第一篇：如何策劃和組織專場活動方案

組織方案

如何策劃和組織專場活動

策劃和組織專場活動是一個(gè)很泛的話題，根據(jù)活動的定位，主題，內(nèi)容，參與人員等不同，有著不同的策劃方向和組織模式。通常都包括以下幾個(gè)步驟：

一、活動的準(zhǔn)確定位

首先，要對活動的性質(zhì)進(jìn)行準(zhǔn)確的定位?；顒又黝}的不同，活動主辦單位的不同，參會人員的身份不同，都決定了活動性質(zhì)的不同。有時(shí)需要嚴(yán)肅莊重，有時(shí)可以輕松活潑。因此，在綜合考慮各要素的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)定位至關(guān)重要，也決定了整場活動的成與敗。

二、根據(jù)定位，制定活動方案

當(dāng)活動進(jìn)入實(shí)質(zhì)性操作階段時(shí)，必須制定出一套詳細(xì)的、可操作的，具體的方案。詳細(xì)的活動方案一般都要包括以下四點(diǎn)：活動前期的準(zhǔn)備工作，活動現(xiàn)場的分工，活動后期的收尾工作安排以及注意事項(xiàng)。

（一）、活動前期的準(zhǔn)備工作

活動前期的準(zhǔn)備工作是最繁瑣的，最費(fèi)時(shí)，也是最需要精心準(zhǔn)備的。前期準(zhǔn)備工作的完善與否，很大程度決定了活動完成的順利與否。前期準(zhǔn)備工作必須包括如下要素：

1、明確活動的整體信息。包括活動的時(shí)間、日期、主題、目的、參與人員、活動主辦方和協(xié)辦方、經(jīng)費(fèi)來源等。

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2、根據(jù)參會人員以及會議性質(zhì)，確定會議地點(diǎn)以及會議流程。

3、制訂準(zhǔn)備工作進(jìn)度表，詳細(xì)列出各項(xiàng)工作，并明確相關(guān)工作負(fù)責(zé)人。包括會場的整體布置、會議簽到處的擺設(shè)、會議資料的準(zhǔn)備、參會領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓的邀請、領(lǐng)導(dǎo)座位牌的擺放、會議暖場音樂的播放、會議主持人的溝通等細(xì)節(jié)的工作，需要認(rèn)真對待、精心安排。還要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神，強(qiáng)調(diào)高度責(zé)任感，確保個(gè)人負(fù)責(zé)的每項(xiàng)工作都能落實(shí)，不出差錯。

4、注意節(jié)點(diǎn)：每個(gè)工作人員都必須記住幾個(gè)主要的節(jié)點(diǎn)，例如會議流程、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、注意事項(xiàng)等。

（二）、活動現(xiàn)場的工作分配

1、提前進(jìn)行溝通，明確自己現(xiàn)場工作職責(zé)、熟悉同伴的工作職責(zé)，知道發(fā)現(xiàn)問題了應(yīng)該詢問哪些人員。

2、確保工作人員提前到位，檢查工作落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

3、整個(gè)活動流程派專人全場跟蹤，現(xiàn)場遇到的緊急情況要隨機(jī)應(yīng)變，第一時(shí)間處理。

（三）、活動后期的收尾工作

包括安排專人歡送領(lǐng)導(dǎo)、專人整理資料、和專人負(fù)責(zé)費(fèi)用結(jié)算等。

（四）、注意事項(xiàng)

方案中要明確一些注意事項(xiàng)，例如著裝要求、迎接禮儀和工作人員紀(jì)律要求等。

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三、關(guān)鍵點(diǎn)：依據(jù)方案，明確責(zé)任，注意細(xì)節(jié)、強(qiáng)調(diào)溝通。無論活動是簡單還是復(fù)雜，大規(guī)模還是小范圍，每個(gè)人都必須認(rèn)真對待，抓住關(guān)鍵點(diǎn)，齊心協(xié)力，活動才能圓滿、成功！

學(xué)生會活動策劃組織參考

一、基本步驟與注意事項(xiàng)：

1、了解需求：特別是自己做主創(chuàng)的活動，一定要事先了解同學(xué)的需求，包括是否對此有興趣、希望以怎樣的活動形式開展等，必要時(shí)還可以針對性的做調(diào)研工作。

2、策劃先行：策劃是辦活動的脈絡(luò)，一份好的策劃是成功的前提；策劃書應(yīng)該包括活動的總體規(guī)劃、活動實(shí)施各階段的具體安排、活動的收尾總結(jié)工作的安排、活動的應(yīng)急方案等各項(xiàng)內(nèi)容，目的就是通過這份策劃書的制定使得活動能夠讓任何一個(gè)有一定責(zé)任心的人、只要按照策劃書執(zhí)行就能夠比較好的完成該項(xiàng)活動的組織工作。

3、獲得支持：獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與支持，是一件非常有必要的事情，任何一個(gè)活動必須得到學(xué)院/學(xué)校/任何與該活動的審批、監(jiān)管有關(guān)的老師的支持都能夠使的活動能夠大放異彩，而他們的阻撓則會讓 3 / 23

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你的心血付諸東流，所以必須盡可能獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與支持。

4、組建團(tuán)隊(duì)：組織任務(wù)小組，分配人員職責(zé)。權(quán)責(zé)相應(yīng)，每個(gè)人都要非常明白自己的責(zé)任。注意，分配任務(wù)要以人為單位，而不能說某件事“你們幾個(gè)做”，這樣這件事情基本做不好。有幾個(gè)方向：指揮中心，外聯(lián)贊助組，現(xiàn)場工作組，宣傳媒體組，現(xiàn)場秩序、禮儀接待組、應(yīng)急人員。打印出權(quán)責(zé)清單，讓每個(gè)人看得明明白白。并且，每天碰頭一次，及時(shí)匯報(bào)進(jìn)展，以便處理各種信息；

5、經(jīng)費(fèi)來源：如果沒有足夠的活動經(jīng)費(fèi)，可以尋找贊助商，與他們進(jìn)行艱苦地談判，最后取得雙方能認(rèn)可的協(xié)議，當(dāng)然這個(gè)工作主要由公關(guān)部承擔(dān)，但是各個(gè)部門仍應(yīng)該盡量配合好公關(guān)部工作，必要時(shí)應(yīng)該由活動的主創(chuàng)人員與公關(guān)部詳細(xì)說明活動的細(xì)節(jié)甚至參與洽談，這是活動需要。有了經(jīng)費(fèi)，一切好辦；注意：廣告不能太過分，談判一定掌握尺度，否則商業(yè)味道可能讓晚會failing！

6、整合資源：資源可以分為人力、物力和財(cái)力；所謂財(cái)力就是上面所說的經(jīng)費(fèi)來源，所謂人力就是指活動的策劃組織團(tuán)隊(duì)和活動的具體執(zhí)行、參與者，所謂物力包括場地、設(shè)備、道具等。整合資源的意思就是，你要將現(xiàn)有的所有人力物力財(cái)力恰到好處的分配給活動的各個(gè)項(xiàng)目，是活動能夠順利地得到運(yùn)作。

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7、進(jìn)行宣傳：調(diào)足參與者的胃口，可以玩懸念，也可以獎勵刺激，比如，講座有講座單、現(xiàn)場有抽獎、參與有禮品等等。當(dāng)然，這也不只是廣告、海報(bào)、橫幅等的職責(zé)，更應(yīng)該發(fā)動學(xué)生會成員進(jìn)行“面?zhèn)鳌保赡艽蠹叶紱]有嘗試過這么做，但是這也不失為一種比較有效的宣傳傳播方式。

8、現(xiàn)場指揮：現(xiàn)場必須有一個(gè)指揮中心/總負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)及時(shí)調(diào)度，他的任務(wù)包括：在活動舉行前，事先擬定一份現(xiàn)場準(zhǔn)備工作的實(shí)施細(xì)則，提前幾天發(fā)給各個(gè)工作人員，同時(shí)說明他們的職責(zé)；另外，對工作人員分組，分別確定組長進(jìn)行負(fù)責(zé)；制定好活動現(xiàn)場的布置工作的具體流程，確定各工作的完成時(shí)間并嚴(yán)格執(zhí)行。

9、加強(qiáng)溝通：活動進(jìn)行過程中，要有至少一種讓所有工作人員溝通的方式。比如手機(jī)短信，紙條或手勢。注意，在某些室內(nèi)活動場所（例如，報(bào)告廳、部分教室）手機(jī)信號很差，所以必要時(shí)還是應(yīng)該使用原始的紙條或者手勢，實(shí)在迫不得已還可以通過傳話的方式——當(dāng)然應(yīng)該避免影響現(xiàn)場活動的進(jìn)行。

10、特別提醒：要事先安排好領(lǐng)掌的（托兒），即制造氣氛的人員要特別安排好，對于各種可能出現(xiàn)的冷場的情況也應(yīng)該做好相應(yīng)的應(yīng)急方案。另外，應(yīng)該特別注意禮儀，在迎、送參與活動的高層人物（領(lǐng)導(dǎo)）時(shí)千萬謹(jǐn)慎，不要失去任何禮節(jié)；

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二、活動的策劃類文案：

活動的組織策劃不僅是指制作一份計(jì)劃書，更重要的是如何通過事先制定的計(jì)劃書指導(dǎo)后續(xù)各項(xiàng)活動的組織、準(zhǔn)備工作的有序進(jìn)行。下面將通過策劃書的各個(gè)部分為序，說明活動的策劃組織需要注意的事項(xiàng)：

（一）策劃書名稱：可參考下表，具體可根據(jù)頁面效果確定

行

內(nèi)容

格式

活動主辦單位+屆數(shù)+名稱

居中、字體可以是黑體或者宋體加粗、字號可以是三號到二號

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如有需要的話，活動副標(biāo)題

字號可與上一行相同，或者小一點(diǎn)（例如，上一行二號，本行可以小二號）

“活動策劃書”

例如：

東華大學(xué)人文學(xué)院第三屆博雅盛典（學(xué)術(shù)文化節(jié)）

活動策劃書

也可

東華大學(xué)人文學(xué)院

第三屆博雅盛典（學(xué)術(shù)文化節(jié)）活動策劃書

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（二）活動宗旨：（也可稱之為活動目的、意義和目標(biāo)）

活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟(jì)效益、社會利益、媒體效應(yīng)等）都應(yīng)該明確寫出?；顒幽繕?biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性。

例如，博雅盛典的活動宗旨可以是“為促進(jìn)我校學(xué)術(shù)學(xué)科建設(shè)，展示人文學(xué)院8年來豐碩的教學(xué)成果，提高廣大同學(xué)的人文社會科學(xué)素養(yǎng)，豐富學(xué)校課外學(xué)術(shù)交流與實(shí)踐活動的內(nèi)容，特舉辦此屆東華大學(xué)人文學(xué)院博雅盛典（學(xué)術(shù)文化節(jié)）?！?/p>

（三）活動主題：

這個(gè)根據(jù)不同活動的性質(zhì)、內(nèi)容、目的、意義制定，通過一個(gè)短語簡明扼要的說明此次活動的主要內(nèi)容和主要思想，例如，“思想的交流，文化的融合”

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（四）主辦單位：

說明該項(xiàng)活動的主要策劃者和組織者，有必要的話也應(yīng)寫明承辦者。

例如，校學(xué)生會的活動由人文學(xué)院學(xué)生會承辦的，則應(yīng)注明

主辦單位：東華大學(xué)松江校區(qū)學(xué)生聯(lián)合會

承辦單位：東華大學(xué)人文學(xué)院學(xué)生會

（五）活動對象：

寫明活動主要針對的參與對象，以確定活動的宣傳、組織主要應(yīng)針對哪些群體進(jìn)行。

例如，教務(wù)處主辦、人文學(xué)院學(xué)生會承辦的普通話比賽就應(yīng)注明

參與對象：全校學(xué)生

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（六）活動時(shí)間：

注明該項(xiàng)活動的總體時(shí)間跨度，即該項(xiàng)活動延續(xù)多少時(shí)間

例如，博雅盛典活動時(shí)間可以是

2007年10中旬至2007年12月上旬

（七）活動主要內(nèi)容：

主要適用于大型綜合性活動，簡單列明活動的各項(xiàng)子活動名稱和內(nèi)容，如果各項(xiàng)活動可以確定時(shí)間的話，還應(yīng)注明活動的大致時(shí)間。

例如，第三屆博雅盛典活動的主要內(nèi)容是

（一）博雅殿堂

I“百家爭鳴”

II“博采眾長”

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III“人文論壇”（由秘書處協(xié)助）

（二）博雅書院

I好書TOP10有獎?wù)骷顒?/p>

II人文社科類學(xué)術(shù)征文活動

III師生交流沙龍

（八）活動組織：

這是活動策劃書中最核心的內(nèi)容，作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

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主要應(yīng)包括活動準(zhǔn)備、活動組織、活動總結(jié)三個(gè)部分，當(dāng)然，下述的具體內(nèi)容不一定要在同一份計(jì)劃書中出現(xiàn)，但是在活動策劃階段必須對如下問題有針對性的制作相應(yīng)的計(jì)劃、實(shí)施細(xì)則等，以指導(dǎo)活動的準(zhǔn)備與組織。

1、活動準(zhǔn)備：（活動準(zhǔn)備是指活動準(zhǔn)備階段的工作計(jì)劃）

（1）宣傳工作：海報(bào)制作與張貼、橫幅制作與懸掛、邀請函制作與發(fā)送、宣傳傳單印發(fā)

（2）活動準(zhǔn)備：列出所需資源（人力資源、物力資源），包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。并注明包括“場地聯(lián)系”“工作人員”“活動人員的聯(lián)系”“活動材料的準(zhǔn)備”等的具體時(shí)間節(jié)點(diǎn)（即各項(xiàng)工作的完成時(shí)間）。

（3）嘉賓評委的邀請

（4）活動出現(xiàn)突發(fā)事件的應(yīng)急計(jì)劃的制定

2、活動組織：（活動的現(xiàn)場準(zhǔn)備階段的工作計(jì)劃）

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基本準(zhǔn)備：這個(gè)部分需要對活動現(xiàn)場的種種所需設(shè)施、物品、人員做好規(guī)劃，主要包括：會場布置、嘉賓/評委、現(xiàn)場工作人員、技術(shù)/設(shè)備、信息聯(lián)絡(luò)、其他

（1）會場布置：主要包括飲用水、席卡、座位（座次）、參考資料的發(fā)放、講臺、鮮花、其他裝飾用品等

（2）嘉賓評委：主要包括確認(rèn)各位嘉賓評委是否能夠到場（保險(xiǎn)起見可“三次確認(rèn)”：遞交邀請函的時(shí)候、活動前一天、活動開始前4小時(shí)左右分別確認(rèn)一次）、是否需要嘉賓/評委的休息室（以供嘉賓評委提前當(dāng)場的休息、評委退場評議等）、由專人負(fù)責(zé)迎接嘉賓/評委（適用于邀請校外的老師或?qū)＜遥?、嘉賓/評委致辭稿、嘉賓/評委所使用的資料（包括活動流程、活動簡介、小紀(jì)念品、筆等）

（3）現(xiàn)場工作人員：主要包括

A人選：主持人（包括主持稿的確定）、禮儀人員、會場服務(wù)、秩序維持、技術(shù)人員（例如，PPT的播放）

B分工：現(xiàn)場準(zhǔn)備時(shí)的“總指揮”、各小組的負(fù)責(zé)人、各小組的具體工作內(nèi)容（包括進(jìn)行必要的培訓(xùn)和演練）等

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（4）技術(shù)/設(shè)備：主要包括

A技術(shù)：現(xiàn)場所需要的特殊設(shè)備的租借/采購、安裝、調(diào)試，PPT、視頻、音頻文件的制作、調(diào)試，相應(yīng)工作人員的確認(rèn)和必要的培訓(xùn)演練。

B設(shè)備：主要是指活動現(xiàn)場用到的話筒（固定式？有線/無線？幾個(gè)？怎么安排？）、燈光、音響、投影儀、舞臺、道具、服裝、獎品等

（5）信息聯(lián)絡(luò)：主要是指活動相關(guān)參與人員的聯(lián)絡(luò)工作，包括參賽者、嘉賓評委領(lǐng)導(dǎo)、觀眾、工作人員，贊助單位、合作單位，甚至采訪的媒體等的聯(lián)絡(luò)工作，確認(rèn)活動的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作以及活動的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容的告知等。

（6）其他：是指雖然與活動本身可能并無直接聯(lián)系，但是仍需要事先準(zhǔn)備的工作，包括接送車輛、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等，根據(jù)活動的具體情況調(diào)節(jié)選用。

以下根據(jù)不同活動類型列舉部分活動需要特別注意的內(nèi)容以供參考：

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（1）會場型活動（例如，演講比賽、講座、論壇等）：預(yù)防冷場的“現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)”（也就是“托兒”）、現(xiàn)場控制（現(xiàn)場秩序、提問等環(huán)節(jié)的時(shí)間控制等等）

（2）舞臺類活動（例如，迎新晚會等）：服裝、道具、活動后清理人員等

（3）戶外型活動（例如，運(yùn)動會等）：安全措施、活動后清理人員等

其他可能涉及的內(nèi)容：贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作等。

3、活動總結(jié)

主要包括活動資料的記錄和整理、活動總結(jié)的制作、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等

（1）活動資料的記錄和整理：包括參與者反響、活動報(bào)道、活動現(xiàn)場照片、影音資料等的記錄和整理；

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（2）活動總結(jié)的制作，包括活動總結(jié)書的制作、活動現(xiàn)場影音資料的整理匯總等；

（3）經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，針對活動策劃組織的各個(gè)環(huán)節(jié)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)，找出問題或者漏洞并制定相應(yīng)的解決辦法，避免今后的活動中出現(xiàn)類似問題。

（九）經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

活動的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。

需要注意的是，這部分的寫作可能有其“兩面性”，主要出現(xiàn)在由學(xué)?；蛘邔W(xué)院撥款的活動上面，例如，由學(xué)院撥款的博雅盛典、由教務(wù)處撥款的普通話比賽：

首先，先要做一份所謂的“自己的預(yù)算”，對活動中可能的花費(fèi)做好嚴(yán)格的估計(jì)，盡可能詳細(xì)的羅列出各項(xiàng)支出項(xiàng)目、單價(jià)、數(shù)量、總價(jià)等，以便控制好活動總體的花費(fèi)。同時(shí)，對于活動操作過程中也要嚴(yán)格遵守，禁止超支。

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然后，要做一份用于上交的“預(yù)算”，這份預(yù)算的要求是“做滿”。具體的來說，就是把該項(xiàng)活動撥款的全部金額都做進(jìn)預(yù)算并適當(dāng)“超支”（超個(gè)10%），比如，普通話比賽的撥款是2000元，這個(gè)時(shí)候，上交的預(yù)算的總金額應(yīng)該在2100-2200之間，這樣可以充分利用該項(xiàng)活動的經(jīng)費(fèi)。

最后，在做完了兩個(gè)預(yù)算后，要對活動預(yù)計(jì)的各項(xiàng)支出內(nèi)容做一個(gè)審核，看看是否合理：

比如，每項(xiàng)支出的金額是否有“浪費(fèi)”之嫌。

（十）活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：（也可稱之為應(yīng)急方案）

內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。例如，在戶外的活動應(yīng)該防備陰雨天氣的影響；競賽類活動應(yīng)該防備評委的因故缺席等等。另外：可以專門給策劃書制作封頁，力求簡單，凝重；策劃書可以進(jìn)行包裝，如用設(shè)計(jì)的徽標(biāo)做頁眉，圖文并茂等；如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨(dú)裝訂；策劃書需從紙張的長邊裝訂；一個(gè) 17 / 23

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大策劃書，可以有若干子策劃書。

三、會場布置：

1、席卡的擺放：首先要弄清楚各位領(lǐng)導(dǎo)的“大小”，一般順序（也就是主持人介紹到場嘉賓的順序）如下：

（1）我學(xué)院的：

人文學(xué)院黨總支書記沙國華

人文學(xué)院院長張怡

人文學(xué)院副院長陸益軍

人文學(xué)院副院長吳志剛

人文學(xué)院黨總支副書記沈潔（大）

人文學(xué)院分團(tuán)委書記周錚錚

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然后是輔導(dǎo)員，一般可以根據(jù)年齡大小、專職兼職排列（例如，李順良前沈潔（?。┖螅?/p>

（2）其他非學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)可以按照黨、政、團(tuán)的順序排列，同一系統(tǒng)（例如同是教務(wù)處的）按照正職、副職、一般的順序排列。

（3）校級高于院級

然后是席卡的擺放，一般從嘉賓席的正中間開始，左右左右（一般座位安排，左為上）排列，例如：吳志剛、張怡、沙國華、陸益軍、沈潔（大）

最后要注意的是席卡的印制，一般選用隸書、華文新魏等字體，盡量避免使用華文行楷一類的字體。

2、嘉賓所用材料的準(zhǔn)備：

任何一個(gè)活動，嘉賓手中需要有如下材料：活動流程、活動簡介、活動相關(guān)資料、筆、水，嘉賓所用的材料一般都采用粉紅色的紙印制。

（1）嘉賓致辭：

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一般嘉賓致辭最好在邀請嘉賓時(shí)就選定需要致辭的嘉賓，并將我們擬定的發(fā)言稿先交給嘉賓；活動現(xiàn)場要在需要致辭的嘉賓的材料中放入一份嘉賓致辭發(fā)言稿，同時(shí)主持人手上、主持臺上都要有一份以防萬一，發(fā)言稿均使用粉紅色紙印制，字號一般不小于四號、多采用1.5倍行距、最好不要采用花哨的字體（例如，應(yīng)該避免使用諸如華文行楷一類的字體，便于嘉賓辨識），一般發(fā)言稿不多于一頁A4紙。

（2）活動流程：

如果每位嘉賓都有不同的參與（例如致辭、揭幕、宣布開始、點(diǎn)評等）可以在該嘉賓的流程中注明，如果實(shí)現(xiàn)無法確定嘉賓是否出席的，可以在每張流程上均注明何處需某位嘉賓做什么。

（3）活動簡介：

一般情況下，活動簡介可算是在所有材料中最吸引眼球的部分，可以通過“造型”的改變突出新意，例如可以做成紀(jì)念封、通訊錄、小臺歷一類的，不失實(shí)用價(jià)值，又能起到一定的宣傳效果，當(dāng)然如果能控制一下成本的話，甚至可以用這種方法作為宣傳手段。

（4）活動相關(guān)資料：

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組織方案

例如，類似比賽的活動需要評分表、評分標(biāo)準(zhǔn)；類似頒獎的活動需要簡單說明頒獎方法或安排；類似總結(jié)的活動需要活動的簡單總結(jié)材料等等，都要視該次活動的內(nèi)容而定。

3、工作人員安排：

（1）禮儀接待人員：安排好活動的禮儀接待人員，包括引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓入場、發(fā)放嘉賓所用材料、發(fā)放活動簡介和流程等。

（2）現(xiàn)場秩序維持：例如，競賽類活動對觀眾秩序的維持和選手的引導(dǎo)、頒獎類活動領(lǐng)獎人的引導(dǎo)等。

（3）收尾工作人員：做完活動以后別忘了把現(xiàn)場收拾好，包括安排好送領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、評委離場，安排好競賽類活動如有后續(xù)比賽安排的通知等。

四、活動記錄

每項(xiàng)活動無論是否“出彩”都必須做好活動的記錄工作，活動記錄包括文字材料、影音資料、現(xiàn)場圖片、活動反饋四個(gè)部分。

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組織方案

1、文字資料：

（1）活動計(jì)劃：活動計(jì)劃書的制作在上面第二部分已經(jīng)介紹過了，這里就不再贅述。

（2）實(shí)施細(xì)則：實(shí)施細(xì)則是對實(shí)施過程中的各個(gè)細(xì)節(jié)做好詳細(xì)的安排，包括各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的要求、時(shí)間，所涉及的人物、邀請，所涉及的器材、設(shè)備等等，都要做好詳細(xì)的安排，從而細(xì)化活動計(jì)劃的內(nèi)容，使之成為直接指導(dǎo)活動操作的“工作手冊”。

（3）活動報(bào)道：在活動進(jìn)行后，應(yīng)該在第一時(shí)間做好活動報(bào)道，活動報(bào)道應(yīng)該包括對活動時(shí)間、地點(diǎn)、參與對象、活動現(xiàn)場效果的描述，以及活動的現(xiàn)場照片。

2、影音資料：活動現(xiàn)場的影音資料應(yīng)該包括活動現(xiàn)場的整體的全景、活動精彩部分的特寫、活動參與者的表情等。

3、現(xiàn)場圖片：要求與影音資料的要求基本相同。

4、活動反饋：包括活動參與者的感想、活動組織者的感想、領(lǐng)導(dǎo)嘉賓評委老師的評價(jià)等，可以通過正式的采訪，也可以通過非正式的聊天等方式搜集整理。

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組織方案

五、活動總結(jié)：

活動總結(jié)一般包括兩個(gè)部分：活動總結(jié)書、活動總結(jié)資料，對于大型綜合性的活動必要時(shí)還可以開展總結(jié)活動（例如在活動中心進(jìn)行活動成果展示等）。

1、活動總結(jié)書：一份完整的活動總結(jié)書應(yīng)該包括：活動的策劃組織、活動的總結(jié)書、活動的現(xiàn)場圖片、活動成果四個(gè)方面。具體參考《范例》。

2、活動總結(jié)資料：主要包括活動的視頻總結(jié)資料、現(xiàn)場圖片、總結(jié)書、總結(jié)活動的相關(guān)資料（海報(bào)、展板等）資料，按活動名稱與時(shí)間整理，并保存于光盤中（或其他電子存儲設(shè)備中）。

東華大學(xué)人文學(xué)院學(xué)生會

2008年4月19日

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第二篇：高校吉他專場活動策劃方案

“弦動我心 韻揚(yáng)青春”—榕城高校吉他專場活動策劃方案

項(xiàng)目名稱：“弦動我心 韻揚(yáng)青春”

——榕城高校吉他專場

起止時(shí)間：2010年3月至6月

實(shí)施單位：xx師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會

支持媒體：xx日報(bào) ……

一 背景及現(xiàn)狀

當(dāng)代的大學(xué)，學(xué)生生活豐富多彩。該活動旨在通過展現(xiàn)大學(xué)生的個(gè)人才藝，以反映其積極向上，健康樂觀的精神風(fēng)貌，進(jìn)而培養(yǎng)在校大學(xué)生高雅的審美情趣和崇高的理想追求。同時(shí)，努力打造校園文化精品，推進(jìn)校園文化建設(shè)，為師大學(xué)生的全面發(fā)展提供一個(gè)良好的環(huán)境。

二 目標(biāo)人群

xx師范大學(xué)所有在校生

三 項(xiàng)目目的和目標(biāo)

活動旨在為廣大同學(xué)提供一個(gè)展示自我，鍛煉自我的平臺，豐富校園文化生活，濃厚校園文化氛圍，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育，素質(zhì)教育的累累碩果。

四 項(xiàng)目策略充分發(fā)揮流行品牌優(yōu)勢，吸引榕城高校各大高質(zhì)量團(tuán)體參與演出爭取各主流媒體的支持，擴(kuò)大活動影響力吸引更多大學(xué)生關(guān)注校園文化建設(shè)，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展

五 項(xiàng)目主體4月初進(jìn)行形象推廣4月上旬進(jìn)行節(jié)目編排4月中旬啟動全方位宣傳4月下旬正式舉辦

六 項(xiàng)目評估

在項(xiàng)目實(shí)施期間，采取召開會議，小組討論等對項(xiàng)目進(jìn)展過程，下一步實(shí)施計(jì)劃，目標(biāo)人群的參與及其凡響等情況進(jìn)行評估。

七 經(jīng)費(fèi)預(yù)算

六千元人民幣

第三篇：話劇專場活動策劃

湖北民族學(xué)院話劇專場特色活動策劃書

一、活動背景

在建團(tuán)九十周年和社團(tuán)文化節(jié)之際，桂園藝術(shù)團(tuán)和洛可可話劇社決定合作舉辦話劇專場，在提高社團(tuán)成員藝術(shù)素質(zhì)的同時(shí)也為我們社團(tuán)提供了一個(gè)展現(xiàn)自己社團(tuán)文化特點(diǎn)的機(jī)會，樹立社團(tuán)新風(fēng)貌，為同學(xué)們了解湖北民族學(xué)院大學(xué)社團(tuán)的文化及發(fā)展情況提供便利。

二、活動主題

“盛開在陽春三月的青春之花——獻(xiàn)禮建團(tuán)九十周年”

主辦：湖北民族學(xué)院大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會

承辦：藝術(shù)聯(lián)盟洛可可話劇社、桂圓藝術(shù)團(tuán)

三、活動目的為進(jìn)一步豐富校園文化，展示校園社團(tuán)風(fēng)采，促進(jìn)學(xué)校社團(tuán)更好地發(fā)展，增進(jìn)社團(tuán)與社團(tuán)之間的交流，增進(jìn)格社團(tuán)社員的友誼，同時(shí)打造社團(tuán)品牌，讓學(xué)校全體師生更進(jìn)一步地了解社團(tuán)，走進(jìn)社團(tuán)，融入社團(tuán)，提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)我校廣大學(xué)生的文明修養(yǎng)，桂園藝術(shù)團(tuán)與洛可可話劇社決定舉辦以“攜手風(fēng)雨九十載，獻(xiàn)禮社團(tuán)文化節(jié)”為主題的話劇專場活動。此次話劇專場以建團(tuán)九十周年為中心，我們將以青春的活力為共青團(tuán)獻(xiàn)上豐厚的壽禮。

四、活動流程

1.前期準(zhǔn)備：

1）召開活動策劃會議，分配工作任務(wù)；

2）分組排練節(jié)目；

3）在全校范圍內(nèi)宣傳；（時(shí)間：3月18日至3月23日

方式：展板及海報(bào)）

4）安排錄音；（錄音時(shí)間：3月16日至3月18日）

2.正式活動：

時(shí)間：2012年3月23日19:00

地點(diǎn)：藝術(shù)學(xué)院演播廳

五、節(jié)目流程

1.開場舞：街舞

2、特邀嘉賓老師致辭

3．短話劇——一網(wǎng)打盡（洛可可話劇社）

4.歌曲——為了誰（洛可可話劇社）

5.長話劇——紅色之戀（兩個(gè)社團(tuán)共同表演）

6.短話劇——蝸居（洛可可話劇社）

7.觀眾互動——“心靈相通”有獎游戲

8.相聲——論捧逗（桂園藝術(shù)團(tuán)）

9.短劇——芙蓉杯之超級男聲（桂園藝術(shù)團(tuán)）

10.小、合唱——“光榮啊，中國共青團(tuán)”（兩個(gè)社團(tuán)共同表演）

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

展板一塊：20x1=20（元）

海報(bào)三張：15x3=45（元）

錄音費(fèi)用：100x3=300（元）

服裝費(fèi)用：30x6=180（元）

場地費(fèi)用：500（元）

場地布置：55（元）

費(fèi)用總計(jì)：1100（元）（所花費(fèi)用由兩個(gè)社團(tuán)平分）

七、后續(xù)工作安排：

訪問觀眾意見，為活動提出意見和建議，以便在下次活動做得更好。

湖北民族學(xué)院藝術(shù)聯(lián)盟洛可可話劇社、桂園藝術(shù)團(tuán)2012年3月8日

第四篇：1、專場校園招聘會活動策劃方案

校園招聘會活動策劃方案

一、活動時(shí)間：2011年10月11日-10月12日

二、活動地點(diǎn)：包頭醫(yī)學(xué)院

三、活動的目的：

針對公司下一步發(fā)展，為了有效的開展各項(xiàng)業(yè)務(wù)，通過校園招聘活動，盡快補(bǔ)充公司各崗位緊缺人員，以便達(dá)到公司崗位合理協(xié)調(diào)、人力優(yōu)化整合。

四、活動流程安排：

（一）招聘會前期宣傳及意見反饋（10月11日前）

（1）包頭醫(yī)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心配合做專場招聘會的宣傳工作，包括以網(wǎng)絡(luò)通知、海報(bào)形式。公司提供企業(yè)簡介；招聘信息（包括招聘職位和具體專業(yè)要求等）；單位聯(lián)系人及聯(lián)系方式等相關(guān)信息發(fā)送到包頭醫(yī)學(xué)院招生就業(yè)處，由學(xué)校負(fù)責(zé)將招聘信息發(fā)送到學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)，供學(xué)生及時(shí)查閱。

（2）學(xué)生簡歷統(tǒng)一通過郵件回復(fù)和電話通知的形式通知學(xué)生參加招聘會的時(shí)間及地點(diǎn)。（負(fù)責(zé)人：韓炅睿。）

（二）講座宣傳工作（10月11日）

1、姜艷關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)擇業(yè)觀的專題知識講座

（1）公司人事部在學(xué)校配合下負(fù)責(zé)會議會場的安排，會議室場景布置，投影儀的調(diào)試，桌簽、展架、條幅、話筒、鮮花、水的擺放。

（負(fù)責(zé)人：韓炅睿工作人員：李強(qiáng)、王志東、吳穎慧、鮑吉

德）

a、學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)接待工作（負(fù)責(zé)人：韓炅睿、耿彧工作人員：劉學(xué)成、郭雪峰、姚雪梅、學(xué)生會）

a、專題講座的海報(bào)、條幅制作 “新形勢下大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)專題講座”。（負(fù)責(zé)人：鮑吉德）

b、參會的人員名單如下：

公司到會人員：何鵬飛、姜艷、段志偉、馮炎珠、王志東、鄒春花、何彥飛、張利霞、王鳳清、耿彧、張淑芳、韓炅睿、姚雪梅、吳穎慧、鮑吉德、李強(qiáng)、許妍、馬政飛、秦子軒、任廣英、劉學(xué)成高鷹、郭雪峰

邀請人員：就業(yè)處處長及工作人員，學(xué)生會主席及學(xué)生會成員

（2）會議主持人（許妍），做好會議主持工作的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。a、主持人做好領(lǐng)導(dǎo)介紹、開幕詞、會議流程安排等準(zhǔn)備工作。b、介紹參會領(lǐng)導(dǎo)、主持會議開幕、播放步長企業(yè)宣傳片、請出何總做演講。

（3）主持會議順利結(jié)束，歡送領(lǐng)導(dǎo)離場。

（4）待領(lǐng)導(dǎo)離場后，對到會學(xué)生說明次日的招聘會安排時(shí)間和地點(diǎn)及公司專用郵箱、聯(lián)系方式，要求有意愿的學(xué)生可以在網(wǎng)上投遞簡歷，準(zhǔn)備次日的招聘面試環(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)由主持人說明情況即可。

（三）現(xiàn)場招聘面試安排（10月12日）

（1）會議前的準(zhǔn)備工作（負(fù)責(zé)人：韓炅睿工作人員：姚雪梅、吳穎慧、鮑吉德）

a、公司人事部負(fù)責(zé)企業(yè)簡介（企業(yè)宣傳片）、招聘職位及專業(yè)要求、工作地點(diǎn)、應(yīng)聘登記表、會場橫幅等資料準(zhǔn)備妥當(dāng)。

b、在會議開始之前1小時(shí)內(nèi)由學(xué)校工作人員配合完場會場的布置工作，有投影儀的調(diào)試、條幅、展架的擺放。按約定時(shí)間參加專場招聘會。

（2）等待人員基本到齊后，有主持人（韓炅睿）宣布會議正式開始，并播放公司宣傳片及介紹公司基本情況。

（3）人事主管張利霞演講，重點(diǎn)講述作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生如何從學(xué)生角色轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?，進(jìn)入良性運(yùn)行的職場化生活，以及我公司為即將畢業(yè)的芊芊學(xué)子們提供的就業(yè)平臺。

（4）介紹完公司情況后，收集學(xué)生簡歷，并填寫應(yīng)聘登記表。（負(fù)責(zé)人：吳穎慧、姚雪梅、鮑吉德。）

（5）根據(jù)填寫應(yīng)聘崗位及工作區(qū)域的不同可占用學(xué)校教室2-3個(gè)分開組織面試。初次面試，講解崗位要求及工作情況，初步面試人員為四人：耿彧、張利霞、韓炅睿、馮炎珠。面試問題可參考已制定的方案隨機(jī)提問，之后面試官發(fā)放心理測試題，時(shí)間限制在5分鐘，由畢業(yè)生填寫后收回，面試人員認(rèn)真填寫面試評價(jià)表，結(jié)束后進(jìn)一步篩選，并注明相關(guān)情況。

（6）會后整合初次面試合格人員，人資部通知復(fù)試時(shí)間及地點(diǎn)，要求學(xué)生帶好照片及相關(guān)證件。（負(fù)責(zé)人：韓炅睿工作人員：吳穎慧、姚雪梅）

（7）由總經(jīng)理或地辦經(jīng)理及人力資源主管進(jìn)行復(fù)試。

（四）后期的回復(fù)通知工作（10月15日）

（1）通知復(fù)試合格者報(bào)到時(shí)間，10月16日、17日。說明工作及生活用品的攜帶事項(xiàng)。（負(fù)責(zé)人韓炅睿）

（2）新員工培訓(xùn)10月18（詳見新員工培訓(xùn)流程）

（3）對培訓(xùn)合格人員辦理入職手續(xù)，建立員工檔案，說明上班時(shí)間及其他要求。

步長集團(tuán)蒙西市場人力資源部

2011年10月6日

第五篇：萬圣節(jié)活動組織策劃方案

萬圣節(jié)活動組織策劃方案

Halloween Activity Project

活動日期:October27 ～ October28

活動目標(biāo):透過Halloween節(jié)慶氣氛的引導(dǎo),讓學(xué)生了解萬圣節(jié)的由來，感染跨國文化的異同處。如今文化競爭在綜合國力的競爭中越來越突出，想要在全世界立足，就應(yīng)該要了解中西方的文化，知己知彼百戰(zhàn)百勝，要足夠了解中方和西方的文化差異，遵循原則，促進(jìn)世界文化的發(fā)展和進(jìn)步，爭做世界文化的領(lǐng)頭羊，從而拉動國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。校園是一個(gè)傳播文化的重要場所，而且學(xué)生接受新事物的能力更加強(qiáng)。舉行該次活動，不僅可以豐富學(xué)生的文化知識，增強(qiáng)文化競爭意識，而且能夠豐富校園生活，拉動同學(xué)之間的關(guān)系，促進(jìn)人與人之間的交流。

活動宗旨:弘揚(yáng)世界優(yōu)秀文化，活躍院校文化氣息，激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣。準(zhǔn)備工作: 1.有關(guān)萬圣節(jié)節(jié)慶的故事童書,圖片或網(wǎng)站的數(shù)據(jù)。

2.萬圣節(jié)的應(yīng)景音樂。

3.萬圣節(jié)相關(guān)的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷顱頭,面具等一些應(yīng)景的恐怖物品來襯托環(huán)境。

4.教師巫婆裝扮?；顒恿鞒?

一、校園環(huán)境布置。

二、課堂內(nèi)容。

1.先利用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的童書、圖片或網(wǎng)站數(shù)據(jù)來吸引學(xué)生對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。

2.制造萬圣節(jié)情境,并適時(shí)的撥放相關(guān)音樂。3.介紹萬圣節(jié)的由來，并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會導(dǎo)入讓學(xué)生能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法, 并借此可以排除對新事物嘗試的勇氣。

三、結(jié)束語

萬圣節(jié)不僅是西方的節(jié)日，更是世界的文化結(jié)晶，希望同學(xué)們能海納百川，推陳出新，爭做新一代更有文化內(nèi)涵，更加青春活力的年輕人！

祖國的未來需要我們的拼搏與堅(jiān)持，我們的未來也需要我們用雙手去創(chuàng)造。青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，更加需要我們的奮斗。

參考圖片：

萬圣節(jié)材料

萬圣節(jié)概述

英文Halloween，中文為“萬圣節(jié)之夜”，又名“鬼節(jié)”，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。

在每年的10月31日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)。10月30日是萬圣節(jié)前夕.通常叫做萬圣節(jié)前夜.不過這一天的氣氛卻遠(yuǎn)不像它的名稱那樣讓人聽上去就“毛骨悚然”。每當(dāng)萬圣節(jié)到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“杰克燈”走家竄戶，向大人們索要節(jié)日的禮物。萬圣節(jié)最廣為人知的象征也正是這兩樣——奇異的“杰克燈”和“表演魔術(shù)或者給糖果”的惡作劇。

“杰克燈”的樣子十分可愛，做法也極為簡單。將南瓜掏空，然后在外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴，再在瓜中插上一支蠟燭，把它點(diǎn)燃，人們在很遠(yuǎn)的地方便能看到這張憨態(tài)可掬的笑臉。這可是孩子們最喜歡的玩物了。

然而萬圣節(jié)的重頭戲還是在餐桌上，你既要準(zhǔn)備好美食來招待那些前來搗亂的“小鬼”，更要在這個(gè)特別的節(jié)日為你的餐桌裝扮一番。千萬不要讓你的客人們小瞧了你哦！萬圣節(jié)的一個(gè)有趣內(nèi)容是“Trick or treat”，這習(xí)俗卻并非源自愛爾蘭，而是始于公元九世紀(jì)的歐洲基督教會。那時(shí)的11月2日，被基督徒們稱為 “ALL SOULS DAY”（萬靈之日）。在這一天，信徒們跋涉于僻壤鄉(xiāng)間，挨村挨戶乞討用面粉及葡萄干制成的“靈魂之餅”。據(jù)說捐贈糕餅的人家都相信教會僧人的祈禱，期待由此得到上帝的佑護(hù)，讓死去的親人早日進(jìn)入天堂。這種挨家乞討的傳統(tǒng)傳至當(dāng)今竟演變成了孩子們提著南瓜燈籠挨家討糖吃的游戲。見面時(shí)，打扮成鬼精靈模樣的孩子們千篇一律地都要發(fā)出“不請吃就要搗亂（不給糖就搗蛋）”的威脅，而主人自然不敢怠慢，忙聲說“請吃！請吃！”同時(shí)把糖果放進(jìn)孩子們隨身攜帶的大口袋里。還有一種習(xí)俗，就是每家都要在每口放很多南瓜燈，如果不請吃（不給糖），孩子們就踩爛他一個(gè)南瓜燈。

這天夜里是一年中最“鬧鬼”的時(shí)候，各種妖魔鬼怪、海盜、外星來客和巫婆們紛紛出動。在基督紀(jì)元以前，凱爾特人在夏未舉行儀式感激上蒼和太陽的恩惠。當(dāng)時(shí)的占卜者點(diǎn)燃并施巫術(shù)以驅(qū)趕據(jù)說在四周游蕩的妖魔怪。后來羅馬人用果仁和蘋果來慶祝的豐收節(jié)與凱爾特人的10月31日溶合了。在中世紀(jì)，人們穿上動物造型的服飾、戴上可怕的面具是想在萬圣節(jié)前夜驅(qū)趕黑夜中的鬼怪。盡管后來基督教代替了凱爾特和羅馬的宗教活動，早期的習(xí)俗還是保留下來了。現(xiàn)在，孩子們帶著開玩笑的心理穿戴上各種服飾和面具參加萬圣節(jié)舞會，這些舞會四周的墻上往往懸掛著用紙糊的巫婆、黑貓、鬼怪和尸骨，窗前和門口則吊著齜牙裂嘴或是面目可憎的南瓜燈籠。孩子們還常常試圖咬住懸掛著的蘋果。

萬圣節(jié)的由來

關(guān)于萬圣節(jié)由來的傳說有許多版本，最普遍的認(rèn)為，那是源于基督誕生前的古西歐國家，主要包括愛爾蘭、蘇格蘭和威爾士，這幾處的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年在十一月一日，新年前夜，德魯伊特人讓年輕人集隊(duì)，戴著各種怪異面具，拎著刻好的蘿卜燈（南瓜燈系后期習(xí)俗，古西歐最早沒有南瓜），他們游走于村落間。這在當(dāng)時(shí)實(shí)則為一種秋收的慶典；也有說是“鬼節(jié)”，傳說當(dāng)年死去的人，靈魂會在萬圣節(jié)的前夜造訪人世，據(jù)說人們應(yīng)該讓造訪的鬼魂看到圓滿的收成并對鬼魂呈現(xiàn)出豐盛的款待。所有篝火及燈火，一來為了嚇走鬼魂，同時(shí)也為鬼魂照亮路線，引導(dǎo)其回歸。

在中世紀(jì)的中歐，曾有過基督教摧毀異教徒的歷史?？墒切履暌骨暗募漓霊c典從未真正消除，不過以巫術(shù)的形式出現(xiàn)。這也就是為什么我們現(xiàn)在的萬圣節(jié)里，還留有巫婆的掃帚、黑貓、咒語等痕跡。

萬圣節(jié)的來歷的兩種傳說： 傳說一： 兩千多年前，歐洲的天主教會把１１月１日定為“天下圣徒之日”(ALL HALLOWS DAY)?！癏ALLOW” 即圣徒之意。傳說自公元前五百年，居住在愛爾蘭、蘇格蘭等地的凱爾特人(CELTS)把這節(jié)日往前移了一天，即10月31日。他們認(rèn)為該日是夏天正式結(jié)束的日子，也就是新年伊始，嚴(yán)酷的冬季開始的一天。那時(shí)人們相信，故人的亡魂會在這一天回到故居地在活人身上找尋生靈，借此再生，而且這是人在死后能獲得再生的唯一希望。而活著的人則懼怕死魂來奪生，于是人們就在這一天熄掉爐火、燭光，讓死魂無法找尋活人，又把自己打扮成妖魔鬼怪把死人之魂靈嚇走。之后，他們又會把火種燭光重新燃起，開始新的一年的生活。傳說那時(shí)凱爾特到了公元1世紀(jì)，占領(lǐng)了凱爾特部落領(lǐng)地的羅馬人也漸漸接受了萬圣節(jié)習(xí)俗，但從此廢止了燒活人祭死人的野蠻做法。羅馬人慶祝豐收的節(jié)日與凱爾特人儀式結(jié)合，戴著可怕的面具，打扮成動物或鬼怪，則是為了趕走在他們四周游蕩的妖魔。這也就是今天全球大部分人以古靈精怪的打扮，來慶祝萬圣節(jié)的由來。時(shí)間流逝，萬圣節(jié)的意義逐漸起了變化，變得積極快樂起來，喜慶的意味成了主流。死魂找替身返世的說法也漸漸被摒棄和忘卻。到了今天，象征萬圣節(jié)的形象、圖畫如巫婆、黑貓等，大都有友善可愛和滑稽的臉。

傳說二 凱爾特人(Celtic)相信太陽神幫助他們種植農(nóng)作物。但是，每年太陽神都會被一個(gè)名叫Samhain的邪惡力量攻擊并被囚禁六個(gè)月。Samhain，還有兩個(gè)稱號，分別是“Lord of Dead(死亡領(lǐng)主)”以及“Prince of Darkness(暗黑王子)”，他帶者寒冷以及黑暗的冬天來到凱爾特人的土地。

凱爾特人非常害怕10月31日的夜晚，因?yàn)樗麄冇X得這晚，有一堆邪惡靈魂潛伏在任何地方。他們在家生起火來讓那些邪惡靈魂離開他們的家(上一個(gè)沒有翻譯的段落有一句是說火焰可以把鬼魂嚇走的。)他們相信是Samhain把死人叫出來的，他們還相信Samhain會把死人變?yōu)槠渌麞|西，好像貓。凱爾特人會裝著可怕的偽裝來把那群邪惡靈魂趕走。(這就是萬圣節(jié)的原型)后羅馬占領(lǐng)了凱爾特人的土地，把羅馬的節(jié)日和凱爾特人10月31日的Samhain祭典合在一起，就成了現(xiàn)在的萬圣節(jié)。

萬圣節(jié)習(xí)俗

10月31日是西洋萬圣節(jié)，美國的街上四處可見精彩的現(xiàn)場表演、戲臺上演的幻覺魔術(shù)、逼真的游尸和鬼魂，及各種恐怖電影的放映。

到了晚上，便趕緊將蜘蛛絲架起來，再幫負(fù)責(zé)嚇人的演員上妝。鬼屋的內(nèi)容，則大多與電影主題有關(guān)，如：神鬼傳奇、星際傳奇、鬼故事?。這些場景的布置、化妝技術(shù)和戲服，有如真的情境，一不留神，肯定令人驚聲尖叫。

這場嘉年華盛會的由來是在公元前五百年時(shí)，居住在愛爾蘭、蘇格蘭等地的人們相信，往生人的亡魂會在10月31日這一天回到生前所居住的地方，并在活人的身上找尋生靈，以獲得再生的機(jī)會。當(dāng)?shù)鼐用褚驗(yàn)閾?dān)心鬼魂來奪取自己的生命，故當(dāng)10月31日到來時(shí)，會將所有燈光熄掉，使得鬼魂無法找尋到活人，并打扮成妖魔鬼怪以將鬼魂嚇走。

隨著時(shí)間的流逝，萬圣節(jié)的意義逐變得含有喜慶的意味。因此現(xiàn)在象征萬圣節(jié)的妖怪及圖畫，都變成了可愛又古靈精怪的模樣，如番瓜妖怪、巫婆等。喜愛發(fā)揮創(chuàng)意的美國人，在這一天則極盡所能的將自己打扮得鬼模鬼樣，讓鬼節(jié)變得趣味多了。