第一篇：托管班行為規(guī)范

托管班學(xué)生日常行為規(guī)范

1、尊敬師長、愛護(hù)同學(xué)、禮貌待人。

2、教室內(nèi)禁止高聲喧嘩，禁止打鬧。

3、愛護(hù)教室公共衛(wèi)生，禁止把垃圾放在桌斗里，將垃圾及時(shí)裝進(jìn)垃圾桶。

4、不準(zhǔn)許自行打開窗戶，以免發(fā)生危險(xiǎn)。

5、認(rèn)真完成作業(yè)，遇見問題及時(shí)向老師請教，養(yǎng)成今日事今日畢的好習(xí)慣。

6、國學(xué)課、公開課、培優(yōu)課認(rèn)真聽講，學(xué)會與老師溝通，與同學(xué)交流。

7、托管班班長認(rèn)真地做好同學(xué)們的休息交流協(xié)助，集體為新同學(xué)做好榜樣。

8、走進(jìn)托管教室之前，吃好喝好，保持良好的精神面貌完成學(xué)校作業(yè)！

9、托管就餐，注意禮讓，遵守托管老師安排的秩序，保持餐桌干凈衛(wèi)生，殘羹剩飯倒入垃圾桶，養(yǎng)成節(jié)約用水，愛惜糧食，講衛(wèi)生的好習(xí)慣！

“一粥一飯，當(dāng)思來之不易； 半絲半縷，恒念物力維艱！”

第二篇：托管行為規(guī)范

払管學(xué)生日常行為規(guī)范

一、認(rèn)真、按時(shí)完成作業(yè)，養(yǎng)成今日事今日畢的好習(xí)慣；

二、溫習(xí)學(xué)過的知識，及時(shí)預(yù)習(xí)新知識；

三、有問題，舉手問老師，認(rèn)真聽老師講解，學(xué)會與老師溝通；

四、保持安靜，不在教室內(nèi)高聲喧嘩，不打擾其他小朋友做作業(yè)；

五、正確的坐姿和用眼對我們有很多益處 ；

六、保持教室內(nèi)衛(wèi)生，請把垃圾扔到垃圾桶里；

七、不準(zhǔn)許自行打開窗戶，以免發(fā)生危險(xiǎn)；

八、注意安全，不亂跑、亂跳；

九、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，說話有禮貌；

十、相互幫助，與人為善。

教育払管管理流程

一、學(xué)生放學(xué)后，払管班老師提前到學(xué)校指定位置接到払管學(xué)生，并帶學(xué)生回到払管班教室；

二、短信通知學(xué)生家長，學(xué)生已安全接到払管教室，請家長放心；

三、老師監(jiān)督學(xué)生完成作業(yè)，并核對學(xué)生作業(yè)本，檢查作業(yè)完成情況；

四、指導(dǎo)學(xué)生修改作業(yè)中的錯(cuò)誤內(nèi)容，加強(qiáng)對易錯(cuò)知識點(diǎn)的認(rèn)識；

五、帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)校老師安排，有計(jì)劃的預(yù)習(xí)新課；

六、払管過程中，教師嚴(yán)栺糾正學(xué)生的錯(cuò)誤坐姿、書寫、用眼方式等；

七、家長簽字，接走孩子（送孩子離開學(xué)校）。

托管管理制度

一、托管老師的崗位職責(zé)

1、熱愛托管工作，對托管學(xué)生要有愛心、責(zé)任心、耐心，尊重學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生完成當(dāng)天作業(yè)，以及復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，不得對學(xué)生進(jìn)行語言攻擊，不得體罰學(xué)生；

2、主動(dòng)與托管學(xué)生家長配合，及時(shí)向家長匯報(bào)學(xué)生身心健康以及學(xué)習(xí)情況，虛心接受批評、建議，不斷改進(jìn)工作方法；

3、家長接走學(xué)生時(shí)，請簽名確認(rèn)。

4、守各項(xiàng)規(guī)章制度，上班不遲到、不早退、不做私事；

5、紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同事，同事間友好交往，有意見通過正常渠道提出，不在背后議論；

6、力創(chuàng)設(shè)與教育機(jī)構(gòu)相適應(yīng)的良好環(huán)境，促進(jìn)托管學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，使每個(gè)托管學(xué)生都健康發(fā)展；

7、儀表端莊自然，服飾大方整潔，符合職業(yè)要求；

8、舉止端正，語言文雅，說話和氣，待人熱情有禮貌，能主動(dòng)問候別人。為人師表，在學(xué)生面前也要注意行為規(guī)范，話不俗，語不高；

9、愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)各種設(shè)施、玩具、器械等，不亂扔果皮、紙屑、勤儉節(jié)約。

二、托管老師崗位工作要求

1、新入學(xué)的學(xué)生，應(yīng)立即建檔、存檔，并給學(xué)生分配好班級，銜接好相關(guān)教師；

2、安排好托管學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)計(jì)劃，要認(rèn)真檢查學(xué)生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒有掌握的知識點(diǎn)，要指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)課本或資料，必要時(shí)給予講解；

3、搞好教室、寢室的衛(wèi)生清潔工作。保持室內(nèi)通風(fēng)、清潔整齊；

4、抓好托管學(xué)生思想品德教育和良好行為習(xí)慣培養(yǎng)，與家長建立良好溝通關(guān)系；

5、關(guān)注托管學(xué)生的身體康健，天氣變化要及時(shí)為學(xué)生增減衣服（或提醒家長給孩子增減衣服）；

6、管理學(xué)生午休紀(jì)律，注意托管學(xué)生的午睡姿勢，蓋好被子，午睡時(shí)保持安靜，保證時(shí)間準(zhǔn)確，督促學(xué)生按時(shí)起床，必要時(shí)，指導(dǎo)和幫助托管學(xué)生穿好衣服；

7、注意托管學(xué)生的安全，家長來接送托管學(xué)生時(shí)，要簡單介紹托管學(xué)生的當(dāng)天生活、學(xué)習(xí)情況。

三、與家長的日常溝通工作要求

1、每日放學(xué)，負(fù)責(zé)接送的管理老師在安全接學(xué)生到托管班后，要以發(fā)短信（或微信）方式告知學(xué)生家長；

2、科任輔導(dǎo)教師一定要把家長電話存入自己手機(jī)，以備有事及時(shí)聯(lián)系家長；

3、每日家長到托管班接學(xué)生時(shí)，當(dāng)班管理老師須向家長介紹學(xué)生當(dāng)天在托管班的生活及學(xué)習(xí)情況，注意收集家長對托管班的意見和建議并做好記錄；對托管期間生病的學(xué)生，管理老師還要當(dāng)面向家長交代所采取措施，建議家長做好相關(guān)護(hù)理事宜；

4、對于因患病不能來托管的學(xué)生，管理老師要與學(xué)生家長經(jīng)常聯(lián)系，問訊學(xué)生病情，關(guān)懷患病學(xué)生。

四、學(xué)生的接送管理

1、準(zhǔn)時(shí)：接送人員必須在放學(xué)前20分鐘攜帶托管學(xué)生聯(lián)系表到校門口指定地點(diǎn)舉牌等侯學(xué)生；

2、準(zhǔn)確：接送人員必須認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)并做記錄，發(fā)現(xiàn)缺席應(yīng)及時(shí)與家長或?qū)W校確認(rèn)情況；

3、安全：每次至少兩名接送人員，并視人數(shù)的變化再增派人員接送，駕駛員負(fù)責(zé)學(xué)生上車后車門鎖閉，防止學(xué)生途中私自打開車門，以確保途中安全。專車接送人員必須嚴(yán)格要求學(xué)生乘車方式往返，不得讓學(xué)生擅自出走。接時(shí)要監(jiān)督學(xué)生悉數(shù)進(jìn)入托管中心，送時(shí)要督促學(xué)生全部進(jìn)校門；

4、可靠：不得隨意更換接送人員，如有需要須提前通知學(xué)生，以防止不法人員冒充本中心人員接走學(xué)生，學(xué)生進(jìn)教室后教師點(diǎn)名確認(rèn)該班全部同學(xué)到齊；

5、接送學(xué)生上下學(xué)時(shí)，全體學(xué)生要分列隊(duì)行走，不允許學(xué)生亂跑亂奔，乘坐電梯上下樓時(shí)必須有一名老師在電梯內(nèi)陪同學(xué)生，不允許學(xué)生獨(dú)自乘坐電梯。

五、日常安全管理

1、托管班必須建立來訪人員登記制度。陌生人員來訪時(shí)，當(dāng)班管理老師必須問清來意并做好記錄，嚴(yán)禁陌生人員在沒有老師陪同的情況下參觀托管班或接觸學(xué)生；

2、如學(xué)生家長委托他人來接學(xué)生時(shí)，當(dāng)班管理老師必須當(dāng)場與家長進(jìn)行電話溝通，核實(shí)接學(xué)生人員的身份，必要時(shí)對通話過程要錄音，并復(fù)印委托人身份證件；

3、學(xué)生在托管班發(fā)生突發(fā)事情時(shí)（如發(fā)病、受傷），當(dāng)班管理老師要立即采取有效措施處置，在第一時(shí)間向分管負(fù)責(zé)人匯報(bào)情況，當(dāng)事態(tài)超出老師的處置能力并有惡化趨勢時(shí)，要立即送醫(yī)院并通知家長；

4、加強(qiáng)對托管學(xué)生的安全教育，不允許學(xué)生在走廊、電梯口、樓梯、陽臺追逐打鬧；

5、教育托管學(xué)生不要帶危險(xiǎn)品上學(xué)或入班，每天抽檢學(xué)生所帶物品，注意觀察托管學(xué)生手里是不是有打火機(jī)、爆竹、刀子等危險(xiǎn)物品，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)收起來，防止發(fā)生安全意外；

6、托管班嚴(yán)禁采用藥物滅鼠、滅蚊蠅，如必須使用時(shí)，要專人保管不得亂丟；

7、嚴(yán)禁托管學(xué)生獨(dú)自接開水，接開水由前臺老師協(xié)助，以免燙傷；

8、就餐時(shí)，生活老師分菜時(shí)絕對不能越過托管學(xué)生頭頂（以免燙傷學(xué)生），熱湯熱菜必須預(yù)先降溫后（低于50度）才可端出分給學(xué)生；

9、對托管班學(xué)生的各種疾病做好記錄，分析原因，及時(shí)采取措施；

10、接收并保管好托管學(xué)生的中藥、中成藥、西藥，值班人員要按時(shí)按量給托管學(xué)生服藥，內(nèi)服外服藥要有名稱、標(biāo)記，防止錯(cuò)服漏服。要做好服藥記錄；

11、托管班負(fù)責(zé)人每天對托管設(shè)施檢查一次，發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時(shí)處理，有損壞設(shè)施、物品要及時(shí)修理。

六、消防安全管理

1、及時(shí)檢查安全隱患，更換老化電線，消除安全隱患；

2、經(jīng)常組織老師學(xué)習(xí)消防知識，參加消防安全知識培訓(xùn)，增強(qiáng)消防安全意識；

3、不定期向老師們和托管學(xué)生傳授簡單、基礎(chǔ)的消防安全知識；

4、及時(shí)更換破舊的消防器材；

5、注意水、電、火等的安全管理工作。

七、衛(wèi)生管理

1、室內(nèi)外衛(wèi)生每天一次小清掃，每周一大掃并進(jìn)行消毒；

2、托管學(xué)生使用過的餐具必須天天消毒，玩具、教具每周清洗消毒一次；

3、要求托管學(xué)生飯前便后要洗手，飯后漱口，每周剪指甲；

4、保持室內(nèi)空氣流通，午睡后開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮；

5、托管學(xué)生及工作人員患傳染病要立即隔離，如果學(xué)生患病，則立即打電話通知家長接回孩子。

八、飲食管理

1、對于有用餐需求的學(xué)生，相關(guān)老師需要跟家長溝通做好代家長訂餐事宜，由學(xué)生家長指定餐廳和用餐地點(diǎn)；

2、托管班所有工作人員要全部體檢合格，無傳染性疾病患者。

3、飯前工作人員及托管學(xué)生都要用肥皂、流動(dòng)水洗手，飯桌要擦干凈。

4、管理老師要照顧好托管學(xué)生的進(jìn)餐，掌握每名托管學(xué)生的進(jìn)餐量，教育托管學(xué)生不偏食、不浪費(fèi)、不吃零食的良好飲食習(xí)慣。

晚間作業(yè)輔導(dǎo)注意事項(xiàng)

一、輔導(dǎo)前讓學(xué)生把當(dāng)天作業(yè)情況登記入表，輔導(dǎo)老師各自各自查閱本科目作業(yè)概況，作業(yè)完成后把作業(yè)記錄本放在桌子的右上方，檢查學(xué)生是否完整規(guī)范記錄當(dāng)天作業(yè)。根據(jù)作業(yè)本先大體了解一下學(xué)生的作業(yè)情況，如果預(yù)計(jì)學(xué)生的作業(yè)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完不成的要提前給家長打電話，告訴家長學(xué)生作業(yè)多或者需要給孩子加輔導(dǎo)，讓家長晚點(diǎn)過來接，或者晚點(diǎn)送學(xué)生回家。杜絕出現(xiàn)學(xué)生作業(yè)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完不成而家長在焦急等待的情況出現(xiàn)。

二、根據(jù)學(xué)生最新教材，提前備課，先整體背透課本，把課本上的內(nèi)容看的很熟，然后熟悉學(xué)生，了解學(xué)生優(yōu)缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)情況，能有針對性的制定出輔導(dǎo)方案；學(xué)生有的作業(yè)要提前準(zhǔn)備好，可以通過對學(xué)生資料書后邊的內(nèi)容提前拍照準(zhǔn)備；把學(xué)生要布置的作業(yè)提前做完，提高作業(yè)輔導(dǎo)效率。

三、檢查作業(yè)的時(shí)候盡量在教室里走動(dòng)著檢查，首先要管理好紀(jì)律，保證一個(gè)好的作業(yè)環(huán)境；其次在前期學(xué)生作業(yè)剛開始檢查任務(wù)不重時(shí)指導(dǎo)糾正學(xué)生作業(yè)習(xí)慣，要求學(xué)生坐好，注意握筆姿勢、書寫規(guī)范、卷面整潔、解題計(jì)算過程等的指導(dǎo)，不會的及時(shí)指導(dǎo)，既要指導(dǎo)學(xué)生做對題目，更要講給此類題目的解題方法，發(fā)現(xiàn)學(xué)生知識缺陷時(shí)要及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)，輔導(dǎo)不完時(shí)要進(jìn)行記錄，學(xué)生家長來接學(xué)生時(shí)告訴家長回家后及時(shí)輔導(dǎo)或有時(shí)間安排輔導(dǎo)；及時(shí)了解每個(gè)學(xué)生的作業(yè)速度和進(jìn)程，對做作業(yè)慢的學(xué)生及時(shí)督促。

四、檢查作業(yè)時(shí)實(shí)行“兩級簽字制”，即在學(xué)生完作業(yè)檢查后簽字，第一次在檢查出錯(cuò)題做好標(biāo)記后進(jìn)行第一次簽字，第二次在學(xué)生改正錯(cuò)題檢查正確無誤后簽第二次字，兩次字不能不簽或一次簽完，簽字時(shí)要簽全名，簽字后對學(xué)生作業(yè)對錯(cuò)負(fù)責(zé)。在對第一次檢查出來的錯(cuò)題進(jìn)行標(biāo)記時(shí)，要注意使用鉛筆用力標(biāo)記，便于學(xué)生改正后擦除，同時(shí)也要保證擦除后留下明顯痕跡，防止個(gè)別學(xué)生擦除標(biāo)記不改錯(cuò)題，因此而出現(xiàn)的失誤也好和家長解釋；對于一些背的、讀的、寫的也要檢查，把所有作業(yè)完成之后才能回家，不能把背的作業(yè)留著回家完成。

五、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)不準(zhǔn)學(xué)生離開，要提前告知家長按時(shí)間準(zhǔn)時(shí)來接。學(xué)生作業(yè)完成后，一定指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，為提高學(xué)生積極性，要對復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行褒獎(jiǎng)。只有讓學(xué)生自己主動(dòng)學(xué)習(xí)，用上時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)生才有成績的進(jìn)步。

六、在輔導(dǎo)過程中，教師要對輔導(dǎo)的問題進(jìn)行歸納，普遍性的問題要在課堂上統(tǒng)一講解，同時(shí)，課本上的重難點(diǎn)也要在課堂上進(jìn)行復(fù)習(xí)，讓學(xué)生不留疑惑。

七、放學(xué)后留下沒有完成作業(yè)的學(xué)生在教室里繼續(xù)做作業(yè)，完成的要統(tǒng)一站隊(duì)，教師送到指定地點(diǎn)，自己回家的要求學(xué)生回家后給老師撥個(gè)電話以確定是否按時(shí)到家。接學(xué)生時(shí)一定要注意是否是指定家長來接，不是指定家長一定要打電話給家長落實(shí)，以防出現(xiàn)意外。

八、對于沒有按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生要給予一定的處罰，督促學(xué)生抓緊時(shí)間做作業(yè)，同時(shí)要對比以前提高速度的學(xué)生以獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)他繼續(xù)努力。為提高作業(yè)完成效率，教師要鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)校里就完成部分作業(yè)，以提高作業(yè)速度。

九、教師要著眼于培養(yǎng)學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績，采取各種方法，創(chuàng)新各種輔導(dǎo)形式提高作業(yè)效率，提高成績。

十、對于作業(yè)輔導(dǎo)過程中出現(xiàn)的各種問題要進(jìn)行記錄，及時(shí)解決，解決不了的問題要及時(shí)匯報(bào)。

十一、作業(yè)輔導(dǎo)過程中要始終把安全放在第一位，防患于未然，不準(zhǔn)出現(xiàn)安全問題。

十二、學(xué)生做作業(yè)時(shí)，一是不準(zhǔn)吃零食。二是不準(zhǔn)亂說話，確保教室安靜學(xué)生做作業(yè)時(shí)專心致志周六上午各教師要有計(jì)劃地整理歸納出近2周學(xué)生的知識點(diǎn)，最好分別編出簡單的重點(diǎn)知識檢測題，學(xué)生做后講解分析，確保學(xué)生學(xué)習(xí)成績的穩(wěn)步提高。

第三篇：托管班管理制度

托管教師培訓(xùn)守則

一.準(zhǔn)備工作 1.學(xué)生簽到表 2.作業(yè)進(jìn)度表

二、老師各司其職：

二、接學(xué)生回校注意細(xì)則

1、接送學(xué)生的首要任務(wù)是安全，如出現(xiàn)問題由接送老師負(fù)主要責(zé)任。2.學(xué)生放學(xué)后到本校托管班展示牌面前集合，并分年級排隊(duì)，學(xué)生達(dá)到一定人數(shù)則由事先安排的老師依次帶回學(xué)校，不得讓學(xué)生單獨(dú)行動(dòng)。

3、接孩子時(shí)必須攜帶托管班學(xué)生簽到表及托管班接送牌，如故意不帶或忘記攜帶，按考核制度處理。

4、托管各班主任應(yīng)清點(diǎn)人數(shù)，對于原因不明而未到的學(xué)生必須及時(shí)與其家長或班主任聯(lián)系，確保事情的真實(shí)性，并在備注中作好記錄，不能遺漏任何一名學(xué)生。

5、不能讓學(xué)生在學(xué)校門口集合排隊(duì)及回校過程中吃任何東西，如有學(xué)生要買文具、食品等需先向老師說明，經(jīng)老師允許才能去買，購買食物必須是面包，牛奶等能充當(dāng)午晚餐的食物，其他食物一律禁止購買。

6.護(hù)送學(xué)生回校的老師必須事先確定好回校路線，回校途中時(shí)刻注意每一個(gè)學(xué)生的安全，不能讓學(xué)生追逐打鬧，超對或掉隊(duì)。

7.過馬路時(shí)必須先由老師攔住來往車輛，確保沒有危險(xiǎn)，再讓學(xué)生迅速且有秩序的通過馬路。二.上課流程

1）由父母將學(xué)生準(zhǔn)時(shí)送到托管中心，交到托管老師手中，并確認(rèn)簽到。2）安排學(xué)生進(jìn)入教室，調(diào)整狀態(tài)，準(zhǔn)備開始做作業(yè)。

3）若家長讓學(xué)生自行到校，務(wù)必提前電話聯(lián)系托管老師。

4）自行到校的學(xué)生，由托管老師電話告知家長：學(xué)生已安全到校，請家長放心。1.托管教師嚴(yán)禁直接或間接告訴學(xué)生答案 2.到托管班后，教師應(yīng)首先提醒學(xué)生將當(dāng)天記錄作業(yè)的本子（家校本）交到講臺，再統(tǒng)一安排學(xué)生去上廁所，洗手，然后吃小餐點(diǎn)（面包、牛奶），時(shí)間為 10分鐘（注：“垃圾食品”一律不得帶進(jìn)托管班）；在此期間老師應(yīng)檢查家校本，以確定學(xué)生的家庭作業(yè)情況，掌控學(xué)生作業(yè)時(shí)間。

3.餐點(diǎn) 10分鐘后，老師應(yīng)提醒學(xué)生開始做作業(yè)；先做需要?jiǎng)庸P或較難的作業(yè)，再做需要讀或背誦的作業(yè)，讓學(xué)生學(xué)會抓重點(diǎn)。4.學(xué)校所有作業(yè)完成后，老師應(yīng)安排學(xué)生寫字帖或口算，若同一時(shí)間完成作業(yè)是同學(xué)較多，則令其做本校自備試卷。沒有完成學(xué)校作業(yè)的同學(xué)繼續(xù)做作業(yè)。5.老師每天應(yīng)將學(xué)生完成每一項(xiàng)作業(yè)的情況或建議，記錄到學(xué)生家校作業(yè)本上，做到家長接送學(xué)生時(shí)給予及時(shí)溝通。

6.每天托管時(shí)間最晚到7:30，盡量不要滯留學(xué)生超過晚上8:00。7.學(xué)生作業(yè)完成后必須確保是由家長或家長指定的家人來接學(xué)生，并讓家長在離校簽到表上簽字。

8.如家長因特殊情況不能來接而提出讓學(xué)生自己回家，則必須讓該生在回家前到前臺給家長打電話 三.上課紀(jì)律

1、上課期間，班主任和配班老師都應(yīng)管理課堂紀(jì)律，班主任負(fù)主要工作，配班老師配合班主任進(jìn)行班級管理。托管班級紀(jì)律參照如下幾點(diǎn)： 2.上課期間，學(xué)生不得隨意走動(dòng)，如有特殊情況應(yīng)先舉手示意。

3.上課期間，學(xué)生不得大聲喧嘩，交頭接耳，不得大聲讀書或背書，如有讀書或背書任教師，需向老師告知，可根據(jù)情況另外安排。

4.任課老師應(yīng)提醒學(xué)生：寫完一項(xiàng)作業(yè)后舉手交給老師檢查，學(xué)生繼續(xù)寫下一門作業(yè)。

5.任課教師應(yīng)提醒學(xué)生：寫作業(yè)過程中遇到不會寫的題目暫時(shí)空著，先完成會做的，最后再舉手示意老師講解不會做的難題。讓學(xué)生學(xué)會獨(dú)立完成作業(yè)和節(jié)約時(shí)間的習(xí)慣。

6.任課教師不應(yīng)該只將注意力和視線放在一個(gè)學(xué)生身上（如：給某個(gè)學(xué)生講題時(shí)間過長而忽略其他學(xué)生；或者僅僅只在某個(gè)學(xué)生周圍游走等），而應(yīng)盡量在講臺位置坐著或游走，做到給學(xué)生講題的同時(shí)兼顧其他學(xué)生的紀(jì)律。

7.教師可安排學(xué)生進(jìn)行比賽。（如;作業(yè)完成速度、質(zhì)量；默寫、背誦等），以此調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自覺性，同時(shí)提高學(xué)生完成作業(yè)的速度和質(zhì)量。四.溝通

1.與家長的溝通：

每天家長來本校接走學(xué)生時(shí)，班主任或配班老師應(yīng)立即與家長溝通(溝通內(nèi)容可為：該生在學(xué)校及托管班的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成狀況、學(xué)生的性格特點(diǎn)、薄弱學(xué)科等),讓家長了解學(xué)生在本校的情況。2.老師之間的溝通：

每天上完課后，老師之間應(yīng)相互溝通，如：上課中遇到的各種問題、與家長溝通時(shí)遇到的問題等），互相分析、討論解決方法。在上課中遇到的不會解答的問題，應(yīng)及時(shí)查閱參考書，不要把問題留到第二天。3.與孩子的溝通：

老師應(yīng)多鼓勵(lì)學(xué)生；根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和性格特點(diǎn)，給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)(比如：某某今天的字寫的比以前有進(jìn)步多了，很聰明背書背的很快，表揚(yáng)！但以后把字寫好就更好了)，但也要適度，出現(xiàn)問題應(yīng)立即指出并給以適度的批評。

五、其他注意事項(xiàng)

1.前臺行政教師每天負(fù)責(zé)為學(xué)生準(zhǔn)備小餐點(diǎn)：面包和牛奶（冬天，牛奶需加熱），并發(fā)放給要吃小餐點(diǎn)的學(xué)生。

1.班主任要確定有無漏發(fā)小餐點(diǎn)的學(xué)生，并及時(shí)告知前臺老師，給以補(bǔ)發(fā)。

第四篇：托管班文案

DM：大16開128G銅版紙雙彩15000份 正面：

課后托管、放學(xué)后托管、放心托管！雅普教育愛心托管班是您不二的選擇!招生對象：小學(xué)各年級學(xué)生

托管時(shí)間： 周一至周五

放學(xué)后——19:00

周末7:30-19:00

我們教學(xué)保證： 專業(yè)的教師負(fù)責(zé)孩子的作業(yè)輔導(dǎo) 2 耐心陪讀、及時(shí)進(jìn)行答疑解惑 專業(yè)教師細(xì)心跟蹤反饋孩子的學(xué)習(xí)狀況 我們的特色：

1幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 2幫助督促孩子按時(shí)完成作業(yè)

3作業(yè)個(gè)性化輔導(dǎo)，文體趣味活動(dòng)，發(fā)掘?qū)W生潛力 我們的承諾：

用愛心，耐心，責(zé)任心對待每一個(gè)學(xué)生，幫助學(xué)生培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

背面：少兒英語、少兒藝術(shù)培訓(xùn)課程春季新班熱招中······

雅普教育是鞍山地區(qū)最專業(yè)的倡導(dǎo)者和領(lǐng)航者，是省內(nèi)唯一一家一站式教育機(jī)構(gòu)，被《遼沈晚報(bào)》評為 鋼城最具創(chuàng)新力教育品牌鋼城最具影響力的外語培訓(xùn)品牌

劍橋、新概念名師系列課堂常年開班，專提考試成績！資深加國外教朗文3H口語（1-3年級）

給你真正國際課堂，幫你建立英語思維、讓你愛上說英語，助你信心百倍用英語。資深外教口語，多年從事英語教育工作，他將繪畫、音樂、互動(dòng)、游戲等豐富的教學(xué)題材靈活的穿插在教學(xué)內(nèi)容中，使孩子在快樂中學(xué)習(xí)！

朗文Hip Hip Hooray！少兒英語美國原版教材

快樂本能學(xué)習(xí)、浸沐在純英語環(huán)境中，無意識、無壓力、類母語、不背單詞、不摳語法、不做題海、輕松快樂本能學(xué)習(xí)，鞍山獨(dú)家授課。資深加過外教SBS口語（4-6年級）

資深加籍外教，在中國從事英語教學(xué)十余年，擅長用中國孩子最喜歡的方式教學(xué)，他的課堂以故事、英文歌曲、樂器演奏、游戲等多種教學(xué)手段，最能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。魔方

專業(yè)魔方老師授課，先進(jìn)的教學(xué)理念，生動(dòng)有趣的教學(xué)方法，教授孩子2、3階魔方、飛疊杯等新奇玩法，開發(fā)智力、提高孩子手腦協(xié)調(diào)性，引導(dǎo)孩子健康的興趣愛好。拉丁舞

國家級國標(biāo)舞教師，畢業(yè)于北京舞蹈學(xué)院。具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，注重培養(yǎng)形體和藝術(shù)氣質(zhì)，在教學(xué)中善于激發(fā)學(xué)生的雪舞興趣，所指導(dǎo)學(xué)生在東三省少兒體育舞蹈大賽中榮獲冠軍。民族舞

省舞蹈家協(xié)會會員，省舞蹈家協(xié)會注冊認(rèn)證教師，2010年、2011年獲全國優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號。自幼習(xí)舞，10歲考入遼寧芭蕾舞團(tuán)舞蹈學(xué)校進(jìn)行了長達(dá)6年的專業(yè)芭蕾舞訓(xùn)練，畢業(yè)后以專業(yè)第一名的成績開入沈陽師范大學(xué)舞蹈系本科。跆拳道 黑帶四段，畢業(yè)于韓國跆拳道研修院，中國跆拳道協(xié)會會員、中國跆協(xié)晉級考試官，中國大眾跆拳道一級教練員。擁有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，對品勢教學(xué)有著深刻的研究。

第五篇：托管班管理制度

紅廟小學(xué)托管班管理制度

一、領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長：陳發(fā)江

副組長：肖飛

成員：班主任和任課教師

二、管理老師崗位職責(zé)

1、熱愛托管工作，對托管學(xué)生有愛心、責(zé)任心、耐心，尊重托管學(xué)生。

2、主動(dòng)與托管學(xué)生家長配合，及時(shí)向家長匯報(bào)學(xué)生身心健康發(fā)展情況，虛心接受批評、建議，不斷改進(jìn)工作方法。

3、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、不做私事，若遲到或早退一次警告不改者馬上換人。

4、團(tuán)結(jié)同事，有意見通過正常渠道提出，不在背后議論。

5、努力創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，促進(jìn)托管學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，使 每個(gè)托管學(xué)生在不同水平上得到健康發(fā)展。

6、儀表端莊自然，服飾大方整潔，符合職業(yè)要求。

7、舉止端正，語言文雅，說話和氣，待人熱情有禮貌，能主動(dòng)問候別 人。為人師表，在學(xué)生面前行為規(guī)范，話不俗，語不高。

8、愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)各種設(shè)施、教具。

三、管理老師崗位工作要求

1、按照學(xué)生作業(yè)情況安排好托管學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)計(jì)劃。嚴(yán)禁放羊式管理。托管后學(xué)生成績沒上升、習(xí)慣沒改進(jìn)者學(xué)期末扣發(fā)或不發(fā)補(bǔ)貼。

2、負(fù)責(zé)搞好教室衛(wèi)生清潔工作。保持室內(nèi)通風(fēng)、清潔整齊。

3、抓好托管學(xué)生思想品德教育和良好行為習(xí)慣培養(yǎng)，與家長建立良好 溝通關(guān)系。學(xué)校定期組織家長對托管教師進(jìn)行民主測評，對評價(jià)差的托管教師經(jīng)研究決定后扣發(fā)津貼 或不發(fā)津貼。

4、關(guān)注托管學(xué)生的身體康健，天氣變化要提醒學(xué)生增減衣服。

5、注意托管學(xué)生安全，家長來接送托管學(xué)生時(shí)，要簡單介紹托管學(xué)生 的當(dāng)天生活、學(xué)習(xí)情況。

四、學(xué)生的接送管理

1、學(xué)生放學(xué)，兩位管理老師必須到操場整理路隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)護(hù)送學(xué)生過路口。下班后若有學(xué)生家長報(bào)告學(xué)生未回家，當(dāng)日教師馬上配合家長找學(xué)生。

2、學(xué)生上下學(xué)時(shí)，全體學(xué)生要分列隊(duì)行走，不允許學(xué)生亂跑亂奔；

五、日常安全管理

1、托管班必須建立來訪人員登記制度。陌生人員來訪時(shí)，當(dāng)班管理老師必須問清來意并做好記錄，嚴(yán)禁陌生人員在沒有老師陪同的情況下參觀托管班或接觸學(xué)生。

2、如學(xué)生家長委托他人來接學(xué)生時(shí)，當(dāng)班管理老師必須當(dāng)場與家長進(jìn)行電話溝通，核實(shí)接學(xué)生人員的身份，必要時(shí)對通話過程要錄音，并復(fù)印委托人身份證件。

3、學(xué)生在托管班發(fā)生突發(fā)事情時(shí)（如發(fā)病、受傷），當(dāng)班管理老師要立即采取有效措施處置，在第一時(shí)間向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況，當(dāng)事態(tài)超出老師處置能力并有惡化趨勢時(shí)，要立即送醫(yī)院并通知家長。

4、加強(qiáng)對托管學(xué)生的安全教育，不允許學(xué)生在走廊、樓梯追逐打鬧。

5、教育托管學(xué)生不要帶危險(xiǎn)品上學(xué)或入班，每天抽檢學(xué)生所帶物品，注意觀察托管學(xué)生手里是不是有打 火機(jī)、爆竹、刀子等危險(xiǎn)物品，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)收起來，防止發(fā)生安全意外。

6、托管班嚴(yán)禁采用藥物滅鼠、滅蚊蠅，如必須使用時(shí)，要專人保管不得亂丟。

六、消防安全管理

1、及時(shí)檢查安全隱患，更換老化電線，消除安全隱患。

2、及時(shí)更換破舊的消防器材。

3、注意水、電、火等的安全管理工作。

七、衛(wèi)生管理

1、室內(nèi)外衛(wèi)生每天一次小掃，每周一大掃并進(jìn)行消毒。

2、保持室內(nèi)空氣流通，下班后開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮。

3、托管學(xué)生及工作人員患傳染病要立即隔離，并打電話通知家長接回孩子。