跳，有的同學由于心急，踩到了跳繩上，不怕，重新再來。到我跳的時候，心仿佛都不跳了，只是告訴我奔跑，起跳……大家異口同聲的說：“為我們班級爭光”。連平時跳的不熟練的小明，今日也順利的跳了過去。在哨聲再次響起的時候，比賽的時間到了。我們的心再次懸了起來：結果怎樣樣？我們班第一了嗎？

帶著這樣的疑問，我們無心觀看別的班級比賽。

比賽最終結束了。校長公布了最終的結果：我們班年組第一。并且當場頒發(fā)了獎狀。大家頓時歡呼起來。高興的小明在排尾就地打了一個滾?？吹降娜硕夹Τ鰜砺晛?。平時一貫嚴肅的教師也笑了。

這件事已經(jīng)過了好久，每當我想起來，就感覺無限的自豪。

跳繩比賽作文（七）：

跳繩比賽可真熱鬧哇，教師在操場上畫了七個一樣大的圓圈，圓圈的直徑有一米長，上午八點正，各班的同學在教師的帶領下，都整整有序地例隊進入賽場，比賽立刻就要開始了，運動員都在蠢蠢欲試，我是代表一（6）班的運動員，看到同學們一個個都生龍活虎，我的心不知怎樣就緊張起來了，平時穿的很舒服的運動鞋，這時卻覺得很脹腳，當我正解開鞋帶想把鞋子脫掉時，教師已報到我的名了，完了，該我出場了，這下怎樣辦呢？來不及研究了，我拖著散開的鞋帶就上場了。

“當”的一聲，比賽開始了，我跳了起來，嘴里一向念:1.2.3、4……可是跳著跳著，我就覺得不對勁了，原先散開的鞋帶開始和我鬧別扭了，怎樣辦呢？正在這時，我聽到我們班的同學在高呼：“趙近加油，趙近加油?！蔽业难幌伦泳陀苛松蟻?，我一邊跳一邊把腳一踢，一只鞋子就先退出賽場了。就這樣，我穿著一只鞋繼續(xù)跳……

最終一分鐘到了，我跳了178個，雖然不是最多，我還是比較滿意，可是，我不會原諒自我在賽前的膽怯表現(xiàn)，如果下次有機會，我肯定不會再怯場了。

跳繩比賽作文（八）：

啊哈!又到我們期待已久的跳繩比賽了!我和咱班的同學們天天認真的練著跳繩，都在做好充足的準備，迎接跳繩比賽的到來。真可謂“臺上一分鐘，臺下十年功”啊!

時間一天又一天的過去了，跳繩比賽最之后臨。

那天午時，我們帶著緊張而又激動的心境在教師的帶領下大步流星的步入操場。場上早已人山人海，熱火朝天，滿是跳繩的聲音。過了一會兒，就該我們四年級三班的比賽了，我們排長整齊的隊伍進了比賽場地，找好自我的位置，我解開跳繩，準備就緒，其他同學也精神抖擻，整裝待發(fā)。只聽裁判一聲哨響，我便飛快地跳了起來，耳朵兩邊只聽見繩子摩擦地面產(chǎn)生的”噼噼啪啪“的聲音。我的手腕和手臂不停地搖動，腳尖也隨之上下跳動，漸漸的，我的速度越來越快，可沒持續(xù)多久，我的力量就隨之殆盡，因為跳得太低，被繩子絆倒了，可這并沒有影響我，我重新站了起來，恢復了精神，再一次跳了起來，我拼命的跳啊，跳啊，嘴里還不時發(fā)出幾聲吼叫。一聲刺耳的哨響吹了起來，比賽結束了，我停下來，此時我早已精疲力竭，大口大口的喘著氣兒，當我問前面的大哥哥我跳了多上個時，他說：“你只跳了119個”。當我聽到這話時，變得異常沮喪排著隊垂頭喪氣的走進了教室，可聽了沈教師一番安慰的話，我又重新振作了起來，暗暗發(fā)誓：下次必須要跳過一百三!

只要自我努力了，那你就是最棒的!

跳繩比賽作文（九）：

激烈的跳繩比賽

今日早晨，陳教師告訴大家一個好消息，午時在學校操場舉行跳繩比賽。大家十分興奮，個個同學踴躍舉手報名參加。教師見大家如此進取也露出高興的笑臉，最終寶貴的名額給了：林語心，陳思揚……

午時，緊張的時刻到了，只聽到體育教師用麥克風大聲地喊叫著我們班的選手進場。于是，我們場外同學激動地喊著：“四一班加油！四一班加油！”當哨聲一響，只見我們班的選手飛快地跳起來，他們雙手不停地飛舞著手中的跳繩，速度快得都看不見繩子了，有的腳被繩子絆倒了，又重新來過，有的跳著跳著繩子從手中“飛”了又趕緊重新跳……場外同學們眼睛睜得大大的，生怕錯過精彩的比賽。很快一分鐘過去了，哨聲再次響起比賽結束了，只見選手們精疲力盡地下場了。

最終，我班的蔣麗娜，郭冉拿了個人名次，并且我們四一班拿了團體第一名！

跳繩比賽作文（十）：

今日，我要參加全瑤海區(qū)的跳繩比賽，我早早的起了床，到了學校和體育教師一齊去比賽學校，大通路小學東校。

到了目的地，我一看，里面有很多的也來參加跳繩比賽的學校。聽教師說:“一共有29個隊比賽”所以，抓緊時間練習。

到我們上場了，我的心境又是激動又是緊張，搭檔說:“不要緊張就能夠了?！弊罱K，我們跳了231個，雖然這個成績不算好，可是我們盡力了，我們的綜合分數(shù)是1911個。

從這次比賽中我懂得了一個道理:只要你想做一件事，就不要放棄，一旦放棄，就無法成功。

跳繩比賽作文（十一）：

激烈的跳繩比賽

今日午時，我們學校舉行了一次激烈的跳繩比賽。

激勵的比賽立刻就要開始了。運動員們個個精神抖擻、嚴陣以待。隨著一聲哨響，個個運動員手中的繩子如彩環(huán)一樣飛舞起來，眼花繚亂，繩子甩在地上發(fā)出“啪啪啪”響聲，仿佛在給運動員們吶喊助威呢！

旁邊的拉拉隊們個個精神激昂，歡呼著：“加油！加油……”場上的選手們跳得更加起勁了。你看，那邊，我們班的蔡宜含跳得飛快，只見她滿臉通紅，緊抿著嘴，瞪大兩眼，死死地盯著前方，兩條胳膊猶如兩個飛速旋轉的風火輪，把繩子甩得飛快，兩只腳仿佛長著眼睛一樣疾速地交替著，真讓人驚嘆不已。

我站在旁邊，心境也變得異常激動，真恨不得自我就在場上參加比賽呢！

“167、168、169……”計數(shù)員飛快地數(shù)著，這一分鐘似乎格外漫長，最終，“嘀—”一分鐘到了。“185！”“177！”……計數(shù)員們大聲匯報著選手們的成績，場上又爆發(fā)出一陣陣響徹云霄的喝彩聲！

比賽結束了，但操場上空依然久久地回蕩著同學們的歡呼聲，這真是一場激動人心的比賽！

跳繩比賽作文（十二）：

激烈的跳繩比賽

上周二的午時，我們二年級全體同學舉行了一次既緊張又激烈的跳繩比賽，那時的場面可熱鬧了！

那天午時第一節(jié)課，我們二年級的學生集中到了籃球場，準備比賽，十個班一次二十人一齊比賽，分成兩行。二十人站在哪里，等著裁判員的命令。教師“嘀”一聲哨子響，那二十個同學就飛快地跳了起來……只見我們班的李思瑤手里的繩子像彩環(huán)一樣飛舞起來。她輕輕地一抬腿，繩子就從她腳下閃過，她跳得飛快，身輕如燕，一分鐘就跳了一百多下。旁邊的同學不停地歡呼，不停地為她加油。頓時，加油聲、歡呼聲、笑聲交織在一齊，響遍了整個學校。輪到我跳了，我不知怎樣的，心怦怦地直跳，緊張極了。我也不停地揮動繩子，可能太緊張了，我被繩子絆了三次腳，一絆腳，我就連忙弄好繩子繼續(xù)跳，雖然跳了一會，就有點兒累可是我不怕累，不放棄。聽到了同學的加油聲，我就跳得更快了。

這次團體跳繩比賽，使我認識到為班團體爭光，再苦再累也不怕。

跳繩比賽作文（十三）：

盼望已久的跳繩比寒最之后了!星期五午時的—節(jié)體育課，楊教師安排我們全班舉行跳繩比賽。跳繩比賽的規(guī)則是:每人跳兩次，毎次的時間是兩分鐘，教師把比賽的人分成兩排，一排跳，另一排的人數(shù)。跳得又快又多者勝出。

首先出場的是湯俊和王敏軒，她們跳得很快，王敏軒閃電般速度，湯俊1秒大約能跳3個!教師一聲令下，停!湯俊跳了249個。王敏軒跳了378個，真是令人吃驚呀!

最終輪到我大顯身手!我又開心又激動，到了之后，我愁眉苦臉了，因為我的力氣已經(jīng)全部消耗光了，到了兩分鐘。教師一聲令下，比賽結束，我跳了319個。我想會赿跳赿多的，到第四輪，我不但沒有増加，反而赿跳赿少了，我只跳了268個。我很難過。

回到家后，我把跳繩比賽的結果告訴了媽媽，媽媽說:“沒事，你已經(jīng)盡力了，以后勤加練習，就必須會取得好成績。

這件事使我明白了，不管什么事，看起來容易，做起來難?？晌蚁嘈胖灰Ψ蛏?，鐵釬磨成針。

跳繩比賽作文（十四）：

江華小學一年一度的跳繩比賽又開始了。跳繩可不是簡單的體育運動，是講究手腳協(xié)調力、身體柔軟度、、、、、的一項高難度技能項目，要求選手有強大的爆發(fā)力和持久力。我作為一名參賽選手參加，心里有一種說不出的感覺，興奮而又緊張，高興自我有資格代表班級參賽，又害怕首次參加這么大規(guī)模的比賽，自我是否能夠正常發(fā)揮。

我們排著整齊的隊伍進入賽場，現(xiàn)場氣氛很熱烈，每個班級都派出各具特色的拉拉隊，在場邊為選手加油支持。

經(jīng)過充分的熱身，我準備比賽了。心境十分緊張，心怦怦直跳，手心都出汗了。只聽到裁判教師“嘟”的一聲哨響，比賽開始了。所有選手都飛快地跳了起來，一條條絢麗多彩的繩子快似流星地旋轉起來，讓人眼花繚亂，50、60、70、80、90、、、、、我的腳麻了、我的手累了、我的胳膊疼了、汗水模糊了我的雙眼，但我仍咬牙堅持著?！巴！北荣惤Y束了，我的成績是132個分鐘，取得全年級第八名!我們班莊子興同學和鄺東梅同學則分別取得全年級男子和女子的冠軍，噢!我們最終勝利了!全班同學都歡呼起來，整個賽場沸騰了，掌聲、歡呼聲組成一曲美妙的樂曲，久久環(huán)繞著學校。

這次比賽，我雖然沒有取得最好的成績，但我已經(jīng)拼全力堅持完成了比賽。經(jīng)過這次比賽，我明白了付出總會有收獲，更加自信了。我為我自我感到自豪。

跳繩比賽作文（十五）：

今日，是我們三年組舉行跳繩比賽的日子，比鬢腳跳。我心里好激動啊!

回想以前我還心有余悸，我自身條件不好，身體肥胖，動作笨拙，常常被人笑話。我心里暗暗下定決心，我要刻苦訓練，使我的每個動作都到達標準。

今日，比賽的時刻最之后了，我看到很多高手在操場上，心里不免有些緊張起來，這次肯定是兇多吉少啊!

比賽開始了，同學們爭先恐后的使勁跳繩，我也不甘示弱，使勁的跳起來。12345···

比賽結束了，我覺得發(fā)揮比較夢想，心里想，如果我們能進入前三名就好了。結果出來了，我們得了第二名，我們歡呼，我們跳躍，真是太好了，真不容易啊，我沒有拖累全班。

回家的路上，心里樂滋滋的，不斷回想著比賽的情景，心想，只要努力，就沒有辦不到的事，如果還有其他的比賽，我要會去爭取第一。

跳繩比賽作文（十六）：

“加油！加油！”學校操場上傳來了啦啦隊此起彼伏的加油聲，原先是我們學校舉行了一年一度的跳繩比賽。

首先舉行的是單跳比賽，只見選手們站成一排，他們手里都緊緊地握著跳繩，一個個神情緊張，都等著裁判員的哨聲。此時的操場變得十分安靜，空氣仿佛也凝固住了?！班帧辈门袉T的一聲哨響，選手們立即飛快地跳了起來。他們一個個都是班級跳繩的佼佼者，身姿矯健，輕盈無比。選手們好像腳上都裝了彈簧似的，跳得簡便自在，飛快無比。他們手中的繩子在空中劃出了一個又一個的光環(huán)，一個又一個弧線，令人目不暇接，眼花繚亂。臺下的傳來震耳欲聾的加油聲，拉拉隊員數(shù)著數(shù)，“加油！加油！200、201、202……?！薄＿€有最終十秒鐘，選手們體力都下降了，有的滿臉大汗，臉變得通紅，像一個成熟的大番茄；有的皺著眉咬著牙，好像使出了全身的勁兒，吃力地跳著；還有的速度減慢了，還是堅持著，用盡所有的力氣做最終的沖刺……

再來看看雙飛比賽，這可是個技巧項目。選手們拼命地轉動著繩子，雙腿彈跳得很高，能聽見“呼呼”的繩子聲響，他們好似一只只輕盈的燕子被包圍在彩色的光環(huán)中。還有“8”字長繩團體項目也是十分緊張、精彩，同學們排著隊，一個連著一個飛快地跑動，好似一條飛龍在長繩中來回穿梭舞動，操場上充滿著加油聲、歡呼聲、鼓掌聲……

這就是我們學校緊張、激烈的跳繩比賽。

跳繩比賽作文（十七）：

我盼星星，盼月亮，最終盼來了今日。今日午時，最終一節(jié)課下課時，跳繩比賽就要開始了。

為了今日，我苦練了一個月，就準備在今日大展身手了，真可謂“養(yǎng)兵千日，用兵一時”啊！

當一二年級跳完短繩后就是我們高年級跳長繩的時候了。我的心撲通撲通地跳著，緊張得很，生怕跳的時候身體的某個部位勾到繩子，浪費時間。

當體育教師一聲令下，我們班和五年二班的競爭就開始了。同學們一個接一個地跳著，可不久就有一個同學跳掉了，不一會又跳掉了一個。我的心急得不行，心里罵他們不爭氣。當我跳時，我心里不斷響起一個聲音：別掉，不許掉！不明白別的同學是否也這樣提醒自我呢？

幾圈下來，我真的沒掉，也沒勾繩。馮教師向我投來了贊許的目光，我一下子自信多了。又跳了好幾個，都沒跳掉。等又輪到我時，我心里突然涌起一種不祥的預感，結果真的跳壞了。這一次我沒敢看馮教師的眼睛，趕快灰溜溜地逃了回去，自信心消失了一大半。以后，我更加倍細心，一次也沒跳壞。最終，體育教師又是一聲令下：“停！”伴著這個聲音，正好是我又跳了全班的最終一個，以完美的一跳結束了這次比賽。

大家氣喘吁吁地趕到計數(shù)的教師前面，紛紛詢問我們跳了多少個，教師說205個，大家都歡呼雀躍，以為必勝無疑，甚至有人都樂得跳了起來。可是一聽到另一位教師說二班跳了258個時，我們立刻垂頭喪氣了。

我想，這次比賽之所以失敗，是因為有太多的同學跳壞了。耽誤了很多時間，說明我們平時的訓練還不夠扎實。我暗暗下決心，下次比賽我們必須要贏！

跳繩比賽作文（十八）：

難忘的跳繩比賽

今日午時，一場激烈的跳繩比賽在學校的操場上舉行了。

在跳繩比賽開始前，我的心中一向不安，像有一只兔子在我心里亂竄。輪到我們時，我的心跳加快了百倍，我努力地跳著，最期望我能跳150個以上。這時，有一個同學跳累了，就停下來在旁邊嬉嬉哈哈的傻笑，同學們都說：“你像一個有神經(jīng)病的人?！笔前。瑒e的同學都在努力地把最好的一次表現(xiàn)出來，他卻在影響別人。

比賽結束了，我累得氣喘吁吁，帶著緊張和期望的心境等待著結果，當裁判說出我跳了128個時，我的心最終平靜下來了。忽然，我想了想，萬一我跳的個數(shù)比班級的平均數(shù)少怎樣辦呢？我一邊想，一邊走向教室。這時，教師宣布了我們班的成績是全年級第二名，平均每個同學跳了122個。我覺得我的努力沒有白費，剛學時我一個也跳不好我開心地叫了起來。

雖然我們班是一個吵吵鬧鬧的班，但這次跳繩比賽卻展示了我們努力練習10個星期的結果。我覺得做任何事，只要努力、堅持就能成功，這場跳繩比賽就是證明。這真是一場難忘的跳繩比賽。

跳繩比賽作文（十九）：

為了激發(fā)學生的運動興趣，發(fā)揮學生的學習進取性和潛能，學校開展了一系列的“陽光體育”活動。最終在本周一，我們迎來了本學期第一場跳繩比賽。

比賽規(guī)則：以班級為單位，每班選10名參賽選手，10名選手1分鐘最終總成績之和相比，最高分獲勝。我也是本班參賽選手之一。

比賽就要開始了，各班選手排著整齊的隊伍個個精神抖擻的來到了人聲鼎沸的操場，選手們個個摩拳擦掌，充滿了信心期待著比賽正式開始。

此刻聽見哨響，比賽開始了，我的心跳也跟著越來越快，心境也隨之緊張起來，怕自我發(fā)揮失誤影響班級名次，可是心里又有另一個聲音告訴我，沒有關系的，以后要經(jīng)歷更多的比賽，更多的選擇，只要我努力了盡所能了就好，我卸下了心中的包袱，頓時簡便了不少。

參賽的同學們個個都很賣力，異常是四（1）班的同學，十分厲害，跳的很有節(jié)奏，場外的同學們也大聲的數(shù)著數(shù)，一百一十一，一百一十二……場外響起了雷鳴般的掌聲。比賽過半，最終到俺們班了，教師對我們叮囑了一番，我們信心大增，只聽一聲哨響，我們班的同學們甩動著繩子，有節(jié)奏的跳起來了，一開始我求勝心切，并不太順利，老是被繩子絆倒，我心里有點著急了，這時聽見旁邊教師和同學的鼓勵聲，“加油加油加油”……此時此刻我感受到了團結就是力量。我瞬間調整自我，告訴自我“不要急，放松地跳，集中精力眼睛看著前方。”這時我找到了感覺跟著節(jié)奏一下一下的跳起來，旁邊的同學們也邊數(shù)數(shù)，邊喊加油，最終我恢復到了最好狀態(tài)。隨著同學們的數(shù)數(shù)聲一百四十一，一百四十二……最終哨聲在一百四十五下后吹響，結束了我今日的比賽。我們耐心地看完了所有班級比賽，最終等來了體育教師公布成績的時刻，我們班同學屏住呼息，只聽見教師說“四（2）班一共跳了1339個，四（2）班獲得了年級第一名，頓時同學們歡聲雀躍，相互握手擁抱，同時我也獲得了“跳繩能手”稱號。

經(jīng)過這場比賽，讓我懂得了，凡事平常心，戰(zhàn)勝了自我就是偉大的勝利者！

跳繩比賽作文（二十）：

記一次跳繩比賽

星期四午時，陽光燦爛，我們一、二、三年級全體師生來到操場上，舉行了一場激烈的跳繩比賽。

同學們懷著激動地心境，個個精神抖擻，邁著整齊的步伐站到操場上，盼望著那激動人心的時刻快點到來。

首先是一年級，然后是二年級，最終是我們三年級。

隨著時間的推移，立刻輪到我們班了，同學們各自走入自我的位置，活動筋骨，做好準備。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，那想奪冠軍的神態(tài)真令人振奮。只見我班李心怡同學勒緊褲帶，繃緊臉蛋，咬緊牙關，屏住呼吸，雙手緊緊握住繩子兩頭的園柄，生字中間落在地上，嚴陣以待。隨著裁判員“嘟”的一聲哨響，同學們就飛快地跳了起來。繩子如機器上的輪子繞著軸轉動，計數(shù)的教師也越來越快，裁判員的一聲令下，同學們都停了下來。記一次跳繩比賽——夢幻星蝶——歡樂女孩

雖然這次跳繩比賽的成績還沒出來，可是這項活動不僅僅是我們增強了身體素質，還磨練了我們勇于拼搏的意志。那激動人心的情景，至今還銘記在我的記憶力，時常在我的腦海中浮現(xiàn)。

跳繩比賽作文（二十一）：

寒冷的冬天，我們學校四年級舉行了一次令人難忘的跳繩比賽。

星期四的午時，我們排著整齊的隊伍，依次到了操場。那里早已經(jīng)人山人海，熱鬧非凡了。不久，指揮官過來給我們交代了比賽的規(guī)則：4.3班和4.4班比賽，4.1與4.2班比賽。此刻各給五分鐘的練習時間，熱身之后比賽就正式開始。首先是4.3班和4.4班練習，我們便坐下來休息，并給他們兩個班的同學加油打氣。我們4.2班的同學看到他們跳得熱火朝天，個個都躍躍欲試，嘴里還情不自禁地喊出：“加油，加油……”，比賽雖然還沒正式開始，可是學校里就已經(jīng)沸騰了起來，冬天的陰冷被我們悄悄地趕出了學校，忽然之間我們就像回到了火辣辣的夏天！

練習完畢后，開始正式比賽，我們在繩子邊排起了長龍似的隊伍。繩子在空中舞動起來，這時我的心“砰砰”直跳，心里十分害怕自我跳可是去，給班級抹黑。身邊的同學跟我說：“沒事的，很簡單，你只要大膽地跳出去，保證會順利過去的?！甭犞瑢W的鼓勵，我心里依舊害怕，可是為了克服自我的恐懼心理，我眼睛一閉，沖進了舞動的繩子里……“哇，我竟然跳過了，我跳過了！”當我眼睛睜開的時候，我已經(jīng)安全的在繩子的那一端了。同學們也一個一個的從繩子的那段跳到了我這端。真是不可思議，最終我們4.2班取得了339個的成績！

比賽結束后，我們四個班重新排好了隊，校長為我們頒發(fā)了獎狀，原先我們班得到了年級第三名，并同時獲得了團結獎?！斑怼甭牭竭@，同學們不免發(fā)出了遺憾的嘆息聲。這時，楊教師走過來和顏悅色地對我們說：“同學們，別灰心，下次我們再把好名次追回來就是！”

雖然這次比賽我們沒有取得很好的成績，可是我明白了，大家團結一致，力往一個地方使，勁向一個地方發(fā)，最終我們會走向成功的。這也讓我想起“失敗乃成功之母”這句話來，這次的失敗，不是永遠的，擁有了失敗，我們離成功就不會太遠了！

跳繩比賽作文（二十二）：

今日午時，我們學校組織了一場令人難忘的跳繩比賽。

午時1:30，操場上已是人山人海。一至六年級的同學都到操場來了，在事先劃分的場地上進行比賽。比賽開始了。操場上傳來一陣跳繩的聲音，仿佛在十里之外都能夠聽見一樣。我們班在東操場的南側，是五年級級部第一個跳的，全班站成兩排，由六班的同學一對一給我們數(shù)數(shù)。

“預備，開始！”裁判邊說邊吹響了哨子。

于是，我們把那五顏六色的跳繩快速地搖了起來，那噼里啪啦的響聲，美妙極了！

一開始，我就在給自我默默的加油：加油，王子楊，你能夠的！堅持就是勝利！突然，我跳斷了一個。我又想：這可怎樣辦？才17個。不行，我要加快速度了！我才不想給班級“抹黑”呢！不對，這才剛剛開始，堅持就是勝利。要自信！

“130、131、132、133……快呀，王子楊，你要相信，你是最棒的?！蔽覍γ娴耐瑢W說。

聽到了這句鼓勵，我向我的“吉尼斯世界紀錄”發(fā)起了挑戰(zhàn)，就此，我開始了最終的沖刺。突然，我的內心又開始自我斗爭：加油，你能行！加油，你能行！你要相信自我。不，我做不到！你能夠的！不，我不行！……

最終，裁判在我跳完第140個的時候，結束了比賽。我頓時感到無比的簡便。

比賽一結束，相互問了一下周圍的同學，他們有的跳得異常好，李宇珂竟然跳了200多個，不愧是體育健將；有的和我不相上下，和我類似的大有人在；有的跳得比我少，看來他們需要再好好練習了。我這次盡力了，爭取以后再超越自我。

突然，我們接到了一個任務——給一年級跳繩的小朋友去數(shù)數(shù)。這讓我們開始議論了起來，有的說我們跳的個數(shù)應當是他（她）們的3、4倍呢；有的說他（她）們應當跳可是30個；還有的說我一年級的時候跳了57個……

一輪輪數(shù)下來，我們才發(fā)現(xiàn)此刻的小同學真了不起，有幾個竟然也能跳到一百多個，看來他們練習得不錯呀！我更得加強練習了，不然，讓小朋友超過去，多沒面子呀！

當天晚上，教師就經(jīng)過微信告訴我們，我們班人均跳繩127個，是年級的第二名哪！太棒了！

這次比賽真是趣味！真令人難忘啊！

跳繩比賽作文（二十三）：

一年一度的跳繩比賽即將開始，同學們又是激動，又是開心。不知這次，我們班會贏嗎？

午時第二節(jié)課，大家都爭先恐后地跑下了樓，生怕錯過了什么。

比賽最終開始了，先上場的是一年級的“小不點”。他們小巧的身影輕盈地跳躍著，像一只只小鹿一樣，仿佛讓我們看到了那時的我們。接下來是三、四年級，兩個年級的交鋒不分上下。而接下來就是我們和六年級的比賽了，我們都明白對手很強大，但同學們都信心滿滿。我們班的選手還沒上場，同學們就激動了起來，有的組織吶喊助威，有的幫忙出謀劃策。到我們班了，只聽哨聲一響，選手們就甩開了手中的跳繩，跳繩在他們手里揮舞著，讓人眼花繚亂。正當大家看得情緒高漲時，李冰突然大聲喊道：“五年級”，同學們都異口同聲之后喊道：“加油!”，大家都沸騰了起來，用盡力氣大聲喊著，這喊聲一下子將比賽的氣氛推向了最高點。

我們班下來就是六年級了，只見他們一個個飛快地揮舞著繩子，腳步輕盈地跳著，著實讓我們佩服，但又為我們的選手捏了一把汗。

單搖下來就是雙搖了，雖然我們班的單搖不是很好，可是雙搖和交互繩就沒那么差了。只見同學們一個個緊握著繩子，雙腳跳得很高，像小兔子一樣輕盈、靈活。

這次比賽最大的創(chuàng)新就在于教師也參加比賽。這可吊起了我們的胃口，令我們沒想到的是，平時常坐在辦公室的教師們，有的竟跳得那么好。平時胖胖的胡校長，在賽場上卻是身輕如燕，如魚得水，一下子跳了154個！而同為“胖族人”的吉教師就沒那么給力了，只見他笨拙的身材和一連串搞笑的動作，讓大家捧腹大笑，給比賽增添了幾份樂趣。

不論結果如何，都不重要，重要的是過程，只要會體驗過程，這場比賽就更有意義。這場比賽，讓同學們更加團結。這場比賽，讓師生更加親近，也許這就是這場比賽的意義。

跳繩比賽作文（二十四）：

不知怎的，不知不覺中度過了3月，4月上旬，一連幾天天空都黑沉沉的，太陽也不好意思露臉了，白云也生病了?？墒沁@星期的末端——星期五的天氣卻是那么明朗，太陽露著笑臉朝大家微笑，白云仍舊為太陽端茶遞水。是不是有人也像丁香小鎮(zhèn)上的那位菊奶奶一樣給太陽送了封慰問信呢？

走進了教室，雖然沒有四面通風，可是一樣呼吸得到新鮮的空氣，抬頭望去，好像那里的天空比別處的更可愛，即使打開燈，光線也沒有太陽射進來的陽光更加明亮。

教師進了教室，顯然沒有要布置作業(yè)這個意思，但好似有一個通知要聲明一下，果然教師說：午時第三節(jié)課跳長繩比賽，請每組2個甩繩和6個跳繩的能下課時練練，但不要多跳，否則比賽時就沒有力氣跳了。

時間似流水一般，午時來了，早晨因人員不齊，所以沒練，但午時有一節(jié)體育課能夠讓我們練一練。

體育課只可是40分鐘，第3節(jié)課很快降臨了，我們排著整齊的隊伍下了樓，聽見502班已跳到了170下，還好，停了。可是這對于我們來說，壓力又增大了，像一塊石頭壓在身上似的。

還能夠，有一次試跳的機會，能夠讓自我放松一下心境。可試跳的時間實在太短暫、太短暫了。

隨著臉色嚴肅的裁判一聲令下，雙腳似乎各自裝上了一只兔子，甩繩的節(jié)奏猶如心跳一般快，快得都應接不暇。

突然，停止了，原先是吳徐瀅絆倒了，真慶幸絆倒繩子的不是我，為了放松自我的緊張程度，所以深呼吸，吸氣，呼氣，連續(xù)做了三四回?？墒翘K的成績也僅有79下呀！這遠遠不是我們的目標，因為我們的目標是100下。

跳繩比賽過去了，可是這場比賽卻一點兒都不使我們開心，因為我們沒有名次。

跳繩比賽作文（二十五）：

我的身體十分健康，跳大繩、跳小繩、跑步等都是我的強項。正好周五學校舉辦“歡樂體育節(jié)”，我便報名參加了跳小繩比賽。

規(guī)則是這樣的：在一分鐘之內，10名運動員快速跳繩，時間到了，數(shù)數(shù)的同學把跳了多少下報給評委，算出各班總數(shù)，進行比較。

周四晚上，我練習了一遍又一遍，驚奇地發(fā)現(xiàn)，我跳繩水平提高了。記得二年級，我一分鐘只能跳70多下；此刻，我最多能跳112下。第二天，我信心百倍地到了比賽現(xiàn)場。

可我萬萬沒有想到，學校準備的跳繩又短又輕，我適應了好半天。

到了塑膠操場，跳繩打了彎，我正在擺弄，這時，喇叭里卻響起了裁判的聲音：“預備，開始！”只聽見周圍響起了一片“啪啪啪”的聲音。不好！別人已經(jīng)開始了！這時，我的腦海里浮現(xiàn)出歐洲田徑公開賽決賽的場面，史東鵬因起跑晚而沒能參加比賽。但我卻不能象他，必須要跳下去，哪怕只跳一下?！皝戆?，我必須能跳好！”

果然我一向跳得很順利，總有一股力量在支撐著我。但跳了一會兒，我便筋疲力盡，速度明顯慢了許多。我一咬牙，雙手更加用力，雙腳跳得更快，把最終時間“充分利用”起來。這時，我心跳加快，汗流滿面，大口大口地喘著粗氣，就連腿都發(fā)軟了。

最終結束時，我最終坐在了地上。我忙問數(shù)數(shù)的同學跳了多少下，109?！薄耙?！”我大喊著沖下臺去。我又問別人跳了多少下，殷振鐸說他跳了89下，何俊雄上氣不接下氣地說：“我跳了143下。”

盡管我們只比賽了一分鐘，但我卻覺得像一個世紀那么長！看，一分鐘跳109下，這不是奇跡，不是運氣，不是巧合，而是堅持。如果我放棄了，別說109下，就是19下我也跳不成。我要做一個不向困難低頭的人。

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