第一篇：重慶大學(xué)支教活動策劃

2010 暑期三下鄉(xiāng)支教

策 劃 書

重慶大學(xué)愛心社

2010.6.13

一．活動目的：實踐愛心社的公益理念，為農(nóng)村教育，特別是貧困山區(qū)的農(nóng)村教育爭取更多的關(guān)注和更有力的支持。我們但求能給孩子們帶去快樂，陪伴和關(guān)切，以及栽下知識的幼苗。同時也希望參與的大學(xué)生們能夠在服務(wù)于公益的實踐中得到幸福感，學(xué)會思索和承擔(dān)青年的責(zé)任，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的社會責(zé)任感。

二．活動意義：

1、豐富孩子們的暑期活動，拉近和大學(xué)生之間的距離。

2、擴展孩子們的知識范圍，了解更多更有趣的信息。

3、增強孩子們學(xué)習(xí)的動力，為鄉(xiāng)下增添新的活力，增加他們對知識的渴望。

4、給每一個想要學(xué)習(xí)的孩子一次機會，給他們送去書籍和文具。

5、同時借此次機會也改變家長的觀念，鼓勵家長們讓山里的孩子走

出大山，激勵孩子們好好學(xué)習(xí)。

也許我們無法改變所有的孩子，但是能給一個孩子帶來影響，我們這個活動就會有意義，能夠讓孩子們更多的了解一下大學(xué)生活，提供給孩子們一個和大學(xué)生交流的機會，也給大學(xué)生一個奉獻愛心的機

會。

三、活動時間

2010年7月15日——2010年8月1日

四、服務(wù)地

湖南省鳳凰縣火爐中心小學(xué)，酉陽縣龍池中心小學(xué)

五、活動主題

傳知識，送圖書，愛暖山區(qū)； 走湘西，訪鳳凰，傾灑湘渝。

六、活動可行性分析

1． 重慶大學(xué)在校大學(xué)虎溪校區(qū)在校學(xué)生兩萬多人，依托這次活動在開學(xué)之初進行全面宣傳，必將在大學(xué)新生中留下深刻印象，也將為貴公司在這個強大的消費或潛在消費群體中，樹立良好的企業(yè)形象，展示強大的企業(yè)實力和愛心，提高公司在高校中的市場占有率有很大的作用。

2． 本次活動將得到學(xué)校相關(guān)部門和廣大同學(xué)們的支持，規(guī)模大，無論在社會還是學(xué)校影響力都很大，這必將有助于樹立良好的企業(yè)形象，而且本次活動是公益性活動。而且大學(xué)生的整體消費能力較高，為貴公司的宣傳成效更明顯。

3． 假期支教活動一直是大學(xué)生關(guān)注且感興趣的活動，在開學(xué)之初進行整體宣傳必定會受到廣大學(xué)生的積極關(guān)注。能夠在學(xué)生中

產(chǎn)生廣泛影響。因此本次活動前景廣闊，為本公司樹立品牌。擴大銷售市場很有幫助。

4． 本次活動規(guī)模較大，會受到相應(yīng)媒體和報紙的關(guān)注，給予大量報道，對樹立企業(yè)良好形象有良好作用。

七．市場分析

1． 總冠名權(quán)

活動冠名

本次支教活動可以以“***綠葉成長計劃”出現(xiàn)在媒體和廣大學(xué)生面前。為宣傳冠名公司的品牌提供了一個最為有效、明顯的途徑。

傳單宣傳：在新生報道時，我們將會為新同學(xué)發(fā)放印有學(xué)校地圖和貴公司宣傳的傳單，以更好的幫助貴公司進行宣傳。

小冊子宣傳：如果貴公司有自制的宣傳冊子課協(xié)助派發(fā)，有商家自行提供

條幅宣傳：在活動前期宣傳期間懸掛宣傳條幅，橫幅內(nèi)容由雙方協(xié)商決定，橫幅中都將出現(xiàn)感謝**集團字樣。

海報及展板宣傳：活動后即在新生開學(xué)之時會有大型的成果展示，屆時會在一食堂廣場等人流較多處擺放展板及海報。內(nèi)容由兩方商量而定。

2． 服裝冠名

活動期間，所以志愿者都必須穿印有贊助商商標(biāo)的服裝，這個服裝將作為愛心社2011學(xué)年開展活動的社服。

3． 媒體網(wǎng)絡(luò)宣傳

本次活動將會受到相關(guān)媒體報紙的關(guān)注，我們也會在愛心社網(wǎng)站及博客中進行跟蹤報道，報道中可融入貴公司文化商家有電子資料最好。

4.長期合作

如果貴公司有意愿繼續(xù)與我們合作，我們將在新學(xué)期開始舉行公益活動時，盡量幫助貴公司進行宣傳，可以建立長期合作關(guān)系。

八、活動內(nèi)容

1鄉(xiāng)村支教

此活動持續(xù)十五天，主要為農(nóng)民子女進行暑假的補習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的各種興趣。

2.捐建圖書室：為孩子們建一所圖書室，豐富他們的業(yè)余生活。

圖書可通過各種渠道籌集，并版主他們建立起一套維護運行機制，讓孩子們能夠很好的管理利用好捐贈的圖書。

3.為農(nóng)民朋友們服務(wù)，譬如幫他們做些農(nóng)活，為他們拍幾張全家福，為他們放電影等

此活動持續(xù)十五天，時間集中在空閑時間。

九、活動具體安排

1．前期準(zhǔn)備：2010年6月中旬-7月中旬

（1）詳細聯(lián)系并確定服務(wù)點，了解學(xué)校需要的教育物資和當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，加強與服務(wù)地的溝通與合作，確保活動順利完成。

（2）招募、組建服務(wù)團，確定隨行領(lǐng)隊隊長、招募優(yōu)秀志愿者，并對志愿者進行前期培訓(xùn)。確定支教隊員以及各隊員所教授科目，確定各方面的負責(zé)人以及各負責(zé)人職責(zé)分工。

（3）服務(wù)團人員在校內(nèi)通過展板，圖片展等形式做好校內(nèi)前期宣傳，并募捐資金、書籍、衣物、文具。分類整理并根據(jù)實情況分配好各地點物資。

（4）安排好乘車路線和支教期間的生活

2．中期活動：7月15日——8月1日（2）時間：7月15日 8：00——22：00（3）地點：湖南鳳凰縣（4）參與人員：

（5）儀式內(nèi)容程序：支教首天開展一個啟動儀式，并進行升旗儀式。（6）正式開展支教服務(wù)活動：服務(wù)團由學(xué)生組成，根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況擬定教學(xué)

計劃，準(zhǔn)備教案，向?qū)W校贈送募捐所得的書籍。支教過程中分別對學(xué)生、教師及家長進行社會調(diào)查和訪談，并重點走訪部分困難家庭。在這一過程中，要注意積累照片和影音材料。在服務(wù)的全

過程中做到各司其職，團結(jié)協(xié)作，根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況把我們的計劃落到實處，達到我們活動的目的和意義。（7）活動結(jié)束，告別返校。3．后期活動：9月初——9月中旬

（1）總結(jié)：活動后，服務(wù)團成員根據(jù)此次活動情況，將有關(guān)材料進行討論，總結(jié)，匯總成材料，向?qū)W校匯報，并將當(dāng)?shù)刭Y料整理后，在校內(nèi)外廣泛宣傳。

選取教育，衛(wèi)生，農(nóng)業(yè)的某一方面進行社會調(diào)查，寫成論文提交給有關(guān)部門。

（2）宣傳：服務(wù)團根據(jù)實際情況，將有關(guān)材料匯總，通過以下方式對活動進行全面的宣傳、報道:

a．學(xué)校報刊：服務(wù)團將整個活動總結(jié)成文字資料，進行宣傳報道。

b．活動宣傳：將活動情況通過重大新聞網(wǎng)，重慶日報等途徑進行宣傳。

c．?dāng)z影展：將活動過程中，所攝影的反映當(dāng)?shù)刎毨闆r的作品，進行展出，進一步宣傳貧困地區(qū)情況，呼吁廣大有志青年為貧困地區(qū)建設(shè)奉獻青春。

4．人員安排（16人）1.隊長：

職責(zé)：策劃好整個支教過程的流程，對支教的人員統(tǒng)一安排管理，統(tǒng)領(lǐng)全局

2課程組：

職責(zé)：對整個支教的課程詳細周詳?shù)陌才?3后勤組：

職責(zé)：做好整個支教過程的生活后勤安排，個支教過程的收支并做好詳細的記錄，購整個支教過程所需的教育生活物資 4安全組：

職責(zé)：負責(zé)整個支教過程的人員及財產(chǎn)安全 5．圖書室建設(shè)組

職責(zé)：負責(zé)圖書室的捐建與運行，把運行模式交給孩子們讓他們以后能維護運營好圖書室。6．社會調(diào)查組

主責(zé)：負責(zé)學(xué)生家訪，對周邊地區(qū)的教育，生存狀況進行社會調(diào)查，并寫成調(diào)查報告。7.新聞采訪組

職責(zé)：負責(zé)本次活動的宣傳攝影

十、工作要求

1.隊員必須服從統(tǒng)一的組織管理，服從集體的決定，不得擅自行動。2.隊員必須統(tǒng)一著裝活動，配帶工作證，按作息時間工作與休息。3.隊員必須注意維護愛心社形象，不做與身份不相符的事情。4.隊員做事要善始善終，要做就做到底，不找借口。

5.注意言行保持中立，不介入村民糾紛，不輕易許諾，但有諾必行。6.隊員要有良好的團隊精神，互相幫助，團結(jié)協(xié)作，親密配合。7.隊員要有全心全意為人民服務(wù)的精神，尊重農(nóng)民，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣。

8.今日事今日必畢，每天晚上必須進行交流和討論，完成第二天的備課。

9.志愿者要與支教組織者簽訂責(zé)任協(xié)議書，嚴格遵守組織規(guī)定。

十一、經(jīng)費預(yù)算 1.支教期間活動費用： 2.車費：100*35=3500 3.期間辦公費用：1000*2=2000元 4.宣傳費用：500元

食宿將由支教活動人員自己解決。支教活動總計：6000元

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重慶大學(xué)愛心社

第二篇：支教活動策劃

南白象第二小學(xué)

南白象金竹小學(xué)

南白象鵝湖小學(xué)

溫州市甌海區(qū)實驗小學(xué)這四所是比較近一點的南白象第二小學(xué) 54（38、52、53）上蔡村北站下，步行640米

南白象金竹小學(xué) 54到高教園區(qū)轉(zhuǎn)203到甌海交警中隊站，步行150米

南白象鵝湖小學(xué)，38路到鵝頂頭站，步行650米

溫州市甌海區(qū)實驗小學(xué)，38（52、53）老殿后下車，步行920米

這是他們的公交路線，

第三篇：支教活動策劃

支教活動策劃

一、活動目的：幫助留守兒童，關(guān)心他們的生活，利用我們平時籌集到的資金給他們購買必備物品，讓他們感受到社會的溫暖，感受到學(xué)習(xí)的樂趣。幫助他們普及更多的自然知識，為他們的假期增添樂趣！讓他們感受到集體的力量！

二、活動時間：2011.7.9到2011.7.21

三、活動地點：南陽市淅川縣馬鐙鎮(zhèn)熊家崗小學(xué)

四、活動主辦：志愿者聯(lián)合會——愛之翼團隊

五、活動流程：大家坐車一塊到達目的地之后就開始了緊鑼密鼓的宣傳活動，因為已是暑期，需要讓孩子們報名參加暑期的補課。然后我們根據(jù)報名的人數(shù)和年齡段確定要分的班級及應(yīng)交的課程。每天晚上要提前備課，課堂上發(fā)現(xiàn)自己備課的不足之處，晚上大家再一起討論。每天中午和晚上我們的隊員還負責(zé)接送孩子們，為了安全考慮，我們一般讓男隊員去。

第四篇：支教活動策劃

支 教 活 動 策 劃

信息學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊

榮維鶴 信息學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊

支教活動策劃

2011年10月17日星期一

支教活動策劃

為了更好的秉承愛心社的宗旨——“急人所急、為人所難、進我所能、奉獻愛心”，培養(yǎng)大學(xué)生的社會責(zé)任感和歷史使命感，培養(yǎng)社員的實踐創(chuàng)新能力，在社會實踐活動中鍛煉自己組織和實踐能力、增長自身的才干、奉獻獻愛心，了解農(nóng)民群眾的需要，深入了解農(nóng)村現(xiàn)實狀況。為農(nóng)村孩子和廣大農(nóng)民群眾做點實事，為豐富濟南大學(xué)學(xué)生大學(xué)生活，增強學(xué)生的社會實踐能力，同時為農(nóng)村教育送上綿薄之力，以及響應(yīng)國家支援農(nóng)村地區(qū)的教育和文化發(fā)展的號召。濟南大學(xué)信息學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊開展農(nóng)村支教活動。經(jīng)過討論，決定組織為期四個星期的支教活動。

一：活動背景： 背景一：

教育是一個國家投資最大的工程之一，“科教興國戰(zhàn)略”也很早被提出，在教育工作中農(nóng)村教育工作是目前最大的難題，如何保證在教育資源相對不均勻的情況下均衡發(fā)展教育成為當(dāng)今社會一大主流。但是教育工作的重點便是基礎(chǔ)教育,基礎(chǔ)教育均衡的不均衡發(fā)展是成為教育公平的最大障礙，阻礙了教育的協(xié)調(diào)發(fā)展、破壞了可持續(xù)發(fā)展。沒有教育的均衡發(fā)展，就沒有全民族素質(zhì)的真正提高。目前，在我國

信息學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊

支教活動策劃

很多農(nóng)村地區(qū)教育的不均衡發(fā)展的問題尤為嚴重，對此，黨中央國務(wù)院制定各項政策以求消除教育上現(xiàn)存的地域差異和地區(qū)不平衡現(xiàn)象。

國務(wù)院在《關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》中指出，要“明確農(nóng)村教育作為教育工作的重中之重”動員全社會力量關(guān)心和支持農(nóng)村的教育事業(yè)，切實保障和實現(xiàn)農(nóng)村孩子平等受教育的權(quán)利，為農(nóng)村培養(yǎng)大量優(yōu)秀和可用性人才。國家督學(xué)指出：農(nóng)村教育在全面建設(shè)小康社會中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的重要作用,農(nóng)村教育的發(fā)展，直接影響到農(nóng)村經(jīng)濟和社會的發(fā)展。要解決好“三農(nóng)”問題，必須努力促進農(nóng)村教育的發(fā)展。這些年來我國農(nóng)村教育雖然取得了很大成績，但影響農(nóng)村教育發(fā)展的問題仍然不少，必須認真加以解決。因此，濟南大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊決定響應(yīng)國家號召，進行為期四個星期的支教活動。為農(nóng)村地區(qū)的孩子帶去知識和先進的文化。盡自己的努力為農(nóng)村教育帶去先進的知識理念，開拓孩子們的視野，讓他們了解外面的世界。緩解教育不均衡發(fā)展。

背景二：

改革開放二十多年來，我國國民經(jīng)濟持續(xù)快速增長，社會穩(wěn)定，文化繁榮，各項社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)均取得了舉世矚目的成績。然而，輝煌的成績背后也存在有隱憂。隨著市場經(jīng)濟體制的完善和社會分化的深化，農(nóng)業(yè)成了弱勢產(chǎn)業(yè)，農(nóng)民成了弱勢群體，農(nóng)村成了弱勢地區(qū)。當(dāng)前的“三農(nóng)”問題，特別是農(nóng)村、農(nóng)民問題已經(jīng)成為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)發(fā)展的瓶頸。現(xiàn)在我國現(xiàn)有很大比重的農(nóng)民，因此解決三農(nóng)問題非常重要。目前隨著農(nóng)村經(jīng)濟收入的增加，文化、教育事業(yè)

信息學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊

支教活動策劃

發(fā)展速度相對較慢，是教育的不均衡發(fā)展有一誘因。

今年隨著經(jīng)濟的復(fù)蘇和經(jīng)濟體制的調(diào)整，以及兩會期間提出了各種支農(nóng)會惠農(nóng)的政策，以及發(fā)展農(nóng)村教育，我們這一次組織大學(xué)生支教活動，能夠真正為農(nóng)民做點實事，為農(nóng)村教育的發(fā)展做出自己的貢獻,體現(xiàn)我們做志愿者的真正價值。

二、指導(dǎo)思想

認真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記5月3日在北京大學(xué)師生代表座談會上的重要講話精神和成為“四個新一代”的重要論述，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生堅持與時代同步伐、與祖國共命運、與人民齊奮斗，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，樹立自主成才意識，培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力，增強社會責(zé)任感，使大學(xué)生在社會實踐活動中受教育、長才干、作貢獻。

濟南大學(xué)提倡“以學(xué)生為本”的教育理念每年都會開展類似的活動，學(xué)校一直鼓勵和提倡通過各種實踐活動提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和動手能力，以及信息學(xué)院團委老師支持和鼓勵學(xué)生通過各種暑期實踐活動提高學(xué)生的各種技能。

三、活動主題

支援農(nóng)村地區(qū)小學(xué)教育，走進農(nóng)民，了解農(nóng)民需要，彰顯當(dāng)代大學(xué)生的使命感和社會責(zé)任感。

四、活動目的

信息學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊

支教活動策劃

1.利用大學(xué)生的課余時間，用他們的知識提高小學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量，彌補小學(xué)教資力量的薄弱的問題，使小學(xué)生得到比較優(yōu)質(zhì)的教育。

2.讓大學(xué)生得到鍛煉，培養(yǎng)大學(xué)生們的奉獻精神和為人名服務(wù)的意識。

3.充分利用大學(xué)生的社會宣傳作用，呼吁社會，將學(xué)生不能接受教育的情況反映到社會，以爭取更多的社會力量參加支教活動。

4.弘揚中華民族無私奉獻的傳統(tǒng)美德，展示青年志愿者的精神。5.幫助小學(xué)生擴大知識面，豐富校園生活，提高教學(xué)水平，為我國不能讓孩子們在起跑線上落后。

幫助他人，快樂你我。

五、活動地點

劍橋英語輔導(dǎo)學(xué)校

六、活動時間

2011年10月中旬——11月下旬

七、舉辦單位

濟南大學(xué)

信息科學(xué)與工程學(xué)院

青年志愿者服務(wù)隊

八、負責(zé)人（領(lǐng)隊）：

榮維鶴

九、交通方式：

公交車

信息學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊

支教活動策劃

十、方案可行性分析

? 大學(xué)生有擔(dān)任課余教師的能力，有幫助教育農(nóng)村地區(qū)孩子們的熱情，有發(fā)現(xiàn)社會現(xiàn)存問題的愿望，有吃苦耐勞的精神和為社會服務(wù)的熱情。

? 志愿者擁有志愿服務(wù)社會的責(zé)任和義務(wù)，擁有一顆回報社會的愛心。

? 濟南大學(xué)信息學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊的本次支教活動得到學(xué)院老師的大力認同，對于我們的行為充分的肯定。作為一名大學(xué)生有能力辦好這一次支教活動。

十一、活動具體內(nèi)容

（1）前期準(zhǔn)備

第一次例會征集愿意參加這次活動的人員，確定參加人員的名單。

周六（10月22日）帶領(lǐng)參加這次活動的隊員去認路，熟悉一下今后的活動地點，而且做一下相應(yīng)的一些宣傳。

收齊各班的空課表，安排人員定期到學(xué)校進行輔導(dǎo)。

（2）具體計劃

周一至周五的下午四點到六點，每天到劍橋英語輔導(dǎo)學(xué)校對還子進行課業(yè)輔導(dǎo)，主要是幫助孩子們解決難以明白的問題。這是一個長時間的活動，每天有三個個人去那里，大約持續(xù)四個星期的時間，做我們青年志愿者服務(wù)隊在外支教的一個試驗點，如果進展的順利我 信息學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊

支教活動策劃

們可能會把它作為一個常年的活動，不只是現(xiàn)在，可能在以后的幾年里都會持續(xù)做這方面的內(nèi)容。

周一至周五的下午四點到六點是對那些孩子的輔導(dǎo)時間，主要的工作室?guī)椭麄兘鉀Q在做作業(yè)時碰到的一些困難，每天至少有三個人去，考慮到安全問題，不可能只讓三個女生一起去，男生一定要負責(zé)女生的安全問題，這也是在一般的下鄉(xiāng)過程中必須的。

對于每天去支教的同學(xué)要有專門的記錄情況，確保每個支教同學(xué)在當(dāng)天安全回到學(xué)校。

因為宣傳的需要，我們要在支教點和學(xué)校內(nèi)掛上宣傳條幅，在認路的過程中我們的志愿者要帶上“濟南大學(xué)信息學(xué)院青年志愿者”的掛帶和“青年志愿者服務(wù)隊”的隊旗。

（3）費用

條幅制作每米8元，每條10米長，每條80元，周六來回路費每人2元，有20人，共40元。另外在以后的活動中，我們每天要來三個人，路費每人應(yīng)是4元,共計12元。

車費：由劍橋英語輔導(dǎo)學(xué)校付費，周六共40元，其他時間另算。

物品費：在支教點我們要掛一條條幅，費用由劍橋英語輔導(dǎo)學(xué)校付費，一條80元。

（4）安全問題：

<1>服務(wù)志愿者要嚴格聽從領(lǐng)隊以及活動負責(zé)人的統(tǒng)一安排，不得擅自行動，以保證本次活動的安全和順利進行。

信息學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊

支教活動策劃

<2>青年志愿者服務(wù)隊領(lǐng)隊及活動負責(zé)人也要盡力保障志愿者的人身和財產(chǎn)安全。

<3>出發(fā)前領(lǐng)隊要告訴志愿者服務(wù)時應(yīng)注意的安全問題。在活動期間出現(xiàn)的任意惡意違反安全規(guī)定的行為，青年志愿者服務(wù)隊有權(quán)上報相關(guān)學(xué)院團委和學(xué)校校團委并追究其相應(yīng)的責(zé)任。

<4>在活動期間如果發(fā)生自然災(zāi)害或突發(fā)暴力事件青年志愿者服務(wù)隊有權(quán)提前結(jié)束支教活動，并保障志愿者的人身及財產(chǎn)安全。

<5>支教過程中任何人不得與當(dāng)?shù)鼐用窈蛯W(xué)生發(fā)生沖突，如果發(fā)生沖突由活動負責(zé)人出面協(xié)調(diào)解決。

<6>活動前后任何人不得擅自行動，否則一切后果由其本人負責(zé)。志愿者的利益受到侵害時可找活動負責(zé)人出面維護和協(xié)調(diào)。

<7>在日常的活動過程中每個人必須向負責(zé)人簽到，每天兩次，去支教點是一次，回到學(xué)校一次，必須保證每個人安全回到學(xué)校。

（5）支教活動宣傳計劃: <1>在我校進行宣傳，引起大學(xué)生普遍關(guān)注。

<2>到當(dāng)?shù)剡M行宣傳，爭得當(dāng)?shù)卮迕竦闹С峙c理解，促成進行小學(xué)全面素質(zhì)教育的政府政策和教委計劃的實施。

<3>到媒體和網(wǎng)上進行宣傳，引起社會普遍關(guān)注。（6）總結(jié)

⑴ 每一個隊員完成一篇個人活動總結(jié)報告;⑵ 將支教過程中遇到和發(fā)現(xiàn)的問題統(tǒng)計和整理，對其進行分析與研究，寫成詳細的記錄報告，為以后的支教活動積累經(jīng)驗；

信息學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊

支教活動策劃

⑶ 對每個隊員的活動總結(jié)報告進行整理，并將隊員的總結(jié)報告、照片等各種資料匯編成冊，將成果反饋學(xué)校，宣傳、整理出版社會實踐集；

（4）活動完成后，將整理的資料統(tǒng)一上交至學(xué)院團委以及校團委，并在校團委統(tǒng)一安排下進行成果展示。

十二、活動所需物品

條幅兩條（支教點一條，校內(nèi)一條，掛帶四條（“濟南大學(xué)信息學(xué)院青年志愿者”的掛帶）、隊旗一面、旗桿一根,工作牌若干。

十三、活動注意事項

1.支教前應(yīng)多與校方進行溝通并交流，提前做好各種教學(xué)前的準(zhǔn)備工作。

2.活動宣傳做到位，宣傳活動中的細節(jié)，做好志愿者的報名工作 3.注意志愿者在支教過程中的形象問題，要與小學(xué)生交好相處。4.及時抽調(diào)人員對支教人員進行考查記錄，并據(jù)支教情況予以打分。

5.在活動過程中，一切聽從組織上的活動安排。6.支教路上，校園里的活動安全問題。7.做好活動中的應(yīng)急措施，以不變應(yīng)萬變。

信息學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊

支教活動策劃

榮維鶴

信息學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊

2011年10月17日星期一

第五篇：重慶大學(xué)紅十字會急救活動策劃

重慶大學(xué)紅十字會急救活動

——越野急救賽

一． 二． 三． 四． 五． 六． 活動背景，目的及意義 ________________________________________ 3 活動主題 ____________________________________________________ 3 組織單位 ____________________________________________________ 3 活動時間 ____________________________________________________ 3 活動前期準(zhǔn)備 ________________________________________________ 3 活動流程 ____________________________________________________ 4

（1）前期宣傳與比賽報名 ________________________________________________ 4（2）比賽過程 __________________________________________________________ 4

七． 注意事項 ____________________________________________________ 6

八、關(guān)于場地的選擇還有一方案： _____________________________________ 7

重慶大學(xué)紅十字會急救活動策劃書

一． 活動背景，目的及意義

隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，人們在新的生活模式結(jié)構(gòu)下，在生產(chǎn)、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境中發(fā)生的危重急癥、意外傷害愈來愈屢見不鮮，為能夠利用寶貴的黃金時刻，及時、有效地開展現(xiàn)場救護，達到挽救生命、減輕傷殘的目的，提高非醫(yī)學(xué)專業(yè)人員的急救意識與現(xiàn)場急救能力，向公眾普及救護知識，使他們能夠?qū)W習(xí)先進的基本救護理論和技能刻不容緩。

為了紀念5。12大地震，我們展開急救活動，通過比賽的形式，讓同學(xué)們親身體驗急救，從中學(xué)到一些能夠應(yīng)急的急救知識。

二． 活動主題

越野急救賽

三． 組織單位

主辦：重慶大學(xué)紅十字會

四． 活動時間

1． 宣傳：5月10日

2． 正式比賽：5月12日12：00—— 3：00 五． 活動前期準(zhǔn)備 重慶大學(xué)紅十字會急救活動策劃書

1． 宣傳部負責(zé)設(shè)計展板，“過關(guān)證”（要求四種不同的過關(guān)證，為甲乙丙丁四種類型。）2． 對工作人員進行“評分”培訓(xùn)。

3． 外聯(lián)部負責(zé)購買獎品（一等獎，二等獎，三等獎，紀念品）

4． 準(zhǔn)備活動所需的器材（三角巾若干，繃帶若干，瑜珈墊四塊，等）

5． 準(zhǔn)備急救資料，將比賽要要考察的內(nèi)容發(fā)放給參賽者。

六． 活動流程

（1）前期宣傳與比賽報名

1． 地點：一食堂廣場。

2． 具體流程：在一食堂設(shè)參賽報名點，工作人員負責(zé)向來往行人宣傳。

（報名要求：2-3話）

人一組，填寫姓名，聯(lián)系電3.給報名參賽者發(fā)放急救資料，并告知比賽的詳細信息。

（2）比賽過程

（準(zhǔn)備：選擇六塊寬敞的區(qū)域。A區(qū).一食堂廣場---急救知識答題區(qū) 重慶大學(xué)紅十字會急救活動策劃書

B區(qū).一食堂---做喉嚨卡住東西的營救考察

C區(qū).綜合樓對面的草坪---傷口的處理，考察三角巾，繃帶的使用

D區(qū).草坪以上的陰涼地---骨折的處理 E區(qū).草坪以上的陰涼地---考察心肺復(fù)蘇

F區(qū).草坪以上的陰涼地---總成績處）

比賽規(guī)則：

1.要求各參賽隊伍根據(jù)紅會發(fā)出的考察要求自己為比賽做準(zhǔn)備。2.要求參賽各之隊伍從A區(qū)開始接受考驗。3.在B區(qū)及以后的操作性賽區(qū)，參賽隊伍需相互配合接受考察，一人飾演傷員，其他人負責(zé)施救。4.評分員根據(jù)選手的表現(xiàn)給出成績，比如，急救動作全正確，就給選手甲卡，以此類推。評分員在過關(guān)卡上寫上所耗時間。5.參賽隊伍參加完五相比賽后，到F區(qū)登記成績。重慶大學(xué)紅十字會急救活動策劃書

活動具體流程：

1.將各比賽區(qū)準(zhǔn)備好，并配置好比賽所需用具。

2.各區(qū)配置好工作人員，每個區(qū)域4-5名工作人員。

6.每輪有4組比賽，每一輪之間間隔10分鐘。各參賽隊伍從A區(qū)開始依次在各個區(qū)域參加比賽。

7.參賽隊伍每通過一關(guān)就從評分員手中能得到一張過關(guān)證，評分員在過關(guān)證上寫上過關(guān)時間。

8.參賽隊伍過五關(guān)之后，到F區(qū)登記成績。9.工作人員統(tǒng)計各支隊伍的總成績，并派出名次，發(fā)放獎品。

10.活動結(jié)束后，工作人員清理場地。

七． 注意事項

1.傷員由紅會人員飾演。2.工作人員注意維持現(xiàn)場秩序。重慶大學(xué)紅十字會急救活動策劃書

八、關(guān)于場地的選擇還有一方案：

即：將足球場分為六個區(qū)域： 如圖:

其中，A,B,C,D,E,F區(qū)分別如上所示。比賽的規(guī)則與前面相同。此場地方案的 優(yōu)點：

比賽場地集中，便于人員的調(diào)配。且場地平坦，能夠保證活動的安全性。也便于把握整場活動。

缺點：如遇酷熱天氣，活動的熱情降低。而前一方案的場地較為涼爽。

策劃人：組織部 徐代諾 2012年4月28日 重慶大學(xué)紅十字會急救活動策劃書