第一篇:12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日
12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日
2014年10月27日,十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第十一次會(huì)議在北京人民大會(huì)堂舉行,全國(guó)人大常委會(huì)委員長(zhǎng)張德江主持會(huì)議。
2014年11月1日,全國(guó)人大常委會(huì)委員長(zhǎng)張德江出席十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第十一次會(huì)議閉幕會(huì)。在會(huì)議完成各項(xiàng)表決事項(xiàng)后,張德江發(fā)表講話(huà)。
十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第十一次會(huì)議閉幕,其中,會(huì)議表決通過(guò)全國(guó)人大常委會(huì)關(guān)于設(shè)立國(guó)家憲法日的決定,設(shè)立每年12月4日為國(guó)家憲法日。
決定指出,1982年12月4日第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議通過(guò)了現(xiàn)行的《中華人民共和國(guó)憲法》,現(xiàn)行憲法是對(duì)1954年制定的新中國(guó)第一部憲法的繼承和發(fā)展。決定將現(xiàn)行憲法公布施行的日期,即12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日,國(guó)家通過(guò)各種形式開(kāi)展憲法宣傳教育活動(dòng)。
決定說(shuō),憲法是國(guó)家的根本法,是治國(guó)安邦的總章程,具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。全面貫徹實(shí)施憲法,是全面推進(jìn)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作。
“任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán),一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究?!睕Q定指出,為了增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí),弘揚(yáng)憲法精神,加強(qiáng)憲法實(shí)施,全面推進(jìn)依法治國(guó),十二屆全國(guó)人大常委會(huì)十一次會(huì)議作出這一決定。
改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)分別在1988年、1993年、1999年、2002年對(duì)現(xiàn)行憲法作過(guò)四次修改。
上周閉幕的十八屆四中全會(huì)提出,堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó),堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政,強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)憲法實(shí)施,提出將每年12月4日定為國(guó)家憲法日,在全社會(huì)普遍開(kāi)展憲法教育,弘揚(yáng)憲法精神。
第二篇:將12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日
將12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日
1982年12月4日,第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議通過(guò)了現(xiàn)行的《中華人民共和國(guó)憲法》?,F(xiàn)行憲法是對(duì)1954年制定的新中國(guó)第一部憲法的繼承和發(fā)展。憲法是國(guó)家的根本法,是治國(guó)安邦的總章程,具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。全面貫徹實(shí)施憲法,是全面推進(jìn)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作。全國(guó)各族人民、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織,都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則,并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán),一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究。為了增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí),弘揚(yáng)憲法精神,加強(qiáng)憲法實(shí)施,全面推進(jìn)依法治國(guó),第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議決定:
將12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日。國(guó)家通過(guò)多種形式開(kāi)展憲法宣傳教育活動(dòng)。
第三篇:國(guó)家憲法日征文競(jìng)賽
5篇國(guó)家憲法日征文競(jìng)賽
社會(huì)上,校園里,生活中我們無(wú)時(shí)不刻都在講“法治安全”!在我們美麗的校園里,卻有一些同學(xué)時(shí)常在樓梯上追追打打。那樣是多么危險(xiǎn),可是他們卻渾然不知!如果一個(gè)不小心,從樓梯上摔下來(lái)怎么辦呢?嚴(yán)重的可能摔成殘疾,輕微的可能一點(diǎn)兒小磨擦!可是,那是血的教訓(xùn)!更有同學(xué),為了逞威風(fēng),坐在窗臺(tái)上。可是,如果一個(gè)不留意,從上面掉下去怎么辦呢?可是有生命危險(xiǎn)的啊!有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō),現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)技術(shù)那么發(fā)達(dá),還怕這些小傷嗎!那么你就錯(cuò)了,你有沒(méi)有想過(guò),父母親看見(jiàn)你受傷了,會(huì)多么心疼啊!在道路上,我們會(huì)經(jīng)??匆?jiàn)這樣的情況:一輛輛自行車(chē),從我們身邊飛馳而過(guò)。騎車(chē)的,卻是小學(xué)生!他們好像在與同班同學(xué)比賽似的,速度快趕上小汽車(chē)了!然而他們會(huì)覺(jué)得很愉快,認(rèn)為自己的技術(shù)很棒!卻不知道,他們可能在與死神賽跑!萬(wàn)一,迎面而來(lái)的汽車(chē)讓自己來(lái)不及剎車(chē)怎么辦?萬(wàn)一,撞上過(guò)路的小朋友們?cè)趺崔k?萬(wàn)一,速度極快的你闖了紅燈怎么辦?
萬(wàn)一......生活中,往往有許多事情都出乎我們的意料!未滿(mǎn)12周歲的小學(xué)生,不可騎自行車(chē)!我想,大部分同學(xué)肯定都沒(méi)有遵守這條規(guī)定吧!同學(xué)們,安全第一啊!父母給予了我們生命!我們應(yīng)該感到慶幸。生命是多么寶貴,我們要好好珍惜它才對(duì)!我們是小學(xué)生,我們是父母的掌上明珠,我們是社會(huì)的接班人,我們是祖國(guó)的花朵。,遵紀(jì)守法,愛(ài)惜生命!我們是池塘里潔白的荷花,出淤泥而不染!不投毒,不殺人,不放火,不搶劫,不故意傷害造成他人重傷!我們雖然是小學(xué)生,但是要知法,守法,懂法,學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己!我們要讓生命之花開(kāi)得更加燦爛!同學(xué)們,犯罪就好比一杯咖啡,雖然好喝,但是沒(méi)加糖就會(huì)讓你感覺(jué)十分苦澀!我們是新中國(guó)的少年,認(rèn)真學(xué)法,好好用法!新時(shí)代的接力棒要靠我們傳遞,用我們充滿(mǎn)智慧的頭腦為祖**親作出貢獻(xiàn)!讓我們做一只雛鷹,在藍(lán)天下地自由翱翔!
國(guó)家憲法日征文競(jìng)賽
我們的家由愛(ài)撐起,我們的國(guó)以和矗立。我們的國(guó)家之所以能夠屹立在世界民族之林,經(jīng)久不衰,就因?yàn)槲覀儭院蜑橘F。作為一名中國(guó)公民,我們有義務(wù)維護(hù)國(guó)家的“和”,就有義務(wù)去了解和維護(hù)能夠讓我們家融國(guó)和的根本——《憲法》。
在許多人心里,憲法是高高在上的,似乎離我們很遙遠(yuǎn),30歲的小張?jiān)?jīng)也這么想,直到……
從他出生開(kāi)始,他就受到了憲法的保護(hù),他和其他人一樣有了作為一個(gè)單獨(dú)個(gè)體的“人”的權(quán)利,任何人——包括他的父母,都不能隨意地傷害他
虐待他;6歲,他上小學(xué)了,他有接受教育的義務(wù)和權(quán)利;18歲,他成年了,他要為自己的行為負(fù)責(zé)了,他有了選舉權(quán)和被選舉權(quán),也有了贍養(yǎng)父母的義務(wù)了;22歲,他大學(xué)畢業(yè)了,要找工作啦!曾經(jīng)的“熊孩子”也要獨(dú)立勞動(dòng)維持生計(jì)了,他要行使勞動(dòng)的權(quán)利與義務(wù)了;23歲,工作一年的他第一次休年假——?jiǎng)趧?dòng)者是有休息的權(quán)利的;26歲,他牽著心愛(ài)的她,步入了婚姻的殿堂,有了“小小張”,小張不僅要贍養(yǎng)父母,也要養(yǎng)育“小小張”了,因?yàn)榛橐?/p>
家庭
父母
兒童都是受法律保護(hù)的;29歲,他買(mǎi)下了自己的房子,雖然很辛苦,但是生活也多了一份踏實(shí),多了一份幸福,因?yàn)樗姆孔邮鞘芊杀Wo(hù)的個(gè)人財(cái)產(chǎn);30歲,也就是現(xiàn)在,小張的父母退休了,倆老人來(lái)到小張所在的城市,他們其樂(lè)融融地生活在一起,這退休的老倆口的生活也受憲法的保護(hù)。
30歲的小張轉(zhuǎn)變了想法:憲法是中華人民共和國(guó)萬(wàn)法之母,它與我們的生活息息相關(guān)。而我們呢?是無(wú)數(shù)“小張”中的一員,從呱呱墜地,憲法就像一把無(wú)形的巨傘,時(shí)刻保護(hù)著我們,讓我們倍感安全
幸福,讓社會(huì)愈加融洽
和諧,讓國(guó)家日益強(qiáng)盛
繁榮。
國(guó)家憲法日征文競(jìng)賽
憲法,可能很多人都不怎么了解它,但你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句俗話(huà):“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。憲法它就是這里面的“規(guī)矩”,就是我們國(guó)家的根本大法,擁有最高法律效力。
憲法有著很大的作用,它與我們每一個(gè)家庭
是每一個(gè)個(gè)體,都有千絲萬(wàn)縷著關(guān)系,還是我們的親戚呢。這位憲法親戚,她可厲害了,我們中華母親都要聽(tīng)她的。憲法,她規(guī)定了國(guó)家的政治
經(jīng)濟(jì)
文化
社會(huì)
生活等方面的發(fā)展方向,讓他們都乖乖地聽(tīng)話(huà),不讓他們肆意妄為,囂張跋扈。憲法會(huì)給祖**親畫(huà)上一條又長(zhǎng)又復(fù)雜的線(xiàn),至于里面那一條條細(xì)膩的小線(xiàn)就是我們的民法
刑法等等。同時(shí),憲法還很具有宣傳作用,它在一定程度上能提高公民的思想意識(shí),特別是公民意識(shí)和法律意識(shí),因?yàn)樗貏e有影響力,每一個(gè)家庭
每一個(gè)公民
每一個(gè)團(tuán)體都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則。
在這個(gè)紛繁的世界,憲法會(huì)保護(hù)我們,讓那些想打倒我們的人更加艱難。所以,我們應(yīng)該讓它更加強(qiáng)大,而不是變得沒(méi)有人去遵守憲法。
我們已經(jīng)了解了憲法,那我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦?該怎么做呢?第一,我們應(yīng)該讀一讀與憲法相關(guān)的書(shū),深刻了解下這方面的知識(shí)。那么這時(shí),就會(huì)有人說(shuō):“憲法這么難理解的東西,我們應(yīng)該要到高中才學(xué)呢,現(xiàn)在沒(méi)關(guān)系,不用了解它,就算現(xiàn)在不了解也沒(méi)有關(guān)系呀,反正對(duì)我又沒(méi)有什么影響?!钡俏也恢滥銈冇袥](méi)有了解過(guò),很多國(guó)外的小朋友,他們?cè)谛W(xué)的時(shí)候就已經(jīng)學(xué)習(xí)法律,他們對(duì)法律的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí),已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們。如果我們現(xiàn)在不努把力,可能以后就會(huì)被淘汰掉。那時(shí)你再去學(xué),可就晚了。所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始,學(xué)習(xí)憲法,了解憲法,讓它成為我們每個(gè)人心中不可抹掉的記憶,刻在我們心中。
第二,我們就應(yīng)該遵守憲法。憲法,就像是一位神圣而不可冒犯的一位女皇。這位女皇她名氣可不小,她在國(guó)際上也是一位重量級(jí)的人物。所以我們應(yīng)該告訴身邊的每一位家人
朋友。我們應(yīng)該遵守憲法,并把它傳給每一個(gè)人,把它一傳十,十傳百。這樣傳下去,每一個(gè)人都會(huì)知道憲法,我們就可以生活地更舒適了
更和諧了。
最后一點(diǎn)也是最最重要的一點(diǎn)。我們一定要把我國(guó)的憲法發(fā)揚(yáng)光大,讓每一位公民都知道它的存在,好好推廣它
珍惜它。
雖然每個(gè)國(guó)家都有法律,但是,我們一定要把我們中國(guó)的憲法變成別人學(xué)習(xí)的榜樣,讓每個(gè)國(guó)家都知道我們中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始開(kāi)始,我們每個(gè)人都應(yīng)該好好遵守它,不管出于哪方面,我們都應(yīng)該恪守不渝。
國(guó)家憲法日征文競(jìng)賽
生活中,處處都離不開(kāi)法律,法律就像我們身邊的守護(hù)神,保著我們的權(quán)利。記得前不久,銀礦新村的堵路事件,鬧得很大。我一打聽(tīng)才知道:沙場(chǎng)和鉛鋅銀礦的渣土車(chē)來(lái)來(lái)往往,每天都有幾百輛車(chē)子從這兒經(jīng)過(guò),弄的滿(mǎn)天都是灰塵,路面坑坑洼洼的。這些渣土車(chē)對(duì)居民的影響很大,每天還撒出一些土來(lái),環(huán)境衛(wèi)生很不好。居民用一把長(zhǎng)長(zhǎng)的椅子橫在路中間,只留一點(diǎn)空隙讓行人和小形車(chē)輛通過(guò)。經(jīng)過(guò)和沙廠(chǎng)負(fù)責(zé)人再三協(xié)商,居民暫時(shí)讓沙廠(chǎng)車(chē)輛通過(guò)。安靜了一陣子,又有一輛滿(mǎn)載著一車(chē)渣土的“康明斯”從這里經(jīng)過(guò),這次居民們不放過(guò)它了。用一輛電動(dòng)車(chē)攔在路中間,并且報(bào)了警。再三調(diào)解下,沙廠(chǎng)做出讓步,每天定時(shí)灑水,車(chē)輛不超載,讓環(huán)衛(wèi)工人來(lái)清掃路面我認(rèn)為,這些渣土車(chē)不能超載,或者就不應(yīng)該出現(xiàn)在居民區(qū)?!败?chē)輛不能超載”這條是交通部門(mén)頒布的,大家都知道。這些渣土車(chē)竟然在光天化日下違規(guī),是非常危險(xiǎn)的,如果撞了人怎么辦?如果破壞了環(huán)境怎么辦?如果出了危險(xiǎn)誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)?老師經(jīng)常教育我們要守法
懂法,就連一年級(jí)的`小朋友都知道,難道這些駕駛員連一年級(jí)的小朋友都不如嗎?看來(lái),我們要多多認(rèn)識(shí)一些法律,保護(hù)我們的合法權(quán)利。其實(shí),法律就在我們身邊。
國(guó)家憲法日征文競(jìng)賽
法治是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的重要保障,是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志,是幾千年來(lái)無(wú)數(shù)仁人志士不斷追求的社會(huì)公平正義的守護(hù)神,更是我們青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的保護(hù)神?!胺钚袆t國(guó)治,法令弛則國(guó)亂”,“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。作為學(xué)生的我,不僅要學(xué)憲法等法律知識(shí),還要大力宣傳法律知識(shí),更要遵法守法用法,用法律約束我們的言行,用法律指導(dǎo)我們前行。我們是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)的未來(lái),讓法律之花在我們的心田綻放,愿我們?cè)诜ㄖ蔚乃{(lán)天下健康成長(zhǎng),希我們的校園更加和諧,我們的社會(huì)更加美好。憲法是國(guó)家的根本大法。通常規(guī)定一個(gè)國(guó)家的社會(huì)制度和國(guó)家制度的基本原則
國(guó)家機(jī)關(guān)的組織和活動(dòng)的基本原則,公民的基本權(quán)利和義務(wù)等重要內(nèi)容,還規(guī)定國(guó)旗
國(guó)歌
國(guó)徽和首都以及統(tǒng)治階級(jí)認(rèn)為重要的其他制度,涉及到國(guó)家生活的各個(gè)方面。憲法具有最高法律效力,是制定其他法律的依據(jù),一切法律
法規(guī)都不得同憲法相抵觸。
讓我們用憲法規(guī)范自己的行為,深入學(xué)習(xí)
宣傳憲法,全面深刻理解憲法的基本原則和精神,充分認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性,增強(qiáng)憲法意識(shí)?公民意識(shí)
愛(ài)國(guó)意識(shí)和民主法治意識(shí),大力弘揚(yáng)法治精神。不僅自己遵紀(jì)守法,還要把法制意識(shí)宣傳給周?chē)娜?,真正做到憲法在我們的一言一行之中,憲法更在我們的心中。讓我們共同為祖?guó)現(xiàn)代化建設(shè)
構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量!
我們行動(dòng)起來(lái)做憲法宣傳教育的有心人,做個(gè)知法,懂法,守法,用法的好少年。
第四篇:國(guó)家憲法日觀后感
“教育部國(guó)家憲法日活動(dòng)”觀后感
——走下神壇,走進(jìn)生活
在觀看了教育部國(guó)家憲法日活動(dòng)后,深有感觸。我們從小被教育要遵守憲法,遵守法律法規(guī),但是我們似乎從來(lái)不去想為什么要這樣做。在我們每天的生活中,我們接觸到的都是真真切切的人、事、物,而憲法就像是高高在上的東西,是需要像佛像般供起來(lái)的。佛像不會(huì)離開(kāi)佛曇,自然,憲法也不會(huì)走下神壇踏上土地。可是,生活告訴我們,從來(lái)沒(méi)有一件東西會(huì)平白無(wú)故而生。2016年12月4日,是我國(guó)第三個(gè)國(guó)家憲法日。之所以把它作為一個(gè)日子,不外乎讓?xiě)椃ㄗ呦律駢?,走進(jìn)生活,走進(jìn)心中。
近年來(lái),越來(lái)越多的冤假錯(cuò)案平反,無(wú)辜的人們沉冤得雪,他們踏出監(jiān)獄,獲得金錢(qián)的補(bǔ)償。然而,人的一輩子有多少個(gè)10年?同樣繁花似錦的年紀(jì),他人滿(mǎn)懷希望,實(shí)現(xiàn)抱負(fù),而這些無(wú)辜的人們呢?踏進(jìn)監(jiān)獄的那一刻,整個(gè)人生軌跡都變了。憲法,因何而設(shè)?為的是人民。人民的權(quán)利,它去保護(hù);人民的義務(wù),它去督促;人民的意志,它去奉行。
法律的生命力在于實(shí)施,法律的權(quán)威也在于實(shí)施。憲法的生命力和權(quán)威也在于實(shí)施?!皯椃ú皇菫榱擞≡诩埳稀煸趬ι辖o人看的,但是多年來(lái),憲法的實(shí)施和保障是不完備的?!痹诓簧偃说念^腦中有一種觀念,認(rèn)為刑法、民法是比較嚴(yán)厲的法律,違反這些法律要受到制裁。但憲法好像是很“寬容”的,違反憲法可以不追究法律責(zé)任。這種“違法可怕,違憲不可怕”的觀念相當(dāng)普遍。其實(shí),違憲,是最嚴(yán)重的違法?!斑@首先是由憲法與其他法律的關(guān)系決定的。憲法是國(guó)家的根本大法,凌駕于所有法律之上,具有最高的法律效力。從內(nèi)容上來(lái)講,憲法是人民權(quán)利憲章,最大程度集中了全國(guó)人民的共同意志、追求和信念,具有至高無(wú)上的地位。”
“國(guó)家憲法日”,是一個(gè)儀式,傳遞的是依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政的理念?!皣?guó)家憲法日”,不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日,更要使這一天成為全民的憲法教育日、普及日、深化日,形成舉國(guó)上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會(huì)氛圍?!皣?guó)家憲法日”,也是讓?xiě)椃ㄋ季S內(nèi)化于所有國(guó)家公職人員心中。權(quán)力屬于人民,權(quán)力服從憲法。公職人員只有為人民服務(wù)的義務(wù),沒(méi)有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。
第五篇:《國(guó)家憲法日》教案
“國(guó)家憲法日”主題班會(huì)教案
班會(huì)主題:《國(guó)家憲法日》 班會(huì)目的:
為掀起學(xué)生學(xué)習(xí)宣傳憲法和國(guó)家根本政治制度的熱潮,探究我國(guó)憲法解釋的現(xiàn)狀,審視我國(guó)憲法實(shí)踐的困境和希望;解析憲法解釋的出路,展望未來(lái)中國(guó)憲政之路的發(fā)展方向。大力弘揚(yáng)法治精神,進(jìn)一步在全校范圍內(nèi)樹(shù)立憲法意識(shí)和憲法權(quán)威。班會(huì)準(zhǔn)備:課件,教案 具體步驟及安排:
一、引入:2014年12月4日是我國(guó)首個(gè)國(guó)家憲法日。憲法是我國(guó)的根本大法,是保持國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長(zhǎng)治久安的法律基礎(chǔ),是中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政興國(guó)、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民建設(shè)中國(guó)特色 社會(huì)主義的法制保證。
二、憲法的產(chǎn)生和發(fā)展。
1954年9月15日至28日,第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議在北京召開(kāi),大會(huì)通過(guò)了《中華人民共和國(guó)憲法》。
三、憲法解讀。
《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》 第一條 為了保護(hù)未成年人的身心健康......把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)接班人,根據(jù)憲法,制定本法......四、法律知識(shí)搶答。
1.我國(guó)的根本大法是(C)A刑法B民法C憲法D行政訴訟法 2.根據(jù)我國(guó)勞動(dòng)法的規(guī)定未成年工是指(C)A年滿(mǎn)14周歲,不 滿(mǎn)16周歲的勞動(dòng)者 B年滿(mǎn)14周歲,不滿(mǎn)18周歲的勞動(dòng)者 C年滿(mǎn)16周歲,不滿(mǎn)18周歲的勞動(dòng)者 D年滿(mǎn)18周歲,不滿(mǎn)20周歲的勞動(dòng)者。
3.亮亮今年上小學(xué)六年級(jí),一天他看見(jiàn)爸爸媽媽參加投票選舉人 大代表,也想去投票,但是媽媽告訴他,他年齡還小不符合我國(guó)法律規(guī)定的選舉年齡。我國(guó)憲法規(guī)定的公民具有選舉權(quán)和被選舉權(quán)的年齡是? A.16周歲B.18周歲C.14周歲D.12周歲
4.未成年人是指未滿(mǎn)多少周歲的公民? A.14周歲 B.16周 C.18周歲D.12周歲
五、法律知識(shí)大討論。
1.獨(dú)自在家時(shí)有人叫門(mén)怎么辦? 2.被人毆打以后怎么辦? 3.有人拉你參與打架怎么辦? 4.如果有人搶奪你的錢(qián)物怎么辦? 5.怎樣預(yù)防被偷盜?
六、結(jié)束語(yǔ)。
憲法是我國(guó)的根本大法,依憲治國(guó)是依法治國(guó)的核心。憲法是為人民服務(wù)的,它必然隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和時(shí)代的前進(jìn)而不斷的修改和完善。我們要維護(hù)憲法的權(quán)威,做一個(gè)遵紀(jì)守法的合格公民!班會(huì)總結(jié):
通過(guò)開(kāi)展“國(guó)家憲法日”主題教育,促進(jìn)廣大師生深刻認(rèn)識(shí)“憲法是國(guó)家的根本法,是治國(guó)安邦的總章程,具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。全面貫徹實(shí)施憲法,是全面推進(jìn)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作?!?/p>