第一篇：2015年班主任節(jié)主持稿

湄江中學(xué)第五屆班主任節(jié)

一、會議議程（鄔文強(qiáng)主持）第一項(xiàng)：升旗儀式

第二項(xiàng)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)李遠(yuǎn)洪校長致辭 第三項(xiàng)：班主任代表發(fā)言。第四項(xiàng)：學(xué)生代表發(fā)言

第五項(xiàng)：朗誦社的同學(xué)為班主任獻(xiàn)贊美詩 第五項(xiàng)：各班學(xué)生代表為班主任獻(xiàn)花。

二、各學(xué)生社團(tuán)舉行相關(guān)社團(tuán)活動慶祝班主任節(jié)（社團(tuán)指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)）

三、會前準(zhǔn)備

1、各班為班主任做一件

湄江中學(xué)第五屆班主任節(jié)主持稿

主持人：鄔文強(qiáng)

各位敬愛的班主任老師，各位同學(xué)：大家下午好！

“湄江中學(xué)第五屆班主任節(jié)慶祝大會”現(xiàn)在開始。今天，在這桃紅柳綠的暖春里，我們大家歡聚在這里，一起慶祝我校第五屆班主任節(jié)。本屆班主任節(jié)慶祝大會儀程共有七個(gè)，下面我們分項(xiàng)進(jìn)行。第一項(xiàng)：升旗儀式

(升旗手準(zhǔn)備，全體肅立，奏出旗曲，出旗。升中華人民共和國國旗，奏唱中華人民共和國國歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其余師生行注目禮。禮畢！)同學(xué)們，湄江中學(xué)是一大家庭，每個(gè)班就是一個(gè)小家，班主任就是我們每個(gè)小家的家長，每個(gè)班就是一個(gè)小學(xué)校，班主任就是這個(gè)小學(xué)校的校長。各位班主任老師，因?yàn)橛辛四覀兊膶W(xué)校才更加朝氣蓬勃，積極向上，下面。

大會進(jìn)行第二項(xiàng)：有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)李遠(yuǎn)沅校長致辭。感謝李校長對班主任工作的高度肯定和祝福。

大會進(jìn)行第三項(xiàng)：有請班主任代表張?jiān)嗬蠋煱l(fā)言。

班主任是維系學(xué)校、家庭和社會的紐帶，是構(gòu)建和-諧社會的使者。你們課堂上的諄諄教誨，課后的苦口婆心，節(jié)假日的家訪，平時(shí)的電話短信聯(lián)系，無時(shí)無刻不在為學(xué)生的成長操心。你們每天從早讀到課間操，從自習(xí)課到中午靜校，從課堂到班會再到晚上的值班，總能看到你們不知疲倦的身影。有很多班主任上有老人、下有孩子，平時(shí)很難抽出時(shí)間來照顧家庭，但你們也毫無怨言，您為學(xué)校、為班級、為孩子所做的一切，我們都銘記在心。

大會進(jìn)行第四項(xiàng)：有請學(xué)生代表發(fā)言。

學(xué)生質(zhì)樸的話充分表達(dá)了對班主任老師深深的感激之情，班主任工作繁雜，不僅要教好課、帶好班。

大會進(jìn)行第五項(xiàng)：有請朗誦社的同學(xué)為班主任獻(xiàn)贊美詩。感謝同學(xué)們?yōu)榘嘀魅卫蠋熕蜕献８！?/p>

大會進(jìn)行第五項(xiàng)：各班學(xué)生代表為班主任獻(xiàn)花。

各位班主任老師，你們是春雨，遍撒甘霖，滋潤幼苗;你們是春蠶，生命不息，吐絲不止;你們是紅燭，燃盡自己，照亮別人;你們是人梯，不求回報(bào)，無怨無悔。在此，再一次向各位辛勤耕作的班主任老師表示最衷心的感謝。

湄江中學(xué)初中部第五屆班主任節(jié)慶祝大會到此結(jié)束，謝謝各位。

第二篇：班主任節(jié)--主題班會主持人主持稿

班主任節(jié)--主題班會

主持人主持稿

一、課前播放《感恩的心》

二、主持人：

1、朗誦：

您沒有雄健的體魄，卻給我們撐起了一片無雨的天空，您沒有建筑師的雙手，卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石，您沒有藝術(shù)家的眼光，卻給我們建起了一座座雄偉的大廈。

2、銜接語：

今天我們鄭重舉行主題班會慶祝我校首屆班主任節(jié)！

讓我們懷著一顆感恩之心走進(jìn)我們的班主任！

三、幻燈：“走近我們的班主任”

1、同學(xué)們，您們知道“班主任”一詞的含義嗎？

學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的教師。一個(gè)班的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，也是一個(gè)班中全體任課教師教學(xué)、教育工作的協(xié)調(diào)者。

2、下面我們了解一下班主任的工作：播放ppt“班主任一日常規(guī)”

3、看完班主任的工作，大家有什么感受？是否覺得繁瑣和辛苦？但我們的老師卻日復(fù)一日，年復(fù)一年地這樣的工作著。老師像紅燭！像春雨！像園??！我們大家一起朗誦《老師，禮贊》?！袄蠋熛袷裁矗??”

同學(xué)們齊誦后主持人深情朗誦：

多少個(gè)季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬。

您是紅燭燃燒著亮麗生命，您用真情傳播著智慧火種。

就像那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠，就像那冬梅吟唱著早春的歌聲。

4、同學(xué)們你們心目中的老師是什么樣的呢？在我看來：老師像園?。焕蠋熛裣灎T；他更像一支粉筆?？s短了自己的身軀，為我們鋪長了知識之路。他總是默默地在黑板上耕耘著，為我們播下了知識的種子。葉圣陶先生早就說過：“教師就是捧著一顆心來，不帶一根草去的人”。更讓我深刻的理解了人們把教師比作紅燭的內(nèi)涵。是啊，教師如果沒有紅燭那種燃燒自己，照亮別人的奉獻(xiàn)精神，我們的教育事業(yè)怎么會蒸蒸日上？四化建設(shè)的棟梁之才從何而來？國家的繁榮富強(qiáng)誰來創(chuàng)造？

——播放PPT

四、知識小競賽——你對教師知多少？（PPT）

（主持人提問，同學(xué)舉手回答）

五、主持人深情朗誦

? 一塊黑板，三尺講臺，? 是您揮灑人生的天地，? 我們在您的天地里茁壯的成長，? 一支支粉筆，在您的手里，? 變幻成了黑板上的字，? 又變成了我們的頭腦里的知識，? 一根根教鞭，在您的面前，不斷的飄舞，? 把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里。

播放歌曲《好大一棵樹》

六、第一次月考即將來臨，讓我們考取優(yōu)異的成績回報(bào)我們敬愛的班主任！祝：班主任節(jié)日快樂！——掌聲歡迎班主任上臺！

第三篇：操節(jié)主持稿

水秀總部操節(jié)比賽主持稿

親愛的小朋友們，老師們，大家上午好！

三月，是陽光明媚的季節(jié)。三月，是春暖花開的季節(jié)。在這陽光明媚、春暖花開的季節(jié)，我們水秀實(shí)驗(yàn)幼兒園總部的小朋友又迎來了一年一度的“做操比賽”！相信我們的小朋友都會拿出最神氣的樣子展示你們的風(fēng)采，對嗎？孩子們，今天的比賽，你們有信心拿第一嗎？祝你們在比賽中取得好的成績！瞧！小朋友個(gè)個(gè)整裝齊發(fā)，躍躍欲試，都等不及了呢？那還等什么？我宣布“做操比賽”現(xiàn)在開始！

首先為我們展示的是中班的小朋友，請欣賞他們帶來的韻律操《SHAKE YOUR BODY》，筷子操《DA DA DA》。我們掌聲有請。中班操節(jié)展示

中班的小朋友做的好不好？那我們再次把熱烈的掌聲送給他們！接下來，將由大班的小朋友為我們展示律動操《SHAKE YOUR BODY》，椅子操《一起遨游》。

瞧，燦爛的微笑寫著他們的熱情，為了這次比賽，他們認(rèn)真練習(xí)，毫不松懈。今天，他們一定能獲得優(yōu)異的成績。小朋友們，讓我們用熱烈的掌聲為大班的哥哥、姐姐們加油、鼓勁！他們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，讓我們拭目以待！

大班操節(jié)展示

大班的操動感十足，孩子們個(gè)個(gè)精神風(fēng)發(fā)，賽出了水平，賽出了成績。小朋友們，讓我們?yōu)楦绺?、姐姐們的精彩表現(xiàn)，拍拍手吧！

小朋友，看！他們是誰呀？對了，他們是可愛的苗班寶寶們，他們紅紅的臉蛋，多可愛呀！他們和你們一樣，是祖國的花朵，祖國的未來。今天，寶寶們也想在大家面前展示他們的風(fēng)采呢！讓我們?yōu)樗麄兗蛹佑停　皩殞殏?，加油！?/p>

好，下面請欣賞由苗班的寶寶帶來的操節(jié)《》，《》。

苗班操節(jié)展示

大家說，苗班的寶寶們，棒不棒呀？我們一起來說：“寶寶們，真棒！寶寶們，真棒！”

結(jié)束語：

在今天操節(jié)展示的平臺上，小朋友們個(gè)個(gè)精神抖擻，表現(xiàn)出色。他們積極、努力的表演贏得了大家的陣陣掌聲。小朋友們，不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的機(jī)會，堅(jiān)持訓(xùn)練。在此同時(shí)，也請別忘了為孩子們默默付出的全體老師們。為了展示孩子們的風(fēng)采，老師們不厭其煩、耐心地教授每一個(gè)動作，排列每一個(gè)隊(duì)型。孩子們，讓我們掌聲送給我們的老師們！運(yùn)動使孩子們健康，游戲使孩子們快樂！相信，看到孩子們進(jìn)步、快樂，是老師們最大的欣慰。

歡樂的時(shí)光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愿孩子們健康快樂每一天。今天的“操節(jié)比賽”到此結(jié)束！請小朋友們有序回班級。

王憶芳

第四篇：數(shù)學(xué)節(jié)主持稿

數(shù)學(xué)節(jié)主持稿

數(shù)學(xué)節(jié)主持稿1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好！今天我們齊聚一堂，帶著一份對小學(xué)數(shù)學(xué)教育執(zhí)著的追求，共同參加20xx年縣小學(xué)數(shù)學(xué)“三導(dǎo)式”課堂變革優(yōu)質(zhì)課觀摩研訓(xùn)活動。首先我代表實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體老師，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的蒞臨指導(dǎo)，并對參會的所有老師表示熱烈的歡迎。

本次小學(xué)數(shù)學(xué)“三導(dǎo)式”課堂變革優(yōu)質(zhì)課觀摩研訓(xùn)活動主題是“聚焦先行學(xué)習(xí)，踐行“三導(dǎo)”要素，追尋課堂變革”。教學(xué)研討，課改領(lǐng)航，我相信通過這兩天優(yōu)質(zhì)課聽課會將我們的課改活動進(jìn)一步引向深入，讓我們在實(shí)踐中不斷探索，讓課改之路越走越寬。今天的活動主要有兩個(gè)議程：一、上午三節(jié)統(tǒng)計(jì)與概率領(lǐng)域的課堂展示分別由來自實(shí)驗(yàn)小學(xué)呂娟娟，元覺義校的朱丹霞，城關(guān)一小的周燕爾老師執(zhí)教；二、三位教師對教材的專題解讀與評析反思。接下來就進(jìn)入第一個(gè)議程：課堂展示。

一、課堂展示：

首先有請呂娟娟老師，她為我們執(zhí)教的是二下新教材《數(shù)據(jù)收集整理》。

董慧娟老師的課帶給我們溫婉清新的感受，沐浴經(jīng)典，讓我們再次涵詠了那充滿詩情畫意的篇章。

下面一節(jié)課將由陳紅芳老師為我們執(zhí)教《滴水穿石的.啟示》。

目標(biāo)專一而持之以恒，這就是滴水穿石的精神。陳老師的課堂教學(xué)讓我們初探到她對教學(xué)的孜孜以求，對學(xué)生的拳拳深情。

最后為我們展示的是陳秀蘭老師，她執(zhí)教的是四年級上冊的《珍珠鳥》。

是的，信賴就能創(chuàng)造出美好的境界。陳老師的課堂讓我們感受到人和動物之間的和睦、親近的境界。非常感謝三位老師的課堂展示。現(xiàn)在時(shí)間指向4：25，美好的光陰總是匆匆易逝，讓我們進(jìn)入第二個(gè)議程：微型講座。

二、微型講座

各位老師，請往前就坐。聆聽講座，需要一份耐心和定力。我們請本工作室的領(lǐng)銜人尤梅老師就“讀寫結(jié)合，有效教學(xué)”主題，作微型講座。

三、評課活動

尤老師的講座既有高深的理論，又有鮮活的教學(xué)實(shí)例，相信大家一定收獲頗豐。

下面讓我們回顧今天的課堂，進(jìn)行教學(xué)評議活動。首先來聽聽三

位執(zhí)教老師的教后感言。

從她們的感言中，我們不難發(fā)現(xiàn)，三位教者對教材進(jìn)行了深入地解析，工作室兩次進(jìn)行試教評議，也帶著困惑對教路作出了調(diào)整。這一路走來，工作室成員們齊心合力，三節(jié)課也凝聚了大家的心血，下面先請工作室成員進(jìn)行點(diǎn)評。

首先有請海陵實(shí)驗(yàn)小學(xué)語文教學(xué)負(fù)責(zé)人夏靜主任點(diǎn)評。

我們有請海陵實(shí)驗(yàn)學(xué)校李瀅老師談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

接下來，請?zhí)〇|實(shí)驗(yàn)學(xué)校趙霞老師談?wù)効捶ò伞?/p>

今天的活動既是一次展示，更是一次交流。話筒在傳遞，請參會老師們參與其中，暢所欲言吧。

有交流，就會有收獲。思維的火花繼續(xù)碰撞，話筒繼續(xù)傳遞。話筒繼續(xù)傳遞，我想，它傳遞的不僅是一份思考，更是我們對教學(xué)的那份執(zhí)著，那份熱愛。

今天，我們研討的氛圍很熱烈，希望這份熱情能一直延續(xù)。

教學(xué)研討，貴在真誠。

評課就是一種課程理念的互動、交流，交流完后，參與者都會有所收獲。我相信今天的評課會將我們的教研活動進(jìn)一步引向深入，讓我們在實(shí)踐中不斷探索，讓教科研之路越走越寬。

最后我們有請海陵區(qū)小學(xué)語文教研員王文靜主任為本次活動做

總結(jié)發(fā)言，并對我們的工作進(jìn)行指導(dǎo)。

結(jié)束語：

老子在《道德經(jīng)》中說：“知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)?！蔽蚁Ｍ裉炜梢酝ㄟ^我們的“智”，開啟授課者的“明”，最后能共同達(dá)到“自勝者強(qiáng)”的境界。今天的小語工作室百節(jié)展示課活動，圓滿結(jié)束。最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的參與，也歡迎各位老師對我們的工作多提寶貴意見。謝謝大家！

數(shù)學(xué)節(jié)主持稿2

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

一、學(xué)生主持

1：花開的季節(jié)，我們在美麗的校園中愉快學(xué)習(xí)，享受童年的快樂。

2：花開的日子，我們在愉快的氛圍中翩翩起舞，放飛童年的夢想。

3：在這綠意綻放、百花盛開的美好季節(jié)，我們迎來了書生小學(xué)首屆“數(shù)學(xué)節(jié)”。

1：誒，蘆同學(xué)，“數(shù)學(xué)節(jié)”我可是第一次聽說啊，它都有些什么活動呢？

3：這次的活動可豐富啦，我們可是準(zhǔn)備了不少的`游戲哦。比如為數(shù)學(xué)節(jié)準(zhǔn)備的徽章設(shè)計(jì)，數(shù)學(xué)手抄報(bào)比賽，智力大比拼，游園活動里還好很多很多好玩的闖關(guān)游戲等等，保準(zhǔn)讓你玩得目不暇接。

2：恩，光聽名字就覺得心癢癢了，真是期待啊。

1：還可以把數(shù)學(xué)知識玩起來嗎？這可真神奇！

3：嗯，“數(shù)學(xué)節(jié)”的目的就是讓同學(xué)們“認(rèn)識數(shù)學(xué)，親近數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)玩好數(shù)學(xué)”，數(shù)學(xué)其實(shí)是很有意思的。不信，我們來玩?zhèn)€游戲。同學(xué)們，現(xiàn)在這里有一張紙，你能在里面剪一個(gè)洞，讓一個(gè)小朋友穿過去嗎？也許你認(rèn)為肯定不行，但是其實(shí)只要有巧妙的數(shù)學(xué)方法，就能夠成功。下面就是見證奇跡的時(shí)刻？？

3：看我這兒不就鉆過去了嘛。數(shù)學(xué)其實(shí)就這么簡單，這么好玩。

2：我想此刻同學(xué)們的心情和我一樣特別期待這次的數(shù)學(xué)節(jié)，下面有請一（4）李俊宸和六（5）張心蕾同學(xué)上來為我們講講他們心中的數(shù)學(xué)，大家掌聲歡迎

二、學(xué)生代表發(fā)言

三、張校長致詞

師：謝謝孩子們，我們的張校長也已滿懷祝愿，讓我們以熱烈的掌聲歡迎張校長為我們的數(shù)學(xué)節(jié)致詞。

（張校長講話）師：謝謝張校長的祝福。相信同學(xué)們一定會響應(yīng)學(xué)校的號召，在數(shù)學(xué)魅力的感染下，掀起愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的熱潮，全面提高我們的數(shù)學(xué)文化素養(yǎng)。

師：同學(xué)們，讓我們一起高喊口號：認(rèn)識數(shù)學(xué)，親近數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)玩好數(shù)學(xué)！

師：希望在本次數(shù)學(xué)節(jié)活動中，同學(xué)們能高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，讓思想自由翱翔，飛揚(yáng)青春的旋律，譜寫動人的篇章！

最后，讓我們共同預(yù)祝我校首屆數(shù)學(xué)節(jié)取得圓滿成功！

祝老師、同學(xué)們過一個(gè)“豐收”的數(shù)學(xué)節(jié)！

謝謝大家！

數(shù)學(xué)節(jié)主持稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家晚上好。

男：歡迎大家來到數(shù)科院第六屆數(shù)學(xué)文化節(jié)閉幕式暨總結(jié)表彰大會的現(xiàn)場，我是主持人韓彬。

女：我是璐瑤。在活動開始之前，請?jiān)试S我為大家介紹出席本次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓。他們分別是——

男：從數(shù)學(xué)文化節(jié)拉開帷幕的那一刻起，我們享受著他獨(dú)特而寧靜的數(shù)學(xué)氣息。

女：當(dāng)活動積極籌備，同學(xué)踴躍參加，熱愛著數(shù)學(xué)的孩子們用熱情與活力演繹著數(shù)學(xué)文化節(jié)光輝絢爛的每一天。

男：本次數(shù)學(xué)文化節(jié)以名師講堂、學(xué)子講壇、數(shù)學(xué)文化風(fēng)采展、教學(xué)技能比賽、專業(yè)知識競賽、求職技能服務(wù)六個(gè)板塊展開，提高了我院學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，增強(qiáng)了學(xué)術(shù)氛圍，提高了教育技能水平，增強(qiáng)了就業(yè)意識，全面提升了大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

女：快樂數(shù)學(xué)，幸福人生。數(shù)學(xué)文化節(jié)帶給我們的是一種態(tài)度，一些信仰。

男：樹立發(fā)展思想，創(chuàng)辦品牌特色。我們深深感受到的是一種動力，一些希望。

女：下面，就讓我們來回顧一下這些精彩片段……

男：接下來，讓我們掌聲有請李曉培院長致辭。

女：感謝李曉培院長的精彩致辭，下面有請xx宣讀獲獎(jiǎng)表彰決定。

男：事不宜遲，接著就讓我們進(jìn)入第六屆數(shù)學(xué)文化節(jié)表彰項(xiàng)目環(huán)節(jié)的.第一項(xiàng)。請獲得“第三屆數(shù)學(xué)幾何模型制作大賽的同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，有請xx為獲獎(jiǎng)同學(xué)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。恭喜你們。

女：接下班級來有請?jiān)凇帮L(fēng)采報(bào)設(shè)計(jì)大賽”中獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，有請xx為他們頒獎(jiǎng)。大家掌聲歡迎。

女：恭喜以上獲獎(jiǎng)同學(xué)。

男：下面請大家欣賞節(jié)目——吉他彈唱，讓我們在悅耳的音樂里期待下一項(xiàng)頒獎(jiǎng)。

女：感謝同學(xué)們的精彩表演。下面進(jìn)行表彰項(xiàng)目的第二項(xiàng)。請?jiān)凇暗谑畬谜n堂十星大賽”中獲獎(jiǎng)的選手上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，有請xx為他們頒獎(jiǎng)。

男：掌聲有請

女：下面，有請?jiān)诰W(wǎng)絡(luò)制作大賽中獲獎(jiǎng)的選手上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，有請xx為他們頒獎(jiǎng)。

男：掌聲歡迎。

女：讓我們欣賞一段聲樂《Beautiful dirty rich》

男：簡單的放松后，我們又該進(jìn)入第三項(xiàng)表彰了。下面要頒發(fā)的是在各項(xiàng)數(shù)學(xué)競賽中的獲獎(jiǎng)情況。請?jiān)跀?shù)學(xué)分析競賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，有請xx為他們頒獎(jiǎng)

女：接下來要頒發(fā)的是在高等代數(shù)競賽中獲獎(jiǎng)的選手，有請xx為他們頒獎(jiǎng)，掌聲歡迎

男：最后，要頒發(fā)的是在解析幾何競賽中獲獎(jiǎng)的選手，有請xx為他們頒獎(jiǎng)

女：讓我們再一次對獲獎(jiǎng)選手表示衷心的祝賀，同時(shí)也很感謝xx為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

男：我們在中華民族的滋養(yǎng)下絢爛成長。

女：它把我們帶進(jìn)了一股漩渦。

男：下面，您將欣賞到的是街舞表演——最炫民族風(fēng)。

女：感謝表演者的精彩表演。下面我們要進(jìn)行表彰項(xiàng)目的第四項(xiàng)。首先，有請?jiān)谑讓弥袑W(xué)數(shù)學(xué)試題命題比賽中獲獎(jiǎng)的選手上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，有請xx為他們頒獎(jiǎng)

男：接著，有請?jiān)诘诙煤啔v制作大賽中獲獎(jiǎng)的選手上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，有請xx為他們頒獎(jiǎng)

女：最后，有請?jiān)跀?shù)學(xué)建模趣味知識競賽中獲獎(jiǎng)的選手上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，有請xx為他們頒獎(jiǎng)

男：下面請大家欣賞一段魔術(shù)表演，讓我們在魔術(shù)中體會變幻無窮的奧妙。

女：感謝魔術(shù)選手的精彩表演，相信大家還在感受其中的奧妙吧。讓我們帶著這份好奇進(jìn)入表彰環(huán)節(jié)第五項(xiàng)，看看又是誰能領(lǐng)走這些榮譽(yù)呢？

男：首先，要頒發(fā)的是在第六屆數(shù)學(xué)文化節(jié)中獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的班級，有請班級代表上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，掌聲有請xx為他們頒獎(jiǎng)。

女；恭喜這些獲獎(jiǎng)班集體。大家應(yīng)該也都聽說了，我們數(shù)科院真是人才濟(jì)濟(jì)，在結(jié)束不久的挑戰(zhàn)杯中我們學(xué)院很多同學(xué)可是拿下了很多不錯(cuò)的成績呀。事不宜遲，下面就為在“廣東省“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽中獲得金、銀獎(jiǎng)的同學(xué)們頒獎(jiǎng)，有請xx為他們頒獎(jiǎng)。

男：感謝xx為他們頒獎(jiǎng)，也希望這些同學(xué)能再接再厲，取得更好的成績。

女：到這里，我們的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)就告一段落了，讓我們欣賞一段爵士舞，領(lǐng)略一下舞者的風(fēng)采。

男：有一種語言能穿越所有空間，有一種情感能歷經(jīng)千載不變

女：那是數(shù)科院學(xué)子對真理的追求，那是拼搏者對勝利的執(zhí)著。

男：我們帶著收獲與感動，我們心懷憧憬與想象。

女：我宣布，數(shù)科院第六屆數(shù)學(xué)文化節(jié)圓滿結(jié)束。

男：在此衷心感謝支持?jǐn)?shù)學(xué)文化節(jié)的校院領(lǐng)導(dǎo)和老師，感謝所有參與數(shù)學(xué)文化節(jié)的同學(xué)。

女：這一華麗落幕是下一次的成功起航，讓我們明年

數(shù)學(xué)節(jié)主持稿4

(合)各位老師，各位同學(xué)：大家好!

(男)：在這個(gè)綠意盎然、百花盛開的美好季節(jié)里，我們迎來了外國語小學(xué)第三屆“數(shù)學(xué)節(jié)”。本屆“數(shù)學(xué)節(jié)”的主題是“感受數(shù)學(xué)智慧成長”。我們的活動口號是：與數(shù)學(xué)共同成長同智慧一起飛翔。

(女)下面，請同學(xué)們跟我一起說：與數(shù)學(xué)共同成長同智慧一起飛翔!

同學(xué)們，數(shù)學(xué)是人類精神文化寶庫的重要組成部分。我們的身邊處處有數(shù)學(xué)，我們的生活中時(shí)時(shí)用數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)，讓我們的思維更活躍;數(shù)學(xué)，令我們的成長更快樂。

(男)：我們中國是文明古國，古往今來，涌現(xiàn)出了許多世界聞名的數(shù)學(xué)家，如祖沖之、張徽、蘇步青、陳景潤、華羅庚等，其中蘇步青和谷超豪還是我們溫州人呢。也許，我們當(dāng)中就有一位未來的數(shù)學(xué)家呢!

(女)：我們這次數(shù)學(xué)節(jié)的舉行得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，下面讓我們請朱校長致開幕詞!掌聲歡迎!......

(男)謝謝朱校長，相信同學(xué)們一定會響應(yīng)朱校長的號召，在數(shù)學(xué)魅力的感染下，掀起愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的熱潮。

(女)同學(xué)們，本屆“數(shù)學(xué)節(jié)”的目的'就是讓我們?nèi)ンw驗(yàn)感悟數(shù)學(xué)之美，擁有一個(gè)用數(shù)學(xué)思維認(rèn)識世界的頭腦。下面有請學(xué)生代表四(3)班范語宸同學(xué)發(fā)言。

......

(男)謝謝范語宸同學(xué)。在接下來的幾周時(shí)間里，學(xué)校將會組織開展一系列豐富多彩的數(shù)學(xué)節(jié)活動，我們就可以在數(shù)學(xué)世界中盡情遨游、愉快暢想了。我想同學(xué)們一定很想知道有什么數(shù)學(xué)活動?這些活動有什么要求呢?掌聲有請張華老師介紹......

(女)謝謝張老師。下面我們有請王海約老師帶領(lǐng)我們做互動游戲

......

(女)：謝謝王老師。同學(xué)們，學(xué)校舉辦數(shù)學(xué)節(jié)的目的在于弘揚(yáng)數(shù)學(xué)文化，營造良好的校園文化氛圍，在全校掀起愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的熱潮，使同學(xué)們更全面地了解數(shù)學(xué)、喜歡數(shù)學(xué)、享受數(shù)學(xué)，從而不斷提高同學(xué)們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

(合)最后，讓我們共同預(yù)祝我校第三屆數(shù)學(xué)節(jié)取得圓滿成功!

第五篇：語文節(jié)主持稿

東輝小學(xué)2016年春季語文節(jié)啟動儀式主持稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好，第一屆語文節(jié)開始了。語文是詩意的、激情的、聯(lián)想的；她有高山流水樣的奔騰，有一馬平川式的傾訴，有午夜黎明式的靜寂，；她溫暖人心，滋養(yǎng)生命，給我們以詩的陽光，小說的空氣，戲劇的水分，散文的土壤，讓每個(gè)人都有一棵千般美麗、萬般風(fēng)情的心靈之樹。現(xiàn)在，我宣布東輝小學(xué)“趣味語文節(jié)，參與我快樂”啟動儀式現(xiàn)在開始。

一、下面進(jìn)行儀式第一項(xiàng)：請佘主任明確第一屆語文節(jié)的各項(xiàng)事宜。

二、語文，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心會變得澄澈而寧靜。語文，如熏人欲醉的山風(fēng)。感受山風(fēng)，我們的內(nèi)心會變得純潔而寬廣。接下來有請

同學(xué)宣讀倡議。

三、語文與書為伴，讀書使人美麗。接下來分別有請低、中、高年段的同學(xué)齊誦“經(jīng)典詩文”。

四、在書籍鋪成的小路上徜徉，讓知識的花雨滋潤心田，你的心靈被寧靜淡泊所浸染，你的靈魂被無私無畏所感動，你的胸懷被憂國憂民所占據(jù)，于是，你的情感變得豐盈，人格變得高尚，思想變得純凈，志向變得遠(yuǎn)大?? 語文最基本的特征是以語言為核心，以語文活動為主體，以提高學(xué)生的語言素養(yǎng)為目的。語文的活力在活動之中，活動常變常新，語文魅力永存。下面讓我們掌聲有請劉校長贈送書簽并宣布語文節(jié)啟動。

五、本次語文學(xué)科節(jié)的口號是“趣味語文節(jié)，參與我快樂”。我們將開展一系列的精彩活動，帶領(lǐng)同學(xué)們徜徉精神的后花園，領(lǐng)略語文的魅力，展示金石的風(fēng)采。讓我們大聲喊出我們的口號吧。

同學(xué)們，語文承載著我們中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，我們每個(gè)人都是中華文明的傳承者。讓我們在語文學(xué)科節(jié)中，盡情參與，享受快樂，陶冶情操，弘揚(yáng)文化！