第一篇：群峰教育教育拜祖大典和諧中國教育拜祖大典

壬辰年和諧中國第三屆炎黃文化拜祖大典

——暨群峰教育第三屆教育界拜祖盛典 本報訊（記者 高秀娟 文 圖）立足于中原崛起從文化開始，中華民族五千年的厚重文化源于中原，突出中原歷史文化、傳統(tǒng)文化和藝術(shù)文化的優(yōu)勢，著力強(qiáng)化全球教育界華人的尋根拜祖意識，讓炎黃文化成為具有國際影響力的文化品牌。由群峰國際教育集團(tuán)發(fā)起，河南省校園文化藝術(shù)促進(jìn)會、團(tuán)中央“星星火炬”中國紅領(lǐng)巾藝術(shù)團(tuán)河南省組委會、聯(lián)合國科教文促進(jìn)會、聯(lián)合國文化總署、中華儒商總會文化委員會、群峰國際教育集團(tuán)、國際孔子學(xué)院聯(lián)合會、世界炎黃宗親百家姓聯(lián)合總會、中國幼教認(rèn)證中心常務(wù)理事會、中華炎黃文化拜祖大典組委會、河南炎黃文化研究會、中國名人演說家協(xié)會聯(lián)合承辦的壬辰年和諧中國第三屆炎黃文化暨群峰教育第三屆拜祖盛典，于農(nóng)歷三月初九（3月30日）在新鄭黃帝故里景區(qū)隆重舉行。

壬辰年和諧中國第三屆炎黃文化拜祖大典啟幕

今年拜祖大典的主題為“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)世紀(jì)圣賢英才”，分“龍騰盛世、敬獻(xiàn)花籃、凈手上香、行施拜禮、恭讀拜文、歌唱祖國、師生敬拜、祈福中華、天地人和”九項儀程。這次教育界萬人拜祖大典作為國內(nèi)首創(chuàng)，總體規(guī)模超過首次的1千多人，內(nèi)場參拜人員約8000千人以上，外場有約2000多人，現(xiàn)場共計10000多人感恩追始、拜祭祖先是中華民族傳統(tǒng)文化一項主要內(nèi)容。大典儀式由河南省民辦教育研究會曹占武秘書長致歡迎詞，由黃帝故里管委會路軍科長擔(dān)任主司儀。由群峰國際教育集團(tuán)執(zhí)行董事、和諧中國炎黃文化拜祖大典組委秘書長郭艷女士擔(dān)任主持人。

群峰國際教育集團(tuán)執(zhí)行董事郭艷女士在會場主持

中華兒女長期以來只接受單一的世界觀教育，怎樣做人、如何做事知之較少，日常行為失去約束，以致于出現(xiàn)社會性“道德滑坡”、“道德失范”局面，出現(xiàn)精神空虛與信仰危機(jī)。這是中國存在著單一性思想教育造成的。拜祭祖先，既反映出中華民族“百善孝為先”的美德，同時又反映出中華民族對祖先的道德信仰，這不是迷信和愚昧，而是華夏兒女對祖先智慧的敬仰與崇拜。

群峰國際教育機(jī)構(gòu)董事長李群峰先生恭讀拜祖文

展示巨作“群峰教育拜祖文長卷”

受歷年黃帝故里拜祖大典之影響，群峰教育集團(tuán)自發(fā)組織教育工作者積極參與教育拜祖大典，在河南省校園藝術(shù)促進(jìn)會和河南炎黃文化研究會的大力支持下，和諧中國炎黃文化拜祖大典始于2010年農(nóng)歷三月初九，首次舉行為慶祝建國61周年，由61家教育單位1500多人參加，在社會上產(chǎn)生了巨大影響。

國內(nèi)六絕大師李天義博士贈送百龍納福圖

此次拜祖活動緊緊圍繞“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)世紀(jì)圣賢英才”的特定主題，讓到場的每位老師都發(fā)自內(nèi)心的建立起掌握孩子一生命運(yùn)的責(zé)任心、建立起能讓更多家庭幸福的責(zé)任感和民族興旺發(fā)展的使命感！把我國幼教事業(yè)發(fā)揚(yáng)光大，托起中國明天的太陽。接著由輝縣童星幼兒園園長韓豐駿女士發(fā)言，更進(jìn)一步的對拜祖的意義進(jìn)行升華，并就群峰教育拜祖的行為及課題進(jìn)行了高度的認(rèn)可和肯定。

禹州東方藝術(shù)幼兒園CFN全腦神通表演三字經(jīng)

合影留念

在黃帝頌優(yōu)雅感人的音樂中，壬辰年和諧中國第三屆炎黃文化暨群峰教育第三屆拜祖盛典取得圓滿結(jié)束。眾多嘉賓以及貴賓來客合影留念。群峰教育拜祖大典作為國內(nèi)教育拜祖首創(chuàng)，立志于復(fù)興我們中華民族文化解決信仰危機(jī)。一切為恢復(fù)和弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化的海內(nèi)外教育界人士都應(yīng)成為民族的英雄。有群峰教育發(fā)起的炎黃文化教育拜祖大典已歷經(jīng)3屆，為“復(fù)興傳統(tǒng)文化，傳承中華文明，培育民族精神，重建民族信仰”起到繼承發(fā)揚(yáng)的作用，意義重大而深遠(yuǎn)，它將作為中華民族傳統(tǒng)文化復(fù)興運(yùn)動的開端而載入史冊。

每年一次的群峰教育教育拜祖大典上午結(jié)束之后，下午兩點就是一年一度的拜族大典論壇。本次高峰論壇主題是“仁義禮智信忠孝誠和”，出席本次論壇的嘉賓有中國著名易經(jīng)大師李東山、中國著名演說家協(xié)會主席李天義、和諧中國網(wǎng)主編李耀君教授、河南省國學(xué)文化促進(jìn)會秘書長范文舉會長毛凌云、世華投資管理集團(tuán)副董事長厚殿彬、中國著名國學(xué)大師師長山、河南省孝文化促進(jìn)會會長魯獻(xiàn)啟、北京大學(xué)法學(xué)院法學(xué)博士李中齊、群峰國際教育集團(tuán)董事長李群峰。本次會議有群峰國際教育集團(tuán)執(zhí)行董事、和諧中國炎黃文化拜祖大典組委秘書長郭艷女士擔(dān)任主持人。

14:00會議正式開始，講座現(xiàn)場已經(jīng)座無虛席。走廊上，過道里皆站滿了前來聽講座的人，幾乎是比肩繼踵了。

中國著名易經(jīng)大師李東山首先講解“仁”—— 施行仁道的根基，也是做一切事情的內(nèi)在的出發(fā)點，如果這一點做不到的話，那么其他的就如同虛設(shè)。李東山教授的精彩演講獲得了臺下陣陣掌聲。講到義子，那么非才華橫溢的李天義博士莫屬了，李天義博士妙語連珠，三步作詩很有名氣，在會場隨口就吟出了幾首趁景的詩，獲得眾多好評。而李天義博士隨機(jī)挑人以人名作詩的才華，更是技驚四座，令全場的人折服！子曰：“禮之用，和為貴。先王之道斯為美，小大由之。有所不行，知和而和，不以禮節(jié)之，亦不可行也。”中國素來就是“禮儀之邦”，這個“禮”字由和諧中國網(wǎng)主編李耀君教授進(jìn)行講解，李耀君教授講座禮作為人際文明的規(guī)范，是交往中的根本和基礎(chǔ)。

三位專家的精彩演講，使得會場上氣氛很高漲，為了緩和會場氛圍，緩解疲勞，寶豐優(yōu)智幼兒園的幾位可愛的孩子們表演了“三句半《夸夸主席李群峰》”，孩子們稚聲稚氣的聲音以及認(rèn)真可愛的演說，獲得家長們的陣陣夸獎和贊許。而寶豐的孩子接下來表演的《薪火相傳，教育奇葩》，則是回憶了中國的歷史文明，站在時代的高度，我們傳承中國的文化，引領(lǐng)世界，培養(yǎng)領(lǐng)袖。

河南省國學(xué)文化促進(jìn)會秘書長范文舉會長毛凌云向我們講解了何謂智以及為何成為快樂幸福的秘密。前面幾位專家作為文化界的代表，如果僅僅文化界的演講不足以代表全部的話，那么接下來世華投資管理集團(tuán)副董事長厚殿彬的演講可以彌其不足，厚殿彬老師所講的就是一個“信”字，小到一個人，大到一個企業(yè)，一個社會，一個國家，無誠信則無以立足。中國著名國學(xué)大師師長山接著厚殿彬老師的“信”，緊接著講到“忠”，人道忠信 不誠無物。

師大師則主要講了我們利己報國的責(zé)任。河南省孝文化促進(jìn)會會長魯獻(xiàn)啟講的是“孝”?！案冈?，觀其志；父沒，觀其行，三年無改于父之道，可謂孝矣”，孝道，一直是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，通過聆聽課程，我們深深的體會了這種深情。

北京大學(xué)法學(xué)院法學(xué)博士李中齊教授講解的是“誠”、誠者，實也。信者，言可復(fù)也。誠和信的意思并不相同。如果要說信的話，“言必信，行必果”。如果要講誠的話“祭如在，祭神如神在。古語曾說“吾不與祭，如不祭?！比悍鍑H教育集團(tuán)董事長李群峰最后合前八者講解“和”：個人與個人的和諧，個人與自然的和諧，個人與社會的和諧。李老師博愛的精神，在他的演講中盡情展現(xiàn)，令我們感動，也感到溫馨。

演講之后，會場展示了書法“仁義禮智信忠孝誠和”。

論壇每位講師演講完之后，都會進(jìn)行一次頒獎，論壇于下午17:00結(jié)束，會后與會專家于幼兒園優(yōu)秀園長合影留念。

第二篇：群峰教育教育拜祖大典感言

群峰教育第三屆“黃帝故里”拜祖感言

在這個春暖花開，陽光明媚的日子里，我們懷著激動的心情，早早的帶領(lǐng)全園家長和孩子一路前行赴新鄭皇帝故里，八點左右我們通過群峰教育的迎親彩虹門前，依次佩帶神圣的黃絲巾，并在軍事教官的指揮，邁這豪邁的步伐進(jìn)入到拜祖大典的主會場，瞻仰皇帝圣容。在神像面前心情是那么的激動，熱血是那么的沸騰，仿佛把我們拉回到始祖皇帝創(chuàng)業(yè)奮戰(zhàn)的年代，跟隨著皇帝的步伐….突然,莊嚴(yán)渾厚的音樂響起,拜祖大典開始了,我們和全體群峰家人一起左拳緊握，右手放在左胸宣讀了使命宣言，那不只是一種宣誓，而此時此刻，在我們的心靈深處，一股暖流蕩漾，那種感恩的心，那種偉大的責(zé)任心，使我下定決心要像偉人那樣，為民族的昌盛，國家的富強(qiáng)，為天下孩子早日成才而努力奮斗。

我深感肩上的擔(dān)子更重了，責(zé)任更大了。我暗暗下定決心，我要以幫助天下孩子早日成才為目的，要帶領(lǐng)我們團(tuán)隊打造成一支具有愛心，責(zé)任心和高素質(zhì)的一流團(tuán)隊，為當(dāng)?shù)丶议L做好高素質(zhì)的服務(wù)，將一群群孩子培養(yǎng)成一批批家長滿意的“小博士”。

在整個拜祖大典中給我印象最深刻的不是開場時大氣磅礴的舞蹈，也不是華麗漂亮的會場，而是李群峰老師帶領(lǐng)全場的人宣讀“為幫助天下孩子早日成才，促進(jìn)家庭健康成長，推動社會和諧發(fā)展而全力奮斗”的話語時，我被深深感動了，此時此刻我體會到自己作為一名教師的責(zé)任所在，體會到自己作為一名教師的價值所在，李群峰老師說的這些話不正是我們幼兒園每周舉行的晨會宣言上的內(nèi)容么？所以在以后的工作中我也會時刻的要求自己依照宣言上的內(nèi)容做的更好！

在拜祖中還有其他幼兒園的全腦小神童開始表演《CFN全腦思維國學(xué)弟子規(guī)、身操和成語訓(xùn)練操》他們認(rèn)真的態(tài)度，演練的有素，標(biāo)準(zhǔn)的禮節(jié)，以及展現(xiàn)的文化讓所有在場的人感到震撼，并不自由的發(fā)出嘖嘖贊嘆。

而接著有老師們表演的《CFN全腦思維國學(xué)弟子規(guī)舞蹈》則展現(xiàn)了中華深厚的文化，當(dāng)代老師的技能和精神，他們以精湛的表現(xiàn)獲得陣陣掌聲，把整個拜祖大典推向高潮！

隨著拜祖儀式的步步進(jìn)行，我的思緒浮想聯(lián)翩，當(dāng)拜祖結(jié)束后，我們懷著戀戀不舍得心情離開。

下午我們還參加了群峰教育拜祖大典論壇，一些專家講了他們的經(jīng)驗，讓我們記憶深刻，我要用一顆真心、愛心、誠心去對待每一個幼兒，讓他們早日成才，不能讓孩子小小的心靈受傷害，我們成為了群峰教育的家人，也學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》這是國學(xué)文化的沉淀，成語是中華民族的濃縮，現(xiàn)在我們幼兒園每天都學(xué)習(xí)成語接龍，把這些成語編成動作，還可以鍛煉孩子的身體。

展望未來，群峰教育的發(fā)展是將更加輝煌，而我們小博士的發(fā)展也將前景無限！

河南省平頂山市蒲公英幼兒園

張培格

第三篇：群峰教育教育拜祖大典感言

感受千年文明 傳承皇帝精神

清明是我國的一個非常重要的節(jié)日，每年清明，中國人都要去掃墓、上墳，緬懷先人。三月三十一日這一天，在中國河南的新鄭，在黃帝故里，2012年拜祖大典隆重舉行。每年的農(nóng)歷三月三，這里都舉行盛大的拜祖儀式。從鄭子產(chǎn)拜謁黃帝開始，迄今已逾2000年了。自1992年開始，新鄭市每年在農(nóng)歷三月初三都舉辦黃帝故里拜祖大典活動。

這一天，“春風(fēng)又蕩具茨麓，黃帝故里迎嘉賓”——來自海內(nèi)外的近千名炎黃子孫在這里焚香跪拜，尋根祭祖。不忘祖宗是我們的傳統(tǒng)美德。參天之木，必有其根；懷山之水，必有其源。萬姓同根，萬宗同源。根就在河南！中華民族之根和中華文化之根——血脈之根和文化紐帶與精神維系。五千年前，中華人文始祖——軒轅黃帝在這里出生。據(jù)古書記載，遠(yuǎn)古時代黃帝和炎帝都出生在黃河流域，他們原是黃河流域遠(yuǎn)古時代的兩個部落首領(lǐng)，黃帝原姓公孫，因長于姬水，才改姓姬，曾居軒轅之丘，號軒轅氏，因此后人才尊稱他為軒轅黃帝。那時侯，各部落之間為了爭奪生存空間，為了互爭雄長，經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭。面對日益增多的戰(zhàn)爭，具有血緣關(guān)系的親屬部落便互相聯(lián)合起來，結(jié)成聯(lián)盟，進(jìn)而結(jié)成范圍更大的聯(lián)合體。黃帝、炎帝兩大部落這時也都使用武力征討四方，擴(kuò)大自己的勢力，從而引發(fā)了大規(guī)模的沖突，雙方在阪泉進(jìn)行了三次大戰(zhàn)，炎帝部落遭到慘敗，只得繳械投降。黃帝便成了炎黃部落聯(lián)盟的首領(lǐng)，炎黃部落聯(lián)盟經(jīng)過長期的發(fā)展，形成了日后華夏族的雛形，因此，后人就尊稱軒轅黃帝為我們?nèi)A夏族的祖先，后人也因此便把遠(yuǎn)古時代的許多發(fā)明創(chuàng)造都?xì)w功于他和他的大臣們。如說黃帝建造屋宇、開鑿水井、縫制衣冠、制造衣冠、制造舟車弓弩、煉石為銅、創(chuàng)制樂律等；他的妻子嫘祖發(fā)明了育蠶，他的大臣倉頡創(chuàng)文字、伶?zhèn)愒炻蓞?、大撓作甲子等等。同樣的原因，由于炎帝也被尊稱為華夏的祖先，后人也將一些創(chuàng)造發(fā)明的功勞算到他的身上，并尊稱他為神農(nóng)氏。相傳農(nóng)歷三月三是軒轅黃帝一統(tǒng)天下、成就偉業(yè)的日子，后人為表達(dá)對軒轅黃帝的敬仰之情，從春秋時期就興起了盛大拜祖活動，延續(xù)至今。在黃帝的大旗下，中國人初步凝聚為一個整體。5000年來，黃帝子孫歷遭百劫而不滅，血脈傳承而不息，逐漸形成有強(qiáng)大凝聚力、向心力、打不跨、拆不散的中華民族。黃帝，成了中華民族團(tuán)結(jié)凝聚的象征、自尊自信的源泉，成了中華民族共同的祖先。

在活動現(xiàn)場，鳴炮奏樂，拜祖儀式正式開始。平頂山市蒲公英幼兒園的孩子們齊聲吟唱《黃帝頌》；編鐘演奏團(tuán)奏起了悠揚(yáng)的楚商樂，四條黃色巨龍和著喧天的鑼鼓聲，在軒轅廣場上的黃帝坐像前翻滾??

相信每一個看到這樣大典的人都會有很深的感觸，因為，河南是龍的故鄉(xiāng)，河南是中華民族的故鄉(xiāng)，是中華民族的發(fā)詳?shù)?，河南是華夏文明的發(fā)源地，因為，我們都是黃河母親的優(yōu)秀兒女??！我們都是龍的傳人??！“中國有五千年的歷史和文化，而美國的歷史只有二百多年。悠久的歷史和文化是中國最令世界人民羨慕的?！苯芊蛘f，能有五千年前的祖先可以祭拜，中國人、河南人是幸福的。炎、黃二帝被我們尊稱為華夏的祖先，因此凡是華夏族的后裔，不管身居何處，都對炎黃二帝懷有無比崇敬之情，也正是由于這種原因，這次拜祖大典也就吸引了海內(nèi)外3000多名的貴賓前來參加，也更吸引了千千萬萬個不能到現(xiàn)場參加盛典的炎黃子孫的心。這是一種什么精神？這就是中華情結(jié)！這一情結(jié)包含了由故鄉(xiāng)、土地、山河延伸的鄉(xiāng)土或地域情結(jié)，也包含了父母、骨肉、血緣延伸的感思：孝道或?qū)じ榻Y(jié)，同時也包含了期望國家統(tǒng)一、四海兄弟一家的和平情結(jié)和保家衛(wèi)國的盛世情結(jié)。這些因共同的情感、利益和祈愿而萌生的中華情結(jié)，是中華文化、文明的紐帶，是民族凝聚力的源頭和保障。重溫這種神圣的情結(jié)，是華夏子孫攜手共進(jìn)、安寧心靈、尋找幸福的本能和渴望。而參加或觀看這一盛典的每一個中原人、每一個中國人、每一個身居世界各地的華夏子孫也都會心旌搖蕩、思緒萬千，都會由衷的感受到：這樣空前盛大的拜祖儀式，只能出現(xiàn)在一個疆土遼闊、人丁興旺的民族，也只能出現(xiàn)在朝氣蓬勃、信心十足、對未來充滿希望的時代之中。

每一位具有中華情結(jié)的人，都會更加珍惜今天的和平、繁榮，也都會更加積極主動的投身到社會主義的偉大建設(shè)之中，為了中華民族的偉大振興，為了中華民族的更加繁榮、昌盛而奮發(fā)圖強(qiáng)，生命不息、戰(zhàn)斗不止。

蒲公英幼兒園：張亞斌

第四篇：群峰教育文化拜祖大典感言

群峰教育文化教育拜祖大典

尉氏園丁雙語幼兒園

陽春三月，鶯飛草長，“三月初九，拜軒轅”，對于從未參加過群峰教育拜祖大典的我而言，真的很想親身參與并感受那種萬人敬拜祖先的神圣感，終于在“望眼欲穿”的盼望中迎來了三月初九這一天！

凌晨四點我們幼兒園的全體員工便帶著憧憬，帶著虔誠的心早早上路了，終于在六點到達(dá)目的地！“雄偉，壯觀，大氣??”這些詞藻都不足以來形容黃帝故里給我的第一感覺，黃帝宮前蒼松翠柏，旗幡招展，廣場正前方的黃帝塑像莊嚴(yán)偉岸，華美肅穆。陽光下，矗立于黃帝故里景區(qū)內(nèi)金光閃閃的祈福樹越發(fā)璀璨迷人。一個個搖曳多姿的祈福牌在風(fēng)中風(fēng)舞著……….仔細(xì)觀看，上面一句句的話語都寫滿了中華兒女對祖國繁榮昌盛的祝福和期盼

伴隨著振聾發(fā)聵的迎賓曲，萬名幼教同仁們匯集于此。上午8時50分拜祖大典正式舉行。一開場，二條“金龍”便“沖”進(jìn)炎黃廣場翻騰跳躍，龍陣上下翻飛、熱情洋溢不少嘉賓舉起相機(jī)和錄像機(jī)，記錄下這難忘的畫面。特別是那可愛的小演員們表演的《弟子規(guī)》訓(xùn)練操，個個精神抖擻、熱情高漲，配合默契、動作整齊劃一，用完美精湛的表演征服了在場的每一位觀眾。此次我也有幸參于了《弟子規(guī)》舞蹈的表演，和著韻律悠遠(yuǎn)的古樂，身著盛裝的我和其它演員們翩翩

起舞，用曼妙的舞姿向軒轅黃帝表達(dá)著群峰教育人對傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)。大典儀程仍為九項，分別為：盛世禮炮、敬獻(xiàn)花籃、凈手上香、行施拜禮、恭讀拜文、高唱頌歌、樂舞敬拜、祈福中華、天地人和。整個場景肅穆而又端莊。“大典告成”的聲音一落，剎那間，全場禮花怒放、金龍吐水、彩球騰空而起，將現(xiàn)場氣氛推向高潮。九項儀程結(jié)束，拜祖大典告成，大家仍然遲遲不愿離場，不少前來拜祖的人們?nèi)噪y掩激動心情。他們說，前來祭拜中華民族的人文始祖，感覺就是“回家了”。

一年一度的群峰教育文化拜祖大典就像是心靈的洗禮，民族自豪感就在這一次次洗禮中增強(qiáng)。傳統(tǒng)文化延續(xù)到今天，褪去了浮華之后，留下的是精華的沉淀！在這漫長的歲月 里，隨著社會的發(fā)展的歷史的演進(jìn)，傳統(tǒng)文化從內(nèi)容到形式都得到了不斷地豐富 與發(fā)展，其社會功能也在與時俱進(jìn)，并逐步形成了自己別具一格的文化內(nèi)涵。個人認(rèn)為：群峰教育就是傳統(tǒng)文化的代言人和與時俱進(jìn)的傳播者，通過弟子規(guī)與成語接龍的學(xué)習(xí)，以此促進(jìn)和推動孝文化的。促進(jìn)每個人都很好地孝敬父母及為人處世之道。孩子們都在學(xué)習(xí)的過程中不僅僅豐富了知識，自己的思想道德素質(zhì)更是得到了顯著提高??。同時群峰教育又是一個愛心的傳播者，最喜歡他們臉上揚(yáng)溢的笑臉和溫暖的話語，每次相聚時，都讓每一個人感到呵護(hù)備至，有種回到家的溫暖！相信在群峰教育的指導(dǎo)和幫助下，我們幼兒園一定會更加地欣欣向榮！加油吧

第五篇：群峰教育教育拜祖大典感言[范文模版]

拜祖感言

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間到了農(nóng)歷三月初九，拜祖正式開始。群峰家人們忙碌了幾個月的時間來籌備本次大型活動，這次拜祖是教育界的拜祖，屬于我們每個教育人士，屬于我們想真真正正幫助每位孩子健康快樂成長的人。

這次活動我們每位家人職責(zé)不同分工不同，相同的是我們都擔(dān)當(dāng)著一個重任，承擔(dān)著一個集體的責(zé)任，我們每個人的工作都是緊密相連的，只要有一個人的工作沒有做到位，那么其他人的工作也會出現(xiàn)問題。

在拜祖前一天我們分撥到了會場，當(dāng)我到達(dá)會場時項目部的人員已經(jīng)在忙著布置會場，為了讓明天的大會能夠圓滿舉行每位家人都非常用心非常負(fù)責(zé)的為明天的工作做著充分的準(zhǔn)備。沒多久天就暗了下來，但大家依然忙碌著早就忘記了饑餓。很晚以后大家用了餐，但是每個人回到自己住的地方依然忙碌著，為明天的大典而準(zhǔn)備著。

第二天大家六點左右就趕到了大典會場，天公不作美刮起了四級的大風(fēng)，女生們都穿著短裙和絲襪，大家看到這種場面都稱之為“美麗動（凍）人”。當(dāng)然這點風(fēng)是打倒不到我們的，我們心里的熱情早已讓我們忽視了這寒風(fēng)襲來。大家分頭行動，各司其職。

大典開始了，老師團(tuán)隊一一進(jìn)場，他們整齊分布，昂首挺胸。每個幼兒園的老師們都整齊進(jìn)場，有氣勢的口號聲，響亮了整個廣場。整個廣場上都能看到攝影機(jī)架，還有攝像人員跑來跑去，生怕錯過每一個美麗精彩瞬間。

表演開始了，第一個表演就給人一種宏大莊嚴(yán)的感覺，很多家長都被這美麗的舞蹈，震撼的音樂吸引的不自主的向舞臺前跑去。尤其是到了可愛的孩子表演，孩子們天籟般的聲音響徹大地，在黃帝像面前回蕩??，更是勾起無數(shù)家長的心弦，那里有他們的孩子、那里有他們孩子的榜樣、那里有可愛的天使們。到了凈手上香這個莊嚴(yán)的時刻，領(lǐng)導(dǎo)們、園長們、和心中有愛的人們，都一一拿著香燭、點燃，來到黃帝像面前祈福??。最后全體施禮，感謝著我們的大地、蒼天、感謝萬物，是他們讓我們能生存在這個美麗的人世上，是他們給了我們生命，是他們讓我們擁有了每一天??。

拜祖結(jié)束了，可是我們的心還是沒有平靜，我們沉浸在剛才的拜祖里。這次的拜祖不僅僅是拜祖，他讓我們知道我們中國文化的博大精深、他讓我們蘇醒告訴我們不要忘記自己是炎黃子孫、他告訴我們自己是多么幸福要學(xué)會感恩。拜祖，其實是在洗滌我們每個人的心靈，讓我們感受我們的靈魂，不要忘記自己是炎黃兒女，不要丟帶掉自己的骨氣、志氣、傲氣和正氣！