第一篇：典型作文命題開頭

典型作文命題開頭,結(jié)尾舉例

<<春>> 1.春天來了冰雪融化了,經(jīng)過寒風(fēng)呼嘯,冰天雪地的嚴(yán)冬,大地又恢復(fù)了生機(jī),一棵棵小草探出頭來向四周張望.我不由地想起一首詩來: 離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生.2.如果說,秋天是金黃色的,象征著成熟和收獲;那么春天就是綠色的,代表著上升名和奉獻(xiàn).3.可以引用朱自清的散文<<春>>中的句子.4.春華秋實(shí)，春天永遠(yuǎn)是這樣花木燦爛，它預(yù)示著一個果實(shí)累累的秋天的到來。春雨無聲卻有情，我愿化為滴滴春雨，去滋潤祖國大地。

5.哦，到了，春天的腳步，掃去殘冬的寒風(fēng)。你努力，勇敢地改造著這個世界，你撫慰著冬日的創(chuàng)傷，你使萬物蘇醒，給它們以生機(jī)和希望。

6.快迎接春天的到來，唱呀跳呀，在永恒浩淼的天空中，在遼闊肥沃的土地上。迎接春天的到來，唱呀唱，唱一曲時代的贊歌，在春天的大好時光里，奮發(fā)向上，為祖國四化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

7.春天是播種希望的季節(jié)，一年之際在于春，一天之際在于晨。

《夏》

1夏天是一個炎熱而又歡樂的季節(jié)。早上，晴空萬里，云霞滿天。太陽把一切都染成了金黃色，一只只美麗的小鳥，在綠色的枝頭上蹦蹦跳跳，唧唧喳喳地唱著歌。

2．清晨起床，洗漱完畢，我拿著書走出有些悶熱的宿舍，直奔操場。一陣愜意的微風(fēng)迎面吹來，霎時趕走了我微微的睡意。夏日，多美呀，我喜歡這孕育果實(shí)的季節(jié)。

3夏季的一天，電閃雷鳴，閃電越來越亮，雷聲越來越響，緊接著，銅錢大的雨點(diǎn)“噼里啪啦”降落大地。整個世界籠罩在茫茫的大雨中，我一頭鉆進(jìn)茫茫的雨絲中，因為我想讓初夏的雨淋個痛快，把自己鍛煉的勇敢堅強(qiáng)一些。4可以引用老舍的〈〈在烈日和暴雨下〉〉中描寫夏季景物的句子。

〈〈秋〉〉

1． 秋天來了，秋天來了，到處都是一片金黃，好濃的秋色呀/你看田野里，青稞黃燦燦的，一望無涯，象鋪滿了一地的黃金，谷穗笑彎了腰，傾斜著。清風(fēng)吹佛著，稻浪滾滾，好一副豐收在望的圖景。

2． 啊，祖國秋天的風(fēng)光真美呀，今天我們所看到的一切都都是一片金黃的：金黃的樹葉，金黃的青稞，金黃的小草。我抓住秋姑娘金黃色的衣裙，默默地走在金黃色的大地上，秋天真美麗，我愛秋天。秋天比春天更加美麗富饒，它更加促進(jìn)和預(yù)示著祖國的巨大變化。我喜歡秋天，更喜歡那絢麗多彩的姿色。

3． 在四季不斷的輪回轉(zhuǎn)變中我獨(dú)愛充實(shí)的秋天，因為它比春天更有欣欣向榮的景象，她給人們帶來了富裕和歡樂，它象征著豐收與成熟，它意味著勤勞與繁榮。

4． 田野里，金燦燦的果子成熟了，農(nóng)民伯伯們忙著收割莊稼，他們那布滿皺紋，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上展開了舒心的笑容。我真心地希望這大好秋色永駐人間。

〈〈冬〉〉

1冬我之所以要贊美你，是因為，你是撫育春天的搖籃?！岸靵砹?，春天還會遠(yuǎn)嗎？”嚴(yán)厲的冬天，你來吧，我喜歡你純潔的身軀，喜歡你嚴(yán)厲的性格，我要在你的懷抱中鍛煉，奮斗，成熟。

2如果說冬天是一個童話般的迷人世界，那么冬天的西藏就是這個世界中的白雪公主。她美麗，可愛?？矗h飄悠悠的雪花下個不停，象鵝毛，似棉花。山上，房上，樹上，全罩上了白色，一個銀裝素裹的世界便呈現(xiàn)在我們的眼前。

《關(guān)于“讀書”》

1．挎上書包，帶上行李，喊一聲：“讀書去啊”于是告別了家中的雙親，和同鄉(xiāng)的伙伴一起，懷著一顆執(zhí)著的心，向著心中的圣地--------學(xué)校前進(jìn)。

加入莘莘學(xué)子的行列，一路上留下了歡快的笑聲，也留下悲傷的哭泣，在一次次的失敗和勝利的體驗后，終于體會到讀書的愜意與價值。2．“書籍是人類的營養(yǎng)品。”讀一本好書勝過交十個朋友。因為，煩悶時，孤獨(dú)時，悲傷時都可以用書來撫慰自己。在人的一生中最難忘的就是讀書的時光，總是花一樣的年齡，夢一般的意境。有父母反復(fù)的叮囑，有老師諄諄的教誨------所以我常常說，真想一輩子讀書呀/ 3．高爾基曾說過：熱愛書吧，它會使你的生活變的舒暢愉快。是的，讀書真好/讀書可以使我們不出家門就欣賞祖國的山山水水；讀書可以使我們懂得怎樣做人，擺脫幼稚走向成熟。經(jīng)常讀書可以啟迪思想，陶冶情操，品嘗成長的歡樂。

4．朋友，想自由自在地飛到知識的頂峰，就要有一對永折不斷的翅膀；想要一把打開知識宮殿之門的金鑰匙，就要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣；想要在知識的海洋中乘風(fēng)破浪，就要多讀有益的書。一旦你擁有了豐富的知識，你就擁有了一個無比廣闊的世界，擁有一個完美的人生。當(dāng)此時，你將會深深地感到：讀書真好/

第二篇：初中作文典型開頭

捧起我的歷史書,曾讓我反復(fù)回想,反復(fù)回憶的那一頁,講述著我最深不可忘的故事。你愿前來聽聽嗎？

--------陳嘉欣 在清靜的夜晚，一陣美妙的聲音打碎了我的心，如此悲壯，把我從睡夢中拉了出來。我去尋找，但是聲音卻漸漸消失了??

-----------周嘉杰 人生總會經(jīng)歷千千萬萬件事情，這些事被分類為高興的、傷心的、驚險的或是有趣的。它們隨著時間的流逝，有些事情已經(jīng)被蒙上一層灰塵，但只有經(jīng)常去擦洗、回憶，才會使它歷歷在目。

每個人都會有許多難忘的經(jīng)歷，它們就像天空上那一顆顆閃閃發(fā)光的星星那樣，照亮我們的人生。然而，在這群星璀璨的夜空中，總會有一顆最明亮的星星，它照亮了我們前進(jìn)的道路。當(dāng)然，我也不例外。而那次經(jīng)歷便是我最難忘的??

-----------謝煜釗 如果你不嘗試,就無法知道一個蘋果有多香甜;如果你不嘗試,就無法了解音樂有多動聽;如果你不嘗試,就無法體會到生活有多美好。嘗試著邁出一小步，你的能力就提升了一大步。這樣的感想，來源于那件難忘的事。

——李美蓮 令我難忘的經(jīng)歷有不少,如海底那一叢叢珊瑚,千姿百態(tài),各有各的風(fēng)采,但最令我難忘的,卻是觀察螞蟻生活的那一段時光。

---------侯曉靜

人的一生中都經(jīng)歷過不少事情，但如果要數(shù)難忘的又有多少件呢？時間就像流水，川流不息，一天一天地流逝，沖淡了我的記憶，但總是沖不掉那次令我難忘的經(jīng)歷，至今在我的腦海里仍舊記憶猶新，歷歷在目。

------------梁嘉琪 我在回學(xué)校額路上，經(jīng)過小賣部，小賣部門前有一群小孩在賣力地學(xué)習(xí)騎自行車。我停下在小賣部門前，望著那一個個騎著自行車跌跌起起的孩子們，我不禁愣了愣神，跌進(jìn)了回憶的漩渦??

-------------張泳儀 “保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！睂殑χ凿h利無比，是因為它經(jīng)過千次百遍地磨煉；梅花之所以芳香撲鼻，是因為它接受寒風(fēng)刺骨般的生活；人生之所以精彩，是因為它是由許許多多、數(shù)不勝數(shù)的經(jīng)歷組成的。最有意義和最難忘的經(jīng)歷只能數(shù)上它了。

-------------何偉俊 人的一生，會有許多經(jīng)歷，會帶給你各種啟示。以前，我也有許多難忘的經(jīng)歷，可唯獨(dú)這一次，我才知道什么叫刻骨銘心、終生難忘。

------------關(guān)泳儀 人生，如浩瀚無垠的天空，成長途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，凝成天上無數(shù)星星。而總會有那么幾顆，格外明亮耀眼，那是因為這些經(jīng)歷很難忘，早已在蔚藍(lán)的天空中烙下深印，無法忘懷。-------------何穎楚

第三篇：典型材料與開頭結(jié)尾方法

學(xué)生習(xí)作精彩開頭、結(jié)尾：

1、思念是什么:思念是牽掛，是眷戀，是祝?！?思念如水，在心海里靜靜地流淌;思念似火，在心田中熊熊地燃燒;思念是夢，夢里夢外，咫尺天涯;思念是詩，字里行間，催人淚下。

2、思念很美，美在牽掛與眷戀;眷戀很美，美在關(guān)愛與祝福;祝福很美，美在心中充滿了真善美。

3、有了親情的思念，你才會感受到家庭的溫馨;有了友情的思念，你才會享受到朋友的關(guān)愛;有了愛情的思念。你才會體會熱戀的甜蜜。

4、仰望新月，曾記否?也是這樣的秋，一個女孩，依窗托腮，與新月共語：成長是什么?

成長像一首詩。點(diǎn)綴著平凡中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用美麗的韻腳勾出絢麗的篇章。

成長如一段歌。躍動每一個音符，譜寫出火熱與激情，執(zhí)著與年輕。

成長似一幅畫。勾勒出美好的憧憬，置身其中，恍若“畫中游”。

成長的紫風(fēng)鈴搖曳著一串串心動的故事。

成長的千只鶴飄飛著一個個恒久的承諾。

成長的歲月里，孕育著一種朦朧的欲望，交織著醉人的喜悅和淡淡哀愁……

成長歲月里，我們也曾悲傷哭泣，也曾消極厭世，也曾哀嘆命運(yùn)的多舛，也曾抱怨蒼天的不公。我們也有失落和不幸，也會有徒勞無功。但是我們----

在失敗中拯救自己，在成功中擺正自己，在笑聲中把握自己，在彷徨中超越自己------不以物喜，不以己悲!

用靈魂撞擊夢想，用智慧超越夢想——這就是成長!

5、微笑是一種力量，它可以化干戈為玉帛，化乖戾為祥和。它也可以使人與人之間變得更友善，是世界變得更溫馨。

如果你感覺到生命的悲哀，請你笑一笑，人間畢竟還有歡樂;如果你感覺到生命的欺罔，請你笑一笑，世間畢竟還有真誠。如果你總是微笑待人，那么你也會得到友愛、熱忱和忠誠。正所謂“我見青山多嫵媚，青山見我應(yīng)如是”。那時，春花秋月，冬凌夏露，都是那樣美好，你會明白，世間充滿了愛。

6、人生如畫，有了微笑的畫卷便添了亮麗的色彩。

人生如酒，有了微笑的美酒便飄著誘人的醇香。

人生如歌，有了微笑的歌聲便多了動人的旋律。

人生如書，有了微笑的書籍便有了閃光的主題。

7、人生是一道佳肴，有甘甜也有酸苦;人生是一部雜集，有精華也有糟粕;人生是一譜旋律，有高潮也有低谷;人生是片天空，有陽光也有烏云。快樂的人生是多彩的。快樂的人生也會有痛苦，沒有痛苦的人生，不是完整的人生?？墒强傆腥嗽庥隽松畹拇煺酆螅瑓s不能直面挫折，化解痛苦;反而放大痛苦，忽略快樂，讓失意的陰霾占據(jù)了心情的天空。

8、當(dāng)你真心給予別人以愛的關(guān)懷，你便也收到一份濃濃的感激，而這感謝又會化作愛的熱流，去滋潤或許受困得你，受困的他。

當(dāng)你拒絕向人伸出友愛之手，盡管你心安理得，盡管你未受任何損害，但你卻失去了播下愛的種子的機(jī)會，當(dāng)你“饑餓”時，你便只可能收獲一片“荒蕪”。

9、花兒因為虛心聽取雨水的勸誡，才會格外嬌嫩美麗;雄鷹因為正確聽取藍(lán)天的召喚，才得以在蒼穹一展崇高的自我。

身為萬物之長，我們更應(yīng)當(dāng)擁有舍我其誰的自信，秉持自己的個性，并且擇善而從，才無愧于上天賜予我們的一雙善于聆聽的耳朵。

10、當(dāng)然，電腦世界和現(xiàn)實(shí)世界一樣，盛開著鮮花，也生長著毒草。Internet實(shí)現(xiàn)了全球化的資源共享，把人類推進(jìn)到知識經(jīng)濟(jì)的時代，提供給人類意想不到的方便和成功。與此同時，也出現(xiàn)了黑客作惡，色情泛濫，廣告污染，游戲沉迷。它在打破地域限制，擴(kuò)大生存空間，拉近距離的同時，在無形中也會淡化親情，擴(kuò)大人際間的心靈距離。

盡管如此，我們還是毅然決然地愛它沒商量，因為這從來就是人類生活的辯證法。要想享受交響樂，就得割愛田園詩;要想有夏荷的清香，就得告別冬梅的怒放;要想盡情地網(wǎng)上沖浪，就得犧牲一點(diǎn)親情與交往。這就是得與失的辯證法。要想嘗魚品美味，就得冒骨刺戳喉的危險;要想下海捉魚鱉，就要冒船翻人亡的危險;要想成為硅谷的英雄，躋身“知本家”之列，就要敢于面對網(wǎng)絡(luò)世界的各種挑戰(zhàn)。這就是成與敗的辯證法。發(fā)明電腦是為了強(qiáng)大人類自身，使用電腦，也是為了強(qiáng)大人類自身。伴隨著計算機(jī)的升級，人類自身也在升級。人類能夠發(fā)明電腦，人類也能夠控制和戰(zhàn)勝電腦，如同人類能夠發(fā)明核武器，也能控制核武器一樣。以法制網(wǎng)的時代即將到來。

11、后悔過去，不如奮斗將來!我們正如“早晨八九點(diǎn)鐘的太陽”，青春似火，朝氣蓬勃。對逝去的歲月，我們有不悔的記憶;對明天的太陽，我們有殷切的企冀。精衛(wèi)填海，夸父追日，我們血液里流淌的是對人生的不懈追求;篳路藍(lán)縷，披荊斬棘，我們脊髓里秉承的是對困難的不斷征服。這就是自強(qiáng)不息!這就是生命無悔!

……

生命，像清泉噴涌，流銀瀉乳，潺潺流動，陽光下熠熠生輝;生命，像瀑布飛懸，素練白絹，蔚為壯觀，彌漫成蒙蒙細(xì)雨。生命是百合飽綻，幽谷飄香;生命是寒梅怒放，傲雪欺寒。只有高高揚(yáng)起自強(qiáng)的鞭子，生命才會如駿馬一般在人生的疆場上飛奔!

聰明的，把那“才下眉頭，卻上心頭”的愁緒擱淺于鷗鷺驚飛的河灘吧!讓我們揚(yáng)起無悔的云帆，揮動青春的蘭槳，乘千里長風(fēng)，越驚濤駭浪，過礁石險灘，讓生命之舟義無返顧地——遠(yuǎn)航!

12、愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼;愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣。

13、流星的永恒源于生命劃亮的光華，飛蛾的永恒源于用生命追求的光與熱，人生的永恒源于一次次選擇。

14、在人生這部雄渾的交響曲中，失敗常常被譜作第一樂章。如果想躲開失敗避開挑戰(zhàn)，那只能離成功之門更遠(yuǎn)。

15、失敗，無論多大的失敗，也不過是人生中的一次經(jīng)歷而已。因此，成功時不要過分炫耀，失敗時也不要過分悲傷，人生之路長著哩!

16、成功是對執(zhí)著者的一種饋贈;失敗是對追求者的一種考驗。

17、你如果能將一部分獻(xiàn)給成功者的鮮花獻(xiàn)給失敗者，那么這世界上會有更多成功的曙光。

18、《這也是財富》

健康是長壽的財富;貧窮是意志的財富;寬容是道德的財富。這些，皆是吾之財富。

“汗牛充棟”亦是我的財富-------題記

當(dāng)然，我的財富也有失竊的時候，當(dāng)有人借書不還，我也為之傷心黯然。但想到“物質(zhì)守恒”，我的財富變成他的財富，促進(jìn)他思想的變化，這份功勞，還是我的，不禁釋懷。

席地而坐，以書為伴，秉燭夜讀，不亦悅乎?你也該營造這樣一份財富。

19、《完美的答案》

完美不是完整。

完整不是完美?！?序

失敗警示我，挫折歷煉我，平庸考驗我，我，現(xiàn)在，坐在考場，自信滿滿，斗志昂揚(yáng)，我相信我的答卷不是蒼白，不是空洞，而是一份完美的答卷 —— 自信，努力，完美著我。

離開考場，我將立刻奔向美術(shù)館，告訴欲追求完美的每一個人，完美的答卷，不是理想，不是奢望，而是現(xiàn)實(shí)。

20、《選擇寬容》

容，能容天下之不能容。宰相肚里能撐船?！?題記

世紀(jì)是全世界希望和平的日子，如果我們多一點(diǎn)寬容，不就少一些戰(zhàn)爭嗎?

寬容，能化解矛盾。

寬容，能增進(jìn)友誼。

寬容，能提高素質(zhì)。

選擇寬容，就等于選擇真理。

21、《給予》

辯證地思考給予，我才真正發(fā)現(xiàn)，給予的確會讓自己有點(diǎn)損失，然而，給予的同時，自己其實(shí)也得到了一種無價之寶，那就叫愛。—— 題記

末末給予的是真誠的幫助，木木給予的是內(nèi)斂的友愛，她們的彼此給予，的確是有一點(diǎn)小損失的。然而，在真正的友誼面前，那點(diǎn)損失只有望塵莫及的份。我想，她們是有小幸福的，因為有了彼此給予伴隨，在給予的伴隨下，成長。

順便說一句，木木就是笨笨的我，末末就是我最好的朋友菲。我想，有了這種給予的傳函，我們會是一輩子的朋友，一定是!

22、《合作》

合作，感悟自己的狹隘，發(fā)現(xiàn)別人的廣博;

合作，體會友誼的真諦，參透人生的密碼;

合作，發(fā)散彌香的氣息，微微的。

共享彼此的歡愉——題記

合作很美，它是一種凝聚之美;當(dāng)我學(xué)會了去和木木交換意見時，我學(xué)會了合作。合作在列定的生命的密碼中，是很重要的一項。我“破解”了如此重要的密碼，欣慰自己對人生的理解。

人和人的交往，離不開合作。當(dāng)你試著用心去合作，用心去尊重別人的見地，或許你會發(fā)現(xiàn)快樂在身邊。

23、《父愛之讀》

都說母愛是慈祥的，那么父愛又是怎樣呢?

我讀父愛，讀出了：

父愛，包容與寬恕的詩篇;

父愛，體貼與關(guān)懷的贊歌;

父愛，嚴(yán)厲與期盼的藍(lán)圖。

父愛之讀，讀出了包容，讀出了寬恕;

父愛之讀，讀出了體貼，讀出了關(guān)懷;

父愛之讀，讀出了嚴(yán)厲，讀出了期盼;

父愛愛我，我更愛父親。

24、《當(dāng)掌聲響起時》

掌聲是美的，當(dāng)掌聲響起時，帶來的是鼓勵，是肯定也是贊美。不要吝惜掌聲，即使只輕輕拍兩下，給別人的，卻是莫大的鼓勵與贊美。

我們不需要排山倒海似的掌聲，我們要的，只是在靜靜的角落里，有人曾為我們拍過手，僅此而已。

25、《校園寫真》

校園是一個五彩斑斕的世界，校園是我們成長的搖籃。每一個片段，每一個鏡頭都為我們的生活添上一筆濃彩，被珍藏在青春的寫真集里。

校園的寫真集里暢想著青春的韻律，洋溢著友愛和真摯，記錄著同學(xué)們成長的印跡，反映了老師們的辛勤耕耘，給我們帶來了永恒的回憶。

26、《為自己喝彩》

一個偉大和智慧的民族，從災(zāi)難中一定會學(xué)到比平時多得多的東西，一定會懂得比平時多得多的道理?！?寫在地震時期的話

為自己喝彩，不是高傲，不是自滿，而是對生活乃至生命意義的感悟：做一個熱愛集體的人，做一個自律、自謙的人是自豪的。

第四篇：作文開頭

作文開頭及結(jié)尾

開頭

技巧一：設(shè)計懸念，吸引讀者

我快要死了——

我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂靜，偌大的房間里，只能聽得見我微弱的呼吸聲。護(hù)士只有到吃藥是、打針的時候才會進(jìn)來，而且很少和我說話。我已經(jīng)習(xí)慣了，我不會有太多的報怨，因為我知道我快死了。我凝視著窗外，告訴自己要坦然面對死亡。------《感受生活之美》

技巧點(diǎn)撥：這篇文章的開頭設(shè)計了一個懸念：“我”快要死了。于是讀者不由得被吸引住了，會想，他怎么會快要死了死了呢？他得了什么病？后來會怎樣？這一連串的問題自然而然地把你的目光帶到了下文，使你迫不及待想知道下文。這種開頭方法，抓住了人們閱讀時的好奇心理，精心設(shè)計吸引讀者閱讀，效果很好。

技巧二：開門見山，亮明觀點(diǎn)

朋友，當(dāng)你看見一堆堆垃圾高如小山，一條條溪河惡臭難聞，一股股有害氣體毒害人體時，你的感想如何？我那時卻是氣憤得想大聲呼叫：“請關(guān)注人類的生存環(huán)境！”-------《我關(guān)注人類生存環(huán)境》

技巧點(diǎn)撥：考場議論文的寫作一定要鮮明地亮出自己的觀點(diǎn)。寫作時開門見山，擺明態(tài)度，不失為一種普通但又實(shí)用的方法。這篇文章的開頭采用設(shè)問的方式，一問一答，簡潔有力，鮮明地亮出自己的觀點(diǎn)，為下文展開打下了基礎(chǔ)。

痛苦的時候，你會回家，用眼淚盡情發(fā)泄;心煩的時候，你會回家，讓家的溫暖驅(qū)散心中的烏云;家——融進(jìn)去的是悲傷，化解出來的是快樂;家——接納的是難過，釋放的是開心。家真好！-------《家，真好》

技巧點(diǎn)撥：記敘文也能開門見山。你看，這篇文章運(yùn)用排比的形式將自己對“家”的感受毫無遮掩的表達(dá)出來。為全文定下了基調(diào)。

技巧三：聯(lián)想回憶，巧妙敘述

獨(dú)立小院，月光如水，靜靜地流瀉在我的身邊，我感到了心沉水底的清涼，引起了對你的不盡的思念！曾記得也是這樣一個月色溶溶的夜晚，我把你送上了開往異鄉(xiāng)的列車……小小年紀(jì)，孤身一人在異鄉(xiāng)奮斗的你，一切還好嗎？

------《當(dāng)我面對“溶溶月色”的時候》

技巧點(diǎn)撥：中考中，常有追憶式文題出現(xiàn)，需要考生追憶過去發(fā)生的某一件事。此時不妨聯(lián)想回憶，引發(fā)思緒。這篇文章的開頭就導(dǎo)用了這一方法。文中先寫月色，由溶溶月色引發(fā)了“我”的聯(lián)想，使我回憶起同樣在這樣一個夜晚發(fā)生的故事。這種開頭，洋溢著一種濃郁的情感氛圍，利于抒發(fā)情感。

“?；丶铱纯?，回家看看……”歌聲在房間的上空回旋著。東子拿著父親的信，淚水溢滿了臉頰。三年了，東子離開家整整三年了，三年來父親的一封封信已將東子心中的仇恨化為烏有。東子掩卷而思，思緒又回到了三年前。

------《?；丶铱纯础?/p>

技巧點(diǎn)撥：這篇文章從一首流行歌曲入手，引發(fā)文中人物的思考，使思緒回到從前，巧妙地交待了故事發(fā)生的時間。

技巧四：突出矛盾，渲染氣氛

“你這書記趁早別當(dāng)了，半點(diǎn)用也沒有！”從學(xué)校風(fēng)塵仆仆趕來的我，離家門還有百來米遠(yuǎn)，就聞到了一股濃濃的火藥味，聽到了媽媽對爸爸的呵斥聲，一種“黑云壓城”的感覺猛烈襲上我的心頭。媽媽也是多事，爸爸干什么她都要干預(yù)一通，搞不好就暴跳如雷。好在爸爸宰相肚里能撐船，每次都是任憑媽媽一陣暴風(fēng)驟雨過后，才用幾句綿里藏針的話收拾殘局。今天不知又為了什么。

-----《“民主墻”的**》

技巧點(diǎn)撥：記敘文的寫作要善于制造矛盾，在矛盾中展開故事情節(jié)才能吸引人。這篇文章在一開頭就抖出一個矛盾沖突。目的是要迅速抓住讀者的心，引發(fā)讀者的閱讀興趣。

“今年夏天太熱了，干脆明天去買空調(diào)！”媽媽邊吃飯邊說道。

“買空調(diào)，買空調(diào)，你只知道享受！應(yīng)該節(jié)約點(diǎn)錢供孩子以后上大學(xué)，簡直不會打算。”奶奶嘮叨著，臉上沒有了笑容。“你這老人，應(yīng)該享受享受，今年70歲了，還能活多久嘛？”媽媽隨口答道。我心里納悶著：他們有時說話不投機(jī)，但很少鬧矛盾，今天的氣氛很緊張，人們常說婆媳間沒的血緣關(guān)系，所以很難相處好。

-----《責(zé)任》

技巧點(diǎn)撥：故事有矛盾才會有吸引力，在產(chǎn)生矛盾——解決矛盾的過程中，文章的曲折性、可讀性會大大加強(qiáng)。這篇文章一開頭就將婆媳之間的矛盾展示出來，為故事的進(jìn)一步展開打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

技巧五：巧用修辭，展示文采

愛心是冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田;愛心是汪洋中的一個航標(biāo)，指明了新生的希望。

-----《把愛心帶給他人》

假如我是小鳥，我會記住那出生時的巢穴;假如我是樹苗，我無法忘記那滋養(yǎng)我的土地;假如我是江河，那雪域高原成為我記憶中的烙印;假如……無論我是什么，無論我以什么方式存在，我可以忘記周圍的一切，甚至可以拋棄自己，但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的——那就是回報。

------《詮釋回報》

盈盈月光，我掬一捧最清的;落落余暉，我擁一縷最暖的;灼灼的紅葉，我拾一片最熱的;萋萋芳華，我摘一束最燦爛的;對人以和，待人用善，待人和善。

-----《待人和善》

常聽老人說：“我走過的橋比你走過的路還多！”那時，我就在想，橋究竟是什么呢？難道只是村西頭的那兩塊老槐樹疊加起來的、我們上學(xué)必須經(jīng)過的“橋”嗎？

------《美麗的橋》

技巧點(diǎn)撥：修辭是語言運(yùn)用中不可缺少的部分。巧妙而又貼切的修辭手法的運(yùn)用常能使語言增添許多風(fēng)采。在考場作文中，考生若能熟練運(yùn)用修辭手法扮靚語言，定能得到良好的效果。上面幾例中，第一例運(yùn)用比喻、排比手法，第二例運(yùn)用似物、排比手法，第三例采用排比，疊詞手法生動地闡述了自己的觀點(diǎn)，抒發(fā)了自己內(nèi)心的真實(shí)情感，語言亮麗多彩，讀之令人耳目一新;第四例則采用設(shè)問方式，先設(shè)下疑問，再展開故事，具有很強(qiáng)的吸引力，易引發(fā)讀者的閱讀興趣。開頭如此不凡，自然會給閱卷老師一個良好的印象。

技巧六：描寫環(huán)境，烘托背景

教室外，呼嘯著的北風(fēng)挾著密集的雨點(diǎn)撲打在墻上，“嚓、嚓”地響，教室內(nèi)，一場全能競賽考試進(jìn)行到了白熱化的階段。

------《心中筑起一堵墻》

紫紅色的云霞充滿著整片天空，其中還有一輪血似的夕陽，如此暖意的畫面顯現(xiàn)出“最美不過夕陽紅”的溫馨與從容之感，暖得讓人沉醉，暖得讓人迷戀。

------《把黎明的美麗帶給曾失落的我》

晚風(fēng)吹過河面上最后一波漣漪，夕陽收起它最后一首余暉，秋霜目送去最后一只歸雁。我們默默地站著，目光游離在那若即若離的記憶之門上。當(dāng)許許多多都已凋盡，我們起碼還可以對自己說：“別傷心，我已體驗過那種感覺，雖然只是曾經(jīng)擁有。”------《曾經(jīng)擁有》

技巧點(diǎn)撥：一切景語皆情語，在記敘文、散文的寫作中，環(huán)境描寫是不可少的。環(huán)境描寫可以渲染氣氛，可以襯托人物、可以推動故事情節(jié)的發(fā)展。如果在文章的開頭先進(jìn)行一段簡潔的環(huán)境描寫，既可以為文章提供一個特定的背景，又能使文章形成一種特殊的氛圍。上面三段開頭，第一段定寫一場急雨的降臨，為的是為教室內(nèi)的考試烘托背景，并制造一種緊張的氣氛。第三段則寫夕陽西下的情景，主要是為下文寫自己的人生感悟打基礎(chǔ)，是一個情思的觸發(fā)點(diǎn)。第三段通過“晚風(fēng)”“夕陽”“秋霜”的描寫襯托出此時人物的心情。三段文字寫法簡單但很實(shí)用，效果也好，能極大地引發(fā)讀者的閱讀興趣。

技巧七：廣泛引用，突出主題

“請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下……”每當(dāng)耳邊響起這熟悉的旋律，自己就遇見了多年不見的老朋友一樣，感覺格外親切。

------《歌聲與微笑》

著名科學(xué)家愛迪生說：“自信是成功的第一秘訣。”是的，擁有自信，不斷努力，就能獲得成功。

------《擁有自信方能成功》

“月朦朧，鳥朦朧，簾卷海棠紅?！泵慨?dāng)我吟誦這句詩，心中便有說不出的陶醉。心也朦朧，眼也朦朧，眼前真?zhèn)€展現(xiàn)了同一幅畫來。-------《陶醉》

技巧點(diǎn)撥：引用法是一種很常見的文章開頭法，的內(nèi)容是很豐富的，若是議論文則常名人名言以增強(qiáng)論證效果，突出主題，如上面第二例;若是記敘文、散文則可以引用歌詞、詩句、以引發(fā)下文，便于敘事抒情，如上面第一例、第三例。此外，還可引用古語、俗諺、對聯(lián)等等。

結(jié)尾

技巧一：首尾呼應(yīng)，凸顯主旨

（首）都說生活的船不能沒有理想的帆，都說生活的理想就是為了理想的生活，而理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。

（尾）花季中，我希望自己能永遠(yuǎn)記住先哲的那句良訓(xùn)：生活的船不能沒有理想的帆。生活的理想就是為了理想的生活。

------《把夢想帶給花季》

技巧點(diǎn)撥：首尾呼應(yīng)是考場作文中最實(shí)用的方法之一，一般情況是作者先在開頭提出文章的中心，然后在結(jié)尾時再次強(qiáng)調(diào)，照應(yīng)開頭，從而使文章的中心鮮明突出。你看，在上例中，小作者運(yùn)用首尾呼應(yīng)的方式，以優(yōu)美的詩一般的語言凸顯了文章的主旨——理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。

（首）有一種光華，籠罩著中華民族的精神家園;有一種火苗，躍動在民族靈魂的奧林匹克山上;有一種烈焰，溫暖了綿遠(yuǎn)的文明情思，那就是友善！

（尾）我們不能因為屢受傷害就失去與丑惡斗爭的信心，因為我們需要守衛(wèi)我們的精神火種——友善！

-------《守衛(wèi)精神的火種》

技巧點(diǎn)撥：這是一篇考場議論文的開頭與結(jié)尾，與上例相比，此例為簡潔明快，開頭提出論點(diǎn)，迅速入題，結(jié)尾再次反復(fù)，呼應(yīng)開頭，加強(qiáng)了論證的力度。

技巧二：言為心聲，呼喚號召

讓我們大家行動起來吧，把愛心帶給他人，帶給那些失學(xué)兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊的每一個人。當(dāng)你把愛心獻(xiàn)給他人時，你也獲得了莫大的幸福。要相信，只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間。

------《把愛心帶給他人》

二十一世紀(jì)，我們是祖國的春天，我們不是我們的父母，熱情奔放是我們的性格，我們不需要守那些規(guī)矩，打破陳規(guī)，讓我們腦中的那團(tuán)熱情火燃燒得更猛烈，把我們的笑聲、愛心串在一起，讓全世界籠罩在愛之中。要笑就笑個痛痛快快，要哭就哭個歇斯底里，不要壓抑自己，不要讓那陳舊的觀念束縛著，不要隨便改變自己，請記住我的名言：“我就是我，給我一點(diǎn)陽光就這么燦爛?！?/p>

------《給一點(diǎn)陽光就這么燦爛》

技巧點(diǎn)撥：考場作文講究情感真摯，要寫出自己對真善美的呼喚，對假丑惡的鞭撻。這種情感不僅局限于自己，還可以在文章結(jié)尾發(fā)出真摯的呼喚，號召大家一起去追尋真善美，一起去鞭撻假丑惡。上面小作者真情呼喚，言為心聲，表現(xiàn)了自己美好未來的向往之情。第二段小作者言詞急切，個性十足，表情達(dá)意毫無遮掩，向所有的同齡人發(fā)出了真情的呼喚，有力的突出了主題，給讀者以強(qiáng)烈的心靈震憾。

技巧三：巧妙發(fā)問，引入深思

自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，這一切都源于自然。自然是偉大的。是神奇的。它與生活是那么的近，那么的緊。品味自然，不就同品味生活了嗎？

技巧點(diǎn)撥：一篇好的文章做到言有盡而意無窮，要具有哲理啟發(fā)性。如同欣賞一支優(yōu)美的樂曲，曲雖終但余音繚繞，給人留下無窮的韻昧。你看，在上面一段文字中，作者在結(jié)尾巧妙發(fā)問，引發(fā)讀者思考，將文章的意蘊(yùn)加以深化。體現(xiàn)出作者思考的深刻性與獨(dú)特性。

不同的話有不同的影響，不同的角度有不同的視野，不同的哈哈鏡有不同的成像，不同的心情會有不同的行動，不同的花有不同的花香和樣子，不同的評價造就孩子不同的命運(yùn)。何必要讓自己狹小的視角不公地評價一個人、傷害一個人，何必要熄滅風(fēng)中的燭光，何必要讓所有的孩子都成為一個模子里刻出來的無個性的模型？

------《哈哈鏡中的我》

技巧點(diǎn)撥：這段結(jié)尾針對老師的評語表達(dá)了自己的看法，先用排比句的形式說明每一個學(xué)生都有自己的個性，老師不必磨滅學(xué)生個性，最后再以問句結(jié)束，啟示人們進(jìn)行思考，深化了文章的內(nèi)涵。

技巧四：引用佳句，多姿多彩

“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出”，15年來，生活讓我懂得了放棄！為了我的理想，為了更多的人可以讀書，我必須放棄!

------《從天空想到的》

想到這里，我又記起了一位名人說過的一句話：“身邊的書多著呢，只要發(fā)覺，肯定會學(xué)到很多……”

------《閱讀身邊的人》

明日歌中說：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎……”希望大家能把握今天，創(chuàng)造出美好的明天。

------《創(chuàng)造美好的明天》

佐拉說：“人生——只有兩分半種的時間，一分種微笑、一分種嘆息、半分種的愛……”在我看來，在我陶醉于欣賞母親的梳妝中，那一分鐘的微笑不是勉強(qiáng)，那一分鐘的嘆息之后不再是嘆息，而是愛的傳遞，母親將她對生命的愛，對生活的愛，對親人的愛融于平日的點(diǎn)滴中，我忘情天其中了……

------《陶醉》）

技巧點(diǎn)撥：古今中外，名言佳句很多，作文結(jié)尾之時，若能巧妙引用，定能使文章增色許多。這里列舉幾例分別引用了詩文佳句、名人言論，既增添了文采又加深了文章的意境。效果很好，同學(xué)們應(yīng)加以學(xué)習(xí)，此外，引用的范圍可大些，如俗語、諺語、流行歌詞等均可引用。

技巧五：抒情議論，氣勢不凡

其實(shí)寧靜就是那么簡單，一個淺淺的微笑，一句貼心的話語，一顆能包含一切的心靈，足以使一張緊繃的臉?biāo)沙陂_來，讓笑容在人們臉上輕輕地綻開，那笑容就如徜徉在天邊的云朵，輕輕地點(diǎn)綴著那片蔚藍(lán)的天，清新而自然。

------《從天空想到的》

春光似海，青春如花。青春是美麗的，美麗的青春在于奮斗，在于拼搏。愿天下的人們都能讓自己的青春綻放出花一樣的馨香！

-------《花樣年華》）

技巧點(diǎn)撥：這兩段文字發(fā)于心，出于情，運(yùn)用排比、比喻修辭，以優(yōu)美的文字抒發(fā)內(nèi)心真實(shí)情感，并配以適當(dāng)?shù)淖h論，使文章結(jié)尾氣勢不凡，強(qiáng)勁有力。

技巧六：景物烘托，情景合一

風(fēng)停了，暴雨也結(jié)束了，太陽重新露出了笑容，兩代人的那扇玻璃也被那片殘陽熔化了。太陽在遠(yuǎn)處逐漸隱去，消失在一片晚霞中，兩者混為一體，沒有距離。

-------《雨中品讀》

技巧點(diǎn)撥：這段結(jié)尾的特點(diǎn)十分突出，景物烘托的作用也很明顯，小作者通過對雨后景物的描寫暗示了兩代人之間情感隔閡的消失，情與景有機(jī)地結(jié)合在了一起。含蓄雋永。余味無窮。

此刻，一縷陽光從外面射進(jìn)病房，我感到自已真像一棵受傷的小樹沐浴著它。呵，成長的路上，雖然風(fēng)云莫測，但是陽光畢竟很好！我想......------《在陽光下成長》

技巧點(diǎn)撥：這段結(jié)尾突出陽光的作用，將陽光與成長結(jié)合在一起，暗示自己成長道路雖不平坦但充滿陽光，表達(dá)出一種樂觀向上的情緒。既照應(yīng)了主旨，又顯得情韻深厚。

考作文點(diǎn)題的方式有多種多樣，按表達(dá)方式的不同，大體可分三類：

（1）通過抒情點(diǎn)題。

（2）通過描寫點(diǎn)題。

（3）通過議論點(diǎn)題。

當(dāng)然，在具體的寫作過程中，我們可以靈活運(yùn)用多種表達(dá)方式，在行文中間點(diǎn)題。古人云：“亢節(jié)之處，妙在一點(diǎn)。”中考作文閱卷，由于時間緊、任務(wù)重，學(xué)生宜在文章內(nèi)容流轉(zhuǎn)交匯之處，不失時機(jī)地點(diǎn)明題旨，回扣題意，才能大大加深閱卷者對作文“思路清晰”與“中心突出”的印象。

第五篇：作文開頭

1.“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷；而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨?！保ū恼Z）我們每個人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時候，用我們無悔的付出，去澆灌隔那剛剛萌芽的種子。

2.成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。

3.人生錯過的總比沒錯過的多，每個人都有無數(shù)次的錯過。所以我們不必為自己的錯過而歉疚而悲哀，應(yīng)該為自己的擁有而喜悅。錯過漂亮，你擁有健康：錯過健康，你擁有智慧；錯過智慧，你擁有善良；錯過善良，你擁有財富；錯過財富，你擁有安逸；錯過安逸，你擁有自由；錯過自由，你擁有人格……

4.一位詩人說過：過錯是短暫的遺憾；錯過，是永遠(yuǎn)的遺憾。這也許正是一種美麗，正如維納斯的斷臂，讓人回味無窮，而回憶里總有一種甜甜的酸酸味道。錯過了藍(lán)天的深邃，才可以有白云的飄逸；錯過了大海的壯闊，才可以有小溪的悠然；錯過了原野的芬芳，才可以有小草的碧綠。

5.如果你失去了金錢，你只失去了一小部分;如果你失去了健康，你只失去了一小半;如果你失去了誠信，那你就幾乎一貧如洗了。

6.當(dāng)我們一無所有的時候，我們也能夠說：我很幸福。因為我們還有健康的身體。當(dāng)我們不再享有健康的時候，那些最勇敢的人可以依然微笑著說：我很幸福。因為我還有一顆健康的心。甚至當(dāng)我們連心也不再存在的時候，那些人類最優(yōu)秀的分子仍舊可以對宇宙大聲說：我很幸福。因為我曾經(jīng)生活過。常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)常看看太陽，心就不知不覺暖洋洋亮光光。

7.信任是一種有生命的感覺，信任也是一種高尚的情感，信任更是一種連接人與人之間的紐帶。你有義務(wù)去信任另一個人，除非你能證實(shí)那個人不值得你信任；你也有權(quán)受到另一個人的信任，除非你已被證實(shí)不值得那個人信任。

8.、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。

9.只有啟程，才會到達(dá)理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人。

10.如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。

11.多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。（友誼可以換其他詞語）

12.如果說生命是一座莊嚴(yán)的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥。那么，信念就是那穹頂?shù)牧褐?，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有信念，生命的動力便蕩然無存；沒有信念，生命的美麗便杳然西去。（劃線處可以換其他）

13.毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌；毅力，是遠(yuǎn)航的船的帆，有了帆，船才可以到達(dá)成功的彼岸。

王學(xué)意整理2012.5.20.