第一篇：蔡村小學(xué)六一兒童節(jié)方案

蔡村小學(xué)2017“六一兒童節(jié)”活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與兒童的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟兒童教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。舉行別開生面的入隊(duì)儀式，使每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員感受到自己的光榮，記住這個(gè)難忘的六一。各中隊(duì)組織隊(duì)員開展各種形式的表演活動(dòng)，使學(xué)生度過一個(gè)愉快而有意義的六一。

二、活動(dòng)主題：激揚(yáng)的旋律、歡快的六一

三、活動(dòng)時(shí)間：2017年6月1日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：蔡村小學(xué)操場

五、活動(dòng)內(nèi)容：少先隊(duì)新生入隊(duì)儀式、“我讀書、我快樂”朗誦比賽、學(xué)生“六一”文藝表演

六、活動(dòng)組織：

組委會(huì)主任：任玉杰

策劃：寧慧敏 寧 晶

組委會(huì)成員：全校教師

七、活動(dòng)過程:

1、領(lǐng)導(dǎo)講話

2、校長致詞并宣布活動(dòng)開始

3、新生入隊(duì)儀式：

(1)出旗、敬禮、奏樂、唱隊(duì)歌

(2)大隊(duì)部組織委員批準(zhǔn)新隊(duì)員名單

(3)授隊(duì)員標(biāo)志，請老隊(duì)員給新隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾

(4)宣誓

(5)新隊(duì)員代表發(fā)言

(6)呼號

(8)退旗、敬禮、奏樂

4、“我讀書、我快樂”朗誦比賽

5、學(xué)生慶“六一”文藝表演

八、安全預(yù)案

1、通過微信向家長通知，小學(xué)全體學(xué)生家長必須來校參加活動(dòng)，注意路上安全。

2、通過班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行安全教育;

3、在活動(dòng)前提醒學(xué)生需要注意的事項(xiàng)(自帶凳子、當(dāng)文明觀眾、講究衛(wèi)生等)

4、寧有虎、李鴻澤、賈志國等老師維持現(xiàn)場秩序。

2017年5月25日 蔡村小學(xué)2016年“六一兒童節(jié)”活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題：

祖國好，家鄉(xiāng)美

二、活動(dòng)目的：

1.邀請家長參與六一兒童節(jié)活動(dòng)，使學(xué)校、家長、學(xué)生有一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì)。

2.舉行表彰儀式，使每位少先隊(duì)員感受到自己的光榮，記住這個(gè)難忘的六一。

3.各班組織各種形式的表演活動(dòng)，使學(xué)生度過一個(gè)愉快而有意義的六一。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1.新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式。請一年級班主任于5月20日前完成學(xué)生入隊(duì)前的相關(guān)事宜。

2.表彰優(yōu)秀學(xué)生，各班將優(yōu)秀學(xué)生名單于5月15日前上報(bào)政教處。

3.文藝匯演活動(dòng)

(1)每班準(zhǔn)備2個(gè)節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、繪本劇、朗誦、合唱等，同一種類節(jié)目不能超過兩個(gè))，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月15日前將節(jié)目上報(bào)到組委會(huì)。

【舞蹈類：以健康、健美、樂觀向上為主。歌唱類：以兒童歌曲、紅歌為主、健康向上的題材。其它類：由老師靈活編排。】

(2)學(xué)校定于5月31日下午進(jìn)行彩排。

四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

2016年6月1日 蔡村小學(xué)操場

五、參加人員要求：

1.全校師生及其學(xué)生家長積極參與此項(xiàng)活動(dòng)。

2.各班做好各種形式的表演準(zhǔn)備工作。

六、活動(dòng)步驟：

1.校長講話。

2.中心校領(lǐng)導(dǎo)講話。

3.少先隊(duì)員(六年級)代表講話.4.教師代表講話。

5.新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式。

6.文藝演出。

7.表彰儀式。

七、注意事項(xiàng)：

1.注意個(gè)人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。

2.各班班主任組織好各班學(xué)生，注意學(xué)生衛(wèi)生、安全。

3.政教處做好各種安全措施。

2016年5月25日 蔡村小學(xué)2015“六一兒童節(jié)”活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)，使學(xué)生度過一個(gè)愉快而有意義的六一。

二、活動(dòng)主題：激揚(yáng)的旋律、歡快的六一

三、活動(dòng)時(shí)間：2015年6月1日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：蔡村小學(xué)操場

五、活動(dòng)內(nèi)容：

入隊(duì)儀式、朗誦比賽、“六一”文藝表演

六、活動(dòng)組織：

組委會(huì)主任：任玉杰

策劃：寧慧敏 寧 晶

組委會(huì)成員：全校教師

七、活動(dòng)過程:

1、領(lǐng)導(dǎo)講話

2、校長致詞并宣布活動(dòng)開始

3、新生入隊(duì)儀式：

(1)出旗、敬禮、奏樂、唱隊(duì)歌

(2)大隊(duì)部組織委員批準(zhǔn)新隊(duì)員名單

(3)授隊(duì)員標(biāo)志，請老隊(duì)員給新隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾

(4)宣誓

(5)新隊(duì)員代表發(fā)言

(6)呼號

(8)退旗、敬禮、奏樂

4、“我讀書、我快樂”朗誦比賽

5、學(xué)生慶“六一”文藝表演

八、安全預(yù)案

1、通過微信向家長通知，小學(xué)全體學(xué)生家長必須來校參加活動(dòng)，注意路上安全。

2、通過班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行安全教育;

3、在活動(dòng)前提醒學(xué)生需要注意的事項(xiàng)(自帶凳子、當(dāng)文明觀眾、講究衛(wèi)生等)

4、寧有虎、李鴻澤、賈志國等老師維持現(xiàn)場秩序。

2015年5月24日

蔡村小學(xué)2014年“六一兒童節(jié)”活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題：

快樂童年，放飛夢想

二、活動(dòng)目的：

1.邀請家長參與六一兒童節(jié)活動(dòng)，使學(xué)校、家長、學(xué)生有一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì)。

2.舉行表彰儀式，使每位少先隊(duì)員感受到自己的光榮，記住這個(gè)難忘的六一。

3.各班組織各種形式的表演活動(dòng)，使學(xué)生度過一個(gè)愉快而有意義的六一。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1.新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式。請一年級班主任于5月20日前完成學(xué)生入隊(duì)前的相關(guān)事宜。

2.表彰優(yōu)秀學(xué)生，各班將優(yōu)秀學(xué)生名單于5月15日前上報(bào)政教處。

3.文藝匯演活動(dòng)

(1)每班準(zhǔn)備2個(gè)節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、繪本劇、朗誦、合唱等，同一種類節(jié)目不能超過兩個(gè))，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月15日前將節(jié)目上報(bào)到組委會(huì)。

舞蹈類：以健康、健美、樂觀向上為主。歌唱類：以兒童歌曲、紅歌為主、健康向上的題材。其它類：由老師靈活編排。

(2)學(xué)校定于5月29日下午進(jìn)行彩排。

四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

2014年5月30日 蔡村小學(xué)操場

五、參加人員要求：

1.全校師生及其學(xué)生家長積極參與此項(xiàng)活動(dòng)。

2.各班做好各種形式的表演準(zhǔn)備工作。

六、活動(dòng)步驟：

1.校長講話。

2.中心校領(lǐng)導(dǎo)講話。

3.少先隊(duì)員(六年級)代表講話.4.教師代表講話。

5.新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式。

6.文藝演出。

7.表彰儀式。

七、注意事項(xiàng)：

1.注意個(gè)人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。

2.各班班主任組織好各班學(xué)生，注意學(xué)生衛(wèi)生、安全。

3.政教處做好各種安全措施。

2014年5月25日

第二篇：蔡河小學(xué)六一兒童節(jié)活動(dòng)方案

蔡河小學(xué)六一兒童節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)意義

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個(gè)快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié)，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉行六一慶祝活動(dòng)，激勵(lì)廣大少年兒童積極進(jìn)取、奮發(fā)向上。

二、活動(dòng)時(shí)間：6月1日上午

三、活動(dòng)地點(diǎn)：蔡河小學(xué)操場

四、活動(dòng)人員：全校師生

五、活動(dòng)安排

1、總體規(guī)劃。(校長室)

2、發(fā)展新隊(duì)員(劉立蘭、魏愛霞)

3、法制講座(公安干警)

4、文藝匯演比賽組織。(各班主任)

5、后勤保障。(柏延林)

六、活動(dòng)內(nèi)容:

（一）活動(dòng)開幕式

1、全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊(duì)員行隊(duì)禮

2、出隊(duì)旗，唱隊(duì)歌

3、魏秀邦校長“六一”致辭

（二）隊(duì)旗交接儀式：

1、全體立正。

2、出旗。（奏隊(duì)歌，全體隊(duì)員敬禮）

3、接旗（奏隊(duì)歌，全體隊(duì)員敬禮）

4、唱隊(duì)歌。（全體少先隊(duì)員齊唱）

5、少先隊(duì)員干部代表講話

6、大隊(duì)輔導(dǎo)員講話

7、退旗。（奏隊(duì)歌，全體隊(duì)員敬禮）

8、儀式結(jié)束。

（三）發(fā)展新隊(duì)員

（四）法制講座

由蘭州市勞教所干警為全體師生做法制報(bào)告

（五）文藝匯演

各班精心準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目，名單及串詞報(bào)大隊(duì)輔導(dǎo)員劉立蘭老師。

（六）活動(dòng)結(jié)束及表彰：

1、宣讀獲獎(jiǎng)名單

2、給獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀

3、魏秀邦校長宣布活動(dòng)結(jié)束

七、文藝節(jié)目比賽評委

組長：魏秀邦

組員：魏曉霞、柏延林、于巧霞、肖秀英、朱麗芳

八、注意事項(xiàng)

1、服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)。

2、各班班主任要高度重視，認(rèn)真組織，要樹立“安全第一”的思想，認(rèn)真做好活動(dòng)期間學(xué)生的安全教育與管理，確保各項(xiàng)活動(dòng)安全順利進(jìn)行。

3、注意個(gè)人環(huán)境、衛(wèi)生。操場上不亂扔廢棄物。

4、比賽時(shí)場內(nèi)要保持安靜，確保活動(dòng)正常開展。

5、比賽本著公開、公正、透明的原則，評出等級，進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

九、預(yù)期效果

通過六一兒童節(jié)活動(dòng)，幫助小朋友們度過一個(gè)美好的節(jié)日，為小朋友們留下童年的回憶，使小朋友們以更好的姿態(tài)迎接以后的學(xué)習(xí)和生活。

皋蘭縣蔡河小學(xué)

二〇一四年五月

第三篇：蔡村小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理方案

蔡村小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理方案

為規(guī)范教師教學(xué)工作，優(yōu)化教學(xué)過程各個(gè)環(huán)節(jié)，促進(jìn)學(xué)校工作科學(xué)發(fā)展，教導(dǎo)處特制定以下備課、上課、聽課、作業(yè)輔導(dǎo)、課外實(shí)踐活動(dòng)、評價(jià)、教學(xué)反思（教學(xué)研究）常規(guī)檢查實(shí)施細(xì)則。

●備課要求做到“三定”即：定時(shí)定點(diǎn)、定備課的內(nèi)容、定中心發(fā)言人。還要求做到：保證提前備課、做實(shí)“個(gè)性化修改”、留有資料。在備課格式上也有要求。即：l、要求電子備課中30％為自己獨(dú)有部分；

備好課是上好課的前提，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量的首要環(huán)節(jié)。教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，通讀全冊教材，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。教師可充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源功能，但絕不可以直接轉(zhuǎn)載網(wǎng)上教案和資源，成為個(gè)人的備課。

2、備課要提前一周，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象；

為杜絕“個(gè)人備課，資源共享”的表面文章，提升備課質(zhì)量，對集體備課做以下要求：

l、定時(shí)定點(diǎn)。保證備課組活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)。原則上規(guī)定每雙周一次集體教研活動(dòng)，單周為集體備課時(shí)間，分語數(shù)分年級組進(jìn)行，其他按學(xué)科進(jìn)行。數(shù)學(xué)于單周周三下午，英語及其他學(xué)科于單周周三上午，語文學(xué)科單周周四下午。地點(diǎn)為各年級組或辦公室。此為常規(guī)工作，無特殊情況不再另行通知。

2、定備課的內(nèi)容。研究教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，研究教法、學(xué)法，研究教學(xué)中出現(xiàn)的問題，研究學(xué)生語文素養(yǎng)的發(fā)展。

3、定中心發(fā)言人。輪流主講，年級組長帶領(lǐng)組員創(chuàng)設(shè)民主、自由、寬松的氛圍，讓大家暢所欲言，特別提倡對某一問題提出不同觀點(diǎn)。

4保證提前備課。各主備老師必須根據(jù)教學(xué)計(jì)劃提前一周將所主備內(nèi)容在備課組交流、討論，以保證有充足時(shí)間內(nèi)化修繕，進(jìn)行個(gè)性化修改和反思。年級組長認(rèn)真把關(guān)，如實(shí)記載，不得有延誤備課的情況發(fā)生。

5做實(shí)“個(gè)性化修改”。各位老師要根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格及本班學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行修改與反思。這種個(gè)性化的修改與反思，主要包括教學(xué)環(huán)節(jié)的再設(shè)計(jì)，教學(xué)過程的再評析，教學(xué)效果的再反思。在個(gè)性修改中，倡導(dǎo)注重創(chuàng)新，注重實(shí)用，注重個(gè)性，并在教案上得以顯現(xiàn)。

6留有資料。教研組長要確定專人將集體備課時(shí)各人的發(fā)言盡可能詳細(xì)地記錄下來，為后續(xù)的教學(xué)研究打下基礎(chǔ)。

備課格式與要求：

l、要求電子備課中30％為自己獨(dú)有部分。30％的部分主要包括對班內(nèi)學(xué)生已有知識經(jīng)驗(yàn)的分析，對學(xué)生情況的預(yù)測以及采取的對策。

2、備課要提前一周，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。

3、每篇教案教學(xué)目標(biāo)要明確，包括知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)，重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計(jì)、要齊全，要備有詳細(xì)的教學(xué)過程，合理的教學(xué)方法。

4、要有教學(xué)反思，反思一定要及時(shí)寫，教學(xué)反思主要記錄教師教學(xué)過程中失誤、深刻的感受、得意的做法、寶貴的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生學(xué)習(xí)中的亮點(diǎn)、困惑，教學(xué)時(shí)的“靈機(jī)一一動(dòng)”、新的教學(xué)火花……要抓住某一點(diǎn)具體地記錄，做一些實(shí)在地分析、反思。教導(dǎo)處將進(jìn)行定期或不定期檢查，檢查之后資料作為個(gè)人業(yè)務(wù)檔案?！裆险n

上課前

1、設(shè)計(jì)好有質(zhì)量的教案，做好充分的課前準(zhǔn)備。

2、上課鈴響前二分鐘，教師必須到教室候課，關(guān)注學(xué)生行為習(xí)慣及精神面貌；進(jìn)專用教室上課的學(xué)生，由任課老師負(fù)責(zé)，班主任配合，在上課鈴響前到達(dá)專用教室。

3、課前可利用1—2分鐘時(shí)間有秩序、有組織的背誦古詩文、成語或英語兒歌或進(jìn)行數(shù)學(xué)口算訓(xùn)練等。

上課時(shí)

1、上課前三分鐘語文進(jìn)行“三分鐘口語訓(xùn)練”。

2、嚴(yán)格執(zhí)行小學(xué)課程計(jì)劃，按課表上課，不私自調(diào)課、或挪做他用。

3、教態(tài)親切自然，富有生氣，富有感染力；多使用激勵(lì)性語言客觀評價(jià)學(xué)生，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情：注意學(xué)生課堂中良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，提高聽課效率。

4、注意使用現(xiàn)代教學(xué)手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感觀參與學(xué)習(xí)。

5、課堂教學(xué)中注重新課程理念的滲透：提倡整合、強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)、關(guān)注合作、尊重差異、倡導(dǎo)開放、深究取舍，把時(shí)間花在刀刃上，突出“實(shí)”和“活”。

6、留有充足的作業(yè)時(shí)間。低年級語文、數(shù)學(xué)課堂作業(yè)基本當(dāng)堂完成，其它年級及科目課堂作業(yè)力求當(dāng)堂完成，關(guān)注學(xué)生作業(yè)過程中的行為，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣。

7、教師上課時(shí)不接電話，不接發(fā)短信，不中途離開教室，無特殊情況不坐著授課。

8、教師不能剝奪學(xué)生上課的基本權(quán)利，不諷刺、辱罵學(xué)生，不體罰與變相體罰學(xué)生：不孤立學(xué)生。

9、不提前下課，不拖課影響學(xué)生休息及下堂課教學(xué)；認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生做好眼保健操和課間操。

上課后

1、課后自評：上完一節(jié)課或一個(gè)單元，都要及時(shí)寫教學(xué)得失。要有感而記，內(nèi)容實(shí)在。

●聽課

加強(qiáng)聽課、評課，提倡跨學(xué)科聽課。全學(xué)期聽課學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不少于35節(jié)，教研組長不少于25節(jié)，教齡10年以下教師不少于25節(jié)，其余教師不少于1 5節(jié)，要做好較具體地記載，聽課后至少要寫出聽課隨想三條，對每節(jié)課進(jìn)行評價(jià)?！褡鳂I(yè)

l、作業(yè)布置要精選，不布置重復(fù)性作業(yè)，不布置超綱的作業(yè)，廢除“題海戰(zhàn)術(shù)”，盡量減少學(xué)生無效勞動(dòng)。布置作業(yè)要分層次，對不同的學(xué)生要有不同的要求。

2、每位學(xué)生準(zhǔn)備一本作業(yè)記載本，每天將作業(yè)要求及實(shí)際作業(yè)時(shí)問記載在家庭作業(yè)記載本上，請家長協(xié)助督查。

3、全體教師要關(guān)注作業(yè)書寫質(zhì)量，保持作業(yè)本端正、整潔。

4、作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí)、正確，批改符號要規(guī)范，要給出作業(yè)等級，寫上批改日記。對作業(yè)中的錯(cuò)誤能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并做記號，有二次批改痕跡。作業(yè)批改要寬容，要給學(xué)生修改的機(jī)會(huì)，盡可能不人為地傷害學(xué)生的自尊心和自信心。

5、其中大作文本的批改，建議要寫出眉批或總評，作文有老師的評語，每生每學(xué)期作文不少于8次。三——六年級學(xué)生每學(xué)期小練筆不少于15篇，教師要認(rèn)真批改，不能光打一個(gè)等第甚至一個(gè)“閱”了事。2——6年級要布置課外閱讀摘抄作業(yè)。

6、對規(guī)定的作業(yè)要全批全改。作業(yè)強(qiáng)調(diào)以老師批改為主，以教師指導(dǎo)下的學(xué)生自改互批為輔的作業(yè)批改方式。學(xué)生自批自改的作業(yè)應(yīng)明確錯(cuò)誤，留有批改痕跡，并指導(dǎo)學(xué)生及時(shí)訂正，打好等級。

7、及時(shí)反饋?zhàn)鳂I(yè)批改中發(fā)現(xiàn)的閃光點(diǎn)和問題，并對作業(yè)本中普遍性問題及時(shí)給予講評，督促學(xué)生及時(shí)訂正。

8、上交檢查作業(yè)率必須達(dá)到95％以上，臨時(shí)抽查達(dá)90％以上。

9、課堂作業(yè)課內(nèi)完成。低年級不留書面家庭作業(yè)，中年級書面家庭作業(yè)控制在20分鐘以內(nèi)。高年級在30分鐘以內(nèi)。每晚各科作業(yè)總量控制在45至60分鐘左右。

●輔導(dǎo)與實(shí)踐

1、輔導(dǎo)要因材施教，培優(yōu)補(bǔ)差。扎實(shí)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。關(guān)愛后進(jìn)生(特殊學(xué)生)，提倡每天送給后進(jìn)生“三個(gè)一”：送一個(gè)微笑，給一次鼓勵(lì)，進(jìn)行一次交談。進(jìn)行后進(jìn)生轉(zhuǎn)化有效途徑研討，建立后進(jìn)生檔案，匯聚教研組集體力量，研究本年級后進(jìn)生特點(diǎn)，針對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，有計(jì)劃地合理安排補(bǔ)差方案，力爭不產(chǎn)生新的后進(jìn)生，轉(zhuǎn)化已有的后進(jìn)生。

2、學(xué)科舉行競賽時(shí)，教師對參賽學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，使更多優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出。

3、語文實(shí)踐要求：（1）語文教師制定切實(shí)可行的綜合性實(shí)踐活動(dòng)方案（包括目的、要求、內(nèi)容、安排等）；（2）三---六年級每學(xué)期每個(gè)班十份手抄報(bào)。（3）一---六年級每學(xué)期課外閱讀量2500以上，課外周練筆量800字以上。課外背誦篇目至少230篇。（4）創(chuàng)造綜合性學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)的條件（號召學(xué)生定報(bào)刊，上網(wǎng)查資料）；（5）推薦介紹文質(zhì)兼美的課外讀物；（6）做好課外讀書的指導(dǎo)、檢查、評價(jià)工作。

4、每學(xué)期開學(xué)，制定好校級興趣組的教學(xué)計(jì)劃，興趣組教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，講求效率、●評價(jià)

1、每次考試后都要進(jìn)行試卷分析，改進(jìn)教學(xué)方法。每個(gè)月進(jìn)行一次月考。

2、其中考完，要進(jìn)行教學(xué)會(huì)診，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行認(rèn)真分析，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)和知識補(bǔ)差。

3、對學(xué)生的評價(jià)要采用多種渠道，平時(shí)的表現(xiàn)，教師和同學(xué)的評價(jià)，家長的評價(jià)。

●教學(xué)反思和教學(xué)研究

1、教學(xué)后提倡寫教學(xué)反思。每位教師每學(xué)期寫八篇教學(xué)反思，期末寫一篇總反思。

2、教研組活動(dòng)要有教研計(jì)劃和詳細(xì)的記錄。期末，由組長寫出教研總結(jié)。每個(gè)組開展五課活動(dòng)（備課、講課、說課、評課、寫課），交流經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短。

3、每學(xué)期讀一本以上的教育理論或?qū)I(yè)書籍。

4、每學(xué)年選定一個(gè)經(jīng)教研組以上部門認(rèn)可的教改實(shí)驗(yàn)課題。按實(shí)驗(yàn)要求寫出專項(xiàng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

5、每學(xué)期必須參加縣級教研活動(dòng)不少于兩次。

第四篇：蔡店小學(xué)慶六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)

蔡店小學(xué)慶六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)

2012年六一兒童節(jié)，以過一個(gè)“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，以“快樂中成長，希望里起飛”為主題，開展豐富多彩的文化娛樂活動(dòng)，讓孩子們過一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、關(guān)愛小伙伴的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華?；顒?dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊?，F(xiàn)將我校系列活動(dòng)開展情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶六、一系列活動(dòng)的開展情況，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會(huì)各界對活動(dòng)的支持和參與，并充分利用標(biāo)語、板報(bào)、墻報(bào)等傳播媒介，加大本次活動(dòng)的宣傳力。

二、隆重的的表彰活動(dòng)

今天的表彰活動(dòng)，共表彰了六十多個(gè)優(yōu)秀個(gè)人。受到表彰的隊(duì)員當(dāng)著全校師生的面接過證書和獎(jiǎng)品，臉上都洋溢著

自豪的笑容。同時(shí)這些成績，也讓在場的家長們重新認(rèn)識了學(xué)校的教學(xué)成果。為學(xué)校起到了良好的宣傳作用。

2012.7

第五篇：蔡村小學(xué)安全隱患排查報(bào)告

蔡村小學(xué)安全隱患排查報(bào)告

為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校安全工作，切實(shí)保障全體師生生命及財(cái)產(chǎn)安全，維持學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，結(jié)合最近雨情不斷，2013年5月，我校安全工作領(lǐng)導(dǎo)組一班人對學(xué)校的各項(xiàng)安全工作及各個(gè)地方進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致排查?，F(xiàn)將此次進(jìn)行排查情況及整改情況匯報(bào)如下：

一、高度重視 精心組織 認(rèn)真落實(shí)

校園安全涉及到千家萬戶，牽涉到社會(huì)穩(wěn)定。我校于5月10日進(jìn)行了校園及學(xué)校周邊環(huán)境的安全檢查。一是我校做到了安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。二是健全了組織，層層簽定責(zé)任書，層層落實(shí)了責(zé)任制，實(shí)行了一級抓一級。三是排查全面，檢查細(xì)致。

二、校園安全工作基本情況

1、學(xué)校內(nèi)部制度建設(shè)比較完善，學(xué)校定期檢查、教育，防止意外事故的發(fā)生，努力營造良好的育人環(huán)境。

2、全校定期進(jìn)行安全工作自查自改，每天安排有教職工在學(xué)校值班，上課期間，校外人員不得隨便進(jìn)入校園。

3、每天安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值班督查。

三、學(xué)校安全隱患排查

認(rèn)真檢查校內(nèi)各部位安全情況。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校

房屋及各設(shè)施進(jìn)行了認(rèn)真檢查。對自查中查出的每一處安全隱患均記錄，對自查出的事故隱患提出具體整改辦法。學(xué)校進(jìn)行安全隱患排查治理，其有關(guān)情況如下：

（一）學(xué)校重要設(shè)施、場所的安全狀況。

1、檢查學(xué)校教室、教師宿舍時(shí)，發(fā)現(xiàn)三樓房頂漏水，影響了正常的教學(xué)秩序，已上報(bào)教育局。并根據(jù)實(shí)情撤離部分班級。

2、全面檢查用電線路，發(fā)現(xiàn)部分教室、宿舍插座盒出現(xiàn)老化現(xiàn)象，已立即更換。學(xué)校電閘使用多年，保險(xiǎn)絲配置低，經(jīng)常出現(xiàn)斷電故障，現(xiàn)已更換。

3、學(xué)校部分教室門窗、玻璃有損壞現(xiàn)象，已請師傅維修，更換。

4、校門口下水道有堵塞的地方，阻礙了雨水的流暢?，F(xiàn)已派人挖掘通暢。

5、宿舍、旗桿、圍墻、籃球架、廁所等設(shè)施無安全隱患。

（二）校園周邊治安安全狀況。

校門口無網(wǎng)吧，道路邊設(shè)有交通慢行線，但學(xué)生到校途中存在安全隱患，再次要求學(xué)生上下學(xué)必須戴安全帽。要求班主任加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

（三）安全教育落實(shí)情況。每月對師生進(jìn)行全面安全教育，并與班主任、家長、學(xué)生簽訂安全責(zé)任書；每班進(jìn)行上學(xué)、放學(xué)安全教育。我校通過板報(bào)等全方位進(jìn)行安全教育宣傳，樹立安全意識，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，要求學(xué)生不接近陌生人，對學(xué)生進(jìn)行如何預(yù)防溺

水、食物中毒、疫情、交通等安全事故的教育以及應(yīng)對地震、洪水、火災(zāi)、雷電等突發(fā)事件的安全知識教育，切實(shí)增強(qiáng)了廣大學(xué)生的安全意識和自救自護(hù)能力。

總之，安全工作的落實(shí)，并非階段性的，而是一件長期的工作。我們深感肩上安全責(zé)任的重大，我校要以這次安全隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步健全安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度，深化管理，努力杜絕校園安全事故的發(fā)生，為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

2013年5月28日