第一篇：XX年幼兒園世界讀書日活動方案

XX年幼兒園世界讀書日活動方案

實驗幼兒園“世界讀書日”活動實施方案

一、活動目的

以“世界閱讀日”為契機，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動，讓家長認識到親子閱讀的重要性，讓孩子愛上閱讀的快樂，鼓勵孩子多讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習(xí)慣。

二、活動主題

快樂閱讀 快樂成長

三、活動內(nèi)容

1.分發(fā)讀書節(jié)倡議書(4月22日上午8：408：50)

各班發(fā)放親子閱讀記錄表，各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果。

2.語言組制作“閱讀周”宣傳海報(4月22日)

語言組制作宣傳海報，形式語言組自定。

3.“我愛閱讀、我愛我家”(4月22日4月25日)

各班設(shè)計“我愛閱讀、我愛我家”親子照片征集欄，請家長將親子閱讀的照片帶來交給班主任并附說明，進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

4.“繪本漂流進我家”活動(4月23日4月27日)

以年段為單位進行平行班間的繪本漂流，并在書后附上“漂流登記卡”，漂流五天要求家長一起親子共讀并留下“閱讀痕跡”。

平行班漂流方式：(周二)1→2→3→4→5→1依次類推。

5.“故事大王或成語情景劇”巡演(4月24日4月28日晨間談話)

大班各班選2名幼兒利用晨談時間到各小中班進行故事或成語情景劇巡演。

6.繪本教學(xué)走進課堂

老師們在閱讀周中統(tǒng)籌安排繪本閱讀2個教學(xué)活動，并能體現(xiàn)在周計劃表中，將活動教案的電子稿發(fā)送給年段組長，然后再統(tǒng)一發(fā)給竺霜霜老師。

7.讀書節(jié)閉幕式(4月28日8：408：50)

為讀書節(jié)活動中故事大王頒發(fā)獎狀。

四、活動攝影：楊雅敏

五、活動信息報道：周琰

幼兒園讀書節(jié)方案

一、指導(dǎo)思想

讀書是一個人必須具備的一種能力，也是現(xiàn)代社會生活中一個人獲得成功的基礎(chǔ)。38歲是一個人閱讀能力發(fā)展的關(guān)鍵期。所以，培養(yǎng)兒童早期閱讀能力，是我們給孩子人生發(fā)展最好的精神食糧。為此，我們幼兒園特舉辦第一屆幼兒讀書節(jié)活動，以開闊教師眼界、拓展知識面，使幼兒養(yǎng)成多讀書、樂讀書、讀好書的習(xí)慣，引領(lǐng)和推動幼兒園讀書活動的蓬勃開展，促進幼兒園文化建設(shè)。

二、活動目標(biāo)

1、營造濃濃的讀書氛圍，促進幼兒園書香校園建設(shè)。

2、通過閱讀活動，能使廣大教師的思想道德和專業(yè)技能得到更大的提高，涌現(xiàn)出更多的閱讀先進分子，讓書成為教師成長的伴侶。

3、鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

4、調(diào)動家長積極參與閱讀的興趣，增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識，進一步改善家庭的閱讀環(huán)境，實現(xiàn)培養(yǎng)幼兒早期閱讀行為習(xí)慣。

三、活動主題：我讀書 我快樂 我成長

四、活動過程：

第一階段：策劃啟動階段(3月1日3月30日)

1、制定讀書節(jié)活動方案。

2、營造園內(nèi)濃厚的讀書氛圍。

(1)、重點創(chuàng)設(shè)班級讀書角---營造班級閱讀氛圍，開展“好書推薦”活動。

(2)、向全園教師、幼兒、家長發(fā)出讀書節(jié)活動倡議書并制作宣傳海報，橫幅等。

(3)、拓展親子閱讀空間，利用廣告架張貼圖書故事內(nèi)容，供親子閱讀。

(4)、利用晨鍛、起床、戶外體育活動等時間滾動播放幼兒兒歌、古詩、歌曲、散文故事等內(nèi)容。

3、幼兒園第一屆親子讀書節(jié)“書香潤童心、快樂伴成長”活動口號征集(以班級為單位，向家長征集。幼兒園評選出一、二、三等獎)

4、舉行讀書節(jié)啟動儀式。營造書香校園的濃厚氛圍，拉開讀書節(jié)的序幕。

第二階段：組織實施階段(3月30日5月20日)

(一)教師讀書活動

1、根據(jù)幼兒園讀書節(jié)活動進行討論沙龍。

2、開展一次教師讀書體會沙龍。

3、讓廣大教師利用課余時間拜讀一些有利于身心健康的書籍，保持好心態(tài)，以積極的態(tài)度投入到教學(xué)實踐中來。

4、利用幼兒園教師隨筆展欄，把獲得的更多閱讀體會、知識與大家共享。

(二)班級讀書活動

1、完善閱讀區(qū)：每位幼兒從家里帶圖書和小朋友分享交流。

2、帶領(lǐng)幼兒參觀書店(圖書館)，讓幼兒感受書的魅力。

3、大、中、小班各開展有關(guān)“書”的主題活動

4、擬定家園閱讀計劃表，按各年齡段推薦書目。

5、各班結(jié)合日常活動，保證每天5--10分鐘的幼兒閱讀時間。

6、要求教師午睡前給幼兒講一個經(jīng)典的故事。

7、每天午餐前十分鐘，班內(nèi)安排1-2幼兒做小小廣播員。

8、家長現(xiàn)場觀摩集體閱讀活動。(結(jié)合家長開放日)

(三)親子讀書活動

1、建議家長帶幼兒到書店、圖書館、網(wǎng)上購書，拓展讀書渠道。

2、在孩子生日或節(jié)日時，以書為禮物。

3、每天睡覺前半小時定為“親子閱讀時間”，每天陪幼兒讀一篇兒歌，看一篇經(jīng)典故事。

4、根據(jù)根據(jù)閱讀的內(nèi)容，幼兒口述，家長記錄活動，每星期上交幼兒園一篇。

5、每周五家庭間開展家長親子閱讀交流活動，并進行好書推薦。

(四)年級組活動

小班組：

1、親子詩歌朗誦會表演

中班組：

1、圖書義賣活動

2、家庭故事表演賽

大班組：

1、親子圖書制作

2、開展故事大王，童謠，繞口令比賽

第三階段：總結(jié)表彰階段(5月20日5月30日)

匯總各項活動情況，召開總結(jié)表彰大會。評選出書香班級、書香家庭、書香寶貝，并結(jié)合六一兒童節(jié)進行表彰活動。

總之，讀書是終生的事情，讀書應(yīng)重在平時，此次“讀書節(jié)”只是推波助瀾，讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓讀書成為我們生活的一部分，讓“讀書節(jié)”成為我園一個園本特色節(jié)日。幼兒園全體師生將以此為契機，共同捧起書本，走進知識的海洋，走進書的天地，讓濃濃的書香飄滿我們的幼兒園!

第二篇：XX年世界讀書日讀書活動方案

XX年世界讀書日讀書活動方案

各處室、各系部：

4月23日，是世界讀書日，為了踐行這個節(jié)日的宗旨，讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓思考伴隨人生，我校面向全體師生，通過開展系列讀書活動，以營造濃郁的書香氛圍，培養(yǎng)認真的讀書習(xí)慣，在讀書中開拓視野，在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會思考，在讀書中快樂生活。促進師生同讀書，師生互動影響，使整個校園書香彌漫，桃李芬芳。

一、活動主題：點燃讀書熱情，共建書香校園

二、系列活動內(nèi)容：

、校園讀書之星評選活動；

2、師生讀書簽名活動；

3、教師好書推薦或讀書心得交流活動。

三、活動主辦方：圖書館藝術(shù)教育系語文教研組

四、具體安排：

（一）校園讀書之星評選活動

、評選對象：

在校學(xué)生（畢業(yè)班及實習(xí)在外的學(xué)生除外）。

2、評選條件：

（1）高效利用圖書館，年紙質(zhì)圖書借閱量名列前茅（借書量統(tǒng)計時段為：XX年4月23日—XX年4月22日），鼓勵同學(xué)們培養(yǎng)專業(yè)知識與文化素養(yǎng)并重、紙本書籍與電子資源互補的閱讀習(xí)慣；

（2）積極參與各種讀書活動，師生反映良好；

（3）珍愛圖書、文明閱覽，遵守借閱規(guī)則。

3、獎項設(shè)立：

五星級讀書之星2名、四星級讀書之星3名、三星級讀書之星5名。

學(xué)校頒發(fā)證書和獎品。

4、評選時間：XX年4月15日---XX年4月23日

5、評選部門：圖書館

6、評選流程：

圖書館根據(jù)學(xué)生年紙質(zhì)圖書借閱情況篩選出年借閱量排名前20名的學(xué)生。再結(jié)合所借書目、珍愛圖書情況、文明閱覽情況等綜合評選，最終評選出10名“校園讀書之星”。

7、頒發(fā)獎品：在學(xué)校升旗儀式上，由校長為讀書之星頒獎。

（二）師生讀書簽名活動、活動目的：點燃廣大師生的讀書熱情，提升讀書習(xí)慣

2、活動時間：4月23日

6：10—16：40（若有調(diào)整，另行通知）

3、活動地點：學(xué)校餐廳樓前

4、牽頭部門：圖書館、藝術(shù)教育系

5、人員安排：

活動倡議與組織：孫xx

橫幅及標(biāo)語制作、場地布置：陳xx

精美小禮品（前100名）分發(fā)：李xx

簽名師生的組織與指導(dǎo)：牽頭部門工作人員及全體學(xué)生圖書管理員

5、活動流程：

（1）利用廣播和宣傳欄向全體學(xué)生發(fā)出倡議

（2）請校領(lǐng)導(dǎo)簽上第一筆

（3）組織師生有序的在橫幅上簽上自己的名字。

（4）將簽過名的橫幅懸掛在校園內(nèi)。

（三）教師好書推薦或讀書心得闡釋活動、活動目的：通過教師對好書的推薦和讀書心得的闡釋活動，旨在形成人人推薦，人人閱讀的良好習(xí)慣，形成多讀書，讀好書的讀書風(fēng)氣。同時將這些優(yōu)秀書目推薦給學(xué)生，進而影響和引導(dǎo)學(xué)生讀書，形成師生互動共鳴，使整個校園書香彌漫，桃李芬芳。

2、活動對象：全體教師

3、牽頭單位：圖書館、語文教研組

4、活動時間：XX年4月15日至4月23日

5、參與方式（可以選擇其中一種方式）：

（1）各位老師積極推薦自己認為可讀性較強，或者自己喜歡的一至兩種書目（不限學(xué)科和種類，最好注明作者、內(nèi)容簡介、推薦理由等），親筆寫在A4紙上，并注明推薦人的姓名。

（2）寫一點關(guān)于讀書的心得體會、經(jīng)典句段或名言警句等，親筆寫在A4紙上，注明自己的姓名。字數(shù)不限，感情真誠，具有一定的啟發(fā)性即可。

6、人員安排

（1）推薦材料的指導(dǎo)、收集與拍照：

公共基礎(chǔ)部、機電工程系（責(zé)任人）：肖xx

農(nóng)經(jīng)管理系（責(zé)任人）：黃xx

藝術(shù)教育系（責(zé)任人）：黃xx

（2）材料的整理、編排與展板（責(zé)任人）：孫xx

第三篇：2015幼兒園世界讀書日活動方案

2015幼兒園世界讀書日活動方案

一、活動目的：

4月23日是世界讀書日，為了讓孩子們感受并喜歡閱讀，激發(fā)他們讀書的興趣，從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。實驗幼兒園開展了“共同閱讀，分享快樂” 為主題的一系列讀書活動。

通過一系列的活動，不僅讓孩子體驗了與同伴分享閱讀的快樂，同時進一步培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，讓每一位孩子從小養(yǎng)成想看書、愛看書、會看書的好習(xí)慣。豐富孩子們的閱讀活動，各班級教師充分利用家長和園內(nèi)圖書資源開展了教育活動：如了解國際讀書日的由來、好書來分享、好書推薦會、大手牽小手閱讀、親子童話故事會、我和圖書交朋友等活動。

二、活動主題：書香浸潤童年，閱讀點亮人生

三、活動口號：我讀書，我成長，我快樂!

四、活動時間：20xx年10——12月3個月

五、活動對象：全體教師、幼兒及家長。

六、活動準備

1、確定適合本年級幼兒閱讀的書目：

從幼兒園圖書室領(lǐng)取，每月班級內(nèi)圖書數(shù)量是班級人數(shù)的2倍

2、起草“親子閱讀倡議書”;

家庭建立“家庭書架”

3、建立借書制度(班級和家長)：班級動幼兒園圖書室借閱;家長可以按照借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。

七、活動內(nèi)容及安排：

1.開展“讀書好、好讀書、讀好書”活動。推薦或自選一些書目，通過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。

2.在班級與班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”等活動。

3.開展“我是讀書小明星”評選活動，鼓勵班級在讀書月活動中富有創(chuàng)意，形成班級特色，可以通過故事會、古詩文誦讀等活動展示讀書成果，特別是有課題的班級可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合。

4.以班級為單位，開展家長讀書心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，獎勵在活動中表現(xiàn)突出的幼兒及家長，并把班級中2-3名家長作品、幼兒作品上報，參加園“讀書月”活動成果展。幼兒園將對表現(xiàn)突出的幼兒及家長進行獎勵。

5.構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺，讓教師可以在山東學(xué)前教育網(wǎng)幼兒園論壇里及博客將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享。每人提供一篇讀書隨筆，優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書月”活動成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會上展示。

八、活動要求

1.讀書心得、讀書隨筆必須是原創(chuàng)，以教育、家庭教育專著、經(jīng)典文學(xué)作品為主。

2.題材不限。

3.主題鮮明，內(nèi)容健康積極向上。

4.文字簡練優(yōu)美，真情實感。

第四篇：實驗幼兒園世界讀書日活動方案

實驗幼兒園世界讀書日活動方案

2017年4月18日

每個人的成長都離不開書，也離不開閱讀。在書海里瀏覽思考，在閱讀中吸吮品味，書能美化人生，孰能上善厚德;在詩的曼妙中詮釋心語，在書的相襯下一展情懷;詩書同慧、讀用合一，讓孩子感受知識的美妙，感受生命的快樂。

一、指導(dǎo)思想

以4月23日“世界讀書日”為契機，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動。讓家長認識到親子閱讀的重要性，鼓勵孩子多讀書，喜歡讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習(xí)慣。

二、活動主題

快樂閱讀，快樂成長

三、活動內(nèi)容

1、讀書節(jié)啟動儀式:(4月20日早9:00—9:20)

宣讀倡議書，介紹讀書節(jié)的安排，激發(fā)幼兒參與的興趣。

2、“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集。(4月20日—4月28日)

各班布置一個讀書節(jié)宣傳欄，設(shè)計一個“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集欄，請家長將家庭親子閱讀的照片帶來交給環(huán)境布置員粘貼在欄目內(nèi)并附說明。

3、“讀書”活動。(4月20日—4月22日下午)

每天下午各班教師有計劃的安排家長、孩子或教師自己開展講故事、讀書活動。激發(fā)幼兒聽故事的興趣，體驗讀書的樂趣，教孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，學(xué)會愛護書。

4、“讀書節(jié)禮物”購書活動(4月22日—4月23日)

每個家庭為孩子購買一本孩子喜歡的書作為讀書節(jié)的禮物送給孩子，可加蓋讀書節(jié)的章，并簽名留言。

5、“有獎讀書問答”活動。(4月24日—4月28日)

各班教師根據(jù)孩子讀書的內(nèi)容(特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等)，有目的的出一些知識問答題，讓幼兒體驗讀書獲得知識和能力的神奇魅力，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。幼兒園組織專人各班提問。

6、“故事大王”巡演。(4月26日 早上)

每班選派2-3名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。由聽故事的孩子評出每班的故事大王。激發(fā)幼兒講故事的愿望。

8、“我的第一本書”設(shè)計活動。(4月21日 全天)

在教師的啟發(fā)下每個孩子設(shè)計一本書，有封面、封底、作者、出版社。請家長為幼兒的第一本書寫說明。激發(fā)幼兒當(dāng)作家的(創(chuàng)作的)愿望。

9、讀書節(jié)交流活動。(4月21日下午)開展交換圖書活動、交換“我的第一本書”活動、“我的第一本書”演講活動、劇目表演，以家庭為單位上交讀書活動照片。

10、讀書節(jié)閉幕式(4月28日早)

為讀書節(jié)活動中故事大王、最佳圖書設(shè)計獎、讀書之星、書香家庭頒發(fā)獎狀。

第五篇：世界讀書日活動方案

世界讀書日活動方案

（一）一、活動主題：讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生

二、活動簡介：4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，世紀星小學(xué)部特舉辦此次活動，以“齊誦梁啟超的《少年中國說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動向大家展示讀書的魅力！

三、活動目的：讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣；加強讀書學(xué)習(xí)的交流

四、活動主辦方：世紀星實驗學(xué)校小學(xué)部

五、活動時間：20**-4-27（因讀書日恰逢調(diào)假）

六、活動地點：小學(xué)部內(nèi)操坪（二年級教室前）

七、學(xué)生集合：付小波主任

各班學(xué)生活動范圍劃分：劉小青、謝石濤、劉芳

八、學(xué)生調(diào)度、紀律維持：班主任（每班用班費統(tǒng)一購買十支粗線簽名筆）

九、主席臺帶領(lǐng)學(xué)生齊誦教師安排：蔡慧

班級領(lǐng)誦教師：班主任、語文教師

十、負責(zé)師生讀書簽名活動：

低年級：劉芳陳瓊中年級：陳穎陳英子高年級：劉小青喬書龍

照相、電視臺攝像：謝石濤

給家長發(fā)活動邀請短信：肖艷芳

十一、活動總負責(zé)人：肖艷芳

十二、活動流程

1、主持人致辭，宣布儀式開始：蔡慧

2、肖艷芳主任講話

3、齊誦《少年中國說》

4、譚自云校長講話

5、唱誦《弟子規(guī)》同時師生進行簽名

世界讀書日活動方案

（二）一、活動背景：

為進一步加強校園文明建設(shè)，配合河南省本科大學(xué)評估工作，大力弘揚講文明樹新風(fēng)的良好道德風(fēng)尚，特圍繞‘世界讀書日’這一主題，結(jié)合本校具體情況舉行全校讀書日活動。讀書使人類最古老的習(xí)慣之一，中國人歷來就有“讀萬卷書，行萬里路”的優(yōu)良傳統(tǒng)。在建設(shè)和諧社會的今天，讓讀書成為一種習(xí)慣，是歷史賦予我們每個人的歷史使命。個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。在4.23世界讀書日這個特殊的節(jié)日里，我們期盼閱讀春天的來臨，期盼全校師生走進圖書館，親近閱讀，親近圖書。

二、活動目的：

通過舉辦此次世界讀書日活動，使全體師生牢固樹立“讀書提升智慧，知識改寫人生”理念，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，把閱讀融入血液中，在校園內(nèi)營造“勤讀書、讀好書、用好書”的良好氛圍，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣。同時借助本次活動，使同學(xué)們更好的繼承并發(fā)揚讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，提升自我境界，讓同學(xué)們更好的提升文化涵養(yǎng)，全面發(fā)展自身素質(zhì)，深化書香校園的意識，呼吁每個學(xué)生參與到“讓讀書成為習(xí)慣”的活動中來，在學(xué)校中營造書香智慧的氣氛，從點滴小事做起，從自我做起！

三、活動主題：

讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生

四、活動時間：

4月21日：上午8:30——下午4:30

五、活動對象：

許昌學(xué)院全體學(xué)生

六、活動地點：

逸夫圖書館前的廣場

七、舉辦單位：

主辦：許昌學(xué)院圖書館

承辦：許昌學(xué)院讀書協(xié)會

協(xié)辦：許昌學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)實踐部

八、活動安排：

1、“世界讀書日”簽名活動

為宣傳“世界讀書日”，營造讀書學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)文明閱讀習(xí)慣，“世界讀書日”期間將舉辦讀者簽名活動。

時間：20**年4月21日8：30—12：00地點：逸夫圖書館廣場

2、讀者找書比賽（限60名讀者參加）

參賽人員根據(jù)書名，通過檢索書目信息獲取索書號，在最短的時間內(nèi)找到正確圖書者為優(yōu)勝者。

報名時間：4月20日14:30—17：30地點：圖書館二樓大廳咨詢臺

比賽時間：4月21日9：30地點：逸夫圖書館各書庫

3、圖書漂流

在活動期間，圖書館將出漂30本圖書，每位同學(xué)每次限取1本，現(xiàn)場登記“漂流卡”，并保證兩周內(nèi)閱讀完后及時回漂。

時間：20**年4月21日上午地點：逸夫圖書館廣場

4、圖書展銷

活動期間，許昌市各大書店將組織一批熱門圖書，包括經(jīng)典文學(xué)、外語、科普、法律知識等，以優(yōu)惠的價格，在逸夫圖書館廣場展銷。

時間：20**年4月21日上午地點：逸夫圖書館廣場

5、“支持讀書、奉獻愛心”捐書活動

在讀書日活動期間，歡迎廣大讀者奉獻愛心，將不用的教材、圖書捐贈給圖書館，補充綠色書架，以方便廣大讀者使用。

時間：4月21日—地點：逸夫圖書館七樓采編室

6、電子閱覽室免費開放一天

時間：4月21日早8點開始每批次2小時。

地點：電子閱覽室

7、圖書交易活動

在這讀書日到來之際，為了使書籍得到最大程度的利用，為了同學(xué)們能夠以低價得到自己喜歡的書籍，為了使同學(xué)們能夠更好的得到知識，請參與我們舉辦的圖書交易活動吧！

時間：4月23日早8點半開始地點：逸夫圖書館樓前

九、活動步驟：

（1）前期宣傳工作： 1、4月21日前圖書館讀者協(xié)會宣傳部和學(xué)生會宣傳部把準備好的讀書日的宣傳版面在新老餐廳前各放置一塊。

2、由學(xué)習(xí)實踐部負責(zé)聯(lián)系各院系學(xué)習(xí)部，將此次活動的具體安排傳達下去，呼吁更多的同學(xué)參與到此次的活動中去。

（2）中期活動安排：

1、及時與學(xué)生會學(xué)習(xí)實踐部做好聯(lián)系，保證活動的順利進行。2、4月21日，讀者協(xié)會及學(xué)習(xí)實踐部的成員七點半在圖書館前集合，準備好同學(xué)們交易時的桌子和椅子，有秩序的擺放好。

3、桌椅共擺放兩排，一排是要進行賣書的同學(xué)，另一排是要進行換書的同學(xué)。兩排桌椅要相對放置，而且應(yīng)注意拉開間距。

4、在八點鐘需要交易的同學(xué)到圖書館前集合，根據(jù)同學(xué)們的意愿，共分二組，第一組是想賣書的同學(xué)，第二組是想換書的同學(xué)。這兩組的同學(xué)將需要交易的書放置到規(guī)定位置。我部成員兩人一組，負責(zé)一個桌子，即使將交易情況做好統(tǒng)計和整理。

5、八點半同學(xué)們準時開始自由交易，工作人員主要負責(zé)統(tǒng)計、監(jiān)督和協(xié)助同學(xué)進行交易，并維持現(xiàn)場秩序。

（3）后期活動安排：

1、活動結(jié)束后，由協(xié)會和學(xué)習(xí)實踐部共同將桌椅放置到原來的地方。

2、共同對活動場地清理干凈。

十、活動注意事項：

（1）現(xiàn)場氣氛要活躍，但還要維持好現(xiàn)場的秩序。

（2）圖書交易遵循公平、公正、合理的原則。

（3）工作人員要注意負責(zé)看護好桌子上的書目，防治遺失。

（4）在交易成功后，要做好統(tǒng)計，以防出現(xiàn)漏洞。