第一篇：xx托管班協(xié)議

xx托管班協(xié)議

甲方：___________ 乙方：___________（家長）___________（學生）

為了讓孩子養(yǎng)成良好的生活學習習慣，減輕家長負擔，同時確保學生的人身安全，建立起甲乙雙方相互溝通，各盡其則的管理機制，特簽訂此協(xié)議書：

1、乙方將子女交于甲方托管，甲方提供的托管時間為周一至周五__________（午餐、午休、晚餐），并督促、輔導學生完成相應的課程學習。乙方應在晚上_________點前接走學生。

2、經(jīng)甲乙雙方協(xié)商,甲方負責接送學生中午、晚上在本機構(gòu)就餐時人身安全，晚上接學生回家的人身安全由乙方負責,若乙方的孩子因某種原因不能上學時,由乙方向甲方請假。家長不通過甲方不得將學生私自接走，否則出現(xiàn)一切后果由乙方自負。

3、在小飯桌學習和食宿期間，學生人身安全由甲方負責管理，日常生活中甲方對學生嚴格管理，請家長理解和支持。

4、甲方要求學生遵章守法，不打架斗毆，下課不在馬路上玩耍，不損壞他人財物，不偷盜他人錢財和物品。但學生尚小,違規(guī)現(xiàn)象時有發(fā)生，甲方有義務做出裁斷、調(diào)查研究，分清是非，判斷雙方責任，出事故的根源和理賠金額。

5、學生擅自脫離甲方監(jiān)管而造成意外的，甲方無過失的，乙方不得向甲方提出賠償。甲方盡到監(jiān)管義務時，學生造成他人傷害或損失，監(jiān)護人負責賠償；學生在小飯桌學習和食宿期間因第三方造成傷害或損失的，應由第三方負責，甲方有過失的，按過失大小承擔責任。

6、本機構(gòu)不接收有嚴重慢性病、傳染病、嚴重心理疾患學生，若家長隱瞞上述情況，經(jīng)查明，甲方有權(quán)拒收該學生，如有他人受到傷害，由家長承擔責任。在小飯桌學習生活期間，學生生病或不適的，甲方應電話告知乙方，由乙方處理，或在情況緊急時征得乙方同意下到正規(guī)醫(yī)療機構(gòu)就醫(yī)，如病情嚴重需醫(yī)院治療，家長必須親自處理。

7、甲方保證學生學習生活場所定期消毒，并檢查、觀察學生身體狀況，即時處理，發(fā)現(xiàn)有傳染性疾病立即采取隔離措施，并由家長接回治療。感染水痘、腮腺炎、手足口、重癥流感的學生，家長要讓學生居家治療，不得送來本機構(gòu)。

8、學生不得食用垃圾食品，如有吃垃圾食品中毒的情況發(fā)生，肇事方負主要責任。發(fā)現(xiàn)學生食用垃圾食品，甲方有權(quán)制止和沒收。

9、甲方保證提供健康、安全符合衛(wèi)生標準的食品。食品采購必須到有資格、合法供貨地點。甲方與學生接觸人員必須持有健康證明，并對食堂操作人員進行培訓。

10、以上內(nèi)容未盡事宜，甲乙雙方本著一切為了孩子的原則協(xié)商解決，協(xié)商不成任意一方可向阿克蘇墾區(qū)人民法院起訴，本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

甲方：

乙方： 聯(lián)系電話：

身份證號：

聯(lián)系電話：

簽訂日期：

第二篇：托管班托管協(xié)議

一、受托方（甲方）：

委托方（乙方）：

父親 母親 其他監(jiān)護人

為了維護學生和甲乙雙方等有關當事人的合法權(quán)益，加強和規(guī)范教育管理，促進學生德智體全面發(fā)展，保證托輔培養(yǎng)的質(zhì)量，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進法》以及相關法律，甲乙雙方經(jīng)協(xié)商，在平等自愿的前提下,現(xiàn)就委托方子女 到

托管中心托管學生學業(yè)輔導方面達成協(xié)議如下：

二、入學

甲方經(jīng)對乙方被監(jiān)護人（以下簡稱學生）同意，接受學生 自_____ 年 _____月______日，至______年______月______日（不含周末及法定節(jié)假日），在甲方進行托管輔導學習。

三、雙方的權(quán)利和義務

甲乙雙方要密切配合，共同擔負起教育和管理學生的責任。甲方主管、教師及其他員工要認真履行教育和管理的職責，為學生提供良好的學習和生活環(huán)境，以使學生在德、智、體、美、勞諸方面得到全面的發(fā)展；乙方要認真履行監(jiān)護人的責任，積極配合甲方教育和輔導學生。

（一）甲方權(quán)利和義務

1、甲方將奉行“教育即服務”的理念，定期舉行家長座談會或以書信、電話等方式與乙方聯(lián)絡，建立托管中心、家長聯(lián)系制度、共同商討教育、教學和管理方面的問題，并向乙方通報學生在托輔中心的學習、生活情況及各方面的表現(xiàn)。遇特殊情況，隨時通報。

2、甲方應高度重視學生的安全問題,將采取預防措施和對學生進行安全教育，建立健全安全保障體系。

3、甲方應制定校規(guī)校紀并要求學生嚴格遵守，如學生在接受甲方校規(guī)校紀教育后仍有違反校規(guī)校紀的行為，則甲方不對因此產(chǎn)生的任何后果（包括財產(chǎn)及人身）負責。對于嚴重違反校規(guī)校紀、經(jīng)甲方教育后仍不能改正的學生，甲方有權(quán)做出必要的處理，直至終止本協(xié)議，并在決定作出之日起兩日內(nèi)書面通知乙方，乙方應在接到甲方書面通知之日起五日內(nèi)辦理完畢退學手續(xù)。、學生患有傳染性疾病、因健康原因或其他原因不能在甲方正常來托管班，甲方有權(quán)做出必要的處理，包括要求學生休學或終止本協(xié)議。

7、甲方負責學生安全時間:（托管時間因季節(jié)變化有所改變的，由雙方協(xié)商解決）周一至周五 15：00——21：00 每周贈送2小時英語口語。

8、甲方在學校指定的放學時間，按時接學生，履行校外往返過程中的安全保障義務。（由于學生不聽從甲方教育管理而造成的不良后果，學生自負）

（二）乙方權(quán)利和義務

1、乙方應認真履行監(jiān)護人職責，以良好的家庭氛圍及行為感染學生，對學生進行親情及理論道德觀教育，教育學生遵守托輔期間的有關規(guī)定，不得自行外出、擅自脫離甲方監(jiān)護，并配合甲方對學生進行各種良好習慣的培養(yǎng)和教育，與甲方共同承擔教育學生的責任。因下列原因或者學生擅自脫離監(jiān)護發(fā)生意外事故而致人身或者財產(chǎn)損失的，甲方已履行了相應職責，行為并無不當?shù)?，乙方不得向甲方提出賠償要求：

①出于自然災害（如地震、雷擊、臺風、洪水等）、戰(zhàn)爭、政府政令以及其他不可預見、不能避免并且不可克服的客觀情況造成的；

②來自與學生寄宿地點外部的突發(fā)性、偶發(fā)性或第三方侵害造成的；

③學生有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài)，甲方不知道或者難于知道的； ④學生在校期間發(fā)生意外傷害的； ⑤學生自殺、自傷的； ⑥其它意外因素造成的。

2、乙方提供學生的所有資料必須真實、合法，否則將承擔相應的法律后果。乙方必須提供委托人(家長)身份證復印件和聯(lián)系方式，委托人（家長）聯(lián)系方式如有變更，應立即通知甲方，由于信息不實造成不良后果，由乙方負責。

3、乙方有義務經(jīng)常與甲方溝通學生情況,并及時將學生學校學習情況和托管學生生活習慣等反映給輔導老師。

4、乙方有義務按時交納托輔中心按規(guī)定應收取的所有費用。監(jiān)護人不履行監(jiān)護義務，造成本協(xié)議書不能履行時，中心有權(quán)對已接收的學生作出適當處理，包括對不服從管理以及違規(guī)情節(jié)嚴重的學生予以勸退處理，且不退還所交費用。、乙方須配合甲方教育學生保管好自己的錢物，大額錢物可交由甲方代為保管。若非甲方管理責任原因，而是因?qū)W生大意或者保管不善丟失錢物，甲方應積極為乙方尋找，如缺乏線索尋找未果，甲方不承擔經(jīng)濟賠償責任。乙方作為學生監(jiān)護人，應對學生損壞或破壞學校的公共財物承擔賠償責任。

6、乙方應尊重、維護托管中心的形象、質(zhì)量和風格標準，對托管中心的行政、管理有建議和監(jiān)督權(quán)。

四、違約責任及爭議解決

1、乙方有義務對學生進行安全教育,如學生不聽甲方管理而發(fā)生安全問題,甲方不承擔責任.乙方應及時接送學生,不可以無限延長學生在甲方的托管時間,甲方不對延長的時間內(nèi)學生的安全負責。備注：乙方如確有特殊情況不能按時接送學生，必須提前與中心聯(lián)系。

2、學生在托管中心學習期間，必須按照有關規(guī)章制度，遵守各項紀律。學生有下列行為之一的，甲方可通知乙方終止協(xié)議，其費用按時間據(jù)實結(jié)算（按不足一月的按一月計算）：

①嚴重打架斗毆或攜帶兇器；故意傷害同住其他學生造成嚴懲后果的； ②有偷竊公私錢物和勒索錢財?shù)刃袨?，無悔改表現(xiàn)的； ③吸煙、喝酒；

④以任何方式侮辱打罵教職工； ⑤擅自外出，夜不歸宿；

⑥傳播觀看黃色、暴力色彩的書刊、音像制品； ⑦男女生單獨接觸親密；

⑧到托輔中心外滋事，擾亂社會治安，在社會上造成惡劣影響； ⑨五次以上不聽從甲方管理，經(jīng)教育無悔改表現(xiàn)的； ⑩染發(fā)、留特殊發(fā)型、穿奇裝異服；

3、學生托管期間，食用藥品一般應遵照醫(yī)囑進行。托管期間若出現(xiàn)較重疾病和其它需要緊急救助情況，甲方要及時告知乙方，乙方得此信息后應前往進行積極救助。如果情況緊急，甲方應及時將學生送往就近醫(yī)療機構(gòu)救治，并盡最大所能為乙方墊支搶救、治療和住院等費用，乙方應該盡快將此費用如實歸還甲方。對不服從甲方教育管理擅自外出或打架斗毆對他人或自身造成傷害的，其造成的后果由乙方自行承擔。

4、甲乙雙方就本協(xié)議的條款發(fā)生爭議時，應本著友好協(xié)商的原則加以解決。雙方協(xié)商未果，可以選擇通過仲裁或訴訟解決爭議，但不得同時選用仲裁和訴訟。

五、學費收繳與支付

1、乙方應以負責的態(tài)度按時交納托管費用，延期交納需經(jīng)甲方同意，否則乙方應在合理期限內(nèi)交納，如乙方拒不交納的，甲方有權(quán)解除合同。

2、乙方有義務在學費到期前續(xù)交學費或選擇退學。在學習中,如因甲方原因?qū)е氯闭n或停課,甲方有義務將課程補齊或退相應款項給乙方；如因乙方個人原因?qū)е氯闭n或停課,乙方無權(quán)要求甲方補課或退款,但可以和甲方協(xié)商解決,以促進學生學習。甲乙雙方均有權(quán)在學習中途選擇解除本合同。

3、乙方午餐和晚餐可自付費自愿在網(wǎng)上訂餐或由托管教師出去代買，不得自己出門買飯。

4、交費方式：每月初（1-7號）或集中交付一學期；

5、收費標準： 元/季度 元/半年 元/年 甲乙雙方在協(xié)議有效期內(nèi)不得以任何原因調(diào)整資費。

六、其他

1、本協(xié)議的相關附件均為本協(xié)議的有機組成部分，與本協(xié)議具有同等的法律效力。

2、本協(xié)議自甲方法定代表人或其授權(quán)的代理人簽字并加蓋公章、乙方或由乙方書面授權(quán)（授權(quán)委托必須公證）的代理人簽字之日起正式生效。

3、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等的法律效力。

4、本協(xié)議未盡事宜由雙方另行協(xié)商，并簽訂補充協(xié)議，與本協(xié)議具有同等的法律效力。甲方法定代表人（或經(jīng)甲方授權(quán)的代理人）（簽字）

年 月 日 乙方（或有乙方書面授權(quán)的代理人）

（簽字）

年 月 日

第三篇：靈豚教育中心托管班協(xié)議

托管班協(xié)議

甲方：

乙方：托管班

雙方經(jīng)友好協(xié)商，就甲方委托乙方對學童_________甲方之_________提供托管服務之權(quán)限的有關事宜達成如下協(xié)議。

第一條 托管服務乙方提供之服務內(nèi)容

一、生活照顧及保護

二、提供 晚餐

三、作業(yè)輔導

四、放學接學童到托管班

第二條 托管時間

收托時間：至。

第三條 雙方的權(quán)利和義務

一、甲方學童享受托管班提供的托管服務內(nèi)容。

二、如甲方學童因特殊情況無法來托管班，甲方須提前1天通知乙方。

三、甲方應將學童之健康狀況及應注意事項，預先告知乙方，并提供必需之藥物或器材及使用之方法。如因甲方未預先告知而出現(xiàn)事故由甲方承擔責任。

四、乙方應盡善良管理人之注意義務，妥善維護學童安全，并給予適當照顧。

五、乙方安排于托管班以外場所教學或活動時，應事前告知甲方相關內(nèi)容、時間等細節(jié)，并征得甲方同意。

六、乙方負責教師、場地、設施設備等事項變更或接送學童人員有重要變更時，應事先通知甲方。

第四條 托管費用

每月800元，含晚餐；每月600元，不含晚餐；次卡每次50元，含晚餐；每次40元，不含晚餐

全月托管：每月至少出勤15天，不足15天按照次卡托管辦法結(jié)算托管費用。

甲方選擇的托管方式是，托管費共計_________元。甲方繳付費用后，乙方應開立收據(jù)交由甲方收存。托管費不退。

第五條 緊急事故與處理

甲方學童于托管班內(nèi)發(fā)生急病、重病或意外事件時，乙方應立即予以適當救護或處理，有送醫(yī)治療之必要時，乙方得及時送往醫(yī)院就診。除因可歸責于乙方事由所生事故外，一切費用應由甲方負擔。

甲方學童逾時未到達托管班，原因不明或有遭遇危險之虞，或有前項情形時，乙方應立即通知甲方或下列甲方指定之緊急聯(lián)絡人_________，并采取必要之措施。

第七條 安全責任說明

每位學員家長都有權(quán)利和義務教育、監(jiān)督自己的孩子遵守“學員安全須知”見附件，如因?qū)W員不遵守此須知而發(fā)生的不安全事故，責任由學員和家長承擔。

第八條 有下列情形之一，乙方可終止本約：

一、甲方未如期繳費，經(jīng)乙方限期催繳，仍未繳清者。

二、甲方學童于乙方托管場所有下列情形之一，經(jīng)制止無效者：

a)經(jīng)常不遵守乙方托管場所秩序。

b)破壞乙方托管場所物品、設備。

c)經(jīng)常有影響其它學童之不當行為，損害其它學童身體或財產(chǎn)者。

第九條 有下列情形之一，甲方可終止本約：

一、乙方負責人、主任、教師、場地、建物、設施設備等，于簽約后有重大變更致影響

甲方之權(quán)益，經(jīng)甲方定 7 日以上期限要求改善，仍未改善者。

二、乙方有以下情形之一，經(jīng)甲方要求乙方改善，仍未改善者：

a)疏于照顧學童或懈怠職責者。

b)言行舉止不當對學童有不良影響者。

c)有傷害學童身心之行為者。

第十條自動終止

因不可抗力或不可歸責于雙方之事由，致本契約所訂事項無法履行時，雙方當事人于彼此間不承擔任何違約責任，雙方當事人約得終止本契約。

第十一條違約賠償

因可歸責于當事人之一方，違反本契約條款，致他方遭受損害，應負損害賠償責任。并有權(quán)提前終止本協(xié)議。

第十二條 申訴處理

一、如雙方就本協(xié)議內(nèi)容或其執(zhí)行發(fā)生任何爭議，雙方應進行友好協(xié)商。

二、協(xié)商不成時，任何一方均可所在地消費者保護官、消費爭議調(diào)解委員會、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、市、區(qū)）公所調(diào)解委員會申請調(diào)解。

第十三條其它

三、本合同自雙方授權(quán)代表簽字蓋章之日起生效。

四、本合同一式二份，雙方各執(zhí)一份，均具有同等法律效力。

五、本合同的注解、附件、補充協(xié)議為本合同組成部分，與本合同具有同等法律效力。

六、本合同未盡事宜，由雙方友好協(xié)商解決。

附： 《學員安全須知》

一、交通安全：

1、學生放學時須聽從老師的指導排好隊伍帶回，不準擅自脫離隊伍；

2、如有不去往托管班的學員，需和家長取得聯(lián)系，家長同意后方可離開；

3、過馬路時要做到一停、二看、三通過，一定要聽從老師的指揮；

4、學生不準在路上追逐、嬉鬧、玩球等。

二、飲食安全：

1、不吃小攤上的食品；

2、注意個人衛(wèi)生，盡量少吃（或不吃）零食；

三、衛(wèi)生安全：

1、如有學員患傳染性的疾病，學員須請假，待完全康復后方可入托

2、學生一旦感覺身體不適，應及時向老師或家長匯報。

四、活動安全：

1、外出活動，不橫沖直撞，不用活動器材傷人

2、托管班內(nèi)，不推拉，不擁擠，不吵鬧；

五、生活安全：

1、拿飯，拿開水，做到不擁擠，排好隊伍；

2、注意用電安全，不隨便觸摸用電設施；

3、不準攀爬門窗，陽臺上的欄桿等危險處

4、不得私自開托管班的門；不跟隨陌生人外出；

5、不帶木棒，小刀，匕首，等利器進托管班；

6、不玩火，玩電，玩爆竹。

7、托管班的一切鋒利物品、醫(yī)藥箱都將放在辦公室內(nèi)，學員不得私自進入

8、任何學員不得進入廚房，以免發(fā)生割傷、燙傷

---本行以下無正文---

甲方（簽字）：______________________乙方（簽字）：___________________身份證字號：________________________身份證字號：___________________地址：___________________________地址：________________________ 電話：__________________________電話：________________________ _________年____月____日_________年____月____日

第四篇：托管班計劃書

托管班計劃書 摘要：

要創(chuàng)業(yè)托管，第一步就必須了解孩子的心理，孩子的喜怒哀樂都表現(xiàn)在臉上，只要你留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)孩子的不同性格特征，以便于因材施教。像有的孩子愛哭，有點兒愛嬌氣，要讓他學著堅強一點；有的孩子比較內(nèi)向，不愛說話，要多引導他，幫他樹立信心，多鼓勵；有的孩子很霸道，不喜歡分享，什么東西都搶到自己手里。所以要多組織孩子們在一起游戲、共同做一件事，來培養(yǎng)他們的團結(jié)合作精神。這樣的情況還有很多很多，需要我們在工作中認真去觀察。第二步要學會調(diào)動孩子的積極性、求知欲，孩子都愛玩，對新鮮的事物都會產(chǎn)生好奇心，怎么能把要學的知識融入到游戲中，讓孩子又學了，又玩了，這是需要我們不懈努力的。第三步要學會和家長溝通。家長是孩子的第一任老師，如果家長能配合老師工作，在家嚴格要求孩子，不嬌縱孩子，這樣教學活動會開展得更順利，孩子會進步的更快。如現(xiàn)在幼兒園普遍都在實施的：家園聯(lián)系手冊、家訪活動和親子活動，都是我們幼兒園和家長溝通的好方法。第四步是要有集體意識。獨木不成林，滴水不成冰。一個人的力量是有限的，我們幼兒園是一個大家庭，每個人都是其中一分子，只有大家團結(jié)一致，共同進步，才能把幼兒園建設好！

托管經(jīng)營、創(chuàng)業(yè)精神：

托管經(jīng)營，必須要成本效益為前提，沒有利潤，僅僅追求社會效益是錯的；國家沒有要求大家承擔教育的義務！因此，在托管經(jīng)營時，一要考慮開支成本；以小本做大事，以優(yōu)質(zhì)服務取代大成本的投入。二要積極網(wǎng)羅學生，也是托管要素，只有學生越多，運作才能攤低成本，提高利潤。三要做好各學校公關開支，向各大小學校透支，將公關成本打入總成本中，在學生中攤薄。只有這樣，從事這行業(yè)既高尚又賺錢，這才符合創(chuàng)業(yè)精神，才符合中國未來發(fā)展要求。托管班的意義：

（1）隨著時代的進步，現(xiàn)代的父母承受越來越多的經(jīng)濟壓力，用于照料和教育孩子的時間明顯不足；加上社會安全形勢日趨復雜，車輛的增多和治安的惡化使得家長不放心讓孩子獨自在家，因此催生了學校家庭之外的孩子的第三歸宿——托管班，有時也俗稱“小飯桌”。

（2）一般托管班主要面向低齡兒童，如幼兒園孩子、小學生等，除了看管孩子安全的責任外，很多托管班還承擔有接孩子放學、安排孩子晚飯或午飯等，部分托管班還可以住宿，充分解決父母沒時間管孩子的難題。

（3）另外還有一種情況是：家里雖然有老人或保姆帶孩子，但因為這些看護人缺少必要的教育知識，孩子因為缺少良好的氛圍而養(yǎng)成諸多不好的習慣，因此家長送到托管班去，與小朋友們一起寫作業(yè)、做游戲，通過老師的監(jiān)管和學生的互動以期形成良好的生活學習習慣。

而且除了幼兒園，托管班也可以輔助孩子更正確的起步：

（1）由于現(xiàn)有的孩子多為獨生子女，在家享受的多是特殊待遇，因而他們更加需要同伴的氛圍。但學校里以學習知識為主，學生自由受較大拘束，而托管班里則更加生活化，更能磨煉性格、改善個性，去除獨生子女身上的“嬌矯”二字。

（2）在無特殊關照的同伴氛圍里，兒童可以通過互相教育從而產(chǎn)生較好的生活習慣。很多在家挑食的孩子在托管班中都會胃口大開；在家不好好寫作業(yè)的孩子，在托管班中受同伴影響反而會自覺地完成作業(yè)。正因為缺少了家長過分關注帶來的壓力和排斥，反而令孩子的各項行為更加自發(fā)地進行。（3）托管班的主要任務是輔導孩子寫作業(yè)，一般孩子回到托管班就會先寫作業(yè)，老師還會就不會的問題給予解答，作業(yè)完成后還會組織學生自查或由老師檢查，因此孩子的作業(yè)在托管班就能完成，家長可以省去很多麻煩。

（4）現(xiàn)在的托管班多為私人設立（尤其是退休教師），因而各項服務比較便利，可以有效解決家長的各種實際問題，節(jié)省家長的時間。

至于家長對于“弊：由于沒有正規(guī)注冊的托管班，現(xiàn)在的托管班可謂良莠不齊。一些不負責任的托管班會給學生的安全和教育帶來很大問題?！钡膿模覀儠凶缘淖C為證據(jù)，所以家長大可放心。

一:項目簡介

隨著生活節(jié)奏的加快，許多年輕的家長事情繁多，又沒和長輩住在一起，會面臨在孩子放學后沒人帶，或者因為臨時有事或者下班晚，孩子沒法接送的情況，因此在社區(qū)內(nèi)設立一個臨時的幼兒托管，可以解決他們孩子暫時托管的棘手問題。因此社區(qū)臨時托管是一項很有市場前景的創(chuàng)業(yè)。

二:業(yè)務介紹

1．托管時間：周一-周五 16：00-20：30 2．服務項目：周一-周五 下午幼兒放學的接送、晚上的托管 3．托管對象：托管所附近幼兒園的學生 4．服務宗旨：讓孩子開心，讓家長放心

5．收費標準：接送且加一小時內(nèi)的托管 20元/次 臨時托管 三小時內(nèi) 10元/時 3-5小時 40元 6-8小時 60元

（因為是自己第一次創(chuàng)業(yè)，難度還是很大的，所以先要取得家長的信任，讓周圍幼兒的家長放心我們新開辦的幼兒托管，剛開始只負責托管課后，同時讓大家及孩子有個適應的階段。做到后面再開始擴大規(guī)模、托管周末。）

三、市場定位。

開店前的市場調(diào)查，調(diào)查其它同行的日常情況、與市場的需求。

市場需求：瞿溪是經(jīng)濟相對不錯的城鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上人們的消費水平還比較好，學生家長不是自己上班，就是做生意，因此是非常忙碌的。周一到周五，學生在學校里上學，但是放學后的接送以及周末學生的安排就會經(jīng)常性的出現(xiàn)沒人看管的情況，所以臨時托管的需求還是存在的。

四、店鋪的準備。

在瞿溪文化宮后面的教工宿舍中找一套一摟的出租套間，大概八十平方，市場現(xiàn)在的租金大概每月七百左右。

選址原因：

生源問題。瞿溪有三個小學、兩個大的幼兒園，其中離文化宮比較近的有瞿溪二小、瞿溪一游和兩個私立的幼兒園。這樣就解決了生源問題，給我們提供了市場需求。安全問題。因為離學校近，不用車子接送，這樣我們就不用配備相關的交通工具，為我們的創(chuàng)業(yè)省了很多的投入。更主要的是，方便附近家長把孩子送到我們的臨時托管所；也有利于我們接孩子，解決接送過程中的用車安全。

場地設計：

活動室：將大客廳設計為活動室，配有各類玩具，如球類、棋類、益智的拼圖、積木等；若干的小椅子；一臺掛式電視機和一臺VD播放機，若干碟片；

圖書作業(yè)室：貼壁的書架，可以放置大量的幼兒圖畫書、幼兒益智書，房間正當中放置桌子，供學生閱讀書籍和小學生寫作業(yè)用。

休息室：安放四張幼兒睡覺的格子床。

用餐室（廚房）：常備的廚房用具，尤其是微波爐（下午接送托管和晚上臨時托管的孩子可能會出現(xiàn)肚子餓的情況，我們會臨時托管所附近的正式專賣糕點店進糕點和牛奶，暫時給孩子充饑；或者給家長帶來的食物加熱）。

五、所需人員

首先：一定要有愛心、耐心、責任心。要愛孩子，喜歡和孩子在一起。某些瑣碎簡單的事可能每天都要重復強調(diào)，不可以覺得厭煩，這是孩子的天性。孩子的自我控制能力差，需要多督促，幫助他們養(yǎng)成良好的自習與衛(wèi)生習慣。

接送2人，廚房2人，圖書作業(yè)室2人，活動室3人，休息區(qū)1人。負責看管孩子，解決孩子的吃飯和休息問題；帶領孩子一起做游戲等；輔導孩子完成作業(yè)，指導孩子看書。

六、招生對象 幼兒園內(nèi)兒童（3-7歲）

說明：考慮到孩子要有充分的活動空間，所以不能招收過多的孩子在所里；同時臨時托管的孩子年齡階段跨度大，孩子之間容易發(fā)生爭執(zhí)、打鬧，因此不能只追求利潤，要為孩子的休息和學習服務。

七、用品購買

玩具：以益智類玩具為主，如積木，拼插類。

家具：桌子、椅子、床、玩具柜、鞋柜、衣帽倉儲柜、電視、毛巾、水杯以及毛巾水杯格等等。還有廚房廚具、教師辦公家具類。

書具：幼兒書籍 幼兒用書，教師用書。

樂器：普通鋼琴6000左右。（價格低的返修率太高，價格高的資金不夠）。

八、設定制度 教師職責：

1．安排好工作計劃，完成各項工作任務。2．抓好幼兒思想教育，如有必要可以進行家訪。3．積極開動腦筋，自制教具。

4.注意兒童的情緒，冷時及時增添衣物。生病要立即送院或通知家長，按時縱幼兒服藥。

5.組織好幼兒吃飯，讓幼兒安靜愉快就餐，教育幼兒不挑食，不掉飯粒。6.值好班，注意幼兒睡姿，蓋好被子，睡覺時保持安靜，保證按時起床、并指導和幫助幼兒穿好衣服。

7.注意幼兒安全，家長來接時，簡單介紹幼兒的當天情況。

8.每日做好清潔工作，保持教室、寢室的通風、清潔整齊。每半月把床單、被套整理出來讓家長帶回家洗。

9．幼兒大小便弄臟的衣褲及時清洗干凈交給家長。幼兒安全措施：

1．隨時隨地注意兒童的活動，以免走失。2．老師對幼兒要有親切感，不得有粗暴的行為。3．環(huán)境、房屋、用具、玩具等具有安全性。

4．藥品及消毒物有保健人員專人管理，不得放在班內(nèi)。

第五篇：托管班流程

偉殳托管班管理流程

一、學生放學后，托管班老師到學校指定位置接到托管學生，并帶學生回到托管班教室。

二、電話通知學生家長，學生已安全接到托管教室，請家長放心。

三、托管班老師監(jiān)督學生完成作業(yè)，并核對學生記事本，檢查作業(yè)完成情況。

四、指導學生修改作業(yè)中的錯誤內(nèi)容，加強對易錯知識點的認識。

五、帶領學生復習當天所學內(nèi)容，根據(jù)學校老師安排，有計劃的預習新課。

六、托管過程中，托管班教師嚴格糾正學生的錯誤坐姿、書寫、用眼方式等。

七、學生在大教室或院子里游戲、讀書。

九、家長簽字，接走孩子。