第一篇：慶六一文藝匯演節(jié)目串詞

XX鎮(zhèn)中心幼兒園慶“六一”暨辦園兩周年

匯報(bào)演出匯演節(jié)目串詞-

主持：XXX

XXX

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓 乙：親愛的家長(zhǎng)朋友們 甲：敬愛的老師們 乙：可愛的小朋友們 合：你——們——好

甲：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，乙：我們又迎來了新的一天。甲：這是多麼快樂的一天

乙：因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉砣澜缟倌陜和鞓返墓?jié)日 甲：在這歡欣、喜悅、熱情洋溢的日子里，乙：銀花鎮(zhèn)中心幼兒園全體師生歡聚一堂，甲：共渡這美好的時(shí)光，乙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：

合：小朋友們 節(jié)—日—快—樂！健—康—成—長(zhǎng)！乙：首先有請(qǐng)銀花鎮(zhèn)中心幼兒園園長(zhǎng)XXX致辭。甲：掌聲有請(qǐng)中心校趙XX同志講話。

甲：在今天這個(gè)歡樂的日子里，我們的小寶寶們也為我們帶來了精心準(zhǔn)備的節(jié)目，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們寶寶們精彩的表演。下面我宣布,XX鎮(zhèn)中心幼兒園慶“六一”暨辦園兩周年匯報(bào)演出正式開始。乙：唉，你瞧！一群可愛的小朋友踏浪而來，踩著潔白的浪花在歡唱舞蹈。那群小朋友早都想把自己的歌舞送給這快樂的節(jié)日，請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來的舞蹈表演———《踏浪》 甲：掌聲有請(qǐng)。

甲：我的頭我的肩，這是我的手。小小手，小小手，上面還有十個(gè)手指頭。伴隨著歡快的節(jié)拍，他們活波可愛，在靈動(dòng)的舞姿中展示著我鎮(zhèn)幼兒園小朋友風(fēng)采。有請(qǐng)小班小朋友給我們帶來的舞蹈表演——《我的頭我的肩》

乙：小寶貝，你聽到了母親深情的呼喚了嗎？你們快樂的長(zhǎng)大，有著燦爛的未來，每天陪伴在你身邊的人愛你到永遠(yuǎn)，彩虹是幸福的約定，也是永恒的愛。請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來舞蹈表演——《彩虹的約定》 甲：勞動(dòng)，自古以來就是幸福而又光榮的事。勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，勞動(dòng)創(chuàng)造世界。只有勞動(dòng)我們才能感受到生活的一切來之不易，讓我們共同沉浸在勞動(dòng)的快樂氛圍吧。下面請(qǐng)欣賞大班小朋友給我們帶來的舞蹈表演———《勞動(dòng)最光榮》，掌聲有請(qǐng)。

乙：舞蹈的韻律伴隨著詩的意境，共同舞出煙波江上的情愁。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，思念總比西湖廋。請(qǐng)欣賞我們的家長(zhǎng)代表對(duì)帶來的舞蹈表演——《煙花三月下?lián)P州》

甲：長(zhǎng)鼻子，大耳朵，渾身胖乎乎，睡起覺來還打呼嚕。大家猜一下他是那種動(dòng)物？（小豬）對(duì)。我們小朋友真聰明。看，那邊有一群小朋友們?cè)缫褱?zhǔn)備好了他們精彩的舞蹈表演，看他們?cè)鯓影研∝i的可愛通過舞蹈展示給我們，請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來舞蹈表演——《小豬吃的飽飽》

乙：愛我你就陪陪我，愛我你就親親我，愛我你就夸夸我，愛我你就抱抱我，這真實(shí)的說出了天真無暇的孩童內(nèi)心世界，他們渴望父母愛的呵護(hù)，渴望你們給他一份愛的表達(dá)。請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來舞蹈表演——《愛我你就抱抱我》

甲：踏著歡快的音樂韻律，盡情舒展你們腰肢。一個(gè)個(gè)動(dòng)作無不展示著我們未來小明星的可愛。下面請(qǐng)欣賞舞蹈表演——《嘩啦圈》 乙：看著我們小朋友精彩的表演，我們的媽媽代表隊(duì)也想把精彩的舞姿送給我們這個(gè)特殊的日子，下面請(qǐng)欣賞我們的家長(zhǎng)代表隊(duì)帶來的舞蹈表演——《奢香夫人》

甲：幾個(gè)月前他們還在幼兒園又哭又鬧，今天他們已慢慢長(zhǎng)大，一個(gè)個(gè)都是乖巧懂事的好孩子。爸爸媽媽去上班，我上幼兒園，我不哭也不鬧，見到老師還會(huì)說——老師早，他們多有禮貌。下面請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來舞蹈表演——《我上幼兒園》

乙：看完了舞蹈大家想不想看時(shí)裝秀呀?下面我們這請(qǐng)了一批英俊、瀟灑、漂亮的小模特,他們的一招一式真可謂是有模有樣。下面以熱烈的掌聲歡迎小模特帶來的——《時(shí)裝秀》秀表演。甲：人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！度纸?jīng)》是中華民族文化的瑰寶，傳承千百年來，被我們廣為傳送。我們幼兒園的小朋友們將它演化成舞蹈，以他們的舞姿展示我們的民族文化。下面請(qǐng)欣賞舞蹈表演《三字經(jīng)》

（結(jié)束語）

乙：讓我們?cè)僖淮伟褵崃业恼坡暎徒o我們以上表演節(jié)目的小朋友們。甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹，乙：有一支歌，贊我們少年是祖國的春天，甲：有一句話，說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)，乙：有一個(gè)偉人，把我們小朋友們比作是初升的太陽，甲：不管怎樣，春天孕育著未來，乙：無論如何，童心憧憬著希望，甲：托起閃亮的金星，未來靠他們?nèi)?chuàng)造，乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔，甲：他們是明天的雄鷹，他們是祖國的未來，乙: 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的家長(zhǎng)朋友們、甲：敬愛的老師們、可愛的小朋友們，乙: XX鎮(zhèn)中心幼兒園慶“六一”暨辦園兩周年匯報(bào)演出到此結(jié)束！合：謝謝大家！明年“六一”再相會(huì)！再見！

2012年5月28日

第二篇：慶六一文藝匯演節(jié)目串詞

博文小學(xué)六一兒童節(jié)節(jié)目串詞

1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

2：親愛的老師們、同學(xué)們！

合：大家好！

1：送去五月的芬芳，迎來六月的時(shí)光！

2：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！

1：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

2：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

1：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

2：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日—— 合：“六一”兒童節(jié)！

3：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。4：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。3：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

4：博文小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。

3：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎雷校長(zhǎng)為本次演出致開幕詞。（。。。。。。。。。。。。。。）

1：童年是一支歌，跳躍著美好的音符；童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。2：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

1：美麗的童年，我健康，我快樂！請(qǐng)欣賞舞蹈《健康歌》，表演者：四年級(jí) 2：請(qǐng)三年級(jí)的《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》做準(zhǔn)備。

3：大家都知道雷鋒吧？（是）那大家都知道有一首歌是為了歌頌雷鋒，弘揚(yáng)雷鋒精神而創(chuàng)作的嗎？（知道《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》）

4：請(qǐng)欣賞由三年級(jí)小朋友帶來的歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

3：請(qǐng)一年級(jí)（1）班的《可愛的藍(lán)精靈》做準(zhǔn)備。

1：據(jù)說在山和海的那邊，有一群可愛的藍(lán)精靈，它們活潑又聰明，調(diào)皮又伶俐。那同學(xué)們，你們見過藍(lán)精靈嗎？（沒有）

2：哇！那我們今天就太有眼福啦，下面，大家以熱烈的掌聲歡迎一年級(jí)（1）班的小朋友為我們帶來舞蹈《可愛的藍(lán)精靈》。

1：請(qǐng)一年級(jí)2班的《蝸牛與黃鸝鳥》做準(zhǔn)備。

3：同學(xué)們，你們見過蝸牛與黃鸝鳥嗎？（見過）

4：那你們猜猜蝸牛與黃鸝鳥誰跑得快呀？（黃鸝鳥）

3：看，可愛的蝸牛與黃鸝鳥來了，請(qǐng)欣賞一年級(jí)2班的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》 4：請(qǐng)五年級(jí)的《校園的早晨》做準(zhǔn)備。

1：成長(zhǎng)在祖國的懷抱里，我們格外幸福，2：成長(zhǎng)在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

1：請(qǐng)欣賞歌曲《校園的早晨》，表演者：五年級(jí)。

2：請(qǐng)四年級(jí)的《三只小熊》做準(zhǔn)備。

3：熊爸爸、熊媽媽、熊寶寶一家幸?？鞓返刈≡谏掷?，有一天一個(gè)迷路的小女孩闖進(jìn)了她家，然后她看見了什么呢？大家想知道嗎？（想）

4：那接下來請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來的歌舞《三只小熊》。

3：請(qǐng)二年級(jí)的《快樂寶貝》做準(zhǔn)備。

1：在家里，我們是爸爸媽媽的寶貝，在學(xué)校，我們也是老師的寶貝。2：在這個(gè)歡樂的日子里，我們歡聚一堂，我們是歡樂的寶貝。

1：下面，有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友為我們帶來舞蹈《快樂寶貝》。

2：請(qǐng)三年級(jí)的《我是草原小騎手》做準(zhǔn)備。

3：青青的草原，白云悠悠，彩虹燦燦掛在藍(lán)天上。

4：瞧！來了一幫草原小騎手。請(qǐng)欣賞三年級(jí)的小騎手們給我們帶來的舞蹈《我是草原小騎手》

3：請(qǐng)一年級(jí)1班的《詠鵝》做準(zhǔn)備。

（游戲時(shí)間）

1：六一是一個(gè)屬于小朋友的節(jié)日，一個(gè)快樂的節(jié)日，有那么一群小鵝看到我沒

那么開心，所以也想加入我們的隊(duì)伍，共享我們的快樂！

2：下面，請(qǐng)欣賞一年級(jí)1班的大合唱《詠鵝》

1：請(qǐng)四年級(jí)的《讓我們蕩起雙槳》做準(zhǔn)備。

3：揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆吧，追求人生的美好吧！汗水是滋潤(rùn)心靈的甘露，雙手是飛向理想的翅膀

4：為了錦繡的明天，讓我們蕩起雙槳。

3：請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來的歌曲《讓我們蕩起雙槳》

4：請(qǐng)二年級(jí)的《小背簍》做準(zhǔn)備。

1：親愛的爸爸媽媽，親愛的老師，感謝你們陪伴著我快樂的童年，感謝你們?yōu)槲覀兏冻龅男燎趧趧?dòng)

2：在今天的歡樂日子里，我們用自己的小手為你們采摘?dú)g樂，送你一簍簍的幸福

1：請(qǐng)欣賞二年級(jí)的《小背簍》

2：請(qǐng)五年級(jí)《彩虹的約定》做準(zhǔn)備

3：童年是一首七彩的詩，充滿了幻想和憧憬

4：童年是一幅七彩的畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界

3：親愛的朋友，我要用七彩的彩虹和你約定，一起走過童年的記憶，迎接燦爛的未來

4：下面，請(qǐng)欣賞由五年級(jí)帶來的舞蹈《彩虹的約定》

3：請(qǐng)學(xué)校時(shí)裝隊(duì)的《個(gè)性時(shí)裝秀》做準(zhǔn)備

1：這里沒有寬廣的T臺(tái)，但能帶給你前所未有的驚喜

2：這里沒有專業(yè)的模特，但能帶給您另一番高水準(zhǔn)的演出。

1：這里沒有華麗的服飾，但足以觸動(dòng)你每一個(gè)視覺神經(jīng)。

2：下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎由學(xué)校時(shí)裝隊(duì)的帥哥美女們?yōu)槲覀儙淼膫€(gè)性時(shí)裝秀。

1：請(qǐng)一年級(jí)2班的《聰明的一休》做準(zhǔn)備。

3：從前有座山，山里有座廟，廟里有一個(gè)小和尚，他不但聰明伶俐，淘氣頑皮，而且刻苦上進(jìn)，樂于助人。

4：你們知道他是誰嗎？（知道）他就是聰明的一休

3：請(qǐng)欣賞一年級(jí)2班帶來的舞蹈《聰明的一休》

4:請(qǐng)四年級(jí)的《豬之歌》做準(zhǔn)備。

1：首先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語：它長(zhǎng)著大大的耳朵，像一把扇子，眼睛像兩顆寶石，鼻子總是翹得很高，嘴巴大大的，尾巴短短的，走起路來一搖一擺，大家猜猜是什么？（豬）

2：請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來的大合唱《豬之歌》

1：請(qǐng)二年級(jí)的《花仙子》做準(zhǔn)備

3：成長(zhǎng)在祖國的懷抱里，我們格外幸福，4：成長(zhǎng)在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。

3：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤培育，讓我們像美麗的花仙子一樣健康快樂地成長(zhǎng)

4：請(qǐng)欣賞二年級(jí)小美女們?yōu)槲覀儙淼母枨痘ㄏ勺印?/p>

3：請(qǐng)三年級(jí)的《Ten little Indians》做準(zhǔn)備。

1：快看，那邊過來了一群可愛的小孩。

2：是啊，再仔細(xì)看看，原來這是一群來自印第安的歡樂的男孩兒和女孩兒們。1：那讓我們一起數(shù)數(shù)看，到底有多少個(gè)男孩和多少個(gè)女孩呢？

2：下面請(qǐng)欣賞由三年級(jí)的同學(xué)為大家?guī)淼挠⑽母琛癟en Little Indians” 1：boys and girls, come on!

（游戲時(shí)間）

公布分?jǐn)?shù)和名次，頒獎(jiǎng)儀式

1：新世紀(jì)的太陽是我們的，2：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

3：托起金星，讓她閃亮在未來的大門

4：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

1：成長(zhǎng)在祖國的懷抱里，我們格外幸福，2：成長(zhǎng)在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

3：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。

4：衷心感謝黨和政府對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和重視;

1：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持和幫助。

2：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。

3：博文小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出到此結(jié)束。

4：謝謝同學(xué)們的精彩表演。

合：祝同學(xué)們――節(jié)日快樂，祝老師們身體健康，工作順利。

第三篇：慶“六一”文藝匯演節(jié)目串詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓乙：親愛的老師們、同學(xué)們合：大家好！甲：送去五月的芬芳乙：迎來六月的時(shí)光甲：我們的心像怒放的花朵乙：蕩起一片歡樂的海洋！甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——合：“六一”兒童節(jié)！甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！合：仙居中心小學(xué)慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始！

甲：世上只有媽媽好，媽媽的愛心無微不至，媽媽的恩情永世難忘。

乙：每個(gè)人都有自己的母親，他們雖然相貌不同，體態(tài)各異，但他們對(duì)兒女的愛心都是一樣的，請(qǐng)欣賞舞蹈《天下的媽媽都是一樣的》。

甲：謝謝幼兒園的小弟弟小妹妹們?yōu)槲覀兯蛠砹司实谋硌荨?/p>

甲：有人說老師是紅燭,照亮了別人燃燒了自己,還有人說老師是春蠶,為別人吐盡最后一根銀絲。乙：有人說老師是渡工,方便了別人勞苦了自己,還有人說老師是人梯,為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜。請(qǐng)欣賞舞蹈《我愛米蘭》

甲：真精彩呀，我們每個(gè)學(xué)生都愛米蘭，但我們更愛老師，謝謝老師對(duì)我們的付出！

甲：六月，是一支幸福的歌小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了

乙：六月走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)請(qǐng)欣賞歌曲：《快樂的節(jié)日》

甲：非常感謝一（2）班的學(xué)弟學(xué)妹們?yōu)槲覀兯蛠砜鞓返墓?jié)日。

甲：如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就一起拍拍手吧，我們大家都來一起拍拍手。

乙：這段歌詞溫暖人心，讓我們幸福，讓大家感受快樂。大家一定猜到了吧，那就來欣賞《幸福拍手歌》。

乙：說謊話是一種欠好的行動(dòng)，我們應(yīng)該做誠實(shí)的人，不要去意欺騙別人。聽三（1）班的同學(xué)們說：猴子也說起了謊話，到底是怎么回事呢？有請(qǐng)三（1）班的小朋友為我們帶來相聲說謊話的猴子。

甲：我們的祖國越來越強(qiáng)大，讓我們一起為它加油喝彩！讓我們帶著童真，帶著童趣，為童年加油，為祖國加油，向快樂出發(fā)。請(qǐng)欣賞二（2）班小朋友帶來的健美操《加油歌》。

甲：你的嘴巴，說我的話，我的巧手，摘你的果，你的雙腳，走我的路，我的臉上寫著你的笑和哭。請(qǐng)欣賞“雙簧”表演者六（2）班

甲：在這無語的季節(jié)

乙：這空空落落的秋陽之下，我翻出了多愁善感的相片，翻出了相片里紛飛的歲月，翻出了歲月里消逝的笑容，翻出了笑容里凝固的真誠。

甲：那長(zhǎng)一聲短一聲的真誠中銘刻著多少來自同桌的你的深情呼喚。下面請(qǐng)欣賞五（1）班帶來的舞蹈：同桌的你。

甲：感謝大家的熱情掌聲，這掌聲不僅是對(duì)他們的鼓勵(lì)與肯定，也是大家對(duì)下面節(jié)目的期待與希望，他點(diǎn)燃了我們心中慶祝節(jié)目的熱情的火苗，雖然她很小，但必將熊熊燃燒，下面請(qǐng)欣賞歌曲《火苗》

乙：同學(xué)們，你們見過吹牛大王嗎？你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎？您瞧，今天我們現(xiàn)場(chǎng)就來了兩位吹牛專家。下面一起欣賞由四年級(jí)兩位同學(xué)帶來的相聲《吹?！?/p>

甲：遇到困難，我們要對(duì)自己說：不怕不怕；

乙：遇到挫折，我們要對(duì)自己說：不怕不怕。六年級(jí)的同學(xué)正要用舞蹈來告訴我們這一點(diǎn)。趕緊一起來欣賞一下吧，舞蹈《不怕不怕》！

甲：我相信此時(shí)此刻大家的心情是愉快的，那么接下來的節(jié)目將會(huì)使大家的歡樂一直延續(xù)下去。下面請(qǐng)欣賞由四（2）班兩位同學(xué)為大家?guī)淼南嗦暋墩丛挕?/p>

乙：伴著動(dòng)感的音樂，可愛的孩子們洋溢著青春的活力。誰不乖?我們天生善良又可愛!花朵有了綠葉的襯托會(huì)越顯嬌美，果實(shí)有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩。充滿活力的校園，因?yàn)橛辛颂焓拱愕奈覀兌拥木?。?qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《誰不乖》。

甲：人們贊美小草是因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力

乙：人們贊美小草是因?yàn)橛米约盒切屈c(diǎn)點(diǎn)的綠色，織成了一塊塊綠茵茵的地毯

甲：人們贊美小草是因?yàn)槟銖牟混乓约旱拿?卻把自己的美無私的奉獻(xiàn)給大地母親

乙：我們?cè)富鲂〔?，用自己的點(diǎn)點(diǎn)綠色，編織出祖國美麗的畫卷。

甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《青青河邊草》表演單位：五（1）班

甲：今天，我們歡歌笑語；

乙：今天，我們茁壯成長(zhǎng)；

甲：今天，我們跟著快樂的節(jié)拍，跳起歡快的舞蹈。

乙：請(qǐng)欣賞五（2）班的舞蹈《趕海的小姑娘》

甲：同學(xué)們還記得嗎？在國旗下，我們?cè)舐曅模簽榱俗鎳?，我們?yīng)該做到：好好學(xué)習(xí)，天天向上，保衛(wèi)祖國，建設(shè)祖國。

乙：讓我們以最大的激情，甩動(dòng)雙臂，投入到全民健身運(yùn)動(dòng)之中去。下面是由二（1）班的小朋友為我們帶來的中國功夫，掌聲有請(qǐng)！

乙：我們的同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)很好，那在家里可就說不準(zhǔn)了。

甲：真的嗎？看了下面的相聲，你就知道了。

乙：瞧，二位來了！

甲：請(qǐng)欣賞相聲《你爺爺我爺爺》

甲：太陽在二月高升，柳條在二月長(zhǎng)垂。

乙：白雪在二月消融，冰凌在二月隱退。

甲：湖水在二月露面，迎春在二月吐蕾。

乙：瞧！燕子從二月里飛來，飛向了我們的舞臺(tái)。請(qǐng)欣賞《小燕子》。

甲：父愛如山、母愛似水。

乙：母愛的愛就如同涓涓細(xì)流般沁入我們的心田，是那樣的令人魂?duì)繅?mèng)縈，下面我們?cè)儆眯娜A聽二（1）班同學(xué)帶來的課本劇——《三個(gè)兒子》

甲：為了這特別的節(jié)日，我們的同學(xué)無時(shí)無刻不在準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備將自己的勞動(dòng)成果奉獻(xiàn)給大家，那他們時(shí)刻準(zhǔn)備著什么呢？有請(qǐng)三（1）班帶來的《時(shí)刻準(zhǔn)備著》。

甲：此時(shí)，我們相聚在這里，華光閃爍，群心激蕩。

乙：此刻，我們相會(huì)在這里，展望未來，豪情滿懷。

甲：來吧！讓我們一起隨音符跳動(dòng)，來吧，讓我們一起隨音樂舞動(dòng)。大家一起來吧！下面就請(qǐng)欣賞由一（2）班帶來的舞蹈《大家一起來》。

甲：從呱呱落地的那一刻起，父母的呵護(hù)伴隨著我們健康成長(zhǎng)！

乙：從踏入學(xué)校的那一天起，父母的教誨激勵(lì)著我們不斷進(jìn)步！

甲：是父母賦予我們健康的體魄，是老師給予我們知識(shí)的頭腦。

乙：讓我們懷著感恩的心，去感激父母，感謝老師！

甲：有請(qǐng)四（1）班為我們帶來的手語：《感恩的心》

甲：是的，童年總是令人難忘的，今天必將給我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人留下了永不磨滅的美好記憶。

乙：讓我們每一人小朋友攜起手來，好好學(xué)習(xí)，天天向上，共創(chuàng)美好的明天。

合：我們相信：有黨的雨露滋潤(rùn)，有父母老師的愛心照顧，有同學(xué)之間的互相幫助，我們的明天一定會(huì)更加美好！請(qǐng)欣賞由四（2）班為我們帶來的舞蹈：明天會(huì)更好。

甲：敬愛的老師們，乙：親愛的同學(xué)們，甲：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，乙：出學(xué)校我們是鮮艷的花朵，甲：今天我們相聚在這里，乙：明天我們共建偉大的祖國。

甲：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——

齊：祖國的明天更加美好，我們的未來充滿陽光！

乙：今天的演出到此結(jié)束！老師們工作順利！

乙：祝小伙伴們健康快樂！幸福成長(zhǎng)！

齊：六一文藝匯演到此結(jié)束，再見！

齊：明年再見！

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第四篇：“慶六一”文藝匯演節(jié)目開幕串詞

玉井職專“慶六一”文藝匯演

節(jié)目串詞

甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

甲：團(tuán)結(jié)勤奮我們走向未來 乙：求實(shí)創(chuàng)新我們健康成長(zhǎng)

甲：興職教促經(jīng)濟(jì)發(fā)展 乙：學(xué)精藝搏市場(chǎng)風(fēng)浪

合：全面發(fā)展，我們共創(chuàng)輝煌。

甲：今天，讓我們代表玉井職專的全體青少年，向辛勤教育我們的老師們、家長(zhǎng)們表示衷心的感謝。乙：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們誠摯的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。我們將用智慧與熱情，播撒我們的希望。合：我們將用心中的彩筆，描繪出校園美好的藍(lán)圖、描繪出祖國燦爛的明天！

甲：玉井職?！皯c六一”文藝匯演現(xiàn)在開始

乙：

1、請(qǐng)欣賞由校武術(shù)隊(duì)表演的武術(shù)《藏龍臥虎》。

2、學(xué)生會(huì)舞蹈瀟灑女兵

英姿颯爽，意氣奮發(fā)，一對(duì)女兵，瀟瀟灑灑，綠色軍營，添亮色彩，演兵場(chǎng)上，展示青春風(fēng)華?，F(xiàn)在請(qǐng)欣賞由學(xué)生會(huì)表演的舞蹈《瀟灑女兵》

3、08秋電子2班舞蹈翻身農(nóng)奴把歌唱 美麗的青藏高原上，我們的藏族同胞用歌聲、用舞蹈來贊美我們偉大的祖國，請(qǐng)欣賞有08秋電子2班表演的舞蹈《翻身農(nóng)奴把歌唱》。

4、高二文科班啞劇江湖郎中

所謂君子愛財(cái)，取之有道；接下來將要出場(chǎng)的這位將會(huì)是大家嘆為觀止，在歡笑之余，還望在場(chǎng)的每一位都能有所感悟，以免上當(dāng)受騙。請(qǐng)欣賞有高二文科表演的啞劇《江湖郎中》

5、08秋中芯1班舞蹈祝福祖國

都說你的花朵真紅火，都說你的歌兒永不落，我把壯麗的青春獻(xiàn)給你我的祖國請(qǐng)欣賞由08秋中芯1班表演的舞蹈《祝福祖國》

6、八年級(jí)1班健美操青春的活力

青春，洋溢著活力；青春，散發(fā)著芳香；青春，張揚(yáng)著自我，讓我們盡情舞動(dòng)青春的魅力吧。請(qǐng)欣賞由八年級(jí)一班表演的健美操《青春的活力》

7、七年級(jí)4班舞蹈天竺少女

印度是一個(gè)古來而神秘的國度，印度的姑娘，優(yōu)雅端莊，充滿熱情。接下來就讓我們跟隨一群天竺少女婀娜的舞姿去領(lǐng)略一下異國的風(fēng)情。請(qǐng)欣賞由七年級(jí)3班表演的舞蹈《天竺少女》

8、七年級(jí)5班舞蹈踏浪

陽光灑下溫暖，微風(fēng)送來清香，激情的六月，所有的歡樂都在這里醞釀，讓我們?cè)谶@鮮花盛開、激情燃燒的歲月里，放飛夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞由七年級(jí)5班給大家?guī)淼奈璧浮短だ恕?/p>

9、08秋服裝班服裝秀眉飛色舞

你希望你漂亮嗎，你在大街上你希望你的服裝別致嗎，在生活中你希望你的服裝出色嗎，那么讓我們走進(jìn)服裝，展示我們青春靚麗的的設(shè)計(jì)和我們的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞由服裝班表演的服裝秀《眉飛色舞》

10、八年級(jí)6班舞蹈瀟灑女兵

英姿颯爽，意氣奮發(fā)，一對(duì)女兵，瀟瀟灑灑，綠色軍營，展示了一道亮麗的色彩。請(qǐng)欣賞由八年級(jí)6班表演的舞蹈《瀟灑女兵》

11、七年級(jí)1班舞蹈大家一起來12、07秋汽修計(jì)算機(jī)班舞蹈吉祥謠

希望是生命的動(dòng)力，希望是生活的源泉，吉祥是人生的追求，是幸福的階梯。請(qǐng)欣賞由07秋計(jì)算機(jī)班表演的舞蹈《吉祥謠》

13、八年級(jí)3班舞蹈藍(lán)色的故鄉(xiāng)

14、八年級(jí)8班舞蹈完美組合舞動(dòng)的青春，朝氣蓬勃，瀟灑的健兒，完美組合，讓我們盡情的展現(xiàn)吧。請(qǐng)欣賞由初二八班表演的舞蹈《完美組合》

15、08秋汽修班小品看電影 同學(xué)們，你們看過電影嗎？電影很美很美，那么請(qǐng)大家現(xiàn)在來欣賞一部電影。請(qǐng)欣賞由08秋汽修班表演的小品《看電影》

16、07秋電子2班舞蹈天竺少女

天竺少女，優(yōu)雅端莊，舞姿婆娑，美麗大方?，F(xiàn)在請(qǐng)欣賞由七年級(jí)4班表演的舞蹈《天竺少女》

17、高一2班舞蹈幸福樂無疆

啊，青藏高原，我向往的地方，看高原兒女載歌載舞，歌頌藏族人民的幸福生活。下面請(qǐng)欣賞由高一普高2班帶來的舞蹈《幸福樂無疆》

18、七年級(jí)3班小品買蘋果

人的一生中有許多陷阱，但有一種陷阱最可怕那就是自己的—貪心，我們一定要做一個(gè)有正義感的人。請(qǐng)欣賞由七年級(jí)3班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼男∑贰顿I蘋果》。

19、高一1班舞蹈走進(jìn)新時(shí)代

總想對(duì)你表白，我的心情是多么豪邁，總想對(duì)你傾訴，我對(duì)生活是多么熱愛。請(qǐng)欣賞由高一普高1班表演的舞蹈《走進(jìn)新時(shí)代》

20、08秋工民建班臨夏花兒家長(zhǎng)們打心眼里笑了

21、八年級(jí)2班舞蹈在哪草地上

白云陪襯著藍(lán)天，但似乎還缺了點(diǎn)什么？對(duì)了，是草地，因?yàn)槲邓{(lán)的天空，潔白的云彩和一望無際的草地是缺一不可的，他們共同構(gòu)成了一幅美麗、和諧的畫面，如果在這樣一幅動(dòng)人的畫中再加上姑娘們動(dòng)人的舞姿帶大家走進(jìn)大草原。請(qǐng)欣賞舞蹈《在哪草地上》表演者八年級(jí)2班。

22、七年級(jí)7班舞蹈草原上的小騎手 蒙族舞蹈氣勢(shì)自然豪邁，最能體現(xiàn)蒙族人民生活的氣息。下面是七年級(jí)7班的同學(xué)們表演的蒙古族特色舞蹈《草原上的小騎手》

23、八年級(jí)5班舞蹈擺裙舞

彝族是我國五十六個(gè)民族中教具規(guī)模的民族，以舞蹈見長(zhǎng)，他們的文化特色、風(fēng)土人情別具風(fēng)格讓我們?cè)趦?yōu)美的舞蹈中慢慢體會(huì)吧。請(qǐng)欣賞由八年級(jí)5班表演的舞蹈《擺裙舞》

24、07秋電子中芯班舞蹈雪域風(fēng)情

新疆是一個(gè)美麗富饒的地方，維吾爾族的舞蹈更是美侖美化，下面請(qǐng)欣賞由07秋電子中芯班表演的舞蹈《雪域風(fēng)情》

25、七年級(jí)6班舞蹈歡樂的銀鈴聲

美麗的音樂伴隨著優(yōu)美的舞姿，嘹亮的鈴聲發(fā)出動(dòng)人的音符。請(qǐng)欣賞由七年級(jí)6班表演的舞蹈《歡樂的銀鈴聲》

26、08秋中芯2班舞蹈天竺少女

天竺少女，優(yōu)雅端莊，舞姿婆娑，美麗大方?，F(xiàn)在請(qǐng)欣賞由七年級(jí)4班表演的舞蹈《天竺少女》

27、七年級(jí)2班小合唱相信愛

愛是永恒的期待，愛是幸福的主宰，在去年的汶川大地震中激蕩著愛，弘揚(yáng)著愛，奉獻(xiàn)著愛?，F(xiàn)在請(qǐng)欣賞由七年級(jí)2班表演的舞蹈《相信愛》

28、08秋一年制電子班校園集體舞青春旋律

青春的旋律譜寫著羞澀，青春的律動(dòng)演繹著甜蜜。請(qǐng)欣賞由08秋一年制電子班表演的校園集體舞《青春旋律》

29、08秋數(shù)控班獨(dú)唱最后一次溫柔 請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《最后一次溫柔》，演唱者08秋數(shù)控班，張桓同學(xué)。

30、08秋電子1班舞蹈洗衣歌

31、八年級(jí)4班舞蹈吉祥 又是一年春暖花開時(shí)，今天我們歡聚一堂，迎著太陽升起的地方，跳起這支吉祥之舞，愿世界永遠(yuǎn)和平，人民永遠(yuǎn)吉祥。請(qǐng)欣賞由八年級(jí)4班表演的舞蹈《吉祥》。

32、08秋計(jì)算機(jī)班舞蹈愛我中華

五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家，五十六種語言，匯成一句話，愛我中華。請(qǐng)欣賞由08秋計(jì)算機(jī)班表演的舞蹈《愛我中華》

33、八年級(jí)7班舞蹈七月火把節(jié)

七月是火熱的季節(jié)，七月是豐收的季節(jié)，七月是點(diǎn)燃青春的季節(jié)，七月更是夢(mèng)想點(diǎn)燃的季節(jié)，讓我們跳起彝族的舞蹈，奏起古老的音節(jié)來慶祝這個(gè)激情燃燒的火把節(jié)。請(qǐng)欣賞由八年級(jí)7班表演的舞蹈《七月的火把節(jié)》

35、七年級(jí)8班舞蹈舞動(dòng)青春

展現(xiàn)激情，放飛夢(mèng)想，讓我們乘著歌聲的翅膀舞動(dòng)青春吧。請(qǐng)欣賞由七年級(jí)8班表演的舞蹈《舞動(dòng)青春》

第五篇：六一文藝匯演節(jié)目串詞

六一文藝匯演節(jié)目串詞

六一文藝匯演節(jié)目串詞

【開場(chǎng)詞】

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們，B：親愛的同學(xué)們，合：大家下午好。

A: 送去五月的芬芳，我們即將迎來六月的時(shí)光，B: 我們的心像怒放的花朵 , 蕩起一片歡樂的海洋！

A：我們邁著喜悅的步伐走進(jìn)六月，走進(jìn)同學(xué)們的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)！

B：在這美好的日子里，請(qǐng)同學(xué)們跟我一起滿懷感激之情地說——

合：謝謝爸爸媽媽！謝謝老師！謝謝所有關(guān)注我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人！

A:在這美好的日子里，讓我提前對(duì)在座的所有同學(xué)們說一聲——

合：兒童節(jié)快樂！

B：今天，市、鎮(zhèn)、村等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，還有來至社會(huì)的各界人士，也帶著節(jié)日的問候，帶著對(duì)同學(xué)們的殷切期望來到了演出會(huì)場(chǎng)！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎、感謝他們的到來！

我們要特別感謝的是XX中心學(xué)校為我們組織籌劃了今天的盛會(huì)。中心學(xué)校的吳校長(zhǎng)還特地為同學(xué)們帶來了節(jié)日賀詞。掌聲有請(qǐng)吳校長(zhǎng)。

A:今天我們歡聚在一起，將用歌聲唱出節(jié)日的祝福！

B：我們將用舞蹈跳出心中崇高的理想！

A：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

B：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！共度這美好時(shí)光！

合：XX鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園“在陽光下成長(zhǎng)”慶六一文藝匯演，現(xiàn)在開始?。Q炮、掌聲，音樂、）

1A:首先為我們展示的是承擔(dān)本次盛會(huì)的東道主----XX小學(xué)的陽光體育運(yùn)動(dòng)1。

讓我們拭目以待南小蓬勃熱烈的三個(gè)百人方隊(duì)表演！

B首先出場(chǎng)的是三年級(jí)百人方陣。他們?yōu)槲覀冋故镜氖切@集體舞之一《感恩的心》。感謝蒼穹藏理想夢(mèng)幻，感謝大地哺育生靈，感謝朝霞捧出的黎明，感謝春光融化了冰雪，感謝母親賜予我們生命，感謝老師，感謝同學(xué)，感謝身邊的每一個(gè)人，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，從身邊做起，從我做起。鍛煉與感恩教育同步。真可謂一舉多得。

A接下來是四年級(jí)百人方陣。他們展示的是校園集體舞二《筷子舞》。學(xué)習(xí)民間傳統(tǒng)舞蹈的表演形式，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感。通過筷子發(fā)出的有節(jié)奏的悅耳聲響，訓(xùn)練提高學(xué)生的音樂節(jié)奏感，使學(xué)生動(dòng)作整齊，協(xié)調(diào)優(yōu)美?？曜游枋值膭?dòng)作和肩的動(dòng)作非常突出，具有歡快、優(yōu)美、矯健的風(fēng)格，凝結(jié)著蒙古族人民熱愛生活的情意和美化生活的智慧，反映了蒙古人的熱情豪放的感情特點(diǎn)，是蒙古族人民精神生活的組成部分。

B最后展示的是五年級(jí)百人方陣。他們展示的是校園集體舞三,共由《小白船》《找朋友》《陽光校園》三支曲子組成。

校園集體舞旋律優(yōu)美、節(jié)奏歡快，蘊(yùn)含著少兒的“童心”和“童趣”。在強(qiáng)調(diào)應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的今天，校園集體舞無疑是舞蹈教育全民化的一粒種子，對(duì)少年兒童的成長(zhǎng)有著積極的促進(jìn)作用。

A 提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)；

打破陳舊、單一的學(xué)校廣播體操的形式，形成科學(xué)的、多樣化的課外集體活動(dòng)；

寓美育于體育鍛煉之中，形體訓(xùn)練與心靈凈化同步進(jìn)行；

提高少兒的身體素質(zhì)，增強(qiáng)形體與氣質(zhì)的美感；

開闊了學(xué)生的眼界，增強(qiáng)了學(xué)生的自信，培養(yǎng)了學(xué)生活潑開朗的個(gè)性。

B: 這是我校陽光體育運(yùn)動(dòng)的三個(gè)片段。發(fā)展特長(zhǎng)，以興趣為導(dǎo)向，在彰顯學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)上豐富特色。XX小學(xué)在新任校長(zhǎng)楊XX同志的帶領(lǐng)下確立了“質(zhì)量強(qiáng)校，特色新?！钡膽?zhàn)略目標(biāo)。結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，選準(zhǔn)“陽關(guān)體育運(yùn)動(dòng)”為特色教育突破口，“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念已深入人心。2-6年級(jí)開展了教育部推廣的《小白船》《找朋友》《陽光校園》校園集體舞教學(xué)：大型集體舞《筷子舞》：還有武術(shù)操，以及本學(xué)期開展的“愛國篇、愛校篇、感恩篇”為主題的“大家唱”活動(dòng)。學(xué)校開展的這一系列的特長(zhǎng)教育活動(dòng)形成了全校學(xué)生人人會(huì)唱歌、個(gè)個(gè)會(huì)跳舞的健康活潑的良好氛圍。放學(xué)后到晚餐時(shí)間的空擋，開展的田徑隊(duì)、排球隊(duì)、腰鼓隊(duì)、美術(shù)組、健美操、書法組、英語口語七個(gè)興趣小組更是讓我校住宿的同學(xué)們生活豐富多彩，家長(zhǎng)放心，同學(xué)們舒心。XX小學(xué)真正成了孩子們學(xué)習(xí)生活的快樂天堂!

2A:今天是一個(gè)歡樂的日子，是一個(gè)激動(dòng)人心的日子，更是一個(gè)喜慶的日子，讓我們歡快的樂曲聲中，欣賞來至新當(dāng)學(xué)校的舞蹈《喜慶》，表演者：張XX等同學(xué)。他們要用優(yōu)美的舞姿祝愿在坐的小朋友們節(jié)日快樂！

3B:隨著西部大開發(fā)的不斷深入，祖國的西方煥發(fā)出勃勃生機(jī)，西域風(fēng)情吸引著世界的目光，一首非常好聽的《坐著火車去拉薩》，一定會(huì)給大家?guī)硖旎[般的遐想，有請(qǐng)東湖小學(xué)的佘國明同學(xué)。

4A:五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，歌頌祖國繁榮富強(qiáng)。請(qǐng)欣賞來至啟智幼兒園的舞蹈《祖國你好》表演者：肖子健、楊薇等小朋友。

5B:只有一個(gè)地球，地球是我們共同的家園。愛護(hù)我們的地球母親，做一個(gè)環(huán)保衛(wèi)士。從我做起，從娃娃做起！看，一群可愛的環(huán)保娃娃來了，快給他們掌聲鼓勵(lì)吧！這群寶貝是來至金貝幼兒園的小朋友們。他們?cè)诶蠋煹膸椭掠脴淙~之類的材料制作成了環(huán)保時(shí)裝，讓我們一睹他們的風(fēng)采。

6A:去年的六一，一首《櫻花草》讓我們頷略了陶慧敏同學(xué)的甜美的嗓音，今年的六一，她給我們帶來了怎樣的驚喜呢？掌聲歡迎來至新當(dāng)中學(xué)的陶慧敏，她給我們帶來的是一首好聽的《星光游樂園》。

7B:歌唱豐收的季節(jié)，歌唱偉大的祖國，讓我們?yōu)榉睆?qiáng)偉大的祖國，盡情的歌唱;盡情的舞蹈;下面請(qǐng)大家欣賞小天使幼兒園為大家?guī)淼奈璧浮洞笾腥A，我的家》

8A：風(fēng)兒飄，車兒搖，今天的世界真美好。貓兒叫，猴兒鬧，一群小朋友在舞蹈。請(qǐng)欣賞機(jī)關(guān)幼兒園帶來的舞蹈《快樂風(fēng)車謠》

9B：張學(xué)友的一曲《再回首》，成了流行歌壇的經(jīng)典，他那渾厚的男中音，至今縈繞耳畔，下面有請(qǐng)新當(dāng)學(xué)校張帆老師，將這首經(jīng)典老歌原音重現(xiàn)，掌聲歡迎。

10A：請(qǐng)欣賞小太陽幼兒園的舞蹈《撥浪鼓》。表演者：劉靜艷，張旨彥，李博文等

11B：葫蘆絲演奏的音樂《雨竹林》深情而婉轉(zhuǎn)，即將欣賞的舞者的舞姿優(yōu)美有韻味?！坝曛窳帧鞭D(zhuǎn)到雨過天晴，陽光透進(jìn)竹林里，給人帶來了夢(mèng)幻般的美好、甜蜜遐想。翠綠竹林，潺潺細(xì)雨，雀鳴傣舞，人美畫美，養(yǎng)目悅心。讓我們屏息凝視，一睹南小三位同學(xué)給我們帶來的美的享受。

12A：優(yōu)美的旋律總是給人遐想，一曲《月光下的鳳尾竹》把我們帶到美麗的云南，讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略那獨(dú)特的風(fēng)情。請(qǐng)欣賞XX中學(xué)的王XX同學(xué)的葫蘆絲獨(dú)奏。

13B：爸爸媽媽都愛你，老鼠也會(huì)愛大米。一只漂亮的狐貍和一只可愛的熊輝發(fā)生什么故事呢？請(qǐng)看小皇帝幼兒園表演的節(jié)目《狐貍愛上熊》。

14A：聽說黃鸝鳥唱歌可好聽了，看----今天，新星幼兒園來了一群可愛的黃鸝鳥。請(qǐng)欣賞他們的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》

15B：在美麗的松滋，有一座美麗的森林公園，那神秘的“新神洞”的傳說，那如玉似珠的一彎彎流水，還有那秀美迤邐的風(fēng)光，無不令人神往。今天，從大山里又走來了一群洈水姑娘，她們將用舞蹈來表達(dá)別一樣的“洈水風(fēng)情”。請(qǐng)欣賞舞蹈《洈水姑娘》。由XX中學(xué)七（1）班選送。

16A：南小歌手李冰冰自報(bào)節(jié)目。

17B： 一群活潑可愛的小姑娘正準(zhǔn)備去采雪梨、摘蘋果，她們帶著豐收的喜悅，提著漂亮的小竹籃向我們款款走來。下面請(qǐng)看小博士幼兒園帶來的舞蹈《小小竹籃》

18A：世界需要和平，世界需要關(guān)愛，世界需要共同的期待，讓這群可愛的小和平鴿向世界傳送我們心中的愛。請(qǐng)欣賞舞蹈《和平鴿》。

19B： 科學(xué)是破除迷信的有力武器，神了一世，明了一方的神算子居然被一個(gè)小學(xué)生揭穿了秘密。請(qǐng)看小品：神算子神不了。表演者，大金山小學(xué)宋XX等。

20A：幾代人的夢(mèng)想，60多年的期盼。臺(tái)灣，是祖國領(lǐng)土不可分割的一部分，我們，用真誠和愛呼喚著和平統(tǒng)一，我們，用愛搭起一座連接海峽兩岸的橋。請(qǐng)欣賞東湖小學(xué)孩子們傾情表演的舞蹈《讓我搭座橋》。

21B：每一個(gè)人的心中都有一種力量支撐自己去奮斗，無論身處何種逆境，下面請(qǐng)XX中學(xué)七（4）班同學(xué)帶來震撼人心的表演《奮斗》。

22A：獲得校園十大歌手稱號(hào)的陳昊同學(xué)，今天依舊要為我們獻(xiàn)上他動(dòng)聽的歌喉。今天他將為大家演唱一曲什么歌呢？讓我們拭目以待！

23B：童心是小鳥,羽毛很漂亮;童心是太陽,光芒很耀眼;童心是一朵朵鮮艷的花兒,開在每個(gè)小朋友的心里！請(qǐng)欣賞舞蹈《童心樂》．演出單位：XX幼兒園

24A：人類本能地喜歡紅色和綠色，因?yàn)樗鼈兇淼氖巧念伾旅婢妥屛覀冏哌M(jìn)舞蹈《紅是紅啊，綠是綠》，在鮮艷的色彩中，感受傣家姑娘的風(fēng)情，感受生命的無限魅力。表演者：新當(dāng)學(xué)校的羅春海，李林等同學(xué)。

25B：有一種相聲只能由一個(gè)人表演，俗稱單口相聲。但大家不要小瞧他，因?yàn)橛芯湓捳f得好：小天地，大舞臺(tái)，一花一世界。今天，XX中學(xué)七（3）班的鄒鋇同學(xué)將用相聲的形式述說《我的故事》。

26A：成長(zhǎng)中的我們，會(huì)有許多小小的煩惱吧，沒關(guān)系，只要勇敢面對(duì)，勇于克服，沒什么大不了，就像小小少年那樣，請(qǐng)聽男聲獨(dú)唱《小小少年》。演唱者：新當(dāng)學(xué)校 孫王杰同學(xué)

27B：六月的陽光分外燦爛，六月的領(lǐng)巾分外嬌艷，六月的舞蹈格外開懷。我們?cè)谶@里舞蹈，我們?cè)谶@里開懷，為我們明天的輝煌盡情喝彩！下面請(qǐng)欣賞文家鋪小學(xué)選送的舞蹈《大家一起來》。

28A：請(qǐng)欣賞XX小學(xué)謝錚、雷小奧等同學(xué)帶來的三句半表演。

29B：自古英雄出少年，從來巾幗鑄輝煌，因?yàn)樗齻儾粣奂t妝愛武裝！XX中學(xué)七（9）班的舞蹈《小小女兵》將為我們演繹“巾幗不讓須眉”的真諦。

30A：清爽的風(fēng)送來了世紀(jì)的春雨，大地一片生機(jī)一片新綠。奮進(jìn)的XX小學(xué)，立足現(xiàn)在，眺望未來，收獲奇跡。讓我們一起攜手演繹更加輝煌的新世紀(jì)！請(qǐng)欣賞XX小學(xué)的歌伴舞《世紀(jì)春雨》演唱：張玲老師

結(jié)束語

A：童年是一支幸福的歌，跳躍著美妙的音符，B：童年是一首美妙的詩，充滿了幻想和憧憬，A：童年是一幅絢麗的畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界，B：童年更是一段精彩的故事，記錄了我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

A:同學(xué)們，拿起五彩的畫筆，為我們燦爛的童年涂抹！留下我們精彩的童年印跡！

B:同學(xué)們，展開心靈的翅膀，讓我們快樂的童年在夢(mèng)想中飛翔！

XX鎮(zhèn)慶六一匯演到此結(jié)束。明年再相會(huì)！再見！