第一篇：大鐵椎傳練習(xí)整理(全面)專題

大鐵椎傳

[清]魏禧

大鐵椎，不知何許人也，北平陳子燦省兄河南，與遇宋將軍家。宋，懷慶青華鎮(zhèn)人，工技擊，七省好事者皆來學(xué)。人以其雄鍵，呼宋將軍云。宋弟子高信之，亦懷慶人，多力善射，長子燦七歲，少同學(xué)，故嘗與過宋將軍。

時座上有健啖客，貌甚寢，右脅夾大鐵椎，重四五十斤，飲食拱揖不暫去。柄鐵折疊環(huán) 復(fù)，如鎖上練，引之長丈許。與人罕言語，語類楚聲，扣其鄉(xiāng)及姓字，皆不答。

既同寢，夜半，客曰：“吾去矣?！毖杂櫜灰?。子燦見窗戶皆閉，驚問信之。信之曰：客初志，不冠不襪，以藍手巾裹頭，足纏白布，大鐵椎外，一物無所持，而腰多白金。吾與將 軍俱不敢問也?！弊訝N寐而醒，客則鼾睡炕上矣。

一日，辭宋將軍曰：“吾始聞汝名，以為豪，然皆不足用。吾去矣!”將軍強留之，乃曰： “吾數(shù)擊殺響馬賊，奪其物，故仇我。久居，禍且及汝，今夜半，方期我決斗某所。”宋將軍欣然曰：“吾騎馬挾矢以助戰(zhàn)。”客曰：“止!賊能且眾，吾欲護汝，則不快吾意。”宋將軍故自負，且欲觀客所為，力請客?？筒坏靡?，與偕行。將至斗處，送將軍登空堡上，曰：“但觀之，慎弗聲，令賊知也。”

時雞鳴月落，星光照曠野，百步見人?？婉Y下，吹鬻篥數(shù)聲。頃之，賊二十馀騎四面集，步行負弓矢從者百許人。一賊提刀突奔客。客大呼揮椎，賊應(yīng)聲落馬，馬首裂。眾賊環(huán)而進，客奮椎左右擊，人馬仆地，殺三十許人。宋將軍屏息觀之，股粟欲墮。忽聞客大呼曰：“吾去矣?！眽m滾滾東向馳去。后遂不復(fù)至。

1．下列句中加點字解釋錯誤的一項是（）

A．北平陳子燦省兄河南

?。禾酵?/p>

B．故嘗與過宋將軍

過：訪問。

C．時座上有健啖客

啖：談話。

D．扣其鄉(xiāng)及姓字，皆不答

扣：通“叩”，詢問。2．下列各組加點字的意義和用法不相同的一組是（）

A．如鎖上練，引之長丈許

遽撲之，入石穴中

B．不冠不襪，以藍手巾裹頭

臣以險釁，夙遭閔兇

C．久居，禍且及汝一

若屬皆且為所虜

D．奪其物，故仇我 臣從其計，大王亦幸赦臣。3．下列省略句中補出的省略內(nèi)容，解釋錯誤的一項是（）

A．北平陳子燦省兄（于）河南

于：介詞，到??（某地）

B．故嘗與（之）過宋將軍

之：代詞，他，指代大鐵椎。

C．吾始聞汝名，以（之）為豪

之：代詞，你，指宋將軍。

D．客不得已，與（之）偕行

之：代詞，他，指宋將軍。4．下列對《大鐵錘傳》的賞析，不正確的一項是（）

A．文章開頭介紹宋將軍的“工技擊”“雄健”，是為了襯托大鐵椎的勇武。用了以勇襯 勇的表現(xiàn)手法。

B．文中描寫了大鐵椎的外貌和言行，表現(xiàn)了大鐵椎身懷絕技，輕捷善戰(zhàn)的個性特征。

C．宋將軍“屏息觀之，股栗欲墮”，說明他是一個膽小鬼。

D．“時雞鳴月落，星光照曠野，百步見人?！边@幾句渲染了戰(zhàn)前的肅殺氣氛。

22.下列加點詞語解釋不正確的一項

A．故嘗與過宋將軍 過：訪問 B．時座上有健啖客 啖：談 C．扣其鄉(xiāng)及姓字 扣：詢問 D．引之長丈許 引：拉開 23.下列加點詞語的意義和用法相同的一項是 A．以為豪 以手撫膺坐長嘆 B 頃之，賊二十余騎四面集 句讀之不知

C．子燦寐而醒 冰水為之，而寒于水 D．扣其鄉(xiāng)及姓字 郯子之徒，其賢不及孔子 24.下列加點的詞語，古今意義相同的一項是

A.子燦見窗戶皆閉 B.吾始聞汝名，以為豪 C.宋將軍故自負 D.且欲觀客所為，力請客 25.下列各句中句式不同于其它三句的是

A．客不得已，與偕行 B.與遇宋將軍家 C.步行負弓矢從者百許人 D.扣其鄉(xiāng)及姓字 26.下列句子編為四組，全都表現(xiàn)大鐵錘蔑視豪賊的一項是

①時雞鳴月落，星光照曠野，百步見人。②既同寢，夜半，客曰：“吾去矣！” ③時座上有健啖客，貌甚寢，右脅大鐵椎，重四五十斤，飲食拱揖不暫去。

④“吾始聞汝名，以為豪，然皆不足用。吾去矣！” ⑤賊能且眾，吾欲護汝，則不快吾意。⑥忽聞客大呼曰：“吾去矣?！?/p>

A．①②③ B.①③⑤ C.②④⑥ D.②④⑤ 27.下列對文本內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是

A．作者在開頭部分有意設(shè)置一個又一個的迷魂陣，簡筆勾勒出主人公大鐵椎“異”的種種表現(xiàn)。目的是要讀者疑團滿腹之后才去將疑團一一揭開，讓讀者將“異人”的廬山真面目看個清清楚楚，真真切切。

B．作者先通過人物的簡單對話揭示其性格特征，將其光彩照人的形象刻畫的淋漓盡致，感人肺腑。C．作者先以“時雞鳴月落，星光照曠野，百步見人”的陰森環(huán)境渲染肅殺的氣氛，烘托大鐵錘從容上陣、沉著應(yīng)戰(zhàn)的姿態(tài)，再以豪賊人員之眾，來勢之兇從側(cè)面反襯大鐵椎的非凡氣概和勢不可擋的神威。

D．作者神化大鐵椎，美化大鐵椎，以極大的贊賞熱情淋漓盡致地刻畫大鐵椎膽識過人，豪放坦誠，威武深沉的形象，而宋將軍這個形象在文章中其實沒什么特定的作用，可刪除。

第二篇：《大鐵椎傳》同步練習(xí)

《大鐵椎傳》同步練習(xí)

一、基礎(chǔ)考查

1.對下列各句中加點詞語的解釋不正確的一項是()A．閭里之俠皆宗之

宗：尊奉 B．稍壯，折節(jié)讀書 折節(jié)：改變志節(jié)、行為 C．與人罕言語，語類楚聲 類：相像 D．欲以此馳騁當(dāng)世 馳騁：縱馬奔跑

解析：選D“馳騁”在文句中是放開手腳干一番事業(yè)的意思 2．下列每組句子中加點的字的意義和用法相同的一組是()A．見其所著帽，方聳而高 君子博學(xué)而日參省乎己 B．余既聳然異之 他植者則不然

C．晚乃遁于光、黃間 謫戍之眾，非抗于九國之師也 D．呼余宿其家 其皆出于此乎

解析：選AB.形容詞詞尾，??的樣子/代詞，這樣；C.介詞，在/ 介詞，比；D.代詞，他的/副詞，大概，表推測

3．下列各句中沒有詞類活用現(xiàn)象的一項是()A．右脅夾大鐵椎，重四五十斤 B．但觀之，慎弗聲 C．吾欲護汝，則不快吾意 D．余既聳然異之

解析：選AB項，“聲”，句中作動詞，出聲；C項，“快”形容詞使動用法，使??感到痛快；D項，“異”，形容詞意動用法，感到驚奇

4．(2012·山東濰坊調(diào)研)下列各句中加點的詞語意義古今相同的一項是()A．子燦見窗戶皆閉，驚問信之 B．宋將軍故自負 C．且欲觀客所為，力請客 D．吾始聞汝名，以為豪

解析： 選BA項，古義：窗戶和門；今義：墻壁上通風(fēng)透氣的裝置C項，古義：請求客人；今義：請人吃飯等D項，古義：把??當(dāng)做；今義：認為

二、課內(nèi)閱讀

閱讀下面的文字，完成5～8題

大鐵椎，不知何許人北平陳子燦省兄河南，與遇宋將軍家宋，懷慶青華鎮(zhèn)人，工技擊，七省好事者皆來學(xué)，人以其雄健，呼宋將軍云宋弟子高信之，亦懷慶人，多力善射，長子燦七歲，少同學(xué)，故嘗與過宋將軍

時座上有健啖客，貌甚寢，右脅夾大鐵椎，重四五十斤，飲食拱揖不暫去柄鐵折疊環(huán)復(fù)，如鎖上練，引之長丈許與人罕言語，語類楚聲扣其鄉(xiāng)及姓字，皆不答 既同寢，夜半，客曰：“吾去矣！”言訖不見子燦見窗戶皆閉，驚問信之信之曰：“客初至，不冠不襪，以藍手巾裹頭，足纏白布，大鐵椎外，一物無所持，而腰多白金吾與將軍俱不敢問也”子燦寐而醒，客則鼾睡炕上矣

一日，辭宋將軍曰：“吾始聞汝名，以為豪，然皆不足用吾去矣！”將軍強留之，乃曰：“吾數(shù)擊殺響馬賊，奪其物，故仇我久居，禍且及汝今夜半，方期我決斗某所”宋將軍欣然曰：“吾騎馬挾矢以助戰(zhàn)”客曰：“止！賊能且眾，吾欲護汝，則不快吾意”宋將軍故自負，且欲觀客所為，力請客客不得已，與偕行將至斗處，送將軍登空堡上，曰：“但觀之，慎弗聲，令賊知也”

時雞鳴月落，星光照曠野，百步見人客馳下，吹觱篥數(shù)聲頃之，賊二十余騎四面集，步行負弓矢從者百許人一賊提刀突奔客，客大呼揮椎，賊應(yīng)聲落馬，馬首裂眾賊環(huán)而進，客奮椎左右擊，人馬仆地，殺三十許人宋將軍屏息觀之，股栗欲墮忽聞客大呼曰：“吾去矣”塵滾滾東向馳去后遂不復(fù)至 5．下列句中加點字解釋錯誤的一項是()A．北平陳子燦省兄河南

省：探望 B．故嘗與過宋將軍 過：訪問 C．時座上有健啖客 啖：談話

D．扣其鄉(xiāng)及姓字，皆不答 扣：通“叩”，詢問 解析：選C啖：吃

6．下列各組加點字的意義和用法不相同的一組是()A．如鎖上練，引之長丈許

遽撲之，入石穴中 B．不冠不襪，以藍手巾裹頭 臣以險釁，夙遭閔兇 C．久居，禍且及汝 若屬皆且為所虜 D．奪其物，故仇我 臣從其計，大王亦幸赦臣

解析：選B“以”：介詞，用；連詞，因為A項，“之”：代詞，它C項，“且”：副詞，將要D項，“其”：代詞，他的

7．下列省略句中補出的省略內(nèi)容，解釋錯誤的一項是()A．北平陳子燦省兄(于)河南

于：介詞，到??(某地)B．故嘗與(之)過宋將軍 之：代詞，他，指代大鐵椎 C．吾始聞汝名，以(之)為豪 之：代詞，你，指宋將軍 D．客不得已，與(之)偕行 之：代詞，他，指宋將軍 解析：選B之：代詞，他，指陳子燦

8．下列對《大鐵錘傳》的賞析，不正確的一項是()A．文章開頭介紹宋將軍的“工技擊”“雄健”，是為了襯托大鐵椎的勇武用了以勇襯勇的表現(xiàn)手法

B．文中描寫了大鐵椎的外貌和言行，表現(xiàn)了大鐵椎身懷絕技，輕捷善戰(zhàn)的個性特征

C．宋將軍“屏息觀之，股栗欲墮”，說明他是一個膽小鬼

D．“時雞鳴月落，星光照曠野，百步見人”這幾句渲染了戰(zhàn)前的肅殺氣氛 解析：選C寫宋將軍“屏息觀之，股栗欲墮”，是側(cè)面襯托大鐵椎不能說宋將軍是膽小鬼

三、課外閱讀

閱讀下面文言文，完成9～12題

常秩，字夷甫，潁州汝陰人舉進士不中，屏居里巷，以經(jīng)術(shù)著稱嘉祐中，賜束帛，為潁州教授，除國子直講，又以為大理評事；治平中，授忠武軍節(jié)度推官、知長葛縣，皆不受

神宗即位，三使往聘，辭熙寧三年，詔郡以禮敦遣，毋聽秩辭明年，始詣闕帝曰：“先朝累命，何為不起？”對曰：“先帝亮臣之愚，故得安閭巷今陛下嚴詔趣迫，是以不敢不來，非有所決擇去就也”帝悅，徐問之：“今何道免民于凍餒？”對曰：“法制不立，庶民食侯食，服侯服，此今日大患也臣才不適用，愿得辭歸”帝曰：“既來，安得不少留？異日不能用卿，乃當(dāng)去耳”即拜右正言、直集賢院、管干國子監(jiān)，俄兼直舍人院，遷天章閣侍講、同修起居注，仍使供諫職復(fù)乞歸，改判太常寺

七年，進寶文閣待制兼侍讀，命其子立①校書崇文院九年，病不能朝，提舉中太一宮、判西京留司御史臺還潁十年，卒，年五十九，贈右諫議大夫

秩平居為學(xué)求自得王回，里中名士也，每見秩與語，輒欿然②自以為不及歐陽修、胡宿、呂公著、王陶、沈遘、王安石皆稱薦之，翕然名重一時

初，秩隱居，既不肯仕，世以為必退者也后安石為相更法，天下沸騰，以為不便秩在閭閻，見所下令，獨以為是，一召遂起在朝廷任諫爭，為侍從，低首抑氣，無所建明，聞望日損，為時譏笑秩長于《春秋》，至斥孫復(fù)所學(xué)為不近人情著講解數(shù)十篇，自謂圣人之道，皆在于是及安石廢《春秋》，遂盡諱其學(xué)

立，始命為天平軍推官秩死，使門人趙沖狀其行，云：“自秩與安石去位，天下官吏陰變其法，民受涂炭上下循默，敗端內(nèi)萌，莫覺莫悟秩知其必敗”紹圣中，蔡卞薦立為秘書省正字、諸王府說書侍講，請用為崇政殿說書，得召對，又請以為諫官卞方與章惇比，曾布欲傾之，乘間為哲宗言立附兩人，因暴其行狀事，以為詆毀先帝帝亟下史院取視，言其不遜，以責(zé)惇、卞惇、卞懼，請貶立，乃黜監(jiān)永州酒稅

(選自《宋史·常秩傳》)【注】 ①立：指常秩的兒子常立②欿然：謙虛，不自滿 9．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是()A．舉進士不中，屏居里巷

屏：退隱 B．先帝亮臣之愚，故得安閭巷 亮：諒解 C．先朝累命，何為不起 累：屢次 D．請貶立，乃黜監(jiān)永州酒稅 黜：罷免 解析：選D黜：貶謫；降職

10．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是()A．今陛下嚴詔趣迫，是以不敢不來 南取百越之地，以為桂林、象郡 B．異日不能用卿，乃當(dāng)去耳 以其乃華山之陽名之也 C．聞望日損，為時譏笑 不者，若屬皆且為所虜 D．秩死，使門人趙沖狀其行 可以無悔矣，其孰能譏之乎

解析：選CA項，前者是因果關(guān)系連詞，可譯為“因為”；后者是介詞，可譯為“把，將”B項，前者是副詞，可譯為“才”；后者是表示判斷的副詞，可譯為“是”D項，前者是代詞，可譯為“他的”；后者是加強反問語氣的副詞，可譯為“難道”

11．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是()A．常秩屢次拒絕到朝廷為官，后來之所以改變態(tài)度，既是因為皇帝不斷催促逼迫，不得不去，也是因為他支持王安石當(dāng)時的變法運動

B．常秩認為當(dāng)時社會有兩個主要憂患，一是法令制度還沒有制定建立，二是風(fēng)俗趨向于奢侈靡費，有些普通民眾過著王侯一樣的生活

C．常秩做學(xué)問強調(diào)要有自己的心得體會，他本擅長《春秋》之學(xué)，但因覺得王安石廢棄《春秋》之學(xué)很有道理，就放棄了自己的學(xué)說

D．這篇史傳對常秩的敘述較為客觀全面，并沒有一味褒獎，也講到他在擔(dān)任諫官和侍從時恭順謙讓，缺乏建議，被當(dāng)時的人嘲諷譏笑

解析：選C“覺得王安石廢棄《春秋》之學(xué)很有道理”，無中生有，強加因果；“放棄了自己的學(xué)說”是對“遂盡諱其學(xué)”的誤解，原意是指“他就完全回避談?wù)撟约旱膶W(xué)說”

12．把原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(1)熙寧三年，詔郡以禮敦遣，毋聽秩辭 譯文：

(2)帝悅，徐問之：“今何道免民于凍餒？” 譯文：

(3)秩在閭閻，見所下令，獨以為是，一召遂起 譯文：

答案：(1)熙寧三年，下詔讓郡里以禮相待敦請遣送，不準(zhǔn)許常秩推辭(2)皇帝很高興，緩緩地問他：“現(xiàn)在有什么辦法能夠使得老百姓免于寒冷和饑餓？”

(3)常秩在鄉(xiāng)間，看到所頒布的法令，卻唯獨認為是正確的，一有征召就應(yīng)聘出仕

參考譯文：

常秩，字夷甫，潁州汝陰人考進士沒有考中，退隱獨居在鄉(xiāng)里，憑借經(jīng)術(shù)著稱于世宋仁宗嘉佑年間，朝廷賜予捆為一束的五匹帛作為聘用的禮物，請他出任潁州教授，授予國子直講的官職，又任命他為大理評事；宋英宗治平年間，授予忠武軍節(jié)度推官、長葛知縣等官職，他都沒有接受

宋神宗即位，三次派人去聘請他，他都推辭了宋神宗熙寧三年，下詔讓郡里以禮相待敦請遣送，不準(zhǔn)許常秩推辭第二年，才來到朝廷皇帝說：“先帝多次命令，你為什么不應(yīng)聘出仕？”他回答說：“先帝對我的愚昧比較諒解，所以我得以閑居鄉(xiāng)里現(xiàn)在陛下用嚴厲的詔書催促逼迫，因此不敢不來，不是我能選擇離去或留下的”皇帝很高興，緩緩地問他：“現(xiàn)在有什么辦法能夠使得老百姓免于寒冷和饑餓？”(常秩)回答道：“法令制度沒有制定建立，一些普通民眾享受著王侯一樣的食物，穿戴著王侯一樣的服飾，這是今天的大患啊我的才能不適合任用，希望能夠告辭回鄉(xiāng)”皇帝說：“既然來了，怎么能不稍微留一段時間呢？有一天不能任用你了，才應(yīng)當(dāng)離開吧”于是任命他為右正言、直集賢院、管理國子監(jiān)，不久兼任直舍人院，調(diào)任天章閣侍講、同修起居注，并且讓他擔(dān)任諫官的職務(wù)他又請求退職回鄉(xiāng)，于是改任太常寺

熙寧七年，擢升他為寶文閣待制兼侍讀，任命他的兒子常立為崇文院校書熙寧九年，常秩生病不能上朝，任命他為提舉中太一宮、判西京留司御史臺常秩回到潁州熙寧十年，常秩去世，年五十九，朝廷贈予右諫議大夫的官職

常秩平時做學(xué)問強調(diào)要有自己的心得體會王回是鄉(xiāng)里的名士，每次見到常秩并同他交談，總是謙虛地認為自己比不上他歐陽修、胡宿、呂公著、王陶、沈遘、王安石都稱贊、推薦他，一致敬仰，因此名重一時

當(dāng)初，常秩隱居的時候，既已不肯為官，世人都認為他是一個謙遜退讓的人后來王安石擔(dān)任宰相開始變法，天下沸沸揚揚，議論紛紛，認為不合時宜常秩在鄉(xiāng)間，看到所頒布的法令，卻唯獨認為是正確的，一有征召就應(yīng)聘出仕在朝廷擔(dān)任諫官的職務(wù)，成為皇帝的侍從，恭順謙讓，沒有什么建議和闡述，聲望一天天下降，被當(dāng)時的人譏諷和嘲笑常秩擅長于《春秋》之學(xué)，以至于斥責(zé)孫復(fù)所學(xué)的理論不合乎人的常情他撰寫了數(shù)十篇講解《春秋》的文章，自認為圣人的主張，都已在講解之中等到王安石廢棄《春秋》之學(xué)，他就完全回避談?wù)撟约旱膶W(xué)說 常立，一開始被任命為天平軍推官常秩死后，他讓門人趙沖記述常秩的生平事跡，其中寫道：“自從常秩與王安石離任，天下官吏暗中改變他們所制定的法令，百姓處于極其困苦的境地朝廷上下循常隨俗緘默不語，失敗的征兆已經(jīng)從內(nèi)部萌生，卻沒有人清醒覺悟常秩知道變法一定會失敗”宋哲宗紹圣年間，蔡卞推薦常立擔(dān)任秘書省正字、諸王府說書侍講，請求任用他為崇政殿說書，常立得以被皇帝召見并回答皇帝有關(guān)政事、經(jīng)義等方面的問題，又請求任命他為諫官蔡卞正在與章惇相互勾結(jié)，曾布想要排擠他們，就利用機會向宋哲宗說常立依附這兩個人，于是揭露了記述常秩生平事跡的文章之事，認為他們在詆毀先帝皇帝急速讓人到史院取來審閱，最后說常立很不恭順，并以此責(zé)備章惇、蔡卞章惇、蔡卞十分畏懼，請求將常立貶官，于是貶為監(jiān)永州酒稅

四、語言運用

13．根據(jù)要求提取下面一段話的主要信息，每小題寫出三個關(guān)鍵詞(可以是短語), 由于司馬遷認識到了，歷史終歸是“人”的歷史，不是“天”的意志史，于是以“紹圣《春秋》”為使命的司馬遷拋棄了孔子既定的歷史紀年法——編年體，而改用紀傳體這絕不是一個技術(shù)問題，而是觀念問題他對那冰冷的歷史巨輪投以輕蔑的一哂，然后滿懷慈悲地去關(guān)心輪子下的那些泣血的生靈：從而，我們看到，一代一代的人物以及他們對歷史必然性的反抗，對自身命運的體認，構(gòu)成了《史記》的主色調(diào)文學(xué)成了人學(xué)，必然性成了戲劇性，邏輯的鏈條崩潰了，生命的熱血噴涌而出??

(1)歷史紀年法的史學(xué)觀：(2)人學(xué)的史學(xué)觀：

答案：(1)冰冷、必然性(或“歷史必然性”)、邏輯(2)慈悲、戲劇性、生靈(或“命運”或“生命的熱血”)14．(2012·天津耀華中學(xué)質(zhì)檢)下列內(nèi)容是從某學(xué)生“成長記錄中”節(jié)選的，請根據(jù)這些內(nèi)容為該同學(xué)寫一段評價性的文字要求：評價要客觀，語氣要委婉，有利于該同學(xué)的發(fā)展，不超過60字

(1)月日上課遲到5分鐘，并且擾亂了課堂秩序(2)月日在值日時，與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)，并辱罵同學(xué)

(3)月日在校外遇到一非法分子搶劫同學(xué)的財物，挺身而出，將其制止(4)月日在“校園文化藝術(shù)節(jié)”上，一曲薩克斯精妙絕倫，為班級爭得了榮譽(5)月日上課遲到20分鐘 答：

答案：你多才多藝又能夠見義勇為，在許多方面都有了很大的進步，如果能夠在生活細節(jié)和文明習(xí)慣方面再提高一點素養(yǎng)，你就是最棒的

第三篇：《大鐵椎傳》教案

人教新課標(biāo)版高二《中國古代詩歌散文欣賞》《大鐵椎傳》教案(簡案)

一、了解作者及文體

魏禧：字叔子，又字冰叔，號裕齋，又號勺庭，清代散文家。清初散文三大家指魏禧、汪琬、侯方域。文體：人物傳記。

二、作者寫此文的用意: 武林中人物，在中國古代?；钴S在民間，有些人對他們也感趣，為他們立傳。本文寫的“大鐵椎”，就是一個身懷絕技，行蹤飄忽的俠士一類的人物，他重情義、武藝高強。問：大鐵椎的武藝高強，但他經(jīng)常搶奪響馬賊的財物，似乎也不是個走正道的人，作者為什么對他懷有濃厚的興趣，并為他作傳？其中有沒有更深的用意？

補充：本文有刪節(jié)。原文后面還有一段評論：“魏禧論曰：子房得力士，椎秦黃帝博浪沙中。大鐵椎，其人歟？天生異人，必有所用之??”作者是明末遺民，具有民族氣節(jié)。原來他意圖反清復(fù)明，由大鐵椎聯(lián)想到秦始皇博浪沙遭刺客椎擊的故事，把希望寄托在這樣的英雄人物身上，以期有朝一日真正發(fā)揮他的作用。因此，本文有所寄托，是很顯然的。

三、自學(xué)課文，完成下列練習(xí)： 正音

省兄(xǐng)健啖（dan）拱揖（yī）囪戶(chuāng)言訖(qi)強留(qiǎng)屏息(bǐng)鼾睡(hān)

1、一詞多義：

貌甚寢（形容詞，丑陋。）既同寢（動詞，睡眠。）多力善射（名詞，氣力。）力請客（形容詞，極力。）

不知何許人（名詞，處所，地方。）殺三十許人（形容詞，表示 大約的數(shù)量。）吾騎馬挾矢以助戰(zhàn)（動詞，騎。）賊二十余騎四面集（名詞，騎馬的人）

2、通假字

（1）大鐵椎，不知何許人。（椎：通“錘”，錘子。）（2）子燦見囪戶皆閉，驚問信之。（囪：通 “窗”，窗戶。）

四、《大鐵椎傳》 譯文

大鐵椎傳2-1 大鐵椎，不知道是什么地方的人。北平的陳子燦赴河南探望哥哥，在宋將軍家遇見過他。宋將軍，是懷慶府青華鎮(zhèn)人，擅長武術(shù)，周圍七個省中喜好從事武術(shù)的人都來向他拜師學(xué)藝，人們因為他魁偉健壯，都叫他“宋將軍”。宋將軍的弟子高信之也是懷慶府人，力氣很大，擅長射術(shù)，比陳子燦大七歲，小時候他倆是同學(xué)，所以曾經(jīng)陪陳子燦去拜訪過宋將軍。

當(dāng)時，座席上有一位食量極大的客人，相貌非常丑陋，右腋下夾著一把大鐵椎，重達四五十斤，不管是喝酒吃飯，還是拱手行禮，片刻也不離身。錘把上的鐵鏈折疊環(huán)繞著，就象鐵鎖上的鏈子，拉開它約有一丈多長。他很少跟別人說話，說話象湖南湖北一帶的口音，問他的家鄉(xiāng)和姓名，他都不回答。

后來，陳子燦、高信之等人和大鐵椎一起睡覺，半夜間，大鐵椎說道：“我走了！”說完他就不見蹤影了。陳子燦看到窗戶和門都緊閉著，驚奇地問高信之。高信之說：“這位客人剛來時，沒戴帽子沒穿襪子，用藍布包著頭，白布纏著腳，除了一把大鐵椎以外，什么東西都沒拿，可是他腰帶里裹有好多銀子。我和宋將軍都不敢問他?！标愖訝N睡覺后再醒來時，大鐵椎卻在炕上打著鼾聲熟睡著。

有一天，大鐵椎辭別宋將軍時說道：“當(dāng)初我就聽說你的名聲很大，把你當(dāng)作英豪，然而你的武藝全都不頂用。我走了！”宋將軍極力挽留他，大鐵椎才說：“我屢次搏擊殺死攔路搶劫的強盜，奪走他們的東西，所以他們把我當(dāng)作仇敵。如果長久地居住在這里，禍患恐怕將要牽連到你。今天半夜，強盜正約定我在一個地方?jīng)Q斗?！彼螌④娐牬诵老驳卣f：“我騎戰(zhàn)馬帶弓箭來為你助戰(zhàn)?！贝箬F椎說：“別去！強盜武藝高強且人多勢眾，我想要保護你，就不能痛痛快快地搏擊廝殺了?！彼螌④姳緛砭妥砸詾榱瞬黄?，并且想看看大鐵椎的所作所為，便極力請求大鐵椎允許他一同前去。大鐵椎無可奈何，只得讓宋將軍一起前行。將要到?jīng)Q斗的場所，大鐵椎送宋將軍登上空曠的土堡，說道：“只準(zhǔn)觀看戰(zhàn)斗，小心謹慎不能出聲，千萬別使強盜知道?。　?/p>

這時晨雞叫了，月亮隱落，星光照著空曠的原野，只能看到百步以內(nèi)的人。大鐵椎急奔下土堡，吹響幾聲觱篥。不一會兒，二十多個騎著馬的強盜從四面八方聚攏來，背著弓箭，步行跟從的強盜有一百來人。一個強盜提著刀突然直沖向大鐵椎，大鐵椎大吼一聲，揮動鐵椎，那強盜應(yīng)聲跌落馬下，馬腦袋被打碎了。眾強盜向前團團包圍大鐵椎，大鐵椎奮力舉起鐵椎左右迎擊，強盜們?nèi)搜鲴R翻。大鐵椎一連殺死了三十來個強盜。宋將軍嚇得不敢喘氣兒，看著他們廝殺，兩條腿直哆嗦，幾乎要從土堡上掉下來。忽然聽到大鐵椎大吼道：“我走了！”隨后在滾滾塵煙中向東奔馳而去。從此以后大鐵椎就再也不來了。

大鐵椎傳2-2

第四篇：大鐵椎傳習(xí)題

大鐵椎傳

大鐵椎，不知何許人。北平陳小燦省兄河南，與遇宋將軍家。宋，懷慶青華鎮(zhèn)人，工技擊，七省好事者皆來學(xué)，人以其雄健，呼宋將軍云。宋弟子高信之，亦懷慶人，多力善射，長子燦七歲，少同學(xué)，故嘗與過宋將軍。

時座上有健啖客，貌甚寢，右脅夾大鐵椎，重四五十斤，飲食拱揖不暫去。柄鐵折疊環(huán)復(fù)，如鎖上練，引之長丈許。與人罕言語，語類楚聲?？燮溧l(xiāng)及姓字，皆不答。

既同寢，夜半，客曰：“吾去矣！”言訖不見。子燦見窗戶皆閉，驚問信之。信之曰：“客初至，不冠不襪，以藍手巾裹頭，足纏白布，大鐵椎外，一物無所持，而腰多白金。吾與將軍俱不敢問也?！弊訝N寐而醒，客則鼾睡炕上矣。

一日，辭宋將軍曰：“吾始聞汝名，以為豪，然皆不足用。吾去矣！”將軍強留之，乃曰：“吾數(shù)擊殺響馬賊，奪其物，故仇我。久居，禍且及汝。今夜半，方期我決斗某所?！彼螌④娦廊辉唬骸拔狎T馬挾矢以助戰(zhàn)?！笨驮唬骸爸梗≠\能且眾，吾欲護汝，則不快吾意。”宋將軍故自負，且欲觀客所為，為請客。客不得已，與偕行。將至斗處，送將軍登空堡上，曰：“但觀之，慎弗聲，令賊知也?！?/p>

時雞鳴月落，星光照曠野，百步見人。客馳下，吹觱篥數(shù)聲。頃之，賊二十余騎四面集，步行負弓矢從者百許人。一賊提刀突奔客，客大呼揮椎，賊應(yīng)聲落馬，馬首裂。眾賊環(huán)而進，客奮椎左右擊，人馬仆地，殺三十許人。宋將軍屏息觀之，股栗欲墮。忽聞客大呼曰：“吾去矣?！眽m滾滾東向馳去。后遂不復(fù)至。

閱讀《大鐵錘傳》，完成以下各題。

1、下列加點詞語解釋不正確的一項

A．故嘗與過宋將軍 過：訪問 B．時座上有健啖客 啖：談 C．扣其鄉(xiāng)及姓字 扣：詢問 D．引之長丈許 引：拉開

2、下列加點詞語的意義和用法相同的一項是 A．以為豪 以手撫膺坐長嘆 B 頃之，賊二十余騎四面集 句讀之不知

C．子燦寐而醒 冰水為之，而寒于水 D．扣其鄉(xiāng)及姓字 郯子之徒，其賢不及孔子

3、下列加點的詞語，古今意義相同的一項是

A.子燦見窗戶皆閉 B.吾始聞汝名，以為豪 C.宋將軍故自負 D.且欲觀客所為，力請客

4、下列各句中句式不同于其它三句的是

A．客不得已，與偕行 B.與遇宋將軍家 C.步行負弓矢從者百許人 D.扣其鄉(xiāng)及姓字

5、下列句子編為四組，全都表現(xiàn)大鐵錘蔑視豪賊的一項是 ①時雞鳴月落，星光照曠野，百步見人。②既同寢，夜半，客曰：“吾去矣！”

③時座上有健啖客，貌甚寢，右脅大鐵椎，重四五十斤，飲食拱揖不暫去。④“吾始聞汝名，以為豪，然皆不足用。吾去矣！” ⑤賊能且眾，吾欲護汝，則不快吾意。⑥忽聞客大呼曰：“吾去矣?！?/p>

A．①②③ B.①③⑤ C.②④⑥ D.②④⑤

6、下列對文本內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是

A．作者在開頭部分，有意設(shè)置一個又一個的迷魂陣，簡筆勾勒出主人公大鐵椎“異”的種種表現(xiàn)。目的是要讀者疑團滿腹之后才去將疑團一一揭開，讓讀者將“異人”的廬山真面目看個清清楚楚，真真切切。

B．作者先通過人物的簡單對話揭示其性格特征，將其光彩照人的形象刻畫的淋漓盡致，感人肺腑。

C．作者先以“時雞鳴月落，星光照曠野，百步見人”的陰森環(huán)境渲染肅殺的氣氛，烘托大鐵錘從容上陣、沉著應(yīng)戰(zhàn)的姿態(tài)，再以豪賊人員之眾，來勢之兇從側(cè)面反襯大鐵椎的非凡氣概和勢不可擋的神威。

D．作者神化大鐵椎，美化大鐵椎，以極大的贊賞熱情淋漓盡致地刻畫大鐵椎膽識過人，豪放坦誠，威武深沉的形象，而宋將軍這個形象在文章中其實沒什么特定的作用，可刪除。

7、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語

1、吾始聞汝名，以為豪，然皆不足用

2、止！賊能且眾，吾欲護汝，則不快吾意

3、與人罕言語，語類楚聲?？燮溧l(xiāng)及姓字，皆不答

4、吾數(shù)擊殺響馬賊，奪其物，故仇我5、頃之，賊二十余騎四面集，步行負弓矢從者百許人

第五篇：大鐵椎傳習(xí)題

大鐵椎傳習(xí)題

一、重點實詞、虛詞 不知何許人也（處所，地方）

工技擊（擅長）．．人以其雄?。ㄒ驗椋?/p>

長子燦七歲（比?年長）．．故嘗與過宋將軍（訪問）

貌甚寢（丑陋）．．如鎖上練（通“鏈”）

引之長丈許（拉開）．．扣其鄉(xiāng)及性字（通“叩”，詢問）

既同寢（睡眠）．．然皆不足用（不能委以重任）

禍且及汝（將要）．．．．方期我決斗某所（正約會）

殺三十許人（大約，表數(shù)量）．．．

二、詞類活用

客初至，不冠不襪（名詞用作動詞，戴帽子，穿襪子）奪其物，故仇我（意動用法，以我為仇，恨我）吾欲護汝，則不快我意（使動用法，使?痛快）

三、古今異義

七省好事者皆來學(xué)：古義，愛好某事的人。今義，好管閑事，喜歡多事的人。子燦見窗戶皆閉：古義，窗和門。今義，墻壁上通光透氣的裝置。而腰多白金：古義，銀子。今義，鉑的通稱。力請客：古義，極力請求客人。今義，邀請。

四、文言句式

與遇宋將軍家（省略句，“與”后省略賓語“之”）

五、翻譯句子

1、吾始聞汝名，以為豪，然皆不足用

我當(dāng)初聽到你的大名時，把你當(dāng)做英雄豪杰，但是現(xiàn)在看來你和你的門徒不能委以重任。

2、止！賊能且眾，吾欲護汝，則不快吾意

不要去，強盜本領(lǐng)強而且人又多，我想要保護你，就不能殺個痛快。

3、與人罕言語，語類楚聲。扣其鄉(xiāng)及姓字，皆不答

很少跟人們交談，說話像湖北一帶的口音。問他家鄉(xiāng)在哪，姓甚名誰，都不回答。

4、吾數(shù)擊殺響馬賊，奪其物，故仇我

我曾屢次打殺攔路搶劫的強盜，奪取他們的財物，因此他們很恨我。

5、頃之，賊二十余騎四面集，步行負弓矢從者百許人

一會兒，二十多個騎馬的強盜從四面擁集過來，徒步行走背著弓箭跟在后面的有一百多人。

六、課內(nèi)習(xí)題

大鐵椎，不知何許人。北平陳子燦省兄河南，與遇宋將軍家。宋，懷慶青華鎮(zhèn)人，工技藝，七省好事者皆來學(xué)。人以其雄健，呼宋將軍云。宋弟子高信之，亦懷慶人，多力善射，長子燦七歲，少同學(xué)，故嘗與過宋將軍。

時座上有健啖客，貌甚寢，右脅大鐵椎，重四五十斤，飲食拱揖不暫去。柄鐵折疊環(huán)復(fù)，如鎖上練，引之長丈許。與人罕言語，語類楚聲?？燮溧l(xiāng)及姓字，皆不答。

既同寢，夜半，客曰：“吾去矣！”言訖不見。子燦見窗戶皆閉，驚問信之。信之曰：“客初至，不冠不襪，以藍手巾裹頭，足纏白布，大鐵椎外，一物無所持，而腰多白金。吾與將軍俱不敢問也?！弊訝N寐而醒，客則鼾睡炕上矣。

一日，辭宋將軍曰：“吾始聞汝名，以為豪，然皆不足用。吾去矣！”將軍強留之，乃曰：“吾數(shù)擊殺響馬賊，奪其物，故仇我。久居，禍且及汝。今夜斗，方期我決斗某所?！彼螌④娦廊辉唬骸拔狎T馬挾矢以助戰(zhàn)?！笨驮唬骸爸?！賊能且眾，吾欲護汝，則不快吾意?！彼螌④姽首载摚矣^客所為，力請客?？筒坏靡眩c偕行。將至斗處，送將軍登空堡上，曰：“但觀之，慎弗聲，令賊知也?！?/p>

時雞鳴月落，星光照曠野，百步見人?？婉Y下，吹觱篥數(shù)聲。頃之，賊二十余騎四面集，步行負弓矢從者百許人。一賊提刀突奔客，客大呼揮椎，賊應(yīng)聲落馬，馬首裂。眾賊環(huán)而進，客奮椎左右擊，人馬仆地，殺三十許人。宋將軍屏息觀之，股栗欲墮。忽聞客大呼曰：“吾去矣。”塵滾滾東向馳去。后遂不復(fù)至。

1、下列加點詞語解釋不正確的一項

A．故嘗與過宋將軍

過：訪問

B．時座上有健啖客

啖：談 ．．C．扣其鄉(xiāng)及姓字

扣：詢問

D．引之長丈許

引：拉開 ．．

2、下列加點詞語的意義和用法相同的一項是 A．以為豪

以手撫膺坐長嘆 ．．B 頃之，賊二十余騎四面集

句讀之不知 ．．C．子燦寐而醒

冰水為之，而寒于水 ．．D．扣其鄉(xiāng)及姓字

郯子之徒，其賢不及孔子 ．．

3、下列加點的詞語，古今意義相同的一項是

A.子燦見窗戶皆閉

B.吾始聞汝名，以為豪 ．．．．C.宋將軍故自負

D.且欲觀客所為，力請客 ．．．．

4、下列各句中句式不同于其它三句的是

A．客不得已，與偕行

B.與遇宋將軍家 C.步行負弓矢從者百許人

D.扣其鄉(xiāng)及姓字

5、下列句子編為四組，全都表現(xiàn)大鐵錘蔑視豪賊的一項是

①時雞鳴月落，星光照曠野，百步見人。

②既同寢，夜半，客曰：“吾去矣！”

③時座上有健啖客，貌甚寢，右脅大鐵椎，重四五十斤，飲食拱揖不暫去。④“吾始聞汝名，以為豪，然皆不足用。吾去矣！” ⑤賊能且眾，吾欲護汝，則不快吾意。⑥忽聞客大呼曰：“吾去矣?！?/p>

A．①②③ B.①③⑤ C.②④⑥ D.②④⑤

6、下列對文本內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是

A．作者在開頭部分，有意設(shè)置一個又一個的迷魂陣，簡筆勾勒出主人公大鐵椎“異”的種種表現(xiàn)。目的是要讀者疑團滿腹之后才去將疑團一一揭開，讓讀者將“異人”的廬山真面目看個清清楚楚，真真切切。

B．作者先通過人物的簡單對話揭示其性格特征，將其光彩照人的形象刻畫的淋漓盡致，感人肺腑。

C．作者先以“時雞鳴月落，星光照曠野，百步見人”的陰森環(huán)境渲染肅殺的氣氛，烘托大鐵錘從容上陣、沉著應(yīng)戰(zhàn)的姿態(tài)，再以豪賊人員之眾，來勢之兇從側(cè)面反襯大鐵椎的非凡氣概和勢不可擋的神威。D．作者神化大鐵椎，美化大鐵椎，以極大的贊賞熱情淋漓盡致地刻畫大鐵椎膽識過人，豪放坦誠，威武深沉的形象，而宋將軍這個形象在文章中其實沒什么特定的作用，可刪除。