第一篇：(有答案)經(jīng)典名著《湯姆.索亞歷險記》測試題

經(jīng)典名著《湯姆.索亞歷險記》測試題（1）班級 姓名 成績

一、選擇題。（每題2分，共40分）

1．湯姆是個聰明愛動的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能。他是一個多重角色的集合，他（C）

A足智多謀，沒有同情心，B對現(xiàn)實環(huán)境持贊同態(tài)度，C一心要沖出桎梏，過行俠仗義的生活。D安于現(xiàn)狀，逆來順受。

2．小說塑造的湯姆.索亞是個有血有肉、栩栩如生的人物形象。在姨媽眼里，他（A）。A頑童、調(diào)皮搗蛋 B足智多謀的人 C一心要沖出桎梏的綠林好漢 D有理想有抱負(fù)的形象。3.湯姆去墳地“試驗”用死貓治疣子的方法時，意外地遇上了一場謀殺案——去盜尸的三個人發(fā)生爭執(zhí)，一怒之下，（A）把大夫殺了，A印第安人喬 B哈克 C酒鬼波特 D羅賓遜

4.湯姆和哈克偷偷地潛入到巖洞中，并根據(jù)他們偷聽到的關(guān)于“二號”的描述，找到了一個寶箱——里面有（D）元！發(fā)現(xiàn)寶藏的他們成了大富翁。

A一萬八千余 B十萬兩千余 C兩萬一千余 D一萬兩千余

5.《湯姆.索亞歷險記》這部長篇小說是（B）所有作品中最富有代表性的作品之一，也是擁有最廣泛讀者的作品之一。

A莫泊桑 B馬克.吐溫 C哈克貝恩 D契訶夫

6.小說情節(jié)緊湊，而且含義深刻。小說通過湯姆生活中一系列情節(jié)，批判了資產(chǎn)階級兒童教育的清規(guī)戒律。你贊同這種觀點嗎？（A）A贊同 B不贊同 C無法判斷

7.小說的時代在（A），寫的雖是圣彼得堡小鎮(zhèn)，但該鎮(zhèn)某種程度上可以說是當(dāng)時美國社會的縮影。

A南北戰(zhàn)爭前 B南北戰(zhàn)爭前 C跨越南北戰(zhàn)爭前后 8.故事發(fā)生在19世紀(jì)上半葉（D）畔的一個普通小鎮(zhèn)上。A伏爾加河 B圣勞倫斯河 C多瑙河 D密西西比河

9.一天，湯姆見到了可愛的姑娘蓓姬.撒切爾，她是（B）的女兒。湯姆一見到她就對她展開了攻勢。A撒切爾市長 B撒切爾法官 C撒切爾律師 D撒切爾醫(yī)生

10.“夏日溫和的氣息安逸的靜謐花朵的芬芳蜜蜂的低語——這一切都讓人昏昏欲睡，她手中編織著，不由打起了盹。因為她除了一只貓沒有別的伴侶，這貓也在她的腿上睡著了?！?這段景物描寫作用理解不正確的是：（A）

A突出了農(nóng)莊的靜謐、人們的激動。B交代了故事發(fā)生的背景。C為下文寫波利姨媽的表揚、湯姆的逃跑作鋪墊。

11.“太陽在平靜的世界上升起，照耀在這個寧靜的村莊上,像是在祝福它。”這段話渲染了一種（A）的氛圍,為下文寫頒獎提供了特定的環(huán)境。A輕松、愉悅 B凄涼、冷寂 C平淡、肅穆

12.“哎呀,沒想到！竟然變了個人似的。湯姆,只要你專心,還是能成大器的。”

“可我不能不說,你就是難得專心。好啦,去玩吧不過,要早點回來,要不然,我非狠狠揍你不可?！睂懗霾ɡ颍ˋ）的個性。

A富有愛心、精明 B富有同情心、善良 C富有責(zé)任心、兇狠

13.“他從地上揀了根草,揚起腦袋,把草桿支在鼻子上,腦袋上來回移動,設(shè)法不讓草倒下?！?/p>

這段文字主要采用（A）描寫，突出了湯姆機靈、聰明、好表現(xiàn)、用心良苦的性格特征。A動作 B細(xì)節(jié) C側(cè)面

14.下列不屬于在第十四章中和湯姆踏上杰克遜島體驗海盜生活的人是（A）A蓓姬.撒切爾 B喬·哈潑 C哈克貝利 15.下列作品不屬于《湯姆.索亞歷險記》的作者的是（C）

A《哈克貝利.費恩歷險記》 B 《競選州長》 C《柔弱的人》

16.湯姆和貝基在野餐時走進(jìn)了一個山洞,被困在里面。他們在山洞里再一次遇見了（B）。村民費盡周折救出湯姆和貝基之后封死了山洞。惡人（B）死在山洞里了得到了應(yīng)有的報應(yīng)。A酒鬼波特 B印第安.喬 C羅賓遜 17.是誰撕壞了教授解剖學(xué)書里的彩色插頁——人體圖？（B）A艾美.勞倫斯 B蓓姬.撒切爾 C格雷賽.米勒

18.湯姆和哈克去一個鬼屋“尋找海盜埋藏的財寶”的時候，發(fā)現(xiàn)喬裝的印第安人.喬和一個同伙在鬼屋中找到了一部分財寶，并且偷聽到有一個“二號”----指（B）A某個旅館的房間號碼 B另一個藏寶藏的地方 C海盜中的副首領(lǐng) 19.“主日學(xué)?！敝傅氖牵˙）

A教會辦的雙休日學(xué)校 B又叫“星期日學(xué)?！?C教會辦的每月1日的集會 20.對小說主題理解錯誤的一項是：（C）

A對美國虛偽庸俗的社會習(xí)俗進(jìn)行了諷刺。B對偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學(xué)校教育和批判。C以平實的筆調(diào)描寫了少年兒童遵規(guī)守紀(jì)的心靈。

二、填空題。（每題2分，共44分）

1.湯姆·索亞的全名是（托馬斯·索亞）?！稖?索亞歷險記》的作者原名（塞繆爾·朗赫恩·克萊門斯），是19世紀(jì)（美）國（現(xiàn)實主義文學(xué)）的代表，他一生撰寫了10多部長篇小說與作品集。（《湯姆索亞歷險記》）與（《哈克貝利費恩歷險記》）被認(rèn)為是他的姊妹篇，他出生下層關(guān)心民眾收到敬重，被譽為（美國文學(xué)史上的林肯）。2.湯姆·索亞住在（波莉姨媽）的家里，家里還有（希德）。

3.“湯姆的姨媽罰湯姆干一件事，湯姆卻把這件事當(dāng)做快樂游戲引誘小朋友為他干，并交換得到了許多小朋友的蘋果、風(fēng)箏、銅門把手、石頭彈子、鞭炮、小鐵兵、刀把??”這件事指的是（刷墻）。

4.湯姆喜歡的第一個女孩是（艾美·勞倫斯）；第二個女孩是：（蓓姬·撒切爾）。5.湯姆背不出《圣經(jīng)》，但他卻想出一個辦法從校長那里得到了一本《圣經(jīng)》，他的辦法是：（用小東西與別人換票，十張黃票就可以換校長的一本《圣經(jīng)》）。

6.湯姆與（哈克貝利·費恩）一起在半夜去墳地里埋野貓時，看見（印第安·喬）把（羅賓遜）醫(yī)生殺害了，這個殺人者卻把罪行嫁禍給了（莫夫波特）。

7.湯姆想當(dāng)海盜，他和（喬·哈帕）、（哈克貝利·費恩）一起乘木筏來到密西西比河上的（杰克遜）島，玩了一星期后，他們又在（鎮(zhèn)上的人們以為他們死了，為他們舉行葬禮的）時候出現(xiàn)在全鎮(zhèn)人的面前。

8.暑假里，湯姆希望改掉自己的一些不良習(xí)氣，加入了小鎮(zhèn)上（“少年節(jié)制會”）這個組織，并得到一條綬帶，但湯姆后來退出了。

三、問答題。（每題4分，共16分）

1.請你概括《湯姆·索亞歷險記》這部小說的主要內(nèi)容。（不少于50字）

湯姆·索亞是個頑皮搗蛋的小孩，他非常貪玩，在學(xué)校里惹事，曾多次打架，小小年紀(jì)就談起了戀愛。不過，他揭發(fā)了一樁殺人案件，并找到了一萬兩千余的寶藏，變成了富翁。（答案不唯一，合情合理即可）2．主人公湯姆·索亞在教堂里見到的一幕鬧劇告訴了你什么？（至少說兩點）

教堂的虛偽；人們的空虛、無聊；對孩子的束縛，孩子們對此十分厭惡。（合情合理即可）

3．簡要地寫出這本書中你熟悉的一個情節(jié)，并說說對這一情節(jié)的感悟。

湯姆被波莉姨媽罰刷墻，湯姆就將刷墻這一職業(yè)描述得十分好，使墻被刷了整整三遍還拿到了許多小玩意。讀了這一情節(jié)我知道了其實湯姆是個聰明的孩子，而且很有計策。

4.湯姆·索亞是個好奇心極強的孩子。請用簡潔的語言介紹能夠反映他這一性格特點的某一個情節(jié)。他還具有怎樣的性格特點 ？

湯姆在鬼屋聽到殺人犯喬和另一個的對話，得知有一箱金幣，盡管他知道印第安人喬的兇惡，但他還是無法戰(zhàn)勝自己的好奇心，又約上哈克去了。湯姆還具有講義氣、樂于助人、勇敢、正直、樂觀、喜歡“惡作劇”但心地善良等特點。比如他可以挺身而出，替蓓姬·撒切爾受罰。他能夠廣泛地交朋友，并能用幾句善意的謊言感動波莉姨媽等。

第二篇：湯姆索亞歷險記-測試題答案

fpg 《湯姆索亞歷險記》閱讀測試題

姓名 學(xué)號 得分

1、湯姆是個聰明愛動の孩子，在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能。他是一個多重角色の集合，他（）A足智多謀，沒有同情心，B對現(xiàn)實環(huán)境持贊同態(tài)度，C一心要沖出桎梏，過行俠仗義の生活。D安于現(xiàn)狀，逆來順受。

2、小說塑造の湯姆?索亞是個有血有肉，栩栩如生の人物形象。在姨媽眼里，他是個（）。

A頑童，調(diào)皮搗蛋

B足智多謀の人

C一心要沖出桎梏の綠林好漢

D有理想有抱負(fù)の形象。

3、湯姆去哈克墳地“試驗”用死貓治疣子の方法時，意外地遇上了一場謀殺案——去盜尸の三個人發(fā)生爭執(zhí)，一怒之下，（）把大夫殺了。A印第安人喬

B哈克

C酒鬼波特

D羅賓遜

4、湯姆和哈克偷偷地潛入到巖洞中，并根據(jù)他們偷聽到の關(guān)于“二號”の描述，找到了一個寶箱——里面有（）元！發(fā)現(xiàn)寶藏の他們成了大富翁。A一萬八千余

B十萬兩千余

C兩萬一千余

D一萬兩千余

5、《湯姆?索亞歷險記》這部長篇小說是（）所有作品中最富有代表性の作品之一，也是擁有最廣泛讀者の作品之一。

A莫泊桑

B馬克?吐溫

C哈克貝恩

D契訶夫

6、小說の時代在（），寫の雖是圣彼得堡小鎮(zhèn)，但該鎮(zhèn)某種程度上可以說是當(dāng)時美國社會の縮影。

A南北戰(zhàn)爭前

B南北戰(zhàn)爭前

C跨越南北戰(zhàn)爭前后

7、故事發(fā)生在19世紀(jì)上半葉（）畔の一個普通小鎮(zhèn)上。A伏爾加河

B圣勞倫斯河

C多瑙河

D密西西比河

8、一天，湯姆見到了可愛の姑娘蓓姬?撒切爾，她是（）の女兒。湯姆一見到她就對她展開了攻勢。

A撒切爾市長

B撒切爾法官

C撒切爾律師

D撒切爾醫(yī)生

9、“他從地上揀了根草，揚起腦袋，把草桿支在鼻子上腦袋上來回移動，設(shè)法不讓草倒下。”這段文字主要采用（）描寫，突出了湯姆機靈、聰明、好表現(xiàn)、用心良苦の性格特征

A動作

B細(xì)節(jié)

C側(cè)面

10、杜賓斯先生手中の教鞭和戒尺現(xiàn)在很少閑著，至少對那些年齡較小の同學(xué)可以這么說。只有（）才不挨打。

A最大の男孩子和18到20歲の年輕姑娘

B最大の女孩子和18到20歲のfpg

fpg 男孩子

C最大の男孩子和14到18歲の年輕姑娘

11、“太陽在平靜の世界上升起,照耀在這個寧靜の村莊上,像是在祝福它?！?/p>

這段話渲染了一種（）の氛圍,為下文寫頒獎提供了特定の環(huán)境。

A輕松、愉悅B凄涼、冷寂C平淡、肅穆

12、下列不屬于在第十四章中和湯姆踏上杰克遜島體驗海盜生活の人是（）

A蓓姬?撒切爾 B喬哈潑 C哈克貝利

13、是誰撕壞了教授解剖學(xué)書里の彩色插頁——人體圖？（）

A艾美?勞倫斯

B蓓姬?撒切爾

C格雷賽?米勒

14、湯姆和哈克去一個鬼屋“尋找海盜埋藏の財寶”時，發(fā)現(xiàn)喬裝の印第安人喬和一個同伙在鬼屋中找到了一部分財寶，并且偷聽到有一個“二號”——指（）

A某個旅館の房間號碼

B另一個藏寶藏の地方

C海盜中の副首領(lǐng)

15、對小說主題理解錯誤の一項是：（）

A對美國虛偽庸俗の社會習(xí)俗進(jìn)行了諷刺

B對偽善の宗教儀式和刻板陳腐の學(xué)校教育和批判

C以平實の筆調(diào)描寫了少年兒童遵規(guī)守紀(jì)の心靈。

16、湯姆?索亞是個調(diào)皮の孩子，他和同父異母の弟弟（）一起接受姨媽波莉の監(jiān)護(hù)。

A、哈克B喬哈潑C錫特

17、“主日學(xué)?！敝袱问牵ǎ?/p>

A教會辦の雙休日學(xué)校

B又叫“星期日學(xué)校”

C教會辦の每月1日の集會

18、“哎呀，沒想到！竟然變了個人似の。湯姆，只要你專心，還是能成大器の?！?“可我不能不說，你就是難得專心。好啦，去玩吧，不過，要早點回來，要不然，我非狠狠揍你不可?！?/p>

寫出波莉（）の個性。

A富有愛心、精明

B富有同情心、善良

C富有責(zé)任心、兇狠

19、湯姆很快發(fā)現(xiàn)她（蓓姬）臉通紅，來回走個不停，四處張望，她嘆了一口氣，悶悶不樂地看著湯姆，見他只和（）一人講話，不理睬別の人。她立即感到極度悲傷，變得煩躁不安。

A艾美?勞倫斯

B瑪麗?奧斯汀

C格雷賽?米勒

20、湯姆の姨媽罰湯姆干一件事，湯姆卻把這件事當(dāng)作快樂游戲引誘小朋友為他干，并交換得到了許多小朋友の蘋果、風(fēng)箏、銅門把手、石頭彈子、鞭炮、小鐵兵、刀把??” 這件事指の是（）A掃地

B刷籬笆

C鋤草

答案：C A A D B A D BA A a a b b c c b a a b fpg

第三篇：湯姆索亞歷險記 測試題答案

《湯姆索亞歷險記》閱讀測試題

姓名 學(xué)號 得分

1、湯姆是個聰明愛動的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能。他是一個多重角色的集合，他（）A足智多謀，沒有同情心，B對現(xiàn)實環(huán)境持贊同態(tài)度，C一心要沖出桎梏，過行俠仗義的生活。D安于現(xiàn)狀，逆來順受。

2、小說塑造的湯姆?索亞是個有血有肉，栩栩如生的人物形象。在姨媽眼里，他是個（）。

A頑童，調(diào)皮搗蛋

B足智多謀的人

C一心要沖出桎梏的綠林好漢

D有理想有抱負(fù)的形象。

3、湯姆去哈克墳地“試驗”用死貓治疣子的方法時，意外地遇上了一場謀殺案——去盜尸的三個人發(fā)生爭執(zhí)，一怒之下，（）把大夫殺了。A印第安人喬

B哈克

C酒鬼波特

D羅賓遜

4、湯姆和哈克偷偷地潛入到巖洞中，并根據(jù)他們偷聽到的關(guān)于“二號”的描述，找到了一個寶箱——里面有（）元！發(fā)現(xiàn)寶藏的他們成了大富翁。A一萬八千余

B十萬兩千余

C兩萬一千余

D一萬兩千余

5、《湯姆?索亞歷險記》這部長篇小說是（）所有作品中最富有代表性的作品之一，也是擁有最廣泛讀者的作品之一。

A莫泊桑

B馬克?吐溫

C哈克貝恩

D契訶夫

6、小說的時代在（），寫的雖是圣彼得堡小鎮(zhèn)，但該鎮(zhèn)某種程度上可以說是當(dāng)時美國社會的縮影。

A南北戰(zhàn)爭前

B南北戰(zhàn)爭前

C跨越南北戰(zhàn)爭前后

7、故事發(fā)生在19世紀(jì)上半葉（）畔的一個普通小鎮(zhèn)上。A伏爾加河

B圣勞倫斯河

C多瑙河

D密西西比河

8、一天，湯姆見到了可愛的姑娘蓓姬?撒切爾，她是（）的女兒。湯姆一見到她就對她展開了攻勢。

A撒切爾市長

B撒切爾法官

C撒切爾律師

D撒切爾醫(yī)生

9、“他從地上揀了根草，揚起腦袋，把草桿支在鼻子上腦袋上來回移動，設(shè)法不讓草倒下?！边@段文字主要采用（）描寫，突出了湯姆機靈、聰明、好表現(xiàn)、用心良苦的性格特征

A動作

B細(xì)節(jié)

C側(cè)面

10、杜賓斯先生手中的教鞭和戒尺現(xiàn)在很少閑著，至少對那些年齡較小的同學(xué)可以這么說。只有（）才不挨打。

A最大的男孩子和18到20歲的年輕姑娘

B最大的女孩子和18到20歲的男孩子

C最大的男孩子和14到18歲的年輕姑娘

11、“太陽在平靜的世界上升起,照耀在這個寧靜的村莊上,像是在祝福它?！?/p>

這段話渲染了一種（）的氛圍,為下文寫頒獎提供了特定的環(huán)境。

A輕松、愉悅B凄涼、冷寂C平淡、肅穆

12、下列不屬于在第十四章中和湯姆踏上杰克遜島體驗海盜生活的人是（）

A蓓姬?撒切爾 B喬哈潑 C哈克貝利

13、是誰撕壞了教授解剖學(xué)書里的彩色插頁——人體圖？（）

A艾美?勞倫斯

B蓓姬?撒切爾

C格雷賽?米勒

14、湯姆和哈克去一個鬼屋“尋找海盜埋藏的財寶”時，發(fā)現(xiàn)喬裝的印第安人喬和一個同伙在鬼屋中找到了一部分財寶，并且偷聽到有一個“二號”——指（）

A某個旅館的房間號碼

B另一個藏寶藏的地方

C海盜中的副首領(lǐng)

15、對小說主題理解錯誤的一項是：（）

A對美國虛偽庸俗的社會習(xí)俗進(jìn)行了諷刺

B對偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學(xué)校教育和批判

C以平實的筆調(diào)描寫了少年兒童遵規(guī)守紀(jì)的心靈。

16、湯姆?索亞是個調(diào)皮的孩子，他和同父異母的弟弟（）一起接受姨媽波莉的監(jiān)護(hù)。

A、哈克B喬哈潑C錫特

17、“主日學(xué)?！敝傅氖牵ǎ?/p>

A教會辦的雙休日學(xué)校

B又叫“星期日學(xué)校”

C教會辦的每月1日的集會

18、“哎呀，沒想到！竟然變了個人似的。湯姆，只要你專心，還是能成大器的?！?“可我不能不說，你就是難得專心。好啦，去玩吧，不過，要早點回來，要不然，我非狠狠揍你不可。”

寫出波莉（）的個性。

A富有愛心、精明

B富有同情心、善良

C富有責(zé)任心、兇狠

19、湯姆很快發(fā)現(xiàn)她（蓓姬）臉通紅，來回走個不停，四處張望，她嘆了一口氣，悶悶不樂地看著湯姆，見他只和（）一人講話，不理睬別的人。她立即感到極度悲傷，變得煩躁不安。

A艾美?勞倫斯

B瑪麗?奧斯汀

C格雷賽?米勒

20、湯姆的姨媽罰湯姆干一件事，湯姆卻把這件事當(dāng)作快樂游戲引誘小朋友為他干，并交換得到了許多小朋友的蘋果、風(fēng)箏、銅門把手、石頭彈子、鞭炮、小鐵兵、刀把??” 這件事指的是（）A掃地

B刷籬笆

C鋤草

答案：C A A D B A D BA A a a b b c c b a a b

第四篇：名著湯姆索亞歷險記

名著《湯姆索亞歷險記》閱讀與練習(xí)（含答案）

1、這篇文章的故事發(fā)生在19世紀(jì)上半葉美國（密西西比河畔）的一個普通小鎮(zhèn)上。

2、湯姆索亞住在誰家里？（波莉姨媽）

3、家里還有誰？（錫德）

4、小說中的“好孩子”“模范兒童”是杰夫撒切爾；圣比得堡上公認(rèn)的野孩子是哈克貝利費恩，他后來被寡婦收養(yǎng)。小說中的酒鬼是莫夫波特。

5、“湯姆的姨媽罰湯姆干一件事，湯姆卻把這件事當(dāng)做快樂游戲引誘小朋友為他干，并交換得到了許多小朋友的蘋果、風(fēng)箏、銅門把手、石頭彈子、鞭炮、小鐵兵、刀把”這件事指的是：（刷墻）

6、湯姆與（哈克貝利·芬）一起在半夜去墳地里埋野貓時，看見（印第安·喬伊）把（羅賓遜）醫(yī)生殺害了，這個殺人者卻把罪行嫁禍給了（穆夫·波特）

7、在鬼屋里，印第安人喬聽到樓上有人，但因為樓梯塌了沒能上樓。

8、湯姆想當(dāng)海盜，他和（喬伊·哈珀）、（哈克貝利·芬）一起乘木筏來到密西西比河上的（杰克遜）島，玩了一星期后，他們又在（鎮(zhèn)上的人以為他們死了，并為他們舉行葬禮的）時候出現(xiàn)在全鎮(zhèn)人的面前。

9、湯姆勇敢地在法庭上站出來作證，指出（印第安·喬伊）才是殺害（羅賓遜）醫(yī)生的兇手，被冤枉的（穆夫·波特）最后被無罪釋放。但兇手卻逃走了。

10、郊游時湯姆和貝基困在（邁克杜格爾）溶洞里，在洞中發(fā)現(xiàn)印第安·喬伊也躲了進(jìn)來，湯姆和貝奇從洞中出來后，貝奇的父親用鐵門把洞口封了起來，最后印第安·喬伊的下場是：（餓死了）

11、過后，湯姆和（哈克貝利·芬）從側(cè)洞進(jìn)去找到了印第安·喬伊埋藏的金幣，他們發(fā)了財。之后道格拉斯寡婦收留（哈克貝利·芬）在自己家里生活，他雖不習(xí)慣，逃了出來，但在湯姆幫助下，他愿回到道格拉斯寡婦家里，他們并商量著結(jié)伙做強盜。

12、在《“海盜”生活》這個片段中，寫了湯姆、喬、哈克三個小“海盜”在杰克遜島的清晨生活，充分的表現(xiàn)了三個少年的自由自在、無拘無束酣暢心境。

13、《洞中歷險》這個片段中描寫了湯姆和蓓姬在洞中經(jīng)歷了黑暗、孤獨、饑餓的痛苦和死亡、恐怖的威脅的困境。

14、《哈克貝利? 芬恩歷險記》和《湯姆?索亞歷險記》被認(rèn)為是馬克?吐溫的姊妹篇。馬克?吐溫出身寒微心系下層民眾，受到敬重，被稱為“美國文學(xué)中的林肯”。請說說你喜歡的情節(jié)及理由。

15、湯姆還是一個孩子，他為什么會覺得“生活說的最好也不過是一場麻煩”，甚至想“愿意離開人世，從此了卻這一切煩惱”？（家庭中死板嚴(yán)格的生活和學(xué)?？菰锓ξ兜墓φn）

16、《湯姆·索亞歷險記》中的湯姆與《從百草園到三味書屋》中的“我”都具有怎樣的兒童心理？（都具有熱愛大自然，追求自由快樂生活（厭倦學(xué)?？菰锏纳睿┑膬和睦?。）

17、湯姆早年失去雙親，被寄養(yǎng)在姨媽那里。在姨媽眼中，他是一個淘氣、搗蛋的孩子。在學(xué)校也是一個令老師頭疼的問題兒童。對他離家出走歷險，從你的角度上講你贊同嗎？請多角度的列舉理由。（50字左右）

（僅作參考）：對湯姆離家出走冒險我不贊同。盡管湯姆有許多令人欽佩的優(yōu)點，但像他在生活中一遇到困難就出走，這這種人生態(tài)度是不可取的；況且社會紛繁復(fù)雜，隨便走出去很容易誤入歧途或生命沒有保障，這樣既誤掉自己，也給家庭帶來哀痛。

18、對湯姆，你最欣賞什么？請結(jié)合《洞中歷險》這個情節(jié)，聯(lián)系自己的實際講講理由。

例：我最欣賞的是他和蓓姬在洞中歷險時堅定勇敢友愛的精神。當(dāng)他面臨著黑暗、孤獨、饑餓的痛苦和死亡、恐怖的威脅的困境時，沒有絕望、等待命運的安排，而是積極與困難抗?fàn)?，對脫離困境充滿了信心，并不斷安慰、鼓勵、關(guān)心蓓姬，一個孩子做到這一點，實在讓人欽佩。《湯姆·索亞歷險記》是美國著名小說家馬克·吐溫的代表作，發(fā)表于1876年。小說主人公湯姆·索亞天真活潑，富于幻想和冒險，不堪忍受束縛個性，枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事業(yè)。小說通過主人公的冒險經(jīng)歷，對美國虛偽庸俗的社會習(xí)俗、偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學(xué)校教育進(jìn)行了諷刺和批判，以歡快的筆調(diào)描寫了少年兒童自由活潑的心靈?！稖贰に鱽啔v險記》以其濃厚的深具地方特色的幽默和對人物敏銳觀察，一躍成為最偉大的兒童文學(xué)作品，也是一首美國“黃金時代”的田園牧歌。本書的姊妹篇是《哈克貝利·費恩歷險記》 湯姆.索亞

湯姆是一個有著熱情的思想，又敢于追求，敢于冒險，且是個聰明機智又調(diào)皮搗蛋的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了智慧 正義、勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能。他的聰明，正直，是一般孩子沒有的。他是一個多重角色的集合，足智多謀，富于同情心，對現(xiàn)實環(huán)境持反感態(tài)度，一心要沖出桎梏，去當(dāng)海盜，過行俠仗義的生活。

小說塑造的湯姆·索亞是個有理想有抱負(fù)同時也有煩惱的形象，他的形象栩栩如生，給讀者留下了深刻的印象。在姨媽眼里，他是個頑童，調(diào)皮搗蛋，可是她卻一次又一次地被他的“智慧”給軟化了。

主人公湯姆，關(guān)于他，梗概中有簡單的概括──“淘氣的機靈鬼”“鎮(zhèn)上孩子的頭兒”“在小伙伴眼中無所不能”。我們看看湯姆在山洞里回來后的表現(xiàn)：因為他身體虛弱，渾身沒有一點力氣，所以“躺在沙發(fā)上”。盡管如此，他講得還是那樣眉飛色舞，“同時還夸張地吹噓一番”，可見他的淘氣和歷險后心里獲得的極大滿足──人們把他們回來看作奇跡，他和鎮(zhèn)上的人們都覺得他是真正的英雄！聰明勇敢！機智果斷!

蓓姬·撒切爾

撒切爾法官的女兒，活潑可愛，湯姆的愛慕者，湯姆的“女友?！?/p>

哈克貝利·芬

公認(rèn)的野孩子，是個善良的流浪兒，湯姆的好友。

波莉姨媽 湯姆的姨媽，因湯姆父母離異而照顧湯姆，一心一意把湯姆培養(yǎng)成一個有禮貌的人。

艾米·勞倫斯 湯姆的前女友，湯姆第一個訂婚人，容貌美麗。

瑪麗 波莉姨媽的女兒，湯姆的表姐，善良。

喬?！す?湯姆最好的玩伴，知己，與湯姆、哈克貝利一起在杰克遜島上度過了一段他們一心向往的海盜生活。

故事發(fā)生在19世紀(jì)上半葉密西西比河畔的一個普通小鎮(zhèn)上。湯姆·索亞是一個調(diào)皮的孩子，他和同父異母的弟弟希德一起接受姨媽波莉的監(jiān)護(hù)。他總是能想出各種各樣的惡作劇，讓波莉姨媽無可奈何，而他也總能想盡辦法來躲避懲罰。一天，湯姆見到了可愛的姑娘貝基·撒切爾，她是撒切爾法官的女兒。湯姆一見到她就對她展開了攻勢。而他的愛似乎也得到了回應(yīng)。鎮(zhèn)上有一個孩子叫哈克貝利·費恩。他的父親總是酗酒，父母一直打架，因此他跑出來自己生活。他看起來和文明社會格格不入，大人們都不喜歡他，可湯姆和他卻是好朋友。有一天他們約好晚上一起去墓地，卻看到了意想不到的一幕。他們看到魯濱遜醫(yī)生、惡棍印第安·喬和喝得醉醺醺的莫夫·波特。在他們混亂的廝打中，印第安·喬把醫(yī)生殺死了，然后又嫁禍于被打昏的波特身上。湯姆和哈克被嚇壞了，立了血誓決不泄密。波特被捕以后，湯姆十分內(nèi)疚，經(jīng)常去看望他。此時的湯姆事事不順，貝基生了他的氣，不再理睬他，波莉姨媽也總是呵斥他，他覺得沒有人關(guān)心他。于是，湯姆、哈克和村上的另一個孩子一起乘小船去了一個海島?？蓻]過多久，他們便發(fā)現(xiàn)村里的人們以為他們淹死了，正在搜尋他們的尸體。湯姆晚上悄悄回到了姨媽家，發(fā)現(xiàn)波莉姨媽正在為他的“死”悲痛欲絕。湯姆覺得十分慚愧。最終，他們?nèi)齻€人在村民們?yōu)樗麄兣e行葬禮的時候回來了。夏天來臨時，湯姆便感到更加不安，因為法官將對波特的罪行作出判決。湯姆終于戰(zhàn)勝了恐懼與自私，指出了印第安·喬就是殺人兇手。可兇手還是逃走了。后來，湯姆又想出了一個主意：尋找寶藏。湯姆和哈克偶然發(fā)現(xiàn)了印第安·喬和他的一大筆不義之財。但他們卻不知道他把錢藏在哪里了。在貝基和同學(xué)們外出野餐時，哈克得知印第安·喬要去加害道格拉斯寡婦，因為她的丈夫曾經(jīng)送他進(jìn)過監(jiān)獄。幸虧哈克及時報信才避免了一場悲劇的發(fā)生，可印第安·喬再一次逃之夭夭。此時，湯姆和貝基在野餐時走進(jìn)了一個山洞，因為洞太深而找不到回來的路，被困在里面。他們在山洞里又一次遇見了印第安·喬。村民費盡周折救出湯姆和貝基之后便封死了山洞。后來湯姆告知村民印第安·喬還在里面。當(dāng)他們找到他時，他已經(jīng)死在山洞里了。惡人得到了應(yīng)有的報應(yīng)。湯姆和哈克再次回到山洞里，找到了那筆藏著的寶藏。

是美國著名小說家馬克·吐溫的代表作，發(fā)表于1876年。

《湯姆·索亞歷險記》的姐妹篇是《哈克貝利·費恩歷險記》。

《湯姆·索亞歷險記》是美國十九世紀(jì)文學(xué)大師馬克·吐溫的代表作，馬克·吐溫的原名是薩繆爾·蘭亨·克萊門，是世界文學(xué)寶庫的一部杰出經(jīng)典名著.它描寫了十九世紀(jì)密西西比河畔一個小鎮(zhèn)人民的生活，可以說是當(dāng)時美國社會生活的一個縮影。從小說中我們可以了解到窮人和富人，教堂和學(xué)校,宗教與犯罪等當(dāng)時美國生活的各個方面。

作者馬克·吐溫以滿腔熱情和真摯的愛為讀者塑造了小主人公湯姆·索亞和他的一群小伙伴。湯姆·索亞是個成長中的孩子，他調(diào)皮，喜歡惡作劇，卻又善良可愛樂于助人。他討厭教堂里老師干巴巴的說教，他不喜歡整天在學(xué)校里干燥無味的生活，他希望加入海盜，過新鮮刺激的生活。他總在危險時刻，挺身而出，做出那些懦弱的“好孩子”，體面的“優(yōu)秀生”無法做出的正義行為，展示出自己的魅力。

哈克貝利·費恩，是作者著重刻畫的另一個“調(diào)皮鬼”。他不上學(xué)，沒有接受過教育，卻擁有一顆正義的心，勇敢的心。

書中充滿著童真，童趣，可能與作者的經(jīng)歷有關(guān)。作者從小缺少父母的關(guān)愛，正因為這樣才會把小時候的所見所聞寫得如此淋漓盡致。馬克·吐溫以一個孩子的經(jīng)歷，細(xì)致地描寫，處處透著童趣。成年人看著，也能重新體驗一下童年的生活.湯姆幼年喪母，由姨媽收養(yǎng)。聰明頑皮的湯姆受不了姨媽和學(xué)校老師的管束，常常逃學(xué)闖禍。一天深夜，他與好朋友哈克貝利·費恩到墓地玩耍，無意中目睹了一起兇殺案的發(fā)生。因為害怕兇手發(fā)現(xiàn)他們知道這件事，湯姆、哈克貝利帶著另一個小伙伴一起逃到一座荒島上做起了“海盜”，弄得家里以為他們被淹死了，結(jié)果他們卻出現(xiàn)在了自己的“葬禮”上。經(jīng)過激烈的思想斗爭，湯姆終于勇敢地站出來，指證了兇手。不久之后，在一次野餐活動中，他與他心愛的姑娘貝琪·撒切爾在一個巖洞里迷了路，整整三天三夜饑寒交迫，面臨著死亡的威脅......最終，他們走出了山洞，村里人發(fā)現(xiàn)他們，他們講述了在洞中的經(jīng)歷，之后，村人用石塊堵住了山洞口。湯姆和貝基告訴村里人在山洞里見到了殺人犯印第安·喬，當(dāng)村人在洞中找到印第安·喬時，他已經(jīng)死了。最后，湯姆和哈克貝利重返山洞，找到了一筆寶藏。成了這個村的英雄。人們都感激他。

幫我做這份練習(xí)

1、《湯姆?索亞歷險記》的作者是________________，他是_____國人。

2、湯姆?索亞的全名是：___________________________

3、湯姆?索亞住在誰的家里？_______________；家里還有誰？___________________________________。

4、“湯姆的姨媽罰湯姆干一件事，湯姆卻把這件事當(dāng)作快樂游戲引誘小朋友為他干，并交換得到了許多小朋友的蘋果、風(fēng)箏、銅門把手、石頭彈子、鞭炮、小鐵兵、刀把??” 這件事指的是：________________________

5、啊呀，這女孩長得可真漂亮，一雙可愛的藍(lán)眼睛上閃動著長長的睫毛，一對金黃色頭發(fā)編成的長辮子在身后晃蕩，白色的襯衫扎在寬松的繡花長褲里，顯得格外整潔動人。我們剛剛在戰(zhàn)場上獲得大勝的大將軍湯姆心想，像這樣的美人，一定屬于我這樣的英雄。這段話描寫的人是誰？___________________________

6、湯姆喜歡的第一個女孩是：________________；第二個女孩是：___________________。

7、湯姆背不出《圣經(jīng)》，但他卻想出一個辦法從校長那里得到了一本《圣經(jīng)》，他的辦法是：_________________

8、“他經(jīng)常穿著大人丟掉不要的破衣爛衫，全身一年四季都在開花，衣服上綻開的破布條隨著他的蹦蹦跳跳而飄舞。他頭上戴著一個很大的破帽子，一塊彎月亮樣的帽邊搭拉下來遮住了半邊臉，肥大的上衣幾乎拖到腳跟，褲子只一根背帶挎在肩上，另一根背帶不知哪里去了，褲襠像個大口袋吊在兩腿之間，一只褲腳卷著，還有一只毛了邊的褲腳拖到地上，走一步帶起一陣灰塵?！?這段話描寫的人是誰？_______________________________

9、湯姆去上學(xué)，看見課室坐著新來的美麗女孩貝奇?薩契爾，他想坐到貝奇身邊，故意老實對老師說他遲到前與流浪漢________________________在一起。

10、湯姆與________________一起在半夜去墳地里埋野貓時，看見_________________把________________醫(yī)生殺害了，這個殺人者卻把罪行嫁禍給了______________________

11、湯姆想當(dāng)海盜，他和_________________、_________________一起乘木筏來到密西西比河上的________________島，玩了一星期后，他們又在___________________的時候出現(xiàn)在全鎮(zhèn)人的面前。

12、老師杜平的《解剖學(xué)》這本書被____________________撕破了，老師追查時，湯姆卻承認(rèn)是自己撕破的。

13、暑假里，湯姆希望改掉自己的一些不良習(xí)氣，加入了小鎮(zhèn)上“_____________”著個組織，并得到一條綬帶，但湯姆后來退出了。

14、湯姆勇敢地在法庭上站出來作證，指出__________________才是殺害_____________醫(yī)生的兇手，被冤枉的_____________最后被無罪釋放。但兇手卻逃走了。

15、湯姆和__________________在鬼屋尋寶時，發(fā)現(xiàn)了殺人犯__________________和一個裝聾作啞的西班牙人，并得知他們獲得了一袋金幣。

16、印江?喬埃要報復(fù)_____________________，被_______________發(fā)現(xiàn)跟蹤，他趕緊報告威爾士，威爾士帶兩個兒子持槍抓捕，但印江?喬埃逃跑了。

17、郊游時湯姆和貝奇困在______________溶洞里，在洞中發(fā)現(xiàn)印江?喬埃也躲了進(jìn)來，湯姆和貝奇從洞中出來后，貝奇的父親用鐵門把洞口封了起來，最后印江?喬埃的下場是：_________________________________________

答案：

1、馬克吐溫

美；

2、托馬斯·索亞；

3、波莉姨媽 希德；

4、刷墻；

5、艾美·勞倫斯

6、艾美·勞倫斯 貝基·撒切爾；

7、找別人換票（十張黃票可以換得校長的一本圣經(jīng)）

8、哈克貝利·費恩；

9、哈克貝利·費恩；

10、哈克貝利·費恩 印第安·喬 魯賓遜 莫夫·波特

11、哈克貝利·費恩 喬·哈帕 杰克遜 鎮(zhèn)上的人以為他們死了，并為他們開葬禮

12、貝基·撒切爾；

13、少年節(jié)制會；

14、印第安·喬 魯賓遜 莫夫·波特；

15、哈克貝利·費恩 印第安·喬

16.、湯姆，湯姆和哈克；

17、卡第夫山

淹死（人們后來在渡口附近的河里發(fā)現(xiàn)了那個“衣衫襤褸”的人的尸體，他也許是想逃跑，結(jié)果卻被淹死了）

《湯姆索亞歷險記》

1．《湯姆·索亞歷險記》這部小說是為兒童寫的，你也一定讀過，你能概括這本書的主要內(nèi)容嗎？（不少于50字）

主要描寫的是：湯姆〃索亞為首的一群孩子天真浪漫的生活。他們?yōu)榱藬[脫枯燥無味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境，作出了種種早冒險經(jīng)歷。2．主人公湯姆·索亞在教堂里見到的一幕鬧劇告訴了你什么？（至少說兩點）

教會的虛偽，人們的無聊、空虛，對孩子身心的束縛，孩子對此在厭惡等等。3．你覺得湯姆·索亞是一個什么樣的孩子？你是否欣賞他的言談舉止？為什么？

湯姆是個聰明愛動的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能。他是一個多重角色的集合，足智多謀，富于同情心，對現(xiàn)實環(huán)境持反感態(tài)度，一心要沖出桎梏，去當(dāng)綠林好漢，過行俠仗義的生活。

具體地說：（A）湯姆〃索亞他生性頑皮，喜歡“惡作劇”，但心地善良，樂于助人，即使在洞中歷險時，他也很少想到自己的安危，而是處處為蓓姬著想。他關(guān)心她、安慰她，身上僅有的一塊面包自己不知，讓蓓姬吃驚。最后，正是由于他的勇敢和機智，才能從洞中脫險。（B）他是一個成長中的孩子。他開始不敢出來指證殺人犯印第安人喬，但后來終于挺身而出，指證殺人犯。（C）他厭惡教會：學(xué)校里枯燥無味的生活，對教堂里牧師干巴巴的說教更為反感，幻想著能過上像傳說中的海洽和綠林好漢一樣的新奇冒險的生活。

4．簡要地寫出這本書中你熟悉的一個情節(jié)，并說說對這一情節(jié)的理解和感悟。主要情節(jié)有《當(dāng)“海盜”去》、《“海盜”生活》、《洞中歷險》。

《當(dāng)“海盜”去》描寫了湯姆在厭倦了學(xué)校枯燥的生活，體驗了人情的冷暖和情感的孤獨之后，所產(chǎn)生的一系列心理活動，表現(xiàn)了青少年在成長期所特有的反抗心態(tài)?！丁昂１I”生活》描寫了湯姆、喬和哈克三個小“海盜”在杰克遜島的清晨塵活。通過景物、心理、言行的描寫，充分表現(xiàn)了三個少年在擺脫了成人社會的禁銅以后，在享受大自然當(dāng)中的自由處自在、無拘無束的酣暢心境?！抖粗袣v險》采用情景交融的寫作方法描寫了湯姆在歷險過程中所表現(xiàn)出來的沉著勇敢的精神，以及他們在死亡與恐怖的威脅中表現(xiàn)出的那種毫無雜質(zhì)的人性特征與高尚純潔的友情。

5．你是如何理解作者為什么要塑造湯姆·索亞這個藝術(shù)形象的呢？

作者馬克〃吐溫從小缺少關(guān)愛，他對兒童的健康成長特別關(guān)心，他塑造湯姆〃索亞這個形象，用意有二：一是為了表現(xiàn)自己對童年生活的深刻懷念；二是為了引起社會對“頑童”的關(guān)注，啟發(fā)人們?nèi)绾谓o孩子們一個寬松的教育環(huán)境，如何讓孩子們健康成長。

6．你希望經(jīng)歷湯姆·索亞那樣的歷險生活嗎？為什么？（你對湯姆·索亞的歷險如何看等？聯(lián)系現(xiàn)實談）（1）希望經(jīng)歷湯姆〃索亞那樣的歷險生活，往往是一個兒童的天性。因為兒童天性喜歡幻想，喜歡歷險。

（2）湯姆的歷險是他對教會學(xué)校里枯燥無味生活的反抗，是可以理解的。而現(xiàn)在的學(xué)校生活是豐富多彩的，我們不能生硬模仿湯姆的行為。

（3）湯姆擅自離家出走，幻想當(dāng)海盜，在今天是不值得提倡的，更不能去模仿他。我們要學(xué)習(xí)湯姆富于幻想；真實善良、勇敢機智、樂于助人的品質(zhì)，而不是單純?nèi)ツ７滤男袨椤?．《湯姆·索亞歷險記》作者馬克〃吐溫，美國現(xiàn)實主義文學(xué)的杰出代表。

8．文學(xué)名著《湯姆·索亞歷險記》的故事情節(jié)自然流暢，人物形象生動逼真。閱讀后一定會給你留下深刻的印象。請在回憶的基礎(chǔ)上，回答下列問題。

（1）湯姆和伙伴哈克一道在墳場玩死貓無意中目擊了一個兇殺案，案情是什么？

一個名叫印第安人喬的壞家伙殺了人，卻嫁禍于波特。

（2）湯姆·索亞與蓓姬在山洞中歷險以后，第二次去探險時是哪一位小伙伴同他一起去的？他們探險的目的是什么？結(jié)果怎么樣？

是哈克。目的是尋找錢箱。結(jié)果在印第安人喬舉燭的地方發(fā)現(xiàn)了埋財寶金錢的小石窟，找到了錢箱，湯姆的哈克平分了這筆錢。

（3）湯姆·索亞是個好奇心極強的孩子。請用簡潔的語言介紹能夠反映他這一性格特點的某一個情節(jié)。

在星期六的野餐會上，湯姆由于想當(dāng)“野心勃勃的發(fā)現(xiàn)家”，他離開了同學(xué)，與蓓姬一起開始他們的探險。于是有了“洞中歷險”的故事。

9．《哈克貝利·費恩歷險記》和《湯姆〃索亞歷險記》被認(rèn)為是馬克·吐溫的姊妹篇。馬克·吐溫出身寒微心系下層民眾、受到敬重，被稱為“美國文學(xué)中的林肯”。

第五篇：湯姆索亞歷險記答案

作品常識 1． 馬克吐溫 美

2． 找別人換票（十張黃票可以換得校長的一本圣經(jīng)）3． 哈克貝利 費恩

印第安 喬

羅賓遜

莫夫 波特 4． 少年節(jié)制節(jié)

5． 黑暗

孤獨

既而的痛苦和死亡

恐怖 6． 卡第夫山

死在山洞里 應(yīng)試演練場

（一）哈克貝利的“藥方”

1． 哈克身上長了疣子，想找一個方法去掉疣子，湯姆和哈克討論治療疣子的方法。

2． 湯姆：對任何事情都充滿好奇心，聰明能干。比如說當(dāng)他知道哈克想治疣子的時候，他說“我知道有個更好的藥方子”，事實上他想用這種方式騙哈克陪他去墳地聽死人說話。

哈克：自在、灑脫、神秘。比如哈克居然換了一只死貓來治他的疣子。

3、湯姆與哈克去了墳地，看到三個盜尸賊，結(jié)果他們發(fā)生了爭吵，印第安·喬殺死了醫(yī)生羅賓遜，并嫁禍給醉酒的彼特。

（二）當(dāng)海盜去

1、湯姆為了擺脫繁重的課業(yè)和呆板的課堂，希望用冒險實現(xiàn)自己的理想，改變自己的環(huán)境，這反映出湯姆聰明活潑的性格，具有一般孩子沒有的想象力和叛逆精神。

2、示例：對湯姆離家出走的做法冒險我不贊同。盡管湯姆有許多優(yōu)點，但他在生活中一遇到困難就出走的人生態(tài)度是不可取的；況且社會紛繁復(fù)雜，隨便出走很容易誤入歧途或生命沒有保障。這樣既耽誤自己的前途，也給家庭帶來傷痛。

3、示例：我最欣賞的是他和蓓姬在洞中歷險時堅定勇敢友愛的精神。當(dāng)他面臨著黑暗、孤獨、饑餓甚至死亡威脅的困境時，沒有絕望，而是積極與困難抗?fàn)?，對脫離困境充滿信心，并不斷安慰、鼓勵、關(guān)心蓓姬，一個孩子做到這一點，實在讓人欽佩。

（三）主日學(xué)校大出風(fēng)頭

1．湯姆用刷墻得來的戰(zhàn)利品換取其他孩子背《圣經(jīng)》得到的紅黃藍(lán)票，足夠數(shù)量的票使他得到《圣經(jīng)》。這反映他頑皮、機制的性格特點。2．背夠兩千段圣書經(jīng)文就能得到華爾特先生獎勵的《圣經(jīng)》。不喜歡。因為這種刻板陳腐的學(xué)校教育會扼殺學(xué)生的靈氣。

3．小說通過描寫湯姆厭惡在家里和學(xué)校中那種枯燥無味的生活，向往與追求綠林好漢的冒險生活，從而有力地諷刺了美國社會庸俗、虛偽、反動甚至對兒童心理摧殘的教育制度。

（四）初嘗愛的甜蜜

1.第一次被要求脫掉上衣用戒鞭打，打得老師的胳膊發(fā)累為止，并被罰和女生坐在一起，因為湯姆告訴老師自己遲到是因為和流浪兒哈克聊天；第二次湯姆被老師擰著耳朵繞教室走一圈，因為湯姆向蓓姬表達(dá)愛意讓老師發(fā)現(xiàn)了。

2.湯姆機智聰明，從想方設(shè)法贏得蓓姬的注意和好感，巧妙地表達(dá)愛意等情節(jié)可見；蓓姬天真無邪、好奇心強，從忍不住和湯姆交往等情節(jié)可見。

3.小說完全用孩子的眼光觀察、思考和描述。湯姆對仰慕已久的蓓姬討好和示愛，兩個人充滿戲劇性的交往舉動，充滿孩子氣的語言對話和心理刻畫，都令讀者忍俊不禁。

4．學(xué)校老師往往因為學(xué)生小小的過失就嚴(yán)厲處罰，甚至嚴(yán)重體罰，讓學(xué)生從心底畏懼老師，作者正是借此諷刺當(dāng)時學(xué)校教育的刻板、嚴(yán)酷束縛了孩童的天性。

（五）真相

1.四次．第一次是在主日學(xué)校用伙伴們那里換來的票證贏得眾人的重視和羨慕；第二次時帶領(lǐng)“海盜們”參加自己的葬禮；第三次時當(dāng)眾指證真正的兇手，幫助無辜者洗清冤情；第四次是帶領(lǐng)蓓姬從山洞逃生并和哈克一起找到大筆財富。

2.選文表現(xiàn)了湯姆勇敢、正義、鎮(zhèn)定、富有同情心、善良的性格。從湯姆勇敢地指證兇手，幫助波特洗清罪名這件事上就可以看出。湯姆還有頑皮淘氣、喜歡惡作劇、富有幻想、敢于冒險等性格。如在山洞里歷盡波折后牽著綁在石頭上的風(fēng)箏線探路，終于脫險。

3.一是盡管發(fā)了毒誓，湯姆還是忍不住說出了實情；二是曾答應(yīng)湯姆保守秘密的律師對眾人講出了實情；三是殺人兇手嫁禍于人，竟然還有這么多人相信。

4.一方面因為說出實情受到人們的贊頌而興奮、自得，另一方面，因為害怕兇手報復(fù)而寢食難安。這樣細(xì)膩地刻畫他的矛盾心理，不僅真實可信地展現(xiàn)他的內(nèi)心世界，還越發(fā)反襯出他善良、勇敢的本性。

（六）海盜生活

1.湯姆和幾個伙伴離家出走到杰克遜島上開始了“海盜”生活。“海盜們”的心情先是驚奇、興奮、慶幸，后來都渴望回家了。2.環(huán)境描寫、心理描寫、語言描寫。這些描寫充分表現(xiàn)了三個少年在擺脫了成人社會禁錮以后，享受大自然中的自由自在、無拘無束的1酣暢心情以及后來“思鄉(xiāng)”的心情。

3.湯姆是一個聰明活潑、勇敢正義、鎮(zhèn)定、富有同情心、善于冒險，同時也調(diào)皮、喜歡惡作劇的孩子。如：巧施妙計讓伙伴們替他刷墻，還送給他寶貝。

4.示例：青少年因賭氣而離家出走，必將會給周圍人和自己帶來很大的麻煩；離開了家，才能更深刻地了解家庭的溫暖；離開了長輩的關(guān)照，我們追求自由解放的想法往往顯得幼稚可笑……(七)洞中相依為命

1.第一次：湯姆和哈克去墳地試驗用死貓治療的方法時，意外地遇見一起謀殺案，印第安·喬殺死了醫(yī)生羅賓遜并嫁禍波特。第二次：湯姆、喬、哈克一起離家出走，到島上當(dāng)“海盜”。第三次：湯姆與哈克去一個鬼屋尋找海盜埋藏的寶藏，遇上印第安·喬與他的同伙在埋寶藏。

2.一是勇敢堅強、熱愛生活，從面對絕境不僅不絕望，還想方設(shè)法激勵蓓姬可見；二是無私、善良，將有限的食物盡量留給蓓姬；三是機智聰明，從用風(fēng)箏線防止迷路、大聲嚇退兇手等內(nèi)容可見。3.這些都是心理描寫，“他被嚇得渾身無力”寫出他不過是個孩子；“不想再去冒險”說明他的機智，不會以卵擊石；“不想對蓓姬說出看到什么”表現(xiàn)他對弱者的愛護(hù)，在關(guān)鍵時刻負(fù)起責(zé)任。

（八）湯姆喂藥，姨媽心開竅

1.湯姆因目睹兇殺案和蓓姬生病而情緒低落，誤以為他生病的姨媽想方設(shè)法弄了很多藥硬要他喝，湯姆通過喂藥給貓吃導(dǎo)致貓發(fā)狂的舉動讓姨媽明白了，不能勉強灌藥的道理。

2.湯姆的聰明機智、淘氣，從假裝服從姨媽的診治，先是把藥水灌進(jìn)地板，后是給貓灌藥發(fā)狂等情節(jié)可見；姨媽的慈愛善良，從她非常關(guān)心湯姆的異常表現(xiàn)，千方百計弄藥給湯姆吃可見。

3.示例：長輩們有些強迫的行為令我們不愿接受，其實往往時出于對我們的關(guān)愛；要想辦法巧妙地和長輩們溝通，避免因不理解而導(dǎo)致對立；好心有時也會辦壞事，行為舉動要合理合適…..(九)寬厚的波利姨媽

1.一是因為動了姨媽的蜜餞即將挨打，機智地轉(zhuǎn)移姨媽的注意力后逃脫；二是被姨媽懷疑逃學(xué)去游泳，機智地應(yīng)對以打消姨媽的疑惑；三是弟弟希德揭穿謊言時，及時逃出門去。

2.從選段看，湯姆天真淘氣、聰明伶俐。如他先發(fā)制人說別人往他頭上倒水，以至頭發(fā)是濕的。姨媽慈愛嚴(yán)厲，善良如她面對湯姆的謊言，輕而易舉地“上當(dāng)”了。希德喜歡監(jiān)視和告密。如他說“我記得你好像給他縫領(lǐng)子用的是白線，可是現(xiàn)在卻是黑線”。

3.示例：湯姆有許多淘氣甚至頑劣的行為，希德因此多次揭發(fā)他，我認(rèn)為希德這種行為是不好的，因為希德這樣做無非是希望湯姆遭到處罰，幫自己初出氣，或使自己獲得更多的關(guān)愛，心胸狹窄。

（十）絕處逢生

1.選段體現(xiàn)了湯姆鎮(zhèn)定、勇敢、友愛、助人為樂、充滿智慧的性格特點。如“湯姆拿出從他那份留出來的一小塊喜糕分給蓓姬吃”體現(xiàn)了他對蓓姬的關(guān)愛。

2.蓓姬、湯姆和朋友去“野餐會”，來到麥克杜格爾洞，湯姆和蓓姬迷路了，歷經(jīng)波折，戰(zhàn)勝恐懼和黑暗，見到印第安·喬，最終找到出口脫險。

3.示例：對這種做法我不贊同。盡管湯姆的做法有許多優(yōu)點，但他遇到困難就出走的人生態(tài)度是不可取的；況且社會紛繁復(fù)雜，隨便出走很容易誤入歧途或沒有生命保障，這樣既誤了機子，也給家庭帶來傷痛。

（十一）鬼屋里的金幣

1.這兩個孩子是哈克和湯姆。湯姆和哈克到了一個寡婦的房子后面的一棵枯樹的影子下面挖海盜們留下的財寶，可是沒有挖到，第二天他們一起去一間陰森可怕的鬧鬼的房子里去碰碰運氣，碰上了逃難中的印第安·喬，僥幸沒被發(fā)現(xiàn)。

2.這是湯姆第三次冒險。體現(xiàn)了湯姆勇敢機智，膽大細(xì)心的特點。3.印第安·喬發(fā)現(xiàn)那把鐵鍬上有泥土，判斷這里常有人來，把箱子埋在這里不安全，可以看出印第安·喬經(jīng)驗老到，狡猾多端。

（十二）湯姆的計謀

1.用計謀讓其他人替自己來刷墻。為下文買下伏筆。2.兩段文字表現(xiàn)了湯姆的聰明、機靈。還有主持正義、不畏強暴的性格特點，如他和哈克相遇的那天晚上，兩人去墓地，目睹了一場兇殺案，湯姆最終站了出來，揭發(fā)了真兇，解救了波特。

3.采用第三人稱，以講故事的手法，娓娓道來，真是貼切，讓人身臨其境。比如乙文中湯姆和朋友的一段對話，湯姆欲擒故縱，讓朋友一步步上鉤，最終“把刷子讓給本，臉上顯示出不情愿，可心里卻美滋滋的”，語言很有表現(xiàn)力。

（十三）湯姆代人受過，洞中相依為命

1.“可憐的姑娘”是蓓姬。杜賓斯老師上課時只要有閑總在講臺上看一本神秘的書，有一回老師有事出去，蓓姬把抽屜打開，看到這本書，恰好湯姆走進(jìn)門看到蓓姬這么做，蓓姬一慌想把書放回，可是已經(jīng)撕裂了封皮?！白约旱牧x舉”指湯姆向老師承認(rèn)書是自己撕的，替蓓姬受了老師的懲罰。

2、湯姆和蓓姬欣賞山洞內(nèi)美麗的鐘乳石，迷了路，在洞內(nèi)受到蝙蝠的攻擊，食物沒有了，蠟燭也將燃盡，最后，湯姆憑著機智和勇敢，用牽風(fēng)箏線的方法走出了險境。

3、由湯姆替蓓姬受罰可以看出，湯姆非常善良、俠肝義膽、極富同情心。在山洞迷路時呵護(hù)、激勵蓓姬、節(jié)約蠟燭及用風(fēng)箏線探路等表現(xiàn)了湯姆善良、勇敢、機智的性格。

（十四）1、“悲痛”是因為湯姆在墳地目睹了一個兇殺案，親眼看到印第安喬殺了羅賓遜醫(yī)生，并嫁禍給莫夫·波特，看到莫夫·波特受到陷害自己卻不敢出庭作證，湯姆感到很痛苦?！芭d奮”是因為湯姆經(jīng)過思想斗爭，終于和律師達(dá)成協(xié)議決定出庭作證。

2、如湯姆逃學(xué)、粉刷圍墻、洞中歷險、當(dāng)海盜去、海盜生活等。湯姆：聰明活潑而又調(diào)皮勇敢，富有正義感，而對家庭、學(xué)校和教堂卻充滿了反感的小男孩；厭惡枯燥的功課，騙人的教義和死板的生活環(huán)境，夢想要成為一名“海盜”，一心追求自由和冒險的生活。

3、最后餓死在山洞里。